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人蚊大战作文打的过程汇总20篇

中考出现的零分作文,都是一些文不对题的,下面是小编整理的乌龟大战雄鹰作文,欢迎阅读。

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作文

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教学过程

全文共 472 字

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一、魔方导入(3分钟)

故事导入,激发兴趣。

师:你们认不认识这位老人?(出示桑德斯的图片)谁来讲讲他创业的故事?(师补充)

桑德斯65岁才开始从事他的事业,他退役后,身无分文,拿到的平生第一笔救济金只有105美元。他问自己:“我到底还有什么资源可以利用呢?我还能对人们做些什么贡献呢?”他苦思冥想,突然想起自己有一份秘方,那是一种炸鸡的秘方,人们很可能都会喜欢它。我何不把这份秘方卖给那家餐馆,教他们如何制作美味的炸鸡呢?接下来的两年里,桑德斯驾着自己那辆“老爷车”,穿着可笑的白西装,踏遍美国的每一个角落,逢人便叫卖他的秘方。

他被拒绝了1009次,直到第1010次,他才听到一声“同意”。许多年后,“肯德基”的身影遍布世界各地。从这个故事中,你明白了什么呢?

(成功从尝试开始,不分年龄大小,哪怕是65岁老人。)

师:是啊,一个65岁的老人都敢于去尝试,难道我们还不敢吗?

(师板书:一次尝试)

尝试就是去试一试,你有过这种经历吗?尝试以后你又收获的是什么呢?今天,就让我们一起再现情景,分享尝试带来的收获。

二、魔方体验:(30分钟)

[快乐魔方作文课教案

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篇1:教学过程

全文共 1871 字

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一、导入

同学们,大千世界,茫茫人海,芸芸众生,在我们的一生中都会遇见无数步履匆匆的人,或陌生,或熟悉,或快乐,或忧伤。画家用他们神奇的画笔为我们留下了一张张鲜活的面孔,摄像师用他们有魔力的相机为我们定格了一个个精彩的瞬间。我们,只能用手里的笔,去描绘一个个性格迥异的人。今天我将和同学们一起去探讨写人作文的写法。

二、同学们,经过我的观察我发现在考场上同学们一般都比较慌乱,拿到作文题后,提笔就写,下笔如神,洋洋洒洒好几个自然段后突然发现离题万里,此时啊,真让人哭笑不得。同学们,“冲动”是魔鬼,我们在作文的时候首先应该注意什么问题才能杜绝冲动呢?

学生交流。

对,首先要审题。

审题的时候一定要认认真真地把题目中的每个字每个词看清楚看明白,这样才能弄清楚题目的要求,到底是写人的还是写事的。

我这里收集了一些作文题,请同学们读读这些作文题,然后说说这些作文题是要求我们写什么的呢?

讨论交流。

同学们,看来平时不是你们不会审题,而是你们过于粗心,同学们请切记啊,粗心是我们学习中的拦路虎,一定要养成仔细认真的良好的学习习惯。

认真审题中还有一个诀窍就是要“抓住题眼”,确定作文的重点。很多作文题仅仅只是一字之差,一词之别,但是对作文内容的要求却相隔万里。请看这里的三组作文题,和同桌讨论讨论,每组作文题对作文内容的要求有什么不一样的。

交流讨论。

作文题没能逃过你们的火眼金睛,细微的区别你们都能一眼如故。有些作文题是要我们补充的,那如何补充才算好的作文题呢?在这里我送给你们一个字,“新”,就是要让你的作文题与别人的不一样,使看你作文的一看就有读的兴趣。

请看看这些半命题作文,你怎么补充才显得别具一格呢?

三、同学们,你们的作文题让老师大开眼界,看来你们都具有创新思维。现在我们接着讨论第二个问题,怎么选材。在探讨这个问题之前,我先请同学们欣赏3篇优秀习作。

是啊,同学们,在我们身边的都是平平常常的平凡人,做的也是平平常常的平凡事,没有什么惊天动地的大事,小事正是同学们习作的好素材。我们平时的作文就要从这些小事着眼。

对,写真实的事情非常重要。“我手写我心”只有写真实发生的事情文章才有真情实感,才能打动他人。因此,同学们在选材的时候一定要选真事。

选材除了从小入手,以真为本外,还要注意写新事。有好多同学的作文已经成了思维定势,写到妈妈就是冒雨送生病的你去医院,说到同学就是截断尺子掰开橡皮帮助你,说到老师就是做了错事后先严厉批评你然后语重心长教育你……这些是,在王老师看来只是“古老的故事”,虽然它们真实地发生在我们的身边,但是,没有任何新意了。

好了,掌握了选材的3个法宝,我就来考考同学们,会不会选材了。请同学们四人一小组,讨论,如何围绕这两个作文题选材。

交流。

会选材不是一朝一夕就行的,它需要我们平时睁大眼睛,做有心人,遇见了新事有趣的事就看在眼里,记在心里,这样选材才不会遇到障碍。

选材的时候我们还要注意围绕你要表达的中心选择有用的材料,与中心无关的材料要少写或者不写。而且,我们在组织材料的时候更要注意详略得当。

四、同学们,说到写人,我们不能不说一个问题,那就是人物的外貌描写。尽管外貌描写不是在每篇习作里都必须需要的的,但是,适当的外貌描写可以让你的作文更生动具体。如何进行外貌描写呢?我们先来欣赏几个片段。

你认为好在哪里?为什么?

在此之前我还想教给同学们外貌描写的两板斧,看来,同学们自己都领悟到了。是的,写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写,其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩,会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀,流转出绚丽的旋律。

既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧,那好,请同学展示展示的时间到了。请用三言两语写班上一个同学的外貌,然后读了让同学们听了后猜猜你写的是谁。猜对了就说明你是成功的。

五、学生自又写片段。分小组朗读片段并评价,然后找出好的片段在全班交流。

六、同学们,好文章不但要内容充实而且要有好的开头结尾。什么样的开头结尾就称为好呢?请同学们先欣赏几个片段。

自由读这些片段,然后思考,你读了这些片段有什么感受?

对啊,写开头和结尾不但要注意言辞优美,而且要围绕中心去写。

七、小结

同学们,今天我们一起探讨了写人作文的写法,我们知道了写好作文要从审题入手,精心选材组织材料,同时还要加上适当的肖像描写,最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样,你就能写成一篇优秀的习作。不过写作文光凭这几点是远远不够的,我们平时就要加强积累,这样才能做到厚积薄发。

八、课后作业

_________________让我感动

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篇2:人蝇大战作文500字

全文共 666 字

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暑假里的一天,小明在家悠闲地画画。由于天气太热,小明就打开了窗户,一阵凉风吹过,真是太舒服了。

可是好景不长,不一会儿就飞进来一只恼人的苍蝇。开始小明没在意,挥了挥手把苍蝇赶跑了,后来又飞进了几只,在小明头上乱飞乱撞,搅得小明无法画画。小明生气了,心想:“我老虎不发威,你拿我当病猫哇!我今天不除掉你们,我誓不为人。”

想到这儿,小明在屋里转了一圈,想找苍蝇拍,可是一时没有找到,于是他就顺手拿起了一把蒲扇当苍蝇拍,准备进行一场人蝇大战

小明拿着蒲扇,“啪”的一下,朝落在书桌上的苍蝇打去。可是他哪想到,那些苍蝇十分狡猾,一下子都飞到了墙上,小明不仅没打着苍蝇,还把自己辛辛苦苦作到一半的画打到了地上,这可让小明怒气冲天。

小明拿着蒲扇,又小心翼翼地靠近苍蝇,“啪”打中了一只,接着“啪啪”又打死了两只。这时,那几只狡猾的大苍蝇侥幸逃脱了,它们见势不妙,飞到了屋顶上,一动不动,静观其变。

小明站在地板上,抬头盯着屋顶上的那几只苍蝇,心想:“前几只我都打死了,就你们这几只我还消灭不了你?可它们落在屋顶上,我够不着呀!”忽然,小明眼睛一亮,他站在了椅子上,“啪啪啪”连打了三四下,可是还没有打到。

于是,小明想:“这样不行。”这时,小明灵机一动,想到了吸尘器。

小明高兴极了,他搬来吸尘器,接通电源,举着吸尘器的吸头,悄悄地接近苍蝇,一按开关,只听“呼”地一声,那几只苍蝇眨眼间像碎纸屑一样被吸到吸尘器里去了。

小明打开吸尘器,把苍蝇倒进了垃圾筒,得意地笑了。接着他转过身,来到书桌旁,又继续画画了。

人蝇大战,小明大获全胜。

[人蝇大战作文500字

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篇3:星球大战作文1000字

全文共 1312 字

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一个风和日丽的上午,我在街上巡逻。突然,一个耀眼的“流星”飞逝而过,接着下起了密集的“流星雨”。

“糟了,外星人入侵我们地球了!”我马上换上防弹衣,戴上防毒面具,拿起自动步枪,带着一个连的特种战士朝着“流星”奔去。

原来是老对手外星人“皮皮虾王”。我立刻下令:“全体成员卧倒观察动向!”大家“呼”地一声匍匐在地。一名没来得及戴面具的队员突然中毒了,好在队医进行了及时救助。我这才发现气体早被外星人下套了。紧接着,外星人骤然密集起来,云烟滚滚,如山洪爆发般向我们涌来。

面对这样的阵势,我吓得不知所措:“这下完了,我还不想死啊!”这时,天上下起了小雨,黑压压的乌云似乎要沉下来,我心越跳越快,好像有一块大石头悬在空中,眼中仿佛看见了满山遍地的尸体,我感到孤立无援。

幸好,上级及时支援了我,立马派出两个团的兵力,另配备十架战斗机和五辆超级坦克参战。

外星侵略者也不甘示弱,使用强大的终结武器,让我们损失巨大。我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

我紧急召集全球科学家全力打造一个能抵挡外星人的机器。我们选了成百上千种材料,最终选了五十种强化材料。

“机器人终于造好了!”机器人全身蓝色,一只手拿激光剑,一只手拿电磁炮,还有两只手拿盾牌,脚上装有推进器,十分灵活,我们叫它敢达。

外星人“皮皮虾王”出动了机甲。我们的无人飞行器显示是“渣古”远程机甲,吓得我们目瞪口呆。我立刻派科学家操控敢达进行迎战。

一场星球大战一触即发。我们飞往火星上布置兵力,在土星上做好前线防守,最后我登上海皇星指挥战斗。

星球大战开始了。我方派出100个敢达“探路”,可被外星人百发百中的“渣古”激光炮击中了。

我们只好临时改装敢达,加了几个助推器,把剑改成盾,把炮改成激光枪,改为强袭型、中偏近距离的机甲。我们成功发现并解决了几个狙击点,获得首个战利品——一架激光炮。

外星人一气之下,占领了前线——土星,并把土星上的敢达控制住了。

我们赶紧召集科学家进一步改进机器人,并用远程机甲研究“战利品”,制造出了冲击型敢达,把激光枪改成激光炮。我们在流星上开始驻守反击,打得外星人措手不及。

外星人拿出他们的杀手锏——霸王“刹帝利”,结果它只放了十个浮游炮我们就撑不住了。“天哪,这么强大!”我惊讶不已。

我们接着制造了浮游炮的克星大招禁断敢达,把盾改成镰刀,把激光枪改成重激光机枪,并派上了最强的机师基拉·大和参战。

外星人冲了过来,禁断敢达开足全部火力,重激光机枪子弹像流星雨一样点燃了外星人的战斗设备,很快外星人阵地成了火的海洋。

战斗结束了,我亲自去星球和外星人谈判。“皮皮虾王”说:“我们战败了,你们赢了,你们要什么设备随便拿去吧,反正我们马上要被毁灭了,唉!”说完,叹了口气,沮丧着低下了头。“为什么?”我追问。“因为有一颗白矮星出现在我们外星人星球旁边,不久以后两个星球将相撞在一起。”“皮皮虾王”说,“我们与你们战斗只想找一颗能生存的星球。”“既然这样,那你们以后就住在火星和土星上,我们还是住在地球吧!”我慷慨地答应道。“那太好了!”“皮皮虾王”紧紧地握着我的手,“我们以后再也不会侵犯地球了!”

外星人开心地离开了外星人住的地方飞往了火星和土星,过上了幸福的外星人新的生活。

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篇4:心理大战作文500字

全文共 520 字

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“叮铃铃……”上课了,老师不紧不慢地打开门,精神抖擞地走上讲台,严肃地对同学们说:“今天我们默写第六单元过关纸,半节课之内必须完成。”教室里立刻鸦雀无声,连一根细针落地也能听见。同学们奋笔疾书,只听见“沙沙”的写字声。

“完成。”赵袁渊第一个写完,同学们交头接耳起来,“神速呀!”“好快!”平静的湖面上丢了一块石头,不久就平息了。紧接着,同学们陆陆续续完成了。我可不能落后,紧追慢赶终于完成了,急匆匆地上去排队,这时批改过关纸的高熠珂叫我:“何润哲,过关纸给我批吧。”旁边的几个同学也不想排“长龙队”,就跟着我一起过去了。

我拿着过关纸递了过去,心里很紧张,目光紧紧随着红笔慢慢移动,还好,全是勾。这时,高熠珂把纸拿了起来,喃喃地说:“我都错了一个,何润哲居然会全对?”看着她犀利的目光,我的心提到了嗓子眼,心中默念:“千万别错,千万别错。”

“咣当”,不知谁的铅笔盒掉到了地上,我吓了一跳。高熠珂又把过关纸放到桌上凑近从左到右,从右到左,一遍又一遍地端详,恨不得要拿放大镜来看,忽然她目不转睛地盯着其中一个词,我紧张极了,手心直冒汗。几秒钟过后,她的目光移开了,轻声嘟囔“全对。”

顿时,我心里的一块巨石终于落了下来,迈着轻松的步子交上了过关纸。

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篇5:镜头二:抢压岁钱“大战”

全文共 502 字

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晚上吃过年夜饭,爷爷奶奶开始发压岁钱啦。我们家发压岁钱的方式与众不同,除了向二老说些吉利话拜年,讨得大红包之外,还有一个环节叫做“喜从天降”。奶奶像仙女散花一样向空中扔一摞十元的人民币,大家在空中、沙发上、地下抢压岁钱。那场面,人人不甘落后、奋勇向前,“剑拔弩张”、热闹非凡。

我觉得我们一家三口的抢钱方式堪称一绝——海、陆、空三军联合作战。爸爸个子高又是空军,自然负责“空战”,抓取飞在空中的钱;我则发挥个子矮,距离地面近的优势,负责“陆战”,专捡飘落到地板上的钱;妈妈嘛也有特长,她的眼睛被学生练出来了(她乃中学教师也),关注四面八方,看准一张是一张。由于我们家分配合理,联合作战,抢到的压岁钱数全场之最。这时,爸爸得意忘形地把手里的一张十元钱向空中抛去,没想到那张钱霎时遭到四面八方的“敌军”猛烈围攻,爸爸为了保护钱,脸都涨红了。说时迟那时快,我一脚踏住那张钱。哼,要不是我这个陆军来支援,那张十元钱就易主了!

“哈哈哈……”我们家洋溢着欢声笑语,与窗外的鞭炮声汇织成一首动听的新年交响曲。

在这迎接春天的节日里,有欢笑;在这属于春天的节日里,有温馨;在这象征春天的节日里,有希望。

我爱我们的节日,新年!

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篇6:做月饼的过程的作文700字

全文共 760 字

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今天的月亮是一年中最圆的一天了,没错,今天是8月15中秋节。

俗话说的好,中秋月圆人团圆。下午,我们去了外婆家,正好赶上大妈妈做月饼,已经做完一批了,顺手拿了一个,想起来老师说要参加有关中秋节的活动,我想:这不正是一个有关中秋节的活动吗?就坐下和大妈妈一起做起了月饼。

我看着大妈妈做的有模有样,就向她探讨这个怎么做的,大妈妈告诉我有秘诀,就是手机上下载“下厨房”APP软件,就能找到你想做的美食的制作方法。我们做的是咸蛋黄月饼,查了出来,材料不少:咸蛋黄、黄油(或猪油)、水、面粉、玉米油、白糖、红豆沙、低筋面粉,有一些还要精确到克,差一丁点就可能改变月饼的味道。

接下来要开始做了一看步骤,没想到那么复杂:先把咸蛋黄放入白酒里浸泡一会儿,去腥,在预热180度烤10分钟,把白糖、水、玉米油和面粉一起揉成面团,摸着光滑,这是油皮,再把黄油和低筋面粉揉成摸起来粗糙的油酥面团,然后分成相同的数量,用油皮包住油酥,压成长条形,卷起来放一边松弛,同时利用松弛的时间做馅,把红豆沙做皮,包住咸蛋黄,和油团一样多,最后把松弛完的油团两边往上一拉,一边捏,擀园皮,把馅包住,再刷上蛋黄液,撒上芝麻,一个个搬至烤箱中,同时把烤箱调至180度,烤上30分钟,这样一个个白团团再水深火热中慢慢烤熟。时间一分一秒的过去了,烤箱中的香味扑鼻而来,我的口水情不自禁的流了下来,实在太香了,因为月饼还没散热,我只能对着烤箱垂涎三尺,等到温度一点点的散去,月饼一个个蹦跶在我的面前,我立马拿起一个往嘴巴里塞,这个时候我的味蕾得到了满足,实在是太好吃了,我两眼冒光,立马又拿了一个吃了起来,等到两个月饼光荣地躺在我的肚子里的时候,我终于饱了!

在我和大妈妈的分工合作下,我们做了整整100个月饼,真的是自己动手做的味道也不一样,这真的是一个难忘的中秋佳节!

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篇7:蚊子大战作文600字

全文共 688 字

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“嗡嗡嗡”这讨人厌的蚊子又来烦我看书了,我准备来一次“斗蚊子”。

我先装做若无其事的样子,“认认真真”地看书,其实眼睛却不停转动,想等蚊子乖乖地落在我手上,然后找准机会拍死它。可蚊子似乎看出了我的心思,迟迟没有向我的手飞来,而是一直在我的头上,一边转着圈,一边“嗡嗡嗡”叫着,吵得我不得安宁。

我被蚊子吵得不耐烦了,手狠狠地往头顶拍过去,谁知没拍到蚊子,自己反而被重重拍了一下。我非常愤怒地站起来,向蚊子一下又一下地拍过去,但蚊子却一次又一次地轻松地躲开了!这讨人厌的蚊子,怎么那么机灵,累得我上气不接下气地躺在了床上。第一回合蚊子完胜。哼,我就不信治不了你,待我好好休息一下,再来灭你。

我躺下来,刚闭上眼睛,蚊子却一下子飞到了我的耳边,向我发起了“宣战”!可我现在已经累得一动也不想动了,任它在耳边叫来叫去就是不理它。蚊子却悄悄地落在了我的手上,在我的手背上狠狠地咬了一下!彷佛在说:“来抓我呀!来抓我呀!”这下可激怒了我,我立马起床,四处寻找“失踪”了的蚊子。突然我看到墙上有一个小黑点,悄悄地靠近一看,哼,肚子鼓鼓的,一定就是刚才那只蚊子,现在它一定是在美美地品味着我的鲜血大餐吧!于是我随手拿起一本书,瞄准蚊子使劲地砸过去,蚊子却机灵地飞到了另一边,我又抓起枕头,狠狠的向蚊子扔过去。就这样,扔了好久好久,还是没分出个胜负,可房间里早已经一片狼藉了。第二回合,我又输了,我垂头丧气地低下了头,唉!

哈哈,有啦!我拿出了“杀手锏”——电蚊拍。哈哈,这下看你往哪里逃。我拿着电蚊拍,瞄准目标向蚊子拍过去,只听见“滋”的一声响,可恶的蚊子终于被我灭掉了!

消灭一只蚊子可真不容易啊!

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篇8:电脑课大战作文400字

全文共 432 字

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"叮零零!"上课了,全班沸腾起来,因为这节课是电脑课,电脑课,是我们班男生的最爱。不等上课铃响起,我们就已经整队完毕,队长早早地把我们带进了电脑室。

一进教室,“黑客”王同学就饿虎扑食般扑向了电脑。只见他熟练地打开电脑,登陆游戏玩得不亦乐乎。正当他玩到高潮时,忽然,电脑黑屏了。他小声地嘟囔着:“学校里的电脑真不咋地,才这么一会儿,就出毛病了。”他麻利地就把网线、电线都拨了下来,再轻松快速装回去。插到网线时,电脑复原了!他恍然大悟:“原来是梁老师弄的!”说完,他就按下了一串复杂的组合键,黑屏解除了!老师十分惊讶,因为这以前还从来没有人能解除黑屏。但惊讶马上转为怒火:居然有学生敢在课堂上捣乱!于是,老师又黑屏了他的电脑,他又如法泡制。如此再三,梁老师剑眉倒竖,怒不可遏,立即叫来了班主任黄老师……

结果可想而知,不仅他被骂得狗血淋头,还被罚写了500字的检讨书!我认为,“黑客”胆子不仅大,技术还高,如果不把这些聪明用在玩游戏上,而是用到学习上,那该多好,你说呢!

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篇9:读书大战作文300字

全文共 278 字

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我是人见人爱,花见花开的刘佳颖,可是我见书就讨厌。

我小时候,爱看漫画,要知道那可是百读不厌啊!但妈妈总是让我读文学,诗词,故事,等一类书。然后她把我的漫画书收了起来,把一些作文放进了书架,我气急了,但是她却一本正经地说:“书犹药也,善读之可以医愚,读好书才能学的多,你看漫画能长见识吗?”我顿时哑口无言。

但机会也不是没有,妈妈说:‘暑假的时候把书读完,你就能拿回你的漫画。

所以整个暑假如同坐牢一般,天天‘埋头苦读’。

妈妈把漫画书还我之后,放学了以后,回到家我就贪婪的读着。心里别提有多高兴了!可不能太张狂,所以妈妈一来我就把书放好,她以为我还在认真读书呢!

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篇10:人蚊大战作文400字

全文共 440 字

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这个周末我们一家回泉港,晚上我们睡得十分得劲。可好景不长,来了一只蚊子,一直“嗡嗡”地拍打着翅膀,太烦了。

我把爸妈房门推开,进去一看,爸妈也吵得睡不着,姐姐却睡得很熟。我突然想起一件事,这么冷为什么会有蚊子呢?

爸妈异口同声地说道:“不知道。”

我说:“那我们把它消灭了再说。”爸妈都赞同。

首先,我打头阵。我拿着拖鞋到处找,咦,蚊子呢?后来,我发现原来它在墙上,我喊着:找到你了,吃我一鞋。“啪”的一声蚊子没死,可雪白的墙上多了一个鞋印。

接着,只见妈妈挥动她那“天马流星拳”,一拳朝蚊子打去,结果没打中蚊子。第二拳接着挥了出去,那个被我拖鞋打中的墙上又多了一个拳印。过了会儿,妈妈又挥了一拳,我发现这一拳威力弱了,可还打不中。妈妈已经打了六拳了,一拳也没有打中蚊子。妈妈用尽力气打出了最后一拳,只听一声惨叫。原来是我把我的篮球扔了出去,正好迎上妈妈的拳头,那个惨叫声是妈妈的手痛发出的叫声,墙上又多了一个球印。

只剩爸爸了,爸爸拿出一个瓶子,轻轻地朝蚊子一喷,蚊子死了。

人蚊大战结束了。

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篇11:教学过程

全文共 1543 字

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一、梦想不必惊天地——用心畅谈梦想歌

1.师生畅谈梦想:郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”正是这样美好的憧憬,这样朴实无华的梦想火种,点燃着郝副营长勇往直前的心。俗话说得好:“人无志而不立。”那么,你的梦想是什么呢?谁愿意先和我们一起分享你的梦想。(自由畅谈梦想,尽量多人说。)

2.列举一些学生的梦想,如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”、“我的梦想是做一名教师”…… 引导学生讨论分析。

师:梦想虽然没有好坏、对错、贵贱之分,但是,如果一个人的梦想是崇高的,是对别人有益的,那么,他的人生也是很有意义。

3.师:其实梦想也不是一成不变的,很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如:鲁迅先生开始他的梦想是想当一名医生,远赴日本求医。后来,在一次偶然之中,他发现医术只能救助中国人的身体,而不能医治国人麻木的心灵,于是,他决定弃医从文,用笔杆子唤醒中国人的灵魂。

再比如:老师小时侯,非常羡慕教师这个职业,梦想有一天也能站在讲台上。再加上家庭条件不是很好,我就想早点参加工作。经过不懈的努力,我考上了师范,实现了当老师的梦想。

二、梦想背后故事多——真实具体动人心

孩子们,不管你有什么样的梦想,我想,每一个梦想背后,也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听,你为什么要树立这样的梦想?同桌互相说自己梦想背后的故事。(即:为什么会有这个梦想?⑴因为某个人的影响⑵因为某一句话或者某件事情。⑶因为某一本书……)然后小组推荐5——7人说。

三、梦想远大须努力——妙笔生花写华章

1.一个梦想,就是一段故事,也就有了一份幸福的期待!有人说:梦想是用来追的,不是用来想的。记得作家巴金曾说过:梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就终有实现梦想的那一天。(课件出示) 为了实现梦想,很多人为之付出了艰辛的努力,才终于成功!

2.学生谈怎么做才能实现梦想,?引导学生说出途径(⑴多读相关书籍,拓宽自己的知识面;⑵现在就好好学习,为以后的学习打下夯实的基础……)同桌进行交流。

3.师:孩子们,此刻,你的心中一定涌动着关于梦想的种种激情,那就请拿起你手中的笔,以《我的梦想》为题,写下你的梦想以及梦想背后的故事,当然,还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候,重点要把梦想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚,还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。 当然,你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构,比如直接从故事入手,然后再揭示你的梦想,你甚至还可以给习作重新拟一个题目,不管怎样写,记住,把你梦想背后的故事真实具体的写下来,就是最感人的习作。相信你的笔下,一定会涌出一篇篇激荡人心的梦想之歌。

4.佳作赏读,根据学生回答板书写作提纲:

开头:我的梦想是什么?

中间:梦想背后的故事——我为什么有这样的梦想?(原因)

准备怎样实现我的梦想?(途径)

结尾:期待着梦想实现后的心情、感受。(首尾呼应)

5.学生进行习作,教师对有困难的学生进行个别辅导。

四、静心修改促提升——取长补短更精彩

1.自改自评: (1)教师出示下水文,留下修改的痕迹。说一说:老师修改了什么?老师是怎么修改的?(2) 细读自己的习作,修改写错的字、用错的词,写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。

(3)用符号划出自己认为闪光的地方,并向全班展示读,其它同学倾听、评价。

2.交换作文,互评互改(1)用赞赏的符号划出你欣赏的词句,并评评好在哪儿,为什么好? (2)你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体,提出中肯的建议。

3.再读作文,全面检查与润色。

3.全班交流:(1)指名朗读作文。(2) 师生评议。

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篇12:捏彩泥的过程作文800字

全文共 946 字

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我们班的学生,论学习虽算不上全年级第一,但比起玩泥来说,我们班是高手如云。

在班级里,几乎每个人都玩过水晶泥,水晶泥是我们心目中的明星,而我们就是狂热的粉丝。

在我们零零后的童年中,橡皮泥,乃泥家辉煌史的起步,最初的它只是普通的颜色,能捏成一定的形状,但这,为后来的水晶泥打下良好的基础。

橡皮泥,我们不能满足于它的现状,所以当水晶泥发行时就如刚刚发现苹果手机一样,没过几天,就火爆全班。

那深蓝、红、绿的颜色,犹如水晶般的颜色。

当时的我们,好奇地抓一把的时候,开始玩泥,可玩了不到一会就变成泥玩我了,整只手,没有一个地方是没有水晶泥的。水晶泥已经成功占领了我们的双手。

还拉丝呢,于是我们班许多人成了蜘蛛侠,手上沾满了水晶泥。

可我们又发现制服它一开始粘人的特性,用另外的水晶泥,将手上的水晶泥的另一坨水晶粘走,成功嫁祸于另一个水晶泥,用成语来形容就是张冠李戴。

轻轻按上去,夏日里十分清凉,如同一个面团,揉上去,感觉好像是另一种水的形式。

逐渐全班人可以分为两大类一类是玩泥高手,一类是被泥玩转的高手。

巩梦圆是班中唯一一个被水晶泥粘到头发上的人,她的后果让我们再也不敢乱玩水晶泥。因此,巩梦圆成为了第一个与水晶泥亲密接触的人。

四年级时,这种神奇的泥已经成为我们的好伙伴,甚至还创造了一个行业,水晶拉面,拉面大师傅,用高超的技术拉成了挂面一般的面丝,如果是白色的水晶拉面,吃货是不可观看的,容易引发食欲。

还有的同学扔在了楼道的天花板上,甚至还有同学扔在教室的天花板上。东西南北,没有一面墙是干净的。

天花板上的水晶泥开始像水珠一样往下垂,在语文课上,我们一有时间就看那垂下来的水晶泥,摇摇欲坠。

一场轰动全班的水晶泥销毁的战争打响了。顷刻间,八大盒,六大盒,已成功被没收,水晶被扣上了禁物的罪名。

可班主任忘了中国那句老话,:“道高一尺,魔高一丈”。

我们又发现一个好物——起泡胶。

专门管水晶泥执行官也无奈。你可以管水晶泥,但起泡胶你管不着。

起泡胶可以说堪称完美,因为它不仅拥有水晶泥的一切功能,还可以起泡,起泡只需要不断拉,慢慢地,当深蓝色开始变浅,出现白色时就开始起泡了。

刘鸿章一罐起泡胶起泡的越来越多,一罐起成了两罐,牛。

但还是忘不了,水晶泥当洗手神器,将手上的脏搓走。

下一回向你们介绍一家表亲———清凉贴。

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篇13:饭桌上的“大战”作文500字

全文共 526 字

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今天,饭桌上开启了一个“大战”。因为,妈妈买了排骨,让爸爸和我口水直流三千尺。于是,便有一场战斗要开始了。

大馋猫,小馋猫出来吃饭啦!妈妈在厨房喊道。“好,来了!”我和老爸异口同声地说。刚洗完手,我们就看见了桌上那香喷喷的排骨。我和爸爸忍不住了,就用手去抓排骨。刚碰到排骨,“哎哟,疼死我了”我和爸爸狼哭鬼叫地喊道。“哼,活该!叫你们敢偷吃”。妈妈生气地说。原来,是妈妈用筷子打了我和爸爸,怪不得那么疼。唉,真是一波未平,一波又起。我和爸爸闹翻了,因为他怪我当时为什么不叫他,害得他挨打。我狡辩道:“我也不是被打了吗?再说,以前你也不是没提醒我吗?”爸爸被我说得无话可说了,一场“嘴上大战”就这样结束了。

终于可以吃饭了,我和妈妈爸爸拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起来。我和爸爸盯上了排骨,抢了起来。吃着吃着,只剩下了最后一块。我眼疾手快,立即用筷子去夹菜。谁知,爸爸也夹到了排骨。我俩就这样你争我抢,互不想让。忽然,我想到一个好方法。我对爸爸说:“从前,有一个农民对一个小孩子讲:有一只骄傲的兔子和一只乌龟比赛跑…。那个小孩听了哈哈大笑。”爸爸也被我逗笑了,我趁机夹走了排骨。爸爸知道后,脸气得都红了。

嘿,朋友,你们家吃饭时有什么趣事吗?有的话不妨说来听听哟。

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篇14:[教学过程]

全文共 1435 字

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一、自读“尊严”事初知“尊严”意

(一)试说题意,揭示课题。

板书课题。(相机指导“尊”字的写法及易漏笔画)

解题。(调动积累或查阅工具书,说说自己对“尊严”的理解)

(二)初读课文,整体感知

1.提出自读建议:一边读一边想,课文围绕“尊严”写了一个怎样的故事?

2.学生独立自读。

3.反馈自读情况。

⑴简述故事主要内容。

⑵相机强调生字读音(如:沃尔逊、杰克逊??)

(三)引导质疑

二、细读“尊严”语体会“尊严”味

(一)通过质疑引导理解“例外”一词的意思;抓住“例”引出逃难情景,整体感知第一自然段。

(二)学习第1自然段,感知逃难群象。(以引读为主)

1.联系词句感知、想象逃难情景,理解“逃难”。(相机指导读准多音字“难”;结合想象、联系生活理解生词“面呈菜色”、“疲惫不堪”)

2.想象逃难人吃饭的样子,体会“狼吞虎咽”的意思。

(一)学习2—5自然段,感知哈默维护尊严的言行。

1.抓住“例外”引入自读。自读建议:默读课文2—5自然段,联系课后思考第三题,看一看哈默是怎么说,怎么做的?并把哈默说的话勾画下来,再结合他说话时的动作、神态体会他当时是怎么想的。

2.学生自读。(教师相机指导)

3.交流、讨论。

(1)哈默说了些什么呢?听了哈默所说的话,你有什么感觉?

(2)品词析句。(理解与朗读有机结合,尊重学生的多元理解)

当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”

①想一想哈默说这句话时,心里是怎么想的?

②抓住“仰起头”这个动作,体会哈默的真诚、有礼貌??

(联系杰克逊大叔内心想法,感知哈默的“例外”)

③指导朗读,表现出哈默态度真诚??

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”

①引导学生结合前文抓住提示语中的“顿时”、“灰暗”等词语,体会哈默听到没有活干时的失望;抓住“喉结上下动了动”这一细节描写,体会哈默此时的饥饿??等矛盾心情。

②从哈默语言中的“不能不”以及“!”体会他面对失望仍然态度坚决的语气。

(联系杰克逊大叔的想法,感受大叔的真诚,理解哈默的“例外”) ③指导朗读,根据学生自己的理解,读出哈默坚决??语气。

“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。 ①从语言中体会态度坚定、急迫。

②从“站起来说”这个动作,体会哈默的心情。(如:高兴、迫切) ③练习朗读,表现哈默的心情。

(联系杰克逊大叔的想法和赞赏的神情,初步体会哈默“例外”──维护尊严的言行的意义。)

(3)学习小结:哈默真诚的语言、礼貌的行为、诚恳的态度赢得了杰克逊大叔的赞赏。同时得到了为杰克逊大叔做事的机会。

三、咀嚼“尊严”行感受“尊严”品

1.思考:同样的“狼吞虎咽”,哈默吃着食物时的感觉和其他逃难人一样吗?(练读相关语句,联系课文内容试着批注读后的感受。)

2.同桌互议。

3.全班交流。(老师参与交流,并根据学生独特的、多元感受相机做小结)

4.回扣课前疑问,联系学习理解,相机解疑。

四、小结本课收获,预告下节课学习内容,布置课后作业

1.小结谈话。

2.预告下节课学习内容。

3.作业。

(1)自读课文第六、七自然段,想像两年中哈默做了些什么,体会杰克逊大叔话的含义。

(2)收集哈默的有关资料和身边人维护尊严的小故事,准备交流。

(3)自由练写生字词语,注意写好和记忆生字的办法,为下节课交流和练好生字作准备。

[板书设计]:

仰起头

尊严“不能不!” 态度真诚站起来 品格高尚

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篇15:顶桔子大战作文400字

全文共 459 字

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平时桔子的命运都是“落入虎口”,今天它却受到极高的待遇——坐在我们头上玩起了比赛。

激烈的比赛已经开始了,男女双方不相上下,势均力敌。在第二轮中,我们双方以一比一平局,我们组杨晨皓首发很成功,只见杨晨皓一马当先,神态庄严,抿着嘴,眼睛直瞪着女方选手,犹如一只公牛,稳稳地走到了终点。我们心里暗暗高兴,但在后来回来时,杨晨皓头上的桔子开始向右边跳舞,但杨晨皓可是一名“专家”,只见他以迅雷不及掩耳之势,把身子微微向左倾斜了45度,就这样一拐一拐地返回原点。还好有惊无险,我们赢了,在第二轮时,我们赢了1分。

最激烈的一轮开始了,开始时我们遥遥领先,到我了,我立马挪动起来,使劲含着嘴里的棒棒糖,心里一直想着那句话:稳中求快。我小心翼翼地挪动着小碎步,不敢轻举妄动,好像七八十岁的裹脚老太太,当看见对方的桔子翩翩起舞时,我暗自庆幸:快掉下来呀!当对手已经掉桔子时,我还是稳如泰山。快要到终点时,我的桔子掉了下去,就这样我与冠军失之交臂,真是大意失荆州啊!

虽然我们与冠军无缘了,但收获却满满的,因为这让我明白了心急吃不了热豆腐。

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篇16:制作小手工的过程作文600字

全文共 645 字

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今天,我做了一朵花。不是用一些纸和布做的,是我用一个胡萝卜做的。

我先切片。先拿一把小刀,然后把胡萝卜放在盘子上切。我切到第二片时,不小心切斜了,萝卜片一边薄一边厚。怎么办呢?我先把萝卜上斜斜的弄平,然后再切一片,还是斜了。我这一次不用切了,我想:不用切的话,那就厚在上面,薄的在下面。我把其他片给切好,就要包卷起来了。

我要卷起来了。先把切好的给包好,然后再卷起来,我刚卷住不久,片都散开了。我好不开心,自己所有的努力都白费了。然后我再包一次,把片给包好,又散开了。散开几次后,在我准备不想做时,终于做好了。我也从伤心变得开心了。然后有一片掉了后,我再去包好,以后凡是掉没掉,只要再包好,我都很开心。现在我要固定住了。我用手使劲摁着,这样好多了,不会掉了,可是我想,可能会烂的,于是我放松了一点,又觉得太松了,无论我怎么调,都是不行,后来我选了一个适中的度,这下好了,终于固定好了。

我先把牙签弄来。我一看牙签盒里没牙签了。我想,在冰箱上面可能有,我看了一下,果然有一包新牙签,我拿来后,把牙签放进了盒子里,我放了一些,就要扎进小花里了。

我要把牙签扎花上了。把牙签折断后,把牙签扎上去了,我一看,呀,不得了,牙签像冲天炮一样向着油烟机,好像要炸了油烟机一样。还好不是真的冲天炮,要不然油烟机就“死无全尸”了。最后,我把牙签弄正了。萝卜小花姐姐笑了,好像在谢谢我。我做完了以后,自己也很开心。

我每天都要做一个手工,是因为我要找到作文题目。我以后写好手工内容的作文以后,一定再写别的生活中发生的事。

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篇17:观察大蒜生长过程作文800字

全文共 826 字

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2019年9月26日 星期四 晴

今天放学我一回到家就和妈妈一起找出了种大蒜的材料。

首先把一些泥土倒入花盆至七分满,再加一些土拌松。因为我加的水太多了,所以要加一些干土进去搅拌,然后再把一整个大蒜分成几个蒜瓣,最后我把蒜瓣轻轻地插入泥土中,每个蒜瓣要有一定的距离。我这盆蒜一个个士兵一样站立在盆里。

我希望这盆蒜能够健康成长,我要把小蒜花照顾得绿油油的。

2019年10月2日 星期三 晴

今天我给蒜浇水的时候,我发现它还没有发芽。

这时我有一些着急了,我把妈妈叫来,妈妈说:“心急吃不了热豆腐,蒜还在里边生长了。”

蒜是细长到粗的,有的蒜是直直地向上面长的,有的蒜是侧着长的,还有的是弯弯曲曲地长。蒜的衣服摸上去是光滑的,而上面的尖是粗糙的。

我希望蒜能健康地成长。

2019年10月10日 星期四 晴

过了几天,我发现看两棵大蒜发芽了。我高兴不已。

我又把妈妈叫来,妈妈说:“祝贺你又发芽了两棵。”第一棵像是它头在衣服里面太闷了,所以它把衣服撞破了,绿色的头露了出来,呼吸新鲜空气,渐渐衣服全部都脱了。第二棵,它的衣服刚刚爆开,中间有一个尖尖的白白嫩嫩的小绿芽,我问妈妈:“为什么刚刚长的芽不是绿色的。”妈妈说:“因为叶绿素含量还不够,叶绿素合成需要阳光的作用,也就是说需要足够的阳光,大蒜才能健康地生长。”

我希望有一天大蒜全部都能发芽。

2019年10月13日 星期日 晴

今天我发现还是只发了两棵蒜芽,但是我发现那两棵芽长高了许多。

第一棵已经长了两层了,真像一座塔,看去有些粗糙,上面那层是深绿色,还嫩嫩的。第二棵白色的小芽已经长到了2厘米高,长成了绿油油的小芽了。

2019年10月20日 星期日 晴

今天我准备给大蒜浇水的时候发现全部都发芽了。

第一棵发芽的已经长出了四片叶子,叶子扁扁而长,妈妈把它连根拔起,做了我们的美食,大蒜吃起来有点甜,而且清爽可口第二棵发芽的也快长出四片叶子。最后发芽的九棵蒜也长出来了,第二层都长出了两片叶子。我真希望它们能成为我的小花园啊!

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篇18:水稻的种植过程六年级作文

全文共 1161 字

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家里种植了好几亩水稻,每年爸爸在种植前,都会用把稻谷的种子准备好,再播种下去。

科学课我们学习了植物是怎样生长的,正值播种季节,科学老师要求我们回家向爸爸或爷爷请教水稻的种植过程。有一天中午,我便央求爸爸向我介绍水稻的种植过程,于是我用心地把它的过程记下来。

首先是浸种子。水稻种子大多是爸爸从街上买回来的,如果从自家准备的隔年种子,产量可能不是很高,我们是袁隆平的家乡,一般都是买的隆平高科种子。回到家,爸爸把种子用蛇皮袋子装起来,先在池塘里浸泡,用篾箕把种子里面的稗籽去掉,还筛选去杂质,然后回到家,用大锅烧温热水泡几个小时。热水的温度不能超过40度。凭手感就能够知道温度高不高。因为人体的温度是37度左右。我问:“这是为什么呀?”爸爸和蔼可亲地对我说:“难道你不知道种子的萌芽需要适宜的温度吗?春天如果温度低的话,就不容易萌发。”喏,我若有所思地点了点头。爸爸把种子放在簸箕上,然后用草盖上,目的是增加室内的温度。每浸泡一天一夜后,然后又把它放在池塘里浸透一下,是因为池塘里的水含有许多的腐殖质,有利于种子的萌芽。过了大约一个星期左右,种子上面有小芽产生,大约三厘米左右,这样的种子就可以在田里播种了。

第二步是播种。一般是种两季,有的田也只能种一季,因为那种田是很低的,我们叫它腊水田。在播种前,先得请人用犁把田耕作匀称,每亩田撒多少斤种子,然后计算这块田有几亩,分为了几垄,然后每垄需要多少斤,用称一称就可以了,撒种子还是很有技巧的。否则两边的没有撒均匀,或许先撒的是很密的,后来的就是撒得很希了,那么等稻苗长到十至二十厘米高的时候,就必须均稻苗。

第三步是晒田,稻种种下去后是需要晒田的,但不能让田开口,田口的纹丝也只能有手指头那么宽,这时就需要给稻苗加水了,水一般以覆盖稻床一巴掌厚为准。加水后的稻种就会蹭蹭蹭地往上冒。这时,农民伯伯就会抓住这个机会,给种子经常的施肥。稻苗在长,同时稻田里的稗草也在长,必须得花一点时间把稗草除掉,打除草剂,但除草剂是一种剧毒农药。有可以伤到稻苗,最好是亲身用手去除掉,这样的稗草还可以给鱼吃,真是一举双收。

第四步是打农药。稻谷从播种到收割至少要三四个月,等到插下去的稻苗生长到可以抽稻穗的时候,这时也是稻虫最多的季节。什么飞虱冥,稻冥虫呀不停地往里钻。严重的时候导致稻梗站不起来,这样割谷机是很不好割的,需要花大价钱,而且会浪费粮食的。因为必须及早地除虫。

第五步是收割。现在农村大多数的爸爸妈妈都到外地打工去了,只有老人和孩子。因为只得请有收割机的叔叔们帮忙,才能把谷子割回家。

我的家因为爸爸妈妈都在家,而且我们家也有收割机,所以,爸爸经常帮别人割稻子,挣钱养家糊口。这天,虽然我把他们的午休时间给“牺牲”了。但是学有所获,我和妈妈都很快乐。我感谢我的爸爸妈妈,给了我快乐的童年。

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篇19:雪球大战作文500字

全文共 573 字

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“呼啦啦,呼啦啦!”伴随着一声声刺骨的寒风,雪花在人们不经意时下了起来。

周三一大早,我走出屋门来到院子里时,不禁赞叹:“好美呀!”天空中飘着轻盈的雪花,地上的雪已经覆盖了整个院子。我用脚踩了一下这洁白而又柔软的雪花,感觉往下陷。在这陷下的过程中,我的思绪渐渐飘向了远方……

“汪!汪汪!”一声声犬吠把我的思绪给拉了回来。低头一看,雪地上除了人的脚印还有狗的脚印,赶紧向四处张望,发现我家的小狗黑财正在雪地中撒着欢呢!看着它那满身是雪疯玩的样子,我心中的怒火马上烧了起来,拖起黑财的脚,就把它拖回了窝,之后我才上学去。

中午放学回来,刚一进门就看到了被奶奶铲好的雪,在四周堆放着,黑财正在旁边兴奋地挖着雪,看到这情景,我不由得心计上头。

“黑财过来!”我招了招手,想把黑财叫过来。果然,黑财听见叫声以后,赶紧屁颠屁颠跑了过来。“黑财,来,咱们玩一个游戏!”说着我就退后一步,并把事先准备好的雪球拿出来,然后对它说,“这个游戏叫做打雪仗!”说完我便把雪球扔向黑财,足足两秒钟后,黑财才反应过来,张着嘴向我咬去。

我一边扔着雪球,一边躲避黑财的攻击;黑财一边追着我,一边躲避我的雪球攻击。突然,我踩到了一块很滑的地摔倒了。黑财看准时机向我冲来,结果它一不小心也摔倒在了那里,我趁这时间拿起雪球再次向黑财扔去,最后我2:0大获全胜!

哈哈!这场雪球大战可真有趣啊!

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篇20:喝水大战作文1000字

全文共 1340 字

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量可是大的惊人,每天最起码喝上一缸水。不管在什么地方,还是在做什么事,都会像老牛饮水一样,从早到晚喝个不停。我听说最近二次元世界要举办“吉尼斯超级无敌水神奖”比赛,于是自告奋勇的报名参加了,就想再一次突破自己喝水极限。

今天就要参加考试了,我也忍着一个星期没有喝水了,血丝已在眼中荡漾,经脉暴突在整个脸部,双腿在地上不停颤抖,走到考试场地时,感觉整个身体都不是自己的了。到了现场,参加比赛的人乌压压的一片,高的、矮的、胖的、瘦的、大的、小的,色色齐全,猪八戒摸着自己一身的大肥肉,走起路来一晃一晃的,一副铁定夺冠的样子。光头强贼兮兮的眯着他的小眼,盘算着如何得胜,前三名奖金丰厚啊……

比赛开始了!“第一题,喝掉100瓶矿泉水。预备,action!”监考人葫芦娃大声喊道。我一听到号令,抓起离自己最近的一瓶,打开盖子一饮而尽。“咕咚、咕咚”别人在喝的时候我在喝,别人休息的时候我在喝,别人喝不动的时候我也在喝,别人退出的时候我还在喝,喝到最后,我抹了抹口水,看看自己喝完的瓶子,我十分的满足。不出所料,我终于把这么多矿泉水喝完了,我长呼了一口气,打了个饱嗝,准备继续战斗。

监考人葫芦娃见了一下就淘汰了一大半人,脸上还是面带微笑,好像一切都是预料中的事,不急不慢地说:“第二题,喝可乐100瓶,开始!”。只见我右手一瓶,左手一瓶,接二连三往嘴里灌,不一会儿,就有二十多瓶在我肚子里游荡。我往左一看,“咦,怎么回事?站我旁边的多拉A梦从口袋里掏出个闪闪发光的东西。“不好,它是想帮大熊作弊吗?”

“他们作弊!”我指着大熊他们俩大声的喊了起来。

“大雄,扣十分。”葫芦娃一边举起黄牌一边喊道。

大熊看到自己被扣了分数,一边急的抓耳挠腮,一边恶狠狠的看着我,恨不得马上想要吃了我。看着熊大气急败坏的样子,我暗自窃喜,不知不觉的就将自己的可乐任务完成了。

接下来,就是决赛了,对手只剩下我、光头强和牛魔王了。葫芦娃说了最后的题目是喝榴莲汁,谁喝的最多谁就是冠军。看着摆满桌面的榴莲水瓶子,我的心也提了起来,虽然盖子紧紧地盖着,但也能闻到那阵阵的臭味,十分担心地说:不会吧,比喝榴莲汁,这么难闻的东西,怎么能喝得下去呢?观察了其他两个对手,他们好像也被吓了半死,脸色铁青,特别是牛魔王下巴都快掉到地上了。

“预备,开始!”决赛考试在大家的鼓掌激烈的进行着。我使劲捏着鼻子,闭着眼睛,好不容易咽了一瓶,为了夺冠我这下是拼了命了。就这样,我一口接一口地慢慢喝下了15瓶,不一会我突然感觉肚子有点变样,“咯、咯、咯”一下打了三个饱嗝,没想到牛魔王闻到我饱嗝中的榴莲味,实在是顶不住了,“啪”的一声晕倒在比赛桌边,紧接着被救护车拖到医院抢救去了。场上只剩下我和光头强了,比赛进入到了白日化,你一瓶,我一瓶,也不知道喝了多少,也不知道喝了多久,我们两个直到把比赛方准备的所有榴莲汁喝光了也没有分出胜负,正当裁判们不知所措时,我突然放了一个惊天地泣鬼神的大屁,一下子让场边的人都安静起来,那味道实在是太臭太恶心了,当场就有一大半人倒了下来,其中也有我的对手光头强。

最后,葫芦娃拿起事先准备好的“吉尼斯超级无敌水神奖”奖杯递给我时,我高兴得手舞足蹈起来,眼里还含着幸福的泪水,我赢了!我赢了!我赢了!我是喝水冠军喽!

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