全国人大政协会议分别于3月5日及3月3日开幕汇编20篇

清晨起床后习惯 性的打开窗户看看外面，上班的人群，上学的小孩儿，散步的老人，买菜的女人 。路边的树还是那样无精打采，那楼下笼子里的“鹩哥”还是叫着难听的声音勾引着周围的小麻雀。一切都是老样子。

但是唯一不同的是我很明显感到了一丝凉意，那是秋天 独特的凉爽气息，空气都变得不那么小气了，是那样纯净 。我知道秋天的步伐悄悄到来了，转眼间那美丽的夏 天就要离去 了。心中有股莫名的悲伤 油然而起。我承认我这个人喜欢四季中的夏季 ，打小就喜欢，我也说不清道不明其中的理由。我喜欢夏季里从骨子里散发出的热情豪放，喜欢汗流浃背满脸热得通红这感觉很自然没有一点束缚的感觉。我认为夏天是个女孩 ，绝对是个个性十足，火爆脾气，但十分热情的女孩儿。

四季都逃不了循环的命运，这就像人一样永远 不可能做到和想象中的一样。我还没来得及和夏天亲近一番她就要离去了。我可以想象一个人背着厚厚的旅行包带上愉悦的心情 出发，谁也不带就一个人走着欣赏沿岸的美景，能想象黄昏时我的影子能拉的老长老长。只是我喜欢的，喜欢要等到口渴的要命的时候 才拿出水来痛饮一番。喜欢满身汗水把衣服打湿，让汗水流的满脸都是，要等到汗水把眼睛弄来实在睁不开的时候才去擦掉它。这就是我喜欢的，也只有夏季能带给我这种感觉。

我知道她离去的步伐越来越远了，爱 她的我只能从心里默念道：姑娘，你要早些回来看我哦，去吧，我们都要幸福 哦。”

转眼间，时间已飞快流逝，我们往日童真的笑脸已渐渐变得成熟。我们已在母校的怀抱中度过了整整六年的时光。母校，你是我们学习的殿堂，是我们玩耍的乐园，是我们成长的怀抱。

亲爱的母校，还记得第一次来到你身边，我就被你暗藏的温暖与微笑折服。因为正是在这里，我认识了许多同学和老师，这在我心里留下了永远不可被磨灭的光辉的一页。

亲爱的母校，当这一年时光一闪而过时，我与你已经分离，我舍不得，舍不得与教导过我的恩师和六年的同窗知己分离。校园就像我们的另一个家，在这个大家庭中，老师就是我们的妈妈，没有妈妈，只有半个家。

毕业了，我渐渐才懂得，只有在真正分离时，才能体会到离别的痛苦。此时，花坛中的一朵小花，草丛中一片不起眼的绿叶，都会让我们对母校更加的依恋与不舍，还有我们的同学，昔日的知己，在毕业那天，又将何去何从?

开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，都渴望变成天使。过去几年的夏天，我们嬉戏打闹，乐此不疲;而今年的夏天，欢声笑语却不复存在。毕业考试那天，天空也为我们而哭泣，走出考场，我撑着伞看着地上水洼中自己的倒影，也仿佛成了最熟悉的陌生人。

六年的多彩生活，六年的美好回忆，都变成了过去，永远不再回来，我们向他挥手告别。就在昨天，我们坐在自己的教室，去选择人生的第一个岔路口，这难忘的小学生活，将成为我们人生中最难以忘记的回忆。

母校，虽然我们已经分离，但我还是真心的祝愿你越办越好，在不久的将来能成为历史上的一个辉煌。

我相信，母校的未来，绝不是梦!

在这美丽的小学，包括了我的很多，包括了我的童年，包括了儿时的纯真快乐。可是天下没有不散的宴席，在过不到十多天，我们即将离别。

没错，我们就要毕业了!放学了，同学们踏着一天的快乐，纷纷迎着即将落下的夕阳向家中走去。可是，只有我一个人漫无目的地在这空荡荡的校园中徘徊，是的，我真的舍不得它，只想将它的样子深深地刻在我的记忆里!我在这校园里度过了六个春秋，在这经历过喜怒哀乐。

多少个晴天雨天我们在这度过。这的一草一木都那么令人留恋，这里的一桌一凳都是我们的曾经……

不觉中，我已来到了操场，不知怎的，我们在操场嬉戏的一幕幕似乎都一一浮现在我的眼前：接力赛时同学们挥洒的汗水;运动会时同学们那加油的呐喊;跳绳比赛时同学之间的鼓励……

此时，我的嘴中咸咸的，不知是天太热，我流下的汗水，还是泪水……眼前一阵模糊，用手揉了揉眼睛，我已经站在了我们耕耘了六年的那间教室。看着似乎相识的张张桌椅，同学们朗朗的读书声仿佛一响彻我的耳畔。看着同学们认真，快乐的笑脸，我也笑了……

窗外的酷热已被我抛到九霄云外。突然，我似乎想起什么。对了，是谁为我们批改作业到深夜?是谁用知识的雨露灌溉我们?是您，亲爱的老师!您千辛万苦地为我们讲课，可我们却时时不能理解您的良苦用心!为了我们，您消瘦了，可我们却在您的呵护下长大。老师，您辛苦了!我流着无言的泪水走出教室，仰望天空中的星星点点，一件件美好的回忆又如昨日星辰一般涌现在我的眼前，想到六年的挚友即将离别，我多希望它是一场梦!可它却是一个事实，一个无情的事实……

当老师说出这句，“今天你们毕业了”。那一刻我真的讨厌分别。

20xx年6月25日我们毕业了！这一天比我想象中来的要早，也许我未曾想过会有这么一天，但是，这一天还是残忍的来到！这种感觉让人讨厌。

后知后觉的我终于发现，我是真的毕业了。很多人问我，有什么感觉，我都回答，没有。最起码，在大部分的时间，那种毕业离别的感觉不会占据我太多时间，但终究只是在部分时间里，还是偶尔会讨厌这样分别的感觉。

一千多个日子我们一起走过，此时的校园再也没有了往日的欢笑，似乎总是默默地睡着，也许是它也不想与我相处了六年的小伙伴分离吧！平日总是坐在树下乘凉，大家在一起畅谈心声，而再次坐到这里的我却显得那样的孤寂与安静，我喜欢这个校园，喜欢它的生机与活力，喜欢它的温馨与和睦，喜欢它的一切一切……

啊，再在校园里走一遍吧……

操场静下来了，往日同学们的呐喊声，加油声藏在哪里了呢！被秘密定格的雨水顺着叶子滴下，有多少心事还来不及分享，有多少个公式还来不及默写，有多少个面孔还来不及铭记。随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号。

此刻，只剩下了一切模糊粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座次表是否成为解锁的密码呢？在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们的梦想，剪一个“小王八”贴在背上，那个被嘲笑的朋友还会把我忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，是否再也叫不出你的名字？

骂了我们六年的班主任，如今却成了依依不舍的亲人，为了考上好的成绩，我们还会用心去作弊吗？精彩的说话声是否被她无情的打断，随着一阵“嘘”声，大家迅速归位，一圈圈的如涟漪散去。大门口的保安叔叔，还会粗鲁的对待下一届学生吗？为什么我现在记住的全是他保护我们安全时眼中流漏的温柔？

还记得初入学时，整整齐齐上学去，残兵败将放学来。小黄帽倒着带，衣服扣子开，书包在泥里打了滚。老师频繁的找家长，上课唯恐课堂不乱，下课犹如野马脱缰。成绩自然过不去，十分八分也不知羞。打架调皮，破坏公物样样齐。最可悲就是家长会，真恨没有地缝钻进去。

有人说，痛苦的离开是为了下一次更华丽的重逢！我不知道这是在安慰自己还是在安慰别人？但是，我始终相信，我们还会再相聚，一定会的！兄弟姐妹们，都耐心地等待着盼望着这一天吧！

祝福，你们学业有成、万事如意！总之，一切安好！

如今我已迈出了母校，告别了那一切的感动与自豪，我满怀希望地向母校挥手告别，向它郑重地说了一声：珍重，再见！

这一刻，我讨厌分别。

今天，舅舅来到我家做客，谁便问问我的小狗嘟嘟怎么样了?我妈妈说：“你把它带走吧!它在我家，毛毛不能好好学习，老是学习时分心!，你把它带走吧!要不然毛毛学习会变差的，学习可是比玩要重要的多!”

在我的要求下，妈妈让嘟嘟在我们家待最后一天。第二天，就送走!嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表现得特别好、特别乖，好像想通过这样的方式，让我们把它留住。嘟嘟在走的时候深切的看着我们，好像舍不得离开似的，就像“老牛”和“小牛”一样，谁离开了心里都难受!小狗走时还在不停的看着我们，我们也依依不舍的看着小狗!直到看不见他那可爱的身影才离去，小狗是我的一个好伙伴，我和小狗呆在一起，虽然只有二十几天，但我们的感情却特别深，每天我从外边回来，它都围着我的脚转来转去，十分的乖巧!我写完作业，它就跑到我身边想我讨好，十分的可爱!

今天，虽然小狗走了，但是它的身影却永远会印在我的心里，一生都忘不了!

美好的时光，总在不经意的暗处悄悄流逝，宛如流水向东，逝去了，便再也追不回来……你看到的时光，在你眼前，却不知道。这已经不是昨日的时光了;而昨日的时光，究竟从我们的指缝间，流去了哪里呢?

——题记

返校那一天，阳光还是那样耀眼，操场上那排树还是那样笔直，外教楼前的月季还是那样娇艳。只是——这是我们最后一次坐在这间教室，最后一次身旁坐着这群人，最后一次面对这个班主任。

那天，班主任把放在饮水机旁的旺仔存钱罐拿到讲台，倒出了里面的一枚一枚银色硬币和一大堆绿色纸币，认真地数了数，一共二十一块六。这些钱都是我们两年来卖掉平时积攒下的瓶子来的。老师提议用这些钱买冰糕，大家一致同意。两个同学抱着一个大箱子走进教室，箱子上面冒出了白色的冷气。他们抱着箱子，一支一支分发给同学。我不断探过头去看，心想着怎么还没到我。这样的场景有些像那些上课吃糖的男生被惩罚，给所有人买糖吃。终于发到我了，冰糕没有想象中那样好吃，就像那些日子永远没有回忆中那样美好。吃着吃着，我突然意识到：要分班了。我们正在把两年来积攒下来的笑声、泪水、汗水都归零，从这里带走，悄悄放进回忆里。

那个平时最调皮的男生一遍一遍走向讲台，把被老师没收的东西领走。他是笑着的，老师也是笑着的，大家都是笑着的。似乎没有人感受到即将到来的离别。但那些笑不像拔河比赛得到第一名的笑，不像老师讲课时被某个接话茬的男孩引爆的笑，在这些笑里好像藏着泪。打气筒、小刀、玩具、弹弓，我多么希望它们永远留在六班。

我们，曾欢笑，曾悲伤，曾失望，也曾歌唱。我们曾经，终日流浪;我们曾经，整天逍遥。过去的我们，顶着烈日学习;冒着大雪奔跑，只为同一个梦想——留下人生最美丽的篇章!现在回望，有一群少年，在努力向上。这是我们的最后一次拥抱、最后一次欢笑、最后一次尖叫……我们也做着最后的努力，渴望时间回倒，期盼我们永远紧抱，这时的我们，没有点和点的距离，只有心和心的联系;没有不能说的秘密，只有朋友的赤胆忠心。我们珍惜时间的心比往常大好几倍，因为我们知道，以后我们能做的只有回忆。

最后一刻，我终于抑制不住泪水，驾驭不了意念。我们永远在一起的希望破碎，无情地随时间跑去，无痕地从身上飘去。我们想让世界倾倒，想让苍天动容。可现实再次踏碎了我们的梦境，失望再次闯入我们的天地，迫使我们只能在梦里相聚。

我擦干了眼泪。远远望去，阳光下，一座心的秘密基地正在筑起。

自治区人民政府要坚持党的领导，自觉与党中央和自治区党委保持高度一致。要坚持和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，一切工作必须有利于加强和改善党的领导，有利于巩固党的执政地位，有利于党领导人民有效地治理国家。要切实贯彻落实党的十八大精神，自觉履行和落实自治区党委提出的一系列理念、举措、部署和决策。

人民政府要科学执政、依法执政，建设创新型政府。科学执政就要坚持科学发展观，把握好中央和自治区党委的一系列精神;办事要讲科学依据，包括事实的依据、法规的依据、工作的依据;要科学决策，注重集体智慧、民主决策;要讲科学程序，有规定、有论证、有评估，有透明度;要讲科学行动，主动作为，敢于和善于解决复杂问题。依法执政要坚决维护宪法和法律的权威，按照合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一的要求，行使权力、履行职责、承担责任，努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。要加快政府职能转变，减少审批事项，及时修改不公正的、过时的法规和管理条例，加强监督、加强公共服务。建设创新型政府，要从资源配置市场化抓起，加大市场化改革的力度，坚持资源开发惠及新疆各族人民;要建设廉洁政府，建设法治政府;推进财经改革，切实加强党对经济工作的领导，相对集中财力，讲效率、讲效果，树立过紧日子的思想，着力提高领导经济工作的能力和水平。

要保持清醒头脑，做好全年的经济工作。在有信心的同时也要有忧患意识。要稳增长、防通胀、控风险，以经济结构调整、科技创新驱动、资源环境保护为重点，做好自治区近期重点推进的八个方面工作。要认真落实好中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，发挥主体作用，坚持只有努力才能改变、只要努力就能改变，振奋精神、奋发有为、敢于担当，克服官僚主义、形式主义。要重视基础工作，讲求精细化。敢于管理、严格管理、科学管理，坚持德才兼备、任人唯贤，坚持“三个不吃亏”的用人导向，研究和改进考核办法，做到奖惩分明。要抓好政府的自身建设，落实好“民生优先、群众第一、基层重要”的要求，树立和强化服务意识，克服思维和习惯定式。要弘扬新疆精神，坚持新疆效率，提升新疆能力，树立新疆形象，增强执行力，提高工作效率，努力做到国际视野、中国大局、新疆特色。要珍视团结互助，凝聚起强大动力。要提升学习能力，发挥党组织的领导核心作用，努力建设美丽新疆。

不舍，还有30天就毕业了，我们的初中生活就这样结束了么?压抑，沉重，怀念，不舍 挺留恋的，平时说这个不好，说那个有缺点的，越到了这个时候越淡了。初中三年的感情不是说割舍就能割舍的。初三十四，我们爱你。听着一个个同学们重复着这一句话，埋在心里的那根心被深深的触动了。爱的是我们的学校里那个平淡而又温馨的教室，我们的严厉却不失和蔼，和我们一样有着孩子气的老师，我们温暖的集体，和我们班里的每一个人。

留恋，照纪念册时，看到许多早已步入社会的同学已不复那时的天真，眼角也被染上了沧桑。是的，就是沧桑，这个不应该出想在我们这个年龄段的词汇，突然留恋起以前一直抱怨的学校来，不舍得离开这难忘而又平淡的校园。难忘，忘不了

会相聚的，唱着跑调的歌，做着不着调的事，活在小资情调的自我中。这是我梦想的，初中已经实现前两步了。即使要别离，总有一天会相聚。今天的我们，有一天会天南海北，未来的我们，也会在天南海北遇见天南海北的同学们。同学，多么亲切的词啊，这三年来，和同学在一起的时间比父母还要多。或许有过小摩擦，小矛盾，但每个同学真的都是深爱着这个集体，更深爱着集体中的每一个人。

坚强，每一个面临考试的孩子都是坚强的。班级从初二开始就没再变过，刚上初二，班内56个人，再加上中途转进了三个人，和初三拆班又加了四个，该是六十三名同学，可是现在班里只有37个，使得少得可怜。一腔会抱怨为什么不学习还要混日子，可是自从班里的同学一批批的走后，班里就少了人气，空荡荡的。坐在位子上，从一堆卷子里爬出来时，一回头，看到空了的教室，又时不时的怀念教室里人满为患，唧唧喳喳的样子。很矛盾，对吧!但我们是真的想你们。最近总看到有初三学生走在路上，走着走着，就泪流满面。是的，泪滑过眼角，铺满了脸。听到同学互相起誓，将来一定要出人头地，叫来一定好好努力，我要养得起你们。是的，会的，我们都信。

长亭外，古道边，芳草碧两天。碧草连天，我们也是天。终有一天我们会成为父母的天，未来子女的天，未来妻子丈夫的天。我希望，将来能成为每一个同学的助力，能够帮着同学们扛。所以我们要坚强，我们要努力，要挺起胸膛，亮出我们广阔的肩膀，抬起我们的脸，一起撑起这片天。

一、会议邀请函的含义

会议邀请函是专门用于邀请特定单位或人士参加会议，具有礼仪和告知双重作用的会议文书。

邀请函用于会议活动时，与会议通知的不同之处在于：邀请函主要用于横向性的会议活动，发送对象是不受本机关职权所制约的单位和个人，也不属于本组织的成员，一般不具有法定的与会权利或义务，是否参加会议由对象自行决定。举行学术研讨会、咨询论证会、技术鉴定会、贸易洽谈会、产品发布会产等，以发邀请函为宜。而会议通知则用于具有纵向关系(即主办方与参会者存在隶属关系或工作上的管理关系)性质的会议，或者与会者本身具有参会的法定权利和义务的会议，如人民代表大会、董事会议等。对于这些会议的对象来说，参加会议是一种责任，因此只能发会议通知，不能用邀请函。学术性团体举行年会或专题研讨会时，要区别成员与非成员。对于团体成员应当发会议通知，而邀请非团体成员参加则应当用邀请函。

二、会议邀请函的基本内容

会议邀请函的基本内容与会议通知一致，包括会议的背景、目的和名称;主办单位和组织机构;会议内容和形式;参加对象;会议的时间和地点、联络方式以及其他需要说明的事项。内容根据实际情况填写。

三、会议邀请函的结构与写法

1.标题。

由会议名称和“邀请函”组成，一般可不写主办机关名称和“关于举办”的字样，比如：《中国素材网论坛邀请函》。“邀请函”三字是完整的文种名称，与公文中的“函”是两种不同的文种，因此不宜拆开写成“关于邀请出席××会议的函”

2.称呼。

邀请函的邀请对象一般有三种：

(1)发送到单位的邀请函，xx单位名称。由于邀请函是一种礼仪性文书，称呼中要用单称的写法，不宜统称，以示礼貌和尊重。

(2)邀请函直接发给个人的，应当写个人姓名，前面加上“尊敬的”敬语词，后缀“先生”、“女士”、“同志”等。

(3)网上或报刊上公开发布的邀请函，由于对象不确定，可省略称呼，或以“敬启者”统称。

3.正文。

正文应逐项载明具体内容。开头部分写明举办会议的背景和目的，用“特邀请您出席(列席)”照应称呼，再用过渡句转入下文;主体部分可采用序号加小标题的形式写明具体事项;最后写明联系联络信息和联络方式。结尾处也可写“此致”，再换行顶格写“敬礼”，亦可省略。

4.落款。

因邀请函的标题一般不标注主办单位名称，因此落款处应当署主办单位名称并盖章。

5.邀请时间。

写明具体的年、月、日。比如：2012年3月1日

同学们，

我们朝夕相处了六年，

如今分别在即，

手中有浓浓的说不出的苦涩。

从前，

我们在校园里一起打闹，

一起捉弄同学，

为一些小事而争吵，

可我们的友情只因为一个个误会，

让彼此更加了解，

更加依赖对方。

我任性、霸道、倔犟，

只有你们会包容我，

和我开玩笑，

在我难过时安慰我，

在我缺乏自信时鼓励我。

你们是我灿烂的阳光，

让我奋发向上;

你们是我人生的航标，

改正自己的错误;

你们是我的调节剂，

让我积极乐观。

分别在即，

依赖你们的心却改不了了，

怎么办啊?

尊敬的经销商朋友及合作伙伴：

岁月如歌，20XX年春季糖酒会即将来临之际，风顺食品诚邀你的参加，X年3月我们相约在成都，分享去年所取得的硕果，共谋X年合作大计，共赢美好未来。一起交流20XX年新品(肉松麻薯、黑糖麻薯等)巨大市场前景。届时风顺高层将临现场与各经销商朋友面对面交流，机会难得!

展厅开放时间：

20XX年3月23日—20XX年3月27日

8:00—17：30

展厅地点：

成都市荣景天豪大酒店二楼三号展厅(西藏饭店对面)四川省成都市金牛区人民北路一段23号

咨询电话：

0571-82789313或联系各区域业务经理

六月，注定是一个分别的季节、辛苦两天的高三学子们，今天也就解放了。中考过后，带着些许幼稚的想法踏上我们的高中!高考过后，带着些许火拼的冲劲憧憬我们的大学!大学过后，怀着些许忐忑的心情寻找未来的方向!是的，人在经历过后便会变得成熟，理智。毕业季，这个分别的季节。今天，感触颇多...

今天，补回去年没有留下的心情

别了，两个人的图书馆虽然它长得不大，却是我们的秘密基地，高一，很喜欢去那边看书，杂志，图画，报纸，什么大杂烩我们都接受起初还心存抱怨，为什么我们没有学生证，为什么我们不可以借书，既然不然我们借，又有何存在的价值?到后来，才知道，我们两个是唯一得到特权可以借书的孩子!!原来，阿姨被我们感动了，特许我们可以偷偷的借，偷偷的还...幸运的得到了某位老师为我写的字：缘!是用石灰加墨水，用勺子写出来的。最后，毕业了，我们去拿成绩，去拿回档案，寒暄几句后，道别。谢谢阿姨的支持，谢谢你的鼓励。

别了，我们的恩师离开了一年，才感谢我的恩师们，会不会迟了点呢?那个时候，总想快一点结束老师烦人的唠叨，总想快点脱离那厚厚的试卷可是，当我们真正离开，却又心存不舍了，即将分别的时候，才发现老师其实也有他们的可爱之处的等到分别的时候，才知道老师不止有严肃的一面别了，我的战友们分别一年了，你们在各地生活得好吗?每个人都各自踏上了求学的旅程记得要学会照顾好自己记得要常联系!

人生有几个小学?就一个。人生有几次分别?无数次。我讨厌，我烦，人生分别还不够多吗?为什么还要毕业?为什么要分离?人都是有情有义吗?不是。

我已经毕业一周了，这些问题一直在我脑海里，这主要源于这次毕业，我看清了一些人的真面目。

毕业前一天，我们提前告别了教我们3年的英语老师，我很伤心，分别和伤心一起随泪涌了出来，我还以为，同学们都会很伤心，我们班就要以泪拖地了，可我错了，万万没想到，我们班同学的表现真的很好，上课打架，顶撞英语老师，下课竟然没有人哭，王老师对我们多好呀，他们就是好好上堂课也算对得起英语老师了。

毕业之前我们老师给我们上课，有的同学写同学录，被老师发现了。我们老师教育我们说的一句话让我刻骨铭心：“最美好的记忆是留在心里的，也许再过几年你们见面都不会说话，感情未必都是真的。”当时我不信，还暗暗责备我们老师，可我现在信了，什么师生情姐妹情都是虚的。作文

我有一个疑问终于接开了：未必相处5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一点感情。

各位领导、各位组长

非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组、年级组建设问题。从教以来，我没有当过教研组长，没有当教研组长的经验，没有体会过教研组长的酸甜苦辣。但在多年学校管理的实践中，我深深的感到学校教研组长这支队伍太重要了。 你们是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上，你们的观念影响着学校某门学科发展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法，一些思考，说出来供大家参考。不对之处敬请批评指正。

一、 教研组长任务：

归结起来，作为一个学科的教研组长，肩负着三大任务：第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展;第二、提高本学科的教育教学质量;第三、积累本学科教学经验，形成本学科教育教学特色。这三大任务是相互联系的。组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能可持续的实现本学科教学质量的提高。

二、教研组组长的角色与定位

1.教研组长不应是学校的传声筒和事务员。

教研组长的工作不能只是传达学校布置的工作，组织一下例行的公开课、进行各项检查以及考试的拟题与阅卷等工作，至于教学研究，则似乎无须过多地去思考如何开展，也无须努力地去提高水平。但是，课程改革的深入开展是一项具有研究性质的系统工程，校本教研是课程改革的主要方式。作为学校一门学科的带头人，如果教研组长的研究水平有限，素质不强，那他怎么引领其他教师针对本校实际把课程改革的工作开展起来呢?因此，深入开展课程改革，必须紧紧抓住教研组长这一关键环节，要对他们进行大力培养和指导，让他们有热情、有水平、有能力成为课程改革的引领者。

2.教研组长应是业务专家。

教研组长是组内业务的“权威”，在本学科领域内是该校的“领衔人物”。教研组长的工作性质客观上要求其业务精湛。教研组长不仅是学生的老师，他还是教师的教师，他要和教师共同成长，他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作，他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。这就决定了教研组长要成为苏霍姆林斯基所讲的那样：“只有当教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。唯有此，我们的教研组长这个没有权力的“官”，才能在组内“威风八面”，才能靠智慧点燃智慧，才能领起你的教研来!

3.教研组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者。

教研组长要根植课堂，痴心课堂教学改革。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，更重要的是明了为什么教。他用自己的行动告诉每位从教者：如果你想使每天的上课不致变成一种单调的义务，那你就应走上研究这条幸福道路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行动研究，是在成功的经验中凝结生长点，在现实问题中探寻突破点，在教育理论中寻觅支撑点，在教育发展趋势中捕捉拓展点，这是教师专业成长的重要方式。只有这样，教研组长才能用行动感召着周围的教师在研究状态下教书育人，研并快乐着，教并成长着!

4.教研组长应是终身学习者。

教研组长应把学习作为自己日常生活的一部分，要永不停息的学习，其生也有涯，而知也无涯，学也无涯。信息时代知识成级数狂增，新课程改革又催生出诸多的新理念、新方法、新技术，加之我们的教育对象也在不断的变化，这些都客观上要求我们要勤学不辍。学习是打开每个人通向未来成功之门的钥匙。学习的方式很多，诸如：向同伴学习，向网络学习，向书本学习等。尤其是多读书，除了本学科的专业书籍，那些教育名著、教学专著、教育教学报刊等，都应该是阅读的内容。不仅如此，还要读一些政治的、哲学的、经济的、历史的、文学的等与教育教学看似“无关”的书，以丰富自己的人文素养，拓宽自己的知识面。除了阅读，向书本学习之外，还要向他人学习，既要向专家学习，也向身边的教师学习。即使是水平和能力比自己低的人，也有值得学习的地方，总结他人的失败，其实也是一种很好的学习。教研组长的这种终身学习的精神，会激励着周围的教师远离浮躁，走向课堂，走向网络，走向大师，与经典为伍，与时代同步!

5.教研组长应是一个合作者。

教研组长上有众多中层干部，下有众多教师组员，处于“中间受挤”的位置，这就意味着：对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳，要学会“求大同，存小异”，要学会很好地与学校领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中多赢共进。也正是教研组长的精诚合作，才使整个教研组内可以互通信息，交流体会，取长补短，相互借鉴，其乐融融。

6.教研组长应是一个无私者。

关注组内教师的利益重于己、关注学校大发展，通过教研组长的努力能使青年教师迅速走向成熟，中老年教师可以不断地消除“职业倦怠”，焕发青春，迈向“专家”的行列。教研组长要脱掉俗气，洗去浮气，除掉匠气，要有厚积薄发的底气、愈挫弥坚的勇气、蓬勃向上的朝气，不断地充实自我、升华自我、超越自我。

7.教研组长应是一个服务者。

具有服务意识。教研组长属于不是“官员”的领导，却要与领导一样，具有“领导就是服务”的意识。在推进课程改革的工作中，不但要身先士卒，起到表率作用，还要甘为“孺子牛”，成为积极参与课程改革的教师们的服务员，在理论武装、实践准备、行动调整、总结提高等等课程改革的全过程中，为广大教师提供力所能及的指导、帮助与服务。

教研组长是教研组建设的核心，是教学研究的关键。只有不断强化教研组长在学校教学中的核心地位，充分发挥他们的能动性和创造性，促进他们不断学习、思考、转变观念，才能提高教研组活动的实效性，最终提高学校教学质量

三、对教研组组工作的建议：

1.要在精细化管理上要质量

我认为教研组的工作方式是：有计划、有检查、有落实，奖惩分明。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，不该干什么，心往一块想，劲往一块使，配合默契。工作步骤是要从小处入手，要把“小事做细，细事做精”。要制定计划，逐步推进。 第一步是完善各项制度，从教研组实际情况出发制定出切实可行的、可操作性强的制度。制度从网上一找一大推，但可不可行，适不适合学校实际，必须重新审视，逐条核对。第二步是制定出可操作性强的评比细则，否则制度就成了一纸空文，管看不管用。第三步是重过程管理落实每一细节，这是精细化管理的关键。如上课讲的例题难度，如上课的要求，如布置练习多少、每次考试试卷有什么优缺点、如何改进等等都可以进行研究。

总之，在教研组管理中，在教学中要想细、做细，认真落实要求，研究课堂教学，向教学要质量要效益，

2.要在创新上要质量

从新课改来说，新一轮课程改革启动以来，新课改所倡导的新理念、新举措已经走进校园，走进师生的生活，教师们也在随着课程所建立的学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式，在这一过程中，也出现了许多问题，如：教师难以把握各知识点之间的内在联系和科学课程的教材编排体系;课程资源不足;科学课程内容的广博性、多样性和综合性对教师的要求比以往任何课程改革都高。因此，实施课堂教学时不管新老教师都觉得困难较大，甚至一下子难以适应新课程要求，尤其是一些年龄稍大一些教师，多年来形成的一套适应应试教育的传统教学方法，要改显得比较难。那么该如何解决这些问题呢?创新

从学校实际情况来说，学校大，教师多，教师组成成分复杂，能力水平差距悬殊，教研组大小不一，当前教研组存在“教”多“研”少、教研活动浮于表面的现象。教研组活动往往停留在布置常规工作、听课与评课等简单的工作层面等。都需要改进，需要深化。怎样改进?怎样深化?创新。如听评课，新的东西就很多，如课堂观察，如同课异构，主题研讨，这些都需要去思考，去研究。(物理组，DIS实验课)

总之，教研组的活动、建设只有不断创新才能有发展，有质量。

3.要有咬定青山不放松的精神

在我们学校教研组工作中困难很多：如

事务性多，教研功能萎缩：如布置常规工作、安排活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等，而缺乏对教育教学中存在的问题进行反思和研究，

活动性多，活动内容空泛：在现实中一些教研组工作看似井井有条、轰轰烈烈，其实透过现象看其本质，往往是“活动目的不明确，活动主题不具体”，从而出现了活动过后收效甚微甚至一无所获的状况，

分散性多，集体备课处于应付状态：在现实中，组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的现象比较普遍，而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战比较少见，即使有集体备课，也是粗浅的、片面的，甚至还存在互相留一手的状况。

教师情况复杂，容易得罪人等等

只有有咬定青山不放松的精神，顽强的坚忍不拔的精神，才能做好工作。

总之，一句话教研组长任务重，责任大，需要我们去做精细的工作，要有创新精神，要有咬定青山不放松的精神，才能有利于做好工作。

xxxx年4月25日公司组织了入党积极分子去遵义会址和红军烈士陵园参观学习。

上午我们来到了遵义会址，我们看见了周恩来、xx等众多抗战英雄们在遵义会议召开时的工作环境和生活条件，了解了当时中国的历史背景和遵义会议的重要性。

1935年1月15日—17日在贵州省遵义市召开了政治局扩大会议，参加的人有“毛泽东、周恩来、xx、朱德、彭德怀、杨尚昆、李卓然等，主要是纠正了左倾错误路线，确立了毛泽东同志在党和红军中的领导地位，扭转了红军被动挨打的局面，中国革命转危为安，也结束了王明“左”倾冒险注意在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁注意基本原理解决自己的路线、方针政策的会议。它在极端危险的时刻，挽救了党和红军。是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，也标志着中国共产党从幼年达到成熟。

遵义会议70年来，中国共产党走过了很不平凡的历程， 中国革命和建设的形势发生了翻天覆地的变化，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体， 带领全党全军全国人民，经过艰苦卓绝的奋斗，取得了中国革命的胜利，确立了社会主义基本制度，在中华民族的历史上开辟了伟大的建设社会主义的新纪元。

下午我们又来到了遵义红军烈士陵园，又名“红军山”，红军山坐落在遵义市内凤凰山周岁麓的小龙山上，整个陵园坐北朝南，前监湘江河，后靠葱茏翠绿的凤凰山，与当年红军鏖战的红花岗，老鸭山遥遥相望。解放后，遵义人民和政府为了纪念在长征中光荣牺牲的红军烈士，在1953年时，遵义市政府就把77位红军烈士坟墓遗址在小龙山上，并在此肃立了一座气势雄伟的红军烈士纪念碑，纪念碑正面刻着“红军烈士永垂不朽”八个大字，它纪念着红军烈士们的光辉历史，纪念碑的四周还镶嵌着28颗闪亮的星星，它也象征着中国共产党抗战28年的艰辛历程，中国的胜利是来之不易的，它是用千千万万的革命烈士的鲜血换来的，这是中国永远的历史，中国的革命精神永放光芒。

我们作为新时代的年轻人，生活在没有欺辱、没有战争的和平年代非常幸福，但我们不能忘记给予这些幸福的创始者，他们的精神无限伟大，如今我们要以新时代、新人类、新精神，在自己的工作岗位中继续完成前辈们的历史使命，努力实现中国共产党的远大宏伟目标。

今天，我为党而自豪；明天，让党为我的作为而骄傲。

那天窗外下着蒙蒙细雨，空气中弥漫着淡淡的忧伤，我们要分班了……

“六一班张宇轩，六二班段皓喧……“这个消息犹如晴天霹雳一样落在我的头上。我不禁望向了我朝夕相处，情同兄弟的铁哥们。我与他并肩走过了五年，可如今却要分开。我望着他，眼中饱含泪水的他还在强颜欢笑。我们再也不能坐在同一个教室共同战胜难题；再也不能共同下课嬉戏玩耍了。天下没有不散的宴席，虽然我们不在一班了，但是我们会互相鼓励，共同进步，我祝愿他能结识更多的朋友，原我们的友谊长存。

再见了，老师！再见了，兄弟！再见了，陪伴了我六年的校园，我会永远把这份情谊珍藏！

分别是一本书，写满了桩桩件件的往事；分别是一句话，传达着你我之间珍贵的情谊；分别是一首歌，唱出了我们难忘的成长经历。下面是小编分享的朋友分别作文，一起来看一下吧。 【篇一：朋友分别】

在你分别自己最好的朋友时，你会伤心哭泣吗？而就在我快被学习压得喘不过气之时，就遇到了这件事情。我在班级里最好的朋友葛晨瑶因为在石浦的房子租掉了，她们没有了住处，所以她们得搬到宁波去住，而葛晨瑶也得离开学校去宁波的新芝小学读书了。

在我们组织委员的一致认同下，这次的主题班会是给葛晨瑶送行。我很伤心，因为我是她最好的朋友。主题班会开始了，我们的同学给葛晨瑶准备了很多的礼物送给了葛晨瑶，葛晨瑶很激动，所以流出了眼泪。

在多媒体的帮助下，我们看了关于新芝小学的资料，其实这是一所刚开起来不久的学校，比我们的学校小很多。教师和学生也是我们多。

终于到了最后一个环节了，那就是用照相机拍我们的集体照或两人照、多人照。葛晨瑶在那时很开心得和我们一起合照，有所有女同学、个别男同学和葛晨瑶一起拍的照片，有我和葛晨瑶一起拍的照片，有我们铁四角的照片等等。在快乐的同时，我也有一丝伤心，因为葛晨瑶要离我远去了。虽然葛晨瑶说学期结束就会回来石浦，玩会儿再回去，可我还是有些伤心。

主题班会结束了，可同学们还是意犹未尽，没有办法，只能依依不舍地回到了教室，在四年级的暑假里，我看见葛晨瑶把我加为了好友，我也加了她，她说她在宁波那儿过得挺好的，作业已经做得差不多了，并还得知新芝小学其实是要通过考核的，如果考核不过关，那就不能就读。

葛晨瑶是我永远的好朋友！ 【篇二：朋友分别】

注视着，注视着，注视着那熟悉而又越看越模糊的脸，我的心好疼，我的思绪好乱——我最好的朋友将要离我而去，随着她的家迁往它方，同时她将带走我往日的欣慰，此时此刻，我就像插在花瓶的鲜花，依旧存活，但少了生气。

朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我再看你一眼，再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热；你曾经将它伸出，伸向我这个即将被老师淘汰的学生，把我从那冰冷的岁月里拉了出来，摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到了光明。如今，你要离我而去，我依然紧握你的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈。

朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的，在那时，我好难过，好难过，但是，我又好欣慰，因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾，如今，你要离去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了从前，想当初那个毛丫头那样，只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。

我多么希望你能留下去，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。

在这分别的车站，风打着卷地吹着，夹杂着几片树叶，无力的吹着。我含着泪水，独自一人站在那里，真心地对你说‘再见’但我相信，你不会离我太远。即使天各一方，我们也会‘心有灵犀’我相信“海内存知己，天涯若比邻”哪怕我们相隔千里，彼此的情谊也会近在咫尺。我想，在不久的将来，我们还会见面，生化这份友谊。

朋友，相互惦念，我们不会相隔太远。 【篇三：与朋友的分别】

古人苏轼曾经说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下无不散之宴席，人与人之间却总要面临分别。确实我和最好朋友小雨的分别让我刻骨铭心。

这一天，天气阳光明媚，而我的心情却十分悲伤，因为我今天要送别我的好朋友小雨。她是一个天真活泼，热情开朗，乐于助人的小姑娘，与我更是无话不谈的好朋友。今天，是与她分别的日子，我很早就起床了，原本到达那里只需要几分钟的时间，但我一想到再也不能与她朝夕相处，再也不能跟她谈天说地，再也不能与她分享快乐了……我的心情也变得渐渐沉重了，双腿像灌了铅一样，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起来。所以，当我来到她家时已经费时二十五分钟，他们已经开始搬家了。她奶奶依如往常一样，请我进去坐坐，与小雨聊聊天。我来到小雨的卧房，看她一个人坐在那里，笔发出“沙沙”的声音，我凑过去一看，原来是她在那里写着分别信。她见我一来，连忙把分别信收了起来，似乎不愿我看见似的。然后请我到了客厅，依依不舍地对我说：“我这次搬家后，可能以后再也不能回学校了！”我听得出来，她说这句话时心情十分难过，舍不得，看来小雨真的要与我们分别了！

接着，她又说：“我走了以后，你可要经常捎个信来，打个电话来，让我也了解了解以后的情况！”我连忙说：“那当然！不过到了那里，你可要好好学习，不要辜负了我们对你的厚望！”不一会儿，她从口袋里拿出一个小小的装饰品，递到了我手里，说：“这里是我最喜爱的一样装饰品，你收下它吧，小是小了点，但你每次看到它的时候就会想到我，一个对你印象深刻的朋友！”听了她的话后，我的眼眶红了，泪水挤满了眼睛。我忍住泪从口袋拿出一个绒娃娃，对她说：“这是我最心的玩具，里面的一个录音机，里面有我最真诚的祝福，想我时，就听听声音吧。”她听了，留下了热泪，我也留了出来，就这样。我们手握手，流着流，对望着在那里发呆了很久，直到她妈妈叫她走了后，我们才有反映。她上了车，看着她不断往下掉眼泪，那依依不舍的表情，我情不自禁地大声喊一路顺风呀！记住，要好好学习呀！

车开动了，转过了路口，满载着小雨的未来开去了远方，我久久地注视着，注视着，我相信，这未来必然是幸福的，美满的。因为上面有着我们全体同学和老师对她寄予的祝福与希望。

童年的回忆就像金色的小船一样，满载着幸福与甜蜜，让我们的生活丰富多彩。但又有新鲜事来得太快，让以前的回忆渐渐淡忘，但在我记忆的小船里，这件事一直保存在永远，永远…… 【篇四：朋友分别】

曾经的友谊化作泪水，悄悄地向四周蔓延开来。

——题记

夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨，也赶走了快乐的时光，迎来的只是分离前的泪水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

似乎都感觉到了分离前的伤悲，所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边；多么希望时间不再前进；多么希望时间可以倒流；让我们再一次珍惜美好的友情，让我们一起分享这份默契的沉默，让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……

往日的嬉戏、打闹历历在目，泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存，留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间，突然发现我们是那么脆弱，经不起一丝的风吹雨打。

朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，未来的梦想！让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活！

朋友，在这个分别的时刻，让我们一起祝愿彼此：友谊，天长地久！ 【篇五：朋友分别】

分别总是带着令人鼻酸的感觉，人生像一条细细长长的河流，每当下场大雨，就代表朋友以及认识的人增多了，而遇到干旱，就是分别。

人生都有个转折点，每个人都在迷宫里，在这迷宫，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不约而同的走到同一条路，正是所谓的缘分。

人生的残忍，就是让许多有缘分的人走在一起，把终生不分别的人拆散，之后的第一个反应虽然很难过，但在这之后，当你分别，不管是几天、几个礼拜、几个月、几年，甚至几十年，就像是当花凋谢之后，看见那缺了花瓣的花朵，又再次盛开，再次相见的感觉，胜过许多物质上的拥有，拥有这种感触，比起得到一叠钞票还来的珍贵。

在我的印象中，没有什么分别是比小学毕业和好朋友分开说再见还难过的事情了，算一算也要满一年了，我回到小学，看见那一排排的铁椅子，不禁想起当时的情境，还记得我们那时候的分别的难过，毕竟与学校、师长、同学以及朋友相处了六年，分别是多么的不舍得，虽然感到难过，但也觉得开心，因为我们大家都已长大。我最想见到的人，就是小学我们一起互相竞争、互相切磋的好朋友，我们无话不谈，我们的交情，谁也比不上，命运帮助了我们，我们从毕业到现在都没见面过，但我深深相信，见面的时候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可贵，因为见面的次数比起以前，已经是天壤之别了，虽然很想念她，但当我明白分别的道理时，其实分别是让感情更好的另类方法！

在我们这个年纪，如果父母很健康，完全没有生病，在婚姻上也没有任何问题，但又有谁敢保证，他们一辈子不会和我们道别？意外的事，谁可以马上让事情停止不发生呢？这种话虽然别讲的好，但是如果来个万一，谁能够确保，所以不管什么时候都要珍惜他们。

人生之中一定会有分别的时候，它不算坏事，分别可以让很久见面的人感情变好，分别只是暂时的说声再见，既然分别，代表是缘分，这种难以言喻的感觉，明白了，分别就不再是难过的事情。

任何人，不管是亲人、同学、朋友、认识的人，都应该珍惜他们还在你的左右，分别，别带着遗憾，并相信相见的那段时间胜过分别时的难过，这将会带来新的感触！ 【篇六：朋友分别】

都说天下没有不散的宴席，以前的我并没有认识到这句话有什么深意，直到现在才真正体会到其中的含义，也从中感到了一丝无奈和伤感。

我在上小学的时候，认识了好多好朋友，大家在那个无忧无虑的年纪，每天除了上课，就是在操场上你追我赶奔跑着玩耍，那个时候我总觉得，我们之间的关系会一直这样紧密，永远不会断离。

可事实证明我的想法是错误的。自从上了初中，我们之间的联系便越来越淡，刚开始的时候，我还和几个朋友有着书信往来，平时周末的时候，互相之间还会打个电话，彼此问候一番。但是随着时间的推移，这种联系却越来越少。虽然刚开始的时候我自己也想不通，为什么会变成这样子了，但是转念一想，大家都去了不同的学校，认识了新的朋友，并且大家的生活轨迹也渐行渐远，彼此之间关系的疏离也是在意料之中的吧。

我们之后的人生中，还会有无数次像这样的告别，熟悉的朋友在自己的生活中渐渐消失，会有新的朋友融入到自己的生活圈中来，我想这种状态我一定要尽早的适应，任何人都只会陪自己走过一小段的路，还是不要让告别搞得自己如此伤感吧！

五年了，短暂而又快乐的五年要结束了……

五年前，一个个稚嫩而又无知的孩子进了校园。不懂得友情的孩子进了校园，进入了一个大家庭里。一起打架，一起哭泣，一起开心……在这五年里，有坎坷，有快乐，又有心酸，在这段路程中印上我们的脚印，一点一滴都在同学们的帮助与鼓励中度过的。

看到了六年级大哥哥大姐姐分别的场面，不听话的眼泪也流了下来，虽然我们还有一年，可是一年又有多久哪?“五年”一眼就过去了，一年对于我们来说太短了!

我们班的“淘气包”们，我要谢谢你们，是你们给了我许许多多的快乐，让我在一片片欢声笑语中成长。

我的哪些死党们，谢谢你们。再学校的日子里，没有家长在身边，又有些事不敢和老师说的，全都可以像你们倾诉，真的好谢谢你们!

我的哪些同学们，谢谢你们。陪伴了我五年中的五分之四的时光，让我不孤独、不寂寞。

有人说我们快分别了。可是我们的人分别了，心呢?心永远牵在一起，永远永远……

还有老师，老师让一个个无知的孩子走向了成功，就像我们的父母一样照顾我们，爱护我们，让我们健康成长。

同学们、老师们，我们永远不会分别，永远永远……

在每个人的生命中，都经历过很多的第一次，有的第一次使您感到快乐，有的感到悲伤，有的感到惊喜……而一些第一次竟难以忘怀，并且萦绕于心。

——题记

第一次使我们感到自己长大了，自己有了信心;自己失去后又感到难过，却又找不回来，而我的第一次让我感到推动后，可以暂时地找回来，却还将会失去。这个第一次就是对自己朝夕相处的小学同学与老师说再见。

我相，这个第一次大家都遇到过，便却都又不希望遇到。

第一次的分别使我和老师与同学无法再像往常一样，总是在一起谈论着大家感兴趣的娱乐话题，一起在老师的办公室内问问题……。在分别中，我们蝇说无法每天都在一起，但我们还是常常的想起曾经的老师和同学，一起为理想奋斗的场面：一起在考场中书写着满意的答卷……，正是因为这些，我们还是像小学时一样，在教师节准备一个小礼物回到学校，和老师一起聊天，帮老师判一些作业，为老师减轻一些负担。

第一次分别，使我们感到曾经的我们是多么的无忧无虑，而我们在小学同学多数在同一个中学，还是可以常见面，平时经常一起比成绩，比名次，看谁更好，差距在哪里，正因为这些，我们彼此说了“再见”，但“永别”!所以还要因为分别，而忘记曾经的朋友，和六年来，建立起的友谊。正因为这样，我们还是最好的朋友，还拥有着最“给力”的友谊。

这个第一次分别，让我懂得了：说了再见但没有永别，美好的回忆还是可以保留，友谊还会继续“给力”，奋斗和比赛还是可以继续，差距和不足还会互相弥补。

人生中的一些第一次，让我们难以忘怀，并且萦绕于心。因为你总是可以从中不断地得到启示，从中获得一些满足。

S小姐和L先生的分手我们大家都见怪不怪了。在这几年里，他俩上演这场戏码已经无数次。

爱情有时候就是这么现实，在一起时感动天感动地，分开的理由可能却只是诸如，他为什么老是进屋不换鞋，他为什么总是把厨房弄得乌烟瘴气等等。

但是L先生当年狂追S小姐的时候可是拼上了老命。S小姐喜欢吃海鲜，而L先生爱吃一切麻辣的东西，却也陪着S小姐跑遍整个海鲜市场去买海鲜;S小姐喜欢花，L先生对花粉过敏，却也周周送一束花以示爱意。

可是L先生现在为什么就不愿意一如既往地迁就S小姐了呢?

我们说，男人啊，就是这样，得不到的永远令他们骚动。我们也说S小姐太作，被偏爱得都有恃无恐了。两人过日子互相包容一下就过去了，有那么多要求干吗?最终他们分手的原因我们大概都记不得了。只是这一次S小姐好像真的很受伤，因为，L先生很快就从S小姐的公寓搬出去，并且很快就有了新恋情。

S小姐哭：“他怎么能这么快就交新的女朋友，他不是说会一直爱我的吗?”

我们没法安慰她，因为我们也搞不懂L先生怎么就这样了。不过说到底，L 先生也没做错什么啊，他又没有劈腿，是S小姐和他分手后他才开始新恋情的啊。可是S小姐不能接受，好像L先生真的背叛了她。

此刻的S小姐，就像是失去了自己心爱玩具的小孩，明明是她自己丢掉的玩具，被别人捡起来玩，她看着却不乐意了，又想要把它抢回来。

于是，S小姐时常给L先生发一些情意绵绵的短信，像他们当初热恋时的那般模样。

L先生刚开始因为挂念旧情还会回复一下，可是时间久了就采取不予理睬的政策。

S小姐就打电话，几番电话轰炸下来，彻底消耗掉了L先生最后的耐心，他把S小姐拖进了黑名单。

这可惹恼了S小姐，她通过L先生的微博找到了他的现任女友，给那姑娘讲她和L先生过去的点滴，告诉他L先生曾经是如何如何地爱着她，想让姑娘知难而退。

L先生得知后几次打电话让S小姐的闹剧适可而止。

可是S小姐偏偏停不下来，L先生对自己女友的保护，以及对S小姐刻意保持的距离，让S小姐的自尊受到了严重的伤害。怨气在S小姐的心中逐渐形成、扩张，像滚雪球一样越来越大。S小姐失去了她的理智，从最初的痴缠变成了谩骂。她没法接受被抛弃的落差感。在她发给L先生的短信里，她几乎用尽了所有不带脏字的冷嘲热讽。

L先生终于还是约了S 小姐见面，S小姐还挺得意。

见面那天，L先生如过去那般很早就到约定的地方等待了，S小姐依旧迟到。不过还没等她坐下，L先生就开门见山地说：“我就是想正式地警告你，请你不要再去骚扰她，不要再来打扰我的生活。我和你已经结束了。”他喝完手中的咖啡就头也不回地起身走了。

S小姐愣了，半天没反应过来，直到看到他已经走远，才一屁股坐下，趴在桌子上哭了起来。

我们都相信，S小姐的眼泪是真的，她的伤心也是真的，但不见得就是因为爱情。

其实，在S小姐和L先生的关系里，他们两人从来都不是对等的。S小姐是这座大城市里的人，L先生是从小城市里来的打工仔。城市影响下的优越感一直在S小姐的为人处世里呈现着。不管是在家里还是在外面她都从不给L先生留半分面子，脾气上来的时候谁都拦不住，谁都要说。一动气就要闹分手，每次都是L先生半哄半劝地主动示好。时间久了，S小姐就习惯了，L先生却累了。

L先生现在的女友，和他一样，都是从小城市来的打工一族。有时候我也会去看看L先生的微博，看见他和女友经常一起去看一场团购的电影，一起打扫租来的房子，偶尔出去吃一顿大餐，他们过得清贫却快乐。

只有两个有共同目标的人才能走在一条道上，方向不同的人始终会是那两条交叉线，交会之后继续越走越远。

S小姐最后对于分手所做出的姿态，其实早已丧失了她据以为傲的优越感。

在一起需要两个人的同意，分手却只需要一个人的同意。

“好聚好散的分别”这个词就是想告诉那些最终没有走到一起的恋人，即便再深沉的痛，也没必要让它变成仇恨，更别妄加报复，因为恨其实比爱更辛苦。毕竟这个人你曾经爱过，不管世事多纷扰，从分开那天起你们俩就有了相同的伤口，你往他身上撒盐的时候，你看到他痛苦并坚定地远离你的时候，你自己难道不痛吗?

所以，如果缘分真的到了尽头，安静地放他走，是对爱过最后的尊重。

敬爱的党组织：

今天我怀着愧疚和懊悔向党组织公布这封检讨书， 以表示我作为一名预备党员对缺席党 组织的重要会议这种不良行为的深刻认识以及不会再犯的决心。

早在会议的前一天,党支部书记就已三申五令,一再强调所有同学不得无故缺席这个预备 党员转正的会议，如有变动也必须要履行请假手续。由于一些私人原因，我在 x 月 x 日没能 参加会议， 即使是有向党支部书记请过了假， 但这不管在任何层面来说都只是一个自我掩饰 的借口，归根到底的还是自己态度的问题，而且缺席会议这本来就是非常不对的行为，就是 这种不认真、散漫的态度助长了缺席会议的歪风，并成为了其中的一员，我为我这种私自的 行为感到极其的愧疚。我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，党书记对于我缺席会议 的行为感到非常的生气。我也知道，对于预备党员，不缺席任何一次党支部的会议是一项最 基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很 久，渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻 检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,对重 要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好的认识错误，真正的改正自己的错误，将本人所犯的错误归结如下： 思想上的错误：第一，对于支部会议的重视不够。第二，对自己责任认识不够，作为一名预 备党员，要时时刻刻注意自己的言行，给同学作好表率。我却忘了这些责任，破坏了党员群 体在群众心目中的行象，给组织抹了黑。说明我还不是一名成熟的合格的预备党员。第三， 对于其他党员和预备党员的不尊重。行动上的错误：擅自脱离党组织，对党组织的正常运作 造成了严重的不良后果和阻碍。 对于我缺席会议的事情，所造成的严重后果如下：1、在同学们中间造成了不良的影响。 由于我一个人的缺席，有可能造成别的同学的效仿。破坏了党组织严谨的的规章和制度。2、 影响个人对党内知识的学习和对党组织的进一步认识。

经过自我批评我再三的反思，我认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思 想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对党支部和其他同学尊重不足 3、平时生活作风懒散， 自由散漫，有组织无纪律， 4、对政治理论学习不够，心存侥幸意识。没有将加强自我学习 提高政治素养放在完善自我的高度。由于对政治理论学习的放松使自己对“三个代表”重要 思想精神实质领会不够理解不够深入， 导致对自身世界观、 人生观和价值观自我改造重视不 够，从而使思想水平在较低层次徘徊，没有将党无私奉献的专注精神与思想融入自身。5， 对党性认识不够，忽视了预备党员应有的作用。对不起大学生预备党员这个称号。

据上，我决定有如下个人整改措施：1、作出深刻思想检讨，反省自己的行为。希望以 自己的教训对大家起警示作用。3，加强党员理论修养，加强组织纪律观念。我觉得人犯错 误并不可怕， 可怕的是犯错误后不知改正。 这次的错误对我自己也是一个发现缺点弥补不足 的机会，我自己的检讨也给大家敲响了警钟。我也会以这件事为鉴，时时提醒自己，批评和 教育自己，自觉地接收监督，强化自己的责任措施，使自己不断地进步，不断地朝着党组织 靠拢。我知道作为一名即将转正的预备党员，实在不应该连组织的会议都缺席。如今，犯了 这样的错误，我真的感到深深的懊悔。我愿意为自己的错误付出代价，我也愿意承担一切我 该承担的责任。 相信经过这次的检讨， 我更深刻的体会了作为一个即将转正的预备党员， 什么事应该做 什么事不应该做。作为一个即将转正的预备党员，从提出入党申请的那天起，就应该按照共 产党员的标准严格要求自己，认真学习实践科学发展观，扎实工作，努力成为实践社会主义 核心价值体系的模范， 做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、 科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，以实际行 动争取入党。

对于此次的错误，我已经深刻的认识到了，相信经过这次的检讨，我会更加积 极的对待每一件事。我会更加仔细的安排时间，认认真真落实每一件事，这次的会议缺席使 我更加明确了自己的奋斗目标。 我会以此为契机积极主动地接受党对我的教诲， 切实领会党 的中心思想， 以成为一名优秀的党员作为我今后工作的动力。 我感觉这一天的反思会成为我 人生中的一笔巨大的财富，我会让这次错误时刻提醒着我，鞭策着我，对自己严格的要求， 以马克思列宁主义为学习方针，时刻准备着接受党中央的指挥，为实现祖国的和平统一，民 族的幸福团结献出自己的微薄之力， 作为一名大学生我知道自己需要学习的还有很多很多虽 然即将毕业，但我会不断地学习，不断提高自己各方面的能力，给党和人民一个交代给自己 一个交代。 一个已经形成的错误没办法挽回，现在关键的是要看自己如何对待这个错误可能带来的 后果，改正不能只存在于口头的形式，所以我应该在这深刻思考自己的过失，把自己的错误 当成是一次考验，从中吸取教训，得到成长。请组织给我一次让我能在这次中得到教训，在 以后绝不会出现类似错误的机会。 同时也感谢党支部书记在我犯下这种原则性错误的时候及 时的为我指出，以避免我在以后的工作、学习和生活中出现类似的错误。一次检讨，为我改 正一个坏习惯，这对我来说也是一种收获。

此致 敬礼

检讨人： 年月日