关于不宽容的反面论点20篇

“叮铃铃——”清脆的下课铃声响起，同学们从座位上站起，迫不及待地冲下楼，脸上洋溢着兴奋的笑容。

下一节是体育课，在功课越来越多、学业越来越紧张的复习阶段，这放松的时刻实在是难得。好不容易迎来一节体育课，连平时最不喜欢上体育课的女孩子们也都像放出笼的小鸟一般，雀跃极了。

老师看我们如此活跃的模样，也不由得笑了起来：“好了好了，都来排队吧。看在大家最近这么辛苦复习的份上，今天就放松一下吧。跑两圈，然后自由活动。”

顿时，同学中爆发出一阵欢呼，甚至还有大嗓门们的男孩子喊着：“老师万岁！”、“老师我爱你！”

老师也只是笑笑：“得了，你们复习不容易，体育委员带队，开始吧。”

大家都很开心，也都竭尽全力跑着。突然一群小朋友跑了过来，同学们大惊失色。部分同学避开了，也有不少同学紧急刹车，很不巧的，我被绊倒了。措不及防的摔在了地上。站了起来，倒是没什么大事。

同学们都围过来嘘寒问暖，我心里感到一阵温暖。低头看向那个将我撞倒的小朋友，小小的个子，还不及初三学生们的的胸口。

人群中有人开口：“怎么撞人啊，太不小心了吧。”也有声音说：“人家还小，又不是故意的。”

在人群的注视下，小朋友的脸涨得通红，眼里闪着一些晶莹，手脚都不知该怎么放了，一生细若蚊蝇的声音传进我的耳朵：“对不起，我……我不是故意的。”

我沉默了许久：“算了吧，人家还小，对他人还是多一些宽容吧。”

小朋友得了原谅，道了句谢谢，飞也似的跑了。我们都笑了，继续我们的奔跑。

人生中要说“对不起”的事情有很多，也许是他人对你说，也许是你对人家说。对人多一些宽容，善待他人，也善待自己。

她长得很胖，总是受到别人的欺负，大家都不喜欢她，她上课喜欢睡觉，下课了则是去图书馆看看书，也许书才是她最好的伙伴。

男生们喜欢给她取绰号，对她做一些恶作剧，女生们会在背后悄悄地议论着她，她的上课睡觉使得老师也不是很喜欢她。

又因为她的胖，她总是遭到大家的白眼和排斥，她却装作好像什么都不知道似的，从来都不理睬我们。下课后我也总是会去图书馆，经常会遇见她，她在学校唯一的乐趣也许就只有看书了。

她对我们很宽容，不管我们怎么嘲笑她，她都没有任何的反应，有时见到我们还会礼貌地笑笑。大多数人总是认为她的笑是那么虚伪，像是魔鬼的笑声，但我不这么认为，她其实挺可怜的，要是受害者是我，我是不可能像她一样，如此平静面对。

那天体育课，男生们突然兴致大发，想捉弄一下她，游戏规则就是去打她，谁打到她的次数多，谁就赢。这算什么游戏啊！我告诫他们这个游戏太恶劣了，他们不听，玩得更开心了，我跑去告诉了她，她却说：“他们开心就好。”“什么！开心就好！你也要考虑自己的安全呀！”她不说话了，一副习以为常的样子，她平日都这么受欺负的吗？在那天，我才真正体会到她在这个世界中的无助，但她总是若无其事。后来她一直坐在那儿，被那群人打了也什么都不说，还是那样坐着，拿着一本书，平静地看着，神情中透露出厌烦却又不去做些什么，最后还是被体育老师发现制止了。

她总是这样宽容面对不公，甚至欺负，总是这样把无助忍在心中，一定会很痛苦吧！

她的世界简简单单，经历的苦却比我们要多，也许她曾把同学对她的捉弄当作一种玩耍吧，她也因为宽容而充满乐观。

[休休有容]形容君子宽容而有气量。

[大度包容] 形容气量大，能宽容人。

[蒲鞭之罚] 比喻对下属的过错持宽容的态度。

[敌不可假] 指不可宽容敌人。

[禁网疏阔] 指法律过于宽容。

[克逮克容] 指能和顺而宽容。

[暮夜先容] 指事先暗中行贿，以求宽容。

[笔下超生] 超生：佛家语，指人死后灵魂投生为人。为了免使他人受难，书写时，在用意和措词方面都给予宽容或开脱。

[宽以待人] 宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。

[严惩不贷] 惩：处罚；贷：宽容。严厉惩罚，绝不宽恕。

[姑息养奸] 姑息：为求苟安，无原则地宽容；养：助长；奸：坏人坏事。无原则地宽容，只会助长坏人作恶。

[笔底超生] 犹言笔下超生。超生：佛家语。为了免使他人受难，书写时，在用意和措词方面都给予宽容或开脱。

[天地不容] 天地：天地之间，人世间。容：宽容。天地所不能容纳。指大逆不道、罪孽深重的人与事。

[天理不容] 天理：天道；容：容忍、宽容。旧指做事残忍，灭绝人性，为天理所不容。

我的外婆是一个对待别人非常宽容的人。

有一次去菜场买菜，外婆在卖菠菜的摊位前挑了几捆菠菜，在低头付钱的时候，穿着黑衣服卖菠菜的小贩趁外婆低头找钱将外婆挑好的菠菜换了一捆烂菠菜。我看见了急忙扯了扯外婆的衣服，可外婆没有注意。离开了卖菠菜的摊位，我对外婆说：“外婆，刚才卖菜的趁您不注意换了一捆烂菠菜给您呢，您不去找他吗？”外婆看了一下买的几捆菠菜，摇摇头无奈的说道：“这些人呀，算了，下次不去他那里买菜了。”我对外婆的说法不以为然，我觉得如果不去纠正卖菜的这些不良行为，他以后还会再犯的。

又有一次，我在英语学校里和同学打架，老师把电话打到我家里来了，是外婆接的电话，老师在电话里和外婆说了好长时间，外婆一直很严肃的在听着，不时的“嗯”“嗯”。我在心里想，坏事了，外婆肯定要大骂我一顿了。可外婆放下电话后，严肃的和我说，以后不能在学校里和同学打架，同学们之间应该互相友爱。外婆没有骂我让我如释重负。心里又不由的觉得真亏了我有一个宽容的外婆。我的外婆对待别人这么宽容，究竟是好还是不好呢？

成长中，有一条漫长的轨道，在这条路中，我们必定学会宽容。

自小，我就有一个不好的习惯，喜欢先玩然后再写作业，等到来不及了呢，就拼命写，哪怕写到凌晨。这样缓慢的速度，但成了一个被骂的中心，父亲总是教育我说“早点写完作业不可以吗？大晚上的，明天还得早起？”我奋力地写着作业，我却常常想着不写这样的后果是怎么样的。

差不多五年级的时候，我有了第一个触屏手机，于是整天盯着个手机，这样更是别提了，比原来更晚写呢，我的成绩开始下滑了，还是大幅度的下滑。父亲在旁边急的要死，我却依然拿着个手机玩儿。就这样，一个月下来，每次考试我都只得三十四十，老师每次都会要求回家家长签名，我只好每次都滥竽充数，找各种不一样的理由敷衍老师。可是终究是要被发现的，这件事最后还是知道了，在妈妈说是要帮我洗书包，而我早就把考卷什么的抛到了九霄云外。

妈妈拿着考卷走到我跟前，我一脸尴尬，随即就落下了一句话，“我告诉你爸去”整天我开始心神不宁，爸爸回来了，妈妈果真告诉了爸爸，爸爸那凶神恶煞的语气，吓死我了。“为什么考的那么差！这几天是不是有了手机忘了学习！”当时我站在湖思乱想∶“爸爸会不会把我臭骂一顿，等着命运对我怎么样了？”爸爸的语气突然变了，他说：“算了，下次考好点，最起码要及格，手机、先没收了，”爸爸没有生气，真的没有生气。是爸爸的宽容吗？

爸爸的宽容给我带来了宽容，让我明白了宽容别人就是宽容别人。

最后一节课下课铃响了起来，老师走进来说了声“下课”后，我一把抓起早以收拾好的书包，第一个冲出了教室，飞一般的奔到车棚，将书包往单车后的篮子里一放，就推着车飞快的跑出了校门，一出门我就将车子蹬的飞快……

今天可是我的生日，爸爸妈妈让我今天放学后早点回家，吃生日蛋糕，想到这儿，我将车子蹬的快了，期望着能够早点吃到蛋糕。车子越骑越快，我的耳畔呼呼生风。带我骑到一个十字路口时，有一个满头白发的老奶奶正沿着斑马线过马路，我发现她之后只相距三四米，老奶奶的叫声惊醒了我的蛋糕的白日梦。我立马刹车，顿时，我连车带人倒了下去。我倒下时，还是将老奶奶也带摔倒了，老奶奶“哎唷，哎唷”的呻吟声把我给吓坏了，我顾不上被我撞到了的老奶奶，逃走了。

回家后，我又紧张又害怕，吃蛋糕时也没有了之前的兴奋。

吃完饭，我走进书房开始写作业。当我在书包里找语文书时，却怎么也找不到了，我的心一惊，开始回想，突然肯定是摔跤时掉出来的，怪不得刚才拿书包时，发现书包打开的。怎么办？书没了，作业怎么做呀！于是我就拿起作业本到同学小军家去了。

第二天，当我正问同学们哪里还有教科书时，老师叫我到办公室去了。一到老师的办公室，我就看到了我的语文书。这时，一个苍老的声音响了起来：“孩子，这是你的书吧？哎！都怪我老眼昏花，没看见你骑着自行车过来。对不起呀，孩子！”我的脸红了起来，惭愧的低下了头。不好意思的说：“奶奶，对不起的是我，我不该撞了你。”这时上课铃响了起来，老奶奶笑着对我说：“快别说了，去上课吧！”于是我拿着语文书，走进了教室。

坐在座位上，我想：以后就算是做了再大的错事，也要承认，这样才能对得起自己的良心！想到这儿，校园里刮起了风，树叶所发出来的声音，好像也在为我能这么做鼓掌呢！

千百年来，多少明君贤主以宽容之心待人，才成就了自己的丰功伟业。宽，指宽广；容，指容纳。所谓宽容，即指以宽广的胸阔包容他人的过错。

唐太宗李世民是历史上大名鼎鼎的明君，他为人宽厚，广招人才，就算是仇人，只要是对国家，对朝廷有贡献，唐太宗都会不记过往，让其效忠朝廷。魏征是个很好的例子，魏征为人坦率直言，曾多次冒犯唐太宗，可唐太宗往往一笑而过，认为“所言甚是”。看得出，宽容是人与人之间交往的要点。宽容最为珍贵。

秦朝秦始皇的暴政可谓众人皆知。其下大将蒙恬是一代名将，但由于直言过度多次惹恼嬴政。秦始皇写遗诏时，决定赐蒙恬毒酒一杯。蒙恬的死为赵高的“指鹿为马”扫清了障碍，从而导致秦国走向衰败。

同样直言面谏的两位大臣，却有着截然不同的结果。原因在于其君主之品行。不同在哪？只于两个字——宽容。秦始皇如果心胸再宽阔些许，就不会导致蒙恬的死，也就不会让秦国沦落到赵高的手上。由此可知，宽容，是事业成功的基础。宽容最为珍贵。

宽容，不仅是古人的优秀品质之一，更是生活在当代社会的人们所必须具备的。

日常生活中，朋友之间的小摩擦随处可见，这时就须双方宽容以待，方能化解矛盾。若双方不能理解对方，一味指出对方缺点，则会使交往的桥梁断裂。

蔚蓝的天空包含了一切——风雨雷电以及大地上的生物。这辽阔的天空不禁让我想到，能够宽容他人，享受人际交往，实在是一种最宝贵的享受！

宽容，最为珍贵。

宽容就像冬天里的阳光，夏天里的清泉，秋天里的凉风，春天里的花香……它就是每个人博大的胸怀，让我们懂得宽容吧。

一天，下课了，我们班的几位疯男孩在教室里追逐打闹。突然其中一位同学在追赶时，把一位同学课桌上的眼镜给碰掉了地上，“砰”的一声，眼镜被摔得粉身碎骨。那位同学看着地上的眼镜碎片，呆呆地站在那不知所措。顿时，全班的同学都议论了起来。“哈哈，你今天可要倒大霉了。”“唉，于陆的眼镜真是太惨了。”这时，于陆从洗手间回到了教室，看见了地上的眼镜碎片，惊呆了。他走到那位同学旁边，并没有责怪他，反而拍拍他的肩膀说：“没关系，下次注意一下吧。”然后，于陆便把地上的碎镜片扔到了垃圾桶里。全班响起了热烈的掌声。你看，宽容就把这件事给化解了吧。

在古时候，有一对好朋友。其中一个人是管仲，另一个人叫鲍叔牙。他们一开始一起做生意，每到分钱的时候，管仲多分点，而鲍叔牙却少分点。鲍叔牙并没有说他，反而觉得管仲家穷，多拿点也是正常的。后来，他们俩又一起去当兵。每次打仗时管仲都是最后一个进攻，而撤退时管仲又是第一个跑的。别人都说管仲是个胆小鬼，而鲍叔牙却不这么认为，他认为是因为管仲家有一位老母亲要奉养。后来，管仲又为皇上作了许多事，但总都被皇上否定。鲍叔牙又不断地向皇上推荐管仲。最后，在鲍叔牙的帮助下，管仲成为一位著名的宰相。

严于律己，宽以待人。只有对别人宽容，才能得到别人的宽容。一个人不会宽容别人，也得不到别人的宽容。为了这个世界更加和谐，就让我们对他人多一份爱、多一份宽容吧。

宽容如水：

原谅他人一时的过错，且莫斤斤计较，否则，必定会两败俱伤，要向寓言中的“以德报怨”的马匹学习致敬。

宽容似火：

这一宽容较宽容如水又进了一步，不但不要计较个人得失，反而能用自己的爱和真诚去温暖别人的心灵，这是雪中送炭的宽容，更加难能可贵。

宽容是诗：

天地万物皆有灵性，更伟大的宽容，是对世间万物的一切生命的无私的爱。

学会宽容，我们就会掌握打开人与人之间心灵之门的钥匙，宽容的对待一切事和物，让我们在不断宽容之中，使自己的心灵得到洗涤和升华。

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，宽容再次来了。记得那一天，我独自一人骑车去找书店。蓝天像被罩了层黑布似的，灰蒙蒙的，也许是因为天气的原因。

我一直打不起精神来，就这样晃晃悠悠的骑车到了书店。正要下来，我忽然看见一个手拎手提包的女收费员正在逐个向停车者收取管理费。“讨厌”我心里闪过一个大胆的念头，快蹬几步;飞车冲进车棚，差点撞倒其他自行车，头也不回的进书店，在满柜的“知识”前，我手捧书籍，坐在椅子上读书。

不一会儿，我又想起那位管理员的尴尬，真解气!在我印象中，自行车管理员都“抠”的很，何况在书店门前收停车费，简直是“对知识的一种侮辱”。我又慢步在书店挑着一些书籍，刚才因为天气而带来的坏心情也没了。

过了一会儿，雨帘倾斜下来，风也狂了，风和雨联合起来袭击着每条大街小巷，路旁的树木被压弯了腰，一会儿又挺起来，似乎在与风雨反复较量着。糟了!我飞也似的冲到书店门口，猛然看见她那个女管理员正冒着风雨费力的把遮雨布往一辆车上盖去，那不就是我的车!我安慰的想。

许久，雨停了，我慢慢地走出书店，迎面又碰上了她。我竭力回避，她却指着我的车说：“从此以后别再骑那么快了，在路上很危险，万一伤到人，那可怎么办?”我简直不敢相信我的耳朵，我支支吾吾的说：“我交费”她没回答，只是笑笑，向我身后走去，那儿，又是一位停车者。我缓缓把车推出去，把钱塞到她手里，头也不回地走了。我骑着车，一下子明白了“宽容”这个词。对别人宽容些，不是使自己更开阔，更明朗吗?

天空中隐隐约约的出现一道彩虹，就像那宽容一般明亮，永远原谅着那无情的狂风暴雨。

宽容，即允许别人自由活动或判断;耐心而毫无偏见的容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。宽大有气量，一点也不计较事或一点也不会追究事情。

宽容，是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感的最重要的一个部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏了宽容，将会使整个人性从伟大，堕落成连平凡都不如的人性。

我们在日常的学习生活中，宽容他人的事例很多。记得有一次，在上课时间，坐在我前排的刘子衡向我借水笔，我毫不犹豫地借给了他，刘子衡马上写了起来，但是，刘子衡一不小心把我的笔芯头弄断了，可我还是微微一笑说：“没关系，我家里笔芯多，这个就当是送给你的吧!”这件事让我明白：同学之间相互帮助、相互宽容才能使同学们和睦相处，才能构建和谐的校园。

寒假期间，电视里在放《奔跑吧兄弟》，我觉得挺有意思，就和我的好朋友高睿一起在我的家里玩起了“撕名牌”的游戏。我们把“名牌”放在帽子里，再把帽子戴在头上。由于高睿求胜心切，他的手一下子碰到了我的眼睛，我的左眼瞬间感到很疼痛，眼角泛红。我立刻用帽子遮住了眼。我俩立即停止了游戏，我并没责怪高睿，也并没告诉他我的眼睛被碰疼的事。因为他不是故意的，好朋友之间更需要宽容。

“得放手时须放手，得饶人处且饶人”。我们每个人都有弱点，都有自己最薄弱的方面。“海纳百川，有容乃大”，让我们从我做起，从每一件小事做起、从宽容做起，做一位大度的“仁恕少年”。

宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天；宽容，像一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像一片火红的枫，点燃了整个秋季；宽容，像一场震撼的雪，寂静了整个冬日。

记得，那晚，天灰蒙蒙的，又淅淅沥沥的下着小雨路两旁的小树也被风吹得沙沙作响，显得十分安宁。我还像往常一样，走着以往的路程，但是，在一个叉路口处，我抬头一看，在我正前方冲来一辆老式自行车，当我意识到自已正身处危险之际。已经来不及躲闪，只听见自行车“嘭”的一声便倒在地上，我倒了，自行车驾驶人也倒了，他立马从地上爬起来，那时，他的眉毛拧成一团，脸部的肌肉也用着力，他是忍痛才爬起来的。我也尝试着站起，可是膝盖摔破的痛一直在阻碍着我。那一刻，我手臂酸痛，手掌如火烧一般，四肢无力，那人站起来后，便想要扶起我，帮我捡书包，可是，当我看到他那又脏又粗糙的手后，就本能的推开了他的手，自已站起，自已捡书包。

这时，我忽然想起爸爸对我说的话：谁撞倒你，一定要让他送你回家。可是……。，我抬起头，上下打量了他一番：一个中年男子，衣着褴褛，一双破烂的鞋上沾满了泥浆，看来，他也和父亲一样，是劳累了一天的农民啊，我想，他也不是有意撞我的，应该是过度劳累后一个无意才不小心撞到了我。我活动了一下手脚，刚才剧烈疼痛的膝盖已经好了许多，手掌也慢慢凉了下来，全身上下，已无大碍。

“小姑娘，你没事吧？”我愣了一下，他的声音不太亲切，但充满歉意，我又抬头看了看他憨厚的脸，犹豫了。“到底让不让他送我回家呢？还是……？”

小路上的一切都凝住了，时间也暂停了。此刻我仿佛听到了自已心灵的呼唤：“宽容他吧！每个人都需要蓝天般的胸襟！”是那么强烈，那么亲切。

终于，我听从了内心的劝告，宽容了他。夜，又恢复了原来的模样，又下起了淅沥的小雨，让人感觉到了几丝宁静，几丝安祥。

丝丝枣香在小小的厨房内蔓延开来，我一闻就知道那香喷喷、甜丝丝的枣饼出炉了。

“外婆！枣饼，枣饼，枣饼！”我在一旁喊着，让外婆快点儿打开。

“你个小鬼头，就知道吃，等会儿给对门的胖婶送去几张，知道吗？”外婆笑呵呵地说。

“才不要，胖婶上次还因为买布料的事和您争，甚至还说粗话！外婆您怎么这么软弱呀！”

“丫头，这都是邻里邻居的，那点儿事算不了什么，快送枣饼去！”外婆哄着我。

外婆，一直是这么的宽容，这么的温暖。

曲曲小巷，小巷曲曲。暖暖宽容，宽容暖暖。

五年级时张宇曦摔坏了我的一个削笔刀！我很伤心那一天，到家里，我就直奔房间哭了起来！因为那个削笔刀是爸爸在我生日的时候买给我的，是我最喜欢的一个削笔刀,我都气死那个张宇曦！

我一直哭知道老妈回来，老妈见我没写作业，躺在床上哭，就跑过来问我怎么了？我咽咽呜呜的说:“张宇曦把我最心爱的削笔刀摔坏了，他还强词夺理的骂我，你说呢？气死我了哼!”妈妈苦口婆心的对我说了一番话，让我受益匪浅！

“鋆，我知道你很生张宇曦的气，可是你也要学会宽容别人，你要把大事化小，小事化无！不要把一点点小事化大！而且你们是同学，抬头不见低头也是要见的，更何况你们还是同桌！你不能这么对她，你这么对她了以后他也会这样对你，对不对？你宽容了她自然别人也会宽容你！你们要好好相处不要把事情闹大哦！”“嗯，妈妈我找到了时时都要怀着一颗宽容得心！”

第二天早上一到校，我就对她说“不用赔了，我们以后要有好相处。“嗯”

宽容是一种美德，大家要学会宽容哦！

宽容是人际交往的润滑剂，让人与人之间的关系更加和谐。

记得在我11岁那年的除夕夜，刚吃完年夜饭后，我们小孩子们都已经坐不住了——急着去放鞭炮。终于能去放鞭炮了，于是我们个个兴冲冲地拿了鞭炮往炸蹿。鞭炮放多了也会觉得无聊，表弟心生一计：“姐姐，不如……我们用鞭炮吓人怎么样？”我犹豫了一会儿便同意了。于是，我们便躲到路边一块大石头后面，开始分配工作：我的任务是下命令，而表弟和其他小孩主要是朝过往行人扔鞭炮。

这时，远处来了一位骑自行车的老爷爷，还哼着小曲儿。我们马上做好准备，个个屏息凝视。老爷爷离我们越来越近了，脸上的轮廓也越来越清晰了。我看准时机，一声令下：“放——”于是，几个鞭炮便直飞向老爷爷。随着“啪啪”几声，老爷爷和自行车应声倒下了，其他小朋友见状都吓得一哄而散，我，不知道为什么，也许是良心上过不去，便径直向老爷爷跑去，把老爷爷扶了起来，还好，鞭炮只是炸在了旁边的空地上，老爷爷并没有受伤。老爷爷拍了拍衣服上的灰尘，扶起了自行车。这时的我，有几分懦弱，更有几分内疚。我低着头，红着脸，两只手一个劲地搓着衣角，以微弱分贝的“嗓门”说：“老爷爷，对不起，鞭炮是我指使别人干的，害您受了惊吓。你要打就打，要骂就骂，要不，告诉我父母也行，不过……我还是希望您能原谅我……”虽然是冬天，我的额头却是冒冷汗。

看着我那副虔诚的认错样儿，老爷爷反而过来安慰我：“不用那么在意，权当是你给爷爷拜年了。知道错了吧？改了就行。我不怪你，你看，我这不是好好的么？不过，下次可千万别再干这种事了哦！”

我以为自己听错了，偷偷抬起头瞄了老爷爷一眼，他眯着眼正朝我微笑着呢。此时，我心里反而更觉得愧疚了。

我再次抬起头，老爷爷已经骑上了自行车渐渐远去，我心里默念道：“老爷爷，谢谢您的宽容。”

老爷爷的宽容，既让我免受惩罚，又让我认识到自己的错误行为，真可谓一举两得，所以我要发自内心地说一句：“宽容，真好。”

豁达的心胸总是能够宽容和修补专事造谣的恶舌。

——题记

宽容，能够让恶舌化为善良；宽容，能够让和睦多一分保障；宽容，能够让教育如春雨般润物无声。

似乎总缺少那么一点表演天赋，演的角色也总是反响平平的桑德拉·布洛克，不知不觉间，昔日美人已是人老珠黄，20xx年3月8日，这位前半辈子都在愉悦观众的傻大姐终于“梅花香自苦寒来”，获得了“奥斯卡最佳女主角奖”，于是人人都用“咸鱼大翻身”来形容布洛克。但许多人也不刻薄地加上一句：“翻了身的咸鱼不也还是咸鱼吗？”没想到，大度的布洛克一并笑纳：“哈哈，正好可以用来警醒自己，不可因为成功而忘乎所以，你还是原来的你。”

她的宽容，将一切的恶舌化为善良。

狄仁杰是唐代武则天时的宰相，他功勋卓著，深得武则天的信任，平时狄仁杰瞧不起娄师德，但是举荐他任宰相的却是娄师德。当娄师德向武则天举荐狄仁杰顶替自己的相位时，武则天感到奇怪，问：“狄仁杰与你不是不和吗？”娄师德回答：“圣上问的是谁有德有能担任相位，并未问谁与臣不和。”听后，武则天同意了他的请求，让狄仁杰接替了娄师德的相位。从此，狄愈加瞧不起娄师德，直到有一天，狄知道了自己的相位是娄师德举荐之后，非常惭愧，便写信给娄师德表示了自己的歉意。没想到，娄师德却亲自登门对狄说：“多亏了你的为难，我才可以看到自己的诸多不足！”

这种度量，这种宽宏大量，不正是和睦的保障吗？

古代有位禅师，一日晚在禅院里忽见墙角边有一椅子，他一看便知是有人违犯寺规出去了，老禅师也不声张，而是把那张椅子移开，就地而蹲，少顷，果真有一小和尚踩着禅师的背脊跳进院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师父，小和尚顿时惊慌失措。可出人意料的是，师父并没有厉声责备他，只说：“天凉了，多穿件衣服。”

之后小和尚再也没有违犯寺规越墙出去，老禅师宽容了他的弟子，他知道，宽容是一种无声的教育。

宽容，从古自今都能使我们站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善良的方式去处理人际关系，宽容，总是能够宽容和修补专事造谣的恶舌。

父母的爱有很多种：有的是溺爱；有的是严厉的爱；还有的是温柔的爱……而我妈妈的爱，则是一种特殊的爱。

有一次，我在中心广场和表弟玩，表弟拿着“绝地求生”里的突击步枪，我看着非常羡慕，就对妈妈说：“我也想要一把好的玩具枪。”

妈妈同意了，我兴冲冲的拉着妈妈来到一个摊位前，小摊上有很多型号的枪：AWM、98K、M24……真是琳琅满目。

我看中了空投武器AWM，而且价钱只要15元，别的地方都要50、60元呢！我迫不及待地央求妈妈快快掏钱。

妈妈仔细看了看玩具枪，又用鼻子闻了闻，然后对我说：“我们再去其它地方看看，看还有没有别的样式”。

我一听就急了起来，还大声埋怨妈妈是小气鬼，说话不算数……回到家，我把自己关在屋里，赌气不和妈妈说话。

第二天早上，我还有点生气，却忽然看到桌子上放着一把崭新的枪！我正要抢着去玩，但被妈妈叫住了。

妈妈让我先站着，然后说到：宸宸，你昨天表现很不好，当众大喊大叫，很没有礼貌。我昨天没给你买枪，是因为它的价钱过于便宜，我上前闻了闻，有一股刺鼻的味道，说明质量很差，会对身体有害。你以后要控制好自己的情绪，不能太任性。听完妈妈的解释，再想起昨天的所作所为，我认识到自己确实太无知、太任性了。我向妈妈进行了诚恳的道歉。

这就是我的好妈妈，用宽容的爱，来教育一个无知莽撞的少年，告诉我做人做事的道理。

宽容是生活中不可少的，宽容如海，我们宽容是大海爱护小鱼，容纳万物。在生活中，人与人之间难免有一些矛盾，化解矛盾最好的方法就是宽容。它能使生活更美好。

在风和日丽的一个上午，我走在林间小道上，哼着一段小调。心情格外舒畅。小鸟也吱吱飞过。因为我拿到我心中的礼品：无人机!这可是个宝贝我带着无人机准备去公园试飞一下。刚到公园就见到了同班同学陈少铠。少铠见到我手中的无人机心情格外激动。我知道他是一个无人机迷，天天在班上说关于无人机的事，看来他今天终于可以摸无人机了。我看了一遍说明书。用电线连接上无人机接通了电无人机上的灯开始闪闪发光。

我看着说明书熟悉了手柄的用法。就马上开始试飞了。我把起动键向上一按，无人机就飞起来了。少铠见无人机飞起来了一蹦三尺高。

我见少铠如此激动就把无人机借给他。但他毕竟是第一次。无人机在天空左摇右摆像一个喝醉酒的壮汉。眼看无人机向树撞去，我着急的大叫“快左转，快!”无人机不受控制地向树撞去。“咚”一声。无人机掉在地上，坏了!我生气极了，心中的怒火不断地往上冒。我刚要开口只见少铠怯怯地站在那，一动也不动。眼里满是着急和惭愧。他看呆了，他不知道自己会把无人机撞坏。我见了心中的怒火开始慢慢平息，我知道少铠不是故意的他是不小心撞上去的。我叹了一口气，慢慢走向坏了的无人机收不起来。来到他面前“我知道你不是故意的我原谅你了我们还是最好的朋友。”少铠见了眼里满是泪珠在打转。他说“对不起我下次不会这样做了。”我听了后笑了，少铠也笑了……

宽容能使冰冷的空气变得温暖，能拉近人与人之间的距离，能消除人与人之间的隔阂，化解人与人之间的矛盾，在原谅别人的同时也成就了自己。所以，我们生活中应该学会宽容。

在《有趣的磁铁》一课的实验后，我请了一位学生上台表演小游戏。当时教室后面来了几位前来听课的老师，或许是置身于众目睽睽之中的缘故，小女孩神态有点紧张，拿着一块崭新的环形磁铁，手微微发抖……结果，“啪”，那块崭新的环形磁铁掉在水泥地面上，碎了。

“刷—”，所有的目光倏地聚在了小女孩的身上。

整个教室先是宁静，静得仿佛都能听到彼此的呼吸和心跳。接着是哗然，许多学生叫起来了：“赔！要赔！”但是，站在学生身边的我，清楚的看到泪水在她的眼眶里打转。于是，我接过学生的话茬，说：“赔？当然要赔！不过应该有老师来陪，因为刚才是我邀请她来做实验的！”

说完，我拿起另外一块磁铁，微笑着对她说：“现在，老师再次邀请你为大家演示小游戏。”然后转身对大家说：“事先声明，如果这块磁铁摔碎，还是老师赔！”

闻听此言，大家安静了下来，自信回到了女孩的脸上。表演很成功，也很精彩。

我率先鼓掌，顿时教室里响起了热烈的掌声。

这个片断我至今记忆犹新。因为在那一刻，那一瞬间，那个站在讲台上的学生的神情，已深深地印在了我的脑海里。我知道，学生无心打碎那块磁铁，自责已经让她心情不安，如果再加以批评，那么这个学生探究的天性和热情，也许就这样被压抑、被泯灭，她将无法继续安心上这节课，甚至会影响她今后的学习。所以当时我最先想到的不是怎样让课顺利进行下去，而是想怎样尽快让这个学生从惧怕中走出来。

是的，在意外发生的瞬间，伴之而来的是学生的某种隐形的心理需要—善解和安慰。关注、体察、理解，可以让看起来只是意外的细节变得富有灵性，充满灵动的智慧和人文的关怀。在课堂上，我们用宽容的心来善待孩子的失误和过错，正是新课程赋予的人文精神的体现！

在教学过程中，宽容体现在对学生的教育上，教师处理问题要有余地，但并不是无原则的放任自流，教师对有错误的学生应因势利导，要用宽容的心教育学生，人非草木，孰能无过。宽容是一种无声的教育。它的教育力量常常超出我们的想象，让孩子们知道了知识的重要，更有胆识直面错误，改正错误，尝试新的事物。

碎片是一种捷径。

然而，相较“终南捷径”求名逐利的讽刺意味，碎片之“捷”偏重于其性质与功能的客观评价，当冗长繁复的长篇被精巧短小的概要简述细分成段、句，乃至词，快速地锁定信息重点成为必然。每一个思想的理解时间减少，意味着接触其余流派驳杂丰富观点的机会增多，接踵而至的无疑是更辽阔的视野、更广博的襟怀，最重要的，更多一种可能。

工匠们不必一生拘泥于土木砖瓦、纸娟绘画中的特定一点，像是蹩脚的染污，而能笔直成线，指向未知；“克己复礼”不必一枝独秀，像是被过度虔诚朝拜的滥俗宗教，而能与百家切磋技艺，同昆德拉的“媚俗”、萨特的“地狱”、加缪的“荒诞”颉颃齐飞。碎片时代不再被位至“庙堂之高”的精英封锁消息、控制舆论，身处“江湖之远”的大众亦有机会各抒己见、锋芒毕露。

克里斯托弗·诺兰的处女作源自一年多来每个周六的午后，摆弄胶卷、调整光影，于细微处滴水不漏的名导演，彼时不过是初出茅庐的青年摄影爱好者，有着稳定的工作，只是利用碎片时间试探另一种可能。艾玛沃特森风靡一时的地铁丢书记也是用行动诠释碎片阅读的无尽潜能。

不少所谓的有识之士害怕碎片，诋毁碎片，本质在于对碎片泛滥的担忧。当生活充斥零星碎片，人们比较容易把自我割裂在时代和社会之外，忘却治国平天下的责任担当，沉湎于小情小调的小我碎片“温柔乡”里。这种忧思不无道理，因为眼之所见、耳之所闻皆非事情全貌，人们很难整体全面地考量问题。或因较多负面新闻标题过度渲染乃至骇人听闻，而“休管他人瓦上霜”；或因生活压力源自各方，犹如头悬西西弗斯巨石，而“多种花少栽刺”。

然而，不可置否，从历史发展进程层面来看，若把古文明迄止的前五千年比作单一的完整色块，纯粹却乏善可陈；而今的碎片则五彩缤纷，各种花色任你选择，信息技术的突飞猛进赋予了人排列组合的权利。只是作为学习拼色搭配的初学者，人们尚且无法使色块与色块阶段完美衔接。温润自然的过渡、美丽和谐的重叠是时代矢志不渝追逐的目标，也理应是大众精英共同认可的精神信仰。我们不应该也不需要因为暂时粗糙艰涩的边界带来的刺痛而退回到混沌的灰黑单色系时代，信息匮乏、消费不畅。

解铃还需系铃人。片面化、平面化乃至私人化的症结唯一也是最好的解药良方只有在碎片之余，同时将完整抛给世人。碎片用于粗览略观，而经典的大部头著作则适合感兴趣者的勤啃，全程还原的事态真相则由大众选择追踪与否。全兮碎所倚，碎兮全所伏。唯有两者有机结合，融合杂糅唾手可及。

我们志在必行的是：摒弃“碎片时代”是对神圣专一的亵渎的观点，正面客观地予以评价——拥抱它赋予的全新可能，坦然承认它的潜在威胁，却不消极避世，而怀着于新事物的宽容，构筑起碎与全的清醒认知体系，努力规避磨合期的种种不适。精彩与伤痕可能只源于态度的倏忽切换。

碎片在追求时代平衡点，而我们在探索道德至高点。