关于勤奋与创新的作文500字通用20篇

我这个奶奶劳累了一辈子，从未享过一天福，然而她的人生却是那么完美。

我奶奶家住在农村，生活条件一般，要不是爸爸他们几个人重把窑洞装修了一下，不知道的人还以为这个大院子荒废已久，那么的破旧。

一天中午，奶奶和家人一起去种地，回来后奶奶头顶草帽，脸红彤彤的，裤边上的泥土都没来得及拍，只见奶奶扛着锄头气喘吁吁的进来，喝过两口水后，坐下小声嘀咕着：“累死了，累死了……”等我再转头看时，奶奶已经到了灶台前，嘴里说着：“让我给你们做饭去，大家都累了一天了。”饭做好后奶奶没有吃饭，直接躺在炕上睡得香甜。

妈妈说她的手艺也是跟奶奶学的，她年轻时就住在老家，她和奶奶一起聊天，学做菜，去地里种菜。奶奶还是一个很不错的师傅呢！

我一直以为奶奶活的很轻松，每天脸上洋溢笑容，长大点儿了，我才知道奶奶其实生活很苦。每年日程都是一样的：春天播种，夏天施肥，秋天收果实。现在我也比奶奶高出一个头还多了。我实在想不到她是如何扛得起比自己高那么多的东西的。我去过奶奶的菜地里，这片地是土豆，那片地是苦菜，靠右边的这个是玉米地。在我看来，它们都长的一模一样，奶奶却可以辨认出来。我曾问奶奶是如何记住这些菜的模样的？奶奶笑了笑说：“劳动了一辈子了，那还能不晓得。”我看这个比我低一个头的奶奶心想：我真是运气好，碰上这么一个勤劳的奶奶。

中国共产党的先驱者李大钊曾说：人生最有趣味的事情就是送旧迎新。因为人类最高的需求是创造新生活。十六大报告指出，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有创新就没有发展。只有直面新形势，调整新思路，才能在创新中发展，在创新中崛起！今年是中华人民共和国成立55周年，新中国的55年，是东方巨龙崛起、腾飞的55年，是炎黄子孙挺直脊梁、扬眉吐气的55年，是五千年文明古国焕发勃勃生机、和平发展、阔步前进的55年，更是不断的推陈出新、创新发展的55年。

我们伟大的祖国之所以能得到迅猛的发展，能永远立于不败之地，就是因为能无畏风云变幻的国际新形势，在改革中保稳定，在创新中求发展！鲁迅先生说过：人，是要有一点精神的，面对困难，要有战胜困难的勇气，面对挑战，要有应对挑战的方法。

近年来，渔业资源日益衰退，渔业经济发展面临新形势、新挑战。

党的十六大指出，我们的工作面临的形势是形势逼人，不进则退，国际上，中日、中韩渔业协定的生效，传统黄金作业渔场的大面积缩小，广大渔民竭泽而渔；国内里，3年内3000艘捕捞渔船将寿终正寝，海洋空间越来越小，海洋负荷越来越重，广大渔民望洋兴叹。面对海洋渔业发展千变万化的新形势，我们渔监人没有畏惧，没有退缩，而是以昂扬的姿态直面新形势。

我第一次读《凿壁偷光》时，以为“凿壁偷光”这个成语的意思就是把墙凿开，偷里面的光。可一想光怎么偷得了呢？为了解开这个谜，我带着这个疑问，认真地读了这篇文章。

当我读到匡衡为了读书，而把墙凿开，借别人家微弱的灯光读书时，我深深地被匡衡这种好学的精神感动了。想想自己，生活在一个幸福的家庭里，家里有明亮的电灯，自己又有一张书桌，还有各种各样的课外书，但我每天只是把老师布置的作业急急忙忙做完后，就整晚围着电视转，从来不看书，不复习，到临近考试了，才拿起书来过过目，满足现状。

接着读下去，我又知道了匡衡为了读到更多的书，他甘愿到大户人家去当佣工，却从不要工钱，只求能把这户人家所有的藏书读完。他这种精神是常人所没有的，我很佩服他的这种想尽办法读书的精神。我暗暗下决心，以后一定要像匡衡那样勤奋好学，不辜负父母的期望，学好本领。当我读到文章最后，大户人家的主人同意把书借给匡衡看时，我暗暗为他高兴。最后匡衡终于成了西汉时期著名的学者。

我最后终于明白了“凿壁偷光”就是在墙上凿个小洞，借别人家微弱的烛光读书。而且知道了这个成语是用来赞扬那些勤奋学习的人。

我们要像匡衡那样勤奋好学，将来成为匡衡那样有学问的人。

新学期开学了，我们五（2）班也迎来了新的面孔，新学期、新气象，老师、学生、家长，都憋足了劲儿要为了新学年而努力。一日之计在于晨，晨读作为每天早上的第一节“非正式课程”，显得尤其显眼和重要。而伴随晨读的古诗词手册，我居然成功的完成了一次不大不小的“微创新”。

事情发生在十一长假回来的一天课间，因为每节课的课前都有两分钟的预备时间，“无所事事”的我拿起晨读古诗词手册读了起来，因为古诗词都比较短，等到正式上课时，在短短两分钟时间里，我已经读了整整三遍古诗词。“咦？原来这两分钟时间还可以这么用啊？！”此后，我每节课的课前预备时间都朗读晨读古诗词手册。三天过后，坐在我旁边的五六位同学也学着我的样子，拿起晨读古诗词手册读了起来；五天过后，十几位同学加入了进来；半个月以后，全班同学都加入了课前预备时间诵读晨读古诗词手册的队伍......有效利用了这课前两分钟，我感到了一种成就感，班主任于老师也发现了班里的这一变化，于是干脆就让我担当起了课前预备时间的古诗词“朗读手”，带领班里的同学们一起利用好这两分钟的“碎片化”时间。

此后，课前预备时间朗读古诗词也成了五（二）班的“常态课程”，我们的古诗词掌握得也越来越熟练和透彻。

德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。

曾看过这样一则故事：1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，要学会独立思考，勇于思考，不断创新。现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。

创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门；创新是一股清澈的泉水，浇灌枯涸的心灵；创新是燃烧的火把，照亮未来的路！因为创新，我们才这么的幸福；因为创新，我们才这么的丰富多彩；因为创新，我们才这么的快乐；因为创新，我们才这么的精彩。

就在近日，我荣幸地被评为了南宫中学初中部的“勤奋学习标兵”。我相信，这份荣誉的取得，一定会激励着我更加努力地在这方面前进。

在学校里的每一天，我都一直坚持着要让每一天变得有意义，要让每一天过得更充实。时间是公平的，他从不会偏袒某一个人。有的人过一天能够学到很多知识，有的人过一天却跟没过没什么两样，这只不过是人们对时间利用的程度不同罢了。鲁迅曾说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。有的人把挤出来的时间用在了学习上，有的人把挤出来的时间用在了玩儿上，有的人甚至连挤都不愿意挤。我认为，要做到勤奋学习，主要就是要学会充分利用时间：课上，课间，或三餐时间。尽管这些时间里面有的很零碎，但只要我们想去利用，就一定可以使它们发挥出自己应有的价值。勤奋学习这件事，并不只是嘴上说说或心里想想就可以做到的，必须要去付诸以实际行动。

尽管这次我被评为了“勤奋学习标兵”，但我仍然认为自己在这方面还有很大的提升空间。学习是辛苦的，但只要能找到正确的学习方法，就能使学习变得轻松；学习是枯燥的，但只要能从掌握知识的过程和结果中感受到快乐，就能体验到学习的乐趣。未来的工作或生活之所以会变得美好，是因为有辛苦，枯燥的学习作为扎实的基础。这是我自己所总结出的一个道理，也正是一直支持着我努力学习的动力来源。

作为一名六年级的小学生，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子，随着时间的流逝，生根发芽，使我成长为一名热爱学习、勤于思考、勇于创新的孩子。

我热爱读书，喜欢在浩瀚的知识海洋里畅游。在做完功课之余，经常沉浸在阅读中，名著、科普、思维、漫画类的图书是我的最爱。为了能够更好的吸收阅读带来的知识增长，每次阅读到精彩的地方，会去做阅读笔记。并且自己总结了一套做笔记的方法，将精彩的词和句子，分成A、B、C三类，A类需要背诵记下来，熟记于胸，B类需要掌握用词、句子的手法，C类需要理解其中的含义。通过这套方法，使我的写作能力大大增强，姑且将这套方法称之为“解氏阅读法”吧。

利用课余时间我参加了动漫手绘、机器人课程的学习。这些学习培养了丰富的想象力、有创新思维的工作，但可能是兴趣使然，我都完成的非常好。拿机器人来说，几乎可以用沉迷其中来形容，从组装，编程，到调试运行，每一个环节步骤都要不停的思索和挑战自我，不断的创新直到突破到一个新的高度。经过半年的准备，今年暑假我有幸参加了“第六届青少年机器人暨亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”BDS机器人工程挑战赛，所制作的机器人项目，在比赛中荣获了一等奖。

我是个有梦想的人，勇于创新，会使自己的梦想更加容易实现和有意义。

这场三个月前达到顶点的时间危机，使我开始专注于学习时间的高效使用方式，我开始做一些新的尝试。

比如，手写一天的工作计划。每一个小时的计划抵得上五个小时的执行，一笔一画写出来的计划更令自己有想征服的欲望。写下待办事件，按照重要和紧急的程度去完成清单。

比如，在自己最有精力的时候做最重要的事。有效的时间管理不仅仅是寻找一天中的额外时间，还要将你的有效时间和你的有效精力匹配起来。了解自己的精力巅峰并进行合理利用，这是用更少的时间达到更好的效果的高效原则之一。

再如，远离容易令你分心的事。我们总是做不完一件事，也许是因为我们并没有真心实意地想做完它。如果想真正达成目的，那去自习室就不要一直盯着手机，处理棘手问题时就不要回复不太紧急的邮件，熬夜加班时不要随手开了购物网站强行专注力，这正是大多数高效率人士所拥有的能力。

还有，劳逸结合。很多人都觉得运动是浪费时间，但研究显示，运动可使一个人的工作效率提升。跑步、骑车、瑜伽、游泳每天只需要30～60分钟，就可以使人的管理能力、精神状态和承压能力都得到显著提高。

古今中外都有鄙视穷人的理论，“穷人如何懒惰，富人如何勤奋”的说教不绝于耳。不过，自十八世纪以来，随着人权理论的张扬，生存权和发展权就成了每一个人（包括穷人）理应享有的、与生俱来的“自然权利”。如果引申开去，“免除贫穷的权利”自然也是生存权和发展权的题中之义。

十九世纪，马克思把这个权利升华为“每个人的全面发展”。在马克思看来，个人内在因素并不是贫穷的主要原因，外部条件（地理环境、生产力水平、社会制度）才是贫穷的根源。在我看来，这不仅是迄今为止最深刻、最本质的人权理论，也是为穷人辩护最有说服力的理论。至于后来众所周知的“平均主义”实践，把这个“为穷人辩护”的理论扭曲成“为贫穷辩护”的理论，其结果当然是一场悲剧，离马克思的真义已相去甚远，也非本文所要追究的.问

问题在于，否定“为贫穷辩护的理论”是否意味着我们必须重新拾起“鄙视穷人的理论”？“贫穷源于懒惰”如今已是某些贫困理论的主要结论之一（与此相似的结论还有“素质低下”、“不努力”等）。并被越来越多的人所接受。但我仍然认为，这是一个经不起推敲的谎言。

高尔基说：“天才出于勤奋，”卡莱尔说：“天才就是天止境的刻苦，勤奋的能力，天才出于勤奋。”歌德说：“天才就是勤奋”这些都说明了，只有勤奋才能成功。

汉代司马迁由于勤奋，不怕困难，去游四海名山大川，足迹走遍黄河，长江。从中得到了大量的材料，才写成了辉煌巨著-------《史记》徐霞客一生在外游览40多年，亲自登险山峰恶水，入岩洞收索标本，终于写成了《徐霞客游记》英国物理家牛顿刻苦学习，在天文，光学，数学等方面有许多的成就，才发现了万有引力定律和光散射，富兰克林在闪电中，在家里用风筝，钥匙，丝线来发现了和密，最后发明了避雷针。

在我们的班级中，也有勤奋的人。她是我们班的班长，是校里的大队委，她叫梁丽颖。每一次上课她都能认认真真的听课，双手放在桌上。双眼目光炯炯的看着黑板或老师。她的字写的飘飘亮亮。下课铃响了，他很少走动座位，在座位上看书，或不会的题目问问老师。在全校，在全国。获得许多类项。

从这些事例中，证实了勤奋就是取得成功。也就是说勤奋是不会做不好每一件事的，从中，我读了这一句名言。我也要变得勤奋起来，要不然考试考不好，也不认真，所以我要像这些著名的人一样，将来为国家做出一些奉献。

“聪明在于勤奋，天才在于积累”这是著名数学家华罗庚的名言，是我从《少年华罗庚》这篇文章中读到的。这句名言，像火花一样，闪耀在我的心间。

这篇文章主要讲了华罗庚从小喜欢数学，学习成绩很好，但因家庭经济困难，只好退学。在逆境中，他没有放弃读书，而是一边帮父亲看杂货店，一边自学。他在十九岁那年发表了《苏家驹之代数的五次方程不成立理由》的论文，得到清华大学数学系主任的称赞，邀请他到清华大学当教授。

看完这篇文章后，我深刻地体会到了“聪明在于勤奋”的含义。

记得四年级第二学期数学考试，我只得了“良、优、优”，但我不反思成绩不好的原因，是耍了点小聪明，向同学借红笔改成了“优、优、优”。放学回家，爸爸发现后狠狠地批评了我：“学知识不得来半点虚假，只有勤奋刻苦才能攀上知识的高峰……”

现在想来，父亲对我的教育更深了。比起少年华罗庚那种勤奋，我真感到惭愧啊！今后我一定要像华罗庚爷爷那样：学一样，爱一样，钻一样，朝着自己心中的目标不断奋斗，不断探索，做一个学有所成的新时代的少年。

“聪明在于勤奋，天才在于积累”，我一定要加倍努力！

著名数学家华罗庚爷爷说过一句极富哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话给了我很大的启示：聪明人不一定都成才，笨拙的人不一定都不成才，而成才的关键则在于勤奋。

当然，人与人之间的智力是有一定差别的。聪明之人不勤奋也会变得笨拙，而笨拙之人，勤奋也会变得聪明。遍观古今中外，哪一位成功者不是勤学苦练而有所成就的呢？

伟大的发明家爱迪生，在小学时代，老师、同学都歧视他，说他蠢、笨。他虽然遭受到这样的打击，但毫不气馁，刻苦钻研，勤奋努力，终成为一名举世瞩目的发明家。他一生中有过1000多种发明呢！后来他成名以后，有人问他是不是天才，他笑着说：“天才等于百分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”难道从爱迪生身上，我们还看不出勤奋是成功的一大要素？

恰恰相反，有些天资很好的人，由于放弃了后天的努力，反而一事无成，宋代政治家、诗人王安石的一篇文章中有个叫方仲永的小孩就是很好的例子。仲永五岁便可吟诗，时人大为惊叹。但他的父亲急于用他赚钱，常带着小仲永挨家去做诗。由此荒废了学业。到十二岁时，仲永什么都写不出来了。这样的例子也不胜枚举。

一块玉经过琢磨才成器，如果有人认为自己聪明而失去了勤奋，我想他一定会有“江郎才尽”的一天，天资差的人，也不必自暴自弃，要记住，勤奋才是成才的关键。

勤奋，这个词并不陌生，它是我们生活中不可缺少的词汇；它说出来很容易，但做起来却很难。

现在，已经步入了初三的殿堂，同时也有了紧张的学习和目标战斗。在这一年中时我们不可缺少自信和勤奋心态的时刻，也是我们付出汗水最多大的时期。

这一年对我们来说都是很重要的，也是让我们证明成功的时刻，在这一刻，我们应先做到自己需要的目标，有了它我们还需要勤奋的自信，它们都是我们证明自己、表现自己的必不可少的心态，勤奋可以为我们增添实力，自信可以给我们添加动力，让我们向着自己的目标去前进。

勤奋写起来简单，做起可真是难。就例如我们在生活中失去了亲人的孩子们，他们从小就要独立，还要刻苦的学习，在孩子失去了亲人那是谁不同情他，谁不去帮助他，但最需要的并不是同情，也不是帮助，而是自己能不能去勇敢的面对和勤奋的接受这个现实，去解决自己的困难。

从这两件事里，表现出了在生活中“勤奋”无处不在，再不管有多困难的情况下，我们都要去勤奋，俗话说得好“没有做不到的，只有想不到的”。这句话告诉我们：不管遇到什么样的挫折，我们只要勤奋，是没有做不到的；只有那些我们想不到的才是我们做不到的。

勤奋，不是用来说的，也不是用来写着看的，而是需要我们靠行动去证明结果的。

勤奋是刻苦的，但不勤奋是绝对没有好结果的，让我们一起向着自己的目标出发吧！

创新，一直是人类传承文化的重要过程，而环保是关系到这个地球上所有生命的行为，所以我们学校组织了“争做小小发明家”，让我们自己制作一个废品利用玩具。

我做了一个外星人，我利用了火柴，牙签，小药瓶，吸管。我先用剪刀在药盒上插好吸管，再用吸管把小药瓶和药盒连起来，做成手脚和感应器，再把牙签插上去，变成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的形状插好，最后把两根火柴插进去，变成两颗眼珠子，一个奇怪的外星人就做好了。 我做好外星人后，觉得这不只是一个废品利用玩具，而是万千小朋友的爱家园之心，环保之心。

从这个外星人中我看到了我们传承后代必有的创新精神，丰富的想象力加上我们插上奇异的翅膀，在茫茫宇宙中寻找不一样的事物，无论是蜘蛛穿鞋子还是马穿跳舞裙，都可以在我们心中萌发。创新，这一令我们地球更充实的事物，的确是一代代人们传承文化的重要渠道。 想着想着，我想起了电脑不就是因人们的创新创造的吗？如今它已经成为国家更加繁荣不可缺少的东西了，它虽然比不上人脑，但是它的见多识广是每个地球人不得不夸赞的。它就是人们天马行空的想象而创造的，所以这创新是每一代人们都不可缺少的。

创新，环保这一直是我们心中不可缺少的，通过这一次寒假活动，我衷心觉的自己知道了不少知识。

“咔嚓，咔嚓”，听，多么清爽的声音，一个活灵活现的小人儿便跃然纸上，这就是中国民间艺术之一——剪纸。

它有时装饰在农家小院的木窗上，有时粘贴在厚重的木柜上。彩色的纸张上刻着一个又一个人，动物或植物，无论在哪，都是一道美丽的风景线。

你瞧！这一幅是小姑娘在一个蒙古包内认真读书。看到这一幅精美的艺术品，我的脑海里浮现出这样一个故事。

一个蒙古族姑娘叫卓玛，她非常美丽。一对又细又弯的眉毛，似月牙一般；一双炯炯有神的眼睛，总是闪烁着智慧的光；樱桃小嘴，总是笑哈哈的。她非常喜欢看书，每每做完作业，她都会在蒙古包里看书，盘坐在羊毛毯上，认真地看着书。她用胖乎乎的小手捧着书，脸上洋溢着阳光般的笑容，屋内不时常来阵阵银铃般的笑声。蒙古包外是清一色的草地，有大片的牵牛花长在蒙古包旁，过了很久很久蒙古包就被牵牛花所覆盖了。

功夫不负有心人。卓玛的成绩每次都排在年级第一名，老师和同学都很喜欢她。卓玛有一次去考大学，结果，卓玛考上了清华丈学。大家都为卓玛感到高兴，她可是蒙古族第一个考上大学的人！

“咔嚓，咔嚓”，剪纸传意，让我们携起手来，让这份瑰宝永存，让这种民族文化永恒流传！

勤奋就是成功，给人们带来快乐；勤奋就是一束灯光，给晚上读书的人们而照亮，勤奋就是一条小溪，给万物带来甜美的营养。

古代有许多勤奋的人，比如为了写完《本草纲目》的李时珍，他将近用了三十年的时间来写这本书，在这三十年的时间中，他每天都要上山采药，来研究它们，李时珍大约研究了上千种草药，研制出了上万种药方。

你们知道我国的大诗人是谁吗？没错，他就是李白，可是你们知道吗？李白小时候可不是这样的，他小时候是很贪玩的，写一会字就去捉蝴蝶。有一天，李白又去捉兔子看见一个老太太要把铁杵磨成绣花针，于是他很受启发，从此用功读书上，最终成为了一名诗人。

我自己曾经也勤奋过，好一次是我在家里吃饭，我一不小心把邻居家的玻璃用石头打破了，我吓了一跳，回去后，我把这件事的来龙去脉告诉了外姥，没想到不但不生气，反而对我说：“我可以帮你先顶住这件事，但是你要干家务活，这样，如果你把全部的家务活都干完，我就会帮你把打碎窗户的钱赔给人家。”于是，我趁外姥和妈妈她们去买东西的时间，把这些活一一干完，最后外姥按照约定把钱赔给了邻居。

勤奋是石，擦亮了星星之火；勤奋是火，点亮了前言的道路；勤奋就是生活的一部分，没有它，我们的生活就不完美。

大大的眼睛，小小的嘴唇，身披乌黑的头发，整天躲在墙角看书的人----她就是周瑜，非常勤奋好学的小组长。

为什么说他勤奋好学呢，让我来告诉你吧.一次老师布置了一个任务——收集关于维和部队的资料，没有电脑的同学不用收集。周瑜家没有电脑，她就趁下课时间向同学、老师借了很多关于军事的书，借来的书整整一叠，高高地放在书桌上，一本一本的仔细查找，看到关于维和部队的事，她就用笔抄下来。这一天，天气非常炎热，阳光照射在她的脸上，她还在继续看，继续抄，脸上的汗珠子一滴一滴落下来了，她也毫无察觉。我看着她流了这么多汗，就拿纸巾朝她走了过去，对她说：“拿纸巾，擦一擦汗吧。”说完就把纸巾递个她。想不到她回了一句；“不抄完我是不会擦的，也不会喝水的。”说完又拿起笔抄了起来。哇，看起来好勤奋好学。抄完了，她长长地吁了一口气，把纸张收起来。我大概的数了数，至少有十张呢。接着，他又把书一本一本还给同学和老师，才喝了口水。

上课了，她把作业交给老师，老师看了又看，诧异地问：“你怎么得到的？”我立马对老师说；”是她自己借书摘录的。“老师大吃一惊，让我们给她鼓掌，热烈响亮的掌声在学校上空回荡……

掌声中，我决定立他为榜样，做一个像他一样勤奋好学，有恒心，有毅力的好学生。

以前我不知道什么是学习，什么是努力，有时候会想努力学习有什么用呀？我问妈妈，妈妈说：“天才，出于勤奋，吃不了学习的苦，将来就得吃生活的苦”。

我的一位表姐，学习非常刻苦，是学霸，她是她们全校第一名，一天，我问姐姐：“你怎么当上学霸的？，学习为什么这么重要呢？”姐姐说：“努力学习很重要的，用处可多了。”我问：“姐姐，用处有哪几样啊？”姐姐回答说：“生活中到处都能用到我们学到的知识，算账的时候用到数学，说话的时候经常用到学过的语文知识啊！我们学过的知识将来都有用的。”姐姐接着说：“小时候苦、长大甜，意思就是你小时候认真听老师讲课，很刻苦，长大的时候就能过上好日子，如果你不认真听课，不好好学习，考不上好大学。长大后会生活的很辛苦，当然你也可以干农活、打零工，不过农活和打零工都非常累，而且挣的钱少，挣的钱少就填不饱肚子，也可以用父母的钱，不过父母也会老。如果不出意外的话，父母比你老的快，将来父母还需要你养，以后的生活就会很苦。”

“吃的苦中苦，才能人上人。”所以我要好好学习，天天向上，做一名努力学习的好学生。

创新是大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉，创新是绿荫草地里的一朵红花，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望，创新是漫天乌云中的一缕阳光，给人们捎去智慧的曙光。

如果生活没有创新，那么我们可能还是像原始人一样过着茹毛饮血的生活。我们不会用上电灯，把黑夜照亮；我们不会使用电话，手机视频，微信，让人类的沟通更加快捷方便；我们不会开上汽车，坐上飞机去自己想去的地方，满世界游玩；我们不会坐在家中使用互联网就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出门，尽知天下事”。因为有了创新，我们才拥有现在的丰富多彩的生活，因为有了人类不断超越前辈，不断创新，我们的社会才能如此的日新月异。

作为一名小学生，我更应学会创新。多角度的思考问题，另辟蹊径才会有新的发现，新的收获，我们才能懂得更多。因为国家的未来是掌握在我们这一代手中了。如果我们没有创新，国家只会越来越衰弱，只有我们创新了，国家就会越来越富强。

李可染说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”。是呀，总是吃老本，总是走前人走过的路，你只能停步不前。因此，创新吧，朋友！只有创新，中国才可能是一只怒吼的雄狮。

“踩着前人的脚印，最佳结果，也只能是亚军”。我们要打破常规思维，不断创新，最终才能有所成就。

权威会使人受益，但不能一味信奉。我们要敢于创新，敢于打破权威。一九零零年，普朗克教授神情沮丧的对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现，它和牛顿的发现同样重要”。他提出了量子力学假设和普朗克公式，他沮丧这一发现打破了他一直信奉的牛顿完美理论。他最终宣布取消了这一假设。人类本该因权威受益，没想到这一权威使物理学停滞了几十年。

直到二十五岁的爱因斯坦出现，他表示支持普朗克假设，并深入研究，最终推翻了牛顿绝对的绝对时间和空间理论，创立了相对论，一举成名，成了一个更大的权威。

我国著名画家齐白石告诫弟子：“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。在学习过程中，要学习别人的长处，而不能照抄。

然而，即使是一位伟大学者，一旦落入陈旧范畴，也谈不上有丝毫成就。牛顿晚年陷于亚里和柏拉图说而不能自拔，花了十年的时间来证明上帝的存在，结果当然是毫无所得。

所以，我们一定要勇于创新，不能一味信奉权威、照抄和陷入陈旧的思想之中。这样我们才一定能创造出新的未来。