开始刮起了大风【通用20篇】

我住在一所茅屋里，已经深夜了，也许这里的人也正等待着明天的到来而难于入睡。

幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落。

我透过开着的门看见了对面屋里油灯的火焰。屋里有个人在来回走动，双手抱在胸前一阵阵地颤抖着。他就是司马迁，明日的到来众人都知道对于他来说是前所未有的怨怒和残酷。这时，他走回到了那用几块砖堆成的床，金属的撞击声在寂静的夜里带着几分鬼魅。

我走了过去，司马迁透过窗看见了我，便开了门让我进去。我们俩都坐着，我望着他那憔悴的神态，沉思了一会儿。我说：“司马迁，你有何打算？”这时，他望着窗外，显出失落的眼神。

可能这就是司马迁的命运吧。日出之前，他必须做出选择：是用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清白，还是活着？当然是有条件地活着，那就是他将成为不完全的人。

这时，他那失落的眼神变得愤怒与激动，他站了起来：“我绝不能屈辱地活着，我不能做一个不完全的人！”从语气可知，他想抛弃这个昏暗、污浊的世界。“你真的想清楚了？”

昨日早朝的场景还历历在目。当汉武帝在歇斯底里咆哮时，当满朝文武双股战战时，当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时，司马迁觉得胸中有什么东西压着。也许是记录历史的职业让他知道，历史必须是真实的，于是他，站了出来……后来的事件证明冲动是致命的，司马迁与李陵并无交好，为了不相识的人而触龙颜，这没有人能够理解。

司马迁望着那金色的字，血红的印，捧着的宫文，渐渐沉静了下来。“对，我理解那一眼的重量与意味的责任。我清楚地记得父亲临终时那双幽怨的眼睛，他指着案上的书，喱咽着，看了我那最后一眼……”司马迁坚决地说着。

日出的时候，外面传来一声吆喝：“司马迁，想好了没有？”

“想好了，我选择——腐刑。”两滴清泪滑落脸颊，司马迁无声地哭了。

此后，一阵秋风鸣咽着，吹起《史记》发黄的纸页，好象在诉说着什么。

Now the winter comes, I feel very cold, especially in Guilin, the wind is so strong that I couldn’t get used to it. When I go out of the house and walk on the street, the wind blows my hair, my hair gets messed, my eyes couldn’t open, the wind blows into my bones, my body shakes. I wish the cold winter will pass soon.

如今冬天来了，我觉得很冷，特别是在桂林，风吹得如此的强烈以至于我无法适应。当我走出房子，在街上走的的时候，风吹的我头发，我的头发都乱了，眼睛无法打开，风吹进了我的骨子里，我的身体在颤抖。我希望冬天能快点过去。

我在家念书念到差不多十岁应该上五年级时，父亲说应该到外边去念书了。当时我家附近有个教会学校叫笃志小学，五年级就开始教英语，因为父亲一直主张学英语，就让我们到笃志小学上学。

我在笃志小学只读了五年级一年，就以同等学力考上了初中。那时父亲工作的航空公司办事处设在上海，所以他常年不在家。但父亲要求我每两周都要用文言文给他写一封信，这使我的文言写作有了更多的练习。直到抗战爆发，父亲去了后方，才中断了书信联系。

我喜欢读诗、写诗主要都是受了伯父的影响和培养，在我学习写文言文的同时，伯父就经常鼓励我试写一些绝句小诗。因为我从小就已习惯于背书和吟诵，所以诗歌的声律可以说对我并未造成任何困难。

常言说”少女情怀总是诗“，我虽是一个生长在深宅大院中，生活经验极为贫乏的少女，但从我的知识初开的目光来看，春秋之代序、草木之荣枯，种种景象都可以带给我一种感发和触动，于是我家窗前的秋竹、阶下的紫菊、花梢的粉蝶、墙角的吟蛩，一一都被我写入了我幼稚的诗篇：

几度惊飞欲起难，晚风翻怯舞衣单。三秋一觉庄生梦，满地新霜月乍寒。(《秋蝶》)

不竞繁华日，秋深放最迟。群芳凋落尽，独有傲霜枝。(《咏菊》)

植本出蓬瀛，淤泥不染清。如来原是幻，何以度苍生。(《咏莲》)

纳兰性德的《饮水词》使我对词的创作产生了很大兴趣。虽然伯父和父亲很早就教我诵读唐诗，我早在考入初中以前，就学着试写一些短小的绝句，但是伯父和父亲却从来没有教过我读词和填词。我自己也曾经读过一些五代和两宋词人的作品，可是从来没有我自己也要写词的念头。

当我读了纳兰性德的《饮水词》，从开篇第一首我就立刻被这位词人的作品吸引住了。那天然的口吻和流利的声调，就引得我跃跃欲试，当然还有伯父的鼓励，更增加了我填词的一份兴趣。我早年所写的一些小令，确实是受到过《饮水词》的影响，而且这种影响一直延续到我进入大学的时代。

一个人在少年阶段，对自然的认识、对社会的认识刚刚开始形成，对一切知识充满了新鲜的感觉。等你年龄大了，一切都司空见惯了，看到四季的更替就没有什么新鲜感了。可是当你第一次注意到花开花落就有一种很新鲜的感觉，所以我小时候写的诗都是我家院子里的一些事物。

中国的传统都说，诗是见灵性的。从小孩子脱口而出的诗句，就大概可以看到他的性格，看到他一生的遭遇和命运。古人传说过很多这样的故事。

我觉得早年写的诗那真是真挚，就是自然的感发。我喜欢纳兰性德的词，他写的词很容易懂，我就开始写一些小令，因为会做诗的人写词也不难。后来我的生活中很多事情发生了，我也常常填词来抒发自己的情怀。我还填过一首《浣溪沙》：

屋脊模糊一角黄，晚晴天气爱斜阳，低飞紫燕入雕梁。

翠袖单寒人倚竹，碧天沉静月窥墙，此时心绪最茫茫。

这是我在没上大学前写的，当时写的诗都是很直感的，比较单纯。可是上了大学以后，受了有关诗词的教育以后，知道了诗词里的喻托，一些知识跑到头脑里，对诗词的境界有了反省，修辞方面虽有了进步，却再也写不出像小时候知识凭自己的直觉，那么单纯的小诗了。

(文章选自 叶嘉莹《红渠留梦》，三联书店，2013年5月第1版)

作者：宋菡晓

今天是返校日，老师给我们重新换桌了。这是一次新的开始。这一次，我的组长是范佳悦，这是我最兴奋的事情，因为我喜欢和范佳悦在同一个组。这次换桌，我要努力奋斗，往日我的小组分数都很低，有时候还是个位数，这次，我一定要勤奋努力，挣到分多的分数，给组争光。

要想挣分，就要从基本开始，写字的时候不弯腰，不管在什么时候，都要挺直腰，只要被表扬三次，就能加分。在听写默写前要好好复习，在写的是时候，要认真写，不能错。在教室里不跑不闹，也不能给班级扣了分，否则，给班级扣了分，小组也会备受牵连。在考试的时候，老师也会根据分数相加减，考的多了，老师会加的分多，考的分少了，加的分自然会少。还有在各项活动中，还有积极发言，还要认认真真的对待每次活动，还有准备好各种材料。每次的家庭作业也要完成，家庭作业不能糊弄老师，要认真的完成，也不能故意投机取巧，一个字都不能拉下，因为作业写完了也能加分。加分最多的，就是课上回答，回答对了一次，就能加一分，这样一节课下来，就能挣到两三分，课上回答光积极不行，还要动脑思考每一道题。

挣分的来源就是如此，只要努力，总会挣到分的。

环境造人。我相信。一个以“优秀”为习惯的人，让他做错事肯定比吃药还苦。孩子们要成为各方面都优秀的人，我们成人就应该在营造环境上下功夫。

在家里，父母要注意，家也是孩子学习的场所，他们在家学父母对业余时间的管理，学做家务，学与人交往，学生活方式……因此，父母在家随意不得。

在学校，教师要留意，学校是孩子们接受正规教育的地方，他们学教师的一举一动，听教师的语言，观教师的表情、神态。接受教师的指导、点拨。学习与同学们相处，和别人共事。教师们责任重大，马虎不得！

在社会，孩子们更是张开自己的每个触角，放开胆子去触摸整个自己好奇的世界，他们把看到的视为经验，把听到的视为法宝，所以，每个社会人都是“教育人”，我们应努力为孩子们营造良好的环境，使他们能健康成长！

教室是孩子们生活最长久的场所，就从改变教室的环境开始吧。

本学期我想让孩子们接触传统文化，就开辟了“亲近经典”“感恩父母”“感念师恩”等栏目。让国学影响孩子们的言行，践行传统美德。

接触过《三字经》的人，学过《弟子规》的人，一定会懂得感恩。我们应努力使孩子们了解传统文化，走近国学经典，去浮躁，沉情感，思发展，重实践，炼修养。成就美丽人生！

“开饭了！”奶奶喊。今天奶奶做饭真快，看来家里刚换的崭新的天然气煤灶，实在快捷。我突然闻到一丝煤气味，想到奶奶年纪大了，可能忘记关闭天然气煤灶阀门了。我赶忙走进厨房，发现奶奶果然忘记关阀门了，我立即上前关好燃气阀门。事后，我根据学到的《中学生安全常识》，耐心给奶奶讲解使用方法，并说燃气器具如不按程序操作，就会留下安全隐患。

为防患于未然，我特意制作了一块“安全用气警示牌”，写下注意事项细节，贴在燃气灶的上方，时刻提醒家人：1、点火用气人不离；2、人走阀门要关紧；3、注意软管不漏气；4、闻到异味快开窗；5、临睡之前复检好。

随着时代的发展，科技的进步，我们的生活变得更加舒适方便。曾几何时，液化气罐进入千家万户，从城镇到农村引来了一场家用燃气大变革。现如今，管道天然气已开始在城镇家庭中广泛使用。可以预料，不久的将来，管道天然气将逐渐深入到每个城镇家庭的日常生活中。

可是，燃气是把“双刀剑”，有利也有弊：它在给人们的生活带来方便快捷的同时，如不注意使用细节，它也会给城镇居民的生命财产安全带来严重安全隐患。

当前因使用燃气不当，而导致的安全事故不胜数。事例一：某市一位68岁老太太忘记正在使用煤气，发现火灭后重新点火时发生爆燃，造成火灾。事例二：某地一用户家发生煤气中毒事故，夫妇二人中一人当场死亡，一人严重中毒。造成事故的原因，因为软管老化，与灶具接触不实，夜间发生了松脱，煤气外泄引发了中毒死亡事故。事例三：唐山市保泰楼某用户家中发生煤气爆炸，家中所有窗框都飞出几十米外，防盗门被推至楼道对门家门前，爆炸威力相当大，幸无人员伤亡。造成事故的原因：灶前阀门没有关闭，煤气外泄，电冰箱打火引发了爆炸事故……

所有这些事故给人民群众的生命财产造成了巨大损失，也给社会的公共安全与稳定带来了极大的负面影响。其实从这些事故中分析，我们不难发现，只要城镇家庭重视城市燃气安全使用的重要性，平时稍加注意，从细微之处掌握好燃气使用方法，这些事故都可以容易提前化解和消除。

“千家万户用燃气，安全怎能不注意……安全合法用燃气，方便生活真得意！”社会上许许多多的不幸事例，时刻提醒我们要安全使用燃气，注意把握好每个使用细节。我们中小学生应该争做燃气安全的宣传员，与家人携起手来，从细节入手，从日常点滴入手，确保燃气使用安全，确保大家的生命和财产安全，共创美好、和谐、幸福的家园。

[安全教育作文：燃气安全从细节开始

都说春是开始，秋是收获，但当我在这秋中感受时，我更觉得秋才是开始。

——题记

散步于小学校园，正当我在那熟悉的一草一木中寻找童年的回忆时，视线忽然间被那颗在静静地飘着黄叶的大梧桐树牵住了。我被这富有诗意的情景吸引了，也是这一瞬间，我才意识到秋天来了。梧桐树的叶子全黄了，而且也显得很稀疏。但，奇怪的是，我看不到书上所说的叶落的凄凉，见到的却是落叶轻舞的美。我又着眼扫视整个校园，可找不到一个能让我感受到秋天那种悲凉气息的景物。反而，我看到的甚至是一个充满朝气的校园。是呀，开学才几天，再几天就是全家团圆的中秋节，不应是凄怆的，而应是喜悦的。

秋天虽是百花凋谢，落叶纷飞。但，花的凋零，不是死亡，是花期已过，再准备下一次的开放。树叶的飘落，亦不是想象中的悲伤分离，而是落叶归根，是为了帮助大树下一次的发芽，诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花”是再恰当不过了。这也正如秋天的硕果累累，稻谷丰收让人们享受丰收的同时，也是为了即将来临的冬天作准备。

就在秋风悄悄吹过，秋天静静到来之时，菊花开了。在这草木枯黄的时候，它们以成千上万种品种，五颜六色的面容向大自然呈现它的不平凡。菊花是秋天的象征，是秋天美好一面的体现。当我们呼吸着夹杂着清淡的菊香空气时，作为学生的我们也在不知不觉中迎来了新学期的开始。在开始的时候，有些同学围着光环，有些同学带着失意。但有着光环也好，带着失意也罢，新的开始谁都必须以新的姿态去面对，毕竟好的开始就是成功的一半。秋始，学子开始新一轮耕耘，夏末，才有圆满的收获。

哦，秋，是开始！

悠闲快乐的暑假已经过去了，我们又来到了那充满欢歌笑语的菁菁校园里。在这个美妙的新学期中，我一定要改掉一些不好的习惯。

这学期我要改掉一个常常让我后悔的坏习惯——粗心。粗心总是让我后悔。妈妈也经常提醒我“不能粗心啊”这不，有一次，语文考试，我心想，这次考试我肯定能拿高分，不是满分就是九十五分以上。果然，考试卷发下来了我一看，这么简单。我想都没想就“奋笔疾书”了。大约过了二十五分钟，我就把试卷答完了，随便检查了一遍，下课铃响起的时候，我信心满满地把卷子交给了语文课代表。

在我的期盼中，卷子终于发下来了，我一看，卷子上写着两个鲜红又刺眼的数字，九十分！我的泪水在眼睛里打转。细细地找原因，这才发现原来第二题看图标号，我以为是批对错，结果白白扣了八分。本来能考九十八分的卷子因为粗心而变成了九十分。因为我深深感受到了粗心带来的危害，所以，这学期，我一定要改掉这个坏习惯。首先，每次作业都要认真完成，做完以后要专心仔细地检查三遍。在考试的时候，一定要先告诉自己，慢慢做，耐心做，认真做。同时，我也邀请爸爸妈妈和老师来监督我改掉粗心的坏习惯！

我相信，通过我的努力，我一定会改掉这个坏习惯的。新的学期，我一定会有新的开始！

我伸手抹去历史书上的尘埃，却无法抹去那被黎明抛弃的黑夜。

沉下心，静候铃声响毕，老师开始用他那波澜壮阔的语调讲述上下五千年的成败兴衰，我无意地在书上涂抹。正于此时，你从零落的文字间走出，眸光正是古井不波，继而轻声将那些或是繁华鼎盛的，或是不堪回首的往昔，向我娓娓道来。

你不徐不疾地为我吟诵着《诗经》，我却好奇于你眸中闪烁着的，究竟是瓷器上恣意绽放的牡丹，是碧池中一捧淡泊了尘世的莲，是郑板桥笔下那坚韧的墨竹，还是伯牙子期指尖的高山流水?你身上缀满了的珠宝，可是李太白、杜子美的诗，苏东坡、辛幼安的词，关汉卿、马致远的曲?而你唇边藏匿着的，是不是忧国忧民的惋惜，是驰骋疆场的傲气，是君临天下的昂然?

你还在阐释着孔孟之道，还在描述着唐宗宋祖的鼎盛，只一个趔趄——那昔日的繁华，便在慈禧的洪福里荡然无存。

八副狰狞的魔影将整片天空送向了一个极端，如同白昼的火光烧灼至今，徒留圆明园的灰烬无力地喘息。一个又一个硝烟中的城市，在他们的蹂躏下，气若游丝地呻吟。你曾写满了傲然的脸上，被带着玩味的狞笑的他们抹上了血污，万人坑中的森森白骨，在一片废墟中沉默着爆发出划破苍穹的哀鸣——

穿过枯燥乏味的文字，我哽咽着目睹了你的觉醒。

龙……的觉醒。

眼眶中古老的液体冲刷着每一个昼夜，浇熄了瞳仁里焦灼的火。你毅然决然地挽袖、提笔，在历史上留下了那哀恸且悲怆的一抹——1945。时光说，不能忘记，忘记过去就意味着背叛。我怎么会忘记，我的先人曾在耻辱里拾起破碎的山河，我的先人曾在战火中憧憬着黑夜之后的黎明，我的先人曾前赴后继地用血肉铸成一道新的长城……苍茫的天空下，曾经传来你的怒吼，大地震裂开了一支义勇军进行曲，那流淌着我的先人们的血液的土地，而今，也披上了你那一身的璀璨。

傲然，且遥不可及，那便是翱翔于九天之上的龙，那便是你。

敛了思绪，耳边依旧是历史老师的强聒不舍，我望着那些沉重的文字，胸膛里，是一颗重新接受洗礼了的心。我试图平静心跳，托腮看向窗外、碧空如洗。天如海一般平和，浮云之下，无法掩盖的，是最耀眼的一抹红。或许，那曾经是我们的血和泪，我们的毁灭，我们的重生。于今，却是你的富饶，你的强盛，你身为“龙”的、最至高无上的荣耀。那是否就是自1949年的金秋起，舞动了六十年的中华名族铮铮不朽的誓言——

就从现在开始，我要在忘却中学会铭记。

就从现在开始，我会在你的荣光中回首往昔。

就从现在开始，我将在那本厚厚的历史为你上留下崭新的墨迹。

就从现在开始，我的心上，我的骨上，都刻满你的名字，它是我毕生最大的荣耀。我将万分自豪地轻轻地呼唤你的名字——

中国。

从天山流下的冰水，缓缓地划过我的脸颊。看着身边的妹妹，是那么晶莹剔透。在这河床我们已经生活了上千年，却像一个坚定的朝拜者，未曾移动。我们爱西藏的一切，这里的流水声，酥油茶味，糌粑的甜美。可一辆吉普车，一个不穿藏服的人，叫我们天山雪玉，之后就带走了我们。

大片的绿地离我们越来越远。随之代替的是一片荒漠。周围空气变的燥热，妹妹和我身上不由得渗出了水。愚蠢的人们也许会认为，那是空气液化的自然现象。有没有人可以明白那是我们不愿离开家乡的泪水。沙漠里的寂静令人害怕，一个如此陌生的地方，叫人毛骨悚然。我在四处张望，希望能够找到一点家乡的气味。我看到了妹妹，她是我心中的慰籍。纵然我与妹妹早度过了几千年，但家乡的一切都让我们那么新鲜，犹如一个新生儿一般，对所有事物都好奇。然而，现在呢？仿佛一个不识人间烟火的孩子，被带离了生生母亲的身边。内心藏不住的恐惧，眼里撑不住的泪水。那个开吉普车的人在打电话，商量着要把我和妹妹卖多少钱。我不想听，便与妹妹依偎在一起。沉沉的睡去。梦幻着这只是一场噩梦，醒来就没事了。可是……

一声棰子敲打桌面的声音，惊醒了我。拿棰子的是一个身穿黑色燕尾服的中年男子，满脸堆笑。他很高兴地说：“第三次。”全场掌声雷动。“妹妹！妹妹你在哪？”我心急如焚。“姐姐！”我眼睁睁地看者妹妹被关在一个红色的锦盒里。血一般的红色。被一个浓装艳抹的妇人拿走。我好恨，恨我的无能，我的软弱。最后我被拍卖给了一个博物馆的馆主。馆主把我雕刻成了一只如意，放在博物馆的最高层。硕大的空间却只有我孤身一人。参观我的人有很多。看着玻璃里映出我的样子，和以前截然不同。在精美又怎样，此时我只觉得可笑。

一天，我听见有人在和馆主说话。“馆主，我愿意把这块玉卖给你。当时你不是很希望得到吗？我不该一时逞强，将它买下。因为它，我已经濒临破产。”馆主洋洋得意地点点头。妇人掏出一只红色锦盒。正是它，带走妹妹的恶魔。我浑身都沸腾起来。果真是妹妹。馆主把妹妹放在我身边，却安上了厚厚的玻璃。

深夜，我和妹妹拼命的撞击玻璃。我们只想像在家乡一样，紧紧靠在一起，只有这么简单。突然，我和妹妹身体同时感受到了一下狠狠的巨痛——我们碎了。

任何事物在结束的时候，将会回到开始的地方。我们的开始在家乡，永远圣洁的地方。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编收集了新学期新开始的励志名言，欢迎阅读。

人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

任何的限制，都是从自己的内心开始的。

人格的完善是本，财富的确立是末。

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

任何业绩的质变都来自于量变的积累。

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升(现代桥梁工程专家)

一日之际始于晨，一年之际始于春。

古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强(当代物理学家)

万事开头难千里之行始于足下

好的开始是成功的一半，好的习惯是成功的开端。

攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润(当代数学家)

一年复始，万象更新。

良好的开端是成功的一半。

流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成

我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚

不教一日闲过

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》(秦汉前儒家经典)

聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老聃引自《老子·道德经》

不要等到技术娴熟才开始。

没有一件事是无法完成的，除非你不敢开始。

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

不要等待机会，而要创造机会。

欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。

莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

没有天生的信心，只有不断培养的信心。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

做对的事情比把事情做对重要。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

人之所以能，是相信能。

如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢? 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

含泪播种的人一定能含笑收获。

人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中快乐地流淌；微风在春意中快乐地抚摸山林；细雨在清凉中欢乐地滋润大地。朋友，看着这些，你能不动心？

我们心动，因为我们渴望快乐的生活。何来快乐？快乐源于生活中小小的满足。

我一直认为读书是最快乐的事，读书，是我了解到上下五千年的历史，结实古今中外的英雄豪杰，领略世界各地的风土人情……

都市可以让我增长许多知识，可以改变我的人生观、财富观、社会观甚至生死观等等。读《鲁滨逊漂流记》使我知道一个人出门在外，学会一门技术是多么重要，可以保证我们的生存，还有要有坚持不懈勇于冒险、敢于追求自己理想的勇气和毅力。读《钢铁是怎样炼成的》使我了解到，在当时社会，保尔一个学生生活的多么艰难，为自己的信仰，为了共产主义，为保卫自己的祖国而抗争而牺牲的精神。这是一种我们生活在这样太平的年代中所感受不到的情感，是一种为国献身，为党献身的精神。

读《假如给我三天光明》让我深深地感受到，海伦凯特尽管全身瘫痪，但依然不放弃、不抛弃，坚守自己的理想，我想这也是我们作为一个正常人不会领略到的。

读《骆驼祥子》让我感受到，在当时的老北京中一个人力车夫的生活艰辛和对理想的痴迷，当时的黑暗社会将祥子这样一个光明磊落、有干劲有责任心的小伙子磨成了一个贪婪、吝啬，一切为钱的叛徒。

……

读书，我发现这真是我一生中的一大乐事！

读书，真快乐！

开始，又是一个开始。不再是朝气蓬勃，不再充满生气，不再是乌云密布。天空中仿佛飘浮着一朵朵乌云。在六年级的我头上飘来飘去。

天空出现了刺眼的阳光，而我们的头上正凝聚着力量，乌云更灰暗，失去了生机，只剩下一片死寂。

开学了，开始补习了，为了考上新星，星海等私立学校，竞争又开始了。大家都说私立学校好，为了考上，一批批六年学生在巨大的压力下，背负着父母的期望，抱着考中的决心，让一个个休息的时间消失了。

他静坐在教室里，手捧的不是有趣的课外书，而是一本奥数练习册。汗珠从他的耳边流下，手在纸上颤抖着，他的目光紧紧地盯着书，黑眼圈如同熊猫的一般，在眼睛旁充满了一圈。

过度的疲劳导致了他手的颤抖，浓浓的黑眼圈在诉说着他的辛劳，他的家中，一本本奥数书叠得高高的。

一阵风吹过，带着一丝寒意，我头顶的乌云开始下雨，起初，只是一滴滴的小雨，突然，狂风大作，四处的树开始摇摆起来，树叶纷纷掉了下来，落叶在地上盘旋，越飞越高，越飞越远。

雨“哗哗”地下着……

一声雷响：轰！

树倒了。

……

他收起了奥数书，背着书包，坐上了车，向着另一个补习点进发。车厢中，回荡着一声声背书声，他绞尽脑汁，思索着句子中的每一个单词，声音不断地传来，一直在背着，一直。

小学的学习生涯，不应是快乐的、有趣的吗？为什么就因为有考上好中学而渐渐地成为可怕的？从三四年级起，许多的家长便送着孩子去补习，这儿补补，那儿学学。

休息的时间从此消失了，学习，满眼子都是学习，在这紧张又可怕学习中渡过一分一秒。渐渐地，他们逐渐步入高年段，学习的压力变大了，一叠叠的作业如同山一般压得他们喘不过气来。

许多望子成龙的家长让孩子不断地学习，不断地去补习，希望能考上好学校，光宗耀祖，还能炫耀一番。

这样望子成龙的心情是可以理解的，值得学习的，哪有父母不愿自己的孩子学习差。但也是适可而止，不能过度。凡事要有个度，有个极限，不能做太过。

那为什么会出现这样的一个现象？极有可能是有些家长送孩子去补习，考中私立学校，之后一些家长见别人有学，他们也开始跟风，一个又一个的家长纷纷让孩子补习，从此，这一现象就成了这个时代的风气。

于是，便开始了这可怕的开始。

可怕的开始，太可怕了。

希望这样的风气早日消失……

今天，我很荣幸能站在全班师生共同聚焦的这里，用我们的心声呼唤属于我们的《弟子规》。

十几年前的我们，是父母用幸福将我们带到这多彩的世界。

十几年前的我们，同一时光激荡起我们书写生命的开始。

十几年前的我们，深深地肩负起上演《人生》这部历史的使命。

十几年后的今天，我们一同在这里畅想，明天的我们该做什么。

有这样一则广告，依旧还在我们的记忆深处久久的贮存。一个六岁的男孩，从门隙中看到妈妈为自己的奶奶洗脚，于是跑到水房接了一盆水，端到妈妈的面前说道“妈妈洗脚”自从这则广告播出后，一个童真，善良，天真的小孩将中国传统的孝道传承，成为众人的关注的焦点。

回到2012年月日的今天，我们会以怎样的心态去读那个小男孩；我们又会以怎样的行动去解读孝道，我们又会以怎样的精神去传承孝亲敬长。

我们把镜头移到一个偏远山区吧，那里有一位老师，因为他到了结婚的时候了，不得不离开那里，这里的孩子很希望也很渴望能用一切来挽留这里唯一的一位老师。孩子们说道“老师，我们愿意嫁给你，我们愿意跟你过一辈子。”就这样的一句话老师留了下来，这一留就是一年，几十年，一辈子……这里曾来过十位老师，留下的也只有他了。

在这样一个贫困地区，孩子们表达出是对老师的什么。是对老师的不舍，对老师的留恋，对老师的感恩。

从这样一群对知识充满梦想的孩子们身上，我又看到的是什么。是珍惜，是挽留，是感恩。

让我们收起镜头，问问自己，我们是否做到了对老师珍惜与感恩呢。有这样一首歌，歌词这样写道：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂……”朋友是什么呢。朋友会在你遇到困难时，默默地去帮助你；朋友会在你尴尬时，为你解围；朋友会跟你一同分享人生的快乐与痛苦。也许，这样的朋友在我们的身边，在我们不为知晓的背后。请让我们珍惜这样的朋友，同样做一个别人这样的朋友。

就让我们，从今天领悟，从今天懂得，从今天感恩，做那个小男孩，做那群懂得感恩的孩子，做那首歌里的朋友。

各位老师，同学们，相信未来的世界，将是一个充满感恩的世界。

风把窗帘吹起，落下，一遍遍光的重叠，投印在字里行间，把记忆像绳一样卷缩，又拉开，眼前渐渐模糊，泪水支离破碎，像一片安静沉睡的梦，仅仅是梦而已。

不再去探寻梦的出路，一切都归于自然。发生即使必然，未发生便是沉沦。

喜欢缩在一隅，在明媚的或阴晦的日子，看书，写东西，有时候写短小的诗诉说庞大的爱。有时候写大篇所谓小说的东西描述短暂的一瞬。我的手并不白皙，但干净，拥有不少灵气，灵活自由地操控着同样干净的文字，有些安静如画，有些疯狂撕咬。整张纸就是内心的一小块阴影，在人间温暖的阳光照射下逐渐升温，变成透明的东西。

暑假之前，等通知的那十几天，我开始变得颓废，突然间受理不再是硬生生的书本，而是大把大把的时间，欢笑着让我挥霍。一个人在诺大的屋子里，以奔的姿态，才过了两天，就彻底让我忘了怎样思考，压力刹间而逝。我该高兴还是伤悲。确实，我是一个怀旧的孩子，并热衷于此但每次都被回忆整得遍体鳞伤。却依旧乐此不疲。人们有时候会喜欢上疼痛，尽管这种痛会深入骨髓，成为一种癖好，一种病。我在这种外人看来是折磨的事情里痛并幸福着。并拥有大片的金色向日葵。

第三天早上醒来，我不愿再继续过着空虚的日子，于是和几个同学去了农村，在大太阳下走山路，和山泉。手上，腿上又细小但很长的伤痕，触及有微微的疼。看着它们，略带血印，内心就会不免一阵激动，仿佛那是成长的标志。

当我躺在山路上，随意的一躺，没有多少理由以外的理由。我双手枕在头下，仰看日光被松针细细的分割，精致如针，山风穿胸而过，烦恼不余一丝。满脑子都是莫名的欢乐。

习惯，是一个人的肆意自由。

日历，翻过一页又一页，就在转瞬之间，落叶又带来了失意的秋雨，淅淅沥沥，润湿了我刚刚开始的初一生活。

——题记

刚刚从小学步入中学，开始了新的初中生活。早先就听人说中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是枯燥的，当然也有人认为中学生活是愉快的……而我在体验了近一个月后，感受到中学生活充满的是苦恼、欢笑和新奇。

苦恼

每天一大早，烦人的闹钟就把我吵醒了，揉着惺忪的睡眼，起床洗漱。吃了早饭就赶到学校，开始了新的一天。

到了学校，就要投入到紧张的学习中，学科也不再像小学一样简单，既多又复杂。

体育课，对于我来说又是一大难题。因为小学时体质不好，所以一直没有上体育课。到了中学，体育又被老师夸成天下第一重要。当老师一声令下：“向右转，慢跑四圈。”我可真就要瘫坐在地上了，一圈就足以让我气喘吁吁，何况是四圈啊！但是为了中考时的达标，我也得咬牙坚持！

欢笑

一次排队吃饭之际，我与几个同学正在说话，吴娇插了一句，说：“闻老师说……”还未说完，就看到了倚靠在门框上的语文王老师，他疑惑地问：“闻老师说什么？”正当我们无言以对时，前面的籍澜馨开起了玩笑：“说你很帅！”谁知王老师自信满满地说：“我一直都很帅的！书上也是这么说的。”他的回答引得我们我们捧腹大笑。老师的幽默，让我们课上课下充满了欢乐。

新奇

生物课上，老师教我们如何使用显微镜。然后在放大100倍的显微镜下观察树叶里的细胞。被放大100倍的细胞在显微镜下，挨挨挤挤，就像是一格一格的小方块，啊！细胞，你是如此的渺小，人们用肉眼无法看见你，可你是如此的伟大，每一个生物都是由你和你的兄弟们组成的。你是那样的新奇，我一定要探究你的奥秘！

我们初中生活刚刚开始，以后的路途也会难免出现挫折和失败。但更多的精彩也在等待着我们。现在的我就有很多的计划和动力，虽然纸上谈兵是行不通的，但是我们还有的是时间和精力去奋斗，我们永不言弃！朋友，你呢？准备好了吗？

漫长的寒假已经过了，开学即将来临，有人愁眉苦脸，有人眉开眼笑，真是几家欢乐几家愁!

开学的第一天，一进新教室，我发现有好多新同学，幸好还有一位一、二年级要好的朋友──吴文亭，我们又再次同班了，真叫我喜出望外!

“当!当!当!……”下课钟声一响，大家争先恐后的抢荡秋千，虽然校长说中、高年级不行跟一、二年级抢游乐器材，但是大家还是照样去玩，因为大家都有秘密武器，那就是不要把名牌拿掉，大家就不知道你是几年级了。哈!哈!哈!希望老师睁一只眼，闭一只眼，让我们再好好享受一下低年级的权利和快乐!

“当!当!当!……”上课钟声一响，大家快马加鞭的跑进教室，因为大家都想看看新书长什么样子，老师也陆陆续续的发下来，我更是迫不及待的想看看。好不容易才发到我们这一排，我一翻开课本，发现我都看不懂里面在写什么，叫我好苦恼!怎么办呀?不过老师说：“看不懂没关系，再慢慢学就好了。”

人生是海边的沙滩，一年一年的岁月就像孩子用脚踩出的痕迹。有些痕迹轻，于是时光用海水轻轻抹去；而有些痕迹又那么重，像海滩上驻足的贝壳历久弥新。而我的人生，刚刚开始，对父亲的认识也刚刚开始。

在我儿时的记忆里，父亲就好像我生命中一位匆匆的过客。没有体贴入微的关怀，没有平易近人的微笑，没有一次次跌倒后的搀扶，父亲有的总是那些忙不完的工作，给我的时间屈指可数。

刚刚开始，我讨厌人生，甚至讨厌父亲。

原本以为自己再也不会牵着他宽厚有力的大手，肩并肩地漫步在田间小道。直到那一次，我渐渐发现——父亲始终都在我身边，从未远去。

又是倾盆大雨，我撑着一把雨伞独自走在放学回家的路上。突然，在不经意之间，脚底一滑，伴着一声凄惨的尖叫声，我倒在泛着白光的泥潭中。不知为何，委屈、伤心顿时充斥整个内心。然而，在不远处，模模糊糊看见似曾相识的背影，是父亲！看着我的狼狈不堪，父亲连忙将我抱入怀中，在大雨中不顾一切地往前走。有那么一瞬间，我的心开始融化，不再冰冷。

刚刚开始，我的内心有了微妙的改变。

后知后觉的我逐渐知道了父爱。父亲曾经告诉我：“孩子，爸爸只是想让你学会独立，学会坚强，不会像其他‘小公主’一样依赖父母，而忘却自身的能力。”刹那间，我好像领悟了父爱。

往后的生活，我抛去过去的难过往事，重新审视自己的人生。不知不觉，我竟然发现人生是如此美好，可以充满欢声笑语。这一切，只因为“父亲”二字。

刚刚开始，我学会了如何去爱。

人生，才刚刚开始。现在的我还很年轻，未来的我会更完美！

带着热忱上路

整整36页，密密麻麻。

借路遥的笔，仿佛亲见一个因整日笔耕不辍而提早衰老的中年男人，是那种若没人提醒我他的身份，我便会自动将他归为底层劳动者一类的狼狈潦倒。写作到如此境地，如今能有几人？

当看到“我向另一个我表达无限的伤心、委屈和儿童一样的软弱”，心底颤动。大概可以体会他的心情。六年来非常人可忍受的工作，在最终完成的那一刻，带来的除了欣喜，更多的是难以自持的悲痛。

是的，悲痛。用这个词一点儿也不为过。机械的生活，艰苦的工作环境，焦虑的思考过程，来自内心的压力，像铁索般将人牢牢束缚。像在漫无边际的荒野独自行走，暗无天日。重见阳光，这一刻畅快流淌的眼泪，是狂喜，是委屈，是释放。悲痛来自于一切痛苦挤压后的释放。

如何能将这场壮丽的战役坚持下来？不为名利，单为读者的期待与信任，还有自己对自己近乎严苛的要求。支撑写作的是对这份事业本身热忱，而非物质、名利。仅求的慰藉是在作品完成后能收获的几句肯定。这便是路遥与当代许多作家相比，本质的差别。

多少人还将写作视为神圣的艺术？恐怕多数人只将它视作致富的跳板，或者出名的工具。一本本包装华丽的“书”，是否还能称之为书？它还能像从前的书一样给予人深刻的启迪和精神的鼓舞吗？多是千遍一律的情节，老套里费尽心思出些新花样，但满纸功利味儿却使它显得那么拙劣可笑。

大师已逝，再无大师。

缺少的是单纯的热忱，而功利却满得要溢出来。

路遥在文章的最后写道：我刚跨过四十岁，生命还可以说处在“正午”时光，完全应该重新唤起青春的激情，再次投入到这庄严的劳动之中。

路遥因为肝癌死在四十二岁那年，此时距离他生命的终点仅剩两年时光，他却豪迈发声：“早晨，从中午开始。”

怀着热忱上路，不管哪一天都是人生的正午吧！

萧红这样写道：“所以我就向着这‘温暖’和‘爱’的方向，怀着永久的憧憬和期待。”

珍惜，可说为珍视，爱惜。在没有懂得它的美好，在没有体会逝去一瞬间时，对于我来说，它也许与我相隔一个世纪之远。

那天早晨，飞着点小雨，天阴沉沉的。洗了把脸，坐下来看着书，听着屋檐水滴落下的声音。“滴嗒……嘀嗒……”。电话铃刺耳的急促，妈妈接了电话后，只是“啊”了一声，便沉默了。接电话后，妈妈说：“快收拾一下，找件颜色暗点的衣服，准备走，你表姐的爷爷去世了。”我只是被这突如其来的消息震住了，好好的一个人，说走就走了。一向与我心贴心的表姐该多伤心啊!

到了表姐家时，看到她家已被四面八方亲戚占满了。每一个人的表情都是那么凝重，还有些人哭的稀里哗啦。因为与表姐的爷爷只见过很少几面，想迎合这场面却木讷的我，就是挤不出两滴眼泪来，只好干杵在那儿。表姐见我来了，擦了擦眼泪。看着她样子，我甚至能感受到她身边空气都是痛苦的滋味。

她拉着我的手，泣不成声的诉说她与她爷爷的故事，而我脑海里浮现的却是我与我爷爷的场面。后来她说：“没有人有义务去无回报地帮助你。除了亲人。而依照自然规律，他们总会有走的一天。到那时那个人就真的再也见不到，想看也看不了。珍惜身边的人吧!你能保证还能见到他们多少次?”她的目光直直地看向我，让我生出一种愧疚感。平日里的大小姐脾气，时不时出现在老人身上，听不得唠叨，见不得指责的我，还得劳烦他们为我做饭。听着周围的哭喊声，我的鼻子涩涩的。“滴嗒，嘀嗒。”一滴滴眼泪打在手上，更打在心坎里。

临走时，我抱住了陪伴我多年姐姐。平时我更愿意把她当成朋友，直呼他名字。这次我像晚辈一样喊她姐姐：“谢谢你，让我懂得了珍惜。是你让我亲身经历了一次生离死别的痛苦。”

回来的道上，妈妈还好奇：“没想到你跟你表姐爷爷之间情感这么好，居然哭了。”

雨依旧在下，“滴嗒，嘀嗒。”

珍惜，因为它来之不易，是这次经历，是姐姐的真情实感，与那一番话，让我感触良多，我会珍惜每一个人，每一件事。当然包括姐姐，因为是你，让我懂得珍惜。

在孩子们天真烂漫的笑容相伴下，我的教学生涯已经度过了30个春秋。记得一开始从教那年，《中国教师报》《教育报》便走入了我的生活，从此，她就像我的知心朋友和我朝夕相处。我在浓浓墨香中感受她的睿智，体验到她的温馨，崇尚到她的实力，践行她的理念，我深深地由衷地爱上了她。她以鲜明的时代性、实用性、可操作性、供我学习，为我更好地教书育人提供了许多有益的帮助。

一、《中国教师报》《教育报》她让我尊重孩子挖掘孩子的潜能

她使我深刻地认识到，教师尊重孩子，是一种信任，是一种品德，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。尊重孩子是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。教师应该尊重每一个孩子，包容所有孩子的一切缺点，对所有的孩子公正无欺、一视同仁，不仅要偏爱懂事、听话的孩子，更要对那些调皮的和品格不健全的孩子多一份偏爱。我们对孩子的爱的直接表现就是相信每一个孩子，因为每一个孩子都有不同的潜能，每一个孩子都是“发现者”、“研究者”、和“探索者”，所以必须抓住孩子的积极因素，鼓励他们进行大胆地探索，激发他们的学习热情。

二、《中国教师报》《教育报》她让我和孩子和睦相处，真诚相待。

从教以来我信奉“严师出高徒”，对学生所犯的错误一点也不宽容，也常常令自己不开心，影响情绪。《中国教师报》《教育报》，她使我深刻地认识到，“生气是拿别人的过错来惩罚己”原谅是一种风格，真诚相待是一种风度。要学会真诚对待学生。她使我深刻地认识到，和睦相处是爱的精髓，她对孩子有巨大的教育力量。当渐渐蹲下来看学生，赏识学生时，发现每一个学生都是可爱的，他们都有巨大的潜能的，正等待着老师去发现，去挖掘。于是我放下严师的架子，以真诚的态度来善待学生，以成长、发展的眼光来审视学生的问题。“真诚相待、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在，我与学生的和谐关系，都要归功于《中国教师报》和《教育报》。

三、《中国教师报》《教育报》让我做学生表率

她使我深刻地认识到，如果一定要为师，就首先要做表率。这个表率应该公正地反映他们的真实水平，有些学生并不明确知道自己的长处，那就需要我这个表率来找出他们的闪光点。也许他不是一个出色的学生，但他读课文有感情，他的绘画是最棒的，他的体育成绩总是在班级甚至学校名列前茅，那么，作为教师应该是放大镜，让他清楚地看到自己这些长处，这些优势。教师作为学生的表率，不仅要起到典范的作用，做到公平，公正对待每一个学生，更要学会平等地关怀和理解学生，指出他们不够光明的角落，及时改正缺点。那么这样的教师，学生怎么会不喜欢呢。

四、《中国教师报》《教育报》让我多用鼓励性语言，开发学生智力。

在教学中，我常鼓励学生大胆发言，想怎么说就怎么说。特别对那些后进生，我经常用鼓励的目光、温柔的语气去激励他们，从简单的问题开始让他们回答。当他们取得一些进步时，我就带着全班同学鼓掌向他们表示祝贺。慢慢地，他们的胆子大了，参与课堂的积极性也增强了，课堂又焕发出了新的活力。《语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”我们应该以新的教育理念、新的教学策略去面对新教材，以学生的发展为根本，从相信孩子和解放孩子入手，去努力创造充满生命的活力的语文教学。往往在课堂上学生进入了课文情境，已经与主人公“同命运共呼吸”了。学生思维活跃，热情高涨，在心灵自由的飞翔中，学生感受到阅读的快乐，他们联系生活与课文对话，跳出书本与教师对话，个性得以解放和张扬。

五、《中国教师报》《教育报》让我对生活充满了爱

当人心变得浮噪，当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时，我对《中国教师报》《教育报》却情有独钟，渐渐读懂了她。这里就像是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文的东西，她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望，更丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的专业水平得到了提升，教师的文学风采精彩纷呈，我看到了教师的成功与艰辛，体验到了教师的职业幸福感。是一种享受，也是一种对生活的热爱。

《中国教师报》《教育报》引导我用“尊重、真诚、表率、鼓励”的教育理念，去影响教育学生，使我走向成功，伴我成长。您永远是我的向导。

潍坊市昌乐县高崖库区小学 刘纪东