陪伴 优秀作文(精选20篇)

初一的周练下来，我考得很差，完全没有了小学的自信和神气，班级排名一落千丈，再也抬不起头来。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。

跟往常一样，我放学自己走回家，只是心情与往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，为什么考不好呢？我漫不经心地踢着路边的石子，直到石子滚进了一片草丛里，我停下了脚步，发现草丛里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身来，仔细地端详着它。只见它身形呈圆锥状，表面是棕褐色，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及脉常带红紫色，花葶上部呈紫红色，密被珠丝状白色长柔毛。看上去十分可爱，使我那烦燥的心都渐渐消散在这空气中了。

一阵秋风吹过，蒲公英迎风而舞，好像在欢迎我的到来。花葶上的白色小种子也随风飘扬在空中，像一个个小降落伞，飘散到每一个角落，重新再生长出一株蒲公英，真不愧是“秋来飞絮赴天涯”啊！

我被眼前的这一幕所震撼了，这是一种多么勇敢、自信的表现啊！蒲公英看上去虽是多么渺小，可它仍然坚持播种出新的种子，它要让每一处角落都能生长出蒲公英，让人们永远记住它的存在！

我释然了，我不就像这株蒲公英吗？在同学们看来，我是多么渺小，可是我不会放弃，我要努力学习，传播知识的种子，让二附中永远记住我的名字！

是啊！蒲公英，你虽然没有牡丹的雍容华贵，没有杜鹃的颜色艳丽，也没有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴着我，让我不再迷茫！

今天，等了好久，一直等到整条街都空了，爷爷却还没有来。我的心，也空荡荡的……

来接我的一向是爷爷。小时候，我总认为爷爷是世界上最强壮、最智慧的人。每次上下学，总是爷爷陪着我。他牵着我的手，或者扶着我的小自行车，我们踏着小路，迎着太阳，慢慢地走，日复一日。我以为，日子那么长，他可以就这样一直陪着我走，一直走。

而今天，放学了，我站在教室门口，盼望着爷爷的身影——我多么想把今天学的歌先唱给他听。可是，他一直都没有出现。直到晚上，爸爸才来接我回家，他的眼睛红红的，慢慢地告诉我说，爷爷病了。

爸爸说，爷爷很快就会回家。我便天天盼着，盼着见到他，告诉他我有多想他。而这“小病”却一天天严重起来，爷爷很久都没有回来了。我看着爸妈一趟趟地拿东西，一趟一趟：碗，筷子，勺子，被子，衣服，毛巾……都被带走了，就连在家里好久不用的，一次只能煮两碗粥的小电饭煲也带走了。看着空落落的家，我的心也空落落的。

直到有一天，他们停下来了。我以为爷爷要回来了，可他们却告诉我，已经收到了两次病危通知书。爷爷想看看我，再看一次！年幼的我更是恐慌，很怕。

去了医院，我闻到了浓浓的酒精味与刺鼻的消毒水味混在一起。空气中弥漫着一种冰冷的气息。

推开病房门，我看到了一张白色的床，床上躺着一个身上插满管子的人。输液瓶里的液体在一滴一滴地下落，我的泪也一颗一颗掉在冰冷的地面上，试图用热泪给这个冰冷的房间添一丝温暖。

我走到爷爷身旁，说：“爷爷，你陪我回家吧，我想你了！”

一串热泪划过他的脸颊，雾化器的口罩里嘘出一团雾气，他似乎要说什么。无力地抬了抬饱经风霜的手，示意父亲把那个口罩摘下来。

平日里那个强壮的爷爷哪儿去了？我止不住眼泪，哭喊着：“爷爷！你要好好的，你要陪我回家。”

爷爷艰难地喘息，一字一字郑重地对我说，“爷爷不走，爷爷还没完成任务呢！”

“什么任务啊？”我呜咽着。

“爷爷要看你考上大学……”

我不知道大学是什么，只知道那是爷爷的希望！他说了，他不会走的。我的心稍安了，可泪水仍滚落不已，砸在医院洁白的床单上，滴在爷爷苍老的胳膊上。

爷爷是信守承诺的，是坚强的人。他一天天地好起来了！我又有爷爷了，他会一直陪在我身边！

虽然他不能像以前一样拉着我的手慢慢送我上学了，也不能骑着自行车载我到处逛了，但是，现在长高的我可以推着坐在轮椅上的他了。我们踏着那时走过的路，慢慢地走，迎着朝阳或夕阳……

我常常想：你爱的人还在你的身边陪伴着你，这就是最幸福的时刻。感谢上苍的恩赐。

春去秋来，花开花落，一路走来，一路有你的陪伴。 Spring goes autumn, flowers bloom, along the way, you will be with you all the way.

记得，初次见你时，我很害怕。陌生的环境，陌生的老师，还有陌生的同学让我感到不安。我紧紧跟着母亲，生怕跟丢了，直到她把我送入教室，我陷入了一种莫名的恐慌中。于时，在语文老师正在讲课时，我大哭了起来。老师和同学的目光刘刷刷地射向我，我也不管。老师忙来问我怎么回事，我说我一个人害怕，我要妈妈。老师宽慰了我几句后，见我不再哭了，就继续上课。

我的第一届同桌是一个胖胖的小男生，那时他见老师走了，也不顾是在上课，就温声安慰我起来。那时我在想，老师和同学真和善!然后隐很快融入了班级中。现在回想起来，那时的我真是少不更事啊，不是吗?

现在，转眼我已经进入初三了。再不是当年那个动不动就会哭鼻子的小女孩了，很形象地说一句就是一个学校几千人都是学弟学妹。这些年里，我不断成长。你掀开了盖在我们身上的黑布，让我们显现出应有的光芒。或许在不久的将来，我们会被挂到天边照亮你。

正如你所见证的，我们还是一如既往的单纯，却少了一份稚气;我们还是一如既往的一腔正气，却少了一份鲁莽;我们还是一如既往地学习，却多了一份积极向上。而这些都是因为你。我们在你的庇佑下健康成长，在你的陪伴下一路走来，走过了八载春秋，走进了知识殿堂，走向了美好未来。

未来前路不可知，但因为有你的陪伴，我学会了做人、处事、待人。你告诉我们要学会感恩，我知道应该被感恩的是你啊我的母校!

再深深吸入一口混有香樟树香气的空气，再将心血掀起，再对你说一声：谢谢你的陪伴!

人生就像一条蜿蜒曲折的小道，充满着未知的挑战和艰巨的困难，有“失败”的荆棘和灌木，有“挫折”的枝叶藤萝，有“磨炼”的阴雨雾霾，一路磕磕绊绊，唯有你的陪伴——蜗牛，让我披荆斩棘，迈向成功。

有你的陪伴，温暖我心。教室里静悄悄的，只听见沙沙的发试卷的声音，同学们顶着呼吸静静地等待试卷的到来。忽然一位同学不小心把书碰掉到地上，我的心随之猛跳一下。同桌的试卷已经发下来了，看着同学苦参的脸，再看看试卷上红红的圈，我的心想打鼓似的咚咚直跳。

我静静的坐在石板上，风哀鸣，树欲泣，灰蒙蒙的天空，早已明白我心，布满了暗淡的乌云拦住阳光的倾泻。天阴沉沉的，不时卦刮来阵阵冷风，刮在脸里疼在心里。响起老师那一句句的教训，同学的一张张不服的脸孔，我的心低到了谷底。忽然一支蜗牛映入眼帘，正在向草上爬，原来周围还有你的陪伴。

有你的陪伴，伴我前行。天空一个闷雷。随后就是倾盆大雨，狂风乱舞，使周围的书早已弯下了腰。我真为蜗牛感到可惜。雨渐渐的停了，阳光从乌云中透过，从树梢里穿过，倾泻在我们生上，感到无比的温暖。我急忙去看看蜗牛，使我非常吃惊，蜗牛没有吹到，还爬到了顶端。突然我似乎听的了蜗牛在说：坚持，坚持……”是那么的坚定，似乎感染了我，一股青春的气息在我生上奔腾，觉得身子轻了许多，随后几个月里，不停想起蜗牛对我说，并在考试中取得了好成绩，谢谢有你的陪伴。

当我孤独无助时，是你出现在我身旁，陪伴着我，指引着我，我的成功，因为有你的陪伴。

在人生的旅途中，无论你走到哪儿，哪怕是天涯海角，都有一个会飞的太阳，照耀着你，陪伴着你，所以，我们不是孤独的。人生的凡来尘往，莫过于有她的陪伴。

清晨，鸟儿在枝头唱着宛转的歌儿，荷叶上的露珠在互相碰撞着，站在窗户旁，伸了伸懒腰，拿起书包，走上“战场”。今天是我们的分班考试，我一定要争取分到一个好班。妈妈跟随在我的后面，妈妈已跟我说好，要做我的“陪考”。

我与妈妈来到学校，我牵着妈妈的手，准备大大方方地走进校门口，但却被一门卫挡住了。他冲上前来，对妈妈说道：”家长您好，孩子考试，家长不得入内。”这句话对于母亲来说简直就是晴天霹雳。妈妈心不甘情不愿地松开了我的手。我看了看妈妈，妈妈向我竖起了大拇指，这使我信心倍增。

考试的时间对于在外等待的家长来说是漫长的，而对我来说也是如此。因为这次考试十分不理想。我垂头丧气地走到妈妈的面前，妈妈好像知道我想对她说什么，便没多问。

走了不久的路，我终于忍不住嚎啕大哭，妈妈抚摸了我的头，拨了拨我额前的头发。对我说道：“生活中的事就像孙悟空的脸一说变就变，你这次考不好，妈妈不怪你，我知道我的好女儿已经尽力了。答应妈妈，下次一定要考好”。我向妈妈点了点头。

太阳当空照，时不时告来阵阵花香，但我的心情是沉重的，突然踩到了一块石头，整个人便摔了个倒栽葱，妈妈急忙把我背了起来，飞快地往家的方向跑去。到家后，妈妈把我放在沙发上，从药箱里拿出了跌打药。妈妈把我的脚用手抬了起来，轻轻地放在一旁的椅子上，把我的裤子收起来了一半，问我：“疼吗？”我点了点头，妈妈忙着把药给我涂在脚上，妈妈用她那写满沧桑的手慢慢地轻轻地给我涂上药，生怕我疼着，时不时给我的脚吹气。看着妈妈聚精会神地给我擦药，眼泪就溢了出来。心里想：有妈妈的陪伴真好！

人生中的伴侣，也许是你的朋友，父母或其他人，他们就像我们的护身符，在一旁鼓励我们，守护我们，他们就总在你有困难的时候挺身而出，给你传递能量，成为你一生中最美的人！

父之灯光，吾藏之；母之陪伴，吾珍之。——题记

那是两盏灯，两盏平凡的灯，却讲述着一个温暖的故事。

在我家，我的卧室与父母的卧室是门对门的。我在灯下伏案写字，回头就能看见他们的卧室，他们的床头小桌。小桌上也有台灯，两盏灯在一条直线上，恰似两个亲密的朋友。本来也没什么特别之处，可一次偶然机会，让我发现了这两盍灯之间的秘密……

每天晚上，我在房间做作业，父母总会在他们卧室里看书，聊天，灯亮着。可每当我写完作业后，关灯、休息，对面的灯也关了，像得到了我的指令。

一个晚上，我已躺下休息，忽然想起语文作业忘写了，于是，我一骨碌爬起来，开灯，翻书，写字。奇怪，对面的灯也亮了，丝丝柔光，给我温暖。写完作业后，我再次躺了下来，关灯，合书，对面灯也随之关了。这两盏灯好像连着一跟电线。

开灯，心亮了！

关灯，月明了！

之前，我真没留意到这灯开灯灭情况，今天，我多留了个心眼，在我的仔细观察下，我左思右想，是台灯和我们一家人产生了感情了吧，是的，一定是，是心有灵犀一点通的感情！

月光之下，我忽然茅塞顿开。

后来，黑夜把天空染黑了，星星都出来催促人们睡觉了，月亮悄悄升起时，当大地都沉睡了，"小识不识月，呼作白玉盘"的情景浮现脑海的时候。我想了一个法子，我佯装自己作业写完了。待那边灯熄灭时，我再开灯继续奋笔疾书，可是，当我才开灯，还没来得及得意的时候，对面那盏灯也亮了。那一片温暖的光晕从门缝中悄悄溜出，一下照亮了两个空间，照亮了我的世界。

于是，我争取在白天早点儿把作业写完。这样，那盏灯便可早点儿熄灭了，但有时，作业太多了，时钟滴嗒滴嗒的响着，灯管上的塑料也由冷变热，再变烫。对面的那盏灯总陪着，一直都照亮着我的书，照亮着我的背影。

那盏灯是母亲为我开的，她的光一直陪伴我。

现在，这个秘密识破了，我也不再琢磨，想办法试探了，只有静静地，微笑着享爱着这份断不了的关爱。两盏灯都熄灭了，看着窗外，心里唱起了毛阿敏的歌曲《天之大》：“妈妈，月光之下，静静地，我想你了……”（公众号：远方语文）

爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝……

去年，我家从东北带回一只“小毛球”，我这样说，大家可能还不明白吧！“小毛球”就是两只耳朵没竖起来的小狗，我可喜欢它了。

“毛球”有一身黑色的毛，它有两只大眼睛，这两只大眼睛在夜晚就像两盏大灯笼一眨一眨的，很是可爱！它有四只毛茸茸胖胖的小脚丫，还有一个翘翘的灰黑鼻子。

每天早上上学出门前，“毛球”就会围绕在我的身边打转。当我习惯性的看手腕上的手表的时候，它便摆着小尾巴，眼睛里流露出依依不舍的表情。我便蹲下身子，摸着它身上的毛发对它说：“你在家里乖乖呆着，放学之后我回来看你。”说完，我便骑着自行车离开了它的视线。

每天放学，毛球总会很准时地在门口等候着我。

爱可以是简单的陪伴，热情的迎接，可以是雨天的一把伞，一杯芬芳的热茶，一句浅浅的关心……

快放学了，抬头看着窗外的天空，灰朦朦的一片。雨越下越大，丝毫没有想停下来的意思。想起上学前，妈妈催促我拿伞的情景，心里顿觉有一丝愧疚，真不应该顶撞妈妈呀！我骑着自行车，冒雨前行在回家的路上，雨水好像同我作对一般，丝毫没有停下的意思。

正当这时，看见不远处有一个熟悉的身影呆呆的站在雨中。不经意之间，侧边望去，一看原来是等我放学的妈妈。我停下自行车，妈妈立刻用伞遮住我的身子。将拿在手上的外套，披在我的身上，暖暖的，我不禁流下了感动的眼泪。

回到家中，妈妈立即打来热水叫我洗澡，洗完澡，她又给我递来了一杯热热的牛奶。躺在床上，伸手一摸，床上暖暖的，掀开被单儿，原来妈妈在我洗澡的时候放了热热的暖水宝。

爱在不经意之间滋润并温暖着孩子稚嫩的心，有爱的陪伴再冷的天也不冷。

童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暂，但在童年的生活中总有一些让人见了又想见、见了又怕见的朋友。

这位朋友在我的生活中，天天都会见面。

当我第一次来到它面前时，我是那么兴致勃勃，津津有味，看它那长长的身体，短短的双腿，身上还穿着五颜六色条纹衣服。“哇！”我兴奋地想摸他，想早点见他，就三步并作两步，快速走了过去，后来我直截了当，飞奔过去，我对它的感情谁都不明白，不了解。

一个星期过去了，两个星期过去了……时间流逝，我对它的感情也慢慢地冲刷了。我对它没有兴趣了，也只是为了完成老师给我的任务，在马马虎虎的做着作业。我天天看着我的朋友，心底时不时对朋友激起了一丝丝地讨厌和烦人。唉！真的有点怕见他了……

一年过去了，两年过去……我对我的朋友早已没有了喜爱，只空留下了对我的朋友的恨了。我一看见我的朋友就头痛，一坐在我的朋友面前就觉得烦人。妈妈天天叫我去朋友面前谈天，可我恨不得把朋友给耍了。我硬着头皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地触摸他。我每在就这样熬过了一个又一个小时，我一副愁眉苦脸的样子，就像度日如年一般，唉……

上课了，我坐在老师的面前，看着老师灵活的手指，在朋友身上上上下下来回地摸着。我似乎听到了山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，又好像万马奔腾的样子。哇！这么美妙，竟从朋友口中出现，我眼前仿佛出现了清凉的溪水缓缓地从山林中奔来，若隐若现，若有若无，时而直脱脱地驰骋，汩汩潺潺；时而舔着崖壁静静地淌，羞羞涩涩；时而又急忙冲出—个漩涡，飞转几圈，然后向前伸出，显得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷着无数朵小浪花，快乐地向远方流去。

我对朋友的喜爱又重临于我的心头，我坐在舞台上，尽情表演着我的朋友。日后我对它爱不释手，久久不愿离去……

噢，忘了介绍！我的这位朋友就是陪伴我童年的——古筝，他现在可是我最喜欢见的老朋友了！

昼从天空中悄悄地滑过，一点夕阳保持着最后的微笑。风呼呼的怒吼着，刮在脸上就像是针轻轻地扎在上面，感到一阵阵麻麻的痛。

台风来袭时期，天气非常寒冷。回到家，站在大厅里，我整个人不停地打着哆嗦忽听到一声温和的叫声：“喵~”我吓了一大跳。我跟在妈妈身后，忐忑不安地向后屋走去。只见两只大猫在里面。一进去，两双大眼盯了我们几秒，便一下子从我们的脚边溜了出去。我们往里看了看，除了一堆杂物也没什么啊！我们都一直认为是天气太冷，小猫咪想来取暖了，便不再顾及。

关上大门，吃了晚饭，出去伸个懒腰，发现那两只猫依旧没有离开。一只坐在侧门旁边，一只则是站在大门前。我出去时，它俩默契地朝我看了一眼，又扭头看向大厅。我不解地看了它们几眼，之后又将它们赶走了。

上课喽，站在阳台上，想起刚才那情景，我又朝楼下看了一眼。不出我所料，那俩猫又在那站岗了。我心想：这两只猫应该不是想取暖吧！但里面也没什么东西在啊！尽管如此，我还是没有一直追究下去。

第二天，天气依然是冷嗖嗖的。起了床，下楼，忽想起昨天的事，我又走到后屋瞧了瞧，今天却发现了几只小猫，似乎是刚刚生下没几天的。一瞬间，我想到了昨天的两只猫，它们应该是这些小猫的父母吧！正当这时，那两只猫正好又出现在门口，我悄悄离去，给它们留下了私人空间……

生命中最美好的事情应该就是陪伴吧。

那是一个炎热的夏天，家里的人全都出去有事。我明白，一般他们一出去就是一天。

因为是暑假，我不用去上学，所以我泡了一包方便面，“就当是早饭吧！”我一边吃一边嘀咕着。

或许是平时家里人比较多吧，也或许是平时有表弟比较热闹吧，平时一向喜欢安静的人也觉得有一些孤独了。

我想打消这种念头，于是在家里做了许多事，看书、玩游戏、看电视、写作业……几乎我能做的事情都做过了，可是那只能怪令人悲伤的孤独仍然挥之不去，反而多了几分什么事都不想做的无聊。

我突然想起了班中的同学，于是便想打电话，叫他们陪我聊会儿天，我立刻兴奋起来，冲向家里唯一剩下的手机，打开我那小巧而又精致的电话簿，照着上面我用多种方法打听到的电话号码，可是令我失望的是，答案绝无例外的是：“哦！是你啊！不过我有好多事情，不能陪你聊了！再见！”我连再见都还没说出口，就听到了“滴，滴，对方已挂掉，滴滴……”我又看向下一个电话号码，可是答案仍然没有丝毫的改变，全班有38个人，我的电话簿里有37个电话号码，我打了36个了，答案全都是不行，不行不行不行，他们真有那么忙吗？不会是故意躲我的吧！我只觉得心中有一团怒火在燃烧，却又被失望这滩冷水浇灭，我多么希望有个人能陪我聊聊天，就只是聊聊天而已啊！我百般无奈，只有将希望放在最后一个电话号码上。

这个电话号码是班长张雨诺的，她平时为人十分好，可是我也不知道这最后一个电话号码能不能起作用。

我已经做好了准备，准备好接受最后一次失败，我用我那已经颤抖的手点下那串令人迷离的数字，“嘟……嘟……是谁？”“是我，吴慧琪。”“哦！找我什么事？”“没什么，就是家人不在，想和你聊聊天。”……我们竟然就这样互相陪伴了5个小时！

打完了电话，我的家人也不知道什么原因，不知不觉地回来了，“一个人在家开心吗？”

也许陪伴，是一种真切的语言，也许陪伴，是一个心灵的交流……可是，我认为，陪伴，更是一种珍贵的善解人意。

妈妈，是你的爱，让我健康成长，是你的陪伴，让我快乐。

记得有一次，我在打乒乓球，别人都在打，而我没有找到搭档，我不由自主地伤心起来。这时，妈妈来了，她微笑着对我说：“宝贝，既然没有人和你打，那妈妈来陪你打吧!”刚才失落的我有了妈妈的陪伴，心里高兴极了!我和妈妈开始对打，中途妈妈看见我额头上冒出豆大的汗珠，妈妈连忙从包里拿出一张纸巾，仔细地擦着我额头上的汗水。我顿时一股暖流涌上我的心头，心想：我的妈妈真的很爱我。我和妈妈打完乒乓球，我输了，我有点不开心，妈妈温和地对我说：“你这一次失败不算什么，以前妈妈在你这么大时，还不会打乒乓球呢!”听了妈妈的鼓励，我又重新开心起来。我高兴地对妈妈说：“妈妈，谢谢你给我每一次的鼓励，谢谢你对我的爱。”妈妈开心地笑了，说：“我的闺女长大啦!”

妈妈，你现在给我的每一分陪伴，都是你对我的爱!当你老了，我也一定要这样陪伴你。

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻”。

我喜欢读书，每天都抽空读一读，品一品。每天的阅读使我的作文水平步步高升。书是我的好朋友。

人的一生不能不读书。书，将会陪伴我一生。

我爱阅读。

嘟嘟嘟…… Dudu ...

我从被窝里伸出脑袋，惺忪的双眼尚未睁开，手却早已伸向床头嘟嘟作响的手机，眼睛勉强眯出一条缝来，按通接听键，转个身，懒懒地躺着，一句话突然把我惊醒，我吓得坐起，瞪大无神的双眼，父亲焦急的语句在我脑中乱窜——“你要去参加语文的阅读竞赛决赛了。”

“你快下来呀，9点就要开始考试了，还要提前十分钟进考场呢!”父亲的大嗓门从楼下撞击我的耳朵里，我滑开手机屏幕——七点五十三分，我只觉得耳膜轰轰地疼，神经突突地跳。

当我一路穿衣、洗脸、刷牙、吃完早饭，我被塞到父亲车里关上车门后，扒拉了一下鸡窝似的头发，惊觉舌头已被那碗滚烫的热粥烫伤，我清了清嗓子，抬起头，眼神在后视镜中与父亲关怀的注视不期而遇，他略带尴尬地扭过头，换上调侃的语气：“睡得怎么样?”我答非所问：“怎么这么突然?”我的身体向后一倾——他加了一脚油门，“你的班主任没看到通知。”我抿紧嘴唇，不再言语，他扭头看了我一眼，露出一个大大的笑容：“相信老爸，本司机一定将小姐准时带到!”我被他逗得笑出了声，咧着嘴看着手机屏幕上导航所显示的“约45分钟”，关掉屏幕的一刹那，我看见那串数字——八点三十分，还有他笑着的眉眼里——虚得没底。

我果然还是没有准时到达，坐在考场里，已是九点零五分了，想起下车时他对着我的背影大喊的那一句：“快点跑过去啊!”我笑了笑，开始答题……

我果然还是没有写完那张答题卡，失魂落魄地走出考场寻找那辆我的专车，一无所获——父亲……走了吗?我拿出手机想打电话，却看见一条短信：“加油!你和他们一起坐大巴车回来，我在学校等你。”署名是父亲。

坐大巴车回到学校门口，一路无言，晴空万里，满天白云，我的左心房却是异常低气压，这么好的机会……

下车后我远远地望见父亲的车，小跑着过去，拉开车门，坐下，关上车门，张嘴，却无言以对，父亲扭头：“什么都别说，大家都很努力了，本司机永远会带你回家。”

那一刻我才明白：每一个人的路原来都有他人的陪伴，你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光——那都是爱。

引导与陪伴是最好的教育——立德树人，做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统，老师以德立身，以身作则，对教育事业的执着追求。学生以师为镜，可以正品行；以师为镜，可以明思维；以师为镜，可以知奉献。

习近平总书记寄语教师：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声，立德树人，做好学生引路人。

注重品德，做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子，今有最美女教师张丽莉，孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子，被誉为“万世师表”，在决定生命阴阳两隔的最后一秒，女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值，用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计，教育的意义在于立德树人，为国家的发展输送人才，教育的方式在于熏陶学生，陶冶学生情操，文化的传递也具有潜移默化的影响，所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长，这就要求我们的教师掌握合理的技巧，既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨，既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者，使学生注重品行，树立正确的世界观、人生观和价值观，因此师若“无德”何以“树人”？

我们的教育领航人——人民教师，始终奋斗在教育一线，在教育中展示师德品行，在真情中传递爱心，在平凡中追求卓越。此外，我们的老师在为人处世中引导着学生，注重师德，坚持不懈做好表率；一日为师终生为父，教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴，诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德，做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学，做学生学习知识的引路人

二十一世纪，科技现代化日新月异，各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略，人才越来越成为国家发展战略性资源，而教育是缔造人才不可或缺的重要一环，因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦，教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕，而是一个漫长，由量变到质变的积累过程，我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”，三尺讲台四米黑板，严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间，作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学，能明辨是非，既要虚心善学，认真学习老师的授课知识，又要有自己的独立思考，因为学而不思则罔，思而不学则殆，不能愚昧一成不变的照搬，不要被思维模式所“套路”，而是要走出思想的“禁锢”，术业有专攻，敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教，注重授课方式，认真备好每一次课，既是对学生负责，也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时，也需要不断自我学习，可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设；通过教师课堂师生互动，融入学生群体；通过教师同事间课堂相互听课方式，以评促建、以评促改、以评促学，深化教育体制改革，严谨治学，做好学生学习知识的引路人。

改革创新，做学生创新思维的引路人

当今，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，科技日新月异，正所谓“苟日新，日日新，又日新”，而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体，应当掌握新技术，要善于学习，更要善于创新，这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂，创新源于人的思维，而拥有创新思维还是得回归教育，在老师的创新思维引领下，年轻的我们应当勇于科学探索，锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐，创新教学模式，旋转课堂，明辨思维，刻苦专研专业课程，结合专业实验帮助学生创新思维，改革创新，做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业，做学生奉献祖国的引路人

俗话说：教师的威信首先建立在责任心上，让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵，留给学生一片深土，教师的心灵也永远鲜活，让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区，总有一首最为动人的歌曲，那便是师德；总有一道优美的风景线，那便是师魂。有那么一对教师夫妇，他们走过了半个地球，最后选择在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇，他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业，在中国最美教师又何止它俩呢？

教师像不灭的蜡烛，点燃着偏远山区的希望，他们给予了山区学子最深情的陪伴，引领孩子们走出大山，用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行，爱一行，践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，用自己的一言一行、点点滴滴从我做起，熏陶着学生做一个有道德、有理想的人，将来更好的立足于社会、报效祖国，他们甘做学生奉献祖国的引路人，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们，有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴，用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子，我们应当更好的立德、精业、创新，方能“有为”。学生不会忘记，人民教师为了教书育人，倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台，做学生锤炼品格的引路人；学生不会忘记，人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课，认真研究教材教法新标准，做学生创新思维的引路人；学生不会忘记，为了促进教育发展，为梦想护航，为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师，始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长，与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

亲情，没有隆重的仪式，没有华丽的包装，它逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满每一个空隙，无色无味，无香无影，它没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，却永远如流水般滋养温暖着我们的心灵。

小时候的我体弱多病，三天两头就往医院跑。在那时，父母可没少为我费心，那时医生总喜欢给我开许多很苦很苦的药，让人难以下咽，于是我便耍起性子来，不吃药了。妈妈看我咳嗽的越来越厉害，却不肯吃药。心中就慌了神，到处找治感冒的偏方，后来她听别人说喝姜汤可以治感冒。于是去超市给我买了许多姜熬成姜汤让我喝。那时的我什么都不懂哪知道妈妈煮的姜汤比药好喝多了，然后我就躺在床上看起了电视，妈妈拿我没办法，就只好给爸爸打电话让他看着我喝姜汤可是那天的我竟然不知从哪里来的勇气居然可以和我平常最害怕的人—爸爸，因为喝姜汤而顶嘴。或许真的是我的不懂事激怒了爸爸，爸爸一把抓住我的领子，上手就往脸上扇去，本来就感冒的我哪能承受这样的痛啊。不一会儿，我脸上的就露出了五个红红的手掌印。还或许我真的被打怕了，再后来我就乖乖的端起碗，喝完了那满满一碗饱含父母爱的姜汤。记得前不久我和爸爸无意间聊起这件事时，我问起父亲打完我后的感受，爸爸只说了两个字“后悔”。我知道他在后悔当时下手太重，打在女儿脸上，疼在自己心里啊。爸爸妈妈我长大了，我也深深地明白你们那是对女儿深深的爱。我知道，生命有了你们爱的陪伴我将不会是孤单的那一个。

爸爸妈妈，我爱你们！

我不知道我的生命会持续多久，从小到大，数不清有多少熟悉的面庞匆匆到来，又匆匆逝去，没有片刻沉寂。可谁又能像她那样直指出我的错误呢。

后来，我才明白，所谓幸福，便是身边一直有一个人的温度，纵使所面对的磨难再大，纵使那夜色再浓再深，那不曾离远的陪伴，便是我最大的幸福。

那天，临近考试，连空气中都弥散着浓稠的压抑，让人无法呼吸。

夜渐深了，暖色的灯光打在书桌上的资料上，映出显眼的白光，沉沉的疲倦挂在眼皮上，我几欲睡去。

手机忽然震动，打开看时，却是班主任，“明天就要考试了，同学们，大家要早些休息，争取会的不错……”那些密密麻麻的小字，一字一字印入心田，那是一位老师对学生最深沉的嘱托与祝福啊！我抬起头，看着因雾霾而显得发紫的天空，忽然想起，在这座城的某个角落，还有一个同样焦虑，同样矛盾于激动与恐惧的人，在那里陪伴着我，想着，一股暖流涌上四肢百骸，幸福的柑橘油然而生，紧张的心情因这短信而渐渐舒缓平复，我一次次地上下翻阅，我仿佛又听到老师叮咛的声音，而那幸福，也随之围绕于四周的空气之中，让人暖暖的，身心舒畅。

月上三更，楼不高，尘世的声音也传不到，世界安静的仿佛只余我一人，徜徉书海，无比孤独。

就在我起身倒水的路上，我隐约看到一片黑暗中浮着一线光亮，我悄悄走过去，顺着门缝看去，爸爸正坐床边，独自翻看着一本书，我只能隐约看到他的背影，佝偻起脊骨，凑着台灯微弱的光线，他不时打个哈欠，然后疲惫的回神，又不时回头看看墙上的挂钟，我一个没站稳不小心撞到门上，爸爸回过头，看着我时，嘴角勉强挤出一丝疲惫的笑，“功课做完啦？”我摇头，他又笑笑，说：“不急不急，我陪着你。”

那一瞬，所有的寂寞与孤独都一扫而过，因为在这寒冷的夜中，找到了那一种有人支持，有人陪伴的幸福，他帮我倒上一杯热水，袅袅的蒸汽模糊了窗外的月色，那一瞬，月色正好，转朱阁，低绮户，我竟看的痴了。

那便是我从陪伴之中体悟的幸福，如此深沉，如此温暖。

因为陪伴，所以幸福。

漫步在校园中，听着教室里的早读声，心中恍如埋下了一粒种子，伴我成长。

“力拔山兮气盖，时不利兮骓不逝”，这时项羽望着自己的大业即将覆灭时，心中的悲痛与无奈；“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲面对死亡而发出的呐喊；“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，这是屈原的一身正气，刚正不阿。

楚辞，一份雄心壮志。

戴天山上，有李白“无人知所去，愁倚两三松”的忧愁；巴山夜雨中时李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的深情；边塞关前，有王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪情；高山流水间，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲，唐诗首首，是诗人游遍天涯的感悟。

唐诗，一条流觞曲水。

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，那是李清照回忆自己划舟误入藕花池，惊起水鸟时的美好生活；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，那是辛弃疾看到别人一家生活自在悠闲时的向往和留恋；“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，那是苏轼出猎时的有感而发和想要辅助国家抵御外敌的壮志，宋词，是词人放眼现实的感叹。

宋词，一幅生动名画。

寻《西游记》去，那是孙悟空与妖怪斗智斗勇，唐僧的心中一向向善，天兵天将的威风凛凛，令人寻味；寻《水浒传》去，那是梁上好汉在为民除害，政府官场的黑暗腐败，英雄豪杰的被逼无奈，令人痴迷；寻《三国演义》去，那是英雄们的雄心壮志，军师们的神机妙算，生死战场上的拼杀搏斗，令人感叹；寻《红楼梦》去，那是刘姥姥进大观园的少见多怪，金陵十二钗的过人风采，四大家族的兴衰起落，令人陶醉。明清小说，是作者头脑中正能量思想的抒发。

明清小说，一本鸿篇巨著。

从楚辞到明清小说，从春秋战国到改革开放，文学的种子一直传递至今，而我，新时代的小学生，更应该让这份中华民族五千年的经典、中国人民的精神家园伴我成长，直到永远，永远……

岁月老去梧桐发芽，我也在一天天长大，而你也一年年用爱陪伴着我，想起你对着我微笑，那感觉真好。

夜深了，妈妈还在灯下工作，望着妈妈瘦弱的背影，看着她黑中掺白的头发，我在床上辗转反侧难以入睡。

时针逆转到三年前，那是即将到来的初中入学考试，让我如临大敌，学业已荒废了一个暑假的我，开始手忙脚乱的备考，不久我便发现，没学的不会，学过的都已经忘了，我的心情开始越发的急躁，动不动就因为一些小事发脾气，妈妈总是容忍容忍再容忍，总会微微一笑，轻声说：“孩子，不要着急，要怀有一颗平常的心，冷静踏实的去学习。”那几日妈妈坐在我旁边，腰挺得很直，眼神中放着光，左手托着书，右手不停的翻看着，就这样陪我读书到深夜，慢慢的我紧张焦躁的心被安抚了，可能因为有了爱的陪伴吧。

陪伴好像是妈妈的责任，一直延续到至今。

那是一个寒冷的早晨，北风刮的落叶哗哗响，吃完早饭，我便急匆匆奔出家门，去赶班车。一阵寒风吹来，风钻进我的衣领，使我浑身一颤，这时才发觉，因走的太匆忙，没穿马甲。我只好把校服裹得更紧些，把手揣到口袋里，但还是感觉十分冷。

刚走出不远，我就听到身后传来一阵急促促的脚步声和呼喊声，向后一看，原来是妈妈，只见她手中拿着我的棉马甲和水瓶，向我飞奔过来，当妈妈走到我面前时，她大口大口地喘着粗气，头发凌乱了，脸也冻的通红，停顿了片刻，将我的手从兜里抽出来，急忙将棉马甲给我套上，又整理了一下校服亲切地对我说：“阳阳，冻坏了吧，你也没带水瓶，这大冷天要多喝热水”，说着，妈妈把水瓶装到我书包里。我当时还嫌她有点啰嗦，皱了皱眉头，没等她反应过来，我转头就向车场跑去。这时妈妈又拽住了我，我愣了一下，感到有些疑惑，妈妈对我说：“鞋带开了”。只见她蹲下身子，用手握住两根粉色的鞋带，轻轻的打了个蝴蝶结，因天气较冷，妈妈的手不是很利落，动作看起来有点笨拙，系好后，妈妈的眼光略略停留片刻，似乎不太满意，便很快的抽开那个结，再次给我系好鞋带。

看她弄好，我来不及多说就急忙向车场跑去，快到车场时，一回头，看见妈妈那纤瘦的身影依旧在寒风中伫立，见我回头，她连忙冲着我微笑起来，纵使她已冻僵了脸颊，那一刻，一种巨大的温暖包裹住了我，我不禁红了眼眶，泪眼婆娑中，妈妈的身影变得愈发高大，仿佛一位天使，温暖了渺小的我。

在我的心中妈妈像一个天使，我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面庞开始的，我想我一定上辈子拯救了世界，才能有您这样的母亲吧。青春终老去，我们永不散，这一路有你的陪伴，真好。

佛说：前世五百次的回眸，才换做今生的一次擦肩而过。那么前世的我一定在佛前苦苦祈求了上千年，才换来成长的路上有您的陪伴。

——题记

父母是我们的第一任老师：是他们教会了我们说第一句话；是他们教会了我们迈出的第一步；是他们含辛茹苦地拉扯我们长大，从襁褓中嗷嗷待哺的婴儿，日复一日、年复一年地陪伴我们长大成人；这其中的每一个阶段都离不开爸爸妈妈的悉心陪伴。

小的时候，爸爸妈妈和我们朝夕相伴，苦口婆心地唠叨着我们：总会问我们都学了什么呀？能听懂吗？有没有不会的题？在学校有没有和同学好好相处……？我们也总会把在学校发生的一切和父母一五一十地说出来。他们不厌其烦地听着，当听到我们有哪里做得不对时，就会帮着我们分析自身的错误，并让我们“对症下药”地马上改正。

等到上了初中的时候：随着我们渐渐地长大，有了自己的小天地；离开了父母温暖的羽翼，觉得外面什么都比在家好——少了父母的唠叨，没了父母的管制，多么无拘无束、自由自在。于是，平时就很少想起父母，而当你生病了，或者没钱了，你才会如梦初醒般的想起父母的重要。也许当我们把父母的呵护看作自然而然的那一刻，原本应该对他们悉心的陪伴也就不由自主地被忽略了。

后来，上了职技学院。每天忙得不亦乐乎：忙学习、忙生活、忙交际……好久才想起回家一次。在学校，父母的电话、微信总少不了：在学校要吃饱，别饿着了；到饭点儿就去吃饭，别为了瘦身而不去吃饭；想吃什么就去买什么，没钱了记得跟家里说……难得回一次家，我们享受的是媲美宫廷般的待遇：小欣，想吃什么饭？想买什么衣服？在学校怎么样……？在此之后，就坐下来耐心地听着我们各种吐槽、发发牢骚，与父母交谈不了多少，便回房自顾自地玩去了。

春华秋实、寒来暑往，我们不知不觉长大了，在家的时间也变得越来越少。每次回到家后，我们有没有发现父母两鬓平添了几许白发？有没有发现他们脸上的皱纹又多了几条？但唯一不变的，是父母对我们的爱，宠溺疼爱还是那么无微不至，饭菜饮食还是那么丰富可口，走的时候装的吃的用的大包小包依旧还是那么应有尽有……

“谁言寸草心，报得三春晖。”从我们呱呱坠地开始，父母就无时无刻着陪伴着我们。日子一天天地匆匆而过，我们在茁壮成长，父母却已慢慢地变老。所以我们要在有限的时间里，多回家陪伴父母。哪怕是给爸爸捶捶背，陪妈妈聊聊天。

父母在，依靠就在；父母在，港湾就在。爸爸妈妈，小时候你陪我长大，等我长大以后，请让我陪你们慢慢变老。

有一种思念，叫魂牵梦萦;有一种关怀，叫做无微不至;有一种唠叨，是爱的寄语;有一份新情值得我们永远珍惜。 There is a kind of thought, called souls and dreams; there is a caring, called meticulous; there is a saying of love; there is a new love worthy of our cherishment forever.

小时候，自己与妈妈的交流很少，我总是和爸爸玩，妈妈对我来说就是严厉，很恐怖。自己对小提琴是“恨之如骨”，我每天耳边都是妈妈源源不断的唠叨：“快练琴，马上就要考级了，快点练琴去。”我正在玩电脑玩的乐不思蜀，听到妈妈这话我是一个耳朵进一个耳朵出，才不当回儿事，哼哼答应两句就继续玩电脑。

妈妈听我没动静，就走来说：“赶快!干什么事都要雷厉风行，拖拖拉拉像什么东西!”听到这话我气不打一处说：“不练!我才不练，练那玩意儿又不能当饭吃!”妈妈一听我这句话生气的说：“你要再不练，我就打你了!”“你敢，你越打我，我越不练!”我嘴硬的说。

听到这话妈妈怎么可能放过我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，伤心欲绝的跑回房里，在房间里，我一个劲的哭，连晚饭都没吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我听见有声音，就假装睡着，原来，是妈妈进来了，她替我掖了掖被角说：“孩子，妈妈并不想打你，只是替你着急，如果你考级考不好，那你一定会更伤心。

妈妈那么爱你，怎么会打你呢?好宝贝，你千万不要不听话，因为这样会害了你的!”听到这句话，我的眼角湿润了，在我的印象里，妈妈对我的严格要求是在我心中的形象，可妈妈说这样的话让我很感动，我心里想，明天一定好好练琴，要听妈妈话。第二天，我不仅向妈妈道了歉还练了一上午的琴。从那以后，我与妈妈的关系发生了转变，和妈妈变成了“好朋友”，每天的好事，坏事，有趣的事我都会给妈妈说。

亲情是夜晚一个掖被角的动作，亲情是一家人一起看电视，亲情也是一盆洗脚水……我们每个小孩子现在都是衣来伸手，饭来张口，在家里都是小皇帝小公主，但我们只是索要，却忘记了父母是怎样挣钱养我们的，生活中让我们值得珍惜的东西太多太多，但我们决不能忘掉父母的爱，千万不要在想到要珍惜时，爱却走了，珍惜亲情，珍惜爱!

陪伴是黑暗中的一束光，寒天里的一把火，沙漠里的一瓶水，可以温暖一个人的心灵。

那次，发挥失常，在同学们一片惊奇的目光下拿回试卷，风吹过树梢，树叶沙沙作响，使我感到连树叶都在笑。

心情难免沮丧，觉得很对不起老师与家人，更对不起自己。到了家，我颤抖地拿出试卷。哎!看来一场狂风暴雨是不可避免了。我很紧张，妈妈让我跟她去房间，我的心扑通扑通直跳。她把试卷放在桌上，让我不要太沮丧，夜晚在台灯下，她耐心地陪我分析失分的原因。我心里五味杂陈，对妈妈耐心教导的感动，对自己令她失望的惭愧……

“成功就给自己一个大拇指，失败就给自己一个拥抱。无时无刻，记住你是最好的自己。失败就要下次努力。”听了妈妈的话，我豁然开朗，订正了题目，我暗暗发誓要更努力更认真，让她脸上挂上笑容。

夜晚，一盏灯，灯光照在桌上，而陪伴这一束光照进了心里。它比任何光都更明亮，更温暖。它照亮了我继续努力的路，现在一想，没有那灯下的陪伴，我可能一段时间内不会调整好情绪，从而继续失误。对我来说，那是个难忘的夜晚。