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小学故乡的风景作文汇总5篇 作文怎么写【实用20篇】

风动旗动心动,或许人活着,就要面对太多不该想也想不通的问题,逃避着,应付着,也折腾着,比如生,比如死,比如醒悟。小编收集了小学故乡的风景作文汇总5篇 作文怎么写,欢迎阅读。

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篇1:二十年后回故乡小学

全文共 597 字

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20xx年,从上海放假回来的我,看见现在的故乡宣城,简直大吃一惊——因为我的家就位于梅溪河畔,所以我首先来到曾经备受关注的梅溪河。昔日浑浊的梅溪河已变得清澈见底,可以看见河里嬉戏的小鱼和河底的沙石;河堤上砌起了宽宽的水泥路,还有鹅卵石铺成的小径;河边,有妇女在捣衣,有孩子在玩耍,有老人在晨练;河面上也架起了一座座小拱桥,桥上还有人在喂鱼呢;河里的荷花在展示着自己漂亮的粉红色连衣裙,碧绿的荷叶躺在河面上睡大觉呢!

傍晚时分,我又来到迷人的梅溪河畔放风筝,红红的晚霞倒映着波光粼粼的湖面,再加上一排排碧绿的垂柳衬托着,还有顽皮天真的孩子们,把一颗颗小石子往水中投,溅起了一圈圈彩色的涟漪。刚吃过饭的老人,牵着自己心爱的小狗在河边散步。小狗在草坪上打着滚,鸟儿们似乎也来凑热闹,在枝头追逐翻飞,青蛙也不甘寂寞地蹲在荷叶上唱起了歌……多么和谐美丽的梅溪夕照啊!

晚上的梅溪河更是瑰丽多姿:你看:桥上、树下、路边的灯辉映着天上皎洁的月光,星星对着我们调皮地眨着眼,好可爱!不远处的高楼上闪烁着五颜六色的霓虹灯,映着澄清的河水,真是一幅情趣盎然的画面。

夜深了,伴着动听的蛙鸣和蝈蝈婉转的琴声,劳累了一天的人们进入了甜蜜的梦乡。明天,又将是忙碌而充实的一天。

这是一个我不再熟悉的地方,但她却是我亲爱的故乡!5年、10年、20年,当我再次踏上这片美丽的土地,她又将带给我怎样的惊喜呢?我不禁陷入了无边的遐想……

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篇2:小学五年级叙事作文400字:20年后回故乡

全文共 597 字

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“露从今夜白,月是故乡明”。每当吟涌起李白这首诗,我都会情不自禁思念起家乡来。是啊,一转眼,离开家乡已有20多年了,是该回去看看了。

我穿越时空隧道来到了故乡。啊!故乡的山,故乡的水,故乡的花草一切都是那样亲切、温馨。小河的流水依然是那么清澈见底。流水哗哗哗的流,仿佛仙女在弹着优美动听的乐曲溪边有几个孩子在寻找小鱼、小虾、小螃蟹。有时,几个调皮的小男孩你追我赶的在溪边奔跑着。我的脑海里不禁浮现出当时年的情景来。老家以前那条臭水沟,现在以变成了一座美丽的花园,花园里盛开着五颜六色的花儿。这些花儿正在向我这个远道而来的朋友点头微笑。‘‘哎,是悦悦吗?’’一声亲切的呼唤打断了我对往事的回忆,抬头一看,呀!原来是妈妈来接我了。我像一个小孩子似的扑进了妈妈的怀抱,握住妈妈的手久久不肯松开,搂住妈妈不肯放开。妈妈说:“这不,怕你找不到回家的路,昨天和今天已经跑了十几趟了。”我听后,禁不住眼泪花花。走进村子,我十分惊讶,这是我记忆中的村庄吗?那土墙灰瓦的小房,已变成了一幢幢高楼大厦,那狭窄的村间小路两侧还盛开着五彩缤纷的小花。整个村庄花香四溢,令人陶醉。妈妈指点这是四号楼,那是五号楼……

不一会儿,我们来到了六号楼,妈妈说;“你看,到家了。”。我这才从梦中清醒过来。要不是妈妈来接我,我怕真找不到回家的路呢!回到家中,一家人喜笑颜开,有说有笑的度过了一个欢乐的的夜晚。浓浓的乡情再向四面八方弥漫。

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篇3:小学二十年后回故乡作文

全文共 468 字

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二十年后,我当上了微软公司的部门经理,有了自己的房子和车。有一天,我回到了阔别已久的家乡——西平。

夜晚,我驾着车,飞驰在宽阔、平坦的大路上,路两旁明亮的路灯,似一条长龙,飞向远方。一座座高楼大厦平地而起,直插云霄。立交桥上,汽车像一只只小萤火虫,慢慢地移动着。我来到一座最高的建筑物前,这就是双子塔。它是一座电视转播塔,由A座和B座组成。中间有一段天桥连接。它还是全玻璃结构,采用了新型的夹丝玻璃。夜晚,它们像两个士兵守卫着家乡。

第二天,我建议和妈妈一起去我小时候最爱玩的十二生肖花园。这里已经变成了天湖公园。我们刚走进大门,就闻到了一股浓浓的花香。原来,这里到处都是花。就像置身于花海之中。我慢慢地沿着小路走到公园中间,这里又建造了一个人工湖,叫天湖。湖水清澈见底,可以看见湖底光滑的.鹅卵石和嬉戏、玩耍的小鱼。湖面上,几朵荷花悄然开放,红的、白的,随风舞动。老人们在这里晨练,孩子们在这里玩耍,走进公园,仿佛进入了人间仙境。

原来落后、贫困的小城市已一去不复返,取而代之的是美丽的大都市,在未来的几年中,家乡一定会变得更加富饶、美丽。

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篇4:故乡的风景

全文共 603 字

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横溪,令人闻名的,是她的西瓜节。不错,那一块块鲜甜的晶莹剔透的西瓜,很少有人拒绝……但我,却更喜欢那里的竹海。

竹海,顾名思义,就是竹子多而形成的一片“海”。春天,竹海是欢快的。大片大片的竹子摇曳在春风之中,似窈窕淑女婀娜多姿地快舞着,稀稀疏疏,发出令人陶醉其中、久久难以自拔的妙曲。竹海的人,在这时,却是最劳累的。他们要在自家竹林中挖出春季的吉祥物——春笋。春笋根深,要轻松拔出大为不易,必须讲求方法,而这方法,便是竹海人劳动中总结的智慧结晶了。

夏季,竹海深处,却是少有的清凉。不知你听说过没有,竹海,为天然氧吧之最!一个个竹卫士,都为清凉无害的氧气奉献了一生。走入,扑面而来,便是清新了。在这里生活的人,呼吸的空气不知比外界干净了多少!而竹海人,倒也是会回报。他们,绝不允许游人乱踩乱折,损害这来之不易的竹卫士。

深秋,竹海少了一些浮华。变的沉稳、凝重起来。他们要面对冷冽的秋风,彻骨的寒意。这一切,都不是玩玩之物。这时的竹海人,便招待起了游人——利用这天然氧吧。游人吃上一顿丰盛的土菜,再去竹林走走、转转,倒是有一番别样的兴致。

冬,便是竹卫士也要全力应对的时节!他带着冷酷,不屑而来,似要挑战如海般的竹。但竹,绝不轻易放弃!作为岁寒三友,怎可屈之于寒冬之下!于是,连竹海人都受到了感染,坚决与寒冬斗争,拼搏下去。

竹海,孕育出了世世代代的竹海人,是引导,是教育,是回报,是奉献!竹海人,依竹为生,以竹为荣!

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篇5:这里的风景真美小学年级

全文共 491 字

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今年暑假时,我去了好多地方:香港、广州、澳门和温州的瑶溪。我还是最喜欢家乡的瑶溪,为什么呢?因为它的景色美丽!

我们决定驾车自行。快到目的地了,我开始迫不及待了,到底瑶溪是怎样的呢?我带着疑问来到了瑶溪。

驱车进入两排整齐茂密的树木,在一个大拐弯发现了惊喜——一条长长的小溪,我不由自主地来到了溪旁。小溪里游着一条条活泼可爱的小鱼,有的成群结队好像在着急地回家,拥抱妈妈;有的两条一队头对头撞,仿佛在比谁的“铁头功”最强;还有的把头抬出水面,似乎在和我打招呼呢!

这条小溪在石壁的“装扮”下,好像在山上一样,溪水哗啦啦地流淌着,清澈见底,好像一层层厚厚的水晶。我被这美景深深吸引住了。爸爸叫了我一声才回过神来,爸爸说:“咱们一起玩水吧!”我毫不犹豫地答应了。

下了水:“哇,好凉快呀!”此时有人在捕小鱼,我们也兴奋地加入了他们的队伍,于是拿来鱼网,开始捕鱼。小鱼可聪明了,我拿着鱼网挡在小鱼儿的前方等待,可小鱼总是爱“绕道行驶”,让我们扑空……一个下午一条鱼都没有捕到。

天色渐渐暗了下来,马上就要走了。看着高大的山;清澈见底的溪水;灵活可爱的小鱼。真是让人依依不舍,流连忘还呀!这儿真美啊!

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篇6:外面的风景小学六年级作文

全文共 570 字

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人们都说中国旅游景点多,中国“风景”好,好在哪呢?我认为好在中国的风景没有“约束”,游客游玩时,更多了一份“洒脱”。 你看我们中国风景多好呀。当你走在那长城上,你吃瓜子喝果汁时,垃圾随手一丢,跟在后面的垃圾清理员立马就给你扫了。他们倒是很敬业的,可是再怎么敬业,毕竟精力有限,游客一多,扔的垃圾也多,他们想顾也顾不来了。这时你再看,长城内外,垃圾遍地,多美的“风景”啊! 你看我们中国风景多好呀。

不管你走到哪个景点,都能看到“禁止吸烟”的牌子。可是只要你拿出一支烟,点燃,然后就可以悠然自得地抽起来,你甚至可以大吸特吸,也不会有人来制止你。你看我们中国景点的环境保护管得多松啊! 可你再看看那堆外国人,他们多小气呀。有些地方连景点外面都还要挂一个写着什么“中国人禁止入内”等字眼的牌子,你说他们小气不小气? 你看我们中国风景好吧。就连我们仙桃的仙下河里也是随处可见大块白色的垃圾,成群结队地向你游来,地上的那些碎石块和垃圾也随处可见。这不能怪我们呀,仙下河边又没有垃圾桶,所以我们的垃圾也只能往河里丢了。 现在我国一些景点的环境保护,可以说是比学校管得还松。你若是看见了大片竹林、树木,便大可放心地在上面刻下“XX到此一游”的标记,也不用害怕有人来找你的麻烦。 这就是我们中国风景的“美丽”之处,欢迎你来观光旅游。

[外面的风景小学六年级作文

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篇7:校园的风景小学生写景作文

全文共 576 字

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我的校园风景如画,十分美丽。其中最美丽的是操场。

走进大门,由教学楼和花坛围起来的大片空地,便是我们的活动乐园操场。

操场的北边靠近教学楼的地方是舞台,这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。

舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状,亮亮的,滑滑的。上体育课时,操场就成了同学们的乐园,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跳高,有的跳远其乐无穷!

同学们放学后经常来到舞台上排练节目,等到开展活动时,同学们就会在舞台上一展自己的英姿。

舞台左边的地方是升旗台,升旗台中间耸立着一根旗杆,我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。

舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的,长长的,有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来了,它们站在枝头上高歌,仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过,枝上的叶子在弯腰点头,好像在说:老师们,你们你们辛苦了!

最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的、紫的夏天,我们坐在树底下读书,或观景,或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地落下来。冬天,阵阵寒风刺入肌骨,榕树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。

操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。

校园的风景在我眼里最美丽,朋友,你说呢?

[校园的风景小学写景作文

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篇8:再回故乡心惊喜小学生作文

全文共 878 字

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现在已是2029年了。我已经成为著名的发明家。这二十年来,社会不断发展,科技不断进步,我自己的生活派工作也进入了一个全新时代。但离开家乡这些年中,我常常梦见我的老师同学,今天终于有机会回母校看看,我的心早已飘飘悠悠回到了家乡!

路上,我看到汾河再不睡觉了而是欢快的唱着歌,路旁的桃树开花了,风姑娘走来时,桃花瓣纷纷的飘下来,飘到汾河可漂亮了!如同下了场花瓣雨。

踏入母校,一种思念之情又一次涌上心头。那婀娜的多资的柳树,粗壮挺拔的梧桐树,一株月季花。害羞的海棠树。可以拼盛凉的龙爪槐,石榴树,山楂树。日本晚樱……出现在我眼前。一阵风刮过,勾起了我小时侯的回忆。

记得2004年,我和几个小朋友在花园玩耍,不小心我摔到了,同许们慢慢地把我扶起来,有的给我递水,有的帮我穿外套……

往事历历再目,忽然:“吴铭。吴铭。”的声音传来,打断了我的会议。这时走来一个和我差不多大的女孩。她很有礼貌的对我说:“请问你叫吴铭吗?”“难道是张馨方?”我们俩紧紧的拥抱在一起。张馨方提议带我到母校参观一番。

上课铃响了,大家都跑到教室,我们也忙急来到六年级2班,刚要进教室,门却给关上了,门前相片上的骑士问到:“口令?”我急忙喊“报告”骑士一听哈哈大笑起来。我正疑惑不解时。张馨方告诉:“学校为了保证学生的安全,每个班都装上了“门神”,每个班都有不同的口号,我班是变化多端。”门立刻开了。我走进教室,发现讲台上只坐着一个机器人,他正忙着打字。同学们干什么的都有。“老师”却视而不见。更让我感到奇怪的是同学们的手上都戴着一个小金环。我问了一下张馨方。她告诉我,这金环的用处可大了。上课时,电脑中的知识,现在利用高科技只用5分钟就搞定了。我听了不禁叹道:“现在的科学可真发达!”

下课了,张馨方带我来到了学校东边的游泳池,我进去一看什么也没有,安静极了!我感到莫名奇妙时,只见张馨方拿着一个摇控器,按下白键,里面便有了水;按下绿键便发出了悦耳的声音,啊,学校现在变的这么发达,太不可思议了!!!

我回到了工作的地方,但心还在临汾。祝我的学校将来会更美好!愿你风华永驻!

[再回故乡惊喜小学生作文

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篇9:大自然的风景小学一年级话题

全文共 789 字

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我爱书,爱生活,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。 I love books and love life, but the favorite is nature, and I want to embrace nature most.

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。“树木丛生,百草丰茂”“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

众多古人都曾写下赞美大自然的妙句,而我亦乐在其中。自然美景,绚丽人生。拥抱自然,热爱生活。

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篇10:故乡的风景作文500字

全文共 538 字

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每个人都有自己的故乡,它们的风景都各有各的特点。

我的家乡是毛主席和书画大师齐白石的故乡--湘潭。湘潭生产莲子,所以又称莲城。在商周时期,湘潭县的文明就已相当高了。到了明朝就有了金湘潭之称。

湘潭的风景是非常美的,春天时,春光明媚,亭亭的宝塔松泛出一片新绿,柔软的柳条,随风拂动着。阳春三月,正是沙果秋梨开花的季节,粉白花簇,开满枝头。

一眨眼,春天就随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失的无影无踪。小鸟不知躲到什么;草木都垂头丧气,像是奄奄一息待毙;只有那知了,不住的在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

天气渐渐清凉了。乡下去,那往篱边牵延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来;白色的小野菊,一丛丛由草堆里攒出头来;还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤,这一些景象,最容易勾起人们的秋思。

说到冬天,其实湘潭如果下了雪那便是奇迹,湘潭市几乎没有雪的。水也不结冰。修理富饶的湘江两岸,碧绿的枫叶渐渐变成暗紫色,又由暗紫变成一片深红了。红枫恰似一把炽热的火炬,在青山绿水间举了起来。他给祖国的初冬原野缀上一片盎然生气。

这就是我的故乡,你的呢?

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篇11:小学二十年后回故乡作文

全文共 593 字

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“叮铃铃”……我的电话响了,一看,原来是我的表妹打来的。"表姐,你离开家乡已经二十年了,是时候回来了吧!”也是啊,一晃二十年都过去了,我已成为一位英语教师,是时候回去看看了。

就这样,我踏上了回家之路。

一下车,空气异常的清新,到处都弥漫着花香,四周都种满了各种各样的植物。现在虽然不是春意盎然的季节,却到处是鸟语花香。我踏上熟悉的小路,向期盼已久的家走去。令我惊奇的是:都走了大半天了,竟然没有一辆车在马路上行驶,四周安静极了,就像一出荒无人烟的华丽的“废墟”。

终于到了我熟悉的家,父亲看到我后喜出望外,母亲便问长问短。平静下来后,我便问父亲:“爸爸,为什么路上一辆车都没有啊?”“现在实施环保、低碳的民生计划,再也不用汽车和塑料袋啦!”父亲回答道。“啊!没有汽车,人们怎么出远门啊?”我不敢相信道。“孩子啊,现在家家都有一台地点转换器,只要对着转换器说你要去的地方,一瞬间就能到了。”于是我对着它喊:“我要去军田小学!”转眼间,我就到了。

我到达的地方是操场,我好久没有痛痛快快地跑了。我在跑道上飞奔。哎呀!我被一颗石子绊倒了。奇怪的事情发生了,我不但摔得不疼,还很舒服呢!校长走了过来,见我躺在操场上,急忙过来把我扶起。我问校长:“校长,为什么我摔跤时不疼呢?”“现在什么都是智能的啦!”

眼前的一切让我惊讶极了,想不到只不过二十年的时间,家乡就有了如此翻天覆地的变化。科学技术真了不起!

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篇12:故乡的小溪小学作文

全文共 586 字

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我的故乡有茂密的竹林,有酸甜可口的草莓,有香味十足的桃花……我都爱它们,可我更爱我家门口那清澈见底的小溪。大家一定都认为小溪到处都有,有什么值得喜欢的呢?可我认为哪里的小溪都比不上家乡的小溪。

“哗啦啦、哗啦啦”一听就知道是我家门口的小溪在唱歌,它呀,每一天都不辞辛劳地奔跑着,从不歇息,而且它还有一个习惯:边跑边唱。它有时快,有时慢,有时窄,有时宽,有时还能听到几声清脆的鸟叫声,似乎在为小溪伴奏,那悦耳动听的声音打破了乡村的宁静,让人听了心旷神怡。消息中还能看到一些绿色的倒影,原来是两边臭美的杂草姐妹在照镜子呀!扒开草丛,能找到一些零零碎碎的小石子儿,它们三五成群地躲在某个角落里,再往里找,还能发现几朵五颜六色的小野花,好像一个个害羞的小姑娘不肯露面,那些不同的颜色将小溪两旁点缀了一番。我喜欢到小溪边来,无聊的时候我会从小溪不远处的几丛狗尾巴草那,摘下一株狗尾巴草在水中不知画着什么,然后又一边看着那几只小蝌蚪在水中自由自在地玩耍,还有几条小鱼在吐着泡泡。到天气热时,我来到小溪边,脱下鞋子,将小脚丫伸入那清爽的水中,“哇!”我大叫一声,“好凉快呀!”我不停地摆动着双脚,微波一道道扩散出去,阳光照下来,水面波光粼粼,像是有人在上面撒上了碎金子,漂亮极了!我还会摘下几片叶子,放入水中,希望小溪能带着它去别处看看。

家乡的小溪虽普通,但我永远都爱它,我更爱我的故乡!

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篇13:触动心灵的风景小学作文

全文共 577 字

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我们曾经经历过多少美丽的风景,那么,我们又错过了多少令人震撼的风景呢?为人类做贡献而让自己受到伤害;为了自己的亲人,无论受尽多少折磨都无怨无悔的人,记得那是在上个星期的星期四中午,我极其无聊,便决定去书店看书。从我家到书店大约有半个小时的路程。

走着走着,我突然感觉眼前一亮,便停下了脚步,心里也越来越悲伤。原来,我看见了一个年轻的母亲,正跪在人行横道中间,正对人们乞讨者自己儿子的医药费,我定睛一看她说明的牌子,才发现她的儿子在医院里住着,得了许多非常严重的病,需要给她儿子治病的钱对于她们一家来说直接就是一个天文数字。于是,我忍不住给她的儿子捐了10元钱。

我便又开始迈起了沉重的步伐,可我刚好平静下了幼小的心灵,眼前的一幕又让我的心灵久久不能平静,“可怜天下父母心呀!”那是一家三口,他(她)们穿着黑黑的衣服和裤子,上面还打着补丁,衣服上发出了一股难闻的气味儿。他(她)们骨瘦如柴,尤其是那个小姑娘:脸色苍白,一副痛苦的样子。原来,有贼入侵了她(他)们的两个住宅,还劫持了他(她)们所有的资产,看到了这揪心的一幕,我又忍不住把身上所有的资产:20元,全部都捐给了他(她)们。

我们曾经经历过多少美丽的风景,那么,我们又错过了多少令人震撼的风景呀!我们这些条件稍好的人又是如此的浪费呀!这一幕幕触动人心的风景永远定格在我的灵魂深处。

[触动心灵的风景小学作文

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篇14:秋天的美丽风景小学生优秀

全文共 899 字

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秋天又来了,又是绵绵细雨遮盖了整个天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事…… The autumn is here again, and the drizzle covers the entire sky again. I reached out and the rain drops fell on my hand, so comfortable.Suddenly, I saw the flower umbrella, and I remembered the beautiful story that happened in autumn ...

那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟‥‥‥雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞。我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近。”她说着。当时,我也没多想就撑起伞回家了。

第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校。

叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说:“没有,我对不起你。”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了。幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞。

我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?

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篇15:故乡的葡萄小学作文

全文共 296 字

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它没有桂花那么香,也没有香蕉那么甜,却能把自己奉献给我们。

在老家时,我的奶奶辛辛苦苦地把它们种好,花了不少心血。奶奶还天天细心呵护这些葡萄籽儿,看着它们一天天地发芽,长大。几个月后,收获的可多了。在秋季,我们吃上了酸酸甜甜的水果——葡萄。

奶奶说:“这葡萄可不是白来的,要吃上美味的葡萄,那还得靠自己去种呢!”

我说 :“哦,那种葡萄是不是很难,要花费好多心血呀!"

奶奶说:“这是当然了,如果自己不努力,以后就没好果子吃了!”

我说:“那我是不是也要一样从小努力学习,长大会对自己有很多好处,是吗?”

“对,我希望你可以做到。”奶奶说

看着这些葡萄,我总是会想到:我一定要努力学习!

[故乡的葡萄小学作文

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篇16:留在心底的风景小学

全文共 514 字

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花开了。

我们时常在草丛中与蝴蝶追逐嬉戏,翅膀五彩斑斓的大丽蝶也会叫上它的伙伴们与我们共同跳舞。喏,洁白的铃兰已经盛开,一串串的如铃铛似的铃兰,像可爱的正熟睡的娃娃一样的铃兰。风轻拂过,亲吻了我们的脸颊。

“呀,那是《绿野仙踪》里的稻草人么?”

“你去问一问就好了!”

“你好呀,稻草人,伟大的魔法师奥茨给你了一个脑子么?”

噢,稻草人没有回答。

洁白如雪的铃兰向我们微笑着,它们美丽地盛放,一朵,两朵,三朵······哎呀,数不清呢。铃兰轻轻晃动着,似乎害羞了。阳光透过嫩绿的叶片,使铃兰一身暖洋洋的。我们对视一眼,笑了笑,告别可爱的铃兰。就这样,日复一日,花落了。

我只好远远望着远处草丛中,一群孩子们追逐打闹。依旧是以前的美丽?不,蝴蝶们已不愿意出来与孩子们玩耍。娇弱的铃兰枝折花落。我们应该守护这块有一切童年记忆的地方,呐,可她已经全忘了。我挑选许久,捡起最柔美可爱的一朵铃兰,插在她的坟土上。说好的做永远的姐妹。

“啊,他们是《绿野仙踪》里的西方恶女巫么?”

可惜,没有人回答我。

洁白如雪的铃兰铺成大地毯,可从前的纯洁已不存在。将“地毯”铺在你的安息之地上,希望你还记得属于我们的那永远的记忆。

待到此生度完转世,回首一看,瞧,花又开了。

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篇17:家乡风景小学作文评语

全文共 2526 字

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1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

3.运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

4.文中对风景的介绍是全面的从外貌到内心,从工作到生活;对风景的介绍又是有重点的重在写风景的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的风景自豪吧,再努力,不要辜负风景的期望!

5. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

6. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

7.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

8. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

9.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

10. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

11. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

12. 文章前后连贯,形成完整的形象。

13. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

14.关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

15. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动俊雅。

16.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

17.小学五年级作文评语文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

18. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

19. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

20. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

21. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

22. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

23. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

24. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

25. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

26.最新的小学语文作文评语 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

27. 全文通俗易懂,趣味性强。

28. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

29. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

30. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

31. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

32. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

33. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

34. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

35. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

36. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

37. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

38.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

39.文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得

40. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

41. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

42. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

43. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

44. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

45. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

46. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

47. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

48.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

49.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

50.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

[家乡风景小学作文评语

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篇18:故乡的树小学作文

全文共 1001 字

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友从故乡归来,闷闷不乐,问之,他说老家村庄的一棵古被村里人卖了。他从小在这棵树下长大,对这棵树很有感情。现在这棵树没了,总感觉内心失落落的,故乡不再是完整的故乡了。

我理解他对这棵树的感情。如果说故乡是他储存童年、少年记忆的仓库,那么这棵树,就是一把钥匙,能打开这个仓库的门。

似乎每个从乡村走出来的人,心里都有这么一棵或者几棵树吧。反正我就有。是一棵柏树,古柏,两抱之粗。树龄究竟有几百年,村里没人能说得出来。即使村里如今最年长的康田大爷,也只是说,从他小的时候,树就这么粗。

古柏立在村口,守望着通往村外的路。每次回故乡,远远看到这棵树,我总会念叨一句:到家了。在我心里,这棵树就是故乡。

村里人通常把村口说成“西门”。西门的来历,娘曾告诉过我,解放前村子附近的山上有土匪,经常下山来打家劫舍。为抵御土匪,村子建起了一周遭寨墙,东南西北留了四个寨门。西门就是西寨门。如今,历史的烟云散去,寨门不见,只剩下古柏,依然巍然屹立,见证了那段岁月。

奶奶曾说过,当年土匪在西门前的树下堆了柴火,打算火烧寨门。但火刚刚点燃,就来了一场大雨,将火扑灭。土匪害怕了,以为这是上天的告诫,仓皇而散。听奶奶这样讲过以后,这棵树在我心里更具有了神秘感。

村里人对这棵树都很敬畏。很多人家让自己的孩子认这棵柏树当“老干娘”,烧香叩拜后,拿红绳系在树上,这棵树从此就成了孩子的干娘,保佑孩子的一生。我虽没有认这棵树当干娘,但我常常去看那些认干娘的仪式。看过之后,就真的认为这棵树是位沉稳慈祥的老人了。

古柏曾经遭过磨难,有一年刮大风,将树刮歪了,根从土里拔了出来,全村人为此忧心忡忡。后来,全村的壮劳力齐下手,用了一天的时间,将树扶正,用钢丝绳固定好。不出一个月,古柏茁壮依然,村里人的心才放了下来。在全村人眼里,古柏不仅仅是一棵树。

那些年,我还没走出村庄,总喜欢到古柏跟前站站。在树下,闻着柏树叶淡淡的香,仰头,看它虬枝曲干,刺向苍穹,心会安宁下来。一直以为,它是无言的智者,能洞悉一个人全部的秘密,虽然,它从不言说。

现在每次回故乡,依然喜欢到古柏树下站站,它依然苍劲,一如当年,而我却不再是当年的少年。但从古柏身上,我能依稀看到那些流逝的时光。

漂泊在外时,每次回望故乡,第一眼看到的,就是这棵古柏。对我来说,它已成为故乡的旗帜,无论我离开有多久,走得有多远,都能让我穿越城市的繁华,看到故乡的方向,找到回家的路。

[故乡的树小学作文

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篇19:大自然的风景小学一年级话题

全文共 947 字

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你见过山吗?山是高耸入云的。你见过海吗?海是宽阔无边的。大自然的伟大是让人们赞扬的,瞧,大自然把自己展现在池塘的舞台上。 Have you ever seen the mountain? The mountain is towering into the clouds.Have you seen the sea? The sea is wide and boundless.The greatness of nature is praised by people. Look, nature shows himself on the stage of the pond.

夏季,池塘里会搭起一个个小舞台荷叶,它不引人注目,也没有荷花的婀娜多姿,每次在池塘边站立,我却最喜欢观察它。一阵绵绵的细雨过后,放眼望去,满池的荷叶经过雨水的洗涤,翠色欲滴,袅袅娜娜。我站在池塘边向远处眺望,忽然一个亮点在我眼前闪过,跑近了一看,荷叶上有一滴水珠,它们像调皮的孩子,互相追逐嬉戏,一会儿滚作一团。我好奇地伸手摸一摸荷叶,咦,荷叶上一点儿也不湿,这是怎么回事呢?

我忍不住弯下腰去,凑近了仔细观察,荷叶表面有一层柔软的小绒毛,用手舀一点儿水,放在荷叶上。没想到这水一沾到荷叶全部变成了水珠,荷叶一动,水珠像珍珠似的从荷叶上纷纷掉下来,“嘀嗒”一声掉进了池塘。我明白了,就是这些绒毛让荷叶不被雨水淋湿!在雨点滚落到水中时,雨点儿还会带走灰尘。难怪荷叶会“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”呢!

天空又开始淅沥沥地下起了雨,我撑起雨伞,有一点灵光在我脑海中闪过。每次下雨,我的雨伞都会被雨淋湿。如果把伞带到家里,放在地上,立刻会出现一滩水,走路时不当心,我们可能会滑倒;晚上撑开伞在客厅里晾着,不但占位置,还会让我们绊一跤。如果我能发明一把特别的伞,就可以解决这些问题了。

这把雨伞要选用很轻的材料做成,拿起来很轻便。伞的面上也有一些细微的绒毛,这些绒毛可以在雨天,不让雨淋湿伞。当我们撑着伞走到家门口,只要轻轻抖一抖伞,伞上的雨水会抱着那些灰尘,自己滚落下来。这样我们就可以把干燥而干净的雨伞拿回家了。

大自然像一本书,给了我们许多的启示。“一沙一世界,一花一天堂。”大自然的世界中,充满着奥秘,需要我们留心观察,仔细探索。

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篇20:小学描写最美的风景作文

全文共 386 字

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我一来到鲁家峙桥下就有份雄伟的感觉,我迈着步仗一步一步的上楼梯,在第一层上,我发现墙上贴着小广告,将它撕下。然后接着上,上到了第四层就觉得有点痛,便用了“狗爬式”这一招,到了桥上又有了另一种感受。

到了桥上后,一缕春风吹来,很凉快,也很舒服,感觉一望无际的大海尽收眼底,在阳光的照射下,海水变得金灿灿的,睁不开眼睛。大海涨潮了,大小船只都在忙碌着运货。你来我往,何乐不为。在大海的东南处有栋高楼大厦,它很高,到了晚上大厦旁就亮起灯来,旧夜市街也亮起来,在它旁边有一个扬帆造船厂,那里放出的声音真是震耳欲聋,大桥四周的的山翠流,在远处的山仿佛被云包围起来,只露出尖尖的头,远处海水和天空仿佛连接在一起,浑蓝一体。海鸥尽情飞翔,波浪尽情冲击,我仿佛有说不完的话题。

在天底下而并不茫茫,四面都有青山,青山是绿的,海水是浑浊的,天空是蓝的,我真想尽情的玩会。可是天黑了,我要回家了。

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