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秋游建议书怎么写(优秀20篇)

地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。下面是小编整理的建议书环保建议书作文,欢迎阅读参考。

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篇1:不乱扔垃圾的建议书

全文共 558 字

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敬爱的王校长 您好!

干净整洁的环境是我们每个人的希望,这样更有利于我们全身心的投入到学习中去。

但是,我发现在我们学校随处可见餐巾纸、果皮之类的垃圾,虽然保洁员阿姨是月月扫、日日扫,可以除去很多垃圾,校园部分还是干净的,但这种治标不治本的行为还是没用的。

这些垃圾一般都是:果皮,纸巾、牛奶盒这一类。果皮的产生大部分是因为中午学校里发的水果有些班级的学生都不在餐厅里吃完,而是在回教室的路上边走边吃,那些橘子皮、苹果核、柚子皮也就自然而然的随地乱扔了。纸巾、牛奶盒这类大部分会出现在楼道里,虽然每个楼道都有垃圾桶,但是很多同学就像投沙包一样把纸团投过去,没投进的也不捡起来,就让它放在那里。我觉得这些都是产生垃圾的根本原因。

根据这些原因,我想出了几个让同学们不再乱扔垃圾的好办法,有如下几点:

1、可以让老师在晨会广播里多提起关于环境保护的事加强对同学们的教育。

2、把楼道和从餐厅走下来的楼梯划分给四年级及以上的每个班级,让每个班管理并清除自己班包干区上的垃圾。

3、使用扣分制的方法,就是专门派几个同学在午间和下课时到处检查,抓到一 个乱扔垃圾的就给他们班扣一分。一个月下来累计扣分最多的五个班级,要给他们不 同程度的实质性的处罚。

希望我提的建议对我们学校的校园环境有所帮助。也请大家牢记一句名言:一屋不扫,何以扫天下呢?

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篇2:小学生环保建议书

全文共 460 字

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亲爱的同学们:

大家好!我是一名小学生,我和你们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活·学习·玩耍。可是现实的环境,还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方。如:人们随意丢弃饮料瓶,雪糕袋;生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾;饭店,快餐店的生活污水很心安理得得泼洒在马路上:菜市场也没有环保措施,常年散发着鱼腥虾臭味。我们生活在地球上,是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此在此,我向全体同学发出如下倡议:

①不乱丢果皮纸屑及废弃物, "世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。"回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境。建议在各班教 室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。

②在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

③不践蹋草坪,不摘花摇树。

④主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成"文明清洁"的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。行动起来吧!

建议人:xx

xx月xx日

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篇3:环保建议书

全文共 565 字

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濮阳市的市民们:

你们好!

今天,我给我们濮阳市些建议书,是为了我们濮阳市的环保采写的。众所周知我们濮阳市一座历史悠久的城市。上古时期帝王舜就在这里打渔。而且濮阳市一座龙城。但在这历史悠久的城市里,却拥有着不爱环保的现象。比如人们随地乱扔垃圾,不把垃圾扔进垃圾箱。还有人随地大小便,是人走到大都会闻到骚味。宠物也随地大小便,再加上人们有时在小草和鲜花上踩踏,而是他们尽早的枯萎。有的小朋友还在草坪上踢足球,把草坪能得凌乱不堪。还有的工厂乱排放污水和废气,使得我们的濮阳母亲河——濮水河受到了严重的污染,使得鱼虾不能生存而被毒死。这都是人类不爱护怀抱的缘故啊!再这样下去我们的濮阳迟早会成为一座人人都厌烦的脏城市了。虽然我们濮阳有许许多多的卫生清洁员,但是光靠他们的努力也是不行的。如果人人都不停的制造垃圾,而不爱护我们的坏境,就是有成千上百个清洁员也是忙不过来的呀!对此我提出建议

1、坚决不随地乱扔垃圾。

2、不随地大小便。

3、不随地吐痰。

4、工厂不乱排废水废气废渣

5、不在墙上乱涂乱画

6、不用一次性的东西,纸张要两面用

7、垃圾要扔进垃圾箱

8、勤植树多造林,不随意毁坏绿色植物。

我希望这些建议大家真正做到,做一个环保志愿者。只有这样,我们的家园才会更美好、更洁净。我们的濮阳才会成为一座人人都想来居住的城市,成为一座大家都称赞的文明城。

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篇4:读书建议书

全文共 771 字

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老师、同学们:

大家好!面对全校的阅读现状,我很是担心。小学语文中最重要的就是阅读,如何提高阅读水平呢?只有多读书。由此可以推出,读书是很重要的,更何况我们解小是一个书香校园。因此,我代表六年级中队,向大家建议:

1.首先要培养爱读书的兴趣,形成习惯。

读书,一定要在心里真正去爱,才能读得进去。如果心中不愿意,再好看的书也黯然失色。好读书,是通过读书获得知识与技能的基础,也是关键。只有去了解了,才能更喜欢书。

2.要学会选择适合自己的作家作品。

每个人的风格、喜好是不同的,也正因为如此,世界上才有形形色色的书。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品,内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型,有一个评价的标准:当你拿到一本书阅读时,能够很快进入文字,并产生联想、想象甚至创作的冲动欲,就可以断言:这书是适合于你的佳作。

3.浏览、了解。

浏览不等于走马观花。可以先看看作者是谁,写作的背景如何,再读读序文以及跋语,了解一下名家对该作品的思想性与艺术性的评价。然后通读作品一遍,明白作品的故事以及人物的命运。

4.随时进行勾划摘抄。

一本好书里当然有许多优美的段落,看过就往岂不可惜?如果是自己的书,可以在上面画出自己喜欢的语句,再细细品读;如果是别人的书,可以备一本摘抄本,把好句好段摘抄下来,就能在作文上引用了。

5.集中阅读与广泛阅读相结合

阅读自己喜欢的书当然是可以的,但对其他风格的书也应该去了解,阅读。这样才可以扩大自己的知识面,吸收更多有益的知识。

6.多与别人交流。

把自己的思想和别人的思想交换,自己也因此能得到新的知识,不是一举两得吗?我在家里,常常把自己认为好的书推荐给妈妈,还加深了和家长的沟通,不是很完美吗?

以上就是我个人的建议,还希望大家要尽量结合自己的实际情况进行阅读,养成好的读书习惯,持之以恒地读下去,终将成为智者。

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篇5:环保的建议书

全文共 807 字

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广大群众们:

生态环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自己。

地球是我们的家,也是我们的母亲。地球无私地供给我们各种资源,让我们有吃的,穿的,用的……我们本应该竭尽全力去保护她。但是,我看到的并不是这样的.,伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树,却不懂得砍一棵种一棵树的道理,导致森林面积大幅度地减少,大量水土流失。人们没有节制地用水,喝一杯水倒一杯水,洒一盆水的现象在我们身边大量出现,我们地球上的淡水正在走向枯竭。煤矿的开采力度日渐加大,地下的矿物就像杯子里的果汁一样,被人们一口一口地“喝”掉,矿物迟早会被开采光的。各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起,一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流,一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见,为此,我向大家提出如下建议:

1.共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,避免大开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭电源;节约用纸,多用手绢、抹布,尽量两面使用纸张。

2.为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

3.为保护森林、矿产等自然资源,尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

4.减少使用塑料袋,它是白色污染的元凶。

5.发展经济不能以破坏环境为代价,要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

6.加强环保的宣传教育,从小培养环保意识,积极投入到保护环境的活动当中。

7.自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。

地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!记住,保护地球,就是保护我们自己!

广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧!

xxx

20xx年X月XX日

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篇6:关于校园环保的建议书_[第四单元]环保建议书作文500字

全文共 477 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我们的校园多美啊!春天百花齐放,夏天树木葱郁,秋天果实累累,冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了,清晨,小鸟听我们读书,下午夕阳陪我回家,我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处,使我与她有着浓厚的感情。

可是吧,在这个美丽的校园中,却存在一些人为的问题:高年级同学刚清扫干净不久,地上就有很多果皮纸屑;厕所里,水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有,地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃,水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源,浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏,如果你们在这样的环境下学习,你愿意吗?所以,我向同学们提出建议:

一:不随意践踏树木,不乱摘花,不能进花圃里玩,在班里宣传爱护花草树木。

二:珍惜资源:上个学期没用完的本子可以用来做草稿本,先用铅笔写,再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。

三:不乱扔果皮纸屑,要扔进垃圾桶,看到垃圾时要及时清理,看到别的同学扔垃圾时,要好言相劝。

四:在自己班里出黑板报时,多出内容有关保护环境,珍惜资源的内容。

希望同学们能采取我的建议,让我们这个校园变得更加美好!

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篇7:写给母校的建议书

全文共 1192 字

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你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母亲工作的建议。到学校的各处走一走,看还有哪些不如意的地方;回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。从中挑选一两件比较重要的事情,想一想,应该怎样解决,给学校的校长或老师写封信,在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚,表达出真情实感。

写法点睛

这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长或老师提出自己的建议,以便母校改进工作,完善设备设施,更好地教书育人嘛。这对同学们来说,的确是一个很现实的内容。怎样才能写好这次习作呢?

一、内容要具体,理由要充分

提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来,请学校有关部门或领导、教师采纳,以改变那些不尽如人意的状况。好的建议,既要把理由讲充分,具有说服力,又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体,这样才可能采纳。为此,一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各功能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听,看看有哪些不如意的地方,有哪些没有做好的事情,了解同学们或家长等对现状有哪些看法,听一看人们有什么好设想、好主意、好办法。只有调查、访问,才能发现校园的环境、教学的设施、老师的教学方法、学校的活动安排、学校对同学的评价、学校未来的发展等方面的问题,也才能提出自己的建议。二要有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后,要动脑想一想:我发现了或听到了大家说的哪些问题?这些问题怎么解决呢?我有什么好主意?向谁去提建议?经过一番分析之后,你就把存在的问题列出几条,解决问题的办法也列出几条,考虑好向谁去提议比较恰当。这样一来,写建议书就心中有数了。

二、态度要真诚,说话要得体

我是学校的小主人,学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议,就像跟母亲聊天一样,在吐露心里话的时候,一要实事求是──根据具体问题、实际需要和可能的条件去提建议,而不能凭空想像,不着边际地去提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动,完善教学设施,优化校园环境;二要态度真诚──面对母校和师长,要满怀感激之情,态度要真诚,不可无理取闹,出一些苛刻要求,否则无济于事;三要说话得体──提建议时要注意说话的语气,应当心平气和,要掌握好分寸,不宜用过激的言辞,不要用带刺的条文,这才是主人公应有的态度。

三、格式要正确,书写要工整

这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提建议,书信的格式我们比较熟悉,这里主要讲一讲建议书的写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情况,并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等五个部分,格式跟一般的书信没有多大区别。

此外,书写要正确、工整、规范,不可写得龙飞凤舞,这既体现出作者的学识修养,又包含着对阅读者的尊重之情。

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篇8:给老师的建议书350字

全文共 356 字

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尊敬的老师

您好!

为了让我们班级变得更加和谐,美好。我向您提出以下建议:

一、下课时,有些同学没有事干,觉得无聊,就和其他同学疯疯打打,后来又变成打架。应该对这些同学加以惩罚。

二、有些同学非常懒,一回家就看电视,把家庭作业抛到了九宵云外,造成不想做家庭作业,应该让这些同学改掉这个坏习惯。

三、有些同学跟着一些习惯不好的同学一起,俗话说:"近朱者赤,近墨者黑。"这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学说脏话。造成说脏话的人越来越多。

四、有些同学乱扔垃圾,随地吐痰,看见垃圾不主动捡起来,使我们的家乡垃圾越来越多,对我们的身体有害。还对我们的生活环境有所伤害。

希望老师对这些同学加强管理,使我们五。八班变得更加美好。给我们带来美好的生活环境。

最后祝愿老师身体健康,万事如意。

此致

敬礼!

您的学生:张燕娣

20xx年7月3日

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篇9:一封建议书

全文共 243 字

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同学们:

请问你们是否看到过,在一条干净的街道旁,睡着一团白纸:你们是否看到过,垃圾桶就在一旁,这里却有一堆垃圾.现在,我们的城市既然如此美丽,我们为什么要破坏环境?在此,我向同学们提出以下几点建议:

1不乱扔垃圾,不随地吐痰。

2看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶.

3向人们宣传保护环境的重要性.

4如果发现有人破坏环境,要及时劝阻.

同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园.让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的生存环境,保护我们的大自然吧!

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篇10:班委对班级管理建议书

全文共 875 字

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尊敬的林老师:

尊敬的老师:

1;制定德育学分制度细则(包括平时旷课,缺席会议,迟到等等减分项,还有积极参加班级各种荣誉加分项)

2,平时各种会议,活动,以及班级各种考勤,统一由副班长冯伟帅负责并记录,最后参与德育学分的评定

3,实行期末成绩汇总汇报家长的学习管理制度,期末由学习委员总体负责,其他班委协助,在期末是给每一位同学做一个汇总,包括成绩,平时表现等等,统一发到家长手机

4,针对学生考四六级的状况,提议班级学生可以在七点二十到教室学习英语,每次早上又学习委员负责签到,每周汇总交由冯伟帅记录,对于参加早读的同学可以采取加德育学分的奖励制度(但不能加太多,具体可见德育学分制度细则)

5,班委上课平时做好表率,督促其他同学学习,认真听课,少完手机,对于旷课的同学不予包庇,如有发现严惩不贷,督促同学按时到教室上课,班委应该在宿舍做好带头表率作用

6,严格执行上课考勤制度,对于迟到,早退,旷课等状况的同学,平时进行详细记录,超出一定次数取消班级荣誉的评定

7,平时由宣传委员负责班级qq,微博等,在这些公共平台上多发一些有利于同学成长的文章,语句,或者图片,引发大家的思考,开拓大家的视野‘

8,健康委员积极的了解班级各位同学的身体心理系里健康状况,在平时每周周末在班级的公众平台上发布一些健康小提示,例如天气的变化,还有关于健康方面的资料,供同学们了解学习,引发思考,以关注自身身心发展

9,针对班级两极分化严重的问题,为了增强班级凝聚力

(1)我建议由体育委员出一份策划书,策划一次涉及全班的体育运动,例如羽毛球比赛,要求,按组参加比赛,小组按学号分配不按宿舍分配,大家一起在比赛前小组成员做好自己小组海报,以此来提高大家的凝聚力。

(2)班级可以凑周末组织一次春游(此活动有一定风险,只是建议有待审核)。

10,定期开宿舍长会议,首先改变学风从班委抓起,其次为宿舍长,为防止学生早退,旷课,迟到,在每次上课前由宿舍长和班委负责督促学生提前去上课,对于部分迟到旷课严重的同学,由班长负责谈话,其次是由宿舍长负责监督改正,并及时与其沟通,随时掌握每一位同学的动态。

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篇11:给老师的建议书350字

全文共 393 字

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尊敬的老师

您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;

2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;

3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。

鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;

2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。

学生:xxx

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篇12:校园环保的学生建议书

全文共 1072 字

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建议书1

尊敬的校长和老师:

最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:

(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!

(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!

尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!

建议书2

尊敬的校领导:

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了,只有短短的七十几天,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的地方:在校园的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费,不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下建议:

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书,也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

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篇13:关于班级的建议书

全文共 1426 字

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敬爱的刘老师:

感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。 您一直是位认真负责的好老师,您自己也有一个家庭,一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗,在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长,我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必须到校,同学们觉得不近人情,可我们不知道,老师您要比我们起得更早啊!您下课后,总会出现在教室后门,注视着同学们的一举一动,同学们觉得很烦,可我们不知道,您花这么多精力,舍弃玩乐的时间,只是为了我们的健康长大!您从未解释过,就这样默默付出,雕琢着我们这群“野花”。

老师您很好,为了让您更好,我们真诚向您提一个建议6班,本是一个大家庭,同学与同学之间,老师与同学之间,同学们坚定的目光,老师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去,初二却什么都变了。同学变了,老师也变了。我们都在找原因,都想回到从前。

当然,这有我们的过错,我们习惯于不优秀,我们失去了雄心,我们失去了热情。可想想老师,您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。 你的出发点是好的,我们也能理解,但只是方法欠妥,现在,最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

老师您也是很有经验的老师,您很清楚,人各有志,有些同学的兴趣不在学习上,所以,您出于各方面考虑,在我们班上划分了一个最后三排区,这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所,最后三排老师大都不管,可老师您知道这是多么危险的事吗?

您可能是这样想的,最后三排的同学自己不想学,那么只能让他们自作自受,而学习好的要大力培养,所以,所有成绩好的编排在一起,而剩下来的,就自己发展。老师,事实却不是这样,这样不会有一个号结果;不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好,只能是成为书呆子,成绩直线下降。因为您划分了自己认为的危险区,致使整个班风下降!然后老师愈来愈讨厌6班,教书质量变差,成绩变更差!恶性循环由此开始!

但现在恶性循环已经开始,这是我们所有人都不愿看到结果,所以,请老师您一是要果断迅速进步调整,让我们重整班风。 首先,我们希望您在班上多开展活动,班会等。我知道,您认为本班成绩太差,不要浪费精力在这些娱乐上。可老师您知道吗?

比学习,比荣誉更宝贵的是情谊!现在我们班最重要的问题,不是成绩好坏,而是同学之间的关系。您可能也注意到了,您心目中的好学生跟好学习玩,差学生跟差学生玩,老师您千万别认为这天经地义,也千万别鼓励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离,让差生排斥优生,让优生蔑视差生,而这样的编辑,会好到哪去呢?多开展一些班会活动,不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升,何乐而不为呢?老师您也很辛苦,很操心,不妨在班会课上,放下身段,与同学共乐,享受欢乐。老师您越快开展活动,我们这个班的希望越多!也不用太频繁,一周一次即可。在这当中,你一定会收获惊喜,您第一次发现,原来同学歌声如此美妙,原来我们如此可爱!

再是关于体力劳动的问题,您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因,这样做法,我们都是很反感的。优生两个词语,在老师眼中,应该什么都不算,就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以,优生也好,您所谓的差生也罢,都应积极,共同地参与体力劳动。

我们所有同学都会共同努力,加上老师您的正确引导,相信我们6班在整个年级会独占鳌头!

x班

敬上

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篇14:关于珍惜资源的环保建议书

全文共 623 字

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亲爱的人:

“家园只有一个,地球不能克隆”“保护碧水蓝天,共建绿色家园”等这些标语随处可见。我们一定要保护地球,节约资源,让我们赖以生存的家园——地球,更加美丽,更加美好。

现在,水资源浪费得很快,比如:有的水龙头关不上,水一滴一滴的流着,这些不起眼的小地方,一年,就会浪费掉很多水。节约用水,就要从这样的小细节中做起。下面,我要告诉大家几个关于节约用水的方法:

一:如果有的水龙头关不上,就可以用一个小盆接着,接满了还可以用。

二:淘米水可以浇花,里面还含有很多矿物质,既营养了花,又节约了水,真是一举两得。

三:洗完衣服或者脱完地的水还可以冲马桶。

四:用完水后要关上水龙头,避免不必要的浪费。

现在,同学们的本子用了一两页之后就扔掉了,这样做不对。现在,由于人类乱砍乱伐,土地沙漠化非常严重,森林变成了沙漠,也带来了一些灾难,比如沙尘暴、龙卷风,海啸等。所以,我们要阻止土地沙漠化,多植树种草,节约纸张。下面,我有几个方法:

一:不用一次性餐具。

二:没用完的旧练习本可以做草稿本。

三:手指和餐巾纸可以用手帕代替。

四:可以在废纸上练习毛笔字。

现在,人们都富裕了,都过上了小康生活。自然,家家都有了小课车,所以,排放量很大,空气被污染了,看不到小鸟了。所以,喔们要尽量减少排放量。

一:如过去很近的地方,就可以骑自行车或步行去。

二:离家远的同学可以坐公交车上下学。

最后,我想大家发出号召:保护地球,从我做起,节约资源,从小事做起!给我们的子孙后代一个美好的家园!

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篇15:给学校的建议书

全文共 1077 字

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敬爱的学校领导:

您好!

学校,是培养人才的地方。人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。

“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱”,这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立“校园是我家,卫生靠大家”的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴。营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境。为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力。

我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股“人人自觉维护公共卫生“的好风气。

我们学生是“天之骄子”,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命

落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动。我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名“绅士”型学生

我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和-谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力。老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

学生:XXX

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篇16:环保建议书范文

全文共 461 字

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亲爱的同学们:

你们好!大家都知道地球是人类的母亲,保护地球是每个公民的责任,我们应该爱护地球,保护地球。

我发现工厂的污水、塑料袋、废品、有害物品被随意扔入江河中,导致河水被污染,水生动物死亡,周围的树木枯萎变黄。在此我建议把生活垃圾集中到一起烧掉,将有害物品运走,污水进化后才能排放到江河中。

我还发现公共场所和公路两旁的垃圾箱没有分类,这使人们把各种垃圾丢入一个垃圾箱,清洁工很难打扫。而且垃圾箱很少,走很远才能见到一个垃圾箱,人们找不到垃圾箱就随地乱扔,严重影响着我们的环境。有的垃圾箱没有及时打扫,好几个星期的垃圾还“存”在那里面,发出难闻的恶臭味。

我提议设计垃圾箱时分为两格,一边是可回收垃圾,另一边是不可回收垃圾,在公共场所和公路两边多放几个垃圾箱,在清理垃圾箱时按顺序清理,就不会有清理漏的垃圾箱了。

几年前,我们村上边建起了工厂,工厂大量排放出一股股浓烟,严重污染着空气,使大多树木枯死,空气不清新,也威胁着我们的健康。我建议把排放出的浓烟化成水过滤后再排放到江河中。

人人齐动手,让我们一起保护我们美丽的家园吧!

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篇17:绿色食品加工推广技术项目建议书

全文共 3652 字

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一、项目建设的目的和意义

随着生物和食品营养健康工程的启动实施,我区以改善全民饮食健康问题,

探索如何充分利用我区农产品资源丰富,改善深加工技术不完善的现状为首要任务,解决我区农产品附加值低和群众的食品营养问题。

我区经过近年的实践探索,总结出发展农产品经济水平效益,在解决我区的

饮食健康问题的同时,处理好农民征收和地方财政增长的关系,让农民在农产品种植和养殖中能增收,地方在管理农产品经济建设中财政能增长。通过抓农产品经济产业链的建设,全面激活国家、地方和农民三者的积极性和内在动力,提高我区农产品发展的建设水平。

为了切实抓好我区农产品产业的建设,促进农业经济的快速发展,根据区委、区政府发展农产品经济的总体思路和建设目标,制定我区“香肠片休闲食品绿色食品加工及其推广技术项目”的实施方案。

北碚区地处嘉陵江边,缙云山脚下,是重要的水源涵养区。长期以来,由于历史的原因,农民经济来源主要依靠农产品种植,大大阻碍了我区经济的发展,使当地群众始终摆脱不了贫困,县农村经济发展也受到了严重制约,直接影响了社会经济的可持续发展。所以,发展农业经济,建设农产品深加工基地对促进农民增收、区财政增长,带动全区农业产业的发展,加速我区农业经济建设有着十分重要的意义。

二、产品需求初步预测

人们越来越注重饮食的合理搭配,然而对于忙碌的现代生活,买鲜肉自己进

行煮炖已经颇为费时费力,而且现代大部分年轻人并未有从小下厨的经历,所做饭菜口味可想而知。然而若将肉食先行加工,放入市场,有可直接食用的,也有只需小小加热便可得到自己煮炖鲜肉的口感与味觉的肉制品,定会有许多都市男女购买。需求量十分可观。

北碚生态环境优美,文化积淀深厚,是重庆市著名的风景旅游区和文化区。

也为产品的推广、销售提供了有利条件。

产出预测:该生态经济产业香肠片休闲食品用示范林建设项目实施1年便可

投产,5亩的生产基地投产后,可年产香肠片5000吨,按均价1000元/吨计算,年总产值可达500万元。

三、产品方案和拟建规模

1、产品方案

生产的产品有川味和广味两种,产品生产能达到每年5000吨,规格为每包

90克,生产周期为一年,旺季一天班次为3班,淡季班次为1班,因为全年只有300天的实际生产日,其中旺季3个月,淡季3个月,中季4个月,取k=0.9.所以班产为9.2吨左右,冷却抽真空包装方式以软罐头为主。

2、拟建规模

项目占地5亩,建筑面积2331平方米,年加工生产香肠片5000吨。

四、工艺技术初步方案(如原料路线、生产方法、技术来源)

1、原料路线

原材料分类采购→肠衣的准备→切肉→配料和腌制→灌制→结扎→排气→

漂洗→熏制→切片→冷却抽真空包装→检验→入库。

2、生产方法

原料: 肥肉30公斤 瘦肉70公斤 白糖4公斤 食盐2.6公斤 白酒2公斤 硝

酸盐0.05公斤

①肠衣的准备:将猪或羊的小肠除去内容物,清洗干净,浸在20~30℃的

清水中12小时,用刮刀(竹片)刮去粘膜、浆膜和肌肉层,仅留下乳白色、半透明、有弹性的粘膜下层(即肠衣)。要求用力均匀,刮干净,不刮破。

②腌制:将猪肉洗净、晾干、剔骨、去皮、去筋腱等,肥肉和瘦肉分开,把

肉切成小立方块,以0.8~1立方厘米为宜。然后根据肉的数量放入有一定比例的混合配料中,并加水5公斤,充分拌匀,放置2~4小时。

③灌制:将肠衣的一头打一个结,另一头套在广口漏头上,把腌制的肉灌入肠衣内(也可以用搅肉机取下筛板和搅刀,装上漏斗代替灌肠机)。要求装得紧密均匀,用手挤紧,不能过松或过饱满。如果过松则留有较多的空气,易于腐败,如果过于饱满则肠衣易于破裂。

④结扎:每隔25~30厘米,可用细线结扎,使灌肠后的湿肠有很多节。每节的中间用细麻绳套结成对,便于提挂。

⑤排气:结扎后的湿肠,用细针每隔1~2厘米本文由论文联盟http://www.LWlM.cOm收集整理刺一个小孔,以便排出肠内的空气,并使肠内水分容易蒸发。

⑥漂洗:将湿肠放在温水中漂洗一次,除去表面的污物,然后挂在竹杆上,以便爆晒或熏制。

⑦熏制:热熏法:烟熏时食品周围熏烟及空气混合的温度超过22℃的烟熏过程称为热熏法。热熏的温度一般控制在120~140℃之间,时间一般2小时左右。热熏食品因为温度过高而出现表层蛋白质迅速凝固,食品表面快速形成干膜,抑制了食品内部的水分进一步向外渗透,使干燥过程延长,食品含水量高,可达50%~60%,而食品中的脂肪因受热易熔化,不利于储藏,一般4~5天。但热熏食品的味道和色泽优于冷熏食品。

⑧切片,用切片机将香肠切成大小均匀的片状

⑨冷却、抽真空冷却抽真空包装。待肠体冷却后,从肠衣扭结处剪开,注意

不要肠两头露出,以防二次杀菌时出水,装入真空蒸煮袋中,二次杀菌100℃10分钟,用水冷却至常温下,入1℃-3℃贮藏间贮存。

⑩保藏:香肠在10℃左右温度下挂在通风干燥处,可保藏2个月。若在香肠表面涂一层植物油,还可延长保存时间。

3、技术来源:

香肠(腊肠)、香肚系指以鲜(冻)猪肉切碎或绞碎后加入辅助材料灌进经加工

的肠衣或膀胱,再晾晒或烘焙而成的肉制品。香肠片休闲食品按照一般性的常规加工技术加工,其料略带腥味,但在西南大学食品学院的专家、教授帮助下,已攻克该难题,生产出了色鲜味美的香肠片休闲食品。

五、主要原料、燃料、动力的供应

1、原料供应:

县委、政府把农业产业作为我县农业产业化建设的重中之重来抓,从2000

年开始至今已发展牲畜养殖面积23万亩,另外全区有着大量的剩余劳动力,为建设农业经济产业基地提供了良好的地理环境和充足的人力物力条件。故主要原料猪肉完全可以在本区内自给自足,由农户养殖,工厂统一收购检验。

2、燃料动力:

农业牲畜养殖繁荣,农家燃料可收购利用。

北碚区地处嘉陵江边,缙云山脚下,是重要的水源涵养区。有充足的水力资

源可以利用。

此外煤、电等燃料就是靠买进了。

六、建厂条件和厂址初步方案

1、建厂条件

厂址选择的原则可归纳为如下几项

(1)厂址的位置要符合城市规划(供汽、供电、给排水、交通运输)等要求。

(2)厂的地区要接近原料、燃料基地和产品销售市场,还要接近水源和电源。

(3)具有良好的交通运输条件。

(4)场地有效利用系数较高,并有远景规划的最终总体布局。

(5)有一定的基建施工条件和投产后的协作条件。

(6)厂址选择要利于三废处理。

1.1地理位置与条件

北碚区是重庆主城九区之一,位于重庆市西北郊,背靠缙云山,面临嘉陵江,

享有“嘉陵江畔的一颗明珠”之美誉。全区幅员755平方公里,人口72万,辖5个街道,12个镇。 北碚交通发达,是重庆进出川北的咽喉要地。襄渝铁路横穿东西,嘉陵江黄金水道纵贯南北,区间干道连接四面八方。北碚距重庆市中心24公里,距重庆江北国际机场27公里,交通极为便捷。两大工程实施以来,全区有着大量的剩余劳动力,为建设农业经济产业基地提供了良好的地理环境和充足的人力物力条件。

1.2气候优势

北碚生态环境优美,文化积淀深厚,是重庆市著名的风景旅游区和文化区。

1.3资源优势

北碚科技实力雄厚,文化教育事业发达,是全国文化教育先进区和体育先进

七、公用工程和辅助工程的初步方案

1、食品工厂总平面设计

建筑物的建筑特征为长方形型,划分为厂前区,生产区,厂后区,厂房右侧

区,厂前区主要用于行政管理及后勤职能部门,如食堂,住宿,车库,传达室等,生产区包括生产厂房及其联系紧密的辅助车间厂房和动力车间厂房,厂后期为成品仓库。厂左侧为原料仓库,厂房右侧为机修,给排水系统,水电站。

主车间朝偏南方向,与北碚风向呈60度方向,加强车间内通风采光,辅助

车间及动力车间位于厂区的下风向。以免烟尘污染厂区和易引起火灾。

厂内运输连接各个加工,中转,贮存等环节,为方便则设计为环状式!

2、车间总设计

对产品方案,生产方法和工艺流程等多方面的考虑,现对生产车间进行总的设计,车间外形为长方形,内部呈u型,以靠近厂前区的一侧作为大门入口,进入生产车间,首先为一个消毒池,对原料和员工进行一个最简单的消毒,消毒间挨着更衣间,即进入生产流水线,第一道工序为原料的清洗,包括原料肉和原料肠的清洗,第二道工序为切肉,将肉肉块切成小的颗粒,第三道工序为将肉粒和配料混合腌制,这个小车间应配设一个配料间,方便配料,第四道工序为灌肠,第五道为结扎,每隔25~30厘米,可用细线结扎,使灌肠后的湿肠有很多节,结扎的时候应该排出肠内空气,方便后面的切片,然后漂洗,熏制,切片,冷却抽真空包装,杀菌,入库,将生产车间分为两部分,由参观走廊隔开,每一道工序战占一个小的车间,各小车间之间通过小门隔开,而且在靠参观走廊的一侧设有大面积的玻璃透明玻璃,方便企业管理和参观。各车间之间设有距地一米左右高度的纱窗门(可以开,关),用此来联系物料的传递,且各窗最好不要在一条直线上,最后一个车间应配设一个检验室,对产品进行理化及生物性质进行检验,最后的成品通过与原料入口相反的车间方向出生产区。即入成品仓库贮存。

3、生产车间和仓库选择用钢筋混凝土结构,此高强度具有耐久性更好的功能!

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篇18:养宠物建议书

全文共 326 字

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广大市民朋友:

你们好。近年来,乡村养起了许多的家畜,可这有好也有坏。虽然动物会给人们带来了快乐,但是也招来了烦恼。

在农村,家畜很不讲卫生,例如:随地大小便,有的人把动物的粪便堆放在田间地头里,味道臭气熏天,惹得人们纷纷起乱言,不仅对他人不利,也对自己不好。

有的家畜很是惹人讨厌:比如有的狗常常半夜乱叫,人们就会彻夜不眠;有的小猫挥发性,把人抓伤,如果不及时到医院治疗,就会发生意外。因此,我提出以下几条建议:

1.定期给宠物打疫苗。

2.经常清理宠物住所和饮食用具。

3.不要把宠物带到餐厅、茶馆等饮食场所。

4.不要与宠物过分亲昵,如贴脸,同寝等。

5.一旦被宠物抓伤或咬伤,必须到医院接受正规治疗,切勿自己处理。

希望动物和人类和谐相处,给人类带来安全的快乐。

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篇19:技术建议书范本

全文共 2738 字

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建议书怎么写才合适呢?和小编一起来看看下文关于技术建议书范文,欢迎借鉴!

一、 对招标项目及任务的理解及技术建议

大港作为天津市新兴的滨海石油化工城市,近年来在工业发展和城市建设方面,均取得很大成就。随着大港城区建设,大港城区北部大学城开发兴建,大港开发区规模不断扩大,一座新型的现代化滨海城市将逐步展现在世人面前。但目前城市基础设施建设与城市的规模和地位相比,大港城区排涝标准满足不大港城市发展的需要。

南环河经过多年的使用,年久失修,河道淤积严重;跨河建筑物阻水严重,个别段完全堵塞。南环河淤堵对两岸群众的生产生活带来诸多困难。大港2011年南环河水环境治理工程的建设可提高河道排沥能力,提升河道的景观效果和载体功能。

南环河全长4860m,截止到2010年已治理1420m。本次南环河水环境治理工程将对剩余未治理河段(长度总计3460m)进行治理,治理包括清淤,浆砌石护坡、甬道、湿地景观建设;对河道上的十米河节制闸、1号涵闸、迎宾桥、2号涵闸、变电站路涵和水厂桥进行建设,对河道现存的胜利街排污口(1+690)进行封堵,迎宾街排污口(2+240)和凯旋桥排污口(3+300)改为雨水排放口。

二、 总体勘察设计思路及方案

南环河水环境治理工程主要是南环河桩号0-020~1+635及3+055~4+860合计3460m的河道治理。主要建筑物:十米河节制闸、1号涵闸、迎宾桥、2号涵闸、变电站路涵和水厂桥进行建设,对河道现存的胜利街排污

口(1+690)进行封堵,迎宾街排污口(2+240)和凯旋桥排污口(3+300)改为雨水排放口。

河道治理段桩号为0-020~1+635及3+055~4+860,治理长度3460m。考虑河道具有双向排水的需要,本次设计河底纵坡为0,由于1+635~3+055段已治理完成,为便于河道断面衔接,本次设计断面参考1+635~3+055段断面,为梯形过水断面,边坡1:2,底宽12.3m,河底高程-1.50m,两岸边坡均采用混凝土框格内填浆砌石防护,浆砌石厚度为40cm,下部铺设10cm厚碎石垫层及土工布,护坡面设置的PVC排水孔2排,排水孔间距2m,呈梅花形布设。渠底不做护砌,为土质渠道,设计渠底宽度为12.3m。左岸上部采用浆砌石挡土墙防护,墙顶2.1m高程处设宽2.3m马道。右岸防护至高程1.8m,以上岸坡进行绿化。本次不再进行专门绿化设计,仅按平米考虑绿化工程量,由园林部门结合湿地公园的规划进行绿化。

0+030~0+250段河道右岸设8.8m宽三阶湿地。

三、工程造价初步测算

工程概算总投资5892.53万元,其中建筑工程4597.84万元,金属结构及安装工程76.07万元,施工临时工程137.7万元,独立费用735.56万元,预备费277.36万元,水土保持48万元,环境保护20万元。

四、 关键性技术措施

1.土方工程

土方工程包括土方开挖、土方回填、清淤等。

清除开挖工程区域内的全部树木、树根、杂草、垃圾、淤泥、废渣以及其它有碍物。

采用1m3挖掘机挖装土,5t自卸汽车运输。开挖时采用机械自上而下、全断面一次开挖到位,并按照设计断面分段依次进行开挖。

回填不得采用淤泥质土和表层腐殖土,对淤泥质土和腐殖土要开挖运走, 填土分层回填夯实,每层回填土厚度不超过0.3m,回填土压实度不小于0.95。

2.浆砌石施工

主要砌石结构为护坡、挡墙、护底等。

砌石用水泥砂浆拌制采用0.4m3强制式拌合机进行拌和,采用胶轮车进行运输。人工砌筑浆砌石。砌体质量外观和填缝、砌体砌筑面的平面尺寸、位置的偏差、砌筑面的平整度要满足规范要求。

1)砌筑前应准确测量复核平面位置和高程,认真复核放线偏差。

2)使用的石料及砂、水泥等必须符合设计规定品种要求,石料必须选用质地坚硬、无风化剥落和裂纹,表面无泥垢,水锈等杂质,且无尖角,薄边,符合设计要求。

3)根据设计标号进行砂浆试配,确定砂浆配合比。砂浆集中搅拌,分散使用,如采用就地搅拌,须拌合均匀。砂浆配料误差为:水泥量不得大于2%,砂用量不得大于5%,水用量不得大于1%(重量比)。砂浆搅拌稠度为30-50mm,一次拌料应在其初凝前用完。

4)浆砌块石砌体必须采用铺浆法砌筑。砌筑时,石块宜分层卧砌,宽面朝下,大小搭配,上下错缝,内外搭砌。应设置拉接石,不得采用外面侧立石块、中间填心的方法砌筑,不得有空缝和断裂现象,总的要求为平、稳、紧、满;

5)在铺砌灰浆之前,石料应洒水湿润,使其表面充分吸收水份,但不得残留积水。灰缝厚度一般为20-30mm,砂浆应饱满,较大空隙应采用碎石填塞。

6)砌体基础的第一层石块应将大面向下。砌体的第一层及其转角、交叉及洞穴、孔口等处,均应选用较大的平整石块砌筑。

7)雨季施工

雨季施工应做好施工材料的堆放、防雨水冲刷流失的工作,可采用塑料薄膜覆盖,在下雨时,不得进行混凝土浇筑。雨后对使用的砂石料,应进行严格的检查,将砂石料中的杂物清除,禁止使用含杂物和含泥量超标及不满足强度要求的砂石料。

8)混凝土框格

混凝土框格为南环河砌石护坡加固结构,为现场浇注。

3.草皮施工

1)对铺设草皮的场地进行换土,具体为将设计标高以下30cm的土层取走,购进适宜草皮生长的种植土,清除石块、瓦砾等,均匀撒施充分腐熟的有机肥料(3000kg/ha),平整后,铺设上水管。

2)用重量适当的滚子镇压一次(防止铺建草坪时人为踩出许多坑)。在埋设地下管道的位置除重复镇压外,还要用水下沉土壤。

3)草皮卷出圃前要提前2天对草坪进行浇水、修剪(留茬高度为4cm左右最好,以方便运输及铺建后草坪草的恢复),草皮卷土层厚度为1.5至2cm,而且上层厚度一定要均匀,不能出现中间厚边缘薄或边缘厚中间空的现象。草皮卷一般宽30至40cm,长50至80cm。运输车要带车棚,以防风遮荫,保持水分。草皮卷要随到随铺,铺后加压、浇水,放置时间最好不超过一天。

4)草皮卷的铺建草皮卷摆放时注意保持草的修剪方向一致,各草皮卷的边缘对齐,不能重叠。在铺设时注意将边缘的草坪草向两侧分开,待草皮卷铺好后再向中间挤按,以免草坪出现明显的缝隙,影响整体观赏效果。草皮卷铺设完毕,立即用滚子镇压一遍,使草坪根系与土壤充分接触,然后浇水并保持土壤湿润。7至10天草坪草恢复生长。

4.混凝土施工

本项目桥、闸、涵洞混凝土,均采用商品砼,做好浇筑后的养护,并按规定预留同条件试样检测,确保施工质量。

5.闸门、金属结构安装

各座建筑物的闸门、埋件、启闭机运至现场后进行试拼检测。合格后用10~15t汽车吊将埋件吊至门槽内,人工组装、调正后浇筑二期混凝土。闸门启闭机用10~15t汽车起重机进行安装,待启闭机安装就位并调正、试车合格后,再连接闸门进行闸门启闭试。

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篇20:小学生环保建议书

全文共 1137 字

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敬爱的校长:

您好!

在我们星光学校有很多的优点,也有少量的缺点,据我观察,我校在以下几个方面浪费的很多:

1.当同学和老师都不在教室的时候,点灯和大屏幕都没有关闭。在夏日,空调和电风扇也没有关闭,如果一直都这样,那对现在的电资源浪费的很多。

2.在下午放学以后,做清洁时打开的水龙头没有关闭,里面的水哗啦啦的流个不停。据不完全统计,我校在一天内发现了11个没有关闭的水龙头,如果一直这么流下去,那一年浪费十几吨的自来水,把水资源浪费了很多,很多。

对以上的几个问题,我在此提出我的建议:

1.可以专门找一个同学,等大家基本上全部走完,把所有的设备关闭。

2.可以在不必要大屏幕的课上把大屏幕关闭,这样可以节约不必要浪费的电。

3.在用完水之后扭头再看一下水龙头是否已经关闭。

4.如果看见没有关闭的水龙头应上前去关闭。

5.遇到不能关闭的水龙头应及时向学校报告,让学校及时更换。

如果我们都为学校出一份力,那我们的校园就会变得美好。

建议人: x年级x班 xxx

x月x日小学生给学校的建议书【3】

敬爱的校长:

您好!

我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

现在,我们的学校发展得很快,电脑室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!

此致:

敬礼!

建议人: x年级x班 xxx

x月x日

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