方式改变命运作文（汇集20篇）

在漫长的生命长河中，我们每一天都会遇到各种各样的事，形形色色的人。有的人或事，就好似那夜空中的一颗最明亮的星，为迷失在黑夜里的你照亮那前进的道路；就好似冬日里的一轮暖阳，为在凛冽的冷风中瑟瑟发抖的你驱散那刺骨的寒意，为在知识海洋里杨帆启航的你奉上一着阵微风，开启知识的大门……

思绪又飘回了那一天。天空中翻滚的一大片黑压压的乌云和四周高大的教学楼仿佛压得我喘不过气来，我已经记不清是第几次迈着沉重的步伐，拖着疲惫的身躯来到那似乎与我格格不入的教室。当时的我，携带着与身俱来的内向性格度过了在我眼里毫无乐趣可言的三个学期了。对，那时我身边没有一个愿意陪我说话和玩耍的人，准确地来说那些想与我交好的人都被我身边那无形的墙给堵在了外面。我低着头走向教室里最角落的那张相伴了我三个学期的桌子，教室里的同学都兴奋地望了望刚到门口来的我，当他们发现是我这个与他们格格不入的人时，都迅速撤回了目光，甚至懒得多看我一眼。我见到如此一幕心中不由悄然多了几分失落，看他们都在欢快地交谈着假期的趣事，我无奈地摇了摇头，安静地坐在了位置上发呆。表面很平常的我心中不知不觉已经翻起了惊涛骇浪，我也曾想过成为他们中的一员吧。

随着班主任带着一名皮肤哟黑的新同学来到教室，新同学那洋溢着自信的自我介绍结束时，全班都沸腾了，雷鸣般的掌声为他而响起。这个新来的插班生，成为了我第一个同桌。也许从他坐在我身边向我伸出了手想与我握手的那一刻起，就注定了他会影响我的性格，甚至一生。浑身充满阳光的同桌直接穿过了我身边的那座墙，与我单方面的交谈。所谓单方面的交谈就是当时我并没有理会他，全是他一个人在不停地说。后来我听见有同学告诉他：别白费功夫了，那个男孩从来不与我们说话，也不跟我们任何人打交道。后来同桌告诉我，那句话更加坚定了他要改变我的决心。随着他潜移默化的影响，我也渐渐有所改变，至少不像从前那样天天板着脸不与同学交谈了。可能是他身上的阳光气息将我从阴影里拉了出来吧。

彻底改变我的是那一次运动会。一向与集体活动毫不相关的我被他“强迫”性的参加了1500米长跑运动。当我从班级阵营边跑过，同学们那震耳欲聋的加油声在我耳边炸开时，我感觉心中仿佛有个东西碎了。顷刻间，我终于意识到了，什么是一个团体，什么是友谊，曾经并不是他们不想与我做朋友，而是还没来得及接近就已经被隔开了。我体会到了来自同学们的关怀与“团队”这两个字的重要含义。我也明白从今往后我不在形单影只，以后我的身边将多了一些好朋友，好同学。随着心中阴影的消散，我也感觉自己解脱了。改变我的不只是同桌，还有那些关爱我的老师和同学，他们让我变得落落大方，浑身也洋溢着与同桌相似的阳光的味道。

我不再恐惧开学，也不再担心形单影只，我也不再是曾经的那个孤独患者。这次的运动会彻底击碎了我心中的那面将朋友都拒之门外的墙，也感谢我同学们、老师们曾经改变了我，影响了我的一生。

在属于我们自己的人生道路上，我们总会遇见林林种种的人和事，若是不甘被坏的事物所改变，那我们就应该向好的事物看齐。因为身边的事物往往会潜移默化地影响着你，在你不经意间改变着你。好的改变，会让你受益一生！

书，给人以知识。从晨曦到黄昏，从风雨彩虹到春夏秋冬，书无时无刻不在影响着我们。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。品读隽永不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境界。体味山川溪流的温柔，触摸手与手间的感动。

诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲

鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。那么，今天的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来。

心态是决定命运的基础，心态可以随时改变，随时纠正，而随着心态的改变，命运也将由你自己掌握。心灵的潜能是无限的，好的心态能蹦发出巨大的能量，这些能量足以改变你的一生。

点一盏心灯

小尼姑去见师父：“师父！我看破红尘，遁入空门已经多年，每天在这青山白云之间。茹素礼佛，暮鼓晨钟，经读得愈多，心中的个念不但不减，反而增加，怎么办？”

“点一盏灯，使它非但能照亮你，而且不会留下你的身影，就可以通悟了！”

数十年过去……

有一所尼姑庵远近驰名，大家都称之为万灯庵；因为其中点满了灯，成千上万的灯，使人走入其间，仿佛步入一片灯海，灿烂辉煌。

这所万灯庵的主持，就是当年的小尼姑，虽然如今年事已高，并拥有上百的徒弟，但是她仍然不快乐，因为尽管她每做一桩功德，都点一盏灯，但无论把灯放在脚边，悬在顶上，乃至于一片灯海将自己团团围住，还是总会见到自己的影子，甚至是灯愈亮，影子愈甚；灯愈多，影子也愈多。她困惑了，却已经没有师父可以问，因为师父早已死去，自己也将不久人世。

她圆寂了，据说就在死前终于通悟。

她没有在万灯之间找到一生寻求的东西，却在黑暗的禅房里悟道，她发觉身外的成就再高，灯再亮，却只能造成身后的影子。唯有一个办法，能使自己皎然澄澈，心无挂碍。

她点了一盏心灯！

生活里有鲜花和掌声，也会有悲伤和痛苦，痛苦的时候，别忘了点一盏心灯，让灯光为你驱散心中的苦痛。旅途中有阳光和雨露，也会有暴雨和狂风，跌倒的时候，别忘了点一盏心灯，让灯光为你的心灵撑一方晴空。

性格决定人的成功看了这本书才知道，原来性格对人们的影响会这么大，原来性格对于人的成功也起着重要因素。书中介绍了三个成功的人。金融家摩根的成功，很值得我深思。有位美国记者采访摩根，问他决定他成功的条件是什么，摩根毫不掩饰地说是“性格”。

可见性格在成功中起决定作用。然后记者又问他，资本和资金哪个更重要。老摩根一语中的答道资本比资金重要，但最重要的还是性格。另外，这里还讲到世界巨富巴菲特和比尔·盖茨演讲。当学生们问道“你们怎么变得比上帝还富有”这一兴趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。

为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢？原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨对此表示赞同。前几天看了一篇有关战争年代两位历史大家的文章，让我感受颇深，掩卷深思自我反省了一番： 同样是同一时代的历史大家，钱穆却一路好运，事事顺心。而陈寅恪却厄运连连，终生不得志。表象看似乎都归于世事战乱及人们迷信的命运造化，但细想却与性格不无关系。还记得每次我在完不成某件事情的时候，总是喜欢发脾气，一点都没有耐心去重新做，我妈每到这个时候就说我性格一点都不好，我没在意，现在想想真是太不应该了。

看来，无论是在工作或生活中，都是性格决定命运。性格好比水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。人生在世，很多情况下命运并不能够如想象中那样一帆风顺，荀子说：“人之命在天”主要是强调人对待天的态度，请保留此标记的命还在于如何对待天，而人对待天的态度则取决于自己的心态和行为方式，现实生活中，成功与失败最主要有两方面因素，一方面是机遇，另方面就是个人的性格决定的。

机会对于我们大家都是平等的，有些人就能够抓住机会，取得人生成功。性格决定命运，这并不是夸大其词，人的命运主要归结为自己的心态和行为，而不能归结为上帝的安排。一个人是幸福还是悲伤，主要是自己的性格因素决定的，在环境中由认识、情绪、意志活动而构成对事物的看法，稳定下来经常习惯性的行为举止而形成的性格，芸芸众生，没有两个性格完全一样的人，如同世界上没有两片一模一样的树叶。 命运不是安排，而是性格的模化演绎着生活的多彩世界！

我们的生活已经进入了高科技时代，但是仍有很多的漏洞，让黑客有机可乘。看！白宫就出事啦。

原来，是一群犯罪团伙利用白宫网络的漏洞，用错误的信息引发了骚乱。有一个人正在电脑上作业着。“已经解除一级防备。”在说话的正式犯罪团伙的首领伊森的手下乔治。乔治—毕业于专业网络大学，没有人可以战胜它。“真没想到白宫的密码那么容易破解！”伊森说到。此时五角大楼的大屏幕上显示出了多个信息小窗口，把整个大屏幕给填满了。“不好，一级防备已经被解除，开启二级防备！”上尉很着急地说，“敌人的势力太强大了。”“二级防备已经被攻破！”旁边，一位少校报告者。

“真没想到，这种严密的防范也没有用。”上尉奇迹了。控制室里乱作一团。各个高级官员们这是才意识到七十黑客们也在高科技化。这是，这个城市里的每一台电脑，电视机，甚至是手机，都报出了一条新闻。新闻的背景是白宫，上面亮起了字幕：

“如果，你需要帮助，而并没有人来帮助你，那你们可能永远也得不到帮助了！“

背景上的白宫突然发出了善书的亮光，随着“砰”的一声，包公的柱子炸了，整个白宫都不见了。人们慌乱起来，一切都乱套了。一名女子原本准备和自己的朋友见面，因为网络，所以她不知道该去哪里。一个小男孩迷失了方向，虽然有手机，但是瘫痪的网络导致他无法使用。一名远离家乡的男子正尝试用手机联系自己的妈妈，想试着告诉她发生了什么事情。

这就是高科技时代酿成的大混乱！高科技真是又好又坏啊！

假期有幸看了《圣贤教育改变命运》系列视频，《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深触动了我，它是一部教我们做人做事的片子，是一部让人们反省自我错误的片子，是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。

透过对圣贤教育视频的学习，也加深了我对弟子规的理解，从而更好的应用到我们的生活中。这次学习中我最感受深的一句话就是“学习弟子规，做好中国人；落实弟子规，做好中国人”。“弟子”在家指孩子，在学校指学生，在公司指员工，在社会中指公民；“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活，所以我们不仅仅是要去学习《弟子规》，更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。

《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人，从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲，首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用，博爱大众，亲近有仁德的人，有剩余的时光和精力多学习有益的学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内：五伦、五常、四维、八德。

圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好，但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架，并让我的爸爸改掉了不好的习惯，让我从一个坏女孩成为了一个帮忙人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟，如果我们这天了解了传统文化而不去改正自我的错误，纠正自我教育孩子的方式，我们将逃但是自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后，他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。

透过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮忙社会的人，是什么让这些人改变呢？是圣贤教育，是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们明白“人之初，性本善”，没有教不好的学生，只有不好的老师。

看完视频我也不断地反思：当我们觉得自我没有做过危害社会的事就觉得自我没有错，自我是个好人，试问一下自我孝顺好父母了吗？是一味的给钱给他们，还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢？你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献？我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢？我们该反省了，反省我们到底做了什么，也许你觉得做了一件你觉得没什么的事，你也许就是在危害社会了。

此刻很多家长也常常忽视自我的教育，把孩子往保姆、老师那一丢，自我去赚钱，到孩子长大了把钱留给他们，使得孩子从小有了依靠心、自私心、自利心，走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人，这不是真的爱孩子，这是害孩子，我们就应把最好的留给孩子，不是钱，是“德”，“德”是一个人的根，没有根，他们不能很好的生存下去。

像这些在圣贤教育里除了上方老师讲到的还有很多老师透过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关，就如陈大惠老师讲的：好人是教出来的，坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识，还要让他们学习道德教育，从而落实到生活中去。

秋季落叶的降临，仿佛意味着万物的凋零，但又似乎暗蕴着生的气息就。

我是一颗大树，参天比不上，但也有三四个人那么高了。浓密的绿叶陪伴着我，乘凉的老人与我谈心，顽皮的小孩爬上树杈间嬉戏，不亦乐乎。我的人气本比不上邻居他们，因为我天生个子矮，但一件事彻底改变了我的命运——他便是死亡。

那一天，太阳是请了病假的，月亮是失踪了的，星星也是去玩耍了。天空阴阴沉沉的，灌上了铅，乌云穷凶恶极，刹那间杀出千军万马——冰雹狠狠的打着房屋，还有我……

像一个挨打的小丑，动不了，恨不得挖条缝钻进去避开。这千年一劫的“冰雪雨”。但乌云似乎还是不大过瘾，“雹势”越来越大，像一把冰锻的利斧，削着我的皮，剥着我的心。

忽然，空气急剧爆炸，一道被标记着死亡的轰天雷不偏不倚打在我的头顶上，我还来不及大叫，就已经失去了知觉，只是模糊的感觉，阎王爷已悄然来临……

隔了三四天，我痛苦着醒了过来，刚睁开眼睛，就又被吓昏了过去……焦黑的身体，坑坑洼洼的四肢，还有一个被劈成两半的树冠，往日嫩绿的叶子已化作一丝灰烬，粗壮的树根也被劈砍大半……

我不得不接受了这个惨不忍睹的事实，但我想着：既然我还能看见这个美丽的世界，又有什么可悲哀的呢。

我把身上的那件黑衣服扯了去，换上一层有棕色的短袖。用仅剩的几条主根，扎进深渊的泥土中。渐渐的，新的皮肤与旧的皮肤镶嵌在一起，纹样更是千奇百怪，树冠分成两半，反而长得更高了！过了两年，我又是一颗健康的树了！

如今，老人们感叹着我奇特的肌理，小孩们爬上往日的伤疤，相互嬉闹着。金黄的阳光洒在树顶上，穿过枝枝叶叶，烙在地板上。

我，改变了死亡的色彩！

琴声穿透耳膜，穿透两千年前的时空。

听得懂司马相如的琴声么？“归凤求凰”的音韵，酿造了卓文君清丽深越的《白头呤》。

“旦为朝云，暮为行雨”的艳影，幻化出一片绚丽的神话色谱。

也许，我的一切言行，我的终身，甚至同我的躯体和我雄壮的理想都一同交给包围圈——知识的海洋。整天沉浸在书的海洋中，书给我知识，知识给我聪慧，聪慧给我理智，理智给我崇高的道德行为。也许是知识改变了，也许是我在知识撞击心灵的片刻间，猛然醒悟，原来自己的错误在知识面前是无法隐瞒的。

一河横隔。西行的旅人怅望悠悠河水，只有这流水波涛的音符，和着琴音一同飞翔。波涛，湖水，激越起千年前的跫音回响在错落有致的楚地。每每铺陈纸墨，那如椽的手笔，又把忧思洒成血雨，又把历史挥洒成厚重的奥籍。难道这忧郁的情调不是知识给予你的回报吗？在你的大脑中，也许不知道知识在其中所占的位置是多么的重要，但是没有了知识你可能一事无成，什么功名利禄，什么学业有成，都只能是海市蜃楼。

人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。为了你后天的幸福，为了你明天辉煌，你现在必须掌握科学知识。

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人深刻，化学，物理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。总之，知识能塑造改变人的性格。

“人生能有几回搏”，在现实的生活中，有多少名人伟人，以前不也都是窘困家庭的儿女。而今，他们的前程，他们的名声。难道都是天注定的，都是上帝恩赐的吗？不，我很明智地告诉你们，他们之所以有今日的一切，那是知识的馈送，那是知识的的恩赐。如果他们想说声感激的话，千万不要说thankgoodness，而应该说：“谢谢你——知识的宝库，是你给了我的今日。”人生的路是那样的坎坷艰难。有时是阳光灿烂，有时也会阴云满天。阴天常常会给每个人的心里投入浓重的阴影。可是，这能够成为自己畏缩不前的理由吗？不能！人生是短暂的，人生的道路上是布满荆棘的。人要不断的学习知识，学习人生的道理。有句俗话说的好，“人生如逆水行舟，不进则退”。因此，我们必须在知识的宝库中，更多地接纳一些我们所需的行路标，金钥匙。

知识改变命运，我以前也在人生，学习的道路遇到过挫折，坎坷。那时的我简直都快一蹶不振了。然而，是知识让我知道了那样下去是对自己的放纵，是对自己的无义，是毁掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那时的我真想咆吼，那时的我真想大声的欢呼。我如得到了人世间从没有得到过的真宝。

是你——知识，给了我今日求学的信念；是你，给了我今日可以写作的功夫；是你，给了我今日在困难面前勇往直前的勇气。

是你，还是你，改变许多人命运的你。诚然，你也许会说，那不是你的功劳，而是别人的辛勤结果。可是，你可知道，你又给了那些人多大的力量，多少的关爱。

我要用我的一颗虔诚的心去叩拜你，去敬仰你。祖国的命运，在你的手中。十万万个人的命运，在你手中。你使祖国变得彪悍，强大，你使那些懦弱的人变得坚定，变得坚强。

知识，千百年来人的智慧汇集。

知识，打开我心灵的窗户。

公园的长椅上，一声又一声讽刺的笑声刺入小男孩的心窝。“看那双鞋子，你从哪儿捡来的？”，“你看，你的脚趾头正向大家打招呼呢！”，“喂，你怎么那么不友好？你的脚趾已经向大家笑了”。

他穿着“开口笑”的鞋子，鞋带垂在地上，本应雪白的球鞋却像从泥坑里捡来的一样脏，他的左膝盖露了出来，头发像零乱的鸟窝，谁知他上一次洗头是一个月前？一年前？或者从出生到现在就没洗？唉，烦人的问题，不想了。相比起来，他身上那白色衬衫却显出九成新。看起来他去富人家转过一圈。

小男孩起身离开，他不希望再让讥笑之刀再度插入心窝。他走到一座石头小桥上，心中似乎已经准备跳河自杀了。他大胆的站到桥边上，准备跳下去，但又犹豫不决。过了一会儿，他慢慢走到了另一张长椅上，看到有一个衣着华丽的男孩。男孩默默坐在另一头，打量着衣着华丽的男孩儿。

他的鞋子是今年最新款式，棕色的裤子，蓝色的衬衫，头发上散发着草莓味。看来他昨天刚用草莓味洗发液洗头。

那个富贵男孩儿也用目光打量着贫穷男孩儿。最后，富贵男孩儿的目光停在他的“开口笑”的鞋子上。

男孩儿发现另外一个男孩儿在看自己的鞋，起身跑到一棵树后，身体靠在树上，看着自己的鞋子，他脱下鞋子。他脱鞋干什么，难道他已经受够了鞋子惹来的嘲笑，准备扔掉它了吗？小男孩儿用手套入鞋子中，扮演两个角色，对起话来。

“这不公平”。

“怎么了？鲍勃。”

“苏菲，为什么我们这么贫穷？”

“鲍勃，或许是因为我们出生贫穷？”

“不，不可以，不公平，我要富贵，我——要——富——贵。”

“我也一样。”

男孩儿，一眨眼发现自己变成了另外一个男孩。那个男孩儿在草地上欢呼雀跃地玩耍，穷男孩正纳闷时，一个老妇人推着轮椅来了，穷男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老妇人扶上轮椅推走了。穷男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富贵男孩儿的欢呼声又一次刺入穷男孩儿心窝。

太奶奶的离去，彻底改变了我的生活。

记得小时候，周末常去太奶奶家住。太爷爷在我出生前便去世了，我只在照片中见过他的模样。爸爸妈妈工作都比较忙，有时他们都出差了，太奶奶便独自照顾我。我从小就贪睡。记忆中太奶奶独自照顾我时，她老是不舍得叫我起床。于是我就一觉睡到中午，一起床就吃中饭。太奶奶做饭比妈妈还是差了一截，但是味道也不差，相比于如今中学的饭菜简直是美味佳肴。可我比较挑食，太奶奶做的饭我随便挑些吃几口就不吃了，让太奶奶很头疼。太奶奶最喜欢给我讲故事，我听也听不进去，过一会儿走神儿了。等爸爸妈妈接我回家时，我还抱怨连篇。

到了小学高年级，周末补课渐渐地占据了周末，我便很少在太奶奶家里住了。通常一年就见面五六次。2016年，太奶奶住院了。期间我也去探望了几次，之后便借口学业繁忙，很少去了。

五年级上学期，这是我小学最后一次运动会了，我还有两个项目要参加。正整队准备上场时，爸爸妈妈神情严肃的跟体育老师说了几句话，便将我拉出了队伍。

爸爸妈妈直接将车开到了医院。妈妈去停车，爸爸拉着我的手，一路小跑到病房。一个瘦骨嶙峋的老人躺在病床上。凑近一看，居然是太奶奶：面色苍白，插着呼吸管，电脑上线条跳动着。爸爸拍拍太奶奶，太奶奶眼睛眯成了一条缝。爸爸指指我，凑到太奶奶耳边，轻声说：“曾孙来了。”

从未想过太奶奶已经病得这么重，话都说不出来了。那天，我给太奶奶讲了很多很多故事，大多是当年她给我讲的。下午2点钟，太奶奶陷入了昏迷。

第二天凌晨，太奶奶在睡梦中安静地离去了。参加葬礼，大家默哀时，都挂着眼泪。可我突然发现，太奶奶留给我的记忆，有太多空白。从小到大，我与太奶奶交谈的时间，也就不过几个小时，甚至还没有我每天睡觉的时间多，内容也大多是生活中琐琐碎碎的小事，没有深度的交流。

没有了太奶奶的陪伴，整个城市只有爸爸妈妈是我的亲人。姥姥姥爷在北京，爷爷奶奶在西安；小姨在加拿大，大伯在美国。甚至爸爸妈妈，也年近半百了。

这改变了我的生活。从此，我更加珍惜与长辈相处的机会，孝敬，体贴他们。虽然进入了中学，学习的事务经常让我目不交睫，无暇帮助长辈。但理解长辈对我们的良苦用心，在长辈劳累时送上一句问候，这难道不是孝敬长辈的一种方式吗？

只有失去了，才珍惜；只有错过了，才遗憾。我们，总是争取未得到的，而忽略所拥有的。让我们把握当下，等到失去了，不留遗憾！（公众号：我们555666）

脾气怪异，身边无人接受我说话的声音。你可知我的世界已经成灰白色，不过没关系，因为我还有音乐，我爱的音乐。

脾气怪异的人，不爱与别人交流。你知道这是为什么吗？脾气怪异的人也很有爱心，虽然她们不爱与人交流。不爱交流这便是她们的爱心，多么怪异的心理，属于我的心里。你说谁不喜欢说话和别人交流呢！可我就是不喜欢，她们既不喜欢我说的内容又讨厌我说话的声音，我还要怎么和她们说话呢。当然为了不让她们讨厌，我也只能乖乖的不说话。有时候我也经常自言自语，我似乎都没有什么朋友，生活也是多么枯燥。没有一个可以说心里话的人，在这个嘈杂的校园里明明就应该开开心心的度过青春期，认识许多朋友。可我就是不正常，没有朋友。直到我接触到音乐我感受到了快乐，我终于有人一个朋友音乐。

灰黑色的世界里终于有了点色彩，值得感慨的是这个色彩还是无穷无尽的。音乐与我交流，音乐给我讲故事，音乐记录了人们的感情。你还记得你第一次与音乐相拥吗？当然，那是一个夜晚，在那个角落里只有我一个人的夜晚，眼泪陪伴我的夜晚，最后一次灰黑色的世界。因为生活中的种种原因，和我想象中的真的不同，我想不通的痛哭着。以为泪水可以带走我的悲伤，以为泪水可以人我的世界不再黑暗。但我大错特错，直到我唱起了歌。

因为一个音乐软件“全民k歌”大家都可以在上面唱歌或者是听别人的歌。在这里就像是在音乐的海洋里，有各种各样的声音，各种各样的感情。有人为悲伤而歌唱，有人为幸福而歌唱。我明白了世界的不同，世界也是接受不同的人。开始我为自己的小情绪的唱歌，直到现在唱歌已经是让我快乐的糖果了。

总有一样东西会改变你的坏脾气，让你接受现实，去感受生活的快乐，明白生活是五颜六色。

一只金雕屹立在日曲卡雪山顶，威猛，沉着！他那金光闪闪的瞳仁里充满了希望。

在二十天短暂的训练，他将他原本目光呆滞、目空一切的雕眼练成了胜过太阳的闪耀，看的比狙击镜还远的火眼金睛——千里眼。他将他如草鹰一般的昏暗，失去了所有光辉的一身皮打造成了他无可匹敌的闪耀、光辉！

二十天前。他知道自己只是只无所事事的雏雕，喜欢惹事生非，喜欢颠倒黑白。原来的幼雕还稚嫩；什么也不懂，但二十天的完美蜕变使他懂了如何做雕。

时间过得真快，慢慢的过去主人说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”二十天改变了雏雕，又成功造成了一只成年雕。

开始训练时，雏雕认为自己十分无用，但逐渐，他懂得了每一只金雕抓猎物的方式都不同，但都可以成功抓到猎物，他又懂得了“雕必有梦”，要通过我们长达两米的双翅飞上去。他明白，感恩父母，因为他们教会了这只半成雕如何做“雕”。

他懂得了策略的重要，一只雕一只雕的精彩配合等于天下无敌！他忽然想起了母雕与父雕的捕蛇的时候。

母雕从空中俯冲下去，一把抓住蛇七寸，这时，说时迟那时快，父雕闪电一般抓住蛇尾猛地松爪，任凭蛇自由掉落。就这样，老蛇成为了父母的美餐。

现在，半大雕不断成长，不断蜕变。现在，他马上就能打破心魔，成为一只成雕！他要成功地抓取一只狼崽。

雕立即出击，击中了老狼的一只眼睛，虽然老狼瞎了只眼，但他还是咬下了半大雕的几片羽毛，半大雕展翅飞回高空，迅速冲下来，一把抓住狼崽，整套动作行云流水一气呵成，他十分高兴，成为了一只成年雕。

他飞到谷底，看见了雪水照耀下自己的模样。那如此英俊的雄雕啊！

他静立了一会，忽然，好像想到了什么，他直冲云霄飞到太阳边，太阳纵然阳光再猛烈，也照不透他一身艳丽的皮毛，他高叫道：“嘎！雄雕来吧，伙伴们！嘎！一起努力，一起行动吧！嘎嘎！加油！”

唯有知识才能改变命运，唯有知识才能使人生有意义，唯有知识才能让生活过得幸福、美满。可见，知识是多么的重要，多么的有用。但是要获得更多的知识就得不断地学习，我国古代著名诗人荀子也曾用“学不可以己”来告诫我们学习应抱正确的态度。

知识不是天生就有的，而是通过后天刻苦的学习得来的。作为正处于学习知识的黄金时代的我们，要有荀子“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的勤学和苦练，我们只有勤学和苦练才能学习更多的知识。但是正在学习知识的我们光靠勤学和苦练是不够的，想要有好的学习成绩还得要有好的学习方法。荀子也告诉我们说：“读书切戒在中忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量”和“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行”。古人正是用他们的经验和教训来告诉我们这些学子：“其实学习离不开方法”。

读书的时光总是走得很匆忙，正处于少年的我们要养成珍惜时间的习惯，常言道：“一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已经过去不再回来;今天已经和我们在一起但也会过去;明天即将来临，但也会过去;人生短暂，不容虚度”。时间是宝贵的。我们要在年少时发愤读书，才是最根本的。

古人们和程世华教授正是用他们的才华和经验告诉我们学习的态度与方法。知识改变命运，只有学习才有美好的将来。古人用他们的智慧流传下了千年的永恒，千古绝唱，他们的精神永远不会过时，永远不会被人遗忘，他们创作的经典、辉煌，永远都会被世人饱读和继续传承下去。

唯有知识才能改变命运，唯有知识才能使我们的未来更加美满。

暑假的一天，我和外婆一起去买菜。到了菜场门口，树荫下的一群人引起了我的注意，我心想：“他们在干什么呢？”，好奇的我拉着外婆走了过去。

我们挤进了人群，只见一位失去双臂的阿姨正坐在小凳子上用脚写字。边上立着一块牌子，上面写有“十元一张”几个字。阿姨衣衫虽旧但很干净，她的皮肤可能是因为长期奔波变成了灰色，但是眼睛却炯炯有神。她熟练地从纸堆中夹出一张纸，再用脚夹起笔，聚精会神的写起字来。她写的字时而苍劲有力，时而行云流水，真是刚柔并济！

围观的人们更是赞不绝口，有的连连点头、有的竖起大拇指、有的拍手叫好……在大家期待的目光中，阿姨的作品“出炉”了！很快就有人买走了这张作品……

回到家，我满脑子都是阿姨写字的场景，我想：这位残疾的阿姨不向命运屈服，用自己的努力练好了本领，获得了别人的尊重，这是值得我们每一个人学习的高贵品质！

这世界一直在改变，日新月异，斗转星移。

——题记

如今，我们环顾四周，身旁的高楼大厦，在马路上飞驰的轿车，以及我们身旁的亲朋好友，都让我不禁感叹这时过境迁的改变。

片墙看破尽，遗迹渐应无

在这近十年来，我们的生活正在发生翻天覆地的变化。小时候的一张照片：爸爸背着我在一片草场上放风筝，而如今，那片草场早已变成了一栋栋高楼，照片上的人也都变的异常陌生。再者说许多年前似“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”的战争，给人民带来惶恐、不定的生活，经过时间的洗涤，社会重新变的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”样的和平而稳定。

改变的真谛

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”从一年级到八年级，从牙牙学语的幼稚儿童，到现在朝气蓬勃的少年，这期间又经过多少变化。但却不曾去想数年后自己的模样。人生路漫漫，永远也说不准自己未来的样子：也许是像陶渊明“采菊东篱下”的放荡不羁，也可能是“直挂云帆济沧海”后的名垂青史。而生活告诉我们如果你无法改变世界，那就只能改变自己，而去适应世界。这就是改变的真谛。

万物源于改变

在生命的长河中，我们总是面临各种各样的改变，不管你是愿意或不愿意。万物的改变，有时就像滴水穿石般的缓慢，让你难以看见它的改变。有时却像夏日暴雨扫过变成万里无云的晴天，让人们捉摸不透它的变化。可大自然也就是在这潜移默化的改变中创造了万物。芸芸众生也就只能在这时过境迁的改变这下感受生命的美好，和在逆境中的痛楚。

我们面对世界，而世界一直在改变，日月更替；由春到冬；花开花谢；沧海桑田……

第二乐章稍快的行板，3/8拍子，双主题变奏曲式。这是一首优美的抒情诗，宏伟而又辉煌，同第一乐章形成了对比。它体现了人们的感情世界，战斗后的静思同对美好理想的憧憬互相交错，最后转化为坚定的决心。乐曲开始时，在低音提琴拨弦伴奏下，中提琴和大提琴奏出第一主题，它深沉、安详、优美，蕴藏着深厚的力量和对美好生活的向往。紧接着，单簧管和大管奏出了具有战斗号召性的第二主题。这个主题的音调与第一主题很接近，并与法国革命时期的歌曲有音调上的联系。这是进行曲风格的英雄主题，它起初抒情而沉思，转入C大调由全乐队强奏后，成为一支雄伟的凯旋进行曲，充满着火热的朝气，鼓舞着人们永往直前。以后音乐的发展是这两个主题交替出现的六次不同的变奏。这六次变奏，贝多芬运用不同的节奏音型，调性转换、乐器变换等各种手法，表现出英雄在激烈斗争后的沉思和战胜黑暗的坚定信念，以及充满活力的激情。例如第一变奏以第一主题连续的十六分音符把音乐变得起伏和激动不安。第二变奏以三十二分音符的连续出现，增强了动力性，表现出英雄战胜黑暗的坚定信念。最后一次变奏，像英雄的凯歌一般，具有豪迈的英雄气概和乐观情绪，这一乐章的尾声，对第一主题作了简单的展开，表现出从深思中获得力量，对未来的胜利充满信心。

近几年来，家门口逐渐停放起越来越多的小黄车，生活也因此便捷不少，只要一扫码，便能骑上小黄车驶向远方。

越来越多的人开始使用起共享单车，但随之也有不少负面现象。诸如市民随意停放小黄车，造成他人出行不便；市民将小黄车擅自带回家的新闻频频曝出。网络一时间开始热议起共享单车。人们在网络上开始斥责那些只顾自己不顾他人的骑小黄色的市民，共享单车是否该被继续推行也成了值得人们思考的话题。

诚然，在小黄车刚推行的那段时间，人们还未养成与人方便就是与己方便的思想理念。显然，人们将共享单车当作自己家中的自行车使用。随意停放，随意带回家中，更有甚者竟将小黄车上的二维码用深色笔涂改掉。这一系列的举动不禁让我们深思市民的素质难道如此低下吗？

近几个月，国家加大了对共享单车的管理措施，设置了许多专门的共享单车停放点。各小区也在小区外贴上了“禁止共享单车入内”的字样。市民们开始重视起对共享单车的使用，大家渐渐的都养成了“我为人人，人人为我”的观念。共享单车受损的案例也越来越少，大家使用起来也更加方便。

还记得几个月前我和家人去观看表演，表演结束时快要晚上九、十点了，本打算骑共享单车到地铁站，可谁知一辆可用的共享单车都没有。不是轮胎漏气，就是坐垫被拆下。无奈，我们只能徒步走到地铁站。

几天前再使用共享单车，发现它们都整齐地停放在小区外，更没有缺胳膊少腿的现象了，愉悦地骑上小黄车，驶向目的地。

随着发展的进步，越来越多的共享资源被推出，人们在生活中也越来越多的接触到这些共享资源，人们的生活理念那更是随之而改变。

让我们在共享时代中以“我为人人，人人为我”的理念，更好的前行吧！

在我们生活的世界里，充满了竞争和压力，我们该怎么办呢?学过生物的人都知道，人是从森林古猿进化到人类的。我们的祖先为什么要进化呢?就是因为我们的祖先为了生存，适应环境而改变自己。

我们应该改变自己。

达尔文说过，适者生存。在这个世界上，每一个物种都在为了生存而竞争着，人、动物，甚至植物，都在为了生存而竞争着，既然我们无法改变环境，为了竞争，为了生存，我们必须试着去改变自己。

白蜡树应该算是世界上最高的树了，曾经有一个人看到过一棵高达450英尺的白蜡树。可想而知，他们是多么的高大，统治着这片领土。可是他们也有生存的难题，由于他们太高了，种子落到地上没有阳光，无法发芽生长。白蜡树为了解决传宗接代的问题，采取了非常戏剧性的改变，他们大量分泌油脂，为的就是等待时机的到来，那就是森林大火。大火肆无忌惮的烧毁了所有的树，这让地底下的种子有了发芽生长的机会。它们借着树木的灰烬的滋养生长起来，它们生长的速度快的惊人，就这样，它们通过改变自己改变了自己的命运。现在，这里仍旧都是白蜡树。

连植物都会通过改变自己来改变命运，人为什么不可以呢?

人们都知道伯乐与千里马的故事，千里马因为没有被伯乐发现自己日行千里的能力，被屈辱在奴隶人手下。它愿意这样吗?如果千里马主动去自举自荐，去寻找伯乐，事情会不会改变呢?我想，如果千里马这么做了，他有朝一日一定会有机会展现自己的才能。

我们都学过周处的故事，一开始，他年少无知，“凶强侠气，为乡里人所患”，后来他醒悟了，试着改变自己，终成忠臣孝子。

事情往往就是这样，环境永远不会改变，需要改变的是我们自己。只有改变自己，才有可能获得希望：只有改变自己，才会走向成功。

在移动互联网高速发展的今天，我们的生活逐渐都被碎片化了，这些现象渐渐成为了一个严峻的问题，并不断扩散开来。

碎片化生活是什么？指的是没有目标与规划，让本该完整的一件事分成诸多零块的日常生活，其中包括了碎片化阅读，碎片化的社交等等，这些都是使人产生片面思考与惰性的罪魁祸首。

阅读本是使人能够静下心来的好习惯，闲暇时刻泡上一杯咖啡或茶水，手里捧着一本好书，也能放松身心从书中受益。但是这种习惯很快就被时代的变迁所淹没了，取而代之的是手机阅读，从手机上，我们似乎每天都能获得大量信息，从社会新闻到天文地理。但仔细想想，并没有记住多少，而且得到的都是碎片信息，不能形成一个完整的思维。

我也非常喜欢碎片式阅读，因为它很方便，也不用太多的时间，对于网上极短的一些文字配上几张鲜明的图片，我总会停下来看看。虽然不能透彻的读懂，但也觉得很有意思。这就造成了一个巨大的问题，看惯了极简的文字，也就缺少从大段文字中提炼要点的能力，看长篇文章或小说时很难沉下心来慢慢看，会觉得繁琐与乏力。

所以我们每个人都要向图书馆内那些专心阅读与钻研的学者们学习，碎片化的阅读方式往往弊大于利，不可养成习惯。

除了阅读，我们最需要掌握的便是社交能力。学会揣摩对方的情绪与想法，是人际交往的必经之路。如今大家都喜欢通过各种社交软件与他人沟通，在电脑或手机前表现得不亦乐乎。人们在一起谈天论地，几秒钟一条的短信使相隔甚远的彼此成了好朋友。

然而他们学会如何与人相处了吗？没有。他们叩击着冷冰冰的键盘，却都看不到对方的表情，亦不确定他是以什么情绪与你对话。

但更多时候，人们也只不过是一两句寒暄。你说他没有朋友，其实在不知不觉中已经认识了许多陌生人；你说他有朋友，却又不能互相知心，互相熟悉。

这种现状导致了越来越多人都不善言辞，在人际交谈中不懂变通，甚至在失意时找不到一个人来倾诉，因为不知不觉中已经失去了太多社交机会。

这些无一不告诉我们：千万不要过度沉迷于网络那头的虚拟朋友，人与人之间的温情往往体现在心灵之间的沟通与彼此的磨合。

所以让我们放下手机，多留一点时间在现实生活中，不要让自己成为一个漫无目的的人。告别碎片化生活，让我们的人生充满意义。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态，学习改变命运读后感。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是，读后感《学习改变命运读后感》。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。

学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。

我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

[学习改变命运读后感优秀作文

“起床了，快点快点！”不理会背后妈妈的话语，我躺在床上用被子蒙住脑袋，好挡住些“噪音”。妈妈对我的行为产生了不满的情绪，音量瞬间放大了一倍：“快点起床！怎么就不知道改变一下！”我不耐烦地一把掀开被子，径直冲到洗手间洗漱，我看着窗外刺眼的阳光，真是一个糟糕的早上！

洗漱完毕，妈妈正在客厅拖地，我绕过她走进房间写作业，随后她就拿着拖把进来了。“你在写什么？”

“化学。”我扯扯嘴角漫不经心地答道。

“这是化学呀？”

“要不然是英语？”我在心里对我“文盲”妈妈翻了一个大白眼。

妈妈看着我床上凌乱的杯子，“你看你，被子都不叠，能不能稍微改变一下，勤快一点？”

我静静地坐在椅子上，不为所动。片刻，身后的注视消失了，妈妈离开了房间。

下午，身处补习班并结束了两节快节奏的课的我，疲惫地瘫坐在椅子上，伸懒腰的间隙，坐在我旁边的女孩子指了一道老师讲过几遍的题，小心翼翼地问我：“同学，你可以给我再讲一讲吗？我还是没听懂”我微笑着点点头。在我讲完第三遍之后，她终于恍然大悟似的点点头，露出大白牙开心地向我道谢“谢谢你，我听懂了，你讲得可真耐心。”

“哈！”是吗？我若有所思的笑了笑，脑子里浮现出早上的情景，我有耐心吗？或许吧。

我站起身来，收拾好书包，把椅子推进课桌下面。看到边上的椅子凌乱地放着，就顺手推了一推，一抬头吗，老师眉眼带笑地看着我，眼睛里满是赞许“还是你懂事！”我失笑，答到：“顺手而已。”

我一个人走在回家的路上，早上跟妈妈相处的片断时不时地在脑海里闪回，“我真的很有耐心吗？我真的很懂事乖巧吗？是不是我把最美好的一面都留给了他人，而把所有的差评都给了妈妈？”

第二天，我早早地起床了，像军训一样把被子叠得方方正正整整齐齐，当我洗漱完毕，妈妈正好买完早餐回来，她十分诧异地问到：“今天这么早？”“嗯，不是你说要改变一下自我吗？”

柔和的朝阳缓缓地照进房间，窗台上的绿植沐浴在阳光里，妈妈笑弯了的眉眼，这这真是一个美好的早上！