南方的春夏秋冬作文(通用20篇)

There are four seasons in a year. They are spring, summer, fall and winter.

一年中有四个季节。它们是春、夏、秋、冬。

I like spring. It is warm. It often rains. I can plant trees and flowers in spring. The spring is green.

我喜欢春天。暖和，经常下雨。我可以在春天种树，种花。春天是绿色的。

Summer is very hot. I can swim in the river. Summer is red.

夏天很热。我可以在河里游泳。夏天是红色的。

Fall is a good season. I can fly kites in fall. I can eat many apples too. Fall is yellow.

秋天是个不错的季节。我可以在秋天放风筝。我也可以吃很多苹果。秋天是黄色的。

Winter is cold. It often snows. I wish I can make a snowman in winter. Winter is white.

冬天很冷。经常下雪。我希望我可以在冬天堆雪人。冬天是白色的。

I love all the seasons, because they are beautiful.

我喜欢所有的季节，因为它们都很美。

[写春夏秋冬的英语作文

我爱校园的教学楼，也爱校园的大操场，但是我最爱的还是校园的春夏秋冬。

春天时，校园里的小草发芽了，就像好奇的宝宝从土里钻出头来。花坛里的山茶花开了不少。有的山茶花含苞欲放，有的还是花骨朵，有的饱胀得马上要破裂似的，像一个个圆球，有的正欣然怒放，几只小蜜蜂还缓缓地飞来落在花瓣上采花蜜呢！金灿灿的迎春花也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。迎春花张开花瓣，好像在对着春姐姐微笑呢！

夏天到了，校园里绿树成荫，其中最引人注目的就是高大的玉兰树了。一棵棵巨大的玉兰树像是为小朋友们撑开的大伞，挡住炎热的太阳光。这时我们最喜欢在操场旁的鱼池边上看小鱼，会有一丝丝凉风吹过，会让你感觉到秋天的凉爽。

每当秋天来临时，校园里的桂花就开了，一朵朵金灿灿的桂花在枝丫上对着小朋友们绽开美丽的笑脸。走在校园里，轻轻一吸，满是桂花的香气。风一吹，一场美丽又清香的桂花雨就下了起来，地上铺满了金黄色的“地毯”。远远望去，似乎校园里变成了桂花的海洋，美丽极了！

冬爷爷来到了这里时，天空就下起了鹅毛大雪。雪花落在花草树木上，似乎给它们穿上了温暖的棉衣；落在操场上，整片操场都被雪覆盖了。同学们在操场上打雪仗，堆雪人，别提有多开心了！

这就是校园的春夏秋冬，春的温暖，夏的葱郁，秋的清香，冬的快乐。我爱我的校园。

这片樟树林从远处看，像个长廊。站在樟树下，只见绿叶相互掩映，就像一顶巨大的绿色帐篷，遮天蔽日。

春天时，樟树的叶子是红色的或嫩黄色的。嫩黄色的给你一种春天的希望，一种生机勃勃的感觉。仿佛脱掉了冬天的衣装。而红色的叶子很美丽，我们常捡几片落叶做书签或标本。

夏天时，太阳很毒辣，会照得你睁不开眼睛。这时，你只要躲到樟树的怀抱里，顿时会感觉十分凉爽。一棵棵大树就好像一把把大伞，帮你遮荫。你会闻到一股清香扑鼻而来，让你无比舒畅。夏天时的叶子一片翠绿，并且还很茂密。我们在樟树下尽情地玩耍都不热。

秋天，空气干燥。但我们在樟树林下玩，一点都不口渴，还无比轻松自如。特别是早晨，如果来得早在樟树林里读一小会儿书，轻松又记得牢。鸟雀吃着树上的一串串小红红果子，唧唧喳喳引来很多鸟雀，我想一定很好吃吧。鸟儿也是快乐的，这就是樟树林的魅力。

冬天，樟树林依然青青一片。遇到落雪的时候，冬姑娘好像给樟树林戴上一顶白色帽子，显得格外秀气、灵巧，用相机拍下一定是上佳的景色。可别忘了，一见太阳，冬姑娘可淘气了，会乘你不注意时，在你的脸上或衣服上撒下几点水珠来、或雪球来，你会觉得凉丝丝的，又好气又好笑，很好玩。

樟树林，你给我们留下了多少欢乐，多少启迪。这样想着想着，我陶醉了!我仿佛觉得自己已经变成了一棵樟树，正在阳光雨露下茁壮成长。

童年，是一个人最美好的一段记忆，每一个人的童年都是不一样的，有不一样的滋味。我的童年是幸福的，犹如春日的桃花，夏日的荷裳，秋日的果香，冬日的暖阳。

——题记

春日的桃花

童年在我的生命里，是生机勃勃的，是烂漫动人的。童年虽然平常，但却又温润难忘。每天早上，我起床以后，最熟悉的就是那丰盛的早餐和母亲忙碌的背影。母亲把早餐递到我手上，她的手有些粗糙。但那爱的牛奶和一碗热腾腾的鸡蛋面却在我心里久久不去。所以，每天早上我都不愿意在外面吃早餐。每当我忆起母亲，那冒着热气腾腾、香喷喷的面就在我心里翻滚，就像春日的桃花，烂漫了一个春季。

夏日的荷裳

世界上最遥远的距离，不是天和地，而是没有父母陪伴的时光。有首歌这样唱，有妈的孩子像块宝，而有父母陪伴的孩子才真是宝。我的父母工作忙，有时会加班。但不管他们有多忙，总会把最好的时光留给我。有的同学看了，都投来羡慕的眼光，都说我很幸福。在我心里，每一天最开心的时间除了早上，就是爸妈陪伴我的时刻。那样的滋味，就像夏日的荷裳，在阳光下熠熠生辉，闪烁爱的光芒。

秋日的果香

学校上学的日子，有忧伤，也有欢乐。最难过的是考试，最快乐的还是考试。快乐时，语文、数学、英语在脑海翩翩起舞，自由歌唱。忧伤时，它们三个便结盟对抗我，在我脑海里不肯合作。然而，快乐多于难过，我和它们和谐相处。我对它们很好，每天写它们，画它们，想它们的样子。学期考试，它们像秋天的硕果，传来阵阵果香，弥漫在我的童年里。

冬日的暖阳

更让我觉得温暖的是来自于同学们的关心。我记得有一次，学校举办了运动会，我在比赛过程中我一不小心摔了一跤，我同学看到见了就赶紧跑了过来把我送到了医务室。

同学们每个人都问：“没事吧？”“没事”。大家松了一口气，这时我非常感动，这些人跟我没有任何血缘关系，却只因为我是他们的同学，他们对我却像家人一样，常让我沐浴在冬日的暖阳下，成了我童年心中最美的一束阳光。

这就是我的童年，美好的春夏秋冬，幸福快乐的滋味儿。

如果用一生的时间来对应四季，当然春天是孩提时代，夏天是青春年少。秋天是人近中年，冬天是垂垂老矣。如果以音乐风格来对应四季，我想春天应该是轻音乐。夏天是交响乐，秋天是迷人的爵士，冬天是葡萄牙的“法多”悲歌。要是以照相机里的照片来对应四季呢，那么春天是飞舞的浪漫樱花；夏天是月光下荷塘里出淤泥而不染的荷花；秋天那满目金黄的银杏；冬天是那傲立风霜的腊梅。

以诗人的性格对应四季，春天，是婉约派李清照笔下的“乍暖还寒时候，最难将息。” 又似那“惜春春去，几点催花雨。”；夏天，是豪放派的苏东坡，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，哪怕他已被贬黄州，也依然是那么乐观；秋天，是山水田园派的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”人闲逸而自在，山静穆而高远；冬天是悲天悯人的诗圣——杜甫，为世间苍生喊出那句：“安得广厦千万间。大庇天下寒士俱欢颜！”

以活动对应四季呢，春天就是放纸鸢，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”；夏天，就是游泳，不在碧水蓝天间嬉戏，似乎对不起这个季节；秋天，是爬山，秋高气爽，呼朋唤友，登高望远，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”；冬天，伴随着冰雪，滑雪是最好的运动。

还可以用时令菜来对应四季，这样，春天就是一盘马兰头；夏天就是一锅小龙虾；秋天就是一道糖心莲藕；冬天就是那一碗油焖冬笋；以水果呢？以水果对应四季呢？春天是樱桃在舌尖上滚动；夏天，是爽口的西瓜；秋天是甜甜的柿子；冬天，是果盘里柔嫩多汁的草莓。

家乡的春夏秋冬非常美丽，充满了勃勃生机，我向大家介绍一下我的家乡四季的美景吧!

春天。万物复苏，小燕子从南方飞回来了，在空中翩翩飞舞，柳树抽出嫩嫩的枝条，在空中轻轻摇摆，小鸟在枝头欢快的歌唱，小草从大地妈妈的怀抱里探出了小脑袋。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，小朋友不约而同地跑在草地上踢足球;放风筝。他们玩的很开心。

夏天到了，太阳晒得大地火热火热的，池塘中粉红粉红的荷花争奇斗艳。碧绿的荷叶像一把把小伞，清闲的老人在池塘边钓鱼，被太阳晒得汗流浃背，但仍目不转睛的注视着水面上的浮标。

秋天来了，瓜果飘香，秋风送爽，大雁在天空上一会排成“人”字。一会排成“一”字。向着南方飞去。大树的叶子被秋风吹成了黄色，飘飘洒洒的落了下来，红彤彤的苹果;黄澄澄的橘子压弯了枝条。沉甸甸的稻谷弯下了腰，好像在说，"农民伯伯，快来收割吧"秋天真是一个收获的季节!

白雪皑皑的冬天里，雪花从天上纷纷扬扬地落了下来，大地银白一片，冬天是小朋友最欢快的季节，他们堆雪人，打雪仗，滚雪球，玩得不亦乐乎。

家乡的春夏秋冬真是美丽啊。我爱我美不胜收的家乡!

我们校园里四季的景色都非常美，都让我久久不能忘怀，不能不怀恋！

春天，小草从地下探出头来，伸着懒腰，继而做着广播体操；小花也从沉睡中苏醒，睡开了它那双美丽又娇嫩的眼睛，春风吹过，就摇摆着它那优雅的身子；大树又长出了一片片深绿色的叶子，长出了一个个像着音符的芽儿，春风吹着树叶，沙沙的响着……它们都向我们告知：春天来了，春天来了！

夏天，烈日炎炎，骄阳似火，绿树成荫。太阳似乎生气了一般，要把大地烤得干裂了才肯罢休。等到茂盛的大树、茂盛的草地出现在人们的视野，才能感到一丝凉意。

秋天，红叶似火，每片落叶像一只只蝴蝶，校园里一片红色，像熊熊的烈火，在校园里燃烧，看似滚烫，但实际很凉爽！

冬天，白雪一片，这时的景色虽然不如春天那么生机勃勃，不如夏天那么炎热，也不如秋天那么红叶似火。但是它来到的时候，眼前满是白色的雪，是那么洁白、那么无瑕！

我们的校园多么美丽，年复一年，景色更美！

我的校园有着与众不同、美丽的四季。

春天的校园那么美丽。小草变绿了，白杨树长出了新的枝叶。同学和老师都穿着漂亮的衣服，高高兴兴地迎接新的学期。校园的春天就像刚出生的婴儿，兴高采烈地来到了这个世界。

夏天的校园是那么精彩。小草向上挺了挺身子，白杨树垂下头像是在说：“热死了，热死了。”老师们、同学们换上了夏日的服装，脸上露出了苹果般的笑容。校园的夏天像一个少儿，活蹦乱跳，充满生命的活力。

秋天的校园是多么凉爽。阵阵秋风吹过，小草变黄了，白杨树上的叶子宝宝撑这一个个降落伞跳了下来。同学们、老师们穿的衣服渐渐也多了。这时，校园的秋天又像一个年轻人，收获了许多快乐的知识。

寒冷的冬天来了，操场上的小草盖上了厚厚的棉被，白杨树得枝头。光突突的在雪中跳着美丽的舞蹈。同学们、老师们穿上了棉衣，我们一起打雪仗、堆雪人可开心了！校园的冬天已经变成了一个老人，正等着一个新生命来临。

这就是校园的四季！

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗是唐代孟浩然所写，内容丰富，浅显易懂，被千万人所传颂着，成为一部经典著作。精妙绝伦的展现了春天的美好景色，以及作者对春天的喜爱之情。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“接天莲日无穷碧，映日荷花别样红”，“足蒸暑土气，背灼炎天光”这些都是人们所熟知的名言古诗。用不同的气势以及写法写出了不同类型的夏季，夏季的百姓，植物，风景皆出自诗人之手。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”，“树树皆秋色，山山唯落晖。”，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”都描写了在秋天是的景物，有孤寂的，唯美的，平静的，写出了秋天所象征的美好寓意。

“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”“五月天山雪，无花只有寒。”描写东的诗句真是数不胜数啊!但我欣赏的就是那几句。

古诗是很奇妙的，它不仅是中华民族的优良传统，而且还是一个世界，文学的世界。让人们感受冷暖，品味新的四季，更透彻的了解古诗的内涵以及四季之美。

我爱四季，更爱古诗中的四季。

春、夏、秋、冬、春、夏、秋、冬是我们生活的自然环境中的四季。它们渲染了我们的世界，给这单调的生活增添了一些乐趣。春天，春雨，竹笋，春竹，嫩叶，幼苗和鲜花首先映入眼帘。是的，这一切都是春天的象征。在我看来，春天有两种颜色，粉色和青色。粉色代表一朵盛开的花，象征着光明的未来。青色代表新出土的树苗或新长出的嫩叶，象征着生命的开始。他们一起向往未来的新生活。然而，夏天伴随着温暖的阳光、茂盛的植被和暴雨。在这样的气候条件下，几乎一切都变得强大有力。

因此，我认为夏天也有两种颜色，绿色和红色。绿色是指高大的植物，象征着强壮的生命。红色指强烈的阳光，象征永不停止的力量。一起，他们是青春的活力。秋天，凉爽，凉爽，还是凉爽。这种气候最适合各种活动，但它不受外界的限制。那么，秋天的颜色，不用想，一定是橙色和金色。这两种颜色的背后隐藏着成熟作物的美丽景色和农民丰收的喜悦。农民的微笑和金色麦田里红色的枫叶交织在一起，形成一幅画面，这就是辛勤劳动后的收获。冬天是一个懒洋洋的寒冷季节。这是休息时间。

植物枯萎了，动物冬眠了，人们休假了。一般来说，冬天分为蓝色和白色。蓝色和白色是冰和雪，它们完全吞没了我们的视觉，让我们感觉充满活力和陶醉。然而，这也是新的一年的开始和下一个春夏秋冬的循环。因此，它是等待再次坚持的休眠。春天、夏天、秋天和冬天是我们赖以生存的世界上所有事物的四种形式。它们勾勒出生活的足迹，给这个无聊的世界增添了一些趣味。

春，像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；春，像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间；春，像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情；春，是天空中遥曳着的形形色色的风筝，那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子；春，是自然女神，一觉醒来就在梳妆台帝梳洗，把天空洗得明澈湛蓝，把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。

初夏时节，各色野花都开了，有红的、白的、粉的、黄的、就像绣在一块绿地毯上的绚丽斑点。太阳像个大火球一样，挂在天空，刺得我们眼睛睁不开。盛夏太阳早早地就上班了，像一个小伙子，跑得气喘吁吁、大汗淋漓浑身滚烫，匆匆忙忙地巡视整个天空。

冬天，早晨起来，玻璃窗上结满了厚厚的冰花，刚泼出去的洗脸水，一眨眼工夫就冻得像石块那么坚硬。雪花像晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟斗飘落在山腰上，大地上。草原上白雪皑皑，是一个粉妆玉砌的世界。

一年四季我最爱秋天。爱秋天的天，高而纯净；爱秋天的风,清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵异；爱秋天的色彩，缤纷而绚丽。我漫步在小路上时，两旁是高大的树木，一阵微风吹来，树叶纷纷落了下来。一棵棵火红的枫树，像一团团燃烧的火焰，落下的枫叶在半空飞旋，就像一只只红的蝴蝶在翩翩起舞，我从地上拾起一片枫叶，它像小巴掌似的，周围呈锯齿状，叶脉从叶柄向中间延伸，真像一幅美丽的图画呀！我拿起来闻了闻，叶子的芳香中还掺杂着泥土味呢！看着这火红的树叶，不禁想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

我们学校有许多迷人的地方。比如，高大的教学楼、宽阔的操场、碧绿的草坪……而我最喜欢的是那四季如画的生物园。

生物园在教学楼的背后。走进大门，便可看到一群可爱的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀请我们和它们握握手;一阵微风轻轻吹来，空气中弥漫着淡淡的青草香;而那一颗颗参天大树也在小声地交谈，像是为我们的到来而鼓掌。

春天来了，生物园中的冰雪渐渐融化了。“花仙子”又穿上了美丽的衣裳，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了!大树爷爷在不知不觉中抽出了枝条，长出嫩绿的新芽，变得枝繁叶茂了。小草也不甘示弱，挣扎着从土壤里露出了尖尖的小脑袋。一切都变得生机勃勃了!

伴随着一阵阵夏风，春妹妹已悄悄离开了，夏姐姐便如约而到。太阳高高地挂在天上，大地被阳光烘烤着。生物园的花儿、小草们都热得弯下了腰，大树爷爷也恨不得脱下那件“绿衣裳”。整个生物园中，只有知了在不停地叫着：“好热呀!好热呀!我快被热死了!”

一到秋天，空气清新，天空也显得很高很蓝。生物园的花儿渐渐枯萎了，大树爷爷仍然挺拔在那里，只是它的头发有点发黄了，微风一吹，时不时地落下几片，好像是下黄色的雨。小草也换上了新装，整个生物园像是披上了一件黄色的大衣。唯美极了!

严寒的冬天来了，一场大雪过后，整个生物园都变成了雪的天堂。花儿，小草被冰雪覆盖，仿佛穿了一身银光闪闪的衣裳。大树爷爷都变成了“梨树仙子”，树上的“梨花”都把树枝给压弯了。真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

这就是生物园的四季之美，我喜欢学校的生物园!

西湖的春夏秋冬

我的家长在杭州，那里有个美丽的西湖。

春天，西湖边的桃花绽开美丽的笑容。柳树抽出枝条，长出绿的叶子。湖面上的冰化成了水，鱼儿们钻出水底，在水中快活地游着。鸟儿们飞回林子，在枝头上建一个个窝，把林子打扮得五光十色。

夏天，湖面边长着一大片一大片的荷叶，荷叶丛中开出了几朵粉红色的荷花。坐着小船在西湖上看风景更美，划过一个小岛，啊，林子碧绿碧绿的，还有几个白色的身子，那是白鹭。划过小岛，湖中还时不时会出现一只只鸭子。

秋天，许多树的叶子都落了，一层层落在地上，好像给大地送去了一条毛毯。小岛上层林尽染，叶子的颜色有红的似火的枫叶、黄的如金的银杏叶等各种各样的叶子。湖边有座石桥，桥下有许多鸭子。他们开心地游着，快活极了。

冬天，大雪纷飞，爬上一座山峰往下望，西湖边的断桥好像真的断了一样。远处的山峰朦朦胧胧，一层一层的。天气灰蒙蒙的，白花花的雪把西湖打扮得真好看。

西湖真美，我为家乡有这处美景而骄傲。

记得很小的时候，喜欢雨，可以睡到很迟起床，躺在炕上，听滴滴答答的雨声，看屋檐上如念珠般的水珠一颗一颗落下。那时候好喜欢玩，天微微晴，便抱住姐姐的手臂摇啊摇，让她折好多小船，还未流尽的一滩水，便是此时最大的乐园。

长大点，喜欢雪，白茫茫的一片，树梢上，房顶上，草垛上，全都是，雪刚停，便吆喝上伙伴们，堆一个大大的雪人，桶子，扫把，还有好多东西都偷出来，惟妙惟肖的一个雪人也在笑着。冬天的乐趣好像总比雨天多一些，堆雪人，打雪仗，滑雪…冬天，一场雪，便是生命的全部。

转眼，牙牙学语的小不点，变成了不折不扣的熊孩子，捣马蜂，掏鸟蛋，当然，最喜欢的是菜园子。于是，再大点，喜欢夏天，赶上自家的几头牲口，整个大山，便是儿时的世界。唤上儿时的铁哥们，生上一堆火，烤洋芋，烤玉米，再偷偷摘几个西瓜，几个西红柿，小脸蛋儿都熏黑了，急不可耐的从火堆中取出还未熟透的土豆……于是，那时候，我喜欢夏天。

直道后来，认识了你，从某天起，听到你的名字就怦然心动，我不知道什么是爱情，懵懵懂懂，在一起了，和你说每一句话都很紧张，周末到家，很多时候都沉默不语，我知道，我也该长大了。我也不知道为什么，我从小就不愿意长大，打心里排斥那些事，我也不知道为什么我会半推半就和你在一起。或许是你太美了，美的给我感觉好不现实。终于，长大了，也学坏了，各种坏事，刺激而又新鲜，让人欲罢不能，偷偷抽烟，偷偷上网，偷偷打架，偷偷谈恋爱…我也不知道我们为什么会分开，那么顺其自然，可能是我太懦弱了。我们在秋天相恋，所以，那时候我特别喜欢秋天，漫步，在落叶遍布的密林，红的，黄的，漫山遍野，学会了写文字，从那个秋天，我也以为，你就是我的所有。

好多人都说我永远像个长不大的孩子，爱闹，爱玩，或许天性使然，白天的我是孩子，晚上的我，才是会显得失落，依然喜欢蜷缩着自己睡觉，至少不会冷。

叛逆了好多年，终于叛逆到不可收拾，被开除无数次，托关系，走后门，终于稳稳的学业也废了，辍学了，一个人背起行囊，远走他乡，去过大理，去过大连，去过上海，好像每一座城市都容不下我，大理的安逸和荒凉，大连适合旅游，上海节奏太快，还好记得叶落归根，于是，回到了兰州，师傅教了我好多，至少没有被饿死。可能天生的学东西快，于是也得到了赏识。记得那一天，去唱歌，同事们也都不怀好意的看着我，我以为会坑我，不到两个小时，他们都称有事离开，留我和她，一曲终了，听到了一些久违的话，也说了好多，一声我喜欢你，我震惊了，闭上眼，幻灯片一样，我承认，我快喝醉了，脱口而出，我有喜欢的人。迷迷糊糊回到了宿舍，感觉好难受。又开始逃避。可是我真的有喜欢的人，真真切切记得我脑海中闪过了一个人，总是记不清她的容颜。做梦了，梦中有好多东西，也出现了好多人…我以为我再也没资格去爱了。

有些事，总不能一直逃避。第二天，找到了她，说了好多关于你的事，我知道，心中最柔软的位置，永远都留给了你，我知道，不能可能再喜欢任何一个人，我知道，我离不开你了。

冬天了，想辞去枯燥的工作，我说我想到处转转，师傅说让我去玩，玩完了回来，好久没有出去转转了，逛遍了整个想去的地方，心情也好些了，各种酒局也来之不拒，醉了好多次，天台上寒风刺骨，望着你的方向，默默说声我好想你。克制不住内心的纠结，终于，到了你的城市，却怎么联系不到你，自嘲的笑了笑，人家凭什么说见就见？打听了你们放学的时间，只为见你一面。又一次落空。

谢谢你给了我说爱你的机会，其实我是不敢也不甘心，徘徊，谢谢你让我任性了这么多次，我爱你，用生命捍卫这个诺言，无论结局，我真的爱你。

现在的我，喜欢春天的生机，喜欢夏天的活泼，喜欢秋天的萧瑟，喜欢冬天的纯白…每个人都在蜕变，方向不一样而已，喜欢一个人生活，却又向往两人世界，总希望下一个光棍节与我无关，更希望我的下一个情人节能与你有关。

来年春天，在雪地等你，没有鸟语，没有花香，只有一望无际的雪海。万一白头了呢？

希望明天会很好。携手，走过有你的每一个春夏秋冬。

春天，是一个充满希望的季节！

春天，是一个放风筝的好季节！

春天，是一位仙女，给大地披上了绿袍。让这里充满生机。小草变绿了，迎风跳舞；小树变绿了，施展出纤弱的枝条。

春天，是一个电扇机，几乎每时每刻都要来一阵风，孩子们就放风筝，非常高兴！

夏天，是一位爱变脸的小姑娘，一会哭，哭的时候下雨；一会笑，笑的时候晒大地，害得我们直流汗。

秋天，是一个手捧果实的老爷爷，他把果实接到树枝上，让农民伯伯尝到丰收的喜悦，舒展开那难看的皱纹。我们也可以尝到甜甜的果实。真是两全其美呀！

冬天，是一个巫师，他把雪花都洒到我们这里，而我们却兴高采烈，把巫师气得掉眼泪，把雪花融化了。我们也把冬天送走。

春夏秋冬，我爱你！

书是我们的朋友，我爱读书，闲暇时取出一本书来欣赏，四季之景尽融其中，而诗却是书中的精华，每一首都是有灵魂的生命。

春天

和煦的阳光照耀大地，春风又暖。随手掂一本诗集走出家门，楼前的草坪破土而出，淡淡的嫩绿似有似无，不禁想起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的迷人春景。

坐在草坪上，翻看一首首诗，一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，让人感觉像是骑在马背上漫步在广阔的草地上。

读诗，享受茵茵春草。

夏天

夏日阳光灼热的照耀着整个大地，空气闷热的让你坐立不安。

走向书柜，取下一本诗集，随手拉上窗帘倚着窗子读诗。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，仿佛置身于一片荷塘之中，袅娜的身姿，芬芳的香气，让人心旷神怡，清凉顿生。

读诗，享受郁郁夏荷。

秋天

无眠的秋雨中雨声淅沥，披上外套来到窗前看雨，秋风吹来雨点进入屋内，带来丝丝凉意，猛打一寒战，不禁想起“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，秋雨绵绵，何时是终?

读诗，体会凄凄秋雨。

冬天

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，毛主席的《沁园春雪》带我们走进白雪皑皑的冬季，美景一片，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，似乎让我看到了春花盛开;“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，孤独的柳宗元让我更深的感受到冬季雪的世界!虽很冰冷，但亦能享受晶莹的冬雪。

读书，品诗，看四季之景，享人生之乐。正所谓“四时之景不同，乐亦无穷也”。

在城市的街道上，你经常会看到这样一群身影——他们身穿橘黄色马夹，手中挥舞着扫帚，干净的马路在他们脚下一直向前延伸。

他们的工作看上去轻松、单调，可是，没有他们，哪来城市优美的环境?哪有我们赏心悦目的心情?他们守护着城市的清洁，默默奉献。他们就是环卫工人。

春天来了，万物都开始悄然苏醒。清晨，人们仍然习惯于温暖的被窝，睡个懒觉.可他们好像提前感知了春天的呼唤，天未亮就起床。春天的天气还有些寒意，他们的脸冻得红扑扑的，像个大苹果。要是平常人早就要打退堂鼓，而他们好像若无其事，继续履行着他们的职责。

夏天到了，天气越来越热，尤其当三伏天来临，每天的气温都在三十度以上，人们只要活动一会儿，浑身就会冒汗。人们都喜欢躲在屋里舒舒服服地吹着空调，而环卫工人却顶着烈日，默默地为大家服务。他们大汗淋漓，却仍然坚守在工作岗位上。

秋姑娘来了，天气终于变得凉爽起来了。这是四季中人们感觉最舒适的季节。大家都可以放松一下了，可环卫工人的责任仍然很重。他们每天照样要清扫那么多的垃圾，一刻都不能松懈。

冬天，当凛冽的北风刮起，下雪了。天地间是一片白茫茫的世界，路面也开始结冰了，人们一不小心就会滑倒。环卫工人们仍要小心翼翼地坚守在岗位上，为人们清扫积雪。在这个寒冷的季节里，他们的手冻伤了，裂了许多口子，钻心地疼，可他们仍然不能放弃;风起了，冷风“呼呼”地往他们的衣衫里面灌，他们仍然要顶风前进。他们放弃了温暖、安逸，方便了他人。你们是好样的，我由衷地佩服你们!

环卫工人苦了自己，方便了他人;冻伤了自己，却温暖了整个城市。在有些人心里，他们可能是毫不起眼的小人物，但正是这些普通劳动者，他们不怕困难、顽强、无私奉献的精神，才是最值得尊敬的，他们永远是我们心中一盏最明亮的灯。

我的学校虽然小，但不失它的贵气和高雅。而且在四季中它有一些奇妙的变化。

春姑娘，踏着轻盈的步伐，来到我们的校园。花草树木和同学们，仿佛都受到了春姑娘的呼唤；立马从冬天懒洋洋的样子，变得生机勃勃。大树戴上了浅绿色的发卡。同学们身上的衣服也变薄了。

活泼的夏姑娘欢快的跑来了，她把蝉叫了出来，让它为我们演唱。大树，一边听蝉的演唱，一边换上了翠绿的短裤和短袖。同学们也换上了裙子和短袖。

秋姑娘潇洒的走来，她她用大嘴巴一吹，树叶更像一个个芭蕾舞演员，转着圈下来了。大树在梦想着明年春天，它会又有一头翠绿的秀发，这时同学们也换上了毛线衫。

冬爷爷，拖着苍老的身体慢缓缓的来了。他可不是好惹的，只见他一挥手，雪花就飘下来了。但依然阻挡不了同学们的快乐，他们堆雪人、打雪仗……玩的很开心。

我们的校园四季，变化多端，希望你可以来看一下。

春，一夜喜雨，润物无声。千杆新竹拔地而起，万棵古木缆一方。绿水绕青山，藤萝缠枝桠。蜂蝶戏花草，嫩枝开始萌芽。翠叶长成树冠，碧草日渐成长，花胚酝酿绽放。无限生机笼罩大地，唤醒了无数新生命，一片青翠无限的风光。

夏，老竹新篁，树已成阴，清风徐来枝轻晃，微光浮动其中。碧绿透亮，沙沙作响，微风拂面的夜晚，忍不住静下心来，凉亭一壶酒，邀月对唱，品不尽那瓜果梨枣，赏不尽那闲情雅兴。只是那蝉声不倦，免不了烈日炎炎。

秋，青竹依旧翠，清风摇弄。落英绽放，无论低矮粗细，无论稀疏零落，不卑不吭，挺直腰杆。想那花中四君子，品之瑰宝，清之上品，梅兰莲藕都不及竹凛然君子之风。枯叶如蝶，蝶戏枯叶，伤春悲秋油然而生。

冬，白雪压枝头，剔透纯净，晶莹空灵。在其间展现淋漓尽致，雪花打着转儿，随着风儿，纷纷扬扬，飘飘洒洒，以自身之融化化万物污浊。严寒之际，花草凋零，便也不再花枝招展娇艳芬芳地争人喜爱。

从前，人间没有春夏秋冬这四个季节。天气忽冷忽热，变化无常，给人们带来了许多不方便。玉皇大帝想派人专门掌管天气，可是谁能胜任呢?

春妹妹首先站出来说：“我能让天气变得温暖舒适!”说完，春妹妹一甩长发，大树发出了嫩芽，小草钻出了大地，小动物们都钻出了洞里……

夏哥哥接着说：“我能让草儿让肥嫩，树木粗壮，还可以把海水晒暖，让人们在大海中欢乐地游玩!”

秋姐姐来了，她晃晃宽宽的袖子，眼前立即变得金灿灿的，原来那是一片成熟的稻田。果园里，各种成熟的果子挂满了枝头。秋姐姐说：“我能让人们感受到收获的喜悦!”

冬爷爷捋着白胡子说：“我的到来可能会让人们感到寒冷，但是寒冷的天气能够杀死细菌，还能让孩子们尽情享受打雪仗和滑雪橇的乐趣!”

玉皇大帝觉得大家的本领都不错，干脆把一年分成春、夏、秋、冬四个季节，分别由这四位神仙掌管。

从此以后，季节变化才有了规律，一直延续到现在。