美德在我旁边作文(精选20篇)
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1659作文
1000人间处处是美德作文
全文共 779 字
+ 加入清单美德——是我们中华民族的传统品质,是我们中华民族世世代代都在提倡的精神。我曾在电视上看过一条公益广告,一位大学青年,早上起来锻炼身体,跑过一座小桥时,看见一位老大爷正在吃力的蹬装满物品的三轮车,他就在后面默默地帮助推车,老大爷的车过了桥,他便悄悄地走了。这,就是美德的表现。
在日常生活中,大家身上的美德常常出现在我面前,而大家却感觉不到。其实,每个人都被身边的美德所包围了。你如果要问:“美德真的在身边吗?”我会明确地告诉你:“是的,美德确实在我们身边。”我们家楼前有一片绿色的草坪,草坪上种着十五棵小树,春天,小树发芽了,我望着小树的嫩芽,心想,太好了!等到小树慢慢长大,我们可以乘凉啦!可是,到了夏天,孩子们放了假,出来玩耍,小树就成了他们的“玩具”,一会儿摇小树,一会儿折小树的枝,这还不够,他们竟拿小树做靶子,向小树投石子。更可气的是,过年时,有些大人竟然把鞭炮挂在小树上放。就这样小树受到严重摧残,有两棵小树枯萎了,我叹息到:“唉!可怜的小树。”一楼退休的宋爷爷看在眼里,记在心上。他想出了一个办法,上山采了一些带刺的树枝插在小树周围,有效地保护了小树。从此小树便活了下来,在阳光下茁壮成长。茶余饭后,人们出来散步,望着绿荫荫的草坪,不断长高的小树,心情格外愉快。这可得归功于宋爷爷呀!这,不也是美德的表现吗?
我作为一名小学生,也要学习宋爷爷这种高尚品质,从我做起,从现在做起,用我的微薄之力帮助别人,快乐自己。就像《爱的奉献》这首歌所唱的,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”
我在社会上也看见了许多人的身上都有美德。帮助别人做事的人有很多,而且把答应了人家要做的事还做得很好很认真。
每个人身上得美德是使自己快乐得一个方法,别人夸你身上的美德是一种很好的品质你一定很开心,不是吗?美德就在你身边,好好观察你就会发现。
[人间处处是美德作文
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篇1:优秀作文:《弘扬中华美德引领幸福成长》读后感
全文共 572 字
+ 加入清单作为一个中国人。首先具备的就是中华美德了。
从古至今亦是如此。我想孔融让梨的故事都不陌生。说的是父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。这个故事告诉我们凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。
我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
就像前几年的汶川大地震更加让我们认识到我们中华美德的伟大。多灾多难的2008年,大自然和内外反华势力把一次又一次的灾难强加到我们头上,然而灾难不但没有引起某些人预期的人民的分裂,反而使中华民族的凝聚力越来越强。
每个人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在为自己的国家做着点什么。
请不要只展望未来而忘记过去,过去也有许多值得我们学习,回味的地方!
篇2:文明美德伴我成长作文1000字
全文共 1053 字
+ 加入清单我国是一个有着悠久历史的文明古国。自古以来流传着许许多多有关美德的动人故事:《孔融让梨》的故事让我懂得了“谦让”是一种美德;《曾子杀猪》的故事让我感受到什么是“一诺千金”的美德。
文明美德是每个社会公民必须具有的基本素质,如果一个人没有美德,就好比是鱼儿离开了水,鸟儿失去了双翅,他们的内心世界将是一片荒漠,那将是一种怎样的悲哀呢?
不知大家是否还记得2011年10月13日发生在广东佛山市的小悦悦事件?一个叫小悦悦的两岁小女孩,被一辆车撞倒之后,被其前后轮两次辗压而过,后又被另一辆车辗过,其后7分钟之内,陆陆续续从她的身边经过18个人,竟然没有一个人对她伸出援救之手!最终是一位叫陈贤妹的拾荒老人抱起了小悦悦,可遗憾的是小悦悦最终还是离我们而去了。看到这个故事,我们的心里除了痛心还有寒心!为什么这18个人会对这弱小的生命这样的漠视呢?因为他们缺失了人最基本的善良本性!最近还经常在电视和报纸上见到许多有关老年人摔倒后无人搀扶的事件,这都是人与人之间丧失诚信而导致的严重后果啊!我们呼唤着文明。
要想让这世界到处充满文明祥和的气象,我们每个人应该从自身做起,从每一件细微的事做起,如果每个人都能为这世界带来一份美,一分关爱,人与人之间构筑出和谐文明的关系,那么整个世界将成为生机盎然的绿洲!
一个人只有具备了优秀的美德,他才能算是位优秀的人。很多名人、伟人就是具备优秀文明美德的人。有一次,列宁同志下楼时,在楼梯狭窄的过道上,正好碰到一位正端着一盆水上楼的女工。那位女工一看是列宁,赶紧要退下楼,让列宁同志先下。列宁同志阻止了她,说:“不必这样,你手里端着水,都走了半截了,而现在我手里空空的,请你先上吧!”话语特别亲切,紧靠着墙边让女工先上了楼,他才下楼。虽然仅仅是一件细微的小事,却让我深深地感受到了列宁同志的巨大人格魁力。
做为还是一名学生的我,我就像是一棵小树苗,只有做到品学兼优,我才能健康成长,将来才能成为有用之才,就像爸爸妈妈给我起的名字一样,我希望自已将来能成为一棵品质上乘的梧桐树。
文明行为习惯的养成,不需要我们的夸夸其谈,而是要身体力行地去做每一件细微的小事。比如:在公交车上,为老人们轻轻地让个座;在有红绿灯的十字路口,无论路上有无车都要等绿灯亮了以后再通行;吃饭时,等长辈们先动筷子后再吃;不乱扔垃圾果皮纸屑;不随地吐痰……每一件文明的行为就像是一颗颗晶莹剔透的小珍珠,聚少成多,将会是一条用“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”串联成的美丽无价的项链,它伴我一起成长,成为我身上最美的亮点。
篇3:传承中华美德作文300字
全文共 666 字
+ 加入清单中国,一个伟大、独特、充满东方神韵的国度,雄踞于亚洲东部、太平洋西岸。在这块960万平方公里的土地上,汇集了秀丽的自然美景、众多的历史遗迹、丰富多采的文化,12亿勤劳、智慧、好客的人民在这里繁衍生息。
我只是中国一个不起眼的子民,但也深爱着我的祖国!
中国,我的祖国母亲,我爱您!我爱您的“秀”,您犹如一位花枝招展的小姑娘,长城是您的动脉,青藏高原是您的脊梁,故宫是您洁白的牙齿,北京是您的心脏,桂林山水是您飘逸的长发……您美的动人,美得无法形容。
我爱您的气魄,您有着老人般的稳重,又有少年般的朝气。
我爱您的胸怀,您有着动人的身姿,却毫不吝惜地展现给子民们;您有着丰富的天然资源,又无私的留给后人;人们肆虐的从您身上索取,没有回报,您也“一笑置之”。
我爱您的勇敢顽强,面对日本帝国主义的残酷欺凌,面对XX反动派的疯狂迫害,使母亲您贫困交加,遍体鳞伤。但您没有倒下,而是坚强的面对,终于有一天,您重新焕发容颜,又屹立在世界的东方,令世人震惊,使那些“外国佬”们刮目相看!
我爱您的“雄”,中国地图之形像一只雄鸡,而现在的您确是一只名副其实的“雄鸡”,从加入WTO到申奥成功,从“神舟五号”的成功发射到奥运会的英勇夺冠,都在世界证实了您的地位,您的尊严!
我的祖国,我的母亲,马上又要迎来您的55岁生日了。这个日子应是灿烂的,这一天应是难忘的,因为12亿华夏儿女都为您祝寿。我——您的一个不起眼的女儿,谨以少先队员最崇高的敬礼向您致敬,祝您生日快乐,兴盛昌隆!相信我,十几年后,我会用一份最珍贵的礼物回报您,我的母亲!
篇4:宽容是一种美德作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单宽容,是一种美德。看到这句话,我不禁想起了周总理的一个故事:一次,理发师给周总理刮脸,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这么一件小事,我们从周总理身上看到了一种美德——宽容。
宽容是一种美德。在日常生活中,我们只要留心观察一下,就会看到,凡是能以一颗宽容之心待人的人,都会深受人们的欢迎与喜爱。周总理也正是因为待人宽容,平易近人,才受到了人民的爱戴与敬重。在人与人的交往过程中,往往也会发生一些小磨擦,只要是无意的,我们就应该设身处地为别人着想,宽容别人的过失,那么你就会获得一份快乐。每个人都会犯错误,都会有过失,所以我们更应该以一颗宽容之心来待人。古语云:“海纳百川,有容乃大。”我们就应该有这样的胸襟,容忍别人无意的过失。
但有的人恰恰相反,他们会为了一件小事情而破口大骂,甚至大打出手,那么,他们是不具备宽容的美德的。他们只为一件小事情斤斤计较,耿耿于怀,不会设身处地为别人着想,那么或许就会失去一份真挚的友谊。
总之,宽容是一种美德,我们要本着“以和为贵”的原则,对别人持一颗宽容之心,不计较别人的过失,多替别人着想,就会创造良好的人际关系,就会营造和谐相处的良好氛围。
篇5:美德在我们身边作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单今天妈妈有事不能来接我,就让我自己从学校坐公共汽车回家,车上的人可真多,上了车等了好一会儿才等到一个位置。
啊!终于能好好的坐着休息一下了。这时,车靠站了,车上又上来了几位乘客,其中一位老爷爷,拄着一根拐杖,战战兢兢的走上了汽车。他站在离我不远的地方,这使我更加清楚的看清了这位老爷爷,黝黑的皮肤,脸上皱巴巴的,一顶旧的帽子,一件洗得发白的外衣,脸上显出一种极度的疲劳。说实在的,我刚上完体育课,腿可真是酸啊。但面对这样一位老爷爷,我怎么能坐在这呢?我正想起来让座,这时坐在我前排的一个姐姐站了起来,笑眯眯地说到:“老爷爷,请到我这儿来座。”说着,她小心地把老爷爷扶到自己的座位上。老爷爷坐下后,他那饱经沧桑的脸上露出了会心的微笑。
虽然这件事可能对有些人来说不算是什么大事,只是一瞬间的一个小镜头,但对我来说,这就是一种美德,它说明“活雷锋”时常出现在我们身边,美德也时常出现在我们身边。
[美德在我们身边作文400字
篇6:文明美德代代传
全文共 735 字
+ 加入清单“世人都有老来难,劝世人莫把老人嫌……”这是爸爸、妈妈给奶奶买的曲剧《老来难》里的一句唱词。是啊,人人都有老的时候,千万不能嫌弃老人。中国有句古话“百善孝为先”,孝敬老人是每一个中华儿女都应该做到的。
去年暑假,爷爷生了病,在医院住了一个多月。爸爸他们四兄弟都争着去医院照顾爷爷。因为是暑假,爸爸是二十四小时在爷爷身边守着,给爷爷喂水喂饭,帮爷爷端屎倒尿。大伯伯五十多岁了,每天白天上班,晚上和爸爸一起陪着爷爷,那段时间大伯伯瘦了好多。三伯伯怕爸爸这样吃不消,也请了假,白天和爸爸一起照顾爷爷。二伯伯因为工作忙,不能每天到医院照顾爷爷,但只要一有时间就到医院忙这忙那。很多人看见爸爸他们那样忙都夸他们孝顺,他们总是说应该的。妈妈也经常跟我说要向爸爸他们学习,做个孝顺的人。
有同学会说,孝敬老人是大人们的事,和我们小孩无关。其实在我们身边就有这样的同龄人给我们做着榜样。
《感动中国 2011》中有一个姐姐叫孟佩杰。她小时候出生在一个贫苦家庭,生父因车祸去世,生母后又因病去世。5岁时来到了养母家,由养母照顾。三年后养母因病瘫痪,养父不堪生活压力,离家出走。于是年仅8岁的孟佩杰姐姐承担起了养家糊口,照顾养母的重任。她每天都要很早起床去买菜,做饭、喂养母吃饭,然后自己再简单吃点便匆忙上学去。中午,赶回家烧饭,喂养母,干完拿一个馒头又上学去了。无论到哪上学都把养母带在身边,这一照顾就是十几年。她的事迹感动了很多人,被评为“2011感动中国人物”。就连到北京去领奖时,说的最多的还是把母亲一个人放在家中不放心。
孝,就是生生不息的爱心,孝,就是报答父母的一点一滴!我们千万不要做“子欲养而亲不在”的人,而要将孝敬老人的文明美德传承下去,让我们的身边充满爱!
[作文:文明美德代代传
篇7:关于美德的排比句
全文共 743 字
+ 加入清单1、当你捡到了金钱时,请你把它交给老师或警察,这是美好的无私;当你遇到捐赠活动时,请你毫不犹豫的帮助那些贫困的孩子,这是美好的奉献;当你看到爷爷奶奶在过车来车往的马路时,请你立即去将他们扶过马路,这是美好的心灵;当你看到朋友遇到了难事,请你力所能及的去帮助他,这是人与人之间的美好的道德!
2、如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。
3、当你起床时,你对兄弟姐妹说声,早上好,这是一种体贴;当你下班或放学时,你对朋友说声,再见,这是一种关心;当你对别人做错了事时,你应该对别人说声,对不起,这是一种责任;当别人帮了你的忙时,你应该对他说声,谢谢,这是一种温暖。
4、讲礼貌是一种美德;讲卫生也是一种美德,让座也是一种美德。
5、如果你失去了今天,那你不算失败,因为明日会再来;如果你失去了金钱,那不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了美德,那你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
6、爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
7、文明,是这个世界的问候语;美德,是这个世界最美的心灵。文明美德虽没有华丽的外表,但却比金银珠宝更宝贵、更美。如果你拥有这两样,你将成为最美的人。
8、文明美德是什么?文明美德,就是随时捡起地上的垃圾;文明美德,就是随时保护弱小的动物;文明美德,就是随时制止斗殴的人群。
篇8:行为秩序与传统美德初二作文
全文共 840 字
+ 加入清单上星期,我经历了一件事,它引起了我的深思。
周日,傍晚的落日懒洋洋地斜靠在西山上,发出最后的光辉,晚风习习,吹走了一天来人身上积攒的热量。我骑着小电驴,在人来人往的大街上高速移动,展现出我精湛的车技,平时我妈耗费五六分钟的路程,我两分钟就到了。本来我在家中是闲人一个,但皇上下旨,命我上超市买菜,一向怕麻烦的我,表达了强烈的不满和万般拒绝,但都被驳回,为了尽快完成任务,于是就出现了上述情节。
我带着满脸的不情愿走入了超市,东瞅瞅,西看看,逛了没多大功夫,便把要买的东西集齐了,真不知道每次老妈逛超市为何要花费那么长时间。我推着购物车来到结账的地方。各个收银台前都排起了一条条长龙,就拿我这排来说,前面至少有八个人,身后又站过来俩人,人真多啊!随着时间流逝,我慢慢地向收银台靠拢,前面就剩两个人了。
待我正要再向前挪动一步时,一个身影从我旁边掠过,站到了我的前面,我愣了一下,连忙道:“你这人怎么乱超队啊?”那人回头,是个约莫五六十岁的老太太,她说道:“我就买一包盐,马上就好了。”嘴上说着抱歉的话,可是语气中却无丝毫歉意。我也赶时间,便急声道:“那你也不能插队啊,超市有超市的秩序。”她道:“我就是买一包盐而已,再说,你一个小孩就不能稍等一会么。”后面的人在围观,也都议论纷纷,“现在的小孩怎么都这么不经等啊”“对啊,怎么说人家也是老人啊!”那个老人有了群众的支持,更加理直气壮,“现在的年轻人都怎么教育的,就不懂尊老么,中华传统美德都学到哪了?”此话一出口,好像插队的人是我,而不是她。她最终站在了道德的至高点,如愿以偿地站在我前面,而我,不仅被冠上为老不尊的头衔,还被迫被别人插队,我又做错了什么呢?
回到家中,我躺在床上沉思,在现代社会里,道德绑架并不少见,很多人都在以道德的名义,为自己赢得利益。
我不知道,是我错了么?是我不懂得尊老,还是社会变了。原本的美德,已经有些变了味,成为扰乱秩序的一个因素。
[行为秩序与传统美德初二作文
篇9:热爱劳动美德少年
全文共 1520 字
+ 加入清单他叫曾睿,现在就读于龙门县龙城一中初三(6)班,他是这个班级的一份子,他也是这个班的劳动委员。从小妈妈就这么教导他:“劳动是光荣的,劳动是幸福的,劳动能创造财富。勤劳会使你绷直腰杆,挺起胸膛,抬起头颅,勇敢积极地面对生活。”上学了老师更是这样教育他,因此从小他就养成了一种习惯,不管是在家里,在学校,还是在外面都会热爱劳动,身体力行用自己的实际行动多干一些活,做一些有意义的事。
从10岁起,他就养成了这样的好习惯,不论什么地方的垃圾只要他看到了就马上随手捡起放到垃圾桶中。在生活小区中只要他看到楼道里有垃圾都会主动捡起,保持楼道里的卫生,让小区卫生保持清洁。从去年寒假开始他还利用节假日和同学或家人一起到龙门塔山风景区捡拾了几次垃圾。尤其是去年的一个周末,山上的垃圾遍野,当他和朋友们把山道上的垃圾捡完,已经2个多小时过去了,虽然已经很累了,但是在老师的鼓励下他们去了一处很陡峭的山崖,在山崖的树上挂满了垃圾袋,他们用木棍,甚至爬到树上清理垃圾。他在树上用力的勾垃圾,可垃圾好像和他作对似的,怎么拉也拉不下来,这让他很沮丧,但是经过一点一点的撕拉,垃圾袋也松了了很多,经过老师和朋友们的协助下,它们好像是一个听话的孩子,乖乖的下来了,这让他十分开心,拿着三大包的垃圾走向下山的路虽然很沉,但是心里别提多开心了!身后的青山在风中摇曳向他们说谢谢,他的脚步变得跟轻快了。去年他还参加了由学校团委组织的五四活动到县城东郊广场搞卫生。
劳动让他感受到了快乐,感受到了奉献的愉悦,更净化了他的心灵。今年暑假他受到医院告示墙上医院招义工的启示吸引,2014的暑假他终于如愿以偿,成为了一名光荣的义工。每天他最高兴的就是接到医院打来的电话和他的小伙伴一起去医院当义工的通知。每天仅有的两小时义工时间,他尽量帮到每一个有需要的病人,维持排队缴费的队伍顺序,捡起病人不小心掉到地上的垃圾。工作时虽然很辛苦,但也让他乐在其中,每当干完了2个小时的活,就可以休息一会,他就坐到椅子上打量他的劳动成果,细细的品味劳动的艰辛和快乐,再喝口水,然后又接着帮助别人,每当离开义工场所,深吸一口气,就感觉又学到了一些人生的真谛,真是受益匪浅啊。
在学校他是班里的劳动委员,事事更是亲力亲为。每天一早来到学校带领小组成员打扫环境区的卫生,监督同学们在班里的值日情况,课间提醒值日生擦干净黑板,把教师讲台用清水抹一遍,让下一位上课的老师有一个更整洁的环境。对同学们不小心扔到地上的垃圾他都会亲手拾起放到垃圾箩里,同时不忘提醒他们要注意保持课室整洁的重要性。对劳动比较消极的同学他也会私下和他们交流。在班里他得到里更多的锻炼机会,和同学们的相处更是融洽。
在家中他是勤快的孩子,家里只要他能做的家务他都会尽力去做,现在他和爸爸妈妈生活在一起,需要他劳动的地方也很多,晾晒和折叠衣服、下米做饭、收拾家居、买东西,拖地。节假日还回到农村的外公家帮忙收摘农副产品。他每次都能乐在其中,一点都不觉得累。能帮到家人给了他莫大的幸福感。
劳动在他看来是最质朴的词语,是最实际的行动,好多同学问他,学习这么紧张,哪有时间劳动呢?记得书中有句话这样说:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。他觉的这句话说的很有道理,不光时间是这样,劳动也是这样的,只要你愿意,什么时候都可以帮助别人的,他们需要干的事情永远也干不完,但是只要你努力了,他流下的汗珠充实了自己,帮助了别人,再苦再累也值得。
今后他不但要继续做环保小卫士多去清理塔山的垃圾,继续做小义工,还要在生活的每时每刻每分每秒用自己的双手用自己的真心做好更多的事,帮助任何需要帮助的人,也要坚信那句话,帮助别人,快乐自己。劳动最光荣,劳动最快乐。
篇10:初中写美德少年作文
全文共 1620 字
+ 加入清单中国已有悠久的传统美德,生活中处处都有美德,它体现了一个人的品质和行为。
孟子说:“没有规矩,不成方圆规者,正圆之器;距者,正方之器”。所以,我们应当时时刻刻都遵守规则。规则不仅保证着我们在工作中,学习中和生活上的公平公正,带给我们高效率,甚至保证着我们的心灵自由,知道有所为,有所不为。让规则看守世界,是生命的圣洁花园,是人人向往的天堂。心中有正义良善的规则,犹如灵魂有了信仰,人们的生活才享受更多的明媚阳光。
雷锋说过:“一滴水只有放进大海里才永远不会干枯,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”所以,我们只有团结一致,才能战胜困难,取得成功。一群大雁结伴飞行,它们为什么可以飞得更远呢?我们有了团队,在团队的努力下,我们为什么就能实现更高的目标呢?这些只能说明集体是个人战胜困难,获得胜利的力量源泉,是获得友谊的桥梁和纽带,是我们施展聪明才智的广阔舞台。因此,我们应当热爱集体的利益和荣誉。让我们为集体添一片绿叶,奉上一束鲜花,做出一份贡献。
荀子说过:“人无礼则补生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。千百年来,礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”,“礼仪之邦”著称于世。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好的习惯。有句古话“少成若天性,习惯成自然”。“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重。今天,在我们的身边,文明礼仪就像和煦的春风,为我们的生活增添了丝丝温暖,缕缕芳香。
乐于助人是一种美德。记得有一次,班上一位同学不慎将语文书弄丢了,急得像热锅上的蚂蚁。我将自己的语文书借给了他,那位同学对我说道:“你的书给我了,那你怎么办?”我不慌不忙的说道:“没关系的,我自有办法。”接下来的课,我都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早读,我拿着一本旧书在读书。下课后,同学们打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页,都用一种无法形容的神情望着我……
诚实守信是一种美德。一次我去书店买书,我挑了一套我最喜欢的书,我把书交到柜台上去刷码。阿姨一刷说:“一套十六元”。我翻开兜一看,只有一张二十元,我就把那二十元交了上去。结果阿姨算错了,给我找了五元,我本来想把多余的那一元拿回去,但是又一想,与人为善,以诚为本,一个人如果没了诚信那么怎样在社会上立足呢?我就对阿姨说:“阿姨您找错了吧。”阿姨仔细一算,结果她多找了一元,我就把多余的一元退还了回去。阿姨夸我是一个诚实的好孩子。回家的时候,我把经过告诉了妈妈,妈妈也夸我是一个诚实的好孩子。我非常开心,并不是我受到了别人的夸奖,而是我做了一件令自己快乐的事。诚实,未尝不是有效的开心剂?
我集体荣誉感很强,每当看到班上的评比板上有黄旗、蓝旗总会一追到底,为什么?谁跑步?谁违反纪律?“咱班要赶紧改”……排练亚运助威操“一起来更精彩”,除了当小老师外,还努力编排动作,使演出更完美。在国庆节百歌颂中华唱歌比赛的排练中,积极为班级练习出点子,最后班级比赛得了一等奖。我还有较强的组织能力,三年级开始承担周一升旗仪式的主持,校内大型活动的主持人总少不了我。我不但学习勤奋工作热情高,还积极锻炼身体。是学校的花样轮滑队员,学习工作再忙,我也要挤时间,有始有终地进行练习。经过刻苦训练,在多次省市中小学生的轮滑运动比赛中先后四次荣获一等奖及金、银、铜牌,为学校争光。
我三年来不忘向雷锋叔叔学习,时刻不忘以雷锋叔叔为榜样,乐于助人。班上有谁忘带笔了,我马上拿出自己的笔给他用,并告诉他以后收拾文具要细心检查,以免耽误学习。我遵守社会公德,每当在马路上发现未熄灭的烟头,我总是走过去踩灭它,并清理干净,路人看见称赞:这小姑娘挺有安全意识。
美德是迷茫中的航标,使我们坚持正确的方向;美德是黑暗中的光明,使我们看清善恶的本质;美德是风雨后的彩虹,使我们欣赏美好的世界;美德是赞扬中的忠告,使我们认清荣誉的利弊……让我们携起手来,做一个美德好少年。
篇11:美德作文600字
全文共 775 字
+ 加入清单美德,这个词我想大家应该都很熟悉了吧。它代表着一个人的品格,只有品格高尚的人才是真正拥有美德的人!
我觉得,用自己的一双善于发现的双眼,其实,美德在我们生活中是无处不在的。比如说助人为乐是一种美德,无私奉献是一种美德,尊老爱幼也是一种美德。在我的身上就发生过这么一件小事。
那是一个烈日炎炎的夏日的下午,我和妈妈在上海结束了一天的游玩,满头大汗,气喘吁吁地拖着疲惫的身体来到了地铁站,正好又是下班高峰期,地铁里一如既往地人山人海。我们费劲了千辛万苦,终于找到了一个“宝座”。
哎,这下终于可以解放下我的一双腿了。我拿起手机,悠闲地听起了音乐。这个在这时,只见在离我不远处有一位年长的老婆婆,一手拄着拐杖,一手拎着一个大行李袋,十分费劲地走了进来。这时的车厢已十分拥挤,随着地铁的起动,老婆婆看似人已站不稳了。可就算如此,周围的人,包括年轻的小伙伴们,似乎都无动于衷,没有一个人想要起身让座的。
此时此刻,我的内心充满着矛盾。我心中的小魔鬼在对我说:“你今天玩了一天了,身心都很疲惫,你就安稳地休息休息吧,总会有人让座的!”但我心中的小天使又在一旁用坚定的话语鼓励着我:“嘿!别再犹豫了,那个老婆婆快要中暑跌倒啦,赶快上去扶她过来坐吧!从幼儿园老师就教导我们,尊老爱幼是中华民族的传统美德。走出一小步,文明一大步啊!”
这时的我毫不犹豫地走向老婆婆。扶着她说:“老婆婆,您过来做我的位置吧。”“谢谢你,小姑娘!你还是自己坐吧。”但我还是坚持着自己的信念,把老婆婆搀扶到我的座位上。老婆婆和蔼地,一个劲地向我表示感谢。站在一旁的妈妈也向我竖起了大拇指,车厢内的许多乘客也用赞许的目光看着我。
我想,虽然让座是一件小事,但它却将温暖洒到了人们的心中,让大家都懂得了美德。我觉得美德就是生活中的点滴小事,我和美德有约,从我做起,从身边小事做起,让我们的世界变得更加美好!
篇12:初一的作文:文明美德,伴我成长
全文共 2186 字
+ 加入清单一、中华美德
中华五千年的文明长河源远流长,我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍,贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,共拥有的语言,是抹不去的生命“痕迹”,是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉,发扬光大。
我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前,我们的祖先很早就知道如何抽丝了。
祖国有巨大的文化成就:从四大发明到浑天仪,从《九章算术》到圆周率兀,从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。
中华民族的传统美德分别是:“忠”——尽已报国的责任,“孝”——生生不息的爱心,“诚”——求真务实的品质,“信”——立身兴业的基点,“礼”——人际文明的规范,“义”——人间正道的向导,“廉”——清白正气的根基,“耻”——人之为人的底线。
我们小学生要从小养成良好的习惯
待人诚恳,不欺骗说谎。
衣装整洁,讲究卫生。
感恩父母,不乱发脾气。
珍爱身心,远离烟酒赌博。
诚实守信,说到做到。
坚持阅读,不懂就问。
热情好客,举止大方。
学会自立,自己的事情自己做。
尊际长辈,见面主动问好。
爱护公物,遵守规则。
“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。
二、伴我成长
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
美德是一种风,温暖而轻柔,可以让我们生命中的微笑时时绽放;美德是一种雨,清新而营养,可以滋润我们的心田,帮助我们成长;美德还是万物中最美丽的那道阳光,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行。
三、文明美德:友情
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问道:“为什麽我打了你以後你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”
另一个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。”
朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!
四、文明美德:微笑的力量
每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑,尽管毫不费力,效果却非同寻常。
微笑,是友情的纽带,无论是对朋友,还是敌人,或是素不相识的陌路人,送上你发自内心的微笑,显示你的真诚的心田,显示你纯洁的心灵,显示你灵活的处事。正因为有了微笑,我们的朋友才会越来越多,我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑,我们的隔阂才会消除,我们的世界才会美丽。微笑,加深了我们的友谊,沟通了我们的心灵。
在生活的道路上,有父母的呵护,老师的教导,朋友的陪伴.他们的付出都是不需要用任何东西回报的:只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候,送一个漂亮的微笑,他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时,送去一个自信的微笑,他们也会觉得自己的付出得到了回报;而朋友,你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑,他便能重新拥有战胜困难的斗志。这,就是微笑的力量.
五、文明美德:礼仪是开启成功大门的金钥匙
握手的时候,要注意手的左右,只能用用手,这是一种尊敬的做法,千万不能用左手,如果不方便,必须表示抱歉。握手还要注意时间,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的话,右手要竖起来,四支并拢,向前轻轻弯腰去握;长辈见小辈,应小辈的手心微微朝上,表示尊老;如果领导见职员,领导应该主动握手,职员的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意,握手表示友好。欢迎。祝福等;面部表情要和善,这才能配得上‘握手’这个动作。
礼仪是开启成功大门的金钥匙;不错,它还是走向社会的名姓片;是通往人生的一座桥梁;试点亮人生的一把火;更是我们品德的点照。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
[初一的作文:文明美德,伴我成长
篇13:小学作文美德好少年
全文共 2011 字
+ 加入清单美德,顾名思义,受人尊敬的行为,良好的品德,积极的人生态度。美德在于很多方面,礼貌、明智、勇气、正义、怜悯……
学校是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。
这不禁让我想起了她。
李欣珂是来自武陟县育才学校六七班的一名学生,她乐于助人,积极参加各种活动,而且爱好广泛,舞蹈和古筝已多次获奖。今年,还参加了学校的大队委,并竞选为副队长,她常被老师、学生称赞为任劳任怨的好少年。
礼貌是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,美德少年不能缺少的就是礼貌,她被评为美德少年也与她的行为教养有必不可分的关系。她见到老师总是停下问好,她见到亲戚总是停下问候,她上课认真听讲,遵守课堂纪律,是学生最基本的礼貌。下课铃响时,老师没有宣布下课,她从不会急着收拾课本,总是认真听老师讲完才下课,这是对老师最基本的尊重。她也做到了校园公共场所礼仪,她从不破坏学校的一草一木,从不在课桌上乱刻乱写乱画,不在教室、学校随手扔垃圾,她见到垃圾总会毫不犹豫的捡起来,做到了自觉保持校园卫生整洁的好少年。
明智,懂事理,有远见,想得周到。李欣珂就是这样的一名学生,她处处为人着想,却从不考虑自己。一次,学校开展了一个大型活动,大家都在争着抢着排在最前面,也不论个子高低的往前冲,而她,一个人站在队尾,她没有和大家一样,去抢好的位置,而是一个人站在了最后,把好的位置都让给了大家。她懂事理,做事想得周到,从不慌慌张张,而是井然有序,条理清晰,她做事总是考虑后果,从不鲁莽行事。她的良好品德,老师、同学都看在了眼里,是不折不扣的美德好少年。
有勇气的人才会有信心,她始终记着这句名言,如果一个人没有了勇气,那他就失去了一切。李欣珂总是勇敢去尝试一些从没有尝试过的事,学校竞选大队长,她有了点冲动想要去报名,但是谁都不看好她,因为她的竞争对手都十分有经验,而且都是大队委中的一员,有丰富的经验,而她,从未当过大队委,和那些对手们相比,她就像是夜空中的一颗星星,不起眼。但短暂的犹豫过后,她抱着试一试的态度去竞选了大队长,最后虽然落选,也只是两票之差输给了如今的大队长,但喜人的是,她成功竞选为副队长,世界上没有不可能的事,有勇气就要去挑战,这就是她的座右铭。
即使全世界都毁灭了,正义是不能没有的。缺少了正义,这世界就一片黑暗。那一次,一名值周生正在欺负一个二年级的小妹妹,她看见了,没有鲁莽行事,而是搞清楚事情的原因,原来是因为小妹妹在倒垃圾,值周生看见了来制止,而那个小妹妹先要问清楚原因,却被值周生不分青红皂白的骂了一通。她看见了,立刻上前制止,而那个值周生还满不服气的看着她,还想要打架的冲动,而她,却没有退缩,这一切都让值周老师看在了眼里,便批评了那名值周生。虽然有人说她多管闲事,好抢风头,但她却丝毫不受影响,依然坚持走自己正义的道路。
有爱的人都有怜悯之心。一个温存的目光,一句由衷的话语,能使人忍受生活给他的许多磨难。李欣珂就是一个拥有怜悯之心的学生,她见到老人都会扶一把,见到身残的人都会投向怜悯的目光。她在街上看见了一位老爷爷在乞讨,他衣衫褴褛,身上还有一股恶臭味,所有的人看见了这位老爷爷都绕道走,生怕自己看见那肮脏的乞丐。而李欣珂,她大步走向了那位老爷爷,把自己的一瓶水放在那位老爷爷的身旁。她笑了,笑的很开心。她就是这样一个人,有怜悯之心的人。
乐观。悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。我们都会有情绪低落的时候,比如受了冤枉等,而她,在一次竞选组长中,虽然落选,遭到了很多的嘲笑与讥讽,但她只是淡淡一笑,说:“没关系,下次努力就好了,每个人都会有错误的时候,每个人都是这样,而且,我也没做好当组长的准备,还是先把这个机会让给别人,下次再争取就好。”大家都很佩服她的乐观与豁达,每个人的生活中都会有酸甜苦辣,也会有失败的时候,如果为了一件不必要的小事,而伤心很长时间,那就算不上是一个乐观、大度、豁达的人了。
不论做什么都很积极,不怕苦不怕累。这句话用在李欣珂的身上,可能再合适不过了。她常常去帮老师、同学一些很困难,很棘手的事情,她不但毫不推辞,而且还非常愿意帮别人的忙,她任劳任怨,吃苦耐劳。在课堂上,老师让一名同学去帮助一名班里学习较差的学生,喧闹的班里顿时鸦雀无声,没有人举手,没有人乐意,这就像一个伟大的工程一样,想要完成很难,而她,举起了手。下课了,大家都纷纷围住她和那位学生,只看见她一丝不苟的给她讲着,一遍又一遍,一次又一次,不厌其烦。是的,李欣珂就是这样一个做事积极的美德好少年。
遵循美德行事,纵使没有增加快乐,也可减轻焦虑。如果每个人都具备有像她一样的品格,那我们每个人都可以做美德好少年,美德,就是生活中的测验,测试你的道德与素质。
她,就是一名不折不扣的美德好少年。
[小学作文美德好少年
篇14:中华美德八年级
全文共 730 字
+ 加入清单中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的`人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,我们应该把它发扬光大,我们要让我们的后代知道美德的重要性。要学习我们的美德榜样雷锋,永远的记住他。凡事都有正反两面,既然负面不可能没有,那么就把好的方面做好。
我们学美德,学文明,让美德永留我们心中。
篇15:美德在身边,争做文明人作文500字
全文共 474 字
+ 加入清单我们的祖国自古以来就是礼仪之邦,美德教育无时不刻不在我身边:妈妈教会了我们善良、礼貌和关爱,老师教会了我守纪、勤奋和执着,同学教会了我谦虚、互助和真诚……
也许我还没有意识到文明美德在自己一生中的重要性,但是我已经在行动:
在家里,妈妈做家务,我会在一旁当帮手;爸爸去开车,我会提醒他,眼神不好开车要慢点;奶奶到我家,我会让她睡在我的小床上;客人来做客,我会为客人端上茶水。
在学校,课堂上,我认真听讲,按时完成老师布置的作业;课间休息,我不追打嬉闹,保持校园的活泼有序;班级活动,我发挥特长,积极参与,与同学一起完成每一期的班级板报、每一次的文体竞赛。
在路上,我遵守路队秩序和交通规则,做好自身安全防护,让老师放心,让父母安心;看到需要帮助的人,我力所能及提供帮助,有一次,我看到有一个残疾人在路边唱歌,风很大、天很冷、他穿的很破,歌声很凄凉,我的心很不平静,我从口袋里摸出妈妈给我的零花钱放在了他面前的破碗里走开了。可能我的两元钱不能改变他的命运,但大家都伸出手就可以。
美德就在身边,我们举手投足都能体现美德;文明需要你我,我们共同努力就能实现文明。
篇16:关于美德宽容的议论文
全文共 1132 字
+ 加入清单在我心中善于原谅就是宽容的起步,因为有这些人从小在身边感染着我,让我学会了―以微笑去原谅,去宽容别人,才会得到更多人的宽容。 I am good at being forgiven in my heart, because some people have been infected with me from a young age, let me learn to forgive me with a smile, tolerate others,Only to get the tolerance of more people.
爸爸对我说过:“当别人不小心踩到你脚时,不要发怒,露出一个宽容的微笑,然后轻轻地说一声“没关系”,这是―宽容。当他人不经意弄脏了你新的衬衫,不要发怒,露出一个温暖的微笑,然后轻轻地说一声“没关系”,这是―宽容。当别人因失误而拿错了你的东西时,不要发怒,请你露出一个灿烂的微笑,然后语重心长地说一声“下次记得注意点”,这是―宽容。
当别人心直口快地说出一些伤害到你的话时,不要发怒,冷静下来,多分析别人说的话。不要敌视别人,不要把别人的话一直挂在心上。这是―宽容。当别人做了一些对不起你的事时,不要发怒,冷静思考,想办法补救。请你不要责备他们,而是原谅他们。这也是―宽容。当别人无心伤害到你身边的人时,不要发怒,想办法让他们认识到自己的错误,然后尽力去帮助受伤害的人。请你不要责怪他们,而是帮助他们改正错误,把他们引入正途。这是―宽容。”“宽容是什么?宽容就是大度的去原谅别人,在别人做错事时不怪责他们,而是以平常心对待。
小学1年级的一次体育课上,我和几位女同学玩着跳皮筋,那位同学跑来捣乱,我们嫌他烦并把他推走。“啊!”他后脚踩空摔倒了,耳朵摔在了花坛的尖角,流出了鲜红的血来。我害怕地捂住了嘴,恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。我大脑一片空白,什么都是恐怖的,只想离开这个让我害怕的地方。老师带着那位同学到了校医室,他的妈妈来了,老师面无表情的把我叫了出来。我害怕极了,双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。“阿……姨,……真对不起。”我结巴的开了口。
“呵呵呵……”阿姨和老师笑了起来,我感到莫名其妙。“其实他伤的不重,你不用担心,回去上课吧。”阿姨率先开了口。“可是……”“好了,快回去吧。”老师微笑道。我走进了教室,下课后便找了我的好朋友问了他的情况,原来那位同学的耳膜以前有做过手术这次只是流血,不是很严重。孩子都是父母的心头肉,阿姨却原谅了我。让我也学会了原谅。
以微笑去原谅别人,宽容别人就是宽容自己因为有你们在我的成长中我才懂得拥有一颗宽容,善于原谅的心是最宝贵的。
篇17:扬美德,共感恩——我的母亲
全文共 601 字
+ 加入清单世界上有一种爱最伟大,那就是母爱!!世界上有一位最值得我们回报的人,那就是母亲!!
转眼间,我已经了12年,在这年12里,您为我付出了多少心血,多少汗水。我要感谢您——母亲,感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。
我妈妈的脸是圆圆的,眼睛是亮晶晶的,鼻子是尖尖的。随着年龄的变化,黑黑的头发逐渐变少,增添了雪白的白发。
有一天放学回家,在中百实业门口买了一个大西瓜,又大又重。回到家以后,写完作业,吃完晚饭,就迫不及待地让妈妈快切西瓜。妈妈看到这么可爱的儿子要吃西瓜,怎能拒绝呢妈妈用她那娴熟的动作,为我切了几块大的西瓜。
“ 快吃吧晓磊,还多着呢!”我拿起西瓜,吃了一个又一个。
“ 您也吃啊妈妈,今天这瓜可好吃了!”
“ 我不太爱吃西瓜。你现在正在长身体,需要营养,你多吃点。把我那份也吃了吧!”
“ 那……好吧不过您要是想吃,随便拿。呵呵!”
“好好好。你快吃吧!”
吃完以后,妈妈把西瓜皮端到厨房,然后把厨房的们关起来,一个人躲在里面大口大口地吃起西瓜皮的残肉,吃的是那么地香,那么地狼狈。不知怎么了,当我无意中看到了这些,我的眼角湿润了,一股敬意顿时从心底里油然而生。但我并不像揭穿这个秘密,因为我想让这个秘密永远在我心里铭记着,铭记着那两个大西瓜;铭记着妈妈的爱;铭记着这个夜晚……
“谁言寸草心,报得三春晖。”我好好报答您给我的爱。用我的实际行动,用我的学习成绩,用我的爱,来报答您妈妈,我爱您
篇18:传承美德作文
全文共 703 字
+ 加入清单中华经典传承几千年,是中华民族优秀传统文化的精髓,是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族屹立于世界的魂与根。寒假期间,我观看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》节目,让我真正领略了中华文化的博大精深,源远流长;我的心灵也受到了莫大的震撼与洗礼。
山东省青少年经典诵读电视大赛,如同让我们品尝了一道古代经典文化大餐,演绎出了国学经典的独特魅力,有代代传诵的唐诗宋词,有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》,有千年流韵的名篇雅言……。通过观看比赛,给我印象最深的就是一等奖获得者张晓萍同学的《孝满天下,让爱回家》的朗诵,它让我们认识了以孝德感人的黄香、朱寿昌、朱德等,号召我们从小做起,从现在做起,做一个尊敬长辈,孝敬父母的人,不要给自己留下“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”的遗憾;而那些身着古装的国学小名士,他们扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼更是让我忍俊不禁,发自内心的喜欢;那一个个脍炙人口的诗句,声声入耳,涤荡着我的心灵;那出自圣贤孔子之口的“三人行必有我师焉”的语句,让我懂得了应该以能者为师,学会从生活中寻找良师益友,虚心向别人请教。要海纳百川,虚怀若谷,方能拥有高山般的情怀大海般渊博的知识。
人生犹如一条漫漫长路,有许多岔道,当我们迷茫不知如何选择的时候,需要一个智者的指引,那个人就是经典诗文;我们少年儿童犹如一颗颗茁壮成长的幼苗,那么经典诗文就是我们所需要的阳光、雨露……
“诵读经典,与圣贤对话;传承美德,让心灵成长。”让我们开启心灵的大门,去吟诵去领悟,为传承祖国的文化传统美德而共同努力吧!
篇19:文明美德伴我行——从点滴做起
全文共 1167 字
+ 加入清单人无礼则不立,事无礼则不成。文明美德是我国的优良传统,那么什么叫文明?什么叫美德?不知道同学们有没有过这种经历,当你提着一桶水艰难地上楼时,有那么一个素不相识的人帮你分去了一半的重量?当你不小心踩了别人一脚而你准备接受他的指责的时候,回给你的却是一个善意的微笑?当你扫完地把扫把朝工具室随手一扔之后,有那么一个同学悄然无声地走过去把它摆放整齐?其实这些都是文明美德的表现。
那么,有些同学可能会问:“我只不过偶尔说了几句粗话,这算吗?我只不过偶尔旷了一下课,这算吗?我只不过偶尔用脚开了一下门,这算吗?”好吧!这些问题太深奥,留给我一些时间去思考。
学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在以后的生活中打上很深的烙印。不过有些同学可能还没有领悟到这一点,到食堂打饭他们总是插队到最前面,并且打到饭之后还会炫耀的说:“真笨,还在这排队,看我比你后来还先打到!”走在教室的走廊上,他们总是要把垃圾桶来一脚去一脚的并且还很帅似得翘首走开。在课堂上的时候,他们总是搞出一些噪音,并且在老师批评他的时候还会和老师顶嘴。在操场的时候随手把垃圾扔在地上,然后拍拍手似乎嫌垃圾脏。其实这些都是缺乏文明美德素养的表现!
有这样一个笑话:当你刚进校时,老师说“别陌生。把学校当成自己的家”!当你犯错时,老师说“你当学校是你家啊!想干嘛就干嘛?”我认为它不仅仅是一个笑话,它是告诉我们学校像家,同学们之间应该像家人一样互相关心,互相帮助,当你不小心踩了别人一脚时,你说声对不起,或许你就会多一个朋友。当你插队打饭时,你要想一下别人比你先来,比你等得更久,如果把你换做是他,或许你也不愿意他插队吧。当你顶撞老师时,你更加要想一下老师的辛苦与付出,或许你就不会那样的胡闹!而学校不像家,是在告诉我们,在家里你的父母等亲人会事事迁就你,宠爱你!但在学校,同学与同学之间是互相平等的。自己做错事就要勇于承担责任,敢于承认错误,及时改正。不要总认为自己什么全是对的,必要的时候,要懂得换位思考。
其实文明美德就体现在我们的言行举止中,是路上相遇时给彼此的一个微笑,是将手上的垃圾丢进垃圾桶的一个动作,是用手代替脚开门的一个行为,是简单的一句sorry或thankyou。然而做一个文明的人并不难,当我们放下心中那所谓的傲气时,当我们设身处地为对方着想时,当我们伸手帮助那些需要帮助的人时,或许无形当中,我们就是一个文明的人。有这样一句话:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你也不算失败,因为人生的价值不在钱袋。但是,如果你失去了文明,你才是彻彻底底的失败!因为你已失去了做人的真谛!”
同学们,让我们携手共做一个文明的人吧!从我们的身边做起,从点滴做起!相信我们的校园会因文明变得更加和谐,相信我们的人生会因道德变得更加美好!
篇20:劳动是一种美德作文450字
全文共 480 字
+ 加入清单如花似锦的五月,不仅是充满了阳光和花朵的开放的季节,还是丰收的季节。
爸爸妈妈说五月是劳动月,要带我们去收麦子。我疑惑地问:“学校北边的麦子还泛着绿呢,怎么收呀?”爸爸笑了笑,说:“我们老家的麦子种的早,所以成熟的也早啊。”来到老家的麦田,本来对麦子毫无兴趣的我,望着满目的金黄,闻见到处弥漫的麦香,让我一下子心情舒畅起来。
无边无际的麦田,一眼望不到边。农民伯伯的脸上虽然淌着晶莹的汗珠,但一直还留着那灿烂的笑容。五月,丰收的季节,使大家都忙碌起来。我也不禁想起老师教我们的《悯农》,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”更让我惭愧不如的是平时自己没有做到节约粮食。
麦浪滚滚,烈日炎炎,大家都忙得不可开交。其实我看割麦子也不是那么难,于是我就挥起镰刀开始割麦子了。谁知道说着容易做着难,我连麦秆都割不断,气得把镰刀都扔在了一边。我这次收麦子体验又以失败告终了。
劳动是一种美德。不管是农民伯伯还是其他行业的劳动者,都是伟大的,是值得我们尊敬的。同学们,你劳动过吗?帮妈妈做家务,在学校打扫卫生,这些都是力所能及的劳动,让我们动动小手,做勤劳的孩子吧!