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品读…作文(合集20篇)

用心品读的人,会读懂许多,学会那份快乐、谦虚、狂野、平淡,本文为品读…作文,希望对大家有帮助!

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篇1:品读夏雨优秀作文

全文共 917 字

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在大暑的半月中,要是要是有相伴,那该是多么惬意的事呀,你瞧,它来了。 天的西面出现了灰黑的云,这云很快的向中天飞奔,原来是起风了,那风一会儿把天空变成了墨色,当你的视觉受阻的时候,忽然眼前一道亮光……

在大暑的半月中,要是要是有雨相伴,那该是多么惬意的事呀,你瞧,它来了。

天的西面出现了灰黑的云,这云很快的向中天飞奔,原来是起风了,那风一会儿把天空变成了墨色,当你的视觉受阻的时候,忽然眼前一道亮光,紧跟着是“咔嚓”一声闷雷响,雨点吧嗒吧嗒的落来了。那个急促,简直让人来不及呼吸,那个直下,就像是人工从头浇泼,地下呢,一会儿就漂起了被雨点打破的草叶,早已枯了的干柴,或者人家扔掉的鞋子,行走的汽车熄了引擎,行人早已躲起来了。

古人说大雨下不了多时,诚然,一会儿,太阳出来了,人们也一下子聚涌出来了,查看着身边的浮柴,计量着雨水离地面的高度,估计着地里的墒情,地域的雨情,谈论着雨后的生活。

古人还说,雷雨三下晌,诚然,第二天的那个点,雨又来了,人们已经有了常识,早做好了准备,就躲过了这场雨的浇洗。同时也借着这个空聚到一起,拉呱家常,畅想未来,交流感情,丰富人生。

慢慢的,时间就到了第三日,这会儿,雷雨下得提前了,它是希望人们再多休息一会儿,还是不忍心打扰他们那拉瓜的场景,我想都不是,他是积蓄了力量,急于爆发了,要把那雨水早早的送向大地,送向高山,送向草原,送向河海。它要实现自己的心愿,让青春在奉献中闪光,让智慧在付出中升华。

这不,她继续下着,已经过了三日了,第四日,第五日,改时间了,提前到早晨了,它深知人们晚上热的睡不着觉,时间都熬过了凌晨才刚刚入睡,所以,他这回儿也不打雷了,也不打闪了,就是那么直泼直倒的从天而下了,那些个睡熟了的出力劳作的人们浑然不知的情况下,一场大雨就下来了,只有那些个不怕热的,睡着也醒,醒着也睡的老年了,才得已观赏到了这雨景,聆听了这雨声,他们把这一切讲给他的孩子们听,说给他的孩子们看。

经过这么几场雨的冲洗,暑气也渐行渐淡了,不知不觉中,早晚身上不那么粘了,反而觉得丽丽亮亮的了。

夏雨,你是炎热的琼浆的,你是酷暑的玉液,你是人们的淋浴,你是自然的美酒。祝福你,夏雨,愿你常在,长寿。

[品读夏雨优秀作文

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篇2:品读经典润泽生命征文

全文共 588 字

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中华古典名著,一个激昂而又亲切的词汇。从古至今,穿越时空,它的魅力所向披靡,它的内涵丰富多彩,吸引了无数的炎黄子孙。一篇篇古诗文,好似一挽淡雅的清香,在不经意之间令我欣然微笑;又好似一杯陈酿的美酒,在不经意之间令人陶醉不已。每当品读千年传承的智慧结晶,都会有净化心灵、提升品味的乐趣。

或独辟蹊径、或幽默诙谐,或寓意深刻、或气势磅礴,或精美生动、或家喻户晓的古典诗文以姹紫嫣红、千姿百态的风神,令无数学者痴迷。作为中国古代文学皇冠上光辉夺目的璀璨明珠,在古代文学的殿堂里,它是芬芳绚丽的园圃。中国古典诗歌讲究声律、节拍、用韵的特点,造就了古典诗歌的音乐美;遣词造句中又融入了作者的情感色彩和情感变化,使诗歌又具有情韵美。

富于音乐美和情韵美的古诗词传神凝练地为我们传情达意,增添文章的典雅,这散发着浓浓文化气息的文章,怎能无法打动亿万华夏儿女呢?古代的美文之所以可以流传至今,是因为它有着令人心

醉神迷的魔法,让阅读者流露出会心的笑容。正因经典,才会流传。古典文学作品是饱含人生哲理,有着深刻含义的鸿篇巨作,字里行间都充溢着扣人心弦的智慧箴言。当我品读每一篇脍炙人口的精彩故事时,生动的人物、经典的故事跃然纸上、灵动有趣,令我在思考中感悟它永不过时、历久弥新的无穷魅力与独特气质。品读中华美文,感悟历史变迁。同学们,让我们在中华美文的陪伴下快乐成长,更加积极、快乐地面对每一个晨曦。

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篇3:品读青春

全文共 673 字

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每个人都有一场华丽的人生。可这人生之路,不同的人选择了不同的路。有人选了崎岖坎坷的小路,有人选了看似平坦的大路。其结果,截然不同。

那么,处在青春期的我们,又选择了什么样的路?我们现在的年龄,也许有人张口就是个性与自我。迈出校园的大门,看不到人与人之间的沟壑,品不到世间的酸甜苦辣。我们这条路,走得毫无意义。雄鹰看到蓝天的广阔,便振翅翱翔,自由而高傲;飞瀑看到峭崖的险绝,便一泻千仞,流银泻玉,灵动如龙;海燕看到巨浪的汹涌,便引吭高歌,乘风破浪,大气蔚然。我们,若是只看到自己,便如那墙头的浮草,轻浮浅陋;如那草原上的孤鹿,寂寞且时时有被吞没的危险。上帝造人,繁衍千世,生命中不仅只有我们。人之为世人,也绝不仅仅只有我们。请别忘了,这个七彩世界中里的你我他。那么,如果我们看不透一切,有什么理由去选这条路呢? 青春,是一个人很重要的时光。若是“少壮不努力”"老大徒伤悲“是迟早的事。唯有“吃得苦中苦”才能享受到人中甜。若是在此时选择哪条崎岖坎坷的小路,即使荆棘割伤了自己,即使烈日炎炎的太阳把你笼罩而进,,你都要坚持下去。做些适当的自我安慰,我相信,日后的你一定是人上人。 理想是人的支撑,在此前,必须谨记,没有脚踏实地的跋涉,所有的梦想都是华丽而轻浮的泡沫。 青春时期,有很多人都玩上了叛逆。此时那绵绵的亲情便如一丝清风,清凉你那迷幻的心灵;如春雨,滋润你干涸的心田;如黎明,唤醒过那沉睡的心灵。

把握青春,不要让每一丝机会溜走,不要留任何间隙,以防你的对手远远把你甩在后面。 青春,是人生路上最为艰难,最为重要的一段日子。把握好青春,你就能成功。

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篇4:品读音乐作文600字

全文共 1433 字

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静夜沉沉,月光柔柔,一道道冷光洒到窗前,落到地上,音乐作文_作文。我坐在窗前,望着漆黑的夜空,耳畔是肖邦的《革命练习曲》。激昂的旋律在空气中漂浮着,听着听着,我沉醉了我震撼了。。。。。。

为什么会沉醉?为什么会震撼?是因为它的激昂?还是因为它的美妙?激昂的旋律把我带进了它诉说的故事:两百多年前,,波兰正值战乱年轻的音乐家肖邦不得不离开了自己的祖国,独自来到了维也纳生活。而他却无时无刻牵挂着远在家乡保守战争痛苦的亲人们。终于肖邦不忍悲愤之情写下了这首催人奋进的《革命练习曲》。他把这炽烈燃烧着的感情凝结在音符里,他把全部的悲愤之情倾泻在了钢琴上。

耳畔的旋律愈来愈强,突然,曲子到了高潮,曲调忽而上升,忽而急剧地下降,发出猛烈的咆哮,像一匹烈马在感情的波涛里搏斗、奔腾。它在发泄,他在释放!不久,旋律又变得缓慢,仿佛在倾诉着内心无尽的苦痛。我仿佛看到了他在呐喊,听见了他在哭泣!

渐渐到了曲末,四个强烈的音符,急促而猛烈,久久回绕在我的耳畔。我看见了肖邦顽强不屈的意志。我看见了肖邦的刚毅、坚强,我看见了肖邦对国家无尽的爱。我看见了肖邦对战斗一定会胜利的信心!

曲子听完了,我的眼泪流了出来。年纪轻轻的肖邦饱受战争带来的痛苦,与亲人朋友分离,独在异乡的他,不仅要工作还要为生活的琐事所烦恼,累了病了也没有人照顾,没有人关心,初中一年级作文《音乐作文_作文》。想念家人却看不到家人。这些痛苦又有谁知道!遇到挫折,困难时。能有是帮他解决呢?即便这样他还是那么的努力,坚持!最终成为了人们心中的“钢琴诗人”。而生活在和平年代的我们呢?,没有经历过挫折,没有经历过灾难。遇到困难总是逃避,退缩。在父母的保护下生活,完全体会不到生活的艰辛。父母对我们的关心有时也体会不到,甚至还会把父母的关心当作“逆言”......

感动,激昂,这是肖邦的音乐,不断努力,坚持不懈这是肖邦的精神。我感受到了音乐的魅力,我感受到了音乐的震撼!品读音乐作文600字【二】

我喜爱倾听音乐,如果说书籍是人类精神食粮,那么音乐就是耳朵的食粮。激动时,它使你感到温馨;焦躁时,它使你安详,苦闷时,它使你豁达、开朗;悲伤时,它使你振作。我愿在音乐中成长,脱去一切的伪装,卸下繁重的行囊,洗尽铅华,依偎在她博大而温暖的怀抱中。往日,音乐使我远离孤独,摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候,我喜欢安静地靠在椅子上,细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》……

或许最喜欢听音乐的那种感觉吧!在我想哭的时候,它会陪着我,静静地,默默地,把我融入它,让我和它一起倾诉,任她知己般搀扶着我,轻水涓流,缓慢空旷,穿透胸腔,直抵灵魂,让心释放于斯。在我想笑的时候,它轻快悠扬,让家的每个角落都跳跃着它的欢快,让我的心情翩翩起舞,轻松而明快,简单而闲暇,在跳动的音符中感受心灵的休憩。

音乐可以调节心绪、陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和谐相处。

音乐能改善大脑功能,协调大脑左右半球,从而提高人的智力。

音乐能影响人格,人格成长中情感培养是最重要的方面,音乐包容了人的情感的各个方面。

音乐能直接作用于无意识,在心理治疗中有特殊功效。

音乐活动是极有序的行为。在协调身心及建立和谐的人际关系中起到很好的作用。倾听音乐,其实这是人类的通性,人们因音乐而产身产生共鸣。人群中喜欢倾听音乐,喜欢音乐的人比比皆是,生活中多一些爱好,生命中有歌唱,有一些憧憬,也不失为诗意的人生,但切记“生命中你可以歌唱自己,但不能幻化自己。”

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篇5:品读经典作文700字

全文共 766 字

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鸟儿最快乐的事,是在蓝蓝的天空中自由地飞翔,因为,蓝天造就了她一双坚实的翅膀;鱼儿最欢畅的事,是遨游于茫茫大海,因为,大海让他见识了什么是广阔;而王赫,我,最开心,最快乐的事是捧一本好书在手中。好书在手,丰富了我的知识;好书在手,智慧了我的头脑;好书在手,让我在神奇有趣的故事中畅游,让我思绪飞扬,让我心潮激荡!

小时候,不知从什么时候起,每天晚上,我都是在妈妈娓娓动听的故事中进入梦乡的。那时,我就结识了白雪公主,拇指姑娘,青蛙王子,玫瑰阿郎;知道了后羿射日,精卫填海;知道了可怜的孟姜女哭倒了长城,少年将军霍去病驱逐匈奴三千里;还知道了根本没有穿新装的笨皇帝和冻死在墙角的卖火柴的小女孩儿。一个个有趣的故事和人物,让我对妈妈手中花花绿绿的书产生了无限好奇与向往,于是,我也常常捧起书本,读故事给小玩具们听,读故事给小伙伴们听,尽管很多时候,我手里的书是分不清颠倒横顺的。

后来,上学了,识字了。当我真正会自己去一个字一个字,一句话一句话读书时,读书更有意思了,在书中,我认识了更多的人物,明白了更多的道理。我理解了:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。于是,读书,成了我每天最喜欢做的事情。现在,我已经读完了《夏洛的网》《我是一只狐狸狗》《淘气包马小跳》《长袜子皮皮》《西游记》等好几本书。

小朋友们,你们知道吗?去年春天,我去了美丽的南京,在南京大学宏伟的会议厅里,有来自全国各地热爱读书的老师,更有许多著名的大作家坐在主席台上。他们说:他们都是儿童阅读的点灯人,在黄昏,来到孩子们的窗前,用文学点亮灯柱。于是,窗外的路上亮了,窗里的孩子和父母的生活里有文学了。他们还说;他们今天一灯照隅,终有一天会万灯照国!

同学们,我们的老师,都是点亮我们阅读心灯的点灯人,那么,就让我们做窗子里那畅游书海的读书人吧!

让读书成为习惯,让经典照亮人生!

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篇6:品读经典主题征文

全文共 605 字

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诵读中华之经典,传承华夏之文明,经典文化是人类在发展过程中所积累的精神财富,是历史的活化石。今天,我们站在岁月的肩膀上远眺,我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好未来。5月22日下午,乌市81小五年级全体师生,用自己独特的形式,富有感情的声音,诵读着他们心中的文化经典。 一首王昌龄的《出塞》拉开了此次活动的序幕,

伴随着气势恢宏的鼓声,五年级一班的孩子们吟诵着边塞将士们的英雄气概,“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”孩子们吟诵的声音在我们耳畔回荡。

随即一首《水调歌头》又将我带入充满悲欢离合的抒情诗中,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此时古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

瞧!我们五年级二班的孩子们,早已做好了准备,开始展示他们的精彩诵读,是啊!明天又一个明天,明天何等的多,如果一生做事都要等到明天,一切都将错过。他们用低沉婉转的歌声,告诉我们珍惜今天!把握今天!

一首饱含着浓郁醇美的母爱颂歌—《游子吟》,情真意切,千百年来拨动多少读者的心弦,引起万千游子的共鸣。五年级3班的孩子们,深情并茂的饰演者一个母亲对儿子的深笃之情,线与衣,却点出了母子相依相伴的骨肉之情。虽无言语,也无泪水,却充溢着爱的纯情,催人泪下。

“故今日之责任不在他人,而全在我少年。”是啊!少年是我们祖国的未来,肩负着历史的使命,此刻五年级4班的孩子们,用铿锵有力的声音告诉我们,少年强则国强。字字有力,句句饱含激情,演绎着那充满朝气的少年形象。

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篇7:品读经典润泽生命

全文共 766 字

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经典是经过时间筛选出的着作,它经历了历史的考验,有其宝贵的价值。只有做到品读经典,经典着作的那些价值才会显现。

经典固然有其价值,但如果不去细细品味,经典中的价值又如何能够被显现出来呢?“品读”就是在认真阅读过经典着作后,仔细思考,慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍,而是要有思想、有情感地去阅读。这样,经典作品的价值才会显现出来。

认真阅读并品味经典,你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》,看到老人身上无所畏惧的品质,明白了只有坚持才能获得成功;读《简?爱》,看到简?爱身上追求自由、平等的精神,知道了面对现实的不公,要敢于斗争;读《悲惨世界》,看到冉?阿让身上追求正义的力量,懂得了无论何时,都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典,这对个人来说百益而无一害。

一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典,去感悟经典中的人生真谛,并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质,那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以,品读经典,对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神,正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典,促使国家不断发展壮大。

而在这个充斥着快餐文化的年代,人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志,越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以,作为一个现代人,我们应该去品味经典,去感知前人留下的智慧。

品读经典,感悟经过时间考验的人生真谛,让经典的价值能够充分显现。

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篇8:《小徒巧言揭中伤》哲理小故事品读_哲理故事作文400字

全文共 365 字

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某寺院甲、乙两僧素有嫌隙,甲僧心胸狭窄,总想找个机会攻击乙僧,又苦于找不到借口,甲僧于是就在乙僧的小徒儿身上打起主意来。

一天,他无事生非,向方丈诬告:“今天在大雄宝殿念经礼佛的时候,乙僧的小徒儿跪在最后一排做鬼脸,亵渎佛祖。”方丈听后表示要严厉惩处。第二天,方丈在佛事完毕后,叫出小徒儿询问这件事,小徒儿问方丈:“我在后排做鬼脸何人所见?”

甲僧抢前一步,横眉怒对地说:“是我亲眼所见的,你还想抵赖!”

小徒儿并不慌乱,问:“请问师伯您当时站在哪里?”

甲僧回答:“大家都知道,我当然是站在前排的。”

小徒儿此时说:“那如果您不回头看的话,怎么会看见我做了鬼脸呢?”

甲僧顿时满脸羞愧,无地自容。

大道理:

小徒儿那句反问很有力量,如果甲僧狡辩说自己没有回头看,那就等于承认自己是诬陷,如果承认,它本身就是对佛祖不恭敬,因此陷甲僧于两难的境地。

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篇9:品读清晨的那份精彩作文800字

全文共 884 字

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清晨,漫步在城市小路上,看东方冉冉升起的太阳,为大地披上缕缕霞光。林荫下,草地里的小鸟唱着清脆的歌声,晶莹的露珠熠熠发光。呼吸着大地的芬芳,领略着大自然的风光,品读清晨中的那份精彩,甚是惬意。

来到九峰山晨练,映入眼帘的是两棵大树,虽然现在是秋天,树叶子却绿的发亮,叶子上的水珠经过阳光的折射,闪闪发光。一阵微风吹过,风里带来些新翻的泥土的气息,混着果子的香,都在微微润湿的空气里酝酿。一片金黄的枯叶飘下来,掉在了土壤上。我见证了这短暂而别有深意的仪式,明白了什么是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

到了第六层,看到了革命烈士纪念碑,在阳光照耀下越发金亮,越发伟大。往里走有一片草地,这些草有的抖擞抖擞精神,嫩嫩的,绿绿的,仿佛昨天还是初春;有的却垂头丧气,弯下了腰,露出一蹶不振的样子,仿佛经历了伤心事;有的则已枯死了,一片金黄色,可别担心,等到初春的时候,他们便可以恢复原来的青翠,甚至更有活力。

走到了顶峰,山上笼着一层薄烟,苍松在薄烟中,若隐若现,像一个人间仙子一般,又像一个军人,矗立在山顶上。

雨不知怎么了,抚摸着我的脸庞,噢!下雨了,雨水伴随着层层薄烟,这是那么美妙的结合呀。让人感觉自己遨游在仙境一样。有一种妙不可言的感觉。也许,人们在一个春夏后,秋会给我们带来安静。雨变得更轻,更深情了,水声在屋檐下,水花在树上,白天那淅淅沥沥的秋雨并不使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的心灵,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。这是雨的魔力啊。在清晨中享受安静,祥和的氛围,多么有诗情画意啊!

雨停了,小草在微风的爱抚中轻轻摇摆,树叶在阳光的亲吻中绽放笑颜,那么鲜艳,那么美好。

温婉的清风摇曳多情的枝丫,和煦的朝阳挥洒着安暖的惬意,轻盈的白云婀娜飘逸,玲珑的小鸟呢喃着恬淡的情怀……

品读清晨,拨动我心中那根早已落尘的心弦,冲刷我心里弥漫的雾气。叶子的飘落,小草的重生,秋雨的到来,我感受到了世间万物都有属于自己的轮回,每个物体都有属于自己的美丽篇章,清晨的景色,是让我明白这个道理的“人”,让我们一起品读清晨中的那份精彩。

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篇10:品读诗经作文700字

全文共 735 字

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吟诗,写诗,颂诗,唱诗。

宣纸泛着淡黄,浓浓的墨汁一滴一滴的溅在上面,又慢慢蕴染开来。刚劲的笔锋潇洒一挥,轻重缓急的踏着纸,书写乾坤。一名名衣着典雅的淑女,长长的青衣裙,勾勒出女子曼妙的身姿,有的手握琵琶,有的轻抚扬琴,有的口吹短笛,紧接着,优美的词句化作一个个灵巧的音符,组成一支乐曲。

初遇《诗经》,是在青山绿水环绕的一座古寺中。“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑……”这旋律似乎有些不同呢?不同于洪亮的歌喉,琴键敲打的欢快。更不同电子的奇妙。它只是缓缓地,渐渐地,似一口清泉沁入干燥的喉,似一只水鸟轻挑湖面的一层层涟漪。没有叹为观止的震惊,却在不经意间撩动了心弦。心好像平静如水,甘甜似饴。

我在小河中划着舟,误入了藕花深处,被素雅的美丽迷了双眼,轻轻地,小心翼翼地,拨开那层薄薄的水雾,渴望看得更真切些。

我看到了《诗》的句。“惜我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。”杨柳的枝条随风吹,大雪纷纷漫天飞舞。出征的士兵归途了,带着满身的疲惫,满心的忧愁。他的思念如蜿蜒的溪流之长,如一望无底的潭水之深。这漫天飞的,不只有雪,仿佛也有悲。这诗意似的图画,与悠悠的情丝,融为一体。诗中饱含的情,令人身心陶醉。

轻轻揭开《诗》的面纱,我探到了,在水雾的后面,那一朵朵盛开的莲花。娇美动人,欣然绽放。果然,它是美的。可我不知足,把舟划得更近些。

“窈窕淑女,寤寐求之,求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。”男子的心之所向,便要追求。似乎眼前就有女子吹短笛,男子轻抚琴的意境了,只感觉悠扬的琴声回荡于耳畔,轻快的笛音与鸟儿飞扬。君与女的爱是纯真的,他们没有放弃追逐内心美好的向望,拥有着静美的心,灵动而又宝贵。

我寻到了《诗》,是内心之纯净,甘露之甜蜜,诗意之美好,情怀至真粹。

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篇11:品读夏天作文450字

全文共 453 字

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轻柔的春风还没煞住脚步,夏风便忙不迭地赶来了,比春风吹得更热情、更起劲。

夏,是火辣的季节。太阳恨不得释放自己全部的能量来照射大地,人们也不顾炎热的气候,忙得热火朝天。如果把一年四季比作一个人的成长历程,那么夏天是人生中最光辉和灿烂的时光。

夏,是美丽的季节。远望去,荷叶就像一块碧绿的地毯铺在水面上。又大又绿的荷叶,有的像个大圆盘,有的像把大雨伞。池塘里的荷花大多是粉红色的,我仔细观察,终于发现了一朵白色的荷花。在粉红色荷花的衬托下,它仿佛就是一位穿白纱的仙子。清风拂来,荷叶和荷花上的小水珠滚来滚去的,晶莹剔透。微风习习,荷池泛起微波,引来了几只美丽的蜻蜓在空中翩翩起舞。啊,这真是一幅高雅素洁的风景画。

夏,是热闹的季节。夜晚,蝉躲在树叶间低吟,青蛙、鱼儿蹦出水面,蝴蝶、蜜蜂也来凑热闹,大家在开一场音乐会,“呱呱呱”、“嗡嗡嗡”,夏夜不再宁静。“咕噜”,荷花姐姐也探出头来张望,它粉红色的衣裳给夏夜增添了几分色彩。

品读夏天,如同在读一篇散文,里面多承载了优雅与娴静,只有认真去读,才品味得到其中的内涵。

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篇12:品读山水作文900字

全文共 970 字

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千年万载,你经历多少个春秋,千万代过去了,唯有你还乘载着不灭的记忆,在天地间不朽的屹立,任那袅袅余音回荡,叙说着千百年的记忆。

你是山,是屹立在世上的魂,否则为何那么多诗人赞美你,观赏你,把他们的情感经过你来表达呢?李白描写你,留下“西登太白有鸟道,可以横绝峨眉颠”的感叹。李白把你的颠与陡生动地描写出来,不去峨眉,看文便可观其颠。“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。”瞧,面对仕途不顺,李白还是喜爱与你为伴。苏轼读你,则是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”不得不感叹,你的庞大与神秘,如何一下子窥视你的全部呢!徐霞客看你,惊叹道“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”你丰富又奇妙。多少年,你总能把诗人的心情体现得淋漓尽致,不得不说,你是诗人的心。

那一江水,缓缓或急速,你是水,是诗人最依赖的水。王维道“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”你把诗人安静淳朴生活的理想,对官场的厌恶随那水一般流动道出,宁静而和谐。还记得苏轼吗?在水上航行的苏东坡,望着你,留下的那一句伤感“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”他把难过都告诉了你,于是你成了最好的倾听者。你知道了一个游子的无奈,你知道游子想家的心。你流动着,愿家乡另一边的家人看见你。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李煜,这位苦命的君主,春水细细流动,缓慢而又轻。流不完的水恰恰显出不尽的愁,你哭了,可惜你只能默默,因为你是水。那一桌酒席,那位豪放不羁的诗人,饮酒道:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返。你是豪迈的,你的气势如此磅礴,你读到了诗人的豪放,你一涌而上,一个个响声,一个个巨大的浪花。你是诗人的情,一点一滴描绘着诗人。

你是山与水,是山水这个整体,王安石在《书湖阴先生壁》中说到:“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”你是如此生动活泼。王观《卜算子》道“水是眼波横,山是眉峰聚”。不得不令人惊叹你妆容的美丽。曹操说:“水何澹澹,山岛竦峙。”你道出了他的雄心壮志,你道出他的宏伟理想。古代文人多半是寄情于你,不论是热爱田园悠闲,或是仕途失意,还是昔盛今衰,你如一席长卷,记载着历史,记载着诗人的情感。你如一只瓶,诗人把他们的一切都化为水装进你的瓶中。你随着春秋变更,历过千百年,可因为有你,千百年后的人们又得知诗人千百年前的情。

品读山水,你是文化的载体,载着诗人的情感,载着诗人的一生。

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篇13:品读夏天

全文共 563 字

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我们送走了春天,迎来了炎热的夏天。夏天是多姿多彩的,因为夏天是温暖的。这个夏天不是很炎热,夏天一到,许许多多的人们都会出来玩,有的已经到避暑的地方游玩去了。

夏天中的每一天都分为三个阶段,早上凉爽,中午炎热,晚上又变得凉快起来。在我看来,夏天是最美好的季节,因为她没有冬天那样寒冷,也没有秋天那遍地的枯叶,虽然春天也是美好的,但却吃不到那可口的冰淇淋。

夏天,一年中最热的季节。夏天她就像一位有着一个暴脾气的小女孩。同时她也是一个多面性的女孩。高兴了,她会对你笑,甚至会帮你吹风。这时,人们都会喜欢她。可是,一但她发起脾气来,就会像火一样烤着人们。有时她也会哭,但也很少。

夏天,多么简简单单的两个字。却在一年中是人们口中不可缺少的两个字,我们与夏天分不开,如果没有了夏天,那将会是一件多么可怕的事。夏天虽然炎热,但却是一年中一天最长的,妈妈告诉我,夏天是白天长,晚上短。没错,每天五点左右天就很亮了,晚上八点左右才会黑。

夏天虽然很炎热,但却是一年四季中最特殊的。虽然她是一年中虫子最多的季节,但没有虫子,还叫夏天吗。她也是一年中花开最好的季节。这个夏天,我们不孤单。正因为有了夏天,那些旅游景点才会火热。

我喜欢夏天,正因为它的特殊,所以才会显得不平凡。

我喜欢每天坐在楼下看月亮,有时也会和朋友玩,我喜欢每天早上迎接太阳的到来。作文

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篇14:品读自己

全文共 619 字

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“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。我轻轻地挥手,作别西天的云彩。”也许我是这么想的。要不,怎会看着朝夕相处的同学一个个泪如潮水,我的心却静如止水呢?是早已澎湃过,还是不懂得澎湃?我不知道。拖着行李一步一步往校门口移,身后同学那一句句道别,那一声声祝福,我铭记于心,可是我为什么没有反应,没有表情呢?是早已麻木,还是不会表达?我不知道。可就在关上车门的一刹那,我哭了,毫无顾忌地放声大哭。

我发现,原来自己是有感觉有感情的。面对同学们的真情送别,我先前只不过是逃避,只不过是故作坚强,殊不知在坚强背后躲着一个柔弱的我。

爸爸妈妈又要去外地工作了,刚团聚几天又要分离,我是一万个不愿意,可是再怎么不愿意也没有用,爸妈临走时跟我说了许多许多话,要我注意身体,好好学习……而我却没有跟他们说一句他们想听到的话。孩子希望父母鼓励他们,父母也差不多,他们也想听到自己孩子跟他们说,哪怕只是一句:“爸,妈,你们保重身体。”可就是这么一句简单的话,我却没能说出口。爸妈上车了,看着远去的车子,我在心里默念道:“爸,妈,你们保重身体。”

噢,原来我并不是麻木,而是将对父母的爱藏在心里。

父母一直说我不把学习当回事,老师也多次委婉地说我学得很轻松,我呢,也确实在想:学习,何必那么太在乎,尽力就行了。可谁知,那次考试的突然退步,我竟然也会哭得一塌糊涂——红了眼珠,肿了眼泡。

也许,我们真的应该找一个闲暇时间,沏一杯咖啡,安下心来慢慢品读自己,品读熟悉而又陌生的自己。

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篇15:关于品读的作文600字

全文共 626 字

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一直以为,读书好比品茶,切不可囫囵吞枣,一目十行。

有的人走马观花地看完一本书,连个大概也说不清楚,就好像心急火燎地灌下一杯热腾腾的茶,没有吃出什么味儿不说,还烫坏了喉咙,真可谓"赔了夫人又折兵",百害而无一益。读书,也不可三天捕鱼,两天晒网,全凭兴趣,一本还未看完,就拣另一本看;待到想起杯中茶时,早已冷却变味,完全没有它最初的新鲜和醇香。细细浅尝,才能品出其真滋味,领略茶的精髓;只有慢慢斟酌,才能意会其主旨。

苦涩是布满荆棘的羁绊,而香醇可能就是幸福的味道。茶的好坏就像书的优劣,变质的茶可能会使人痛苦,难受,而上等的好茶则能清凉解暑,暖胃排毒。读书也如此,不健康的书籍可能会改变一个人的价值取向和人生方向,使其深陷泥潭,无法自拔;言情,侦探和恐怖小说是可以带来一时的刺激和快感,但它们终究只能作为生活的消遣品,而非正餐;而经典名著虽然可能深奥难懂,却可以修身养性,张扬个性,它是通往文学殿堂的必修课。

从小时候起,到再大一点,再到现在,我都保持着阅读童话的习惯。因为是童话为我创造了一个美好纯真的童年,给予我一颗干净澄澈温暖的心。即使遇到再大的艰难险阻,我也能保持着对生活的最原始的信心和永不变更的希望。我想,这就是玻璃球和水晶宫所带给我的巨大能量。这一爱好,我愿意永远延续下去,因为,我想再年老的时候,依然拥有一颗永不老去的心,去感受生命的饱和与生活的透明。仅此而已。

品出快乐,品出享受,品出心里最纯的味道;

读出个性,读出自我,读出生命最真的本色。

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篇16:雨中品读作文800字

全文共 873 字

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最后的鸽群带着低落的噪音在微风里滑过一个圈子之后,消失在遥远的天际。不久,哗啦啦的,豆大的雨点从空中倾泻下来,眼前一片白蒙蒙。

我站在校门口干着急,因为学校离公交车站还有一段路,偏偏又没带伞。正不知怎么办时,一阵噼噼啪啪的脚步声引起了我的注意。一抬头,一个八九岁的小男孩撑着一把伞,睁着两只机灵的眼睛望着我:“姐姐,没带伞吗?”我点了点头。他立刻热情地问:“你家远吗?我有伞,我送你好吗?”我正在犹豫时,他便把伞罩在了我的头上,并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我,我于是迈开了步子。

男孩个子很小,我便接过伞,两人缓缓地向车站走去。一路上,男孩显得很兴奋,用高高上扬的语调告诉我,他在读三年级,期末临近,学校将要评选“三好学生”,他的成绩是前三名,很有希望呢。我望着他一路微笑的神情,似乎感受到他的快乐:“还真是一个真诚善良的好孩子!”我默默地祝福他能健康地成长。

在他高兴的话语中,我们到了车站。我赶紧掏出纸巾,帮他擦了擦脸,可他仿佛一点儿也不在意雨水的浸湿,而是兴高采烈地从口袋里掏出了一个笔记本,塞给了我一支笔:“姐姐,我帮了你一次,你也该帮助我一次吧?请你签名,好吗?”我诧异地接过笔记本,翻开一看,上面已经写了三四个名字。我不解地问:“我又不是明星,为什么要我签名呢?”他晃动着小脑袋,一脸天真地说:“我们老师说了,做十件好事并且有人证明,期末就能当选‘三好学生’了。”

我顿时愕然,面对他饱含热切希望却依然真诚的眼神,我有一种被他愚弄了的感觉。我问他:“那你以前都做了什么好事?”“撑伞送人呀!我看见今天下雨,猜想肯定有人会没带伞,就特地出来做好事了。”他一边得意地说,一边有些不耐烦地催促我,“快点吧,现在我还来得及再送一个呢!”我木讷地签上我的姓名,心里有说不出的滋味。

望着他远去渐渐模糊的背影,突然,一种责任心促使我冲进雨中叫回了他,并提笔把我刚签下的姓名“程杏”改为“诚信”。我希望他能懂。

公交车来了,我坐在靠窗的位置,望着窗外的雨帘,品读着诚信,品读着今天发生的一切。

雨仍不见小,真希望它能洗涤人间的污浊,还我们一个明净的世界!

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篇17:品读人生

全文共 977 字

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人生如一本厚厚的大书,等待着人们亲手去书写,也等待着人们细细去阅读、去品味。

人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏,也不像散文那样优美深刻,不像诗歌那样抽象晦涩,它的内容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读,这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。

品读人生,要先学会品读他人。人生中的每一位朋友,师长,甚至是每一位过客,都能给我们有益的启迪。孔子曰:“三人行,则必有我师焉。”每个人身上都有不同的优点,值得我们学习,于是,孔子从师于不同的学者,如剡子,苌弘等,甚至从两小儿辩日小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。曹怀东、朱熹平两位教授从前人的研究中获得启发,最终证明了“世界七大难题”之一的庞加莱猜想。只要善于品读,每个人都能给人启迪,哪怕是广场上卖唱的乞丐,也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。品读他人,是一种沟通是一种学习。

品读人生,要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读那一千多次失败,最终成功地发明电灯;越王勾践品读丧国的失败与苦涩,卧薪尝胆,一举灭吴,一雪前辱;兰斯·阿姆斯特朗品读癌症的痛苦,却变得更加坚强,不仅战胜了病魔更回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺,一种考验,让真金在火炼中焕发光彩,让凤凰在浴火中涅盘。品读失败与痛苦,不仅是品读失败的教训,更是一种敢于面对的勇气。品读失败与痛苦,是一种面对是一种感悟。

品读人生,还要学习品读成功与喜悦。人生道路中既有荆棘也有鲜花,品读成功与喜悦,是让人学会珍惜,珍惜来之不易的成功,更要珍惜眼前的幸福,同时,也让人学会进取,不止步,不满足,向更高的高峰发起冲击。现代人生活条件大有改善,幸福感却大幅降低,为什么?因为现代人忘记了品读喜悦,忘记了珍惜幸福。居里夫人发现放射性钋后,在获得诺贝尔奖嘉奖后,既珍惜这一成就,又不肯停步不前,而是继续探索,发现了更为珍贵的镭,二度获得诺贝尔奖。她品读了成功,并正确认识了成功,才有了更大的成就。品读成功与喜悦,是一种品味,更是一种超越。

品读人生,是从他人身上汲取营养。

品读人生,是从失败中获取教训。

品读人生,是在成功中学会珍惜。

人生之书,需要我们亲手去书写,更需要我们细细品读。其中的每一句笑容与泪水,每一句成功与失败,都会在反复品读中不断润色,不断美化,成为颗颗璀璨的珍珠,成为我们毕生的宝藏。

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篇18:品读惠安女

全文共 958 字

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“封建头,民主肚,节约衣,浪费裤。”欢快的歌谣在口中唱着,迎着落日,在小渔村上久久回荡......

汽车在平整宽敞的大道上疾驰,左右两旁高楼林立,行人行色匆匆。此次出行是为了接老家那个倔强的奶奶回家。我不明白她为何要守着那落后的小渔村,整天穿着土气的惠女服饰。我从小就不是个地道的惠安女,它从未让我引以为豪过。我总认为那群人土里土气没见过世面,只会让我在人前成笑柄。

小憩了会儿,迷糊的望向窗外,俨然是另一道景!矮小破旧的土屋在眼前掠过,路也跟着颠簸起来。车子终于从坑洼中解脱,不知哪来的野狗便窜出来一阵狂吠。我心惊胆战地下了车。迎面扑来的是奶奶热情的拥抱。

她照例穿着那身衣服。奶奶戴着顶破斗笠,花俏的粉头巾把自己围得严严实实,一件短小的上衣,一条肥大的裤子显得极不协调,不逢时。我不理会自顾自玩手机去了。

第二天天刚亮,我便被一阵锅碗瓢盆的碰撞声震醒了,睁着惺忪的双眼,奶奶早已梳妆打扮好,在准备早餐。她在屋前屋后奔走,一会儿洗菜,一会儿挑水,根本停不下来。厨房里的油烟升腾,呛得我连忙退出。早听说惠女手艺一流,果不其然,饭菜吃起来清新可口,带着一股田园香和清新的空气,缓缓下咽。

吃完早饭,我饶有兴趣的盯着一棵结满龙眼的果树,奶奶敏捷地扯下一串,娓娓道来。这些树可都是老人了,给这里的人带来多少甘甜。奶奶轻抚着树干,眼神有些恍惚。

奶奶出嫁的时候,就是穿着这件母亲亲手缝制的惠女服饰的。这一穿。却怎么也脱不下来。她从小就学着干活,分担家务。缝纫,干农活都是惠安女必备,嫁给爷爷后,爷爷每日出海捕鱼,日出而作,日落而息。男耕女织,奶奶便在家带孩子,补渔网,我能想象那美丽的黄昏。女人望着海的方向,补着渔网盼着丈夫归来。她们的眼随着太阳跳动。夕阳的余晖轻轻拍打着酸痛的肩,好似抚慰。只待丈夫归家,夫妻团圆。

我听到这不免有些动容,下定决心跟着奶奶去买菜。一路上见到一个个惠安女子坐在门前。看看孩子,人们会想寒暄着,愉快地交谈,大家都穿着惠女服饰,脸上挃着淳朴的笑容。那个静谧的渔村,要画上句号了。

临走时,奶奶恋恋不舍地把惠女服饰小心折叠,装箱。汽车走着走着,仿佛回到了现代。

那日照全家福,奶奶换上了惠女服饰,她在人群中笑得很甜,我品着,亘古不变的,是奶奶心中的故乡情,儿孙情,是惠安女勤劳的精神......

再哼起歌谣......

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篇19:品读夏天

全文共 771 字

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用心去品读夏天,你会发现不一样的她当夏天要慢慢来临的时候,你会发现清风徐徐,会发现不一样的她,当夏天已经到来的时候,你会觉得烈日炎炎,会发现不一样的她。当夏天马上要走的时候,你会感到有阵阵的难过,你会发现不一样的她,而这就是夏天一个不一样的夏天。

夏日给人们带来的不仅是炎炎的烈日,还有人们的灵感,孩子们爱吃的冰棍和几乎每家都有还让人直叫爽歪歪的空调。

原来夏天还有这样的味道啊,说起夏天的味道多半是热热的,辣辣的;而有些时候,夏天时甜甜的凉凉的五彩缤纷的味道让人们有着五彩缤纷的感觉和情绪。

我不喜欢春天,春天是羞滴滴的小姑娘;我不喜欢秋天,秋天是以为会抒情的诗人;我不喜欢冬天,冬天是一座干枯的雪山。我就喜欢夏天,他洋洋得意,勃勃生机,好像面带微笑陪我们走过每一个夏天。

我觉得夏天是最美的,以前夏天我很怕晒怕热,连家门都不敢出,直到和妹妹去了玫城公园玩,我才猛然发现我面前这个美得夏天:勃勃生机的夏天似乎有着不一样的另一面,我和妹妹这才发现是池塘里的荷花开了,他们是那样的竞相开放,你争我抢,有的还是一个想要怒放的花骨朵但我能看到她就像一个小孩子一样,调皮地已经想要迫不急待的要开花了。他们纯洁的就像冬天里一片薄薄的雪花。

这么多荷花真是五颜六色,眉飞色舞姿态不一啊,他们像跳集体舞一样每个荷花都展现出她们美的一面荷花已经开了不少了荷叶也是很多的那大大小小的荷叶像圆盘一样由着她光滑的一面所有的荷花和荷叶都像再跳一场舞,他们就这样一直一直的跳下去直到他们生命的最后一刻。我看着荷花好像很出神,水里的鱼儿在欢快的游来游去像一个个淘气的孩子,小青蛙也在不停的叫着好像在对我说夏天马上就要过去了,夏天马上就要过去了。

我想一直留住她一直留住他那美的一面。

也许荷花就是夏天的代表物,也是夏天美的见证,让我们品读夏天吧,一起来品尝它的味道,一起来欣赏她的美。

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篇20:品读经典润泽生命征文

全文共 525 字

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在这个周末,我把《红楼梦》这部古典名着粗略地读了几遍,一部中华公认的鸿篇巨着,让千百万人研究探讨的文学作品,就着这样让我草草的读完了。

《红楼梦》是一部含笑的悲剧,《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。与其说它是一部小说,倒不如说它是一部包罗万象的明清历史画卷。

在《红楼梦》中,我认为林黛玉最为悲惨,林黛玉虽为“主子姑娘”,却又被称为“小肚鸡肠”,但她除了一颗痴心外别无其他。对于她和贾宝玉的爱情悲剧,我认为重要因素是:林黛玉的清高个性,她的清高个性与当时的世俗格格不入,无法与社会“融洽”,她的自卑正是她自尊的体现,也是她悲剧的开始。

黛玉是这样的可怜,然而宝钗是那样的无情。宝钗,堂堂公侯之女,堂堂千金大小姐,竟顶别人之名嫁给一个不爱自己的男人,难道她不明白当宝玉掀开红盖头之后,发现林妹妹变成了宝姐姐便会大失所望,便会把她冰在那儿,不再理会,这会叫她情何所堪。也许她根本没想到原本一个“任是无情也动人”,也会落个独守空闺的下场。

当我合上《红楼梦》后,不禁感叹:“真是说不尽红楼梦,道不尽红楼梦,每阅一回《红楼梦》,便多生一种人生的情怀。”

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