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贝壳吸引了我作文300字(精选20篇)

贝壳经过特殊工艺的压贴处理,完整地装饰在木碗内壁上,这样的碗使用起来更环保。而如果把一片片漂亮的珠片穿起来,做成一道帘子,装饰在窗前,东南亚风情的家居场景即刻呈现。小编收集了捡贝壳作文,欢迎阅读。

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篇1:关于贝壳的作文

全文共 313 字

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我有许许多多的贝壳,让我最喜欢的是一个又大又可爱的贝壳,它是我在海边捡到的。

它是一个完整的大贝壳,由两半合成。这个贝壳的外型好像一条小金鱼的身体,有又好看又均匀的条纹。中间是桔黄色的,越向周围越浅,到边沿处变成了浅米色。捡回来后我把它稍稍加工了一下,使它有一个平面能站在桌子上的任何地方。当我打开台灯时,它就会闪耀着柔和的亮光。

每天我回家后都要给它“洗澡”,让它变得干干净净;去旅游时,我也要带上它,让它和我一起旅游,一起学习知识;在睡觉前,我让它舒舒服服地躺在我的床边,再给它盖上被子。我总是精心地照顾它,让它感到很温馨,就像妈妈照顾我,让我感到温馨一样。

贝壳,我喜欢你那种可爱的样子和你那漂亮的光泽,让我忍不住要去疼爱你。

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篇2:最吸引我的季节作文300字

全文共 302 字

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我不喜欢夏天的炎热,我也不喜欢秋天的落叶,更不喜欢冬天的寒冷,最吸引我的季节是万物复苏的春天。

春天,春姑娘迈着轻盈的脚步,踏遍大地母亲的每一处。看!河边的花儿在炫耀着自己的美丽,正和微风跳着舞蹈。槐树爷爷虽然年纪大了,可它仍然为脚下的小花、小草遮挡着风雨,无私地奉献着。

春天的杨树林是我自由的天地。我经常和几个小伙伴在杨树林里玩耍、嬉戏。记得有一次我们在树林里玩的时候,我无意发现在一棵大杨树妈妈的怀抱下有几棵小杨树正幸福快乐地成长起来。

看到这儿,我真想变成其中一棵小杨树,无忧无虑地生活着,既不用去补习,也不用听大人唠叨,更不用学到深夜。

春天是美丽的,是温暖的,是快乐的,我们在这样的季节里自由成长着。

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篇3:捡贝壳

全文共 276 字

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早上,我和朋友去海边捡贝壳

各种各样的贝壳吸引着我:背上有刺的,有花纹的,还有没有花纹的……我找到了一排贝壳,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这些像彩虹一样的颜色,真好看!我想反正它们迟早是我的囊中之物,就起身先去上卫生间了。可当我回来时,发现它们竟然一起挖了个洞,躲了起来,生怕被我抓住。我哪肯善罢甘休,也赶紧挖了起来。“啊!”一只螃蟹夹住了我的手指,疼得我直甩手,好不容易摆脱了螃蟹。那只令我受伤的螃蟹正准备逃走。我发怒了,它逃到哪,我就追到哪。它拼命挖沙子,我扑上去想抓住它,结果搞得满脸沙子。旁边的小伙伴笑得天翻地覆。

海边真好玩,我真想多玩几天!

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篇4:捡贝壳

全文共 325 字

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在一个炎热的下午,强烈的阳光把地面晒得像一个炸开的锅,还给大地铺上了一层金灿灿的脸纱。这时,小伙伴们约我到海边一起捡贝壳

到了海边,眼前是一望无际的沙滩。在烈日的照耀下,沙滩上就铺上了一层耀眼的金子。湛蓝的海水一望无际。海浪一层赶一层地扑向岸边,卷起了一朵朵浪花,好看极了。

我们迫不及待地来到海边拾贝壳了。顺着海水向前走去,然后,弯下腰来,就像农民伯伯收稻谷一样,把找到的贝壳捡起……

后来,伙伴们都聚集在一个地方了,我也展示了我所拾的贝壳:有虎斑的、有花斑的、有罴点的、还有波浪线条的……其他的小朋友也都介绍了自己的贝壳,只有最后的一个人捡到了一个碧绿色的壳子,一个格子一个格子的,仔细一看,啊!原来是小只乌龟!伙伴们哈哈大笑。

嘿!海边捡贝壳真有趣!

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篇5:观看贝壳展

全文共 344 字

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地球上大海最美丽,海洋里海贝最迷人。小时候,听奶奶说大海里生长着各种各样、五光十色的美丽贝壳,我一定渴望能见到这些美丽的贝壳。国庆期间,学校组织我们去参观贝壳展,碑刻展览会上有许多千姿百态、玲珑剔透、色彩艳丽、花纹精美的贝壳,有:水字螺、黄金宝螺、红翁戎螺、扶轮螺、星螺、星星海菊蛤等。我最喜欢蜘蛛螺,它属于凤凰螺类,贝壳坚固,螺层有9——10层。蜘蛛螺主要分布在海南岛文昌、琼海、陵水、三亚、临高沿海,也产于中国西沙群岛、台湾,日本、澳大利亚、菲律宾也有分布。看到这些美丽的贝壳,我还真舍不得离开,奶奶见我这么喜欢,就给我买了一个红色的海星标本,这样我就能天天见到贝壳了。参观了贝壳展,使我打开眼界,亲眼看到了我一直想见的美丽贝壳,更重要的是,我们一定要保护大海,使海贝生长得更加丰富。

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篇6:观察贝壳动物

全文共 279 字

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听说贝壳动物也会爬行,无论在地上还是在草地上,都可以爬行,我想做一个小实验。

我让妈妈去菜市场买了一些贝壳。妈妈回来了,我飞快的向妈妈手中的贝壳,一蹦三尺高的跑到自己的房间去了。我拿出了一个贝壳,放在桌上,过了一会儿,我发现它在、伸出了四肢,他开始爬了,我很高兴,忽然,我脑海中有了一个问题,就是;贝壳上的花纹是怎样形成的呢!我就翻阅十万个为什么,上面说:贝壳身上的花纹,与它们的居住点和携带的遗传因子有关。在海滨的沙滩上捡到的贝壳往往色彩光亮,有的还带着各种艳丽的色彩,在湖边泥沼地里捡到的贝壳往往颜色黯淡。

原来,贝壳动物真的会爬行哦,我真的佩服贝壳动物啊!

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篇7:捡贝壳

全文共 270 字

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今天,我在青岛的海边捡贝壳。我一下了捡了许多各种各样的贝壳,上面还有不同的花纹,我可喜欢了。妈妈递给我一个小袋子,我把各种各样的贝壳放到袋子里。过了一会,我看见石缝有像小蚂蚁般的小螃蟹,我把手探进水里一下子就捉了几只。我赶快让妈妈给我一个瓶子,我在瓶子里装了一些水,然后把可爱的小螃蟹放到瓶子。

我走啊走,走了一会儿,我停了下来。我看见一条只有几厘米的小鱼。我把手探进水里捉小鱼,等我把手探回来的时候,小鱼已经逃走了,我有点失望。

过了一会,我在海边走来走去,感觉好凉爽呀!妈妈一看手表对我说:“我们该去吃饭了。”我兴奋的和妈妈手牵手去吃饭了。

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篇8:捡贝壳

全文共 260 字

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春意正浓的一天,小丽和她的几个小伙伴到大海边去玩。

到了大海边,小丽和小伙伴们看到了金黄的沙滩、碧波荡漾的大海、五彩缤纷的贝壳,还有成片的椰子树。让小丽和小伙伴们大开眼界。

他们赶快把小桶提好,将贝壳一个一个地放进小桶里,小桶都快装不下了。有一些小伙伴走到大海里,泼水玩。他们玩得可开心啦!

到了中午,小伙伴们三五成群地坐在沙滩上。有几个小伙伴爬到椰子树上,用棍子把椰子从树上打下来。他们终于喝到了香甜可口的椰子汁,像吃了蜜一样甜。

到了下午,小丽和小伙伴们都要回家了。他们依依不舍地离开大海,说:“大海,我们一定会再来玩的!”

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篇9:贝壳风车

全文共 323 字

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林伊涔

爸爸出差去荷兰,回来时给我带了礼物。我用手端着,仔仔细细地看。

它十分小巧,背面是面大扇贝,贝壳中镶嵌着一块乳白色的大石块,石块上雕着许多风车:这是荷兰的风车之村啊!有的风车是黄色的,有的风车是红色的……真是美不胜收!中间有个蓝色的风车更是活灵活现,又大又美,在风车群中与众不同,它可以转动,脚下的小溪好像跟着它转动的节拍在流动。我喜欢它,就给它取了一个名字——贝壳风车。

我把它摆在课桌上最显眼的位置。当我写日记没有灵感时,看一看贝壳风车,仿佛来到了贝壳风车上雕着的风车之村:牛儿叫,花儿香,小溪缓缓流,风车朝太阳……我突然有了灵感,要好好写写这个贝壳风车。

从那一刻起,我就越来越喜欢贝壳风车了。

听爸爸说,下次还可以去美丽又古色古香的荷兰哦!

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篇10:珍爱被遗忘了的贝壳

全文共 309 字

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留一段风景去慢慢回味;放一曲音乐细细品赏;洒一路歌谣栽种在灵魂的庙堂。

总渴望在一张洁白的纸上画上一抹色彩绚丽的斑斓;总想在青春之海打捞到一只非同寻常的海蜇。

回想幼年的冬日,游走在村河的冰面上和陀螺一起旋转,将一串串欢笑高挂在小村的上空。缅怀昨日的彩带,书写着我苦酸甜辣的寄语;流连青年时的独白,记录下我辛酸而又甜蜜的生活。

仿佛一夜醒来,送走了一本本艰辛和浪漫,可我履历的高墙上好像还是一片空缺?不知道是哪一根心弦弹走了音,让东去的流水徒叹奈何。

不变的是记忆,流走的是岁月,潮水过去捡拾海滩上被遗忘贝壳,哪怕只是一星半点,哪怕它们很丑陋,总算是我用并非灵巧的双手发现的。

珍爱记忆,珍爱梦想,珍爱每一个贯穿了心血的月夜。

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篇11:参观贝壳博物馆

全文共 345 字

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大连有各种各样的博物馆,自然博物馆、军事博物馆。今天,我们来到了贝壳博物馆。

一进展场,先看见的是小形贝壳,象牙螺格外引人注目。它小小的,但长的像一枚象牙,所以叫象牙螺。在象牙螺旁边,有一种叫不出名的贝壳,它长得像珊瑚,呈粉红色,分出的每一枝上都有一个小孔来透气。

接下来是一堆大贝壳,有一个贝壳格外引人注目,那是一个左旋螺。要知道,左旋螺壳少见了,它是因为基因突变而产生的,而它基因突变的可能性却只有一百万分之一。

虽说是贝壳博物馆,但也有不是贝壳的稀有动物,这里就有一只大王鱿。大王鱿是鱿鱼的一种,它属于食肉动物,非常巨大,能把人都给吃掉,光是幼仔就有三米。大王鱿一般都在深海,而这一只是在航海时偶然看到的,就用一张网抓了上来。

大自然真神奇,有这么多的奇妙生物,但还有更多的生物等着我们发现。

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篇12:捡贝壳

全文共 259 字

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意正浓的一天,小丽和她的几个小伙伴到大海边去玩。

到了大海边,小丽和小伙伴们看到了金黄的沙滩、碧波荡漾的大海、五彩缤纷的贝壳,还有成片的椰子树。让小丽和小伙伴们大开眼界。

他们赶快把小桶提好,将贝壳一个一个地放进小桶里,小桶都快装不下了。有一些小伙伴走到大海里,泼水玩。他们玩得可开心啦!

到了中午,小伙伴们三五成群地坐在沙滩上。有几个小伙伴爬到椰子树上,用棍子把椰子从树上打下来。他们终于喝到了香甜可口的椰子汁,像吃了蜜一样甜。

到了下午,小丽和小伙伴们都要回家了。他们依依不舍地离开大海,说:“大海,我们一定会再来玩的!”

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篇13:技巧一:设计悬念,吸引读者

全文共 284 字

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我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声,有关写作文的方法。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(陕西省中考满分作文《感受生活之美》)

技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。

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篇14:春天吸引了我作文300字

全文共 302 字

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我爱骄阳似火的夏天,我爱天高云淡的秋天,我爱银装素裹的冬天,但我更爱万紫千红的春天,因为它深深地吸引了我。

今年的初春,柳树才展开带绿色的嫩叶的柳丝,就像一位有长头发的姑娘。松树仍精神抖擞地挺立着,就像一位挺着直直的腰的军人。给春天增添了无限的生机。

桃树也开花了,粉红色的,漂亮极了!就像一个小精灵。不仅点缀了春天,还美化了春天,真是一举两得啊!

草地上开满了金黄色的野花,从远处看像一颗颗闪闪发光的金子,还散发出一股淡淡的清香。闻一闻便让人感觉神清气爽,心旷神怡。那枯萎的野草下面还有一丝丝嫩绿,是春天给了它生机,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”

看,这万紫千红、生机勃勃的春天是不是也把你深深地吸引住了呢?

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篇15:技巧三:设计悬念,吸引读者

全文共 282 字

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我快要死了——

我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(陕西省中考满分作文《感受生活之美》)

技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。

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篇16:借物喻人的作文350字——贝壳

全文共 325 字

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人们喜爱珍珠,爱它的光滑、洁白。 可是又有谁爱过辛苦制造珍珠的贝壳呢?

珍珠是贝壳用沙子造出来的。沙子不像金,天生就有金灿灿的外表;沙子不像树,能成栋梁之材;沙不像石,有坚硬的身躯,但贝壳不放弃,它用自己的血肉去磨练这个沙粒。在它锻造珍珠时,有时会被沙子磨破,有时会着急。但它从来没有过前功尽弃。

只是默默地抱着一丝希望等待。 一个贝壳一生才能造出一颗珍珠。有的还没能造出珍珠就被贪婪的人类打开找珍珠。有的沙子无法成为珍珠,那么,那些贝壳就连它一生最微小的事都做不了。这些贝壳多像我们的母亲呀,而我们就是那些沙粒,我们的妈妈不辞辛苦,帮助我们学习。我们,有的变成了栋梁之材,有的变成了平庸的人。不管我们会变成什么样的人,我们的妈妈始终坚信着两个字:希望。

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篇17:技巧1:设计悬念,吸引读者

全文共 283 字

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我快要死了--

我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我 已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(陕西省中考满分作文《感受生活之美》)

技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:"我"快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。

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篇18:捡贝壳

全文共 346 字

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我的奶奶家离海边很近,那里的海滩很美,海滩上有很多奇形怪状的贝壳。放暑假的时候,我就会拉着妹妹一起去海边捡贝壳。

有一次,我和妹妹蹦蹦跳跳地手牵手去捡贝壳。一来到海边,我们就被各种各样的贝壳吸引住了,它们有的像蜗牛,有的像梳子,有的像扇子,还有的像圆圆的馒头、、、、看得我们眼花缭乱,我俩兴奋地捡着。捡着捡着,我的眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下,我随着那光望过去,原来是一枚非常漂亮的扇贝。我惊喜地跑过去仔仔细细地看,呀!这枚扇贝可真不普通,它的背面像珍珠般地闪着蓝盈盈的光,正面像展开的孔雀尾巴,整个扇贝洁净光滑,显然是被海水冲刷了千百次,我小心地把它捡起来放到耳边,好像听到了大海的浪涛声和海鸥的叫声,真是太神奇了!

这是我第一次见到这么神奇美丽的贝壳,我一定要好好珍藏这大自然赠予我的礼物。

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篇19:小学描写贝壳的作文

全文共 326 字

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去年暑假,我的家人和我的一个阿姨刘来到海滩收集贝壳

刚到的时候,海水退去,露出各种贝壳。我有点惊讶。太美了。我妈跟我说:“不要光看,赶紧捡贝壳,不然以后就完了。”我在海滩上看到许多贝壳。我蹲下来,仔细挑选漂亮的贝壳。

很快,我看到远处的海浪翻了过来。潮水似乎在上涨。真是壮观。我又愣住了,我妈走过来说:‘你是捡贝壳还是看风景?不要很快接他们。5分钟内给你50个漂亮精致的贝壳,”

我妈要求太高,我也没办法。我去找我妈,求她:‘找不到了,可以不找了吗?’我妈看着我,一副‘不’的表情,我又白走了,想着一定要找到。我不管是不是优质外壳,我都放在口袋里。我抓了那么多贝壳,就铺在地上选优质的贝壳。

很快,我就找到了70多个精美的贝壳。收集贝壳的任务在黄昏时结束了。

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篇20:观看贝壳展

全文共 264 字

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今天,妈妈带我参观海洋贝壳、生物展,来到博物馆,里面的人可真多啊!有的是父亲带着女儿,有的是妈妈带着儿子。我一下子来了兴趣。

首先我看到的是一只大海龟,比一般的乌龟大三倍。再往前走,看到了象星星一样的星螺,烟斗状的烟斗螺,把海螺贴在耳边,好象听到了大海波涛的声音和海风的吼叫。

英国扇贝,白白的,像一把扇子给我们带来夏天的清凉。长旋螺像一座宝塔;彩扇贝像一轮太阳;猫眼嵘螺像猫的眼睛,黑中透亮;还有像小猪仔一样憨态可掬的猪仔螺……

大海真是神奇无比,为我们创造了这么多丰富的物产和资源。我不尽为大自然的美妙而感叹,大海啊,生命的源泉。

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