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唐山市南湖小学招生电话经典18篇

在红色足迹面前,我们走进共产党人艰苦奋斗的历史。小编收集了唐山市南湖小学招生电话,欢迎阅读。

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篇1:小学生作文辅导班招生简章

全文共 823 字

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小学生阅读和作文同时起步辅导班招生简章

学好阅读和作文,受益终身。作文是语文学习的重要内容,也是考试中占分最多的试题。可现实中很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。作文辅导成为家长们较为头疼的问题。孩子说作文难,归纳起来不外乎两点:一是难在写作时不知道该写些什么;二是难在作文不知道该怎么写。

“小学生阅读和作文同时起步”辅导班,将按照不同年级特点,精心设计辅导内容,分层次系统讲授简单快捷的写作方法,采用先进的教育理念,权威的作文教材,结合国学经典、阅读训练、思维训练,让你轻松快乐写作文。在这里,作文就像说话一样自然真实,像游戏一样开心快乐,像梦想一样自由飞翔。

一、招生对象:小学1---6年级学生

二、教学特色: ★小班制教学,针对性强。

每班学生人数不超过8人,能够形成一定的教学氛围,提高教学效率.

★分年级教学:1、2年级,3、4年级,5、6年级

★师生互动训练

★符合小学生思维特点

三、教学方式灵活,兴趣与能力兼顾。

精心设置每一个教学环节,在培养学生兴趣的基础上使学生掌握基本的阅读技巧和写作技巧,逐步积累素材,明显提高阅读能力和写作能力。

阅读:传授阅读技巧,提高阅读能力。听、说、读、议、写结合,积累词汇,丰富语言,汲取文学营养,领略语言魅力。

作文:创设和谐氛围,激发写作兴趣。通过教师指导、范例分析、巧设练习夯实作文基础知识。采用讲故事、猜谜语、编广告词、儿歌、演说等形式,辅之成功激励游戏,使课堂妙趣横生,寓教于乐,快乐学习。

四、教学内容全面丰富。

将实行“阅读”与“写作”相结合的方式进行教学。提高阅读能力与写作能力的是学生在语文考试中取得高分的关键因素。掌握一定的阅读技巧,学会常见阅读理解问题的答题方法,将大大提高学生的阅读效率,开阔学生的视野,积累更多的好词佳句,从而有利于写作能力的提高。另外,实行“阅读”与“写作”相结合的方式进行教学也将帮助学生巩固语文基础知识,从根本上帮助学生提高语言表达能力。 开班时间:暂定7月6日

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篇2:我的绝招小学生作文

全文共 248 字

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刘翔的绝招是100米栏,姚明的绝招是投篮,而我的绝招是下棋布局好。

布局是一盘棋的开始,布局的好坏有关后面的行棋,我以前布局不好老输棋,而现在经过打高手的棋谱慢慢地布局成了我的强项,一般我开局后就能占很大的优势。

平常我上午上学,中午抓紧时间写作业,写完作业就开始打谱,打完谱下午训练时就用,有问题回来再研究。打谱有三个步骤:第一步是熟悉手数,第二步是仔细看解说,第三步是一边打一边想。在这4个月的时间里我每天坚持打谱终于练成了布局的绝招。

绝招是辛勤劳动换来的,我以后要更加努力,使自己有更多的绝招。

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篇3:我的绝招小学生作文

全文共 465 字

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我的绝招是独一无二的,只要提起《小学生必读书目》里的书,绝大部分我都知道,它的作者和情节我也能说出来。

我知道许多国内著名的作家。其中,我最喜爱梅子涵叔叔的《女儿的故事》,它总让我乐得咯咯直笑。《调皮的日子》让我见识了什么叫作“调皮”。《笨狼的故事》里面的狼真的很笨,但心很好。《草房子》这本书主要说了主角桑桑一家在草房子里生活的事。《小巴掌童话》里面,除了诗,别的故事都又可爱又好玩。

我不仅读了许多国内的书,还读了许多国外的书,有《狗来了》。狗是一个“犯人”,但我觉得它做的事都很好。《苹果树上的外婆》里的外婆天真可爱,但让我不明白的是,外婆是真还是假?《昆虫记》把昆虫的生活变为故事,又有趣又让人了解了昆虫。《伊索寓言》虽然故事都很短,但包含了许多道理,真是“小故事大道理”啊!《我和小姐姐克拉拉》一听名字你就想看吧,只要一翻,你们就会“不翻不笑,一翻大笑”了!《长袜子皮皮》里面的皮皮,她不仅不用上学,还很有钱呢,多么幸福!

看书花了我很多时间,但我觉得值了——它让我获取了许多知识和快乐。你想拥有我这样的绝招吗?那就多读书吧!

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篇4:美丽的南湖小学生

全文共 424 字

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美丽南湖位于南胡公园里,南胡公园因南胡而出名。这里每年都会吸引成千上万的游客来湖玩耍。

湖是硬的,湖是静的,湖是软的,湖是活的。湖是硬的,想一块无暇的翡翠,闪烁着美丽的光泽。湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。湖是软的,微风习习,波纹条条,像一幅迎风飘动的绸。湖是活的,层层鳞浪迎风而起,伴着跳跃的光,伴着我的心在追逐、在嬉戏。

游客们有的在湖面上划船游览观光,有的人在散步,有的在岸上垂钓……湖的周围都充满了游客们的欢声笑语。

葱郁的大树上有许多小小的鸟窝,鸟儿们都喜欢从湖面掠过。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。它们可高兴了。

这时有一只可爱的麻雀飞来飞去。仔细一看麻雀有棕黄色的嘴,粉红色的舌头,大大的眼睛像两颗星星。头和身子是蓝色的的,翅膀上有几根长长的白羽毛,肚皮雪白,长长的尾巴上长着深紫色的羽毛。

在美丽的南湖,我看了平静的湖,我听到了鸟儿的歌声,闻见了花的芬芳。美丽的南湖。

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篇5:小学优秀写景作文:家乡的南湖

全文共 510 字

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我爱家乡南湖,最爱夏天的南湖,走进南湖公园,看到的就是一幅美不胜收的景象,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,把南湖打扮得像仙境一样。 南湖的湖面宽广,大湖连着小湖,一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接,小桥雕工精细,给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖,光靠走是有点困难的,此时你乘坐观光车游览,南湖的美景就可以尽收眼里。 南湖的湖水碧绿,像是被周围的绿树、绿草染过似的,远望就像一块无瑕的美玉,让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣,娇滴滴的像羞涩的少女;有的已经全展开了,像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的,铺满了大半个湖面,把湖水映衬得更绿了。

南湖的湖水静悄悄的,像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子,还有小朋友们的笑脸。微风吹来,就看到波纹一圈圈地荡漾开去,不多时就又恢复了平静。望着这一湖水,不禁让人浮想联翩:这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密,我真想变成一条小鱼,跃入水中,去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖,她用湖水诠释了她的美,我爱家乡的南湖。

[小学优秀写景作文:家乡的南湖

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篇6:美丽的南湖公园小学作文

全文共 641 字

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南湖公园,环境宜人景色优美,那是小朋友的乐园、老人与大人们的休闲场所与娱乐场所。

当你走入大门,映入眼帘的是两排芳香美丽的花儿。红的似火、白的似雪、粉的似霞。两排花儿中间,是一块巨大的石头,石头就像公园的保安,保护着公园。

往左看去,是用石头雕刻成的棋盘广场,广场里立着两门大炮,大炮后站有两位挺拔挺拔的将士,守护着棋盘广场,两位将士后是中国象棋八大残局破解法。棋盘广场旁是一大片辽阔的草坪,站上草坪,右手边便是人工湖了,(这个右完全是我自己的感觉!这要看你从哪儿上!)讲到这时你一定会问:“为什么要讲人工湖啊?别的公园也有啊!”那你就错了!大错特错!南湖公园的名字就是因这个人工湖而取的!想要知道这个人工湖的美丽吗?那就让我给你慢慢道来吧!

湖边,长着许多的柳树,它们就像仙女姐姐一样,把柔顺靓丽的长头发垂下来照在像镜子一样的湖面上梳妆打扮,把湖面打扮成了一块无暇的翡翠,这让我想起唐朝诗人贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

湖边的游船码头上,停着挨挨挤挤的船,你开启一艘小船,往湖中央驶去,一路上,活泼可爱的小鱼和美丽优雅的水母纷纷游过来,好像要跟我打招呼呢。

你走出大草坪后,映入眼帘的是一个孩子骑着海龟在大海中遨游,紧接着,下面是一片小型沙滩,许多孩子在里面欢快的玩耍。

最后就是孩子们的天堂——梦之岛!里面有:青蛙跳、海豚之舞、旋转木马……处处都可以听见孩子们的欢笑声。

啊!美丽的南湖公园,你的美丽让我我陶醉啊!

[美丽的南湖公园小学作文

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篇7:小学生作文辅导班招生简章

全文共 281 字

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小学生作文辅导班招生

学好作文受益终身,作文是语文学习的重要内容,也是考试中占分最多的试题。可现实中很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。作文辅导成为家长们较为头痛的问题。孩子说作文难,归纳起来不外乎两点。、

一是难在写作时 不知道该写些什么;二是难在作文不知道该怎么写。

我方配备优秀的作文辅导教师,按照不同年级特点,精心设计辅导内容,分层次系统讲授简单快捷的写作方法,采用先进的教育理念,权威的作文教材,结合国学经典,阅读训练、思维训练,让你轻松快乐写作文。在这里作文就像说话一样自然真实,像游戏一样开心快乐,像梦想一样自由飞翔。

招生对象:小学一到六年级学生

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篇8:小学生作文辅导班招生简章

全文共 2222 字

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小学生作文辅导班招生简章

学好作文,受益终身。作文是语文学习的重要内容,也是考试中占分最多的试题。可现实中很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。作文辅导成为家长们较为头疼的问题。孩子说作文难,归纳起来不外乎两点:一是难在写作时不知道该写些什么;二是难在作文不知道该怎么写。

北京市职工大学小学生作文辅导中心配备优秀的作文

辅导教师,按照不同年级特点,精心设计辅导内容,分层次系统讲授简单快捷的写作方法,采用先进的教育理念,权威的作文教材,结合国学经典、阅读训练、思维训练,让你轻松快乐写作文。在这里,作文就像说话一样自然真实,像游戏一样开心快乐,像梦想一样自由飞翔。

招生对象:

A系列作文起步班:小学一至三年级

B系列作文提高班:小学四至六年级

授课特点:

★精品小班4-8人★ 分年级教学★师生互动训练★符合小学生思维特点

收费标准:

开班时间:

培训报名时间:

报名地点:

读书是为了生命的积淀

写作是因为人生的精彩

一、招生对象:小学2-6年级学生

二、课程设置:依据守望教育培训中心自编的《轻轻松松学作文》教程,结合小学作文训练专题,针对学生实际作文水平进行个性化辅导

三、辅导特色:

1、小班化教学(每班限招8名学生,按报名交费先后额满为止)

2、“一对一式辅导”(每篇作文精批细改,每个学生面批点评)

3、学习效果集优化(注重学生个体学习过程与经验体会的积累;引领学生珍视成长足迹,品味成长点滴;关注课堂,关注课程,关注成材,关注成功,关注人生;学作文学做人;汇编学生个人优秀作品集锦;点评推荐评奖发表学生作文;指导学生个人网站或博客建设)

四、学习方式:】

五、学习时间:六、资费标准:300元/期(60课时/期,3课时/半天)

七、报名咨询:

成就您优秀作文的梦想!

守望您精神成长的家园!!

生对象:1——6年级小学生

教学特色:

★小班制教学,针对性强。

每班学生人数不超过8人,能够形成一定的教学氛围,提高教学效率。 ★教学方式灵活,兴趣与能力兼顾。

精心设置每一个教学环节,在培养学生兴趣的基础上使学生掌握基本的阅读技巧和写作技巧,逐步积累素材,明显提高阅读能力和写作能力。 ★教学内容全面丰富。

轻松作文暑期班将实行“阅读”与“写作”相结合的方式进行教学。提高阅读能力与写作能力的是学生在语文考试中取得高分的关键因素。掌握一定的阅读技巧,学会常见阅读理解问题的答题方法,将大大提高学生的阅读效率,开阔学生的视野,积累更多的好词佳句,从而有利于写作能力的提高。另外,实行“阅读”与“写作”相结合的方式进行教学也将帮助学生巩固语文基础知识,从根本上帮助学生提高语言表达能力。

四、快乐作文培训内容:

(1)1、2、3年级:主要是通过培养学生兴趣,按口语培训、看图作文、记事篇、描景篇、状物篇、写人篇、想象篇、应用篇进行专题系统培训。

(2)4—5年级:注重快乐引导,培养作文兴趣,按记事篇、描景篇、状物篇、写人篇、想象篇、应用篇进行专题系统培训。

(3)6年级学生结合历年小学毕业作文进行专题培训。

(5)个性化1对1作文:采用快乐作文和快速作文相结合的训练新模式,结合个性心理特点和写作水平,进行个性化的作文培训。(可上门授课)

五、上课地点:

小学生魔力口才、作文培训班招生简章

口才好的孩子具有丰富的艺术表现力,气质优秀;

口才好的孩子容易树立起自信,建立起良好的人际交往心理基础;

口才好的孩子语文学习和作文学习明显优于其他学生;

口才好的孩子在想象力、逻辑思维能力、反应能力等方面明显高于一般儿童;

口才好的孩子更容易得到老师和同学的关注和喜爱,能够获得更多的教育和成长机会; …………

小学生魔力口才培训班是顺应当今社会对全能型人才的需求,旨在全方位打造孩子们的语言能力。该培训针对孩子们语言表达中存在的普遍问题,专门编写教材进行教学。教学方式灵活多样,孩子们在课堂上始终在轻松愉快的氛围中度过,在快乐中克服说话胆怯的毛病,在快乐中培养他们敢于开口的勇气,在写好作文的基础上,通过语言基础、朗诵、表演、演讲、辩论、主持、生活中说话的艺术等一系列专业培训,最终使孩子掌握语言艺术的金钥匙,轻松快乐的面对生活。

学好作文,受益终身。如果你正为作文而烦恼,我们为你解忧;如果你想提高作文水平,我们助你成功。我们精心设计辅导内容,让孩子饶有兴趣,学会构思,学会创新。在这里作文,就像说话一样自然真实,像游戏一样开心快乐,像梦想一样自由飞翔。

教学宗旨:

小学生魔力口才作文培训班是集口才训练与作文教学为一体,旨在让孩子们写好作文的基础上,通过语言基础、朗诵、表演、演讲、辩论、主持、生活中的说话艺术等一系列的培训,让孩子们迅速掌握语言技巧,做到能写好作文又能准确生动的表达。

招生对象:小学一到六年级学生

学时:小学生魔力口才训练班共五级,每级分上、下两期。一期共16讲,64课时,每星期一讲,每讲180分钟。

内容分配:90分钟口才训练,90分钟作文辅导。

学习投资:每期320元。

为保证教学效果,每班不超过20人,额满开课。

报名咨询电话:8819280 13934492987

孩子学习“口才”学习“作文”从现在抓起!!

魔力口才让孩子不再害怕当众表达自己的见解,让孩子的声音更加铿锵有力,让孩子在学校的各项活动中脱颖而出,让孩子在学习与生活中充满自信,让孩子在学业及今后的工作中胜人一筹,让孩子的口语表达能力飞跃式的进步,让孩子在学习中打开嘴巴、打开思想、打开世界,让孩子在生活中敞开灵魂、释放天真、解放天性!

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篇9:电话小学作文_小学生作文2400字

全文共 2352 字

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电话作文

我的爸爸有一个手机,用了很长的时间了,一直不舍得换,妈妈催了爸爸很多次换手机,但是爸爸总是觉得换一个新的手机根本没有必要,所以,他一直就用着这样一个老手机。

这次,发生了一件事情,爸爸的不得不换手机了。爸爸在单位吃了饭,去卫生间洗手的时候,一不小心,将口袋里的手机掉在了水池里,当时爸爸单位的那个水池当时已经坏掉了,于是爸爸的手机一下子就遭殃了,掉在水池里,进了水,连开机都开不了了。所以没办,只有再买一个新的手机了。

昨天爸爸回家的时候,把新手机买回来了,我拿着一直把玩,爱不释手,好想也有一个自己的手机啊,这样子我就可以方便和爸爸妈妈联络了。

电话那头的父爱作文

“爸……”我艰难地开口说,“爸,我,我没钱了……”电话那头,爸爸说:“怎么用得这么快啊?”“我也不知道啊,怎么就用得这么快。” 我低下头,明知道爸爸看不见。其实知道为什么,只是不敢说出来。   时间和思绪停留在那一天下午。   我和同学们沿着街走,每看到一个小摊都要上去看一看,遇到好吃的就买下来,边走边吃,还一边眉飞色舞的讲着最近又把人“骗”了几顿饭,或是大声抱怨老师为什么要布置这么多的作业,真是烦!“咦?这是什么玩意?”我看见了一个新奇的东西,兴奋地走上前去,就像发现新大陆一般。同学都围了上来,七嘴八舌开来:“哎呀,我看看!”“好像是和沙漏差不多哎,但又不是啊……”我的好奇心顿时被勾引,抬头问老板:“这个多少钱啊?”“不贵,不贵,才45块。”那个老板见生意上门,满堆着笑,讨好般的回道。我皱了皱眉头:“这么贵?35块,卖不卖?“这……好吧!”老板装出忍痛割爱样子。东西是买来了,可是我只剩30块钱了,还有3天要过呢,怎么办?怎么办?我思索着。   思绪回到了原点。爸静静地说:“那和你妈妈说吧。”电话那边是一片杂音,是争执声。最后还是爸爸接了电话。他说:“要不让阿姨的儿子给你送去?”我开口问道:“多少钱啊?”爸爸非常干脆的回答:“100元。”我迟疑了,不知该不该开口,但仍情不自禁地说了出来:“爸,能不能给150元?”声音到最后变得越来越小……   电话那头……   电话那头沉默了。就是这一瞬间的沉默,让我突然感到有些愧疚。我想起了期中考,把成绩告诉爸爸的时候。   “爸……成绩……出来了……”我断断续续地说着。“怎么样?”爸爸问道。“考砸了……才80多分……”   我不忍看爸爸落寞、失落的眼神,低下头,转过身去。   接着一阵恍惚,重新听到爸爸的声音。我不安地想,期中考考得这么差,还问爸爸要钱,我真是不孝女!眼眶里忽然有了泪水在打转,好像一不留神就会掉落下来。心里不知道什么滋味,涩涩的。对不起,爸爸!   爸爸沉默后开口说的话,尽管听起来是那么的苍老,却真的让我掉下了泪。   爸只说了一个字:“好”。   猛然发觉,父亲已在逐渐变老,向年迈走去。曾让我骄傲的满头乌发,近年来,白发是一根接着一根的出现了。不懂事的我却将它拔起,炫耀般的举起,递到父亲面前,大呼小叫。却忽视了父亲嘴角的那一抹看不懂的笑,苦笑?无奈的笑?满足的笑?   什么时候起,或许因为长大了,或许因为曾经的一些事情伤心,我开始变得冷漠,然后一次又一次大把的花钱,不用心学习。我和爸爸之间的距离是越来越远,直到和舍不得打我一下的爸爸发生争吵……现在才明白,爸爸仍然在原地等候,我也一直在爱的四周徘徊,却以为我已经远走。   熄灯了,愣愣的凝望着被迫挂下的电话,心里还是想起被我忽略很久的,一直不离不弃的,守在电话那头的父爱。

把姐姐从电话里救出来作文

那一年春天,我三岁半了,家里刚安装新型电话机,我十分兴奋."叮叮叮"电话机的铃声从我耳边传来.家里静悄悄的,没有别人,只有我一个人.我见电话机不断地响着,就拿起话筒说:"喂?"电话那头传来姐姐的声音.我仔细地盯着话筒,心想:咦?上面怎么有那么多的小洞洞呢?西西!姐姐一定藏在这个里面,我一定要把她找出来.   我从冰箱上拿出一根细牙签,来到电话机边,,大喊到:"哈哈,姐姐,你还想和我捉迷藏啊,没门!我一定会把你从电话机里找出来的.   我握着细牙签,使劲地往话筒上的小洞洞里捣,顿时,只听见"丝-丝-丝"的声音从电话机里传来,怎么回事啊?姐姐怎么不说话了啊?   我着急的说:"姐姐,你快出来吧,我现在没力气找你了,等我吃完东西后,咱们在玩吧!"   傍晚,彩霞染红了天空,妈妈、爸爸上班回来了,看见刚刚买回来的电话机破的不成样子,他们的脸上露出了不愉快的表情,严肃的批评我:"你这个淘气鬼,整天就知道破坏."虽然我知道自己做错了事,但我还是在偷偷的笑.   那也就是小时侯的事情了,提出来我还想笑呢!小时侯也只是一场失误,我深受这一次可笑的教训.   开心,愉快,淘气鬼,还是我!

拒接电话作文

今天我和我的一个好朋友因为一件很小的琐事吵架了,我的内心很难过,因为事情的起因并不是因为我的问题,是他当时不知道怎么回事脾气一下子就大了起来,火一上来就压制不住,我们俩就吵架了。

之后我们各自回家了。我走了一路,心里一直很疼,我自认为自己对他特别特别的好,比如说我,们一起出去玩,我所吃的东西必定也会给他买一份,我不想让他受到任何的委屈,在我的心里,我把他这个朋友放在了十分重要的位置上。所以今天发生的这件事情令我很是伤心。

没多久,他就给我打电话了,可是我还在气头上,没有接他的电话。于是他就给我发了短信,跟我道歉说今天的事情是他不好,他跟我道歉。可是这样子不足以平复我的内心。过了十分钟,他又把电话打进来了,我本来心里稍微软了一下,想着原谅他好了,可是气未消,我仍然咬咬牙拒接。就这样子僵持了五分钟左右,我才彻底地软下心来接了他的电话,接受他的道歉。

我也不想这样子对待好朋友,希望我们不会再吵架了。

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篇10:小学生作文辅导班招生简章

全文共 449 字

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小学生周末特色作文辅导班招生

随着高考制度的新一轮改革。语文教学,特别是作文及阅读教学更加受到学生和家长的关注。学好作文,受益终身。作文是语文学习的重要内容,也是考试中占分最多的试题。可现实中很多小学生不会写作文,害怕上作文课。作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。作文辅导成为家长们较为头疼的问题。对此,我们特聘具有丰富作文教学经验的一线教师为您排忧解难。

招生对象:3—6年级学生 学习时间:周六或周日及寒暑假 收费标准:超低,让您意想不到。

免费试听两节课,满意后再入学!

免费试听报名电话:

小学周末教材同步英语辅导班招生

随着新一轮高考制度的改革,英语考试竞争越来越激烈。可现实中很多小学生英语基础差,成绩差,形形色色的的辅导班也无助于英语成绩的提高。很多家长工作繁忙无暇顾及辅导孩子或有限的英语水平辅导不了孩子,对此我们特聘具有丰富作文教学经验的一线教师为您排忧解难。

招生对象:3—6年级学生 学习时间:周六或周日及寒暑假 收费标准:超低,让您意想不到。

免费试听两节课,满意后再入学!

免费试听报名电话:

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篇11:小学2024年秋季新学招生须知

全文共 2852 字

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根据《xx县2015年秋季学期小学招生工作实施方案》要求,为了进一步规范全县小学生招生工作,依据松原市教育局《关于中小学生招生管理工作的意见》,按照属地招生、分学区就近免试入学的原则,结合学校办学规模,特指定此须知

一、基本原则

1、坚持公正公开原则。通过招生公告的方式向社会、家长公开学区、公开招生计划、招生时间。

2、坚持按学区入学原则。学校按划定的学区招生,不跨学区招生。

3、坚持按计划招生原则。按《吉林省义务教育学校办学标准(试行)》小学每班45人确定招生计划。

二、招生计划

实验小学设5个教学班,每班45人,计划招生225人。

三、学区划分

实验小学学区:

1.民主街:民华委、民富委、民强委

2.育才街:育培委、育植委、育人委、育才委、育兴委、育桃委、育李委

3.接收符合入学条件的进城务工、经商等随迁人员的子女(由学校根据教育局确定的入学条件,审核其是否具备统筹分配资格。如果按照划定的学区,学校招收的xx镇户口的学生已完成招生计划,则该校原则上不再接收统筹分配资格的适龄儿童)。

四、学区类型

(一)学区内资格

1.适龄儿童和法定监护人在同一户口,其法定监护人的户口是xx县镇内(户口是学区内)的。

2.后迁入学区的要满一年以上(2014年9月1日以前迁入的),认定为学区内。迁入不满一年的,按原户口所属学区入学。

学区内资格由学校依据适龄儿童法定监护人提供的户口,并结合教育局提供的城区xx镇户口的适龄儿童名单予以审核。

(二)统筹分配资格

1.法定监护人在xx县城区内由房屋且居住的,房屋所有权为房屋产权证(房照)的,且发证日期是2014年9月1日以前的。监护人出具户口薄、身份证、房屋产权证、税务机关开的不动产发票、物业证明、六据(票)中的二据(票)。经核实后,就近分配入学。

注:法定监护人是指学生父母,因家庭变故监护人发生变更的,以法治判决书为准。产权房照归属祖父母或外祖父母(以户口认定监护人与产权所有者血缘关系),长期居住在一起(需提供由辖区派出所或社区出具的共同居住证明),且没有第二处住房(居住年限多的优先)。下同。

2.法定监护人在xx县城区内有房屋且居住的,房屋所有权为房屋购房合同的。购房日期是2014年9月1日以前的。监护人出具户口簿、身份证、房屋购房合同、购房、购房款收据或发票、物业证明、六据(票)中的二据(票)。经核实后,就近分配入学。

3.法定监护人在xx县城区内有房屋且居住的,房屋所有权为房屋购房合同的,但做了银行按揭贷款。购房日起是2014年9月1日以前的。监护人出具户口簿、身份证、房屋购房合同或银行按揭贷款合同、购房款收据或发票、物业证明、六据(票)中的二据(票)。经核实后,就近分配入学。

4.法定监护人在xx县城区内有房屋且居住的,房屋所有权为回迁安置协议书的。安置日期是2014年9月1日以前的。监护人出具户口薄、身份证、回迁安置协议书、物业证明、六据(票)中的二据(票)。经核实后,就近分配入学。

5.进城务工随迁子女。即户籍在农村,父母双方进城务工,子女随着进城来,租房居住的。同时进城务工时间应该在2014年9月1日以前的。父母双方出具户口薄、身份证、单位工作证明、三个月以上的工资表原件,当地政府外出务工证明、公安部门出具的居住证明(有派出所公章及所长签字)、租房合同、物业证明、六据(票)中的二据(票)(房东名)。经核实后,就近分配入学。

说明:六据(票):物业费收据、水费缴费收据、电费缴费收据、取暖费收据、物业维修金发票、物业手册。

物业证明:xx县教育局统一发放表样。

(三)国家照顾政策

在xx县城区居住的,具备以下条件的,享受国家照顾政策,可自主选择申报就读学校。

1.革命烈士。适龄儿童,其父亲或母亲被政府授予烈士称号的,出具县城户口、居住证明、民政部门颁发的《革命烈士证明书》等有效证件,经核实后,可自主选择申报就读学校;

2.因公殉职的。适龄儿童其父亲或母亲因公殉职,出具县城户口、居住证明、政府相关证明等有效证件,经核实后,可自主选择申报就读学校;

3.驻防官兵。适龄儿童父亲或母亲是驻扎在边海防的战士,出具县城户口、居住证明、军人证、部队证明等有效证件,经核实后,可自主选择申报就读学校;

4.获得军功荣誉的。适龄儿童父亲或母亲是现役军人,并且荣立二等功以上荣誉的,出具县城户口、居住证明、军人证、部队证明材料等有效证件,经核实后,可自主选择申报就读学校;

5.获得警界功勋的。适龄儿童父亲或母亲是公安民警,并且获二等功以上荣誉,出具县城户口、居住证明、警察证、公安机关颁发的二等功以上荣誉原件,经核实后,可自主选择申报就读学校;

(四)以下情况定为学区外

县城居住:

1.租房的。适龄儿童,法定监护人租借房屋的,认定为学区外;

2.购房未过户的。适龄儿童,法定监护人买卖房屋尚未过户完税的,认定为学区外;

3.单身的。适龄儿童为单身户口的,无产权房,认定为学区外;

4.靠挂的。适龄儿童靠挂在不是法定监护人户口的,认定为学区外;女入学资格,后果由学龄儿童的法定监护自行承担。

5、仅有与开发商签订的购楼协议或合同的,没有领取入住钥匙,认定为学区外;

6、有购房协议未办理过户手续的,认定为学区外;

7、宁江区江南户口和兴原乡户口的,一律认定为学区外;

8、在规定时间内未报名的,视为放弃原学区,认定为学区外。

五、招生办法

1、继续实行由教育局统一招生的办法,实现“两个确保”,即确保招生规模和班额控制在规定范围内,以xx县学区内的学生数为标准,超出标准班额就不再招收,学区外学生原则上不予分配:确保学区内每一名适龄儿童(年满六周岁,即2009年8月31日前出生的儿童)入学。

2、宣传招生政策。学校于8月13日至8月15日张贴招生计划,宣传招生政策。

3、组织招生报名。学校于8月16日至8月18日组织招生报名。

(1)学区内资格审核。由学校按照教育局规定的学区,依据法定监护人提供的户口薄,并结合教育局提供的城区适龄儿童名单进行审核,确定是否具备入学资格。

(2)统筹分配资格审核。由学校依据本办法确定的入学条件(祥见“学区类型”部分),根据法定监护人提供的资料进行审核,确定是否具备统筹分配资格。

六、招生具体要求

1、报名时间:8月16日至8月18日(8月15日下午学区内新生开始报名)

上午8:00—11:00 下午13:30—17:00

2、报名地点:实验小学一年四班(先在学校校门卫警务室领取报名顺序号,然后进入教学楼一楼按顺序号办理报名手续)

3、符合上述报名条件的适龄儿童,由父母或法定监护人携带要求提交的佐证资料的原件和复印件(不需要带孩子)进行报名。

需要提交的佐证材料:

区内:户口本原件

区外:户口本及相关佐证材料的原件和复印件(相关佐证材料详见“(二)统筹分配资格”的说明)

教育局将对家长上交的佐证资料进行审核,对于提供虚假佐证资料的法定监护人将取消其子女入学资格,后果由学龄儿童的法定监护人自行承担。

4、如果新生在开学一周内未报到,按自动放弃处理。

xx县实验小学

2015年8月13日

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篇12:美丽的南湖小学生

全文共 696 字

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西安是我的家乡,它是一座有着深厚文化底蕴的古城,这里有高大雄伟的城墙、历史悠久的大雁塔、闻名于世的兵马俑……而今天的西安,更是具有现代的美,在高楼林立的现代化城市中,你能找到许多优美别致的公园,让你留连忘返。而南湖,就是其中之一。

漫步在西安城南端的曲江唐城墙遗址公园里,你会看到一大片碧绿的湖水,这就是南湖。

这我是第一次看到南湖,南湖的水很清,那水在阳光的照耀下,闪闪发光,如翡翠一般。每当微风吹拂,那湖面便荡起一圈一圈的涟漪,让我的心也微起波澜。

在南湖的一端,有一大片荷,荷花早已盛开了,红的、白的、黄的、粉的,一朵朵美丽的荷花正如美丽的少女,婷婷玉立,婀娜多姿。那些荷叶,一片紧挨着一片,像一个个圆圆的盘子,拱托着那些荷花,快看,荷叶上还有小水珠,这小水珠真像一颗颗珍珠,你用手轻轻一碰,它们便滚到了水里,再也找不到了。

走上一条木头走廊,穿过芦苇丛,我和爸爸来到了湖中的亭子。我爬在亭子边,忽然发觉湖水里有好多条金鱼,有红色的,黄色的和黑色的,它们在水中快活的生活着,它们像一队有组织的士兵,总是一起向着同一个方向游来游去。每当人们向水中洒入鱼饵时,它们便争先恐后的一起来抢,有些大个儿的还会高高跃出水面,令我惊喜不已。

在我的印象中,好像有湖水的地方就一定会有柳树,南湖也不例外。围绕南湖的四周,有一圈林荫小道,道路的两旁长满了柳树,走在树下,那些墨绿色的枝条垂下来,如慈爱的长辈,轻轻抚摸着我的脸,欢迎我的到来。

从南湖回来后,我仍然时时想起南湖的美,一次次的打开爸爸的相机翻看那天的照片。我想,要是我家住在这湖边该有多好。

啊!美丽的南湖,你的美就是西安的美,我爱你,南湖;我爱你,西安。

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篇13:步步高小学辅导班招生宣传单

全文共 506 字

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(常年班)“步步高”作业辅导吧开课啦!!! 尊敬的各位家长:

你好!2015__2016学年度新学期即将开始了,今年小学教学全面采用新教材,学生学习难度增加,为减轻您的负担,让您安心工作,我们特别推出“步步高作业辅导吧”。

一、辅导对象:小学一至五年级在校生。

二、辅导内容:一、二年级语文、数学作业,三、四、五年级语文、数学、英语作业。简笔画、儿童绘画、铅笔字、钢笔字规范书写等。

三、辅导目标:

(1)辅导家庭作业:帮助和督促学生按时、按质、按量完成学校老师布置的当天作业。因材施教,结合每一位学生的特点进行辅导。

(3)启迪思维、一题多解,达到同步辅导的极佳效果。帮助学生掌握正确、高效的解题方法。培养综合能力。

四、师资力量;具有教师资格证,有爱心,有耐心,长期从事教学一线工作,有丰富教学经验。

上课时间:周一------周五下午(17:30-----19:00)

收费标准:一、二年级每生一学期380元、三、四、五年级460元。 报名地址:肥城阳光舜华园3号楼501室。

联系电话:联系人:张帅

每班限量招收,额满为止,报名从速;封闭管理,对没有按规定到校的学生,我们会及时通知家长;电话答疑,跟踪服务。空调教室免费开放。

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篇14:小天才电话手表小学生作文

全文共 293 字

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暑假到了,而我也成了爸爸妈妈的烦恼,因为爸爸不在绍兴上班,妈妈常常要加班,送我去上暑假班,也没有时间来接我回家,就给我带了手机,上课的时候会接到陌生电话,也不放心呀!

一天爸爸去赵叔叔那边,赵叔叔说小天才电话手表设置好陌生电话打不进来的,上课的时候不能打电话,即使我去按也打不出去,还可以定位在那里是一款很放心的产品了,爸爸就给我买了一个小天才电话手表,只要有了小天才电话手表以后,早上送我去上学,放学就是我自己回家,每次从学校出来就给妈妈打个电话,告诉妈妈我要等车或者上车了。妈妈就定位我在那里能够时时知道我在那里。

啊!小天才电话手表让我玩的更开心,爸爸妈妈能够放心的让我一个人回家了。

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篇15:把爸爸从电话里救出来小学生作文

全文共 443 字

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小时候,我做过许多可笑的事,有一件事至今还令人难忘。

那天,我家刚装上电话。“嘟嘟”电话铃响了,“真好玩。”我赶紧拿起电话筒,电话里传出了爸爸的声音。咦,爸爸怎么钻到话筒里明白去了?我怎么也想不,越想越急,急得眼泪直流,这可怎么得了啊!

“我一定要把爸爸救出来,爸爸会在里面闷死的。”

我用手拍打着话筒。大声嚷着:“爸爸!爸爸!你快出来呀!”可是还不见爸爸钻出来。这下可糟了,再也见不着爸爸了,怎么办啊?我伤心地号啕大哭起来。

妈妈回来了,一边给我擦眼泪,一边问:“你怎么了?”我把刚才发生的事一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了,好好大笑:“傻孩子,爸爸不在电话里,在单位里呢。”我迷惑不解地睁大眼睛。妈妈指了指话筒,说:“电话是通过通讯电缆传导声音的。不信,你给你爸爸打个电话试一试。”半信半疑的我在妈妈的指导下,拿起话筒,拨通了爸爸单位的电话号码,耳边又传来爸爸亲切的声音……

我想,爸爸在那么远的地方,我只轻轻地说话,爸爸都能听的那么清楚,发明电话的人真了不起!

[把爸爸从电话里救出来小学生作文

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篇16:小学生作文电话发明者贝尔

全文共 605 字

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阅读课全班到小书虫乐园看书,我走过书架旁,突然看到一本没有看过的传记,于是我抽出这本书,开始阅读。贝尔出生于公元一八四七年,死于一九二二年,享年七十六岁。因为父亲的潜移默化之下,贝尔从小就对声音和说话有浓厚的兴趣。

一直以来,贝尔的家族都在为残障儿童服务;贝尔也理所当然的当起了聋哑教师。贝尔在当老师的同时,也不忘朝他的梦想前进;他时常在空闲时间跟夜里研究电话。贝尔后来被汤玛斯桑德士董事长聘至家中教书,汤玛斯桑德士也毫不吝啬得让出地下室给贝尔做些研究活动,并提供一笔研究经费给贝尔运用。而电话就 是在这个地下室诞生的。贝尔也曾经研究、改良过爱迪生所发明的留声机和制造飞机,可见他非常有研究精神。

贝尔在发明的过程中难免会有挫折和失败。贝尔在一开始提出“电话”这个想法时,被汤玛斯桑德士大力驳回,因为他认为电报才是最有有效果的传讯方式。 由于汤玛斯桑德士提供经费,贝尔才能进行研究,所以贝尔也只好打消研究“电话”念头。可是当汤玛斯?桑德士看见贝尔第一个是作品时,彻底改变了他的想 法,因为他在那件试作品上看见了努力和希望的光芒。而贝尔也不负所望,成为电话之父。他的发明改变了世界的距离,下次你要打电话时,不妨在心里跟贝尔道个 谢吧!

并不是人人都做的到在失败中找快乐,在挫折中找解答,然而贝尔他做到了。我觉得,贝尔最值得我们学习的地方在于他那愈挫愈勇的精神。贝尔拉近了彼此的距离,所以我要说:“贝尔叔叔,谢谢您!”

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篇17:唐山市南湖旅游风景区作文500字

全文共 542 字

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在北京市与天津市的交界处有一座很美丽的城市,叫唐山。这里风景优美,空气清新,有许多名胜古迹和风景区,如清东陵、景忠山、月岛等等。今天我来给大家介绍一下南湖旅游风景区。

南湖旅游风景区是唐山最经典的风景区。那里举办过世界园艺博览会,还举办过风筝节。南湖分为内湖和外湖,那里湖水清澈见底,可以映出人们的影子。南湖的绿化也很不错,凡是能够看到的地方都栽着成片的绿树,因为夏天太阳很晒,所以这些成片的绿树就派上了大用场。长椅都是在树荫下的,游客们玩累了可以坐在树荫下乘凉。

另外,在内湖上有一个大头鸭样子的码头,还有许多大头鸭样子的小船,这些小船很可爱,“小鸭子”的身上有凉棚,凉棚下面有小椅子,这种小船最大的优点就是像自行车一样,可以自己驾驶。坐在树荫下,看着湖面上的小船缓缓开动着,你会感到非常舒适。

南湖有一个很有特点的景区叫天鹅湖,是个很适合孩子去的地方。清澈的湖面上游着各种各样的天鹅,有白的、黑的,还有一两只花的。在岸上可以用菜叶喂天鹅,叶子十元一桶,喂完了要把桶送还给工作人员。不喂天鹅也可以坐在长椅上观赏它们,天鹅们很优雅,平时也很温柔,你逗一逗它,它也不会啄你。当然每个人都有小脾气,天鹅也不例外,要是你把它逗急了,它也会对你不客气。

好了,今天就为大家介绍到这里吧,我们下次再见!

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篇18:我的绝招小学生作文

全文共 295 字

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我有一个绝招,大家肯定不知道,那就是烧菜。我还在过年的时候给家人烧过呢!

我烧菜的绝招是爷爷教的。一天,我看见爷爷在烧菜,我也想试一下。等爷爷烧好了其他的菜,要炒青菜的时候,我就拦住爷爷说:“爷爷,你教我烧菜吧,让我试一试。”于是爷爷就开始教我炒青菜了。我先往锅里放了一些油,把青菜倒了进去。然后就握起铲子炒了起来,我把青菜前后翻动,有放了点味精和盐。过了十分钟,一碗香香的青菜就炒好了。吃饭了,我把青菜放在桌子上,全家人都抢着吃。爷爷说:“嗯,炒的看起来还不错,让我尝一尝。”说完拿起筷子尝了起来。妈妈说:“我的女儿长大了,会烧菜了。”连一向很挑剔的爸爸也连连点头。

着就是我的绝招,你有吗?

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