高一语文作文教案(热门20篇)

凡老师是我们的新语文老师。她的头发黑黄分明，乌黑不染一点金黄，金黄不染一点乌黑，黑色和黄色就像楚河汉界，井水不犯河水。她是一位会“变”的老师。

开学第二天早读课上，我和同桌两人在教室有说有笑，聊得不亦乐乎。突然，同桌眼睛看着讲台，不说话了。我问他：“怎么了?”他轻轻碰了一下我的胳膊，我顺着他的提示看过去，才发现老师那双炯炯有神的眼睛正在瞪着我们。那犀利的眼神如闪耀着光芒的刺刀一样，我马上想到了“教不严，师之惰。”顿时，一丝丝发自内心的，深深的敬意油然而生……“一日之计在于晨”，看样子，老师是绝对不允许我们浪费这大好时光的。于是，我们这些嘤嘤嗡嗡的“小苍蝇”马上被这双锋利的眼睛给镇住了!我和同桌赶紧翻开语文书，跟着别人读了起来。朗朗的读书声悠扬动听，老师温柔的目光如深深的潭水，映出每一个孩子的影子……

老师，您的严厉让人望而生畏，您的温柔让人扬起自信，而您的勤奋让人为之震撼!

那天早上，我6点50就到校了。本以为来得挺早，就不紧不慢地往教室走去。不料，在我上楼的一刹那，听见教室有读书声。我加快了脚步，心想：莫非老师已经来了?走进教室，果然，发现老师正站在图书角翻阅图书呢。我惊呆了：原来老师这么勤奋，不仅来得早，还挤时间读书啊!回想起自己以前在操场上疯跑乱闹，真有些惭愧!后来呀，我发现老师一有空闲，就去找那本书，然后津津有味地读起来。再后来，老师找来找去，就是不见那本书，因为那本书已经被我们借来看了。

我们的老师像路灯，照亮着我们前行的路;我们的老师像蜜蜂，每天起早贪黑守护我们读书;我们的老师像园丁，用心浇灌我们这些花朵。当我们犯错误时，我们的老师最严厉;当我们读书时，我们的老师最温柔;当我们贪玩时，我们的老师最勤奋。会“变”的老师，真好!

我喜爱的一个传统佳节是春节。过春节，也叫过年。意思是从这一年跨越到下一年。

过年的前些天，各家各户都已跃跃欲试了，争先恐后地到超市、商店去购买年货。我们也不例外。嗬!这儿被热闹、喜庆的红色包围了。只见超市的大门口、栏杆上，都有巨大的充气气球，上面有用金色的绒布拼出了“过年啦!”十分引人注目。大家伙儿的情绪全部都很高涨，有些窃窃私语，有些谈笑风生，还有些不顾形象地在往里面冲去，好像去晚了东西就没了一样。偶尔有经过的外国人，也微笑着点点头，看着那几个字用生硬的中文，一字一顿地说：“过年啦!”他的脸上神采飞扬，兴奋溢于言表。也许这是他第一次在中国过新年吧。那样子，有说不出，言不尽的欢喜和惊奇。经过的人都被他感染了呢。

再过几天，除夕夜——那可是最振奋人心的时刻了。那天，全家欢聚;那天，作文大家开心雀跃;那天，难以忘记。我们包饺子，吃年夜饭，看节目。全家欢聚一堂，屋里传来阵阵欢歌笑语声。老人们开心，小孩们快乐。浓浓的幸福将我们包围。

电视节目看到一半，突然窗外“嘭，啪”的声音传来。我一看，原来是烟花。如此绚丽多彩!我不禁蠢蠢欲动了。于是，我和爸爸也出去放。看着那五光十色的烟花，我不由自主地想象起来：有振翅飞翔的蝴蝶，有放声啁啾的小鸟，有的像大花盘，还有一朵像一只小心翼翼地张开雀屏的花孔雀……可是它们刚升上天空便结束了那短暂而璀璨的光芒。

我喜欢春节，因为可以给长辈拜年，他们会给我红包哦!还有一个原因，妈妈老家那里有个习惯，三十晚上的时候在枕头下藏几颗糖，初一早上醒来时，先不开口讲话，剥一颗糖吃了再开口说话，这寓意一年说的话都是甜甜蜜蜜的。

春节是个多么令人喜爱的传统佳节呀!

商人对汽车行业的热衷以及他坚持不懈地追求自己所想，他最终成为一位汽车业的大亨，他所取得的成就也印证了科学家们在兴趣和坚持下获得的成功是理所应当的，也告诫我们兴趣与坚持的重要性。

享誉国际影坛的周星驰从最初鲜有人知的星仔到影响华语电影的星爷。当有人问他是什么让他从开始并不顺利的生活中支撑下来并取得令人瞩目的成绩是，他说道：“是兴趣让我坚持到今天，从小我就喜欢观察别人，模仿别人的爱好。直到今天，我任然演戏、导演这个行当有着浓厚的兴趣，也希望下一部影片会更好。”

兴趣和坚持使星爷的光辉始终影响着影坛一代又一代的成员。

丁肇中对物理有浓厚的兴趣。20岁时，他带着仅有的100美元，远涉重洋到美国密执安大学学习数学和物理。在3年多的时间里，他刻苦读书，把全部精力都贯注于学业中去。有人问他;“你这样刻苦，你不觉得苦吗?”丁肇中笑着答道;“不，不，不，一点也不苦，没有任何人强迫我这样做。正相反，我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物理世界的秘密。”正因为如此，丁肇中以优异的成绩毕业，并被留在普林斯顿从事研究工作，最终获得了诺贝尔物理学奖。

兴趣和坚持使丁肇中在物理方面的才华得以展现给世人，使人类的知识领域得到又一次的拓展。

兴趣和坚持使法拉第的付出得到了应有的回报，实现了他艰辛探索的目标。

有兴趣，才有创造，有坚持，才有成功。而兴趣是坚持的动力，只有二者相辅相成，成功才不会遥不可及。

在学习的路上，我曾遇到过很多老师，他们性格各异，有的温柔，有的幽默，有的严肃，但是我还是最喜欢我的语文老师段老师。段老师长的很美丽，个子中等，苗条的身材，一头飘逸的长发披在肩上，弯弯的柳叶眉，鼻梁上架着一副很有学问的眼眼镜，看上去非常有学问。

段老师从高一就开始教我了，她讲的课绘声绘色非常吸引我们，她会在课堂中给我们讲笑话，讲历史，讲她小时候的故事等等，讲台下的四十个小精灵聚精会神的听讲，课堂气氛非常活跃。我们和老师配合的很默契，时而沸沸扬扬，时而鸦雀无声，如果有人不认真听课，老师的脸变得比翻书还快，像变了个人似的，她会一直用眼睛瞪着这个同学，直到他改正为止。上段老师的课，我特别来劲!

段老师是一个十分优秀的老师，她有多年的教学经验，总怕落下一个孩子，我们班的语文成绩在全校一直是名列前茅的，这和段老师的用心教育是分不开的。段老师对我们要求十分严格，早读时老师不在教室，有几个调皮的同学总是不遵守纪律，噪音不断，段老师推门进来啪啪啪拍了三下手，教室立马安静了下来，段老师真是厉害啊!我们都很佩服她。

她对我们虽然严格，但也很和善。记得我刚到这个班时，语文成绩不理想，字体东倒西歪，段老师把我叫到办公室开导我，鼓励我，当时我心里又害怕又感动，在老师的鼓励下，经过我的努力，现在有了很大的进步，我心里特别感谢段老师。

段老师是一位严格而又幽默的老师，又是我们温和又友好的朋友。我永远都不会忘记我的语文老师———段老师!

几年以来我最喜欢的语文老师就是我高一的语文老师了。她高高的个子，长的很漂亮，性格也很温柔，我们班同学都很喜欢她。她讲的课也很有趣，有时还会给我们讲一些故事呢!

记得有一次我们学语文园地的时候，他给我们讲了一个有趣的故事：一天小刚被风吹到了颠倒村，然后让我们续写故事，想象一下将会发生什么事情。老师就让我们回答，有人这样说他们都是倒立着走路的;有的人说太阳是从西边升起，到东边落下;也有的人说太阳都在我们的脚底下呢!老师就问我们：咱这里都是小朋友听大人的话，颠倒村应该是什么呀?我们班的同学都齐声说：大人听小朋友的话，说完我们都笑了。这节课就在笑声中结束了，我们都觉得很有趣!

语文老师改作业时很辛苦，堆积如山的作业在她面前，她一有空时就抓紧时间去改，我经常去办公室，总见她在认真地改作业。她常常把写的不认真作业放在一起，把那些同学叫出来，问问他们为什么不认真写，问过之后就会让他们再把作业重写一遍，直到作业写得很认真为止。从此以后，我们写作业时就再也不敢马虎了。

语文老师不但工作认真，而且对我们也很关心。有一次我发烧了，老师就让我给爸爸打电话，我打过电话后，爸爸来接我了回到家，这时老师又打电话询问我的病情，爸爸说没事的时候她才放心。

老师还经常激励我们学习，平时老师常常奖励我们小红花，谁得的小红花多，老师还会给大奖呢!我记得期末时，老师就奖给了我一个小玩具熊。我很喜欢它，常常把它当我的宠物!老师总爱吊我们的胃口，我们学习就更积极更认真了，就这样，我们在语文老师的精心培育下，我们的语文成绩不断提高，我要感谢我的语文老师!

在寒冷的冬季，姥姥姥爷终于来到我家。姥爷本来就患有支气管炎，加之去年咽喉因病做了手术，声音便微弱到了极点。更要命的是，他受不了一点风寒，稍遇风寒就咳嗽不止，万般无奈之下，他只得从乡下老家搬到城市中子女家来过冬。

冬天刚过没几天，我不时地听见姥爷与妈妈争论装空调的事，便心中纳闷：缘何要在家里装空调呢？我们家本来就有4台空调了。直到一天早晨，姥爷在餐桌上再次向妈妈提起装空调的事，我才明白：原来之前是我理解错了，姥爷并不是想在我家装空调，而是想在他乡下老家装一个冷暖空调。我记得当时姥爷的话是这样的：“我们现在还能自己照顾自己，不用你们来照顾，等到俺俩老得做不了饭了，再来你们这里住不是一样吗？买个空调俺那儿都能住了，到实在天太冷了，再过来也不迟嘛。唉，不到俺这个岁数你们不会知道俺俩的想法。”我深知这句话中包含着姥爷心中多少的无奈。

姥爷早在年轻的时候就未经他父亲同意逃出老家，只身到青岛读大学。学有所成后便分到郑州，他年纪轻轻便一路升迁当上厂长。十年动乱时，即便是被打成走资派姥爷依旧不向任何人求助，他只身沿黄河大堤逃回开封。后来平反时再当厂长，更是只有人求他帮忙，而绝无他求别人帮忙之说。等到姥爷退休了，便毫无留郑之意，迅即返回开封老家，在那里与姥姥共耕几亩薄田，直到4年前姥爷74岁，姥姥77岁，无奈之下退了田地，只是在院子里种了一些青菜。无论乡下多么寒冷，姥爷都不会轻易来郑州，冬天只是在家里烧煤火取暖。

姥爷年轻时，从未找他人帮过自己一点忙，而今，即使老了，也不愿依赖别人，哪怕是自己的儿女。这也许就是姥爷常常给我们孙辈说的“尊严”。姥爷现在的尊严还带着许多倔强，甚至还有许多的孩子气，令我们看来有些不解，可这种尊严恰恰是现代人年轻人所缺乏的。

也许，这一切便是老人的尊严，老人们想独立生活也许就是他们的梦想，也是他们的奢望。

[姥爷的尊严高一语文作文

我有一个美丽的语文老师，她严厉而又温柔。我们大家都很爱她。她就是我们高一一班的张老师。

我们的张老师长着一头乌黑的长发，光亮照人;一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不能躲过她的目光;一张能讲出各种知识的嘴巴，让同学们对她的课堂都充满了期待。

有一次，我们班的两个同学打架，同学们都在旁边大声喊叫，教室里乱成了一锅粥。这时，张老师来了，对全班同学大喊一声，教室里立刻安静了下来，然后，老师问清楚了事情的经过，严厉地批评了那两个同学，从此，我们班再也没有打架的同学了。经过这件事，我真的非常佩服我们的张老师，要不是她及时制止，恐怕那两个同学要打得你死我活了。

我们张老师工作起来也非常认真、细心。她在改作业的时候，就算有“一纳米”的错误都会被她发现。还有，她对写字要求特别高，只要有一点不好看，就要重写。所以，同学们个个写的字都特别好。我原来写字特别潦草，在张老师的教导下，我的字也越写越好了。妈妈说“人如其字”，写一手好字好处特别大，所以，我是很感恩老师的。

张老师的严厉、认真，还有对同学的温柔，就像妈妈一样，让我们在爱的海洋里欢乐徜徉。在她的课堂里，我们愉快地学习，我们茁壮成长……

相信每个人一定都有一个自己喜欢的老师吧!我呀，最喜欢的是自带幽默又风趣的语文老师樊老师!

樊老师有一张鹅蛋脸，一张嘴巴总是一张一合的，一双眼睛每天都是笑眯眯的。最有特点的，就是老师的眉毛了!

她的眉毛很奇怪，左边一小撮，右边也只有一小撮，所以老师每天都要画眉毛。有一次，我们班一个女同学对老师说：“老师，您好奇怪呀!”

樊老师笑着问：“我哪儿奇怪了?”

这个同学想了一会儿，只是笑笑不说话。

这时，又来了好几个同班同学，有人说：“老师，您的眉毛好奇怪呀?”‘“哦!原来是这个呀!”

老师拍了拍脑袋，搓搓手，边想边问我们：“有一个动画片里的人物的眉毛跟老师的眉毛很相似，叫什么来着?”

“一休!”一位同学说。

“对，你们看我像不像?”老师说着，还故意把眉毛往上扬了扬，我们都笑了起来。

老师又得意地说：“你们再看看，我是不是有动画人物的性格和特点呢?”这下大家笑得都直不起腰来了。老师假装不开心了：“哎!你们太没良心了，竟然这个样子，也太伤老师心了!”我们笑得更厉害了。

突然，樊老师一本正经地说：“所以，同学们，你们以后不能近着看老师，只能远看，因为“远看一幅画，近看鬼打架”哦!说完，跟我们一起开怀大笑。

怎么样，不讲不知道，一讲吓一跳对吧!这样的老师你怎么会不喜欢呢?而且，我告诉你们，我们樊老师还是个“两面派”呢!想知道详情?卖个关子，下次再讲给你听吧!

“铃!”“下课啦!下课啦!”我们足球队员喊道。我们带着球直奔操场!

我们来到操场上，抬头一望，天比以前蓝了许多，眼前的绿树也葱郁了些许，偶尔还会听见在树丛中的鸟“唧唧喳喳”地叫着，一股芬芳的花香味儿扑鼻而来，温暖的阳光照到了身上，真舒服。在球场中间两位队长用猜拳决定人选。过了一会儿，比赛就开始了。

“嘀”比赛的哨声吹响了。由我队中场开球。我对球员把球传给了队友，他顺利地越过了三个敌人，来到了对方的球门。对方后卫的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，结果被守门员抱住了球，可能是力度太大，球就像一个调皮的小孩子，从守门员的双腿之间逃了出来，我抓住机会，飞起一脚，“球进了!”我和队友们兴奋地拥抱在一起，欢呼着。

对方队长一怒，带着球来到我们的球门，被我队队员一脚踢出了边线。队长继续发球，一脚踢到中场，对方球员接住，带球向前飞奔，左躲右闪，势不可挡，我方后卫尽力阻挡，球依然飞进了球门。

比赛一比一平局，现场情绪十分紧张。我们试图再进一球，可对方的防守像一堵墙，攻都攻不入。结果又被对方抓住机会，比赛以1：2告终，我们一败涂地。

这次比赛失利，我得到了一个教训，以后做什么成功的事都不要骄傲，我深深地明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

在我的心目中有这样一位好老师，她就是高一时教我语文的冒老师。

冒老师眼睛不大，但非常明亮有神，声音清脆，如金丝般的秀发盘在脑后，简直是一个“苗条淑女。”在我的记忆中，冒老师总是微笑着，一笔一画地教我们写生字，用好听的声音教我们读课文，对我们十分关心和爱护。

记得有一次，我正在教室里早读，不一会太阳出来了，照在我的书本上，让我感到很不舒服，我把座位挪了挪，挨近了同桌，没过多久，太阳又调皮地跟着我，好刺眼。“为什么我坐在窗底?怎么这么倒霉!”正当我埋怨阳光的时候，冒老师向我走来了。我想冒老师一定发现了我没专心致志地读书，我把紧闭双眼，心里像揣了一只兔子似的“呼呼”直跳，过了一会儿，我见没什么动静，便小心翼翼地睁开眼睛，发现眼前一片清凉。抬头一看，原来老师在我的身边，她的身影刚好挡住阳光，她没注意我，还像往常一样监视着大家读书，我高兴极了，趁此机会又大声朗读起来，一边读着，一边暗暗地企盼冒老师你可别走呀!

说起来也奇怪，我的愿望竟然实现了，我一连读了两遍课文，老师都没走，正当我要翻到下一课时，一位同学忽然叫道“老师”，可能是有什么问题要问。可是老师去了后又快速地回来了，站到原来位置，身影不偏不斜正好挡住阳光。

老师!我心头一热，原来老师站在这里不是偶然的，看着阳光照在老师的衣服上，看着老师头上那细蜜的汗珠，我的眼睛湿润了，暗暗在心底说了声：“老师谢谢您!”

日日夜夜，总是过得很快，日日年年，每年都很精彩。今年也是一样，不仅很快的过去了，而且还过得非常精彩，回忆起来，一天一夜都想不完。今天，我们终于盼到了一年的结束，新年到了!

欢欢喜喜过大年，是我们常说的一句话，里面蕴含着我们的对新年的高兴，盼望和期待，并且这里面还带着人们的一种热烈欢喜。

盼新年，我们终于要盼到了，今年，你准备怎么来过年呢?每次新年前夕，我们都喜欢布置一下家里，好在过年的时候增加许多的气氛，这已经是一种习俗了，并且许多人家还买了很多气球，挂在那墙壁的一角，还有，会买许多春联贴在门前，而且还剪许多的“福”字贴在自家的玻璃上，来增加我们的欢腾喜悦。这些传统习俗还有一个来历呢!

这就是年的故事，从前有一个怪兽，大家都非常怕他，在每年的结束，都要来各个村庄抓人吃，人们都很害怕，于是人们都要到山上避难，这年又到了尾声，人们收拾包袱准备到山上避难，大家都走了，只有一个老人留了下来，还没来得及走，有一个人就来了，说：“老人家，你让我住一个晚上，我就让你俺再也不来骚扰你们。”老人听了，笑了笑，只好信了。这天晚上，老人把家里布置的红红火火，这是年轻人吩咐的，年来到了村庄，看到老人家里有人便进去，看到一一片红色，他有些害怕，有听到了批了吧啦的声音，他吓呆了，慌忙的走了。从此人们知道了年的弱点，便在家里布置好，年就不敢来了，于是就成了习俗。

让我们一起来盼新年吧!

“‘文中挖宝得高分’，同学们，朋友们，一定牢牢记住：答案就在文中，胜利就在眼前。熟背《小李秘籍》拿高分!……”讲台前老李正瞪大眼睛激昂咆哮，脸上的肉微微颤动着，渴望能在考试前最后的时间里再将学生们的成绩拔高一筹。

这就是我们的语文老师，男，中等身材，岌岌可危的发际线和像地图上公路一样密集的皱纹暴露了他的年龄。他刚接手我们班半个学期，我们至今尚未接纳他。

且看，同学要不个个奋笔疾书，埋首复习;要不已经昏昏欲睡，扶额神游，甚至连午睡的“装备”都已经准备好了。唉，谁叫我们是全年段成绩“两极分化”最严重的班级呢。学霸们嫌老师讲的太基础，宁可自己复习;而学渣们根本听不懂，已经自动放弃。

台上，老李还在激动地演说，唾沫横飞，粉笔在黑板上咔嚓飞驰。一霎那，我觉得他让人有丝心疼。

不过，老李似乎并不在意。改作业时，其他任课老师要么画个“阅”，要么写个“退”，而他却非要将作业的优缺点和该生的最近表现都一一罗列，尽管他知道我们从不看他的评语;上课轮我们上台发言时，他总会搬个小板凳，坐在教室后面记录每个学生的演讲表现，尽管我们从不听他的总结发言;课上课下，他苦口婆心，循循善诱，致力于感化与融入我们，尽管我们仍是像顽劣的野猴，三天一小打，五天一大闹，始终不把他放在眼里。

有一次班级发生了“打群架”事件。打完之后，双方胜负未分，火气犹在，而善良的老李竟然不合时宜地让双方互相道歉并拥抱。一方说：“凭什么让我们道歉，他们先说我们再道歉。”另一方也说：“是你们招惹我们的，想让我们道歉等到死都不可能!”于是双方又打了一架，而且比第一次打得还要激烈。老李在旁边本还想劝架，结果却被不长眼的拳脚“伺候”了一通，只得狼狈“逃”出战场，落寞地呆在边上，放弃了他的劝和大计。他如何能想到，他竟是学生打架时“帮倒忙”的那个人，内心悲摧一万点。

不过，我相信，等下次有人打架的时候，他还是会上去的。谁让他是老李呢!

这就是我们的语文老师。你觉得他可怜也好，可笑也罢，他的信条就是：对学生永不言弃!

“欧耶!终于可以回家过年喽!真是想念老家的那些小伙伴们啊!”我高兴地念叨着，心里满是内江老家的那些情景。春节前两天，我和老爸就早早地回到了远在内江的老家。而今天，就是春节了。

早晨，我在一片欢声笑语中醒来，脑袋迷迷糊糊的，还在纳闷大家怎么这么高兴。这时，老爸走进来说：“幺儿，快点起床了，今天可是春节呀!”我一拍脑袋，猛然醒悟过来。吃完丰盛的早餐，按常理来说要去给先祖们拜年了，上山后，我双手合十，虔诚地在心里说到：祝先祖们在天上平平安安，也愿先祖们保佑我们天天向上，勇往直前。

午饭后，本想好好休息一下的我，听到要去买烟花，我便立马蹦起来踊跃报名。二爷急忙答应：“好好好”我们便踏上了买烟花之旅。烟花店的烟花真多呀，五颜六色的，看得我眼花缭乱。犹豫了好半天，最后才选择了电光花，小鞭炮，冲天炮这三样。

晚上，夜幕降临，最最期待，最最精彩的放烟花环节来了!我们一群小朋友兴奋地拿出烟花来尽情地舞弄。一根根电光花就像许多魔仙棒，散发着不同颜色的光。外甥女刚喊到“变”，她那根就灭了，我们哈哈大笑。小鞭炮比较刺激，它就是拿在手上玩，看着那红色的、跳跃着的火花，我内心有点忐忑，因此总是不敢到燃完了再扔。开始放冲天炮了，所有人都屏息凝神，一发、两发、三发……七彩缤纷的烟花照亮了天空，我觉得所有的烦恼都不复存在，剩下的满是我对未来的憧憬。

这个春节你们过得好吗?我可是过了一个非常有意义的春节哟!

曾经，我在风雨中迷失了自我，分不清东西南北，在错误的道路上越走越远。但是，埋藏在心灵深处的初心，一直在指引着我，走出风雪，回到正确的道路上，向着我们的梦想，向着我们许下的诺言，继续前进。

时光匆匆，如白驹过隙，转眼间，小学六年欢乐的时光已经过去。一直陪伴着我成长的你们也各奔东西，为了各自的学业而努力着。又是一次考试，成绩出来了，饱受打击的我早就已经麻木，继续玩游戏，继续和同学们聊天，就像是一切都没有发生过一样。

到了周末了，我放下滚烫的手机，揉了揉疲惫眼睛，准备出去走一走。我下了楼，沿着小路散步。忽然，我走到了一个街边公园，来到了一棵石榴树下。咦，这棵石榴树好眼熟啊，好像在哪见过。突然，我想起来了什么，耳旁仿佛了传来少年的欢笑声。那一刻，时光回到两年前，我们小学毕业。

那年夏天，我和四个最铁的哥们一起出去玩。那一天，我们把熟悉的不能再熟悉的校园的每一寸土地都走了一遍。我们一起打闹，一起奔跑，一起回忆了小学六年的点点滴滴，一起憧憬着初中三年的生活。分别之时，我们团坐在这棵石榴树下，许下了诺言“六年后，我们再聚首”。我相信，每一次短暂的离别都是为了以后更好的相遇。仔细看看这棵树，它变粗壮了，石榴花开了，像是燃烧着的熊熊烈火，又像是绚丽的晚霞。我们也都长大了，朋友们。你们在哪，你们还好吗?别忘了我们的约定!

可是，以我现在的成绩，现在的这个状态，我怎么好意思再见他们呢?不行，我要努力，要奋斗，我不能再这样混下去了。

又是一次考试，我考出了令自己满意的成绩，我又回来了。我抬起头，看向远方，好像看见四个少年站在石榴树下，都拿着漂漂亮亮的成绩单，一起欢笑着。

成长路上，初心像一个个路灯，照亮我前进的路。它指引着我，继续努力，继续加油，继续前进。

、婆婆、大舅、大婶、表哥、表姐、表妹……，我们共聚一堂，享受天伦之乐。那一天晚上，我们一起吃月饼，月饼的形状可多了，有的是星形的，有的是桃心的、还有的是长方形的……，那天的月亮可圆了，就像一个圆圆的大饼，大家坐在一起，大婶把应节食品全都拿出来，大家边赏月边吃美食。不过，明月还未见到，我只好耐候。过了一会儿，大舅把一碗热气腾腾、色香味俱全的粥端了出来，光看着就垂涎欲滴。我迫不及待地狼吞虎咽起来。不一会儿，一碗粥就被我这小馋虫给收入腹中。

不久，只见月亮像一位羞答答的小姑娘从云层中露出脸儿。又过了一会，她才完全走出来，皎洁的月亮在深邃的夜空中显得格外明亮。吃完月饼，我和表弟、表妹手执传统的灯笼玩乐。我们执着灯笼一边走一边说笑话，玩得乐呵呵的，当我们说到有一只大肥猪时，我突然不知道自己被什么东西绊倒了，整个人跌倒在个大水沟里，全身弄脏了，灯笼也也点着了，真把我给吓坏了。表弟表妹捧着肚子大笑起来。这时我真想找个洞钻进去。回家后，把脏衣服换了，心里说：“一定要捞回一次面子”。我想了个主意，对大家说：“今晚是月圆之夜，我们就以中秋为题对对联。”大伙儿一听都表示赞同，游戏开始了，只见爸爸略沉思了一会儿，出了上联：“中秋月儿圆”。大表哥想了想，脱口而对：“一家赏中秋”。表弟吸了口气，皱了皱眉，抛出上联：“赏月尝饼多愉快”。我气定神闲以“美满家庭比月圆”接了下联。“好!”大家一齐称赞我。我心里暗暗高兴：“当然好，因为是从书上看到的。”

今年的中秋节真好玩呀!

“五月初五是端午，端午就在五月五……”听到这首歌谣，快乐的端午节就跃然眼前。正当我遐想时，奶奶端着一盘香喷喷的粽子出现了。

粽子!棕的棕，黄的黄，穿着绿色的皮夹袄，泛着淡淡的清香。端午节怎么少得了粽子嘛!吃粽子这个习俗，还要从屈原说起：伟大的爱国诗人屈原，为了国家悲愤跳江，老百姓为了留住屈原的尸体，往江里扔饭团，现在，这饭团就演变成美味可口的粽子。想着，我咬下一口粽子，这真是好滋味!粽子是我爱吃的食物，样子呈三角体，小巧可爱，最好看的是它的“绿外套”，是用箬叶包的，清新的绿色会让你食欲大振。粽子也很“人性化”，它的“肉”有黄有棕，就像白种人和黑种人，那是因为粽子有不同的馅儿，就像人有不同的个性，不同的个性搭配不同的皮肤，才是独一无二的!

吃过美味的粽子，我来到江边散步，辽阔的江河，一望无际。我仿佛看到了屈原站在江边痛苦的样子，仿佛亲眼目睹他跳江的过程，仿佛明白了他的心思，这让我肃然起敬。是啊，“爱国屈原尸何归，百姓为其过端午”。这使我对端午节有了新的认识，对“爱国”有了新的概念。其实，端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草、挂香包、吃五黄等习俗都是在爱国，都是在传承中国文化。我们的端午节，是要弘扬爱国主义精神，而不是所谓的“小长假”，但是人们快要这些中国传统文化淡忘了……

吃着粽子，我们为什么不想想屈原呢?看着划过的龙舟，我不禁大声喊起“加油”来——没错，作为龙的传人，要保留好祖国传统文化啊!

（一）考试前：

他满脸苦恼地望着作文本，突然感到气急攻心，恨不得立即将其大卸八块。他直勾勾地盯着他人的作文本，却也无可奈何。他刚要下笔，却又一时拿不定主意。好不容易写下了第一个字后，长长吁了一口气。可新麻烦又来了，接下来他又不知道怎么写。他气急败坏地撕下了那一面纸，很快又陷入到苦思冥想之中去了。下课铃响了起来，别人已经开开心心地交作业了，只见他面如死灰，作文本上还是未着一字。

考试后：

他站在寒风之中，昂首挺胸，颇有大义凛然之意。良久，他停止了思索，松开了皱成一团的眉头，裂开嘴一笑，说：“好，答允你了，只要你不把我这次考试的成绩说出去，就是答允你一百件事又有何妨！”

（二）表弟又要“大闹天宫”了。我忙上前制止，只见他手握戒尺，“唰唰唰”三剑向我刺来。我眼前出现了数十朵“剑花”。我连忙来了个“鹞子翻身”，躲过了“三剑”。表弟还不放过，迎面来了一个“童子拜佛”，刺向我的面门。我微微一惊，操起一根天线，一招“大江东去”，接了他的招法。接着用一招“岱宗夫如何”，刺中了他的左肩。表弟吃痛，回手来了个“斗转星移”，我慌忙躲过，将“剑”一抖，来了个“见龙在田”，刺中他的小腹。表弟忍痛，说：“表哥，好俊的功夫。小弟佩服，佩服。”我正得意，谁知他随手使出一招“横扫千军”，打到我的胸口。我心一凉，心中只道：我被耍了！表弟却蹦蹦跳跳，又到别处搞“破坏”去了。

（三）一副玩世不恭的外表，时不时发出一阵怪异的笑声，配上一张霸道的脸。稍有不顺，就大惊小怪地从座位上跳起来，拿着剪刀，用泼妇骂街的阵势，指着某某人大骂：“你死定了，下课你看牢！”说罢，还卷起袖子，一副随时准备“大开杀戒”的模样。可是，下课铃一响，他就冲到操场去了，对自己刚才的誓言已经忘得一干二净。

他，就是我们班的“不死小强”——杨田阳。

我的语文课老师是粟老师，他如今或是我们班的教导主任，我们班的同学们都很喜欢他。

粟老师看起来瘦小，身型中等水平，看起来有一些柔弱，另配上一副白框的近视眼镜，就像古时候很有才华又严格的教书先生，并且粟老师讨厌笑，也有他那看起来严格的目光……高一一开始的情况下，我经常夜里回家了后和父母说新的语文课老师太凶啦，他就像一条鄂鱼一样盯住大家，好像要把大家吃进腹部一样。之后我渐渐地发觉我讲说错了，粟老师仅仅严肃认真罢了，他实际上一点也不凶。

我认为粟老师既严肃认真又柔和，还不失幽默，尽管他“寡言少语”实际上也很风趣，例如，高一刚新学期开学的情况下，他对大家说：“你们应当为有一位又酷帅又才华横溢的语文课老师而觉得自豪”。大家哈哈大笑“哈哈哈哈哈”。又有一次，粟老师见到大家在课堂上昏昏沉沉，他说道：“我那么帅，你们不应该看我这边吗?”大家都感觉粟老师很和蔼。

他指责人从来不说脏话，也从来不骂脏话，就像古时候的书生一样，以情动人。有一次，我的语文练习册上面有很多不容易做的题型，因为我不想写就上缴了。当日中午，粟老师将我留了出来要我填补详细后交到他看，我猛然有一种大难临头的觉得，想着老师毫无疑问会将我责骂一顿的，殊不知老师并沒有骂我，仅仅说，我之后不必再次发生了，如果有不容易的能够问父母、老师或是同学们，不必空在那里不写。我低声地询问他是否会跟我说的父母，他说道：“不容易的，谁都是有犯错误的情况下，纠正了就行”。我猛然松了一口气，我之后再也不会产生过这类事儿了。

粟老师是一位才华横溢的语文课老师，他会书法艺术、会写诗。他有时候会给大家展现他的书法艺术，此次中秋佳节后，他归还大家展现了他写的两首诗，浅显易懂又不失雅致，学生们都讲好。粟老师还说，他下班了常常去西球场打蓝球，意想不到儒雅温文尔雅的粟老师或是一个运动达人呢!

梁老师是我的班主任，也是我们的语文老师。他个子不是很高，有一头乌黑的长发，一双眼睛炯炯有神，长着高高的鼻梁，勾勒出出一副和蔼可亲的面孔。

每天下课时，我们都看着梁老师走进教室有时，她手里拿着一个杯子，里面带有一个小匙，时不时的用手搅一搅。她空闲的时间，还喜欢写文章，我读过老师的文章，真不愧是语文老师，写出来的文章就是好。

梁老师不仅很有文采。他对我们的教育也是非常讲究的，从不伤害我们的自尊。

有一次我们班一名同学丢了100块钱，老师并没有直接查看监控，而是给了那位同学改错的机会——拿出自己上课的时间，对我们进行一番说服教育，并且等待那位同学主动出来“认罪”。奈何这样并没有结果。老师便无可奈何的去调了监控。又过了一节课，老师回来了，她脸上带着一丝失望地说：“我看了一节课监控，已经知道是哪位同学了。”我们本以为老师会说出这位同学的名字，但是老师却并没有。过了几天，老师告诉我们钱找到了。

有一段时间课后延时，数学老师和英语老师都讲课，所以同学们的作业就不能完成。梁老发现后，便对两位老师说：“让同学们写20分钟语文作业吧，可以适当的安排一下时间。”可见老师多么的体谅我们。

她批改作业的时候，还总会写一些亲切的“哦”“呀”的词，让我们不但知道自己错在哪里，还觉得特别温暖。

可是岁月不饶人。五年的教学时光，对于我们来说是成长，但对于语文老师来说，却是在变老。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你就像那蜡烛一样照亮我们前进的道路。所以，我还要非常感谢您这五年来对我们的关爱和照顾。

我的语文老师经常穿一件及腰的红色毛呢斗篷，黑色短裤与黑色打底浑然一体，再加上黑色高跟短靴，显出超凡脱俗的气质。她经常面带笑容的走进教室。

我们班是一个调皮捣乱的班级，原来老师总骂我们学习不努力，不听话，成绩一直不好。自从她带我们班，上课走思、搞小动作的越来越少，我们的坏毛病也越来越少了。之所以我们有如此大的改变，离不开语文老师的三大绝活。

绝活之一：吼功了得。我们班本来就三十多个同学，升入高一又来了五个新同学。四十多个学生在一个教室学习，如果每个人说一句悄悄话就会引起一阵骚动。更何况我们班的同学纪律特别差，课上乱糟糟的是平常事儿。自从语文老师给我们上第一节课我们深深为她的“吼功”点赞。她站在讲台上用清脆的声音给我们朗读课文，抑扬顿挫的为我们讲解，如有同学在下面说悄悄话，她马上停下来用独一无二的嗓音大声点那个同学的名字。可想而知那个同学马上偃旗息鼓。

老师经常课间来教室给我们下达任务，当她来到教室，不像别的老师那样用板擦敲桌子提醒我们注意，而是站在讲台上抬高嗓音先“哎——”一声，此时无论同学们忙啥都会马上静下来听老师的安排。在她强大功力之下，我们全班同学无不静心听课，安心学习。

绝活之二：轻功叫绝。语文老师的高跟鞋走起路来特别有节奏，哒哒哒的非常悦耳。但是语文课上，如果有同学在下面搞小动作，她会轻轻的走过去，突然站在那位同学面前，不声不响地制止他，有时不认真听课的同学会吓一跳，以为老师神仙附体从天而降。

绝活之三：霸道十足。卫生成绩一直是我们班的弱项，每到上课前老师都让我们捡起地下的碎纸，安排固定的同学收拾中午垃圾。可是刚倒的垃圾箱一会儿就又放满了零食垃圾袋。老师下了死命令：谁都不许买零食吃了!从此，中午的卫生奇迹般的好起来。她还下令：不许吃口香糖、不许玩学校门口的“抓娃娃”—在她的强势管理下我们的班级卫生一天天好转。

这就是我的语文老师，身怀绝技的语文老师。

总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十三四岁的少年。有时看着白发苍苍的外公外婆，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑，正因为人生短暂，我们才更应该珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉。却忘了母亲在为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不经泪流满面。在我看来外公外婆的老是可以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。

珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥于此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾;我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去，现在和遥远的未来;我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠;我喜欢在星期天呼呼大睡，尽情的享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉，我要好好珍惜这青春青春岁月，这人生中最美好的时光。

珍惜一切美好的事物，生命的步伐在欢快的舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。