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记一次游戏三百字作文300字(合集20篇)

《游戏规则》合作,既是一种创新尝试,又是一种建立在双方既有资源上的跨界延伸和有机整合。下面是相关的观后感,快来围观吧。本文是小编给你们精心整理的记一次游戏三百字作文300字优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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作文

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篇1:做游戏的日记二年级

全文共 289 字

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今天,我们和教练一起玩游戏

一到操场,教练就问:“玩什么游戏好呢?”有的说玩捉迷藏,有的说玩摸人。教练说:“先玩捉迷藏吧!”说玩捉迷藏的小朋友都一蹦三尺高。

游戏开始了,当教练喊“开始”的一刹那,我们朝四面八方跑去,鸦雀无声地蹲了下去,当捉的人快要到我藏身的地方时,我飞快地跑向另一个地方,幸好没被发现,我松了一口气。忽然,我感

觉有点难受,稍稍动了一下,树枝也随着我动弹了一下,他走了过来,我们都被抓住了,最终还是逃不过他的火眼金睛。后来,一个个小朋友被他抓了出来,我们直拍手:“好玩!好玩!”

接着,教练又带我们玩了摸人游戏。

结束后,我们依依不舍地和教练再见。

今天的游戏可真好玩!

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篇2:日记做游戏

全文共 298 字

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一天,我早早做完了作业,正当我非常无聊时,妈妈打来电话说,她和爸爸要晚点回家。我一个人在家玩什么呢?我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家来玩画鼻子的游戏

我准备好小白板和白板笔,在白板上一画了一只没有鼻子的猫。先给小伙伴们讲好了游戏规则,游戏就开始。

先是娜娜,我们用红布蒙上她的眼睛,让她先给小猫画鼻子,画完了,我们都哈哈大笑了,她把鼻子画到眼睛上了,接着是我,我画完了,他们肚皮都快笑破了,原来我把鼻子画到了耳朵后面。最后是敬禹画,他一画完,我和娜娜都惊叫了,他不偏不歪正好画在鼻子位置。我和娜娜用崇拜而又惊奇的眼神望着他,他也同样瞪大眼睛,摊开双手望着我们。我们又这样玩了好几次,一个个都捧腹大笑。

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篇3:四年级作文记一次游戏300字

全文共 317 字

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古俊涛

今天下课,我们在玩生存战争野人岛,规则如下:一个人当野人,可以打我们,生存者也可以用工具打他。如果野人死了,剩下的生存者,就开始争夺岛上的生存权。

先是黑白配,我和杜康当上了生存者,剩下一个人当上了野人,飞快地去砍树和挖石头。小山里面挖了一个山洞,做了一个箱子和一个工作台,我做了一把弓和刀、箭、斧头……我放箭杀死了野人,岛上和平了。我杀了几头牛,做了一个炉子,把生牛肉烧成了熟牛肉,我做了灯、门和窗户。上面放了一门简易大炮、一个投石机、一把大弩。

战斗开始了,杜康没有家,我放了炮没打中,我又放了一块石头,还是没打中,我对准他,对他射了一箭,他被打倒了,我拿起刀冲上去把他“杀”了,我成了岛上的主人。

上课了,我们恋恋不舍得离开了。

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篇4:游戏作文300字

全文共 328 字

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一天,妈妈说:“我给你编了一个数学游戏。你愿意不愿意做啊?”

“游戏啊,当然愿意做了!”我说:“妈妈,这个游戏怎么玩啊?”妈妈说:“这个游戏是这样的,我抓一把南瓜子你来猜,猜对了南瓜子给你,你就可以吃了。猜错了要背乘法口诀。”

“哦,太有意思了,背哪些口诀呢?”

妈妈说: “就背你猜的数和我手里的数相乘的口诀。要猜10以内的数哦。”

“噢,原来是这样的啊!我最爱吃南瓜子了,姥姥我们赶快开始吧!”

妈妈抓了几个,我猜是3。妈妈说:“你猜对了,恭喜你啊!”我一猜就是个开门红,运气真好。这些南瓜子吃在着也比往日香了许多。妈妈又抓了几个,我顺口说是6,谁知道是个5,妈妈说:“快背口诀吧。”我赶紧背:“五六三十。”

就这样,我们一边吃瓜子一边背口诀,过了一个愉快的下午。

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篇5:游戏作文300字

全文共 318 字

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“嘎嘎——”同学们在座位旁哈哈大笑,我们在玩正话反做的游戏

游戏规则:老师快速说一个动作,自己做和老师说的相反动作。

游戏开始了,场上的每个同学都各就各位,老师说:“向左看!”所有同学脸都朝右边,双手贴裤子在那里一动不动,只有马雨萱在那里抓耳挠腮,仿佛在说:“我不知道我该怎么办,算了,瞎猜一个方向吧!”于是,她脸转向后面。呀!马雨萱被淘汰了,班里有的在捧腹大笑,有的在哈哈大笑,还有的在哑然失笑,变成了一片欢乐的海洋。

老师又下令了,“不要闭眼睛”陈朵立刻把眼睛闭成一条线,仿佛被胶水粘住了,连睁都睁不睁一下。过了好一会儿,陈朵在那里纹丝不动,我见了都想上去用手把她眼睛给掰开。

这次的游戏,考验了我们的反应力和专心力,可真是让我意犹未尽!

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篇6:游戏作文

全文共 323 字

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查玉龙长长的黄瓜脸,大大的葡萄眼,这就是我们班的游戏王——邱山。

想起上学期,他带着游戏机来学校。上课下课都在玩游戏机。第二节课是班主任的课,老师叫大家看黑板,他还低着头玩游戏,玩得不亦乐乎。老师叫了他的名字,他还没反应,也许还沉浸在大战侵略者的快感中呢。老师火冒三丈,说道:“邱山!”我可为他捏了把汗,心想:这下他可完蛋了。他被老师狠狠地说了一顿,游戏机也被“主庭法官”给没收了。就这样,他被班主任治得服服帖帖,弄得他一上午闷闷不乐的。

下午,我刚来到学校就看到这鬼小子在装模作样的看书。连书都拿反了。我满腹疑惑的走过去一看。哦!他太“高明”了——他在书后面津津有味地打游戏呢!

这就是我们班的游戏王——邱山。我也真诚地希望他能戒掉游戏瘾,好好学习。

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篇7:游戏作文300字

全文共 333 字

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今天我们玩了一个游戏,它的名字叫做——传球接力赛。

比赛马上要开始了,我们早就准备好了,也知道游戏的规则是:一个球传给下一个人。如果球掉下去就输了。

游戏开始,我很紧张,头上的冷汗冒出了来。当球传给我时,我飞速的传给赵毅洋,球差点掉下来,大家都特别紧张地看着来回摇摆的球。球没有掉下来,我们的心情现在不紧张了。我看见那一组的球传到刘子豪手里,球就掉下来了。我们这组赢了!我们组的同学都很高兴。

下一轮比赛接着开始,我们这组到赵毅洋传给我时,我没接好,球不小心掉下去了,我们这组失败了。我心里很愧疚。他们那组接的很稳,球像下小河水一样直接流了下去了。1比1平局。比赛继续。

老实说:“这个游戏目的就是让大家团结一致。”我自信满满地把球传过去,只要大家要齐心协力这次我们也能胜。

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篇8:记一次游戏四年级作文300字

全文共 345 字

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在我的生活中,我和小朋友们玩过很多次游戏。让我最喜欢的一次游戏是抢椅子。

游戏规则是:不能打人,也不能踢人,更不能踢椅子。我们先准备五把椅子,再叫六个小朋友来玩。我们一共有七个人,但是有一个人先不玩,而是在一旁帮我们说“停”。

游戏一开始我们就跑起来,那个人一说“停”,我们就开始抢椅子,有一个小朋友输了,就减少了一把椅子。

继续比赛。我们跑着跑着,忽然有一个人摔倒了,我们急忙扶他起来说:“你哪里痛?”他说:“没事,没事,你们继续。”我们说:“你先去休息一会儿。”我拿走一把椅子给他休息,又继续比赛。

现在只有三把椅子了,我们跑着跑着,他说“停”的同时我和另一个人坐在同一个地方,我就被挤下去了。我觉得很痛,就伤心地走了。

我知道了,不要只为了游戏而不顾及安全。我下次游戏不会再这样了,会好好的玩。

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篇9:传话游戏小学二年级

全文共 263 字

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今天,老师走进教室对我们说:“今天我们来玩一个传话游戏。”同学们听了,有的说:“上课还玩游戏?”有的说:“这个游戏会不会很坑人呀?”有的笑得跳上了桌子。

游戏开始了,老师先把我们分成了三组,每组都请一个小朋友上讲台听老师说,再往下面传话。老师把手做成一个“喇叭”形,在第一个小朋友耳旁不知说了一些什么,不管我们怎么伸着脖子都听不到,第一个小朋友听好了,接着又告诉了第二、三个小朋友。又接着告诉下面的小朋友。我们组传得最快,我们赢了。只听其他组都在叹气呢!

这个游戏让我们学会了做每件事都要认真!

老师点评:生动的描写突出游戏的有趣。

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篇10:游戏作文300字

全文共 348 字

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我们今天做了一个有趣的游戏,名字是——闯三关。

游戏规则:每三、四人分成一组,每一组同学其中一名学生做一次闯关者,剩下两名同学做“土匪”,“打劫”闯关者,闯关者被“打劫”了的话,那他就失败了,如果他没被“土匪”“打劫”的`话,那他就赢了。

所谓的“打劫”吗?就是碰的意思。比赛开始,大家都争先恐后地举手,现在,似乎是老天爷在帮助我,第一关就是我参加,而且我做闯关者。可是,“土匪”下手狠呀!那手有的像蛇一样疯狂地舞蹈,有的像千手观音,不断地增加自己的手臂。“一个看不清,一个下手狠,我该怎么办?”我在心里默默地问自己。

就在这时,我发现了一个空隙,我猛一使劲,往里钻,唉!终于搞定一个,该决战了。我死死地盯着“千手观音”的手臂,观察他摆手的顺序,终于,过去了。“哦!胜利了!”我兴奋地大喊。

今天真开心。

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篇11:小学四年级记一次游戏

全文共 330 字

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我喜欢玩的游戏很多很多,其中最喜欢的是老鹰捉小鸡。

星期天天气晴朗,我和我的小伙伴们到公园里玩老鹰捉小鸡的游戏。我们先选出一个小朋友当老鹰,再选一个小朋友当鸡妈妈,其余的小朋友当小鸡。游戏开始了,老鹰张开它有力的翅膀,露出凶恶的样子向鸡妈妈身后的小鸡们扑去,鸡妈妈为了小鸡们的安全它不停地嘱咐身后的小鸡:“不要散队,紧跟着我。”

老鹰一会儿往左,一会儿往右,怎么也抓不着小鸡。当他正在发愁时,脑袋瓜子机灵一转,想出了一个好办法。他刚往左一步就往右移动,趁鸡妈妈不注意,就扑向了她身后的小鸡,小鸡被抓住了,老鹰胜利了。瞧着老鹰胜利后的得意劲,鸡妈妈下决心下次一定要保护好自己的宝贝们。

这就是我最爱玩的游戏,它可以让大家知道团结才是力量,只要大家一条心就必定会胜利的。

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篇12:四年级记一次游戏的

全文共 292 字

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游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……

下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!在一个风和日丽的午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵又高又大的树后,我藏了好久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!”我说:“好吧,那我们在来一次吧!”第二次还是弟弟找我,我还是藏在那棵又高又大的树后,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出来的,所以我就再去找一次,结果我就找到你了!”我们俩于是都哈哈大笑起来!

这就是我欢乐的游戏。

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篇13:做游戏年级

全文共 308 字

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晚上,我家里可热闹了,我们三个人玩了一个小游戏,叫:你比我猜。规则:只能比划和说几个字,猜题者要在三十秒之内猜出答案。

游戏开始了,妈妈出题,我比划,爸爸猜,妈妈第一个题目是“跳绳”,我告诉爸爸是两个字,然后我做了跳绳的动作,爸爸说太简单了,是跳绳、跳绳。下一个题目是“腿毛”,我拍了拍我的腿,告诉爸爸是两个字,爸爸马上说:“小腿。”妈妈说错了,我想是不是我的腿太瘦了,所以爸爸猜不到,我拍了拍爸爸的腿,用手点了点腿上的毛,爸爸又快答道:“我知道了,知道了,大腿。”妈妈还是说不对,我一急把爸爸的一根腿毛拔了下来,爸爸疼得哇哇叫,我和妈妈都笑得站不起来了,等爸爸反应过来,时间已经到了。

开心,今天晚上我们玩的可开心了!

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篇14:传话游戏小学二年级

全文共 253 字

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今天作文课上,老师对同学们说:“我们来玩传悄悄话的游戏吧!”同学们一听,有的愣住了,有的在说:“这是什么游戏啊?”有的在跟旁边的同学讲悄悄话,还有的兴奋得要跳了起来。

游戏开始了,我们分成了三组,我是第一个人,老师把一句话写在了纸上,上面写着:我们今天玩传悄悄话的游戏。我一看,赶紧在座位上记了记,然后老师说:“开始。”我就赶快对我后面的同学说了一遍,然后就这样传到了最后,其他两组都说出了答案,我们组最后一个人说出了正确答案,我们赢了!

我最喜欢玩悄悄话的游戏了。

老师点评:详细的过程记叙突出游戏的有趣,好!

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篇15:精选记一次游戏四年级

全文共 338 字

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今天老师和我们做了一个“扔硬币”的游戏。规则:把硬币转一下,按住它,正面朝上没有作业。

老师拿出一枚硬币,转了起来。正面!正面!天灵灵!地灵灵!愿老天给一个正面!就算为换我三年的时间我也愿意。我双眼紧闭,两手合十,上下摆动,乞求着上帝。

突然,老师“呯”的.一声盖住了硬币,这一声如同千斤石头压在我身上,心里像十五个吊桶打水-七上八下。“唉!”我叹气道:“估计没希望了!”

“接下来我们公布结果。”正面!正面!正面!一定要中!刚才没希望的我再次在心中大喊。上帝帮我一次忙,让我休息一下吧!“正面。”老师喊道。太棒了!今天晚上没有作业!我开心得笑了。“咦!我会不会是在做白日梦呀!”我反问自己。于是使劲地咬了一口自己,疼!看来这不是梦。

多谢老天爷发大慈恩,多谢硬币“法官”的正确选择!

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篇16:记一次游戏

全文共 309 字

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陈星诺

今天,徐老师带我们玩了乌鸦和乌龟的游戏。徐老师说:“你们先选好做乌鸦还是做乌龟,然后只要我说到乌鸦的时候,乌龟就要拍到乌鸦的手;如果我念到乌龟的时候,乌鸦就要拍乌龟的手。”

第一局,我选了乌鸦,对方选了乌龟。开始了,徐老师一念到乌字,我和对方就紧张起来了,等听到老师念到的是乌龟,我还没反应过来,对方就以为我是乌龟,来拍我的手了。

第二局,我还是乌鸦,对方还是乌龟,我先把手跟对方的手放在一起,然后,等老师念到乌的时候,我的心又紧张起来了,我的手发抖了,脸上的肌肉都跳起来了!等老师念完词,我才知道老师念的巫婆,我才知道有些“乌”的词是干扰我的。我想了想,觉得真有趣,不由地大笑起来了。

玩完了,我还沉浸在游戏当中呢。

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篇17:幼儿以字连词语言游戏

全文共 277 字

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目的:启发幼儿联想,让幼儿练习使用名词。

玩法:

由教师或小朋友提出一个字,然后让孩子说出和这个字相连的词,说的越多越好。老师可以说:“如果你能想出10个词来,你就是个聪明的孩子。”以此来激励孩子联想。如:教师说“花”字,孩子们可以联想说出:花篮、花环、鲜花、花坛、花布、花手绢、花边、花蝴蝶、花盆、花架、玫瑰花……。

照以上的玩法,教师可以依次提出其它的字,让幼儿来连词。如:车、水、火、木、纸、树等字。

规则:

1.幼儿说出的词,必须带有教师说出的字。

2.因幼儿年纪小,不会分词类,所以幼儿说出的词不只限名词,使用动词也可以。如:幼儿说“浇花”、种花“也可以。

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篇18:记一次游戏命题优秀作文

全文共 250 字

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今天上午,妈妈带我去学后通大语文试听作文课,课堂上杨老师带我们玩了一个振奋人心的游戏—心有灵犀。

游戏的规则是:两三个人为一组,一个人比划,其他两个人猜,猜对一题加一分,分数最高的对伍获胜。

游戏终于开始了,首先是我猜,另一人来比划。我猜的是“小鸡啄米”,他们说是四个字,也比划的非常仔细,但我依旧猜不出来,此时我心里很紧张,就像踹了一只小兔子。我用了很长时间猜,终于猜出来正确答案了,同学们欢呼雀跃,拍手叫好,这轮游戏真是让我印象深刻呀!

这个游戏让我明白了一个道理,要多学成语,细心观察才能取得好成绩。

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篇19:游戏作文300字

全文共 343 字

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感情不成熟的原因,是否因为我们都还年轻?

无数次有意的偶遇,无数次漫长的等待,遇到的等到的却让我颇有感触,确定不了,肯定不了,懵懵懂懂问我,却固执地认定,你是我这一生要遇到的人。青春的浮华,是否是我们的幼稚?年少的冲动,是否是我们的固执?失去了,却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间,坚决地抛弃你,却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去,反复地难过,坐下来好好想想,却又不得不自嘲地笑。是感动一时,却不是感动一生,算得上感情,却算不上爱情,谈得上喜欢,却谈不起爱!所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起。还君明珠吧,这一次不再莞尔,这泓碧不再涟漪。与往事干杯,明日我们都将踏上寻梦的旅程……

此戏属早恋。

游戏,游戏,游与戏,可游却不可戏。

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篇20:记一次游戏四年级作文300字

全文共 336 字

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今天,我们在学校玩了两个游戏,一个是抢椅子,一个是抱团。虽然我们玩儿的很开心,但是我很喜欢抢椅子的游戏,你知道这是为什么吗?那就让我们一起来看看吧!

抢椅子的游戏规则是:有八个椅子就有九个人,有一个人在唱歌,歌声一停下来,九个人就往椅子上坐,有八个人都坐上了,有一个人没有坐到上面。那个人就淘汰了,而且下一局就要少一个椅子,就一直这样,知道胜利为止。

开始玩了,同学们在九个椅子旁边转来转去,终于,歌声停了,同学们立刻往椅子上坐,生怕别人坐了上去。同学们哈哈大笑,原来是胡同学刚上场就被淘汰了,下一局,去掉了一个椅子……最后,就剩下周同学和刘同学了,我心想:周同学加油,一定要胜利。我看着这一刻,我高兴起来喊道:“周同学胜利了!”

我知道了玩游戏,谢谢不光是玩,还可以学到知识。

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