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陪伴 优秀作文(实用20篇)

亲情是荒寂沙漠中的绿洲,看一眼已是满目生辉;亲情是黑夜中的北极星,微微抬头便指引我们迈出脚步;亲情是航行中的一道港湾,可以在此稍作停留,修补创伤后,再次扬帆起航……亲情,是无私的,伟大的,那么接下来给大家分享一些关于陪伴 优秀作文,希望对大家有所帮助。

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爱的陪伴初中作文

全文共 759 字

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家是我们情感的归宿。父母,是我们最应该感恩的人,也是我们一生的挚爱与牵挂。可是,时间正如流水一样,在不经意间悄悄流过。时间也像一只贪婪的怪兽,向我们的父母扑去,渐渐夺走了他们的容颜,他们的健康,他们的精力,甚至是他们的一切。

小时候,是谁细心地照顾我们,辛辛苦苦地把我们拉扯大?是谁耐心地教我们说话,走路等基本技能,让我们逐步适应生活?又是谁,处处关心着我们,理解与体谅着我们,而且不断去教导我们,让我们渐渐成熟,面向社会。对,为我们付出了这么多的人,正是我们的父母。在对我们无私地给予之后,他们却在一天一天老去。其实,我们可以送给父母最好的礼物,就是我们的爱和陪伴

对于父母来说,我们的关怀和陪伴恰恰是对他们最好的回报。有了我们的关怀与陪伴,父母才不会感觉到孤单;有了我们的关怀与陪伴,父母才能更加欢乐和愉快;有了我们的关怀与陪伴,父母才能更好地感受到生活的美好;有了我们的关怀与陪伴,父母才能以最佳的心态去接受岁月的洗礼,度过更美好、欢乐的时光。

仅由这些就可以证明,我们的陪伴对父母的影响是多么大,这对于父母来说是多么重要。因此,陪伴是爱父母的一种最佳的方法,是感恩父母的最好表现。

可是,有人虽然明白这个道理,但却推脱于工作之忙,没有时间去陪伴自己的父母。可这也只是一个借口罢了,因为我们的父母为我们付出了多少时间和心血,含辛茹苦地把我们抚养成人。我们的陪伴在父母的付出面前,也只是渺小的。难道我们连一点关爱和陪伴都不能付出吗?难道我们要狠心地看着父母在孤独老去吗?难道我们要让爱最终变成愧疚和后悔的眼泪吗?

我相信,你们一定很爱自己的父母,感恩自己的父母。那么,请别让他们太孤单,多花一点时间去陪伴他们,哪怕是多一分钟、一秒钟的时间,父母也会感到欣慰与快乐,你们也会感到满足与自豪,辛福之花也会在家庭之中开得更美丽。

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篇1:陪伴初三作文450字

全文共 470 字

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陪伴本就是这世间最了不起的安慰方式。

我想我会有一栋房子,虽然不高但很温馨。房子后面有个院子,虽然不大但种满了各种盆景花卉,一年四季鲜花盛开,绿叶常青。院子里还有条狗,虽不是名犬,但能陪伴我左右。院子后面有块地,虽然不多,但是各种瓜果蔬菜琳琅满目,足以自足。河边还有条船,虽然比不过豪华游艇,但也足以闲暇时光捕些野生鱼以增添美味,但我会很快乐。

陪伴是最奢侈的幸福。其实作为孩子的我们要的并不多,也许简单的陪伴是最真实最美好的,不要把一张张冰冷的钱票子扔给我们,每次都说挣钱是为了给我们更好的物质生活,其实作为一个六七岁的孩子懂什么是奢侈品,懂什么是物质,希望给孩子一个美好的童年记忆,多年以后回忆起来会觉得很幸福,而不是父母为了追求自己的幸福就不顾孩子的苦与乐,就像《最高的离婚里》亚以子奶奶说的,最重要的东西总是最先消失,因为爱,所以忍不住去消耗,所有猝不及防的相遇,却都像是蓄谋已久的离散,运气都用来相遇,而陪伴却成了奢侈。

原来,走得最快的不是时间,而是两个人在一起时的快乐。幸福,就是有一个读懂你的人;温暖,就是有一个愿意陪伴你的人 。

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篇2:陪伴作文700字

全文共 701 字

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故乡的树,你们的心不是木头。

——题记

老家的院里有两棵树,一棵是梨树,还有一棵是柿子树。

在我四五岁的时候,他们是我最忠实的聆听者。要是我做错了事,爸爸追着要打我,我一溜烟的爬上院里的歪脖子柿子树上,但是柿子树矮,老爸一把把我揪下来,脸上带着笑意,狠狠地说:“你个小鬼头,看我不打死你!”不过,自然只是个玩笑,他从来不打我。

之后,我天天练爬树,我想:梨树挺高的,我爬上去了,就抓不到了。可是梨树太高傲了,不让我坐在他的臂膀上,我怎么也爬不上去。

秋天时,他们也结果。“红彤彤的柿子,黄灿灿的笑”,只是我童年最爱说的话了,每当说出这两句十分稚嫩的话时,我都带着几分骄傲。当爷爷爸爸他们摘下一个个果子时,我和姐姐就在一旁呆呆的望着,恨不得一下吃完整棵树上的果子。摘下来之后,我却不舍得吃了。一个个果子那么可爱美味,柿子那么甜美,妈妈见我总捧着一个果子不下口,就会说,又不是没了,尽情吃,这是,我才依依不舍的把它吃完。

但是这果子却结的越来越小,越来越涩。我问爸爸怎么了,爸只是说,他们老了。

一天玩完了回家,发现两棵树遍体鳞伤,伤痕累累,我很惊悚,大喊:“怎么了!?”小小的心中充满了担忧。爸爸告诉我只有这样,他们才能结果。我当晚就哭了,睡着了还叫:“我不吃,我不吃!”这是妈妈告诉我的。

后来,当我捧着水果吃的时候,更是不敢下口了,我认为这是他们用痛换回来的,后来还是强忍着眼泪吞了下去。

再后来,我玩的时间变少了,我要护着两棵树,不让他们再受伤了。当爸爸要用东西抽打树时,我会喊:“我不吃梨,我要树好好地。”

树陪了我以整个童年。当我要离开时,我紧紧的抱着我的树,不肯睡觉。

树,我们能见面吗?

风吹了过来,树点点头。

能。

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篇3:另一种陪伴作文1000字

全文共 1031 字

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我和我妈之间从来就不是什么和谐融洽的母女关系,更多时候,我们之间更像同住一个屋檐下的陌生人。她忙于工作,很少有时间照顾我,而我也因为没人照顾借住在亲戚家,我们之间几乎没有和其他母女一样谈心的机会,我和她的对话很多时候总是停留在招呼吃饭的时刻。只是,我和我妈之间也并不是一直都这么相安无事地相处着,我们之间一争吵,往往和世界大战现场一样“壮观”,结果总是以我愤怒的摔门而出,我妈在后头喊一句“走了就不要再回来”而收场。每次吵完架我都会到村口小卖部坐上好久,直到晚上天黑了才回家,回到家总会看见厨房餐桌上放着一碗面,而妈妈房里的灯总是关着的,直到我吃完面关上厨房的灯回到自己房间,妈妈房里的灯才会重新亮起,到厨房去收拾我的碗。这似乎是我和她之间最有默契的地方。

等到上了初中,我回家的次数才逐渐增多,基本上每个周末都会回家,妈妈似乎察觉到我与她之间越来越生疏,慢慢地开始改变。她会主动与我交流,主动提出想要和我一起去散步,主动带我出门去逛街……可这似乎没有起到什么效果,我只是不冷不热地应着,顺着她的心意去做她希望的事,但却没有真正去试图走近她,我和她之间总隔着一扇门,她想进来,而我不愿打开。在我看来,她只是想弥补那些年对我的亏欠,挽救一下我和她之间岌岌可危的亲情,我似乎是在报复她,报复她过去缺席的我的成长,我固执的认为只有这样才能够惩罚她,甚至会故意挑她的毛病,与她争吵,与她作对。

直到有一次,我比往常回家的时间都要早,推开家门,发现妈妈正对着镜子拔白头发,听见我开门的声音,忙放下手中的夹子,一脸惊慌却露出微笑想要掩饰自己的行为,她上前接过我肩上的书包,我这才一下子发现,那个骄傲、冷淡、事业心重的妈妈,已经变成了如今苍老、温和的模样,会愿意为了她那不懂事的女儿一再的委曲求全,那一刹那,我后悔了,眼前的这个女人,她是我的妈妈啊,她已不再年轻,我又怎应让她再如此的辛苦和操劳。

那天以后,我开始改变我的态度,主动去接近她,对她所做的一切也都表示出极高的热情,她似乎是察觉出了我的改变,在惊讶的同时也很欣慰,我们终于朝着最好的方向发展。直到现在,我们之间的关系与其说像母女,倒不如说像朋友,我愿意与她分享少女的心事,她也愿意做我最忠实的听众。

白云苍狗,她在慢慢老去,而我也在渐渐成长,褪去稚气。纵使妈妈在很长一段时间缺席了我的成长,但她的爱却不曾离开。她的爱就像流动的水一样,慢慢流转到我的生命里,一点一点温柔而笃定地保护我长大。嘿,母亲节快乐,我最最亲爱的妈妈。

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篇4:2感谢有你陪伴的中考

全文共 832 字

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人生就像一条蜿蜒曲折的小道,充满着未知的挑战和艰巨的困难,有“失败”的荆棘和灌木,有“挫折”的枝叶藤萝,有“磨炼”的阴雨雾霾,一路磕磕绊绊,唯有你的陪伴蜗牛,让我披荆斩棘,迈向成功。 Life is like a winding trail, full of unknown challenges and difficult difficulties.The vine, the rain and haze of "tempering", stumbled all the way, only your accompanying snail, let me cut my thorns and move towards success.

有你的陪伴,温暖我心。教室里静悄悄的,只听见沙沙的发试卷的声音,同学们顶着呼吸静静地等待试卷的.到来。忽然一位同学不小心把书碰掉到地上,我的心随之猛跳一下。同桌的试卷已经发下来了,看着同学苦参的脸,再看看试卷上红红的圈,我的心想打鼓似的咚咚直跳。

我静静的坐在石板上,风哀鸣,树欲泣,灰蒙蒙的天空,早已明白我心,布满了暗淡的乌云拦住阳光的倾泻。天阴沉沉的,不时卦刮来阵阵冷风,刮在脸里疼在心里。响起老师那一句句的教训,同学的一张张不服的脸孔,我的心低到了谷底。忽然一支蜗牛映入眼帘,正在向草上爬,原来周围还有你的陪伴。

有你的陪伴,伴我前行。天空一个闷雷。随后就是倾盆大雨,狂风乱舞,使周围的书早已弯下了腰。我真为蜗牛感到可惜。雨渐渐的停了,阳光从乌云中透过,从树梢里穿过,倾泻在我们生上,感到无比的温暖。我急忙去看看蜗牛,使我非常吃惊,蜗牛没有吹到,还爬到了顶端。突然我似乎听的了蜗牛在说:坚持,坚持”是那么的坚定,似乎感染了我,一股青春的气息在我生上奔腾,觉得身子轻了许多,随后几个月里,不停想起蜗牛对我说,并在考试中取得了好成绩,谢谢有你的陪伴。

当我孤独无助时,是你出现在我身旁,陪伴着我,指引着我,我的成功,因为有你的陪伴。

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篇5:陪伴作文600字

全文共 653 字

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凌晨的小雨淅淅沥沥地下着,手机中传出的琴声让我心头一震。弹钢琴一直是我最大的爱好,曾经我每天坚持练琴,只为弹出美若天籁的琴声。可渐渐地,钢琴从我的生活中谢幕退场,如这慢慢停下的小雨一样,除了湿润的地面,什么也没留下。

作为古典音乐的狂热爱好者,我的手机中存了几百首经典钢琴曲,每次听钢琴曲的时候,我都会想:要是我会弹就好了。可随着年级提升,学业逐渐繁重,练琴的时间越来越少。母亲语重心长地对我说:“放弃钢琴吧,把心思都放在学习上”。琴,似乎成了块浪费时间且占空间的木头,钢琴声也只存于手机中。

我的琴,如同一个古老的木碑,静静的站在那,任凭灰尘覆盖信了它那优雅的躯体,任由我把一盒盒零食,一本本书籍压在上面。它默默地忍耐着,不发一语。

国庆期间,点开随机播放,手机中流淌出似曾相识的曲调,回忆起不断练习的指法,脑海中仿佛看到挫败的小男孩:“为什么我这么努力,还弹不好?”泪水夺眶而出。

那时候还小,人还没有琴高,在琴行里玩了玩钢琴,便怎么都不肯回去,妈妈只好让我开始学习。“这是下次考级的曲子,你有信心吗?”“有!”就这样,钢琴陪着我渐渐长大,对古典音乐的喜爱也越来越深。然而一次考级失利,却让我挫败不已,对钢琴的态度越来越不认真,直至妈妈对我再不抱任何希望……当生活中再没有琴声,我才发现它对我竟是如此重要。我忍不住走到钢琴前,轻抚琴盖,仿佛听到它在低声呜咽“陪陪我吧”“我想发出好听的声音”……

雨虽然停了,但钢琴带给我的美好享受怎么会逝去呢?我打开琴盖,摸出全是灰尘的曲谱,弹下第一个音符,这一次,换我来陪你。

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篇6:爱是陪伴作文600字

全文共 579 字

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最好的是有足够的零食吃?有漂亮的衣服穿?不,最好的爱是有爸爸妈妈的陪伴

陪伴,多么平常的字眼,可有许多父母并没有做到。如今,有许多孩子都是由爷爷奶奶照料的,爸爸妈妈都远在他乡挣钱。而我,曾经也是。

那天,天气不错。早饭过后,我在家里帮奶奶洗碗,洗着洗着,不由得想起远方的爸爸妈妈!可我不敢哭,害怕被爷爷发现而责骂,可是对爸爸妈妈的思念却愈加浓烈,眼泪顺着脸颊流了下来,滴滴答答地打落在洗碗槽里……

“笛、笛、笛……”一阵汽笛声打断了我的思绪,是爸爸妈妈回来了?脑海里闪过一丝希望,但很快又消失了,每天从家门口经过的车不计其数,怎么可能呢?再说,现在离过年还远着呢,我边想边从窗户向外望去,“爸、妈……”我像离弦的箭冲了出去,当我见到期盼已久的面孔时,竟一时说不出话来了。

回到房间,妈妈连忙打开行李箱,不停地给我拿好吃的零食,试穿漂亮的衣服,脸上挂满了幸福的微笑。看着她陌生又熟悉的脸,我小声问道:“妈,过完年还出门打工吗?”这是埋藏在心底已久的问题。妈妈立马答道:“去呀。”“为了钱你们都抛弃我了。”我有些不高兴地嘀咕道。“那是因为要给你挣钱读书……”那天,天气晴朗,可我的心像裹了一层阴霾。

过了几天,妈妈轻声对我说:“过完年,我不出门了,留在家陪你。”听了妈妈的话,我疯狂蹦跳起来,妈妈的话如春雨滋润着我的心田。

细数童年,最快乐的日子莫过于有爸爸妈妈的陪伴。

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篇7:感谢有你陪伴作文1500字

全文共 1430 字

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友谊如夏日中的一阵凉风;友谊如暴雨后的一道彩虹;友谊如冬日里的一抹暖阳。谢谢你,出现在我的生命里……

“叮咚……同学们,放学啦!”广播里响起甜美的女声。声音刚落,同学们便用炽热的目光盯着老师,老师笑着摇摇头,无奈道:“放学。”随即摆摆手,走出教室。待老师走后,教室里便闹成一锅粥。

我和她慢悠悠地骑着车,有一搭没一搭的闲聊着。或是聊作业,又或是聊电视节目。

微风一阵一阵地吹着,令人忍不住把脑袋缩进衣服里;枯黄的叶儿驾着微风在半空中打着旋儿;小草无精打采的耷拉着脑袋;夕阳也给这人间增添了几分黄晕。

突然,自行车发出一声轻微的“咔”声,我没在意,继续踩着踏板。

“嗯?”突然,我发现不对劲,踏板怎么突然踩不下去了?我扭头看向车链条,是卡住了吗?“哎哎哎!”还没想完,一时控制不稳,从自行车上跌了下来。

她许是注意到了这动静,赶忙从车上下来,把车停在安全区域,转过身来。

“怎么了?”

我欲哭无泪的望向她:“好像是卡链了。”她抬起手,支着下巴,故作思考样儿。突然,眼睛一亮,高深莫测的让我去找几张纸来。我便去附近的小餐馆借了两张纸,向老板道完谢,转身跑回去。

一会儿,我看她把袖子往上拉了拉,胸有成竹地走向那里。还没过多久,她立马变了脸色,起身,垂头丧气地走了回来。

她抬起头,用眼神示意我:快去试试!我走了过去,拿起微脏的纸。“嘿咻”用力!没过一会儿,我立马懵了,呆呆的看着这链条,我发誓,我把吃奶的力都用上了!

我抬头望了望天空,太阳已落树梢,渐渐没了影儿,天空中布满黄云,路上的行人也都逐渐减少。不知为何,我焦躁起来,有些不知所措;看看身边沉思的少女,那浮躁的心渐渐安定下来……

我环顾四周,想要寻求帮助。哎!那不是班上的两个男同学嘛!我连向他们招手,让他们想不看到都难!

“副班长,怎么了?”其中一个强壮的男生问到。我用手指向卡链处,一脸期待的问:“你们会修吗?”

他俩试了试,摇摇头,表示不会修。我也只好作罢。

最后,没有别的办法,我只能用脚蹬着自行车,这样起码比走路快些。不过,让这么多人陪着我,我也真是不好意思。抬起头,看着两个男生欲言又止的表情,又看了看月明星稀的天空,便对他们说:“谢谢你们陪着我,现在很晚了,你们先回去吧”

他们走后,我望了望身边的女孩儿,她似乎没有一点儿要走的迹象。

“我——”“叮铃铃……”我刚想说什么,便被一阵急促的铃声打断。

我瞄了一眼来电,哦,原来是她妈妈打来的。

“怎么了?今天怎么这么晚还没回家?”隔着空气,我都能听到她妈妈焦急的语气。

妈妈是不是也在家中来回踱步,想来而又不敢来找我呢?我在心中不由想道。此时,妈妈肯定已经担心坏了吧!家里的饭菜也都凉了……

“我想到了一个好办法!”她道。

我心中升起一丝希望,连忙问:“什么?”

只见她扬了扬手上的电话手表。我不满地瞪了她一眼,不过,此时也管不了那么多了,我立马接过手表拨打妈妈的号码。

“嘟——嘟”怎么回事儿啊?打不通!我焦急地跺了跺脚。一次打不通,又一次打不通!我的心如同被凉水浇灌了似的。

“别慌,”一只手轻轻地拍了拍我的肩,“我有老师的电话。”我投以一个感激的微笑,那颗起伏的心也平静下来。

我们拨打老师的电话,没过一会儿,老师来了,我们一起把车推向修自行车的地方,然后由老师打电话给妈妈。

还没过多久,妈妈便来了,看着她那憔悴的脸,我的鼻子有些酸涩。

寒风呼呼的吹着,我不禁缩了缩脖子,看着身边的女孩,她的脸红彤彤的,两手插在口袋里,专注的看着修车师傅摆弄自行车。我不由得心中一暖:谢谢你,陪在我的身边……

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篇8:好书陪伴我成长作文:幸福的旅程

全文共 692 字

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我很幸福,因为我有一个幸福的旅程——我有书的陪伴

在我的旅程中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。在这片知识的海洋中,我茁壮成长。如弥尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。

在细雨蒙蒙的午后,躺在竹椅上,读着冰心那清新明丽、隽永含蓄、有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响,如同露珠在晨光照耀下般美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。

好书能让我调整心态,净化灵魂。在一个人的成长岁月中,不可能永远一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之舟导航。看着那些拨动心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时,我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

书,你让我开心,让我忧愁,和你在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们,给以人生的真谛!

小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。

小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。

我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。

让我们一起开启幸福旅程吧!

[好书陪伴我成长作文:幸福的旅程

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篇9:初一作文《陪伴》600字散文

全文共 642 字

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依稀记得那一抹绿色军大衣和机器轰鸣声组成的剪影。

那时的小镇街道上布满沙尘,少得可怜的大货车飞扬跋扈地从同样自命不凡的柏油路上经过,沙尘就簇成一道墙。清一色的自行车、摩托车成了田间小路上的主旋律。

那一阵子,爸爸总带我到一个自立门户的兴趣班里去学电子琴。幼小的我那时费劲九牛二虎之力勉强挪动了电子琴,爸爸决定骑自行车送我时,把电子琴夹在腋下,我的手不要命般地紧抠着坐垫,手指头也悄悄变红,路途却异常平稳。那时的我总想不明白:微风拂过爸爸的脸颊,豆大的晶莹汗珠却为何悄然落下。

家住的院子里突然就多了摩托车的鸣声,好似婴儿一出生就带给这个世界的哇哇大哭声,摩托车带着它低沉的轰鸣走进了我家,这是一辆颜色橙黄的摩托车,红色的底子把它衬得更加夺目。

一家三口挤在一辆摩托车上,机器轰鸣声的响起,暗示着一段旅程的开始,走亲戚、回老家、去县城,坐在摩托车冷冷的背上,岁月流过。大地的脸上,小镇子的每个角落,近乎都沉积着这辆摩托车车轮的痕迹。爸爸穿的总是一件颜色发黑的绿军大衣,下摆自由服帖地随风飘荡,妈妈紧紧搂住我,我则套着大人的旧大衣,深色的衣服常常没过我的膝盖。在“栏杆”中,我可以稳稳地睡一觉。有时候,妈妈不愿外出,我就仅仅地抱住“军大衣”,抱住我所能依赖的全部。

几天前的晚上,我正坐在汽车中和爸爸一起走回家的路,透过后视镜,眉头紧锁的爸爸紧盯着前方,不时向后视镜中一瞥,嘴角不知不觉中扬了上去。

在汽车的轰鸣声中,我闭上了双眼,脑海里浮现出那一抹绿色的军大衣,陪我驶进一条条巷道,驶过一载载春秋。

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篇10:引导与陪伴是最好的教育

全文共 2315 字

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引导陪伴是最好的教育——立德树人,做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统,老师以德立身,以身作则,对教育事业的执着追求。学生以师为镜,可以正品行;以师为镜,可以明思维;以师为镜,可以知奉献。

习近平总书记寄语教师:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生,倾听学生心声,立德树人,做好学生引路人。

注重品德,做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子,今有最美女教师张丽莉,孔子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子,被誉为“万世师表”,在决定生命阴阳两隔的最后一秒,女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值,用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师,有德无才会误事,有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计,教育的意义在于立德树人,为国家的发展输送人才,教育的方式在于熏陶学生,陶冶学生情操,文化的传递也具有潜移默化的影响,所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长,这就要求我们的教师掌握合理的技巧,既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨,既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者,使学生注重品行,树立正确的世界观、人生观和价值观,因此师若“无德”何以“树人”?

我们的教育领航人——人民教师,始终奋斗在教育一线,在教育中展示师德品行,在真情中传递爱心,在平凡中追求卓越。此外,我们的老师在为人处世中引导着学生,注重师德,坚持不懈做好表率;一日为师终生为父,教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴,诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德,做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学,做学生学习知识的引路人

二十一世纪,科技现代化日新月异,各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略,人才越来越成为国家发展战略性资源,而教育是缔造人才不可或缺的重要一环,因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕,而是一个漫长,由量变到质变的积累过程,我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”,三尺讲台四米黑板,严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间,作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学,能明辨是非,既要虚心善学,认真学习老师的授课知识,又要有自己的独立思考,因为学而不思则罔,思而不学则殆,不能愚昧一成不变的照搬,不要被思维模式所“套路”,而是要走出思想的“禁锢”,术业有专攻,敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教,注重授课方式,认真备好每一次课,既是对学生负责,也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时,也需要不断自我学习,可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设;通过教师课堂师生互动,融入学生群体;通过教师同事间课堂相互听课方式,以评促建、以评促改、以评促学,深化教育体制改革,严谨治学,做好学生学习知识的引路人。

改革创新,做学生创新思维的引路人

当今,在“大众创业、万众创新”的时代背景下,科技日新月异,正所谓“苟日新,日日新,又日新”,而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体,应当掌握新技术,要善于学习,更要善于创新,这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂,创新源于人的思维,而拥有创新思维还是得回归教育,在老师的创新思维引领下,年轻的我们应当勇于科学探索,锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐,创新教学模式,旋转课堂,明辨思维,刻苦专研专业课程,结合专业实验帮助学生创新思维,改革创新,做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业,做学生奉献祖国的引路人

俗话说:教师的威信首先建立在责任心上,让学生感受教师的爱心,让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵,留给学生一片深土,教师的心灵也永远鲜活,让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区,总有一首最为动人的歌曲,那便是师德;总有一道优美的风景线,那便是师魂。有那么一对教师夫妇,他们走过了半个地球,最后选择在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇,他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业,在中国最美教师又何止它俩呢?

教师像不灭的蜡烛,点燃着偏远山区的希望,他们给予了山区学子最深情的陪伴,引领孩子们走出大山,用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行,爱一行,践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,用自己的一言一行、点点滴滴从我做起,熏陶着学生做一个有道德、有理想的人,将来更好的立足于社会、报效祖国,他们甘做学生奉献祖国的引路人,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们,有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴,用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子,我们应当更好的立德、精业、创新,方能“有为”。学生不会忘记,人民教师为了教书育人,倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台,做学生锤炼品格的引路人;学生不会忘记,人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课,认真研究教材教法新标准,做学生创新思维的引路人;学生不会忘记,为了促进教育发展,为梦想护航,为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师,始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长,与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

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篇11:陪伴作文800字

全文共 771 字

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爱,不一定要说出口。

陪伴,是最长情的告白。相守,是最真实的幸福

在现代化的发展中,农业生产水平得到很大的提升,机械也开始代替人工。

一轮新的收割结束后不久,又迎来一场新的播种。田垄上一摞摞秧苗整齐地排列,田头几十双沾满了泥的拖鞋杂乱地摆着,老农们为了多争取几捆秧苗在同村支书进行激烈的争吵,现代化的机械在耕地中轰轰地作业。田间一派热闹。

今年是第一次采用大型机械作业,老农们不必如往常那般辛劳,赤臂露肚地站在树荫下观看作业。而机器的不远方总有一个人紧随着,时不时蹲下用粗糙的老手拨弄拨弄秧苗,皱着眉头,又摇摇头。显然,他并不满足机器的插秧质量。

随即起身,大步走回自己的田头。从苗堆中拎起几捆苗,下田,弯腰劳作起来。老人的儿子十分不解:“爸,这不是有机器嘛!您何必这么辛苦。”

老人并不抬头,专心地插着他的秧苗说:“你自己去看看张家的地,秧插得那么浅,车轮子也把水田弄得不像回事儿,那轮印一深一浅的,白糟蹋了这么好的地,我的地该什么样我心里有数!”老人的儿子意会了也不说什么,卷了裤腿就下来帮忙。

那是午后一两点,天热得发了狂,云彩也被烧化了似的,消失的无影无踪。他们爷俩愣是顶着毒日干起活来。经过几天的辛劳,才获得一片绿意。

乡下播种的几天里有看夜的习惯,老人晚上只铺一简陋的竹席于地,睡下。儿子要来替他也不肯,他憨憨地笑着解释:“这地跟我是有感情的,我要陪着它才安心。”

播种后的几个月,老农每天早、中、晚各去查看一次。坚持着自己的坚持。

他在疾风中除风,在暴雨中排雨……老农陪着他的土地经历了一次又一次的考验,一次又一次的化险为夷,一次次在紧要关头救回秧苗的命。他的努力、陪伴、坚持是有用的,丰收之际,老人的粮食亩产量最高。是灾害重重这年中的一个例外。

老农坐在田垄上,光着脚,风吹过草帽摇曳起帽檐的一根小麦穗。他的平视着不远出的土地,期待着下一轮的陪伴。

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篇12:陪伴,让岁月多了一份平和作文500字

全文共 472 字

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每个人的内心深处都有一个属于自己的世界,在他们成长的道路上,总会受到他人的陪伴,帮助。

人生不是一帆风顺的,没有人能够预知生命的起伏,没有人能够预测草丛中是否隐藏着毒蛇猛兽……

人的一生中难免有些挫折,遇到挫折时,会伤心流泪……而这时,总会有一些人陪伴着我们,给我们以生命的启迪。

一次考试成绩不理想,我几乎接近颓废。这时,我的朋友陪了我一下午,他和我说:“失败并不可怕,可怕的是你没有面对失败的勇气,这次,你真的放弃了吗?”是啊,难道我真的放弃了?

晚上,爷爷得知我的事后,过来给我讲了一个古梨树王的故事。爷爷说老梨树曾经也遇到过挫折,不过它很坚韧,这几百年间,他遇到的风雨数不胜数,如果遇到困难就垂头丧气,拒绝生长,那么它就不会成为这远近闻名的古梨树木,梨树今天不结果,并不要紧,因为它还下一个春天。

我沉默了,或许我也应该这样,不去想那个失败的果,往前看,我的春天还有很多。

那个夏天,我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静的疗伤,山风吹过,阵阵清凉,内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。

感谢你们的陪伴,让岁月多了一份平和,让我多了一个思想,多了一个奇特的空间。

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篇13:4有朋友陪伴的日子

全文共 256 字

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朋友陪伴日子,即使没有爱情,也是很幸福。

一句贴心的话,一句真诚的理解,都让我觉得很踏实。

呵呵,谢谢你,朋友。

有你,我不孤单。

跟你在一起,我真的很快乐。

也因为你的缘故,我现在开朗了很多。

我也会努力让自己变得像你那样平和、那样开朗,为周围的人带去更多的快乐。

你知道吗,在我看来很大的压力,在我看来我一定解决不了的问题,到了你那儿,你总能帮我找到出路。

跟你在一起的时候,时常让我想起小时候被妈妈宠着的日子,时常有那种久违了的想蹦蹦跳跳着走路的冲动,享受着那种被至亲的人宠爱的幸福。呵呵,你还说我,看你就这么点出息。

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篇14:我的青春有它们陪伴作文600字

全文共 632 字

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我自幼喜爱植物,一有零花钱,便开始疯狂地购入心仪的植物。前前后后共带回了不下两百种植物,有多肉,有空气凤梨,甚至有仅在纪录片出现过的各种食虫植物。

每天放学回家,我都要去细细观察每一株植物,发现它们细微难察的变化。前几天,我的植物乐园又添了新成员——猎户座景天科拟石莲花属多肉植物。刚买的时候,它还其貌不扬。再加上猎户座喜光照,耐干旱,不耐寒,我便将它安置在阳光充足的阳台上,期冀不久后的惊喜。

终于,在一个温和无风的冬日,几根细小的芽点出现在了那棵“猎户座”的叶片间。几天之后,嫩芽越来越长,还长出了花苞。渐渐的,它开出了鹅黄色的花朵。花蕊渐渐地从灿烂的花瓣中探出头来,怯生生地张望这个世界。

此时,我的心绪激荡,我的猎户座在我的精心照料下长得周正了不少,已完全开放,呈橙色穗状花序。但随着学业的日渐繁重,我端详猎户座的频率越来越小了。

一次考试过后,我放松下来,便施施然地晃悠到阳台。即使我已几天没浇水侍弄了,猎户座依然不负所望地惊艳了我。叶片匙形,前端有小尖,成熟地呈莲花状紧密排列。它的叶缘变换出梦幻般的红色,且略微透明,配合其包拢的花型、粉蓝至瓦青的叶色,在阳台上一片绿油油的植物中画下了浓墨重彩一笔。

细细缕来,我想我是幸运的。几年来,我心爱的植物在我或精心侍弄或怠慢遗忘中默默成长。我无法为它们遮风挡雨,有时还会因为繁重的课业而未及时地喷洒虫药,但它们学会了默默忍受,并用它们最美的姿态安慰我,激励我,陪伴我。

陪伴,是最长情的告白,我的青春有它们的陪伴,真好!

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篇15:我有一种幸福叫陪伴作文800字

全文共 861 字

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长夜漫漫,望着满天繁星熠熠发光,我不禁感叹到:“要是还有一轮圆月该多好呀!”你看那一轮圆月孤独地挂在树梢,轻轻地吟唱着一首又一首赞歌,水光涟漪,它又独自在池塘里享受着夜的祥和;浩大它寂寞得长呼一口气,渐渐进入了梦乡……我只觉得:我如同天上的繁星,有一种幸福陪伴

打从我记事起,我的父母一直在我身边陪伴我成长。我的一言一行,一举一动,父母都时时刻刻关注着,有了他们细致入微的呵护,我的童年甚是多姿多彩。人们常说:“家,似船只停泊的港湾,似树木踏着的土地,似鸟儿停歇的巢儿,那是无论如何都会依靠的翅膀。它似花,似玉,清新淡雅,温暖四方。即使是【N次方】的,依然如故。幸福,便是心灵的家。”是啊,每当我玩后受伤,独自哭泣时,母亲总会细心地帮我擦药,缓解疼痛;每当我情绪低落,小声抽泣,母亲总会给予我温暖,帮助我度过难关;每当凉风习习或天寒地冻,父亲总会为我端上一杯热牛奶并小声问候我的身体健康……当春暖花开,鸟语花香,我们会去野外游玩;当烈日炎炎,骄阳似火,我们会去小溪边嬉戏;当秋风飒爽,天高云淡,我们会去树林里,感受生命的最后章程;当寒冬腊月,冰天雪地,我们会去山边,体验不一样的世界。因为有了陪伴,我体验到了鸟的欢叫,水的欢快,风的歌唱和雪的舞蹈。而那时,我也感受到——幸福。

踏入学校,我与同学们分享者学习的乐趣,交谈着每日的新闻趣事。他们陪伴着我度过了一个又一个春秋,朝夕相处的每件事似乎都是那么记忆犹新。我们相互陪伴,解决了一道又一道数学难题;我们相互陪伴,相互学习着每个人的优点;我们相互陪伴,在运动场上划过一道道亮丽的风景线,滴滴汗水滋润着我们的记忆。收获成功,收获自信,收获喜悦,这一点一滴都充斥着我的心灵,古人常说:“三人行,必有我师焉。”在陪伴中,我受益匪浅,明白了人生的意义,情感的交替,幸福的真谛。

我如同天上的一颗繁星,与陪伴着我的人熠熠发光。在成长的陪伴中的喜怒哀乐,都化成一缕青烟,飘到夜空中黯然无存,在陪伴的幸福中渐渐成长,多姿多彩的生活也将与他人共同分享,我们同在一片夜空下,诉说着无尽的乐趣。

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篇16:有你的陪伴,真好作文700字

全文共 705 字

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在我们的人生道路上,总会遇到许许多多的朋友。虽然他们会因为种种原因离你而去,但总会有一个人陪伴在你身边。

当然,我也不例外。从我小时候起到现在,都有许许多多的朋友。我们总是一起玩,一起疯。

那是刚不久,前几个星期旅游的时候,我们第一站就是去海战博物馆。我们排着队,一个跟着一个走着进去。首先,我们去参观的英国人的军舰,与我们打仗时的大炮与军服等等。一进去,大量的物品都吸引着我的眼球,我左顾右盼,应接不暇。

忽的,我被一台大炮所吸引,我停了下来,看那一排排密密麻麻的介绍。看到精彩时,有个人拍了拍我的肩膀,我回头一看原来是我的好朋友小吴。他凑过来问我:“在看什么呢?那么入迷,人家都……”他还没说完便被我打断了:“看大炮的简介呢,可威严了。”他听了痕惊讶的说:“哦?我来看看!”我们俩都很喜欢历史,所以都停下来。正当我们津津有味看完后回味时,突然小吴说:“糟了!怎么办呀!我们掉队了,刚刚忘记提醒你了,我也迷上了。”一边说,小吴还一边焦急地跺脚。

我们面面相觑,找不出办法。只好沿着路,看看能不能碰到队伍!因为刚刚有些晕车加上博物馆空气有点闷,所以现在头隐隐地痛了起来。小吴见状,便对我说:“你先用手扶在我的肩膀上,闭上眼睛,休息会儿,我带路吧!要是不行,先休息一会儿再走吧!”因为我怕跟不上队伍,便继续前进。小吴把我照顾的服服帖帖的,一会儿帮我搽油,一会儿问我情况—好点没!

顿时,我的心暖极了。感叹道:有个人陪伴在身边真好。小吴是我的好朋友,就住在我家隔壁,从小我们都是玩在一块儿,形影不离。我有困难时,他总挺身而出;他有好东西时,总会和我共享。每当这时,我总会感叹:有个人陪伴在身边真好!

我们因珍惜那些美好的时光!

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篇17:关于陪伴的作文300字

全文共 307 字

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妈妈的爱,就像大海一样深沉,像大地一样宽容,像天空一样无边无际。

妈妈爱我的事情数不胜数,就像辽阔的宇宙中的繁星一样多,我就从中摘取几颗吧。

小时候,我每天最盼望的事情就是晚上和妈妈一起捧着一本书,坐在床上听妈妈读故事。那时我还不认识字,只能听着妈妈读。但我听得非常专注,妈妈读到哪里我就看到哪里,好像我也在读。妈妈的声音像催眠曲,读着读着就把我哄睡着了。就这样,我慢慢地养成了喜欢阅读的习惯。

每次我生病的时候,妈妈总会细心照顾我。记得有一天夜里,我突然吐了,衣服、床单都脏了。妈妈赶紧把我抱到他们床上,然后给我换上干净的衣服,又把吐出来的脏东西用毛巾擦干净,一直弄到凌晨一点才睡。

妈妈的爱伴随我长大,我会好好珍惜的!

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篇18:描写有你陪伴真好初三作文

全文共 783 字

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往事如烟,似水流年。

从降临这个世界上拥有了生命开始,到现在,我已经渡过了六千多个日和夜。一路走来,几许尘埃。感谢我的朋友,我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今,从始至终,不离不弃。

磕磕绊绊是人生中不可避免的,也是必须要经历的。但它会使我们沮丧,使我们不堪一击,从而停滞不前。我也身处在困境中过,但是有他们的存在,我并没有就像如上所说。所有的.艰险都是有惊无险,因为他们的一路陪伴给了我勇气,任何困难都是如履平地。在这里我想说感谢你们对我的照顾与关爱。

也许,我现在只是一个普普通通的少年,是一个平平凡凡的学生。我不懂世态炎凉,不懂人心险恶,也不懂社会的勾心斗角。所以,我一直都坚信一条路,那就是读书。

有很多人说读书没有什么用,只是表面敷衍而已。但是我想说你之所以说没用,不是知识敷衍了你,是你敷衍了知识!

回想几百年前,三国时期假如诸葛亮没有知识,没有智慧,那么现在他就不会是像我们口中说的那么神。同时也没有什么丰功伟绩可谈,不是吗?如果没有读书,他和那些武夫动武,那样他就不会有赢的机会,可最后还是他赢了,是知识赢了他们。

有知识的人可以决胜千理之外,不需要动刀动枪。这就是我喜欢读书的原因,很简单它可以让我们变的聪明。同样,聪明是我们所有人的梦寐以求。

因为读书很重要,也因为你们一直帮助着我,鼓励着我,这才让我无所畏惧,不畏艰险。所以,我一直对读书充满兴趣与渴望,不曾放弃。

现实是相互的,别人对你的态度取决于你对别人的态度。俗话说“人不能忘本”,如果我不努力,没有出人头地成为顶天立地的男儿,何以报答爱我的人?

矛盾也伴随着我们的成长,和父母,朋友、同学。要想化解,我们必须要学会将心比心,适当时要学会让步,学会退后。

人生中我们会遇到不如意的人,不如意的事,所以我们应该学会判断与冷静。

命运轮回,感谢你们一路相随;

感谢经历,让我明白世间黑白;

感谢陪伴,让我深感一生无悔!

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篇19:有你,陪伴真好初二作文

全文共 414 字

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沉寂的黑夜,月光下的水面反射出那一似缕缕轻柔的月光,那柔和的月光映在了我的脸上,而我望着远处的你,你依旧将笑容挂在脸上掩饰一天的劳累,陪伴着我。

你将青春作为养分滋润着我,而我只是贪婪的享受着,我不懂得报恩,在我看来这一切是理所应当的。长年在外奔波的你眼角已多出道道痕迹,两鬓之间以添加上了缕缕白发,而我并不在意你在我的面前装的很轻松而你那双粗糙又伤痕累累的手出卖了你。

月光下我的眼中流下了一颗豆大的水滴,我强忍着不让它落下,看着你那沧桑的背影,我再也忍不住了,小声的抽泣着,不想给你看见。童年时光流逝,我慢慢的踏入了青春期,变的叛逆,而你对我依旧的宠溺,你的那一颗心却被我折磨着。

有一次我做了一个梦,我梦见了一个黑暗的世界中只有我,我大声的喊着:“爸爸”。却得不到任何回应,我便一直想前奔跑着,突然看到了你,我刚想抱你却消失了,我惊醒过来,呆呆的坐在那里流下了泪。

在我的童年中少不了你的陪伴·安慰·抚摸与爱。这一生有你陪伴真好。

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篇20:最新有你陪伴真好的主题

全文共 767 字

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我并没有理解过陪伴,也没有深切思考过。 I have not understood the companionship, and I have never thought deeply.

我只知道,在“春江水暖鸭先知”的春日里,蓝天映着白云,倒映在水面上,水明如镜。岸边有一群淘气的孩子,他们捡起石头,扔向湖中,湖面上漾起层层涟漪。芦苇伴随着春风跳起了舞。

这时,湖心中央传来了“嘎,嘎,嘎”的声音,一群鸭子游过。它们排着整齐的队伍,鸭妈妈时不时地回头看看,生怕孩子们掉队,一家人其乐融融。鸭妈妈对自己的孩子不离不弃,看着它们长大,无时无刻都在陪伴着它们。

这是什么?难道这就是陪伴?

我只知道,在“映日荷花别样红”的夏日里,外面吓起了暴雨。透过窗外,池塘里,有一朵刚绽放的莲花。它还这么小,怎么能禁得起这样的折腾?令人意想不到的是,那朵荷叶在风中垂死挣扎,拼命地保护自己的孩子。就连最危险的时候,也要给予孩子最温暖的陪伴。不禁想起冰心奶奶的佳句“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,谁是我在无遮拦天空下的荫庇?”

这是什么?难道这就是陪伴?

我只知道,在“落红不是无情物,化作春泥更护花”的秋日里,“叶子,是不会飞翔的翅膀”。叶,默默无闻,一年四季,反反复复,只为陪伴大树。“成功的大树,人们只惊羡它现时的明艳,却忘记了叶的付出。”但是,叶,无悔,埋在泥土中,供给大树养料。十二年寒窗苦读,老师便像这叶一样,默默无闻,给予树最殷切的陪伴。

这是什么?难道这就是陪伴?

我只知道,在“千里冰封,万里雪飘”的冬日里,悬崖上,母鹰为造就幼鹰一双凌空的翅膀,将幼鹰无数次扔下悬崖。这不是抛弃,也许这就是人们口中常说的最纯情的陪伴。

这是什么,难道这就是陪伴?

陪伴是什么,是那不离不弃的鸭群,是那保护伞下的红莲,是那默默无闻的付出,还是那双凌空的翅膀?

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