七五普法工作原则(汇编20篇)

今年是全民普法工作30周年,也是实施“六五”普法规划的收官之年。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,讲述普法精彩故事,记录普法发展历程,展示普法30年来工作成就,弘扬社会主义法治精神,推动法治宣传教育工作创新发展,司法部、全国普法办决定面向全社会开展普法工作30周年征文活动。

一、征文时间

2015年8月1日至2015年9月30日。

二、征文主题

(一)“普法那些事”。

讲述自己尊法学法守法用法的亲身经历和感受,或普法工作对个人和社会生活带来的变化,或普法工作的先进经验,或普法工作者的感人事迹等等,从某个侧面反映我国社会主义法治建设的发展进步。

(二)“我为普法献一策”。

按照党的十八届四中全会对全民守法和普法工作提出的新要求,对新时期如何深入开展法治宣传教育,提高法治宣传教育的科学性、针对性和有效性,提出一条具有建设性、可操作性的意见建议。

三、文稿要求

(一)征文活动面向全国广大法治工作者和社会公众。

(二)文章题材不限,题目自拟。尤其欢迎以小见大、文字简练、短小精悍的作品,切忌面面俱到,内容空泛。“普法那些事”题材的作品要有真情实感,生动活泼,夹叙夹议;“我为普法献一策”题材的作品要有理性思考,观点鲜明,论述充分。

(三)征文作品必须是作者原创,不得抄袭或有其他违反法律法规的内容。

(四)每篇字数控制在3000字以内。

四、报送要求

(一)一般情况下,征文以电子邮件报送,以WORD文档形式报送至电子邮箱:pufa30nian@lawpress.com.cn。

(二)根据征文主题,分别在文章左上角用三号黑体注明“普法那些事”或“我为普法献一策”。

(三)征文须注明作者姓名、地址、邮编、单位、职务、联系电话、电子邮箱。

(四)投稿时间截至2015年9月30日12点。

五、奖项设置

本次征文作品按“普法那些事”、“我为普法献一策”主题,各设一等奖10篇、二等奖30篇、三等奖60篇、优秀奖若干篇,向获奖者颁发证书并给予物质奖励。

优秀作品将选登在法制日报、中国普法网、“中国普法”微信公众号、“中国普法”微博、客户端等平台,并汇编成书。

司机一杯酒，亲人两行泪”等等关于严禁酒后驾车的警示语，在街边马路两旁，小区门口，比比皆是的悬挂着，它在提醒每一个驾驶员，喝酒不开车，开车不喝酒。

《道路交通法》规定，饮酒未到醉酒程度，驾驶机动车辆，处驾驶员暂扣一个月以上三个月以下驾驶证，并处：200~500元的罚款。往往有一些人抱着侥幸的心理，贪恋一杯酒给自己和他人造成巨大的伤害就在我身边就有一位，他就是我的爸爸。虽然，他没有闯出大祸，但是有一次把他吓得够呛。也足以警示我们。我爸爸算是个“小酒鬼”吧，每顿饭前他总是习惯的拿出酒杯，酒量不多，一瓶啤酒而已，拿“酒”经沙场的他不算多，毛毛雨，弹指吹灰之力，刚好：那天晚上，他在家里喝完酒，有人打电话让他出去办点事，老爸就驾驶着摩托车一溜烟的出去了，不一会儿，爸爸突然回来了，看着他气喘吁吁，脸色煞白的推门进来，我和妈妈满脸疑惑。爸爸上气不接下气地说：“把我吓死了，我骑车快到新华路的时候，看见路口停满了警车，我差点撞枪口上了。”看着爸爸那副快要瘫倒的神态，我和妈妈哧笑了出来。“叫你平时不要酒后开车，你就不信，这次把你吓破胆了吧，幸好没出事，万一有点事怎么办，为了你自己和他人的安全我劝你从今以后少喝酒，要开车绝对不要喝酒。”，妈妈一本正经的对爸爸说。我在旁边也听得直点头，爸爸坐在那里手还断断续续的拍着自己的胸口，一声不吭，我估计这次真的把他给吓怕了。

自从这件事以后，爸爸很少喝酒，及时喝了点他也不开车了。酒后驾车对个人，家庭，社会造成多大的伤害啊，让我们携起手来，劝解那些走在违法边缘的驾驶员们，一失足成千古恨，关爱明天，关爱社会!

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。

我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢?

如今是21世纪，网络成为人们口中常聊的话题，但有一些人在网上散播不良信息和谣言，使不少人上当受骗。

一个自称家境贫寒的网友，说自己父亲去世，母亲患重病，自己被检查出了癌症，但坚持求学。与其聊天的小张动了恻隐之心，一次次将自己不多的生活费打到这个网友提供的账户上。后来，这位网友不见了，小张这才知道自己上了当。网络世界时虚拟世界，是不同于现实世界的。一些青少年混淆了现实世界与虚拟世界，导致受到了伤害。小张被网友欺骗然后敲诈就是一个例子。

现在在网络上很流行一种语言：火星文。就是用数字或符号来代替要说的话。但是，人们编这种“火星文”的意义是什么呢?还不是为了让大家一笑。可网上偏偏就有那种人，他们利用“火星文”，随意在网上对别人进行辱骂的诬陷，给别人加上可怕的、不可磨灭的罪名。我们可不能学习他们这种可恶、可耻的手段。

还有，现在网上的游戏可是五花八门、精彩纷呈。它随便地一变，就能把我们整的眼花缭乱、头晕目眩。

现在像我们这种年龄的小孩，往往都没有自我控制能力，一但沉溺于网络游戏，便难以自拔。所以我们应该安全上网、文明上网，也应当具备网络自护知识。《全国青少年网络文明公约》中这样说道：“要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈别人。”

网络这东西，虽然可以让我们足不出户就了解许多事情，但是它那上面的游戏会害了我们。

网络文明，文明网络，让我们携起手来，劝解那些走在违法边缘的人们，一失足成千古恨，关爱明天，关爱社会。

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9月26日，南京市栖霞区召开专题会议，总结“六五”普法工作，安排部署“七五”普法工作，并对全区“六五”普法各级先进集体、先进个人进行了通报表扬。区委常委、政法委书记孙爱军出席会议并讲话，副区长秦志刚同志主持会议。区人大副主任张民、区政协副主席蒋励出席会议。区法治宣传教育领导小组成员单位、行政执法部门分管领导、法宣联络员，各街道分管领导(专职副书记)、司法所所长、法宣干事，各社区、村主要负责人，受表彰的单位和个人代表等240余人参加会议。

会上，区司法局局长卢静代表区法治宣传教育工作领导小组作全区法治宣传教育工作报告。会议表彰了20xx—20xx年全区法治宣传教育先进集体和先进个人。

孙爱军充分肯定了我区普法工作取得的成绩，他指出：一直以来，区委、区政府高度重视普法工作，特别在“六五”普法期间，更是把法治宣传教育作为贯彻依法治国基本方略的一项全局性、先导性、基础性工作，纳入“法治栖霞”建设的总体部署，认真谋划，扎实推进。全区各街道、各部门、社区(村)、各企事业单位紧紧围绕区委、区政府工作大局，不断夯实普法工作根基，建立健全学法用法制度，多领域新形式创新普法，加快法治阵地建设，广泛开展“法律六进”等系列活动，法律服务不断优化，法治实践深入推进，全民的法治观念和法律意识进一步增强，社会治理法治化水平进一步提高，为我区经济社会平稳较快发展创造了良好的法治环境。我区法治宣传教育工作取得了历史性的突破，首次被评为全国法治宣传教育先进区。

孙爱军强调：做好全区法治宣传教育工作，一是要深化思想认识，切实增强做好法治宣传教育的责任感和使命感。以更加清晰的思路，更加扎实的举措，站在新的起点，推动法治宣传教育工作再上新台阶，实现新跨越。二是要突出精准普法，切实提升法治宣传教育的针对性和实效性。要以服务大局为基本导向，牢牢把握保障民生、五类重点普法对象和法治文化等重要环节，创新普法宣传方式，推动法治宣传教育工作向面上拓展、向基层深化。三是要加强组织领导，切实提高法治宣传教育的执行力和保障力。深入实施“七五”普法规划，事关栖霞科学发展大局。各街道、各部门、各单位要做到工作重视到位，责任明确到位，支持保障到位，从战略和全局高度，精心组织推动，加强协作配合，切实把普法延伸到基层每个角落，形成多层次、全方位的“大普法”工作格局。

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芦苇韧如丝，磐石无转移。

一个人信守的原则好比芦苇，又好比磐石。既不能顽固不化，也不能随意改变。

上帝造人之初，要求人类在承受生命之重的同时，通过调整自我来做到坚守自己的原则。

因此，我们要善于调整，尽善尽美。

调整，它坚守正义!在那个战火纷飞的年代，动乱、浮躁、恐慌，笼罩着白色恐怖，有一个人勇敢地站在顶端，指责反动派。他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。弃医从文的他在另一翻领域里继续播撒医者的仁义――治愈人们的心灵。他在面临时代的现况，调整自我后的毅然决择，从此便坚守着……让正义永存。他，就是正义的鲁迅。

调整，它坚守真理!一个世纪伟人。领导中国改革开放。多少的艰辛，多少的苦难，多少的委屈，曾被误认为右倾主义者，曾被四人帮排挤，曾命途坎坷，但他却坚守自我，在不断的调整中让真理永存。他的一生与中国紧密联系，用双手抚养新中国的诞生，抚育新中国的成长，辅佐新中国的发展。在与“铁娘子”的较量中，坚守原则的他让香港得以回到母亲的怀抱。他，就是真理的邓小平。

调整，它坚守真诚!春节晚会上，一个“千手观音”的节目震撼全场。华丽的服饰难掩她优美的身姿、精湛的动作，与音乐、灯光的绝妙配合，无一丝微瑕，让人为之赞叹。谁知道呢，如此的“千手观音”，源于她无数次的反复调整和练习。为了自己的信念、自己的原则、自己的梦想，她克服重重难关，向人们展示了美丽的“观音”。最终她以她的真诚感动了中国。她，就是真诚的邰丽华。

万事万物，都在变迁的时代中调整自我、坚守原则。

如小草，在四季变换中坚守意志，让“野火烧不尽，春风吹又生”;如牡丹，在百花齐放中坚守信念，最终成为百花之王;如菊花，在萧瑟秋季中坚守岗位，让诗人称颂几千年;如梅花，在严寒冬季中坚持自我，使得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……

物犹如此，人何以堪?惟有善于调整，让原则在幻化中坚守!惟有善于坚守，让人生在平凡中出彩!惟有善于保持，让生命在大地中常青!……

当旭日从东方冉冉升起的时候，辛勤的园丁们牵扶着莘莘学子，踏着喷薄而出的金色阳光，走进创造美好未来的育人圣地——山东枣庄东方国际学校。

学校创建于2001年6月，占地230亩，建筑面积5万平方米;现有58个教学班，在校学生3072人。

学校牢固树立“为每一个孩子创造美好未来，为每一位教师打造幸福人生”的办学理念，以“关爱明天，普法先行”青少年普法教育启动仪式为契机，立足实际，扎实工作，取得了辉煌的业绩。校长李长忠同志被评为“第四届全国十佳民办学校校长”、“山东省齐鲁名校长建设工程人选”;学校先后荣获“全国外语实验学校”、“山东省优秀办学单位”、“法治枣庄建设先进学校”、“枣庄市法治学校”、“枣庄市平安和谐校园”等140多项荣誉称号。

多年的法制教育工作实践，学校逐步形成了以“一个网略”、“两个课堂”、“三个读本”、“ 四个阵地”、“ 五项主题教育活动 ”为抓手的完整的学校法制教育体系。

“一个网略” 学校成立法制教育工作领导小组和由政教处、团委、工会、年级组、班主任和政治学科教师、学生及家长代表组成的法制教育工作组;制订了学校普法规划和年度法制教育计划。聘请区法院刑庭庭长褚延安同志为法制副校长，设置法制副校长办公室;建立健全《学校法制教育工作制度》、《学校领导班子学法用法制度》等;逐步形成科学化、制度化的管理模式，为依法治校打下了良好基础。

“两个课堂” 一是利用思想品德课教授“学会依法保护自己”、“我们依法享有人身权、财产权、消费权”，让学生感受到法律的严肃性、规范性和公正性。二是利用主题班会开展法制教育活动，通过“少年模拟法庭”、参观拘留所、演讲比赛等形式，让学生学法懂法。

“三个读本” 以“我与父母共学法”为活动载体，以《普法教育读本》、《中小学法律宣传教育手册》、《普法千字文》为法制教育的主要依据和普法宣传的主要内容。

“四个阵地” 枣庄东方国际学校的平安校园建设得到了市区各级领导的亲切关怀，副市长陈爱莉、赵联冠、区委书记孙欣亮、区长刘振学、市区政法委、关工委、司法局领导多次莅临学校指导工作，对我校的“四个阵地”建设给予充分肯定。一是利用黑板报、墙报宣传法律知识;二是利用宣传栏、阅报栏为学生提供学法的平台;三是建设普法长廊，让学生在举首间学到法律知识;四是利用校园广播宣传法律常识，组织学生观看《今日说法》、《法制在线》等栏目，制作法治教育展牌100多块，积累普法档案300余盒。

“五项主题教育活动” 寓法制教育与活动之中是我校的典型做法。2006年以学习宣传《预防未成年人犯罪法》为主题，我们举办了“服刑人员忏悔”演讲报告会，警示青少年“守法乐朝朝，违法日日愁 ”。2007年学习宣传《未成年人保护法》，区公安、消防、交警部门来校做法制教育报告，让师生懂得要依法维护自己的合法权益。2008年学习宣传《食品卫生安全法》，为争创山东省食品安全示范县餐饮示范单位，学校规范了伙房管理，保证了食品卫生安全。2009年学习宣传《消防法》，区消防大队的领导指导消防灭火和应急疏散逃生演练，提高了消防安全意识和自我保护能力。2010年学习宣传《中华人民共和国专利法》，邀请市区科技局、专利局的领导来校作报告，让同学们了解科技创新的奥秘，知道依法维护自己的知识产权。

“六项丰硕成果”

一是法律普及率100%，考试合格率100%，涌现出5个普法先进级部，20个普法先进班集体，20位普法先进班主任，30名普法先进教师，100名普法“小博士”。

二是定期召开教职工代表大会，教师座谈会，党员民主生活会，党外知识分子恳谈会，确保广大教职工参与学校重大决策的权利。

三是建校九年来，我校向枣庄一中输送了2060名一榜生，培养出宋明太、王元坤、刘东三名中考状元，我校初中毕业生孙延征、李超、曹政分别考入北京大学、清华大学深造。2010年中考我校有391人被枣庄一中一榜录取，我校男子篮球队获得枣庄市中学生篮球赛冠军，田径代表队获得枣庄市中学生运动会团体总分第一名;有24项科技创新作品申报国家发明专利;丁杨柳同学荣获全国第十三届少儿戏曲类比赛“小梅花”金奖;在全区教育督导评估中，我校连续三年获得第一名，连续九年被评为峄城区教学工作先进单位。

四是教师专业发展再上新台阶。孙建老师被评为山东省优秀教师，王继柏老师被评为山东省教学能手，有3名教师被评为首届“峄城名师”，有60多名教师被评为市区骨干教师、课改标兵。

五是学校完善安全保卫工作的各项规章制度，加强了安保力量，安装监控镜头40只，配备钢叉、警棍等安全器械，定期开展安全隐患排查，确保师生安全。

六是学校的社会声誉明显提高，吸引了八方学子来校求学就读。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知教书育人的真实写照，也是枣庄东方国际学校的老师们“为每一个孩子创造美好未来”而奋斗的座右铭。他们愿做高山上的迎春花，守望着桃李芬芳的理想，守望着每一位孩子的美好未来。

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1.智者利用押题，傻子依赖押题!

2.书面表达整篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中汲取一些常用的词汇和表达，并能得体熟练地运用。考场上应变能力很重要!

3.英文写作模仿很重要。有时也很有效。但不能过于牵强，尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。

4.文似看山不喜平，起承转合一定要有!

5.“见微知著，一叶知秋”，几个亮点足矣：有道是：浓妆淡抹总相宜，作文写得简洁到位要比长篇大论更显功力。

6.心不为形役。不要身陷逐字逐句“英汉对号”式的字面翻译，要把表达的主动权始终握在自己手里。

关爱明天，普法先行，这是我们国家一直都在教育我们的，因为法律，是社会明天的希望，如果你不相信，我就更你们一个术士吧。

事情是这样的，一位十六岁的女孩，刚从城市里回到老家，没想到第二天，就被人杀害了。她在一天中午，大家都下地干活了，一位三十左右的男子，因家中缺钱，来到城市打工，但是打工的地方不多，没过几天身上的钱也花光了，没想到一个坏的念头在这年青男子的头脑中出现了，不如去抢，男子四处寻找着目标，但城里人多，下不了手。

于是，男子来了深山，找着目标，尽然正好遇见了这位女孩，男子在女孩身后跟了半天，都不敢下手。但最后他还是猛地一下，抓住了女孩，女孩大惊失色，尖叫了起来，男子思想全乱套了，拿起手中的刀就向女孩刺去，然后拿走了女子身上的50元钱。“冲动是魔鬼”，这句话说得没错，如果男子当场就跑，事情也许不会成这样，女孩也不会丧生。结果，那个男子被逮捕了，被判死刑。

通过这个故事，大家一定知道了法律的重要性了吧，所以，关爱明天，普法先行。让我们每个人都主动的去学发法，懂法吧。

依据上级指示精神，本学期我校开展了广泛的法制教育活动使全体师生的法律意识不断加强全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围 我们密切结合学校的实际 广泛开展普法教育工作 积极而又稳妥地推进依法治教的进程把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道。促进了学校事业健康、协调的发展 为维护社会稳定 促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

一、统一思想 明确目标 深入开展法制教育宣传活动

根据全县教育系统法制教育宣传的工作目标 我们认真制定了活动工作计划。统筹安排、强化管理。采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规组织全体师生认真学习 反复研讨 不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高 在“法制教育宣传月”活动中我们重点做了以下几方面的工作：

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长张海林为组长，副校长王为持为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的普法领导小组，学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置 建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍完善了法制宣传教育网络体系 学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动 为提高法制宣传教育的效果 我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合等学习形式 不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用时间，对各班轮流进行辅导;另一方面有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，

努力营造法制宣传教育的氛围。6月x日学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会;6月x日学校进行法制教育主题班报评选活动;学校还进行了“做守法小公民”手抄报比赛;开展了“做守法小公民”演讲比赛;学校还计划在10月进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

二、团结协作 普法依法治教工作取得显著成效

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏 采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

加强合作 注意法制教育的社会性 对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力才能保证教育效果。因此学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育：一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委会的配合对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式 与家长建立联系 提高家长的素质 争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理，在学校内部则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地。狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识。

通过认真学习七五普法，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：

一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。

三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。

在七五普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在七五普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。

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近日，中国首部反邪教涉案题材电视剧《忏悔之门》在央视法制与社会频道(12台)播出，此剧播出后引发了广大观众的强烈关注和热议。反邪教警示教育电视连续剧《忏悔之门》，首度以连续剧的形式形象生动地揭穿了邪教组织的真实面目。此剧的播出彰显了国家权威媒体、主流媒体对反邪教教育的责任担当，也表明了国家在打击邪教问题上的态度和决心。反邪教警示教育以电视剧的形式播出起到了很广泛的教育作用。对于提高全民防范邪教的意识和能力具有十分深远的的意义。

《忏悔之门》讲述了主人公李冬梅为医治丈夫，找寻丢失多年的儿子而误入邪教，被邪教所谓“神迹、永生”之说蒙蔽，相信邪教能通过“大能”去除魔咒医治好丈夫，也能通过“大能”找到儿子。最终导致丈夫延误治疗而死，儿子陈岩为救李冬梅被邪教分子刺死的悲惨结局。在此期间李冬梅不顾丈夫生前好友，身为警察的张军劝阻，变卖所有家当将一切钱财奉献给邪教组织，步步维艰陷入了邪教深渊。此剧以贴近生活和跌宕起伏的故事情节，生动地再现了正邪较量的惊心动魄场景，观后给人以震憾和警示。

思考一：社会应加大力度关注留守儿童

伴随着我国经济的快速发展，越来越多的青壮年农村人口进入城市，其中一部分孩子随父母涌入城市。但是更多的孩子没有条件随父母流动到城市，只好继续留在在农村。他们由自己的祖父母或其他亲戚照料。通过调查发现这些留守儿童普遍存在与父母关系紧张、生理与心理健康欠佳、容易受到社会上的各种侵害。这部分儿童由于缺乏父母关爱与呵护，没有得到正确的教育和引导，他们极易在心理、生理、人生观、价值观等方面产生很多偏差性。正如这些恰好给一些不法分子提供了可乘之机。在此，我们希望政府部门切实为农村留守儿童提供更好的服务，充分发挥部门职能，形成关爱留守儿童的整体合力。让不法分子无懈可击。

思考二：应关注农村留守妇女。

随着改革开放和城市化进程的加快，中国人口的流动性不断提高。千千万万的农村留守妇女承受着难以言尽的困苦和责任。对这一群体，社会还缺乏足够的关注，对留守妇女的系统研究基本处于空白。全国妇联《中国农村妇女状况调查》中指出，农村家庭中的两地分居状况，不但可能影响到农村劳动人口的性别结构，也会影响到农村家庭的婚姻生活质量。我们应给予农民工家庭更多人性化的关怀，同时这部分特殊人群也给邪教组织提供了制造、散布歪理邪说的机会，也是邪教组织侵蚀的重点群体。政府部门应加大力度做好这方面的关注和宣传教育。

思考三：家庭和睦是反邪教最好的有力保障

每个家庭应发扬和传承中华美德，远离邪教，使家庭做到“病找医生，及时治疗;家庭和睦，邻里和谐;科学生活，勤劳致富;遇到邪教，及时报告”。提醒居民不听、不信、不传、不参与邪教，增强群众防范和抵御邪教的意识和能力。《忏悔之门》，让我们看清了邪教的本质。他们打着满口仁义道德、满口拯救人类的旗帜，背地里却干的是惨无人道的勾当。主人翁李冬梅悲惨的命运如同鲁迅笔下的祥林嫂，对生活充满了向往，却命运多舛，又因为愚昧无知，让她陷入邪教的魔爪，最终倾家荡产，万劫不复。

今天，我观看了普法微电影《假钱》，虽然只是短短几分钟，却让我受益匪浅。

影片主要写了：一位出租车司机无意中收到一张假钱，在小吃店老板的提醒下，他发现了假钱。回到家后，他把假钱夹在书中，他的儿子杨杨看见了，就耍了小聪明，以为明天把假钱当餐费交上去就可以神不知鬼不觉地用掉了。

第二天，班主任钱老师在发现有人交了假钱后上了个班会课——怎样辨假钱。老师把一真一假两张五十元让同学们辨别。杨杨迷途知返，偷偷用真钱换回了那张假钱，并在课后给钱老师写了一封道歉信。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这就是教育我们要注意生活中的小事，不要以为事情小而不注重。影片中的杨杨交了一张假钱，如果班主任不加以重视，而家长又不知情的情况下，杨杨可能会把一次侥幸当成习惯，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毁于蚁穴啊！

影片中的钱老师也是一个好老师。她在得知自己学生犯下错误时，没有指责，没有暴跳如雷，而是循循善诱，用一个特殊的方法教育学生，即保全了学生面子，也给了学生一次改过自新的机会。

影片中的爸爸在得到一张假钱的情况下左右摇摆，这无疑给孩子一个信息：爸爸想把钱花出去。虽然最后他决定不花，这是十分值得赞赏的，但他又没有把这张假钱销毁或交给警察局，以防二次流通。所以说家长是孩子最好的老师，家长的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理。

影片中杨杨知错能改的精神最值得我们学习。生活中大部分人知错了却没有勇气改，生怕让人知道你犯错会没面子，索性不当一回事一错再错，慢慢酿成大错，一失足成千古恨。

人非圣贤，孰能无过。我们要全面提高自身素质，抵制不良影响和诱惑力。了解法律知识，树立法制观念，提高辨别能力。并能经常自我反省，敢于面对自己的错误并改正。

传递正能量，从你我开始！

既然十挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀!

原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。比如：

The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.

Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.

朱子思想中最重要的部分是“格物致知”的理论。《大学》本是古代儒家的一篇文献，其中提出了“三纲领、八条目”，即“明明德、亲民、止于至善”和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。朱熹最重视其中的“格物”。他用“即物穷理”来解释格物，提出格物就是要穷理，也就是去了解事物的道理;而穷理必须在事物上穷，不能脱离事物。即物穷理的主要途径就是多读书、观察事物、思考其道理。所以，朱熹一生中任官的时间虽然很短，但他所到任之处，必兴学校。如白鹿洞书院初建于南唐，但南宋初已经废坏，朱熹在五十岁时出任江西南康军的郡守，他在庐山上访求白鹿洞书院的废址，重建了白鹿洞书院。他亲自立订了《白鹿洞书院学规》，一方面提倡博学、审问、慎思、明辨，另一方面强调修身、处事、践行的原则。这是中国书院历史上的一件大事，学规不仅对后来的中国教育影响很大，至今在东亚的一些国家仍可以看到其影响。朱熹在六十五岁出知潭州时，还曾主持修复岳麓书院，以《白鹿洞书院学规》为学规，以四书集注为教材，亲自到学院讲学。白鹿洞书院和岳麓书院是中国古代四大书院中的两个，它们都和朱熹的讲学与教育实践有关。

朱子在《白鹿洞书院学规》中把“言忠信，行笃敬。惩忿窒欲，迁善改过。”作为修身之要，把“正其义不谋其利，明其道不计其功”作为处事之要，把“己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。”作为接物之要。“言忠信，行笃敬”出自《论语·卫灵公第十五》。“惩忿窒欲”出于周易损卦，“迁善改过”出于周易益卦，北宋周敦颐在通书中最早把这两句连在一起。“正其义不谋其利，明其道不计其功”出于汉儒董仲舒。“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊第十二》，“行有不得，反求诸己”出自《孟子·离娄章句上》，这可以说是朱子强调的基本道德、价值观和伦理原理，指导我们“如何要求自己”“如何对待他人”“如何做事处世”。

朱熹论道德的思想中有许多在今天仍有借鉴意义，如朱熹关于理性与欲望、道德原则与个人私欲关系的看法。朱熹阐发了古代“道心唯微，人心唯危”的思想，认为“人心”是指个体的感性欲望，与生俱来，不可能不产生，也不可能消除;但如果“无所主宰，流而忘返”，社会就会“危”。要使人心不致危害社会，就应该用“道心”主宰“人心”，道心是指人的道德意识与理性。朱熹认为道心的特点是公，即反映了社会公共的道德法则。朱熹在那个时代，还没有从加强法制以约束人的行为来考虑，所以朱熹的方法是完全诉诸道德，这是理学的局限性，但突出道德意识的重要性还是正确的。朱熹和理学还提出理和欲亦即天理和人欲的问题。与道心相对的人心是指人的自然欲望，而与天理相对待的人欲是指人心中那些违背公共原则的私欲。天理则含有普遍原则的意义。朱熹认为欲望应当受道德原则的制约。所谓存天理、去人欲，就是指要用反映社会共同要求的道德原则来克服那些违背公共道德的私欲。当然，每个时代的社会公共准则有所不同，朱熹所处的是封建时代，所以他有时所说的具体准则是当时社会的规范准则，这是我们应当注意的。朱熹提出，“天理人欲，不容并立，是的便是天理，非的便是人欲”，“人只有个天理人欲，此胜则彼退，彼胜则此退”，“而今须要天理人欲、公私利欲，分别得明白。”当然，在理性和欲望的关系方面，朱熹有些问题并未处完满，他比较忽视欲望和生命力的满足，未能重视理性和欲望也有统一的一面。但总的说，朱熹的思想对封建时代的精神文明和民族精神的发展起了积极的作用。朱子把道德理性作为人的本质属性，以道德理性主宰、支配人的感性欲望，以实现人的本性，促进社会的有序和谐。所谓“存天理、去人欲”，突出理与欲的对立，就是在道德理性和自然欲望的冲突中高扬道德理性的意义，展现人性的庄严，坚持道德不能建立在欲望的基础上，而必须建立在理性主宰、责任意识、美德培养之上，以理统情，以理制欲、以理节情。朱子非常重视道德规范之理，要求人们用大学的功夫认识道德规范之理，并通过不断的道德修养，把外在的道德规范化为仁体的内在自觉。这在今天的社会仍然有重要的意义。

7月10日，由中国关工委、司法部、中央综治办联合开展的第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动在滨城区第六中学启动。

中国关工委常务副主任兼秘书长杨志海，省关工委主任高新亭，滨州市委书记、市人大常委会主任张光峰，中国关工委办公室主任陈江旗，中国关工委儿童发展研究中心副主任张磊愚，省关工委副主任兼秘书长陈明甫，省关工委教育指导组负责人、省教育厅关工委副主任陈光华，团省委副书记任海涛，市委常委、政法委书记胡炳山等出席启动仪式。陈明甫主持仪式。

杨志海宣布第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动正式启动。他指出，加强青少年法制宣传教育工作是一项复杂的系统工程，必须明确重点，针对实际，遵循规律，坚持不懈地把这项工作做好。要始终保持推进青少年法制宣传教育工作的正确方向;努力认识和把握青少年法制教育的基本规律;以宣传《宪法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，积极开展“关爱明天、普法先行”主题读书、知识竞赛、演讲、辩论、摄影、作文、书画、动漫、模拟法庭、青少年维权岗等丰富多彩的青少年普法教育;要注重文化育人，在青少年中大力加强法制文化建设。

高新亭讲话指出，滨州市的青少年法制教育一直抓得深入扎实，富有成效，市委、市政府高度重视，关工委和广大“五老”积极参与，探索形成了“党政主导、关工委协调、部门参与、学校实施、家庭配合、社会共管”六位一体的工作机制。在去年8月中国关工委召开的“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育总结大会上，滨州市做了大会典型发言。对于今后全省的青少年法制宣传教育工作，高新亭强调，要充分发挥学校的教育主渠道作用，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的法制宣传教育网络，增强广大青少年的宪法意识和辨别是非能力、安全意识和自我保护能力;要坚持把这项活动与党史国史教育、“三项活动”有机结合、相互促进，取得更大成效;要充分发挥“五老”的优势作用，并与教育、司法、综治、共青团等部门协调配合，形成合力，推动这项活动规范化、常态化、长效化。

张光峰在致辞中介绍了滨州经济社会发展情况，并指出，重视和支持关心下一代工作，是市委、市政府应尽的职责。今后，滨州市委、市政府将继续按照中央、省委的部署，在中国关工委、省关工委的指导下，对关心下一代工作做到“更加重视、更加支持、更加关心”，继续发扬“有请必到、有事必议、有难必解”的传统，尽心尽力，把关心下一代工作做得更好。我市也将以这次会议为契机，认真贯彻落实会议精神，学习借鉴兄弟市的先进经验，不断推动滨州的关心下一代工作和普法教育工作再上新台阶。

会上，滨城区第六中学的学校代表和学生代表分别发言，积极发出第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动倡议。

根据教育系统普法依法法理工作安排，结合我校实际，现对我校2016年开展普法依法治理工作计划安排如下：

2016年，我校普法工作的指导思想是：以邓小平理论理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八届四中全会精神，紧紧围绕党委和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进法治建设工作。

今年，我校普法工作的主要任务是：认真做好“六五”普法总结和普法验收工作，启动“七五”普法，做到开好局、起好步;按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传“六进”活动;继续加强干部学法，不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推进我校依法治理工作，维护和促进我校稳定。

一、做好“六五”普法总结验收和“七五”普法规划及启动工作。

1、结合我校实际认真做好“六五”普法的各项工作。今年，按照区普法工作要点，结合实际，做好“六五”普法及验收工作。紧紧围绕全市普法活动要求和我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好“七五”普法的启动工作。总结“六五”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“七五”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并实施“七五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我校的各项学法制度，多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

三、切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。

1、学校要根据本单位的工作特点，紧密结合工作实际，制定年度学法计划，采取讲座、研讨、自学、调研、咨询等形式，提高干部教师学习的针对性。教育行政干部每年学法时间不少于40学时。

2、坚持和完善中心组学法制度，领导干部要带头学法用法，不断提高依法决策、依法执政的能力和水平。

3、坚持学法用法相结合，坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合，把法制教育融入日常工作要加强交流，不断创新学法用法的形式和方法，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等平台，开展多种形式的学习宣传和培训活动，不断增强干部教师学法用法工作的实效性。

四、加强领导，狠抓落实。

学校一定要将干部教师学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实;要建立和完善干部教师普法合格证制度;要把干部教师是否具备必备的法律知识和能否严格依法办事，作为干部教师考核的一项重要内容,将学法用法情况与考核评议、任职、晋级结合起来。对干部教师学法用法情况进行一次考核,检查和考试结果将予以通报，个人考试成绩记入个人档案，作为个人年度考核的依据之一。

我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？

有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚。在生活中，也有些人，虽然没有受到法律的制裁，但其实已经被法律盯上了。比如说，群抠，吸毒，抢劫，偷窃，迷恋网吧等。在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学习法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分清真与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然……

21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律，我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗？当然不能，应为法律和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊！在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是中华人民共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它是能使我们每个人都能明辨是非的界限，而这也是中华人民共和国公民所应具备的最基本的素质。

法律，是正义之火，是光明的战士，是慈祥的老人，还是严厉的智者。所以，我们一定要做到一个即知法，又懂法，还能守法，会用法的好少年。

8日，我市召开“六五”普法总结暨“七五”普法动员大会，全面总结我市“六五”普法工作经验，对“七五”普法工作进行安排部署。市领导安伟华、谢恩国、张清、边老刚，市中级人民法院院长章文忠、市人民检察院检察长王胜喜出席会议。

市委常委、政法委书记、全市法治宣传领导小组组长安伟华指出，“六五”普法期间，各级各部门紧紧围绕推进“五城建设”和法治沧州建设，以“法律八进、法治八建”为载体，全面落实普法各项任务，法治宣传教育重点突出、整体推进、深入人心，依法治理扎实有效，全市形成了尊法学法守法用法的浓厚氛围，干部群众法律意识和法律素质进一步增强，全社会法治化水平显著提高，我市获得了众多国家级荣誉。

安伟华强调，普法是一场“润物细无声”的甘霖，是一项“众人拾柴火焰高”的工程，是一种“预防胜于治理”的手段，是一个“任重而道远”的任务，要进一步深化认识、凝聚共识，持续深入推动普法工作。要把少数干部的“人治思维”、公民守法的“利己主义”、社会办事的“关系思维”和维护权益的“信访情结”等问题作为普法的重要课题，不断拓展普法的深度和广度，体现普法的时代意义。做好“七五”普法工作，要坚持正确的政治方向，紧紧围绕推进“五城建设”，从促进社会的和谐稳定、提高干部的法治水平、创新普法的网络形式、增强执法的普法效果、加强普法组织保障等方面，扎实有效地做好新时期法治宣传教育工作。

原则，是做人的基础。有了原则，有了坚持，才可能会有苦尽甘来的时刻。

我曾听过这样一个故事。不知何年何月，一群衣衫褴褛的流浪者来到美洲的一个小农场。他们个个面黄肌瘦，怕是好些日子没吃过像样的东西了。干瘦的手无力地垂着，脸上写满了对食物的渴望。农场主看他们可怜，于是让这伙难民来自家用餐。

餐桌前，几乎所有的人都是狼吞虎咽的，只有一个年轻人例外。农场主疑惑地问他：“你为什么什么也不吃呢？你看上去也十分饥饿啊！”年轻人答道：“我不能不劳而获。请您给我一些事干，不然我是绝对不能吃饭的。”农场主既惊讶又敬佩地给了他一份活计。年轻人干完活，便高兴地接受了食物。

后来，年轻人带着“绝不能不劳而获”的原则，努力工作，最终成为了著名的石油大王。

给自己一些原则，成功不会遥远。

明朝高官宋濂，在他年少之时家境贫寒，无书可看。他就一户一户去借书来看，来抄。有时怕看不完，心中难免是火烧火燎般地焦急。但他绝不会因看不完而拖延还书的时间，一定按时归还。这不但帮他树立了良好的口碑，也有更多人愿意借书给他。若无“借的东西一定要按时归还”的原则，他又怎么能在日后成为博览群书、深受君王信任的高官呢？

给自己一些原则，信任不会遥远。

给自己一些原则，给自己一份坚守，让它们伴随我们启程。无论碰上何种风浪，也不要抛弃它们。它们会成为灯，照亮通向未来的路；它们会成为火焰，点燃名为成功的烛。

给自己一些原则，你会看见暴风雨后穿透乌云，光一般的希望。

所以，请给自己一些原则。

8月16日，全市“六五”普法总结暨“七五”普法动员大会召开。市委常委、政法委书记、市法制宣传教育领导小组组长张明杰出席会议并讲话。市领导戎志学、陈少军、冯利敏出席会议。

张明杰指出，近年来，普法工作内涵和任务不断发生变化，每个时期都被赋予新的历史责任和现实意义，只有不断深化思想认识，才能认清形势、把对方向，进而精准有力地开展工作。各级各部门要深刻认识到法治宣传教育是保障发展的重要举措，是深化改革的现实需要，是法治建设的基础工程，聚共识增动力，全面夯实普法工作思想基础。

张明杰强调，各级各部门要坚持立足实际，抓住重点，盯住关键，多点发力，统筹推进，增强法治宣传教育实效。要聚焦保障发展大局、聚焦法治邢台建设、聚焦改善服务民生、聚焦创新社会治理抓好法治宣传教育。要做到工作重视到位，责任明确到位，支持保障到位，从战略和全局高度，精心组织推动，加强协作配合，有力确保“七五”普法各项任务圆满完成。

会上通报表扬了2011—2015年全市法治宣传教育先进集体和先进个人。

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盱眙县司法局认真总结“六五”普法经验，查找问题，结合盱眙实际，深入调研“七五”普法工作，向社会各界征求收集好的意见和建议，谋划下个五年普法工作目标。

一是建章立制，注重规划引领。研究、论证、起草好“七五”普法规划，协同相关部门围绕“七五”普法规划面临的新形势、新任务以及新时期法治宣传教育的主要目标、主要任务、重点对象、工作方法、保障机制等问题开展调研讨论，确保规划的前瞻性、可行性、科学性，目前正在制定初稿中。完善落实“谁执法谁普法”普法责任制，建立法官、检察官、律师以案释法制度，协同有关部门探索建立司法、行政执法典型案例发布制度，推进各部门通力协作，形成职能整合、协调联动的“大普法”格局。

二是壮大队伍，注重专群结合。完善以司法所所长、法律服务工作者、普法志愿者为主体的普法骨干队伍，针对“七五”普法启动，及时更新扩充法律服务志愿者队伍，同时由各普法成员单位、学校、法律服务机构等推荐，遴选一批德育老师、法学专家、法律实务工作者、执法司法人员等充实普法讲师团队伍，充分发挥“县黄梅戏普法剧团”、“盱眙法律服务志愿团”等特色普法队伍，鼓励、引导全县律师与法律工作者参与其中，至今已现成了200余人的普法队伍，形成统筹安排、各显特色、广为覆盖的全县普法网络“一盘棋”格局。

三是升级硬件软件，注重基础建设。升级完善全县公共法律服务平台，创新运作村、社区司法综治办一线法律服务点，提升法律服务普法平台效能。办好“法治在线”、“山城警方”等法治节目，进一步用活“互联网+普法”信息化应用推广体系，促进栏目设置优化，普法内容充实。进一步打造法治文化阵地建设模式，建设以青少年法治宣传教育中学、司法局法治文化教育中心等为代表的法治文化精品阵地、设施，促进法治元素进一步融入市民公共文化生活。

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