凝眸的读音是什么【精彩15篇】

如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。考场作文中，在结构方面的容易问题主要有：

一是撇开中心，横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样的文章，从内容上看，多数表现为离题;从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散;

二是恣意妄为，逻辑混乱。事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算到哪，不尊重客观事物固有的逻辑(即它们的内在联系和客观规律)，导致言之无序，思路缺乏条理性。阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去

三是层次不清，分段失当。表现为层次和层次之间内容杂糅交错，在某一个段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。有心的中考阅卷老师曾做过统计，大约有19.5%的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。

四是缺乏过渡，忽视照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面出现的内容不见前面有铺垫。这样一来，即使文章内容不错、语言不错，也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。

五是剪裁不当，头重脚轻。表现为主次不分，平均使用力量，或者是开头浓墨重彩，后面无尾而止(主要是因为不善于安排答题时间而没有时间写完留下的遗憾)。由于详略处理不当，文章的结构不美暂且不说，还对主题的表达带来直接的影响：中心不突出，有偏差。

造成结构松散和混乱的原因，或者是作者的思路没有理清;或者是没有做到围绕表达主题的需要，对文章作出通盘的考虑;或者是行文方面着力不准。

什么叫连读变调？语音上在连读音节中声调发生变化的现象，叫连续变调。如“不”字，单念时读第四声bù，称为原调、本调或单字调；如果它的后面有个音了？也是第四，则“不”字读成第二声bú，如“不去、不对、不像话、不外乎”。连读变调并不是人为规定的，而是在朗读时自然而然形成的。

下面例子中的B，原调分别是一、二、三、四声，但在abb中都念成第一声：

B是第一声：硬邦邦、白花花、亮晶晶、红扑扑、光秃秃、笑眯眯、甜丝丝、颤巍巍、病歪歪、娇滴滴、乐滋滋。 B是第二声：亮堂堂、黑糊糊、血淋淋、清凌凌、慢腾腾、软绵绵、懒洋洋、绿油油、绿莹莹、绿茸茸、灰蒙蒙、轰隆隆。 B是第三声：黑黝黝、明晃晃、闹嚷嚷、死板板、直统统、硬朗朗、干瘪瘪、胀鼓鼓。 B是第四声：黑洞洞、亮铮铮、空落落、空荡荡、火辣辣、黄澄澄、沉甸甸、湿漉漉。

当然，也有一些ABB式可以不变调，如：白皑皑、寒颤颤、亮闪闪、乐陶陶、喜洋洋、赤裸裸、红艳艳、黑沉沉、圆滚滚。怎么掌握ABB式的变调或不变调呢？最现成的方法是查《现代汉语词典》（修订本）。不过，实际运用中的ABB式词，词典上不可能全部收入，因此有的可能查不到。遇到这种情况，完全可以把BB读成第一声。语音权威徐世荣在谈到ABB重叠式形容词的用法时说：“除叠字本身为阴平调即不再变外，其余各调的都可把后面两个字变为阴平调。……如果念得缓缓些，念清楚它的原调，显得读字清楚，不变也可以。”（《普通话语音知识》）在北京出版社编写出版的《普通话语音常识》一书中也有类似的说法：“普通话里有很多像‘亮堂堂、沉甸甸’这种类型的重叠式，它们多半是口语词，这类重叠式的后两个字不管原来是什么声调，口语里一般都变成阴平。”

不过，本人认为如果课本有注音规定要读原调的，就应以课本为准读原调。

就这样，就又游荡了六年，六年；就这样，游荡走了——拥有过的梦、拥有过的回忆、拥有过的哭和笑；就这样，渐渐的，烟消云散，云散烟消。也许在黎明消失，随雨在天空中洒落，随雪花在阳光下融化；就这样，静静的、慢慢的，在心中萌发——成长着一种思恋、一种不舍、一种心痛。

但今天，仿佛又重现了昔日的情形……

就在那天，对！就是那天。我清清楚楚地记得那个眼神，那不是一般的眼神。

那是一个非常炎热的下午。小花、小草都弯着腰，国旗也不飘了，就如知道要离开我们似的。可那离别的一刻还是来临了——所以草地也不绿了；所以小花也不艳了；所以国旗也不红了；所以教室也没有我们的足迹了。

我和好朋友＇麻辣烫＇一起走回家，＇麻辣烫＇是他的绰号。我们一起吃着冰淇淋，在路上有说有笑的。可是当我到了小区，要回家了，所以我们分开了。我边走边时不时的往后望，可她却一直在原地站着，冰淇淋一直往地上滴水，她的眼睛一直望着我，好似是永远不能相见一样；可是她的眼睛有闪烁着泪珠，又好像很舍不得我一样；她的眼睛又迷茫了，不知道该不该看我。

可是他扔下冰淇淋，拧头就往回跑，我看着她的背影，渐渐的消失在转弯的路口……

夕阳伴随她回家，微风吹干了她的泪水，阳光照射着她，呈现出了一个孤独的影子。

晚上我一人坐在窗前，静静地回想下午那眼神。现在我才明白：那眼神是今日过后留给我的礼物，她只愿我不要忘记她；那眼神也告诉我，下一次相见就不知道是什么时候；那眼神是为又一次的相见做铺垫。

我们都很天真，天真的觉得什么都可以忘记——我们终要离开某些人、离开某些朋友，可每个人都不希望自己是最后那个目送朋友一个个走掉的、只有自己心里默默地难受的人，所以大家一定会选择先离开，就像是两个人拉弹簧，害怕痛的那个人，一定会先松手。

人们总会在百无聊赖的时候，面对着浮躁的现实抱怨，却不晓得当我们静下心来，凝眸于那些微妙细节的一瞬间，会有惊奇的发现。

我们在日常生活中，会烦心于妈妈的唠叨，爸爸的严厉斥责……因而我们随着渐渐的长大而出现了青春的叛逆，不理解爹妈，甚至有时厌烦。但早上起床，看着妈妈端来早饭时那一双粗糙干裂，手，满眶的的热泪不禁涌上来。当我们生病时，在朦胧的夜里，隐约看到爸爸着急地来回踱步的背影，我们的全身似乎被一股暖流所围住……那就是幸福！曾几何时，当我们懂得了去凝眸身边的人细微的动作时，我们便读懂了别人，拥有了幸福。

一家餐饮店，懂得了在客人来时热情接待，主动问好，服务周到，它的生意将红红火火；一家快递公司，懂得了让员工礼貌待人，热情服务，为客户着想，它将争取到更多的客户；一个老板懂得了，体贴员工，为他们着想，他将广收人才，从而取得成功；一个学生在上课时，懂得细心捕捉老师所传递的信息，听取老师的教导，他将在学业上取得进步……所以无论一个人或是一家公司想要取得成功，就应懂得去把握细节，懂得时刻去凝眸了我们身边的点点滴滴……

当我们无聊、郁闷的时候，我们不一定要出去和朋友痛痛快快的玩一场，我们还可以和大自然亲近，聆听大自然的天籁之音，观赏大自然无限美好的风光。在听花开之声的同时，我们可以去注视花瓣一点点张开的美丽动态；在听雨水洒落之声的同时，我们可以去感受水珠在茶叶上溅出时的勃勃生机；在听蛙鸣的同时，我们也可以到山上观看被金黄色光晕所萦绕着朦胧的月色……在我们凝眸于大自然的那一瞬间，我们感受到了不一样的世界，宁静、恬适、惬意。

在我们懂得凝眸的那一瞬间，我们的心胸开阔了，我们恬闲、安静……渐渐地懂得了亲人的爱、朋友的关心，渐渐学会去奋斗与拼搏，渐渐安静下来去调节自己的心态。更在凝眸的那一瞬间，我们拥有了感激之情，拥有了幸福的泪水，拥有了走向成功的自信；我们更拥有了愉悦的心情和美好的心态……我们渐渐长大了！

一个游子，背井离乡，载着复杂的心情，“咔嚓——咔嚓——”车从一个熟悉的城市出发了。山一迢，水一迢。车轮压过几个县城，留下一尾车轮印。那边到这边的距离。

游子来到一个城市，游子要在这儿完成他的学业。这个大得宛若一个迷宫的城市，一条条纵横交错的迷道。游子无法记住，这个城市与那个城市截然不同，以及面孔和心情，游子只有记住通往学校的路，每天往返来回于学校与家之间，错了，那并不是真正的家。这个所谓的家，只存在着物是人非的生活——无味，无温度，无痕。

在这个房子，堆积着游子的心情，如麻却单调。维独漏掉了一种开心。

一天，他像往常一样上课，去学校的路上，要穿过他唯一认识的路——这是一条不是很长的路，却横插着几条公路，单行线。

公路全都是单行线。“咔嚓——咔嚓——”车子都是往同一个方向——左边。

游子顺着看了一下左边，那边，是往那个城市的线路。小城，你还记得我吗?忽然，鼻子一酸，坠泪两行。

到了他的教室，他静静地走到自己的座位坐下，从窗的那边望着天的那边。“咔嚓，咔嚓”思绪用斧子砸开记忆的大门——

那个小城，那些人，那年的歌。

情感开始发酵，思念开始旺盛，泪水开始滋长。

x+y=z，x、y、z各取何值?一道很简单的题被游子解成别的样子。

距离+思念=泪。

游子喜欢“乡愁”这个词。“城隔城外故乡愁，月下风催人消瘦。”游子说。

游子仔细看着日历，眼睛停留了半晌以后，然后走到阳台，手伏在熟悉的窗台上，一直望着。

这个暮秋，如此萧杀，和以前不同，似乎略带几分伤感。树也伤感地脱落一身生机，赤裸着容易受伤的枝条、干裂的树皮，凄凉，孤单。苍黄的天空划过一群南飞的候鸟，冗长的鸣叫回响在游子的耳际，这群候鸟，显得如此刺眼。秋风萧瑟，牵起游子的一缕伤感，随泪，埋葬在风中。

游子就这样望着，很久，很久。

他养过两条鱼，因为他是双鱼座，那个容易忧伤，却喜欢独自咀嚼的星座。那两条鱼中，一条安静地死去，不知道什么原，或许不食，或许思念。另一条还活着，披着一身繁华的金色，一双眼睛凝望着一个方向，安静地呆着～自从它来了以后。

游子喂了一下鱼，他觉得他和它很像，朝着一个方向，尽管看不出它的泪水，看不出它的表情，但那双眸，柔弱中带着缕缕忧愁，却又充满希望。

那天黄昏，游子抱着鱼缸到湖边，把鱼放生了。他看着鱼儿至不见，悲喜交加。

那一天。农历八月十五。中秋。

鱼儿团圆了，人们都团圆了，唯独他。

夜晚，他辗转难眠，起身伏在窗台上，月华如练，他想学李白“举杯邀明月，对影成三人”的豪迈，饮的，却是又苦又涩的心情。

“是否?圆月上的广寒仙子与我一样?如此悲凉，如此忧伤，又如此无奈，今宵难眠!”

仙娥忧舞无人窥，游子坠泪霜凝眸。

庄子说：“语之所贵者，意也。”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅。这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流。一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。主要有

一是人云亦云显陈旧。平时人家怎么说，他就怎么说;过去怎么说，现在还是这么说;题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，以“沟通”为话题写作，很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。

二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。

三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好;有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身;有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱;等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。

四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里，不知所云。

掩卷沉思，笑染年华，让梦纯粹，静候轮回。

——题记

他们的出现让我的世界美好无比，晴时满树花开，雨天一湖涟漪，阳光席卷满城，微风穿越指尖。

北宋的司马光用一生写下《资治通鉴》，为了警醒后世勿犯前朝耻，写此以记。正所谓，读史便能明事理，读史便能明是非。从古至今，再回首，已是白发岸然。

我爱读史书，读时总觉有“一朝步入千年”的韵味。盛唐，一个让人仰慕的王朝，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”也许像李白这样豪放的诗人，真的只有“此人只应天上有，人间难得几回闻”。对于李白，大家并不陌生，我第一次读诗文看的就是他的大作，现在随口就能说上几句，而他的浪漫主义情怀仍会愁更愁。再看唐主李世民，雄才大略，万国来朝，当时的繁华已掩埋入土，不可所知。

宋都，一个没落的贵族。之所以这样说，是因为它的结局太过凄凉。遥望河畔，灯影珊珊，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”很喜欢这首词的意境。再来看岳飞，“靖康耻，犹未雪。”孤胆英雄，本是起兵抗辽，保家卫国，又怎料奸臣所害，皇帝心妒，一缕英魂命丧风波亭。这让我想起了同为凄楚的项霸王，因成者为王、败者为寇，而被迫垓下自刎，不肯过江东。人世炎凉，冷暖自知，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正因如此，更应“但愿人长久，千里共婵娟”。

我很喜欢清朝，哪怕它已风雨飘摇、破败不堪，依旧想着它的宫闱、高高的城墙、四方的宫角。雍正，狠辣阴险，猜忌成瘾，八王之乱，九王夺嫡，兄弟之间还有何深情可言？正大光明则是他给予后人最深的嘱托。

最后仍不想说的是明朝，暴君成堆，杀戮无数。“水煮大明”是对它的评价。人命若真这样不值，那么它存在的意义何在？

辗转反侧，回身凝眸千万年……

有些人活在故事里，忧伤如雨，如你更如我。

当时光如同白驹过隙般静静流淌，才恍然间发现，我们已走过了太多路，看过太多景。可这些如同景泰蓝般的年华正已慢慢走远，让我们不及回首，便消逝不见。

沉思的季节蛹动着似水的流年，你是否还记得我们初识的画面？在那个如火如荼的盛夏，那时候你很开朗，我很烂漫，我们像长不大的小孩，如花般绚烂。我们奔走于学校的每一个角落，追逐嬉戏，大笑大闹，偶尔也会大哭大叫，张扬着属于我们90后的青春光芒。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，时光就这么无声无息地吞没了我们曾经的一切，所有的画面都已斑驳。过往就此随风远去，你们也早已淹没于人海，连同我们的张扬，我们的轻狂，就这样一点一点儿被岁月慢慢熏黄。

依旧活在记忆里，感怀那一场盛世流年，是早已走远，还是停留在某个角落。我驻足守望，却不知前方是莫失还是莫忘。

时光是一个大大的漩涡，我们曾经从此而过，想努力抓住太多太多。可最后发现，左手紧握的不过是虚无缥缈的倒影，右手抬起的不过是斑驳不堪的年华。纵然有多少无奈，也只能徒托流水寄怀。

昨日既然成过往，便不再苦苦相依，既然岁月无情，便不再翻开过往的日记，翻落了灰尘，会迷乱了双眼。过往的情，走过的路，铭记就好。

似水流年浮往昔，青春路上我们始终并肩行走，悲也好，喜也罢，我们只需安恬若素便好。

每一种青春都会苍老，只是希望记忆中的你们一直都好，从此我们各自飞翔，各自成长。

流年如殇，凝眸成伤。

1、绿绿的草依靠着重重叠叠的高山，鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子，天上的云朵被小鸟衬得更白了，小花被绿草衬得更鲜艳了，一切都显得那么配合，那么合适。

2、诚信是一面锃亮的明镜，照应着你我的内心;诚信是一股清澈的泉水，洗去肮脏流淌洁净;诚信是一块不朽的基石，让我们踏它前行……以诚待人，以信律己是我们一直以来必须实行的宗旨。可以说：诚信也是我们做人的根本。

3、一路上，乘务员同志对我们照应得很好。老师经常说，同学之间要友好相处，不要针锋相对。

4、文章的开头和结尾要相互照应。

5、我初来乍到，请大家多多照应。

6、今天是您歇息的日子，让我们来照应您。

7、我儿子刚来上海，麻烦您照应一下。

8、但是，这样办就完全失去自由，谁照应着两个弟弟呢?

9、我是新来的，请大家多家照应。

10、除了做饭和缝纫以外，她还要照应四个孩子。

11、由于这是平安的，自然的方式来照应你的心脏。

12、这篇文章写得真好，前后照应，恰当好处。

13、我这两天出差，我家的小孩，你帮忙给照应下。

14、你们俩要相互照应，不要相互拆台。

15、山谷险峭，请大家相互照应，小心攀登。

16、这两句话前后照应，写得很好。

17、两人一块出门，相互好有个照应。

18、能给我个金币照应下限的表吗!

19、文中这两段是相互照应的关系。

20、她还想托付他在她逝世后照应她的儿子林顿。

一场江南烟雨，一段唯美邂逅，那些黛色霜青的岁月，最美了谁的年华，那烟雨深处的情怀，触动了谁的心房。一杯清茶，一场盛世烟雨，一个人，一段烟雨里的约定，时光深处淡淡的凝眸，把岁月轻叹。

——题记

屋外小雨，缠绵入心，微凉。思绪悠悠，不觉时光飞渡，转眼已将到金秋十月，窗间洒落几滴水晶。秋风过，激起一阵轻颤，笼紧了紧衣衫，起身，行至窗前，凝望、这江南的漠漠烟雨，用缠绵微湿的画笔，为这柔情江南着上了一层淡淡的轻罗烟色，青烟如黛，穿过烟雨的呢喃，舒展在流光里的柔美身姿，笔墨里芬芳地弥漫了岁月，将一切浮尘化作这袅袅的青烟，随着一场醉人的烟雨散去。

生于江南，长于江南，看了许多江南的美景，如今想来，把江南风韵表现的淋漓尽致的该当是这绵绵的烟雨，温婉缠绵，风姿措约。那江南烟雨里的女子，一身浅蓝的碎花长裙，撑一把素色的雨伞，步履优雅的行于这黛色霜青的烟雨里，渐行渐远。那抹的动人倩影曾留在了多少人的心间，又在多少个绯桃纷飞的岁月里留下一个叫做江南的梦。

一帘幽梦沿着那生满青苔的石板小径流长，淡烟细卷在不经意里滋生了留念的情愫，凝眸而望，一场烟雨，偶尔幽幽的微风拂过，淡淡地花香弥漫似呢喃低语，一丝熏人的醉意，丝丝缕缕沁人心脾。烟雨江南一直是历代文人墨客笔下的主旋律，清梦江南里的爱恨情愁，才子佳人的故事，醉了多了文人墨客，墨韵的书香跌落层层泛青的记忆，这一指泼墨的江南，在诗人的走笔中活色生香，惊鸿随水逝的日子，不免垂眸轻叹，指尖泛凉，凉在了心间。

喜欢江南的淡淡烟雨，品一盏茶香，静坐于古色古香的江南，烟雨朦胧里，拽动着经年的流光碎影，有一种与世隔绝的安静淡然，世间诸多烦扰好像都不忍心打扰这份安谧闲适。思绪、只有这思绪弥漫着空气，茶香袅袅，思绪的青烟缭绕，寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，其实、那人早以远去，只有那抹身影弥漫在漠漠的烟雨中，从此遗情在了江南烟雨里，一人，守候一个一个的江南烟雨季，守候一场烟雨的邂逅、和一个关于爱情之间的约定。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”每每读起，不免心生感触，当那迷蒙的烟雨一点一点打湿了罗衫，谁能说这感情不磅礴，不然怎么打湿了整件罗衫。当那柔美的花瓣，一瓣一瓣铺满了青石街道，谁能说这感情不深邃，不然怎么铺满了整条幽暗小径。每个人在心灵深处都有一冢，埋藏着那磅礴确不足为外人道的情感，这座花冢却被寂寞上了一道锁。

闲暇的时光，在喧嚣的尘世总闲的那么弥足珍贵，而大部分时候，人虽闲了，心却未有过停歇，这一场江南烟雨，带来一次心的涤尽，涤去繁杂，涤去喧嚣，涤去……凝眸浅望，静静听雨。此刻，摒弃时间灯红酒绿的纷扰，忘却感情世界雾里看花的期盼，让心灵随着漫漫的烟雨飞舞，将所有的情愫揉碎在雨的轻吟中荡起涟漪，让雨丝牵引着弦，弹奏一曲羽化如诗的动人乐章。

此刻，听着雨声、闻着茶香，聆听自己的心跳，问自己，还有什么放不开，还有什么放不下，静谧，只剩雨打窗台的沙沙轻响。端起茶杯，品上一口，微微的苦涩弥漫了嘴角，是什么?打湿了眼角，对着漂漂洒洒的烟雨，突然想去放飞那些永远无法放逐的心愿，可能唯有融入这黛色霜青的江南烟雨，才能听见那心底深处的悸动。

想那时光卷轴里的江南邂逅，一场江南的邂逅，一场爱情的期许，风雨中摇曳这一段又一段感天动地的唯美，段缠缠绵绵的江南烟雨，怎能不让人魂牵梦绕。此刻，想念落入心田，丝丝缕缕的醉意在雨丝中飘下荡起，缭绕心间，搅乱了透着深秋微凉的心海，此刻，只想深深的凝望，铭记下这的含情脉脉江南烟雨。

深秋十月，岁月微凉，一场漫漫烟雨，淋湿了谁的记忆，那黛色霜青的江南，留下了谁的温婉缠绵的梦。

岁月微末，年华细碎，一盏脉脉茶香，勾起了谁的心绪，那烟雨朦朦的江南，模糊了谁眼角微微的思念。

黛色霜青，凝眸轻叹，一场江南邂逅，执起了谁的双手，那含情脉脉的江南，搅乱了谁孤寰绝伦的年华。

一个游子，背井离乡，载着复杂的心情，“咔嚓——咔嚓——”车从一个熟悉的城市出发了。山一迢，水一迢。车轮压过几个县城，留下一尾车轮印。那边到这边的——

距离。

游子来到一个城市，游子要在这儿完成他的学业。这个大得宛若一个迷宫的城市，一条条纵横交错的迷道。游子无法记住，这个城市与那个城市截然不同，以及面孔和心情，游子只有记住通往学校的路，每天往返来回于学校与家之间，错了，那并不是真正的家。这个所谓的家，只存在着物是人非的生活——

无味，无温度，无痕。

在这个房子，堆积着游子的心情，如麻却单调。维独漏掉了一种——

开心。

一天，他像往常一样上课，去学校的路上，要穿过他唯一认识的路——这是一条不是很长的路，却横插着几条公路。

单行线。单行线……

公路全都是单行线。“咔嚓——咔嚓——”车子都是往同一个方向——

左。

游子顺着看了一下左边，那边，是往那个城市的线路。小城，你还记得我吗?忽然，鼻子一酸，坠泪两行。

到了他的教室，他静静地走到自己的座位坐下，从窗的那边望着天的那边。“咔嚓，咔嚓”思绪用斧子砸开记忆的大门——

那个小城，那些人，那年的歌。

情感开始发酵，思念开始旺盛，泪水开始滋长。

x+y=z，x、y、z各取何值?一道很简单的题被游子解成别的样子。

距离+思念=泪。

游子喜欢“乡愁”这个词。“城隔城外故乡愁，月下风催人消瘦。”游子说。

暮秋。星期天。傍晚。

游子仔细看着日历，眼睛停留了半晌以后，然后走到阳台，手伏在熟悉的窗台上，一直望着。

这个暮秋，如此萧杀，和以前不同，似乎略带几分伤感。树也伤感地脱落一身生机，赤裸着容易受伤的枝条、干裂的树皮，凄凉，孤单。苍黄的天空划过一群南飞的候鸟，冗长的鸣叫回响在游子的耳际，这群候鸟，显得如此刺眼。秋风萧瑟，牵起游子的一缕伤感，随泪，埋葬在风中。

游子就这样望着，很久，很久。

他养过两条鱼，因为他是双鱼座，那个容易忧伤，却喜欢独自咀嚼的星座。那两条鱼中，一条安静地死去，不知道什么原，或许不食，或许思念。另一条还活着，披着一身繁华的金色，一双眼睛凝望着一个方向，安静地呆着～自从它来了以后。

游子喂了一下鱼，他觉得他和它很像，朝着一个方向，尽管看不出它的泪水，看不出它的表情，但那双眸，柔弱中带着缕缕忧愁，却又充满希望。

那天黄昏，游子抱着鱼缸到湖边，把鱼放生了。他看着鱼儿至不见，悲喜交加。

那一天。农历八月十五。中秋。

鱼儿团圆了，人们都团圆了，唯独他。

夜晚，他辗转难眠，起身伏在窗台上，月华如练，他想学李白“举杯邀明月，对影成三人”的豪迈，饮的，却是又苦又涩的心情。

“是否?圆月上的广寒仙子与我一样?如此悲凉，如此忧伤，又如此无奈，今宵难眠!”

仙娥忧舞无人窥，游子坠泪霜凝眸。

一场江南烟雨，一段唯美邂逅，那些黛色霜青的岁月，最美了谁的年华，那烟雨深处的情怀，触动了谁的心房。一杯清茶，一场盛世烟雨，一个人，一段烟雨里的约定，时光深处淡淡的凝眸，把岁月轻叹。

—— 题记

屋外小雨，缠绵入心，微凉。思绪悠悠，不觉时光飞渡，转眼已将到金秋十月，窗间洒落几滴水晶。秋风过，激起一阵轻颤，笼紧了紧衣衫，起身，行至窗前，凝望、这江南的漠漠烟雨，用缠绵微湿的画笔，为这柔情江南着上了一层淡淡的轻罗烟色，青烟如黛，穿过烟雨的呢喃，舒展在流光里的柔美身姿，笔墨里芬芳地弥漫了岁月，将一切浮尘化作这袅袅的青烟，随着一场醉人的烟雨散去。

生于江南，长于江南，看了许多江南的美景，如今想来，把江南风韵表现的淋漓尽致的该当是这绵绵的烟雨，温婉缠绵，风姿措约。那江南烟雨里的女子，一身浅蓝的碎花长裙，撑一把素色的雨伞，步履优雅的行于这黛色霜青的烟雨里，渐行渐远。那抹的动人倩影曾留在了多少人的心间，又在多少个绯桃纷飞的岁月里留下一个叫做江南的梦。

一帘幽梦沿着那生满青苔的石板小径流长，淡烟细卷在不经意里滋生了留念的情愫，凝眸而望，一场烟雨，偶尔幽幽的微风拂过，淡淡地花香弥漫似呢喃低语，一丝熏人的醉意，丝丝缕缕沁人心脾。烟雨江南一直是历代文人墨客笔下的主旋律，清梦江南里的爱恨情愁，才子佳人的故事，醉了多了文人墨客，墨韵的书香跌落层层泛青的记忆，这一指泼墨的江南，在诗人的走笔中活色生香，惊鸿随水逝的日子，不免垂眸轻叹，指尖泛凉，凉在了心间。

喜欢江南的淡淡烟雨，品一盏茶香，静坐于古色古香的江南，烟雨朦胧里，拽动着经年的流光碎影，有一种与世隔绝的安静淡然，世间诸多烦扰好像都不忍心打扰这份安谧闲适。思绪、只有这思绪弥漫着空气，茶香袅袅，思绪的青烟缭绕，寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，其实、那人早以远去，只有那抹身影弥漫在漠漠的烟雨中，从此遗情在了江南烟雨里，一人，守候一个一个的江南烟雨季，守候一场烟雨的邂逅、和一个关于爱情之间的约定。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”每每读起，不免心生感触，当那迷蒙的烟雨一点一点打湿了罗衫，谁能说这感情不磅礴，不然怎么打湿了整件罗衫。当那柔美的花瓣，一瓣一瓣铺满了青石街道，谁能说这感情不深邃，不然怎么铺满了整条幽暗小径。每个人在心灵深处都有一冢，埋藏着那磅礴确不足为外人道的情感，这座花冢却被寂寞上了一道锁。

闲暇的时光，在喧嚣的尘世总闲的那么弥足珍贵，而大部分时候，人虽闲了，心却未有过停歇，这一场江南烟雨，带来一次心的涤尽，涤去繁杂，涤去喧嚣，涤去……凝眸浅望，静静听雨。此刻，摒弃时间灯红酒绿的纷扰，忘却感情世界雾里看花的期盼，让心灵随着漫漫的烟雨飞舞，将所有的情愫揉碎在雨的轻吟中荡起涟漪，让雨丝牵引着弦，弹奏一曲羽化如诗的动人乐章。

此刻，听着雨声、闻着茶香，聆听自己的心跳，问自己，还有什么放不开，还有什么放不下，静谧，只剩雨打窗台的沙沙轻响。端起茶杯，品上一口，微微的苦涩弥漫了嘴角，是什么？打湿了眼角，对着漂漂洒洒的烟雨，突然想去放飞那些永远无法放逐的心愿，可能唯有融入这黛色霜青的江南烟雨，才能听见那心底深处的悸动。

想那时光卷轴里的江南邂逅，一场江南的邂逅，一场爱情的期许，风雨中摇曳这一段又一段感天动地的唯美，段缠缠绵绵的江南烟雨，怎能不让人魂牵梦绕。此刻，想念落入心田，丝丝缕缕的醉意在雨丝中飘下荡起，缭绕心间，搅乱了透着深秋微凉的心海，此刻，只想深深的凝望，铭记下这的含情脉脉江南烟雨。

深秋十月，岁月微凉，一场漫漫烟雨，淋湿了谁的记忆，那黛色霜青的江南，留下了谁的温婉缠绵的梦。

岁月微末，年华细碎，一盏脉脉茶香，勾起了谁的心绪，那烟雨朦朦的江南，模糊了谁眼角微微的思念。

黛色霜青，凝眸轻叹，一场江南邂逅，执起了谁的双手，那含情脉脉的江南，搅乱了谁孤寰绝伦的年华。

[黛色霜青,凝眸轻叹作文

[hán xīn rú kǔ]

形容备受艰难，忍受痛苦。

2近义词

千辛万苦：指各种各样的艰难困苦。

【示例】

◎ 迪万经过千辛万苦，疏浚了河道;浪花抛出了长长的飘带，变成了一条碧溪绿水。

◎ "种?"丁传忠乒地一声把烟袋摔在桌子上，说："咱不能年年丢卒保车，千辛万苦一水漂，教训是够严重的啦!"

◎ 他和刘教练千辛万苦，花了几年的心血培养的几名尖子队员，一下子都"嫁"出去了，他做梦也会看到她们。

◎ 不几年，灌溉系统便废了，千辛万苦修起来的渠道被平整了。

◎ 啊!历尽千辛万苦，思念久矣的莫高窟终于呈现在眼前了!不仅画家，全车的人都高兴得欢呼起来!

◎明 冯梦龙 《东周列国志》第四十五回：“先轸勃然唾襄公之面曰：‘咄!孺子不知事如此!武夫千辛万苦，方获此囚，乃坏于妇人之片言耶?放虎归山，异日悔之晚矣!’”

一滴眼泪，可以氤氲盛唐的哀伤，一个微笑，可以掩饰昔日的心痛，一个眼神，可以传达彼此的心跳，一个错过，却可以毁灭可贵的一生。

人的一生最重要的莫过于生命，生命的源泉孕育于安全，它是人类重要的生命保障。每一次安全轻轻地走来，你可曾想过让它进入你的视线里，有多少人可曾编织过一次邂逅画面，让它悄悄地走进你的心里;当安全轻轻地离去，你是否停留过脚步多看它一眼，又有多少人停住脚步忍着泪挽留它。很多时候，安全的离去，都会道一声后会无期，而人类，却转身远走，勾勒出一幕幕蔚然成伤的画面。

假若，生命是一首优美的诗歌，那么，安全就是诗歌里的韵律。安全给予人类幸福的家庭生活，为人类创造很多次彼此重逢抑或团圆的机会;安全赋予生命永恒的唯美瞬间，为恋人搭建一座座相互拥抱或者相遇的断桥。没有了安全，生命这首小诗也只不过是一句句没有韵味的语言，甚至是段不成句的孤立的文字，然而，我们将遇到的不会是平淡安稳的生活，更不是绚丽多姿的人生，那么一次彼此的相遇和团圆也将会成为永远的未知。

假若，人生是一杯清凉的泉水，那么，安全就是泉水中的香茗。皆云人生如梦，梦醉绿蚁，清代李清照《渔家傲》一词里说道：“共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉，此花不与群花比。”但谨慎琢磨，梦醉之源泉实为香茗，这才是人生的真谛，毋庸置疑，安全这杯香茗芳香了苦味人生。没有香茗融合，就没有清香的泉水，没有安全的同行，就没有美丽的人生，若说安全和人生是一对情侣，那我们将亵渎了安全和人生的关系，因为安全和人生不仅仅只是一对恋人这样浅淡的关系，恋人分手之后还有很多机会找到彼此的幸福，而安全和人类生分手了，就别对幸福有任何的指望可言。

假若，希望是一道绚丽的风景，那么，安全就是风景中的驿站。也许你在某个人的心里只不过是一道风景而已，会令人产生伤感而悲哀的感觉，最终只能落得个曲终人散，曾只不过是一个歌舞场，虽然曾为了你铺满了红氍毹，也只不过是一时的繁华和精彩，为何会有如此的感觉?有多少人曾想过这样的结局，而为何又有很的人对那样的结局有所预知，并付诸努力和未雨绸缪，最后走上了幸福的道路?其实，在希望的田野上，有一道这样的风景是永远不会消失的，那就是这道风景里的那一个驿站—安全，就因为是安全这个让人驻扎的驿站，会让人们停留过脚步，然后，通过安全，寻找前方的希望。若是你曾考虑过你是否走进了风景中的安全这个驿站里，你就会知道希望的寻觅秘籍，如果再这样一道风景里，你漂泊不定，那会真的是好景不常，希望也将只不过是昙花一现。只有安全和希望唇齿相依，才会有永恒的存在，你不能后知后觉，当安全离你而去的时候，也许你才知道它对你的重要性，才知道它是你的唯一，才知道你不能没有它。不论何时，都要与安全同行，也许曾经的你一路上曲折流觞，因为你的执着，执着地与安全结伴而行，最终你会感悟到那一股素时锦年的清香。

假若，幸福是一首悠扬的音乐，那么，安全就是构成音乐的音符。没有音符的音段是不能称之为音乐的，换言之，没有安全的幸运是不能称之为幸福的。音段和音乐的明显区别鉴于幸运和幸福的区别。一首悠扬的音乐总会让人回味无穷，受益匪浅，陶冶情操，幸福何尝不是，但是没了音符，变成了扰人心智，心浮气躁，郁郁寡欢的噪音，没了安全亦是如此。没有这样一道选择题，在幸福，悲惨，安全，危险里选出你想要的答案，现实告诉我，面对这样的选择，我们没有考虑的余地，也没有这样的必要，这样的答案是显而易见的。生活告诉我，没有一支这样的画笔能画出一双不流泪的眼睛;生活同时告诉我，一定有一支笛子能吹出一首悠扬的音乐，这一支笛子就是安全。当你通向幸福的道路时，请别忘了带上安全，让它陪伴你左右，它不仅能消除你心里的寂寞，更能在千万条道路中将你带往属于幸福的那一条道路。

曾几何时，安全悄然走来，你是有过心跳，是否有过心动，是否更近一步地向它告白，说出藏在你心里已久的那三个字，让你走进它的心里，也让它有机会走进你的心里，使得相互理解对方，你是否主动地去读懂它，你们的感情是否超出了视线之外而永驻在内心深处的恁般浓密。其实，生命已经告诉我们，安全和我们的感情只能用一个成语来表达，恰便是“永不言弃”。

“泾溪石险人兢慎，终岁不闻颠覆人。倒是平流无石处，时时闻说有浮沉。”一首如此赋有哲理性的古诗，也离不开对安全的依恋，诗人于泾溪，望此处水急溪险，怪石崚峋，使人望而却步，但因为水路难行，舟人们皆百倍警惕，故而年复一年几乎无人翻船于此，于是想到那“平流无石处”，却因为人们麻痹大意，常常出现“倾覆”的事故。这首诗告诉我们不论何时何地何事，都应该居安思危，思则有备，有备无患，时刻与安全同行，有的时候，越是安全的地方才越是最危险的地方。特别是同一个企业的所有职员，更应该曲突徙薪，防微杜渐，谨记“安全第一，以防为主，综合治理。”的安全方针和厂区“四十一条禁令”，识别车间危险源和真正理解进入容器、设备的“八个必须”。

安全是一本书，不知道怎样用文字表达我对安全的感受，一切尽在不言中，只能漂泊于零落的文字间，拿起笔，不知如何在纸间划过，只希望大家能够真正通过以上感言透过表面的文字深入理解“安全”这两个字，读懂安全这一本尘封的宝典。《石头记》里云：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”其实，安全这本书亦如此，如果你只停留在表面文字上，那便会如浮云一般飘来飘去。安全这本书写满了人生，写满了幸福，你可曾看出其中的味道?

笔尖无法再从心间划过，我只能以一首关于安全的小诗以寄安全在我心中的澎湃，诗云：

《绝命辞?安全》

思雨

生命人生希望，

诗歌泉水风景。

韵律香茗驿站。

生死轮回，

安全人通四方。

“嘟嘟嘟……”办公室里，一位女老师正打着电话。“您拨打的电话正在通话中。”昏暗的灯光下，老师无奈的又打了一次。“喂？”她急忙说话，“请问是许昕慧妈妈么？嗯。拜托您来学校一趟吧！”电话的那头传来一句弱弱的回复。

“咚咚咚……”办公室的门被人敲响了，我下意识的想：“会不会是妈妈？”我贴紧墙壁，尽量不让自己发出声音。此时空气中便只能听见呼吸声了。老师意识到是家长来了，赶忙蹬起她的高跟鞋，哒哒哒的往门边跑。三二一，我心里默默的数着：上帝保佑啊……”可惜，开门的一瞬，我看见了妈妈。大概是急急忙忙的赶来的缘故。在炽热的夏天，汗珠子也顺着她的头发滑落。妈妈看到了我，皱了一下眉，本来就不明亮的眼睛里充满了失望，不仅仅是。

她和老师交流了一会儿，老师端茶给她，她也只是笑笑不说话。可我知道，她的心里是有多么悲伤。拿起杯把的手也显得格外沉重。隔着玻璃都能感觉到一股严肃的气息笼罩着整个办公室。她们聊的也不过三五分钟，但站在玻璃窗下的我却感觉每一分钟都格外漫长，如一个世纪之久。我想：“如果我当时不那么做是不是就不会这样了，我在想：“如果我当时能思考一下会发生什么，这样做是不是对的？或许我就不会被罚站在这里，妈妈就不会被请到学校了……”

正想着，办公室的门被打开了。我像一只被囚在笼子里的鸟，眼巴巴的渴望着自由，死死的望着。妈妈和老师出来了。我望着妈妈那本来就不高的身影，望着那一天天老去的背影；望着那一步又一步像走在刀刃上的脚印……我陷入了沉思。

在妈妈的眼睛里，我好像读懂了什么……