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用手砸核桃(精品20篇)

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篇1:我爱故乡的核桃350字

全文共 389 字

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我的故乡在商洛,那里有成千上万棵核桃树,我最爱吃核桃。

春雨来临,核桃树贪婪的享受着大自然带给他的一切。粗细不等的枝条在语录中伸展开来,一片片嫩绿的叶子慢慢的张开小口,喝着天空中的雨水。

清明节过后,核桃树开始结出小小的果实。

核桃圆圆的,个头大小不一,浑身上下长满斑点。它向士兵一样也有盔甲,第一层是绿色的果肉般的外皮,第二层是坚硬的外壳,中间就是果仁了,果仁的样子十分像大脑,外面还有一层黄黄的外皮。

核桃的外皮先是嫩绿,再变成翠绿,。然后就变成褐色的了。等到六月,它就成熟了,外面的那层皮也裂开了,刮一阵风就能听见核桃掉在地上的声音,拾一个起来,剥开褐色的外皮,咬开坚硬的外壳,就可以吃到油油的脆脆的香甜可口的果仁了。

核桃被称为抗氧化之王,还有丰富的蛋白质,核桃还有补脑的作用,并含有人体必需的钙、铁等多种微量元素和矿物质,以及胡萝卜素,核黄素,等多种维生素。

啊!我爱故乡的核桃。

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篇2:邂逅核桃林叙事作文_600字

全文共 587 字

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今天的我早早来到了学校,满怀喜悦地走进了班级,今天的同学们也十分开心,为什么呢?原来今天是活动课,我们将前往大李海绿汇生态农场体验农村生活。

我们满怀喜悦地踏上了公交车,开启了神奇的旅程。这一路上我们如同小鸟一般叽叽喳喳地说个不停,车厢里充满了我们的欢声笑语,时间不知不觉地流逝,我们来到了大李海绿汇生态农场,我们蜂涌下车,放眼望去便看到了那郁郁葱葱的大片核桃林。

老师先让我们拍好队,照了一张合影,然后又告诉了我们一些注意事项,可我跟本就没有心思听,静静观望着核桃林,心里想着怎么摘核桃。终于发下来了袋子,我和同学们小跑着冲进核桃林,闻着那绿叶的清香,我们如小鸟一般展开了摘核桃的旅程。

我的眼睛在不停地寻找着大核桃,同学们也使出了浑身解数,有的爬树,有的摇枝,摘到了一个又一个大大的核桃,我也不甘示弱,终于找到了一个如粽子一般的青核桃,我踮起脚尖,伸长手臂,可是还差了一些,我又猛得一跳,还是够不着,我想了想,往后退了几步,脚猛一蹬地,手一抓,终于抓到了。我依靠重力将核桃摘了下来,仔细看着这个努力的成果,这个青核桃圆圆的,散发出一缕缕清香,我欣喜地将核桃放在袋子里,继续寻找下一个目标,不一会儿,我的袋子已经沉甸甸的了,我的心里也无欢喜,返回到房屋。

午饭时间到了,我吃着可口的饭菜,劳动后的成果果然最香,吃过饭,我们每人领了一盒鸡蛋,带着“战利品”回了家。

期待下一次活动课!

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篇3:打核桃作文800字

全文共 957 字

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姥姥家在北京西郊,那里盛产核桃。去年暑假最后一周,为了让我尝鲜儿,姥姥、姥爷提前十多天开始打核桃,我自然成了义不容辞的打核桃小帮手。

走了大约4里路,我们来到自家核桃林。这里有红的倭瓜,绿的豆角,黄的玉米,田地里一片丰收的景象。田边还开着五颜六色的野花呢!抬眼望向我们此行的目标,只见十余棵比水桶还粗的老核桃树上长满了绿色的树叶,点缀其间的一颗颗核桃包裹着厚厚的绿皮。它们就像涂了保护色的变色龙悄悄潜伏在树叶间,不仔细看还真的发现不了!

姥爷先给我做了个示范。他拿起5米左右的竿子在树枝间轻轻摇晃了几下,绿绿的核桃像台球般噼里啪啦地落到地上。我模仿着姥爷的动作,也拿起竿子在核桃树杈之间摇晃,几个核桃零星地从树枝上掉下来马上不见了踪影。我发现我打下来的核桃远没有姥爷打下来的多。于是,我晃动胳膊用最大的力气摇动长竿,结果因为只顾着用力没注意到核桃在树枝上的位置,一个核桃“啪”的一声砸到了我脚面上,我大喊了一声“哎呦”,放下竿子,弯下腰捂着脚,一个屁蹾坐到了地上,走不了路了。姥爷见我成了“伤兵”,马上接过竿子,把这棵树上的核桃扫光。姥姥和舅舅拿起竹筐,开始翻开玉米杆和豆角秧捡拾地上的核桃。

等大家捡干净所有核桃,我的伤也好得差不多了,马上和大家一起来到第二棵核桃树下继续战斗。这时姥爷已经太累了,上气不接下气,汗珠一滴滴掉在地上,所以这次由舅舅来打核桃。在舅舅开始用竿子打的时候,我就拿起小竹筐迫不及待地捡落在远处的核桃。姥姥说:“先别捡,核桃不长眼,小心砸到你。”话还没说完,果然一颗核桃应声砸到了我的头,头皮上立刻砸出了一个小红包。大家哈哈大笑,姥姥摸着我的头说:“宇阳,做事不要顾首不顾尾,把自己置于危险之中,要学会保护自己。”唉!自由落体的果实砸头并不都像牛顿一样能发现万有引力,更多的时候是自食不听老人言的后果。

在回姥姥家的路上,我背着半筐核桃,手里还拿着一小筐,头上全是汗珠,心里却美滋滋的。因为随着脚步离姥姥家越近,我很快就可以吃到用土灶烧出来的新鲜核桃!这可是拿什么都换不来的姥姥家最美味的小吃啊。

夜晚,我和父母驾车返回市中心的家。在路上,我俯瞰着夜幕下灯火辉煌的北京城,再回望宁静祥和的小山村,心头思绪万千。手边一大袋核桃尤其显得沉重,因为这核桃不仅是我们一天的劳动成果,也附带着姥姥对我深沉的爱。

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篇4:3.Walnut核桃

全文共 200 字

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Brought back by Zhang, the walnut is also known as the longevity fruit. It can warm and invigorate the body, and often serves as a key ingredient in Chinese pastries.

核桃由张骞带入中国,也叫长寿果,能够活血益气,是中式糕点的重要原料。

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篇5:关于核桃的

全文共 599 字

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核桃,是我的最爱。

手里的这颗山核桃约两公分,比一个五角硬币略大,黑黑的外皮,仿佛是一颗黑色的美丽珍珠。顺着纹路摸上去,比较粗糙。如果它的表面没有横七竖八的裂缝,远远望去,很有可能就会误以为它真的是一颗黑珍珠。我将山核桃托在手里,它的“头”上有一个黑色的“小尖角”,凑到鼻子前闻了闻,一股香气钻进了我的鼻子。为什么上面有裂缝呢?因为这是一颗手剥山核桃,我再仔细地闻了闻,它不仅仅有一股水煮过的气味,还带着坚果特有的清香。

我用指甲抠入山核桃的裂缝中,轻轻一掰,它其中的四分之一便脱落了下来,红褐色的肉便呈现在眼前,小心翼翼地为它脱去外衣。脱了外衣,只留下“衬衫”,里面便是金黄色的肉,像极了一瓣橘子。高温的烘烤,使它散发出坚果的清香。放进嘴里,轻轻咬开,它的清香在嘴里满溢开,让人回味无穷。

尝过了美味的山核桃,大家知道它的功效吗?听我讲一讲吧!

山核桃,味甘性温,有补肾、润肺的功效。孕妇多吃,有助于胎儿骨骼及大脑的发育;儿童多吃,有助于生长发育,保护视力,增强视力;中老年人多吃,可以益智延寿。

在家里,随手剥点山核桃,坐在沙发上,一边剥,一边舒舒服服地看着电视,那将是一件多么舒服的事啊!如果家里来客人了,也可以在茶几上摆上几罐,给客人品尝。

山核桃虽然美味,但也是来之不易的。一棵山核桃树,要长20年才能结果呢!

“白露到,竹竿摇,金果果,满山跑……”采摘山核桃那一幅幅忙碌的画面又浮现在了我的眼前……

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篇6:顽强的核桃小学作文

全文共 452 字

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作文课上,李老师带了一包核桃过来。正在大家疑惑不解之时,李老师带核桃来了,老师简单的示范了一下砸核桃的动作,就开始了:

一开始,小晨有点害怕,不过她还是慢慢地上去了。她一上去缓缓地举起了握紧的拳头,我发现,小晨脸上有一丝愤怒的表情,她好像用了吃奶的力气,猛地一砸。只听见“啪”的一声,核桃碎了!看似弱不禁风的小晨,竟然把一个硬似石头的核桃给砸碎了!我有点不敢信。

终于到我上场了,我抱着紧张的心情上去了,双脚也不听话地哆嗦起来。当我看到了核桃的那一刹那,犹如整个世界上只有我和我的“对手”核桃。我慢慢地举起了拳头,攥紧到了钻手心般的痛。我在砸下去的那一瞬间,忽然,有一种感觉,把我的力量从整化到了零,我的拳头软绵绵的捶在了坚硬的核桃上。结果可想而知,核桃安然无恙地躺砸桌子上。哎,真是恨死那种感觉了。

后来,又上去了几个同学,可也没砸碎那个顽强的核桃。最后,李老师亲自出马了,真是老将出马,一个顶俩。李老师似乎没有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

虽然我今天没有砸碎核桃,但是我知道了:人不可貌相,核桃也是如此!

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篇7:三大核桃精作文

全文共 614 字

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我是一只修行于千年的核桃,没有人可以打开我坚硬的外壳。直到有一天……

我正躺在大果盘里悠闲的乘凉,但前面有一双目光虎视眈眈的看着我。我不用想,也知道,又是一个想挑战我外壳的人。我满不在乎的扭过头,像他这样的人数不胜数了,但最后不都失败而告终吗?我倒要看看他有什么能耐。

果然,他开始对我“下手”了—他伸出肉乎乎的手把我拎了起来,我躺下—装死。于是,他就走上了三打“核桃精”的道路。

一打—他先把我放在板凳下。想用板凳压碎我的外壳?没那么容易!再说,这种方法有的人又不是没试过,不照样败在我的壳下吗?看的出来,他用了十足的劲,想把我压碎。哎呦,舒服!继续!过了一会,看来他要放弃了,重新把我拎起来。看你能奈我何?

二打—他把我放在门缝边,开始了对我肉体的折磨。这种方法倒没有试过。他把我放在门缝边放好后,突然把门一关,我感觉整个关节都在咔咔地响。他继续压,但我的壳也不是面团捏的,但已经受了一些伤。壳上有了一些裂缝。但门缝了最终奈何不了我。但是,他的脸上挂上了一丝诡异的笑容。小子,你真以为你是孙悟空啊?于是,他对我发出了第三次攻击。

三打—令我没有想到的是,他拿起另一个比我修行还深的同胞,把我们两个相撞,天啊!我前几天还和它聊天来着!本是同根生,相煎何太急啊!在又一次相撞后,我坚硬的壳终于被撞开了,一只手朝我伸过来……

突然,我抬起头,啊,原来是一个梦。看着桌子上未完成的作文,回想刚才的情节,强中自有强中手,永远不要认为自己是最强的!

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篇8:核桃作文350字

全文共 320 字

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壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔墙眭,从小到大背靠背,盖的一床疙瘩被。这个谜语的谜底是————核桃

核桃有一个乒乓球那么大,像一滴水的形状,可又不太规则,它的外壳呈卡其色,表面并不光滑,而是凹凸不平的,表面有一根根像叶脉似的细条纹。核桃像一间温馨的小房子,里面有四个小房间,核桃姐妹们在这里长大。

核桃摸起来滑滑的,但有凹凸不平的地方,真是一种奇怪的感觉,核桃闻起来香香的,很有食欲,我从核桃中的一处裂开的缝隙上一掰,核桃就开啦。

核桃打开啦,我剥了一瓣放入嘴里,香香的味道立即充满了嘴巴,哇!真好吃!

核桃不仅好吃,营养价值也非常高。

核桃含有丰富的蛋白质以及人体所需要的能量,对女生的皮肤也有很大的帮助,多吃核桃,还会提高智力呢。

核桃很棒,你觉得呢?

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篇9:徒手砸核桃作文600字

全文共 661 字

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这节语文课,孙老师手拿几个核桃,笑着对我们说:“同学们,今天我们来玩一个叫‘徒手砸核桃’的游戏。”听说要玩游戏,同学们都纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试,非常开心。

第一个参加游戏的是大块头沈靖宸,他一边踱步走上台,边看着核桃,眉头紧锁,仿佛在思考:“这核桃用手能砸的得开吗?”走到讲台上,他挥起手掌,向核桃拍了下去,我们的眼睛直盯着这核桃,大气都不敢喘。只听“呯”的一声,他的手被反弹了回去。“哇!”他气得暴跳起来,又连续狠命地砸了几次,可核桃还是像一位冷漠的美人,原地不动,对他的进攻不作出一点反应。他只能放弃了,悻悻地离去。

第二个上场的是乐雁,她并没有像沈靖宸一样恐惧,她的眼神里充满了兴奋,迫不及待地想尝试,走上讲台,她拿起核桃,猛地一挥,可是核桃安然无恙。她又狠狠一砸——“啊!好痛啊!”这一下的后果是,她的手心都发红了,可是核桃还是稳若泰山,她也垂头丧气地离开了。

班级里的气氛开始紧张起来。第三个上场的是小个子吕钱辉,我们很为他担心:他个子那么小,力气肯定也不大,会不会把自己给砸到了呢?反观他自己,倒是一点都不害怕,雄赳赳气昂昂,像只充满活力的大公鸡,走上讲台,之后就是一阵猛砸,没想到核桃一点都不给他面子,直接从他手心跳开,顾自溜走了。全班哄堂大笑。他调整好状态,又连续砸了好几次,核桃还是不听话。最终,他也只能默默地离开了。

下课了,核桃还是没能被徒手砸开。通过这个游戏,我明白了一个道理:生活中会碰到很多很多意想不到的困难,但是只要有不屈服,不服输的精神,多动脑筋,多想办法,另辟蹊径,坚持到底,胜利一定会属于我们!

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篇10:吃核桃

全文共 338 字

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星期天一大早,奶奶就上街去了。我缠着她,要她到街上给我买半斤核桃。奶奶答应了。

不一会儿,奶奶回来了,手里拿着许多东西。我立刻跑过去接过来拿到屋子里的桌子上放了下来。然后,我问奶奶:“奶奶,核桃在哪里?”奶奶把核桃拿出来给了我。我心里别提有多高兴了。

我拿着核桃走进里屋,拿了一根小木棍,先敲开一个。我拿着木棍小心而又用力地敲了下去。核桃开裂了,核桃肉露了出来。一阵香气冲了上来。我看着笑着。我拿起一块仔细地辨着味道。吃着核桃,我不由得说:“核桃闻着香香的;看着美美的;吃着甜津津的。”我一边说一边伸出舌头,把核桃肉放在舌头上,舌头缩了进去,牙齿轻轻一动核桃就被我吃下去了。

才半天工夫,那一袋核桃肉就被我吃光了。下午,我在写这篇文章时,还在想着那香香的、美美的、甜津津的核桃呢!

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篇11:我爱朝天核桃作文600字

全文共 649 字

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没有无尽的食物,只有无尽的回味。“朝天核桃滚全球”,在青山峻岭间的这则广告,一下子把家乡的味道冲荡在我的味蕾,冲荡在我的血脉了。

朝天,那是个地窄人少山却特别多的地方。20分钟能带你周游朝天街,30分钟能走进大山深处,所以近乎每个人都身处自然中。漫山遍野最多的便是核桃树了,靠着大山滋养的我们,更与核桃有着不解之缘。

朝天人在秋季尤为忙碌。面对满山遍野的核桃树,总是把持不住丰收在即的激动心情,瞅着那核桃果儿都跃跃欲试了。我也在这激动的声浪里带着表姐表哥们上咱家地去打核桃。

核桃树才第一年挂果,但绿叶却完全覆盖了整棵树,它们相互映衬,阳光照下来,影子被拉的又细又长。绿色的果实吊在树上面,水灵灵的,正傲骄地展示着它蓬勃生机和蕴藏的美味呢。

打核桃,交给我哥吧!他总是闲不住,上窜下跳灵活得像只猴子。他接过竹竿,一溜烟爬上树,看准核桃,啪啪啪,紧接着就是一片核桃落地。“不错,不错!工作成效杠杠的!”我们不由竖起了大拇指。

这不还有俩表姐呢!要不朕就封你为“捡核桃大将军“吧!不要觉得这官位不够好,这是在培养你们要如何珍惜劳动成果和爱护你弟弟呢!去吧,大将军,那只monkey需要你。

我嘛,就在这儿为他们加油与收核桃吧。不一会儿,姐姐们陆续过来丢核桃,我的收入就来了。面对一大包核桃,我忍不住选了一个敲开想要一尝为先。好不容易敲开它的硬壳,白嫩的核桃仁覆着薄薄的一层皮,放在嘴里,一股清香扑鼻而来,在舌尖和齿间缠绕冲荡。好香啊,我的头脑似乎更清晰了。

望着满山遍野的葱绿,我似乎看到这样的美品走进世界每个角落。

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篇12:关于核桃的

全文共 730 字

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咦?怎么回事?一个不明物体从天而降狠狠地砸向了我的脑袋。我强忍着疼痛蹲下来一看,原来是一个核桃

只见这个椭圆形的核桃有点像鸡蛋,又有点像乒乓球,它的直径大约有3—5厘米左右。这个核桃的颜色土黄土黄的,有一些地方甚至已经变成焦黑色的了。每个核桃虽然都是新上市的,但看上去老旧老旧的,上面不均匀地分布着200个左右的小皱纹,从大到小,大的有一只苍蝇那么大,而小的却只有小小一粒沙子那么小。它的外表十分坚硬,而且还皱巴巴的,有点像一个十分袖珍型的迷你蜂巢。在它两个半圆接缝的地方,有一条犹如地球赤道一样的深涧。

接下来,“大力士”周坤上场了,他倒是要看看这个传说中的“坚”果到底有多坚硬。只见周坤面带着灿烂的微笑一步步走向讲台,一手接过核桃,十分自信地说:“我一定会把主这个坚果打破的!”接着他不断地变化着手中核桃的方向,希望从中找出核桃最脆弱的地方。“三、二、一!”倒计时结束,周坤两手青筋暴露,咬紧了牙关,眼睛瞪得比铜铃还要大,而我们则不停地为他加油。

周坤脸涨得通红,忽然他犹如一个泄了气的皮球一般松开了手。只见他的手上伤痕累累,伤口随处可见,而核桃却仍旧完好无损。

周坤失败了并不代表没有人能打碎这个核桃。接下来周子艾上场了。只见他一阵小跑之后,满面笑容地走到了讲台上。只见他先伸伸了手,拉了拉衣袖,吹了吹手掌,然后还狠狠地摁了摁手关节,手关节发出“咯咯”的声响。周子艾抬起右手,用他的“铁沙掌”对着核桃狠狠一拍,伴随着他的惊天惨叫,核桃却毫发未伤。周子艾不相信自己的眼睛,接着又试了两次,结果核桃还是完好无损。周子艾的手却遭了殃,又红又肿,痛得他嗷嗷大叫。

打开核桃再一次以失败告终。核桃让大家领略了它的坚不可摧。再坚硬的核桃只要放到火中一烤就会变得香、脆、油……

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篇13:徒手砸核桃

全文共 441 字

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四年级·项家喻

核桃是所有的坚果中最坚硬的一种,它那凹凸不平,坑坑洼洼的外壳如同铠甲般坚不可摧。具备补脑、抗癌等功效,还享有“万寿果”的美誉呢!

今天的作文课上,南方老师带来了一大包核桃,并叽里呱啦地讲了一大堆话,而我只听见了五个字“徒手砸核桃”。

不会吧!虽然核桃的果肉十分美味,可这外壳可不是好惹的。人平时用一些工具来砸核桃也十分费劲,而现在却要空手来砸核桃,老师是想让我们挑战人类极限吗?

见大家都不敢上前砸核桃,老师又抛出一句话:“谁要是能上来试一试,即使砸不开,也可以获得棒棒糖一支。”

“哇!棒棒糖!”

听到老师说有棒棒糖吃,几个同学立马就从座位上弹了起来,两只眼睛发出贪婪的绿光。

“好,我豁出去了!”我颤颤巍巍地走上台,哆哆嗦嗦地举起来,然后眼一闭。心一横。说时迟那时快,只见那核桃被我一掌劈得四分五裂,我的手也像劈在了刀尖上一样疼,这简直就是鸡蛋碰石头!

一阵掌声响起,全班都为我鼓掌,手上的疼痛似乎也减轻了一些。

吃着美味的核桃肉,我不禁感叹:哎,核桃呀核桃,你可真让我又爱又恨。

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篇14:砸核桃游戏作文

全文共 708 字

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今天孙老师拿着个核桃,笑眯眯地走进了教室,说:“这节课我们做个叫‘空手砸核桃’的游戏。”乍一听,我吓了一跳。空手?砸核桃?这是不是要把我们练成“大力神”、“铁砂掌”?

在大家的一片讶然中,游戏开始了,孙老师宣布规则:“被我请上去的人把核桃放在左手,用右手开砸,看谁能成功。”听了这话,大家齐刷刷举起手,简直可谓“热血沸腾”。不过,这游戏是给“重量级”的人准备的,所以第一回合,老师选了结实的钱昊喆。

只见钱昊喆笑眯眯地走上台,看上去一点也不把核桃放在眼中,只见他“左右开弓”,重重地砸了下去。可惜核桃像长了腿,滑溜得很,连续两次都没有被砸到。反而让他把自己的手给砸疼了,只得垂头丧气地下了台。

第二个挑战者是林千壹,我看他那满面红光的样子,大概比钱昊喆强多了!他的手看上去很强壮,如一个强有力的大锤,可是接连砸了好几次,核桃居然也没碎。大家看着他满脸愁云,也都为他感到遗憾。

第三号人物,是号称“江湖最重量级”的潘俊皓。只见他不紧不慢地出场了,然后随便瞥了一眼核桃,眼里流露出轻蔑和不屑,随后就开始了他的最强一击。因为前两位同学都被核桃PK了下去,所以大家对潘同学的表现充满了期待。有的伸长脖子,如同一只只大白鹅;有的离开座位,努力靠近他,企图看得更清楚一些;原来在议论的同学也安静了下来,目不转睛地看着他。大家都想看一看,最后一轮是核桃赢还是潘同学赢。在全班的注视下,他仿佛也更有力量了,二话不说,咬紧牙关,左手按住核桃,右手捏紧拳头,如同武松打虎,重重地砸了下去……只是,那枚核桃却还是纹丝不动!

因为大家都没能弄碎核桃,游戏在一片叹息声中结束了。

哼!下次我们一定要打败你,臭核桃!带着心中的不服气,我们恋恋不舍地下课了。

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篇15:徒手砸核桃

全文共 314 字

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徐浩哲

我拿着老师发的核桃,发呆。为什么发呆呢?因为这么硬的核桃,老师让我们用手把它砸开,那我的手不都要遭殃了吗?

但是我又恢复了信心,可我砸了几次还是没砸开。我只好让我的后桌来帮我,我本以为他砸不开,或者一下子把核桃砸的粉身碎骨;谁知他徒手砸上去,核桃砸开了,并且里面的核桃仁完好无损,我惊呆了。我又望了望其他同学,有的核桃没砸开,手疼的哇哇大叫;有的核桃砸开了,但是手不疼;有的没砸到核桃,一拳砸到了桌子上面,核桃滚到地上了;还有的核桃砸得四分五裂。

我望着他们开心的样子,想出了一个恶作剧,我迅速把核桃仁吃了,在里面放了一只小虫子,给了一个女生,刚一打开,我就笑了,因为她被我的恶作剧吓的尖叫了起来。

这次徒手砸核桃真是太开心了!

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篇16:徒手砸核桃作文600字

全文共 672 字

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“我力气大,我先来……”,“我拳头硬,我先来。”教室里一下子炸开了锅。原来我们今天要举行一场别开生面的比赛——徒手砸核桃,老师一宣布完比赛规则, 同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

游戏开始了,我率先登场。可当我站上讲台时,面对那坚硬如铁的核桃,我有点狐狸捉刺猬无从下手的感觉。可关键时刻不能掉链子,千万不能认怂啊。我鼓足勇气,走近核桃。

我定睛一看,核桃身上那一层坚不可摧的“护甲”闪着一道寒光 ,好像在向我宣战。那壳仿佛是用铁制成的,让人感觉它是不可战胜的。同时又好像在嘲笑我,满脸的得意。

我被激怒了,飞速举起拳头,眼睛瞪着它,拳头如流星一般向核桃砸了过去。不知是我心急瞄错了方向,还是它通灵长了脚,我的拳头落空了,重重地击在了桌子上。虽然我没有直接砸到它,但核桃却被拳击的力量震飞出去撞到墙上,霎时间粉身碎骨,核桃仁和核桃壳全都化成碎片。我侥幸打碎了核桃。

接着,二号选手熊涛和三号选手杭吉上场,这两个家伙一下子都破开了核桃的“护甲”。我在一旁细细地观察,发现小核桃的壳坚硬些,大核桃不仅壳软些,面积也大,不太会出现打空的现象。哈哈!知道了这个诀窍,下一轮我一定能把核桃破开。

又一轮比赛开始了,老师让我选核桃,我毫不犹豫地挑了那个最大的。拿着这个大核桃,我信心满满地走上讲台。这次我没有着急出拳。我举起拳头,瞄了瞄,再慢慢往下落,在距离核桃十厘米左右时猛然发力,“嘭”,核桃壳顿时四分五裂,像一支被击溃的军队,慌忙逃散。我成功地砸开了核桃,这一拳总算没有白费。

我兴奋地举起手,高兴地走下讲台。这不正是人们常说的“只要精神不滑坡,方法总比困难多”吗?

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篇17:徒手砸核桃

全文共 496 字

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四年级·薛仙妮

走进教室,看见桌上放着一袋核桃,我猜测:今天的作文课一定跟核桃有关。

上课了,老师跟我们说:“今天我们上的课叫‘徒手砸核桃’”听了老师的话,我想:核桃那么硬,用我这柔嫩的小手去砸,核桃没有碎,我的手岂不是废了。这时,教室里有人说:“平时我们吃核桃都要用钳子或锤子,还很吃力,可是今天要用手把核桃拍碎,那得有多痛啊。”大家议论纷纷,

老师说:“要用手砸核桃的请举手。”一瞬间,教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,就连两个想尝试的人,也把手举得低低的,最后还是放下来了。

当老师拿着装满棒棒糖盒子的时候,说:“用手砸核桃的人,有一根棒棒糖。”话音刚落,全班都举起了手,并说“我、我、我!”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。

老师请了两个人去砸核桃,第一个人是林乾辉,他用右手固定住核桃,眼睛全神贯注着核桃,用左手使劲一砸,核桃就碎了。

第二个人是吴浩然,他一手拍在核桃上,核桃就像长了腿似的,跑到了地上。第二次,他一手拿稳核桃,一手砸到核桃上,核桃就列开了两半。之后,他一直甩着手,嘴里还发出好痛啊的声音。

砸核桃是有技巧的,如果没有按技巧来砸核桃,它就会像一块坚硬无比的石头,怎么砸也砸不裂。

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篇18:童年的游戏——偷核桃

全文共 686 字

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在我小的时候,每天都觉得很无聊,这时,我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥,一个是赵浩然(简称浩然哥),另一个是仲维康(简称小康)来玩偷核桃

偷核桃的规则是:选一块石头当作“核桃”,然后偷的人把“核桃”扔远远的,抓的人把核桃拿回来,放在一个特定的位置上,开始抓,如果偷的人全部“落网”,就让第一个被抓的人抓,如果核桃被偷,则重复上面的步骤,抓的人继续抓。

一天,我又觉得无聊了,又找来浩然哥和小康,开始玩偷核桃。我们石头剪子布,争出谁抓,我使了一个计谋,说:“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”,我垂头丧气地说,我开始抓了,但是,我总也抓不着,输了两局,不高兴了,浩然哥看到我的表情,便说:“我来抓。”

浩然哥开始抓了,我躲在了一个角落,像间谍一样警惕着,生怕一个不小心就挨抓了,我环视了一下周围,还好,没什么动静。我又躲了一会儿,还是没什么动静,我便蹑手蹑脚地去偷核桃,我偷偷的看了一下,“小康在放核桃的地方站着,浩然哥往我看的那个方向走着,准是找我重新来”,我自言自语着,便哈哈哈大笑几声,正当我从新来时,浩然哥却抓住了我,这时,我才恍然大悟:原来小康早被抓了,浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康:以后被抓别站在摆核桃的地方!”

游戏的规则,该小康抓了,我投机取巧——躲在屋子里(摆核桃的位置就是我老家的门外),我耐心的等着小康开始抓,没想到小康警惕性很高,到屋子里找了一遍,并把我抓住了,“真倒霉”,我垂头丧气地说,一会儿,浩然哥也被抓了,本应该我抓,但我一生气,不玩了。

现在回想起当时的情景,我就觉得非常有趣,但我想自己做得不对,玩就应该好好玩,怎么能耍赖呢?

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篇19:核桃种植项目建议书

全文共 1544 字

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一、项目建设的基本情况

英武乡位于盘县东部,素有盘县东大门之称。大寨村位于英武乡南部,是贵州省100个一类重点贫困村之一,全村共有1180户,3460人,其中贫困人口1442人,地质是以泥土沙土为主,属亚热带季风气候,温湿多雨、日照时间长。平均温度16.3℃,最高气温32℃,最低气温-10℃。年平均降雨1900㎜,无霜期达275天,日照时数1750小时,气候温和,四季如春,适宜多种农作物种植。基础条件簿弱,生产生活滞后,生产生活条件恶劣,靠的是传统模式种植,无法达到脱贫致富的目的,加之剩余劳动力常年外出务工,居住本土的都是留守老人与儿童,土地多,均坡度大于25度,为了减少我村贫困人口,实现脱贫致富目的。现申报此种植项目。

二、项目建设的必性

核桃种植能给当地的经济带来改善,当地自然条件如气候、土壤、水分等非常适合核桃树的生长,核桃市场行情稳定并且价格有逐年上升的趋势,同时当地的核桃种植已具备较好的群众基础,与当地农民迫切摆脱贫穷的愿望相结合,显示出发展核桃已成为一大明显趋势。

三、项目建设的可行性

项目区有相对充足的光、热、资源和丰富的荒山、耕地、人力等资源,交通便利,良好的群众基础等条件便于项目组织实施,因此该区域具有发展核桃种植的良好条件、技术基础和很好的示范带动作用。乡党委、政府重视产业发展。近年来,乡党委、政府把核桃作为本地区支柱产业进行重点培育,并制订了“十二五”绿色产业发展规划,2012—2018产业项目扶贫规划,要求各相关部门做好组织协调、实施建设工作,并积极争取资金,为产业发展提供有力的组织保障和资金支持。

四、市场分析

项目实施后,五年见效益;亩栽23棵,盛果期每棵年产75公斤,现在市场价每斤以15元计算,每亩每年可收2250元。项目的全面实施将充分挖掘我村的资源潜力,有效改善我村的生产生活条件和生态环境,显著提高群众经济文化生活水平。核桃便于运输,不受时间的影响。因储藏方便,市场价不良时,无需出售。因核桃属本地特色,还可以运输到其他地区销售或加工。

五、产业组织形式

成立领导小组。由乡主要领导负责,乡林业站、农业服务中心抓好业务技术的指导,村组干部和农户具体组织实施。

六、避险能力

抗自然灾害、市场风险能力强,对种植技术要求不高,只需对果树进行病虫害防治。

七、项目建设内容规模

我村预计发展核桃种植3800亩,覆盖农户1180户,覆盖人口3460人,项目建成后,为我村480户、1442口人脱贫致富打下良好基础,并带动我村其他行业快速发展,增加广大村民的经济收入。

八、资金用途

1、种苗投入:每亩按株行距为4米的标准,3800亩需购桃树苗87400株,每亩346元,需投入资金138.32万元。

2、肥料:每亩需磷肥70公斤,3800亩需266000公斤,每公斤单价1.5元,需投入资金39.9万元。

3、技术培训:技术培训期为3天,需培训学员膳食、资料费用5万元。

共需上级投入资金138.32万元。

九、项目申请依据

根据盘县2012—2018产业项目扶贫规划进行申报。

十、项目技术标准和技术路径

技术标准:由林业、农业部门指导好项目的建设,对种植农户进行培训,做好不同时期的管理工作。

十一、项目投资概算和资金来源

投资概算:项目总投资 138.32 万元,争取财政扶贫资金138.32万元。

十二、项目综合效益分析

我村总人口3460人,其中贫困人口1872人。项目实施后,我村的人均纯收入将从现在的4000提高到7000元以上,实现我村贫困人口全部脱贫,使我村群众生活水平得到较好的改善。核桃项目的建成,不但为社会解决剩余劳动力的就业问题,同时向社会提供纯绿色果品,为外地游客增加旅游景点的同时还对当地环境美化、减少噪音、净化空气、调节气候,水土保持等起到不可低估的作用。

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篇20:吃核桃作文600字

全文共 702 字

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今天,班里迎来了特邀嘉宾——核桃“老兄”,瞧瞧,它们个个奇形怪状,身体上凹凸不平,布满了一条条深浅不一的皱纹,个个披着黄褐色的紧身衣。

同学们挡不住美食的诱惑,开始开核桃了。那场面真是八仙过海,各显神通呀!你看,那几位同学好像回到了原始社会——用手开核桃。他们迫不及待地用手敲,一阵“突突突”声,不一会儿手变得红通通的,可核桃一丝缝也没有;有的同学用手去扳,紧锁眉头,用尽全力,可怎么扳也扳不过来……就在大家都心灰意冷时,突然听到一位同学大叫:“我成功啦!”同学们都很佩服那位同学,真是个大力士啊!这一惊喜让原本有些失望的同学又一次斗志十足,居然用铅笔盒狠狠地往核桃砸去,核桃没砸开铅笔盒却受了伤,核桃没砸开桌面却已伤痕累累……

一计不成,又来一计——用牙咬核桃。你看,这位同学张口大口,把核桃放进嘴中,用两颗大门牙去咬,“咔嚓”一声,核桃居然碎了。哇,他真是太厉害了,简直是铁齿铜牙呀!瞧,还有那位同学可没这么走运,张开嘴巴,牢牢地咬住核桃,一只手放在头上,一只手托着下巴,向中间使劲助力,可是这核桃太硬了,牙齿酸了也没碎。

就在很多核桃口难开之际,任老师亮出了开核桃的法宝——大门。任老师讲述了他小时候门开核桃的趣事,大家沉醉其中,此时核桃已经稳稳地落在了门轴处,慢慢地关门,门缝越来越小,我们的小心脏也越跳越快,都快蹦到嗓子眼了,只听一声清脆的“咔嚓”,这个淘气的核桃碎了,银杏叶般的诱人核桃肉显现在大家的眼睛前面。

教室气氛一下活跃到了极点,同学们都跃跃而试,我也加入到夹核桃的队列之中,按照方法,声声“咔嚓”,核桃轻轻松松就开口了,同学们品尝到了美味的核桃肉。

这真是核桃好口难开,你会开核桃了没有呀?

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