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医学自我推荐怎么写300字(推荐7篇)

推荐信,是介绍自己的书信,可以适当夸赞自己,但不能太夸张。以下是小编整理的医学自我推荐怎么写300字,希望对你有帮助。

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篇1:鲁迅弃医学文

全文共 298 字

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青年时期鲁迅,曾到日本仙台医学专科学校学医,希望以医救国.在第二学年里,学校增加了一门学科——细菌学.教学这一门课程时,细菌的形状全部是用幻灯片显示的.有时穿插放映一些时事幻灯片.有一次放映有关日俄战争的纪录片,画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人,这个人将砍头示众,周围人在看热闹,画面上观众体格强壮而精神麻木.鲁迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,学医在当前并不是一件要紧的事,思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮,也只能被示众或作看客.最紧要的,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是文艺.于是,他毅然弃医学文.终于成为我国现代伟大的文学家、思想家,文化运动的先驱和旗手.

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篇2:医学会议邀请函范本

全文共 302 字

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尊敬的 教授:

随着我国对xx学科建设的日益重视,xx健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进xx-x专业医学人才队伍培养,规范xx临床技术教育,由 主办, 医院承办的“xx-xx医学研讨会”将于xx年xx月xx日至xx日在 (城市)举行。

我们诚挚的邀请在xx学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座,对 (例:冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭)等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课,促进xx省xx医学学术交流,推动xx省xx专业的发展。

具体时间:xx年xx月xx日至xx日

会议地点:(城市)

会议主题:

您的讲题:

市)欢迎您!

联系人: 电话:

email:

xx-xx诊治研讨会组委会

2015年5月29日

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篇3:中国第一位:诺医学奖得主屠呦呦的科技成就

全文共 324 字

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据环球网消息 2015年诺贝尔医学奖揭晓,3人共同获奖,中国女科学家屠呦呦获得一半奖金,爱尔兰科学家康贝尔(William C. Campbell)和日本科学家大村智(Satoshi Omura)各得1/4。屠呦呦是中国第一位诺贝尔医学奖得主

屠呦呦,女,1930年12月30日生,中国著名药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任。1980年聘为硕士生导师,2001年聘为博士生导师。多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素,该研究挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。2011年9月,获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖。

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篇4:临床医学专业面试自我介绍

全文共 286 字

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我是XX学院临床医学院临床专业XX级本科学生,将于20XX年7月毕业。在即将叩响社会这扇大门时,我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。五年,厚积薄发的五年,给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。

在即将走向社会之时,诚望贵单位全面考察我的情况,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,克尽己能,为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下,我会和您所领导的单位一样,直挂云帆济沧海,乘风破浪会有时!

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篇5:多个诺贝尔医学奖与疟疾相关

全文共 308 字

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诺贝尔医学奖历史上,曾有多次奖项与疟疾相关

1902年,英国研究者罗纳德·罗斯凭借对疟疾传播机理的发现摘走了第二届诺贝尔医学和生理学奖。

1907年,法国医学家夏尔·路易·阿方斯·拉韦朗发现,疟疾是由一种原生动物(疟原虫)造成,他对原生动物的研究与发现,使他获得了第七届诺贝尔生理学或医学奖。

1927年,奥地利医学家朱利叶斯·瓦格纳-尧雷格发现在治疗麻痹性痴呆过程中疟疾接种疗法的治疗价值,因此荣获了诺贝尔生理与医学奖。

1948年,瑞士化学家保罗·赫尔曼·穆勒发现DDT的杀虫功效,这种物质可以杀灭疟疾载体蚊子。

2015年,中国药学家屠呦呦证实青蒿素可以在动物体和人体内有效抵抗疟疾,为科研人员打开了一扇崭新的窗户。

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篇6:心得体会1医学两学一做心得体会

全文共 266 字

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为扎实有效开展“两学一做”学习教育,市预防医学会立足“学”这个基础,抓住“做”这个关键,以全市开展的“全面小康我当先”党员担当行动为主题,积极开展“贫困病患我救助”活动,定期到贫困群体慢性病患者家中进行走访慰问、医疗救助,为他们排忧解难、消除病痛。

4月25日下午,在周新亚会长的带领下,市预防医学会来到基层社区,详细了解困难群众家庭的生产生活状况,并为70名贫困群众进行了健康体检和基本医疗救助,同时送上薄毯等慰问品。这次活动,得到了基层群众的欢迎和好评,拉开了“贫困病患我救助”活动的序幕,也为开展好“两学一做”学习教育开了好头。

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篇7:鲁迅弃医学文

全文共 298 字

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青年时期鲁迅,曾到日本仙台医学专科学校学医,希望以医救国。在第二学年里,学校增加了一门学科——细菌学。教学这一门课程时,细菌的形状全部是用幻灯片显示的。有时穿插放映一些时事幻灯片。有一次放映有关日俄战争的纪录片,画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人,这个人将砍头示众,周围人在看热闹,画面上观众体格强壮而精神麻木。鲁迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,学医在当前并不是一件要紧的事,思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮,也只能被示众或作看客。最紧要的,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是文艺。于是,他毅然弃医学文。终于成为我国现代伟大的文学家、思想家,文化运动的先驱和旗手。

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