公园的四季作文三年级1000字(精选2篇)

我生在西安，长在西安，是一个地地道道的西安人，西安就是我的家乡。西安名闻天下的历史遗迹数不胜数，大雁塔、秦兵马俑、碑林……每一个名字都响当当。但是，我最想为大家介绍的却是不那么出名，然而却被每一个西安人都热爱的环城公园。

环城公园和其它的公园一点儿也不一样，它建立在城墙脚下，依着厚厚的城墙，傍着蜿蜒的护城河，有着独一无二的美。

春天的环城公园是花儿的世界。鲜花的香气穿过树丛，越过护城河，氤氲在环城路上。这花香总是会把你吸引，让你的脚步不由自主地被牵引进环城公园，如同做梦一般来到了仙境。环城公园里，金灿灿的迎春花、洁白温润的白玉兰、亭亭玉立的桃花，雍容富贵的樱花有时有序地次第开放，在城墙上投射下婀娜的身影。顺着青石板小道慢慢前行，欣赏着两边争奇斗艳的鲜花，你会以为自己是来到了皇帝的御花园，那种感觉真是惬意。

西安的夏天酷热难耐，而绿树成荫的环城公园却有一份难得的凉爽，所以晚上去公园里纳凉的人特别多。蛐蛐拉着抒情的乐曲，纺织娘唱着欢快的歌，为游人准备了一场隆重的音乐会。越是天热，人们就越爱在环城公园里流汗，唱歌、跳舞、跑步、打球、遛狗，到处都是锻炼的身影。最引人注目的是那些武术爱好者，他们在空地上挥拳踢腿，跳起蹲下。景观灯把他们的影子投射在城墙上，于是乘凉的人们就看到了一场精彩的皮影戏。

当桂花的暗香浮动在城墙上时，环城公园里落英缤纷，满地的落叶铺就了环城公园的秋天。金黄的银杏树叶，半黄半绿的杨树叶子，一块儿在风中翩翩起舞，又一块儿飘落到地面，将路面遮得严严实实。孩子们在落叶上奔跑着，脚下是“沙沙沙”的响声，嘴边是欢快的笑声。环城公园是秋天里赏月的最佳地点。晴朗的夜晚，坐在亭子里，听着潺潺的流水声，不经意的一抬头，一轮皎洁的明月就挂在角楼的飞檐上，有时又悬在一盏宫灯的上面，让人不禁好奇这月亮是不是一路从汉朝走来，走过唐朝，走到今天。

被冬雪覆盖的环城公园有着独特的雪景，青黑色的墙砖和洁白的雪形成了强烈的对比，像一张被定格的黑白照片。人们在这里尽情地打雪仗，堆雪人。摄影师也常常在这里出没，就是想用手中的相机，拍摄下最精彩的雪地瞬间。一进入腊月，热闹的城墙灯会就开张了。南门城墙张灯结彩，十二生肖、神话故事、卡通人物形象的彩灯，一应俱全，看得人眼花缭乱。灯光照亮了环城公园，照亮了黑沉沉的护城河，这时候，无论抬头看或是低头看，到处都是灯，你感觉自己也成了一盏灯，在城门楼上轻轻地摇啊摇……

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。