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牧童改写成短文1000字实用13篇

导语:《牧童》展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图,反映了牧童生活的恬静与闲适。下面是小编整理的改写古诗《牧童》作文,欢迎大家参考阅读!

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篇1:数的改写教学反思

全文共 1027 字

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许多学生在读一读后由衷地发出了感叹:原来我们的生活中经常用到大数,这些大数末尾的0真多呀,读起来太麻烦了,而且很容易数错0的个数。此时,学生置身于“口欲言而弗达,心求通而弗能”的“愤悱”境地,他们真正体会到改写大数的必要性。他们的心理上生成了一种强烈的认知冲突。认知冲突既会激起学生激烈的思维振荡,又会引起学生学习需要的不平衡,情感领域中便会生成一种乐于学习、主动参与探索、渴求获取问题解决办法的心理倾向,从而为进一步学习在知识、思维、情感等方面蓄积了良好的准备态势,为促进学生在积极参与学习活动的过程中获得主动的、最大限度的发展奠定了坚实的基础。这时,我指出:遇到较大的数,为了读、写简便,我们常常用“万”或“亿”作单位记出来。那么整万的数怎样改写成以“万”为单位的数呢?我让学生自主讨论、相互交流。在后续的学习中,学生一直处于积极主动的学习状态,他们争先恐后地发表自己的想法,然后由学生得出“去掉个级的4个0,写上单位万。”

数据的改写是对数据表示形式的变化,它的大小并没有发生变化。在改写过程中我注重向学生说明改写后为什么要写计数单位的道理。启发学生思考5000000和500万的关系,并把自己看法跟同桌交流,然后把理由说给全班同学听。使学生明确等号左边的数是以“个”为单位,一般以“个”为单位就不写计数单位了。而等号的右边是以“万”为单位,如果这个计数单位不写,那么就会变成以“个”为单位,这样两者之间就会相差很大。这些道理,可以结合具体的情景加以说明,以便学生在理解的过程中减少错误。

数学来源于生活,学生的生活中有许多数学问题,只有让学生在熟悉的、感兴趣的问题情境中,才能感悟、学习、和理解数学知识。因此,在初步探究完如何将一个大数改写成以万为单位得数后,我让学生自主发挥,自己先写一个整万的数,然后将它改写成以万为单位的数,这就大大激发了学生的兴趣,()然后,我又趁势让他们给同桌出一道这样的题,互相交流,互相判断,这就在检验孩子们的知识是否巩固,是否能自主进行正确检查。最后,又让孩子们写一个以万为单位的数,改写成生活中的大数,逆向思维得到训练。这个环节对于突破、重难点起到了很好的促进作用。数学课程标准强调“尊重学生已有的知识与经验”。学习改写成用“亿”作单位的数,学生运用迁移规律,很快就掌握了改写方法。

在整个教学过程中,我认为最大的不足是时间的安排还不够合理,课后练习的强度不够,影响了全课的整体教学效果。识字写字教学反思如何写教学反思

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篇2:狼改写成白话文1000字

全文共 988 字

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这一天傍晚,我饿得皮包骨头,与我同行的伙伴也是,饿得眼冒金星。于是我俩一拍即合——找吃的去。

这时,一个运气极好的屠夫偏偏自投罗网。他看起来是毫无戒备的。不过满面的沧桑似乎诉说着他的身经百战,要想让他成为我们的盘中餐,必得大费周章。可我们已身处绝境,与他斗个你死我活是唯一的选择。

我们二对一,饿着肚皮,硬撑着跟了他不少路。

他时不时回头看我们,脸上流露出无限的恐惧。这时,他扔了一个骨头过来。我见了,就以迅雷不及掩耳之势扑了上去。而同伴依然紧跟着屠夫。又一个骨头飞了过来——看来他是想用这些没有一点肉腥的骨头把我们打发走。“我们才没那么容易打发的呢!”同伴说,“我们死也不会放飞到手的鸭子!”于是解决了这些骨头,我们又紧跟了上去,屠夫肩上挂的担子已经见底了。“现在看他还能耍什么花招!”我说。我与同伴又和刚开始一样紧跟不放。

屠夫紧咬着下嘴唇,神情十分窘迫。我们愈发坚持,一心要把他逼入绝境。可这时我忽然瞥见那边麦场上堆着一大堆柴草,像小山一样高,简直是一道完美的天然屏障。几乎同时,屠夫也回头看见了。他立刻跑到那堆柴草下面,放下担子,拿起泛着银光,渍有血迹的刀,好像要与我们开战决斗。我不禁打了一个寒颤:他现在已经做好了防备,若贸然开战,我和同伴必有一伤。当然,我不想受伤,更不想失去同伴。

我们交换了眼神,可它却不以为然。只见它的眼中闪过狡黠的光芒,趴在我耳旁,将它的锦囊妙计徐徐道来:“他有刀又能怎样?听我说,你在他前面装睡,我去后面,挖洞来偷袭他。见机行事,他必成为我们的晚餐。”我听了他的计划,心中暗道:“屠夫,你这次完蛋了!”

夜深了,一切都寂静无声,黑暗中,我们的眼睛散发出的绿光如同幽灵一般,在这空旷的田野上,愈发可怖。同伴径直离开,我知道该行动了……

于是我开始诱敌懈怠,我像一只狗一样坐在屠夫前面,看着屠夫疑惑的面庞待了半天。我假装闭上眼睛,来放松屠夫的警惕。但这该死的睡意又爬了上来,连日的饥饿加上疲惫,不一会,我真的快要睡着了。我努力控制和提醒自己。就在我挣扎的时候,对面的屠夫突然冲了上来,还没来得及反应他就一刀劈中了我的头。我一下子就没了知觉,我明白自己活不成了,因为他还在手起刀落。

血泊之中,我又隐约听到一声凄凉的长嚎。不,是同伴!他也倒在了屠夫的刀下。

一切都是因为我的过失,可事实已无法改变,甚至连后悔的机会也没有……我不愿,但不得不,咽下这最后一口气……

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篇3:《清平乐·村居》改写作文1000字

全文共 968 字

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初夏的早晨,天刚刚破晓。诗人漫不经心地走在溪流旁,眉头轻锁,似乎在思索着什么。流水无声,细腻柔和,像极古时的温婉美人,时不时拨弄着素琴,天籁之音于她白皙灵巧的纤指下缓缓流出,给人一种娴静的印象。溪流之上,片片荷叶飘浮于水面,恰到好处的散漫。耸于荷叶中的荷花,朵朵饱满青涩。不开完,将头低了又低,将脸藏了又藏。只于此时,如少女般的风韵才会给人别样的震撼。一位位佳人,经临清水的洗涤,显得更加雅致与水灵。她们灵动的眸子里,填满了干净与稚气,一颦一笑皆透露出清丽脱俗来。她的回眸一笑,能使众生都拜倒在她的石榴裙下。无需浓妆艳抹,无需金钗满头,有天生丽质便足矣。微风拂过,溪旁绿浪翻滚,色调明媚。此情此景,诗人眉头渐展,面带笑意,愁情大势尽去。

一声嘹亮的高啼,叫亮了茅屋的灯,叫醒了沉睡的人。一间低矮的茅屋下,三个儿子向父母道别,到田间耕种去了。两个头发花白稀疏的老人,坐在藤椅上,手持酒杯,用略带沙哑吴地方言亲昵的唠着嗑。老叟道:“老婆子,你真是越活越年轻了啊。容光焕发,正值妙龄呢!”老妪道:“老头子,你不想做饭就直说。我老了,哪跟正值妙龄搭调啊,不过你倒是把我哄得挺开心的。”说罢,两人便咧开只有几颗牙的嘴,开心地笑起来。这时,天气转热,老爷爷进屋拿了两把蒲扇,他们摇着,说着,声音很轻,如呓语。一上午的光阴,便在蒲扇轻摇的时光里被慢慢消磨。估摸着儿子们快回来了,老奶奶起身进了厨房,一阵忙碌。淡蓝的天幕中,一缕微白的炊烟袅袅升起,和谐,安宁。

太阳渐渐升到头顶,田里的大儿子锄着豆田里的杂草,锄头每挥一下,头顶的汗珠也多一颗,汗也将衣服浸湿了一大片。他仍然劳作着,不肯休息。只因他是家中的长子,父亲老了,家庭的重担轮到他挑了。只有认真锄草,秋天的收成才会好。要养活一家五口可不容易,怎么能偷懒呢?二儿子手巧,正细心地编织着鸡笼。小儿子不用干农活,一会去掏鸟蛋,一会儿摘果子,好不快活。此时,他正卧在溪头的草地上,用肥嘟嘟的小手剥着莲蓬,好生可爱。

到了吃午饭的时候了,兄弟三人一回来,老人张罗的一桌菜便下了肚。大家有说有笑,一番其乐融融。诗人的眼神不禁突然暗淡,嘴角边荡漾的笑意,此刻也踪迹难寻。身处于这乱世之中,能有这样一份无忧无虑,实属奢华。归隐山林固然好,可,也是不得以为之。这乱世容不下他,便也只能于清风明月之中寻求一份心灵的栖息。

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篇4:改写古诗《舟过安仁》

全文共 978 字

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舟过安仁

【宋】杨万里

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风。

注:棹:船桨。怪生:怪不得。

改写篇】

“妈妈,让我们去划船呗!”

“不行、不行!快去做功课!”

“我们的功课都做完了,好妈妈,让我们去划船吧!”

“好啦,好啦!别再闹了,划船去吧!不过要注意安全,小心一点儿,去划吧!”

在哥妹俩和妈妈的唇枪舌战中,妈妈最终抵不住哥哥的金口才,抵不住妹妹的撒娇,让他们划船去了。

“噢~耶!终于可以划船了!太棒了!”哥妹俩欢呼着,双手击掌祝贺。

原来这一家人是渔民,有两个孩子,大的是哥哥叫火娃儿(大名酒衷豪),因为他出生那天特热,没人敢抬头看太阳在哪儿,只看见太阳投射出强烈的白光,地面像是着了火似的,简直能把人热死。小的是妹妹,比哥哥晚出生一(天)年,叫水娃儿(大名四月妮妮),因为她出生那天,好像是天上的天河开了口,雨水铺天盖地倾倒下来,院子里、大街小巷都成了水的世界。

哥哥拉着妹妹的手飞快地来到了小河边,他们解开岸边的绳子,跳进小船,四只稚嫩的小手迫不及待地抓住船桨用力摇了起来,小船前进了,越来越快,暖暖的阳光照耀着他们,爽快、清凉的风儿吹拂着他们,水中的鱼儿看着他们,不时还跃出水面,哥妹俩别提有多高兴了。划了一会儿,水娃儿(四月妮妮)觉得有些累了,就对火娃儿(酒衷豪)说:“哥哥,我们别划了,张开伞借助风让它走吧!”“好啊、好啊!你可真机灵!”

于是,妹妹(四月妮妮)张开伞,小船乘着风又前进了,似乎比原来更快了呢。他们不约而同地笑了,“咯咯咯咯······哈哈哈哈······”河岸上回荡着他们愉悦而又稚嫩的笑声。

自评:这次改变了以古诗结尾的方法,还请老师和博友们多多指导,谢谢了!

爸爸的话:《牧童》和《舟过安仁》是四年级语文下册21课《古诗两首》中的两首诗,老师讲解后,为了加深孩子们对诗的理解,就让孩子们发挥自己的想像进行改写。

遵从小城说雨老师的指导方法,俺尽量不动孩子的文章,让孩子自己多改几遍,改写《牧童》中,孩子写小毛头看了看新盖的教学楼,与当时历史背景不符,于是建议改成了学堂;当看到这篇文章中孩子写到哥妹出生时那一段,把我笑了个半死,人家说妹妹比哥哥小一天,这也太离谱了,这生娃娃还能今天生一个,明天再生一个?于是,让孩子妈妈给讲了讲这生娃娃的事,最后连他自己都笑了。文中的漏洞和不足之处还请老师和朋友们多多指导!

谢谢大家!

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篇5:改写《鹧鸪天》

全文共 1047 字

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原创:季烨彤

季烨彤

一缕阳光泻过小窗,洋洋洒洒地飘到青砖地上,溅起一地的思念……

一名女子和衣走出纱廊,缓缓坐至梳妆台前,望着镜中的自己独自发呆。想当年,她,林玉凝雍容华贵,似一颗璀璨的明珠倾国倾城。而就在一月之前,丈夫白尚突然被告知要领兵十万余人去战场浴血奋战,精忠报国。当她听到这个消息之后,心,碎了一地。不到一星期,她便容颜枯槁,白皙的脸日渐暗黄,整日闭门不出,连公婆也对她冷眼相看。

望着窗外那布满枯枝败叶的梧桐树,她的心颤抖着,愈发强烈。泪,滑至那干裂的嘴唇上。她也不去擦拭,任它溢出眼眶;披散的头发垂在那儿,蓬乱万分。摸着松软的手指,她,颓然了。

“玉凝,收拾好我儿的衣服了吗?哎呀,你这丫头,我儿都要走了,你还好意思在这儿发呆……”一阵絮絮叨叨的声音滑过天际,似利剑刺入林玉凝那颗敏感多愁的心。什么?夫君就要走了?那么快!婆婆的话语她一句都没听进去,她双目空洞,眼中的一切事物,是恐怖而昏黑的。

良久,她如梦初醒。林玉凝反复折叠着丈夫的衣服,迟迟不愿放进箱内,她一遍遍地抚摸着白尚的征衣,只为传递那指尖上的温度,从指尖传到心窝……

“当,当!”这是白尚与林玉凝的暗号。她抹了把泪花,慌忙提起箱子,走出门外,递给夫君。白尚接过箱子,却不知夫人的泪水又渗出了眼眶。二人对饮几杯酒后,白尚走出门。林玉凝怔怔望着夫君高大的背影,泪又一次夺眶而出。这一别,夫君不知是会在战场上奋勇杀敌而捐躯报国,还是大败敌军,耀武扬威地回国?

一声“驾”让林玉凝震惊了,她不敢相信自己的耳朵,也不敢相信这一切发生的那么快。心如刀绞地她来不及多想,一把抢过二人刚喝过的酒杯,又揽过酒壶,一个箭步冲出门外,呼声高喊:“尚,尚!”白尚停下马,回首望着夫人嘶声裂肺的模样,疑惑不已,连忙调转马头。林玉凝捧起酒杯,互倒了一杯:“夫君,这一别,或许我们再也见不到对方了。不如我们再痛饮几杯美酒,酣畅淋漓!”白尚皱皱浓密的眉毛,本想再说几句,却被夫人那期待的眼神硬生生噎了回去,他于心不忍,又喝了几杯。林玉凝看在眼里,痛在心里。白尚呀白尚,亏你祖上还是善于揣摩心思的白起,现在连夫人的心思都浑然不觉?她不愿再喝下去,但又转念一想:自己本来就心痛难耐,若再看到夫君离别的场面,岂不昏过去?如今还不如把自己灌个酩酊大醉,沉沉睡去!她不再多想,捧起酒杯,不停地喝下那难以下咽的酒。白尚有些惊诧,望着夫人反常的举动,正想劝几句,但他没有那么做,而是瞪大双瞳。时光流逝,林玉凝眼中的世界愈发震动,终于……

阳光下,白尚奋勇杀敌,任鲜血尽情流淌……

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篇6:故乡情追旅思《静夜思》改写优秀作文

全文共 1037 字

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简陋的茅草屋子里面摆着的是几块破板子搭成的床,上面铺盖着的棉布已经开始生出星星点点的黑色的霉来,坚硬又干巴巴的冰冷,好似一块被冰冻了的窝窝头,实在是不能叫人对它产生好感。

我左手拿着诗书,眼睛一字一句不漏地看着诗书就这么看到了半夜,右手弯成一个三角形手肘撑床手掌包起头。窗户结构十分简单,是敞开的,忽而那冷风一吹,寒风刺骨中我才发现已经这么晚了,稍稍转身,轻轻躺下,舒出一口气。可那寒风依然在刺激着我的神经,我不禁摸了摸身上的被块。心中万般情绪滋生。

寒风依然不依不饶地向屋子进攻着,约摸可以看到空中飘起的几许灰尘,我长长的叹息一声,向床边望去。

入目的不是平时黑漆漆的布满尘埃的床头,却是一片晶莹剔透的白茫茫铺满了原来的地方,那白色仿佛是世界上最干净的东西,干净到融不下一丝杂质,看起来十分圣洁,可是看到这般景色却依然不能叫我开心起来。因为铺成的这一片白色,看起来就像沁凉沁凉的玉骨,一眼望去叫我凉到了心里。我静望它许久,喃喃出声道:“现在竟然已经下起雪来了吗?真的好冷啊!”我伸出瘦骨嶙峋的左手,朝那一片透凉透凉的白茫茫缓缓靠近,当触及它的时候,不禁疑惑,竟然没有想象中的凄神寒骨的冰冷。

我这才明了,原来是月光啊!不禁感叹,居然冷的和霜一样,叫人望不可即。

寻着那丝丝缕缕的霜一般的月光,我抬头向窗外的天空望去,竟然再也离不开眼。那黑沉的天空下,除去了云,隐去了星,当空挂着一轮圆盘一样的明月。难怪今天的月光竟该死的冷,原来月亮已经成圆。它圆圆的,像一个圆桌,就像一家人围着谈笑,喝酒的那个圆桌,让人身处幸福温柔中拔不开身。月亮的是如此的光滑明亮,我仿佛在里面又看到了我的阔别已久妻子,父母,她们笑吟吟地看着我,就如我深情地望着她们。啊!她们一定也是在看着圆月想念着我的吧。

这般寒冷的霜华之光,是只有一家人围在一起才能驱走的寒冷。我只身一人,是怎么也说不尽的悲凉。

悄悄地低下了头,怕月亮映射我的脸,满脸泪水模糊纵横,像关不住的水龙头。

阿妈又烧了不少的饭吧,里面一定有我最喜欢吃的肉,香喷喷暖呼呼的,父亲的身子骨还硬朗吧,依然可以砍一院子的材也不流汗,还回头笑盈盈地看着我,妻子带着孩子一定很累,不知道孩子晚上又踢被子了没有。我摸了摸水露般的眼泪,想着想着轻轻地笑了起来。

当所有的情感碰撞在一起,就变成了四个字:我想家了。

此时情绪如万般丝线,交错在我的内心,挥不去的思念,叫我心头有感而发,抬笔,豪迈地下了——静夜思

《静夜思》李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡

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篇7:改写诗歌秋天改写古诗

全文共 1010 字

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游山西村

宋陆游

莫笑农家腊酒浑,

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,

柳暗花明又一村。

不要笑话农家腊月做的酒浑浊,丰收之年有足够的佳肴款待客人。

一重重山,一道道水,怀疑会无路可走,忽然看见柳色暗绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前。

改写《游山西村》

自从被贬官后,我回到了阔别已久的故乡。一想到国家的安危存亡,心中不免烦闷。此时正是金桂飘香,农民丰收的季节,我就忍不住想出去走走散心解闷。

走着走着,我竟来到了山西村,那里的农民十分热情好客,看到我都远远地迎了上来,邀请我去他家做客。我来到老乡家,家里的老者搬出腊月里酿的酒,置办了一桌丰盛的酒菜骂我看他们如此破费,不禁忐忑不安。老者说:“今年收成好,家里酒多粮足,你尽管畅饮。来,让我们边喝酒边聊天吧。”我欣然同 意。虽然腊月酿的酒色浑味淡,我还是忍不住多喝了几杯。在一杯又一杯的好酒重,我微微醉了,心中的忧愁一扫而光。

酒足饭饱后,稍稍休息片刻,我要回家了。乡亲们送我到村口。我挥别众人,向前赶路。一路层峦叠翠,曲径幽深,溪水叮叮咚咚,鲜花争相竞放。我不禁深深陶醉其中。走着走着,小路突然消失了,我正疑惑前面是否有路可走,抬头一看,一个被柳荫花树笼罩的村庄突然出现在我眼前,让我又惊又喜。

于是,我提笔写下这首诗:

游山西村

莫笑农家腊酒浑,

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,

柳暗花明又一村。

改写《秋思》

又是一个凉爽的秋天,张籍静静地走在石子路上,抬头仰望,看,那树上的叶子渐渐地黄了,树枝上的叶子一片一片地从树枝脱落,慢慢地落在了地上。张籍走在铺满落叶的地上,不禁想起了家乡的亲人。

张籍想写一封信寄回家乡,他用双手铺开了纸,左手一边磨着墨,脑子里又想这封信该怎么写好,可是虽说张籍心里有千言万语想要表达,一时间却不知从何说起。突然他眼睛一亮,提了提衣袖,便开始挥笔写信。书信写好后,张籍的心情许久不能平静,父母妻儿的音容相貌久久萦绕在脑海中。

第二天,张籍把信递给了送信人。他千叮咛万嘱咐,委托送信的人一定要把信送到家人的手上。送信人点了点头,就转向骑上马准备出发了。马刚走几步,就看见张籍一边高喊:“等一下,请等一下。”一边向马招手。马停了下来,张籍赶紧从送信人手中拿回信。他拿着书信重回屋子里,把封好的信又拆开了,拿起毛笔飞快地补上几句话,便又小心翼翼地再涂上了一层浆糊,把信仔细地粘好,恋恋不舍地把信送回到送信人的手上。

送信的人终于出发了,张籍看着送信人的背影,默默地流下了一行清泪。

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篇8:改写与朱元思书800字

全文共 1047 字

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清晨的风,拂在人脸上,微微泛凉,烟雾散尽,我坐在小船头,欣赏美景。蔚蓝的天空与青翠的高山浑然融入一体,我的船随着水流的流向而走,我也享受在其中,便任船向东还是往西了,但我知道的是,我的船在富阳到桐庐之一百多里之间慢慢地飘荡,在偌大的洋流中,我只身一人,乘着一叶扁舟,即使不知去向,倒也逍遥自在,我坐在小船上享受着这沿途的奇山异水,感觉着这里雄伟的山水,皆是天下独一无二的。

从船上望着船下的江水,江水的颜色看起来令人十分舒服,是淡淡的青白色的,水清澈到可以看到千丈之底。就连潜游在水底的鱼儿,以及水底细小的石头与沙子,都能十分清晰的看到,甚至数的清楚。过了一小段路,水路也变得狭窄一些,两岸的岩石似乎在向我拥来,行船速度也快了不少,这里大概是下坡吧。水流的速度越来越快,就好似刚刚离弦的箭一样,坐在船上的我不禁感到一阵阵眩晕,有点想吐,因为船在水中颠簸,让我感觉是坐在飞奔的快马上一样。

不知过了多久,船也终于慢了下来,水路也变得开阔了不少,我便站起身来,四处望了望,这里应当是两岸高山之间吧?但是为什么天空这么的昏暗?我抬头望向天空,头顶上已经被茂密的树枝与树叶所掩盖,周围的树长得太过密集,让人看了觉得背后发凉,心理发怵,十分的阴森。这些山峦好像在凭借着险峻的地势争着向上,向高处伸展,他们彼此好像都在比赛竞争,看谁长得更高,看谁离地面最远,它们笔直地向上,仿佛会要要把天空捅破似的,这样也就形成了无数的雄奇山峰。从山上往山下流着汩汩泉水,泉水激打着石头,发出“泠泠”的,清脆动听的声音,茂密的树林是许多美丽的鸟儿的天然栖息地和天然避护所,繁茂的树枝为鸟儿们遮风避雨,鸟儿们就在树上嘤嘤地唱着动听的大自然交响曲。趴在树干上的蝉不停地叫着“知了,知了”,在这儿还能听见猿猴在山谷中的咆哮声。

我想:就算是极力追求功名利禄的人,看见这些雄奇的山峰,也会不息那颗躁动不安的心吧?即便是朝廷里的那些整日整夜治理筹划政务的人,看到这幽静的山谷,也会不愿返回吧?朱元思兄弟啊,你为何不放下世俗,忘怀得失,忘却种种荣华富贵,鄙弃掉那些所谓的权利与名号,来寄情于山水,来沉醉于山水,来享受于山水啊?为何不让自己活得更舒坦,更轻松一些呢?人啊,一辈子就那么长,还是要学会放下的,大自然是神奇的,是美妙的,它或多或少能带给你一些真挚的感悟。

想着想着,船开到了深山之中,横斜的树枝在上边遮蔽着,在这儿,即使在白天,也好似太阳落山那般昏暗,稀疏的枝条相互掩映着,只有偶尔斜射进来的几缕稀罕的阳光。

寄情山水,以此自终………

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篇9:团员日记短文

全文共 1019 字

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共青团作为共产党的后备生力军,发挥着积极的作用,作为一名共青团,我们应该坚持与俱进应,严格要求自己,并且学习上要争高分,政治上要先进,活动中要积极。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。个人发展观心得体会

漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,在进入大学初,我就为自己设立了四年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。争取能够在大学四年提高自身素质,培养自身综合学习的能力。

在思想政治方面,上学期我被评为党课优秀学员,在党课学习期间,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育,这不仅使我对党组织有了更深的了解,同时也坚定了我加入中国共产党的决心。通过学习,我学到了怎样才能成为一名合格的党员,怎样履行党员的义务。使我对党的认识理解升华到了一个新的高度。党课学习,使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上,在人前用于炫耀的光环,而是我们应该努力学习,不断进取所应该达到的目标,组织上的入党一生一次,思想上的入党一生一世。

在工作方面,为了更好的锻炼自己,也为了寻找一次为同学服务的机会。在大一,我报名参加了学部勤工部的工作。两个学期的活动,我结识了许多朋友,也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作,最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中,我虽不是班委,但我积极参与班级活动,为班级服务。在学生会两年来,能够和其他同学一起工作、学习,我感觉到自己在不断成长起来。

在学习方面,我深知知识的重要性,积极上进,努力进取,在期末院考的时候我以较高分数名列前茅。平时我不旷课,不迟到,正确处理学习与工作的关系,合理安排时间,提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外,还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识,保证各方面知识均衡发展。作为一名理科生,我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低,于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。通过努力,我去年获院乙等奖学金。

在以后的日子里,我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际生活中,从自身抓起,从小事做起,对学习刻苦努力,对工作有创新精神,注重思想上的学习,全心全意地为同学和他人服务,敢于进行批评和自我批评,在不断地学习中完善自我。在政治上,思想上,行动上同党保持一致。

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篇10:改写书戴嵩画牛

全文共 993 字

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四川,是一个书画云集之地,这里的书画数不胜数。在这里,有一位姓杜的处士,说到书画,杜处士可谓是最喜欢收藏书画的人了吧,他生平所收藏的书画没有一千,也有几百种,而且每一幅书画都是与众不同,独一无二的珍藏版。在这众多举世无双的书画中,杜处士最喜爱的便是戴嵩所画的《斗牛图》了。

身为杜处士最珍爱的书画,它的待遇自然也不差,杜处士命人用纯白无瑕的玉做了画轴,为它做点缀,用绫罗绸缎做了画囊,把它装了进去,为它锦上添花,使这幅书画变得更加宝贵了。无论何时何地,杜处士总是和它形影不离,对这幅画格外珍惜,就像一对要好的朋友一样。

有一天,阳光明媚,火红的太阳炙烤着大地,杜处士决定趁这个艳阳高照的天气,出去为自己的“好朋友”晒晒太阳。刚摊开书画晒了不久,就吸引了一大圈黑脑袋,把这里堵得水泄不通,众人纷纷拍手称赞道:“这幅画画的太好了,不愧是大艺术家所画之作啊!”围观的人都附和着,对这幅书画一顿称赞。

这时,一个牧童走了过来,正好看到了这一幕,决定上前去凑热闹。挤了好一会儿,好不容易才挤了进去,他一眼就看到了戴嵩所画的《斗牛图》,他端详了一会儿,总觉得有哪里不太对劲。突然,他一边拍手,一边大笑道:“哈哈,这位先生,您这幅画所画的是斗牛吗?”一旁围观的群众见了,讽刺道:“怎么着?这可是大师之作,你一个不知从哪个小村庄来的放牛娃,也敢对名画指手画脚!”杜处士瞪了群众一眼,示意他们不要说话了,那些人倒是也很知趣,懂得见好就收。杜处士看了看书画,又看了看牧童,点了点头道:“是的,有什么问题吗?可否指点一二?”牧童带着微微笑意,走上前指着画上的牛说道:“先生,这斗牛依我所见啊,斗时的力气应该用在角上,尾巴理应夹在两腿中间,而这幅画中之牛却是翘着尾巴在斗的,错了!错了!画错了!”周围人听了牧童的言语,先是一惊,然后便又是一顿叽里呱啦。

杜处士听了牧童的一番辩论,笑着点了点头,觉得他说的很有道理,围观的群众也对牧童表示了敬佩。看到了杜处士的反应,牧童得意地扬长而去。杜处士望着牧童渐行渐远的背影,突然大笑起来:“

这古人有句话说得好啊!耕种的事情应该去问农民,织布的事情应该去问女佣,而这斗牛之事,应该去问那擅长这些的劳动人民啊!”

杜处士把书画收了起来,向家的方向走去。在路上,他不禁感叹道:“这牧童小小年纪,竟然有如此胆识与气魄,观察如此细致入微,看来,我还有很多需要向牧童和其他劳动人民学习的啊!”

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篇11:初二古诗改写古诗改写

全文共 954 字

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泊船瓜洲

黑夜笼罩着大地,长江水静静地流淌着,波浪轻轻地拍打着岸边的岩石。诗人王安石乘坐的小船停靠在瓜洲的岸边,随着起伏的波浪有节奏地摇曳着。

王安石静静地倚着船舷,用手捋着胡须,眯着眼睛眺望着江对岸的京口,心里默默地沉思着:我已年过半百、对政治早已心恢意懒,且经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷,此次再次被起用为相,自己面对的不知是祸还是福。想到这些他不禁深深地叹了口气。

天灰蒙蒙的,王安石迷惘地望着远处连绵起伏的群山在黑夜里只能看到远山模糊的影子。他不禁想道:钟山脚下的家乡离我是这么近,只是隔着那一线的长江水和几重起伏的群山,而我却……

忽然,一阵微风拂来,王安石从沉思中清醒过来,感受到了春天温暖的气息。他仿佛来到了充满绿色的江南大地,仿佛漫步在桃红柳绿的家乡。池塘里的鱼儿在自由自在

地游来游去,河岸边的柳树吐出了嫩芽,千万条柳枝在微风中摇曳,小鸟在柳条中穿行,还不时传来“叽叽喳喳”的鸣叫声。满山的花草经过春雨的滋润变得更加的精神。山野中小孩在兴高采烈地嬉戏、玩耍,好一幅和谐的江南山村春景图……他完全被这美好的回忆陶醉了。

一轮金黄的圆月升起来了,皎洁的月光洒在江面上,整个江面变得波光粼粼一般了,王安石抬起头望着天空中金黄的圆月,情不自禁地感叹道:“明月啊!你什么时候才能照着我回到我日思夜想的家乡?

秋思

秋天来了,枯黄的树叶被顽皮的风孩子当成足球踢来踢去,我独自一人走在街道上,遇见了提着行李的一家人,妈妈对孩子说:“孩子,中秋节快到了,我们要回家乡去和爷爷奶奶外公外婆一起吃月饼,看月亮,好不好?”“好!”孩子欢呼起来。

听到她们的话,让客居洛阳城的我不禁想起了我的爸爸妈妈,想要写一封信给在家乡的亲人:大家都好吗?有没有想我啊?天气怎么样?我可想你们了!天越来越冷了,要多加些衣裳......

我要说的话实在太多了,竟不知从哪里落笔,写了一会儿,我终于把信写好了。可是,我还是担心,因为时间不够而没有写好这封信,没有把自己的全部意思表达出来。当捎信人套好马准备出发时,我大声喊道:“等一等,等一等,让我在看看有没有落了什么!”于是,我又拆开了已封好的信封,从头到尾看了一遍又一遍,才把它封好,交到捎信人的手里,并嘱咐他一定要交到家乡亲人的手里。望着捎信人的背影,我久久不肯离去,直到看不见捎信人的背影。

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篇12:狼和小羊的改写

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和小羊

狼张牙舞爪地扑向小羊,小羊灵机一动,就跑。小羊跑啊跑,它想到大象伯伯的家就在这里:它马上就喊:;大象伯伯……。大象伯伯走出来,它问小羊:你怎么了?小羊说:大灰狼说要吃我大象伯伯说;小羊你别害怕,我去找它,把这个不要命的家伙揍一顿。

于是,大象伯伯就找到大灰狼:你这个大灰狼,你以为你是谁啊,敢欺负我的朋友,看我不教训你。大象伯伯说着,使劲把大灰狼卷起来,用力把它给扔到河里去了。

小羊说:谢谢你,大象伯伯。大象伯伯说;我送你回家吧?就这样它们高高兴兴的回家了。羊妈 妈为了感谢大象伯伯,就让大象伯伯在它家里住,吃完饭,它们就睡了。

狼和小羊

从前一只小羊,在山下的小溪里喝水,忽然从石头后面跳出一只大灰狼,老狼看见一只小羊在溪边喝水,就像找借口吃掉小羊,老狼来到小羊面前说:你把我的水弄脏了,晚上我要吃掉你!

小羊回家到了门口,就坐在门口哭,小猫听到小羊的哭声,就走过来问:小羊你为什么哭?小羊说:老狼今晚要来吃我。小猫说:不怕,晚上我来帮你。小狗,小马,小象知道了都来安慰小羊。

到了晚上,小猫,小狗,小马和小象来到了小羊家一起想出了妙计。小猫说:我躲在火炉后面。小狗说:我躲在门后。小马说:我躲在房子后面。小象说:我躲在树下。

晚上,老狼真的来了,它们打败了老狼。最后老狼再也不吃小羊了。

狼和小羊

从前,山上有一个小溪。小溪里的水可甜了。动物们都来这喝水。

有一天,一只小羊来到小溪边喝水。突然从石头后面跳出来一只大灰狼。它嗖的一下跑到小羊的面前说:你为什么要喝我的水?小羊说:这水是从山上流下来的,谁都可以喝。怎么能说是你的水那?大灰狼又说:我说这是我的就是我的。今天晚上我来吃你,你做好准备吧。

小羊在门外哭啊哭,引来了小猫,小狗,大象,和小马。小马问:小羊小羊,你为什么哭啊?小羊说:大灰狼今晚来吃我。;小马又说:没事没事,今晚我们来帮你。

到了晚上,小猫,小狗,小马和小象都来小羊家了。讨论计划后它们就各自躲了起来。大灰狼来了。一看房子里黑乎乎的,大灰狼就去点火了。小猫抓了大灰狼一把,然后大灰狼往房子外面跑。小狗咬了大灰狼一口,大灰狼疼得嗷嗷叫,急忙跑。小马又踢飞了大灰狼,大灰狼又落到了小羊的面前,被小羊的角顶了一下,这下大灰狼真的起不来了。大象又用鼻子卷起了大灰狼,丢进了河里。

大灰狼被淹死了,大灰狼再也吃不到小羊了。

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篇13:改写的时候要注意以下几点

全文共 1008 字

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(1)不要纯粹翻译诗句。

(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。

(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。

(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。

总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写夕阳西下,劳累了一天的杨万里走在新市的小路上,想找个地方投宿。这时,“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房,他倒头就睡。

早晨,小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗,一股清新的空气扑鼻而来。

杨万里披上外衣走出了客栈,来到了田间小路上。小鸟站在枝头上,唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊,跳啊,水声响彻小河上空。

太阳从东方徐徐升起,阳光缕缕,照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的,像是铺了一地金子,是不是天上的神仙不小心撒下来的?

杨万里不禁由衷地赞叹道:“真美呀!”

“快来呀!这儿有一只黄蝴蝶!”

杨万里循声望去,只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。

蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下,一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。

它时而跳着小苹果,时而落在还没谢落的花儿采蜜,时而飞上飞下,调皮地对孩子们说:“你们捉不到我!捉不到我!”孩子们气得直跺脚。

蝴蝶也许累了,停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说:“嘘。现在是个好机会,我去把它给捉来。”

二狗子猫着腰,蹑手蹑脚地拿着网兜,向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻,二狗子大气都不敢出了,悄悄地举起网兜,以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声,蝴蝶从网兜中逃了出去,钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体,令人找不到它。二狗子气歪了嘴。

杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来:

篱落疏疏一径深,树头花落未成荫。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

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