0

校训指引我成长议论文1000字六篇

宽容是我们中华民族的传统美德之一,一个人要想在社会生活中有一席之地,你首先必须学会宽容。本文的内容是校训指引我成长议论文1000字,请看看:下面开学吧为大家整理了一些校训指引我成长议论文1000字优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

浏览

7780

作文

57

篇1:成长与成功议论文

全文共 967 字

+ 加入清单

成长如同作茧自缚,蚕接受了黑暗的洗礼,便成就了破茧成蝶的美丽;成长如同精卫填海,精卫鸟不辞风雨的阻挠,终填平了波涛汹涌的大海;成长如同愚公移山,愚公不畏移山的漫长,而创造了力移众山的传奇。

成功如同彼岸花,而成长便如那劈风斩浪的帆船。试问:不乘风破浪,何能摘得成功的彼岸之花?

海伦凯勒说过:在成长与成功之间,人们往往只重视成功,却忽视了成长,其实没有一个成长的过程就不会有成功。诚然,若海伦凯勒向黑暗妥协,向无声气馁,不去摸索那盲文行间里她的曲折道路,不去感受那声带振动里她的希望之音,她还会在黑暗的世界里大放光彩吗?显然不会。可见她深知成长比成功更重要,没有成长便没有成功。一个人拥有成功光环的背后,必定是一条荆棘布满的成长道路,即使是小小的成功。

我想,这便是我们所需深知的。成功不是一蹴而就,揠苗助长便是最不可取的。助长,看似在加快成功的步伐,实质却在毁灭先前的积累。一步一个脚印,消磨的是时间,递进的却是成功的距离。别妄想着一步登天,那样你会摔得不知所措,就如那农夫看到一片枯萎的嫩苗一样。

坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。从昨天开始成长,展望明天的成功。很小的时候,李嘉诚拥有的是一个个破旧且没有希望的昨天;睁开双眼,今天的他依旧要努力努力再努力,去为他的家人点点挣得好过一些的明天;他奋斗着,历经坎坷磨难,却氤氲成了他心中致富的信念。一步一个脚印,走过了风霜雨露,成就了他的黄金国度。如果没有一段艰辛的环境是自己成长,又拿什么去收获成功的果实呢?想必即使有,也是徒有其表,苦涩无味的。

如今的我们或许正在通完成功的道路上,且行且歇。成长,对于我们来说是一个既渴望又担忧的过程。处于高中的我们,正面临着一个人生的十字路口,踏过如歌的花季,走过如诗的雨季。我们终于明白,只有付出成长的艰辛,才会有成功的回报。条条大路通罗马,而条条大路便是成长,或曲折,或艰辛。我们如同花苞,而成长便是风雨,磨练我们的意志,芬芳我们的道路;我们如同小树,而成长便是剪刀,修剪我们的缺点,完善我们的人生。

岁月点点滴滴蹉跎了成长,而成长星星点点缀满了成功的道路。成长是一叶帆船,漂洋过海,才能抵达对岸摘得胜利之花。忘却一步登天,去寻找成长,纵使未知,纵使茫然,纵使艰辛,纵使命运殊途。用心一步一个脚印走下你的成长,放飞理想,铸就成功!

展开阅读全文

篇2:诚信指引我成长作文800字

全文共 967 字

+ 加入清单

诚信”是一个人的品德的体现,“诚信”是指一个人要诚实守信。

在古代时,就有家喻户晓的“诚信”故事——“曾子杀猪”。曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,她的儿子一边走一边哭。妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。”妻子从市场里回来了,曾子要捉猪来杀,妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来就不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。”于是,曾子就把猪杀了。

俗话说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”当然,我也有过“诚信”的经历。

记得有一天,爸爸买了一个非常稀奇的玻璃杯,深绿色,看起来似乎很昂贵。我站在杯子面前看了又看,放在手里仔细端详。爸爸把那杯子放在一个盒子里并放到冰箱上面,这时我就彻底死了心。过了好一会儿,妈妈把我叫到厨房里说:“去帮我从冰箱里拿三个鸡蛋。”“好的,放心!”我轻轻地打开了冰箱门,在里面瞧了又瞧,并没有发现鸡蛋,之后便把里面一翻,从袋子里掏出三个鸡蛋那时刻,冰箱晃了一下。接着,只听“砰”的一声。我心惊胆战地把盖子一打开,杯子碎了好几瓣。这个冰箱给我开了个措手不及的大玩笑,我连忙把鸡蛋放进厨房后,心想:我要不要把这件事告诉爸爸,他会不会骂我……

后来我还是打算不告诉爸爸。草草地用透明胶把碎片粘了一下,又把它放置到冰箱上。回到房间,虚惊一场!当爸爸回来打开盖子时,突然大发雷霆。“是谁把杯子打碎的?”这时,我惊慌失措,我和姐姐连忙从房间出来,站到爸爸面前。“是谁?”过了五分钟也没有人回答。爸爸看起来更生气了,“是我打碎的”,“是有意的还是无意的?”“无意的。”“既然是无意的,那就回去吧。”爸爸的语气突然变温柔了。我回到房间好好思考一番后,爸爸应该是在考验我诚不诚实吧,但既然打碎了,就应该有惩罚呀。这时姐姐对我说:“爸爸考验你,就等于测试你的人品,如果你说实话了,打碎一个杯子也没关系。”“哦,原来是这样。”

好几年过去了,但这件事情时时浮现在我得脑海中,每当遇到类似的事情,它都会警醒我。我会永远记得“诚信”,让它指引成长

老师的话:古时有“曾子杀猪”的故事,现实有小作者的父母及时纠正孩子的行为,要求孩子诚实。作为父母是孩子的第一任老师,要身体力行教孩子做人。诚信是美德,是中华民族的优良传统,需要传递下去。

展开阅读全文

篇3:校训,我的成长作文

全文共 983 字

+ 加入清单

从一年级刚刚进入鲁小这个校园,我就爱上了这里的一花、一草、一树、一木,这无不彰显着母校的亲切和活力。时间消逝,白驹过隙,转眼间,我已成为即将离开母校的六年级学生,六年来,母校带给我的不仅是成长道路上的欢乐和泪水,更是教给我了做人的道理和“独立、独特、独创、独秀”的精神。

就这简简单单的八个字,就着明明了了的四个词,却深深地印在了我的心中。这些文字中间蕴含着多少深刻的含义,多少令人警醒的道理,多少我们要遵循的规则……

在我有完不成的困难时,四独校训就一直伴随着我,提醒着我:每当要让妈妈帮我做事时,独立就在我的耳边徘徊:一定要自己的事情自己做,要独立自强,不要依赖别人;每当我对学习没兴趣时,独特就时刻警醒自己:要去培养自己对学习的兴趣,让她成为自己生命中的一部分;每当我不想自己去想象,去动手创新时,独创就在身边督促着我:要学会去创新和探索,要去大胆想象,错了没关系,只要有这一份心;每当上台表演,我对自己没信心时,独秀就鼓励我:没关系,大胆的去表演吧,秀出你的风采,向大家证明自己!

鲁小四独娃的风采,就是这“四独校训”,它带给了我们光明与希望!

鸟儿长大了,就应该在蔚蓝的天空中展翅高飞;鱼儿长大了,就应该在广阔的海洋中自由穿梭;人长大了,就应该在坎坷的人生道路上独立面对困难。在鲁小的大家庭里,我们有一批“独立”的学生,他们住在学校里,睡在学校里,玩在学校里,他们独立自强,从不依赖别人,他们什么事都自己做,从不靠别人,他们才真正的做到了“独立”,我们应该向他们学习!

“独立”是立身之本,那么“独特”就是立足之本!

每个人都有自己的长处,每个人都有自己的爱好,他们发展个性,培养兴趣,为学校争得了一次又一次的荣光。当每个人都以敬仰的目光望着她时……这是一种荣誉,更是一种肯定。“独特”它像一颗永远高挂在天边闪闪发光的星星,指引我们前进,让每一位同学都抱有着积极、乐观、向上的态度去面对生活与学习。

“独创”,“独秀”更是……

六年来,四独校训伴我们度过了无数个春夏秋冬,无数次喜怒哀乐,这更是我成长道路上不可缺少的一部分!虽然就有四个要求,但培养人的不仅是生活和学习,更是做人之道,让我们再次把校训念响,让我们永远铭记着陪伴自己成长六年的“四独校训”:

独立就是自主自强,不依赖别人;

独特就是培养兴趣,发展个性;

独创就是大胆探索,勇于创新;

独秀就是展示自我,秀出风采!

……

展开阅读全文

篇4:好书伴我成长议论文

全文共 1006 字

+ 加入清单

“书是人类进步的阶梯。”“理想的书籍是智慧的翅膀。”“读一本好书就是和一个高尚的人谈话。”的确,好书是良师,是益友,它引领我们遨游知识的海洋,让我们感悟人生的真谛。

依稀记得儿时的我拜读《多啦A梦》的情景:左手抓零食,右手揪着书,看到大雄的懒惰,不禁叹气;看到静香的温柔可爱,不禁欢喜;怒于胖虎的野蛮;惊于多啦A梦口袋的应有尽有。每当他们遇到危险,我就情不自禁地担心;每当他们化险为夷,我又不禁为此欢欣鼓舞。大雄的勇敢、胖虎的义气、静香的沉着,一点点,一页页,一本本伴着我度过了美好的童年。

三年级时,语文老师推荐了一本好书——《我要做好孩子》,小主人公“金铃”活泼,可爱,还特别善良。她碰到了一位非常优秀的老师,数学成绩提高了很多……我每天晚上都要翻开这本书看看,因为在她身上,我似乎看到了自己的影子:喜欢吃零食,喜欢养小动物,喜欢帮助别人……我觉得自己就是一个好孩子,而且正变得越来越优秀。啊,这样的感觉,真棒!

最近,我们全班正在共读一本历险小说——笛福的《鲁滨逊漂流记》。这可是一本男孩子必读的书,它像磁铁一样牢牢地吸引了我,我几乎是一口气就把它读完了。我的感悟很深:鲁滨逊在那恶劣的环境下并没有埋怨,更没有绝望,而是想方设法挑战一个又一个困难。没有桌子,他自己砍木头做;没有食物,他自己去打猎;没有灯光,他自己捉萤火虫……他用智慧和勇气创造出一个又一个的奇迹,他就是一个为生存而奋斗的男子汉,一个顶天立地的英雄!

再看看我,要穿有穿,要吃有吃,只要我要什么,父母就会尽量满足我的要求。但我不能一直生活在父母羽翼的庇护之下,而应该独立、自强。因此,我必须以鲁滨逊为楷模,学会生存,学会学习,并且乐观向上,百折不饶!这不,心动不如行动,现在,我正紧锣密鼓地加强体育锻炼,还虚心地向妈妈讨教烹饪技艺呢!

书,使我认识到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰辛;书,使我读懂了“力尽不知热,但惜夏日长”的生活;书,让我体会到了“空山新雨后,天气晚来秋”的舒爽和畅快……征途上,书让我领略“会当凌绝顶,一览众山小”的景色;受挫时,书教会我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁达;绝境中,书又给予我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气……

书的海洋,有灵动的文字,瑰丽的想象,严谨的逻辑;有五花八门的知识,荡气回肠的故事,细腻丰富的情感……给我力量,让我提升!“腹有诗书气自华”,“最是书香能致远”,好书,将继续伴随着我成长

展开阅读全文

篇5:成长的足迹议论文

全文共 970 字

+ 加入清单

成长是每个人都经历的一个过程,所以在成长的道路上必然少不了知识,要学知识也就必然从一本书读起。今年的假期我读了本书《苏东坡传》。

这本书是林语堂写的。林语堂是一代国家大师,首次获得诺贝尔文学奖提名的中国作家。著有《吾国与吾民》、《生活的艺术》、《京华烟云》等,并将孔孟老庄哲学和陶渊明、李白、苏东坡、曹雪芹等人的文学作品英译推荐海外,是第一位以英文书写扬名海外的中国作家,也是集语言家、哲学家、文学家于一身的知名学者。

林语堂先生用生花妙笔,将一位文学家、政治家、书画家的一生娓娓道来,一个个性鲜明、多才多艺、形象饱满、可敬可爱的苏东坡清晰的浮现在人们的眼前。林语堂先生在《苏东坡传》中写过这样的一段话:“我们未尝不可说,苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎明百姓的好朋友,是散文家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成瘾者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持以见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性爱开玩笑的人,可是这些也许还不足一勾绘出苏东坡的全貌。我若说一提到苏东坡,在中国总会引起人亲切敬佩的微笑,也许这话最能概括苏东坡的一切了。”

苏东坡虽文章闻名天下,仕途却历经艰辛,屡遭迫害,但终不改其乐观的天性,他一生融儒,释,道于一体,诗,文,词,书,画俱在才俊辈出的宋代登峰造极,他比中国其他的诗人更具有天才的多面性,丰富感,变化感和幽默感,他的人格精神所体现的进取,正直,慈悲与旷达,千年来始终闪耀在中国的星空。

“东坡四年黄州住,何事无言及李琪。却似西川杜工部,海棠虽好不吟诗。”这首诗是在一次黄州为他送行的筵席上,一个歌妓走到他面前,求他在她的披肩上题的诗。这首诗音韵谐和,犹如一粒小宝石,有轻灵自然之美。对李琪的恭维恰到好处,因而使此一黄州歌妓的芳名也永垂不朽了。

苏东坡的一生过得快乐,尽情享受人生,无所畏惧,像一阵清风度过了一生,不无缘故。

在读《苏东坡传》时,我们一直在追随观察一个具有伟大思想,伟大心灵的伟人生活,这种思想与心灵,不过在这人间世上偶然成形,昙花一现而已。苏东坡已死,他的名字只是一个记忆,但是它留给我们的,是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。

他的肉体虽然会死,但他的精神与诗歌会流传千古!

展开阅读全文

篇6:成长的道路议论文作文

全文共 972 字

+ 加入清单

夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目;池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人;成长由于反省的魅力而留下闪光的轨迹。——题记

呆呆地凝望着漆黑的夜空,一种恐惧感油然而生,慢慢扩散到我的周身;眼前渐渐地模糊,思绪乘着风的飞船行驶在那个让我不愿意提及的早晨……

泪水从我的眼中滑落,淌到唇边,滴到心间,漾起一层层苦涩的涟漪。一向听话的我,今天竟与老师顶撞了。我能看到老师的愤怒,但我心中的怒火也越烧越旺,一不经意,就会像一条火龙般喷发出来,后果将难以想像。

不知是被我的泪水所打动,还是由于她心中的不忍,暴风与最终还是没有来临。她只是平淡地丢下一句话:“回家自己想想吧!”而后便转身离去,只留下我一个人孤单的身影。

这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻,我回忆着白天那一幕幕场景,深切地体味到,她是多么宽容地对待我,而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水,那泪水中饱含着对我的关爱,但我却没有感觉,直到这深夜的反省,才让我体味到了老师对我的关怀,对我的宽容和无私的爱。

深夜里寂静的反省让我体味到了老师的爱,病床上悲伤的反省让我感受到了母亲的爱,教室里孤单的反省让我触摸到了同学的爱,成长路上的反省让我品味到了人间的真爱。反省,让我品味到了无穷无尽的包容,丰富多彩的成长历程,真心实意的情感乐园,这就是反省的魅力所在。

漆黑的夜空中划过一道亮光,那是流星,慌乱与惊奇中,我许下一个美丽的愿望,让我永远都能品味到反省的魅力!

后记:森林因动物的存在而富有生机;梦想因信念的存在而更加美丽;我的人生会因反省的魅力而更加亮丽。

点评:小作者在写作中尝试运用了电影剪辑技巧,选取特写镜头剪拼,这既能给读者留下空白,又省却了繁冗的叙述文字,可谓一举两得。小作者又将大量笔墨用于心理剖析和议论抒情,真正体现反省的价值所在。这一大胆的尝试尽管有很多不成熟之处,诸如情节的跳接与事件清楚明白的交代出现的矛盾、以点(与老师的摩擦)辐面(亲人、同学、人间等的真爱)的苍白无力、人称使用的混乱等,但还是证明了其魄力所在。此外,小作者用题记和后记相照应的手法突出了中心,特别是运用排比句式和比兴的手法,让人刮目相看。还值得一提的是作者形象化的语言,也给文章增了光、添了彩,如“泪水从我的眼中滑落,淌到唇边,滴到心间,漾起一层层苦涩的涟漪”,“我心中的怒火也越烧越旺,一不经意,就会像一条火龙般喷发出来”等。

展开阅读全文