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描写背影作文初二20篇

万里长城是东西横贯的一道绵延起伏、气势雄伟、长达一万多里的墙,它是世界建筑史上一大奇迹。下面小编给大家带来了描写背影作文初二,供大家参考。

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篇1:描写我的语文老师初二作文600字

全文共 678 字

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在一次阅读课上,我读了《我的一位国文老师》,这让我不禁想起了我的第一位语文老师。

当我还是个懵懂的小孩时,怀着兴奋而又恐惧的心情在某一天的早上踏入学校的大门,映入我眼帘的第一个人是一位中年妇女。她的脸并不十分好看,但却给我一种靠得住的感觉。圆圆的脸上镶嵌着一双猫眼宝石般熠熠生辉的眼睛,再配上一张总是像弯月牙一样微笑的嘴,感觉十分可笑。满脸的皱纹却掩盖不住如孩童般顽皮的天真。后来我才知道,她就是我的第一位语文老师。

这位老师姓高,果然是名副其实的高。一米七五的个头,都快五十岁了,背还是挺得特别直,像一棵笔挺的白杨。对于这样的老师,我们这些一年级的小鬼自然敬畏有加,但让我们没有想到,她的性格竟然十分随和。

在二年级的开学典礼前,我们几个班里的“捣蛋鬼”正在谋划着如何策划“政变”,眼尖的我看到了高老师正在踽踽独行,于是脱口而出:“高大帅驾临了!”不料这句话竟成了几个哥们的话题。最后,我们做出了一个决定:向“大帅”致敬!于是我们戴着棒球帽,排成一队,拦在老师面前,一齐揪下帽子,九十度鞠躬说:“向高大帅致敬!高大帅万岁!”我们满以为高老师会暴跳如雷,可没想到,她竟笑得跌了过去!

可高老师也有严厉的一面。有一次在课上,我们又像上次一样站起,齐声说:“向高大帅致敬!”这一次高老师没有笑,而是看着我们,那目光中包含着许多东西,有失望,有惊异,也有难以言说的责备……

下课后,高老师对我们语重心长地说:“下课时,不管你们怎么玩,我们都是朋友,上课时,你必须尊重我,因为我始终是你们的老师。”

这就是我的第一位语文老师,她教会了我在何种场合下应做何种事。感谢你,高老师!

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篇2:初二关于心理描写的作文:那个人留在我的记忆深处

全文共 644 字

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他,只是一个普通人。可他,却有一双不普通的眼睛,一手不普通的技艺以及不普通的精神。

一个清净的午后,金色的阳光暖暖地洒了下来,惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时,耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听,配上笙浑厚的音调,百般悦耳。它在我耳边不断回荡,空灵悠远。

是谁在吹奏这优美的乐曲呢?我循着声音望去,呵,是位老爷爷。在一旁,他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中,正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里,捧着一个塑料小碗,几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的,我暗自心想。待他们走近些,我再定睛一看,天哪!老爷爷那饱经风霜的脸上,双眼紧闭着,眼眶深凹着,他竟然是个盲人!

就在那一刻,我的心被深深震撼了。他,是一个残疾人,没有了工作能力,只能和老伴相依为命。让我感动的是:他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财,而是,拿起了手中的笙,通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩,没有抱怨,而是选择了自力更生,这多么令人敬佩呀!

自力更生,说的真好!回头看看我们,没有残疾,没有潦倒,却常常因为一些小事而颓丧:考试失利,竞选败北,比赛失败--从此一蹶不振;还有,自己一些力所能及的小事也要依赖与父母,衣来伸手,饭来张口--相比之下。我们是多么的脆弱,不堪一击。

那一刻,这位素不相识的老爷爷用他的行动,给我上了寓意深刻的一堂课:无论怎样,都不要轻言放弃;无论怎样,都不要忘了“自力更生”!

那个人,留在我的记忆深处。

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篇3:描写背影高中

全文共 1014 字

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“走,快些走!我送你上学去!”父亲替我拿着书包,扶着我的肩膀说。

那天早上,我无精打采的—————因为早上和父亲赌气,睡过了头上学恐怕要迟到挨老师的批,所以有些不想上学。

父亲拉着我,脸上也是一改往日的温和,似乎还略带一丝愤怒,两只眼睛火一样的发着亮,吓得我垂下头,只好慢腾腾的往学校走去。“爸爸强人所难,真招人讨厌!”我真想说这句话,但再次抬头向他看去的时候,一条条皱纹早已爬上他的皮肤变得粗糙的额头,一晃一晃的闪来闪去,就像一条波纹在水中荡漾。我不禁心里打了一颤,父亲劳累得如此,还不是为我操心?苦了这么年,不就是为了我的学习吗?而我却赖在家里不想上学,我怎么对得起他呀!

想着想着,我的思绪越来越混乱,弄得自己头晕目眩在那崎岖的山路上摇摇晃晃。忽然“扑”的一声。我脚一歪摔下陡坡。幸好一棵松树挡住了我,才避免陡岩父亲一下慌了神,放下书包,连忙向前两步并做一步奔跑起来,扑下身子尽力的拉我,见拉不着我,就一步跳下来,抱起我,见我在哭,摸了摸我的头,安慰我说:“没事儿!只是蹭破了皮!”父亲刚背起我,忽然说了“糟了!”一声,我朝后一看,我的一只鞋子正像一只皮球朝下滚去。,一下子就滚到沟底。我又急得哇哇大哭。

“没事儿!没事儿!”父亲又说了一声,放下并安慰我一番,转身就到到沟里捡我的鞋子。我就爱你他身穿一件灰布大衣,黑布小夹袄,慢慢的走到路边,然后侧着身子,再伸出左脚横踏在青草上,用手抓着身边的树枝,慢慢向下爬去尚不大难。可是穿过你草地,要爬下那块大青石板,就不容易了。只见他脱掉了那双胶底鞋,露出那双长满老茧的脚丫子,再次侧着身子,伸出左脚横踏在青石板上,忽然脚一溜,他手忙脚乱的抓起旁边的树枝。“咣铛”一声扑到了石板上,他索性放掉了树枝,树枝“唰”的一声弹了上去,他自己也慢慢滑了下去。这时,我看见他的背影很快的流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见。等我再看时,他已拿起鞋子往回走了。过青石板时,他先将鞋子扔向上面,自己慢慢爬下,再拿起鞋子走。到这边时,我赶紧站起来。父亲到我身边时,他帮我穿上鞋,抖抖自己身上的泥土,可那件沾满泥土的衣服早已抖不干净啦!过后伸直腰说:“走吧!”然后一直送我到学校校门口才说了一声转过身走了。望着父亲逐渐消失的沾满灰土的瘦小背影,我的泪又来了,想想我的先前态度,我充满惭愧懊悔。

现在每次走过那条崎岖的山路上,父亲的背影总是一次次呈现在我的眼前,全身又是一阵震悚,我只想大声的对父亲说:“我爱你!”

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篇4:描写创新初二作文600字

全文共 644 字

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科学技术是否真能使经济更加发展,人民生活水平更加殷实呢?这是个非常严重的问题,不能轻易的回答该问题。

我们伟大的民族领袖说过“科技是第一生产力”,可见科学技术的重要性。但也有人说科技是把双刃剑,既有它积极性,又有它的消极之处。

举些具体事例来说吧,自从第一次工业革命到现在不计其数的科技成果,如第一次科技革命瓦特发明了蒸汽机,使人力劳动被慢慢的废弃,是劳动力得到很大提高,自次进入了蒸汽时代。第二次科技革命爱迪生发明了电灯,这是一个人类利用电的一个伟大里程碑,从此使蒸汽时代进入了电力时代。第三次科技革命发明了一系列高科技产品如:电脑,手机等,这些产品的出现标志着我们进入了信息时代,是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命。三次科技革命给人类带了无比丰富的“历史遗产”,还推动了劳动力的发展,生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改进,来提高劳动生产率,使人类的生活更加富足殷实。但我们不能只看到它的优点却忽略了它的缺点,就它的缺点对人类带来得是能够灭绝全人类的,既在第一,二次世界大战中被用到的高科技产品飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮,二战中的原子弹对人类造成的伤害不知有多大,大约有65000000人参战,10000000人失去了生命,20000000人受伤,这其中就有许多死有科技之下,二战中参战兵力超过一亿人,大约九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失所,这一切的一切都是科技带来的。

所以我们说科技有它的双面性。不能单凭表面就判断它的好坏。

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篇5:描写我的军训生活的初二作文

全文共 719 字

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五天,意味着什么?有可能是一场别开生面的磨砺,也有可能是用自己超乎想像的能量去面临一场特殊的挑战。而我提到的磨砺与挑战就是军训的五天。

军训第一天,天空被一朵厚厚的云彩遮住,仿佛一场恶战即将开始。我们军训的地点是在即墨南泉。那里训练场地太宽广了,地面颜色暗淡而又惨白,甚至空气中都弥漫着紧张的气息。我们是在下午正式军训的,这时太阳光像一把闪光利剑一样穿透云霄直插大地,地表温度越来越热。军训时,我们主要做的是站立之类的,难度不算大,偶尔会来几阵清风,送来阵阵凉意,使刚才的那种冷酷的天气好转了一些。

如果说第一天的训练是相当轻松的话,那么第二天的训练是180度大转变。烈日,给训练场的地面洒上一层金黄。这一天主要训练的是齐步走,齐步走看似比较简单,但要是走的十分完美,可是一个不容易的事,烈日下,我们反复在如油锅般的大地上走来走去,感觉快要被烤干了,每到解散时我都要喝大半桶水,以免身体内的水分被蒸发了。阳光由金黄变到橘子皮黄,这就意味着太阳光收敛了一点,第二天的这一场恶战告一段落。这天回到宿舍后,感觉脸都枯黄了,想想还差三天就要结束,心里便稍稍有些安慰。

第三天与第四天下了一点雨,但这场雨带来更多的则是潮湿与闷热,并且一天下来浑身湿乎乎,好像是到了热带雨林。周四晚上,累的昏沉沉的,月光柔和,希望第五天的成果展示能取得好成绩。

"宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来"尽管这几天的恶战很苦,但成果却是甜的。成果展示时,我们班的每一位同学都是尽了自己最大的全力去走好每一步,每一个动作,即便是最好一小步,也没有人敢疏忽。在展示结果中,我们班是走的最好的班之一。这是对我们五天来最大的回报。

看来,只有磨砺与挑战才能磨炼人的意志。这五天,使我终生难忘!

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篇6:描写我学会了等待的初二

全文共 817 字

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我像一朵含苞的花蕾,等待着朝阳的沐浴,期待着在金灿灿的阳光下,昂首怒放,散发出沁心扑鼻的清香。 I look like a bud with bud buds, waiting for the bathing to bathe, and look forward to the fragrance of heart in the sunshine of Jin Chancan.

“天有阴晴”这是大自然中的一种变幻莫测的屏幕。每当那淡淡的阴云布满广袤的天际时,大地便呈现出一种沉寂。而在伸手不见五指的黑夜,仰望高高的夜空却有闪烁的星星。白天没太阳夜晚有星光。白昼相交融,日月如梭,昨天已远去。

未来远在天涯无踪影,而却在思绪中若隐若现。脑海一片空白而无知,却像拥有期待海浪花亲吻的礁石。

也许不该在等待中“守株待兔”;也许不该在等待中泪痕满面;也许不该在等待中徘徊不前。

也许“大江东去浪淘尽”的感慨像昙花一现,但“感时花溅泪”之情,却久久萦绕在我的脑海之中。

不记得曾多少次时针划过了午夜,牛奶不再吐出一丝热气。望着窗外的一轮明月,在切切等待,期望着黎明的到来。

等待,令我时有茫然,不知道自己在等待着什么。是天上的一朵悠悠白云,是大树之冠上的一只小鸟;是远方的朋友,是昔日的恩师还是遥远的未来。

一切的一切在等待中徘徊,一切的一切在等待中降临;一切的一切又在等待中离我远去。

好想放弃等待。然而十年的寒窗只有放弃?此时此刻,艰辛像一道绚丽的彩虹浮现在我的眼前,激起了我对等待的无限希望,鼓起了我在等待中扬帆奋进的心情。

也许只有默默等待,才能等来播种后的萌芽;等来种子的开花结果;等来那喜悦的收获季节;等来那散发着泥土芳香的美味佳肴。

等待就是这样的漫长,就像在南极盼望松枝上绽放出雪花;在北极等待着阳光将冰山亲吻、融化。

任时光流逝,路途坎坷,雨雪交加。然而在脚下的这片热土上,我将怀着浓浓的情趣,等着那等待中的美好明天,一轮新的朝阳从东方冉冉升起。

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篇7:描写一双手初二作文400字

全文共 778 字

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一双手儿时总是抱着我哄我入睡;一双手照顾我的饮食起居,无数个早晨给我倒上香甜的牛奶;一双手呵护着我度过了十一个春夏秋冬,未来的日子里仍将尽力为我撑起那片蓝空。这双手给了我无数的温暖和关怀,这双手包含了妈妈对我无尽的爱。

小时候,是这双手把饭一点一点喂进我的嘴里;蹒跚学步时,是这双手搀扶着我让我不会摔倒;上学时,是这双手牵着我过马路;冬夜,是这双手为我掖好被角……这双手就是妈妈的手,它凝聚着妈妈对我付出的许许多多的爱。成长的路上这双手带给了我多少抹不去的记忆,过去发生的一切深深镌刻在了我的脑海。

至今难以忘怀一件事:那是一个寒冷的冬天早晨,我很想出去玩,于是哭着闹着非让妈妈带我出去。妈妈被我缠得没办法,只好带着我出了门。我因为可以出去玩兴奋不已,一路又是蹦又是跳。刚下过雪的路很滑,也许是乐极生悲,也许是屋漏偏逢连夜雨,玩着玩着,我一不小心就直直向地面扑去,身旁的妈妈急忙用手去拉我,手重重的被甩到地上,压在了我的身体下面。我起来看时,发现妈妈的手被石块划了很大的一个口子,鲜血直流。妈妈却仿佛没感觉一样,只是扶着我,不停问我有没有哪里摔着了,上上下下检查我的身体,看我是不是摔着了,直到确定我没事才放心地吁了口气。回到家后姥爷给妈妈的手消毒包扎,我看到妈妈脸上的表情很痛苦,我知道那一下,妈妈的手摔得有多疼。看到我后悔自责的表情,妈妈微笑着安慰我说她一点都不疼。晚上,写完作业,听到门外传来刷刷的洗衣声,我出去一看,是妈妈,她用受伤的手在帮我洗衣服。每次当妈妈把手伸进水中时,她的眉头总是忍不住轻皱,嘴里发出轻微的咝咝声,我知道妈妈一定很疼。我忍不住扑到妈妈身上,哭了起来。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,您为我付出了那么多,我该怎样报答您呢?妈妈,我愿意听话,好好读书。妈妈,感谢您,等我长大了,请让我牵着您的手过马路,请让我握着您的手逛街、散步。

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篇8:描写一双手初二作文400字

全文共 815 字

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有一双手每天身上脏兮兮的,因为他听它的小主人天天出去玩,小伙伴一叫他出去玩,跑得比兔子还快。每天晚上,小主人的妈妈都训斥大不要太贪玩,要讲卫生。可每天,小主人都玩得天快黑了,手很脏了,才肯回家。

有一天深夜,小主人的一双手说话了。一只手愤怒地对另一只手说:“小主人天天都把我们身上弄得脏兮兮的,害的我每天浑身都痒痒。”

“就是,你看我天天身子都要泡在水加土变成的泥里边,小主人真是不讲卫生。”另一只手无可奈何的述说着。

“这样的生活可真难受呀!我可再也不想过了。”一只手扳着苦瓜脸。

一片沉默

一会儿,另一只手想出了一个办法:“我们可以让小主人改掉这个坏习惯,让小主人干干净净的,自己也不用再受苦了。条件是还要忍受几天这样的生活。”

另一只手对一只手说来它的想法。一只手立刻答应了。

第二天早上小主人到学校后,刚进班门,两只手把自己的身子使劲往窗台上的灰上蹭。同学见了感到莫名其妙说:“秦超逸,你怎么把手往灰上抹吖!”他自己说:“我也不知怎么了,手自己就伸过去了。”可同学们都不想信,就说:“有本事你把眼睛蒙住,让你的手自己拿起书吖!”这时,这两只手抓起书后用力把书扔到同学脸上。同学把书捡起后,气的脸都快青了。小主人的手还把身上的灰摸到同桌干净的新校服上,在纸上写骂上的话,并标了名字这些坏事都是这一双手倒的乱。晚上,小主人又玩的脏兮兮的回来了,小主人的爸爸让小主人吃饭了,可一见小主人的脏手就让他去洗手。小主人把水龙头打开后,一双手又开始捣乱了,水花啦啦的往下流,而手让挣扎着向两边跑,水从中间流下去。小主人的爸爸让小主人吃饭,小主人只好走到饭桌前,这两只手一见饭就使劲往那伸,这两只手抓起饭又把饭揉脏了,把饭扔到了地上。小主人的爸爸见状生气极了,大声的说:“让你去洗手为什么不洗,吃饭不拿筷子吃,用手抓像什么!以后不要让我看见你手不干净,不然就打你,你记住了。”

从此以后,小主人天天干干净净,手也每天浑身轻松舒服,是一个人见人爱的小男生。

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篇9:描写背影高中

全文共 831 字

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“既然目标是地平线,留给世界的,便只能是背影。”

——汪国真

大千世界,人情事物,林林总总,不可尽数。遥想远去了的那些人、那些事,留给今人的,只是一个背影,或伟岸,或矮小,或笔直,或蜷曲。你呢?是选择做一只快乐的猪还是痛苦的苏格拉底?大可不必。无需慨叹外物的兴衰更替,无需感喟他人的是非成败,既然选择了你,就留给世界一个独特的背影。

“君子之交,其淡如水;执象而求,咫尺天涯。”李叔同临终的偈子道出他一生的追求。生于富商巨室之家,少年得志,春风得意,而他却选择在事业的巅峰毅然遁入空门,留给世人一个洒脱的背影。庄子云:“不因冠冕而肆志,不因穷约而趋俗。”身着有224块补丁的.僧袍离世,你的心中该无憾了吧?半生清贫,一世天真,道出了一个春枝华满、天心日圆的奇迹。他,留给我们的是一个清淡的背影。

“海到尽头舟作岸,山行绝顶我为峰!”这样的豪情,留下的又是什么?不管设备有多落后,无论起步有多晚,叶笃正就是不放弃。作为我国气象事业的奠基人,他几十年艰苦摸索,在青藏高原气象学树立起一个个标杆,在大气长波频散理论创造一个个奇迹,连外国专家也难以望其项背。“让外国来与中国接轨!”这一字一句,便是一颗颗钉天的星!“笑揽风云动,睥睨大国轻”这就是顶天立地的人生。他,留给我们的是无悔的背影。

人生道路有多种选择,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。可是在途中,适时的停下思考也是一种智慧。江淹在《恨赋》中写道,“自古皆有死者,莫不饮恨而吞声。”既然先前选择的目标已是冰塞川,雪满山,改变不也是一种选择吗?何必都学屈原郁郁然举步投江?何必都学霸王浩浩然自刭而死?让有限的人生给我们肩上赋予更多的意义,留给世界的,也是一个完美的背影。于是,便有了苏轼“小舟从此逝,沧海寄余生”的旷达,便有了陶潜“开荒南野际,守拙归园田”的闲适,便有了嵇康南山打铁的一份铿然,便有了林和靖梅妻鹤子的一份清淡。

选择了你,就留给世界一个独特的背影。向前去,让地平线上的影像凝成一柱不朽的图腾,阅尽人间离合悲欢。

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篇10:描写烟火的初二日记

全文共 572 字

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年三十晚上,我听见有人早早就开始放烟火了,我也想去放。可爸爸说:“等吃好了饭再放吧!”

终于到了吃饭时间,当我刚端起饭碗,门外响起了一阵震耳欲聋的鞭炮声。我再也忍不住了,急忙放下饭碗,抱起沙发上的一堆花炮,拿来一盒火柴,箭一般冲出了大门。

我点燃了“哨声月旅行”。灰色的引线喷出暗红色的火花,只听“嗖……”的一声,炮从矮墙上蹿上了天空,宛如一颗黄色的流星。那炮在空中绕了一个大圈以后,“啪”的一声炸开了,无数火星像一只只黄蝴蝶,飘飘悠悠地往下落,几秒钟后便消失在夜幕之中。我乐得又蹦又叫:“快来看放礼花啊!”随着这一声喊,全家人便争先恐后地跑了出来,本来很宽敞的门前场地一下子变得狭小了。

我赶紧点燃了“五彩游春”的引火线。过了一会儿,只听“嗖”的一声,五只彩蝶飞上了天空,它们扇动着翅膀,飞呀,飞呀,去迎接美好的春天。接着,我又拿出“小鸟”礼花。点燃了“鸟笼子”,“口扑”地一声,“小鸟”冲破“笼子”飞了出去,它也想和我们共享人间过年的欢乐呢。

这时,越来越多的人出来了。鞭炮响成了一片,礼花把天空映得如同白昼。望着夜空中洒下的滴滴金雨、朵朵银花,我们拍着手跳着、笑着,尽情地乐着。“当、当、当……”新年的钟声敲响了,难忘的一年过去了,新的一年开始了,人们欢呼着,祝福着,鞭炮骤响着,礼花开放着。哦,那幸福之花开在天上,开在地上,也开在人们的心中……

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篇11:描写平常心初二

全文共 840 字

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佛经有言;“要灭苦,先破执。”人执着追求一件事,如若与当时自己所期望的有很大的落差,便会不如意,所谓不如意不过是不合已意罢了。正所谓“一念境转”。一念天堂,一念地狱,快乐本由心决定,一如呼吸的存在,用力呼吸到喘息,便生了害怕失去之心。因而,执着于快乐便不快乐,只有保持一颗平常心,才不会庸人自扰。

人生如逆旅,我亦是行人。在孤身逆旅中最怕急功近利,茫了自己的心。然古今圣贤,无不以此准则而获得无为清静的。

苏子是保持一颗平常心的,且看那日大雨,友人携雨具先行,东坡一人竹杖芒鞋却也怡然自乐,寒风吹透衣袖,有些微冷,伴着大雨悄然而至,落得个满身淋漓,等到“回首向来萧瑟处”,便觉“也风雨也无晴”。在东坡看来,心中无风无雨世间哪来风雨,正是这份豁达平和的心态,伴随着苏轼一生在官场上起起落落,却依然活得自由自在,豪放洒脱。

保持一颗平常心是必要的,中国第一位获得有建筑界诺贝尔奖之称的王朔,就做到了。建筑师如今已是遍地开花的职业,许多人都选择去做商业设计,以赢得世俗的成功。王朔偏独树一职,依然坚持搞自己的建筑创作,有人骂他傻,有人笑他疯,甚至他在建筑界掀起轩然大波的毕业论文,也因为观点太犀利而被封杀。“我无奈于世界;就让世界也无奈于我吧”,王朔在创作之期始终保持一颗平常心,不困于世俗,不为世俗所累,最终,他的获奖无异于给那些自视聪明的人一记耳光。

然而,当今社会,不论家长和学校都在教人上进,教人进步。就连书店的畅销书都在教人成功,甚至连推崇无为清静的《道德经》,也被有心的商家贴上《老子谋略学》《老子生意经》的标签,在这种急功近利的心态下,人不得抑郁症才怪呢。要我说,谈人生谈理想未免太过遥远,活在当下便是最真实的。作为中学生,保持一颗平常心很简单,不为自己取得一点进步而沾沾自喜,不去追求太过遥远而不切实际的目标,不为别人的三言两语而自卑自抑,这些都可以从生活中的小事做起,能把小事做好的人,未必能成为做大事的人,但定不是平庸之辈。

保持一颗平常的心,才能做到安静中有序,坦然中淡定。

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篇12:描写我学会了等待的初二

全文共 795 字

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鹧鸪情怨,听得见,飞不回堂前,旧楹联墨褪红残谁来揭。 feelings, I can hear, who will be revealed before the flying back of the hall, the old couplet ink fades.

题记

那里绿草如茵,野花星星点点地撒落在一片浓厚的翠绿之中,艳得灿烂,绿得缤纷。

而附近那座如同一潭死水的灰色小屋就更加引人注目了。暗红的大门微微敞开,一丝丝光线从中钻了进去,而再没有出来,就连苔绿色的砖瓦也所剩无几;两列红联已经残缺不全,只有横批依然醒目的钉在墙上

一路顺风。

这里就像是被时间遗忘的小角落,如同表盘上分钟所扫不到的一圈空白。但里面却住着两个生命流逝得比秒针也快上许多的一对古稀夫妇。他们的子女和千千万万个子女一样,离开了小小的过去,奔向了大大的未来。子女们很多,但很少来看望他们。每逢儿孙回家,老人家总是提前去县城里买好能负担得起的一切东西,甚至为了留住时尚潮流的孙子,还特意装了wifi。

而在他们的记忆里,对子女们说的最多的话,一句是“一路顺风”,另一句则是“要不等几天再走吧?”

“你说,之后剧情的发展是怎么样的?”猛地,父亲合上书,缓缓地问道。

“还用说?”儿子的眼神没有移动,“大家都是失去了才懂得珍惜的吧?”

父亲再次开口了,“不,”他低下头,“其中一个儿子停下了脚步,在老屋里陪了父母一年,同时也听从了父母的建议,重新选择了适合自己的专业,再赴旅途时已能从容面对一切。”

“有时候你跑得太快了,不仅仅是错过了沿途的风景,”父亲没有管沉思的儿子,自言自语道:“机遇可能会错过,建议可能会追不上你,摔在墙上也更加的疼。有时候回头一下,观望一下,等待一下,你会发现奔跑中世界像模糊的马赛克,而真实的世界远比它清晰美妙得多。”父亲起身,回头,又留下一个微笑,“当然,仅限于跑累了的时候啊。”

第二天,门前的红联焕然一新。

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篇13:描写我的语文老师初二作文600字

全文共 542 字

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我有一个语文老师,他就是刘老师,今年44岁,披着乌黑发亮的中分头发,还有一副闪闪发光的眼镜。一副明亮的眼睛和一双炯炯有神的眼睛,你知道吗?他的眼睛会说话!当我们考试考得好是他的眼睛好像说:“你真棒!”当我们上课没专心听讲时他的眼睛像豹子一样盯着你好像说:“赶快专心听讲!”

刘老师他虽然知道粉笔灰对人不好,但他也没有办法,只好用粉笔擦,因为我们上刘老师的课我们都很开心,所以我们的成绩也好了很多,因为刘老师的教学经验很丰富,所以我们在课堂上有很多乐趣,比如当我们读书读累了时,刘老师就会用读写方法或讲笑话让我们可以不用那么累,又是呢我们快下课时就让我们读书,或者读诗的时候刘老师也会和我们一起读书或者摇着头读,他说那样才有读诗的味道。

刘老师不但教学经验丰富而且品德十分的高尚,当我们起立是那个椅子就会像打雷一样响,刘老师听到了就说:“同学们!你们能不能小声点啊!同学们,请坐下次注意”,然后我们上课了刘老师说:“今天我们来做试卷”刘老师刚说完同学们就立刻在说话了,刘老师说:“别吵啊”,之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉,刘老师就说:“我这节课是语文测试!不是语文读书!”

这就是我的老师我想说:“是您教会我们做人的道理,是您教会我们知识,是您让我们考试得高分”最后我想说“谢谢您!”

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篇14:关于背影初二作文

全文共 893 字

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让我们唤起起对母亲的记忆的东西有很多种,比如母亲的问候、母亲的手、母亲的白发等等,但是让我记忆尤深的还是母亲的背影。每当我想起母亲的背影,各种关于我对母亲的复杂情感就如泉水般喷涌而出,母亲的背影是我最能描绘出母亲的事物。

母亲的背影是辛劳的背影。我们在家中经常可以看到母亲的背影,而这些背影大多数都是母亲在家中为我们整个家而劳作的背影。母亲背对着我们在洗碗,我们看到她微微弯下腰的背影、母亲在为我们打扫,我们看到她弓下腰的背影、母亲在为我们做饭,我看到微微低下头的背影、母亲在为我们缝补衣物,我们看到她垂下头的背影。这些背影是我母亲最平常的背影,但是就在一个个平常如白开水的背影中,却包含这一些浓郁又纯粹的情感,这是母亲对我们整个家庭的爱,也是母亲对家人细致入微的关怀。母亲这些辛劳的背影构成我们在家中幸福和温暖的点点滴滴,也是我们在家中最美的剪影。

母亲的背影是一面坚实的护盾。母亲的背影是我们小时候,让我们充满安全感的一面护盾。我每次遇到危险或者不幸时,母亲总喜欢把我拉到她的身后,让我只能看到她的背影,此时她的背影是那样的威仪,以至于让我看不到她脸上隐忍表情和咬紧牙关的模样。这是我在遇到困难和危险时才能见到的母亲的背影,但是现在我已经从母亲的背后走了出来,站在了她的前方,成为了她的一面盾牌。我虽然不喜欢母亲这个时候的背影,但是这个确实让我最难忘,同时也是让我最怀念的一个背影。怀念的不是母亲单纯的背影,更是在那背景深处母亲对年少懵懂的我的保护欲。

母亲的背影也有可能是心酸悲伤的背影。你是否看见过母亲偷偷流泪的背影,母亲似乎总是那样,在我们面前一直是那么坚强,但是有时候母亲也会有说出的苦楚和道不尽的心疼的时候,特别是在关乎我们生命健康的时候。我就见过一次母亲这样的背影,那是在我幼时发高烧的时候,在医院的病床上,我恍恍惚惚的看见了母亲的这个背影,它是如此的让人难以忘怀,以至于在发高烧的我都还是把这个背影印在了自己的心中。因为从这个背影中我明白了我自己在母亲心中的位置,那几乎占领了她的全部。

这就是我关于母亲背影的全部记忆,我想我会在今后和母亲的相处的时间中,发现母亲更多的背影。

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篇15:初二描写亲情的作文

全文共 2302 字

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导语:血浓于水,说的就是我们难以割舍的亲情。下面我们一起来欣赏几篇描写亲情的优秀作文,欢迎大家阅读!

一:亲情故事

等待

我上完补习班,便匆匆忙忙的来了,径直来到了中心医院九层,家人们都在外面等候外婆的甲状腺手术结束。没有人说话,过了两分钟,手术室的门开了,里面出来了一张床,虽不是外婆,但还是让我和妹妹很欣喜:一位刚“上任”的母亲和她的宝宝一脸幸福地躺在病床,我和妹妹看着宝宝,这世上,又有一个生命诞生了……

喜悦

吃过午饭,又马不停蹄的跑到了医院,医生说手术很成功,大家都松了一口气,外婆进了CPU(重症监护室)里,不能进去看看,真遗憾,不过,手术成功,这可是特大的好消息啊!

探望

第二天下午,外婆转到普通病房里了,我们又火急火燎地跑过来,看见外公在旁照顾,觉得外公变认真了,还买了一束花摆在外婆床头,怕是下了决心才买的,因为外公平时能省就省一分钱也不能浪费,外公也不是个浪漫的人,看着外公忙这忙那的,我和妈妈都乐了,外公每天都去,挺着39、40度的天气,骑个自行车,两里路,每次来都是大汗淋漓,不过,在这段时间里,外婆好的特别快,也许,外婆感动了呢?

照顾

炎炎夏日,谁都不想出来,于是我就整天赖在外婆的空调病房里不走了,顺带照顾外婆,我妈倒真没帮上什么忙!刚开始那时候,外婆一点也不能动,吃饭,喝水,都用的是吸管,而且一次只能吃一点点,这样子真苦,而且还只能吃稀的东西,我没事的时候,就窝在座椅上,听听音乐,聊聊QQ,真希望外婆早点好。

结局至此

外婆出院后,我的任务就完成了,现在外婆好多了,我们也放心了。

二:亲情无价

人应当学会珍惜一切,当然,包括亲情。

当父母给予我们生命,我们呱呱坠地时;当我们学会走路,扑到父母怀中时;当我们喊出第一声爸爸,妈妈时!父母因此兴奋不已,那浓浓的亲情有谁能夺去?没有人能夺去这无私的亲情!

当我们踏进幼儿园号啕大哭时,看着父母的背影,会怎么想呢?当我们回到家里,因看动画片而不写作业时,对父母那绝情的一按,你会怎么看?上小学后,作业乱做,对父亲冷酷的一巴掌,你又会怎么想?仇视?肯定不是!从幼儿园回家后,我们肯定会扑到母亲的怀抱;在不情愿地写完作业后,父母打开电视,我们一定会趴在父母肩上;在挨打之后,工工整整地写完作业,看到父亲赞许的目光,我们有的,只是成功后的喜悦--亲情无恨!

在亲情中,走到高考临近的日子,在父母的催促下,放下手中的资料,极不情愿地走向那渴望以久!第二天早上,天还没亮,又在父母的催促下,离开舒适的床去学校!高考了,带着父母的鼓励--别紧张,我们相信你走进考场!录取通知书回来了,考上重点大学了!父母把从未有过的奖励给了我们!一家老小沉浸在喜悦中,亲情浓郁!谁能将这些用金钱买走?没有人--亲情无价!

的确,亲情是世间最珍贵的,虽古人有一寸光阴一寸金的说法,但一寸光阴能换来一分亲情吗?爱迪生的成功与母亲的谆谆教导是分不开的,徐霞客能游遍祖国河山,离不开母亲的决心;孟子,没有母亲的三迁能成为大学问家吗?不能!

因此,我们应珍惜亲情,亲情无价!

三:亲情感恩

在我们耳边常会听见一首歌“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心……”这歌声是多么高尚,纯洁。

当你哇哇落地时,有多少人对你关心,照顾,虽然当时你还处于朦胧状态,当时那种感觉你是能体会到的,是体贴?是温暖?我想每一个人都应该知道母亲的体贴,父亲的严厉,姐姐的关心,哥哥的疼爱……难道不是亲情最好的体现吗?我们是否用行动来证明感恩的存在吗?

昨天晚上,我会这激动的心回家,因为我已经决定做一件来感动妈妈的事,为妈妈洗脚。为了给她一个惊喜,我故意提前把饭吃完少了满满一大壶水……等待等待。在妈妈饭后休息时,我身不知,鬼不觉的把准备好的椅子,热水,水盆……统统地摆出来。他被我的行为吓了一跳,请母亲大人就做贵宾席。我用尽全身结束为母亲大人洗个舒服的脚。洗着洗着,才发现,母亲的脚比原来的较粗糙得多,竟然还多了个?子。这都是母亲为我日夜操劳的结果,这里蕴含着深深的母爱!

提起“母爱”这个词语,我就会无比自豪地说:“我最爱我的妈妈”“世上只有妈妈好,有妈的孩子想块儿宝”我就像块宝,身上带着妈妈的期望。“谁言寸草心,报得三春晖”妈妈为我的付出,我无以回报,正如那小草,无法报答三春阳光的它的恩泽。只有感恩,感恩亲情这美丽而含义深刻的词语!

为什么母亲的脚总是粗糙的?生我养我的母亲啊!你们为我付出了那么多,我何时才能回报?

四:聆听亲情

我常望着那张在墙上挂了很久很久的全家福、看着、每个人的脸、读这每个人的心、我找到了、很美的回忆、心口的伤、好了些许、我知道这是一家、彼此的感动、那份爱、没有期限、这有永远

看着爸爸、我看到了很多、每一次牵着我的手、走过10十多年的风雨、我看着他脸上的皱纹、光影留下了很多、我知道、他爱我、他很爱我、不是一般的爱、眼里写着、慈祥温柔和都知道爱。

看着妈妈、我哭了、泪水让我本以为、自己那颗长大的心、又回到了小时候、哭着、哭着、我又笑了、不知道为十么笑、但就是想笑、感觉是如此的模糊、我、不知道是长大了、还是太大了、那是说不出的爱、也许、爱不必说出、自己明白就足矣、

哥哥、我又笑了、心、笑了、他给了我很多、小时候的棒棒糖、大一点的布娃娃、还有现在的……·‘呵呵’我笑出了声、笑我儿时的幼童、笑哥哥的成懂、这时、他也同我一起笑了、我两的笑混在了一起……·

最后、剩我了、次些许、我沉默了。

一个人静了好久、我望着我的过去、闭上眼吻着空气中岁月的溜走、我的心静极了、静到、心跳都是那么清晰、也许我长大了、也许真的长大的……

全家福、我哭了、我又笑了、啊!也许真就是一个家、一个完整的家的爱!

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篇16:描写我的幸福生活的初二

全文共 1119 字

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幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆。 Happiness is a cup of tea, which can make people feel refreshing; happiness is a hint of evening wind, which can blow away the heat of summer; happiness is a ray of flames, warm and cold hearts that can warm and cold hearts; Happiness is a clear spring, which can nourish the young heartfield; happiness is a feeling, bringing me infinitely beautiful memories.

那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙,来不及接送我上学,因此,我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子,我认为他们是世界上最幸福的孩子们,而他们的父母是世界上最好的父母!每当下大雨时,我看到一个个被父母接回去的孩子们,我的心都痛了,而且我有一种酸酸的感觉很想哭,即便如此,我也只能独自撑着伞,含着泪走在雨中。

但是,发生了一件事,改变我对父母的看法。

那是上六年级的一天,原本还是晴空万里,一下子涌过来一股云浪,仿佛一条黑色的长龙,从西南方滚滚而来,紧接着豆子大的雨点从天空落下来,打得窗户“啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校,但被他拒绝了,从他那眼神中,透露出一种愤怒的表情,此时,我的心已经碎了,眼泪在眼眶里打转,随后慢慢地流露出了眼泪,心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来,一气之下,我冲出了家门,冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上,哭湿了两边的袖子领口。

放学了,外面的大雨依旧持续着,但是,我这才发现自己忘带雨伞了,看到同学陆陆续续的走了,我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了出去,冲到校门口时,看到了一个熟悉的身影。啊!是爸爸,他拿着伞跑过来亲切地说了一句:“下次别忘带雨伞了,我先走了。”我看着他全身湿透,离去的背影,我感到很欣慰,也感到幸福贯穿我那流淌的血脉,我的心中也燃起了幸福的火源。

在回家的路上,雨停了,可我还没收拢伞,路人用奇怪的目光注视着我,但我觉得并不奇怪,因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。

天空是幸福的蓝色;湖水是幸福的青色;夕阳是幸福的红色;森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷,绚丽多姿的。

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篇17:描写快乐的梦幻世界初二作文

全文共 542 字

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每个人都有自己快乐梦幻世界,在那世界里就像真的一样,每个地方都有着那蔚蓝的天空,洁白的白云,漂亮的小花,碧绿的小草,还有一颗开满绿色树叶的树。

我坐在窗前开始睡觉了,也开始对着天空幻想了,快乐又欢快的世界将又要摆在我的眼前了。

这时候,我眼前的世界是一篇篇美丽的童话:世界是善良美好快乐的,有兔妈妈、灰姑娘,还有青蛙王子;世界是公正明了的,坏蛋总要受到惩罚,狼外婆终将现出原形;世界是正义的,有黑猫警长在维持正义;世界是有秩序的规则的,红灯停黄灯等绿灯行;世界像一幅铅笔画,不满意可以擦掉修改;世界就是个欢乐的大家庭:太阳能长出胡子,变成公公;大树能长出眼睛,与动物对话;房子能长出翅膀飞向太空;星星能飞到人间和小朋友捉迷藏……

我又睡了吗?这又是梦幻世界吗?啊~我睁开眼睛发现我来到了一个陌生的地方,这个地方的人很热情,人们快乐幸福的在这里生活着。这里有吃不完的零食,每个小城市的都不同,这个城市是蛋糕,那个城市是布丁,那个城市又是棒棒糖,下一个城市是巧克力,在下一个城市就是棉花糖……到处都是甜的,不会有酸的,不会有苦的,路面上有饼干,有彩虹糖,这里的世界吃不光,最重要的是不会长胖,不会不开心,只是快乐,只是欢乐,啊~好幸福哦!

像这样的世界有谁不想呆呢?

[描写快乐的梦幻世界初二作文

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篇18:描写钓鱼初二

全文共 488 字

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今天风和日丽,万里无云。我和爸爸要去钓鱼。我们准备了鱼竿、鱼饵、水桶,骑者自行车,高高兴兴来到目的地,一个风景秀丽的湖泊。这里风平浪静,水面上不时飞过几只翠鸟呢。我和爸爸把鱼饵放在鱼钩上,静静地坐在湖边,等待鱼儿上钩。

不一会儿,爸爸的钓到了一条大鱼。我可连一条小鱼也没钓着。我火冒三丈干脆不钓了。爸爸见了,摸着我的头,笑咪咪地说:“孩子,你不是学过《小猫钓鱼》吗?小猫后来是怎么钓到鱼的?”听了爸爸的话,我沉思了一会儿,觉得很有道理。于是,我又平静下来,耐心地等待鱼儿上钩。不一会儿,鱼竿沉下去了,有条鱼儿上钩了,我迫不及待地拉上来。“扑通”一声,鱼儿掉在水里了。好可惜啊,我都要哭出来了。爸爸说:“心急吃不了热豆腐。要等鱼儿完全把诱饵吞进去,才能拉上来。”哦,这回我的小心了。

时间一点点在过去,眼看太阳要下山了,我还没收获。真是急啊。“哇”!鱼竿又沉下去了,鱼儿在吃了,这次我有经验了,鱼儿你慢慢享受吧!看到它完全吞下去了,我用力一拉,一条大鱼被我钓到了。爸爸连忙把它放到水桶里,看着“战利品”,别提有多高兴。

通过这次钓鱼,我明白了一个道理:“无论做什么事情,都要有耐心。”

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篇19:描写秋天景色的初二散文作文

全文共 609 字

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秋天的天,高远而纯净;秋天的风,清新而凉爽;秋天的雨;绵密而灵逸;秋天的色彩,缤纷而绚丽;秋天的气氛,成熟而迷人不得不让人陶醉在秋的仙境之中。

秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳,这时的小草虽然已不就是春天的那个嫩娃娃了,也不就是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了,但小草依然挺立着,风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。

秋天,树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌,在风中轻轻摆动,仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠,在枝头招摇。秋天就是树林,地上落满了树叶,有红的;黄的;绿的五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树叶纷纷落在地上,给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上,发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。

红艳艳的大苹果,撩开绿叶往外瞧,金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了,把衣服撑破了,露出白白的肚皮;玉米特意换了一件金色的新衣,咧开了嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;西红柿为了让自我更漂亮,便把口红涂在了脸上稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

你难道不喜欢五彩缤纷的秋天吗?

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篇20:《背影》初二600字

全文共 1094 字

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那是一个落寞的背影,隐含着一个父亲的泪水;那又是一个倔强的背影,承载着一个农民的渴望。那个背影,那个充斥着辛酸与血汗的背影,让我久久铭记……

还是我小时候,有一个农民工,恰好就把家安在了我家楼上。他有个乖巧可爱的小儿子,四岁大小。这两人每每蓬头垢面形影不离地呆在一起,父亲总是用他那饱经沧桑有力的大手扯着儿子的小手,

儿子总是恭敬地仰视着这个汉子那钢筋水泥般的脸庞。父亲坐,儿子也跟着坐,父亲唉声叹气,儿子也跟着唉声叹气,父亲发呆,儿子也跟着发呆。两个“土根“的一举一动仿佛成了邻里间默契下的娱乐,茶余饭后的谈资。

记得那时候是轮流收缴电费的。也恰好,房主把房子租出去后就轮到他们。父亲接过那张邻里名单,紧缩眉头,郑重其事地冲居委会的人点点头,憨厚地嚷着:“嘿嘿,交给我,你放心,一定放心啊!”

他的儿子也高兴地活蹦乱跳起来,用那浓重的乡音一字一顿地拍手叫好:“收,电,费,收,电,费……”

父亲没一会就出发了。他破天荒地理了理那凌乱到夸张的头发,揩去厚重的身体上的尘埃,最后煞有介事地翻翻领子,带着兴冲冲的儿子,迈着沉稳的脚步,走向别人的家门口。只见他彬彬有礼地敲了三下房门,像个绅士一般站定静候着开门。突然,一个正在化妆的女妇人挪着大步,没好气地走了出来。

她用挑剔地眼光上下打量着这两位,冷笑几声,高傲地昂起头,目中无人地奚落道:“哈,这不是楼下的土根嘛?来干什么呀?”“同……同志,哦不,女士,这个月的电……电费,还请您缴纳!”

父亲用着生硬的普通话混杂着搜肠刮肚想到的礼貌用语修饰着自己的农村腔。那女妇人抽出钱包,潇洒地抓出一张百元大钞,甩了过去。还没等那个父亲诚惶诚恐地倒腾完硬币,妇人就高声叫嚣道:“哼哼,别找了,剩下的就捐给你吧!”说完便一巴掌扣上了房门。父亲木木地杵在哪儿一两分钟,又呆呆地挪动着沉重的脚步向下一户人家。

终于,他到了我们家。我飞也似的迎了出来。父亲冷冰冰地定在那里,用手指软绵绵地指指那张纸,示意我交水费。我拿了钱,忍不住就要摸一摸儿子那可爱的小手。可父亲立马猛地将儿子一扯,儿子拼命地扔下我这个城里人的手,走回了他们家。一步一步,仿佛迈在我的心坎上,

每一声,都值得让人为之心碎!那黑色的背影,饱含了多少对城市的不理解与失望啊!我呆在那里,凝望着这对父子。我相信,总有人会铭记他们对城市的贡献,也总有人会铭记这个故事。

“再见,城市,再见,城里人!”他们吟着孤独的句子离去了。我真的不希望我只能用目送,来表达我对他们的感谢。不要有所谓的“乡巴佬”乃至“土根”。这个背影,蕴含的东西实在太多太多。我盼望,他们的愿望终将实现,我们又会回到一起,在楼顶上细数美丽的高楼大厦……

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