未来的母校六年级作文热门5篇 作文怎么写300字(汇集6篇)
万圣节是属于小孩子们的节日,这一天他们最喜欢装鬼吓人了。以下是小编为您推荐未来的母校六年级作文热门5篇 作文怎么写300字,欢迎阅读。
浏览
5171作文
146篇1:六年级作文:感谢母校350字
全文共 338 字
+ 加入清单燕子去了,有再来的时候;烟柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
——题记
每逢七月夏季,又是蝉鸣毕业时。
这个夏天,我们将各奔东西。
如果母校是种回忆,那在她的回忆库里一定承载着许多酸甜苦辣;如果母校是一位母亲,那她一定是位博爱的母亲;如果母校是人一生的标记,那她一定是最伟大的标记。
总以为时间过得太慢,学习生涯太难熬。回首时,才发现——原来一切都过得那般迅速恍惚。要毕业了,快毕业了,毕业了……一别再聚又几年?
以往的一幕幕涌上心头,总会记得曾一起欢笑、一起玩耍、一起学习、一起并肩作战那段让人怀念就会心酸的时光。眼前,好像还能看见你们的笑脸。耳边,似乎还能听见你们的笑声。手心,似乎还能感觉到我们手牵手时掌心的温度。
六年,书齐了,人却散了。
桃花潭水深千尺,不及我与母校情。
篇2:未来小学六年级
全文共 325 字
+ 加入清单未来是相对于现在我们所处的这个时刻而言的未来时间,它是一个时刻,也可以是一个时间段。相对而言,明天只是未来的一部分。
光阴似箭,白驹过隙。未来,在人生的那一头,要等到了尽头就可看见。可是,离我们还很远啊。所以,我就提前和未来告白了。未来,你是什么?是少女藏在心底的秘密吗?是我们的未解之谜吗?是看不到头的黑洞吗?我却认为未来,是我手中的白纸。需要用我手中“勤劳”这只画笔,一点一点涂抹。画出一个最梦幻绚丽的图画。未来,你是什么?你是走到头的光明,还是一望无际的黑暗?还是一片空白?我认为未来,是条道路。如果懒惰的人走过,只会想些便捷之法,那么就是一片空白。如果心怀不轨的人走过那就是一片黑暗。但是如果是一个正直的人走过,那就是一派光明。未来,我在微笑。
篇3:未来的母校
全文共 334 字
+ 加入清单一眨眼,就过了20年,在这段时间的努力我已经成了一个著名的科学家,却时时刻刻还再想念那美丽的母校,我想明天就带着我的助手去看看我的母校。
我们一下车,首先看到的是各种各样的花、草。它们散发出的空气可真新鲜啊!这时侯校长告诉我说:“这些植物都是来自世界各地的优良品种。”
我和我的助手走到了操场,哇!这个操场真宽阔。我看见天上有什么东西飞来飞去的,我还以为是小鸟了。校长走出来说:“这不是小鸟,而是同学们在天上飞,开学的时侯老师会给同学们发一个扫把,这个扫把会飞。”
当我们从老师的办公室经过的时侯,发现老师正在利用机器人改作业,我再书上查过这种机器人,名叫“神州机器人它能准确无误的判断对错,当它发现错误的时侯,会滴、滴、滴·······地说。我相信未来的母校一定是这样的。
篇4:未来的学校六年级想象作文300字
全文共 341 字
+ 加入清单一眨眼就到了二十二世纪。 新世纪里的学校是一个空中花园,它不占用宝贵的土地资源。学生由云梯可以直接升到校门口。门口有一个忠诚的机器人,它认得学校里的每个同学和老师,可以直接把我们送到教室,如果是不明身份的外人又没有老师介绍那就休想进得了校园。
在教室里,只要你坐在椅子上,桌椅就会根据你的身高自动调节高度,如果你的坐姿不正确,桌子还会发出警告。
开始做作业了,有题目不会做,只要把题目念给它听,桌子也会一步步地启发你。作业做完了,你可以让它检查一遍,有错误它会显示出来。
作业完成了,我们可以在课室的图书角里阅读消遣,图书角的书非常多,自己去查找是很不方便的,这时你只要大声喊一下书名,书就会由小小的滑轮车推出来。看完了书喊一声,小车也会过来把书取走。
未来的学校多好啊,我希望能早日建成。
篇5:人教版六年级下册三单元作文:未来的理想
全文共 315 字
+ 加入清单我们每个人都有自己的理想,如果你想实现自己的未来理想,就要像牛顿一样一心一意的钻研科学。不要像我一样一天到晚只晓得玩,不晓的做作业。我保证你以后可以当上最有才华的科学家。如果我想成为科学家,就得赶走马虎的毛病,怎么赶走呢?听老师说:我做作业时太快了,如果想快一点,必须保证质量。
我的理想是当作家。我要写一本科幻小说,书名叫《未来的学校》。写的是我们有一所学校,早上小朋友们上学不需要走大门,在大门外面有一架飞机,小朋友们可以坐飞机进去。放学了小朋友们可以坐小汽车回家,如果小朋友们累了,可以坐飞机去周游世界,在飞机上可以吃东西、看电视。
如果我这本书出版了,挣了大钱,我就到美国去买长命百岁的药给妈妈吃,我想妈妈肯定可以活到三千岁。
篇6:奔跑迎接未来小学六年级作文
全文共 311 字
+ 加入清单多彩的人生,多彩的生活
阳光普照大地
梦想缓缓起航
秋天散落枫叶
记录点滴生活
多彩的明天,多彩的童年
枫叶缓缓飘落
童年慢慢走远
一张小小枫叶
写下一个故事
那是什么?
是刚会爬走的婴儿
是正在学语的宝宝
就如铜铃般的笑语
记录我的有趣成长
多彩的笑语,多彩的世界
瞧!地里有一个我
一个在农地里学摘木耳的我
一个在跟着姥姥玩游戏的我
一个在雪地里玩堆雪人的我
伸出手,接住枫叶
哦!是学堂里的读书声
是正在认真写字的刷刷声
是画画时的轻盈的落笔声
是打水漂时的咕咚声
接住枫叶,接住故事
一个在草地上奔跑的孩子
学会了感恩,回报
学会了奉献,分享
学会了坚强,独立
在冲刺奔跑的少女
已拥有无数梦想
去奔跑迎接未来
去迎接多彩明天
去迎接美好生活