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六一作文点面结合(实用16篇)

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篇1:关于点面结合

全文共 591 字

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近几天,我家的老鼠泛滥成灾,家中的一些木制家具都被它们啃咬得破烂不堪。可是,这些XXX好像隐身人似的,来无影,去无踪,干了坏事后就溜之大吉了。因此,我们一家人决定来一套“灭鼠连环计”。

老爸带头出马,拿着原始工具——木棍,准备擒鼠。瞧,这XXX终于出现了,乌溜溜的眼睛,贼偷贼脑的。鲁莽的老爸一发现猎物,便以脚踏风火轮的速度飞速赶到现场,举起木棍,使出九牛二虎之力。一棒下去,那老鼠安然无恙,可怜那木棍,却被老爸的蛮力搞得一分为二了!灭鼠第一招,宣告失败!

现在,我的第二招闪亮登场!先进武器老鼠药便成了灭鼠工具。我们现将老鼠药洒在“猎物”老鼠经常出没的地方,准备诱“鼠”上钩!一天过去了,毫无动静;两天过去了,毫无动静;三天过去了,还是毫无动静……这些老鼠好像认识字似的,对老鼠药置之不理。唉,真是“偷鸡反倒蚀把米”呀!灭鼠第二招,宣告失败!

集智慧与美貌于一身的老妈终于出战了!老妈先在老鼠的“根据地”一带放上老鼠夹,再用我最爱吃的“好丽友派”做诱饵,沿路铺撒,最后,我们躲在门后窥视动静。一只肥头大耳的老鼠出现,它一闻到“好丽友派”的香味,就已经垂涎欲滴了,它一边吃着,一边沿着我们布置的秘密路线,朝“刑场”逼近。只听“啪”地一声,一只老鼠命丧黄泉。几天过后,已有几十只老鼠走上了西天路。灭鼠第三招,宣告成功!

从此,我家天下太平,人与老鼠的世界大战,也画上了一个人类胜利的圆满句号!

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篇2:跳蚤市场点面结合的作文600字

全文共 713 字

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今天,我怀着兴奋的心情来到了学校,操场里非常热闹,叫卖声此起彼伏,哦,原来是我们学校的跳蚤市场活动开始了啊!

随着陶老师一声令下,每个同学都迫不及待地冲向了自己的摊位,看看操场上各个摊位的名字起得真别致,有的叫“琳琅满屋”,有的叫“飞猫百货”,还有的叫“步步高超市”……我们的摊位名叫“淘淘铺”,嘿,名副其实吧!我选好了一张桌子,摆好了自己要卖的物品,便和马佳瑶一起去买东西了。

我们东瞧瞧西逛逛,看看这边,有的在卖力叫卖,有的讨价还价,还有的好爽出钱买下了一件物品……再瞧瞧那边,一个个同学脸上都洋溢着快乐和满足的笑容……我和马佳瑶还亲眼目睹了一场“唇枪舌战”呢!你瞧,一个四年级的小妹妹走到了陈晶晶的摊位前,指着一个哆啦A梦问道:“这个哆啦A梦多少钱?”“5块”陈晶晶微笑着回答,“能不能少一点?太贵了。”小妹妹面露难色地问道。“嗯……3块钱。”晶晶苦笑道。“2块!”小妹妹坚定地说,“啊?两块五……最少两块五!”陈晶晶有点儿急了,连忙回答。小妹妹看了看手里的钱,犹豫了一下,最后下定决心:“行,买了。”陈晶晶接过钱,收进了包里,脸上满是失落……

我来到了一个买装饰品的摊位,摊主是谭老师,老师见我要买东西,便一下子迎了上来,笑着说:“买吗?这些都很便宜的。”我拿起一条珍珠项链,看了看,只听谭老师说:“买不买?这个挺好看的,又便宜,在别的商店里买都要二,三十块,你买回家给你妈妈挺好的啊!”我一听,惊喜地抬起头,连忙掏出钱来买,心里窃喜:这么便宜,还挺好看,就送给我妈妈当生日礼物好了。

活动在同学们的欢声笑语中结束了。这是一次快乐的活动,我们从中收获了知识,提升了能力,同时,这也是一次有意义的活动,挣来的钱将捐献给贫困学生。

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篇3:关于点面结合

全文共 562 字

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第一节课下课了,同学们三五成群来到操场。操场上聚满了人,我们好不容易找了个地方,席地而坐,紧张地等待着比赛的开始。随着裁判员一声哨响,球被抛在空中。对方1号的高个子就是管用,只见他纵身一跃,球不偏不倚落在他的手里。他箭一般在人群中穿梭着,我方队员见势不妙,一齐向对方1号进攻,对方1号忙把球传给“扣篮高手”2号。2号接住球,猛地一投,那只球有如神助,在天空中划过一道优美的弧线,不偏不倚地进了篮筐。“好球!”场下爆发出一阵热烈的掌声。

一班不愧是篮球高手,不一会儿,我班0比一班17,被一班远远抛在后面。我们是看在眼里,急在心里,在班长的带动下,我们大声呐喊道:“一二三四五六七,二班二班争第一!”一班的拉拉队也不甘示弱,又是挥彩旗,又是亮嗓子。听到这助威声,队员们像吃了XXX,越战越胜。

时间一分一秒地流动着,场上的篮球赛依旧激烈地进行着。我班并没有因此而气馁,他们依然沉着应战。球传到我方4号,但他要投篮时,对方队员们立刻把他围得水泄不通。球是传不出去了,他机灵一动,干脆来个“饿虎吞羊”,死死抱住球。对方见势,纷纷后退。这时,他纵身一跃,球落向篮筐。“yeah!”好不容易得了一个2分球,我们真能不欢欣鼓舞呢?

比赛结束了,最终,我班没能胜过一班,并且输得一败涂地。但我们并没有为此而唉声叹气,因为我们“胜不骄,败不馁”!

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篇4:难忘的拔河比赛作文600字点面结合

全文共 777 字

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“加油!加油!”学校操场上传来了一声声呐喊和加油声。究竟是在干什么呢?原来,我们正在举行一场六年级的拔河比赛

我们六(4)班和六(5)班PK。老师准备了一根粗绳子,在红色的操场上分别画了三根白线。把一条黄色的带子系在中间,只要黄色的带子一过来我们这边的白线,我们就赢了。

我们的队员一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,每个人脸上都浮现出自信的笑容。我们的主力是胡俊杰,他长得又高又壮,比我们班的人高出半个头,往赛场中间一站,就像个木桩似的。

“哔——”一声口哨声,拔河比赛拉开了序幕,敌方向后用力拉,我们也不甘示弱,只见我们的主力胡俊杰身子向后倾斜,眼睛睁得大大的,额头上青筋爆起,双手的力量好像可以搬动一头牛。我们的队友学着他的样子,身体向后倾,一小步一小步地挪动步伐。绳子就这样一点一点的被我们拉过来。敌方的队员脚没有站稳,手的力量一松,我们班拉拉队趁机大喊:“快拉,快拉!马上就赢了!”我们队员受到鼓舞,马上使出全身的力气向后一拉。黄带子过了我们这一边的白线。“耶!我们赢了!”我们班同学们兴奋得欢呼起来。太棒了!我们赢了!

第二场,我们输的很惨。因为上一场的胜利让我们轻敌了,但那一场输却让敌方受益匪浅。我们被敌方看到了破绽,被一举反杀了。

现在,比分是1:1,马上要进行决赛了,我们再也不敢大意了,各个队员严阵以待。“哔——”我们队员立刻身子后倾,前脚顶着前一个同学的后脚,手向前伸,然后用力向自己这边拉。眼看我方队员就要坚持不住,我们班的拉拉队员们马上喊:“加油!加油!用力拉!”他们本来以为自己队肯定输了,但这一句话给了队员莫大的鼓励,大家一鼓作气,“啊——。”队员大喊一声,使出全力向后拉,对方队员的脸憋成了猪肝色,最后被我们一举击败。赢了后,我们队员们的身体顺势向后倒去,躺在地上大口喘气。

这次拔河比赛,是我最难忘的一件事,还让我知道了团结力量大的道理。

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篇5:拔河比赛作文点面结合

全文共 656 字

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这次,我们班举行了一次拔河比赛

老师找来一根绳子,在中间系了一条红领巾,又在地上画了两条白线,于是比赛开始了。随着“嘟”的一声哨声,双方都使出了吃奶的劲,谁也不让谁。红领巾一会儿向我们这边移,一会儿又向他们那边去,可是由于我方队员体力不支,最终败下阵来。

休息一下,第二轮便开始了,这是最激烈的一轮,“嘟——”熟悉的哨声响起了,对方用得意的眼光看着我们,好像在说你们是不可能的赢的,因此我方队员都是出浑身力气,紧紧地抓住绳子,生怕他一走一步。你瞧我方的王逸飞作为“称砣”,他更是使出了全力,他双手像铁钳似的握住绳子,双脚牢牢的踩在地上,眼睛瞪得倒大大的,豆大的汗珠从他的头上不停地往下落,但他怎么也不松一下,还有马骏宇,他像个钢铁战士一般,前后脚摆成丁字型,身子微微向后倾,使出了九牛二虎之力,咬紧牙关,一动不动,拼命的把绳子往后拽。连后背都被汗水浸湿了,头发也变得湿漉漉的。我方打头阵的刘觐春和他们一样。她的眼睛死死的盯着红领巾,像一只猛虎似的,她的脸红的像个苹果,手心被勒得通红,但他咬紧嘴唇丝毫没有松动。红领巾一点点向我方靠近,可对方也不甘示弱,又发力把绳子拉了回去,可也许对方拉得太急,对方人估计没站稳,我方立刻抓住这个机会,齐心协力,用力向后拉。我方啦啦队兴奋的喊:“十三班必胜,十三班必胜”,红领巾慢慢向我们这边移动,最后他越过了白线。“耶,我们赢了”,我们欢呼啊,唱啊,还有同学一蹦三尺高,而对方则个个垂头丧气,十分没精神。

回到班上大家的脸都红通通的,这次比赛让我懂得了一个道理,那就是团结就是胜利。

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篇6:运动会作文点面结合

全文共 683 字

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今天我们举行了一年一度运动会,都很开心,我是运动员,我在那“激动人心的战场上”听到了我们班的呐喊声,心里很激动,我怎么也忘不了。

我们拿着思品书、水杯和跳绳来到操场上。坐上看台之后,就开始观看今年的运动会。又过了几分钟,操场上已经是人山人海了。随着主持人的一声令下,运动会开始了,我们掩饰不住内心的激动,便高声欢呼起来。我参加的是四百米这个项目,就是绕着操场跑一圈,我认为会很累,但是,我们的老师说拿第几并不重要,重要的是坚持下去,不能半途而废,要有耐心,争取跑前几名!我带着同学们的寄托到了“战场”上,体育老师高声喊“预备”接下来就是一声枪声,随着枪声,我快速的跑起来,同学们都在给我加油,我心里有一个念想:我一定要超过我前面的人,不能让他们失望!前面跑的还可以,但是后面我的体力已经快消耗殆尽了,但是,我凭着自己的毅力,跑完了一圈。一圈下来,我很累,被同学扶着到操场走了几步就好了。老师对我说,只要你尽全力就好!不用管你是第几。

下一项令我最深刻,虽然我不参加这项比赛,但是,我很佩服她。她是一个女生,叫尹佳琪,她是我的同学。她跑的是八百米,比我多一圈,她是真的凭着自己的毅力跑下来的随着枪声,她迅速地奔跑起来,她第一圈要先保存体力,第二圈最后冲刺。到最后的时候,我看见她已经支持不住了,但是,她没有放弃,坚持跑了下去,尽管很累,但是,她是尽全力的跑的,我在心里暗暗下了一个决心:总有一天,我会超越自己,凭着自己的毅力来坚持做一件事。

这次的运动会我收获很多:一个人,要有自己的毅力和耐力,做一件事情,不能半途而废,要坚持下来,要靠自己的毅力和耐力,有超越别人的念想。

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篇7:《六一》

全文共 269 字

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可爱啊

这些孩子们

无论漂亮与否

可爱啊

那个

穷孩子的妈妈

肯定有最多最多的故事

那个

穷孩子的妈妈

肯定有最多最多的期望

带着所有这些可爱

无论你穿着如何破旧的衣服

在伙伴们中间

你依然感觉无所或缺

爱妈妈

爱上她的故事

爱妈妈吧

看她

她看你衣衫破旧的过六一

委屈的想哭

你衣衫破旧的过六一

开心的笑

爱妈妈吧

因为妈妈可爱

如你

记忆里永远的童年

小时候妈妈对我讲

长大了你就可以去远方

走过很长很长的人生路

踏遍万水千山

那时候,我就盼呀盼……

盼望自己快快长大

长大了就可以像大人一样

去远方

走过很长很长的人生路

踏遍万水千山

童年 童年

记忆里永远的童年

常常在我的梦里展现

它美丽也温馨

它纯洁

也快乐

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篇8:一次拔河比赛作文500字点面结合

全文共 554 字

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在国庆节前,我们学校要举行一次拔河比赛。日子可过得真快,没几天就到了比赛的日子。

一听比赛,我们班的男同学便走上了“战场”,还没有开始比赛,他们已经热血沸腾,摩拳擦掌了。

比赛准备开始了,他们脚顶着脚,身子微微向后倾斜,摆出了一个半蹲的姿势,就等那一声哨响。比赛开始了,他们用力的拉着大麻绳,只见对方向我们靠近了一点点。对方也毫不示弱,也用力拉。我作为旁观者可不能袖手旁观,便卖力的喊,“加油,加油”。我也要帮帮他们啊,毕竟是我们班的荣誉啊。我和几个力气小的女同学走上了“战场”。但对方派来了卧底,他看出了我们的心思,我们只管喊加油。

比赛已经进入了白热化阶段,双方好像被某种点穴法给定住了,在默默地出力。突然一个不留神,被对方拉了过去。这时我们班才回过神来,并把他们给拉了过来,队长大声地说:“队员们加油,我们一定会赢的,只要我们齐心协力。”队长又跟对手说:“不自量力,竟敢跟我们比,告诉你们,你们一个个小不点,别想赢我们。”这话让对手听了一肚子火,只见他们使出一股牛劲,像一头猛虎似的,仿佛背后燃烧起了熊熊大火。队长看见对方双脚离红线越来越近,摆出了一副志在必得的样子。对方可能太着急了,一回头,我们班赢了。

我们班同学个个露出胜利的喜悦,但我们知道不能骄傲。

虽然这一局,我们班赢了,下局还是未知数,所以要加油。

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篇9:关于点面结合

全文共 540 字

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今天早上我的所见所闻,让我清楚地感觉到社会这个大家庭的温馨,意识到爱,零距离……

事情是这样的,今天早上,我在妈妈的陪同下到医院看病,由于人太多,我和妈妈便来到走廊上等候。走廊上的人很多,气氛繁杂。 突然,我听到远处传来一阵撕心裂肺的哭声,震惊了在场的所有人,我也走上前凑凑(看看究竟发生了什么事情)热闹。

只见哭的是一个大概三、四岁的孩子,他光着脚丫,坐在地板上,嘴里不停地喊着“妈妈”,可怜巴巴地仰望着一名坐在长椅上的妇女,她大概就是这个小孩的母亲吧!这名妇女似乎显得手足无措,因为她手上还抱着一位比坐在地上哭的小孩还更小的婴儿,妇女(她)只好拍拍哭的孩子,并嚷道:“妈妈在这,不要再哭了!”可毕竟孩子还小,不懂事,仍旧闹个不停。

这时,一位老太太缓缓地走了出来,抱起地上的孩子,怜惜地宠道:“宝宝乖,不哭!多可怜啊,小小年纪的!不哭不哭,阿婆抱抱!”说着,便抱着孩子走到妇女身边:“年轻人啊,小孩子小啊,要多照顾照顾呀,小心他以后记仇哦!”妇女无奈地摇摇头,看着自己的两个孩子,她不断苦笑。

对一个素不相识的孩子施以自己的爱心,是一件多么高尚的事啊!在别人需要帮助的时候伸出自己的援助之手,让社会更加温馨,这是每一个公民的职责。

爱有很多种,每一种爱都让人感到温暖,爱就在我们身边……

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篇10:老师不在的时候作文400字点面结合

全文共 540 字

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在历经九九八十一难的磨炼,我们班同学四年以来,一路“降妖除魔”,“打怪升级”,终于升到五年级这个至高无上的等级。

本来啊,我们班的纪律可是在全校数一数二的好,但经过“师父”二十天的婚假这期间,我们彻底放飞自我,一个个都“飞升成仙”啦!

在“师父”回来的那天,刚好有一个重要会议。就在这短短的十分钟里,班级里可是炸开了锅。“师父”刚走,班级就开始七嘴八舌地说了起来。这时,我们的“大师兄”按捺不住了,超级小宇宙终于爆发了:“你们别说了,难道想被我记下名字吗?”话音还没落,就淹没在众“师弟”的嘈杂声中。众“师弟”听见了也不当回事,继续聊下去。嘈杂声越来越大,就像一股巨浪要吞没了整个班级。“大师兄”和“二师兄”都站起来了,纷纷念起咒语:“你们现在一个个都长能耐了是吧,都把嘴给我闭上!”“后排那几位同学,你们是不是想跳起来了!”

“啪哒……啪哒……”熟悉的脚步声响了起来,教室里立马变得鸦雀无声。“师父”一进来便发了威:“你们现在真是撒了欢了,这二十天你们说话的能力是渐长啊,从楼上就能听见你们的声音了,像炸了锅一样,全班一单元词语二十遍,不要跟我讲理由……”瞬间,我们就像霜打过的茄子,耷拉着脑袋,一个个愁眉苦脸,郁郁寡欢……

哎呀,我们的“师父”可真严厉。不说了,我要去写我的二十遍啦!

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篇11:运动会作文450字点面结合

全文共 444 字

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翘首期盼的运动会终于来了。一大早,还没等到窗外电线杆上的小鸟“叽叽喳喳”的闹铃声响起时,我就已经起床了,心早已经飞到学校里的操场上去了。

伴着雄壮的音乐声,我们全班同学在班主任陈老师的带领下,排着整齐的队伍,一个个迈着矫健的步伐,昂首挺胸的向操场走去。首先举行的是升国旗仪式,我看着高高飘扬在空中的国旗,暗暗下定决心:一定要在参加的三个体育项目中夺取奖牌,为班级争光!

随着裁判老师的一声“开始”,我和其它三位同学的脚就像上了发条一样的飞快往前冲去,但等我们快到终点的时候发现对手已经站在终点线上了。可惜了,我们要输了吗?咦!为什么对手只有三个人?最终我们赢了对手,因为对手有一人没有绑紧足部掉队了。这场比赛真是赢得惊险刺激啊!

我下午还参加了“千里运输”比赛,经过团队齐心协力互相帮助后,收获了一枚银牌。第二天我在接力跑比赛中奋勇争先又收获一枚金牌,实现了在国旗下面的诺言,一金一银为班级争得了荣誉。

回家的路上,我觉得天空格外的蓝,空气格外的新鲜,脖子上挂着金牌银牌的我,满脸笑容,高兴极了!

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篇12:行文点面结合

全文共 203 字

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事例论证是写好议论文的重要方法之一,要用好既典型又生动的事例论据,除了要做到叙例高度概括、叙述为议论服务等之外,在事例叙述完后,用简洁的语言提炼出所选取的观点,对所叙述的事例进行分析也是十分重要的。在这方面,同学们常犯的错误是:只叙述事例,而不进行分析,形成“论据+论据=观点”的错误形式。其实用事例论证法写作文好比用砖垒墙,事例是“砖”,而分析议论则是砖与砖之间的“泥”,离开这些“泥”,“墙”就不牢固。

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篇13:点面结合记忆法

全文共 201 字

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复习既要注意全方位复习,又要注意突出重点。有的文学常识关键就在某一要点,抓住了要点,其他问题也就迎刃而解了。如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记住除《祝福》出自《彷徨》外,其余均出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。

当然,上述记忆方法并非只能单独使用,在实际记忆过程中,它们往往是综合运用的。各种记忆方法的综合使用,既是对文学常识的多角度记忆,又是变化了的反复记忆,其效果自然会更好。

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篇14:放风筝作文600字优秀点面结合

全文共 574 字

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今天,我们一家人去吊桥。

我拿出风筝,开始放。一飞一落,“怎么会不起来了呢?”我嘀咕着,不料被哥哥听见了。哥哥骄傲地说:“瞧瞧你多笨,风筝都不会放。”我生气极了,说:“你原来也不是我教你的,忘恩负义的家伙!”哥哥们满不在乎地说:“那又怎么样?”我气冲冲地说:“从此你放你的,我放我的!”哥哥开心地说:“好呀,早就不想和你一起放了!”我自己放自己的。我使出了全身的力气在跑。风筝飞呀飞,越飞越高,我洋洋得意地说:“学生永远比不过老师的!”哥哥听出了我话中有话,就是把哥哥比做学生,我比做老师,哥哥放风筝的技术我永远比不过我的。哥哥生气极了。我跟我的“学生”说时,没有关注风筝,风筝就像个淘气宝宝,我不管他,它就生气了,它一生气,风婆婆就不开心了,风婆婆一不开心就走了,风筝就掉了下来。哥哥哈哈大笑,我生气了,还是那句话:学生永远比不过老师。过了一会儿,哥哥的风筝飞上了青天,我趁机说:““学生”“老师”对你还好吧!”哥哥不管风筝了,转过身说:““老师”对“学生”当然好了!”我抬头望着蓝天,没想到的是哥哥的风筝不但没有下降,而且飞得更高了。听奶奶说这是因为上面有风,只要走路,风筝飞高高了。我试着这个方法使劲跑,风筝越飞越高,重力越来越重,可到了一个地方,重力变轻了,也不用跑了,只需要走路,风筝就会飞,看来奶奶没有说错。

今天可真高兴,还学到了新知识。

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篇15:秋游作文600字六年级点面结合

全文共 669 字

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今天是个阳光明媚的日子,我们怀着无比激动的心情踏上了秋游的旅程。

一路上老师帮我们拍了好多照片,我们还一起唱了《溜溜山歌》和《木瓜恰恰恰》。在一片欢声笑语中,旅游巴士很快就到了目的地。

在老师的带领下,我们来到了一片大草坪上,带队老师宣布:“三年级二班的第一个活动是制作陶艺。”大家听到后,立刻欢呼雀跃起来,排着整齐的队伍来到了制作陶艺的地方。我们每个各自选好了座位坐了下来,桌子上盖着一层白色的塑料膜,掀开后是咖啡色的陶土。陶艺老师说:“同学们,我现在用陶土给你们捏一个梨子。先拿出陶土,然后搓成一个圆,接着再搓一个圆柱形,把圆柱形越搓越细,最后将搓细的圆柱形和圆上下粘在一起,一个梨子就完成了。”我看着陶艺老师那灵巧的双手左一下右一下,就把原来的一块陶土捏成了一个惟妙惟肖的梨子来,让我很是羡慕。老师让我们也试试,大家卷起了袖子,迫不及待地开始了大展身手。我拿了一块陶土,回忆着老师的手法,在手上来回搓圆,我发现陶土颜色越搓越深,手掌都成了咖啡色,陶土上出现了很多皱纹,圆歪歪扭扭的,搓了好几次都是不圆,我开始有点灰心了,“怎么回事,为什么搓不圆呢?”我疑惑不解地问了问身边的同学,在同学的指导和鼓励下,我的梨子终于制作完成了。

陶艺完成后,我们又来到了大草坪上开展了“速度与激情”的素质拓展活动,有神笔马良、两人三足、鼓动人心、流动高尔夫、不倒森林等。中午午餐后,我们步行参观了桦墅村。不知不觉秋游的时间结束了,在老师的召唤下同学们都意犹未尽的排队上了旅游巴士。

这次的秋游让我深深体会了团队合作的精神,有些事情看着很简单,但做起来却很难。

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篇16:田径运动会作文点面结合

全文共 1462 字

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金秋十月,丹桂飘香,在这秋风送爽的日子里,我校迎来了第十四届校运动会

那天可真是个艳阳天!三到六年级的同学们早已对着天期盼已久了呢!兴奋和激动在每一位同学脸上洋溢,每班的精英运动员早已摩拳擦掌,日后所付出的努力与汗水,终于要这竞赛上再创辉煌!

瞧,那隆重的开幕式已经开始了!彩旗挥舞,红旗飘扬,每一个班级,每一个队伍陆续进场,手中那精致的道具在空中挥舞着,空中响亮的口号声呐喊着,代表着他们坚毅的决心。全体就位后,彩旗队就像棋盘上黑白棋子一样星罗棋布的包围住全场。大队辅导员戴老师宣布:‘万松实验学校2015年第十四届田径运动会现在开始!’台下响起一片掌声。接下来是升旗仪式,庄严的国歌刹那响起,同学们肃立行礼。接到国旗后,我与蔡志旭合力升旗。红旗徐徐上升,迎风飘扬,此时此刻,有哪位同学不是心潮澎湃的呢?

随着开幕式的结束,运动会也要开始了!

女子组跳远决赛即将要开始了。董晨曦、谢蓉蓉、朱书瑶,我们六(2)班的跳远“巾帼英雄”终于要登场了。她们立即到检录处检录,排着队来到沙坑比赛场地处。只见其他班里的“女豪杰”也个个不甘示弱,看来这第一场比赛将会成为大家的焦点。围观的观众立马躲了起来,欢呼声、加油声片片响起,四个班的班主任也都来了。裁判长夏老师一声令下,第一位跳远运动员就奔跑过来,在黄线处一跳而起,一看是一个好成绩。终于轮到我们六(2)了,只见董晨曦一蹦三尺高,“董晨曦,加油!加油!”“真是巾帼不让须眉。”董晨曦在大家的加油声中拼出了个第六名,虽然不是前三名,但她那黝黑的脸上依然洋溢这汗水散布着的笑容。

男子组400米决赛已经开始检录了。我的师傅田富源顺利通过了预赛,马上就要进入决赛了。田师傅站在了跑道线上,只见他做着热身运动。其他选手个个面带紧张,可师傅呢?他很从容,脸上写不出“紧张”二字,可依他的性格,心里还是留有着一丝紧张的。在裁判长发出枪声的一瞬间,他自言自语这两个字:“毅力!”这是他的典型代表字。“砰——”枪声一出,田师傅就如离弦上的箭,从跑道上飞了过去。“加油,田富源!加油田富源!”警戒线边立刻围满了我们6(2)班的拉拉队,他们呐喊着,为田富源助威。一圈过去了,终于到了冲刺阶段,师傅如一匹战场上的赤兔马,跃过了终点线,夺得了第二名的辉煌佳绩。

终于轮到我了!女子组400预赛开始了。我是一个容易紧张和激动的女孩,一听到:“请‘6211’号陈星妤到检录处检录,请‘6211’陈星妤到检录处检录,陈星妤到检录处检录……”我就满脸通红,鼻子与喉咙酸酸的,直想哭!奶奶,妈妈、妹妹都来了,特地来为我助威,还有我的同学和老师们也在为我大声呐喊。在这次比赛中,有一个我最不想与她竞争的人,她就是我最好的朋友——张心怡,是老天不公,非要我与她刀刃相见。我止住了眼泪,心想:不管了,反正都是要为班级争光,尽力吧!我站在起跑线上,一动不动,双目凝视着前方。“各就位!预备——”“砰!”“陈星妤,加油!”“姐姐,加油!”一连串的加油声在为我响起,我在第二圈时奋发图强,犹如一束极光,超越了位居第二的人,顺利进入决赛,这令所有人大吃一惊,一个在第一圈落后的人,居然能得到第二的名次!在决赛中,我又得到了第五名的佳绩,虽然不是第一,但我尽力了!

在其他的比赛中,我们6(2)的运动员们敢拼敢搏,屡战屡胜,也取得了相当不错的成绩,这令我们所有人都感到自豪!

这次的运动会圆满结束了,我们六(2)虽然只有取得第三等奖,但笑容依然在每一个人的脸上洋溢,因为大家都尽力了,付出了!万松实验学校第十四届运动会就这样画上了一个完美的句号。

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