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人蚊大战作文打的过程【最新20篇】

中考出现的零分作文,都是一些文不对题的,下面是小编整理的乌龟大战雄鹰作文,欢迎阅读。

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作文

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篇1:人蝇大战作文700字

全文共 780 字

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中秋节前夕,我坐在沙发上,静静阅读着《西游记》。窗外安静而祥和,书中的“七情迷没一难”,把我深深地吸引了。文中的蜘蛛精吐出黏糊糊的丝,将唐僧和八戒抓住,我一字不落地看着,生怕错过一个重要的细节。就在这时,嗡嗡声打破了这美丽的夜晚。

我并没发觉什么,一动不动地看着书,就在书中的蜘蛛精吐丝时,我仿佛觉得腿上有什么东西在爬。我猛的一看,只见这物头戴朱砂帽,身穿乌黑长披风,缕黑靴衬盘毛袜,玉带团花七彩妆,手执金黑长钩剑。此物是什么鬼,还敢叮在我腿上!我抖抖腿,它化成了一股黑烟向玻璃飞去。但此玻璃如一块灵石,每受天真地秀,日月精华。这物不论怎样都无法敲出洞来。它不断地摩挲着自己手中的两把金黑长钩剑,趴在玻璃上,想着如何逃出我的魔爪。

我轻轻放下书,关上门,拿起一本书,小心翼翼地走近窗玻璃。外面漆黑无比,我甚至搞不清楚这妖的去向。我仔仔细细地观察玻璃,终于,发现了它。我仿佛成了孙悟空,要与这恶心的怪物大战,此时书成了我的金箍棒。我虽然没有孙悟空的武艺高强,但我在身高和力气上略占优势,我拿起“金箍棒”正想给这妖当头一棒,忽然发现它不见了。我只好重新寻找它的踪迹,这一次我没有犹豫,一下子打了下去,谁知它非但没有被我打死,反而飞舞在空中。我们在空中这一场好杀。这厮个头小,灵活至极。我拿着两本书,目不转睛地盯着,找准时机就打下去。播土扬尘,天昏地暗,我的眼中闪着红光,一心只要杀,更不待商量,而它则是以剑相迎。我屡战屡败,它则愈战愈勇。我和孙悟空一样无法收服这个灵活的妖精,如今我请来了毗蓝婆——鞋,一下子就用绣花针——一脚踩下去,让妖精现原形。我长长地舒了一口气,给这“英勇的战士”收了尸。

我再次坐下,读起了《西游记》,蜘蛛精就快要被孙悟空收服了。我“一目十行”地读着,心中的这根弦绷得越来越紧。忽然一阵风将门吹开了,妖怪部落的二号大奖绿魔头气势汹汹地朝我飞来……

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篇2:享受过程作文800字

全文共 874 字

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生活是一场旅行,我们是跋涉的旅人。前方有我们为之心仪的归宿,身后亦是一片花草葱茏的往昔,而我们所能做的就是享受过程

妈妈帮我报了钢琴课,让我学钢琴。对于我来说,这是一个难题,但也是我的目标,为此,我接受了妈妈的安排,接着,就是年复一年的苦练。

“再快一点,对,再快一点,注意……”“嗡……”停了,我揉着发麻发酸的手,“老师,可不可以换一首,这首太难了,我是不会成功的。”我忍不住抱怨道。“学完这首,你就可以不用再练其他的了。如果弹得不错,那就应该可以毕业了。”

“对,继续,跟上……”“嗡……”断了,“老师,我放弃算了,我不练这首了,如果一直是这样的,我永远也学不会毕业,永远也达不到我的目标。”“如果这是你想要的,那么你自己决定。”我心花怒放,忙选了一首简单的乐谱,弹起来还真是得心应手,可是我却投入不进去,没有挑战,刺激的感觉,只觉索然无味,曲子暗沉,枯燥,没有生气,我享受不到任何的乐趣,因为我只追求结果,而忽略了过程。

“感觉如何?”老师的问话打断了我的思索,“老师,对不起,我知道错了。”弹琴并不是一个工具,在学习它的过程中我放松,我愉悦,有失败难过,有成功欢喜,我所能做的应该是享受它。

沉下心来的我,准备再一次尝试,轻轻地把手放在琴键上,缓缓地弹奏起来,一串轻快灵动的音符飘荡起来,回荡在整个房间里,它们蹦跳着,奔跑着,带着甜美的律动,钻进我的心间发酵,升腾。随着琴音的升高,我的双手不受控制,急促而有力,似是高山流水般壮阔。我仿佛置身其中,心灵翩然起舞,仿佛身体的每一个细胞都得到了洗礼。我陶醉其中,不能自拔,最后的乐章完成,如雨般急促的琴音,戛然而止。我抬头望去,老师嘴角抑制不住的笑容荡漾开来,闪耀着光辉的眼眸竟有一丝湿润,递给我一个肯定的眼神,我知道,我成功了。

随后而来的校庆,我参加表演,演奏不出意料大获成功。的确,生活中很多事,结果很重要,但不可为此而不顾通向结果的过程。在追求结果的过程中,享受过程远比达到目的要快乐得多,我要放下那颗注重结果的心,欣然享受过程带来的快乐。因为,一个只顾低头走路的人,是永远领略不到沿途的风光的。

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篇3:教学过程

全文共 852 字

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一、激发兴趣。

1. 你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)

2. 出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。

3. 看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)

二、说话。

1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。??取个名字吧??(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)

2. 你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。如果你写得好,“雪儿”会记住你的。

3. 读读你写出的片断。(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)

4.刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)

5. 你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)

6. 谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。

7. 假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)

8. 小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)

9. 想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。

10. 兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?

11. 播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?

12. 演一演:你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。)

13. 再对小兔子说说。(感谢它的话)

三、写作。

1. 你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)

2. 要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去?(我是――)

3. 写作(播放轻音乐)。

指生读自己的习作。(你们还有哪些建议?)

[二年级小白兔作文教学

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篇4:葡萄的生长过程

全文共 428 字

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葡萄生长过程可不算短暂呢!过程可复杂了,不过有努力就有回报,后来的葡萄可甜啦,甜到人心里去了。但是,如果贪吃的“小猫”馋劲儿发作了,去早早偷吃了几个葡萄,那葡萄可是也不大度地赏给那些“小馋猫”们一些惩罚啦!好了,话不多说,就让我这个小吃货给你们讲讲葡萄的生长过程吧!

大概每年的四月份左右,葡萄就要开花了它开出的花可不是五颜六色的,而是纯洁的白色,洁白无瑕,很是美丽!大概花落的时候,它就会长出一些绿葡萄了。那绿葡萄晶莹剔透,水灵灵的,在阳光的照耀下,很像一颗颗绿宝石呢!这时候,小馋猫们一定要管好自己不听话的嘴巴了,千万别贪吃。否则,可是会得到惩罚——吃到很酸的葡萄啦!大概到七八月份,葡萄就会给那些细心精心照顾它们的人一些福利了!七八月,葡萄都是紫色的了,就像一颗颗紫色的玛瑙,同样也是晶莹欲滴的,这次放进嘴里,可就是甜蜜蜜的了……

嘻嘻,现在大家知道这些葡萄的生长过程了吧!记住偶,有努力就有回报,你付出了就一定有成果,老天不会苛待每一个坚持不懈的人!

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篇5:教学过程

全文共 369 字

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一、复习巩固。

1、开火车读生词。

2、听写生字。

二、学习课文。

1、你还对蚂蚁哪些做法感到惊奇?为什么?哪一段写了这个内容?

2、选择自己最喜欢的段落读。

3、同桌互读。

4、指名读,集体评议。

5、你们观察过蚂蚁吗?有什么新的发现。

6、蚂蚁有趣吗?为什么?

7、齐读全文。

8、总结日记的写法。

三、复习部首查字法。

1、齐读题目,说说每一个格子里应填什么内容。

2、自由练习

3、集体订正。

四、学写生字。

1、观察,读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。

3、范写“砖”。

4、学生临写,注意强调握笔姿势和写字姿势。

5、对比观察,品字。

要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得最好?好在哪里?

五、作业设计。

1、用部首查字法查本课生字。

2、朗读课文。

3、预习19课文。

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篇6:端午节过程作文

全文共 428 字

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端午节“到了,”端午节“到了,我最喜欢在端午节的时候吃食饼筒了,今天,母亲答应我和我一起包食饼筒,我和母亲先到菜市场买我最喜欢吃的土豆、鸡蛋、还有虾仁,再去买面和蔬菜。我们回到了家以后,我看见了姑姑、叔叔和表姐他们都来我家了,我母亲把菜都炒好了。我先拿一张皮来包,再夹一些炒面、土豆、鸡蛋放在皮的上面,母亲又买了洋葱和胡萝卜。

等了好久好久母亲才把那两样菜烧好,然后把它们加进去,最后卷成筒状,两手一上一下握紧就可以吃了。我伸手拿了一个, 咬上一口,食饼筒里的卷心菜、又香又甜、又嫩有脆,特别是放到油锅里炸一炸,就更好吃了,甚至会吃三四个。食饼筒不仅丰富、吃起来也很方便,它长长的外形代表着一家人和 睦相处 、团团圆圆 。可是,里面的油都会流出来的,母亲把食饼筒的皮上弄得都是油腻腻的茄子汤,太恶心了,弄得我都不想吃了。我的叔叔包得食物饼筒非常地大,差不多比我们的食饼筒都大呢。

端午节全家人围在一起吃着香喷喷的食饼筒,欣赏着各自包的形状,其乐融融!真幸福啊!

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篇7:成长的过程

全文共 635 字

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成长,是一个人不可避免的,从出生到牙牙学语,从无知到懂事,这些,都是成长。成长,如一杯柠檬茶,时而酸,时而甜。酸,可以酸得你牙都掉;甜,又可以让你甜到醉。

当柠檬茶变酸的时候,我会感到委屈,(.)甚至是悄悄落泪。成长的路途上,总会有给人误会的时候。小学的时候,我很希望拔尖,很希望自己厉害,也付出了很多。但是,机器人也会有累的时候。当我做练习做烦了,我会看看书、画会画。可常常就是这种时候,妈妈出现了:“怎么又在看书?快做作业!”那个时候我会狡辩我累了,但她却什么都不听。我理解,因为她不知道我所谓的“作业很多”其实是自己布置的练习很多。可我还是会委屈,因为我讨厌别人说我不努力,我明明就努力了,只是你没看到罢了。

当然,柠檬茶也会有甜的时候,那个时候,总会是我咧开嘴笑的时候,总会是我最开心的时候。成长的一路上,当然少不了失败后的成功,暴雨后的晴天。我热爱弹钢琴,从小就开始学,因此不免会拿到一些小奖项。尽管是小奖项,我也会非常高兴,因为我知道,那些都是通过努力换来的,灿烂笑容的背后是刻苦的努力与勤劳的汗水。那种苦尽甘来的感觉是无比舒畅。然而我也会去羡慕那些站在大大的舞台上领奖的人,我知道,任何人都可以做到像他一样,只要你足够努力。不怕别人的天资过人,只要我自信地握紧拳头,比他更努力,更积极,我一定也能够做到。

一次次的摔跤,一次次的爬起,那些走过的脚印,留下的汗水,明白的事理,汇成的两个字“成长”。而那时而酸时而甜的味道,像一支画笔,为成长的道路上添上了几分绚烂。

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篇8:学游泳的过程

全文共 984 字

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“只要功夫深,铁杵磨成针”这句话激励着世世代代的人们努力去做好每一件事。是啊,哪有一件事是不花功夫就能做到的呢?

就在这个暑假里,我因为每次在学校的游泳课上不会游泳,只能看着别人在水中嬉戏、玩耍而感到惭愧又羡慕,所以特地让妈妈帮我报了一个游泳班。

刚来到游泳馆,一股刺鼻的消毒水味扑鼻而来。我小心翼翼的扶着栏杆下水,用脚指尖轻轻碰了一下水面,呀,水可凉了!心想:不管了,拼了。当我下半身全浸在水里时,我不禁打了一个冷颤,教练让我们先在水下学憋气,深吸一口气,然后把头整个钻进水里。这时,我的心不由得紧张起来,怀中的小鹿砰砰直跳。我看着教练的示范,也有模有样地学了起来。

可刚下去,没憋住气就起来了,还不小心呛到了水,整个鼻子阵阵酸楚。教练接着又说:“下去时不要吸气,憋不住了,上来张开嘴巴吸气就行了。”我掌握了技巧,这一次我足足憋了7秒。对我这个初学者来说,这个数字是多么的伟大啊,心里乐滋滋的,以为学游泳就是这么简单的。我又趴在岸上练习蛙泳的蹬腿和划手,接着就要在水中完成这些动作了。

第一次下去,我就猛喝到了一大口水,难受得喘不过气来,眼睛也酸酸的,心里很不是滋味。蹬腿、憋气学会了,然后要在水中练习正式的蛙泳动作了,教练还给我们指定了一条路线长达4米的泳道,想想也恐怖。4米对一个游泳健将来说,简直就是小菜一碟,可对我这个初学者来说,那简直是困难重重啊!我拼尽全力地游到终点,可教练却说:“一共10遍,你才游了1遍,继续回去游。”好不容易完成了任务,累得上气不接下气,还呛到了几口水,不想学的念头,在我脑海里隐约浮现。

当天晚上,妈妈知道了我的畏难情绪,她和蔼地对我说:“孩子,你做事怎么能半途而废呢?如果农民伯伯种粮食、蔬菜到一半,嫌它们成熟的时间太慢了,把苗拔了,你还能吃到米饭吗?如果运动员们不刻苦练习,中途放弃,在奥运赛场上还能看到他们英姿飒爽的身影吗?如果大家都像你这样,任何事做到一半,就没心情,不做了,你觉得这个世界会是什么样呢?”妈妈的这番话,深深地映在我脑海中,于是,我决定重振旗鼓,继续学下去。虽然,有时会练得腿都抽筋,手脚都起皮发皱,但我对自己说:你一定行的,一定会学会。

经过几堂课的训练,我终于学会了,虽然力气不够,但也可以游上十来米远,换四、五次气了。“世上无难事,只怕有心人”,只要我们坚持不懈,努力拼博,不半途而废,一定会取得成功,实现梦想。

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篇9:被窝“大战”作文500字

全文共 499 字

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寒假的一天中午,我和妹妹一起躺在床上睡觉。

刚躺下,妹妹的小脚丫就闲不住了。妹妹笑地起劲,我也被她逗得乐不可支。忽然,妹妹踢了我一下。这下,我可恼了,使劲用脚将妹妹的脚压住。谁知这小家伙力气竟有这般大,将我的脚一踹,我居然无力还击。

过了一会儿,妹妹又开始用手来“攻击”我。她把手伸出被子外,去抠床头柜,小手很快就冻凉了。冷不丁地,她又把手缩回来,放在了我的脸上。我一惊,大喝一声,并用脚踢被子,使它掀起一阵并不算强的风。小家伙没料到我还有这一手,渐渐安静下来……

我以为这场风波就此平息,谁曾想,才过了一小会儿,妹妹又花样百出。她对我说:“我不要枕头了!”于是,我就将她的枕头挪开,自己一个人用。妹妹用小棉袄垫着睡。由于小棉袄的袖子比较长,妹妹就将袖子盖在我的头上,并继续踢我。看来妹妹就是不肯老老实实睡觉,我没办法,大声向正在外面房间玩电脑的爸爸求助。爸爸闻声而来,“恐吓”妹妹快点睡觉。这下,妹妹有点儿害怕了,终于乖乖闭上了眼睛,不再打扰我。安静下来后,我也很快睡着了。

这场被窝大战”就这样在我和妹妹的好梦里画上了句号。一觉醒来,我们姐妹俩并没有因为之前的被窝“大战”伤了和气,感情反而更好了呢!

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篇10:关于种树过程的优秀作文

全文共 2111 字

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指种植树木。中国自古以来就有植树的传统,涌现出了许多崇尚植树造林的趣闻佳话。植树以清明时节为最佳,此时气候温暖,春雨飞洒,利于树苗成活。接下来小编为你带来关于种树过程的作文,希望对你有帮助。

关于种树过程的作文篇1

今天,大家和爸爸来到了桑田里,准备大干一场——植树。

刚开始大家还有些不明白,那些树苗种屋后面不就行了,干什么要种在田里。而爸爸却对大家说:“种田里多好,阳光充足且又养分充足。

由于空间太小,为了腾出更大的空间,大家们只好把旁边的一些桑树给挖去。开始挖了!只见爸爸拿着大铁锹,把它插 进土里,再用脚一蹬,然后利用杠杆原理,用力一按就把泥土一点一点地给挖出来了。在他一点一点往下挖时,泥土不时飞到大家的鞋子上,大家看见此景,只好拿着大铁铲,把挖出来的土铲到一边堆起来。结果爸爸越挖越起劲,几乎是原来的双倍,害得大家手忙脚乱,东铲一下,西铲一下。当挖到底时,大家和爸爸抓住树的树干,用力往外拔,“一,二,三,起!”哎呀,一棵桑树终于被大家和爸爸给拔出来了,此时大家们已经累得是汗如雨下,气喘吁吁了,才注意到站在一旁的妈妈。之后,她也加入了大家们,在大家们三人的努力下,一棵紧抱大地的“老顽强”桑树终于给拔出来了,但却付出了惨重的代价——铁锹……断了。

“‘送货’的来了……”只见爷爷挑着水,一手拿着工具,一手拿着树苗,“嘿哟嘿哟”地走过来了。爸爸连忙拿起新工具,在地上挖了一个一脚深的坑里,然后叫爷爷浇满了水在爸爸挖的坑里。爷爷很疑惑,问:“为什么要浇那么多的水?”爸爸解释道:“只有把水浇透了,树才会生根。”看着满坑的水沉浸得太慢,大家有些不耐烦了,拿起一根小棒往水里一插,呀,水已经快沉到底了!连忙来老爸把树栽上,把土踏平……

经过这一次劳动,大家终于尝到了植树的滋味。 关于种树过程的作文篇2

今天是植树节,天气特别晴朗。蔚蓝的天空万里无云、春风拂面,大家和大家的同学们都非常高兴,因为大家们一五班的老师和同学们要去渭河边植树啦!

大家们大家一同乘坐大巴车出发了。在去的路上车里充满了欢声笑语,大家们同学轮流为大家讲了许许多多搞笑的笑话,笑的大家前仰后合,眼泪都快流出来了。大家和徐子骏还当节目主持人,还当司令了。大家为大家唱了一首好听的歌,还为大家编了一个笑话。徐子骏为大家们表演了小品,也唱歌了。一路大家们大家有说有笑开心极了,不一会儿大家们就到了渭河边上。

到渭河边上大家看到了三头黑白花花的奶牛,它们正在吃草。大家欣喜若狂地告诉王秀美杨:“那块有奶牛!”高羽凡、王赵睿和大家都在扔石头,高羽凡说:“那河里有鳄鱼!”大家说:“哪有鳄鱼!胡说!”大家们在渭河边快乐地跑来跑去。大家们刚走到石头上,王老师便说:“一年级五班的同学站队啦!”大家们就从石头上跳下来了,植树活动开始了。大家们先去老师那里领了树苗。大家和姨妈、同学、还有王老师一起去植树。大家和姨妈先用铁铲挖了个土坑,挖的时候尘土飞扬,眯得大家的眼睛都快睁不开了,大家拿铲子挖呀挖呀……大家挖的是满头大汗,最后终于把坑挖好了。大家和姨妈把小树苗小心翼翼地放进土坑里,然后洒水车过来给小树苗浇浇水,浇水的时候大家还发现了一只磕头虫在水坑里游泳。大家害怕它会咬大家的小树苗大家就把它用铲子舀起来放在沙子上埋了。就这样大家的小树种好了,大功告成。

大家想对大家亲手种下的小柳树说:现在这里就是你的家了。大家会想你的,大家要和你成为最好的朋友,大家要和你在丰富多彩的春天共同成长,以后有时间大家会来看望你的。这个植树节太好玩了,太有意思了。 关于种树过程的作文篇3

再过几天就是植树节了,一想起植树节,大家就想起大家种的第一颗树。它嘛,是一棵木瓜树。

要说那一次种这棵木瓜树还是很有趣又很搞笑的,真可谓是一场明争暗斗。

以前,大家没有木瓜树苗啊,整整节约一年的钱用来买木瓜的种子!于是大家就把珍贵的木瓜子全倒进了一个小杯子里,找来了几个小伙伴一起去种木瓜,大家们准备种在小山坡后面的一堵残墙下,而这颗树又由大家来将它播种,然后大家们每天轮流浇水。那个地方又隐蔽又有阳光,又是一片肥沃的黑土,种大家们的第一棵树最是合适了。大家找了一根树枝,小心翼翼地凿了一个自以为不大不小的坑,在里面撒下了大约十五颗左右的种子,再埋上一层不算很厚的土……呀,忘记准备一杯水了!算了算了,一会全部播种完毕了再去浇水也不迟。大家擦擦汗,又挖了一个比原来略小一些的土坑在第一个坑的右下方,又在里面倒下了十五颗左右的种子,埋上一层不算太厚的土,这个坑是小明的吧,这是他的木瓜树。为了避免弄混,大家把由来凿坑的棍子插在了坑的上面植树作文600字(5篇)植树作文600字(5篇)。好不容易啊,到了最后的一个坑了,是小佳的,在第一个坑的左下方,大家用小玻璃片小心地凿着,可是怎么样也凿不下去,大家断定下面有石子,就拼命的凿,那是又是夏天,热得大家满头大汗,一旁的种子好像在嘲笑大家,大家火了,用力一凿……额,大家的手被割裂了一个口子,但同时那块大石头也凿了出来,大家又哭又笑的做好下面的步骤,又给它们浇了水才离去!

真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己种的木瓜,看着自己的木瓜树长大,心里也默默地原谅它了。

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篇11:顶桔子大战作文350字

全文共 352 字

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“太高兴了!地上黑黑的,这是哪儿?”桔子坐在我们组的朱同学头上,紧紧地抓着她的头发,大声嚷嚷。

原来,老师今天给我们玩顶桔子的比赛,我们派出朱同学上台比赛,对方呢派出郑同学。老师分别拿出他们精心挑选的桔子放在他们头上,俩人不断祈祷,一个说:“桔子宝宝,你要乖一点啊!”还有一个说:“桔子,你要坐稳了,摔的不是我,而是你!”刚说完,他们便抿着嘴,像螃蟹一样迈开脚步,稳中求快地向终点走去。

“呀!桔子掉下来了!”对方大叫!我方连忙加快碎步。

快到终点了!对方一直在喊:“快掉下来!桔子!”可桔子就是不听。稳如泰山地坐在朱同学的头上,离终点只差一步之遥了的时候,桔子开始跳水了,朱同学眼急手快地接住了,放在头上继续走,而对主也追上来了。

“我们赢了!”我们组的同学欢呼雀跃。

我们细细品尝着桔子,回味着刚才激烈的比赛。

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篇12:嘴皮子大战作文300字

全文共 299 字

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你们知道孙悟空的紧箍咒有多么痛苦吗?嗨,我可大有体会!

什么?你们说偶尔?我纠正一下,我那可是每天!而且不止一个唐僧!最要命时是四个,最轻的时候也有两个哩!

我犯错时,妈妈和姥姥一直唠叨,还比着赛。妈妈说:“一分耕耘一分收获!非学无以成才!”姥姥说……

一遍就行了,为什么非得八九遍呢?真烦啊!赶上念经了!这声音简直烦到能让邻居睡不着啊!这可真是烦,这么打比方吧。如果她们两个如果在一家店说话的话,简直可以把一家店唱衰了。

我佩服她们俩的“嘴皮子功夫”,而且五体投地。往往唠叨深处就是“灾难”的预兆!说完之后,就会有一声清脆的“啪”响在我的肩膀上……而我呢,毫无反击这力!

在这场嘴皮子大战中,我肯定是输了。

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篇13:大战老鼠作文400字

全文共 438 字

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老鼠在我们心里是个不折不扣的小偷。就在前几天,老鼠偷偷溜进了我们的家。老鼠闯入我家的第二天,就大胆的在厨房里拉屎。我心想:哼,老鼠,我们走着瞧!

这天晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。突然,爷爷大喊:“快来帮忙啊,老鼠跑到冰箱底下了!”我飞快地爬起来,全家都拿起了武器——拖把、扫帚,来对付这个小贼。爷爷搬动了冰箱,老鼠受到惊吓,跑了出来,我们迅速用武器敲打老鼠,眼看就要成功了,可是就在那一瞬间,老鼠又钻到了冰箱底下。好像在里面得意地说:“跟我斗,想得美!反正我不出来,你们拿我怎么着?”全家激烈地讨论了一下做战计划,决定“水攻”,用开水烫。爷爷又移动了冰箱,我激动地说:“老鼠出来了!”说时迟那时快,爷爷一个箭步朝老鼠身上泼开水,老鼠掉了些毛,在地上顽强地挣扎着,慢慢的慢慢的老鼠不动了!

老鼠被我们消灭了,可是我哭了起来,因为觉得老鼠很可怜。妈妈对我说:“傻孩子,老鼠是坏家伙,偷吃人类的实物,更可怕的是还传染疾病,被老鼠咬了的话,还要打疫苗呢!”听完妈妈的话,我才安心了。

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篇14:藏书大战作文800字

全文共 829 字

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藏书”顾名思义:就是收藏图书,可是我今天要说的“藏书”却另有意义。

我们一家人都喜欢看书,尤其是我,为了看书真可谓绞尽脑汁。我爱看书,也喜欢“藏书”,但我喜欢藏书其实是无奈之举,为什么呢?因为我非常爱看书,古今中外的经典名著、科普百科、故事会等等,我都喜欢看。我读过《史记》《三国演义》《十万个为什么》 《伊索寓言》《安徒生童话》等许多书。》

我喜欢看书这点,爸爸妈妈倒是很满意,可我太痴迷,一有时间就看书,而且不分场合,不注意休息,为了看书,我有时连作业都忘了写,甚至会忘了吃饭,妈妈喊我,就跟没听见似的。其实爸爸规定我每天看书的时间不得超过一个小时,但我看着看着就忘到九霄云外去了。为了保护我的眼睛,爸爸便把一部分书藏了起来,那段时间,我总觉得少了些书,可就是找不到。

一天夜里,我睡觉时忘了关门,半梦半醒之间,一阵熟悉的声音传了过来——“把书藏在冰箱后面,别让文治找到了。”怎么回事?我下床扒着门缝定睛一看,爸爸妈妈正在藏书。原来如此,怪不得我找不到呢?何不“将计就计”!于是我便装不知道,上床睡觉去了。

第二天,吃过晚饭,爸爸妈妈到花果山散步了。趁他们不在家,我开始行动了。我先在家里找了一圈,把冰箱后面、行李箱里、阳台货架上的书都找了出来,藏得够可以的啊!这下该轮到我藏了。我把书按大小分分类,分别藏在了电脑桌后面的拐角、大衣橱侧面以及大米袋子里等处。哈哈,这下爸爸妈妈也不好找喽!我得意洋洋地笑了……

我和爸爸妈妈的藏书大战持续了一段时间,就像动画片《猫和老鼠》中汤姆和杰瑞一样,斗来斗去。我们双方为了藏书也绞尽脑汁,无意间也给我们的生活增添了很多的乐趣。当 然,也总不能永远这样藏下去,地方就这么大,也没法藏了!现如今我们家已不再“藏书”了,因为爸爸妈妈和我经过“友好协商”,达成了共识,书我可以看,但时间也必须注意,我们家的“藏书”大战就这样结束了。俗话说得好:身体是革命的本钱,如果这样玩命地看书,把眼睛和身体弄坏了,就不值得了!同学们你们说对吗?

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篇15:灭蚊大战作文350字

全文共 366 字

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蚊子这个吸血鬼,我恨死它了!

昨晚,我正做梦吃着美味的牛排,迷迷糊糊中听见了嗡嗡的叫声,睁眼一看,原来是一只蚊子飞进了我的“蚊子防火墙”内。我赶紧爬起来站在床上指着蚊子,说:“你乃何方神圣?如此胆大,竟敢闯进本王帐内,真是不知死活,你进来就别想出去啦!”

我先使用了灭蚊第一招——红色生死枕套。我把红色的枕套取出来,向蚊子甩去,可蚊子像会读心术一样,“嗖”地飞走了。

它飞到我的凉席上,看来只能使用第二招了——降蚊十八掌。我举起右手一个巴掌向蚊子打去,眼看就要打着了,可它又一次飞走了,只留下我这只被凉席震得生疼的手。

后来我又用了许多招数,可都无济于事。看来,只能使用科技绝招了,我先打开紫外线灯,蚊子像傻子一样向紫外线飞去,我在半空中瞄准蚊子用电蚊拍一挥,只听“嗞”的一声,蚊子就躺在我的“枪口”下了。

噢耶!蚊子终于被我打死了,真解恨!

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篇16:人虫大战作文500字

全文共 515 字

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“啊,啊……”清晨,在一声声惊心动魄的尖叫声中,不由得令我加快步伐冲进教室。

只见大家簇拥在一张桌子旁,有的面部紧绷,面如土色;有的神色慌张,惨叫不断;还有的一边侧着身,一边举着书本左右晃动自我保护。我身不由己地大踏步向那边靠近,摸清状况后确实也令我大吃一惊——一只不知名的巨型甲虫正爬在一个女生的书包上,并一步步快熟地往顶端前进,可能是想找个安全的藏身之处吧。不一会儿,它抬起头向四周张望,大概是看我们十分惊讶害怕的样子,便立即放慢了脚步,悠闲地散起步来。同学们拿着不同的武器,挨个地左右攻击它,可是,还是让它有惊无险地一次次左躲右闪脱离险境,气得大家咬牙切齿,一个劲地直跺脚。

此时此刻,它并不知道更大的危难正一步步向它逼近,还得意洋洋地摆动着两个大触角不停地向我们示威。就在这时,一个女生在迅雷不及掩耳之时用书本向它脑袋猛击下去,不知不觉中,它躺在桌子上无力地挣扎着,眼里依然流露着不服输。

这时,不知是谁突然冒出一句:“快把它发放到地上,不样让它有反击的机会!”话音刚落,一个男生立马把虫子转移到地上,紧接着,有人又用脚使劲地踩了几下,直至五马分尸,清理干净。

不知不觉,上课铃响了,那时我才恍然大悟到:适者生存,劣者淘汰的道理。

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篇17:错误字大战作文600字

全文共 613 字

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今天是一天一夜的汉字王国的国王“王”字的生日。汉字们都争先恐后地跑来。

开始了,汉字王宫里人山人海,来的汉字多得数不清。“舞”和“蹈”字穿上了五彩缤纷的衣服,走上台上翩翩起舞,大家都竖起大拇指叫:“太美了!”“歌”和“唱”用自己清脆如泉的嗓子唱了一支大家最爱的歌。“武”和“功”也不甘示弱,纷纷打起了武。

正在大家看得入迷的时候,“士”和“兵”气喘吁吁的跑来,说“王!大事不好了!错别字来了!”所有人都胆战心惊、毛骨悚然,只有大胆的“将”说:“没关系我带上兵们去打战!一会儿,等着好消息吧!”

不过没一会儿,错别字们就纷纷倒下了。“将”字说:“错别字也不过如此,“错别字们听了,恼羞成怒!纷纷拿起枪和匕首,他们把”大“多了一点,”大“忽然脑子模糊了,走到了错别字那边。他们把“武”字多了一撇,“武”字也成了错别字,其它字看了,纷纷回国了。

晚上,来了一个“通战书”,里面写着:“明天你们如果不投降的话,你们的国家就会乱七八糟!”国王心里七上八下,不知如何是好,只好问大臣们,大臣“聪”说:“我们可以让橡皮擦和字典把他们消灭了。”大臣们都说好。可是只有“慧”说:“不能一直这样,是因为小孩把字写错的。”“王”听了很满意,说“这个办法可以,因为可以把错字们斩草除根!”

就这样,大王给孩子们一封信,孩子们看了也写了一封信,说:“谢谢,我们不会在写错字了!”接着,错字越来越少,剩下的错字们也都去了无人岛不敢来了。字王国又重新有了往日的安宁。

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篇18:家庭大战作文600字

全文共 730 字

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“不行,坚决不行”!刚走到楼下,我就听见妈妈那河东狮吼般的吼叫,我的脚好似注了铅般缓慢地前进着。怎么办?会不会我又犯什么错误了?我的心一下子提到了嗓子眼,顿时脑海中浮想联翩,心也变得忐忑不安………

走到家中,我已是满头大汗,刚进家门空气就瞬间凝固了。爸妈的神经似乎是被触碰了,立马停止了争论,用那可怕的眼神看着我。他们眼神紧瞪着我,似乎我是一个小法官,等待我来辩论这场争论。我顺势换上拖鞋,呵呵一笑:“你们先聊,我先回屋了……”说完,我便蹑手蹑脚一溜烟儿地走了,还好我灵机一动逃离了这“硝烟弥漫”的战场。

没想到我刚关上门,“风波”再次突起。“咱们呀,我觉得最适合买房子。如果咱们买车,不但贬值快而且买房有绝对优势。你看,买房利息低,固定资产还能升值!”妈妈先发制人。你瞧,那气势咄咄逼人,我不禁为老爸捏了一把冷汗。这唇枪舌战下的老爸也不示弱,“哼!小样的”,他立刻反驳道“我的车旧了想换个新的,买了新车可以带你们游山玩水,不是很好吗?”话音刚落的爸爸势力大增,再观战下妈妈这边势力大减。不妙!只见妈妈撸起袖子,青筋似乎也蹦了出来,老爸见这情形——先是一惊,再是一愣,后是一应两人争执着干了起来……

“先买房,是为了儿子学习方便”妈妈理直气壮地说道,并和老爸争执不断。“房子等几年再买,儿子才小学阶段,不用买房!”这边的爸爸也在做着最后的“垂死挣扎”……

就在他们争得面红耳赤时,我走出房间便看着爸妈双眼直瞪我。我一副无可奈何的样子,摊摊手从牙缝中挤出了一句“我赞同……妈妈”。妈妈顿时喜笑颜开,我和妈妈相互击掌,她竟开心得手舞足蹈。

最后在这场争执不休的家庭大战中,我宣布:“妈爸之战的胜者—-小仙女。”话音刚落,一旁的爸爸非常气馁,似乎被霜打了的茄子,让人心酸………

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篇19:勇敢的我大战蝙蝠作文550字_人物作文

全文共 870 字

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晚上,我爸爸送饭给妈妈吃,我一人在家。

我写完作业,就去了楼上,刚进房间打开灯,一个黑漆漆的东西在飞来飞去心想不会是怪兽吧?,我浑身冒汗,腿一直发抖,后来,这个东西扒在了离我不远的墙壁上,“啊!”一声尖叫,是蝙蝠,我连忙跑到了楼梯旁,吓得哭了起来,幸好手上有一部手机,我拿起手机,打电话给爸爸,对话时我本来想说家里有蝙蝠,由于哭了起来,说成了@#&&*#*@,爸爸没听清楚,就急忙赶了回来。

爸爸回来了,急忙去了楼上,问道:“怎么了,干嘛哭?”我说道:“我房间里有蝙蝠。”爸爸说:“蝙蝠有什么可怕的?又不会咬人,我进去把蝙蝠打死。”爸爸进了房间想出一个好办法,把房间里的吊扇打开让蝙蝠在飞行中装上被电扇打死,咦!蝙蝠怎么会撞上去,真奇怪,课文中讲过它会用自己的“雷达”辨别前面的障碍物,据我分析蝙蝠由于紧张“砰”的一声掉在了桌子上,像已经失去了生命,爸爸说:“蝙蝠死了,你进来吧!”我鼓起勇气、勉强的进去了房间。

我看见桌上的蝙蝠,有一种呕吐的感觉,然后,全身抖了一下,我先是离它远点,再轻轻得走上前方,蝙蝠一动不动的裹着翅膀扒着,看它这么可怜,我真的想放它出去,可是它把我吓着了,但毕竟它也受了伤,到底怎么办?你们帮我想想,好吗?

爸爸为了鼓励我,说:“你过来,看看它的翅膀上的格局像一条条细长的钢丝,它的身子就像老鼠,眼球就比芝麻大一点,脚和手都是五个爪子,爸爸用铅笔把它的爪子吊了起来,蝙蝠使劲的抓住了,吊了起来,爸爸告诉我,它吊在电线上就是用爪子的,它的目光朝向我,好像想告诉我:放过我吧!求求你了。爸爸说:“你过来摸摸翅膀”我把手放到小东西的旁边,还没摸到,就又来了一声尖叫。手又缩了回去,差不多试了六次,最后才摸摸它的翅膀,爸爸说:“是把它放生,还是打死”我说:“我不忍心让爸爸打死蝙蝠,把它放了,它好像不动了,还是让它飞飞看”说完,爸爸便把它往空中一抛,怎么回事,小东西飞的活灵活现,爸爸后来告诉我,蝙蝠会装死,简直不敢相信,它也跟人似的,就像人见到熊一样,也会装死,哈哈!我又了解一个动物啦!

你们可不能像我,胆小如鼠,应该勇敢起来!

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篇20:粉笔头大战作文500字

全文共 521 字

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在我们班上,有许多老师不知道的秘密,最好玩的还是粉笔头大战

那天星期四中午,我刚回到班时就在门口跟柳某某撞了满怀疑,他说:“对不起,哈哈哈。”说完就跑了,一会儿,又有一个柳同学(有两个姓柳的,所以后面两字不一样)跑了出来,手里还抓着粉笔头。

我一进教室,惊呆了,每个人手里几乎都有一个粉笔头。我刚开始还不知道怎么回事,可当粉笔头砸到我头时,我才知道,一场大战要开始了。

不一会儿,我也参加了战斗。我拿起粉笔头,作了一个瞄准的姿势,想把刚才打我的给揪出来。可是,还没来得及发出去,就被其他人打了几下,我急忙找掩体躲避,趴下来继续前进。这时,我看见王同学正在“阴”人,为了“为民除害”,我以迅雷不及掩耳之势打到了他,打得他“吱吱”直叫。收拾了他,我继续打其他人。

这时柳同学急匆匆地说:“老师来了!”每个人都急忙上位。看到这情景,柳同学笑得合不拢嘴巴,我们才知道是他骗我们的。

二话不说继续干。我刚回过神来时,王同学就用粉笔灰把我涂了个大花脸。我用手擦了脸,十分生气,直接走到讲台前,拿起了黑板擦,如猛虎一样扑向他……

过了一会儿,我真的看到老师来了,连忙通风报信,班上迅速安静了下来。老师看见我们一个个不说话,看书的看书,写作业的写作业,满意地点了点头。

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