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色彩斑斓的青春作文合集20篇

青春需要正能量,我们需要青春来为未来增添活力和光彩,为自己增添见识和勇气。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。

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青春著华章主题征文不少于400字

全文共 538 字

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青春如花一般开放,青春像诗一样美好。我们沉浸在青春这片海洋里,尽情畅游。阳光洒在肩上,清风吹过脸庞,露珠浸透心灵。这个年龄,正值美好。

这个年龄,不止充满美好,有沮丧,有挫折,有喜悦,每天的心情是多变的。冲动过也冷静过,自信过也绝望过,面对的不仅是考验,更是一种磨砺。在艰难的过程应该感叹,这个年龄真好!

这个年龄冲动且任性,满世界都是啰嗦,只是一个人呆着才是清静。喜欢一个人思考,一个人写小说,甚至一个人旅行,一个人静静地戴着耳麦听歌,手中的书也将变得宁静。

这个年龄,独立到强势,自己的东西别人一根手指也不准碰,自己的日记别人一个字也不许瞟。说的最多的是,“我的事,不用你管。”最厌倦“我都是为您好”。青春,就应该放开手,去拼搏,去奋斗。

这个年龄,既敏感又喜欢比较,成绩、服装、文具、各方面才能。每一处柔软的地方又将遭到伤害,可是,越受伤就越坚强,越失败就越奋斗。这条青春的起跑线上,每个人都朝终点奔去,即使遥远,即使漫长,也不愿停下,不愿休息,不愿放弃。

这个年龄,让一张白纸有了新的色彩,地平线上升起不落的太阳,在奔跑的路上,我们的影子无限延长。美好的青春,将由我们为它插上翅膀。

青春,哭过,笑过又怎么样?在我们这个年龄,有鲜花,就有绽放;有奔跑,就有终点;有翅膀,就有飞翔。

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篇1:关于我不负青春优秀

全文共 1012 字

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在这如水的年华里,有你们的陪伴,才有这许多的欢声笑语,才有这挥抹不掉的青春记忆。 In this time of water, with your company, there are many laughter and laughter, and this youthful memory that cannot be wiped out.

“岁月静好,现世安稳”天空中若隐若现的漂浮着几丝白云,太阳直射在草地上,小草们有着充沛的体力,蜜蜂蝴蝶围着花朵转。我们漫步在野外,微风轻轻吹过我们的面颊,几个女孩在一起谈论着梦想。丁丁说:“我希望我们可以永远在一起,像现在一样。”丁丁的建议引起了大家的共鸣。“对,没有喧闹,没有波折,没有勾心斗角,就像现在一样宁静,我们在一起,度过一生!”小林接上话,她的眼神异常坚定。“我们在一起,度过一生!”我们齐声说到。

“岁月静好,现世安稳,就让时间停留在这一刻吧!”我们希望这能实现,但我们不得不承认,这只是梦想,不可能成为现实。这一刻,终究会尘封在记忆闸门里,成为留给彼此最美好的青春记忆。无论以后结果如何,友谊是否可以长久,我都忘不了,那几个十多岁的女孩,坚定地说要与我共度一生。

“你若盛开,清风自来”雨淅淅沥沥地下着,我坐在教室里,望着那鲜红的分数,一阵烦闷涌上心头,你们走了过来,带我到窗前,看那片草地里的一株小花苞在春雨的灌溉下,慢慢绽放,一点一点开出鲜艳的花朵。雨渐渐停了,微风吹过,水滴摇摇欲坠。

“小花如此弱小,依然努力开放自己的花朵,而不会因其他因素而丧失了信心,不去努力,所以才会盛开,清风自然会袭来,我呢?”我不禁感叹道,“对啊,只要你像花一样努力绽放,你定会盛开,‘你若盛开,清风自来。’”是的,我没有理由不努力,我要像花一样努力绽放,等待清风袭来。你们教会我将铭记终身的道理,我一直相信努力的意义,因为我相信清风终会袭来。这种信念深深印在我的记忆里。

“追逐梦想,永不言弃”“终于还是走到这一天要奔向各自的世界……”转瞬间,我们即将分离,我们怀揣着各自的梦想,来到那片草地。作最后的告别,我们有着共同的信念:趁着大好时光,勇于追梦,无论前方有多少艰难险阻,我们永不言弃!我们的相识是此生最美的事,我们在一起的点点滴滴,都成为了最美好的青春记忆。

有一朵花,枯萎了还不肯丢;有一把伞,雨停了还不肯收;有一种记忆,由青丝

变为白发,仍然会存在,那便是――我们在一起的青春记忆。

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篇2:青春的色彩作文高二600字

全文共 1030 字

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青春是一曲飞扬的歌,唱出年轻的魅力。青春是一支挥舞的画笔,勾勒出靓丽的流年。青春的色彩是明亮的、张扬的,是向日葵般的艳丽,是格桑花般的绚烂,是薰衣草般的浪漫。可是现在我们的青春真的是这种颜色吗?不是!现在我们青春的色彩是单调的,灰白的,每天在一堆作业中偶而抬头,却是看黑板上的考试倒计时,就连日光都是神的。于是我们想要疯狂一下了!我们要为单调的青春涂上一抹色彩!

我们渴望在湛蓝的天空下奔跑,抛开一切困扰,张开双臂,让风穿过身体,让肺充满大地的气息。站在高原的土地上,看虔诚的信徒磕长头匍匐在山路,向着信仰一步一长头走去;看飞扬的经幡,涤荡着岁月的风生水起;看旋转的经筒,承载着虔诚祈祷和祝福,听僧侣的梵唱,吟诵着千年的篇章;品香甜的酥油茶,感受着藏家的豪放与豁达。年轻的我们感受着这片土地的沧桑,这片土地使得年轻的心不会在物质的世界里沉沦。给我们的青春涂上一抹格桑花般绚丽而又纯净的色彩,宁静而又明亮。

我们梦想着在一望无际的向日葵花海里,尽情舞蹈,这灿若黄金般的颜色正是我们所渴望的啊!浓艳而又豪放正好弥补苍白的青春。我们不妨崇拜凡高,那痴狂而又偏执的天才,魔鬼称他上帝,上帝叫他孩子,人们叫他疯子。他蘸着浓艳的颜料在画布上疯狂的涂抹,用奇异而又美妙的笔法勾勒绝世画作,他桔红色的发须是张扬还是落寞,他的向日葵正奋力摆脱花瓶的束缚,他渴望向稻草人一样沐浴在阳光下却又害怕接受乌鸦的啃食。他被世人所抛弃但他却用最明亮的色彩,来自太阳的色彩为他的生命为他的年华涂上一涂向日葵般的明艳。这不正是我们苍白的青春所需要的颜色吗?

我们希望游淌在无边无际的薰衣草田中,让淡淡的馨香充盈身体的每一个细胞,驱赶每一丝的疲惫与厌倦,阳光在手指间起舞,风在耳边低吟浅唱,小提琴奏出优雅的旋律,心中所有的烦恼暂且丢下,让年轻的心不再沉重,让青春的色彩不再单调。流连在满目紫色中,脑海里想着关于薰衣草的故事,浪漫而又绮丽。淡淡的馨香让人沉醉,不由得脱口而出“面朝大海,春暖花开。”或许有人会认为这是充满小资情调的,可我却不这么认为,我只知道人的一生只有一个年少,只有一个为期不长的青春。在这青春里,应该是一幅色彩丰富而明亮,亮调而又淡定的独家画作。

青春是高处流往低处的泉水,是无法重复的风景,是天马行空的想象,是无法挽留的泪光。人生最大的遗憾就是让自己的青春单调而又苍白,所以为了不要让自己的人生留有这一巨大的遗憾,动手吧!用心中的画笔,为自己的青春鲜艳上色,笑一个吧!因为青春太美好。

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篇3:以我的青春话题

全文共 562 字

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每当午夜梦回,每当月上梢头,每当凝固许久的热血再次被激荡的活力绽放出异世的色彩。我知道,我从未忘却过我的青春梦。它似乎就像每晚的馨月伴我入梦,又似清晨的微风陪伴我度过激荡起伏,亦或淡如白水的一天。

孔子的一生为了人类的礼仪廉耻耗尽毕生,然天不负衷情终以三百弟子传唤儒学于万世;屈原的一生唱尽“众人独醉,我独醒。”,而他一生竭尽所能地为楚国推贤荐能,最后却无奈跳入汩罗江的悲怆,依然流芳千古万人传唱;周恩来立誓“为中国之崛起而读书”的决心,依然让无数万的青年前赴后继。而我的青春梦,既无孔子的万古长青,也无屈原的青史留名,自然更没有周恩来的前赴后继。它虽然在历史的洪流中平淡无奇,但它在我有限的岁月里却散发着奇幻的瑰丽,让我此一生,活得与众不同。不仅仅只是因为曾经热血过,更是它从未曾远去过,它就静静地躺在我的骨子里。

我的青春梦里,它没有《二十四孝》里的壮烈,但它却有《二十四孝》流传百年的余香。没错,我就是想在余生里赚够足够的钱,带上还未曾远去,唠叨却又亲和的父母游遍世间景点。

我的青春梦里,没有华丽的出阁拜相,没有黄金屋,没有千马镞,但是却有着平凡却又不平庸的梦,它就像秋涧的溪水朴实无华,但却厚实沉重,包罗万象。

每当月上梢头,而后朝阳冉起,无论它是暗风吹动、洪波涌起,还是天荒地老、九转留长,我的青春梦依旧伴着我携手同行。

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篇4:有关青春的高三作文

全文共 796 字

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青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,宏伟的想象,炽热的情感;青春是生命的深泉在涌流。——题记

我,怀揣着一颗炙热跳动的心,手捧一腔热血,努力挥洒着有限的青春。

什么是青春呢?是跑过800米,停留在跑道上的汗水,是考试前夜紧张跳动的心脏,或是研学旅行时大巴车上的欢声笑语提起青春,总有一群无话不谈的同学,一道又一道的几何题,一圈又一圈的长跑联系在一起,一片一片拼满我整个青春

夏日里的课间跑操是必不可缺的课间运动。“123跑步走”,伴着阵阵哨响,同学们端起手臂,迈着双腿,有力向前奔跑。或是有节奏地跑步声唤醒了炎夏里急着避暑的夏风,三五乱窜进整齐的队列里,抚过女孩儿的发烧,掠过男孩儿的肩膀,为这燥热煎熬的跑操带来一丝清爽畅逸吹过同学手中的班旗,“八年五班”几个鲜艳的大字在风中舞动,望着他们早已被汗水濡湿的碎发,眼神中闪耀着一种无懈可击,蓬勃向上的冲劲,那一颗心好似涌动一股清泉,冲走了疲劳,睁开双眼,意气风发地向前奔跑着!

“这道题太难算了”,我低着头,皱着眉,嘴里嘟囔着公式,这时同学便看出了我的困惑,摇身一变“解疑小达人”,只见她一手拿着笔,一手指的错题,熟练地写在纸上,正确的计算过程,短短三分钟便解决了我的问题。我揉了揉眼眼睛瞪得像铜铃,一双手不由自主的向他比起一个大拇指,而冷酷又“爱面子”的他,只留下一个“满屏智慧”的背影消失在喧嚣的人群中

此刻,坐在桌前,握起笔,想到青春。脑海中回味起的总是校园生活的点点滴滴,课堂上争先恐后的发言,是你们教会我勇敢;操场上挥洒的汗水,是你们教会我坚持;一次次名次的竞争,使你们将会为奋斗;慢慢的五班这个大家庭,已渗透我的青春,编织着我对青春无限的憧憬

青春的路上注定充满未知与挫折而,我们像是春天里的蒲公英一样,即使气力薄,个头小,也要藉着风力,寻找属于他的诗和远方,哪怕落在未知的地方也要出去闯一闯,开垦属于自己的天地!

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篇5:有关青春高三作文

全文共 616 字

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何为青春?有人觉得另类便是青春,因而他们满口脏话地在学校里兜圈子,他们每天拿着你父母的血汗钱挥霍,他们目中无人的肆意顶撞老师。然而这所谓的另类都与青春背道而驰,因为这绝不会是青春该有的姿态。

那么什么事青春,青春是我们可以骄傲的拿给别人看的,而不是肆意挥霍虚度淹没青春的美好。青春是我们该做梦的时候,青春是我们该努力的时候,青春是我们跨越实际年龄长大的时候,少年珍惜青春,废了自己的青春等你老了你就没有骄傲可言了。少年学会理智,它会告诉你何为青春。

我们国家不需要你有多么伟大的梦想不需要你为国家效力,那些冠冕堂皇的话留给另一个自己。我们的青春最朴实,我们的青春最漂亮。作者身边强者多多,他们的青春太肆挥霍。有人说我们有挥霍的资本,你说的很好,你父母的钱是大风吹来的,少年你就败类吧。等你老了,等你后悔了,你想一想自己的青春有遗憾么,如果有遗憾那么很好,那说明少年你真心叫身边的人失望,尽管你不知道他们如何看待你的青春。

你会说漂亮的青春太难实现么少年,少年我会告诉你现在你不努力以后会难看么。你能忍受10年后的同学聚会别人有漂亮的青春事情可讲,而你自己在想你满口脏话的经典台词么。如果你可以丢掉面子,不在乎青春的话,少年,你无敌了。 Swear ?If you can lose your face, dont care about youth, youth, you are invincible.

总而言之一句话,青春漂不漂亮靠自己。

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篇6:青春日子作文

全文共 528 字

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人生路上,青春与我作伴;今朝光阴,青春我与同行。——题记

懵懂的青春丰富多彩,快乐伤心,甘甜

如果青春是一顿美味佳肴,而酸

每个人都有自己最大的乐趣。而我最大的乐趣就是让父母高兴。然而那一次,我做到了。那个时候正是要考试了,每个人都进入了紧张的复习,当然我也是。我们的每一天都很紧张,没有一点儿空闲的时间,就连上厕所都成了可以避免的事。紧促的步伐推动着月考的来临,人也不由得一天天紧张起来,没有人会放过一点点的时间。似乎苦

我的青春我错过,但我不该死心塌地的跟别人学。懵懂的青春到了初二就开始叛逆,那个时候的我,真算的上是无恶不作:打架,逃课,翻墙外出都有我的份。玩的时候觉得自己真风光,真霸气,以为所有人都不敢小瞧我。外表上确实是这样,然而实际并非如此。当新一轮的考试成绩发下来时,我退了好多步,所有人都议论纷纷。那个时候,我的世界仿佛要塌了一般,心中有诉不尽的苦

或许青春的快乐与伤心的比为1:2,但比值却不是一分之二。当你足够积极和乐观时,它们的比值就会大于一分之二。这并不属于数学的范畴,而是属于我们的青春定律。

青春路上,虽然有喜有悲,但正在迈向成熟的我们一定会坚强的面对一切困难与挫折。青春赋予了我们热情、活力和毅力,激励我们向前走,使我们永不停步。

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篇7:我的青春600字

全文共 695 字

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青春,是三月争奇斗艳的花朵,是六月炽热的骄阳,是十月灼人的红叶,是腊月不畏严寒的梅花,是早晨出升的太阳,是搏击长空的雄鹰,是一路坎坷、一路执著奔向大海的小溪

我的青春我做主,人最宝贵的是生命,生命的宝贵在于青春。把握了青春,便人生无性,因此,我们要奋力拼搏,创造辉煌。

留点坚韧,让青春无悔。

天将降大任于期人也,必先苦其心志,劳其筋骨。曾有这样一个女孩,从小便双腿截肢,忍着双腿的巨痛,硬是整天坐在床上学英文、写文章,即使下肢会因血流不畅而浮肿。在1994年她的基础英语硬是考了第一名,她便是候晶晶。为完成关于内乐·诺丁斯关怀教育理论的博士论文,她硬是啃下13本诺丁斯的英文,人们都说她意志如钢。

留点自信,让青春光彩。

你是否有李白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的乐观?你是否有苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达?查理·卓别林从小便被送到孤儿院,他沿街乞讨,为别人做过苦工,经常饿肚子,就像《三毛流浪记》中的三毛,有着辛酸的童年,然而这依旧不影响他的自信与乐观。他曾说过“当我沿街乞讨的时候,我都认为我是世界上最好的表演者”果然,他创造了电影奇迹,成为世界第一笑星。

留点疯狂,让青春辉煌。

你是否折服于苏武宁可“渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边“的爱国热情;你是否敬佩于李阳起早贪黑大声背诵英语的疯狂举动?曾读过《花开不败》、《黑色高三》,他们或是埋头苦算任窗前花落花开抑或起早贪黑任室外阴雨天睛。要成功,先发疯,这的确是一条真理。

雷雨过去了,但留下了七彩霓虹;

春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;

当我们的青春消逝了将会留下什么?

我的青春我做主,让我们拥有竹子的坚韧、雄鹰的自信、梅花的疯狂,创造属于我们的辉煌。

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篇8:青春在战疫中绽放观后感心得

全文共 773 字

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2020年的春节注定是一个不平常的节日,新型冠状病毒感染肺炎疫情的阴影笼罩在武汉上空,笼罩在神州大地。这个春节,我们过得有点清冷,有点紧张,有点焦虑,但也不乏温情,不乏感动。

面对疫情,作为一名新时代的小学生,我们能做些什么?我想,首先我们要树立战胜疫情的信心。疫情发生后,党中央、国务院高度重视疫情防控工作,第一时间作出了重要指示,疫情面前,我们绝不退缩!目前我国的医学科研与医疗医务水平已达到国际先进水准,加上有战胜“非典”和协助战胜“埃博拉”病毒的成功经验,我们有信心有决心打赢这场没有硝烟的战“疫”。

其次,我们要关注官方报道,增加对疫情的了解,不恐慌;学会理性看待问题,不信谣,不传谣,不添堵。自疫情发生以来,中央和省、市、县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控领导小组建立疫情通报制度,不瞒报,不误报,定期发布最新疫情信息。我们要时刻关注疫情发展与防控情况,不必过于紧张,更不能恐慌;积极录制防控宣传视频、制作防控宣传绘画、致最美逆行者的一封信等。号召全体同学们,防范疫情,我们在行动,我们永远在一起,武汉加油,中国加油!

最后,我们要听从指导,做好自己本分的事情。连日来,我们感动于医务人员义无反顾、夜以继日奋战在疫情第一线,感动于各级党政领导干部坚守岗位、靠前指挥、以上率下、亲历亲为,感动于公安干警、各乡镇(社区)工作人员挨家挨户排查登记

“严防死守,围追堵截”摸清、堵死每一个传染源……他们放弃春节与家人团聚,始终坚持在工作一线,这就是我们最质朴、最可爱的人,致以崇高的敬意和衷心的感谢。对他们而言,生命重于泰山,疫情是命令,防控是责任。那么,对我们而言,听从指导、配合防控是第一要务,做到少出门、不聚餐、勤洗手、多通风;出门就把口罩戴,切莫随意乱吐痰……

坚定信心、同舟共济、众志成城、抗击疫情,从我做起、从家庭做起,坚决打赢疫情防控阻击战!

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篇9:青春高二作文

全文共 911 字

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青春如同奔跑的江河,一区不回来不及道别……没有了当年的热血……”这首歌可知青春逝去之快,感叹青春的美好。我们正走在这条绚彩的路上。

青春是金色的,阳光照射在伟岸的教学楼上,微风呗拂过杨柳,耳畔听见一阵阵郎朗的读书声,这声音多么美好,勾起了多少人对青春时光的回忆!他们用无尽的瞎想,凭借天马行空的思维,用金色的线编制城调养的光辉,照耀着我们前进的录。

青春是红色的,升国旗时,那迎风飘扬的国旗,在阳光的照射闲的多么美丽、鲜艳。我们注视着它一步一步地向顶端升上去。凝视着它在风中的雄姿,现在的幸福生活是多么来之不易。所以,我们现在肩负着的是中华民族的振兴。好好学习,为祖国繁荣富强尽自己的一份力量。

青春是绿色的,操场上,同学们整齐划一的步伐和响亮的口号,挥汗如雨的平波,这里面难道没有同学们为赢得比赛而付出的努力吗?那被汗“洗”过的头发和衬衫,奋斗奔跑的身影,难道你就只认为是这样?难道你竟一点也想不到,这样奋力拼搏积极向上、团结一致的精神,不就是现在社会上的人的身上所没有的吗?我们像刚抽出枝的嫩芽,饱含着无限希望和憧憬,向着阳光迎着雨水积极生长。这是一种向上的精神。

青春是蓝色的。它像天空,包含着世间万物。上面的云则就是我们,有着变幻无穷的形状,不同的形状代表着我们有不同的性格;它像海洋,有许多未知的东西等待我们去探索。里面的鱼儿则是我们,自由自在的倘佯在知识的海洋里,不觉的鼓噪。

青春也是灰色的,在这条路上,我们不可能会一帆风顺,事事顺心,也会有一些必要的挫折失败和磨难。我们会伤心、委屈、气馁、流泪,但这并代表这我们会一蹶不振。爱因斯坦说过:“失败一次,我就会离成功更近一步。”它鼓励着我们,激发着我们前进,吸取教训,重新站起来。

青春是五彩缤纷的,欢笑声、歌声、泪水、汗水……每一种都是我们成长的足迹。

古人说过,“逝者如斯夫,”可见他们早已告诉我们,青春是多么短暂,它不是永恒的,也不瘦一秒就没有了。它就像一颗酸梅,吃过便无法忘记;它是一根粉笔,一点一点的磨,不知不觉就没有了;它像一首摇滚歌曲,令人振奋、激动,听后还意犹未尽,但它不能阻隔我们在梦想路上继续前进。

在这个美好的年级,我们挥洒青春、拼搏努力、无怨无悔……

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篇10:青春为题的高三作文

全文共 1135 字

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素月寄孤舟,只影随水流。奈何人生几十年,唯拥青春之帆,方可踏雁飞鸿!

穿越历史的洪流,采撷一片真情,因为青春无悔的付出,生命如此厚重!

大漠,烽烟,马兰,平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年,剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。他,一个甘愿将自己宝贵的青春奉献于中国核事业的伟大人物。面对死神的折磨,他选择了坚持。在众人的搀扶之下,他艰难地走向了数步之外的办公桌,完成了自己一生最艰难也是最后的冲锋!他,就是林俊德,一个时刻心怀青春热血的英勇战士,他永远不会倒下!

且不说林俊德坚持工作直到生命的一刻;且不说他英勇奋斗直到波动的生命曲线在屏幕上永远消失;单单是他那甘于奉献青春的无私精神足以让世人汗颜!是无私的青春付出,成就了林俊德灵魂的高度!扬起青春之帆,让林俊德平凡的一生更加缤纷,更加绚烂!

正是花样年华,她却悄然离开,她捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。她就是在青春陨落的季节甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之际,她的命运却走到了生命的深秋。但她没有畏惧,没有退缩。而是坚定地做出了一个惊世骇俗的决定:捐献自己的器官。这个决定让弱小的她顿时高大起来!扬起青春之帆,歌颂青春无悔!

扬起青春之帆,赋予生命以重量!是什么让一群意气风发的同学少年指点江山,用激昂的文字针砭时弊?是什么让易水河畔的将士顶着萧寒的西风义无返顾地踏上一条不归的刺秦之路?又是什么让风烛残年的说客只身进入他国陈说利害?是扬起青春之帆!扬起青春之帆,需要一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着;需要一种“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚毅!扬起青春之帆,成就了他们灵魂的高度!

而现实生活中的这些人呢?面对物欲横流,面对繁华奢靡,他们迷失了青春的航向,丢弃了青春之帆,忘记了“拼搏,自强,,奋斗,友爱,助人为乐,诚信”的青春精神。于是他们冒天下之大不韪,公然做有损利益的事。于是“啃老族,月光族”屡见不鲜,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他们丢弃了青春之帆,抛弃了青春的精神,给这个自诩“自主,勤劳勇敢”的中华民族染上了深深的污迹!反之,如果他们勇于扬起青春之帆,将青春精神时刻诵读在口头上,践行在行动上,融化在血液里,那么他们不但不会遭人唾弃,反而会为人称道,受人称颂!

当物欲的强光让人迷失;当财富与权力霸占一席之地;当社会的价值取向被影响。这时的我们最重要的是扬起青春之帆,最要不得的是这山望着那山高的姿态,得陇望蜀的游移只会像狗熊摘棒子一样将理想丢弃!让我们扬起青春之帆,点燃青春的火把,勇敢地驰骋在超越自己的理想之路上!

我艳羡英雄的奋斗史和无上荣光,我亦肯定那些追求卓越的`希望,但我更执守于己身纯粹的悲喜和品质,在世界上一方卑微无常的角落,扬起青春之帆,为自己美好的未来慷慨鼓掌!

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篇11:四精神讲述抗疫故事青春在战疫中绽放心得体会

全文共 1223 字

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新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,中国人民在疫情防控中展现了中国力量、中国精神、中国效率。在抗击疫情的过程中,中华民族团结一心众志成城,涌现了众多感人肺腑的故事,显现了中国人民共克时艰的精神风貌,也积累了宝贵的抗击疫情的经验。

讲好抗疫故事,要讲好中国共产党坚强领导和组织抗疫的故事。新型冠状病毒肺炎疫情发生后,党中央高度重视,迅速作出部署,全面加强对疫情防控的集中统一领导,要求各级党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,采取切实有效措施,坚决遏制疫情蔓延势头。各基层党组织响应党中央号召,构建联防联控、群防群控工作体系,组织志愿者、党员先锋队做好疫情隔离、封锁,减少人员流动,有效地遏制了疫情扩散的势头。中国共产党领导抗疫的坚强行动再次充分证明中国共产党的强大政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,党的领导是中国特色社会主义制度最本质的特征和最大的制度优势,坚持党的领导是打赢这场疫情阻击战的根本政治保障。要围绕中国共产党领导、组织抗疫的先进事迹、模范人物,讲好中国抗疫故事。

讲好抗疫故事,要讲好中国人民团结合作、共克时艰的故事。抗击新型冠状病毒肺炎疫情是一场疫情防控的人民战争,中国人民在此次疫情防控中团结合作展现了中国速度、中国力量、中国效率。来自29个省区市和新疆生产建设兵团和军队四万多名医护人员驰援抗疫一线,团结合作全力以赴救护患者;科研人员团结合作迅速分析出病毒特点及传播规律,研制检测试剂,研究临床试验药物,为诊断疫病、减缓疫情蔓延筑起了科研堡垒;还有最广大的人民群众或是积极参与群防群控工作,帮助做好封锁、隔离工作,或是自发筹款,筹集口罩、防护服、护目镜等各种防护物资送往抗疫一线,为疫情隔离、防预工作筑起了最坚固的人民长城。正是中国人民团结合作,才有了短时间火神山、雷神山两座医院拔地而起的中国速度,才有了月余16座方舱医院患者清零休舱的中国力量,才有了两个月控制住肺炎疫情的中国效率。要紧紧抓住人民群众团结合作、共克时艰的典型案例,讲好中国抗疫故事。

讲好抗疫故事,要讲好中国特色制度优势的故事。集中力量办大事是中国特色社会主义制度的显著优势,也是我们打赢疫情阻击战的重要法宝。新中国成立以来,我国能够有效应对各种风险挑战,创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,形成举世瞩目的“中国之治”,一个重要原因就是充分发挥集中力量办大事的显著优势。在当前的疫情防控中,集中力量办大事的优势再次突显。在以习近平同志为核心的党中央的统一领导、统一部署下,坚持全国一盘棋,统筹各方面力量支持疫情防控,举全国之力重点支援抗疫一线,各省市、地区秉持大局意识、全局观念,在做好本地防疫工作的同时,集中人力、物力一线抗疫工作。要突出体现中国特色社会主义制度优势的经典事例,讲好中国抗疫故事。

疫情爆发后,中国人民团结合作、共克时艰,以实际行动讲好体现中国特色社会主义制度优势的故事,充分展现了中国力量、中国精神、中国效率。

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篇12:青春不老作文高1

全文共 565 字

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青春是人一生中最美好,最灿烂,最重要的黄金时机。有人说,青春是一朵玫瑰,艳红的身姿怒放着热情的烈火;有人说,青春是一枝魔法笔,它能在一张张空白的纸张里描绘出一幅色彩斑斓的世界。而我觉得,青春是向日葵,不管昨夜的风雨多大多强,到第二天太阳一出来就会灿烂的面对着太阳,释放自己的活力。

而我们不正正是那一朵朵向日葵吗?每天在阳光的滋润下成长,在辽阔的草原上唱着自己嘹亮的歌声,在风的舞伴下,尽情的享受空中的飞翔。在校园里,我们不也像向日葵一样修妖一个舞台,努力的展示自己的才华,每个人的奋斗、努力、拼搏地用汗水和泪水来凝聚属于自己的平台。

时间似水流年,一去不复返。世间的万物都被时间的流动而慢慢摧毁。从黑发变白发,从朝气蓬勃变成体弱多病……所以,不要以为生命的长命百岁。青春更不是我们虚度年华的借口。青春里的梦很大,目标很多,它承载着人一生的梦想基金,它有着无人可拒的力量促使我们热爱生活。

要想年时,回往自己曾走的路,不感到遗憾和后悔,那么还撑着年轻,还撑着青春的时候,我们不是虚度年华,年少轻狂不是借口,而是用尽所有你的才华在人生的篇章里,有着辉煌的成绩。有着我们为了梦想,为了目标而努力流汗的样子,有着我们年轻时生气的一面。

未来的事业需要今日的基础,所以基础不可不牢固,不可偷懒。未来还需要我们。

因为青春需要滋润,所以我要挥洒……

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篇13:飞扬青春作文

全文共 1316 字

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在这阳光明媚,风和日丽的四月,孝义市十一中学迎来了春季运动会,伴随着雄壮激昂的军乐声,国旗队、校旗护卫队、彩旗队、鲜花队、裁判员代表队以及各班运动员代表的方阵依次入场。同学们踏着整齐有力的步伐,喊着嘹亮有力的口号,昂首阔步的走过主席台接受校领导的检阅。“沙场秋点兵”的壮阔,给了我们难以言喻的激情。此时此刻,我热血沸腾、激动万分。“更快,更高,更强”的运动精神在耳边激荡,如果说有一首诗最为动人,那就是运动。如果说有一道风景最迷人,那也是运动。

比赛的径赛项目有男,女100米,200米,400米,800米,1500米。田赛项目有跳高,跳远,铅球。秦霞是我们班的班长,是一位不折不扣的女汉子,黝黑的皮肤,能说会道的嘴巴,比赛前可把她忙坏了,她根据小学运动会的情况选择运动员,曾经谁跑过什么项目,谁拿过第几的名次,她了如指掌,她报的项目是400米,在小学她可是姣姣者,对这一项目,她胸有成竹,觉得应该是稳操胜券吧!瞧!一起跑,她就迈开大步,遥遥领先,甩开后面的一大截,第一圈太快了,到了第二圈根本没力气了,两条腿像罐了铅,拖也拖不动,后面的同学一个一个又一个超过了她,她也无能为力,学生们在场面扯破嗓子,为她呐喊,她也跑不上来,勉强跑完后,她泣不成声,那泪水不住的流,老师劝她:“比赛不仅拼毅力,还拼实力,拼技巧,一次失败不算什么,还有下一次,要吃一堑,长一智”,她真听话,听了老师的话,破涕为笑,又去组织学生参赛了,赛场上又有她忙碌的身影了。

王娟跑1500米,步伐是那样轻松,步调与臂膀是那么和谐,有张有弛,不着不急,虽然是长跑,可她一点也不费劲,一直名列在第三,到了最后一圈,她耐不住了,咬紧了牙关,加快了步伐,甩开了臂膀,超过了第二名,冲过了第一名,赛场上一片欢乎雀跃,只见她跑完全程后气喘吁吁,脸色惨白,任何一位成功者背后都有辛劳的付出,我们班的热心肠们赶紧围了上去,有的搀扶,有的擦汗,有的揉腿,忙得不亦乐乎!

我们班的4100米接力更是紧张,班长早早做了安排,第一棒,第四棒安排两跑快的,目的是先冲出去,再冲第一,果不其然,第一位真冲出去了,第二,三位保住,不然就会被对方超过,最后一位冲到了第一,真棒!他们不仅在这方面动了脑筋,在交接棒上也练了好几十遍,既要保证棒不掉地,又要保证在快速中交棒,接棒者不是站在那里死等接力棒,而是边跑边等,当棒到手时,已快速起跑;还有一策略就是跑的快的在接力区内多跑几步,群策群力,终于荣获来之不易的.一等奖。老师说的对,比赛不仅拼实力,拼毅力,还拼战略,拼技巧!

运动场上,运动员们尽情挥洒汗水,发扬了“友谊第一、比赛第二”的良好体育竞技风格,诠释了“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神;场边的同学们也不遗余力为运动员呐喊助威,将和谐友爱的精神在赛场上传递开来。运动的旗帜永远飘扬,运动的脚步永远向前。不断超越,正是体育孕含的精神,也正是人生追求的精神写照。让我们用运动实现自己的梦想,用运动写意我们的人生,让“我运动,我健康,我快乐”的口号伴随我们茁壮成长!

可以说,如今体育的魅力已不仅仅是荣誉的争夺,还在于每一个拼搏和超越的瞬间,带给人们的精神享受,从而激励更多的人参与其中、乐享其中。

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篇14:青春高二作文

全文共 850 字

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时光喜欢以独特的方式,在其轨道上轻轻地行走,我看不见,也摸不着。我能看到的仅仅是太阳东升了又西落,地球转了一圈又一圈,春天来了一次又一次。我竟这样被时光骗着哄着,走向了成长。

我不喜欢飞逝的时光,更不喜欢成长。我喜欢小学时看十次表还不下课的课堂,赢五颗弹珠还不上课的课间;喜欢奔跑在小溪边,捉一条小鱼,逮一只螃蟹;喜欢在冬天的清晨到溪边捡冰块;喜欢小时候亲手种下的西瓜……然而,人终究要成长,即使有千万个不愿,成长还是慢慢靠近了。

青春的苦恼伴随成长一路而来,曾一度让我迷失方向。叛逆、厌学一直困扰着我,使我无法自拔,于是,上课玩手机,讲话,吃东西,几乎“无恶不作”。

直到一天晚上,一位“学霸”用一种平静而期待的眼神看着我,问:“你有梦想吗?”我笑了,反问道:“我们来上学不都是为了同一个梦想,考一所好的大学吗?”“那你还在坚持你的梦想吗?”他又问。我没有回答,想了很久,再问自己,如果一直这样厌学,叛逆,会实现梦想吗?答案显而易见,不能。我又问自己,如果改变现状,坚持梦想会怎样?我不知道会怎样,但是我知道如果不改变,以后的路就只是毕业后打工,辛苦一辈子。忽然意识到如果我没有足够多的知识,就只能任人使唤。但是如果我有知识,我就有和别人平等对话的机会,有走向成功,走向幸福的机会。这时,我终于明白了父母与老师们的苦心,他们让我拼命学习,不过是希望我能过得更好,仅此而已。想到此,心中的烟云渐渐消散,前方的路渐渐明朗。

第二天,我跟“学霸”说:“我要坚持我的梦想!”他笑了笑,又问我:“你会放弃你的梦想吗?”我似乎预见了前方的路艰难险阻,但即使如此,那又何妨。任前方天寒地冻,路远马亡,我也不会退却。“我绝不放弃我的梦想!”我毅然回答。

记得有人说,不管你有再多的兴趣爱好,再好的社会关系,再厌恶学习,你都不能放弃梦想。或许,在青春的某个时间点,你会明白,学习的重要性高过所有。没人会为你的未来买单,你要么努力向上爬,要么烂在社会的底层。

曾经的那一片天,那一帮轻狂少年已渐行渐远,原来时光轻然远逝,我已长大。

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篇15:青春为题的高三作文

全文共 730 字

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时光匆匆,白驹过隙,却无言以对。掬一捧秋风略感微凉,挥一方阳光竟有些清冷;看远方的微风吹拂向远方比远方更远。站在青春的路口,眺望远方的门或许并不遥远,明天就在咫尺,而这需要我们勇敢的前进。

回望身后的路,尽头的脚印渐行渐远。在望前方的门,有些夺目。那道门,凝结了我们奋斗的所有动力,凝结了我们青春所有的希冀和梦想,那道门,叫做大学。

站在青春的路口,看世事白云苍狗。还记得,高一初遇时欣喜,课上抑制不住的窃窃私语;还记得,高二分班时的留恋,无奈时仰望星空的迷茫。往事随风,全都吹散在空气中。不要挽留,不必悲伤,因为我已站在高三的路口,路上充满了枯燥、充满了险阻,抬头望去,尽头的门充满了诱惑。奋斗起来吧,为了心中的梦想,勇敢的走下去吧,为了那道门。

记得纳兰容若说过:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”没有初见,何必怀念。但是,不用怀念,勇敢向前走吧。

站在青春的路口,难分实施对错与否,谁说少年不识愁滋味,为了心中的梦想,少年手中的笔被紧紧握住,丝毫不敢放松;多少次的挑灯夜战,只是为了那提升一点点的成绩;多少次的失望彷徨无人问津,只让自己独自惆怅。谁说少年不识愁滋味,那课上的苦闷,考场上的焦急,以及对未来的担忧,难有人知。但是我们不能叫苦,只能奋斗,因为我们已经站在高三的路口。

李白有诗云:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。但是我们不能尽情欢畅。

站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或长或短,或是艰难险阻,别转弯,别犹豫,只需朝着梦想大步向前走。路上的荆棘阻挡不了前进的步伐,那更加坎坷的道路只会锻炼我们的步伐更加矫健;不要回头,因为我在朝着梦想走,走到那道门前,推开它,抵达梦想。推开那道门,背后的脚印仿佛也在喝彩。

推开那道门后,不是终点,是新的起点。

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篇16:这就是青春模样作文

全文共 361 字

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青春是我们青少年的骄傲,它给予我们澎湃的活力,同时它也是我们最重要的时期,想在将来得到幸福的生活,就必须充分利用这一分难得的礼物。

在青春时期,同时我们也在求学期间,只有好好学习才能报答父母的养育之恩,中国茫茫的人海中,有多少人是有比较好的收入。正因为有许多人在求学期间没有好好学习,造成的后果。想一想,中国的工厂不计其数,每个工厂都有好几百人,从而在生活上得不到较好收入的人可想而知,这可是一个难以想象的数目。

在现代生活上,以学历来录取职员成为各家公司的必定规则,也正是如此,许多人不得投靠“梁山”。所以说,青春是我们一生中创造光辉的光源。青春充满了色彩,每一条路都是你的光辉之道。只要你充分的发挥你自己的潜能。

青春,它是活力而人人平等的,但它的敌人也是自己,正因为青春的好奇让许多青少年误入歧途,充分利用它将是你的自豪!

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篇17:青春作文400字

全文共 544 字

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岁月如梭,光阴似箭,青春易逝,年华易老。活着的收获是懂得播种和舍予,活着的意义在于努力和耕耘。而青春正是播种的美好时节,成功与失败,欢乐与泪水是人生交响曲的伴奏音符!

青春是早晨七、八点钟的太阳,如同一团炽热的火焰,像一株生机勃勃的大树,生命的养生和冲刺的辉煌在它身上汇聚。

青春应是一种永恒的心态。满面红光,腿脚灵活,这些并不是青春的全部,真正的青春是意志坚强,脚踏实地,充沛饱满的生活态度。青春意味着勇敢战胜胆怯,青春意味着进取战胜安逸。无情的岁月流逝,留下了深深的烙印,焦虑、恐惧、自卑终会使心情沮丧,意志消亡,这样的岁月轮回留下的必将是衰老,无知和悔恨。所以每个人的心中都应保持着不断进取的青春积极向上的心态,勇于探索新鲜事物,去追求人生的乐趣。

一个人生理上的青春如行云流水,那样稍纵即逝,我们无法挽留,但通过拼搏、奋斗、奉献,心理上的青春却可以伴随人积极向上的情绪而延长,而持久,从而在心理上青春永驻。我们只有在青春时期奋力一搏,才能打造出辉煌的人生。就像种田一样,谁不在春天播下种子,秋天就收获不了金灿灿的硕果。

我们只有懂得人生的真谛,发奋图强,努力耕耘,即使时光就流逝让我们苍老,我们也会觉得无愧于人生,就像鲜花变成了精品,树木变成了家具,它的价值也是无穷的!

让我们的青春永驻!

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篇18:青春在战疫中绽放观后感个人心得

全文共 549 字

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2020年九月八号今天我们国家召开了全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会,在2020年年初的时候突如其来的新冠肺炎疫情爆发人心慌慌,在新型冠状病毒肆虐的艰难时刻,我们的国家领导人的带领下全国人民共同参与起疫情保卫战。钟南山院士、无数医务人员、全国各地党员干部纷纷走到前台,直面病毒、主动请战、一线战斗。

许多的医务人员今年临时接到通知:“支援武汉”的消息,他们立刻放下了回家的包,再次穿上了那一身雪白的外衣来到工作岗位上。奔赴抗击病毒的大前线。几天几夜不合眼,只为多救治一个鲜活的生命。他们是最美的天使,最帅的英雄。有好多的人有钱的捐钱有力的出力全国人民上下齐心一起打赢了这场没有硝烟的战争。

在当时我们正好放假在家里,道路全都封了村民自发组织值班人员, 不让外来人员进入以防病毒扩散

外出回来的人员全部在家自我隔离不出门,没有任何通知全部都是自己自觉的不出户不串门不走亲,当时有幸也参加了家里组织的值班人员,跟着我爸爸在路口值班,看着当时路上基本没有人走动。体现了我们国家人民的素质比较高。跟着党的领导走,指引着方向。扛过了寒冬

春天来了疫情慢慢的也逐步控制了春暖花开疫情消散。抗击疫情人人有责,共同守护我们的家。提现了国家的强大人民的强大。我们要相信我们的祖国

相信自己我们一定能扛过去这个难关。

加油!中国必胜!

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篇19:青春正步走法治教育片沉重的爱观后感

全文共 3392 字

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写在前面的话:孩子刚踏进校园学期过半有余,应班主老师的要求,家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长,深感当前孩子学习的压力,每天都在完成作业中度过,而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事,注重德行的修为和品格的健全等知识课程,又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足,甚为忧虑。故而即兴略谈点滴,以之共勉。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育,对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,而分辩是非能力差,同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此,应根据小学生的特征“对症下药”,因材施教,善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题,在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易,当好父母更不容易”。因此,作为家长应以身作则,自觉加强修养,言传身教地将有关尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说:“其身正,不令而行”。使孩子真正做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质,家长自己还必须言行一致,表里如一,为孩子树立的学习榜样,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样,才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、采用“严、宽”相济,因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了,家庭条件好了,而在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成良好行为习惯,这个阶段是教育的关键期,这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理,明德行,诚实守信,不染恶习,从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起,在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时,要因势利导,及时对孩子给予严格指正,使孩子在明白道理中产生深刻印象,在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理,更能够明确目标,端正态度,树立方向。同时,要注重跟孩子进行交流,对孩子采取爱而不娇,严格而又宽容的态度,孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信,既不屈服威严、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子,要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标,明确方向,才有不断的进取精神。因此,培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性,需要家长督促和引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后及时复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习品质,牢固掌握所学知识。同时,配合学校的要求,根据孩子的特性,制订计划,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度,孩子在校的表现等,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬,告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉孩子为什么那样做不好,以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质,培养独立意识,善于观察自然,观察生活,鼓励孩子克服困难,努力实现目标,不断增强孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面、真实地认识自己,形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。

四、激发孩子的学习兴趣,开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成,因而学习的动力,多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习,要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知,心理学家研究发现,知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校,学校的校训不是我们常见的“好好学习,天天向上”,而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理,让孩子觉得学习数学不是一件难事,而是一件好玩又令人开心的事情。因此,在平常的家庭教育中,要善于引导,创造条件,尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去,让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步,我们都会表扬她:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让孩子感到高兴,觉得很有成就感。做得不够好时,我们会殷切鼓励她说:相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识,开发智力和内在潜能,在人才的成长过程中,有着不可估量的作用。达尔文曾说过:“我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。

五、坚持课余学习相结合,注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。除在学校汲取知识外,我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划,让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容,按学期、周末交替进行,不断扩大学习视野,增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域,接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出:没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如他在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到:音乐的魅力在于它能使生活更有情趣,思维更有创意,学习更有效率,人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才,是既要具有专业知识,又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此,注重对孩子的艺术教育有助于智力开发,通过调节左右脑功能,促进发育,提高孩子的思维能力和想象能力,增强记忆力和注意力,激发孩子的学习情感,提升鉴赏、审美能力,陶冶情操,为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六、营造良好的家庭氛围,培育孩子的健康心理

我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中,我们也需要不断学习,获取新知识。作为父母,应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,如多读书多看报,这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地,使孩子感受到读书是种享受。同时,我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战,培养孩子的乐观精神,使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志,能从顽强不屈的斗志中对抗挫折,百折不挠。俗话说:宝剑锋利,从磨砺出;梅花清香,自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功,绝不是一帆风顺的,要经历千辛万苦,克服重重困难,才能实现。让孩子用良好的心态面对现实,真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨学习,使孩子们能够全面协调发展,紧跟时代脉搏,成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。

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篇20:青春高三的800字作文

全文共 2388 字

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一直不愿承认春天已经到来,毕竟身体依旧被厚厚的棉袄包裹着。风,在窗外哗哗作响,它越过玻璃窗从我耳边一啸而过,一波未平,一波又起。用嘴对着玻璃窗吹上一口热气,窗景便顿时模糊起来,没课的时候总是习惯性的窝在寝室,一个人很有秩序的生活着。也许是因为寒冷,我甚至忘记的饥饿的感觉,上网-睡觉,睡觉-上网,犹如一个无限的循环小数,而就是这种无限循环的生活拉扯着我向前跋涉而去。春天把所有的种子催生着从土壤里萌发出来,其实即将破土而出的还有很多很多我们未曾见过的东西,它们慢慢地移动在我们视线之外,却深深地扎根在我们的心海之中。一切都还混有泥土的清香,那么的真,又那么的纯。

上午第三节课是体育课,我又偷懒,为自己找了许多不是理由的理由来逃课,用很多虚伪的幌子来安慰那颗自欺过N次的叫做心的器官。下午从操场经过,长满野草的400米跑道在夹杂着冬风的春天里显得更加萧条,那野草像是被拔了木塞的装满水的瓶子,肆无忌惮的流淌着,滋生着。毕竟寒冬的余力还在这里徘徊,暮色很快便暗了下来,天空像在宣纸上倒了墨水一般,很快的倾开,渲染开来。

越来越重的暮色里有一种我不愿触及的气氛正如高三来临之际诡异气氛。压抑、紧张。像极了啃多冰淇淋所造成的脂肪,历经千苦,每天顶着焦阳烈日狂奔减脂院,肤色上刻上了夏日的痕迹,脂肪照样在身上停留,脱不了,摆不掉。

雨也就在这时下了起来,我只得抱着头跑回了寝室。

寒冷的夜,凉风渲染着凄凉,路灯模糊着眼眶,微弱的光线拉扯在雨中的影子同思念等长。寂寞是没有羽毛的翅膀,孤单是没有天使的天堂,思念是荒漠中夹杂着沙尘的风霜,轻轻抚过,却足以让人遍体鳞伤。静默过后零碎的失落散落在灰暗的苍穹,漂浮成一盏盏暗淡的烛光。

城市荒凉得像孤岛,寂寞的斑马线寂寞地延伸着,没有人听它们说话。即便是在这个被朋友唾弃的城市,但我依旧很满足,我想除了我没有谁会这么一心一意的觉得自己生活在一个上好的空间。毕竟物是人非,没有人听我无力的诉说,其实这么久了,我一直都没忘记嘴角上扬的弧度。我早就忘记了哭泣,忘记了书写悲伤,忘记了曾经所谓的些许伤害。我想要让笑容成为我的附庸,就当做是换种方式哭泣吧!

我已经钻进了青春的死胡同,没有方向前进,也没有能力出来……

其实这一瞬间来得不早也不晚,期待梦出绚丽的空间,也许是心里在呼喊,厌倦了一路的孤单,我不过是抬头看……从无关痛痒到仅此而已,只是释怀的过程,习惯了抬头仰望转角45度的摩天轮,因为我的习惯已经变成了我的周期,颓然地选择忧伤的结局,我放弃,后悔地哭泣,头,瑟瑟抬起,看着好多好多那些我曾说一辈子都不会忘记的人和事也竟然在这青涩的青春里被我渐渐淡忘去,扑朔迷离,让未来到来,让过去过去,做到谈何容易?有一天老去,有一天离去,遗憾还是在原地。我可不可以决口不提所有悲伤的曾经?现在的我对于错误,仅仅能承受的只是“对不起”三个字,因为我不愿向谁低头,“对不起”能代表什么?抱歉?无意?后悔?伤害?还是略带抱歉的关心?未知……

文字依然流转,我的指尖早已经疲倦了,它见证了我的誓言,我只是把梦做完,我知道面对一些事情,我一直都在逃避,我不知道该怎样去面对,我也不知道该如何做才会勇敢,沉默得太久,是否换取了更多的生疏与寂寞?沉默得太久,是否换取了更多的为所欲为?彼年的时光,早已回不到最初的模样,梦境物是人非,此刻我只想嘴角上扬。

每天亦是如此,三首歌的距离,我戴上耳机,听不到这个城市的喧嚣,我以为这样子就可以活在一个只属于我的世界中,,最后一曲末,,才感觉又回到了现实,瞧!现实就是如此残忍,它们打破了我一直都想拥有的那份宁静,如果现实没有想象精彩,那就一直想象下去,生活,本来就是写给自己的情书,一切如斯运作,地球不改轨道,世界每日都不一样,死亡,悲哀,忧伤,以及最美的爱情,我都可以以一种表情去面对,除了微笑,只有微笑,因为我唯一可以做的,就是赋予一个故事崭新的解释,如果有人告诉我:可以选择性的去掉部分记忆的话,我一定会把十七岁以前,所有的关于悲伤的字眼全部都丢弃,从十七岁开始,做一个没有烦恼的单纯女生,宏主的魔法盒,可以实现我的愿望么?我开始迷茫,我不明白许多字眼的涵义,不知未来的路如何走?

把记忆一一收回,让时间粉碎,一切都在梦中幻灭,梦的确很美,但毕竟我醒了,一切还未开始,时间就在着手写结局,一切还未结束,新的开始又已经降临,每天都是新的,虽然太阳一直都从东边升起,当青春在我手中跳着迷离的舞姿,我并没有把掌心紧紧合上,因为我明白,那一切跳在手心里的痕迹就是我故去的年轮。

我总是睡不着,很早地醒来,看见窗外黯淡的天和渐渐消失的群星。如果是黎明到来之前必然的灰色。请上天保佑我安然度过。,因为老天知道:其实我很想好好地长大。

坐在桌前,手指无力的敲打着键盘。寒冷过后,阳光总是讨人喜欢的…-阳光下,拼了命似的汲取一丝一丝的温暖…-即使,它仍带有寒潮般的冷气……但,至少,它有耀人的光,这是我们每个人都拥有的光环,不需要任何做作的努力,不需要任何谄媚的卖笑,我们能够轻易地得到它,拥有它……大学生活,总会换来无厘头的思绪……这般愁苦,那般娱乐……回头望望,我们该不该相互打个电话或是发个信息彼此祝福……。阳光的尽头,“雨中”,我们曾一起愁怅,一起讨厌这雨的轻狂……酷热的背后,我们曾一起享受一台风扇带来的丝丝温凉……微风的荡漾会激起湖水的涟漪……时间的磨损会引起回忆的褪色……无边的天空总会带着朵朵白云。空闲的生活总会夹杂着点点思念。这般想念。这般无奈。但,始终无法忍受寒冷的侵蚀,也无法忍受燥热的折磨……至使,经受不起无尽头的想念,也无法接受连续的缠绵……就这样,想想忘忘,走走停停……这般无厘头的想念……

闻讯着老师查寝的声音,收收,藏藏,呵,都是不亦乐乎,只有我这个对周遭一切都不感兴趣的人,依旧坐在桌前敲打着键盘,依旧让我的文字不顾一切的流淌着。

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