同舟共济的团结作文（最新七篇）

古时候，两个敌对国的居民同乘一艘小舟，突然遇上了大风浪，他们化敌为友，同舟共济，使小舟在风浪中化险为夷。

上周五，学校举行体育趣味活动。活动分三项：夹兵乓球、赶猪进圈、同舟共济。

下课铃一响，各班啦啦队早已把比赛场地圈得水泄不通。比赛开始，“加油”声此起披伏，整个操场上，人们都只关注着比赛，其他的事情，都通通抛到脑后去了。

首先拉开序幕的是“夹兵乓球”。第一轮，林老师“脚力不健”，落后了好几名才将兵乓球传给本班参赛同学。参赛同学奋起直追，铆足了劲地往前冲，以同学们的呐喊助威声为动力，迅速将球接力到了最后一位同学手中，最后一名同学也不甘示弱，见其他班也已换上“压轴大奖”，立刻甩脚就跑，大家的“挥汉拼搏”没有白费，在大家的努力下，在1到6班第一组比赛中，我们拼到了第二名。

接踵而至的比赛是“赶猪进圈”。不知是“手力不稳”，还是跑得太慢，本班队员的“猪仔”——排球竟屡次脱离“监护”——接力棒。导致本班队员在震天的加油声与奔跑的劳累中，只得到了1到6班第一组比赛的第二名。

最激烈的比赛终于迎来，接下来的时间是“同舟共济”的舞台。我很荣幸参加了“同舟共济”，也因此，我成为了体会同舟共济之艰辛的一员。

各班队员都站在了木板上，板上的布带牢牢扣在他们脚上。哨声响起，各班队员冲锋陷阵。本班以郑佩家领头的第一小队，在啦啦队的加油声中，稳当地出发了。哪知刚走到半路，队伍间有人脱离了布带，眼见第一小队的“木舟”将要翻倒，郑佩家忙以力定千钧之势稳住了“"木舟”，第一队的“木舟”颠簸地行至接力点，负责接力的“男同胞”们立刻抢上了小舟，开始第二小队的航行。其它班级的队员们借着第一小队的失误，超越了我们的小队。“男同胞”们哪肯示弱，力挽狂澜，他们高喊着节奏，踏着沉重的木板，在沙土中，大步地前行。

终于到我们第三小队大显神威的时候了，作为小队长的我迅速指挥大家登上“小舟”，立刻前行，糟糕，第一步起步不齐，队员们险些跌倒，我们急忙调整步伐，哪知其他班的队员如此“无情”，趁着我们调整步伐之际，超过了我们一大截，我们急忙奋起直追。扣着脚的布带把脚磨得生痛，不断地抬腿使腿都有些发酸，炙热的太阳不断地蒸发我们的汗水，尽管如此，我们仍是咬着牙前行，短短10米路程对我们来说好像是茫茫的沙漠i

到了。到了。我们几乎以前扑的姿势下了“木舟”，换上最后一对队员。梁力天他们不负众望，大步向前，连续赶超几班队员。在大家的努力下，1到6班第一小组“同舟共济”比赛得第二名，又被我们班拿走了。

第二，三组的比赛还在进行，我们却已回到教室休息。。回想起同舟共济的故事，再想到刚刚的比赛，我想，我才刚刚明白真正的团结合作精神!

星期日下午，在一次语文活动课上，李老师把同学们带到操场，准备玩一个游戏。

到了操场，同学们的心怦怦地跳着，都想要马上开始玩。李老师拿出一叠报纸，一本正经地说：“这个游戏的名字叫---同舟共济。具体规则是这样的：八人一组，围在‘小船’（报纸）四周；在听到我的口令后，小组的每位成员都要迅速地站在‘小船’上；如果有一位同学的脚离开了报纸，就算失败，集体站立时间最久的小组为胜利者。听懂了吗？”“听懂了！”同学们不约而同地说。不过，也有个别同学嚷着：“这么难，是不可能的！”

李老师开始分组了，女生8人一组，男生16人刚好分成两组，所有的同学就被这样分成了三组。分好一会儿，我们女生组的宋海涛因为手被弄伤了，哭着回到了教室，我们组就只剩下7人了。“你们组只有7个人，一点儿都不公平！”男生们嚷着。最后，在老师的教育下，他们也只好绅士地同意了。我们都开始练习了，第二组最先开始，他们也因为是第一次玩，刚站好一会儿就倒了。第三组比第一组更差，我们组只有7人，所以应该坚持得更久些！可事实上也并不乐观！

终于到了正式比赛的时候了！同学们一个个手舞足蹈，笑逐颜开。经过决定，按照第三组、二组、一组的顺序比赛。第三组首先开始了，他们只坚持了十几秒；第二组坚持得最久，他们有的咬着牙，把眼睛紧紧地闭上；有的紧紧地挽着其他同学；还有的把头缩在别人的手下面。正因为他们如此团结，最后，他们坚持了2分19秒。到我们组了，许多女生怕脏，没脱鞋。所以只坚持了几秒，得了最后一名。大家都耷拉着脑袋，后悔得要死。

这次小游戏中，由于我们的不努力，得了倒数一名，所以，所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力，怎么会取得好成绩呢？

一个人的旅行是孤寂的，相伴而行的旅途却将布满鲜花与阳光。若漫漫长途中有人相伴左右，那么即使遭逢暴雨狂风，又何须惊惧着独自面对；如适逢弯虹甘露，那么便与其共享，又何愁长途之中寥落无趣？我们是游荡在汪洋中的孤舟，独行终将被汹涌的海浪所倾覆，唯有寻觅一同漂泊的挚友，分担风雨，共赏晴空，才能到达美丽的彼岸。

并肩而行，需要彼此的坦诚相待，便是要明白分享的真谛。杜甫道：肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯。一个人若感到孤单，那么即使与陌生人分享自己的快乐也能令温润的阳光洒满心尖，即有时分享是一种安慰。北宋，这个文化昌盛，社会安定繁荣的时代，在狭长的历史长流中绵绵不断的滋育出如此众多的文人骚客。苏轼与王安石便是这暗流中锋芒毕露的金砾。王安石在政见上激进，苏轼则温和，两者不尽相同的政治主张以致他们时有争论，但同时他们之间又因文学上的成就而惺惺相惜。撇开政治上的分歧不谈，在诗歌文学成就上，他们二人同为当时的奇才，所以两人间也经常分享自己在诗歌、文章上的见解，一谈相见欢，二人的关系也越发微妙起来。虽政见不合，但文学间的交流令他们二人在那个时代不觉孤独，为彼此带来了难忘的快乐。

独乐乐不如众乐乐，分享阳光，那便是把快乐放大，使自己和朋友间的友谊愈发深厚，我们的生活也将更加精彩。

李白曾说：相知在急难，独好亦何益。二人相守前行，只会分享是不够的，真正的挚友之间最宝贵的是在于分担。所谓“患难见真情”也便是这个道理：曾记汶川地震，末日般的地裂山崩并没有使四川人民倒下，反而涌现出了一批感人至深的场面。记得北川县的一对情侣，地震发生后女友被埋，其男友便不眠不休地在瓦砾堆中寻觅着她的身影，在找到确定的位置后，他两天两夜都坚持在现场，陪伴女友聊天，直到救难人员将人救出，他才露出笑容。分担风雨、同舟共济方能令我们勇往直前，如孙策、周瑜的连襟之交，刘关张的桃园三结义……凡此种种，他们之所以铸就伟业，便是齐力断金的最好论证。

有福同享，有难同当。我们的前路潜伏着暴雨狂风，也布满了阳光彩虹，只有学会分享阳光，分担风雨，我们的漫漫旅途才不会孤寂，我们的人生才会更加绚丽多彩；也正是每个人贡献出的爱与欢乐，才使命运的枝条缠绕出最美的蓝天。

在说这个话题之前，我先请同学们猜一个人。这个人在今年雅典奥运会上，在男子双人双桨的比赛中为中国取得了第一枚水上项目的金牌。他是绍兴人······说到这儿，大家应该明白了，他就是孟关良!说来也巧，我也是绍兴人，更令我兴奋的事，国庆那天我又可以在老家的河里划船了。

国庆那天，天气很冷，太阳的光芒被一大团乌云包围了，空中还时不时刮来几阵风。天气很不适合划船。但是，越在恶劣的环境下划船，就越能体现出水平。于是，我和绍兴的几个亲戚，借了最大的船，开始前进了。因为怕顺风回不来，所以我们的船是逆风而行的，这就更难了。而绍兴的几个亲戚也和我一样，在大城市工作是难得回来一趟的，准确的说，我们是“一船菜鸟”。我们本来就不会划船，要想顺利的划一个来回可以说是比难上加难还要难。果然，没划多就给我们来了个“下马威”。因为船太大了，光靠三个人的力量是不够的，使得船横了过来。我们又拿来了三个桨正式开始了“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”。划着划着，大家都划顺溜了，开始摆出各种姿势，但这都是花拳绣腿，一阵风呼啸而过，把船推倒了一旁的田边，使风暂时迎了我们一回合。

但这只是暂时的，在大家的努力下，我们划到了家里的蔬菜地，兴致勃勃的我们虽然赢了风一回合，但是还不知道回来的时候会怎么样。

回来是顺风的，但是水葫芦丛挡了我们的道，眼看天就要下雨了，为了不淋成“落汤鸡”我们只好越过水葫芦丛回家。可是要在成千上万只水葫芦丛开出一条道，是要花费很多力气的，我们把水葫芦一个一个得推开，终于开出了一条道，在下雨之前到了家。我们又赢了风一个回合!

在“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”中我方与二比一赢得了比赛，风输了!

当有比自己大几倍的食物时，蚂蚁找来伙伴把食物抬回去，这是团结的力量，当有猎物时，狼总是团结起来围杀，这也是团结的力量......团结这个词语无处不在，连游戏中也是如此。

今天，赵老师带我们玩了个同舟共济的游戏

同舟共济，当然是多人玩。赵老师把我们分成两组，每组16人，起点与终点个分了8名同学，8位同学两人一组，每个大组有两块泡沫板，两人须站在板子上脚不离板，哪组同学先走完就算赢。

第一组是我与王景冉，我的心如同一只小白兔跳动不停，王景冉眼中流露出心不在焉的目光。比赛开始了，我先扔出一块泡沫板，然后一下就跳在板上接着转了一个身，之后王景冉拿着泡沫板一个蛙跳，跳到板子的一遍，我顺手把王景冉的泡沫板一扔，板子好像存心跟我作对，一个劲儿的向前飘去，一下子就飘到了2米外，我运气一个猛跳，以为可以安全降落，老天却捉弄我，在泡沫板下装了个“定时炸弹”——大理石石板，一滑，我便摔了个四脚朝天，眼看对手要追上来了，我立马拍了拍屁股，站起来，王景冉脑子一动，先将右脚踏在我这个板子上，然后，左脚一边拉板子移了移，我情急之下抱着王景冉说：“你拿着泡沫板，”起点与终点的同学哈哈大笑，估计像猪八戒抱媳妇吧!终于，我艰难得完成了任务。

十分钟过去了，现在已是最后一组了，对方也是，我组的队员把比赛的人围得水泄不通，比赛队员每走一步便带动了我的心跳，对手与我队队员不相上下了，我与其他成员顿时紧张起来，最后我们获胜了，我心中的大石头也落下了。

团结，一个代表着友谊与力量的代名词，团结起来力量将移泰山。

一根筷子拜得断，那两根，三根，一打筷子呢？这就没办法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永远不会干涸。

这就好比那次打篮球。要说打篮球，我们班的个个都是好手。我们班有一个一米八几的，最可别的是，他的弹跳力特别的好，轻轻松松地一跳，就能够到篮板。还有一个不怎么高，也不怎么矮的，他特别瘦，所以身体特别灵活，灵活的就像一只猴子，他的四肢还特别的柔韧，那篮球玩起来就跟长在自己的身上似的。最重要的是，我们班的头儿，身体壮的像头牛，他的绝技就是蛮牛冲撞。他拿着球跑过去，谁敢不让路。但就是在那场和九班的比赛中，我们班输了。到底为什么会输呢？要说九班人不比我们班的高，九班的球技也不比我们班的好。既然他们班什么都不比我们班的好，那为什么会输呢？我们班其实输就输在人心上。人心不齐啊！我们班地三巨头各自为伍，怎么可能会赢。

九班的人真的没什么别的特点，他们的球员也不是那么特别的出众。只是他们真的很团结，他们当中每一个人是一直抢风头的。球一到手，他们要么看准时机，传给距离篮板最近的同伴，要么就传给投篮最准的那位。他们的步伐也是那么整齐，有破绽，但很快就被其他球员给补上了。而反观我们班的这几位。就说那三大将吧！谁也不服谁，接到球，人还没靠近篮板，就投了出去，说是要投三分球吧！可这距离，也太远了吧！就算叫姚明过来都不一定投得中。所以，我们班毫无例外的输了。因为我们班只是五个人，却是在和一个集体打球。

我又想起了一个故事，一群鸟被猎人布下网给网在了里面，它们团结一心，目的只有一个，那就是一起逃走，于是，它们带着网飞了起来。因为它们团结一心，向着一个方向出发，才能挣脱猎人的束缚。但夜幕很快的降临了，所有的鸟儿不再一条心，它们有点想回到森林里，有的想到小河边，有的想要觅食，有的想要睡觉。所以，它们开始朝着不同的方向的，它们不再一条心，所以它们都掉了下来。猎人就在下面，抓住了它们。

团结就是力量，团结对我们的生存和发展很重要，我们每一个人都离不开集体。

[同舟共济团结五年级作文

这次写作，我们不知道老师卖的什么关子。只见老师打开多媒体文件，播放了付笛声的《众人划桨开大船》，告诉我们做游戏，名字叫《同舟共济》。同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏规则是:六位同学占到一张4开的报纸上，用一只脚着地，另一只脚任何部分不与地面接触;摆好姿势后，至少要保持5秒钟;不能踩坏报纸。

分成七组，游戏开始了。我的心情无比的紧张，虽然不是第一组，但是我比他们都紧张，4开大的报纸怎么能站开6个人呢?我为他们担心着。第一组同学游戏开始了，他们牢牢抓住身边的人，可最终没有成功，刘怀硕与李佳辉还跌倒在地，逗得我们都笑了起来。我的心情越来越紧张起来，其他的组也没有成功，眼看就到了我们这组了，我的心提到嗓子眼。“最后一组”老师叫到我们组了，我变得更加紧张起来，我们组有：李栋.候学丽.刘成旭，还有一个胖乎乎的纪祥浩，我们组虽然有五个人，但是纪祥浩一个就顶2个人。我们走上台，紧张的说不出来话了。我们踩在报纸上，1、2、3 、……我们坚持不住了，唉!我们的另一只脚落地了。第一轮同学们全军覆没，是因为男女生不团结才导致全军覆没，第二轮可要吸取经验呀。

第二轮开始了，唉!又是我们这一组。倒霉死了，唉!又失败了，我心里在默默的替他人祝福着。纪宁那一组的朱开放让人笑掉大牙，他们踩上报纸，1.2.3，砰!朱开放一屁股就蹲到了地下。我们都笑起来。第二轮成功的是：曹飞龙.王晓柔.纪欣静，三个组坚持到了最后，他们坚持到了最后是因为他们懂得什么叫团结。激烈的第三轮又开始了，三组又进行了pk，最后王晓柔这一组以44秒的优异成绩取得冠军。

《同舟共济》这个游戏，告诉我们：团结起来，才能成功。