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拥抱九年级作文(最新14篇)

喜欢捧一本厚厚的、沉沉的书,慢慢翻阅。小编收集了有一种神奇的让我着迷作文,欢迎阅读。

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篇1:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 1083 字

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“古今多少事,都付笑谈中。”过去的你,过去的我,永远都不会是被定格在人生坐标的一点,因为春去秋来,时光还在往复,而我们的过去,也只不过是偶尔用来拼凑记忆的材料罢了。一声笑,便足可将其倾覆。 "How many things are in ancient and modern, you can talk about it." In the past, you in the past will never be fixed in the coordinates of life, because spring goes to the springIn autumn, time is still going back, and our past is just a material that occasionally used to put together memory.With a smile, it can overturn it.

因此,请不必拘泥于过去的错误,也请不必太在意那些遗失的美好。

年轮还在继续运转,月牙也在轮回往复中渐成圆盘。静下功利的心,品一杯香茗,于尘世纷扰中找到自身的位置,于众多的过往中找出所犯的错误,潮起潮落中,你才可以立于不败之地,才可有那“笑谈古今多少事的”超然与豪迈,这也将注定成为你憧憬未来鲜花与掌声的资本。

汪国真曾说过:“我不去管身后的狂风o雨,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”这是多么振奋人心的话啊!未来于每个人都是公平的,但它却更青眯那些善于总结过去的人。孟福尔说过:“真正的种子是不怕风吹雨打的,接受狂风的洗礼,破土而出,那只是时间的问题。”经历过大风大浪的过去,才是完善人生的序曲,因为挥洒壮丽未来的笔,是握在那些于其中顿悟道理的勇者手中。

小到个体人生,大到一个国家,一种社会制度的建立,无不是从盲目探索中找到智慧的曙光,于时光的倾轧下顿悟出秩序的缘来,创造出纷繁的未来。善于总结过去,将复杂的脉终一条条地细究,从中找到失败的原因,错误的缘由。善于总结过去,于时光倒流中体会存在的意义,找到属于自己的位置,这样,我们才会拥有拥抱未来的资本。

诚然,在追寻鲜花中我们会遇到挫折,但是,你是否想过背后那一双双期盼的眼神,是否会想起那一双双恳切的眼神,那一句句殷切的话语。当我们想要放弃时,不妨想想那艰苦的过去,或许你会从中得到需要的东西。

拥抱过去,是生命的天空中永恒的云朵,会在我们走累时为我们投下一片阴影;未来,却是我们倾情演绎的舞台,舞台之上,一切未知,思索往者,顿悟过去,才能够在这舞台上挥洒的淋漓尽致,风生水起。

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篇2:作文与什么拥抱中学生九年级

全文共 961 字

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打开校报,我一眼看到了正中间的那张照片。照片中,乔老师紧紧拥抱着一位学生,笑得那么灿烂,那么开心,目光中满是慈爱。望着这张照片,我的思绪立刻回到今年教师节那天…… Open the school newspaper, I saw the photo in the middle at a glance.In the photo, Mr. Qiao hugged a student tightly, smiling so brilliantly, so happy, his eyes were full of love.Looking at this photo, my thoughts immediately returned to this years Teachers Day ...

那天早晨,明媚的阳光、鲜艳的花朵和同学们一起见证着发生在我们身边的感动。同学们有的为老师送上了鲜花,有的送上了自己亲手制作的礼物,我和另外三名同学一起声情并茂地朗读了我们精心准备的诗歌,也为老师送上了最真挚、最美好的节日祝福。

我看到,乔老师的脸上一直洋溢着笑容。她对同学们说:“谢谢同学们的祝福,老师很高兴,也很感动。老师教了你们五年,这是我和大家度过的最后一个教师节了,明年你们就要升入初中了,老师也想送给你们一份礼物,那就是给每位同学一个拥抱,希望大家珍惜我们在一起的美好时光。”

说完,老师走下讲台,径直朝我走来。还没等我回过神来,乔老师第一个拥抱了我。她亲切地对我说:“希望你继续保持优异成绩,加油!”接着,乔老师开始拥抱我的同桌和其他同学。

这真是一个大大的surprise!我听到,乔老师对每一个同学的祝福都不一样。“老师希望你再努力一些!”“你很棒,希望你更优秀!”“最近表现不错,老师很欣慰。”“以后改掉某某缺点,老师相信你会更好!”五年了,老师对我们是多么了解啊!

我看到了,同学们的表情也各种各样。就在老师拥抱大家的那一刻,爱笑的同学早已笑得像一朵花,腼腆的同学低下了头抿着嘴乐,害羞的同学难为情地涨红了脸……

就这样,从一个课间到另一个课间,乔老师依次拥抱了每一个学生。67个学生,67次拥抱,爱的暖流在教室里尽情流淌……

看着看着,我的眼睛湿润了。我深知,每一个拥抱里都饱含着老师对我们深深的爱。

难忘这爱的拥抱……

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篇3:作文与什么拥抱中学生九年级

全文共 987 字

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生活就像是一瓶调色剂,你一打翻,涌出来的就会是多种多样的颜色,或深或浅,或红或黑,都由你自己决定。 Life is like a bottle of color taper. If you turn it over, there will be a variety of colors, deep or shallow, or red or red or red or red or red or red or red or red or red or red or red or red or red or red or red or red or redBlack is determined by yourself.

不得不说我是一个比较坚强独立的女孩,由于家庭的原因,致使我必须从一个平凡快乐的女孩变成一个要刻苦学习的女孩。也正是因为这样,从此,我变得多愁善感。

我的家是一个“大家”,因为我们家一共有七个人,爸爸妈妈,我们姊妹三个,还有我的爷爷奶奶。其实人多并不算什么,更要命的是全家只靠我爸妈干活挣钱,而我爷爷奶奶还体弱多病,脾气也不好。自我懂事以来,我就深知爸妈的不易,有好几次我都偷偷地流下眼泪,但却无能为力。

也就是从那时候开始,我暗暗下定决心:一定要好好学习。我不能一口否定生活是无情的,因为一件事总有正反两面。这不,盼啊盼啊盼可算是盼到了爸爸回来的日子,妈妈也因我星期天回家而马不停蹄地在厨房里忙着,又是大鱼大肉,又是白菜豆腐。

饭终于好了,人也终于到齐了,马上就可以开饭了。我一瞥了一下坐在我对面的爸爸,不知何时,父亲已经发如银丝。这一切一切的变化我都看着……我想要吃肉,可爸爸却迟迟不动筷子,我也不能不守规矩,只好垂涎三尺地盯着。这时爸爸发话了:“来,大闺女,上学辛苦了,老爸知道你爱吃鸡肉,来,大闺女先吃吧。”说着,爸爸夹起了一块大鸡肉给我。我再也忍不住了,眼泪不听话地掉了下来。此时,抬起头望着爸爸,心中却难以诉说我的想法。难道这就是所谓的“爱在心口难开”吗?我想应该是的。

本来一顿合家团圆的好饭菜让我给“搅和”了,不过父亲并没有多说什么,可我却从心中开始波涛暗涌。

生活就是如此,无情总被有情击,生活在这样的一个家庭里,我为之庆幸。我有一个温暖的家,在这个不富裕的家里,父母尽他们的努力给予我所需要的生活。用爱交织的生活,让我以更饱满的热情来拥抱你吧!

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篇4:作文什么的拥抱中学生九年级

全文共 819 字

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拥抱也许是人的情感最直接的表达了,不用言语,千千万万的语言却都包含在了那个简单而不平凡的拥抱中。 Hug may be the most direct expression of human emotions. Without words, millions of languages are included in the simple and extraordinary hug.

有时,一个拥抱也是一种鼓励。还记得那个运动员吗?她是赛场上最小的一个选手,这是她的首场大规模的比赛。对她来说这是一场极为重大的比赛——胜利,一举成名;失败,被人遗忘。她紧张不安地坐在角落里,心里像是装了几百只兔子似的“嘭——嘭”地跳个不停。看着赛场上那些自己从小的偶像完美地翻腾,跳跃,落地,自己的心像是快要跳出来似的,更加不安了。这时,一个温暖的臂膀轻轻抱住了她,轻轻地拍了拍小女孩的背,在她的耳畔对她说“相信自己!”,说完,便急急地走了,小女孩的身体抖了抖,看着那位老队员离去的身影,顿时觉得自己有了力量,相信自己有能力胜利。最终,她夺冠了……

拥抱也许很简单,也许又是一个无意中的举动,也许自己不曾在意过,但对于别人来说,也许是个极重要的鼓励,会给予他无限的力量。

有时,拥抱也是一种包容。还记得当我们认识到自己的错误,并为自己所做过的错事感到羞愧,哭泣时,身边总有一个不宽阔却很温暖的胸怀将我们紧紧抱住,无声,却胜似有声,温暖的我们的心灵。

拥抱亦是一种爱的表现,它没有那么多的语言,却将深深的爱传达给对方;拥抱亦是一种包容,它容纳了自己所爱的人的一切,不管是对亦或是错。

拥抱也会使人获得希望,它没有过多的话语,却使人从心底感受到希望;拥抱亦是一种力量,它没有华丽的语言,却使人由内而外精神焕发。

拥抱,简单,却又不平凡。它包含了千千万万的言语,也表达出了语言所不能表达出的深深的情感,总而言之,言而总之,它包含了太多太多,都需要我们用心,慢慢地体会……

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篇5:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 857 字

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拥抱是一个简单的礼节,但它能给予人温暖,赋予人力量,使人感到幸福。 Hug is a simple etiquette, but it can give people warmth, give people strength, and make people feel happy.

其实,每一个人的家庭都是温暖的,就像每一个拥抱,都能使人从心底感到幸福,只要你用心体会的话。

在一个寒风呼啸的冬日凌晨,我穿着两件单薄的衣服,在大街上漫无目的地游荡。天很冷,心更冷。

“你考了这样的破成绩还想要我给你买手机?”这样凶巴巴说话的就是我的妈妈,“等下次成绩进步了再说!”“可,你说过期末考试考完就帮我买的呀,再说,”我底气非常不足,话还没说完便又被打断了。“再说什么?就算你说出一千个、一万个理由,我也不会给你买的!”面对妈妈无情的打断,听到这样坚决的话,我的心仿佛坠入了熊熊燃烧的火海,怒火不能自已地从心头喷发至全身每一个角落。我将手中攥紧的成绩单撕得粉碎,扔出窗外,任凭他们随风飘走。随即,我便摔门而出。

没有被窝的夜晚极其漫长,大街上静静的,我不断在一条条熟悉的街道上徘徊,心中不断抱怨妈妈。我不知道她有没有出来找我,但我内心其实还是希望能与她在某个地方撞上,不过我也不会做出任何退缩的表现。可她整晚都不见踪影,天空也从漆黑一片到微微泛起了鱼肚白,就在我考虑要不要回去时,背后伸出了一双手,紧紧地搂住了我,这双手干枯而又冰冷。她肯定是我妈妈,我本想回头给她一个嘲讽的笑,便挣脱她的双手。

可当我转身看见妈妈的样子时,手脚变得有些不听使唤,心也“咯噔”地痛了一下。她头发凌乱,脸色如白纸一般苍白,眼中血丝遍布,眼角还残留着依稀可见的泪痕,穿着一件大棉袄却全身都在颤抖,吞吞吐吐地对我说道:“对不起,儿子,跟我回家,好吗?”我默默地点了点头,感觉有股暖流在心中涌动。我也轻轻伸出双手,抱住了妈妈。这种温暖的拥抱似乎有很久很久不曾体会到了呢?!但它真的能使我感到无比温暖,与幸福。

洁白的天空中飘下了雪花,但我已经不再感到寒冷了。

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篇6:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 1196 字

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风雨压不垮,苦难中开花。沙粒进入蚌体内,蚌没有因此而怨天尤人,终孕育出了美好的珍珠;野马因被蚊虫叮咬了几口,就暴怒狂跳,而被自己活活折磨致死。在我看来,只有直面痛苦,才能更好地拥抱未来。 The wind and rain are not overwhelming, blooming in suffering.The sand grains entered the mussel body, and the mussels did not blame the people because of this, and eventually gave birth to a beautiful pearl; the Mustang was froze and died by himself because he was bitten by a mosquito.In my opinion, only by facing pain can we better embrace the future.

诚然,人生不过匆匆数十载,在痛苦面前,如果我们只是一味地怨天尤人,哀声叹气,那么这样的人生还有什么缤纷色彩可言呢?只不过是茫茫的灰色空间,徒增单调罢了。不妨直面痛苦,即使是微小的火花,也能碰撞出灿烂的星光。正如陀思妥耶夫斯基所说:“我只怕自己配不上我所遭受的痛苦。”

直面痛苦,成就自我。路途上,总免不了有困难,有挫折,有障碍,只有直面痛苦,才能于荆棘丛生中走出一条属于自己的康庄大道。尽管出身寒微,四处逃亡,几近举世共弃,晚年的他还在悲愤中写成了《忏悔录》,在善与恶之间,没有逃避,而是正面迎击,直面自己所遭受的痛苦,用忏悔的方式去体会人生的五味杂陈,也像他笔下所写的“最有爱心的人竟受人们的一致排挤,尽管如此,我还是会用我的爱心爱他们”。如果卢梭在痛苦面前显得唯唯诺诺,那么历史的洪流也可能将他冲击到无人问津的偏僻角落了吧。

直面痛苦,活出精彩。人生只有走出来的精彩,没有抱怨出来的辉煌。如同木心先生在遭到囚禁时,也依然高唱“真正的贵族是不怕苦难的,贵族到没落的时候越发想得贵族”;如同沈从文被迫封笔还仍旧直面痛苦,做好自己从始如终的“不折不从,星斗其文”;如同蹒跚行进的史铁生,用动人的心魂告诉人们,地坛中是生命密码……直面痛苦,只因早就知道,抱怨只会让自己更懦弱,埋怨只会让自己更受伤。因此,在痛苦降临的时候,你还会选择犹豫吗?

想起莫泊桑在《一生》中这样写道,“生活不可能像你想象的那么好,但也不会像你想象的那么糟。”没错,生活就是这样,总是起起伏伏,交织着幸福与痛苦,那就是人生的曲线美。

席慕容曾说,“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”没有人可以不用渡河就到达人生的彼岸,你总需要摸索的,痛苦也在这里面相伴而生,你不能逃避,只能直面,才能更好地拥抱未来,在苦难中开出花朵来。

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篇7:作文与什么拥抱中学生九年级

全文共 758 字

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自有记忆起,我就认为妈妈不爱我。 I remember my own memory, I think my mother does not love me.

老妈性格急躁,却又和我一样没有主见。小时候学习状态出了问题,去找她诉苦,她总是板着个脸,问我:“那咋办啊?”我心里可气又无奈。她从来都没有意识到如果我知道怎么办,就不会去找她了。

记忆中为我奔波效劳的身影大多都不是她。说实话,那时候我不喜欢她。反正她也不爱我,我就去找姥姥玩。于是乎,每天喊我起床吃饭的,是姥姥;每天拎着书包送我去上学的,是姥姥;甚至生病输液时,陪我的还是姥姥。

后来姥姥去世,我迫不得已的和她生活。记得刚开始那几天,家中战火不断。她吵我,我却也是个不肯服输的主;她气急打我,我倔强着不肯认错。

我对她说,我想我姥了。她眼圈红了,扑过来抱着我,说不要怕,还有她。或许她以为我只是单纯的想念我姥,而不是因为我不想和她在一起。但奇迹般的,那个拥抱后,我们之间的关系缓和了。

她再也不像之前那样对我成绩焦心却不予支持,不再每天扯着被子一边吼我一边把我打起来,不再每天把我就出家门扔给我书包让我去上学。我想,她变温柔了。

上了中学,就很难再回家和她一起吃饭了。我本以为她会经常来看我,谁知每次都是我看着身边同伴的家长过来给他们送饭,我却只能兀自扒拉着饭食暗自神伤。

再后来,她突然就过来了。我那种兴奋激动的心情难以掩饰,当即就扑过去给了她一个熊抱。她面色怪异的看着我。我知道,对她,我从未如此主动过。她跟我说,她本来也是想着天天来的,只是家里事多,路途遥远,实在抽不出身。我表面上无动于衷,内心却释然了。

她其实是爱我的。爱一个人并不是每天陪着他,对他温声细语。爱,体现在生活中的细枝末节中,并不需要一起去做轰轰烈烈的大事。

或许正是因为那两次拥抱,我理解了爱的内涵。

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篇8:作文什么的拥抱中学生九年级

全文共 1111 字

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站在成功之巅的人总是被人景仰着,可成功的人从不在意这些景仰者的目光,也从不在意他们用怎样的语言去评论自己,因为他们永远都在追求自我的路上。反而是那些景仰者,在评价他人和被他人评价左右的道路上越走越远。我想这就是为什么景仰者只能仰望成功者,因为成功者习惯于拥抱自己,而景仰者习惯于追随他人。 Those who stand on the top of success are always raised by people, but successful people never care about the eyes of these admirals, and never care about what they use.Comment on themselves because they are always pursuing themselves.Instead, those admirals go further and further on the road where others and others are rated by others.I think this is why the admiral can only look up at success, because the successful person is accustomed to embrace himself, and the admiral is used to following others.

因此,拥抱成功我们就要找到自己的路,拥抱自己,而不是活在他人的目光中,迷失在自己的道路上。可怎样去拥抱自己呢?其实很简单,找到自己所真正想要去追求的,然后全力去追求它。

我们每个人的身上都不知道承载了多少他人的期望,这些期望或许来自老师,或许来自父母亲,他们以爱的名义,将这加到你的身上,但对你来说,它们究竟是让你痛苦的枷锁,还是鼓励你,让你勇往直前的兴奋剂,也就只有你自己知道了。当这些期望成为束缚时,你更记得:你的一生是为了自己而活,而不是为了完成他人的期望而活。大胆地挣脱束缚,拥抱自己才是拥抱成功!

而走在自己的路上,我们却常常会遇到“拦路虎”--他人的目光。这些目光有时带着好奇,有时带着怀疑,有时带着恶意,但它们终究是纸老虎,不用害怕,不用在意,因为他人的目光是他人的,你不能左右,不如索性不去管它们,勇敢走下去,用成功让他们收回目光。

要优秀才能堵住那些悠悠之口,要努力才能成为更好的自己,要拥抱自己才能拥抱成功!

被人理解是幸运的,但不被理解未必不幸,一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。

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篇9:作文什么的拥抱中学生九年级

全文共 918 字

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一张纸片掉在地上,它看到了肮脏的地板,被无数双脚踩踏,保守蹂躏,一阵狂风将它吹起,它在空中飘忽扭曲,失去方向,承受着风的力度,但它低头,看到了一切,它的身后就是蓝天,它用飞翔的姿势与蓝天相拥。 A piece of paper fell to the ground.It was twisted, lost direction, and endured the strength of the wind, but it bowed his head and saw everything. It was a blue sky behind it. It embraced the blue sky with a flying posture.

杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,在大唐盛世的繁华中,不屈于世俗,有远大的理想和抱负,他用诗歌书写自信,他不曾低头,站于盛唐的巅峰,不对权贵谄媚,亦不与世俗相合,也许正是他有向更高更远处飞翔的勇气和自信,才使他有如此高的文学造诣。因为他心胸开阔,所以他看到的是湛蓝的天空和翱翔的雄鹰。

坐在轮椅上的那个瘦小的身影,他的一生满是坎坷崎岖,生命中无数次逼近死神,但他却在命运中苦苦挣扎,用坚定的信念离开死亡的召唤。他的生命承载着死亡的力度,他的手握一支笔,用一支笔撞开了新世界的大门,开辟了一条属于自己的文学道路,写了一篇篇感人肺腑,催人泪下的文章。他不屈服于命运,他有飞翔的信念,因此他能穿透黑暗,看到蓝天,他是史铁生

战国时期,秦国统一六朝成为七国霸主,但如此,秦王并没有因此而满足,停下自己的脚步。经过几年的励精图治,最终推开霸主之路尽头的那扇门,走上了中国千古以来的统一大业。他不满足于走路,他以飞翔的姿势与蓝天相拥,成就事业的巅峰,造就属于自己的辉煌。因为他有飞翔的勇气和追求更好的野心,所以他的名字被世人所记住,他的事迹被后人传颂夸赞

飞,意味着高度和力度,承受了飞翔的力度就会感到飞翔的高度。只有飞向更高的天空,才会看到不一样的风景,有不一样的体会,高度使人心胸豪迈,壮志凌云,只有飞翔,去拥抱蓝天,才会有如此感受。

在这天地之间,让我们飞翔,让我们用飞翔的姿势去与蓝天相拥,相拥更宽阔的世界。

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篇10:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 1193 字

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每年的春节,我们一家人都会去东平老家陪爷爷奶奶过,今年也不例外,可是不例外却意外了,每年大年初一这天爸爸妈妈都会带着我去各家拜年,可今年初一这天吃完早饭爸爸对我们说:“今年不让到处转着拜年啦,走吧,咱们回泰安!”于是我就莫明其妙的告别爷爷奶奶跟着家人从东平回到了泰安。 At the Spring Festival every year, our family will go to the hometown of Dongpings hometown to accompany grandparents.Mom and dad will take me to the New Years Eve, but after eating breakfast on the day of this year, Dad said to us, "This year, I wo n’t let the New Year everywhere, lets go, lets go back to Taian!" So I am so wonderfulFarewell to Grandpa and grandma returned to Taian from Dongping.

回来以后我从爸爸妈妈那里,还有电视上知道了我们国家的武汉发生了“冠状病毒疫情”,电视里面每天报道的确诊感染的人数越来越多,小区封了出不了门了,开学的时间到了开不了学啦;看着电视上全国人民给湖北捐钱捐物,医护人员一批接着一批的赶往武汉,在危难之际我们伟大的祖国人民却能够齐心协力、众志成城、同舟共济的一起渡过难关。

我只是一名普通的小学生,虽然不能像那些医生护士叔叔阿姨们一样奔赴武汉前线,但是我可以听从钟南山爷爷的建议,全家积极响应政府号召和小区物业规定,尽可能的不出门,不去公共场所,减少与人接触,并且做好防护措施,全家只有爸爸可以时隔几天出门采购生活用品,而且每次出门前我都会提醒爸爸戴好口罩,外出回到家,我会监督他使用洗手液和清水洗手,还时常提醒妈妈房间要经常开窗通风。听钟南山爷爷的话,我们每个人每个家庭做好自身的防护工作,防止病毒的蔓延,不给国家添乱,也是对战胜这场战役的一份贡献。

在这种疫情的非常时期,学校的老师们给我们开展了网上教学,为了不让我们落下课程各个学科的老师们都精心完成了备课带领我们在网上学习。班主任贾老师还在微信上召开了新颖的家长会和班会,了解我们在家里的学习和作息情况;并教导我们要每天坚持锻炼身体,学习生活要有规律,而且在这个特殊时期要保持好的心态,在家好好学习,静待春暖花开回归校园。

在我们全国人民团结一心、众志成城的共同努力下,现在的疫情已经得到了有效控制,离胜利的日子已经不远了,我坚信我们很快就会摘下口罩、走出家门、享受春风柔软、欣赏鲜花盛开,恢复到正常的生活秩序中去拥抱挫折。

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篇11:作文什么的拥抱中学生九年级

全文共 965 字

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人生的芳华,总是一页一页的翻过,那沁人心脾的书香,不知浸染了多少双苍老的手,人们总是在谈论关于青春的日子,可是谁又了解,其实青春就在昨天! The greenery of life always flipped one page by page, the refreshing scent of scent, I wonder how many old hands are immersed in.On youth, who knows again, in fact, youth is yesterday!

往往一觉醒来,就可以和昨天道别,但其实我们都错了,昨天的事情已经悄无声息的铭刻在我们的深处,想要道别,以是不可能的了,当那些羞涩,懵懂,酸楚,彷徨在生命的某一时刻一起涌上心头的时候,才发现,原来我们的青春是如此幼稚,以至于彼此都不禁一笑。

青春是一张支票,可以我们兑换辉煌的未来;是一叶行舟,驶它可以载走我们的忧愁;是一张长弓,拉它可以射出我们永不回头的追求。

青春是甜蜜的,因为在其中孕育着无尽的希望和广阔的未来.在这是人生拥有无数种可能,可以放飞我们的面向,尽情驰骋,可以指点江山激扬文字.可以上九天揽月,下五洋捉鳖,也可以直挂云帆济沧海,还可以长歌一曲,唱出万丈豪情。

青春是一种心态,不是朱唇红页,也不是灵活的关节,而是竟顶的意志,丰富的想像和饱满的神情,也是一种洋溢在生命甘泉中的一丝清凉,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳!

强春拥有命运的馈赠,那就是激扬的热情,超乎寻常的勇气和向上的进取心.拥有这一切就拥有战胜困难的勇气和不怕失败豪情,会当水击的自信和世界上大的武器,因此可以最初一番惊天地,泣鬼神的事业来.因为我们年轻,所以我们经得起失败,我们拥有足够的时间与精力,去实现我们的梦想,即使一个梦想破灭,我们也可以放飞新的梦想,希望不会破灭。

我们会把信念紧紧的捏在手中.因为我们年轻,所以我们经得起失败,我们拥有惊人的复原能力,即使命运给我们再大的打击,我们也能在短暂的沉沦与低迷之后重新恢复生机,朝气蓬勃,命运岂能让我们屈服,我们豪情直冲云霄.我们年轻所以我们经得起失败,因为我们可以耐心地咀嚼成长过程的酸楚与伤痛,和劈开那些失败与挫折荆棘,等待岁月把我们磨炼成钢!

张开你还未足够宽阔的怀抱,去拥抱青春、迎接青春。

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篇12:作文与什么拥抱中学生九年级

全文共 939 字

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“57分!”张老师的目光扫视了我一眼,我扭了扭耳垂,咬了咬嘴唇。果然,这不是梦,当我接过试卷的时候,同学们都扭头看向我,从那些眼神中,我看到了朋友的疑惑,同学的怜悯和捂着嘴笑的快意。映入我眼帘的,一片红色的海洋。 "57 points!" Teacher Zhangs eyes glanced at me, I twisted my ears and bit my lips.Sure enough, this is not a dream. When I took the test paper, the students turned their heads to look at me. From those eyes, I saw my friends doubts, my classmates mercy and the pleasure of covering their mouths.In my eyes, a red ocean.

放学路上,我独自走在一个湖边,脑回想着考试的不利以及同学们的眼光,觉得肩上重了许多,对最后的六年级厌烦了许多,生活中的压力在无形的向我压来,压得我上不来气。

天空像被墨水泼洒了一般,夕阳缓缓地在靠近地平线。我不想回家,确切地说,是不敢回家,不敢去面对忙碌了一天的父母,难道就带着这样一个惊喜回家?无数想法在我的脑海中飘过,把卷子撕了?改一下分数?还是模仿父母的笔迹签上字?罢了,我瘫坐在湖边,想要忘记这些不悦。这时,我觉得脸庞痒痒的,抓了一下,是一种软软的条状物体。定睛一看,是一株小草!在这寒风刺骨的秋天,连裹着大衣的人们都经不起这肆虐,而这株小草却挺拔在这片秃兀的土地上,顾时显得格外地青翠欲滴。

我愕然了,轻轻地抚摸着这株小草,竟感受到一丝丝来自这株小草的温暖,我不敢想象它是承担了多大的压力,才独自在这片土地上生存下来的。这时,我觉得肩上轻快了许多,生活和学习上的压力好像不再缠绕着我了,这株小草告诉了我:不要紧抱着过去不放,该过去的总要过去。坚持下去,接受生活的恩赐,总有一天,你会站在别人遥不可及的地方,过着你想过生活,去拥抱生活。

天边的最后一丝阳光照射在前方的小道上,我连忙站起,迈着轻盈的步伐向前方未知的生活走去。

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篇13:作文什么的拥抱中学生九年级

全文共 1030 字

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人们常用父爱如山,母爱如水来赞美父母。而一个哥哥对妹妹的疼爱,也正是我想赞美的,或许在父母之下,给予妹妹鼓励和温暖的,是哥哥。 People often use fatherly love like mountains, maternal love is like water to praise parents.And my brothers love for my sister is exactly what I want to praise. Perhaps under my parents, my brother encouraged and warm it.

最近我在电视上看到了一个片段,使我有感而发。一家人,爸爸。妈妈,哥哥,妹妹生活在一起,可爸爸却是一个有家暴倾向的人。有一天,爸爸在家里酗酒,并吩咐妹妹帮爸爸倒酒,可妹妹却一不小心犯了错误,顿时爸爸大发雷霆,拿起身边的棍子就往妹妹的背上猛力的打,一旁的哥哥看到后连忙跑到妹妹的身边。

一把抱住爸爸,求他不要打妹妹,可他小小的身子怎能挡得住爸爸庞大的身躯,他只能去保护妹妹,但最终妹妹被打进了医院,并且后背将再无知觉。于是哥哥便发誓永远不会原谅这个人。长大了,哥哥每天都很晚回家,而借口永远是出去玩了,可谁也不知,他是在拼命赚钱,为的就是给妹妹做手术。妹妹对他有多重要,只有他自己知道,而妹妹更是他最后的底线。

这样的兄妹情,可能是每一个女孩都羡慕的,而我就有一个心思细腻的哥哥。记得有一次去哥哥家玩,他的椅子让我坐着很难受,可我专注于他的电脑,就一直没说。突然躺在沙发上的哥哥叫我和他玩一个小游戏。他先是在我手里塞了一张抽纸,然后让我站起来,转个身去面向客厅,我很疑惑。

接着他让我走到餐厅的位置,可接下来他说的话,让我起了“报复心”他竟然说道:“看到眼前的垃圾桶了吗?把抽纸扔进去游戏就结束了。”顿时我“火冒三丈”怒气冲冲的去找他评理,可打不过他的我只好乖乖坐到椅子上,可这时我发现,椅子的高度好像变了,舒服多了,我便看了一眼哥哥:“你刚刚是不是调过吧?”“废话”装作漠不关心的回答。

这样的兄妹情,护妹狂魔,可能是每一个人都羡慕的。除了爸爸妈妈的爱之下,最疼你的就是你的哥哥或姐姐。平时虽然会经常欺负你,抢你东西,但在关键时刻,你永远都是第一位,总会想着你。

上天赐予我的礼物就是给了一个爱我的哥哥,一路走来有你相伴,我从没感到孤单,我很幸运能有一个哥哥,给哥哥一个拥抱,我愿拉着他的手直到永远。

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篇14:作文与什么拥抱中学生九年级

全文共 801 字

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窗外挂着一道道的雨帘,阴雨天气持续了好长的一段时间。有的雨点淘气地趴在窗上后毫不着急地滑下,留下一条淡淡的水迹。 The rain curtain is hanging outside the window, and the rainy weather lasted for a long time.Some raindrops naughtyly lying on the window and slid without anxiety, leaving a faint water track.

我向往阳光,我热爱站在太阳底下,仰起头,闭上眼,张开手臂。那样可以把我心中的烦恼全部释放出来,然后被晒干。可以现在这样的天气我还怎么……我期盼雨快点停,但它仍滴滴答答地下。

“其实今天的阳光也可以很暖和。”一位老奶奶撑着伞路过我家,正好见我在抱怨天气。我奇怪地想:“天阴沉沉的,哪来的阳光?”我的疑惑脱口而出:“请问哪里有阳光呀?”老奶奶听了后便答:“感受阳光关键在于用心。”她没多说什么就走了,望着她在雨中模糊的背影,我若有所思……

心?到底怎么感受呢?我尝试做那一个个在阳光底下的动作,然后用心去寻找阳光。脑海里想象着那灿烂的阳光,想象着汗水缓缓地从我的额头划下,喔!多奇妙!我真的好像身临其境。把手伸出窗外,虽然冰冷的雨水打在我的手心上,但此时此刻我却感到好温暖。我在窗边欢呼,因第一次发现在雨天感受阳光可以如此舒畅!

雨渐小了,淅淅沥沥的,最后停了。我跑出家门,在空地上抬头望天空,再一次上眼,没有人知道我想干什么;没有人知道我的嘴角在微微地向上翘,那是微笑;也没有人知道阳光原来那么可爱。我不再担心下雨,不再害怕阴天,因为我终于领悟到了它的真谛。它可能会渗在空气中,亦可藏在我们的心中。即使它夹杂在雨水中,我也会觉得这微弱的阳光如此可贵。

张开手臂,拥抱阳光,温暖洋溢在我的四周,我的心一下子被照亮了。

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