日记我想发明(经典20篇)

我从小喜爱科学，经常做出一些稀奇古怪的发明。今天，我就想设计一台多功能的太阳能汽车。

这辆多功能的太阳能汽车能够在天上飞，能够在海上漂，在海里游，还能在地上跑。了不起的是它还有超强的保护系统呢!

这辆多功能汽车还能随时随地变身呢!比如说你遇到危险了，只要一按按钮，它就能像机器人一样保护你。如果你饿了，只要一按按钮，它就能给你送上美味可口的食物。如果你在野外一不小心迷路了，只要一按按钮，它就能带你回家。

这辆多功能汽车还可以送你去你要去的地方。比如说你要环游全世界，只要你说出来，这辆车就可以带你去环游世界!

我可真想世界上能有一辆这样的汽车啊!

我是一个喜欢冒险的孩子，喜欢发明一些武器。比如：SS36突击步枪、SS97狙击枪、30毫米榴弹炮、大型化学武器等等。如今，我又发明了一种战斗机甲，名叫：外骨骼机械战甲。

首先，我要介绍的是它的形状。它的上半身(除去胳膊)有点像钢铁侠，它的手臂像金刚狼，它的下半身模样，我是按照机器人样子给它设计的。它的鞋子像旱冰鞋，它的头盔是用最先进的高科技铝合金材料打造而成。无论如何，什么都比不上外骨骼机械战甲胸前的一个按钮，它是机械战甲的动力。没有它，相当于外骨骼机械战甲失去了生命，它将带动机械战甲行动。只要一按这个按钮，战甲的体力、速度、跳跃等，会瞬间提升几十倍!对了，忘了介绍它的护肩了，护肩是由铝合金精心打造而成。整套装甲全部都是由纯铝合金制造，外表由一层纳米覆盖，它头盔上两根天线是用来通信的。机械战甲专门提供给特种兵小队。

外骨骼机械战甲还配有一把功能枪，它可以自由地伸长或者缩短，当你躲在墙后面无法瞄准敌人的时候，你可以把它折成90度角，精确地击中目标。当你不用它时，还可以把它缩小成10厘米大小。

怎么样，是不是很酷啊!

在这次发明中，我收获了很多。科学家必须具备三个条件：1、有好奇心;2、动手能力强;3、智商高于150。如果你喜欢发明又具备以上条件的话，不妨可以来试试，我正缺个助理呢!

今天，我和弟弟一起看了《我爱发明》这个节目，从此爱上了它。

节目中各种天才家发明出来的东西让我大开眼界，心服口服。比如说为了解决停车的问题，期中以为天才家发明了一种既可以90度横行又可以360度旋转的自制汽车。有时候停车位停满了车，仅仅就只剩一个停车位了，但是那个停车位却在两辆车中间，人要想把汽车停在那个停车位上非常困难。这时那位天才家研制的汽车就能停到此位置上，只要把汽车和停车位对齐，按下90度横行的按钮，汽车的轮子就会旋转成90度，再稍微加一加油门汽车就准确的进入了停车位。我看着看着惊讶起来!

其中，我最喜欢的一项发明是水陆神行车。这种车的车轮在水中可以任意伸缩，在水中，车的轮子被收回车体，这样车在水中没有了宽大的轮子，因此车的水上速度大大提升。发明家为了发明这辆车，发明家的手，不小心被轮子卷入车中，手指被挤掉了一半，手腕也严重骨折，但他没有灰心，汽车终于被他研制出来了。他坚持不放弃的精神让我学习。我心想：我也要好好学习，将来研制一辆全地性越野摩托车。

现在《我爱发明》已成为我最爱看的电视。我暗下决心：我要好好学习。长大发明一项全地性摩托车。

我要用胶条粘东西，可是我找不着剪子了，用手撕不开，用牙咬也咬不整齐，还有一次，我用牙咬胶条，胶条开了，嘴却被拉了一个口子，出了很多血。所以我有了一个想法：做一个小兔拉胶条机。首先在硬纸板上剪下一个正方形，把中间掏空。把边上剪开一个口，把纸板插进胶条中间的圆形孔里，缺口再重新粘好。在胶条对面的边沿粘上小刀，这样把胶条抻过来，就可以拉开了，非常方便。为了更漂亮一些，可以用硬纸剪成小动物的样子，分别粘在方框的左边和右边，记住，别把刀刃挡住呦!

今天美术课上，老师让大家画吃掉害虫的小发明——蚊子苍蝇蟑螂都是害虫，最大的害虫还有老鼠。

老师让大家想像合理的物品，能消灭害虫的植物或器械，比如捕鼠夹等捕捉害虫时的样子，画下来。

我想来想去，决定先画一个长长的叶子，上边有一个大大的，像嘴巴一样的洞，里边装满了牙齿。苍蝇和蚊子飞来，想尝里边甜甜的蜜汁，可进去后就被沾住了。然后这个牙齿便合拢，咀嚼消化。这是我想出来的植物。

我还想发明一种捕鼠夹。首先给木板上放个奶酪，奶酪上连一根皮筋。老鼠偷奶酪时，把皮筋就拉紧了，就把上边连的铁棒压下来，肯定会把老鼠夹住或者夹死。

我画了很多东西，觉得应该够了，就涂上了颜色。老师给我得了个“优”。太好了，我又得了一次“优”。

机器人很能干,会帮助人们干活,我也想要一个机器人,我来介绍一下吧!

我想要的是一个会思考问题的机器,假如我不会做题目,它会教我怎么做,它会给我讲一个神密的口诀,只要在心里念,就可以帮我解决很多难题。

假如我心烦的时候，它会讲故事给我听，让我不会心烦，心情反而更好，我喜欢这种机器人。

那个机器人很小，只有高1米，宽20厘米，很可爱，头上有两条有点弯的线，线上面有一个红色的小球球，这里是感应器。

假如它没电了，很有趣，它充电特别好玩，只要给它出数学的奥数题就可以充电，题目会传到它的感应器里面，感应到它的一根粉色线里，它就可以自动充电啦，奥数题可以重复出哦!

怎么样，我的机器人有趣吗?

我以前看“我爱发明”，的一个小女孩，在摆弄着她的新发明了。她想配制一种

“饮料”，具有巧克力的香味，可不能喝，因为它的色素材料是墨水。下面，我就来具体介绍一下她的制做过程。首先，她倒了半瓶水(自来水)，接着从钢笔里挤出一两滴墨水，用木棒搅一搅，然后放入小半块巧克力、半块糖果，再用木棒使劲搅动。最后，她放进了一个玉米味的果冻，大约泡半个小时，甚至更长一些时间，用叉子把果冻取出来，这样，这里面就有了玉米的香气。好啦!整体基本完工，再放上一个晚上的发酵期就大功告成了!喝这种新饮料会导致什么不良后果?暂还没有发现，她准备试试。不过，她申明一点，它绝不是毒药，而是她的得意之作，也是她的第二个发明。第一个是葡萄酸味的，里面添加了葡萄汁和草莓汁，味道也挺好，同样她没有尝试，不知道结果如何。我希望它们只是一种动物饮料，不会产生什么副作用，如果能在宠物市场畅销，她的发明也算是取得极大的成功。她的发明就介绍到这里。如果失败了，她说她也不灰心，重要的是享受过程。总之一句话：她达到了自娱自乐的目的!

我是一个文静的小女孩，平时爱搞些小发明，看，我今天又发明了一样东西。

今天，我躺在床上看书，突然，一个话题吸引住了我：怎样制作洗手液?咦，这是怎么做的呢?我怀着好奇心继续看下去。一个念头突然跳出来，我要自己做!于是我跳下床，到洗手间去准备材料。

我先把家里的洗手液挤出来一点，把剩下的洗手液都放到另外一个瓶子里，加上水，摇晃均匀，再把另外一个瓶子也装上水，可什么东西可以制作洗手液呢?我无意间看到了肥皂头，哎，有了，我把肥皂头捏碎，然后放进水里晃动，之后，我把第二个瓶子里的洗手液倒入瓶子中，我一捏按钮，一种乳白色的液体就流入了我的手心，我搓了搓，果然有洗手液的那种感觉，我用水把手冲洗干净，我的洗手液制作成功了，我高兴无比。

你看，我是不是一个受搞发明的小女孩呢?

今天早上我在家里看书时发现了一个马达，于是我便灵机一动，就想了一个好办法，我先去小卖铺买了两根电池，买下电池后，我就开始找所需材料了。

我把我的所有的玩具中的各种东西都卸了下来，终于找到了所需材料了，就是：我以前损坏的电风扇的叶片，一卷胶带。

找到后我就开始做了，我首先用胶带把两根电池棒在了一起，然后再把马达也绑上去，最后我把电风扇的叶片插到马达的头上。这样我的小发明就完成了。

大家知道我这是做一个什么样的小发明吗?那就是一个电风扇了。我的小发明不错吧!如果大家也想做一个就按照我的方法做吧。

最近城市的环境越来越差，垃圾随处可见。为了保护环境，我用了1000多种材料，绞尽脑汁，终于发明出了一位环保机器人。

我的机器人叫“清道夫”。它的功能全是关于环保的，你可别看它只有130厘米高，功能多的数都数不清。如果它看见有人在扔垃圾，就会走上前去对扔垃圾的人进行教育。如果它看见垃圾就会迅速判断垃圾是否可回收，如果是可回收的，它就把垃圾变成新的送回商店;如果不可回收，它就直接把垃圾处理掉。最神奇的是它要是遇见那种扔垃圾破环境还不听劝告的人，就会出手打人，它会把对方打得四脚朝天、落花流水，最后还要他背诵《环保须知》一千遍。也许你会说：“你的机器人怎么就只知道教育别人，没有别的本领吗?”那可不是，如果它看见有人弯腰捡垃圾，它就会主动给这个爱护环境的人颁发一个“环保奖”，并且送他一本《环保小手册》，让他继续保持这爱护环境的好习惯。

我想，世界那么大，只有一个“清道夫”怎么够用啊!于是，我又克隆了很多小“清道夫”。我还申请了发明专利，全世界的环保公司以及个中小学都疯狂的抢购我的产品。不一会儿，我的小发明就被一抢而空了。

我以后一定还要发明更多的东西，为国家和人民造福。

我发明了一种门，它的防御系统很高。

这种门既没有钥匙孔，也没有密码，唯一能打开门的是——主人大拇指的指纹。如果你是未经登记的陌生人，门就会伸出两只“手”，这两只“手”就会把你抓起来，把你当垃圾一样扔出去。只有经过主人的同意，你才能进入。

这道门不但有防御能力，它还会“认人”。每当主人回来，一站在门前，门就会自动打开。

这道门完全是由一台微型电脑控制，这台电脑设在暗处，不仔细观察的人是看不见的。

这道门，是非常环保、安全的。它用废料，经过高科技制成。这道门还有很多功能呢：可以吸收二氧化碳，排放氧气，使房子里空气清新，认人神清气爽,心旷神怡。

你们说，我发明的门好吗?

今天我和妈妈在玩操角，妈妈说你能用这个绳子做一个小发明吗?听完后我就认真的在想，做个什么哪?我终于想到了一个好主意!

平时我学习时候，把头低的太很，经常受到批评，我于是就拿一段长80厘米的绳子系在一起，把绳子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，这样我想往下低身子也低不了。

爸爸回来了，我让他看看我的小发明，他看完笑着说：你可以在学校推广一下，这样大家又不用花钱，还可以不得近视眼了!听了爸爸的话，我像喝了蜜一样甜!

星期一我让同学演试一下，让他们都看看我的小发明!

我想发明一种多功能皮鞋，有了它，我上舞蹈课、体育课或者晚上出门就都不用担心了。

首先，我要在这双鞋子后面藏进一对漂亮的鞋跟，只要一按按钮，鞋跟就会从鞋底轻轻弹出，我再也不用往书包里另外塞舞蹈鞋了。

其次，鞋里还要安装一对按摩头，上完体育课后，小脚又酸又疼，我只要一按开关，哈哈，自动进行脚底按摩!

另外，我还要在鞋头装上彩色的灯珠，晚上走在漆黑的街道或楼道里，打开小彩灯，美丽的灯光伴我前行，不用再拿手电筒照亮，步伐也变得轻快多了呢!

伙伴们，我的小发明是不是很棒啊!

每天上学、回家，我见到大家背着沉甸甸的书包累的样子，就不经想起发明一种书包。它是能彻底给我们减压的新型电脑书包。

这个电脑书包，它的外壳就像屏保一样可以自动更换图片。你可以因心情随时更新书包的表面。书包两侧是小音箱，上放学的路上有音乐的陪伴一定更轻松。打开方形的书包，里面除了放我们的课本，还有电子课本。这样就不用担心把书落在家而没书上课了。作业的话，每次只要把作业程序打开，可以直接上传给老师的电脑，方便老师批改。书包里面还有一只识别生字的笔。点击不认识的字，就能在书包的显示区出现这字的读音和解释。这样用不着每天带上厚厚的字典。当然内部使用的面板用的是特别的材料，不会影响我们的视力。

你喜欢我发明的电脑书包吗?

昨天，老师布置一项科学作业：要求我们制作一项小发明，我左思右想。决定做一个望远镜。

我和爸爸一起去学校门口的商店买了两瓶易拉罐的饮料。回到家把饮料倒进瓶子里，留下两个空罐子开始制作。我先在罐子的顶部用黑笔画了个圈，爸爸帮我用剪刀沿黑线剪开，留下中间的部分，然后给易拉罐包上了一层粉色的衣服，拿绿色的包装纸当裤子，再拿紫色的包装纸做裙子，最后用胶带把两个圆筒连接起来。这样，一个非常漂亮的花型望远镜就做好了!

瞧!我的小发明怎么样?是不是很好看呀!

今天，我想吃蛋羹。我希望妈妈给我做一个好玩的蛋羹。我发明了这样做的蛋羹：先把两个鸡蛋洗干净，磕在碗里，加上盐、十叁香、葱、温水、香油等各种调料，搅拌均匀，放在锅里蒸，时间不要太长，否则就不嫩了，又像鸡蛋糕一样了，我要的是嫩嫩的蛋羹。再找一个大西红柿，洗干净，把底部切掉一片，用勺子把里面的肉掏出来，这样，一个西红柿碗就做成了。把蒸好的蛋羹放进西红柿碗里，再洒上一点香油，一个好玩又好吃的西红柿蛋羹就做成了!你想尝尝吗?

一个人都有自己的愿望。我梦想着有朝一日能成为一个大发名家，发明出奇异的多功能机器人。

未来的社会，机器人代替人做事，并不是什么罕见的事，看我要发明的机器人跟一般的机器人并不太一样。

它集多种功能于一身，它会根据你的指令去做。

机器人的遥控器上有各种各样的按钮。例如，你要烧开水，只要按一下红色按钮，它的头顶立刻变红，然后，它把一壶水放在同上。不到一分钟，水便开了。

当你劳累了一天，回到家里，想看看点视，放松一下，哪你只要把遥控器上的蓝色按钮一按，机器人的胸部立刻会变成电视屏幕，播放电视节目，有好多个频道让你选择，而且看这种电视，看得在久，眼睛都不觉的难受，不会影响人们的视力，应为我在电脑屏幕上加了一层保护膜。看完了电视，只要把白色按钮一按，它便恢复了原来的模样成了机器人的胸部。

我的机器人还能帮人们擦地板。

它的脚下有一块富有磁性的布。这布能把垃圾进腿中。你只要将黄、绿按钮同时按下，它便会满屋子跑。碰到墙壁，它会自动转身：碰到桌子、椅子，它还会绕到行走呢!擦完后，只要按下粉色的按钮，它就会停下来自动将垃圾倒进垃圾箱里。

发明多功能机器人，现在还只是我的愿望，但是我相信只要我发怒读书，长大了后肯定能把这些梦实现。不信，咱们等着瞧!

我希望有一个无污染的月亮世界。

月亮世界有月亮房、月亮电动车。一走进金碧辉煌的月亮房，就会闻到清新的空气，来到二楼就会看到蓝蓝的天空，那下雨天怎么办呢?其实屋顶是安装了玻璃的，我们是透过玻璃看的。最有趣的要数月亮电动车，它像弯弯的月亮，披着黄黄的外衣，特别美观。它不和普通电动车一样，只需要三十分钟就可以充好电了，它不排气又方便又环保，它的上面没有东西，一下雨你就按一下左边的按钮，天气保护层一秒钟就完成。

如果这样的话，世界就美丽多了，我现在要好好学习，将来一定能发明出来。

我发明一个可以当保姆的机器人，它可以帮助人们带小孩，便适合在孤儿院里了。

这种机器人头脑聪明，不用人们遥控也知道自己下面要干什么事。这种机器人后面有一个键盘，你可以打入机器人几点干什么，如：一时三十分带小孩散步，三点给小孩吃点心``````它很不耗电池，第一次放了三块电池进去，就可以用好几十年;它的“皮肤”是用线织的，它的“肉”是棉花，里面有一条很细的电线，它的身体大约是这样。他有一个好处就是动起来不会发出声音，这样就不会吓倒小朋友。

在孤儿院里有很多小孤儿，到了吃饭的时候，机器人就会帮忙喂小孩，它很灵活一次可以喂很多小孩子，还可以带小孩去散步``````

你喜欢我发明的机器人吗?

说起发明创造，以前我总认为那是大人的事情，根本没有孩子的份。但是，在听了“特级教师教你做生活中的小小发明家”这堂课后，我觉得我以前想错了，其实发明创造就在我们身边，只要处处留心、开动脑筋，人人都可以发明创造，因为孩子们都是天生的科学家。

课堂上，来自北京西城区青少年科技馆的周又红老师教给我们发明创造的三种方法。第一种是逆向法，意思就是反过来想一想。比如养殖场里放养的鸡老是要打架，一旦有鸡受伤流血，它们会打得更凶，原因是它们看到了红色。结果有人给它们戴上了眼镜，它们看不见红色，就不打架了。

第二种是组合法，就是要加一加，想办法把物件的几种功能合并在一起。比如一把钥匙，进行加工后，除了开锁以外，还可以用来拧螺丝、起瓶盖。第三种是变形法，就是要变一变，改变物件的形状。比如电脑的鼠标都是用手操作的，但有人就针对残疾人的需要发明了用脚操作的鼠标。

另外，还有可以当照明灯的足球、可以戴在手指上的音箱……这堂课让我明白了一个道理，其实很多发明创造的机会都在我们身边躲藏着，只要我们在日常生活中多观察多思考多尝试，就能把它们找出来，成为自己的发明创造。