青春路上有什么作文优秀20篇

发光并非太阳的专利，你也可以发光。——题记

我叫苏颂，一位从农村转来的初三女孩。刚来到这个陌生的环境时，我心怀紧张但同时期待着我的新生活，我小心翼翼地与同班同学相处，不敢多话，可随着慢慢地相处，大家对我的态度从第一天的嘘寒问暖到后来的冷嘲热讽“你看她那双鞋子，鞋底都快掉了，还穿呢！”“是啊！也不看看人家是从哪里来的？”刚开始时，我还会暗自落泪，但后来我对这种情况也习以为常，从英语课时单词读不出来被同学们嘲笑，下课椅子被撒胶水，到放学时的劫持……在一次次被欺负中，我忍不住问命运：难道农村的孩子就不能发光吗？

回到家后，我躲在房间小声的哭泣，不敢惊扰到一天忙碌下来疲惫不堪的爸爸妈妈，为了让我享受到更好的教育资源，他们四处奔走找关系，费了好大的力气才把我弄到城里来，我不想雪上加霜，更不想让他们再为我操心了。

妈妈不禁朝这边看了一眼，仿佛发现了我情绪上的波动，走进来，询问道：“今天在学校怎么样？”我不敢转过头去，我害怕妈妈看到我泪流满面的样子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市学校压力很大，但你现处于美好的青春年华，我们人一生下来不就是为了梦想目标为之奋斗，为之发光吗？勇敢的克服你遇到的困难吧！我和爸爸永远是你坚强的后盾。”听了这话，我在心里埋了一颗种子。

在这之后，我每天用零碎的时间背单词、练口语，日夜奋斗……那些日夜，没人知道我有多拼命。

再次回到英语课堂上，老师点我起来读短文，我用一口流利自然的英语征服了大家，大家为此感到惊讶而佩服。这时，我的背挺得更直了。在我一日日的蜕变中，同学对我刮目相看，在同学们对我态度的改变中，我也逐渐变得大方自信。这是我青春的故事，一个平凡却并不普通的故事。

生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸！只要为青春而奋斗，在青春年华中努力提高自己，我们怎能不成为发光少年？

这部电影非常感人,讲的是雷锋帮助人们和为了帮助人们而牺牲自己的感人故事。里面有很多事情令我深深感动:比如雷锋帮助工人们一起盖学校,他的行动和精神感染了所有工人,他们加倍努力地工作,学校很快就建好了,雷锋也成为了学校的校外辅导员。还有一次天降大雨,雷锋在路上遇到了一个小孩子和一位老大娘,于是雷锋踏着泥泞的山路,帮助老大娘把孩子背回家,等老大娘要谢谢他的时候,他却悄悄地走了,连门也没有进,一口水也没有喝……这一幕幕感人的画面令我们久久都不能忘怀。

我们是少先队员,我们也应该是乐于助人的少先队员。所以,让我们用希望来拥抱我们亲爱的世界,拥抱我们短暂的生命吧!改掉我们的缺点,学习别人的长处,让我们变得勤奋起来,我要从今天做起,从现在做起,从点滴做起,努力学习,吃苦耐劳,乐于助人,做一名品德高尚的好学生,为自己开拓一片美好的明天!

我们都知道，金无足赤，人无完人。每一个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，这些缺陷给我们的生活带来了许多的困难。但只有面对这些困难带来的挫折，才能有尊严的活下去。史铁生双腿残疾，但他却用钢笔丈量世界，巴金先生在乱世中求自保，但他却用万字真言感动了中国，也许这尘世间并不是那样的美丽，但我坚信：我们能勇敢面对，扬长避短，弥补缺漏，完善自己的品格，成为那个独一无二的人。

我们要做一个坚强的人！但坚强不是让我们变成一只刺猬，拒绝一切，而是让我们用一颗柔软而有韧性的心来面对挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息万变，不可能总是是一帆风顺的。我们不应该总是担心和害怕巨浪会卷席而来，而应当从容不迫，镇定面对，掌握好自己手中的舵，勇往直前。这世界终归是美妙的，那一抹蓝，像雪山背后的天空一般湛蓝清澈，透露着生命的坚强。

慎独是我们战胜挫折的重要方法。慎独是自己控制好自己的欲望，舍弃自身身体感官对疼痛的感知，返回自心，谨慎内省。由此我们可以看到，慎独是一面盾牌，可以帮助我们抵御各种各样的诱惑。防范各色各类的糖衣炮弹，使我们在前进的道路上，多一些坦途，多一些康庄。孟子存心养性，终成一代亚圣。王阳明反追求既终成理学大家。慎独是一盏明灯，可帮助我们照亮前行的道路。为我们的青春指明方向，指引我们战胜挫折，成就自己。

阳光总在风雨后，只要心是彩色的，即使眼前的处境再黑暗，即使面对的挫折再强大，我们也能在这死寂的黑暗中找到生机，顾城曾说：黑夜给了我黑色的眼光，我却用它寻找光明。我也想说：岁月给了我苦涩的泪水，我却用它荡涤心灵的尘埃。愿我们都能看到内心斑斓的色彩，在我们的内心深处，留有那么一方净土，愿每一个战胜挫折后的我们，都能绽放出青春的光芒。

如果说青春是一曲充满欢乐的赞歌，那么奋斗就是赞歌中的音符；如果说青春是一本富有哲理的小书，那么奋斗就是书本中的页码；如果说青春是一片深邃湛蓝的天空，那么奋斗就是点缀夜空的闪亮星星。每个人的青春都是五彩缤纷的，而奋斗却能让青春变得更加有意义。

在我青春的光辉年华里，有一件事让我真正体会到“奋斗”的真谛。那个学期，一位新老师转到我们班里，虎背熊腰，一看就是北方来的。他身着黑色中山装，皮肤白里透红，让人望而生畏。他对我的印象比较好吧，他找我去办公室，对我说：“你的潜能比较大，我希望你能爆发出来，这样吧，如果你考到年级前五名，我就请你吃饭。你没考到，就请我吃饭。”我答应了，并开始努力奋斗——把每一个知识点都牢牢记住，找些课外题目做，把课前课中课后的工作都做到完美……这些都是滴水，但聚在一起就成了大海。我的努力和拼搏可能旁人看不出，但是我真是确确实实努力了。可能真的不是那一顿饭的缘故让我奋斗，是为了对得起父母、家长的期望啊，是为了填充空虚、无知识的大脑啊，是为了争取班级荣誉啊……就这样一天天奋斗，带来的收获也与奋斗是等量的。但是老师本应请我吃饭，我却请了老师吃饭。

这次的奋斗的经历让我悟出“奋斗”的真谛，此后的日子里，“奋斗”一词常挂我心上，也落实在我的行动上，奋斗走进了我的青春。

人生路漫漫，青春应无悔。想让青春无悔，就必须常常奋斗。就像《敬业与乐业》一文所说“每一职业之成就，离不了奋斗，一步步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量增加”。让奋斗伴随我青春成长！

“青春如同奔跑的江河，一区不回来不及道别……没有了当年的热血……”这首歌可知青春逝去之快，感叹青春的美好。我们正走在这条绚彩的路上。

青春是金色的，阳光照射在伟岸的教学楼上，微风呗拂过杨柳，耳畔听见一阵阵郎朗的读书声，这声音多么美好，勾起了多少人对青春时光的回忆!他们用无尽的瞎想，凭借天马行空的思维，用金色的线编制城调养的光辉，照耀着我们前进的录。

青春是红色的，升国旗时，那迎风飘扬的国旗，在阳光的照射闲的多么美丽、鲜艳。我们注视着它一步一步地向顶端升上去。凝视着它在风中的雄姿，现在的幸福生活是多么来之不易。所以，我们现在肩负着的是中华民族的振兴。好好学习，为祖国繁荣富强尽自己的一份力量。

青春是绿色的，操场上，同学们整齐划一的步伐和响亮的口号，挥汗如雨的平波，这里面难道没有同学们为赢得比赛而付出的努力吗?那被汗“洗”过的头发和衬衫，奋斗奔跑的身影，难道你就只认为是这样?难道你竟一点也想不到，这样奋力拼搏积极向上、团结一致的精神，不就是现在社会上的人的身上所没有的吗?我们像刚抽出枝的嫩芽，饱含着无限希望和憧憬，向着阳光迎着雨水积极生长。这是一种向上的精神。

青春是蓝色的。它像天空，包含着世间万物。上面的云则就是我们，有着变幻无穷的形状，不同的形状代表着我们有不同的性格;它像海洋，有许多未知的东西等待我们去探索。里面的鱼儿则是我们，自由自在的倘佯在知识的海洋里，不觉的鼓噪。

青春也是灰色的，在这条路上，我们不可能会一帆风顺，事事顺心，也会有一些必要的挫折失败和磨难。我们会伤心、委屈、气馁、流泪，但这并代表这我们会一蹶不振。爱因斯坦说过：“失败一次，我就会离成功更近一步。”它鼓励着我们，激发着我们前进，吸取教训，重新站起来。

青春是五彩缤纷的，欢笑声、歌声、泪水、汗水……每一种都是我们成长的足迹。

古人说过，“逝者如斯夫，”可见他们早已告诉我们，青春是多么短暂，它不是永恒的，也不瘦一秒就没有了。它就像一颗酸梅，吃过便无法忘记;它是一根粉笔，一点一点的磨，不知不觉就没有了;它像一首摇滚歌曲，令人振奋、激动，听后还意犹未尽，但它不能阻隔我们在梦想路上继续前进。

在这个美好的年级，我们挥洒青春、拼搏努力、无怨无悔……

青春是道明媚的忧伤。

我很喜欢郭敬明的小说，特别喜欢《青春是道明媚的忧伤》这本书。书中说道：“青春注定是一道明媚的忧伤，摇曳的那些花季，飘落的那些雨季，或深或浅的记忆……散落在我成长的岁月里，刻成了生命中的永恒。”这些美好的字字句句，就这样把我的回忆拉得好长好长，就像一次长长地旅行，总是让我想起过往的美好事物，总想向我那些美好易逝的时光致敬，向我的青春致敬!

看，窗外的梧桐叶又黄了，一张张黄扑扑的梧桐叶划破天空，飞舞在窗前，趁着闲暇，我偷偷向窗外张望，嗖嗖的寒风迎面扑来，刘海轻轻被撩起，那一瞬间让战斗在题海中的我神清气爽。“时间过得真快啊，转眼又是一年冬天，高考的脚步也越来越临近了。”心里就这样上下打着鼓，眼前浮现起以前的欢乐时光。

去年，同学们是青春激扬，斗志昂扬的，我们相互写下各自的愿望和憧憬，希望在来年能够一一实现;我们一起复习，讨论一道道难题怎么去;课余我们一起在操场奔跑，释放心中的压力。多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到闲暇的时光，与你们一起探讨人生的青春梦想!

转眼又是一年，那些没有实现的愿望是否还隐约藏在心灵的某个角落，时常在夜深人静的时候想起，空留惋惜和惆怅?

在激荡的青春岁月里，我们一起放飞过心中向往，也体味过那些苦乐参半的静默时光。

还记得吗，看着那些鲜红的对勾和耀眼的叉，我们笑过哭过，不为别的，就为了曾经的努力和付出，那些汗水的余温我们还能够真切地触摸到，那曾经一起高声呼喊的誓言还在耳边清晰的回荡。那些开心的笑和伤心的泪水就这样伴随着我们的成长，就像一道道明媚的阳光，划破了我们的深邃心灵，最后只能在哭泣和欢乐中捡拾青春的碎片!

但是，即使时光飞逝，我们对于青春梦想的追逐脚步依旧没有停止，回荡在耳边的铿锵誓言依旧鼓舞着我们迸发向前。青春是明媚的忧伤，但是更多却是明媚的记忆，只有珍惜现在的每一分、每一秒才是对青春最好的祭奠和致敬!

让我们认真对待每一天吧，让我们向青春致敬!

我印象中有一个人，她让我懂得了什么是真正的“青春”。

那年暑假，妈妈非要我去济源山里，感受学霸的生活。我觉得这山沟沟里哪有什么天才！简直就是骗小孩！到了站，我也见识到了真正的学霸，她用自己的美好青春在努力学习，不像我懒懒散散，浪费着青春的大好时光。

“你好。”我十分尴尬的站在原地，眼前的她戴着方正的眼镜，左手拿着大蒲扇，不住的扇着；头发间夹杂着汗珠，右手时不时在书本上圈圈点点。我不忍打扰她，可妈妈却打乱了这般美景。“侄女，别学习了，过来一下。”她抬起头，对着我们说：“对不起，没注意到您来了。“没事，这两天我们有事，让我孩子先住这里。”“好吧，过来吧，给你本书，自己去看吧。”我不禁想：难道她是蛀书虫？妈妈在旁边看着我笑道：“这就对了，乖乖学习吧。”天哪！难道要我永远与书在一起吗？

幸好我的担心是多虑的，第二天她带我来到小溪边：“学习是要努力的，但也需要放松，去玩吧。”听后，我十分欢喜，飞快的拿起她带来的网，又朝水里乱丢几下，她看后向我要回了网。她好像十分懂得捕鱼，娴熟地打开网并撒在水中，等了一会儿，网沉了下去，她又飞快地抓住网的主线，用力一拉，网上来了，里面有不少小鱼。我们在欢声笑语中度过了下午的时光。

回家，她拿起笔和纸，把一天中发生的事记下来。我也模仿她，虽然字体不好，但也勉强能看懂。

如果不是她的出现，我可能还在青春生活中迷茫，是她让我触摸到了青春真正的模样。

往往如此，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知珍贵。于是，有多少人曾这样感叹：覆水难收，后悔莫及。

阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都是公平给予；欢乐忧伤，喜悦烦恼，都属每个人私有。生命，总是美丽。不是苦恼太多，只是我们不懂生活，不是幸福太少，只是我们不懂把握。人，不一定要得到很多，一个真诚的微笑，一束美丽的鲜花，一声惋惜的同情，一滴落寞的泪水``````对于每个人来说都是极其珍贵的宝物，拥有并懂得珍惜，那么在爱与恨，善与恶，美与丑，得与失之间，就敞开了一条宽阔的道路，沉默的微笑告诉我：对未来执著的追求，不会因为风雨的袭击而凋零，更不会因为流水的消逝而淡漠。

春去春会来，花谢花会开，然而，拥有的东西不会珍惜，一旦失去，才知道去后悔，叹息，毕竟已太迟，当生活再也流淌不出生命的的乐章，一颗受伤的心才会回到避风的港湾。在无言的沉默中，像一只受伤的小鸟，在枝头上舔着自己渗血的哀伤。

太多的时候，我们被幸福包围，太多的时候，我们不知幸福就在身旁，也许，只有我们以幸福疾于奔跑，须发飘白时，才会蓦然发现幸福其实早已环绕在我们的身旁。

时光流逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节，都值得我们去珍惜，去为平凡的世界叫好，踏踏实实地去做不平凡的事，于是，生命就会得到超然。

拥有生命，珍惜生命，那么生命就会像花一样开得灿烂！

青春！

什么是青春？

我听到一阵欢乐的铃声划破寂静，我看到新绿的嫩叶上缀满了晶莹的露珠，我闻到脚下那些松软的泥土已经散发出清新而自然的味道……

我终于知道，是的，新的一天已经来临。

青春是什么？

青春是呼唤我们的风铃。呼唤我们新的季节已经到来，呼唤我们从童年的美梦中觉醒，去走入匆忙的新的一天，呼唤我们抖擞精神面对更多新的挑战，呼唤我们感性地去认识这个缤纷的世界。

在我的潜意识之中，迈入青春，就是走进一个全新的世界。这个世界充满种种未知，生活在这世界中的人们是潇洒而又忙碌的——总是踏着快捷匆忙的脚步，总是跳着跑着，总是一味“固执”地向前冲。

我听过这样一个故事：

一些人到非洲去推销鞋子，发现那里的人不穿鞋子，赤脚。回来后，乐观的人写报告说这里的市场很大，人人都没鞋子穿，很多人会来买鞋；悲观的人却说这里没推销的机会，因为这里的人不穿鞋子。

也许青春就是那截然不同的，建立在鞋子上的两种观念吧？那两种观念就是阳光灿烂般的乐观与黄梅雨天般的悲观啊！两种生活方式，两种人生态度，两种青春的选择！一种是光明的，阳光灿烂的，一种是潮湿的，就像黄梅雨般的天气。也许青春就是两个季节之间的抉择吧。也许青春，就是两种不同的植物果实吧。一种是鲜花烂漫，生机勃勃，一种是腐烂发霉，软弱易枯。你又会选择哪一种态度，哪一个季节，哪一堆果实呢？

你见过箭吗？箭飞出去那一刹那是什么样的呢？——只要射出去，就沿着一个方向前进，飞去，而绝不返回来。是的，只有一个方向，毫无改变，只有一次机会，从不悔改。

青春是什么？

青春是这把锋利坚韧的箭。一次选择，一个方向，一种态度，是箭啊，飞去而不再归来。高飞、奔跑，这才叫青春，从不回头，从不后悔，这才是一个年轻人的气度。生活在一个冲满活力的世界，永远潇洒自然。到处是箭，它不会射伤你，只是再三地提醒你：跑起来吧，像我一样，充满干劲儿，珍惜我吧，因为日月如梭，光阴似箭。

也许，也许，也许……

也许青春只不过是一刹那间晃过的意念，也许青春只不过是盛开短暂的鲜花，也许青春只不过是充满自然气息的一种感觉，也许青春只不过是手表上的三跟指针，也许……

我终于想起一首歌，于是我知道，原来每一个生命，每一种青春，每一次属于我们自己的机会与选择，都是如此：“我的青春，小鸟一样，不回来……”。

青春这是一个多么美丽而又意味深长的词语，它被多少明星演绎，被多少歌星颂唱，但又有多少人把握过它，珍惜过它;而又有多少人放纵着它。

春去冬来，花开花落，时光荏苒，我的青春时代悄悄地到来。我对读书开始产生了厌恶，对老师也逐渐的怀恨在心，我开始了我青春之路的旅程。

还记得初一时，我最讨厌的老师就是我的数学老师，也就是我的班主任，他常常误会我，就是因为他的误解，在我的心就此埋下了仇恨的种子。

令我记忆最深刻的一件事那就是，一个和我衣服相似的人打了上课铃还没进教室，班主任把我错认为他，他连解释的机会都不给我，直接给我判了死刑，给出了一系列的惩罚，此时仇恨侵蚀着我的心，我在心中呐喊：我要报仇。

从此我决心报复，开始了我的报复计划。

在晚上我和几个要好的伙伴一起拿着小石子一起去它的寝室砸它的玻璃，随着一声“啊”我们拔腿就跑，生怕被抓。

第二天早上班主任红一块青一块的，大家都忍笑不俊，班主任那狰狞的面孔中的充满怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺来，我假装着若无其事的样子，可能是我演技太好躲过了这一劫。

这件事我那失去平衡的心，得到了一丝的安慰，但还是不能浇灭我心中的怒火，另一个复仇的计划又在我内心萌发。

那是一个悲痛的下午，班主任要检查我们的练习册，但最近忙于报复，还有一大片没做，这次他对所有没做完的同学都是那么仁慈，而对我任然是那么残忍。于是到了晚上我趁同学们回家时把全班的数学练习册和部分同学的数学书给烧了，此时我的心中有种莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，这时校长长来到了教室，并决定彻查此事，无名的惶恐从四周席卷而来。

调查后知道了是我烧的，我想我的处分应该是退学吧，但令我意想不到的是只要我公众道歉。我感到很疑惑，之后校长把我叫到他的办公室，跟我说是班主任给我求的情。顿时我感到很茫然。有无数个为什么在我的脑海里回荡，为什么他要帮我求情，为什么当初他要误会我

我带着这些为什么去找到了我的班主任，班主任跟我我说那次是在考验我，班上缺一个道德品质高的班长来帮助他管理班级，而他选择了我，但是我因为自己的放纵，错过了当一个班长的机会。

我的青春是这么的放纵，是这么的可笑，可悲。所以我要改变，改变我的放纵，改变我的青春。让那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住脚步。我相信我后面的青春一定是美好的。

青春是可贵的，请你我好好把握青春，珍惜青春。

2020!2020!这

个数字是一个圆满的数字，惹人喜爱，但2020年的春节并不圆满，因为发现一种病毒叫”新型冠状病毒”。很快全国有很多人被感染，这时医护人员挺身而出，他们成为了战斗在一线的最美逆行者。

在他们其中有着八十四岁的钟南出院士，不俱年龄的界线，奔赴在疫情的第一线。他曾经在新闻里严厉的提醒老百姓”千万不能去武汉，危险”可他刚刚转过身就去往武汉。他争分夺秒，没有飞机，买动车，没有坐票买站票。他在动车餐车里办公，到了那里一个憔悴的身影，让多少年轻人的心为之动容。

武汉金银潭医院院长张定宇，他身患渐冻症，双手双腿的肌肉萎缩走起来一瘸一拐双腿生疼，医生说：“他的寿命只有八至十年，可他依然“夜二寝晨”的奔在医院的内外，更让人感动的是张院长为救人夜以继日忙不停时，他那同为医护人员的妻子也感染上了新冠壮病毒，在十几公里外的另一家医院，张院长这种”放下小我，成就大爱”的精神真让人热泪盈眶。

还有许许多多的无名英雄，有警察，有医生，有护士，还有志愿者他们不怕牺牲，放弃小家，为大家，不辞辛劳地去工作，还有那些建筑工人，他们几天建筑一个医院，开车送菜司机们等等，以后我也要好好学习，长大为国家做出贡献的“逆行者

通过这件事，使我懂得了，要珍爱大自然，保护野生动物，我相信有这些无名英雄，病毒一定会被打败的，我要向他们致敬，加油武汉!加油中国!我们在过年，而他们却在过关，在这病毒肆虐的喘喘不安里，他们一路上披荆斩棘，无所畏惧。

在新型冠状病毒面前，是他们冲在一线，是他们不畏艰难与恐惧。他们，就是来自各省地区的白衣天使和军人们，他们是抗病毒上的逆行者。

八十四岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候，站了出来，就跟十七年前SARS病毒爆发时一样。十七年前他曾坚定的说：“把病人全部送到我这里来!”，这斩钉截铁的话，带给全世界无比的震撼。十七年来他这颗为人服务的心，始终未改，为人民的安全逆行的意志，始终不变。还有许多医生与护士在大年三十，当我们吃着团圆饭，阖家欢乐的时候，他们义无反顾地离开家人，踏上了去战场。这些逆行者在医院战地中，为人民而战。

致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”。我们由衷的向你们致敬。让我们众志成城一起战胜这场没有硝烟的战争，期待着他们早日归来阖家团圆，一起走上街头，繁华与共。

夏末秋初。阵阵断断续续的蝉声依然响彻天空，无意间叫响了还在梦中的秋，凉意添了几分，却少不了那颗炽热的心。

十月的金风送爽，十月的丹桂飘香，十月的拼搏精神蒸蒸日上，坦洲中学第29届校运会缓缓拉开序幕……

美好瞬间一

校运会开幕式于10月18日上午举行，场面热闹非凡。国旗队气宇轩昂，精神抖擞；鲜花队面带微笑，阳光灿烂；彩旗队英姿飒爽，气壮山河。整个开幕式，我们似乎浸身于欢乐的海洋中，载歌载舞，欢天喜地，不亦乐乎！

美好瞬间二

开幕式完毕后，田径运动会便如火如荼地展开了。跑步的跑步，跳高的跳高，写稿的写稿……素有我班跳高跳远“第一人”的陈冲，已身在比赛目的地。只见她身手敏捷，加上短短的助跑，轻轻一跃，便在空中划出一道优美的弧线。哇，真不错！接下来，她一马当先，无人能及，轻松拿下第一金！真是给12班开门红！

美好瞬间三

女子800米的比赛马上就要开始了。我已在检录处，准备比赛。运动细胞一直处于中等水平的我，跑800米，还是有点提心吊胆的，心中就像是十五只吊桶打水——七上八下的，小小的心胸也似乎藏了只兔子似的，呯呯直跳。“加油！加油！”旁边一大帮同学在为我打气，更有用的提了一大袋葡萄糖，给我的矿泉水加点“料”。很快，比赛如期而至。枪声响了，我的腿似乎不再受我的控制，只知道跑，要跑，拼命地跑。即使我耳边的风已呼呼作响，也淹没不了同学们给我加油的呐喊。身后有呐喊助威声，有洒水、给我补充能量的同学，也有一个个给予我鼓励的眼神。这一刻，我一感动万分。腿仿佛已脱虚了，呼吸也变得急促，大汗淋漓。可我还拼命告诉自己：“加油！坚持跑完全程！”终于，我喘着大气跑到了终点，似乎失去了直觉，双脚已麻痹。许多同学关心急了，问我：“要不要喝水？”

美好瞬间四

赛程马上就要接近尾声了，我们全班都飞奔在足球场上，回首，大本营已空无一人。“Why？”因为激动人心的4×100接力赛的决赛立马就要开始了，怎能不激动呢？四位女子健将早已在赛道上等候着，信心满满。激动万分的我们，早已按捺不住。随着枪声，大声呐喊着：“加油！加油！”那一个个不顾形象的呐喊助威的身影，正是我们对12班的拳拳赤子之心啊！功夫不负有心人，咱班最终夺得第二名，总分也排名第二！

我们笑着，跑着，乐着。在草坪上留下许多我们的印记，串串如银铃般清脆的笑声荡漾在校园内，摇曳在那未落的梧桐叶上。我想，这样快乐的我们能持续多久？

青春无遗憾，逐梦绿茵场。这届难忘的校运会，给我的人生篇章又添上一笔属于太阳的色彩！

为了可以让晨这个好闺蜜相信自己和州煌之间的缘分。晨曦真的就屁颠屁颠地开启了她的证明模式。

为了再次见到那个快递员，她打算去联系他。但是又想起了她把其联系方式给扔了因此，不得不采取其他的办法！

“你说怎么联系他呢！怎么联系呢！”晨曦自己一个人轻敲着笔，自言自语道。

突然间的，她想起了可以问公司的人那天是谁见到了他啊！但是，这样地兴师动众，怎么躲得过一场流言蜚语呢？

无奈之下，晨曦也想不出其他的办法，于是想：就这样暂且放下吧！好好地写作。写出对其之思念。

于是，她写下了微博：夕阳下门口的等待，换来了如今斩不断的思念~！

“嘿，晨曦！我怎么听同事们在说什么你在疯狂地寻找快递员，这是什么鬼啊！”陈总下班时经过晨曦的办公桌说。

“哦！那个那个！额！”晨曦支支吾吾，却不知该怎么回答。

“遇到什么麻烦了吗？说呗！~”陈总很爽快！

“没有啦，说出来还不得让你们笑话啊！我就只是和朋友，打赌，找到那快递员嘛！”晨曦红着脸说！

“找快递员？就这么点事吗？话说，找那快递员干嘛去！”陈总完了挽袖子。

“证明一场缘分！”晨曦很不自在地说。指着指天花板！

“缘分还要证明啊！谁不相信了？谁和你的缘分要证明了！”陈总说。

“就是，那个我爱的人！”晨曦脱口而出！

“哦。噢。是这样啊！”陈总拿出车钥匙摆弄着，“容易啊，我给你支招，再买个东西，让拿快递员送过来不就得了！”

青春里到处充斥着叛逆的气息。处在青春里的人，每一根血管里，每一个毛孔里都有叛逆的踪迹。叛逆好象已经成为青春的标志之一，事实也的确如此。青春必定存在叛逆，青春若没有叛逆，就不能称为青春，最多只能叫做年少。 The breath of rebellion everywhere.In the youth, in each blood vessel, there is a trace of rebellion in each pore.Rebellion seems to have become one of the signs of youth, and this is true.Youth must have rebellion. If youth is not rebellious, it cannot be called youth, and it can only be called young young.

青春的叛逆使我们不愿过平凡的生活，不愿一辈子默默无闻。所以我们不循规蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我们都是宁肯站在珠穆朗玛峰窒息而死，也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身体各部分，汹涌澎湃地冲刷着我们赤裸裸的心脏，我们拥有了一颗叛逆的心。

因为有一颗叛逆的心和满腔叛逆的血，我们不再是父母手中的的掌中宝，我们慢慢地将自己的命运从父母手中抢到自己手中。我们不愿靠父母，要自立。为此，我们与父母产生了隔阂。我们不想走前人开辟的路，不愿在父母为我们铺平的大道前进，去寻找富足但平凡的生活。我们另辟蹊径，变换轨迹，驶向远方，去寻找光彩夺目的辉煌。因为，我们从娘胎出来时，旁边总有耀眼的光，如:阳光，灯光，火光……钻进你的眼里，爬进脑里;所以我们可以说是为辉煌而生的。我们并不喜欢追名逐利，只是我们更不喜欢平凡而活。所以我们叛逆。

由于体内挂着一颗叛逆的心，流淌着叛逆的血。我们不在像小孩子:认为从老师口中说出来的话都是真理。我们坚信自己悟出的，才是真理，不管对与错，只要适合自己便是真理。叛逆使儿时心中神化的教师，也被贬为凡人，对教师不在听之任之。叛逆也使我们对教育产生厌恶，准确地说，并不是厌恶教育，而是厌恶繁重的功课，是想追求甜美的自由。

因为叛逆，我们不太注重规则，我们想改变规则，不想让规则束缚我们，我们要自由，但不过火。墨守成规的青春是腐败的。

叛逆伴随我们左右，使我们改变自己，逐渐成熟起来。

我们青春，我们骄傲。我们叛逆，我们快乐。

青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗?

“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。

青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧!

谁的青春里不曾有风吹过 黄维再看到钟紫薇时，目光里多了冷漠和不屑，仿佛在说：你可真够“八卦”的。

差不多就是从那时开始，两个人几乎谁都不理谁。黄维的心情似乎格外不好，整天皱着眉，心事重重的样子，成绩直线下滑，再也不会给钟紫薇带来压力，再也不能成为她的对手。可是，钟紫薇却没有轻松和快乐的感觉，反而有一丝失落和惆怅。

如果那天不去办公室送考卷，她永远不会知道真相。还有几个月就要升学考试了，巨大的心理压力使黄维的视力急剧下降，坐在后排的他根本看不清黑板钟紫薇这才明白，那一夫，黄维根本不是被球打哭了，而是视力的下降让这个阳光开朗的男生心里产生了恐慌。而自己做了什么?谁的青春里不曾有风吹过?

那天放学，钟紫薇主动找到黄维，说：“我爸爸在出版社买了一套复习资料，听说很难买到，我已经做完了，借给你看看吧!”

对于钟紫薇的主动示好，黄维很意外，他冷冷地说：“你不怕我抢了你第一的位置?我现在这样，你不是很开心吗?”钟紫薇第一次没有犯小心眼的毛病，说：“说实话，没有你这个对手在我身后追赶，我还真没有动力。”

黄维的表情缓和下来。钟紫薇又说：“我姨是个有名的心理专家，我咨询过她，她说你的视力下降是心理压力过大导致的，只要适当地调整，视力还是会恢复的。星期天我带你去找她，你们一起聊聊。

一种道德观念，仅有经过千万人的道德实践，才能蔚成风尚，成为改变社会风貌的强大力量。

知易行难，行重于言。道德实践是培养良好道德观念、构成礼貌道德风尚的根本途径。仅有经过道德实践，才能把外部的道德教育转化为每个公民内在的道德品质，才能实现道德认知与道德行为的有机统一。切实开展社会主义荣辱观的实践活动，把“八荣八耻”的要求渗透到人们的日常工作生活之中，贯穿到各行各业的生产、经营、管理之中，我们才能使“八荣八耻”变成人们的行为准则和习惯，成为所有社会成员的自觉行动。社会主义荣辱观的实践活动仅有着眼于基层，使群众乐于参与、便于参与，富有吸引力、感染力，“八荣八耻”的基本要求才能更加深入人心，内化为人们的道德追求，更加坚定自觉地践行社会主义荣辱观，造就良好的社会风气。

开展社会主义荣辱观的学习实践活动，重在深入人心，重在联系实际，重在弘扬正气。要把工作的着力点放在解决群众反映强烈的社会道德建设中存在的突出问题上，下大气力进行整治，使礼貌礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境、旅游出行、文化市场、互联网管理等方面存在的不良风气有明显的改善，让人民群众切身感受到教育活动的实际成果。要注重发挥规章制度对人们道德行为的激励约束作用，发挥法律法规对道德建设的保障作用，进一步修订完善市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等行为准则以及礼貌城市、礼貌村镇、礼貌单位等各种评选表彰活动的标准，使“八荣八耻”的基本要求更好地渗透到社会管理之中。用社会主义荣辱观指导自我的行动，以自我的行动说服群众，影响群众，带动群众实践社会主义荣辱观。

人类礼貌发展史证明，任何一种道德观念，要被社会普遍理解和广泛认同，都需要经历一个长期的潜移默化的过程，需要一代又一代人的实践和传承。要使“八荣八耻”真正深入人心，既要有集中深入的宣传教育，更要靠广泛长期的社会实践。让我们行动起来，从身边做起，从自我做起，从点滴做起，让十三亿人民锲而不舍的实践，造就一个“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的礼貌风尚，培育出一代又一代有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

我们总是年少而轻狂，带着不服输的傲气一次次地向这世界冲撞，明明彷徨而迷茫，却硬要假装，那轻蔑的模样。

——题记

“人，便像那玉器，而生活，便是那刻刀，当我们一次次被生活所打击，却不顾一切地继续。于是，你那原本锋利的棱角，便被慢慢打磨得圆润。当你哭过、累过、歇斯底里过，然后一次次颓唐，却又又一次次不甘心的时候，你需要明白，从来没有晚的时候，只有当下。把握当下，一切便还拥有可能。”一笔一划地写下，我终于明白，从来没有最晚的时候，那个自以为洒脱的我，终于学会放下过去的骄傲和伪装，做回真正的自己。

中考的一次意料之外的爆发，让我的虚荣心，迅速膨胀。开始天真地以为，平时不抓紧在最后冲一下就好，开始对学习无所谓，开始洋洋自得，开始松懈……刚开始的一个月，并没有怎么样，成绩继续维持着中等的水平，但那时的我还没有明白，如果你对学习无所谓，那么学习也不会来理睬你。下一次，我就被打回了原形，跌落谷底。我开始收敛了一些，但仍随性而为之，幻想下一次一定能考好，然而，现实，并非如此。于是，我开始惊慌，开始不顾一切的拼，奢望一次努力便能弥补一切。现实只是朝我笑笑，告诉我：你太天真了。

一次次考试的失利，让我开始害怕，开始焦虑，情绪开始容易随着环境而轻易起伏，容易暴躁，容易歇斯底里，容易脆弱……表面上还是天天嘻嘻哈哈无忧无虑的样子，只有自己和家人知道，那段时间的自己究竟变成了什么样。

晚上开始熬夜，喝咖啡到胃疼，却依然没有什么用，上课依旧昏睡，然后下课就开始懊悔;看着别人玩乐心生羡慕，却不知道其实他们私底下付出多少才可以这样自在;羡慕别人记忆力好，却不肯真正花工夫去记……艰难地跟着别人的脚步，看着什么所谓高效的学习方法，好像这样就可以轻轻松松拿到好成绩，然而结果总是醒目而清晰——继续的失利。

看着周围的同学埋头认真的样子，对自己就越加不满，有过失心、失望、失去方向，有过颓唐、颓废、想要放弃，但看到家人，想起梦想，就仿佛落水的人在茫茫大海中看到光亮。

我不想认输，我跟自己说。

青春的我们，总是不服气家人的教诲，不服气世界的条条框框，在历经生活的风雨后，我们便对那冲动心生懊悔。回忆起那次的辉煌，明明不是偶然的运气，那是由三年认认真真的学习换来的，有那慢慢的积累，才有了最后的厚积薄发。后悔荒废了的那一年，可又有什么用?与其沉迷过去不可自拔，倒不如现在起，调整自己的脚步，沉淀下自己的思绪，一步一个脚印，慢慢开始。哪有轻易的飞跃，我们能做的，不过是现在起的努力。

回忆过去自己的不羁，发觉是那么可笑时，我想我开始逐渐成长，从生活中领悟。高中就像一个提前的微小的社会，所有人都在努力，就像跑马拉松，你如果不跑，站在原地，那终会被别人所超越。没有先天优势，没法跑得快，那么比耐力就好。

青春的叛逆终将会被生活所抚平，会褪去稚嫩，会被磨平棱角。途遇张扬的青春之后，才能真正懂得那柴米油盐的来之不易。

途遇过青春，才会真正懂得生活。

成长,它让我知道我所做的错事，让我后悔，让我感伤。却吝惜的连改过的机会都不给我。成长又是件漫长的事，它让我品尝到酸甜苦辣的滋味才知道人生的丰富。它要让我经历太多的磨难与艰辛，才知道人生的无奈，命运的多桀。它还要我经历失败的痛苦，又让我感受成功的喜悦后，才给我向前冲的信心，永不言弃的决心。

青春年华，就像空中色彩缤纷的烟火，转眼即逝。黄昏再美，终要天黑。很快很快，我就已经长大了，或许现在的我，什么也不懂，还只是无知的未成年人。

但我已明白再美的花也会凋谢。对自己说每天不要在犹豫，每天不要不开心，毕竟身边还是有很多的人陪着你、关心着你。她们一直都再原地等你，一直都在。我也不会一度的幻想未来却丢了现在。现在的我，已经有了自己明确的目标，已经学会冷静的看待身边的一切，不在迷惘，不会只侵在回忆里了。

成长中的我开始慢慢成熟，成长中的我痛并快乐着。我会在成长中幸福的长大，坚强的长大，长大后的我会因成长而更加珍惜眼前的一切。

迈着沉重的步伐，走在成长的小道上。任凭汗水肆虐，信念依然坚定。花开花落，四季在不断轮回，成长的路上荆棘密布，伤痕累累的身躯，泥泞崎岖的路程，无数的困难多少次曾动摇着我们的心，我们多少次想退缩、止步、屈服。但这一切在我们看来又是那么微不足道,如果成长的路上只是一帆风顺的话,那就不该叫成长了。正是这一路的坎坷与困难,才更激起我们的斗志与兴趣。当扒开一处荆棘的我们还沉浸在喜悦中时,前方又出现了一处更大片更密的荆棘,但只要闯过去,我们便可以再一次骄傲地笑……没有过不去的坎,没有克服不了的困难,有的只是你懦弱的心。面对生活中成长里接踵而来的一道道难题,勇敢地去面对,去挑战,你就是胜者……

灼热的沙滩上，刺眼的阳光下，强烈的海风中;在老师的带领下，我体验了一周的志愿生活。

在这一周里，上午6：30分前到校，下午6：30分后回校。回家后还要做作业，并且准备后一天的内容。这些天似乎过得很忙，但是过得却很充实。运动员那英姿飒爽的风姿和惊心动魄的比赛，形成了一道亮丽的风景线，从中我学到了许多东西。

当运动员在场上大展身手时，我们这些志愿者在一旁观战，我发现了一个现象：两方比赛时，第一局时一方轻松拿下，而第二局时另一方开始反超，最终另一方赢了;有时对方只差1分就赢了，另一方都会极力挽回——虽然最后另一方还是被淘汰。

他们之所以这样做，是因为他们那坚持不懈、永不言弃的精神。每一次心跳，每一个动作，每一次发球，对他们来说是多么的沉重。当排球过来时，运动员焦急地提醒着自己的.队友;当他们离排球很远时，他们便冲刺过去——仿佛他们不是排球运动员，而是跑步运动员;……为什么他们这么竭尽全力，去争取到每一球呢?那是因为竞争非常激烈，一不留神对方就会超过他们，所以你必须绷紧神经;更重要的是他们并不是一人在战斗，他们还有伙伴、家人、他们国家的人、……都在作思想斗争，他们是抱着国家的信念来参加比赛的，这些分数是运动员分分秒秒争取过来的国家的荣耀，并代表着一个国家自强不息的信念，所以他们才这么拼命努力。每天清晨，他们都在沙滩上练习排球——风雨无阻，就算他们已比赛完毕，他们都还在沙滩上练习。如果运动员输了，他们也不会惭愧、气馁;我在报纸上看到这样一句话：“虽然他们失败了，但是他们乐观地站起来，迎接下一个挑战。”，因为他们知道他们已经尽力了。正是因为如此，才练就了他们坚持不懈、永不言弃的精神。我们应该学习他们，去面对生活中的每一件事。

灼热的沙滩上，刺眼的阳光下，强烈的海风中;我领略到了运动员的风采，一周的志愿生活让我学到了许多。

在抗击疫情的战斗中，有这样一批青年教师，虽无白衣战袍，不能救死扶伤，却坚守在另一个战场，或教书育人，或科研攻关，为疫情防控作出积极贡献。

“身为一名科技工作者，就要发挥学术专长，为战胜疫情贡献一份力量。”90后青年教师丁培阳是郑州大学生命科学学院分子免疫学研究团队的一员，疫情爆发之后，他放弃休息，全身心投入到新冠病毒检测和疫苗研发项目攻关中，连续工作二十多天。功夫不负有心人，团队在多个方面取得突破，成功研制出新冠病毒核酸和抗体快速检测试纸并投入一线使用。

利用国家细胞与基因治疗国际联合中心的平台优势，医学科学院青年教师程振国协同团队成员，加班加点集中精力开展科研攻关，成功研发出“新型冠状病毒假病毒评估系统”。

疫情之下，他们勇挑重担、敢于担当，把最新的研究成果应用到疫情防疫中，他们是将论文写在祖国大地上的科技工作者。

高校是青年人精神成长的家园。

作为青年教师，他们秉持用一颗心去唤醒另一颗心的理念，把灾难当成教材，用言传身教和身体力行阐释教育的初心和使命，积极开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。

教育学院辅导员常媛媛身怀8个多月身孕，疫情之初就进入战斗，分班级、分省份全面摸排掌握每一名学生的身体状况和出行轨迹，建立工作台账、开展宣传教育、进行心理疏导，24小时在线守护学生身心健康。

从学校2月10日网上教学开展以来，商学院90后青年教师罗兴就开启了“主播之路”。为了让课堂更有吸引力，他结合网络授课特点采用“启发式教学”，把《金融学》讲得深入浅出、妙趣横生，确保了网络授课质量。物理学院秦真真老师在上好网课的同时，还认真履行班主任职责，对同学们开展分类指导、答疑释惑。

他们本身也是90后，但在逆境中坚守岗位、为国育才，俯身做好学生的“青春摆渡人”和“成长引路人”，展现了新时代青年老师的风采。

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：“中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”

回望2003年非典时期，90后、00后还是父母眼中尚未长大、需要保护的孩子;而2020年的今天，他们已经用年轻的肩膀扛起社会责任，为疫情防控阻击战注入了强大的新生力量。

一直以来，郑州大学始终坚持立德树人的根本任务，深入开展爱国主义教育，培育青年的家国情怀，引导青年坚定理想信念，动员青年建功新时代。长期的办学历史与沉淀，凝结为郑州大学“求是担当”的校训、“笃信仁厚慎思勤勉”的校风，“坚韧不拔、追求卓越”的郑大精神和“勿忘人民”的郑大情怀。

习近平总书记说：“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。”在这次抗击疫情战斗中，青年们有召必应、使命必达，用实际行动为青春作出注脚，向党和人民交出了合格答卷，在全民战疫的伟大斗争中，力争谱写绚丽的青春华章。