关于消防安全的体会与感想 4篇20篇
用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情。下面是开学吧小编收集的关于消防安全的体会与感想 4篇,希望对大家有所帮助!
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4860作文
875消防安全在我心
全文共 627 字
+ 加入清单消防安全意识随时陪伴着我们每一个人,当遇到火灾时,我们应该镇定,使用正确科学的方法逃生。
在我国,11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥、火灾多发之际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行119消防活动的基础上,于1992年起,将每年的11月9日定为全国“消防日”。
我们沙洲小学在每年消防日都会进行一次消防逃生演习。同学们都准备充分,铃声一响,在二楼的我们用湿毛巾捂着鼻子冲出了教室,大家都争先恐后,在班主任老师有序的疏散下,我们都用最快的速度“逃”到操场,立马蹲下,因为火灾现场的烟雾中有有毒气体,严重的会导致死亡。一次、两次、三次,我们的演练越来越有序、动作越来越迅速。演习的同时,我们还知道,当火灾发生时,也可以及时打开消火栓箱,用里面的消防水枪、消防水带和消火栓阀门这三样工具来救火。
在我们平时生活中,许多同学对火感到新奇,常常背着老师和家长玩火。然而,几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小,缺乏自我保护能力,所以平时我们应注意做到:充分认识玩火的危险性和可能带来的严重恶果。无论什么时候都不轻易玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮等常常诱发火灾的物品。
俗话说“水火无情”,一场大火,能让一座高楼倒塌;一场大火,能让一个家庭破碎;一场大火,能让许多人丧失生命。请大家一定要记住,遇到火灾要沉着、冷静,及时拨打“119”。
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篇1:消防安全的
全文共 524 字
+ 加入清单星期五下午,天气晴朗。老师们领着三年级的同学们排着整齐的长队伍高高兴兴地去参观消防队。
到消防对了,我们又高兴又激动。消防队的一位叔叔领着我们从西门进了训练场。训练场内有障碍板、独木桥,还有一个六层的训练塔。叔叔介绍说:"这就是我们这儿的训练塔,平时在这里可以练习上下楼梯的速度"。
然后,叔叔又带我们去了综合楼。综合楼的门正上方有庄严的国徽,国徽的左、右边有八个金光闪闪的大字"内强素质、外树形象"。我们又从北门走出了综合楼。过了一会儿,我们看见叔叔拿出一瓶干粉灭火器,我们有很多同学在嚷,"你给我们表演表演都不行吗?"叔叔拿我们没办法,只好表演了。
叔叔提着干粉灭火器走到前面一条路对面的边上,把干粉灭火器喷射出了点干粉,一个同学看了就大声叫:"同学们,以后咱们不叫它干粉灭火器,就叫它奶粉灭火器吧!"我们大家听了都哈哈大笑起来。
另一个叔叔把消防水带也拿出来了。叔叔把水枪按在了消防水带的头上,喷出来的水像一条透亮的龙,可美观了。还有比这更美观的呢!在一辆消防车上面有支高压水枪,高压水枪喷出来的水又远又透亮,太美观了。
要回学校了,我们又排着整齐的队伍高高兴兴地回学校。在回学校的路上,我想,"这么一次小小的参观竟然有这么大的收获,真是不可思议呀!"
篇2:消防安全致家长一封信
全文共 949 字
+ 加入清单尊敬的家长:
安全教育一直是我校教育的重中之重,为进一步加强学校安全教育工作,我们需要你们的大力支持与合作。冬季风干物燥,用火、用电、用气、明火取暖逐渐增多,稍有不慎极易引发火灾、煤烟中毒等安全事故。而增强消防意识,加强防范措施是我们共同的责任,为了“共建和谐校园,打造平安家庭”,在此特意提醒各位家长注意以下冬季防火、防煤烟中毒方面的几个基本知识和能力:
一、关注引发火灾、煤烟中毒的几种主要来源:
一是火源,如炉火、火柴、打火机、电烤炉、烟蒂等,稍有不慎,极易造成火灾。二是可燃物品,如衣物、被褥、家具、室内装修材料等,一旦着火 ,瞬间即成燎原之势。三是存储易燃易爆化学危险品,如液化气、煤气、酒精、汽油、鞭炮等,如果违章储存,违章操作,稍有不慎可造成家毁人亡。四是电气线路老化,家用电器超负荷运行,随时都有发生故障、短路、产生电火花引发火灾。五是使用明火取暖的房子通风不畅、炉具破损
、人为大意等因素造成煤烟中毒。
二、做好冬季安全教育:
1、要求家长教育孩子不带火柴、打火机、鞭炮等火种到学校,教育他们不玩火,不在双休日及放假期间将小孩反锁家中。2、教育家人经常检查家庭的用电、用火器具,安全地使用电器,注意查看有无异常现象,做到人走火熄、电断、水停,还要检查家庭周边的防火环境是否安全。3、教育自己的孩子如果发现煤气、液化气泄漏,速关阀门,打开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。4、教会孩子如发生火情迅速拨打火警电话“119或110”。5、家在靠山的家长一定还要教育好自己的孩子,节假日期间不在野炊、不在野外烧火取暖,不在山中烧纸玩火。6、用煤炉取暖的家庭一定要注意室内通风,检查设备是否完好,以防煤烟中毒。7、冬季天气变冷,道路湿滑,车辆明显增多,希望家长管理和教育孩子注意交通安全。8、严格管控学生按时到校,遵守学校作息时间。
三、掌握消防安全“四个能力”:
1、检查消除火灾隐患能力。2、组织扑救初级火灾能力。3、组织疏散逃生能力。4、消防宣传教育能力。
俗话说“水火无情”,只要不麻痹大意,掌握防火灭火的常识,提高消防安全的“四个能力”,加强对家庭管理的责任心,看好自家门,整好自家物、管好自家人,做好防火、防煤烟中毒工作就不难。隐患险于明火,防范胜于救灾!
原州区第十一小学
二〇一X年十一月二十一日
篇3:消防安全和重要
全文共 568 字
+ 加入清单上周日早上,我和小记者们一起走进桂林市消防支队采访。在那里我开阔了视野、增长了知识,心潮澎湃。
接待我们的是一位正连级中队长,他姓王。王队长首先带领我们去消防车车库,只见几辆红色的大车在我们面前。其中一辆车上有一个很长很长的大梯子,王队长说这是高压水枪消防车,这种车价值530万元,是桂林市独有的一辆带长梯去救火的车。听到它的价钱我们都不约而同发出啧啧声。
长梯车右边是泡沫车,它是用蛋白泡沫对火进行扑灭。它采用隔离法和窒息法来灭火,因为泡膜覆盖物体的表面会使外面的空气与物体隔绝而停止燃烧。接着王队长又给我们介绍了水罐消防车、防化救援车。
之后王队长又带我们去了训练器材库。在那里我们看到了抗磨液压油、07武警衬衣、热成像仪、音频生命仪等等。
从器材库出来我们看到一个消防员叔叔拿着高压水枪在练习,可是一会儿那叔叔摔倒了,头都流了血。我们都不知道怎么回事,忙问王队长。王队长解释说:“因为水枪的水冲击力太大没站稳就会摔跤。消防工作是很危险的,有时一些消防员会在演习中失去生命,每年队里都会有人离开我们。”听到这我们都低下了头。我想这么危险他们仍然坚持着,消防员真伟大!
中午我们离开消防队回家了。回家路上经过一个小区,我看见消防员在帮人们修电梯。这些消防员真好,哪里有困难他们就在哪里,他们真是我们的保护神。
我敬佩消防员,他们是我心目中的英雄!
篇4:消防安全在身边作文
全文共 645 字
+ 加入清单自从盘古开天劈以来,火——就是人类最大的发明了。我们的生活离不开火,也需要火。然而火也是导致数以万计火灾的罪魁祸首,其危害不容小视。我校在14日安排了消防演习。
叮铃铃——一阵急促的警笛声响起,仅一秒钟的时间,整个校园瞬间笼罩于紧张的气氛之中。快速排队,集合!班主任站在门口前严肃地说。同学们以迅雷不及掩耳之势拿起湿毛巾捂住口鼻,快速而又有秩序地奔向室外警笛声的急促,烟雾的浓密使我们更为紧张,加快了步伐。快到一楼了,心情放松了许些。可可一楼浓烟滚滚的,使我根本睁不开眼,我使劲拽着同学的帽子,一步一步往下挪——烟雾好浓啊怎么办啊好呛啊我的胸好闷啊同学们都慌乱了起来,我的脚步也更加匆匆了。这不是办法啊?该怎么办?我绞尽脑汁地思考:哦!对了!电视上不是说烟雾的下部分浓烟比较稀薄吗?可以——我弓起了腰,匍匐前进嘿,这个方法果真有效。
不知不觉中,我们已冲到了操场上。校长站在讲台中间:非常好,你们用了短短三分钟的时间逃离了‘火灾现场’!校长脸上露出了欣慰的笑容:消防安全伴我行,我把消防抱回家!我们要珍惜生命啊!哗哗哗——台下一片掌声。紧接着,消防叔叔为我们讲述起了一些消防知识,如:
1.炒菜时若锅盖起火,应迅速将锅盖盖上,而不可用水扑救;
2.若火势太大,必须立即报警;
3.当实在无路可逃时,可躺在放满水的浴缸里躲避
这次消防演习,不仅让我明白了玩火的危险,还让我懂得了遇到困难要沉着冷静,其多方面了解消防知识。消防安全伴我行,我把消防抱回家,让我们共同珍爱自己的生命,共享明天升起的那一轮太阳!
篇5:消防安全知识讲座观后感
全文共 414 字
+ 加入清单发生火灾会损失财产,酿成惨祸,所以首先要预防火灾。怎样预防呢?第一,不能玩火。第二,不能随地扔烟头。第三,不在家时和晚上睡觉前要把煤气关住。第四,出远门时要关掉电闸。第五,夏天点蚊香时,蚊香要离床和窗帘远一些。第六,在加油站不能打手机。
发生火灾时不能慌张,要让楼外的人拨打火警电话119。如果火没有蔓延到家门前,就赶紧下楼逃生,且不能乘电梯,因为火容易窜到电梯里,或者电线被火烧断,被困在电梯里,要走安全通道。如果火已经蔓延到家门前,住在楼层矮的可以在楼下铺上棉被,跳下逃生;住在楼层高的可以手举镜子或衣服晃,等待救援,并把棉被盖在门前,泼上凉水,如果实在来不及的话,就用湿毛巾捂着口鼻出门匍匐前进。火灾发生时以人生安全为第一,以财产安全为第二,要尽快逃离火灾现场,不要贪财。
通过这次讲座的观看,我懂得了消防的重要性。在今后的学习生活中,我要牢牢记住,时刻不忘做好消防。
篇6:安全生产心得体会
全文共 1275 字
+ 加入清单为积极贯彻落实宿豫区总工会关于开展“安全生产月”活动的通知,顺河镇总工会结合实际,讲究特色,精心组织,注重实效,广泛深入地开展了全方位、多层次、多渠道、多形式的安全生产月活动,在全镇各部门各生产经营单位的大力支持、积极配合和踊跃参与下,活动取得了良好效果。
一、宣传到位,狠抓落实。
开展“安全生产月”活动是党中央、国务院为宣传安全生产系列方针政策和普及安全生产法律法规知识、增强全民安全意识的一项重要举措,开展好这次活动对于推进企业发展和保证社会稳定具有举足轻重的作用。顺河镇总工会在此项工作中认真做好宣传工作,如通过逐级传达文件、重新制定安全责任制、学习安全生产法律法规、张贴安全标语、检查和配备安全防护设施、添加新的安全标志、打通新的安全防火通道、聘请专业人员举办安全生产讲座等措施,使全体员工都知晓开展“安全生产月”的目的、意义和主题,在各项工作始终将安全放在首位,积极地投身到安全生产建设中来。
各单位在具体工作中能充分结合企业实际有组织、有步骤地抓好各项工作的落实。如工程施工企业开展了以“保质量、保工期、保安全、技术创新”为主题的劳动竞赛,提高一线员工的安全责任意识,确保企业安全生产工作的顺利进行;维护公司以各维护生产单位障碍抢修、应急抢险、部分工程整迁改等为主要内容,强化员工的安全责任感,构建企业内线、外线协调一致、默契配合的打、防、护一体体系。
二、形式多样,注重特色,广泛开展安全生产月活动。
顺河镇辖区内企业根据自己实际,采取各种形式,围绕安全生产的主题,举办了知识竞赛、文艺晚会、安全培训等。如:佳宜工贸有限公司开展安全知识竞赛活动,发放安全知识宣传资料万余份。通过活动的开展,调动了干部群众自觉参与“安全生产月”活动的主人公意识,提高了全员安全素质,树立了“安全第一,预防为主”、“以人为本,关注安全”、“安全责任重于泰山”的思想,处处绷紧安全弦,时时敲响安全警钟。
通过以上一系列活动的开展,安全生产月工作取得了明显的成效,全公司在“安全生产月”活动中未发生任何安全责任事故。
三、严格执法,整治隐患
顺河镇各生产经营单位以“安全生产月”活动为契机,加强基础工作,加大安全检查力度,纠正现场“三违”,严格依法治安,重拳整治隐患,有效的防止了生产安全事故的发生。一是进一步完善了安全生产责任制,建立健全了各项安全生产管理制度,落实了重大安全隐患整改的责任制,开展重大安全隐患和重大危险源排查分类、建档建卡、整改监控、信息反馈等工作。二是加强现场检查,加大执法力度。各级各部门按照法定职责,按照“谁主管,谁负责”和“属地管理”原则,组织开展了安全生产现场检查,对安全生产违法违纪行为依法进行了严肃查处,对重大安全隐患制定了整改计划、落实了人员、经费、措施、时限等。
通过开展“安全生产月”活动,全镇上下进一步提高了对安全生产工作重要性、必要性的认识,增强了使命感和责任感,加深了对“安全第一,预防为主,综合治理”安全生产工作方针的理解,更加牢固的树立了“安全责任重于泰山”的思想,为我镇安全生产工作平稳发展、为构建和谐宣恩打下了良好的基础。
篇7:消防安全教育主题班会
全文共 1401 字
+ 加入清单【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识,学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】
一、我市火灾新闻记实情况导入:
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警
发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生
1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。
3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。
4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。
三、小结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
篇8:消防安全
全文共 492 字
+ 加入清单星期五早上,起床后我穿上了衣服下楼吃饭,吃完饭我和妈妈到了学校。我还不知道今天要进行消防安全演练。然后我到了学校,把书包整理好,然后去打扫卫生了。打扫完卫生之后,我回到座位上。老师让我们把那天的听写条拿出来再读一遍。读完之后我们开始听写了。这次的听写我得了两颗星。
我最终才想起来今天有个消防安全演练。老师说等会儿会响起警报声,警报声响起来之后,女生队要带着男生队走出教室。老师说完后让我们都坐下了,我们坐下的时候,有的人很惊慌,有的人是笑着的。
然后警报声响起来了,我们拿着湿毛巾,捂住口鼻,由女生队带着男生队走出了教室。走出教室之后,我们来到操场上排好队,我们看到了一堆纸箱,然后有人把纸箱点着了,不一会就引起了大火。然后又来了一个人,带着灭火器和一个大年级的孩子,一起走向了火边。用灭火器把火给灭掉了。然后出现了很多的烟。我们赶紧拿出了之前的湿毛巾捂住口鼻。然后又着起了一点火,我们又拿出了湿毛巾,连续三次,都是像前面一样。最后我们到了操场的中间。有一个老师在楼梯上面,拿着麦克风说起了话。他说在楼梯上,看见老师不要鞠躬那么低,那样容易摔倒,所以让我们不要用腰来鞠躬,要用头来鞠躬。
篇9:消防安全
全文共 330 字
+ 加入清单消防安全你我他,保障安全靠大家。这句话在街道上都可以看到。然而,我们做到了吗?我们想到了吗?
据统计,2012年除夕到初一两天,全国就发生火灾1602起,死亡一人,受伤3人。看着这些数字,就已经触目惊心。更何况还没有说刚发生的火灾。
2013年1月27日,巴西一家夜总会发生大火,据最新消息,这场火灾已导致245人死亡,数百人受伤。起火原因现已查明,是因为,一所大学的学生到这里聚会,在乐队进行烟花表演时,一个烟花弹射中了天花板,导致天花板着火,让许多学生窒息而死,况且这家夜总会只用一个出口,导致学生在出口拥挤,又使很多学生踩踏而死。目前火已扑灭,学生尸体放在一个体育馆里。
同学们,我们虽然知道消防安全,但是也许做不到,我们一定要重视消防安全,是安全在我们心中。
篇10:消防安全
全文共 303 字
+ 加入清单“洪水无情,火灾如虎”。可见,火灾是多么的凶猛。但是,我们只要学习了消防安全知识,增强消防安全意识,火灾就会远离我们,我们也就不会“惹火烧身”了。同学们,你们知道有关的消防安全知识吗?现在我就给你们讲讲与生活密切相关的一些消防安全知识吧。
第一,点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
第二,到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
第三,中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
第四,不能乱拉、乱搭电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插头。
第五,发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
第六,阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。、
篇11:学校消防安全公开课观后感心得
全文共 1133 字
+ 加入清单火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。而做好预防工作的重点就在于提高对这项工作的重视程度,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训,提高防范意识
由于职业工种的原因,工厂的有些工作涉及到易燃易爆或易引起电起火的危险物质,如焊接工序、大功率用电设备等。在公司内部日常的防火工作中,我们对于火灾隐患的检查开展了相关的培训学习和认识。不论是一线操作人员还是相关的消防安全管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险、消防隐患和消防相关设施有充分的了解。
不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;检查和消除火灾隐患的方法和技能;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到三个抓,不为隐患留空隙
第一是要抓重点。
涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查。发现火灾隐患,要记录在案并及时按照消防安全管理规范进行整改。经常组织义务x加相关的灭火扑救技能培训和演练,不仅可以提高扑灭初期火灾的能力,更重要的是通过义务x组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方面。
第二是要抓薄弱。
相对消防安全隐患少的区域往往是最容易被忽略的地方。但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患,消防安全隐患和工作生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在每一个角落。
第三是要抓细节。
千里之堤,溃于蚁x火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不容易引人注意,如老化的绝缘材料、有故障的设备等。几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
因此对于日常的消防安全检查工作我们都必须认真对待,无论是大隐患还是小隐患都是火灾隐患,都须认真处理解决好。
四、消防四个能力和四懂四会
1、检查和消除火灾隐患能力
2、扑救初期火灾能力
3、组织引导人员疏散逃生能力
4、消防安全知识宣传教育培训能力
四懂:懂得本岗位生产经营中火灾的危险性,懂得本岗位生产经营中火灾的原因,懂得扑救火灾的方法,懂得自救逃生的方法。
四会:会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。
篇12:消防安全责任承诺书
全文共 586 字
+ 加入清单为进一步加强学校消防安全管理工作,更好地遵守相关消防法律、法规、规章和技术标准,认真贯彻省《学校消防安全管理》的有关要求,切实做好学校内部消防安全工作,特郑重做出如下承诺:
一、建立健全学校消防安全组织网络。完善消防安全各项规章制度,按照省《学校消防安全管理》的要求,本单位的消防安全责任人和消防安全管理人,履行消防安全义务,落实各项防火安全职责和措施。
二、进一步加强消防宣传和教育。积极加强开展消防安全“四个能力”建设,深入推进消防教育进课堂,做到课时、教材和师资“三落实”,确保学生受教育率达到100%,努力提高学生消防意识及自护自救能力。
三、全面排查治理学校的消防安全隐患。努力做到“七个立即”。即:封堵、占用疏散通道和锁闭、遮挡安全出口的,立即改正;宿舍和教室等公共区域外窗安装影响人员逃生和应急救援金属护栏的,立即拆除;违章使用液化气等易燃易爆危险品和电炉等大功率电器的,立即清除;违章使用电器、私拉乱接电气线路的,立即整改;疏散指示标志、应急照明和事故广播损坏的,立即修复;消火栓、灭火器具失效及自动灭火、自动报警系统损坏的,立即修复;出租校舍给外单位经营,消防安全设施不落实的,立即停止出租。
以上系我校做出的保证,我校将信守承诺,若有违反上述保证内容,我校将承担《中华人民共和国消防法》等消防法规规定的相关法律责任。
单位名称(公章):
主要负责人签名:
年 月 日
篇13:安全感想
全文共 659 字
+ 加入清单很多人都会知道,当一个农民在生命快要结束的那一瞬间,他会默默无闻地忙着播种收割;当一个医生在生命快要结束的那一瞬间,他会急着去救治躺在医院的病人;当一个老师在生命快要结束的那一瞬间,他会认认真真地教育每一个学生,赋予每一个学生,这才是尽职尽责,而当一个在路上行走或开车的人,在生命快要结束的那一瞬间,会想起什么呢?
在听过刘老师的《安全教育》讲座后,让我对人身安全又了更多的思考。
在现实生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我们不可以让它因为自己的不小心而失去,这样很不值得。
我是模具设计与制造专业的学生,无论是在学校学习,还是将来走上工作岗位,与各种机床打交道是免不了的,当然各种各样的安全隐患便会“围绕”在我身边。还记得在刘老师的讲座中,刘老师给我们看过的图片,那些手指断掉,手掌被冲掉的人比比皆是。其实,操作机床固然危险,但是我认为只要自己注意,专心,不在操作机床的同时做别的事情,不一心二用,这些事故便是可以避免的。
还有交通安全意识淡薄的人,过马路从不看红绿灯,只为图自己一时之快,便无视交通规则。试想,很多交通事故不就是这样发生的吗!还记得自己多次在过马路时被差点撞到自己的出租车司机骂“找死”的事情,其实就是因为自己闯红灯,而当时还并不是时间紧急,只是懒得等而已。听了刘老师的讲座,再想起那些事来,突然就觉得有些后怕。好像自己当时还是蛮幸运的。但是我期待这样的幸运发生,但我更期待自己不需要再期待这样的幸运!
总之,无论什么时候,无论我们做任何事情,都要小心谨慎,遵守相应的法则。做好自己,造福社会。
篇14:消防安全
全文共 651 字
+ 加入清单说起火,想必大家都不陌生吧!火是我们生活的必需品,寒冷时我们用它取暖,饥饿时我们用它煮食。可是,如果用火时稍有不慎,就可能会酿成大祸,引起严重的火灾。
像1998年4月28日我国河北省石家庄市电镀厂工车间发生的火灾,造成了6人死亡,14人受伤的严重后果。另外,还有10名消防官兵中毒受伤,使生产厂房全部被烧毁,直接损失财产547.6万元。
俗话说:“疏忽一时酿火灾,痛苦一生追悔迟。”我们就必须防止一时的疏忽,避免“痛苦一生”的结果。因此,我们要增长消防知识,这样才能有助于我们平时防止火灾发生和在火灾发生时临危不乱,把损失和伤害降到最低。
看着这些惊人的数字,大家有何感想呢?大多数人为造成的火灾的起因只是一个随便乱扔的烟头或者是忘记关掉的煤气。一个小小的失误,就会引起这么大的灾难,难道这还不够可怕吗?
那么,你们知道遇到火灾时该怎么做吗?让我来告诉大家吧!在遇到火灾的时候,我们要立即拨打“119”火警电话报警,并且镇定、准确地回答接警中心提出的问题。接着,我们应该用折叠的湿毛巾捂住口鼻,尽量低身贴近地面离开火灾现场,减少烟气吸入和被高温灼伤。要是室内有灭火器,一定要先拔掉灭火器的保险销,使喷嘴对准火焰下端,压下压把喷射泡沫。如果是大门外发生火灾有通道被火封堵时,不要盲目的跳楼,可以用浸湿的绳索或窗帘、床单结绳后系牢一端,从背火面沿绳逃到安全的地方。要是火势太猛,还可以利用建筑物的下水道或者排污管逃生。
火虽然可怕,但我们只要合理地利用它,预防它,就能成为火的主人,让或为人类做出巨大的贡献!( 文
篇15:安全教育心得体会
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+ 加入清单关于安全,我们每一个人都需要牢记于心。一起来看看精品学习网作文频道小编为同学们收集的2013安全教育作文200字:安全教育心得体会吧!
这周六,我看了安全教育的电视节目。节目内容分为五个部分:地震、火灾、溺水、洪水和交通事故。我最关注的是关于交通事故的部分。
交通事故讲的是在马路上的安全知识。比如,不要在机动车道上追跑打闹,不要在机动车道上骑车、或拦住车辆,不要翻越车道中间的栏杆。
预防火灾的主要有:晚上不要点蜡烛看书,不要玩明火。如果发现身上有火,不能快跑而是赶紧在地上打滚。
地震来时,应该保护好头部,快速躲到不易倒塌的物体下,如果被埋在废墟下,千万不要大喊,,用敲击的方式来引起救援人员的注意,如果有条件,可以适当补充食物或者水等。
这次节目,我学到了很多安全知识
篇16:安全反思心得体会
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+ 加入清单上周星期五我园进行了一场消防演习,消防逃生演习活动,幼儿初步了解了消防安全知识。毛巾、折毛巾、捂住口鼻,听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室,到指定位置排好队,学会逃离技能。在活动开始之前,向幼儿介绍火灾、逃生方法,告诉幼儿不用害怕,老师在。孩子们听懂了,在实际演习活动中,孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室,排好队,表现的很好,通过这次活动,幼儿进一步了解了有关火灾的知识,初步知道了遇到火灾不能害怕,要用正确的方法逃离等。这不仅需要家长平时给幼儿灌输消防知识,老师也要加强对幼儿的消防安全知识,引导幼儿对消防的了解。
借助安全演习,提高了幼儿的自我保护能力。在演习过程中,幼儿始终是处于一个“需保护”的角色,通过种种仿真演习,让孩子处在一种类似于真实的情感中,感受着环境的恶劣,感受着情况的紧急,甚至是内心的害怕,但是,只有通过这种演习,才不至于孩子在真正遇到危险的过程中束手无策。
篇17:初一消防安全作文
全文共 591 字
+ 加入清单今天我要去参加消防大队。
早晨,我5点48分就起床了,然后用闪电般的速度刷牙、洗脸,吃早饭,之后我迫不及待地拿着笔记本去参观。
我在路上看见了高耸的大楼、蓝蓝的天空和白白的云朵,还有碧绿碧绿的小草,路上的风景真美啊!
到了消防大队后,我们开始参观了,首先看到的是消防员给我们演示叠被子的方法,他们的方法与我们在家叠的完全不一样,他们叠的是正方形直角的,比较好看,整齐美观。我和小于同学一起叠被子,不过,角不是直角。俗话说,熟能生巧,看着他们叠的那么好,我想他们一定是刻苦练习才能做到的,看来我们还得多多练习啊!
接着我们去参观基本的消防工具,有巨型扳手,无火花工具组、电锯、抛绳枪、水龙头、还有各种各样的工具……每个工具都有各自的用处,比如巨型钣手,它的作用是把大型的障碍物捣碎,无火花工具又称防爆工具,在使用的时候我们几乎看不到到火花。电锯可以把门锯开,然后救出人或物品……
然后我们去看防火演练,先把木柴放进金属小缸里,倒进汽油,点燃木柴,大火像光一样的速度跳了上来,火可真大,越烧越旺,先是消防员叔叔用干粉灭火,然后让我们的几个老师一起去灭火,老师们对着火苗,压了一下又一下压把,就把火灭了,我们老师可真勇敢啊!
最后,我们在消防大队门口拍了许多照片作为留念。
我以后也要当一名消防队员,因为这样就可以救出在危险中的人的生命,保护人民群众的财产,为祖国贡献力量。
今天真是一个美好难忘日子啊!
篇18:消防安全心得体会
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+ 加入清单通过对消防法规和消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理论知识,有了以下几点体会:
一、消防安全治理应做到“安全第一、预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。要酒店中应该以消除火灾隐患,提高防火意识切实做好消防安全工作。
二、要抓重点三涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,并要记录在案并及时研究整议。
三、要抓薄弱相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患,消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在酒店的每个角落。
四、要抓好细节千里之提,毁于蚁穴,火灾的防范要从大处着眼但应该从小处做起。细节不轻易引人注意,如老化的电线等绝缘材料放错了位置废纸等,但几乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我对消防安全的几点体会隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山我们必须自觉承担起酒店防火工作的责任与义务更多的学习和掌握消防知识遵守各项防火制度,积极参与酒店消防工作使酒店形成人人关心消防处处注意防火的群众的局面,从根本上避免酒店火灾事故的发生保障我们酒店取得更大经济效益。
篇19:班级安全教育心得体会
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+ 加入清单近年来,随着九年制义务教育的普及,随着社会的不断进步和发展,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。因此,如何做好小学生安全工作,抓好小学生的安全教育与管理,保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发展,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们班主任面前的一个突出问题。
一、对小学生进行安全教育的必要性
1、开展素质教育的需要。
社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。因为教育本身是为了培养、提高学生全面素质,而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出,在学校对学生开展安全教育,具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育,从学校治理的角度看,它可以提高学生的素质,为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束,遵规守法,另一方面,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障,而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。
2、复杂的社会治安形势的需要。
随着九年制义务教育的推广和普及,以及我国人口发展的规律,计划生育政策在农村放宽,在校小学生人数大幅度增长,校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、意外伤害事件等时有发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识是非常必要的,不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人,自己不违法不违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。
3、提高小学生安全意识的需要。
根据小学生年龄特点,他们的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。主要表现为:在自身物品管理上,没有保管意识,物品随意乱放。缺乏自我保护意识,对社会的复杂性了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少,辨别是非能力差,容易被犯罪分子威逼利诱其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火、用煤气安全,不注意出行交通安全,存在侥幸心理,往往容易造成安全事故。认识不到严重的自然灾害对自己生命的威胁,如:地震、泥石流、洪水、雷击等自然灾害。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此,要利用班会、板报、橱窗、宣传画、校园广播、法律知识讲座等形式进行安全教育,提高小学生安全的防范意识。
二、班主任在学生安全教育中承担的责任和管理方法
1 ) 班主任安全管理责任
1.1 安全教育责任。班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外,还要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。如对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如泰山、生命责任大如天的意识,还要努力使学生树立安全第一观念。
1.2 安全告知责任。班主任的告知可分为四个方面:一是把学校或班级进行的各种活动中有关安全方面应注意的问题对学生告知。如实践活动中的行走、乘车、上下楼梯应注意事项;体育运动中某些项目的危险性,练习设备、器材的安全性能等内容都应在活动之前告知学生。二是把校园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患告知学生。如校园内外维修改造,施工场所或临时搭建的设施,校园内外处所、场地、水电设备可能存在的安全隐患等都应及时告知学生。三是把学生的有关情况对家长告知。如学生生病、学生请假离校或缺课、学生间发生纠纷或矛盾、学生的不良习气以及学生发生伤害或意外事故等,都要及时与家长联系、沟通。四是把发现的班级内部、校园内部及校园周边存在的安全隐患以及安全事故向学校领导告知。班主任履行告知义务,可积极有效地预防安全事故的发生。
1.3 安全告诫责任。班主任在教育教学活动中负有对学生告诫的责任。加强对学生思想品德教育,增强学生的遵纪守法意识,规范学生的日常行为,保护学生的合法权益等是班级安全管理工作的重要内容。特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。
1.4 安全防范责任。班主任要对班级活动以及教育教学过程中可能出现的安全问题进行防范。如对流行病、传染病的防范,对班级进行的各种活动以及学生之间的矛盾纠纷、校园欺侮、包括隐性伤害在内的预防等。要防微杜渐,而不要亡羊补牢。
1.5 安全救护责任。学生一旦发生安全事故后,除要及时按制度规定上报,还要力所能及地进行自护自救,并采取得力措施防止事故的扩大。
2 )班级安全管理方法
2.1 加强联系,齐抓共管。班级安全管理靠班主任一人是不行的,只有加强同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的联系,才能把安全管理工作落到实处。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪,发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”并“对症下药”;要求学生之间相互关心、相互帮助、相互监督,对言行、情绪异常的要找学生了解情况并告之家长,共同“医治” 心理创伤;要求学校组织开展思想道德、安全法规、安全知识教育及安全隐患排查、整改活动;要把班级发现的诸如门窗、床铺、水、电路、室内地板、天花板等方面存在的安全隐患及时向学校总务处报告,并及时进行安全隐患排除。
2.2 善待学生,改善关系。人们常称班主任为“老班”。因此,班主任对学生的关心要真正做到从细处着手、从长远着眼,无微不至。对学生的批评要讲究艺术,多些鼓励,少一些指责;对学生的要求要严宽兼顾,严而有度,宽而有限;跟学生的交往要民主平等,多一些沟通,少一些训斥,做学生的知心朋友,做学生的慈爱长辈。“亲其师,信其道”,只有取得学生对自己的信任和尊敬,才能及时发现班级中存在的安全隐患,才能依靠学生及时准确地消除隐患。
2.3 以法治教,规范行为。在现代的小学生中有个别学生迷恋上网、盲目追求生活享受和精神刺激,盲目模仿影视片中行为,违纪违规。因此,班主任应该以法治教,规范行为,以减少或避免安全责任事故。一是要规范班主任自身的行为,把《教师职业道德规范》作为自己的行为准则,不越“雷池”,尽心尽力、尽职尽责地抓好班级安全管理工作。二是要规范学生的行为,把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则,坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育,循序渐进地实施习惯养成的矫正,注重培养学生对现实生活的鉴别、批判、选择能力,引导学生选择健康的生活方式,教育学生以合理的方式、手段去追求理想生活。三是要规范学生家长的行为,向学生家长宣传学校安全管理方面的行政法规。加强同家长的沟通和交流,把学校安全管理方面的制度、办法及行政法规宣传到每一位学生家长,最大限度地争取学生家长的理解、支持和配合。
2.4 要有所为,有所不为。不了解学生的管理是盲目的管理,不尊重学生的管理是专制的管理,不信任学生的管理是错误的管理。现在的小学生好学爱动,逆反心理强,一旦遭受挫折或失败,很容易突破法律底线,导致违法犯罪。因此,班主任一定要审时度势,尊重学生的个性差异,正确对待和处理不同性质的不良行为。“铁冷了也能打”,对于个别学生性质较为恶劣的不良行为,应以同情、理解而又坚定不移的态度妥善处理,决不能实施体罚或变相体罚,对于班级整体诸如集合、站队、上操,甚至是运动会比赛等方面,决不能一味地追求快速和第一,尤其是在具有危险性的集体活动中,必须根据学生实际提倡参与,而不能一味地强调出成绩;对于学生个体要因材施教,不能因“恨铁不成钢” 而操之过急,更不能脱离学生实际去追求完全的统一化或一律化。
2.5 学生自治,管理创新。学校安全管理包括物的方面和人的方面两个部分,而人的方面更为重要。只有充分发挥学生集体力量,构建学生安全自治管理模式,才能做到时时刻刻、事事处处有人巡查安全漏洞,有人监控安全隐患,防患于未然。因此,班主任应该在班级建立起安全隐患排查小组、矛盾纠纷监控小组、行为规范督查小组、应急事故处理、报告小组等学生自治组织。健全班级安全管理制度,通过这些组织掌握班情,把握动向,运筹帷幄,及时发现和消除安全隐患。
综上所述,学校安全无小事,班级安全是关键。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识,特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任,正确实施班级安全管理方法,创新安全管理模式,构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络,才能真正确保小学生的安全。
篇20:消防安全
全文共 1032 字
+ 加入清单火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食……然而,火,也能吞噬一个个生命!当烈焰蔓延全身时,当生灵在垂死挣扎时,当一个个生命化做灰烬时,你是否想过,除了悲伤流泪,我们还能做什么?我们可以预防,可以防止这“凶手”的产生;我们可以挽救,哪怕只有一个也好。我们必须了解消防安全,这将是我们生命的一个保障。
回顾历史,我们“泪流成河”:1987年5月6日,漠河、塔河两县境内特大森林火灾的发生,吞并了西林吉、图强、阿木尔3个林业局局址和9个林场,使5万余人痛失家园,211人葬身火海,266人烧伤。整个林区过火面积达104。3万公顷(其中有林地面积近78%)!然而,一切惨痛都是因为人为用火不当造成的。如果是天灾,我们只能惋惜;但这是人为造成的,我们更应当反思:试问,我们当时重视消防安全吗?显然没有,正是有了那次血的教训,我们才重视起消防安全的。我们必须时时刻刻关注消防安全,它和我们的生命是挂上等号的。也就在那时,人们也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人们往日的宁死不屈、坚贞刚强到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我们只能退让,只能任其宰割吗?不?我们可以制止,我们可以从身边小事做起。
都说“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我们都轻视不得,我们必须防止任何一点星星之火落入易燃之处,不在荒郊野外燃起火种,不随地仍烟蒂,不留下未完全熄灭的火源……关注每一个小细节,才能为消防安全尽一分心。现实生活中,消防安全隐患随处可见:清明节在山区烧纸钱、放鞭炮;到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题,都可能引起大火,危及人们的生命。当火灾发生时,拯救人们性命的是消防战士。
他们一次次冲进火海,身体的温度一次次上升,眼睛被浓烟一次次“蒙”住,却坚持一次次救出火中受难的人,谁也不知道,下次,他们是否能安全地出来?一切只是未知,一切都无法预料。每次火灾救援,都是去了一趟鬼门关,或许,他们会留下陪阎罗王聊天,“流连忘返”;或许,他们不甘生命的逝去,会再回来!一个个生命战士的背后,流过多少泪!他们的家人在操烦、在落泪、在叹息……
为了自身的生命安全,为了不给消防队员带来那么多的“危险任务”,也为了不让爱自己的人流泪,我们必须深入了解消防安全,从根本上抵制火灾,让生命延续!焰火,你吞噬了生命;消防战士,你挽救着生命!让我们共同关注消防安全;共同驱走无情的烈火!