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小学作文赏花灯经典20篇

风吹落的花瓣如同破碎的流年,月光下木棉花正似伤感的回忆。下面是小编为大家收集小学作文赏花灯,欢迎借鉴参考。

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篇1:小学生描写花的作文_250字

全文共 1333 字

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我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。

是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的,中国人爱梅花,是爱 梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!中国人偏爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。

那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。 我爱梅花我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的。冬天来了!

许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”我爱梅花,更爱梅花不畏严寒,英勇顽强的精神。梅 花 魂 在一望无际白雪皑皑的大地上,傲然挺立着数枝梅花。她们以幽雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。这不禁使我惊讶,她如何具有这般纯朴的气质?放眼望去,就是一个纯净的世界,一切似乎都是透明的;走近欣赏,那样娇小的花瓣,那样俊俏的花蕊,就是画家也难以描绘出来。寒冬腊月,花枝还结着冰,冰裹着的可爱的梅花,变得越发清纯,那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边,默默无闻,却散发着清香。正如王安石的名句:“遥知不是雪,为有暗香来。”

使人进入了妙幻的境界。这就是梅花,决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵,也不像菊花过于隐逸,梅花有她高尚的一面。她谦逊朴质,坚贞不屈,以自己的品格,带给人们一片美好的回忆,让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。她默默地奉献她的美,在最缺少花的时候开放,用自己的青春奉献大地,把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。梅花可以用“俏不争春”来形容,也可以用“零落成泥碾作尘,只有香如故”来描绘,所以梅花是有魂的。我本来就喜欢冬天,在这时可以使人的身心解脱重重的束缚,因而我更喜欢这有魂魄的梅。茫茫大地上永远的梅花魂…… 23

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篇2:写去看花海的小学生

全文共 344 字

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今年的端午我们全家去了杭州桐庐,那里风景怡人,让我赞叹不已。

我们去的最好玩的是在巴比松米勒庄园看海。我们先来到了一片绿油油的的草坪,上面开了一小排紫色的花,那紫色的笑话随风飘动,像是一个个小姑娘正在草坪上轻盈地舞蹈,那几排小花为草坪添了几丝光彩。

不过呀!这几排花太少了!慢慢向前走,那是花海区。哇!迎面走进花海区,香气扑面而来。一些不知名的笑话香得让我不禁竖起拇指。这就是薰衣草!薰衣草我老早就听说了,但这是一次看见。薰衣草开得沁人心脾,难怪她们引来了群群蜜蜂来采她们的蜜呢!薰衣草是紫色的,因为香,还可以用来做香料等很多有用的东西,让我们不在薰衣草中也可以闻到她的气息。花的香味,让我的疲劳消失地无影无踪,使我精神百倍。

这个端午节外出旅行,让我调理了自己的心情,为劳累的复习放松一下。

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篇3:朝花夕拾小学生读后感

全文共 581 字

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我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,采摘野野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满热情。

而在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的蔑视态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同时代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。而我们也要向鲁迅的老师藤野先生学习,嫉恶如仇,做一个真正的君子。

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篇4:小学生作文:喜欢养花的外公

全文共 455 字

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外公时个养迷山东省山东省费县南关小学双语班三年级五班李炳辉外公是个养花迷,他种的花可美了,有茶花、梅花、牡丹、菊花等等,最引人注目的要数菊花了,我最喜欢菊花了。

今天是星期日,我便到外公的花园。一走进花园,一阵浓郁的花香扑鼻而来,令人心旷神怡。迎面看见外公,他拿着锄头正在松土,看见我来了,便走过来说:“心宇你又来欣赏菊花了吧!”我听了笑眯眯地点点头。“跟我过来,小心别把花踩了”外公说。我跟着外公,来到后院子,那里开满了绚丽多姿的菊花,有的像白玉、有的像水晶、有的像红宝石。绿叶间盛开着硕大的花朵,真令人赏心悦目。

当我看见那根竹子撑着的菊花时,便想起去年的事,那时候,我们全家都到后院照相,妹妹不小心踩了一朵刚开花的菊花,从不打人的外公扬起手煽了妹妹一巴掌,脸上那疼惜的表情我看着都难受,外公连忙弯下腰,把踩倒的菊花用竹条撑起,外公真是爱花如命呀!

我看着看着,不禁对外公肃然起敬。外公是一个平凡的人,在一个小小的天地里养花,为人们提供新鲜空气,我也要学习外公的这种无私奉献的精神。

[小学生作文:喜欢养花的外公

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篇5:小学四年级作文400字:可爱的小花猫

全文共 372 字

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可爱的小芗城中学 玉兰分校四年(3)班 蒋晨璟我家曾经有一只可爱的小花猫,叫咪咪。它的小脑袋上有着一对圆溜溜的小眼睛,闪闪发光。小巧玲珑的鼻子,紧贴在那樱桃似的小嘴上面。穿着一件黑白相间的绒毛大衣,显得十分高贵。它从不挑食。如果咪咪不在家,吃饭时间到了,你只要摇摇小铃铛,咪咪就出现在你面前。就算是只有一根肉骨头,它也能吃得津津有味,甚至还把盘子舔一舔、,你说它可爱不?咪咪很好玩。你们别看它的个子就那屁点大,其实它非常好玩。它会捉来一只老鼠,捉住老鼠尾巴转,转得老鼠头晕眼花,才提着老鼠尾巴,摇着屁股和外面的猫朋友们分享美食呢!咪咪很懒。如果你有留意,你会发现它正躺在走廊晒太阳呢!走近一看,它睡着了。“喵喵,喵,喵。”瞧,它还会说梦话!突然它翻了个身,用四只胖乎乎的小脚摸着肚皮,多有趣啊!这就是我家的那只可爱的小猫。指导老师:chma

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篇6:小学生想象作文:我是一枝玫瑰花

全文共 1037 字

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我,是一枝含苞欲放的玫瑰。我娇小的身体被红艳艳的外衣包裹着,边上泛着粉红色,覆着绒毛,晶莹的露珠点缀着我的外衣,添了几分生机。我的姐妹都夸我的衣裳美,没有一丝瑕疵,花瓣错落有致,芬香扑鼻,有人还嫉妒呢!

不少蚂蚁、蜜蜂,都向我求婚,连我脚下的泥土也为了讨好我而把养分都给了我,让我更加美丽。而我却毫不理会,只一心一意想着要出去看看外面的世界。我的姐妹们都嘲笑我异想天开,一枝玫瑰花怎么可能会脱离枝叶,去看外面的世界呢?

可是,有一天却改变了我的命运……

一辆“轰隆隆”的汽车突然开到了这片远在郊外的玫瑰园。从车上走下一个高大的人。在旁边一只知识渊博的蚂蚁恶狠狠说:“人类,是世界上最坏的‘东西’!”看得出它很恨这个人。只见他拿出一把锋利的剪刀,向我们走来。我知道,他要用这把剪刀把我们剪下放到车里,拉出去卖。这当然是那只蚂蚁告诉我的,想去看外面的世界,怎么能没有点知识呢?

这下,我高兴了,因为我要出去了!不管有多疼,我也愿意。“哎哟!”不少姐妹都发出了惨叫,可惜人类却听不到,人类的自私自利蒙蔽了双眼双耳!我愤愤的想。不一会儿,那个人向我走了过来,手上还捏着一大把姐妹。我极力做出最美的样子,想让他看到我。果不其然,贪婪的人,一眼就看见了我,露出了那不能忍受的笑容。终于,我也到了姐妹们的身边。

我乘着汽车,到了一个花店。我身上的“防身武器”被剔的一干二净,还被套上了一个网子,真难受啊!想开,也张不开。虽然很不舒服,但是却看到了许多东西:百合、丁香、还有小狗和来来往往的人。

第二天,我就被一对情侣带走了,他们俩看起来很恩爱的样子。他们去了很多地方,当然,我也去了:游乐场、西餐厅、公园……反正有好多地方。我看得眼花缭乱,小俩口不知怎么就吵了起来。不一会儿,那个女孩就把我扔到了一边。“哎哟,真疼!”我重重的摔在了一边。人类真可恶,自己生气何必迁怒于他人呢?我想,不久就昏了过去。

当我醒来时,一双又大又亮的眼睛在我面前扑闪着,啊!是一个女孩。我又看了看周围,就知道这很穷,烂桌子、瘸椅子,破破烂烂的床上还躺着一个脸色苍白的妇人。小女孩小心翼翼地从柜子里找出一个脏兮兮的“花瓶”,应该是一个杯子。加上水,把我插到了里面。小女孩拿着我对那位妇人说:“妈妈,你看,这枝玫瑰花是我在街上捡的。今天是您的生日,让我把它送给您吧!祝愿您早日康复!”

我就这样躺在了妇人的手中。但我不久就要死了,我愿意将我的生命为这将要离开人世的妇人,增加她和孩子相处的时间,少一份遗憾。

我在这手中沉沉的睡去……

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篇7:夏花一样的人生小学作文

全文共 943 字

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育才中学高三朱文洁 生如夏之绚烂,死如秋叶之静美。 ———泰戈尔在洪荒之中,时常有一个低沉的声音在发问:人,为什么及凭什么而存在?活着,是为了寻找什么价值?

潮起潮落,日月轮回,人们用了千年的时间才得到了一个模糊的答案:人活着是为了留下一个印迹。哪怕只是夏花那一季短暂的馨香,便已足矣。 于是屈原来了。

他带着“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的清高与惆怅,峨冠长衣,徘徊在汨罗江边。他想寻找一个印迹,来证明存在的价值。滔滔的江水似在喃喃轻语,于是屈子投入它的怀抱倾听河水的答案。人生的浪漫化作江波的光辉。屈子的夏花没有凋谢,而是随水流向永恒。 于是司马迁来了,踏着屈原的印迹。

他知道历史给了他一个责任,他也知道他该为这个世界留下些什么。但他只恨人生的脆弱与短暂,那朵夏花只为他盛开一季。于是太史公在遭遇重创后却依然操起了笔,写出了一部“史家之绝唱,无韵之离骚”———经过暴风雨的夏花才更坚强,才有更震撼人心的美丽。于是诸葛孔明来了,身负兴亡之重担。

这位“卧龙冈散淡的人”,用一个老臣的忠良呕血写下《出师表》,那用血汗浇灌的生命之花开得如此之艳,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。只是夏花未能等来第一场秋雨就凋落了,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。但他那种深沉的香气却久久地留存了下来。 于是李白来了,头是高昂的。

毫无疑问,这位盛唐最伟大的诗人也是为了寻找一个印迹而来。他一路高歌,带着“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱与豪壮。他是中亚的一朵奇葩,香气浓郁,那笔下倾吐出的过人才气,让后世久久地为他陶醉。

于是曹雪芹来了,伴着一盏青灯与一杯冷茶。 他在刺骨的寒风中苦笑,在饥寒交迫中思考。一部悲金悼玉的《红楼梦》将他推上了明清小说的最高峰。但他仍只有苦笑,因为夏花不应开在冬季,被朔风吹落的花瓣不应埋葬在雪里。他无奈地摇了摇头。每个人的人生都是一朵夏花,但并不是每一朵花都能绽放最绚烂的美丽。来来去去之间,有的盛开,有的凋零,有的注定只有惊鸿的第一瞥,而有的却能永留世间。那些千古流传的名字伴着永不消散的夏花的馨香,在轻轻回答着那一个没有终极答案的问题。他们要寻找一个印迹,要用一生的时间浇灌一朵生命花。 那苦苦寻觅人生价值的夏花,在秋风起时得到了解答。

[夏花一样的人生小学作文

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篇8:关于花蝴蝶的小学生作文

全文共 353 字

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新的一年到了,小松鼠买了个新的日历,可小松鼠舍不得把旧的日历扔掉。它就捧着就旧日历坐在树杈上把里面的蝴蝶仔仔细细地剪下来,把它放好。

到了第二天小松鼠把花蝴蝶装进篮子,和松鼠妈妈一起去放飞花蝴蝶,它们找到了一棵又高又大的树,坐在树顶上把花蝴蝶洒落。小松鼠看见花蝴蝶漫天飞舞,高兴地叫起来了:“花蝴蝶,花蝴蝶,好漂亮的花蝴蝶呀。”花蝴蝶一会儿飞到树枝上一会儿飞到岩石上……小松鼠和松鼠妈妈开心极了!

春天来了,天气变暖了,花儿们都在花园里比美呢!小松鼠和几个好朋友一起出来玩耍,小松鼠看见有几只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈,花儿散发出淡淡的香味,又引来来许许多多的蝴蝶一起跳着欢快地舞蹈。小松鼠回家把这件事告诉了妈妈:“妈妈,妈妈,我们上次洒落的花蝴蝶又活了起来,它们在跳舞呢!美丽极了!”松鼠妈妈听后开心地笑了!

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篇9:小学生作文:蜜蜂与花

全文共 288 字

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春天、夏天、秋天是蜜蜂最忙的季节。

春天,勤劳的小蜜蜂飞进丛中开始采蜜了。一枝花对小蜜蜂说:“勤劳的蜜蜂兄弟,趁着天亮,加紧干活吧,可不能贪玩儿!”小蜜蜂笑着回答:“美丽的花儿,我们不会贪玩儿,我们不会像懒小羊一样。”可是有一只小蜜蜂不采蜜,在悠闲地晒太阳。花儿对她说:“小蜜蜂呀小蜜蜂,赶快采蜜吧!”这只蜜蜂根本听不进去,张开翅膀飞走了。

时间转眼到了冬天,那只可怜的蜜蜂只好饿着肚子过冬。她的哥哥们看她很可怜,就分给他一些食物。哥哥说:“小妹妹,以后可不敢在偷懒了!”

第二年春天,这只小蜜蜂再也不敢偷懒了,她采了好多.好多的蜜,花儿点点头说:“这样才对!”大家也都喜欢她了。

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篇10:写花的作文小学四年级

全文共 606 字

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我家阳台上有许多的,有百合、玫瑰、墨菊,这些花五颜六色,绚丽多彩。

洁白而优雅的是百合,百合花的根像大蒜瓣一样,能够食用,据说它的营养价值很高,还能够药用。百合花长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了必须的时候,花骨朵自然就会炸开,里面冒出七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的,此时花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打。不管天气再怎样干旱,此时它照样亭亭玉立。

清新的是吊兰,它外型美观,像一个亭亭玉立的少女,深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着,好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过,低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长,它大约长50――60厘米,它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部,有一个粗粗的,矮矮的东西,那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中,就会快速生长,一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜,此时而黄色的花蕾点缀其中,低下头一闻,淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣,既秀丽又淡雅。嗬,真像一个下凡到人间的“花仙子”呀!

吊兰的花虽然小,但也会放出光彩!学习也是一样,只要努力,就会放出光彩!

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篇11:小学生想象作文900字:玫瑰花和仙人掌

全文共 955 字

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在一个热闹的园中……

红艳艳的玫瑰花长得美丽动人,她穿着一件水红色的华丽的大长袍,蜜蜂和蝶儿一天到晚围着她转来转去,连经过她的人们也情不自禁地停住了步伐,走进了她,总是“好美呀!好美呀!”地夸赞着,这可让玫瑰花得意洋洋,她觉得自己是花园中最美的公主。

这一切令灰绿色的仙人掌们羡慕不已。他们那里整日里是一群苍蝇和蚊子飞来飞去,人们见了都纷纷跑开,躲得远远的,生怕那又尖又粗的刺把自己给扎伤了、扎痛了,他们常常想:玫瑰花的刺是迷人的刺,而自己的刺却是令人厌烦的刺。

在晴朗的日子里,娇艳的玫瑰花会在温暖的阳光下畅饮着。仙人掌却在阴暗的角落里,他享受不到充足的阳光,由于长得难看,人们又不愿用手触摸自己,只好过着寂静孤独的生活。

这一天,仙人掌决定和玫瑰花交朋友。

“你好!玫瑰花,你是否愿意跟我交个朋友?”

她瞟了仙人掌一眼,“我才不愿意跟你这又脏又臭的东西做朋友!”

老天爷好像有所感悟,他可能为仙人掌找不到朋友而感到伤心吧!就这样,一场可怕的暴风雨即将降临了。

第二天,风刮得格外猛,雨下得特别凶,风几乎把花园里的小树都刮倒了;雨也快将花园里的花草淹没了。

此刻的玫瑰花急得惊慌失措,不知如何是好,她呆了,仿佛木偶一般,她感觉就要天崩地裂了。看见玫瑰花快挺不住了,仙人掌想:别人快不行了,我怎么能见死不救呢?于是,他扑了过去,一把拽起了惊呆了的玫瑰花,把她带到了安全地带。

“你没事了吧?”

“哎呀,快放开我的手,脏兮兮的,真烦!”

听了玫瑰花对自己说的话,仙人掌愤愤地想:真是一个忘恩负义的家伙,你再遇到不幸时,看我还帮不帮你。

第三天,天空中刮起了10级狂风。仙人掌们手拉着手,紧紧地依偎在一起,就像一堵永不倒塌的墙,他们抵挡住了狂风的进攻,因为他们有坚定的勇气和互助的友情,这一切得以让他们继续存活着,再一次见到美丽的“阳光”。

而玫瑰花呢?那朵美丽的玫瑰花没有了信心,没有了勇气,没有了友情,她最终被狂风连根拔起,在玫瑰花死去的一瞬间,她喊着救命,可再也不会有人去帮助她了。

终于,狂风停了,乌云消散了,太阳又出来了,花园里又恢复了以往的平静,明媚的阳光再次洒向大地,玫瑰花早已不见了踪影,仙人掌抬起头,仰望着太阳,他们沐浴在阳光下,唱起欢快的歌儿……

——陈芸昕留言:这是关于“美”的寓言,让我们在这个寓言中感受真正的“美”吧!

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篇12:小学生作文花开了

全文共 588 字

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听,开了

现在是盛夏时节,听,那紫蓝色的,里面长绿色斑点的,看似牵牛花的龙胆花你挨着我,我挤着你,爬满了山坡上、草丛间、石岩缝中……悄悄地、静静地绽放出了她们甜美的笑容。

龙胆花花瓣呈紫蓝色,长满绿色的小斑点,绿色的小斑点会随着阳光的强弱而变换色彩。花瓣上嫩绿色的小斑点,在阳光的照耀下,欢快地滚动着、跳跃着;花蕊旁边墨绿色的小斑点,它们也不甘示弱,跟着一起舞动着,那欢乐的笑声在山坡上久久回荡着,回荡着……你瞧,那嫩黄色的花蕊,像小朋友张开双手在享受美好夏天呢!龙胆花叶上外面长了一层细细的软软的白毛,摸起来十分柔软。

听,下雨了,雨点打在含苞欲放的花骨朵上,你不让我,我不让你,争先恐后地展现出它们美丽的姿态。

你只要站在花丛中,静静地聆听,那些轻盈的、细小的声响,就像莺歌燕舞,这是花开的声音,比美妙的歌声更悦耳。一阵风吹过,满眼的龙胆花舞动起来,就像波涛起伏的海洋。那淡淡的芳香润入心扉,顿时有种别样的开怀。

龙胆花还是药材呢!不仅能除黄疸,还能抗菌,对消化道的影响也是很大的,龙胆或龙胆苦甙能促进胃液和胃酸分泌。还有很多其他作用,真是了不起的花啊!

龙胆花,你有时像一个个正在旋转的风车,在炎炎的夏日里,送给我们无限凉爽!有时还像一个个正在演奏的小喇叭,为人们送上一曲曲美妙的音乐……

啊,美丽、无私的龙胆花,如果把盛夏比作宇宙,你就是宇宙中最亮的一颗晨星啊!

[小学生作文花开了

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篇13:朝花夕拾小学生优秀读后感模板

全文共 602 字

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鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国文学家,思想家和革命家。其代表作有《狂人日记》,《呐喊》,《彷徨》,论文集《坟》,杂文集《热风》,《华盖集》等,被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破。”

《朝夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的。首先,这些文章的内容比较吸引我,因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样,向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。而且我还发现,这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。可悲的人啊!

我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。

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篇14:小学生作文:玫瑰花

全文共 516 字

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玫瑰玫瑰花虽然没有“花王”之称,然而,它却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

我小区的公园里有许多花,有茉莉花、杏花……姹紫嫣红。它们有的含苞欲放,犹如一个害羞的小姑娘;有的绽放开来,热烈奔放……那白得纯洁高雅,紫得高贵张扬……一朵朵,一束束,在春天色彩绚丽的阳光下展示着自己的美丽的舞姿,而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。

远看一朵朵玫瑰花,好像一支支蜡烛,红彤彤的火苗燃烧着、跳动着,在阳光下朵朵笑容灿烂,热烈奔腾;当一阵风轻轻飘过,它便摆动起那柔美的身躯,轻轻舞动,真是仪态万千。近看玫瑰花,它长着一些深扎在土里的根,看起来又细又软,其实挺坚固的。手不费点儿力气休想把它给拔起来。当你看到它挺直的茎,亭亭玉立于土壤之中,你是否为它妩媚的身姿而陶醉?当你看到它的茎上长满了小刺时,你是否感到望而生畏?它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,闪着绿光。它的叶子的样子也很奇怪,叶子边沿像锯齿一般。中间有一道细细的小沟,上面还有花纹,像一把可爱小勺子。它的花瓣是粉红的,尖上是白色的。有的还会长条纹。花瓣紧紧地围住花芯,显得又高贵又高雅。玫瑰花,你虽然不是花中之王,但你却以纯洁、美丽和顽强的生命力打动了我。

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篇15:小学生不要摘花作文

全文共 259 字

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星期天,风和日丽天空漂浮着朵朵白云。小红跟妈妈到公园去散步。一到小红被公园的景色吸引住了。公园里的树木枝繁叶茂,绿树成荫。突然小红看到了栽在坛里的十几朵月季花,五颜六色美丽极了。小红想月季花真漂亮。如果摘几朵月季花放在家里,那我们家不是更漂亮了吗?于是,小红毫不犹豫地马上过去摘花。妈妈看到了说:“小红不要摘花,公园里的花是给游人看的。如果你摘一朵他摘一朵,那样就会破坏公园里美丽的风景。你说对不对小红?”小红低着头红着脸说:“妈妈我错了,我以后不这样做了。”妈妈笑着说:“知错就改就是好孩子。”

[小学生不要摘花作文

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篇16:我爱花_小学生作文

全文共 654 字

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我爱,我更爱横河公园的花。

横河公园的花,春夏秋冬不凋零,一年四季开不败。你落了我开,我走了他来,真好象事先商议好了一般,不信吗?请看:新春新岁,最先绽开的是春梅,其后是铁树海棠,花是粉红色的,不大,却很有精神。再之后是紫玉兰,攀上墙的白蔷薇,血红耀眼的石榴花,香味扑鼻的桂花,千姿百态的秋菊。当秋菊开得茂盛的时候,腊梅花已悄悄鼓起了一簇簇小骨朵,含苞欲放了。

横河公园,是老人们的乐园。清晨,老人们迎着晨曦的阳光,来到公园里锻炼,有的在舞剑,有的在跑步,有的在打太极拳,还有成群结队的老婆婆在跳扇子舞……当他们感到劳累时,总是靠在花从旁的长椅上,微风迎面,送来阵阵花香,总是能让他们感到神清气爽、心旷神怡。

横河公园,还是小朋友们的天堂。下午放学了,他们总要来公园里坐一会儿。有的和约好的小伙伴一起追逐、嬉戏,有的在假山上练习攀岩,有的在朗诵课文,而更多的则是在公园里吹奏乐曲,一展自己的才艺……风中的花香,美妙的乐曲,使整个公园充满着欢乐的气息!

横河公园,更是小动物们的天地。傍晚,主人们牵着心爱的宠物出来溜圈了!你们瞧!这只看上去挺斯文的白色贵宾犬,一到了这儿,就一反常态,在花丛中跑来跑去。那只大型金毛犬,一看到公园就不要命地往前冲。原来是人遛狗,可现在却变成“狗溜人”了!还有,这只可爱的小花猫则忙着在草丛中跑来跑去,仔细一看。哈!原来是它改行捉蝴蝶了!夕阳西下,这些花朵在金色的阳光下变得更加美丽,花香也变得更加迷人!

我爱花,我更爱橫河公园的花。他不仅给我们带来了美的享受,更给我们带来了无穷的快乐!

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篇17:我家的小花猫小学生作文

全文共 279 字

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我喜欢我家的小。小花猫身上的皮毛光,花纹鲜艳,黑钻石般的眼睛,长得可爱极了。

小猫可懂事了。我吃饭掉的火粒,小花猫会马上跑过来吃下去。一次做作业时,笔掉了,小猫见了,连忙把它拾到我手中。家里来了客人,小花猫就很亲热地发出喵喵的叫声,似乎在很礼貌地说:“你好,你好。”逗得客人捧腹大笑。

小猫可是捕鼠能手。小猫发现了狡猾的老鼠,顿时,周身的毛竖起来,猫着腰,尾巴贴地,前脚趴着。后脚蹲着,伸着长长的脖子,竖着耳朵,屏息凝视着老鼠洞。这时,老鼠偷偷地溜出来,小花猫敏捷抓住老鼠,用脚按住,老鼠尖叫了几声,最后奄奄一息。小猫这才放心地吃起来。

我家的小花猫真可爱呀!

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篇18:花虽小情更浓小学作文

全文共 671 字

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每个特别的日子对赠送鲜的要求都是不同的,每种花都有其象征意义:百合花象征纯洁,勿忘我象征永恒的爱,红玫瑰象征我爱您,紫丁香象征初恋,而康乃馨却象征着母爱,花虽小,情更浓。康乃馨在母亲节和母亲生日时赠送,也可以去医院探望病人时送此花,以表慰问。

每当我看见这些康乃馨,就会情不自禁地想起我那温柔的母亲,想起我和母亲一起发生的一件事。

那天清晨,树头的鸟儿放开歌喉唱起悦耳动听的歌。一朵朵花儿仿佛对我说:“你好!吃早餐了吗?”太阳公公早早地爬上山头,升在浅蓝的天空中。我被窗外的美丽景色吸引住了,呆呆地望着。调皮可爱的弟弟蹦蹦跳跳地来到我的“小天地”,拍着我的肩膀,神秘地说:“姐姐,告诉你一个秘密---今天是妈妈的生日。”我听了,首先是愣了一下,然后惊讶地说:“哦,原来今天是妈妈的生日。我得买一份珍贵的礼物给妈妈。”说着就急匆匆地跑下楼去了。我到花店看了几眼,里面全是鲜艳的花,有艳而不俗,仪态万千的黄菊,有坚毅高洁的梅花,真是应有尽有。

我问售货员姐姐:“姐姐,请问在母亲生日时送什么花给母亲才好呢?”姐姐环顾了一下四周,拿起一束康乃馨,对我说:“康乃馨象征着母爱,送给母亲是最好不过了。”我付了钱,拿着一束康乃馨,像箭似的跑回家里。回到家,我妈妈叫到身边,一边把康乃馨递到妈妈的手中,一边对妈妈说:“妈妈,祝你生日快乐。”妈妈热泪盈眶,深情地说:“乖了,我的女儿懂得孝顺我了,真是太好了!”妈妈高兴地笑着,额上的皱纹不断地在跳动着,仿佛是一道欢快的五线谱在脸上跳跃。我不禁呜呜大哭,一头扑进妈妈那温暖的怀抱里......

[花虽小情更浓小学作文

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篇19:小学二年级作文摘花

全文共 229 字

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在一个风和日丽的下午,妈妈带小红去公园玩。

这时,小红看见一些儿,就想去摘一朵花放到家里种着,妈妈看见了,跑过去不许小红摘。

小红说:"妈妈,我只是想摘一朵花回去种着,您为什么不给我摘呢?

妈妈说:"你把花儿摘了,那你只能一个人看了。那别人怎么看呢?"小红却说:"我只是摘一朵,其它的可以给别人看呀。"妈妈又说:"可是我们要爱护树木。"小红无言以对,只好不摘了。星期一,小红一进被学校就被老师表扬,老师说:"你爱护树木非常棒。"

小红害羞地说:"这是我应该做的。"

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篇20:小学生作文花开了

全文共 431 字

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的叶子,悄悄地抽出一根花茎,慢慢地变长变大,弯弯的像月亮,昙花开了。茎头上长出一个穿浅红色条纹外衣的花骨朵儿,里面白色的花苞儿探出头来。它十分小巧玲珑,多么像那纯真、漂亮的小姑娘,用那细嫩的手捂住自己美白的脸。

花苞越来越大,我发现花苞中间有个小口,一天一天的过去了,小口变大口。妈妈告诉我说:“昙花要开了,它虽然很美,但花期极短,下子张开那恬静的脸,白白的像百合,一层一层,共三层,外面的丝像菊花似的。花刚开时,像个酒杯,半个小时,大了一圈,再过半个小时,又大了一圈,两个小时后,花全开了,大如茶碗!昙花一现真是漂亮极了,那雄蕊、雌蕊更是特别:雄蕊是竖着的,上面有许多花粉;雌蕊像朵花似的,有许多小花瓣,啊!美得好像仙女下凡。淡淡的清香,弥漫整个房间……

开了两三个小时,昙花渐渐地缩小了。茶碗、酒杯、花骨朵,最后,花骨朵儿耷拉着脑袋。这时,我才恍然大悟,终于明白了妈妈说的“昙花一现”。

我被“昙花一现”的美景迷住了,更被“昙花一现”一瞬间迸发出的力量折服了。

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