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我爱阅读的作文怎么写(合集20篇)

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篇1:我爱阅读课[400字]

全文共 421 字

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今天下午第一节课是室外阅读课,我很喜欢室外阅读课,因为室外阅读课就是让我们去阅览室看书,阅览室里面有好多好多本书,让我们自己挑着看,而且,阅览室里面的书都很好看,所以我很喜欢上室外阅读课。我们唱完课前一支歌后,老师就让我们排着队,去阅览室了。

进了阅览室的大门,我们就在里面站好队,等待这老师放出命令。过了一会儿,老师说:“好了,解散吧。”我一听见解散两个字,我就赶紧跑出队伍,挑书去了。挑完书以后,我就找了一个小凳子,围着一张小桌子坐下来,开始看书。

过了好大一会儿,我这一本儿书才看完,看完了以后,我就去那儿换书了,可是那儿没有好看的书,我只好回到自己的的位子上,开始发愁起来。忽然,我眼睛一亮,又看考了一本好书,我就赶紧拿着那本书高兴地看起来。

时间一点一点的过去了,马上就要下课了。后来,老师忽然说:“站队。”我一听到站队,就有点儿对阅览室恋恋不舍,可是那也没有办法,反正下一次来的时候还能接着看,我就连忙把书放回了原位,排好队,回教室了。

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篇2:我爱阅读

全文共 692 字

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每个人都有自己喜的兴趣,而且每个人的兴趣可能不一样,那我的兴趣是什么呢?我的兴趣有很多,其中我最喜爱的兴趣就是阅读,只要一有空闲的时候我就会拿起书来阅读,因为书有一种奇妙的力量,让我总想去看看它,翻翻它,一探究竟呢。

阅读是我最喜欢的活动,也是我们全家都喜欢的活动,妈妈买了很多种类的 书,让我们家像个小图书馆,随时都可以看书,上小学之后功课多了,平常看课外书的时间也变少了,现在常常会期待学校每个星期三最后一节课的到来,因为是阅读课,在阅读课我就可以好好享受阅读的乐趣。

我看过的书各式各样种类很多,有童话故事,小牛顿科学类,少年励志类,百科图书类,中外历史故事,科幻故事………等等,但是最吸引我的是世界文学名着这套书,我看过其中一本书,书名是十五少年漂流记,这本书叙述十五个少年漂流到海上的一座孤岛,它们在孤岛上如何生活和遇到恶徒对付恶徒的惊险过程,跟着书里的内容我就像进入书中身入其境一样,我的心情一下感到害怕,一下感到高兴,一下又感到可怕紧张,看完书后感觉像坐了一趟云霄飞车一样,惊险又刺激,也学习到在荒野中如何生存,另一本书块肉余生录是在告诉我们遇到任何困难都不能放弃,勇敢的去面对,这就让我想到童话故事爱丽丝梦游奇境那个故事里,爱丽丝的感觉一样真实,看完书后让我收获不少所以我爱阅读。

我爱阅读,因为可以获得丰富的知识增广见闻,我爱阅读,因为可以学习作者们如何写出优美又内容丰富的文章,每本书里都藏着很多宝藏等着我去发现,有些一看就能一目了然,有些需要用心的仔细看,不管阅读简单或难懂的书,都能让我的生活增添无比的乐趣,所以阅读是生活中不可少的,只要少了阅读,生活就少了色彩。

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篇3:我爱阅读作文800字

全文共 810 字

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培根说:“书籍是思想的导航,它满载着人类的智慧运送给一代又一代。”

我非常阅读,除了画画这个爱好以外,我最喜欢的就是阅读了。下面就来讲讲我和书的故事吧!

书可以让人静下心来。记得有一次,我们放学早,我一到家就游荡起来,心想:反正时间还早,不着急写作业,看看有什么好玩的吧,就这样我走到房间,无意间看见了一本早就买来却没来得及看的书《混血豺王》,那不是我找了几天都没找到的书吗?“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊”!我开心地叫道。说着我便立刻坐在床上津津有味地看起来…唉,这只母豺可真是惨呐……我有点为它伤心。就在这时,突如其来的一阵噪音吓了我一跳!“嘭嘭……。”

我大叫到“是谁呀,吓死我了。”“是我!”妈妈在门外说,“我回来了,你在里面干嘛呢?”我偷偷把书藏到枕头底下。妈妈随即开门问道:“作业做完了?”该来的还是要来,我只好硬着头皮说了实话。妈妈好好教育了我一顿说“作业没做,钢琴没弹,你打算什么时候做,就不能都做完了再看吗?”打那次以后我放学一到家就再也不能先看书了,必须等作业完成之后再看了。

可是心里总还是惦记那些书,如《七天》、《狼王梦》、《凤之玦》等等,心里顿时萌生了一个念头:这次不如把书放在我做作业的书桌柜子里吧!这样做一会作业累了,休息一下看会儿书,嗯,这个办法不错,就这样我开始了“秘密行动!”一会儿我做完了部分数学作业,就偷偷打开柜子,小心翼翼地翻看起来,生怕被妈妈发现,正当我全神贯注地品味着书里的精彩时,妈妈又突然走了进来,我在第一时间迅速地合上书本,但还是来不及了,妈妈发现后那就可想而知了:“我上次已经和你说过了,耳朵呢?”“看书不是挺好的嘛?”“什么是效率?到家先做作业,再弹钢琴,难道要到晚上弹再去吵着人家吗?”我不禁感叹:想在做作业的时候看书真是不容易的事,最后,还是被发现了。

书就是我们的航船,虽然有点“恨书”,恨是因为被妈妈教训了,但是这不影响我爱阅读,我还是依旧喜欢,很喜欢……

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篇4:我爱经典阅读

全文共 463 字

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如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,还是一个百音盒......

似乎很难作出选择.

如果你问到我,我会肯定地回答:我会选择一本书.

一本书!我听到有人感叹了:你为什麽要选择一本书,一本书对你有什麽好处?一本书可以给你带来什麽?它对你有什麽帮助?

对此,我的回答是:我选择一本书是因为它可以给我们带来快乐,能让我们深思,还能给我们启示.一本书可以给我带来丰富的知识,精彩的片段.一本书对我有很大的帮助,它能告诉我写作的方法是什麽,这样就可以提高我的写作能力了.

我读过这样一句名人名言:漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的.是柯南道尔写的.这句名人名言就告诉我们一个无书不读的人,他们的知识是很难精湛的,所以,我们读一本书一定要经常读,如果你不经常读,你的思想就会停止,知识也一定抓不住,所以说书是我们时代的生命.

一本你喜的书也就是一位良师,同时也是你打开智慧宝箱的钥匙.我们一定要多看点书,书对我们有很大的帮助,对你帮助最大的书籍,是使你想得最多的书籍.

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篇5:我爱阅读

全文共 633 字

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阅读是一缕冬日阳光,将饥寒交迫之人的心房照亮;阅读是沙漠中的一泓清泉,给绝望之人一丝生的希望;阅读是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷……因此,阅读是美好的,是幸福的。

当代著名作家赵丽宏先生也发表了自己的感慨:“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富感情的极为重要的途径。”

但是,也有人并不支持阅读。因为他们觉得仅仅做好自己分内的事情就可以了,阅读完全是在浪费时间。我认为,这种观点简直是太不可理喻了。阅读可以给人一双发现美的眼睛,可以丰富人的感情。经常读书的人有着乐观的心态、积极向上的生活态度。就连三毛都曾经说过,读书可以改变人的容颜。因此,读书的人会觉得这个世界是温暖的、美好的,生活是多姿多彩的。而从不读书的人,内心是荒芜的,生活是单调乏味的。

经常读书的人,就仿佛置身于知识的海洋。他们可以与现代人对话,还可以与古人交流。他们可以哭、可以笑,可以愤怒、可以忧伤,可以恐惧、可以喜乐,可以诉说、也可以思考……

古今中外有许多优秀的文学作品。比如广受我们欢迎的《安徒生童话》,小故事大道理的经典之作《伊索寓言》,汇集了科学知识的《昆虫记》,神秘感人的《狼图腾》……这些都是文学世界斑斓瑰丽、璀璨夺目的奇珍异宝,更是流传千古、对我们人类影响深远的精神财富。

阅读让我们有尊严、明是非、懂道理,让我们在文明得体中优雅地过一生。阅读让我们变得眼界开阔,让我们学会换位思考,让我们理智坚强,让我们学会用信心面对困难,用微笑迎接每一天。

让我们上阅读吧!

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篇6:爱阅读的

全文共 564 字

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书籍是人类进步的阶梯,也是人类宝贵的精神财富。读一本好书,就像与先哲交谈。在阅读中,我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句,让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔,更有利于知识境界的提升。

例如,吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书,后来经过孙权的劝说,最终同意读书。数日后,吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此,吕蒙也摆脱了吴下阿蒙的称号,令人刮目相看了。

阅读是很重要的,不仅扩大我们的知识面,还会提高我们的文学修养,最重要的是让我们获得丰富的语言积累,尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是建筑材料,这材料必须积累,积累就必须阅读,阅读就会成为习惯。

这样在写作中才能把词语们如鱼得水的调动出来,加以变换,恰当运用,用好了不仅会解决燃眉之急,还会锦上添花。所以,阅读是积累的重要途径,口不绝吟于六艺之文,手不停婆于非家之编(韩愈),只有持之以恒,才能采集到更多的珍珠美玉。

俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过,我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义,并做到读书好,好读书,读好书。这样才能让自己受益终生。

我是某某学校的一名学生,我宣誓:‘与好书为伴,坚持每天读书,让阅读成为习惯,勤于思考,常写读书笔记,善于积累,背诵经典诗词……听,这是学生们在庄严宣誓……

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篇7:我爱阅读

全文共 616 字

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我是一个小书迷,只要捧起书,我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。从小,我就与书有一种不解之缘。

记得妈妈说过:在我满一周岁那天,爸爸妈妈把一大堆东西如汽车、手-枪、球、笔和几本书放在我的面前让我挑选,我一下子就拿起一本色彩鲜艳的图书,把它抱在怀里紧紧不放……。也许这是一种缘分吧,从小到大,我对阅读都有一份特别浓厚的感情和兴趣。

在我还是牙牙学语的时候,妈妈就开始亲子阅读,妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书,用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日,年复一年,妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下读书的种子,让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

到了小学一年级,我已经认识一点生字了。开始,妈妈为我挑选一些带拼音的书来阅读,随着识字能力的提高,渐渐过渡到读不带拼音的书籍,读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《寓言故事》;从《上下五千年》到中国的四大名著;从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》;从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。在这里,我学到了很多知识,开阔了视野,启迪了智慧和懂得了许多做人道理。我的阅读能力不断提高,写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。我深深地体会到阅读的好处,阅读的兴趣更高了!如今,我已经做到“让阅读成为习惯”。

从一个小不点到一个十二岁的小男孩,书一直是我的良师益友,它伴随着我成长!见证着我进步!至今,如果你问我最大的兴趣是什么?我仍然响亮地回答:“阅读是我最爱的选择!

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篇8:我爱阅读作文300字

全文共 324 字

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五岁那年,在鞭炮声中,我迎来了人生中的第一本书。父亲把书递给我后,我就迫不及待地抱着它,开始读第一本书:“很久很久以前,有一位善良的公主……”我一个一个字拼过去,时间一分一秒地过去,沉浸在白雪公主与七个小矮人的故事中。

第一本书刚放手,我又拿起第二本书——《海的女儿》,小人鱼为了她的人,不惜用甜美的声音换来人类的双腿,她强忍着疼痛,这种精神让我感动,她又为王子牺牲的精神让我忍不住伤心……

一小时,两小时,整个下午过去了,我还是痴迷地沉浸在童话中,从那以后,我便爱上了这种东西——书。

我不停地读书,上床以后,我也借着昏暗的灯光读书,吃晚饭时,也不忘瞄几眼沙发上的书。我也学到了不少知识。

书给我带来了无穷的益处,也给了我无限的力量,对生活充满了希望。

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篇9:我爱阅读

全文共 467 字

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高尔基曾说过;“书籍是人类进步的阶梯”我们必须努力的吸收书的知识,才会成为智者。

读书这个兴趣好,我是很早就有的了。书中的故事总是让我很喜欢,让我情不自禁的看完。记得有一次,开学前,我和妈妈去书店买学习用品,那是我非常喜欢看小说,妈妈就答应我买两本书看,我就迫不及待的去买了,当我千选万选时,发现了一本名叫《我们班的博客-x年级进行时》,我打开一看,发现是网络格式写的文章,于是我非常有兴趣,于是看了起来。

不知过了多久,听见一阵叫喊声,我恍然大悟,突然想起来今天是来买书的,不是来看书的,妈妈还在等我呢,我急忙拿着书下楼了,刚到楼下,妈妈生气的说;“你怎么回事啊,害得我找了好久!”我惭愧地说;“妈妈,我喜欢了一本书,非常好看,然后就看了,结果就忘了时间!妈妈这才不发火了,还亲切的说;“看书是好事,但我们一定要安排好时间,不能说买学习用品却去看书,下次不能这样了,知道了吧!”我高兴地说了声;“恩,知道了,那我的书。”“可以,你喜欢看,就买了吧!”妈妈说。我开心地笑了起来,因为我找到了我喜欢看的书,。

你们说我是不是个“小书迷”呢!

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篇10:我爱阅读作文800字

全文共 835 字

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“浮世清欢,如梦无痕。再多悲喜,再多憎,最终岁月流逝,时光蹉跎,留下的,不过是清欢而已。”书籍是我们的好伙伴,亦是我们的导师,它总能一语道破我们钻牛角尖看不透的事情。安慰别人的话都会说,可到了自己就看不破。这时,书籍就成了我们静下心来思考问题的润滑剂,所以,我爱名著。

我爱阅读,我爱读书。“如果生活里没有书籍,就像没有阳光,在智慧里没有书籍,就像可爱的鸟儿失去了翅膀!”莎士比亚曾深情款款地向世界诉说他对书籍的热爱。何止莎士比亚呢,中华上下五千年,那么多的名人,他们都在书海中遨游过,在知识的山峰上攀登过。

我爱阅读,我爱品味书中的精粹。笛卡尔曾说:阅读好书犹如同过去许多世纪优秀的人谈话。我似乎看到了屈原作出《离骚》这最宏伟的诗篇。“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”正表明了屈原誓死坚持真理、捍卫理想的决心。而荆轲义无反顾的刚毅性格和英雄气概也由“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”决然地表现出来。

我爱阅读,我爱词国疆土的千古绝唱。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”因为憾世的孤独,所以李煜能憾世的吟唱。我似乎明白了书中主人公们如蓝天一样澄澈宽广的胸膛,似高山般巍峨坚强的意志,仿佛雄鹰一样自由翱翔的思绪。书中似乎洋溢着沁人心脾的芬芳,我仿佛置身于诗歌词曲的风雨中,随作者的意境看花开花落、云卷云舒;静坐西子湖畔,看莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,湖面上朦胧飘渺的白雾宛若身着轻纱的少女,在月下莲步轻舞。

名著宛如渺远的宇宙,它让我永无止休的去探索,它让我身处其中看到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,它更滋润着我干涸的心灵。

阅读使我明白金玉其外而败絮其中的含义,它使我懂得内心比外在更重要。如今的社会处处充满着算计,而书籍带给人的感觉如同一缕清风,无愿无嗔、淡然如水。“人生如处荆棘之中,心不动则身不动,不动则不伤;如心动,则人妄动;则伤其身痛其骨,于是品尝到世间诸般痛苦。”所以说,书籍确实是我们的好伙伴,它总能一语道破我们看不透的事情。所以,我爱阅读。

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篇11:我爱阅读

全文共 371 字

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我,从小就上了阅读,不管是什么类的书,我都想看看。

有一次,妈妈带我到图书馆阅读,我找到了我最喜欢的神话故事书,一连看了五个钟头,我像饿狼一样贪婪得读着,直到把那本神话故事看完为止。

我有着一种独一无二的阅读方法,如果是到图书馆的话,我会随身带着一本笔记本和一支笔。首先,我会大致的读完这本书,然后再到第二遍的时候,我会把一些好词好句抄下来,一些优美的段落我会牢牢地记住他,最后,再多读几遍,把自己不懂、不会的词抄下来,回到家查一下字典,直到弄明白为止。做完这些,我会把自己带到书中,好像自己在书的世界里,不断地飞翔,飞过苦恼和忧愁……“然然!然然!书店要关门了,快点回家吧,你已经看了十个钟头了,回家休息吧,快点回家了!”妈妈的唠叨声又响起了,我不得不把书依依不舍地放回书架上。

所以说,在成长中,最好做一条“书虫”,让书籍把你养得白白胖胖的。

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篇12:我爱阅读优秀作文

全文共 491 字

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莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”可是,从小我就不读书,所以作文程度也不怎么好。家里人给我买了好多作文书让我浏览,每次我都会找一些借口不读书。唉!都五年级了,我仍是一见到书就晕,我该怎么办?

有一次礼拜六,妈妈送给了我一本《王二小的故事》故事中的王二小为了把敌人引进潜伏圈,本人却被敌人杀逝世了。看完这本书,我不禁热泪盈眶。是啊王二小才是一个真正的好汉!从此,我便爱上了读书。把家中以前不愿读的书读完后,我便向某家书店办了卡,常常去借阅。

还有一次作文课上,老师向全班朗诵了我的作文,还说我的文章中有好多词语用得都很棒,大话西游3序列号领取,我愉快极了。由于这些都是我读了作文选后朝思暮想的词语。我更爱读书了。读书还能宽阔我们的视线。自从我读了《少年儿童百科全书》,我晓得了阳光达到地球须要的时光。岩石的转变。什么叫重力。什么叫拉力……一次迷信课上,老师问咱们什么叫反冲力,同窗们都不知道,我举起了手答复了什么叫反冲力,同学们都信服我,不谋而合地为我鼓起掌。

我明确了:不论是什么书,只有对我们有辅助,都应当去读!我越来越爱读书了!也终于清楚了,为什么说“书籍是全世界的养分品!”

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篇13:我爱阅读

全文共 786 字

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阅读,谁都有过。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯.我阅读胜过老鼠爱大米.书是我的长生果,是我精神上的财富。”

小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后,回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此,我知道了天为什么是蓝的?草为什么是绿的?太阳为什么是圆的等等。

三、四年级时,我读书的品味又提升了,开始读一些经典童话名著。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五、六年级时,我读书的品位越来越高,我开始广泛阅读,我的食量越来越大,好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书,让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读,不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时,正看到精彩部分,突然,电灯被关了,屋里黑漆漆的。原来是我妈妈,她和蔼地说:“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈,再让我看三十分钟。”妈妈允许了,当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了,我先假装睡着,妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后,我偷偷把灯打开,又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。

书给了我快乐,让我懂得了许多道理。我爱阅读,每次阅读时我都要细细地品味,先吃进去,到要用之时再吐出来。在书海中遨游,我觉得无比幸福。

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篇14:我爱阅读作文600字

全文共 600 字

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说到我的兴趣好,那就是阅读了吧。

对于书,我真的是“想弃又不舍”,为什么这样说呢?因为幼儿园便学会了认字的我,对书有深深的好奇,那一页页的纸里有另外一个更丰富的世界。读绘本不再满足,开始阅读一些更厚的书,可小说里的剧情是那样生动,令我看了一页还想看。

就这样,无论到哪里,我的手里总是捧着一本书,吃饭看,玩时看,旅游看,就连车上也看。这样的“不舍昼夜”,当然会付出代价:二年级的我就戴上了一副框架眼镜。看东西看不清楚,是我的苦恼之一。但阅读带来的愉悦,可以说远远胜过了这点苦恼。

记得有一次,妹妹邀请我去滑冰,可好朋友又约我去看书,这该怎么选择呢?热爱阅读的我果断选择去看书。到了图书馆,走进成人阅览区,边开始寻找诗词、传记之类的书。好不容易找到一本,如获珍宝地拿着,迫不及待地翻开来看。我早就领教过书的魔力,很容易使人深陷其中。时间一点一点过去,我却毫不在意,仿佛走进了书中的世界,随着主人公的去游历,无法自拔。朋友的催促,妈妈的“命令”,都不能阻挡我与主人公“共甘共苦”。

终于看完,伸伸懒腰走出图书馆,窗外不知何时已下起幽幽小雨,我撑起伞,在大街的边沿走着,脑海里回忆起书中的情节,街上喧嚣满处,而这一切仿佛都与我无关。纵有千般吵闹,我也只沉浸在自己的世界里——一个更丰富的世界。殊不知,在家里,等待晚归的我的是一阵怒吼。

那又怎样,阻挡不了我对书的似火热情。书的魔力,让把懂得它的人牵向它,向它折腰。

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篇15:我爱阅读

全文共 321 字

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蔡希遥

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是人类的精神营养品。”可见,读书对我们的帮助有多么大呀!所以,我读书。

每当我写完老师布置的作业,收拾好第二天上课的书包时,都会津津有味地看起我最爱看的书——《皮皮鲁总动员》。那天我坐在我的蓝色椅子子上,翻开这本有趣的书,有滋有味地看了起来,书里讲的是舒克和贝塔去法国的经历。书里的故事情节真精彩,我一看就看了几十集,恨不得把这本书一口气给看完。突然,爸爸推开门问我:“作业写完了吗?如果没有写完的话,就不可以看课外书!”这可把我吓了一跳,我放下书回答:“写完了,如果没有什么事,麻烦别打扰我看课外书。”

看书不但可以充实我的课余生活,还可以让我知道很多好词佳句和很多道理,我爱看书。

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篇16:我爱阅读

全文共 554 字

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阅读莎士比亚说过∶“书是全世界的营养品。”阅读的好处,大家都知道,因为它不仅能提高我们的写作能力,还能让我们应付生活中的难题,开阔我们的视野……从我记事起,书就不知不觉进入我的世界。小时候,因为家里并不富裕,只能翻一些妈妈留下的教科书;三年级时,家里条件好了,妈妈就给我买书,因为阅读了很多书,所以在小小年纪就学会怎样分辨善与恶,是与非。

三年级暑假,妈妈为喜爱阅读的我买了一本《童话故事》。我为童话故事中〔皇帝的新装〕中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为童话故事中〔海的女儿〕美人鱼的凄惨结局而潸然泪下;我为〔灰姑娘〕灰姑娘的美满结局而高兴十足……童话故事开启了我与书的情缘。

一次,我在乡下玩时,不小心把墨水撒到邻居小朋友的衣服上,邻居家小朋友哭得哇哇直叫,我把他的衣服洗了几遍,仍然有墨迹,正急得不知所措,一拍脑门,想起以前看过的百科知识中提过:衣服沾墨,可先用米粒涂在墨迹上,用劲搓,再浸肥皂水里洗就行了。我按照书上的方法做,果然墨迹无影无踪。邻居家小朋友这才转哭为笑。

他瞪着惊奇的眼睛:“哥哥你怎会懂得这多?真棒!”我得意的说:“我是从书上知道的!”中国作文网还有一次,妈妈为我买了一本有趣的书,对这本书,我爱不释手津津有味的看起来,妈妈叫我吃饭都没听见最后看完才依依不舍的合上书。书让我在知识的海洋遨游。

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篇17:以爱阅读的我为题的作文

全文共 735 字

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生命因独特而绚丽多彩,每个人都是独一无二、与众不同的,就拿我来说吧,我最与众不同的就是我阅读,爱阅读的我。

我阅读的书各种各样,上至名著,下至杂志,只要是书我就能看起来,且十分投入。记得有一次我和妈妈到省图书馆借书,那里的书籍琳琅满目,一眼望不到边。如此多的书,怎么看得过来呢?从哪里入手借阅呢?妈妈提议分头找我喜欢的书,这可真是好主意!不一会儿,我和妈妈就搬来了一大叠书。可是,一张借书卡只能借4本书,我们俩总共只有2张卡,最多只能借8本书啊!这可怎么办呢?妈妈想了想说:“你选8本你最喜欢的书,我们借回家再看,剩下的你在这看看,看不完我们就下次再借。”这些书本本都那么精彩,本本我都爱不释手,可又不能借那么多,我只好忍痛割爱了--只借8本,剩下的在图书馆里开始阅读.....我翻开一本厚厚的书,伴随着油墨的清香,细细地品味起来。这本书的故事十分精彩,生动有趣,写作手法十分新颖,妙笔生花,中学生作文《爱阅读的我》。如此好的一本书,我怎能不爱不释手?我沉浸于茫茫书海中无法自拔,仿佛置身于书中的故事里一般,任何嘈杂都化为乌有,任何动静都视而不见。正当故事讲到高潮时,妈妈把我从书的世界里拽了回来:“别看了,都5点了!已经看了4个多小时呢!要回家弄饭吃了。”我头也不抬的应了两句“马上,马上,就看完这一点。”于是我又继续沉浸于书中,过了一会,妈妈实在是等不及我了,把我拽起来,说:“不能再看了,已经看了很久了。”这时,我才依依不舍地放下手中的书,咽了口白开水,书中的知识仿佛也顺着白开水溜进了我的脑海里,溜进了我的心里......

阅读可以收获知识,阅读可以收获快乐,阅读可以让我们在知识的海洋里遨游。一个爱阅读的人必然可以收获知识与快乐,而我正是一个这样的--爱阅读的人

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篇18:500字我爱阅读作文

全文共 638 字

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作者/ 朱锦圻

同学们,你们喜欢读书吗?你们喜欢读什么类型的书呢?我就喜欢博览群书。“书是人类进步的阶梯。”这一句话你们应该都听过吧。每当我烦躁的时候,是书让我感到了快乐。我喜欢阅读作文书,一些好词好句我都会把它们映在我的脑海里。书会被小偷偷走,可是知识却怎么也偷不走,因为它已深深地留在了大家的脑海里。我喜欢读书,甚至已经到了“走火入魔”的状态。

有一次,我和妈妈去逛商场,妈妈的手紧紧地拉住我的手,仿佛就像羊妈妈怕自己的孩子丢了似的。这时我看见了一个书店,我叫妈妈带我去书店看书,妈妈严厉地对我说:“不行,家里不是有那么多书吗!”其实那些书我都看完了,我还想看看其他书呢。走着,走着,妈妈看到了许多漂亮的羊毛衫,手渐渐地松开了,我又冲向了那家书店。我拿起了一本《上下五千年》,我看得如痴如醉,不知不觉我在这里已经一个半钟头了,这时书店的老板发现了我,大声叫道:“这有一个娃子!”这时的我才如梦方醒,意识到了自己的处境。妈妈迅速跑过来抱住我,小声说:“就为了书,差点丢了孩子。”妈妈叫我挑了几本书,我满载而归。从此,我要什么书,妈妈就给我买什么书。

你们喜欢上阅读了吗?记住:“The time to read is any time :no apparatus ,no appointment of time and place ,is necessary .(任何时间皆可读书,不需桌椅器具,不需约定时间地点。)”

(江苏省无锡市新区硕望桥小学五(2)班)

[500字我阅读作文

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篇19:我爱阅读作文800字

全文共 905 字

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忙碌的日子总会过得特别快,转眼间,两次阅读打卡活动在每天充实的学习中悄然结束了。回想起来,阅读打卡第一天的情形还历历在目,仿佛就在昨天。

徐老师作为我们的语文老师,总是有各种办法来鼓励我们阅读。那天,他又想出了阅读打卡这一招。当时我心里挺郁闷的,心想:“五年级平时作业这么多,还有课外兴趣班,现在再来一个阅读打卡,这不是雪上加霜嘛!”其实我平时有时间也是在阅读的,阅读一些自己感兴趣的书目,但当阅读变成了每天必需完成的事情时,我感到了隐隐的压力。不过既然这是一项任务,那我就必须得认真完成啊!就算我不想认真完成,妈妈也会盯着我去认真完成。

那天我洗漱完毕准备睡觉,妈妈就发话了:“今天阅读打卡第一天,你别忘记了,看完再睡噢!”“知道了啦!”我不耐烦地回答道。说完随手拎起一本在书架上放了大半年的《人类简史》翻看起来。以前我看到这本书,密密麻麻的字,比字典还厚,我就不想碰它,但今天我看了几页后,发现这是一本好书,我置身其中,看到了人类的发展史,感受到了动物的痛苦,一口气看了好多,有了一种前所未有的体验,原来万事开头难,但只要你开始去做了,你就已经成功的一半,阅读也一样。

接下来的日子里,我很快适应了这种打卡式阅读,21天可以养成一个习惯,当我养成了阅读的习惯后,我发现它是一种享受,而读完去打卡也成了我生活的一部分。当第一轮的打卡活动结束后,我有种意犹未尽的急迫感,不打卡反而觉得不习惯了。记得打卡结束的第二天,我和往常一样看完书就拿起课外书津津有味地啃起来,很快就翻到了书本最后一页,一种满足感油然而生,我迫不及待地跟妈妈分享着阅读心得,让她赶紧拍照连同的我感受一起放在打卡内容中,但打开手机才发出活动结束了……

感谢阅读打卡让我养成的每日阅读的好习惯。现在,不管打不打卡,我每天都会坚持阅读至少半小时,书像是有魔力一般,总会让我投入其中,享受其中,带我走入一个色彩缤纷的世界。有句话说得好,“身体和灵魂总有一个要在路上,要么旅行,要么读书!”而现阶段的我就是选择了后者,打卡使我上了阅读,让我看到书中主人公们的精彩人生,把我从一个对世界一无所知的懵懂小孩变成了一个对事物有着自己独特看法的文艺少年。

我爱阅读!

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篇20:我爱阅读

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我喜欢读书,读书使人明智;读书使人聪慧;读书使人向善;读书使人避恶;读书使我有了与文学巨人交谈的机会;读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限默默地滋润着我的心田;书是我的向导,在人生旅途上,一次次点迷津。

在我咿呀学语时,妈妈经常给我讲故事。我认真地倾听着,思考着,反复地打开妈妈给我读的绘本—《嘟嘟熊》。我看着那一个个方块字,心想:咦?怎么这一个个方块东西在妈妈口里竟变成许多好听的故事。于是,我便用手指指着,学着妈妈的样子懵懂地读着。从此,我与书结下了不解之缘。

刚上小学时,我逐渐认识了许多基本的汉字,读书也不像幼儿时那么困难了。

我又开始接触童话了。里面有许多结局美好的主人公:有不自暴自弃的丑小鸭,心地善良的白雪公主,机智聪明的小裁缝……格林童话里的“真新娘”:她在菩堤树下苦等了王子三天三夜,不见王子回去。后来又收拾衣服去寻找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真为她而感到高兴。

现在,我开学就要上六年级了。但我已不再满足读童话了。我又开始读一些历史性的书籍。如;《史记》、《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》。我还敬佩为了救朋友大闹野猪林的鲁智深,有谋有略的诸葛亮,不甘落后的司马懿。更让我感动的是《西游记》。唐僧师徒四人历经千山万水,经过九九八十一难,取到了真经。他们中那坚持不懈的精神非常值得我们学习。我下定决心,以后别人找我帮忙,我一点也不拒绝。在大街上看到小孩在地上乱涂乱画,我就会批评他。后来,我有了更宽广的读书领域,并且学会了自己选择书。《聊斋志异》、《三国演义》使我看到了人间万象,懂得了什么叫兴亡;《繁星》、《春水》、《的教育》使我懂得了什么是奉献什么是关爱;《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑;《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》等一系列大道理。

读书教会了我知识,更教会了我做人。读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。书是我的第二个母亲,我想知道道理,所以我有了读书教育的前奏,这我一直会坚持下去。

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