2021不一样的年味作文500字（合集20篇）

为停止找个借口，为我们发现不同，我们不一样；如你是流星，我便是北斗。各自为梦想而生，我们不一样；各自有不同的性格，是沉着冷静？还是活泼好动？我们不一样！

微微风中杨柳倾，青青野草甲虫斗！

一位是满身盔甲的“绿伯爵”，一位是力大无穷的象鼻虫。金龟子一个拱门亮出绿，另一方用鼻子直插金龟子的心口。谁是真英雄呢？

雨果书中的冉阿让才是英雄。他在街垒战争中奋勇向前——起义闹革命；他从地堡中逃——救赎生命。在法庭里可以让法官泪流满面，可以让弄虚作假的人得到惩罚，能用一双手创造新的世界，能稳坐几宿凛然如佛。

同是争斗，因却不同。一个是为侵略，一个是为国土。虫儿可以伪装自己，冉阿让也是躲藏高手，一种是等待突袭，一种是为他人的幸福与安宁。

山涧里，是小溪的流淌，是不竭的泉水使人忘却时间；天空中，是成群的飞鸟，欢愉的叫声让人无法忘怀；荒原上，是怒火烧不尽野草，摇动着对为的挑衅，令人内心有一种亢奋地躁动。

啊！有“毅力”的生命啊！是水无限的努力涤净了邪恶的灵魂；是大雁的团结集结了“有福共享，有难同当”的灵魂；是野草的顽强凝聚了不屈不挠的灵魂……

不同的信仰，不同的人生，我们不一样！

上是一片蓝天，下是一面静湖，星星在天上发的是耀眼之光，在湖面上则是朦胧之光。

我们有不同的美，也会有不同的未来。

今年春节不一样!因为我知道关于炮的来历故事，还懂得了节约用纸和节约用钱。

大年三十，我带着一幅春联去爷爷家，可是，舅舅已经帖好春联了。于是，我要把春联贴在后门上，爷爷就说：“我们要节约用纸。”于是，我把春联叠整齐放了起来。吃过饭，我和爷爷上楼去画画，我抽出一张纸，拿起毛笔，蘸了一些墨水。可谁知我的墨水蘸多了，滴了一滴在纸上，“怎么会这样呢?”我抱怨了一句，抓起纸就准备扔进垃圾桶里。突然，爷爷说：“别扔，还可以当草稿纸用。”说完就把纸折整齐了，放在抽屉里。

今天，是大年初一，是真正过年的日子。晚上吃完饺子，我就和爸爸下楼放鞭炮。我突然问起是怎么有炮的?于是爸爸给我讲起了炮的来历。传说原来有个叫夕的怪物专门害人，后来人们知道了夕害怕红色和大的声音，于是人们就在家门口挂起红桃符，放爆竹，夕看见了，就再也不敢来了。后来人们发明了鞭炮，就代替了爆竹，春联就代替了红桃符。

大年初三，我和爸爸妈妈一起去爷爷家，大姑姑、二姑姑、小姑姑、叔叔、婶子、都回来了，都给了我压岁钱，奶奶给我的压岁钱最多。奶奶告诉我这些钱一部分是学费一部分买学习用品，还有一部分存在银行里，急需时再用，剩下的可以买吃的，要节约用钱。

十五六岁——青春的叛逆期。有了烦恼了，似乎不甘于平凡了，想要突出，追求个性，从“火星文”到“非主流”，无一不显示着属于90后的我们特立独行的个性。我和别人一样，在追求“鹤立鸡群”的同时，难免忽略了父母等关心我的人。

父母看着这样的我，心情沉重了。我却并不理解，常因一件小事便大吵大闹。又一次，叛逆期使我并没思考他们的良苦用心，摔门而出。正值冬季，风正猛烈的刮着，有些小雨飘洒着。我突然意识到自己似乎无处可去，别人并没有理由收留我。认识的那些所谓的朋友，此时似乎显得苍白无力……

雨已经淋湿了头发，冷得有些发抖，平日的那些所作所为好像毫无意义，在自以为是的追求中却忽略了太多。想起一句话，家是永远的岸。我真的，我该停了，爸妈一定在家等着。

我是这样平凡的一个人，没有什么特别的闪光点。但是我知道，我已经有了很多情感，会伤心，会流泪，会快乐，会烦恼……我正走这再加的路，和别人一样抑或不一样的我，有着自己的小信仰，小追求。

丑小鸭之所以会变成白天鹅，是因为它本来就是天鹅，而我不是，我并没有那么大的追求，名利不过浮华一场。我是如此平凡而又不甘于平凡，在我的小世界里，我知道，我要做最独特的自己。

时光如流水匆匆，而我们就像是在时代浪潮里小小的一滴水，渺小却又不平凡，我们是那需要在朴素生命中活出精彩的人。我们漫步在漫长的人生路上，成长、学习……

小时候，我天真的认为大人的世界是那么美好，不用被束缚，也不用被作业洗礼。可后来我发现大人的世界充满了利益的羁绊，每个人都被生活压得喘不过气，或许，这也是成长，懂得了学习的如此重要。

坦白说，我不喜欢学习，我觉得它那样无聊、枯燥，但是我渐渐地明白，没有别的选择，这不是一个选择题。如果不学习，你就会被时代淘汰。很残酷，但很现实。

以前我，出乎意料的冷漠，因为我发现，当我跌倒，他们只会冷嘲热讽。好像帮助人没有任何意义了。后来我来到了七三这个温暖的大家庭，我忽然发现，我跌倒时终于有人会关心我，想扶我起来。我也想成为这样的人，我感受到了教科书中说的快乐。

看着日历一页一页的翻过，光阴变幻。我渐渐懂得时光的珍贵，有时想再揪住时间的尾巴，却已从指缝中悄悄溜去。三年的初中，在弹指间，已经过了小半。终有一天我们将会明白，人生的旅途也如同这短短三年一般，迈向尽头。

总有一天，牙牙学语的孩童会迈入大人的世界，时代在奔流不息，而我们也终将成长为更优秀的自己，让朴素的人生迸发不一样的光彩

有时候，我们因自卑而低头；有时候，我们因嘲讽而伤心；有时候，我们因失败而落泪。但这一切的一切，都不能阻挡我们前进的步伐，迷失自我，因为有一句话一直让我有坚持的理由：我们都一样。

其实，我们都一样的聪明，一样经历过风雨，挫折，一样失败过，一样哭过笑过。但这只是我们成功路上的一颗绊脚石，并不像一座大山那样难以跨过。这只不过是我们付出得的成果。正所谓：“一份辛劳，一份成果。”我想要说的是只要坚信我们都一样，神马都是浮云。

记得有一次月考，我的排名一下子掉了很多，这突如其来的厄运，给我带来了背后的议论，嘲笑，讥讽。各种坏事蜂拥而至。这让我很伤心。只有我的同桌相信我，给我鼓励，告诉我：“我们都一样。”这句话给了我极大的鼓励。每次当我做错事，失败的时候，我就会想起这句话。让我能重新振作起来。再一次次的面对困难，让我更加坚强。

是呀！我们都一样。每个人都会遇到各种各样的困难。可能你经历过的风雨，别人也经历过了，并不是一帆风顺，成功的人背后也有辛酸，光彩的背后也有黑暗。只要努力的去追逐梦想，又有什么能阻挡我们呢？

当我们心情低落的时候，让我们唱起歌，扬帆远航。“我们都一样，一样的善良，一样的全力以赴去追梦想。哪怕会受伤，哪怕会流泪，我们都一样追逐梦想。因为，我们都一样。

六月份，我们育才学校举行了六年级毕业典礼，那感人的场面那温馨的情景至今仍不时地在我的眼前出现我特别不喜欢形式上的东西但是也被那总气氛所感动了，特别是六年级全体老师朗诵的节目，把孩子们的心感动的不得了。六年来有多少让人难忘的日日夜夜，又有多少让人铭记的精彩瞬间，一切都将随着毕业考试的来临而变成回忆，早已被生活磨砺的不再多愁善感的我，我在暑假前的最后一次升旗会上思绪如潮，大概是观摩毕业典礼带给我的感动吧。过去，工作上遭遇过的悲伤、苦恼和委屈此时也都带上了幸福和留恋的味道。曾经拥有的人生磨难都会变成宝贵的人生阅历，为以后的生活指明道路。毕业季我们感动但更重要的是向往全新的校园生活，全新的未来体验。

今天我又观摩了超前幼儿园的毕业典礼，那么小的孩子上台表演，竟然一点也不害羞，向老师真情告白的节目最让人感动，尽管经过了排练，尽管我们都认为孩子们是在背台词，根本不理解其中的意思，但是孩子和老师们还是感动的眼圈红红的。看来我们低估了孩子们的能力。最后一个师生拥抱的环节里，有几个家长在议论说，自己的孩子没心没肺的肯定不会感动，但是她马 上改口说：“瞧我孩子也感动哭了。”

毕业典礼上的感动让孩子们学会了感恩，因为每个孩子的成长都有许多人的付出，如果他们能铭记这些，将会收获不小的一笔人生财富。

我的爸爸在人群中总是很好认，因为他很特别。

每次跟着爸爸出门，我都不会跟丢。因为爸爸的姿态总是跟别人不一样。比如，他夏天常常穿一件蓝白加黑的T恤，胸前有“Jeep”的字样。他长得那么高，但是走起路来，却一摇一摆，左脚抬起时，重心就向右；右脚抬起时，重心则向左，晃晃悠悠，活像一只企鹅，十分滑稽。这样即使在密密麻麻的人群中，我也可以不费吹灰之力找到他。

除此之外，我爸爸还有一个显著特点：腰间挂钥匙。车钥匙、家里的钥匙，“哗啦啦”的一把。凭这个声音我也能找到他。你看，今天中午我游完泳，到游泳馆旁边的书店等爸爸来接我。我看了一会儿书，只听“哗啦啦”的钥匙撞击声，很小，然而在我耳朵里却格外分明。哈哈，爸爸来接我了。我连忙跑出来，可是爸爸并不在书店外面。“好奇怪！”我想。明明听到了爸爸的声音啊。

就在我摸不着头脑时，爸爸来了。我连忙把事情讲了一遍。他哈哈大笑，说：“你刚才听到钥匙声了？那时我还在游泳馆门口哩！我的钥匙声传得可真远……”原来，爸爸一看游泳馆里没有我，才找到这儿来的。

这就是我不一样的爸爸，但他给我的爱跟所有的父亲都是一样的。

一个小女孩在问：“我和别人有什么不一样呢?”

老人笑着说：“你为什么要和别人一样呢?”

老人的答案使我浮想联翩，才让我明白我不是别人。

旅游时，我总爱离开组织，自个去玩。一路上蹦蹦跳跳的，看到好玩的东西总爱凑过去，而结果总是出人意料。东瞧瞧，西看看，快乐极了。却总是没留意街上有什么人，一不小心碰到了组长或老师，又是一顿臭骂。

考试将至，每个人都忙得不可开交，整天手不释卷。走路也看，不怕撞上柱子?(我曾几有过这么一次经历)而我是一副轻松的样子。原因不是我早已复习好了，而是我不把考试放在心上。成绩是好是坏，都已是过去。好的，则心里窃喜一番;坏的，则流几滴眼泪算了。

我记得周立波老师说过：“人不犯我，我不犯人：人若犯我，我礼让三分：人再犯我，我还他一针;人还犯我，斩草除根。”有一次，一位同学坐在我的位子上，我让他起来，我态度平和地叫了好几声。他不但不理我，态度还极差。这种人我最看不惯，马上到他的位子，拿起他的书在他的眼前晃了晃，还是一脸不屑。我用力地把书扔到地上。他这才离开我的位子。

我就是我，不是别人。敢爱敢恨，随心所欲的我。我和别人不一样

正如“世界没有两片完全相同的雪花”一样，这个世界上也不会有另一个相同的我。作为一个独一无二的人，我可以自豪地说：“我和别人不一样！”

我就是我，没有像贝多芬、莫扎特一样的出众才华，也没有像他们那样的十分努力，但是我爱音乐，于是音乐天赋就早早浮出了水面。从开始学习电子琴，我对音乐旋律、节拍都能一一找准。我知道，我在音乐方面不是最棒的，但我有着能找准旋律的灵感，足以证明：我和别人不一样！

我就是我，我虽然不是出在书香世家，但我热爱文学。从小我就不爱玩具，却与书结下了不解之缘。我不喜欢那种“忘乎所以”的大著作，我热爱科普、散文，也爱看那些趣味漫画。因为我坚信：任何书都有它自己的价值，这个世界上没有“无用”的书。在看书方面，谁也改变不了我。因为，我和别人不一样。

我就是我，我喜欢安静的大自然，比起那匆匆忙忙、喧闹不已的城市，我更喜欢美丽的大自然。我喜欢走在幽然的小路上、坐在浓密的大树下、躺在碧绿的草坪上……我经常会看着绵绵春雨滋润大地，娇艳盛开的荷花在池塘中昂首挺胸，火红的枫叶从枝桠上悄悄落下，雪花慢慢的为大地装扮白色。大自然也告诉了我：我和别人不一样！

每个人都要怀着自身的希望，带着美好的梦想，去拼搏、去努力。当别人问起你是否随波逐流，你要大声的告诉他：“我和别人不一样！”

我叫王文婧。我留着一头棕黑色的长发，梳着马尾辫，一双明亮的眼睛，鼻子下面长着一个爱说话的嘴巴。

我有一个最大的缺点就是丢三落四，每当我写完作业后就把什么书啊本啊的放在桌子上不管了，奶奶还得给我收拾，因为这个缺点奶奶经常说我。

虽然我有不少缺点，但我的优点也不少。在班里，我经常帮老师判作业、打扫卫生……老师经常说我是他的小助手。我很有自信，做什么事我都对自己充满信心。每一次单元测验，有的同学特别紧张，而我却一点儿也不紧张。因为我知道，“紧张”对考试没有好处，如果你太紧张，就什么事都做不好。

我的爱好很多，平常喜欢十字绣。十字绣既可以练习手的灵活性，又可以让自己在紧张的学习之余放松一下，真是一举两得!有一次，我在写作业时，偷偷拿出来绣，结果被奶奶发现了，奶奶叫我不要玩，可是等奶奶走了，我又拿出来绣。我知道不对，但是谁叫我喜欢上了十字绣呢!

我还喜欢绘画，绘画对我来说是一种乐趣。每个周末，我都要挤出最少半天的时间来完成一个作品。有一次，我正在画钟表，这时奶奶叫我吃午饭，我嘴上答应着，可是我仍继续画着，奶奶好不容易才把我拉到餐厅吃饭。

这就是我，一个有缺点但又有不少优点的我。当然，对于我的缺点，我会改正，优点继续发扬。我就是我，我和别人不一样!

老师用了一上午来给我们播放视频，看完后我心里深受触动。

视频的主人公叫做力克·胡哲，他天生没有四肢，只在身体左侧有一只只有两个指头的脚，他自称为“小鸡腿”。他用小鸡腿能做到许多事，游泳、踢球、高尔夫、甚至骑马，等等等等。

正如他自己所说，我刚通过屏幕看见他，心中不禁为他难过和怜悯。可是力克去用他的幽默和演说告诉我们：即使他没有四肢，也能活得精彩！

但是他却是没有四肢的人啊，我无论如何也想想不出没有四肢的感受。如果我是他的话，我能拥有这份很多健全人都没有的快乐、自信与生命力吗？不能。想着想着，我陷入了沉思。

伴随着进度条的不断前进，我听到了一句话：“决定我们生活的不是环境，而是态度。”这句话让我醍醐灌顶，我恍然大悟到，每一个人都不一样，并不需要在意那么多别人的看法，他人的意见只是参考，而真正决定未来的却是自己！

力克没有四肢，却拥抱着整个世界。他说：“如果我们只记挂着欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！”他天生拥有的比我们残缺，但他心中有爱，他用他那坚强、自信的态度，拥有了和我们不一样的，精彩的世界！

视频结束了，但他的话却有力的在我的耳边回响：“真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。”我明白了，态度，决定高度！

自行车，这种交通工具大家一定都不陌生，几乎我们每一个人在年小的时候就已经学会了骑自行车，那时候骑着自行车在小区里，心中满是愉悦和自豪，现在再想一下骑车的全过程，骑车，做人，其实都一样。

骑上车的第一步就是把腰杆挺直，无论你是骑赛车还是普通的自行车，腰杆绝不能弯，浑身软的跟面条一样绝对不能把车骑稳。做人也是一样，挺直你的腰杆，不轻易像人屈服。抗战之时，面对日本帝国主义的侵略，我们没有屈服，我们不甘愿做别人的奴隶，我们挺起腰杆，拿起枪杆，最终赢得了这场战争的胜利。

骑车最关键的便是要保持自己的平衡，失去平衡很容易在车上摔下来。在生活中亦是如此，我们都是社会人，既然身处于社会，就必然被学习、工作、家庭等多方面所影响，我们不能抛开任何一方不管。因此，我们要学会平衡这一切的一切。

骑车的时候，眼睛要直视前方。而在生活中，我们也要学会向前看，不要老是留恋于那些已经发生过的事情，成就也好，失败也罢，毕竟都是过去了，我们只要向前看，走好今后的每一步，这才是真正重要的事情。

学会骑车就如同学会了做人，挺起你的腰杆，保持好各方面的平衡，直视前方，大步向前走，不回头。

“我和别人一样吗？”也许你曾无数次地问过自己，但得到的答案都无一例外——是的，你只是一个普普通通，平平常常的人。

那苍白的脸颊，薄薄的小嘴唇，眼神里透露出一丝丝忧郁，长相一般，成绩一般，性格一般，生活、平平淡淡。

可能你想成为一个不一样的人，成为一个受人瞩目和仰望的人。可你除了一丝忧郁和渴望以外，一无所有。

你，站在舞台下望着她，羡慕吗？在舞台上闪闪发光，刺了你的眼睛。

回家后，你在床上模仿着她那优美的舞姿，却不小心摔了一跤。你躺在床上，苦笑地想着：也许你只能是个普通人。丑小鸭变成白天鹅的故事，果然它只能是个美好的童话故事。

出去同学们游玩的那一天，有《三顾毛庐》的小品演出，她，万众瞩目的班花选上了，正当我准备去另一个地方的时候，舞台上一个响亮的声音对我说：“同学，还有一个旁白你愿意参加吗？”原先的我以为自己不会有这样的机会，可偏偏却有了。我鼓起勇气点了点头，并迈着沉重的步伐走上了舞台。一个小时的准备时间，我一直在识记自己所说的台词。

演出开始了，灯光闪烁着舞台，站在舞台上，心情轻松多了，台下聚集的观众也多了，旁白清晰地响了起来，这一刻，你，成功了，成功的和她一样成为受人瞩目的人了，这一刻的你自信起来，光芒四射。

答案出来了，你和别人不一样，相信自己，每个人都会成为受人瞩目的人。

我是一名普通的初中生，但我的学校是不普通的。这次春节，已经变得不再普通的我，变得不再一样了。

寒假里最重要的就是春节，春节最重要的就是玩。但也要有个活学活用。这么想的时候已经在去滑雪的路上了，是的，这次春节，我们家就打算去滑雪。

在学校已经修得一把刷子的我，心中早已跃跃欲试，恨不得在我哥面前展示（炫耀）一番。当我拿到雪板的时候，我已经激动得快跳起来了，我几乎都快忘了我的谦虚在哪里了。真没想到，这个使人炫耀的情感竟然精神力量那么强大。

这时，我已经坐在了雪上，仿佛就像坐在了自家的床上一样。这时，我的小脑就仿佛插上电源那一刻的LED灯一样。瞬间，我四肢的肌肉记忆觉醒了，所有当时的条件反射与惯性控制又回到我的身体里，仿佛风的吹向都已经是我所掌控的。

曾经在雪场各个动作的回忆，犹如做过动画效果的幻灯片一样，一幕幕出现在我脑中。

后刃。“咔”一声，我把后脚后面固定器扣上了。

前刃，右脚固定好了。

落叶飘。左脚后固定器。

直滑，左脚好了。

好了之后，我往前跳了几下，感受到自由落体般的速度之后，慢慢地把脚换成直滑，感受着耳边的冷风，慢慢地蹲下，用手感受着飞溅起的雪花。

这次春节，看我的！

我和别人一样吗？当然不一样，正如德国莱布尼茨所说的一句话“世上没有两片完全相同的叶子”。物种是有其各样性，人也是各种式样。我可以自豪地说：“我就是我，我是独一无二的”。

我和别人不一样，我是个名副其实的小书虫，从小就和书打交道，与书结下了不解之缘。每当一下课，同学们就像关在笼子里的小鸟似的飞奔到操场上。而我却静静的坐在位置上，迫不及待地从抽屉里拿出一本书，津津有味的“啃”起来。有些人故意跺着脚从我身后走过，但我还是无动于衷。

我和别人不一样，我也是个热心肠的小姑娘。记得有一次，我的朋友因为肚子疼想上厕所，她将抽屉翻了个底朝天，可是连张餐巾纸的影子都没找到。她向第一组的同学借餐巾纸，可是他们都说不借。她只好垂头丧气，回到座位上，皱着眉头跺着脚。我从她座位经过，见到她脸色这么难看，我关切地问她：“你怎么了？”“她着急的说我想上厕所，可是没有餐巾纸。”我二话不说从抽屉里拿出一包餐巾纸递给了她，她连忙跑向厕所，上完厕所她跑过来开心地对我说：“你真是我的及时雨”。我笑着说：“这是我应该做的”。

我喜欢看书，我喜欢乐于助人。我是我，我和别人不一样。

以往我们开学就是，第一节语文课，就开始讲第一课，数学课就开始讲第一章的第一节，然后就是英语课了，可是今年不一样了。可不是普普通通的开学，而是幸福小组对战，赢了的就可以拿到徽章和奖状。

首先是爱科学战队展示，哈哈，那是我站战队哦。开始我是向大家这样问好的：大家好，我是爱科学的队长黄奕铭，首先由我们爱科学战队的队员，来为大家展示。接下来我为大家介绍了我们组的队员和介绍了我们寒假里做的工作。下来同学为大家讲参观省科技馆的经过。然后另外一个同学为大家介绍生活中的物理现象。遗憾的是，我们在最后表演我们的成果的时候，因为带错了导线，导致滑动变阻器，灯泡那些都亮不起来也，亮度调不了。哎，我们的得票数一点都不高，太失望了。我下定决心，下一次我要跟我的同伴一起展示更多更大更有趣的物理现象，组员还要比原来多很多，要展示的内容很多，不光是电路还要有光学等等等等。

得票数最高的是幸福小精灵战队，就是我同桌的小组。他们的故事讲得生动有趣很有意思，他们的表演充满感情。他们的动作流畅，语言幽默。赢得了阵阵掌声。看了他们的表演，我的收获是召开汽车多种树，爱护环境。祝贺他们得到了第一名。别的小组也特别棒，茶艺战队也给我留下了很深的印象，我学到了茶叶的分类，还有很多礼仪知识。

总之精彩纷呈，是一个不一样的开学呢。

第二天，我和妈妈一起出去购置年货。才刚刚是上午九点半，早市里就来了很多人。大家都在笑嘻嘻地交谈着，营造出了一种温馨的气氛。是啊，快过年了，大家能不高兴吗?

就在这时，一阵喧闹声打破了这份温馨。

我知道你们农村的也不容易!但是你也不能缺斤短两啊!我们循着声音过去，看见了一位叔叔坐在那里卖核桃。一位老奶奶旁边站着她的五六岁的小孙子，手里拿着棒棒糖，一看就被老人宠的不成了。老奶奶一个劲的与叔叔争吵，而叔叔解释说是他没拿好。呼就这点小事也至于吵起来?没想到，我想的太简单了。

老奶奶劈头盖脸骂了一番，而叔叔却一声不吭。她老人家似乎急了，只听咕噜咕噜一声，叔叔的一袋核桃被老奶奶****在地。这老人家，岁数多大了还有力气推布袋哪!底下发出了一阵不满。老奶奶似乎听见了，拉着她孙子只丢了一句话，这人哪哎!就一溜烟儿走了。

是啊，那位叔叔确实做得不对，但您听说过退一步开阔天空吗?您也未必太计较了吧。我开始同情起那位叔叔来。

这件小事，又让我明白了一个道理。退一步开阔天空。

我的寒假不但快乐，而且还能学到不少呢!你说说，我的寒假是不是很与众不同呢?

又是一个春天，这个春天格外美丽，可是为什么你看不见了？

来到乡下，一改城市里的繁华与欢乐，只剩下一股淡淡的忧伤。来到奶奶家门前，可我却再也看不见她的身影，只剩下一阵又一阵的哭泣声，从屋子里传来。我强忍住内心的悲伤，暗道：“再见了，奶奶！”

坐上了送奶奶去墓地的车，我的心里五味杂陈，心想：这应该是我最后一次见到奶奶了吧！小时候奶奶是最疼我的，她走了，我的生命里将会失去很大一部分爱吧！窗外的春天依旧是那么生机勃勃，景不曾变，可为什么这个春天不太一样呢！

我走到奶奶的坟墓旁，一路上强忍着的泪水一下夺眶而出，一滴一滴泪水顺着我的脸颊滑落，无法克制的悲伤之情，从我的内心深处开始不断扩散。爸爸和大姑抬着奶奶的骨灰走下了车，将骨灰轻轻放入坑里，小心翼翼地填上坑。真的要说再见了吗？我双腿一软跪倒在奶奶的坟前，我抬起头用那双早已哭红的眼睛紧盯着石碑上奶奶慈祥的笑脸，我伸出颤抖的手，一下一下地抚摸着石碑上奶奶的照片，可是石碑是那么的冰冷无情，将奶奶和我硬生生地隔离在两地。泪水再一次模糊了我的双眼，我轻轻闭上眼睛，努力挤出一个微笑，再见了奶奶。

坐上回程的车，看着窗外，小鸟叫，花儿开，一切是那么美丽，是那么平常，可为什么有一点不一样呢？

由于AA的写作不牵涉自己观点的展开，只须指出作者逻辑上的漏洞，因此在经过训练以后，写起来并不困难;而AI的写作需要自己展开自己设立的观 点，不但需要逻辑上的洞察能力，还需要论证观点的能力，语言组织的能力，因此对于中国考生来讲比较困难，难以短期内有较大提高。但是这两个部分在总分中的 权重是一样的，因此考生的策略应该是尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分(或高分)。因为如果AA部分满分的话，AI部分只需争取在4分以上就 可以保证整体作文分数在5分以上。二. ETS的评分标准以及作文分数的计算。参照ETS评过分的范文，我们不难发现：无论是ISSUE还是ARGUMENT在评分标准上都有共同之处，即：第一，观点要有深度，论证要有说 服力;第二，组织要有条理，表达清晰准确;第三，语言流利，句式复杂，词汇丰富。这三条分别说的是行文的“思想性”、“结构性”和“表达性”，众多高分作 文的考生大凡都在这三个方面做得很好，我们理所当然也要从这里入手，采取“各个击破”的方法解剖新GRE作文的本质，从而得到一个理想分数。

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花落，潮起潮落。转眼间五年的时光一闪而过，不经意间小学里的最后一度开学典礼又如约而至。五年多来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。时光不能逆转，不能快进，也不能暂停。六年的时光即将过去，我们将跨入中学的大门。这次的开学典礼我们来到了十三中。

一进校门，便见十三中的老师和同学们自编的行为规范，这行为规范，不仅规范得滴水不漏，而且还有点押韵，真是让同学们过目不忘。在报告厅里，十三中的李老师图文并茂地给我们介绍了十三中的一些特点：他们有自己的课外兴趣小组，不管你有什么爱好，在十三中，准能找到适合你的兴趣小组，在十三中你不但可以学到你想要的知识，你还可以尝试一些你可能没玩过的东西，如：棒球，听李老师介绍十三中的棒球队可是出了名的一流球队，去过日本和韩国参加过比赛，还得过奖。你不用担心进不了球队而学不到棒球，李老师告诉我们棒球已经是体育课里的一项内容。听完李老师精彩的演讲，看完李老师的ppt，我们在李老师的带领下参观起了十三中。在教学楼后面竟放着风速仪，雨水收集器，还有一个老古董—日晷这些就应该是科技小组的仪器吧。

小学的时光步履匆匆地越走越远，离初中的大门越来越近了。