有关于马的作文五篇 作文【通用20篇】

假如我又一支马良的神笔，

我要给地球添上无数的矿产资源，

让地球变得富饶而美丽。

假如我又一支马良的神笔，

我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉，

让地球妈妈不要哭泣，

不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。

假如我又一支马良的神笔，

我要给地球重重地挥上一笔浓绿，

鸟语花香，再现那青春的活力与气魄。

让地球妈妈不要哭泣，

不再哭泣儿女总让她衣衫褴褛。

假如我又一支马良的神笔，

我要给地球点缀完整的臭氧层，

让地球妈妈在新的世纪更加辉煌。

啊......

我们赖以生存的家园——地球

你的富饶，

你的美丽，

你的生机，

你的气魄，

将是我们无尽的骄傲与自豪！

[假如我有一支马良的神笔小学生作文

自古以来，马都是人们忠实的朋友。马和人类的生活息息相关，如在我国艺术和文化史上，马的“影子”随处可见。给人印象最深刻的是1969年，在武威雷台汉墓出土了一匹威武、膘悍的青铜雕刻工艺品――天马。1983年，国家旅游局正式把它取名为“马踏飞燕”，并把它定为中国旅游标志。

有人认为，马是暴躁无常的，不通人性的。而事实恰恰相反，马不仅通人性，而且温柔聪明。有一个关于枣红马的故事，时时感动着我。这匹马，说来令人叫绝，在阳光照射下，闪着一种深紫色的光泽，四条矫健的腿，灵巧的点在地上，卷起淡淡的烟尘，看起来，像是踏着片片轻云，在腾云驾雾一般，似乎是“天马”的复制品，是那样的膘肥体壮、体形匀称。生气时，咴的一声尖叫起来，同时前蹄腾空，整个身子往后立了起来。这匹枣红马曾是担任过国务院副总理的陈云先生的坐骑，它和陈云伯伯一块走过了人类历史上的壮举――两万五千里长征。

在长征中，有一次，部队翻越一座大山，天快黑了，陈云伯伯不小心和大部队走散了。过去了整整一天，陈云伯伯没吃没喝，加上前几天的指挥操劳，晕晕沉沉地骑在马上一摇一晃。走着走着，忽然从马背上摔了下来。陈云伯伯本来身体就虚弱，这一摔立刻晕了过去。过了一阵子，陈云伯伯觉得脸上湿漉漉、热乎乎的，一股温馨的气息把他唤醒了。他吃力地睁开眼睛，原来是那马，跪在身边，正用嘴轻轻地触他。正是这马把昏迷中的主人唤醒了。陈云伯伯挣扎着，想爬上马背，可是努力了几次都没有成功。看见这光景，那马赶紧往后挪了挪身子，把脖子紧伏在地上。马脖子比马背低得多，陈云伯伯终于爬了上去。走一段路那马就停下来伸着脖子咴咴地嘶鸣着。听见这叫声，寻找陈云伯伯的人很快就发现了目标，就这样，陈云伯伯得救了。可惜，后来这匹马不小心摔死了。当时物资非常缺乏，一般摔死的马，是要剥皮吃肉的。可是，陈云伯伯不忍心这样做，他叫战士们将它掩埋了。从此，那匹神奇的枣红马，就长眠在陕北高原的黄土地里了。

枣红马的故事让我加深了对马的认识：人应该和马做朋友，因为它们不仅威武勇猛，还有一颗善解人意的心。

每当我看见电影中一群捕快骑着快马，马儿发出干烈的嘶吼，雄浑而有节奏的马蹄声时，我便幻想着我也拥有这样一匹马。

不过为了不让自己沉迷于幻想，一次的幻想只有十分钟的“幻想时间”，所以，我该好好把握这短短的十分钟。

假如我有一匹马，我希望它是一只血统纯正，全身鲜红而尾巴乌黑亮丽的汗血宝马。见到主人能乖巧听话地低下头，任主任轻轻抚摸它头上柔滑的毛，而见到坏人能够毫不留情地冲过去，和主人狠狠地教训他一顿。我会为它取个好听的名字，叫它彩虹，因为我希望我给它的生活像彩虹一样多姿多彩。

马儿呀，或许我该诚恳又惭愧再带点无奈地向你郑重地道歉，因为我不是达官贵人，也不想百万富翁那样有钱，不能为你修建一座豪华无比、应有尽有的美丽白金马厩，但我会做出一个十分精致而又可爱、小巧玲珑的铃铛，不管我多么没空，我都会尽力挤出时间来为你亲手挂上铃铛。虽然我不能为你打造金络脑，但我一定给你自由空间。

我要带你去旅游玩耍。有机会，我要带上你，到草原上与其他马儿嬉戏、打滚，与他们赛跑，输的交出一把青草。你可以尽情吃草，可以在晚上安稳的睡一觉，也可以在晚上牵着你进热乎乎的马厩。

我们可以去大海戏水，用海水冲凉，用暖沙防晒，最后在水中游泳。我们可以去大山里，与鸟儿比快，与洪钟比声。我们去江边，看潮起潮落。我们一起奔跑，一起欢闹。

当有一天，你不爱旅游，不爱在我身边，我陪你回草原，那儿是马儿的天堂。

如果我能有这么一匹马，我希望能给它这样的生活，我会好好珍惜她。

一匹马，它生于此世，一定有它自己的任务，而不是或不仅仅是给人拉车和当坐骑的。

舅舅给我讲过这样的故事：一天他让自己的马驮着一袋米去看他的亲戚，到了半路，人和马都很劳累，便把马栓在树上，自己在树荫下睡去了。不知怎的，睡了很久，醒来时，马早挣了缰绳跑了。他跑到最近的一个村，村里人说看到一匹马向北去了。他直追了10里路，又到了一家村，村中人说看到有匹马向西去了。他又追了几十里路，另一家村中，人们都说看到马向西南去了。他便停下了，他知道马是有灵性的东西，它总是想着自己的方向走着，便不再追去了。

乡下人熬不得夜，他说完这些，就睡去了。

这几年，我一直提舅舅想着这匹马，我问着每个从远方来村上的人，但他们都说没有看到，要是真的有一匹空马，他们是不会放过的。我就在想：这匹马它到底向着何处去了呢？在他身上的米袋用麻绳将它绑上，一匹马不会等到绳子烂了在离开。但它如此的跑着，有什么意义呢？它像逃亡一样跑着，它要逃离的，是我们所看不见的，马的命中死敌。

说道马，我想到了韩愈的《马说》，人如马，纵能日行千里，没有伯乐，那马还有何用？最后马老了，纵使心中有千里之志，也嚼不动一口干草了，也不中用了。这使我想起父亲的一句话：一袋米谁都有举不起的一天，一口饭谁都有嚼不动的时候。这好像也在指马。

人知道，马帮自己拉车，驮东西，让自己骑，却不知道马也在让自己倒水，清理圈中的马粪，有时候还要去看兽医。在这一切中，人和马同时的衰老下去。

当一匹马老的时候，它会懂得这一生中的很多事情，会知道它这一生所走过的道路该如何去走。但它却无法把这些传授给那些年轻的，活蹦乱跳的小马——后者还年轻，还有大把的时间去犯错，去纠正。当老马无能为力时，它才悟过来：自己也是如此走过来。于是它把自己的错误看的珍贵无比，总是想着其他的马可以从它的身上吸取教训，使这种精神在“马”这个种群中传播下去。

在这起一切的一切中，我仿佛看到马从地上一跃而起，它像人一样，为了自己的目标，活了一生。

那样一想，马还真的有一个“自己为什么而活”的思想了。

最近，我常常在看《三国演义》，常常梦见那吕布骑着赤兔马在战场上勇猛杀敌。我是2002年出生的，生肖属马，因此，爸爸妈妈也常叫我“小马”。我常常幻想自己就是吕布坐下的赤兔马，那该多么威风。帅气啊！想着想着。我就进入了梦乡……

一天晚上，吕布在梦中见到一位脚踏祥云、白发苍苍的老者，那老者问吕布：“吕布，想不想得到一匹宝马呀！”吕布点头称是。仙翁说：“明日中午此宝马良驹可来。”话刚说完，仙翁就消失不见。

第二天中午，吕布早早地骑上白马来到娘娘池边。将近中午时，突然，一阵大风刮过，随后一匹浑身似火，两眼有神，四蹄如盆，尾扫残云的烈火式飞马---赤兔---我就冲了出来。我在娘娘池边与白马饮水嬉戏。几分钟后，我告别白马，消失在七岩山中。从此以后，我发现吕布天天躲在暗处，研究我的生活习性，研究我的足迹，甚至研究我的粪便。

几天后，我再次来到娘娘池边找白马玩，没想到吕布突然跳到我的身上，夹紧了我的肚子，抱住了我的脖子。这一惊非同小可，我发出怒吼，前蹄不落地就狂奔起来。可是吕布却在路上抱住了一棵柳树，任我怎么用力，也挣脱不了，我只好无奈地停了下来。我的前蹄刚落地，地上就喷出一股清泉。吕布下马双手捧起泉水送进我的嘴里，看到吕布这么勇猛，又那么用心，我就服了，决定成为他的坐骑。

今天，我与主人有一场恶战。对手是桃园结义的刘、关、张三人，他们把我们紧紧地围在中间，时间一久，我发现主人有点招架不祝趁刘备躲闪的时机，我载着主人飞快地跑回虎牢关。我心中暗喜：要不是我跑得快，估计你就没命了吧！后来主人被勒死。我又从曹操的手中到了关羽的手中，后来关羽也死了，我想跑回七岩山，可是大刀直追我，后来差点架到我脖子上时，我被吓醒了。

原来这是一场梦啊！

同学们应该都看过《神笔马良》这篇课文吧！ 假如我是神笔马良，我会为自己做得事而自豪，再用神笔画出一些更加现代化的东西。 假如我是神笔马良，我会用神笔画一个镜子，能分辨出心里的好与坏、品与德，叫做心灵之镜。 假如我是神笔马良，我会用神笔画出许多钱，募捐给贫穷的人们，而我不需要报酬。 假如我是神笔马良，我会用神笔画一块稻田很广很广，种在高山上，把高山压成一个正方形，在画上一条路，铺在上面。 假如我是神笔马良，我会用神笔画一块金子，如果贪官污吏拿了，就会变成这个人最害怕的东西，来吓唬他。 假如我是神笔马良，我会用神笔画一个真正的“飞渡泸定桥”的图案，让人知道当时的险峻，而不想书上有木板，不真实。 假如我是神笔马良，我会用神笔画出一棵棵树木，让人知道一定要绿化环境，保持生态平衡。 我的梦想一定会实现的，因为科学在一天一天的发展变化。

马兰花，是生长在戈壁的一种顽强生物，虽生长在荒无人烟的戈壁，雨水匮乏，寒风凛冽，却经久不衰，仍努力开放，是戈壁上最耀眼的明星，有一位老人，正是荒漠中最灿烂的一朵。

他，有一个普通的名字——林俊德，中国工程院院士，是研究核武器的专家，曾参加多次重大国防科研的研制，然而，他却不是在舒适的办公楼里工作，而是扎根大漠，艰苦工作。无惧风雨，不畏严寒，坚持不懈，一丝不苟，忘我的工作让人为之动容。然而，长时间的过度疲劳让老人患上了癌症，老人被送进医院时已是晚期。他的病情几次恶化，老人却不顾亲人们的强烈反对，执意要求护士帮他把笔记本电脑拿到病房，继续工作。在生死面前，他毫不畏惧，甚至连化疗也放弃了。带着氧气面罩，艰难的拖动着鼠标，与死神赛跑，医生让他马上手术，他却坚定地说：“我的时间不多了，我们搞核武器的，就是要一不怕苦，二不怕死！”听到这里，医生与护士禁不住声泪俱下，忍痛为他取消了手术，林院士放弃了最后能延长生命的手术。

在林院士忘我工作时，他的老伴黄建琴一直在旁陪护着他，没有过多的话语，只有默默的支持，对于林院士的工作，她没有阻止他，因为黄建琴知道，世界上没有东西---除了工作比他的生命还重要。

在连续工作了五个小时后，林院士终于完成了文件整理工作，林院士终于可以停下来休息一下了，可病情的极度恶化和超强的工作让他过早地停止了心跳，一代英杰，国家的栋梁，就这样离我们而去了。如果他接受手术与化疗，起码可以让自己在这世上多活几天，也许会少些遗憾，也许会拿出一点点时间来给自己疼爱的小孙子聊聊天，留下几句话。他把自己全部的心血倾注在了国防科研上，甚至连自己的生命都一起奉上！他最后的遗愿是要求自己死后要埋在戈壁，在地下看着祖国的国防日益强大，繁荣昌盛。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。放眼望去，荒芜的戈壁滩上，马兰花灼灼的开放，清风徐徐摇曳生姿，任凭风吹雨打坚韧而又倔强。我想，它会永远的开放在它热爱的并为之奋斗的戈壁滩上。

我是一匹宝马，我从出生起，便拥有矫健的四肢，有厚厚的皮毛，还有响亮的嗓音，人们甚至为我准备了精美的装饰，但我既不用卖力地奔跑，也不用一声长鸣，便能获得许许多多的人的赞赏——仅仅因为我是唐玄宗的宝马。

从我出生起，就看到了我的主人——唐玄宗，他穿着黄金制作的大衣，双手带满了手镯，就连脖子也有十几个项链。他笑着看了看我，大声说道：“这是我的馬！”许多人听了，一齐下跪道：“吾皇万岁万岁万万岁！”唐玄宗笑得裂开了嘴，马上让人给我装上黄金做的华丽不已却又沉重的马鞍。从此，我带着这副马鞍走遍大江南北，博得多人赞赏。

唐玄宗十分喜爱我，吩咐人给我制作了美味的食物，还耀武扬威地带着我去巡视，我便了解了百姓臣民。

在他处，我看到许多大腹便便的人坐在轿子里观赏，却看到更多的人一年四季在拼命地工作：他们有的是农民，清晨摸索着起床，拿起工具去耕地，而到了夜半三更才休息，途中不歇息，不停留，就连饭也顾不上吃；有的是铁匠，他们一天到晚紧握铁锤，炼着钢，打着铁，为哪些达官显贵制作工具，只求能够获得食物——而我的主人每天吃着山珍海味，观赏无数从四面八方来的珍品，毫不顾百姓的死活，甚至为官员少收钱而勃然大怒。整日与杨贵妃，高力士载歌载舞，好不热闹！他们夏天在长安清华宫里吃着千里风尘仆仆送来的荔枝，冬日整日在宫穿着各处珍贵的兽皮大衣，喝酒取暖——这一切，令我难受极了。

我长鸣过，企图唤醒主人的内心，驱去他们的黑暗，惊醒他们的昏昏欲睡。却博得了他人的赞赏，我只得把叫声放在心里。

渐渐地，更多的礼物来到了皇宫——这是安禄山的礼物，我开始不安起来。没过多久，安禄山博得了主人的信任，权力越来越大，甚至谎报军情，把主人称为“干爹”。

大臣们渐渐不安起来，而主人却无动于衷。终于，担心的事终于来啦——安禄山叛变！

安禄山带着手下直捣长安！我的心激动起来，盼望主人骑着我奋勇杀敌，打败叛军，救出陷入水火之中的百姓。

可是，主人在最后一刻，骑上我，带着官员与财产，竟弃城逃跑，逃之夭夭。我彻底绝望了，无论主人怎样鞭打，仍躺在原地，最终倒在了血泊里……

1、鞍马之劳——鞍马：鞍子和马，指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

2、高头大马——指体形高大的马。也比喻人的体形高大。

3、买马招兵——见“买马招军”。

4、窗间过马——形容时间过得很快。

5、兵慌马乱——形容战争期间社会混乱不安的景象。

6、车怠马烦——车危且马疲。形容旅途困乏。怠：通“殆”。同“车殆马烦”。

7、车辙马迹——指车马行过的痕迹。

8、车马骈阗——车马聚集很多。形容非常热闹。

9、驴唇马嘴——比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾

10、风马不接——犹言风马牛不相及。

11、车烦马毙——形容旅途劳顿困乏。

12、马足车尘——喻四处奔波，生活动荡不定。

13、膏车秣马——为车上油，给马喂料。指准备起程。语出唐韩愈《送李愿归盘谷序》：“膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。”

14、鞍马劳倦——指长途跋涉或战斗中备尝困乏

15、马咽车阗——形容车马繁多，非常热闹。

16、持戈试马——比喻作好准备，跃跃欲试。

17、避世金马——避世：逃避世务；金马：借指宫殿。指身为高官而逃避世务

18、得马失马——谓世事多变，得失无常。典出《淮南子·人间训》。

19、代马依风——代：古代北方的郡名；代马：北方产的良马。比喻人心眷恋故土，不愿老死他乡

20、斗鸡走马——斗鸡赛马。古代的赌博游戏。

21、放马后炮——比喻事情已过去才发议论

22、东风马耳——比喻把别人的话当作耳边风。

23、北叟失马——比喻祸福没有一定。

24、弊车羸马——破车瘦马。比喻处境贫穷。

25、鞍马劳顿——骑马赶路过久，劳累疲困。形容旅途劳累。

26、车马盈门——车子充满门庭，比喻宾客很多。

27、龙马精神——龙马：古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。

28、飞鹰走马——放鹰追捕和骑马追逐鸟兽。指打猎。

29、车尘马迹——指车马行过的痕迹。

30、代马望北——比喻人心眷恋故土，不愿老死他乡。

31、不食马肝——相传马肝有毒，食之能致人于死。比喻不应研讨的事不去研讨。

32、风吹马耳——比喻对别人的话无动于衷。

33、风樯阵马——樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。

34、风车雨马——指神灵的车马。亦用以比喻迅疾、快速。

35、枚速马工——工：工巧；速：速度快。原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

36、宝马香车——华丽的车子，珍贵的宝马。指考究的车骑。

37、肥马轻裘——裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。

38、车驰马骤——形容车马奔驰迅猛。

39、单枪独马——比喻孤身一人或单独行动。

40、单枪匹马——原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。

41、马足龙沙——指驰骋边疆，扬威域外。龙沙，塞北沙漠地方。

42、六马仰秣——形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料。

43、放牛归马——把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。

44、马去马归——据《淮南子·人间训》载，边塞老翁失马，人以为祸，结果其马领胡人骏马同归，人皆贺之，而其子却因骑马摔伤致残，乡人吊之，不料胡人入塞，边塞丁壮战死者十九，其子却因腿跛而全。后因以“马去马归”喻世事多变，得失无常。

45、车马填门——车子充满门庭，比喻宾客很多。同“车马盈门”。

46、马首欲东——谓东归；返回。语本《左传·襄公十四年》：“栾黡曰：‘晋国之命，未是有也。余马首欲东。’乃归。”杨伯峻注：“秦兵在西，东则归矣。”

47、狗马声色——良犬、骏马、音乐、女色。借指穷奢极侈的享乐。

48、瞎马临池——盲人骑着瞎马。比喻盲目行动，后果十分危险。

49、车殆马烦——殆：通“怠”，疲乏；烦：烦躁。形容旅途劳顿。

50、车在马前——大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

51、马如游鱼——同“马如游龙”。

52、裹尸马革——革：皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。

53、驰马试剑——跑马舞剑。指讲习武事。驰：快跑。

54、大马金刀——①形容豪爽，气派大。②形容说话直率锋利，不留情面。

55、老马恋栈——恋：留恋。栈：马栈。老马不妒忌离开马栈。比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。

56、车尘马足——①指车马奔波。亦喻人世俗事。②指代车骑。敬称对方时亦用之。

57、不识马肝——相传马肝有毒，食之能致人于死。比喻不应研讨的事不去研讨。

58、得马生灾——《淮南子·人间训》：“近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡……居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。其父曰：‘此何遽不能为祸乎？’家富良马，其子好骑，堕而折其髀。”后以“得马生灾”谓因福而得祸。

59、马毛猬磔——南朝宋鲍照《代出自蓟北门行》：“疾风冲塞起，沙砾自飘扬；马毛缩如猬，角弓不可张。”后因以“马毛猬磔”形容狂风大作，气候恶劣。

60、马毛蝟磔——蝟，同“猬”。形容狂风大作，气候恶劣。

61、光车骏马——装饰华丽的车马。

62、车水马龙——车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

63、兵荒马乱——荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

64、班马文章——汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

65、鞍前马后——马前马后。指追随左右。

66、马入华山——《书·武成》：“乃偃武修文，归马于华山之阳，放牛于桃林之野，示天下弗服。”后因以“马入华山”表示天下太平，不再打仗。

67、打马虎眼——故意装糊涂蒙骗人。

68、老马识途——老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

69、鞍马劳困——指长途跋涉或战斗中备尝困乏。

70、弓调马服——比喻办任何事情，应先做好准备工作。

71、短衣匹马——短衣：短装。古代为平民、士兵等服装。穿着短衣，骑一匹骏马。形容士兵英姿矫健的样子。

72、伯乐相马——伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

73、丹书白马——古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时，宰白马歃其血，以示坚守誓约，后人称为“丹书白马”。

74、马腹逃鞭——《左传·宣公十五年》：“虽鞭之长，不及马腹。”后以“马腹逃鞭”比喻躲脱惩罚。

75、车马辐辏——辐辏：形容人或货物像车轮上的辐条聚集在车毂上一样。指车马集聚拥挤。

76、车填马隘——指车马填塞门庭道路。形容宾客众多。

77、兵强马壮——形容军队实力强，富有战斗力。

78、非驴非马——不是驴也不是马。比喻不伦不类，什么也不象。

79、二童一马——南朝宋刘义庆《世说新语·品藻》：“殷侯既废，桓公语诸人曰：‘少时与渊源共骑竹马，我弃去，己辄取之，故当出我下。’”后用以指少年时代的好友。

80、练兵秣马——训练士兵，喂饱战马。指作好战斗准备

假如我有一匹马，是什么样的马好呢？是刘备的白卢马，还是吕布的赤兔马呢？算了，还是要一匹具有魔力的独角神马吧！

假如，我有一匹独角神马，它的样子应该是有一身洁白如雪的鬃毛，全身散发着月亮的光辉，还有淡淡的花香。头上银色的角，比宝刀锋利百万倍，比最美的珠宝绚丽华美千万倍。它像天使般美丽动人，又像死神一样不时闪烁起令人惧怕的寒光。它有一双异常美丽的翅膀，但这翅膀刀枪不入，当遇到危险时，马儿将用巨大的翅膀将我包起来，直到危险解除。

假如我真有这样一匹神马，当学习烦躁时，我丢下枯燥的课本，骑上飞马，一览祖国的河山，去看看雅鲁藏布大峡谷的神奇，去看看钱塘江那雄伟壮观的潮水，去瞧瞧西湖秀美的风景，去见见牛羊成群的内蒙古大草原。

假如我真有这样一匹神马，那，哪里有灾难，哪里就会有我的身影。要是干旱，我就和我的马一起念“呼云唤雨”术，痛痛快快地下一场大雨；要是有洪水，神马就叫来几道闪电，让他们在大地上一划，一条条又宽又深的河道就做好了洪水流进了河道，瞬时无影无踪，困难解了。

假如我真有这样一匹马，那我会用它造福世界。但即使没有这匹神马，我也会用自己的知识报效祖国，为她的富强出一份力。

一匹品质精良的马从草原经过，眼前全是绿油油的青草，它一边随便的吃几口，一边向前走着。

它越走越远，离沙漠越来越近，草也越来越少。几天后，它已经接近沙漠的边缘了，这时它已经很久没有吃到新鲜的草了。它只要回头就可以重新吃到美味的青草，但它坚持想：“我是一匹精良的马，俗话说得好‘好马不吃回头草’！我怎么能吃呢？”

后来，在饥饿的折磨下，它终于倒在沙漠中。如果这匹马肯回头吃草，它就不会倒下，反而还会吃得膘肥体壮，它还会是一匹好马！这匹马的结局告诉我们：好马未必不吃回头草。

最先说过“好马不吃回头草”这句话的人要为很多人的失意和悲剧负很大的责任，这句话让许多人缺乏回旋的余地，他们明明知道自己错了，还用这句话安慰着自己，最终一条路走到黑，撞得头破血流，再也没有回头路。

或许你会说“好马不吃回头草”很有骨气！是的，有骨气是一个人的基本品质。但人还要有智慧，懂得取舍，俗话常说“识时务者为俊杰”，那些自以为有骨气的，宁折不弯的人实际上是不懂变通，最终把自己逼近死胡同，再也没有挽回的余地。由此看来，我宁可做一匹活马，也不会做死的伟大死马。

古人云“君子者，能屈能伸”，我想，做人应该这样，为了最终的目的，关键适当屈服，适当认输，并不是可耻的，而是明智的选择。

人的观念都有所不同，但当一批原本可以活下来的好马因为一个错误的观念而成为一匹死马时，谁还记得它曾经的辉煌？因此，我劝世人，莫被前人的言论左右，墨守成规，死板教条，要有自己的思想和判断，敢于说“未必”。

马老师：

你好！

在这一年里，你与我们一起经历许许多多的磨难。我不知道你会不会教我们一直到毕业，但我清楚你永远陪伴在我们左右。

刚开学的时候，你坦然大方地走上讲台，不缓不慢地做自我介绍。你中等的个子，一头向日葵般的秀发，还带一点微卷。一双炯炯有神的大眼睛，褐色的眼瞳如同宝石般镶嵌在和蔼可亲的脸上。浑身散发着浓浓的香味。

我们被你的聪明才智“耍”得团团转。不知是你上课时的幽默语言；还是你下课时的平易近人；但当你批评同学时，态度十分严肃，毫不留情。我记的你常常对我说：“聂佳威，看看，今天的作业子怎么又不好好写？前天的也不咋样，明天一定要写好点”。我一直点头，可我明天写好了，不代表我后天也写好。总是这样，一直拖拖拉拉，不少受到批评。

你关注每一个人，为他们选择适合自己的环境。为每个人操前操后。你对作文十分看重，我想作文是一个人所发泄的一个地方。当你发怒时，我们大气不敢出一下。但我们清楚你是不想让我们染上坏习惯。

有人说：老师是一支蜡烛，点亮了别人，燃烧了自己；也有人说：老师是一盏明灯，为他人照路，而熄灭了自己；马老师，我们不会忘记那个“作文第一”的老师，不会忘记那个“精通电脑”的老师，也希望老师不会忘记我们。

祝

身体健康

聂佳威

每个人都想变，变成有魔法的哈利波特，变成会七十二变的孙悟空，变成打坏人的超人，变成勇猛的x战警——“金钢狼”，而我最想变成的是神笔马良。

假如我能变成神笔马良，我要给所有穷人画许多所房子，再画一个大型百货超市，穷人可以随便进去拿自己需要的东西。我还要画一所希望小学，让所有穷人的孩子都可以去上学。

假如我变成了神笔马良，我要在沙漠上画一大片森林，还要画出许多已经绝种的动物在那里生存，让世界上所有的沙漠都变成一个大绿洲。

假如我能变成神笔马良，我要用神笔把污水变成清澈见底的泉水，还要画出一台超级空气净化机，只要把受污染的空气收到它的肚子里，几秒钟就转化成了新鲜的空气，让人们更加健康。

假如我变成了神笔马良，我要给残疾人画出他们残缺的部分，让他们和健全人一样生活。

假如我是神笔马良，我会让世界变得更美好！

马在我国古代是代步工具，不仅能够上场杀敌，还长得十分英俊。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于与马有关的成语故事，希望可以帮助到大家！

（一）马首是瞻

春秋时，晋国联合齐鲁等国一起伐秦。晋国大将荀偃任三军统帅，指挥联军。联军人多心杂，到了泾水边谁也不肯先渡河。后来鲁军带头泅渡，联军才随后跟上。

秦军为了阻止联军渡河，悄悄在河里投下毒药。联军饮了河水，大批士兵中毒身亡。于是，人心惶惶，联军乱作一团。几天后，联军才渡过泾水在榆林扎营。

荀偃下令道：“明天鸡鸣出兵，唯余马首是瞻！”联军说：“干吗都要跟着荀偃的马头跑呢！”荀偃哭笑不得，只好随他们各行其是。

（二）老马识途

公元前663年，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。

情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。

管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。

老马识途比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。

（三）马踏飞燕

马踏飞燕为东汉青铜器，形象矫健俊美，别具风姿。马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰向前，一足踏飞燕着地。一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的小燕子背上，小燕子吃惊地回过头来观望，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思，浪漫的手法，给人以惊心动魄之感，令人叫绝。

艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽致，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。

该作品不仅构思巧妙，而且工艺十分精湛；不仅重在传神，而且造型写实。按古代相马经中所述的良马的标准尺度来衡量铜奔马，几乎无一处不合尺度，故有人认为它不仅是杰出的艺术品，而且是相马的法式。

（四）马马虎虎

宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。

不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”

诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎”这个词就流传开了。

（五）塞翁失马

东汉班固的《通幽赋》，有一句“北叟颇知其倚伏”的话，即提示了它的寓意。靠近边塞的地方，住着一位老翁。老翁精通术数，善于算卜过去未来。有一次，老翁家的一匹马，无缘无故（大概是雌马发情罢）挣脱羁绊，跑入胡人居住的地方去了。邻居都来安慰他，他心中有数，平静地说：“这件事难道不是福吗？”

几个月后，那匹丢失的马突然又跑回家来了，还领着一匹胡人的骏马一起回来。邻居们得知，都前来向他家表示祝贺。老翁无动于衷，坦然道：“这样的事，难道不是祸吗？”老翁家畜养了许多良马，他的儿子生性好武，喜欢骑术。

有一天，他儿子骑着烈马到野外练习骑射，烈马脱缰，把他儿子重重地甩了个仰面朝天，摔断了大腿，成了终身残疾。邻居们听说后，纷纷前来慰问。老翁不动声色，淡然道：“这件事难道不是福吗？”又过了一年，胡人侵犯边境，大举入塞。

四乡八邻的精壮男子都被征召入伍，拿起武器去参战，死伤不可胜计。靠近边塞的居民，十室九空，在战争中丧生。惟独老翁的儿子因跛脚残疾，没有去打仗。因而父子得以保全性命，安度残年余生。所以福可以转化为祸，祸也可变化成福。这种变化深不可测，谁也难以预料。

（六）指鹿为马

秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。故事出自《史记·秦始皇本纪》。

成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

（七）伯乐相马

传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。

一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。伯乐跑了好几个国家，仔细寻访盛产名马的燕赵一带，辛苦倍至，但还是没发现中意的良马。

一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它；但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，又骨瘦如柴，于是毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。

伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。”

楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐愚弄他，有点不高兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗？”

伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。只要精心喂养，不出半个月，一定会恢复体力。”楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重了。

（八）青梅竹马

李白是唐朝最有名的大诗人，他有一首诗，是描述男女孩子彼此玩得很投机的情形；其中有两句是这么说的：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。青梅竹马”这句成语，就是从这两句诗中得来的。它的意思是说：小孩子们聚在一起，感情很好，很少发生过打架、吵架的事情。

小朋友，当我们在引用这句成语的时候，还应该注意到描述的对象是谁，如果是同一个家庭的兄弟姊妹，或者是已经成年的知己朋友，就不太适合了。

那么，“青梅竹马”到底用在什么人身上最适合呢？它通常是指男女各一人，在孩童时代就已经奠定很好的友谊，等到双方都长大了，由于常有机会接近的缘故，自然而然的，就发生了情爱的事情。

这句成语，也可以用来追述两个成年人以往的感情，虽然他们都已经是成年人了，但是因为是追述他们的童年往事，所以，仍然可以引用。

其实，广泛一点来说，这句成语对于人数和性别，并没有严格的限制，例如：有一群小孩子，大家聚在一块儿，彼此都很好，这样就可以说是“青梅竹马”，而不必特别去理会是男是女，或者是人数的多少了。

（九）走马看花

唐朝中期，有位着名的诗人孟郊。他出身贫苦，从小勤奋好学，很有才华。但是，他的仕途却一直很不顺利，从青年到壮年，好几次参加进士考试都落了第。他虽然穷困潦倒，甚至连自己的家属都养不起，但他性情耿直，不肯走权贵之门。

他决心刻苦攻读，用自己的真才实学，叩开仕途的大门。唐德宗贞元十三年（公元797年），孟郊又赴京参加了一次进士考试，这次，他进士及第了，孟郊高兴极了。

他穿上崭新的衣服，扎上彩带红花，骑着高头大马，在长安城里尽情地游览。京城美丽的景色使他赞叹，高中进士的喜悦又使他万分得意，于是，他写下了这首着名的《登科后》诗：

昔日龌龃不足夸，

今朝旷荡恩无涯；

春风得意马蹄疾，

一日看尽长安花。

这首诗把诗人中了进士后的喜悦心情表现得淋漓尽致，其中“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”成为千古名句。

（十）车水马龙

“车水马龙”这则成语是从马太后诏书中的话简化而来，它形容车马往来繁华热闹的场景。

这个成语来源于《后汉书。明德马皇后纪》，前过濯龙门上，见外家问起居者，车如流水，马如游龙，仓头衣绿，领袖正白，顾视御者，不及远矣。

东汉名将马援的小女儿马氏，由于父母早亡，年纪很小时就操办家中的事情，把家务料理得井然有序，亲朋们都称赞她是个能干的人。

十三岁那年，马氏被选进宫内。她先是侍候汉光武帝的皇后，很受宠爱。光武帝去世后，太子刘庄即位，就是汉明帝，马氏被封为贵人。由于她一直没有生育，便收养了贾氏的一个儿子，取名为刘旦。公元60年，由于皇太后对她非常宠爱，她被立为明帝的皇后。

马氏当了皇后，生活还是非常俭朴。她常穿粗布衣服，裙子也不镶边。一些嫔妃朝见她时，还以为她穿了特别好的料子制成的衣服。走到近前，才知道是极普通的衣料，从此对她更尊敬了。

马皇后知书识理，时常认真地阅读《春秋》、《楚辞》等着作。有一次，明帝故意把大臣的奏章给她看，并问她应如何处理，她看后当场提出中肯的意见。但她并不因此而干预朝政，此后再也不主动去谈论朝廷的事。

明帝死后，刘煌即位，这就是汉章帝。马皇后被尊为皇太后。不久，章帝根据一些大臣的建议，打算对皇太后的弟兄封爵。马太后遵照已去世的光武帝有关后妃家族不得封侯的规定，明确地反对这样做，因此这件事没有办。

第二年夏天，发生了大旱灾。一些大臣又上奏说，今年所以大旱，是因为去年不封外戚的缘故。他们再次要求分封马氏舅父。马太后还是不同意，并且为此专门发了诏书，诏书上说：“凡是提出要对外戚封爵的人，都是想献媚于我，都是要从中取得好处。天大旱跟封爵有什么关系？要记住前朝的教训，宠贵外戚会招来倾覆的大祸。先帝不让外戚担任重要的职务，防备的就是这个。今后，怎能再让马氏走老路呢？”

诏书接着说：“马家的舅父，个个都很富贵。我身为太后，还是食不求甘，穿着简朴，左右宫妃也尽量俭朴。我这样做的目的，是为下边做个样子，让外亲见了好反省自己。可是，他们不反躬自责，反而笑话我太俭省。前几天我路过娘家住地濯（zhuo）龙园的门前，见从外面到舅舅家拜候、请安的，车子像流水那样不停地驶去，马匹往来不绝，好像一条游龙，招摇得很。他们家的佣人，穿得整整齐齐，衣眼绿色，领和袖雪白，看看我们的车上，比他们差远了。我当时竭力控制自己，没有责备他们。他们只知道自己享乐，根本不为国家忧愁，我怎么能同意给他们加官进爵呢？”

假如我有一匹马。我希望它是一匹伊犁马。

假如我有一匹马我会骑着它上学。放学。在我上课的时候。我就把它变小。放在书包里,写景作文。

假如我有一匹马。我会起着它到蒙古大草原。我在蒙古包喝着羊奶吃着手抓羊肉而我的马再和它认识的伙伴赛跑还得了冠军了呢。

假如我有一匹马。它饿了我给它吃新鲜的草渴了我给它喝干净的水。

假如我有一匹马。我会和它一起玩耍。让他开开心心的。我真的希望有这么一匹马。

读完假如我有一匹马作文200字，你是不是也想有一匹伊犁马，可以骑着它驰骋草原。

假如我有七十二变,我会变成一个名不虚传的科学家.发明与真人一样的机器人,帮助我爸爸管理工厂,帮助我妈妈料理家务,让我的爸爸,妈妈不要整天埋在工作和生活烦恼之中,使他们每天也在轻松快乐之中.假如我有七十二变,我会变成一个为民办实事的好警察,哪里有困难,我就往哪里去了解,不管坏人有多阴险,把一个个复杂的案件识破,让坏人再也不敢再做坏事,让人们生活安定,过着幸福的生活.假如我有七十二变,会变成一个魔术师,我会变出人们急需要的东西,帮助没钱的人都得到应有尽有东西,人人都能过上富裕的生活,让山区贫困的孩子都能到学校去学习.假如我有七十二变,我会变成一个......小朋友,假如你有七十二变,你会变成什么人呢?,我会变成一个名不虚传的科学家.发明与真人一样的机器人,帮助我爸爸管理工厂,帮助我妈妈料理家务,让我的爸爸,妈妈不要整天埋在工作和生活烦恼之中,使他们每天也在轻松快乐之中.假如我有七十二变,我会变成一个为民办实事的好警察,哪里有困难,我就往哪里去了解,不管坏人有多阴险,把一个个复杂的案件识破,让坏人再也不敢再做坏事,让人们生活安定,过着幸福的生活.假如我有七十二变,会变成一个魔术师,我会变出人们急需要的东西,帮助没钱的人都得到应有尽有东西,人人都能过上富裕的生活,让山区贫困的孩子都能到学校去学习.假如我有七十二变,我会变成一个......小朋友,假如你有七十二变,你会变成什么人呢?

名师点评：小作者在上传文章的时候有点小马虎哦，同样的内容出现了两次。文章的立意还是很不错的，小作者通过想象自己拥有七十二变的能力向我们展示了自己美好的愿望，不过文章的内容稍显空洞，小作者可以在文中加入自身经历的事情，使文章的内容充实起来，更加耐读。

现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定，社会中的每一个人，做任何事都要按规定去做，范文之心得体会:法制教育与学科教育学习心得体会。国家制定相关法律，目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由。同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。

在法制社会里。每个人时时处处对都离不开法律，作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己，我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的公明，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。随着人类社会的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立及完善，社会对每个人的要求越来越高，法也越来越受到人们的重视，依法办事，已成为人们的共同信念，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志，我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》现代社会是一个法制社会，作为一名青少年要学习法律知识，学法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能护法，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。

作为一名青少年要学习法律知识，学法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能护法，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。然而，根据有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。

青少年容易冲动，特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时，容易失去理智，导致违法犯罪。因此，为了保护青少年健康成长，预防和减少犯罪，就需要对青少年进行正面的法制教育，正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行，养成守法习惯，培养守法意识，提高守法能力。

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。然而造成他们犯罪的主要原因有以下几个方面;

首先是家，家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽

还有由于一些孩子的父母工作很忙或父母离婚了，不能关心照顾孩子的成长，让孩子自由地学习生活。他们就会在放学后不回家或者不做作业、贪玩。这样渐渐地远离了学校和家庭的管教，过早地走上社会。

其次是学校，学校是第二个影响青少年的地方。这些孩子在学校里面不遵守纪律，上课调皮捣蛋，课后打骂其他同学，甚至欺负小同学。他们不爱学习，沉溺于网络游戏。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师，罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的猎物。

再次便是自身原因。俗话说得好：小时偷针，大时偷金。如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。

能让人改过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像没有规矩，不成方圆，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是国有国法，家有家规。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救等等。

那么犯罪,和犯法它们是兄弟吗?不，不是。它们是两个完全不同的词语。

犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说：我们是未成年人，犯罪没有关系。在此，我要严肃地告诉你：不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。你也不要满不在乎地说：我一定不会做这些事情。因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。

面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境的考验。因为，未成年人正是长身体的时期，他们已开始产生强烈的独立意识，不想事事依赖成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就需要我们成人对他们进行整体引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的能力。人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩缤纷也;有的灰暗一片;更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了!能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊!首先这个人必需知法守法，而且要持之而行!这样才能踏上人生里美好的第一步!

所以说要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法，而且要持之而行!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生!自毁前程!世界上有黑人，白人，黄种人，而每个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的!因此家庭是每个人走出第一步的前奏!好的家庭教育就会出好的孩子，反则反之!以下是两个普遍而恶劣的家庭环境!请家长们必须教育好自己儿女的第一课!家长过分溺爱，一味娇惯，使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女，有的父母认为孩子少，应该让孩子过得幸福一些，特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再吃苦。因此，对子女总是百依百顺，要啥给啥，让独生子女成了家庭的小皇帝。在家庭无来源或不充足时，那些被娇惯的孩子便以非法手段在外捞钱，以满足自己的心理上的不平衡。

家庭教育的错误引导。有的父母一贯好逸恶劳，不务正业，贪图享受，往往表现出举止不端，品行不正，素质低下，自身形象差，客观上不能为孩子当好第一教师，使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流，是非不辩，美丑不分，最终由小皇帝沦落为小囚犯。

所以每个家庭都要为自己的孩子负责任!要使儿子走出第一步之前有个美好的家庭环境!请不要给每个张白纸添上灰暗的颜色!关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体，他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法律就是调整人们行为的规矩。随着社会的发展，法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的关系也愈来愈密切。作为21世纪主人的青少年朋友们，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。所以要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行!不要为一时的冲动而做犯法的事情令自己悔恨终生!自毁前程!

在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、自毁前程!从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔--学法知法懂法，让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌!所以，从小懂法、识法、用法，是我们都应该做的。时时刻刻保持理智，不要再风浪中迷失方向。如果人与人之间多些宽容，多一份理解、多一份爱心、那么我相信，明天会更好。

在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自我后悔一生，尤其是我们青少年。所以，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利教师。

本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。

纪教师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢纪教师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、教师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的本事较弱，以至于携带管制_、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说仅有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢青少年犯罪，不仅仅毁了自我，并且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维_律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自我的辨别本事，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强确定力，谨慎交友，从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自我的生命之船在正确的航线上行驶。

假如我有一支马良神笔，我要为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活，

假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。

假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。

假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。

假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。

假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。

[假如我有一支马良神笔作文

在一个风和日丽的早上，动物旅行社的总经理——猪先生召开会议对森林里的小动物们说：“女士们、先生们我想在三年内组织大家去新疆旅游，但是，那儿的‘人类’非常多，会伤害我们的！所以我们要选十匹强壮的马，为我们的同胞保架护航，希望大家自荐和推荐合适人选。”这时，一匹瘸马走了过来，自告奋勇地说：“报告总经理，我愿前往效力。”小猴子嘲笑到：“就凭你这烂腿也要报名你能保护谁，真是笑死人了，哈哈！”小猫又附和小猴子的话：“是呀！真是好笑！”小兔子看见了，生气的说：“你们干吗这样讽刺小马呀！人家只不过是有点残疾而已，但别人有志气嘛！”小猴子听了趾高气扬地说：“好呀！咱们三年后再见！”

散会后小马一回到家，立刻在自己的床前刻上“一定要学会跑步”这几个醒目的大字。并在庄园里建造了几级阶梯和其它训练设备。一切准备就绪后，小马开始学上楼梯。当它一抬起脚没迈几级便摔了下来，而且又扭伤了脚，可它强忍疼痛，慢慢地站了起来，继续练习。她却又摔倒了，这次更惨，钻心的痛刺入了它的脑神经。可是，小马为了理想丝毫没有畏惧动摇，反而更坚定了信念与决心。它又缓缓的站了起来一步一步的扶着栏杆走……不怕嘲笑、讽刺；不怕摔倒疼痛。

就这样，小马夏练三伏，冬练三九，持之以恒，腿锻炼得肌肉发达，壮实。由走到跑，俨然成了一匹自由奔驰的骏马，令森林里的动物们刮目相看。

三年的时间眨眼即到，猪总经理再次召开会议，“瘸马”昂首挺立，威风凛凛，信步走入“选秀”中央报名。此时台下沸腾“嘘”声一片。小动物们纷纷踮起脚，争相一睹“瘸马”的风采。连三年前嘲笑它的小猴子和小猫惭愧不已，佩服得五体投地。小动物们一致推举“瘸马”做保驾护航的首领。猪总经理拍下惊堂木，敲定了“瘸马”委任，并要求其发表获选演讲。瘸马谦虚讲述了自己怎样刻苦锻炼经历，有的小动物被它故事感动得流下了泪花。马儿最后感慨说：“我并不是英雄，能实现今天的理想，靠的是乐观的精神和不懈的努力！”马儿质朴的话赢来了动物们热烈的掌声。

假如我有一匹马，我会给它注入老鹰的基因，让它在天空中自由的翱翔。我还会给它注入老虎的基因，让它在草原上跑的更加迅疾。我还会给它注入鱼儿的基因，让它在海底中自由的遨游。

假如我有一匹马，我会命令它为人们做好事，为他们驮粮食、浇花……我还会让它为辛苦万分的工人们搬砖盖房子，让他们每天都喝上清凉的冰水。

假如我有一匹马，我要让它带我遨游全世界，让马儿变成许多许多的汽车，让正在因等车而烦恼的人们不在会因为错过而等下一车。

虽然这只是个幻想，但我相信，不久的将来地球上一定会有这样神奇的马。

相信大家都看过《淘气包马小跳》吧，那个大事不犯，小事不断的男孩曾经给了我很多快乐！

他虽然淘气，但是他每天都生活得很快乐，所以我非常羡慕他。我有时甚至在想：如果我也能像他那样，有几个同甘共苦的“铁哥们”，每天不会被数不清的作业压得喘不过气来，那该多好！

我还羡慕他有两个那么开明的父母，他们从来不会强迫马小跳去做他不喜欢做的事，更不会给他报各种兴趣班和辅导班。

马小跳的妈妈是一个美丽又善解人意的女人，她不管做什么事脸上都会洋溢着幸福、甜蜜的微笑。不像她的妹妹，也就是杜真子的妈妈，她在做饭时脸上都是厌烦的表情，所以她看起来比姐姐要老很多。

马小跳的爸爸天笑是一个童心未泯的人，他和马小跳的关系不像父子，而像一对好哥们儿。他经常和马小跳一起干出许多可笑的事。

这是多少孩子梦寐以求的开明父母呀！如果每个孩子的父母都像马小跳的父母那么开明，那么这个世界上将会增加多少孩子的笑声啊！

杨红樱阿姨笔下的马小跳，朴实又不失童真，美丽又不空虚，所以她成就了一个又一个顽皮又淘气的“马小跳”！

最后，我真心想让杨红樱阿姨再出几本节，让马小跳再次“顽皮”起来！