这棵树给我的启示作文（汇编20篇）

当年我有一只芦笛拿法国大元帅的节杖我也不换――阿波里内尔

艾青，最早走向新世界的诗人，他的诗篇无疑，带给人们以更大的动力和希望。《艾青诗选》汇集了爱情一生的情感宣泄。太阳、土地充满希望光明，战争杀戮充斥着厌恶，从光辉岁月中感悟生命与时间。艾青就是这么一位独特的诗人，胡风对她的高度赞扬，――“吹芦笛的诗人”是完美的。

在《芦笛》一诗中芦笛象征艺术，节杖象征权力，借此抨击了帝国压迫者。芦笛像一把火点燃了诗人内心。芦笛还代表着诗人心中彩色的欧罗巴、个性鲜明和大放异彩的世界。这首诗写于诗人囚禁时，他无法直抒胸臆的公开抨击是非不分的权力者。而无笛恰恰可以用来诅咒这些权力者抹灭了艺术文明。所以这首《芦笛》被称为首篇“反叛者宣言”。

“我曾饿着肚子把芦笛自矜的吹，人们嘲笑我，因为那是我的姿态呀!人们听不懂我的歌，因为那是我的歌呀!”这几行个性鲜明的诗，半个世纪前就被许多评论家和诗人所引用，从中我可以知道，艾青，是一个自矜中透着倔强的人。

直到死去，艾青的自矜气质也没有丧失。几十年的牢狱生活没有使他心灰意冷，他还唱着他的歌，令人感动，不已。

但如今，没有人嘲笑他的歌。有的人听懂了，他的歌，清醒又自信。他们将继续。这位吹芦笛的诗人的歌，带给世界光明和自由……

在漫画中，一位头戴额镜，身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。医生举着右手食指，惊讶而且略带痛苦地看着受伤发肿的手指。医生的左手紧绷成不自然的样子，显示出他此时内心的震惊和感觉上的疼痛。在医生旁的牙科治疗床上，坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。小姑娘双手捂嘴，惊惧地看着医生，似乎不敢相信刚刚发生的事情是自己干的。小姑娘旁边站着她的妈妈，也是右手捂嘴，双目圆睁，负疚地看着医生。

漫画的标题是“别咬你的牙医”。这副画生动地描述了一个搞笑的故事：小朋友牙疼，去找医生治疗。但却由于治疗中的疼痛，小朋友在下意识里迁怒于医生，咬伤了医生。这副漫画的标题，出自一位外国小姐姐写给她妹妹的短短人生总结，寓意是“不要伤害帮助你的人”。中国有句谚语“狗咬吕洞宾，不识好人心”，也是类似的寓意。

从小到大，批评自己最多的人是谁？是我们的家长。哪个家长不是望子成龙？在学校批评自己最多的是谁？是我们的老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息？同样的，今天批评自己的人，往往都是为了自己好！如果我们去抱怨、拒绝甚至对抗这些帮助，与漫画里那个咬伤牙医的小姑娘没有区别。

“别咬你的牙医”，正确识别和感谢那些帮助自己的人，要学会感恩。每一个让你痛苦的人，必定会让你强大。

要过年，一家人都很忙。爸爸他们在搬家具，整理房屋。妈妈在烧年夜饭。我自告奋勇去帮忙，对妈妈说：“妈妈，你炒菜，我来帮你烧火吧！”妈妈高兴地说：“好呀，我正缺个帮手呢。”

看到火不是很旺，我不停地把柴火往灶肚里塞，一下子把灶嘴堵满了，火快要灭了，烟不停地往外冒，把我呛得眼泪直流，不断咳嗽。妈妈看了看，对我说：“你是把柴火放得太多。柴放多了，就像人嘴里多吃了东西一样，拌不过来，当然也嚼不动，更不容易消化呀！你应该等一些柴火烧完了，再放一些进去。并且要把柴火底下挖空，这样它才能充分燃烧，火才会旺。”说着，就帮我把多余的柴火取了出来，还把剩下的柴火下面拨空。果然，不一会儿，火又旺了起来。原来，烧火还有这么多学问呢！真让我大开眼界。我学着妈妈的方法做，火一直烧得很旺。

要炒花生米了，妈妈对我说：“炒花生米的时候，火不能太大，要不然会把花生米烧焦的，这样就不好吃了。”我照妈妈说的去做，少放了一些柴火，火烧得正好。妈妈炒了很多菜。

吃晚饭时，一家人都夸妈妈的菜烧得好。妈妈笑着说：“不是我菜烧的好，是我们胡江勇的火烧得好，才让菜这么好吃的。”他们都你一言我一语地称赞我能干，我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。这是我吃到的最好吃的饭菜。

看来做生活中的任何事情都有很大的学问呢，我们要要多多学习才行呀！

在《钢铁是怎样炼成的》一书中，最令人难忘的是保尔·柯察金说的一句话：人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这不仅是他一生的真实写照，也是无数为祖国的建设而勇于献身的英雄的写照。

主人公保尔·柯察金一生都在与种种恶魔在战斗，他小时候就备受贫穷压迫的折磨，但他却能在困境中磨练出惊人的毅力和勇气。他没有向别人一样麻木不仁，也没有怨天尤人，而是依然坚决地拥护着正义，坚强地反抗着邪恶，他不加思索就加入了红军，为人民大众而奋斗。他在恶疾缠身时依然忘我地投入到了革命工作中，和同事一起修铁路，做各种事情。甚至到了完全瘫痪，双目失明的时候，仍在写自己的自传，为激励更多的热血青年而奋斗着。他永远都在奋斗着，直至今日，他的精神仍然激励着我们继续奋斗下去。

现在会主义核心价值观中倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，也是奋斗的方向。我国当代人民思想家谢周勇指出：社会主义是人类社会思想的进步，公有制尽管是人类社会进步的一个坚实的脚印，但也同样并非是铲除罪恶的灵丹妙药。我们每一个人不仅是一个单个的人，而且我们每一个单个的人同时寓于社会之中。因此，这一公共的意志应当是在承认人的人格的同时，承认人的社会性。我们应该无私地用自己的青春来为人民为大众服务，为构建社会主义和谐社会而奋斗，为实现中国梦而奋斗。

《礼记·大学》:"古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。"我们应该先努力学习，提高自己的品德修养，完善自己的知识能力，才能更好地发挥我们的作用。作为一个青少年，应该培养自己的责任感，而不是贪图享乐，终日无所事事，甚至崇洋媚外，总抱怨中国不好。是一个中国人，就应该为自己的祖国而自豪，为祖国的建设而奋斗，应该把艰苦朴素，自强不息的中华民族精神发扬光大。

让我们把所有的青春和热血都投入到为中国特色社会主义的建设中去，让我们的祖国更加繁荣昌盛!

从三月潮湿的手中

我们接过一个日子

接过锄头、铁锹

和成捆成捆的树苗

然后，走向田野、荒坡

栽种着一年一度的形式

也栽种着内心真实的渴望

让黄土不再流失

让风沙止住流浪的翅膀

让裸露的岩石

回归久远的风貌

我们逐水而居，佳木苍苍

背靠大树，谈情说爱

度过一生中最美的时光

把三月攥在手中

然后遐想

你会感觉

那是一朵神奇的荫凉

只是这个三月很长很长

一个民族将它灌溉喂养了数千年

数千年后的又一个三月呵

依然呈荒芜光秃状，走进

林业部长或党报的号召文章

而这朵荫凉也很重很重

几代人都幻想将它搬进阳台、屋场

然而气力总是半途而废

荫凉无奈，惋惜着

竟自躲进人们焦虑的渴望

也许顺为和煦中续着冬天的雪霜

也许因为在阳春里窥伺着夏日的骄阳

更何况有短浅的镐锄舞弄着贪婪

更何况有无知的锯齿狰狞着摧残

而企望又不能缩短三月的漫长

而等待又不能减轻荫凉的重量

还是把三月攥紧手心

然后思想

你会感觉

心坎萌动着艰辛的呐喊

最近读完了名著《爱的教育》。这本书共一百个故事，以日记体的形式，以主人公安利柯的叙述来完成。其中绝大部分是其学习生活中的故事，还穿插了父母给他的信和每月故事。作品主要描述了同学之情，师生之谊，家长对孩子的正确引导，孩子对家长的积极影响，教育孩子应如何热爱国家、尊敬师长、关心他人、战胜自我、健康成长。

作品中的人物形象刻画较为生动、真实。有为人仗义，是非分明的卡隆;有品行兼优、为人热情的代洛西;有出生于知识分子家庭、不断成长进步的故事主人公安利柯;也有经商家庭出身具有经济头脑的代洛斐，小石匠，卖菜人略有残疾的孩子克罗西，救助他人落下残疾的洛佩蒂，欺软怕硬、不良少年弗兰蒂等。人物刻画涉及的社会面较为广泛，反映社会的现实生活较为全面，尤其是对中下层社会现实的反映。人物心理刻画较为真实。学生们升级考试时，代洛西的传条，口试中对老师动作的提示，神态等的描写，似有考试舞弊之嫌，却给读者十分真实的感受。

“爱”贯穿于整部小说之中，不愧为“爱的教育”。亲情之爱、同学之爱、师生之爱、社会之爱、国家之爱、人类之爱交融于小说之中，读于其中，便置身于爱的温馨之中。父母、姐姐对安利柯的谆谆教诲让我们时时感受着亲情的力量。生病、学习中互相关爱的同学，告别时他们之间的难舍之情，让我们身临其境，感同身受。教师对学生的循循善诱，尤其是对残疾儿童——聋哑少年的教育，让我们看到了老师无私的付出，女老师的死，还有安利柯爸爸的教书六十载的老师和他优秀的教学做法，让我们深深感受到教师为教育所做的奉献，真乃“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每一次盛举在社会中的积极影响，让我们看到了爱在社会中的力量，穿插的每月故事又让我们感爱到了人对国家的热爱，对全人类的那种朴素的爱。

小说结构灵活的安排，使人读着不觉乏味。小说叙述的时间较为集中，从十月份的入学到转年七月的学期结束。如纯用日记来叙述每天的生活，不免会使人感觉单调，而作家在其中穿插的父母的信和每月故事来做为爱的言行指引和爱的崇高导向，使我们读着活生生的故事的同时，又有了间歇的理论指导，使小说的整体节奏张弛有度。

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”作为一名教师，置身于爱中，欣赏着爱时，更应将有爱的教育进行到底。

今天，我和妈妈在商店里买了一捆小树苗，准备去植树。

我和妈妈从家里准备了桶、水等工具。妈妈问我：“我们在什么地方种?”我说：“去植物园吧。"

到了植物园，我们开始了植树，先把我们准备的工具拿来，我先用铁铲挖坑，我挖呀挖，过了一会儿我终于挖好了一个坑，我小心的把树栽上去，盖上泥土，用脚踩实，拿来水桶浇水，浇好了，不知怎么了树开始向左歪了起来，妈妈赶紧扶着，又一点一点地把它扶正。妈妈对我说：“以后种树要看看歪了没有，在盖土，浇水，知道了没有?”我说：“知道了。”我就开始种了第二棵。我再次拿起铲子去挖坑，这一次又费了好一会儿才挖好一个坑，我轻轻地把树载了下去，看了看有点歪，我又把它一点点的扶正，扶好了再看看正好。我就盖上泥土，扶好了再浇上了水，我心里想：种树原来也不简单呀!

时间过的飞快，一转眼一上午就过去了，也叫我和妈妈累的满头大汗，一上午我们俩个人把所有的树苗全部种完了。

植树，让我知道，树木可以吸收二养化碳，吐出养气，我们不要砍伐树木，要多多种树，保护生态平衡。

俗话说“前人栽树，后人乘凉”。今天我们就来看看这幅漫画所描述的情景。

图画中，一位健壮的小伙拿着水壶给一棵刚长出嫩叶的小树浇水，可树下却坐着一位戴着眼镜、长得胖胖的大叔在坐着。小伙感觉很奇怪，就问大叔：“请问，你在干什么”，大叔悠悠的说：“等你把树养的枝繁叶茂，我就可以乘凉了”。

通过以上的对话，你不难发现一个道理。胖大叔想坐享其成，不劳而获。却做了一件傻事，在一棵刚刚长出嫩叶的小树下等着它慢慢长大，准备乘凉。像这样的例子，在生活中你会发现很多。比如，贪财的人坐在家里坐吃山空，等着有人送钱，坐在马路边一盆如洗的乞丐盼望着天上会掉馅饼。

其实，“前人栽树，后人乘凉”讲得是前辈们在通过艰苦卓绝的奋斗后，为了子孙后代的幸福生活环境做出卓越的贡献。而后辈们不要好逸恶劳、养尊处优，浪费前辈们的辛苦成果，更应该发扬前辈的革命精神，不断发扬光大、积极进取，薪火相传，把这光辉的种子传统一代一代的延续，这才是“前人栽树，后人乘凉”的真谛。

我们要记住的是，要辛勤的劳动才可以获得成果，靠自己的努力取得成功。不坐享其成，不抱不劳而获的想法，脚踏实地，才能懂得做人的道理。

学校操场北面墙边有三株桂花树，食堂门前也有。

我和同学走在操场上，突然闻到一阵清香，原来是北边的桂花树散发出的香味。我们情不自禁走向那棵桂花树，仔细一闻，真是幽香醉人、沁人心脾。

八月，桂花树正在枝繁叶茂的时期。从远处看，就像一把绿油油的大伞，让人们乘凉。走进些，能看到它那苍翠欲滴的树叶一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。在阳光温暖地照射下，一片片绿叶散发出灿烂的光，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

以前，我只是知道桂花很香，可不知道它到底长什么样。今天，我就认真仔细地观察桂花。

桂花长在枝上。枝上长叶柄的地方，生出一颗颗花苞。它们小小的，白中带点嫩黄色，犹如一颗颗米粒。这就是桂花的花苞。

桂花小小的花苞不大引人注意，引人注意的是盛开了的桂花。那些桂花簇拥在枝上长叶柄的地方，就像许多少女在开茶话会；多的，一簇甚至能长出二、三十朵呢！那么多的桂花挨挨挤挤。有的含苞欲放，像一颗颗晶莹的珍珠；有的花瓣儿全展开了，像小精灵在跳舞；有的才展开两三片花瓣儿，就像刚睡醒的婴儿伸着懒腰。

一阵大风吹过，就下起了桂花雨。它们纷纷从树上飘落，犹如桂花仙子在空中翩翩起舞。风过了，桂花停止了舞蹈，在地上铺成金色的地毯，如同来到了仙境，美不胜收。

桂花，你是如此芬芳迷人。我爱你，更爱校园里的桂花树！

每年的植树节我们学校都会开展不同的活动。比如给树木浇水，去郊外种树，或者关于植树节的演讲比赛。我觉得植树节是一个很有意义的节日，所以关于植树节的任何活动我都会积极参加。

我和很多同学一样只有植树节时候才会想到植树节。只有三月十二日那一天才会想起要种树，给树苗浇水。现在我发现这是不对的。那么多的荒地如果一年才种一棵，什么时候才能把荒地种满啊。春天是一个适合草木生长的季节，我决定以后到了春天要多种几棵树。

我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。

砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

大家都知道中原两湾城吧!以前，那里破烂不堪，那些平房的瓦是东一个洞，西一个洞，门是一块木板做的，街道里堆满了垃圾，脏及了。现在中原两湾城建起了公寓、大厦，河水清澈见底，河边杨柳随着微风轻轻摆动，这就是人们意识到了尊重自然，保护环境的重要性。

我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色!

“离离原上草。一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”我开始一直不明白意义是什么，直到一次，我知道了这句话的道理。

有一次，我和弟弟跟妈妈去公园玩，我们到了一块宽阔的草地上尽情的玩耍，忽然一片草地不知道谁扔的什么，草地冒起了黑烟，我和弟弟急忙问妈妈：“这片草地的草烧了多难看啊，黑乎乎的。”妈妈说：“不会的，明年还会有新的小草长出来。”我心里想；草是怎么长出来的啊？

后来回到家，我就赶紧查资料，小草没有人播种怎么长的，原来是在天气变暖是从地下成长的，小草不怕风吹雨打，到了秋天的时候，枯草结成了草籽，被风一吹，又撒播到土里，又长出新的草来，就这样一代一代的成长下去。

一年四季，小草到处可见，墙根下，土地里，石缝中，它们是多么的顽强，无论承受多大的压力，它也不屈不饶，突破重重难关，小草是平凡的，她不像花朵那么美丽，不像大树那样强壮，它总是默默无闻的奉献着。

小草的生命虽然短暂，但它那旺盛的生命力，值得让我们学习，让我明白了做人不能追求虚荣，遇到困难也要有小草坚强不屈的精神。

你在现实世界中见过假文盲吗?你看，在华君武先生的漫画中，就有了。在漫画中的假文盲，受到了华君武先生无情的讽刺和批判。

我在漫画中看到了这样一幅画面，四个堂堂男子汉，竟然和一对弱小的母子抢位占座，我更不明白他们为什么要站在母子上车处?

第一位青年个子不高，但看他一表人才，我感觉，他肯定是一个非常有文化涵养的人，可是他为什么要这样做?这样他不是非常非常的自私吗?没过一会儿，第二个青年也从人海里挤进来了，他肯定在想：那边人太多了，挤死了，还是这里快，只有一两个人。接着，第三个人也过来了，他是一个中年人，看上去他应该和第二个人一样，也是为了一个字，那就是——快，他占我也占，不就是这样吗?第四个人一看就是一名医生，他，好像是有一台手术急等着要做，但是就算有的话也不该来这里，应该去绿色通道呀!

可想而知，这些人在生活中随处可见。他们在生活中一点都不文明，随意乱插队乱排队，这些行为都是错误的，都应该受到人们的谴责，不是吗?

我应该要乐于助人，因为我是一名合格的小学生。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”何必那么自私呢，讲文明应该从我做起，从小事做起。

我想：大家应该要像我一样才行，因为这样才能创造更好的地球。

细细品读《瓦尔登湖》，我看见梭罗扛着斧头从他破烂的小木屋走出来，步伐轻盈;我看见他的眼睛如湖水般清澈，他的内心如平静的湖面，波澜不惊。

闭上眼睛，我看见老庄在湖边论道，是那样的轻声细语，仿佛怕吵醒湖里的游鱼，还有那岸上的鸟兽。湖边青葱的树木，因为有了湖水的滋养而充满灵性，它们为各种飞鸟鸣虫提供了安定的家，一切都显得美好祥和。我看见子陵在钓鱼，我还看见季鹰在采摘莼菜。

1845年7月，梭罗抛弃了物质与财富，远离了世俗和尘嚣，只身一人来到瓦尔登湖畔的次生林里过起了简单的隐居生活。一切都是那么简陋，一切又是那么自然。粗衣麻布，陋室破灶，粗茶淡饭，没有浮华，仿佛也就没有了世俗的羁绊。每个人心中都有自己的道，有人在社会上刚正不阿，艰难的维持自己的原则;有人在世故的环境中圆滑处世混得个“自我感觉良好”，取得自认为的功成名就;有人“大隐”隐于世俗之中，做一个旁观者，隔岸观火;而梭罗是如陶渊明一般隐于山林，道法自然，身心融于山水之间。退隐山林，享受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

然而梭罗是比五柳先生少了一份无奈，也就是多了一份愉悦。梭罗是本着体验和尝试的心态而隐居，陶潜则是官场失利而隐居。但又有谁能说他们的快乐是不一样的呢?他们殊途同归，在大自然的面前，他们都是孩子，大自然的孩子。大自然滋养着他们，洗涤他们的灵魂。《瓦尔登湖》让我懂得人与自然的微妙关系，我们不需挣扎，只需在她面前虔诚地生活，拥抱她，亲吻她。

最初读《瓦尔登湖》，便觉得梭罗的自然伦理观跟老庄的“道法自然”有点相似。没有屋子，一把斧头向山林，不必有其他的东西;没有食物，“种豆南山下”，一杆简陋的鱼竿变足以拥有一顿美味;粗衣麻布，何须奢华，但求能给予一点点的温暖。要过河，有人费尽心思造桥，花了许多功夫，最终忘记了自己为什么要过河;有人看下一棵树，疱削琢磨，做出一只精美的小船，放到水里却害怕经不起风浪，遂退而沉思，自己是否真的有必要过河，是否真的值得以损失一只精美小船为代价。太多的羁绊，让我们失去自由，远离了自然。庄子得到一个大葫芦，便可以凭着它游荡于江河湖海之间——把葫芦绑在身上，无需复杂的工具，精湛的技巧，强壮的身躯，只要浮在水面，何愁过不了河，何须诸多羁绊。

我一个人又来到了那个花园，有着两棵樱花树的地方，还有一个穿着紫色衬衣的女孩。可是今天，只剩下了樱花树孤独地在风中摇摆……

那个栽了樱花树的公园就在我上学的途中。在放学的路上，我经常会遇到她。一个披着一肩乌黑长发的女孩，穿着一件紫色衬衫的女孩。每当走过她的身旁时，我就会闻到那恍如樱花香的淡淡的幽香，有时我会看到她樱花瓣似的纯纯笑容。她总是坐在樱花树下读书，远远地看去，她的背影与烂漫的樱花构成了一幅绝美的图。

多次的相遇让我们慢慢相识，从交谈中我的知：她叫伊薇，来自安徽，随父亲来这里两年了，父亲打工，她上学。于是，在樱花飘悠的季节里，我们畅谈未来，畅谈理想，而每到这时，她总是甜甜地微笑着，微翘的眉毛，瞳孔像泉水般的清澈，双颊像樱花一样红。我们的友谊像樱花一样渐生渐长……

可是有一天，一个落着蒙蒙细雨的雨天，我看到她，撑着一把淡橘色的小伞默默的站在细雨中，柔弱小巧的身姿恍如细雨中亭亭玉立的樱花树。

"我以后不能来了。"

"为何。"

"我父亲在工地上被一个跟掉下的钢管……"

这时，我才发现她的眼睛微红。"以后，你打算怎么办。"

"回老家。"

"回到那个大山里吗?"

她默默点头。一阵沉默，只听见雨滴的声音。我知道她这一去，将是又一种境遇了，也许会很艰难，也许连学也不能上了。可我这样一个小学生又能做些什么呢?只能默默地替她掉几滴眼泪罢了。雨依旧在下，雨中的那棵樱花树有些颤微微了。

已经好一段时间没来这了，温暖的阳光像老人慈爱的双手抚摸着这个小城，夏荷飘散着缕缕芳香弥漫在空气里。我鼓足勇气独自来到了这个栽了樱花树的公园里。鸟儿嘀啾鸣啭，快乐地飞叫着。翠草绿茵，清香扑面。。我黯然神伤地走在那棵曾开满了樱花的大树下面，凝神驻足，那个穿着紫色衬衣的女孩，她曾静静地坐在这里读书，温暖的阳光撒映在她娇柔的身躯上，一肩乌黑的长发流苏般闪着光芒，她弯翘的眉毛，大大的眼睛，小巧倔强的嘴，苍白的面孔恍如清水中绽苞的芙蓉般秀丽。时而她也会露出纯纯的淡淡的笑。那幅景像是多么的温馨动人，而如今，树还在，人已去。风吹过，

只剩下了几片凋残枯黄的落樱，仿佛在倾诉着女孩的故事

冬风在大地上肆虐。秋日的最后一丝暖意像北归的大雁，在悄然而至的冬风里排列整齐地南飞着，消失得不见了踪影。

冬天是我最喜欢的季节。因为冬天尽管寒冷，乐趣却是无限，当然还有寒假与新年的因素在里面。树上堆积着厚厚的雪，儿时，我与小伙伴们爬上空地上的树，在上面将此当作“堡垒”在上面“交战”，不亦乐乎。

现在，好几年过去了，那棵树没有因周围的变迁而倒下，它经住了风雨泥沙，石砖雪霜，这是多么顽强的生命力!

记忆一闪而过。

去年冬天的早晨，我与家人来到了上海植物园，园内没有多少游客，我与家人来植物园，为的是真正见识到梅花，我读过“梅花香自苦寒来“却没怎么见过真正的梅，说实话，那时的我并不太相信冬天真的会有开满梅花的茂盛的树，就算有，也只是人工恒温的结果。

我带着怀疑的心情来到场馆，走近一看，果不其然!梅树在园内保温的玻璃罩内生长，它再有姿态，也说明不了什么。

走出馆内，寒冷的天气与室内形成的强烈反差更加应证了我的猜想：冬天的植物，在人工栽培下才能显出那虚假的挺拔。

傍晚，我与家人出园时，寒风正瑟瑟地吹，路边的树光秃秃的一片，树枝上什么也没有，难看极了。

顿时，一片紫红色透过秃树林，映入了我的眼帘，这是什么树?我走近一看，竟是梅树，它丝毫不比植物园内的梅树逊色，在这里，还更显得色彩艳丽，再看看它旁边的树，尽管没有树叶，却显出多样的美，没了叶子的耀眼，挺拔的树干显得更有活力，一根根树枝精神抖撒，丝毫不惧怕这严冬，顿时，两个字在脑中显现：生命。

树们，在冬天展现着自己生命的光彩。有着树叶的梅树，不畏严寒，给冬日带来了色彩。无树叶的桃树，同样面对寒冬，用生命，给冬日增添了一份生机勃勃。

冬天，是一年的结尾，树，却是永不停息的生命，我热爱树，就如热爱着生命;我感激树，就如感激着导师：我向往树，就如向往着生命无限的潜能……

于是，我栽下了树，就像栽下了生命，我呵护着树，就像呵护了4年的灵魂。冬天的树，壮观又有生机，正如人的生命，时刻向上冲，无论会有多少的艰难险阻，趁着严寒，放手一搏吧，正如生命的寓意在于拼搏一样!

星期六的早上，爸爸亲切地对我说：‘‘倩倩今天我们一起去植树，好吗?” 我高兴的对爸爸说：“好呀!”

我和爸爸拿着小树苗、水桶和锄头来到路旁.爸爸拿起锄头,挖了一个又一个的坑,然后又把一棵棵小树苗放进去。爸爸把我叫到跟前,让我双手扶着小树苗，他用土把树根埋了起来,我按照爸爸说的去做了.

栽好树苗,我好奇地问爸爸:“你为什么要栽这么多树呢?”爸爸抚摸着我的头回答道“：孩子，你不知道吗?我们人类多栽一棵树就多增添一片新绿，亿万棵树连起来，不就染绿了祖国美丽的版图。”我欢喜的说：“对呀!我们这次XX北京奥运会的三个理念不就是——绿色奥运会，科技奥运会，人文奥运会吗?这些还不止呢!中国奥运会的吉祥物是五个福娃：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，其中妮妮还代表森林呢!”爸爸骄傲地说;“孩子，你说的对。你刚才不是说绿色奥运吗?那小树苗不正是绿色吗?”我恍然大悟，转念又问：“爸爸，为什么栽这么多，累死了!”爸爸意味深长地说：昨天，我看了奥运会节目，倡导我们全国人民：讲文明，树新风，从我做起，从现在做起!这不正是叫我们要多讲礼貌，多栽树，我们要让祖国的每一片土地变得更加美丽，让每个人都呼吸到新鲜空气，让每个人都健康成长。”“哦，我知道了。原来是这样!”我欢快地说。爸爸笑了笑说：“快拿水桶打水，给小树苗浇水，让它们茁壮成长。”我兴奋地说：“yes,小子遵命。”我拿起水桶，耐心地给小树苗浇起水来，一边浇一边自言自语地说：“小树苗啊，小树苗，你要快快长大，好让我们的祖国更美丽，更茂盛。”爸爸看着我傻乎乎的样子，禁不住笑了。

很快，我们的树栽好了，我们围着小树苗载歌载舞，爸爸爽朗地说：“孩子，我们回家吧!”我们便依依不舍地回家去了。

我的奶奶家有一棵桂花树，在秋天，这棵桂花树会散发出很香很香的味道。

这棵桂花树有两米多高，到了秋天桂花开了，奶奶就会用一个小盆子捡桂花。捡的桂花可以用来做糕饼，香甜可口，深受人们的喜爱。晾晒干还可以用来泡茶，喝一口下去回味无穷，令人神清气爽。别的花是一朵一朵的绽放的，可是桂花不一样。桂花树上的花有的一两朵在一起，好像在说悄悄话；有的是三四朵一起，好像在讨论什么事儿；还有的是五六朵一起，在枝头嬉戏玩闹。桂花在春天夏天都不开花，只有在秋天悄然开放。桂花的颜色是金黄色的，它要在有太阳的地方生活。桂花树的叶子是绿绿的，绿叶黄花，葱葱郁郁，真好看！我家这课桂花树长了一年多了，是我和奶奶亲手种下的呢！

桂花树的样子很美，像一个可爱的小女孩。绿色的叶子和黄色的桂花就像它的头发，细细的枝条就像它的手脚和身子，在秋风中摇摆。我想让它快点长大，长成高大的桂花树。

我最喜欢奶奶家的桂花树，因为它很香很香。虽然在我们宜春种植了许多桂花树，走到哪里都可以看到桂花树，走到哪里都可以闻到桂花的香味，可是哪里的桂花都没有奶奶家的桂花香。

我爱花，爱各种各样的花，不仅爱它们的美丽，更爱它们独有的风格。我喜欢雍容华贵的牡丹，喜欢清雅多姿的菊花，喜欢香味浓郁的丁香花，但“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花却更让我情有独钟。暑假的一天，我有机会和妈妈一起去公园观赏了荷花。

清晨，我们踏着露珠，呼吸着清新的空气信步来到荷塘边。首先映入眼帘的是那一塘的绿云绵延。绿色的荷叶贴在碧波荡漾的湖面上，把湖面遮盖的严严实实的，远远望去，仿佛给湖水穿上了一件绿色的衣裙，层层叠叠，煞是好看。

你看那荷叶，又大又厚，挨挨挤挤的，有的浮在水面，有的高出水面。相互簇拥，不蔓不枝。荷叶有的大如青罗伞，有的好似碧玉盘。荷叶边缘呈波形，像一只只展翅欲飞的蝴蝶。这些田田的荷叶，层绿叠翠，深圆宽阔，微风吹过，一池的荷叶就漾起波纹，好看得很。伴随着阵阵清香，让人心旷神怡。荷叶上的露珠来回滚动着，在阳光的照耀下显得晶莹剔透，好似一个个顽皮的精灵在玩耍嬉戏。还有那刚冒出水面的新叶，碧绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，好像每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。

碧绿的荷叶中，挺立着一株株亭亭玉立的荷花，透过薄薄的晨雾看去，像是一个个披着轻纱的少女，含笑伫立。她们形态各异，颜色也好看的很。有的洁白如玉，有的粉红似霞。白色花很少见，这次我恰巧碰到了，只见绿色荷叶衬托着冰清玉洁的花瓣，给人一种超凡脱俗美的享受。再看那些粉色的荷花，红里透白，娇艳欲滴。花瓣呈椭圆形，越靠里面花瓣越小越嫩了，颜色也更鲜艳了。有的花瓣全展开了，金黄色的花蕊簇拥着嫩绿色的小莲蓬，就像一个个熟睡的娃娃躺在摇篮里做着甜甜的美梦；有的才展开两三片花瓣，像传说中的宝莲灯，熠熠生辉；有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。最惹人喜爱的是那新长出的荷花苞，有的像害羞的小姑娘躲在荷叶丛中不肯出来；有的像一罐将要倾泼的颜色，使得荷塘更加娇艳美丽；还有的像一堆即将燃起的火苗，在风中轻轻摇曳。

微风吹来，送来缕缕清香。此时的我仿佛也变成了一朵荷花，和她们一起随风摇摆。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐，小鱼儿游过来，告诉我昨夜做的好梦……

啊！美丽的荷花让我陶醉。我爱你的美丽娇艳，芳香四溢，更爱你的“出淤泥而不染”的高尚品质。

在遥远的地方，有一片古老的森林，那里生长着许多大榕树。

一望无际的大榕树下，生长着一棵身材矮小的小榕树。它多么渴望自己也能长成参天大树，去看看外面的世界。现在的它每天只能透过树叶的缝隙看到一小片天空。

有一天，一只山雀落在它的头顶上，小榕树问道：“你从哪里来?”

山雀回答：“我从南方来。”

小榕树好奇地问：“你能给我讲一讲外面的世界吗?”

山雀说：“外面有许多高楼大厦，还有汽车和桥梁，到处都是忙碌的人们!”

小榕树羡慕极了，它多希望自己也能走出这片森林，去看一看外面的世界啊!

一天，一辆大卡车轰隆隆开进森林。伐木工人把小榕树周围又粗又壮的大树砍倒运出森林。小榕树更加羡慕了，它希望快快长高，也能走出森林看看外面的世界。

一年又一年，小榕树终于长大了，变得又粗又壮。当卡车又一次进入森林时，伐木工人选中了它，把它带出了这片森林。

哇，外面的世界真美呀!小榕树非常开心，它的愿望终于实现了。

卡车经过一所小学，小榕树看到同学们坐在一排排课桌椅前认真地学习，它感叹道：“原来我们能为人类做出贡献呀!”

卡车又经过一座小镇，道路两旁有两排木屋，为人们遮风挡雨。小榕树看到同伴能为人类服务，羡慕地说：“我也要像它们一样，贡献出自己的力量。”

卡车最后开到一家造纸厂，小榕树问工人师傅：“请问你把我们带到这里干什么?”

工人回答：“要把你们做成书和本子，让更多孩子能学习知识。”

不久，小榕树被做成了书本，送到了全国各地小朋友的手中。小榕树心想：我不仅看到了外面精彩的世界，还为人类做出了贡献，这是一件多么有意义的事啊!

大自然是人类的老师，人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱桥;受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机;从茅草划破了手指，发明了锯子……在享受安逸生活时，我深深地感谢大自然。

一个星期天，我在池塘旁玩耍，突然一阵低沉的“呱呱”声吸引了我，是什么让青蛙故意压低了声音?难道它遇到了危险?我的脑中浮现出一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙。“快，青蛙性命不保。 ”我连忙找了一根又粗又长的竹竿，努力地寻找着，“青蛙妹妹，别怕，本女超人来了，一定会救你脱离蛇口地。”“呱——”我循声望去，哪有什么蛇呀，原来是青蛙发现了自己的美食——蚊子。 青蛙以自己迅雷之速，“刷”地伸出它那长长的舌头，将一只蚊子吞了下去。

青蛙的捕食速度如此之快，难道它的眼睛有特殊功能吗?我赶紧上网搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体。人们根据蛙眼的视觉原理，已成功研制出一种电子蛙眼。但是，大家都知道，青蛙既 能在水中生活，也能在陆地生存。我们人类只要一下水，就什么也看不见。

因此，我想发明一种眼膜，这种眼膜能让对方准确的知道对方与自己的距离，减少危险哦。

游泳时，带上我的发明，就不用担心水进到眼睛里了。我想;这种既方便又实用的眼膜，一定会得到很多人的认可。

踏进公园，一片美景映入我的眼帘：杨柳姑娘舞弄着随风飘动的秀发，波光粼粼的河水泛起一阵阵阵波浪，翩翩起舞的蝴蝶，勤劳的小蜜蜂在花间采蜜。

我头戴白色帽子，哼着小曲儿，手握着水桶，爸爸扛着铁铲，妈妈拿着十多棵小树苗，来到了公公园的一片空地上。

妈妈和爸爸用铁铲在地上挖出了一个又一个坑，我高兴地将小树苗插了进去，心想：这小树苗可真沉。妈妈和我继续填土。没过多久，就见不着树根了。忙完这些，我们都已经大汗淋漓。

我和妈妈坐在椅上休息了一下。妈妈一手撑着椅子，一手擦着脸上的汗，喃喃自语：“今天天气真热。”过了一会儿，她又起身去植树。

爸爸去河边灌了满满一桶水，气喘吁吁地跑了过来。将水桶交给我，“浇水的任务就给你了：”我接受了这个“重任”。我左手提着把手，右手扶着桶底，慢慢地给小树浇水。爸爸在一旁不断提醒我：“别浇太多，小树容易淹死。”

紧接着，妈妈戴上手套，拖出装在布袋里的肥料，一点一点地给小树施肥。我和爸爸把小树苗们扶正。

在回去的路上，我直不停地回头看，妈妈发现了，便问：“怎么了？是舍不得小树苗吗？”“嗯。”我点了点头。妈妈捏推我的小脸，说：“小傻瓜，没事。我们可以下次再来看它们呀！”

我心想：小树苗，你们可要快点长成参天大树呀！