关于法制经典名句推荐20篇

1、我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。——利斯特

2、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若

3、实实在在的真理，顶天立地的品格，比什么爵位都高。——彭斯

4、使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根

5、世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。——斯里兰卡《太阳报》

6、通过自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。——罗曼·罗兰

7、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。——法国谚语

8、为了拥护真理而要受到各种打击，受到大多数人的反对和指责而使他暂时孤立(光荣的孤立)，甚至因此而要牺牲自己的生命，他也能够逆潮流而拥护真理，绝不随波逐流。——刘少奇

9、为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛

10、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺

11、惟有真理，才是我该誓死捍卫的。——卡特赖特

12、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

13、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德

14、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳

15、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼

16、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基

17、人应该有爱好真理，一见真理就采纳它那样的心灵。——歌德

18、如果你想获得幸福和安宁，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进!——卡拉维洛夫

19、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

20、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。——张志新

21、我们需要真理，仅仅需要真理。千万不可设法逢迎朋友，迁就师长，不得罪任何人。纵然在这条路上，你可能找到宁静平安，但是绝不会得到任何根本的好处。——奥勃鲁切夫

22、我们只崇敬真理，自由的、无限的、不分国界的真理，毫无种族歧视或偏见的真理。——罗曼·罗兰

23、人的快乐和幸福不在金我钱，不在于爱情，而在于真理。——捷克谚语

24、人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握;决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛

25、热爱真理的确实特征，是对任何一个命题的接受绝不超过其证据所显示的程度。——洛克

26、热爱真理，是找到真理的最有利的条件。——爱尔维修

27、热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈

28、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若

29、假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。——笛福

30、坚持我们誓守的唯一真理——神圣的个人操守。——李奥贝纳

31、坚持真理的人是伟大的。——雨果

32、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成;真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。——泰戈尔

33、每一个人都必须按照他自己的方式去思考;因为他在自己的道路上，就会发现能帮助他度过一生的一条或者一种真理。但是他切不可放任自己;他必须克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。——歌德

34、美是真理之光，而美的阴影就是谎言。——米·普里什文

35、不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。——列夫·托尔斯泰

36、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!——方志敏

37、对真理的热爱就体现在：知道怎样去发现和珍惜每一件事物的好处。——歌德

38、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛

39、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。——巴金

40、把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。——卢梭

41、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门

42、必须有勇气正视无情的真理。——列宁

43、对真理的最大尊敬就是遵循真理。——爱默生

44、反对真理归根到底最能促使真理获胜。——钦宁格

45、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎

46、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧!——乔·格兰维尔

47、理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。——刘少奇

48、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。——伽利略

49、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚

50、历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来。它是往昔的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。——塞万提斯

51、没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南

52、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的。——狄德罗

53、谬误只能从门缝里进来，真理站在门前。——拉丁美洲谚语

54、哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。——列夫·托尔斯泰

55、人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正不会任你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。——契诃夫

56、人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔

57、世上惟有一个真理：便是忠实于人生，并且热爱人生。——罗曼·罗兰

58、谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。——歌德

59、谁履行真理，谁就进入光明。——《约翰福音》

60、世界上再没有比得到真理更困难的了。——厄尔文

欣赏，这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。小编收集了关于欣赏的名言名句，欢迎阅读。

1、 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

2、 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

3、 风前有恨梅千点，沙上无人月一痕。——谭知柔《晚醉口占》

4、 我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克•吐温

5、 恨芳菲世界，游人未赏，都付与，莺和燕。——陈亮

6、 在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。——萨克雷

7、 欣赏，这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。——达•芬奇

8、 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

9、 美貌常常比酒更坏，因为它能使持有者和欣赏者双方沉醉。——齐默尔曼

10、 而你欣赏我因我本性不会改，别太认真，认真怎可放开自在。——林夕

11、 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。人生无益于人类，便是无价值的。

12、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

13、 一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。——三毛

14、 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

15、 你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。——歌德

16、 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人生是最伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏中选取最珍贵的珠宝。

17、 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

18、 我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。——王尔德

19、 人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。人生就是跋涉，人生就是开拓，人生就是与苦难争斗角逐;假如因我们承受苦难，能使后代免于受苦，那就是我们无上的幸福。

20、 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

21、 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

22、 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

23、 愿作比目鱼，随欢千里游。

24、 母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉•金索尔夫

25、 母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人

26、 爱欣赏自己脚印的人只会在原地兜圈子。

27、 全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

28、 在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。——荷马•辛普森

29、 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

30、 妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维•旺德

31、 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。

32、 母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。——巴尔扎克

33、 丽质只可以自己欣赏;优美才使人无法抵抗。——歌德

教学时间：第 13 周班会课

教学目的：

1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应该遵守的规定

1、请有骑自行车经验的学生交流。2、看书上的插图，判断对错。3、教师小结：

(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。(2)自行车的铃、闸齐全并有效。(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。(4)不闯红灯，拐弯减速慢行;不准双手离把，不准追逐打闹。

三、乘汽车的安全

1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

生：上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳，不急于跳车;要到站时，提前到车门旁边等候;不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行;乘坐小型车时，要系好安全带;乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能 伸向窗外，否则容易发生伤害事故。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结骑车、乘车是的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。小编收集了成功人士的名言名句，欢迎阅读。

1.失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗

2.如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。

3.老板无胸怀，企业无团队。老总无思想，企业无文化。

4.人格的完善是本，财富的确立是末。

5.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

6.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

7.了解面临逆境，远好比何接受顺境重要得多。——马丁·赛力格曼

8.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

9.凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基

10.读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。

11.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。——朱尔·勒纳尔

12.懒鬼起来吧!别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。——富兰克林

13.只有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。——弗里德里希·席勒

14.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

15.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

16.坚持是一种智慧，固执是一种死板。

17.合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

18.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

19.荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。——让·罗斯唐

20.没有面对面的谈话，人们就无法学到社交技巧。——杰夫·弗勒

21.成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。——罗兰

22.任何的限制，都是从自己的内心开始的。

23.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

24.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

25.发展*配合，配合*参与。

26.尽管要熬过许多痛苦艰难的日子，但拥有远大的抱负，说服大家投资你所构建的事业，并且有幸看到它的发展全过程还是非常令人兴奋的。——罗宾·蔡斯

27.领袖要认识到自己的长处和短处，知道劣势在哪里后，让自己的下属帮助加以弥补。——杰弗里·阿什比

28.人之所以能，是相信能。

29.只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

30.不要等待机会，而要创造机会。

31.失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。——爱迪生

32.有信念不一定成功，没信念一定会失败。

33.毫不丈量山的高度─除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。——哈马绍

34.今日能做的事，勿延至明日。——富兰克林

35.成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里爬不上去。——佚名

36.成功——功与过的试金石。——拜伦

37.人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗?——爱迪生

38.言行一致是成功的开始。

39.成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

40.一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

41.善用内在潜能，你就是走运的人。

42.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

43.观念决定思路，思路决定出路。

44.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

45.过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。——培根

46.学习不一定成功，不学习一定不能成功。

47.对一般人而言，凡事要思索并不是什么麻烦的事。——詹姆士·布莱斯

48.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

49.凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老;这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。——爱迪生

50.经验是负债，学习是资产。

51.想法产生看法，看法产生做法。

52.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

53.即使上帝也无法改变过去。——亚里士多德

54.成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达——我没有时间。——富兰克林

55.等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。——爱因斯坦

56.对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。——弗洛伊德

57.学习是制度，培训是责任。

58.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

59.多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开出路，走向成功。——罗兰

60.最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

61.容易成功和难于成功同样能刺激人的愿望。——巴尔扎克

62.敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。——达尔文

63.成功不是全垒打，而要靠天天的。常常的打击出密集安打。——RobertJ.Ringer

1. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ——岑参

2. 今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫! ——贾至

3. 明鉴半边钗一股，此生何处不相逢! ——杜牧

4. 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 ——白居易

5. 何当重相见，樽酒慰离颜。 ——温庭筠

6. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期! ——李商隐

7. 莫向樽前须尽醉，与君俱是异乡人。 ——韦庄

8. 最怜霜月怀人夜，鸿雁声中独倚楼。 ——恽格

9. 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维

10. 日幕征帆何处泊，天涯一望断人肠。 ——孟浩然

11. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白

12. 海内存知已，天涯若比邻。 ——王勃

13. 举头望明月，低头思故乡。 ——李白

14. 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼

15. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维

16. 若为化得身千亿，散向峰头望故乡。 ——柳宗元

17. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石

18. 不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。 ——李益

19. 浮云游子意，落日故人情。 ——李白

20. 悠悠兮离别，无因兮叙怀。 ——徐淑

21. 本知人心不似树，何意人别似花离。 ——萧子显

22. 相思相见知何日，此时此夜难为情。 ——李白

23. 无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。 ——晏殊

24. 别后不知君远近，触目凄凉多少闷! ——欧阳修

25. 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。 ——周紫芝

26. 惆怅晓莺残月，相别。从此隔音尘。 ——韦庄

27. 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。 ——柳永

28. 此去经年，应是良辰好景虚设。 ——柳永

29. 离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮潆潆。 ——张先

30. 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 ——欧阳修

31. 迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归。 ——周邦彦

32. 生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。 ——李清照

33. 凝眸处，从今又添、一段新愁。 ——李清照

34. 马上离魂衣上泪，真自个、供憔悴。 ——程垓

35. 何处合成愁，离人心上秋。 ——吴文英

36. 今夜雨，定应化作相思树。 ——刘基

37. 离人无语消魂，细雨斜风掩门。 ——杨慎

38. 物是人非事事休，欲语泪先流。 ——李清照

39. 因思人事苦索绕，离愁别恨，无限何时了? ——柳永

40. 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 ——范仲淹

41. 天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。 ——苏轼

42. 两处春光同日尽，居人思客客思家。 ——白居易

43. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? ——王建

44. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情? ——李白

45. 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄

46. 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫

47. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄

48. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 ——王昌龄

49. 这次弟，怎一个愁字了得!—— 李清照

50. 故园梦重归，觉来双泪垂。 ——李煜

51. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 ——张籍

52. 乱山残雪夜，孤独异乡人。 ——崔涂

53. 几次细思量，情愿相思苦。 ——胡适

54. 相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。 ——晏几道

55. 相思难表，梦魂无据，惟有归来是。 ——欧阳修

56. 征夫怀远路，游子恋故乡。

57. 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 ——文天祥

58. 苍茫去乡国，无事不伤情。 ——吴敬梓

59. 生当复来归，死当长相思!

60. 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 ——纳兰性德

61. 长相思，摧心肝! ——李白

62. 一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。 ——李白

法律与道德的关系问题是法哲学之永恒主题与难解之迷。法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离，道德强调人类的道德理念铸化为法律，法律强调法律内化为人们的品质、道德。法与道德属于上层建筑 的不同范畴。法律属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。法律规范 的内容主要是权利与义务，强调两者的衡态;道德强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果;而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。法由国家的强制力保证实施;而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸手段。法是按照特定的程序制定的，主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是阿潜移默化的。法必然要经历一个从产生到消亡的过程，它最终将被道德所取代，人们将凭借自我道德观念来实施自我行为。

道德与法律又是相互联系的。它们都属于上层建筑，都是为一定的经济基础服务的。它们是两种重要的社会调控手段，自人类进入文明社会以来，任何社会在建立与维持秩序时，都不能不同时借助于这两种手段，只不过有所偏重罢了。两者是相辅相成、相互促进、相互推动的。

虽然有一种公认的社会道德观念和标准，但在具体的司法判决中，道德评价则往往成为个体化的、而非社会性，因为是具体的，一个一个的法官在判决案件中，而不是整个社会在判决案件?虽然法官在代表社会判决案件 。如果法官在判决案件中，以道德评价作标准，那势必是审理每个案件的具体的法官所认定、所接受的道德观念和标准，而不是社会公认的道德观念和标准?尽管在内容上，法官所认定、所接受的道德观念只能同公认的社会道德观念相吻合，但它在形式上是个体化的，这种形式上的个体化最能发挥作用和产生实际效果的 。司法判决的这样一种性质和特点决定了最后起作用的必然是一种个体化了的道德评价?即使有这样一种社会性 的道德评价机制，也是我们所不赞同的。这种个体化的评价机制很难不出现主观性、随意性和专断性，最后有可能导向一种新形式的“人治”—即法律形式外衣下的人治。因此道德评价如果在司法、执法中普遍运用，就将潜在在存在着将司法判决变成法官个人意志的“司法人治”的可能性。而法律评价机制坚持的法律标准、依法司法等，导向的是“司法法治”，它同法治的要求相吻合。 法律是一个社会最基本的道德要求，为社会成员普遍认同、接受并通过一定程序法定化了的道德标准，它是维持一个社会生活正常运转的道德准则。法律是为社会普遍成员制定的行动准则，它照顾和反映了普遍社会成员的基本道德要求。

利于国者爱之，害于国者恶之。(晏婴) 常思奋不顾身，而殉国家之急。(司马迁)爱国如饥渴(班固) 忧国忘家，捐躯济难，忠臣之忠也。(曹操)

欲安其家，必先安于国。(武则天) 位卑未敢忘忧国。(陆游)

天下兴亡，匹夫有则。(顾炎武) 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。(徐特立) 国家是大家的，爱国是每个人的本分。(陶行知) 能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。(吴玉章) 我的音乐要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。(冼星海) 宁做流浪汉，不做亡国奴。(丰子恺) 一个人只要热爱自己的祖国，有一个爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。(冰心) 对于人和国民来说，最伟大最神圣的东西是自己的祖国。(哈里斯) 我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。(普希金) 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算是什么呢!(车尔尼雪夫斯基) 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国和为人民谋福利的行动上。(杜勃罗留波夫) 没有祖国就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。(屠格涅夫) 人类最高的道德是什么那就是爱国心。(拿破仑) 连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。(拜伦) 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。(列宁) 爱国高于一切。(肖邦) 人不仅为自己而生，而且也为祖国而活着。(柏拉图)

导语：施耐庵本苏州人，据《施氏家簿谱》等有关资料记载，施耐庵，名彦端，系孔子门生七十二贤之一施之常后裔，父操舟为业，他13岁入浒墅关私塾就读，19岁中秀才，娶季氏为妻，29岁中举人，35岁与刘伯温同榜中进士，授任钱塘县事，因受不了达鲁花赤(官名)骄横专断，一年后愤而辞官归里，以授徒、著书自遣。

1、善恶到头终有报，只争来早与来迟。

2、不怕官，只怕管。

3、隔墙须有耳，窗外岂无人。

4、民无礼而何为，财非义而不取。

5、路见不平，拔刀相助。

6、蛇无头而不行，鸟无翅而不飞。

7、农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。

8、身在山东心在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

9、浩气冲天贯牛斗，英雄事业未曾酬。

10、福无双至，祸不单行。

11、好事不出门，恶事传千里。

12、赵括徒能读父书，文斌殒命又何愚。

13、有力使力，无力斗智。

14、忙忙似丧家之犬，急急如漏网之鱼。

15、一切诸烦恼，皆从不忍生。见机而耐性，妙悟生光明。

16、原来但凡世上妇人哭有三样哭：有泪有声谓之哭;有泪无声谓之泣;无泪无声谓之号。

17、只因衣冠无义侠，遂今草泽见奇雄。

18、拳头上立得人，胳膊上走得马，人面上行得人。

19、皇天若肯明昭报，男作俳优女作倡。

20、人无刚骨，安身不牢。

21、乐极生悲，否极泰来。

22、酒乱性，色迷人。

23、得之易，失之易;得之难，失之难。

24、祸福无门，惟人自招。

25、早知今日，悔不当初。

26、赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

27、惺惺惜惺惺，好汉识好汉。

28、吃饭防噎，行路防跌。

29、种瓜还得瓜，种豆还得豆。

30、当取不取，过后莫悔。

31、破屋更遭连夜两，漏船又遇打头风。

32、急来拖佛脚，闲时不烧香。

33、入门休问荣枯事，观看容颜便得知。

34、表壮不如里壮。

35、赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

36、有眼不识泰山。

37、瓦罐不离井上破，将军难免阵中亡。

38、欢娱嫌夜短，寂寞恨更长。

39、用仁义以治天下，公赏罚以定干戈。

40、以耕读为本，以勤俭为德。

41、胸脯横阔，有万夫难敌之威风;语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

42、柔软是立身之本，刚强是惹祸之胎。

43、闻名不如见面，见面胜似闻名。

44、经目之事，犹恐未真;背后之言，岂能全信。

45、同心报国，青史留名。

46、敢怒而不敢言。

47、心安茅屋稳，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最长。

48、君子问灾不问福。

49、人无千日好，花无百日红。

50、广施恩惠，人生何处不相逢;多结冤仇，路窄狭时难回避。

51、在人矮檐下，怎敢不低头。

52、万卷经书曾读过，平生机巧心灵。

53、谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。

54、莫信直中直，须防仁不仁。

55、世情看冷暖，人面逐高低。

56、手提三尺龙泉剑，不斩奸邪誓不休。

57、上天无路，入地无门。

58、破屋更遭连夜雨，漏船又遭打头风。

59、农夫心内如汤煮，()公子王孙把扇摇。

60、胸中藏战将，腹内隐雄兵。

61、灯蛾扑火，惹焰烧身。

62、胜败乃兵家常事。

63、自差偏自是。

64、送君千里，终须一别。

65、欲求生快活，须下死工夫。

66、平日若无真义气，临事休说生死交。

67、恩仇不辨非豪杰，黑白未分是丈夫。

68、梁园虽好，不是久恋之家。

69、男大须婚，女大必嫁。

70、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

71、画龙画虎难画骨，知人知面不知心。

72、赦其旧过，开以新图。

73、总教掬尽三江水，难洗今朝一面羞。

74、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。

为进一步强化群众法律意识，增强政治敏锐性，提高居民依法维权的能力和法律素质，国光社区组织工作人员及居民、楼组长共20余人，开展了法律法规，法制宣传活动。

此项活动紧紧围绕社区维稳工作而开展。活动主要通过社区工作人员对辖区居民宣传有关法律、法规的基本知识，目的在于通过法制宣传教育，营造社区法制氛围，引导居民在任何时候都要依法办事，以理性、合法的形式表达利益诉求，营造和谐文明的社区，推进民主法治社区的创建。努力在全社会形成自觉学法、知法、懂法、守法、用法的良好氛围。为社区的全民法律素质的提高以及社区的安全稳定作出了积极的贡献。居民们纷纷表示要多开展这样的法制宣传活动，并通过活动使更多的居民了解法律知识，给他们以法律的援助。

按照江北区团委发《[2015]79号关于在“12.4”国家宪法日前后集中开展青少年法治宣传活动的通知》，锦绣嘉陵社区于2015年12月15日，在辖区范围内开展了青少年“弘扬宪法精神，建设法治中国”的宣传活动。

在锦绣嘉陵社区会议室，组织青少年开展以宪法和未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法、未成年人刑事案件诉讼专章为重点的青少年法治宣传教育，引导青少年坚持中国特色社会主义法治道路，增强青少年的法治观念，积极构建全社会参与的未成年人保护工作格局，营造有利于广大青少年安全健康成长的社会环境和法治氛围。

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在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。

本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。

纪老师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢?纪老师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的能力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自己的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最美好的时间在那失去自由的地方度过，会对自己的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅毁了自己，而且会“连累”到自己的家人。家人把希望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自己的辨别能力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强判断力，谨慎交友，从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自己的生命之船在正确的航线上行驶。

生命即使宝贵的，人只会拥有一次生命。在这一次中，我们要把握好一切，让我们好好生活，热爱生命。下面是小编收集的珍爱生命的名言名句，快来看看吧!

1、人生似朝菌。——寒山

2、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

3、苦难是人生的老师。——巴尔扎克

4、生而为英，死而为灵。——欧阳修

5、百日莫空过，青春不再来。——拜伦

6、天地无终极，人命若朝霞。——曹植

7、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

8、一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明

9、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

10、时间顺流而下，生活逆水行舟。——艾青

11、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

12、话可以收回，但人生不可能这样。——席勒

13、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

14、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

15、我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛

16、没有人能平安无事度过一生。——埃斯库罗斯

17、人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞

18、谁也不会象老人那样热爱生活。——索福克勒斯

19、美丽庄严强大，这里有活跃的人生。——王统照

20、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

21、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

22、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

23、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

24、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

25、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况

26、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

27、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

28、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

29、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

30、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

31、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

32、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈

水是万物之本源，万物终归于水。——泰勒斯

不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙

没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。——歌德

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

使一切非理性的东西服从于自己，自由地按照自己固有的规律去驾驭一切非理性的东西，这就是人的最终目的。——费希特

每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者日本科学会顾问七田真

真理是时间的产物，而不是权威的产物。——培根

一切确定的皆否定。——斯宾诺莎

那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

凡夫俗子只关心如何去打发时间，而略具才华的人却考虑如何应用时间。——叔本华

我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

权利的相互转让就是人们所谓的契约。——霍布斯

真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

没有物体，只有运动。——伯格森

对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维

我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。——爱尔维修

我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温

失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

给我物质，我就用它造出一个宇宙来。——康德

对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——世界著名研究精神法则潜意识权威乔瑟夫·摩菲

本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

一开始，问题就是要把纯粹而缄默的体验带入到其意义的纯粹表达之中。——胡塞尔

知识归根结底由经验而来。——洛克

什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

凡是活着的就应当活下去。——费尔巴哈

人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒。——尼采

每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

万物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。——奥古斯丁

我除了知道我的无知这个事实外一无所知。——苏格拉底

思就是在的思，……思是在的，因为思由在发生，属于在。同时，思是在的，因为思属于在，听从在。

人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

凡是现实(存在)的就是合理的，凡是合理(存在)的就是现实的。——黑格尔

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

客观世界只是精神原始的，还没有意识的诗篇——谢林

灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦

成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。——英国当代动机大师理查丹尼

假如进化的历史重来一遍，人的出现概率是零。——古德尔

想不是你要它来它便来，而是由它自己决定它的来去。——叔本华

[高考作文中的哲理名句

这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”，考生运用套用法写出了如下一些好标题：《生活不相信眼泪》，《生活，要说爱你不容易》(套用歌名《想说爱你不容易》);《我对这段生活说“不”》(套用书名《中国可以说“不”》);《生活，你究竟姓什么?》等。这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生活》一类标题就要吸引人得多。我们从其他考场作文中还能找出类似的好标题，例如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径通“乐”处》等。

1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——韩愈

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

3、温故而知新，可以为师矣。——《论语》

4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

5、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫

6、读书百遍，其义自见。——《三国志》

7、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

8、问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克

9、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》

10、读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮

11、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

14、勤勉，不浪费时间;每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。 ——富兰克林，美国政治家、科学家

15、知而好问，然后能才。——《荀子》

16、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》

17、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑;非问，无以广识。——刘开

18、学而时习之，不亦悦乎?——《论语》

19、三思而后行。——《论语》

20、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫

21、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪

22、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

23、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》

24、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名

25、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

26、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

27、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 ——雨果

28、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》

29、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

30、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

31、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 ——卡莱尔

32、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

33、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克

34、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

35、重复是学习之母。 ——狄慈根

36、学而不厌，诲人不倦。——《论语》

37、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯

38、勤勉，不浪费时间;每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。 ——兰克林，美国政治家、科学家

39、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

40、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

41、人皆可以为尧舜。——《孟子》

42、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

43、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》

44、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

45、学不可以已。——《荀子》

我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。《教师法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位，对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。长期以来，《教师法》虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。

在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，只有学习好法律才能保证教师享有自己的权利。

在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。对此读本给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。

这次的学习法律活动使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。用法律来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

上周三晚上，我们全体住宿生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了现在的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

法律是无情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他们犯罪的原因都有一个共同的特点,那就是不懂法,法律意识淡薄,从而导致了今天的后果。他们为此都后悔不已,但这世上是没有后悔药的,他们意识到自己的错误时,却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于社会和家庭教育。环境决定性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，正在长身体、长知识的未成年人，由于没有“免疫”能力，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。

例如20x年4月份，贵陽市公安机关在开展打击"两抢一盗"(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现，在贵陽市区街头的"两抢"案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作案件占37.4%，占314起"两抢"案件的73.6%;在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占42.3%。该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员2000多人，其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占26.2%。青少年犯罪已成为目前"四类"(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。

由贵陽市公安局延安西路派出所抓获的，入室盗窃未成年人一个犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14-16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八.九岁。

20x年3月，西安市临潼区新丰街办鸿门村15岁辍学少年王某，纠集3名中学生砍死“仇人”。今年2月1日晚，西安市一商贸学院16岁学生马某，将家属院14岁女学生芦某掐死后实施奸婬。事后，马某将此事告诉景某，景某帮其移尸，并资助马某100元让其外逃。法网无情、法网恢恢，伸手必抓，违法必究!一时的冲动、一时的失误，终生遗憾!给自己的家庭和亲人带来无限痛苦!

今天我们生活在这个世界上,生活在这个美校园里,生活在自己的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你,而你必须无条件服从,必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!增强法制免疫力杜绝犯罪!

敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。小编收集了关于儿童的名言名句，欢迎阅读。

1、把每天当作最后一天来过，那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间，时间自然会对你有所回报。

2、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。

3、不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。

4、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

5、绊脚石乃是进身之阶。

6、把问题看宽广些，没有解决不了的事。

7、此刻打吨，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。

8、除了你自己没人能否定你。

9、不问收获，只问耕耘。

10、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。

11、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。

12、对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。

13、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。

14、成功来自彻底的自我管理和毅力。

15、不要怕，不要悔。

16、不是没有用，而是没去用。

17、读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。

18、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。

19、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。

20、地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。

21、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

22、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。

23、不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。

24、立身先立德。

25、困难就是机遇。

26、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。

27、看我的，跟我来，一起干。

28、每天都要让自己有所收获，有所进步

29、竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。

30、经验是负债，学习是资产。

31、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。

32、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。

33、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

34、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

35、不想三年以后的事，只想现在的事。

36、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

37、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

38、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。

39、获得的成功越大，就越令人高兴。

40、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。

41、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

42、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

43、没有任何借口。男人，不解释。

44、好奇者，知识之门

45、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。

46、观念决定思路，思路决定出路。

47、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。

48、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。

49、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。

50、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

51、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。

52、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

53、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

54、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。

55、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

56、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。

57、热爱你所拥有的。

58、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。

59、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。

60、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?

一、当前学校学生法律意识方面存在的问题

(一)整体法律认知水平不高。当前，我国学生对法律知识比较感兴趣，而且越来越认识到法律在社会生活中的重要地位和作用。然而由于现行的课时有限，不可能对法律知识系统地展开，加之讲授该门课程的教师受专业的局限，对专业课的法律知识难以深入把握，从而不同程度地影响了教学效果，造成了学校学生对整体法律认识水平不高的状况。

(二)法制观念淡薄。权利和义务是整个法律体系的核心内容，权利意识对学校学生法制观念的培养尤为重要。众所周知，尊重他人的权利是主张自己权利的前提，不尊重他人的权利，其实就是践踏自己的权利。然而现实生活中，相当一部分学校学生守法的自觉性存在明显的缺陷，一方面，由于缺乏权利观念，不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当利益;另一方面，一些学生损人利己，不懂得对他人权利的尊重，缺乏应有的社会责任感。

(三)缺乏应有的法律信仰。法律信仰是社会主体在对法的现象理性认识的基础上油然而生的一种神圣体验，是主体关于法的主观心理状态的上升境界。改革开放以来，我国法制建设和法治理论研究取得了有目共睹的成绩，学生的主体平等意识、权利意识、参与意识、责任义务意识、积极守法意识等都有了长足的进步，但由于我国受数千年的政治传统和法律文化的影响，权力至上、专制特权、义务本位等与现代法治精神相悖的、消极的法律观依然影响着社会生活的各个领域，法律还没有真正成为权力运作的最终依据，这也从客观上制约了学校学生对法律的认同，动摇了法律信仰。

二、增强学校法制教育有效性的对策探讨

(一)领导要高度重视对学生的法制教育。做好法制教育工作，对预防学生违法犯罪至关重要，对学生形成尚法意识、提高法律素质也很重要，对建设法治国家有重大意义。在对学校学生的法制教育问题上，不少学生和少数教师(包括某些学校的领导)的思想上存在模糊认识。有的学生只重视专业课的学习而不重视法律基础课的学习，认为只要自己不违法犯罪，就不必学法。这样的观点甚至为某些学院领导和教师认同。因此，领导在思想上要切实认识法制教育的重要性，明确其在学校的重要地位，高度重视其在维护学校稳定、推进改革发展中的重要作用。绝不能“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”，在实践中，真正做到学校领导高度重视，把对法制教育的支持落实到实际工作中，应该在教学方面给予倾斜，保证教学时数、教学经费和教学人员的三落实。各部门积极配合，多途径、多渠道地搞好此项工作。要从硬件设施、人员配备等方面真正落实，切实推进学校法制教育。要落实教学教育经费。各科教师也要认识到对学校学生的法制教育的重要意义，我们要为社会输送合格放心的人才。

(二)学校要依法办事。现在学校成为被告不再是什么新闻。纵观已发生的针对学校管理的各种诉讼案件，大体可以分为以下几类:第一，入学问题，即学校的招生工作是否符合法律规定。第二，学籍管理方面，对学生进行行政处分是否侵犯学生合法权益的问题。第三，学位、学历的授予问题。第四，毕业生就业问题。第五，其它侵权行为，如学校有关部门在没有法律授权的情况下搜查学生的宿舍，干预学生姓名权、就业选择权，禁止学生谈恋爱违者罚款等问题。为此，学校要建立健全学校管理的领导体制，在办学方向、长远发展等重大问题上坚持党的统一领导，但也不要事无巨细都由党委讨论决定，要支持校长独立负责地行使职权，保证学校行政部门完成以培养人才为中心的各项任务。

(三)切实提高学校法制教育者的法律素质。教师是进行法制教育最直接的实施者，其法制观念的有无、法律意识的强弱，直接关系到学生法制教育的成败，只有教师自身的法律意识强了，行为符合法律规范了。才能更好地发挥言传身教的作用，成为学生的楷模。学校的教师多数根本就没有学过法律知识，部分是中途改行的老师，这样临时抱佛脚的突击学习，然后仓促上岗，很难想象这样进行法制教育能取得什么样的效果。由于学校学生本身具有自身的一些缺点，对学习普遍没有兴趣。就难免有部分老师在法律教学时过分强调教学的趣味性，而忽视法律教学的内在根本要义。因此，作为学校法制教育教师，要不断的提高自己的法律素质，可以采取进修、脱产学习、短期培训等方式来进行。

(四)开展丰富多彩的课外法制教育实践活动。要加大法制宣传力度，可通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强法制宣传，形成浓厚的校园法制教育氛围。法制教育实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。如，校内开展主题班会、法律征文、知识竞赛、模拟法庭、参加校内治安联防等活动;走出校园，旁听庭审、参观监狱和劳教所、到街道、集镇开展法律咨询、在“三下乡”活动中组织法制教育小分队深入农村、社区、企业进行法律宣传，普及法律知识; 进行诚信、守法教育等，从而了解社会、服务社会。加强校园文化建设对于推进学校教育改革发展、加强和改进学校思想政治教育、全面提高学生综合素质，具有十分重要的意义。

(五)加强学校网络法制教育。现代网络已成为学校学生生活中的 “第四媒体”，学生作为“上网一族”格外令人瞩目。因此，加强网络法制教育是新时期的重要任务。针对网络教育与其他载体教育的不同特点，如内容丰富、资源共享;虚实结合、生动直观;互动交流、渗透性强;时空无限、联系便捷等特点，学校教育者需顺时适势、因势利导、趋利弊害开辟学校法律教育新空间。

(六)规范学生管理规章制度的制定程序。管理规章制度中有涉及学生权益的条款，学生代表最好应参与制定，要形成吸纳学生参与制定或修改规章制度的制度。通过学生和学校都可以接受的方式，在本校学生中选出若干学生代表，共同参与规章制度制定，以此建立起尊重学生人格和维护学生权益的学生管理制度。

例(全国大纲卷高考作文题)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试!”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作借鉴】

《有一种理智叫做舍弃》

记得毛泽东曾经说过“放下包袱，开动机器”。在战争年代，有时放弃一些城池，舍弃一些坛坛罐罐，轻装前进，反而能打胜仗。和平年代也是如此，舍弃一些东西，工作效率会更高。人生也是如此，舍弃一些东西，人生会更加美好。(以名言开篇，提出论点。)

舍弃，是寄情山水，不与世俗同流合污的飘逸之风。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他不安于现实的宣泄。生性自由的他怎耐得住皇家苑囿的束缚，抛弃厚重的俸禄，用旷远的心态去面对人生世事。寄情于山水使他具有不同凡俗的高风亮节，他把才思留给了后人，更将他不与世俗同流合污的飘逸之风留给了子孙万代。用他的诗诠释着人生真正的意义，他的舍弃，成就了一代诗仙——李白。(诗句放段首，语言凝练精辟，引出李白事例作为论据。)

舍弃，是幽然心会、自得其乐的和谐之风。

“采菊东篱下，悠然见南山”，一心向往自由的他，毅然回归于田园，他放弃了官场，安于“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的农耕生活，他不为五斗米而折腰，他的志趣，他的睿智，他的品格，因舍弃官场黑暗污浊而愈加彰显。学会舍弃，陶渊明找到了自得其乐的和谐之风，并由此成为中国文学史上最伟大的田园派诗人。(引用陶潜诗句入文，一是论证观点，二是增添文采，丰富文章内涵。)

舍弃，是重振旗鼓的豪迈之风。(第三个分论点。全文使用三个分论点构成并列式结构，思路清晰。)

“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，说的是两千多年前的吴越之战。战败的勾践，并没有垂头丧气，而是咽下心中的苦水，重新审视自己，认清了自己，不甘心，不气馁，重振旗鼓。他放下了锦衣玉食，“卧薪尝胆”。他最终取得了成功，只因他舍弃了荣华富贵，只因他舍弃了帝王之尊，学会舍弃，就变得理智而不再迷惘，就变得豪迈而又强大。从而复国雪耻，创造了奇迹。(以名言领起，引出勾践复国的事例。)(开头使用整句，层层推进，明确观点。分论点立论，思路清晰。老材料，巧运用，有化腐朽为神奇之功。)

其实，舍弃需要很大的勇气，在如今这个纸醉金迷的大都市，物欲将人们的心慢慢疏远，要我们学会舍弃的确很困难，所以人们才会失去理智地去做事，学会舍弃，我们会生活得更加轻松，我们会更加快乐。

看过这个材料，说男孩和母亲去田里插秧，男孩担着秧苗，因刚下过雨，路上溜滑，男孩走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，于是停下了脚步。母亲看见后便说：“把你的衣服、鞋和袜子全脱掉，再试试。”果然，男孩顺利地走过去。

的确，只有学会舍弃，我们才会更理智地去面对生活。

电视连续剧《潜伏》里有一句台词：有一种胜利叫撤退。仿造这个句式，我想说：有一种理智叫舍弃。(在论述“舍弃是什么”后紧接论述“怎样做”，显示了考生思维缜密的一面。结尾简引材料，作为例证，自然顺畅。)(结尾回扣题目，交代题目来由，深化主旨。)

【评点】

这篇文章的标题是模仿某电视剧里的一句台词衍化而来，时尚、新鲜，富于理趣。文章开篇用毛主席的论断点明题旨，然后过渡到关于人生的某种思考，自然顺畅，水到渠成。紧接着用三个对称的段落诠释“舍”与“得”的含义。尽管所举事例都很老套，但考生赋予其崭新的意蕴，读之并不觉其陈旧。结尾回应作文所给材料，归结题旨，呼应前文，使文章结构谨严，一气贯通。妙用古诗文，激活了语言表达，彰显了文化底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。

12月4日上午，市安监局参加了全市2016年“12•4”大型法治宣传咨询活动。

市安监局紧紧围绕“弘扬法治精神、建设法治上饶”的宣传主题，本着普及安全常识，珍爱生命的宗旨，坚持“安全发展”理念和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，通过发放新《安全生产法》、《社区居民安全》、《上饶安全报》、《居家老人安全》、《火灾预防与急救》等13种宣传资料，开展现场安全生产知识咨询，充分宣传了安全生产法律法规，营造出了“安全生产、人人有责”的氛围，使安全生产法治宣传与全国法治宣传日活动交相辉映。现场市安监局咨询台共发放贴近生活的安全常识宣传读本1000余份。