开始刮起了大风推荐20篇

谁能说，下雨时的一切不美丽呢？

——雨中的所有，都是美丽的呀！

大家想必常常看见、遇上过雨吧。而大多数人的反应会是：“天啊，怎么这么倒霉！”又或者几声：“又下雨？扫兴！”

为何仅有几人真正了解雨呢？雨，总是很单纯的，一看就能望见底的——

你们又为什么如此厌恶于这无辜者呢？雨有时会淋透你的衣袍；雨，有时会蒙上太阳的眼睛；雨也会调皮地和气温打个招呼，忽得袭来冷风，玩个恶作剧……

哎，这些可以承认，但若避无可避，那请举起你们的伞吧！但若免无可免，那请套上你们的雨衣吧！雨其实没有那么在意你，若你反抗了雨的关怀，雨也会走的！为何忍受着所谓“折磨”，自己不想出对策，为何还要在雨身上找借口呢？

每个人的一生中，定会有几次“雨”了。或者只是临头浇下，或者还要受个凉，整个日子于“病床”度日，病情也因人而异，有些不怕无知者冷风，不理会自以为高傲者嘲笑，只需几天便康复如初；有些自卑了，懦弱了，彷徨了，哪怕人人关怀，心里还是想“我怎么这般无用，面对一点挫折就不行了”，“他们定在背地瞧不起我，不活了”种种，意志挎了，不禁暗恨起雨来。

不用怕雨。雨是很柔弱的，轻易就可打败，为何后退——过于强大的事物只会活在你心中。雨是温柔的，等你到达某个领域后，相对的“雨”才会突然扑来，那是对你的考验；“雨”不会坚不可摧，如果你无迹可寻，不如开发另一个角度吧——雨只是一片，你不是孤单一个人。

雨，还是扬扬洒洒，飘飞到每一片柳稍上，轻颤着，又逐渐滴落回河畔，或许有谁刚好歇息于河中，身上便湿润一片，有那种“雨”，也有这种“雨”。

面对吧。雨是美丽的，哪怕雨后没有彩虹，也大大方方地接受雨儿细致的沐浴，洗去尘埃，当尘埃落入泥土中，会开出最灿烂的花。花儿绽放，新的开始，便蹁然而至，向你露出最完美的笑颜。

走在回家的路上，看见那捏泥人的老人仍不停地摆弄着手里的泥块，旁边来来往往的人不时也停下来瞧瞧，从那一刻开始。老人的手在泥块边上飞快地动着最厉还低声念叨着：“咱们中国人这手艺不容易啊！”

此时此景此地，我不由地想起昨天在这发生的一切，那一件令人钦佩的事

一个白布幌儿上面写着“庞各庄泥人丁”，旁边坐着一个老人，手里不停地摆弄着一块泥团，眼睛时不时地向四周张望。不一会，便有人围了过来，对老人手里的泥团指指点点，不一会，泥团便变了样，变成了李太白的模样，身着青衣，卧在地上，一副醉醺醺的样子，真神了！旁边的人看得目瞪口呆。有个行人突然问道：“1元钱卖不卖？”“1元5”马上有人接到。老人不慌不忙地拿起那个李太白，给那个最先来的人。这时，一个着装时尚的年轻人走了过来，说到：“1元5，我包了！”于是扔下几张十块钱的纸币，准备打包。

泥人丁却用他那粗糙的双手护住了泥人，问道“你包了，他们怎么办？”年轻人一愣，有扔下几张十块钱的纸币，说：“这下可以了吧？”“不行”老头仍是不放开手。“你当俺千里迢迢来这里是为了这几十块钱吗？俺家里什么东西没有，干吗受这罪呀！我这是让咱们中国人记得，咱们还有这手艺！”老人这一番话，让当时当地的我肃然起敬，从那一刻起，我永远也不会忘记，咱们还有这手艺！

想到这儿，我捏了捏口袋里特地准备的几元钱，跑上前去：“老爷爷，给我两个！”

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一生要遇到许多离别，面对离别我们更多的是不舍，如果可以重新开始，我们要好好珍惜重逢的时光。

又是毕业的日子，又是离别的日子。又到了每年六七月份，这个时候是莘莘学子收获的季节。可也是大家离别的时刻。

在小学六年的生涯中，我们经历过许多快乐的事；我们经历过许多悲伤的事；我们在一起经历过风风雨雨。但现在这些事以过去了。时间不等人，一转眼就过去了六年，但我们的快乐回忆都还没忘记。我要再次回到母校的怀抱中，我要再次和亲爱的同学们见面，我要再次珍惜我们在一起的时光。我静静地仰望天空，感受离别的伤感，如果可以重新开始，我们一定要珍惜宝贵的时光。重逢的时候迟早会来。

我忘不了同学为，但也忘不了老师。老师是辛苦的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师是黑暗中的一盏灯，指引我们前进的方向；老师是我们的父母，教给我们做人。在生活中，我们离不开老师，就像鸟儿离不开树，鱼儿离不开水，花儿离不开土，虽然我们只在一起六年，但是离别时我依然很伤心。我们在一起的时光为什么会一去不复返？时光老人，请走慢点。如果可以重新开始，我会珍惜，我们一定会再重逢。

面对离别，我们纵然心枯泪下，但只要有离别，就会有重逢的一刻。面对重逢，我们固然欣喜愉悦，然而，人的一生充满际遇，我们一定会重逢。

“耶！终于上初中啦！”在领取通知单的那一刻我兴奋的大叫，但又有了新的疑虑：虽然上了初中，但又有了新的功课，我还能像以前那样成绩优秀吗？虽然上了初中，但又有了新的老师，我还能像以前那样逗老师喜欢吗？虽然上了初中，但又有了新的同学，我还能像以前那样和同学相处融洽吗？可是，以后的几天，虽然时间很短，但让我的疑虑全部消失了。

初中的学习，可以说是学习过程中很重要的一个步骤。

第一天来到班上，面对许多陌生的面孔，书，是最好的解压方式。在默默的看书时，一句重要的话打破了我对初中学习的害怕。“初中的学习并不难，只要认真，觉得似乎很难的东西其实也可以变得很容易。”这句话是老师对我说的。老师还说“如果觉得难的话，不妨看一篇文章，要认真，不要抱着很难得意识去读，要放松。”我试了，真的，不算太难，我这下才相信：“世上无难事，只怕有心人？”

初中的老师，可以说是学习过程中的很重要的一个导航仪。

我有时候很怕老师，觉得老师很严，可又不得不说，这样的老师才是好老师。在初中，我对老师的想法就变了很多。我以前的老师不仅严，而且凶。只要不听话，就一巴掌来了。可是，这是为了我们好，而且我们也相处了几年，我们已经习惯了，我们也挺喜欢老师的。可初中的老师不一样，虽然严，但她们是经常把笑容挂在脸上。让人感觉很温暖，这不，还没几天呢，我就已经喜欢上了老师。

初中的同学，可以说是成长过程中一个很重要的一个动力。

我的性格应该是蛮外向的，不过那是在比较熟的人中，这初中的同学，怎么说呢，先是很冷漠，不过，后来就玩在一起啦！比如，那天老师叫我念名字，发课本，后来好像等的不耐烦了吧，竟一个个冲上来抢书！嗬，我突然觉得，这些同学也不那么呆板嘛，蛮有味的啊，变壮胆去交朋友。没想到还认识了很多朋友。哈哈，我交朋友也有秘诀了。就是：胆子放大点，要有礼貌点，保持微笑点。只要做到这三点，朋友，也蛮容易交的啊！

突然，我发现，我喜欢上了初中，喜欢上了老师，也喜欢上了学习，还有，学会了交朋友。

[作文新的开始800字

我们刚进武术馆的大门，就看见墙上贴满了优秀小选手的照片。要进练习馆的时候，老师说，同学们要把鞋子脱下来才能进去。我们纷纷脱了鞋子，坐了下来。

他们开始练习了，只见一个学员拿着护板，另一个学员用脚去踢。踢了一会儿，教练说：“要升高难度了。”踢护板的学员一下子就把护板给踢了下来。教练又说：“准备好，又要升高了。”此时拿护板的学员，拿的不是护板了，而是换了一块木板，练习踢木板的学员一脚就把那块木板踢裂了。这一幕令我们惊呆了！接着一个又一个的学员把木板都踢裂开了。

开始比赛了，教练把学员们分蓝红两方。比赛前，双方都友好地向对手鞠躬，突然，红方一个漂亮的右脚踢，踢中了蓝方的腰部，蓝方一个上踢可惜被红方挡住了，红方又一个快速出拳打中了蓝方的肚子，蓝方一个右拳打中了红方的胳膊……比赛结束了，红方赢了！

交通安全是什么?交通安全无非就是不闯红灯，行人要走人行道，不横穿马路，车辆按交通规则行驶这些非常简单、很容易的事情，可是却没有多少人能真正遵守这些交通法规。全球每年都有许多人因意外事件而去世，而更多的伤亡则来自于交通事故。据有关数据统计，全世界每年因交通事故死亡的人数有几千万人，平均每天就有几千人，特别是15岁以下的孩子，每年高达1000多万人。

想到这，我不禁想起了一篇新闻报道。在云路街这条繁华的大街上，一个女初中生被一辆公交车压死，场面非常可怕。第二天上午，班主任梁老师组织召开了一次班会，并把这个新闻告诉了我们。梁老师问我们是什么原因让这位女初中生失去生命的呢?有的同学说是因司机没有注意;有的同学说因为这个女孩横穿马路;有的同学说是因为这天下雨了，而女初中生没有打伞，司机没有注意到，再加上她横穿马路，有的说是因为最后，梁老师作了一个总结：“归根结底，还是因为女初中生没有交通安全的意识，违反了交通规则横穿马路。”

还有一件事情是上个月发生的。我们班有一个同学的妈妈，因为要给她上学赶时间，所以车速十分快，突然前面出现了一辆电瓶车，要不是刹车快，有可能会造成一场悲剧。这件事，也提醒广大驾驶员，开车一定不要超速，更不能酒后驾车!

生命无价，人的生命只有一次，每个人都要珍爱生命。我们每个人都要做一个遵章守纪的交通安全小卫士!

“开饭了！”奶奶喊。今天奶奶做饭真快，看来家里刚换的崭新的天然气煤灶，实在快捷。我突然闻到一丝煤气味，想到奶奶年纪大了，可能忘记关闭天然气煤灶阀门了。我赶忙走进厨房，发现奶奶果然忘记关阀门了，我立即上前关好燃气阀门。事后，我根据学到的《中学生安全常识》，耐心给奶奶讲解使用方法，并说燃气器具如不按程序操作，就会留下安全隐患。

为防患于未然，我特意制作了一块“安全用气警示牌”，写下注意事项细节，贴在燃气灶的上方，时刻提醒家人：1、点火用气人不离；2、人走阀门要关紧；3、注意软管不漏气；4、闻到异味快开窗；5、临睡之前复检好。

随着时代的发展，科技的进步，我们的生活变得更加舒适方便。曾几何时，液化气罐进入千家万户，从城镇到农村引来了一场家用燃气大变革。现如今，管道天然气已开始在城镇家庭中广泛使用。可以预料，不久的将来，管道天然气将逐渐深入到每个城镇家庭的日常生活中。

可是，燃气是把“双刀剑”，有利也有弊：它在给人们的生活带来方便快捷的同时，如不注意使用细节，它也会给城镇居民的生命财产安全带来严重安全隐患。

当前因使用燃气不当，而导致的安全事故不胜数。事例一：某市一位68岁老太太忘记正在使用煤气，发现火灭后重新点火时发生爆燃，造成火灾。事例二：某地一用户家发生煤气中毒事故，夫妇二人中一人当场死亡，一人严重中毒。造成事故的原因，因为软管老化，与灶具接触不实，夜间发生了松脱，煤气外泄引发了中毒死亡事故。事例三：唐山市保泰楼某用户家中发生煤气爆炸，家中所有窗框都飞出几十米外，防盗门被推至楼道对门家门前，爆炸威力相当大，幸无人员伤亡。造成事故的原因：灶前阀门没有关闭，煤气外泄，电冰箱打火引发了爆炸事故……

所有这些事故给人民群众的生命财产造成了巨大损失，也给社会的公共安全与稳定带来了极大的负面影响。其实从这些事故中分析，我们不难发现，只要城镇家庭重视城市燃气安全使用的重要性，平时稍加注意，从细微之处掌握好燃气使用方法，这些事故都可以容易提前化解和消除。

“千家万户用燃气，安全怎能不注意……安全合法用燃气，方便生活真得意！”社会上许许多多的不幸事例，时刻提醒我们要安全使用燃气，注意把握好每个使用细节。我们中小学生应该争做燃气安全的宣传员，与家人携起手来，从细节入手，从日常点滴入手，确保燃气使用安全，确保大家的生命和财产安全，共创美好、和谐、幸福的家园。

[安全教育作文：燃气安全从细节开始

周五，刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。(.)我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风，大风使我们的电动车都寸步难行，走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了，还没等陈曦反应过来，小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

在中午上学的路上。我又受到了不计其数的沙粒向我发起的猛烈地进攻。这时，我听见仿佛风在对我说：“呼呼呼呼，我要把你吹起来。”我连忙反抗。风生气地说：“那让你看看我的历害。”我不由自主地向后退了七八步。风使我无法前行。我的脚刚迈出去，还没踩到地上。我身子就站不住了，我重重的摔了一跤。但我还是坚持向前走。大风见拿我没办法，便无可奈何地走了。我怕风会不服气，会卷土重来，到那时候我就招架不住了。我便又大步地向学校跑去。

可是，在我的印象中，还有比今天的风还大的一次风呢！那是在五岁多的时候，风都把我家的电动车吹翻了。风的威力简直太大啦！

昨日下午，在伊宁市政府礼堂观看了电影《梦开始的地方》，影片主要是以内地新疆高中班为素材，讲述了内高班各族学生在内地学习、生活、成长和成才，内高班老师肩负重托，精心育才、无私奉献的感人故事。同时影片也展现了党中央对新疆各族青少年的亲切关怀，尤其是对新疆教育事业的高度重视和倾力支持。

影片中孩子活泼开朗，充满阳光，内高班是他们放飞梦想的地方，也是他们成才的摇篮。在学校领导和老师们的关怀下，他们快乐地成长，德智体全面发展;在与内地孩子的相处中，他们不卑不亢，谦虚大度，新疆的豪爽大度在孩子们身上体现的淋漓尽致。“游泳池较劲”、“篮球场风波”，加深了他们和内地生的沟通，解除了误会，增进了友谊，让远离家乡的孩子真正体会祖国大家庭的温暖。

内高班同学的进步，离不开学校领导和老师的辛勤培育。文慧老师就如慈母般关心体贴着每一个孩子，为了能孩子们安心学习，她不远千里到新疆做家访，并且和校方领导一起安慰学生的思乡之苦，接亲人来上海见面。尽管自己患病，依旧想着学生的冷暖，带病为他们缝制蚕丝被。当得知文慧老师要调走，他们依依不舍，用蜡烛组成心形，为她祝福。但最终老师决定留下来，一直坚持教到他们毕业，终因病重医治无效而以身殉职。临终前，文慧老师依旧放不下孩子，立下遗嘱将自己的眼角膜捐献给了女学生阿依古丽，让这位身患眼疾的少数民族姑娘重见光明。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是文慧老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了孩子们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。这种至情大爱，感动了内高班所有的同学，也感动着我，让我更加真实的感触到，新疆少数民族的新一代人在现代文明的熏陶下，有着更高的精神追求，用知识改变命运，是我们共同的梦想，平凡的岗位也能成就不平凡的人生。同时，在新疆这个多民族聚居的地方，民族团结更显得尤为重要，每一个在新疆生活过的人，都会真切的感觉到“民族团结是福，民族分裂是祸”这句话的真正内涵。

《梦开始的地方》像一首深情的赞歌，久久回荡在我们心中, 让我们放飞梦想，拥抱更加精彩的未来!

天光、云影、落叶、大雁陪我一起缅怀，用那一丝惆怅祭奠正在逝去的曾经

——题记

七月未央，离别已至，在这样山花灿漫之时感悟着爱与恨的交织。

当时间的流水冲刷着爱与恨的堤坝，在毕业之时一切都演变成一种深深的眷恋，一种莫名想哭的冲动，一种在爱恨边缘舞动的英姿，这一刻，没有爱，亦没有恨，但这却是最平静、最理智的情感。

曾经的三年，轰动。

轰动得犹如山花如火的开着，我们用欢声笑语和滴滴泪痕浇灌着它们，偶尔也会把未盛开的花摘下编成花环，但后来明白，这样的花环终究不会美丽，也不禁为之落泪……

曾经的一年，善变。

亲密无间的朋友可以变得勾心斗角，而过后又是绚烂彩虹，这是友情的过程？还是虚华的表面？现在看所有过往，没有当初的轰烈，这是我们长大了？

在这个七月未央的季节，有淡淡的一种眷恋，有淡淡一种好奇，好奇离别之后是怎样一种情感。

那些或深或浅的伤痕，那些或真或假的斗争，一并成了墙角的涂鸦，我们站立着，而后我们都微笑，一切就这样成为了过去，这些过去，都静静表地骑上了时间的脊背向遥远的空间奔去，花儿还在开着，它并没有因为这些而停下它的脚步，微风掠过妖娆花瓣，那花香的依然弥漫，尘下之士是我们曾经的执着。

毕业了，一直带着微笑走出学校的大门，因为我相信，新的学校能给我们一个新的开始，消沉的午后，无一丝喧嚣，看着残阳一点一点被吞噬，在微风掠过古树时，一切都静谧得让人害怕，却有一丝惆怅和伤感，看着徜徉在秋叶静脉中的泪，浸透着，多年之后，再拿出来，原来，那就是青春的形状。

从毕业开始流泪，有一种对前途的希翼，有一种对过往的总结。

寻找那份熟悉，在秋日的黄昏，总期待在秋风拂过脸庞时可以带着浮华的泪水和苍茫的浅笑重逢，回忆着曾经，讲述着今天，憧憬着未来。

从毕业开始流泪，大声哭，哭过后，让我们坚强微笑面对所有，为明天的回忆增添欢笑，我们要做自己的公主和王子，乘着秋千荡过理想的国度。

不要泪光，只要微笑。

读书，这是一个永恒的话题，引出的故事数不胜数——要说著名，袁枚当然排不上号，但有一句话却令我难以忘怀。他写道：张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦——在梦中还显现着借书的情景。不过是借书，怎么到了袁枚这里就“其切如是”？前文还有交代：吾幼好书，家贫难致。古时候好书的岂止袁枚，出身贫寒却胸有大志的又该有多少？难怪袁枚会发出“予固不幸而遇张乎”的感慨——这也是有识之士的呐喊！

从这点看，今天的我们当是幸运的：我们捧着义务教科书，不远处是书城和书店。图书馆允许你免费借书，而互联网更是日夜开放。袁枚的不幸再也不会重演，而这一切都是“共享”带来的便利。

何谓“共享”？从字面上理解，就是“共同享有”。从街头花花绿绿的共享单车，到网络上浩如烟海的知识、信息。这些私人的、独有的东西正迎来一次转型——在“共享”的大潮下，人们不再拘泥于小众，都把目光投向了大众化。对共享者来说，这也许会迎来颇多挑战；但从被共享者的视角看来，这无疑是切合大众利益的——就好像黄生有幸而遇袁枚一般，“共享”让每个人都有了成为“袁枚”的可能。

当然，并非人人都会成为共享者，但反过来看，虽然做不了“袁枚”，我们却可以试着做一名“黄生”。黄生是幸运的，“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速”。岂止是读书，借助“共享”，我们可以利用的资源太多太多；期望自然也远不限于“读书专，归书速”。在人们的共享意识日益增强的今天，学会在共享中博彩各家之长，走出自己的路，这才是“共享”的内涵。

而我们——生活在“共享时代”的我们——也唯有顺应潮流。去其糟粕，取其精华，就让共享为我们的未来添砖加瓦！

秋日的晨昏带着斜斜的光，细碎的透过枝叶的扶疏，印下我们的努力。

似是从那天开始，上了初中的课时明显加强，带着稍许的压迫，让人总觉得有些喘不过气，只有沉默的看着那些试卷的成绩。毕竟“不在乎名次”的前提是要么名次已够小酌，要么至少眼不见为净。

可现在它们就那么摆着，我的心早已成了乱麻。

放学后我们开始核对成绩，可心却似已神游天外。看着试卷上曲折的字母，不自主咬起嘴唇，自己默默盘点着近日的懈怠，最后只说了句告辞，便算是躲过一劫，和学业一并前来的，是前未所有的紧张。

想着名单上靠前的那些分数，再看自己，怕是六年来最低的一次，不由有些懊恼于难以前进，颇有些怪课程太紧，又清楚的知道是自身的问题。乱麻让人扔了根线，缠的紧紧的解不开，只剩脱不掉的名次。

大抵就是此时，我拿着试卷，又突地想起之前曾读过的一句话：“如果你想摆脱你的影子，要么闭眼，要么活在他人的阴影下。”若这般自是不可，只得直面它，然后向前走，这样，对于过去的“影子”，重视他，但不陷进去，成绩应自问用了多少心，是对自己的评估，努力不停，未来，依旧在那里等着你绽放。

给自己打上了气，脑子里的浆糊一下溶解，留了一片清明。只不说题目是简单亦或难点，努力过后要问心无愧；毕竟无论是英雄还是凡人，漂泊过后才能找到目标。

古桥的石块有被流光打磨后的沧桑斑驳，依稀是流年的烙印，但它们仍旧支撑着桥。

再抬头，那日晖已是零星的晕散，不依不饶，誓要在影里绽放花样的流年。

从那天开始，路上有荆棘，便努力去披荆斩棘，到达彼岸。

从那天开始，遗世独立，永不言弃。

阶边，花底，微风吹着发儿，是冷也何曾冷!这古院——这黄昏——这丝丝诗意——绕住了斜阳和我。

-----题记

一半烟云，一半青葱。我在那古道上，身影微微依靠在腐朽的老树上默默地凝视这斜阳和一切。

向左看，莺雀嬉闹，向右看，雁排长空，在残红的映衬下更美妙绝伦，其乐融融。

然而，空气开始凝固，风欲呼未能。最终，叶落了，雁走了，花凋零了……该走的都走了，留下的只有残阳。或许，你还苦苦痴迷于流逝的过去，对于天空的一时空荒，我们总习惯以失望和叹息告别夕阳。殊不知，独留斜阳并不是终点，并不代表着一天将要结束，黑暗的取而代之，而是起点，在短短的等待之后，又会见证残阳撕裂天空的日子，看那野花溶解成海洋。

从那一刻开始，曾走过几度花开花落，几度云卷云舒，几度潮起潮落的我明白了，失败是成功的历史。失败就像旭日会东升，夕阳会西下那样平常，失败不是自己锁定的目标的最终，不应该把终点定格在失败上。失败是一个开始，在这个地方，提起信心，努力的为目标而奋斗。残阳的落幕，我错过了欢呼，只是沉浸在叹息中，可一段人生只走一次，我不应该错过什么，哪怕错过的只是失败。

残阳——不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲……

风乍起，告别了残阳，走在林荫古道上，残红将逼仄的小径饰上了神秘的色彩。我无语，静静的思索，任思绪飞扬在古木群的一旁……

傍晚的斜阳伴着我，

如烟似梦般挽起往日我的失败，

然而，在那一刻开始，

我明白了，失败是成功的历史，是一个开始。

我是人类的好朋友，我的名字叫安全，今天，我想和大家说一说心里话。

我想对小朋友说：“在雷雨天气，不要在树下避雨，不要用湿手触摸有电的物品，以免触电;当你们在公路上行使的时候，一定要遵守交通规则，一定要牢记：红灯停，路灯行，黄等亮了等一等;不要为了好奇而去_头，上下楼梯时一定不能拥挤，在炎热的夏天，到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀!祝愿小朋友健康成长!”

工人同志们，我想对您说：“你们辛苦了，在你们辛苦工作的时候，可一定要把我这个朋友放在心上，切记莫忘换上工作衣，穿上平跟鞋，把满头的长发扎起来，开动机器时，一定要按照操作程序，安全第一，工作第二。祝愿你们能生产出更先进的产品!”

我也想对司机师傅们说：“由于你们职业的特殊性，开车前可千万不要喝酒，要知道，酒后驾车很危险，司机一滴酒，亲人两行泪;开车时车速不能太高，以免发生追尾事故;不要乱闯红绿灯，宁停一分，不抢一秒。祝你们一路顺风!”

其实，我想说的心里话很多很多，但是，我更想告诉大家的是，我有一个美好的愿望：我想永远永远和每一个人做亲密无间的好朋友，请你们接受我，一定把我时时刻刻放在心间。我想，如果我这个愿望实现了，生活一定会更美好!

我呆呆地在树下躺了一整天。

同学不屑的目光，父母失望的神情，老师重重的叹息。快乐似乎已不再属于我。“失败者”，我极不情愿地让这个词挤入脑海，泪水也毫无阻挡地奔涌而出。抬头望去，天边的一轮夕阳红得是那么耀眼。我抹去眼泪，长长舒了口气，准备回家，却意外地发现夕阳的余辉中一个小黑点儿在晃动。仔细一看，是只小蜘蛛，吊在一根长长的蛛丝上，缩成一小团。我想：你也是个失败者吧，没有网的小东西!但不一会儿，苦笑着的我却看到它慢慢舒展着细腿，开始在我头顶忙碌。好奇心让我目不转睛地盯着这个小黑点儿，想看它到底要干什么。蜘蛛一刻不停地干着，短短几分钟便织出一张是它好几百倍的网来，然后回到网心，静静地趴在那儿一动不动。

这是我头一次无次靠近大自然的艺术品，但沮丧的心情却令我对成功的小蜘蛛产生了一种莫名其妙的怨恨。我用数值狠狠地搅破了蛛网。那小东西似乎是受到了惊吓，又缩成了小团。我嘲笑它的胆小，但同时也意识到我是在嘲笑自己的懦弱。于是在这次无聊的报复后，我痛苦的闭上眼睛。考试的情景历历在目，我不愿想，却又无能为力，眼泪又流了下来。

深呼吸后，我再次抬起头，竟诧异的发现眼前又出现了一张蜘蛛网，而且比刚才的更圆，更大，网心却还是那小得不能在小的蜘蛛。我能察觉到自己当时那种目瞪口呆的表情。“可恶!”我咒骂着，再一次毁掉了这件艺术品。蜘蛛险些掉在地上，一根扯断的蛛丝救了它。它半天没有动静。“不行了吧，你!”一种快感油然而生。我坏笑着，准备看着这小东西灰溜溜地从我眼前爬走。然而，它第三次坚定地向上爬去，准备在同一个地方织第三张网。笑容在我脸上僵住了。嘎然而止的笑声后，我似乎明白了什么。

有位哲人曾经说过：失败是人生的十字路口，从零开始，才可能有永远的新天地。

蛛网完成了，比前两张更加完美无缺。但，这次我没有去再去破坏，而是小心翼翼地坐起来，留它在飒飒的晚风中。我慢慢走着，感觉脸上的泪已经被风吹干。拍掉身上的泥土与落叶，低头看时，发现自己正站在一条望不到尽头的小路，突然想到：难道这不正是我的零点吗?于是，我振作精神，迈开大步，向路的那一端跑去。因为我知道，那远远望不到的地方一定与世上最美的夜空相连。就算失败也没关系，因为我可以从零开始。

在我上二年级的时候，就听六年级的哥哥姐姐们说过，有个让你实现梦想、创造理想的地方，一个人才荟萃、精英满堂的地方，一个快乐学习、健康成长的地方。那个奇迹般的圣地，就叫做――南京外国语学校，我为之所动，产生了无限向往的激情，于是，我为她奋斗了五年。五年后的今天，我梦寐以求、日思夜想的大红色“南京外国语学校录取通知书”，如梦似幻般地来到我的眼前。今天，我可以坐在桌前，无限美好地憧憬着南外，憧憬着未来。这里，是梦开始的地方。

我们怀着心中即将伴随我们展翅高飞的理想，踏进南外的校园。她是一片经过我自己多年奋斗、全力拚搏而打开的新天地，我将继续微笑着奋斗，微笑着努力，微笑着面对挑战和失败，也同样微笑着迎来成功!我是一名法语班的学生，我知道面对着几乎一窍不通的法语，我必须像六年前学习英语一样，一点一滴地从头开始，我现在有了一个新目标――去法国留学!并以优异的成绩向自己汇报、向南外汇报、向祖国汇报!这不是天方夜谭，这是理想的追求，是我梦的实现!这里，是一个筑就成功的地方。在南外的网站上，我看见被清华、北大录取的大哥哥大姐姐们依恋不舍地留下来的美丽动人的诗篇。我还没有资格做出评价，我只有默默地羡慕、默默地祈祷。

也许，几年后，我也会像他们一样，绽放出最美丽的青春之花!接着，我会用最真挚的感激，最真心的祝福向南外表达我最诚挚的谢意。是的，这里将是一个筑造美丽、筑就成功的地方。今天，我站在这个梦开始的地方，笨拙但却认真地描述着理想;明天，我将站在理想的终点无比自豪地捧着胜利的奖杯尽情地欢呼!

人一生共有多少日子？假如一生中只有明日会怎样？做事会成功吗？我的回答是：不。我们曾经拥有昨日，那是怀念过去的成绩；我们还会有明日，那是虚无的憧憬。在我看来，最重要的是我们正在拥有的今天，所以，努力请从今天开始。

世上很多人都认为“明天”很美好，却不知明天之后还有明天，明天之后的明天之后还有明天，无穷无尽，太多太多。如果我们一生中一直在等待着“美好明天”的到来，那将会一事无成。不少的人老是在讲明天如何如何，前景如何如何，春去秋来，不知老之将至，结果两手空空，没有做出一点成绩。

他们是这样的人：早上，看太阳从东方升起、看流水向东流去；晚上，又看夕阳西下、倦鸟暮归。整日如此，数着太阳过日子，却不知大好的年华已悄悄逝去，却不知向东流去的不仅仅是流水啊！对他们来说，就算是活到100岁，和10岁又有什么区别？

有这样一个故事：一只小猴子想盖一座房子，可是它很懒，每次都往后推，房子也就一直没有建成。最终，在一个暴风雨的夜晚，这只可怜的猴子被活活冻死在树枝上。我不禁想起了一首歌里唱的，“昨日像那东流水，离我远去不可留”。

我们不要做这只猴子！时间对每个人都是公平的，世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。所以，大家一定要懂得珍惜时间，忘掉昨天、把握今天，只有这样，才会有真正美好的明天！

聪明的你，当你在诵读《明日歌》的时候，会不会像我一样好好把握今天呢？会不会和我一样，重温一下《昨日歌》和《今日歌》呢？

今年九月，我成为了一名高一新生。

深知自己和周围同学大佬的差距，我延续了三个月前的拼命劲儿，抓紧一切零碎时间刷题。

然后周练成绩出来了，我十分荣幸地进入了班级倒数。

“我……我也说不清楚是怎么回事，一到考试，思路就断断续续的……”我试图说明情况。

老师翻了翻我的卷子，突然若有所思地说：“你以后写作业时，专门留一段时间出来，不要在课间东做一道西做一道。”

等当晚再次提笔时，我才想起来老师的话。这一次我一次性做完一节练习，自批正确率创下了我最好的历史记录。

“把作业当考试。”这句话老师就一直挂在嘴边。诚然，认真是种习惯，然而我写作业从未应付了事，为何考试时思考却磕磕绊绊的？

——因为我挤出零碎时间刷题，所以我所习惯的思考是碎片化的；而考试一场一节课，所以考试需要的思考是完整的、成系统的。

换句话说，难道“罪魁祸首”正是生活碎片化？

如果用人来比喻“碎片化生活”，那么可以说，从出生起我就与她相遇，中学时与她相识。第一次知道这一概念，是在一次很不浪漫的语文测验中。当时一瞧它的各种定义和表现，嘿！这说的不就是我吗？感慨之下，就记住了这个词。

后来长大了些，事情多了起来，我才切身体会到何为“碎片化生活”——顾名思义，就是生活被各种计划各种责任各种突发状况给切碎成一片、一片的。休闲时间被占满，生活节奏被打乱——大概就是这时，我意识到了，我确确实实处在这么一个趋向碎片化的时代洪流之中，而我必须理解并利用好这一点。

于是我开始像一个最市井的商人一样精打细算地安排时间。我疯狂地投身于利用碎片化时间这一伟大事业，吃饭时背单词，下课时赶作业，睡觉前记日记。然后就出现了开头的一幕：我勤奋刷题，然后考试倒数。

这是为什么？

哪里出了问题？

问题很大。比如学习，学习需要深度的专一的思考，这能在碎片时间里进行吗？

究其根本，我“利用”了碎片时间，却没有“合理利用”。大数据时代将时间切割碾碎，那是一把双刃剑，不合理地利用足以会把一个人人拖下深渊，合理地利用却能把一个人送上成功的高台。

生活的碎片化是每个人无可逃避的。但我想，“相遇”更重要的是之后的“相识”与“相知”。遇上这一大趋势，就像鱼游入大海，不经意间就被裹挟着卷离既定方向。但同时，只要利用得当，那么不管洋流的方向怎么改，都只会使鱼游得更快、更远。

放了一个月的寒假，终于开学了，我和哥哥手牵手一起走路上学，哥哥在路上，常会教我很多过马路要注意的事情，我也都静静的听，哥哥要我注意红绿灯号志，红灯时要停下来，绿灯才能通过，但是还是要注意四方来车。

途中，我遇到以前的同学，觉得好高兴，因为好久没有和同学说话了，路上我们谈了很多寒假发生的有趣的事，真希望赶快走到学校，和分别已久的同学谈天说地， 想到这儿，就觉得上学是令人快乐的一件事。突然，我看到一个闯红灯的骑士，很快的驶过，我觉得他是一位很没水平的人，不顾自己的生命和大家的安危，真不敢相信他能平安到家?

夏天走路上学真热，太阳晒得我很不舒服，汗滴都已经从头上掉下来了，真希望秋天赶快把夏天赶走，让秋风陪我上学。

不知从什么时候开始，家里多了一盆兰花，它开得很茂盛，还开了几朵花。

刚进初中生活，让我感到十分地疲惫，我似乎迷失了方向，初中是一个新的开始，新的起点，它意味着我们该向新的目标去努力。想到这儿，我突然记起去年发生的事。

去年的时候，我发现家里那盆兰花已经焉了，我把它连根拔起，正准备扔掉，这时候，妈妈出来阻止了我。她从我手中拿走兰花，并且把它深深的埋在土里。我很奇怪，这盆兰花已经焉了，就剩几片叶子还留在上面，妈妈为什么还要把它重新栽到土里，这不是多此一举吗？我坚定地认为那盆兰花一定会死的。

果然不出我所料，在深秋时，那盆兰花连最后的那几片叶子也掉光了，现在什么也没有了，我本以为妈妈会就此放弃，不再管它了，可谁知道她照顾地更细心了，她把它放在阳光最充足的地方，定期给它浇水，施肥。妈妈认为只要它还没死就有希望。

没过多久，那盆兰花竟然发芽了，可我仍然认为它不会再开花的，它毕竟曾在死亡的边缘徘徊。可妈妈却是很高兴，她认为发芽了，就一定会开花的。她一定坚定着她的信念。

一天傍晚，我放学回家，刚进门妈妈就高兴地对我说：“兰花开花了，快过来看！”我急忙放下书包往阳台跑去，我惊奇地看着那盆兰花，心里有着说不出的情感，没想到这兰花竟真开花了。尽管只有一朵立在枝头，还是显得别一样的美。

这盆兰花靠着一直守候在它身边的人和自己的努力，开出了最美的花儿，而我，又何尝不是这样呢？这新的压力又算得了什么呢？身边还有那么多关心、爱护我的人，我又何必要抱怨呢？多一些希望，少一些抱怨，多一些正能量，少一些负能量，你会发现，其实你的生活守得很有趣。

转眼又迎来了新学期，9月1日早晨，当我踏进实验中学的大门时，初中生活已经拉开序幕了。开学第一周，站在新的人生起跑线上，所见所闻，处处都呈现一个“新”字：

——新环境。校舍巍峨，佳木吐翠，绿草如茵，鸟语花香，美轮美奂。教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、田径场、篮球场参差错落，现代化教育设施一应俱全，就连我们的教室里也安装了多媒体教学设备。校园的环境如此优美，正是我一心向往的知识殿堂。

——新老师。开学典礼上，我认识了年富力强的于校长，他题为《同心聚力 ，书写美好华章》的讲话激情洋溢，魅力四射，深深打动了全校一千多名学生的心灵，赢得一阵阵暴风雨般的掌声。班主任尹老师，是我最先认识的老师，每天都要到班上来几次，事必躬亲，时时刻刻都在关怀我们。随着课程的推进，各个科任老师一一走进我们的视野。他们性别不同，年龄各异，讲课的风格各有千秋，但有一点是共同的：心怀一颗爱心，燃烧自己，照亮别人。

——新同学。就全校而言，我有一千多名新同学；就七年级而言，我有四百多名新同学；就我们班而言，我有四十名同学。“今天我们是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，共同的理想在召唤我们，我们的友谊才刚刚开始，有的还不知道名字，不过我坚信，长期相处后，我们一定会成为好朋友、好伙伴，像于校长所号召的那样：同心聚力 ，书写美好华章！

——新课程。同小学相比，初中新增了政治、历史、地理、生物等课程，原有的语文、数学、英语等课程未变，但是深度和广度却大相径庭。一分耕耘，一分收获，新课程需要付出更多的努力和汗水。在这开学第一周，我已做好足够的思想准备。

行文至此，我的耳边又响起于校长在开学典礼上的谆谆教诲：“步入美丽的校园，面对优质的教育资源，你们是学校的主人，也是学习的主人。你们要珍惜美好的学习时光，刻苦学习。学会学习，学会做人，学会合作，学会做事。我相信：老师辛勤的汗水加上你们个人的不懈努力，来年你们定能收获满心的喜悦和累累的果实。”新的初中学习生涯，我会好好努力，不辜负父母和老师的希望，用实际行动为自己增光添彩。