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猜猜他是谁的作文三年级爱看书(热门20篇)

热爱祖国的人是伟大的,因为伟人都是爱国的。小编收集了五四爱国作文,欢迎阅读。

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寻找我爱的书作文600字

全文共 710 字

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高尔基曾经说过“是人类进步的阶梯”,这话一点也不错。读书是我的好之一,其中我最喜欢的书是“姜戎”的《狼图腾》了。

这是一部以狼为叙事主体的小说,它给我们展示了在宽广、辽阔、深沉、静谧的蒙古大草原上,蒙古游牧民族对狼的崇拜,演绎了自然生态环境保护的重要价值。

书中几十个狼的故事有机连贯,一气呵成。情节曲折紧张,场面宏大而神奇。大青马勇敢镇定地独闯狼阵,狼口脱险;蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗,生擒恶狼;蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊,渔翁得利;石圈里的飞狼之谜,惊人推断;狼群与军马惨烈的生死决斗,同归于尽;狗和草原狼的你死我活,不共戴天;人与狼的殊死较量,相存相依;作者千辛万苦喂大的小狼,狼性不改……。最后作者道出了对小狼的忏悔,对蒙古老人的忏悔,对草原的忏悔。震撼了我们的心灵,让我们在读过之后会不由自主地产生无尽地思索。

从书中的描写中可以看出,狼的集体作战攻势锐不可挡,对战果也是力求最大,决不盲目贪多恋战,不乱阵脚。狼群在头狼的统一指挥下,进则同进、退则同退、协同作战、无往不利。

为了集体的胜利,狼的牺牲精神更让人钦佩有嘉。当发现猎人时,为了保护大批的狼群,会有两只狼做诱饵把猎人引开,以牺牲自己来保全集体;还有丧子的母狼,可以用自杀式的攻击方式重重的悬挂在马的侧腹做最后的殊死的拚杀。这种不计较个人利益,把生死置之度外的高度集体主义精神真是可敬可佩。

人类社会,我们也是生活在集体的大家庭中,为了集体的荣誉,我们是不是也要学习狼的团队精神呢?我们要在工作中对自己的职责尽心尽力,不逞英雄主义,不好大喜功,不脱离集体。在行动上,要目标明确,一切行动听指挥,发挥团队作战的最大优势。只有这样,才能在困难面前无坚不催。

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篇1:猜猜他是谁的三年级

全文共 257 字

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他是一个男生,中等个儿,不胖也不廋,短短的头发干净利索。

他很爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停。他最擅长弹吉他,唱歌也非常好听,在元旦联欢会上,他为大家表演了吉他弹唱——《大海》,大家都被他的吉他演奏和优美的歌声吸引住了。他口才很好,他的朗诵很有感情,他不仅是学校的宣讲员,每次各种演出的主持人中也少不了他的身影。他很乐于助人,有一次我忘记带笔袋了,他主动把铅笔借给了我。

但他也有一些小缺点,爱咬手指就是他的坏习惯,他总是把手指甲咬得长一块儿短一块儿的。

同学们,你们猜到这是谁了吗?偷偷告诉你们,这是我的同桌于佳泽。

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篇2:推荐一本书爱的教育作文400字

全文共 534 字

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“宁可一日无粮,不可一日无”。书籍是人类的精神食粮,离开了书,生活将少了多少乐趣。今天,我要向大家推荐一本书——《教育》。

这是意大利著名作家亚米契斯所写的一部日记体儿童小说。书中以一个四年级小学生安利柯的口吻讲述了发生在他们身边的一百个动人的故事,抒发了强烈的爱国之情,深厚的师生之情、同学之谊、亲人之爱。读完这一个个小故事,你便能受到爱与美的熏陶。

书中,我印象最深的一个故事是:卡罗纳的母亲去世了,在卡罗纳回校的前一天,老师特地跟同学们说,要庄重严肃热情地对待卡罗纳,不能在他面前大笑。当卡罗纳回到学校,同学们都对卡罗纳抱以同情和怜悯,用关切的目光注视着他。就连安利柯的妈妈放学来接安利柯,都没有在卡罗纳面前接受安利柯的拥抱。这是一群多么善良的人啊,他们尽自己所能做的去呵护卡罗纳悲伤的心。

书中的同学之谊也让我很受感动。有一个故事写克莱蒂获奖了,安利柯心里其实是有点嫉妒克莱蒂的。在克莱蒂不小心弄脏安利柯的本子后,安利柯与克莱蒂发生了争吵。后来他俩在放学后终于和好了。这个故事让我不禁想到我和同学之间的争吵,我感到惭愧,我也从中明白了:与同学相处要学会宽容,不能小气。

我喜欢这本《爱的教育》,因为它让我明白爱的不可或缺,爱是人人都需要的。大家也去看看这本书吧!

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篇3:爱书的故事作文

全文共 655 字

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高尔基曾经说过:“是人类进步的阶梯。”的确是这样。从小到大,我也读过看过许多书,像《十万个为什么》、《格林童话》、《中华上下五千年》、《世界未解之谜》等。当我看到令人愉快的故事时,我会手舞足蹈;当我看到伤心的故事时,我会泪流满面;当我看到幽默的故事时,我会开怀大笑。

书,因为它能增长知识;我爱书,因为它能陶冶情操;我爱书,因为它能让我领略到世界各地的无限风光:金字塔的辉煌,长城的雄伟壮观,桂林山水的清秀,凯旋门的宏伟……还让我懂得要有一颗爱国之心,懂得爱国,爱人民,孝敬父母,对待朋友,珍惜生命和友谊,做个诚实而正直的人……总之,书无奇不有,让我得到的益处真是太多太多了!

我天天在家里读书。吃饭读,睡觉读,就连上个厕所也要读。记得我上小学4年级时,发了许多新书,我对它特感兴趣。正看着看着,突然觉得肚子痛,没办法,只好去上厕所,手里还揣着刚发的语文书。正看得津津有味,爸爸就叫我洗脚。我边烫着脚边看着书,突然我一失手,完了完了!新发的语文书“扑通”一声——掉水里了。哎~我可怜的新书,这可怎么办哪?爸爸也挺生气,好好的书就这么毁了。还是凑和地用吧。后来,我又把我的湿书放进冰箱里晾着,过几个小时就会干了。

我不光爱看书,而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书,我回到家就立即给它穿上漂亮新衣,目的就是为了保护它的身体。我看着这些令我爱不释手的书,心里别提有多高兴了!

书是生活中最好的调味酒,书是身边最忠实的朋友。我爱书胜过爱朋友,我从朋友那儿什么也没得到,而书却给我精神的慰藉;朋友会背叛我,书却永远忠实!

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篇4:猜猜他是谁三年级

全文共 251 字

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他性格开朗,活泼可爱,非常的热心,经常自愿为班级服务。

他呀,有一头尖尖的、乌黑亮丽的头发,一个挺拔的鼻子,一张小小的嘴巴,一双又黑又圆的眼睛,一对大大的耳朵。

他的兴趣爱好非常广泛有画画、跳绳、跑步、摔跤、看书等。其中他最喜欢跑步和跳绳这两方面运动了。所以在跑步比赛中,每次都遥遥领先超过其他的选手,在跳绳比拼时也取得非常好的成绩,被我们班称为“跳绳王子“。

有一件让我非常印象深刻的事是一天我不小心摔倒在地上,他走过来对我说“怎么了,没事吧?”这句话让我感受到了他的体贴和关爱。

同学们,你们猜猜他是谁呢?

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篇5:爱看书的小男孩作文600字

全文共 578 字

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高尔基曾说过:是人类进步的阶梯。在高尔基的引导下,我也上了看书,变成了一个爱看书的小男孩

为了看书,我还有好多有趣的故事呢!

记得那一天晚上,我正在读《福尔摩斯探案集》。我在读第一章《血字的研究》,我被故事中福尔摩斯古怪的探案方法吸引了。妈妈叫我快去睡觉。我刚看到关键时刻,便说:“我待一会儿就去睡。”可是终究不能如我所愿。母命难违,我只好乖乖地放下书。

我在被窝里翻来覆去。我心里想着:我就再看一眼,就一眼。可等我翻开书时早就把刚才的想法抛到九霄云外去了。

可我不能不睡觉呀!于是,今天晚上我就有了一次“被窝历险”的经历。

我有一个小手电筒,灯光不亮,但足以让我看书了。而且,我还特地把书放在枕头下。一有人走进来,我可以把书压在枕头下面。

一盏灯,一本书,一个枕头,便是我被窝里的全部天地。这时,一阵脚步声向我的房间传来。我赶紧合上书,装作睡着。“吧嗒”,又是一声,脚步声转向了楼下。我大喘了一口气。

我拿起书继续看。这时,楼梯又传来脚步声。由于刚才的经历,我不再防备。谁知,突然,门开了。因为灯没开,所以我慌忙把书塞到枕头下,闭上眼睛,装作睡着。妈妈进来看了看,轻轻地给我盖好了被子,以为我已经睡着了,便蹑手蹑脚地走了出去。我一见,“阴谋”没被妈妈发现,于是便大胆地再次在我的小天地里津津有味地看起来。

这就是我,一个爱看书的小男孩。亲爱的朋友们,你们爱看书吗?

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篇6:三年级关于爱的

全文共 398 字

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那是一个炎热的傍晚,六岁的我,和妈妈,坐在公园的小亭子里乘凉。

此时的天空,就像一杯打翻的果汁,云朵变得甜丝丝。知了趴在树上,有气无力的叫着。就连花花草草,都热的垂下了头。

我游离的目光定在一个秋千上,淘气的我不顾妈妈的看管,跑向它,蹦了上去。秋千摇摆起来了,瞬间感到一丝清凉的风将我包裹住。满头大汗的妈妈看着我舒服的样子,嘴角不由上扬了,仿佛也凉快了许多。

我越荡越高,越荡越高,高的令我有些害怕。我努力想要让它停下来,脚努力的去踩地,但我太小了。秋千开始不受我的控制,我闭着眼睛无助地大喊。

正当我陷入恐惧时,忽然,秋千猛地停了下来,又开始轻轻摆动。

我慢慢睁开眼睛,面前的,是一位满脸紧张的,双手死死拽住秋千铁链的母亲。她轻轻抱起我,心疼的问:“宝宝,没事吧?”我看到妈妈的双手出现了深红的,发紫的印迹,双眼模糊了。

我可以想象她手上的疼痛,但谁也体会不到我的心,有多痛。妈妈留给我的,是无法归还的

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篇7:猜猜他是谁的三年级

全文共 251 字

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我有一位非常要好的同学,他的个子高高的,短短的头发,圆圆的脸蛋上有一双大眼睛像两颗黑宝石,闪烁着光芒,鼻子高高的,看起来很有立体感,笑起来有两个小酒窝,可爱极了。

他非常热爱运动,特别喜欢打篮球。有一次体育课上,比赛跑步时,我们在一个小组,他跑得非常快,是我们组的第一名。

他还是个热心肠,爱帮助他人。有一次同学忘记带尺子了,他主动把尺子借给同学,只要同学遇到困难,他都会去帮助,这一点我要向他学习。

同学们,这个爱运动,又有一点聪明,帅气的小男生,大家猜出来是谁了吗?

哈哈哈,他就是我们班个子最高的李__。

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篇8:小书虫三年级作文

全文共 490 字

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在我身边有一个非常有特点的人,他就是我非常要好的朋友——小吴。

小吴是一个名副其实的“小虫”,为什么要这样说呢?因为他非常喜欢看书。记得有一次,他放学回家后,像脚底踩着风火轮一样冲进自己的房间。这时,只见小吴把书包放到自己的小床上,从里面拿出了今天老师要求做完的作业,开始奋笔疾书起来。过了一段时间后,他终于写完了所有作业。这时,他飞快地收拾了一下书包,然后就马上回到书桌上,捧起一本厚厚的书,开始认真的读了起来。他看书的时候,仿佛在自己的世界里,根本不受外界的影响。小吴仿佛真的沉浸在了自己的书中:当他看到书里的那些好人被杀害的时候,就会感到非常的`难过;当他看到书里的坏人想趁机谋杀好人的时候,就会感到非常的害怕;当他看到书里的那些好人打败了坏人,取得胜利的时候,就会感到非常的开心......这时已经到三更半夜的时候,只见小吴的书“躺”在书桌上,而小吴已经靠在了椅子上,甜甜的进入了梦乡。

正因为小吴非常喜欢看书,所以每次考试他总是能名列前茅。而且小吴从很多书里也获得了一些知识、一些道理。这正如高尔基所说的“读书就是人类进步的阶梯。”

这就是小吴——一个实实在在的“小书虫”。

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篇9:猜猜他是谁三年级语文

全文共 267 字

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我有一个朋友,他留着一头短发,弯弯的眉毛,水灵灵的大眼睛。他笑起来,眼睛眯得像一条线,可爱极了!

他的数学成绩在班里名列前茅,有一次数学单元考试,全班只有他一人得了一百分,他厉害吧!

我们还经常在一起写九宫格,可有意思了!有一次我九宫格不会写。是他告诉了我解题的方法,同时我也把自己喜爱的兵器书借给他看,我们都和对方说了一句谢谢!我们一起玩游戏,做手工、下棋、打雪仗、看书,可开心了!

不管未来多遥远,成长的路上有你有我,不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

我期望我们会成为一对天长地久的朋友。小朋友们!你们能猜得出这位可爱的同学是谁吗?

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篇10:我爱我家三年级作文

全文共 419 字

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我生活在一个幸福的大庭里,大家都我。

爸爸在一家公司上班,工作很忙,有时星期天都不回家,陪我上公园去玩的时候不多。但爸爸很爱我,脾气很好,从不打我,也不严厉地骂我。他每次出差,都会给我带许多好吃的东西,还有各种玩具。

妈妈挺漂亮的,她在乐山血站上班,工作不是很忙。陪我学习,陪我玩的重任自然非她莫属了。每到周末,妈妈就像上足发条的机器,忙里忙外,把家里收拾得干干净净。妈妈的脾气有些急,在学习上对我要求很严,可我还是很喜欢她。

爷爷,奶奶、外公、外婆没和我们住在一起。每到周末,他们最盼望我去玩。只要一听说我要去,就提前打电话问我,想吃什么?想到哪去玩?然后早早地把菜给我做好,还准备了许许多多好吃的。我想,就算我要天上的月亮,他们也会去给我摘的。

我还有一个当护士的二姨。她做菜可是一流的,不比那些电视上的大厨差。她还教我炸甜甜的面饼。我最喜欢吃她炒得香喷喷的龙虾了。想到这里,我就要吞口水了。

我爱这个大家庭,因为这里时时充满着幸福和温暖。

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篇11:猜猜他是谁三年级作文

全文共 239 字

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他是一个高个子,比我高一个头。他膀大腰粗,肉呼呼的脸上总是带着微笑;他带着眼镜,爱说爱笑,他的外号叫大脚怪。

他爱笑,有一次玩游戏的时候,我一步小心摔倒了,他就哈哈哈哈大笑了起来,边笑还边活蹦乱跳。看着他的笑,我竟然不生气,还感觉他很可爱。

他爱给我讲故事,我也爱听他给我讲故事。一会讲美国,一会讲法国,一会讲……还有好多好多。一天晚上,他给我讲鬼故事,让我好久也不敢睡觉。早上起床又给我讲高兴故事,让我哈哈大笑起来,他也跟我一起大笑。

不用我说,大家都知道我所说的神秘人物是谁了吧!

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篇12:猜猜他是谁三年级满分作文300字

全文共 302 字

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我有一个朋友,她也是我的同学,她高高的,瘦瘦的,她有一双大长腿,她和我一样大,但她已经1米49了。我真羡慕她呀!

她有一头乌黑亮丽的长发,还有一双水汪汪的眼睛,像两颗黑水晶一样,挂在她的脸上。她那黑浓的眉毛像两条弯弯的毛毛虫。她的鼻子像一座小山一样高挺。她还有一张樱桃小嘴,一笑起来格外甜。我想,就算是一些有烦心事的人,看到她的笑,烦心事也会烟消云散了。

她很喜欢唱歌、跳舞、拉小提琴、弹钢琴……真是多才多艺。最关键的是,她的学习成绩还很好。

她也是我们班的开心果。因为她说话带有方言,所以受她方言的影响,有时候,她说话会有一些口误。稍不留神,她就会逗得我们哈哈大笑。

有这样的同学我很开心,大家来猜猜她是谁吧!

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篇13:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 431 字

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他的头发又黑又硬,一根根向上竖着,像刺猬身上的刺一样。个子高高的,淡淡的眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。有一张能说会道的嘴,一笑起来就露出洁白的牙齿。但是他最有特点的地方还是眼睛旁边那颗红色的痣。他喜欢穿着蓝绿相间的衣服,黑白相连的运动裤。

他有点爱生气,一点点小矛盾就发怒,他一生气就超级可怕,必须得等他消了气之后才能继续和他玩。

他非常喜欢踢足球,有一次,我在操场上跑步,突然有一个足球飞过来,我猛地转身一看,原来是他踢过来的。我点点了头不在跑步,坐下来静静地看着,这时我发现他的球技非常好。球就像生了根一样,一直在他脚下。突然,球像一只离弦的箭,飞了出去,然后,球进了!刚才的他简直帅呆了!

他非常关心别人,我们班上的李鹏煊同学在厕所里摔了一跤,我们哈哈大笑,笑得喘不过气来。但是他却没有笑,还把李鹏煊扶了起来,我们看到这个情景不再笑了。这时我们也意识到了我们的错误,也扶着李鹏煊把他送回了教室并向他道歉。

现在,你知道他是谁了吗?他就是我们班的图书管理员——蔡彦兵。

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篇14:爱看书的爸爸作文500字

全文共 528 字

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我们家里,我是“小迷”,除此之外,我们家还藏着一个“大书迷”那就是我爸爸

我爸爸一看起书来废寝忘食,尤其是看三国。

那天,我看见,爸爸在看三国演义,我走近一看,这字怎么这么小啊,还是古文,爸爸能看得懂吗?我一看就头昏眼花,看着就想吐,里面的字啊词啊,别说意思了,就连读音也不一定会读呢!爸爸怎么看起了这么深奥的东西呢?

只见爸爸手中拿着笔,双眼紧紧锁住书上的字,一个一个往后移,时而又拿笔圈圈画画,然后皱紧眉头,思索一会儿,然后,眉开眼笑,继续往下读,看的眼睛疲惫了,就把双手使劲摩擦,搓热后,敷在眼睛上,同时靠在椅子后背上,休息了没三分钟,又开始,钻进书里面去了,这时候,妈妈叫我跟爸爸吃饭,我连忙走进了屋里,开吃,我已经几次叫爸爸“爸爸,别看了,快去吃饭吧。”“噢噢,知道了,你快去吃吧。”放在爸爸桌前的饭菜,凉了热热,又亮了,再热热,爸爸手上的书,一页一页翻动着,似乎,永远也翻不完。

我都睡完午觉了,爸爸还是原封不动地坐在那,此时,我真的觉得爸爸就是罗丹雕刻的“思想者”雕塑的化身,一动也不动,一直等到晚上,爸爸才放下手中的书,伸了个懒腰,然后揉揉空空的肚子,开始吃,凉的不能再凉的早饭,他却吃的津津有味。

这就是我们家里的“大书迷”,一个我最敬佩的人。

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篇15:猜猜他是谁作文的三年级作文

全文共 323 字

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他有一双明亮的眼睛,炯炯有神,不但身材健壮,腿还很长,跑得比我快,是个很爱玩游戏的男孩。

他是我的好朋友,记得有一次他的语文作业一星期都没有交了,被郑老师发现后狠狠地骂了一顿。语文课上他又没有带笔,只见他眉毛紧锁、目不转睛的在书包里找,但还是没有找到,最后终于向我发出借笔的求救信号,我爽快的答应了。有一次数学作业也是没有完成,本应该在中午完成的,可他选择先玩后做作业,结果被经过教室的吴老师发现了,然后罚他到讲台上写作业。这时他后悔不已,心想:“早知今日,何必当初。”

虽然他身上的坏习惯不少,但他也有让我欣赏学习之处。比如,他篮球打得好,体育课上,他总很耐心的教我运球、投篮,我也学会了不少。

说了这么多,你们想知道“他“是谁吗?大家都来猜一猜吧!

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篇16:猜猜我有多爱你作文700字

全文共 776 字

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你,却没说“我爱你”。今天,我要将那深藏在心底的“我爱你”说出来。

您从小就陪伴在我身边,我最亲爱的妈妈。您用无微不至的关怀照料着我,对我说了数不清的“我爱你”。但似乎从记事以来,因为许多的不好意思我从未对您说过“我爱你”,一直都将它捂得严严实实从未透露丝毫。但今天我要大声说出来,“妈妈,我爱你”。

上午,刚洗漱完的我手捧热茶,依坐在阳台上,透过淡淡的薄雾,望向客厅里的妈妈。她正弓着腰,拿着拖把,一下一下略显吃力地拖着地。虽然动作吃力,但速度却一点也不含糊。是啊,总是做当然会习惯,自然就快了。想到这,我的思绪开始蔓延了。我小时候有个怪癖,必须要枕着手臂才能睡着,但妈妈总有一大堆事情要做,没时间陪我入眠。不过为了我的睡眠健康,她仍毅然决然地放下手中的活儿,哄我入睡。但偏偏我又不是那么容易入睡的人,于是她剩下做事的时间就更少了,所以才会练就了此等速度吧!渐渐地,渐渐地,我的眼眶有些红了,思绪也有些紊乱,总感觉有什么话堵在喉咙口中。

品完茶后,看了会儿书,午餐时间就到了,听到妈妈那亲切地喊声,我来到了饭桌前。看一看,桌上还是那再平凡不过的家常便饭;嗅一嗅,鼻尖依然是最熟悉的妈妈牌饭香。但这一切在我眼中仿佛是那天上的珍馐,因为我知道妈妈原来也是那十指不沾阳春水的大小姐,从未入过厨房。不过为了我的健康,她还是拿起刀铲,端起瓢盆,从基础学起,并且一点一点地进步。

看着桌上的菜肴,再看看妈妈的笑脸,我的眼眶更红了,泪水蓄势待发,一句“妈妈,我爱你!”竟脱口而出。妈妈先是一愣,笑骂道:“发什么疯啊!”随即,眼泪便下来了。她略带哭腔地说:“我也爱你,宝贝!”说完便紧紧地抱住了我。我的泪水再也忍不住了,一滴一滴地落到妈妈的衣襟上,绽放出爱的水花。

其实我很爱你,只是我不会像《猜猜我有多爱你》中的那两只兔子一样表达,但我会用实际行动来表现,我爱你,妈妈!

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篇17:猜猜他是谁三年级

全文共 361 字

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圆圆的脸蛋大大的头,脸上长着一双水灵灵的大眼睛,小小的`鼻子,最有趣的是他那红通通的脸,看起来真像一个红苹果。他个子不高,矮矮的,从头到脚,真像一个“小老头”。

他成绩不太好,还是个名副其实的“话唠”。每当上课时,有一点点风吹草动,他就会开启他的“三寸不烂之舌”和我讲一大堆废话。我听了头都大了一圈,真想上去把他揍一顿,可我不会这么做,我只能不理他,当他是空气,继续专心上课。然而,他又使出他的“杀手锏”,唱歌来让我分心。他可是“百灵鸟”,唱的歌简直让我想吐,可没办法,只好举手报告给老师。可是,他又用可怜的眼神看着我,我怎么忍心呢,最后,他用了九牛二虎之力,我终于放下了手。

下课后,他为了表达对我的“救命之恩”,居然和我说起了男生玩的电脑游戏。唉!他真是无可救药了。

哈哈,大家读了我的文章,知道这位“话唠小老头”是谁了吗?

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篇18:三年级猜猜他是谁的

全文共 347 字

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他头发长长的,脸蛋圆圆的,大大的眼睛,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,笑起来时还有一个小酒窝。嘿,你猜到他是谁了吗?不知道的话请继续听我讲吧。

有一次,我从图书馆借书回来。走在路上,突然有一个正在慌忙跑步的小男孩我撞一下,书摔在了地上。他看见了,马上向我飞奔而来,慢慢得把我扶了起来,然后弯下腰,蹲在地上,帮我把书捡了起来,并用嘴轻轻地把书上的灰吹了一下,然后把书递给了我。我感激地说:“谢谢你”,他笑了笑说:“没关系。”

就这样,我们边走边聊,我邀请他去我家做客,他欣然地答应了。

到了我家,我们先把作业写完了。然后就拿着羽毛球拍去楼底下打羽毛球,你打过来,我拍过去。发现他的技巧可真好,再偏再难的球他都能接住,真是太厉害了!不知不觉快到晚上了,他就去拿书包回家了。

你们猜到他是谁了吗?你们想和他做朋友吗?

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篇19:猜猜他是谁的三年级作文

全文共 251 字

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我有一个非常要好的朋友,他乌黑的眉毛下有一双闪闪发亮的大眼睛,在他笑的时候有着两个可爱的小酒窝,头发又柔又顺!

他学习非常认真,在上课的时候坐姿挺直,朗读能力也很优秀,学习态度很是端正。

他学习非常自律,写作业很及时,每次放学、晚托都在认真写作业,结束后也会去四楼办公室去写剩下的作业,写完作业他妈妈就会过来检查、纠错,全部完成以后才会休息一会儿。有时候他需要去跳舞,他总能在跳舞之前写完作业,这让我很是羡慕。

他还喜欢运动,比如篮球、足球,很多时候都能在操场上看到他打篮球,踢足球的身影,你们知道他是谁吗?

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篇20:我爱我家三年级作文550字

全文共 535 字

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庭的温暖把我的心照亮,他如同一个太阳。给予了我光和亮,如同一只百灵鸟,给我的世界充满了音乐,如同一朵鲜花。令我的世界充满了色彩与芬芳。我我家。

我的家中充满了色彩。周末,我们全家都容光焕发,准备着休闲的生活,难得休息,妈妈放下手中的抹布,爸爸放下手中的钢笔,我放下书桌上的书本,妹妹也放下手中的油画棒。我们全家都聚到了电视旁。里面的歌声把我们吸引了过去。妹妹拿着遥控器,把声音开到最大,我们坐在电视机前,磕着瓜子,看着里面绘声绘色的表演。就这样,我们用欢笑与歌声送走了愉快的周末。

我的家中充满了芬芳,紧张的学习与工作之后,让歌声把你送入梦乡,此刻你是最快乐的人,厨房之中飘来了妈妈的饭菜的味道,那是家的味道。十分地温馨,十分地愉悦。家庭的芬芳如同一支魔法棒,它能变成你想要的东西,我嗅到了家里面的芬芳。它令我在家之中遨游。家,是一个多么温暖的字眼,它是我们休养生息的场所。是我外出扬帆远航时的避风港,也是我整装待发的港湾。

我爱我的家,爱它的五彩缤纷,爱它的姿态万千,爱它的芬芳四溢,爱它的五光十色。我爱我的家庭,是因为它给我带来了温暖,给我带来了色彩。我对家庭的爱是无可比拟的。它比白云纯洁,比百花多彩,比太阳温暖,比蜂蜜更甜。我的家如同一个世界,它包含了浓浓的亲情。

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