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自强自立独立的作文精彩20篇

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篇1:谈自信自立自强作文900字

全文共 900 字

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自信是春,似春日清风,使你保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣;自立是夏,如夏日惊雷,使你与他人和谐相处,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的人;自强是秋,像秋日暖阳,使你奋发向上,积极进取,对未来充满希望;而通向成功的最后阻拦——那片冬日之雪,需要自信、自立、自强来打败。

成功需要自信。相信自己行,是一种信念,也是一种力量。罗丹接到巴黎当局给的任务——为身材粗短,相貌丑陋的一代文豪巴尔扎克塑像,这可是个难题。最后罗丹把思想定格——巴尔扎克身披宽松浴袍,跨步思考。但巴黎当局拒绝他的作品。罗丹坚持自己的主见,不肯让步。几十年后,这尊塑像终于得到了人们的认可。罗丹之所以成功,是因为他对自己有绝对的自信,他认为自己,一定能行。其实,每个人的能力,都是一座有待开发的金矿,只要对自己有信心,相信“我能行”,有绝对的自信面对任何事,用非比寻常的自信做事,那么成功只是时间的问题。

成功需要自立。“自食其力,生活是甘甜的,卑躬屈膝,生活是酸苦的。”自立就是凡事靠自己。一位希望工程的形象代表,上大学不到两个月,就致信请求停止对她的资助,她说:“这笔捐助款应当用到更需要它的贫困学生身上,你们的关怀和帮助,让我圆了大学梦,现在,我应当学会自立。”人生应当学会自立,我们只有从现在起,自觉地自立,锻炼自己自立的能力,培养自立的精神,将来才可以在社会中立足。

成功需要自强。“苟安者弱,拼搏者强。”著名的石油大王哈默,在青年的时候落难,来到了一个小镇,居民们拿饭食给他们吃,大多数人一句话也说不上,就狼吞虎咽,哈默执意要做完工作,才肯吃饭,本着自己的那份骨气,他宁可饿死也不吃白得的食物。镇长留下了他,20年后,哈默成了赫赫有名的企业家。“天行健,君子以自强不息。”自强是一个人奋发向上的动力。自强是一种骨气,是一种积极进取,不懈追求的品质。自强者为人生的理想执著追求,能够不断地战胜自己,达到新的高峰。自强是成功的内在动力。

自信,是理想的航标,是努力的方向;自立是成功的石阶,是崛起的人生;自强,是奋发向上的力量,是昂扬不屈的斗志。一个懂自尊,有自信,能自立、图自强的人,必定会取得成功!

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篇2:材料三:自强自立美德少年事迹材料

全文共 1265 字

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洪帆,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生

在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。

两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。他是父母心中的好孩子刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。

[美德少年事迹作文素材

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篇3:独立自强——中华民族的民族魂作文初中版

全文共 616 字

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何谓民族魂?我的理解:民族魂是一个国家的人民所拥有的一种精神。一个国家人民的民族魂是高尚的,这个国家便会日益富强;倘若一个国家的民族魂是懦弱低俗的,此国便会日益衰败,走向灭亡。我们中华民族,就有一种高尚的民族魂——独立自强

近日,我看到了一篇关于“中国研制核潜艇”的文章。上面写道:前苏联的赫鲁晓夫,希望利用中国沿海基地联合建立“长波电台”,毛主席坚决地否定了。在苏联决定撤走所有在华专家的压迫下,毛主席毅然说出了中国的“核潜艇一万年也要搞出来”的誓言。中国的核潜艇事业就这样开始了。3年自然灾害,国家经济困难,在“保原子弹”的沉重压力下,不得不让核潜艇暂时下马。终于在1964年,耗资28亿,用时6年的原子弹终于成功爆炸,2年8个月后又成功的爆炸了氢弹。在这样的有利条件下,核潜艇终于再次上马,并加快了研究脚步。就是在这样一个“吃不饱窝头搞潜艇”的艰难状况下,中国官兵——有身经百战的将军,也有那满怀着“共和国之恋”的知识分子,靠着那独立自强的民族魂,靠着“用脑袋担保设计方案”的坚定意志,历时6年,完全由中国自主研究与制造的核潜艇——长征一号,于1970年12月26日成功下水,1974年8月1日正式服役。它是中华民族民族魂的见证者!

民族魂——可以支撑起国家的脊梁骨;民族魂——可以振奋民族精神的原动力;民族魂——可以改变世界的铁镰刀;民族魂—— ……中华民族独立自强的民族魂,将永远被人民铭记在心中。相信祖国的未来会更加美好。

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篇4:自立自强

全文共 371 字

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俗话说得好:“唯有自立自强者,才能拥有尊严和财富。”一个国家是如此,一个民族是如此,一个人也是如此。

在这个世界上,不知道有多少靠依赖他人而生活的人,他们就像那围绕大树生长的藤条,一旦大树不再存在,依靠它的藤条还能存活吗?可既然如此,又为什么有那么多人心甘情愿去当那“藤条”呢?是为了安逸舒适吗?

莎士比亚出生于英国一个富商家庭,可他十六岁就出门打工给人家当过书童、屠宰场当过学徒、当过兵、做过乡村教师……最后又漂洋过海,到了荷兰、意大利,正是因为有了这样丰富的人生经历,正是这样自立自强的精神,让他成为不朽的文学巨匠。

在我们生活中,真的有太多太多的人喜欢依附于他人,居里夫人说:“路只有靠自己走,才能越走越宽。”那些依赖别人的人靠别人走出的路会平坦吗?会宽广吗?

中国有句俗话:“自己动手,丰衣足食!”只有自立自强,才不会在人生的道路上留下遗憾!

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篇5:自立自强

全文共 404 字

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长袜子皮皮是一位小姑娘,她头发的颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,边布满了雀斑,穿着一双颜色不一的长袜子。她一个人住在一栋小房子里,生活完全自理,她富得像财神爷,壮的像匹马。她喜欢交朋友,还很友善,买了玩具小汽车、口笛、小伞布、娃娃、糖果和小甜饼都送给了朋友。她爸爸在南海的一座小岛上当国王,把她和她邻居的孩子一起接到了南海去冒险,皮皮在那里打败了鲨鱼和坏人,拯救了孩子们和岛上的珍珠。

我们要学习长袜子皮皮的独立生活能力,去海岛探险的挑战困难的精神,还要像她一样友善。想想以前在生活中,我连一个人睡觉都感到害怕,连写一篇作文都恐惧,也不爱交朋友,我是多么的胆小、懦弱,还不与人交往,一位哲人说过:“没有交际能力的人,就像陆地上的船,永远到不了人生的大海。”我一定要重新改过自己,加强这两方面的锻炼,以后自强自立,战胜恐惧,并且与人友善。这样才 能让我变得更好。

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篇6:自立自强

全文共 1095 字

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古往今来,凡有大成就者,大都是从小就吃了很多的苦,却自强自立,奋力摆脱命运的阴影,走上阳光大道,开创了自己光辉灿烂的人生。

我曾经读过张海迪阿姨的文章,张海迪阿姨那种自强自立的精神深深触动着我的心灵。张海迪阿姨残疾之后,自然没有办法走进校园像正常学生一样学习知识,但是她靠着自己的毅力,发奋学习,自己修完了小学、中学和大学的课程,并且学习针灸,为群众无偿治疗达1万多人次。不仅如此,张海迪阿姨还自学了大学英语、日语和德语以及世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程,先后翻译了数十万字的英语小说,精益求精地进行创作,执着地为文学而战。在残酷的命运挑战面前,张海迪阿姨没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。

我对张海迪阿姨的精神敬佩不已,我的身边,出现了另一个“张海迪”。我的姨丈是一位语文老师,他在中学教学。姨丈在教学时对学生总是严格要求,所以他教出来的学生三分之二都考上了好的大学,他总是一脸严肃的样子,有时对我也非常严格,所以我对他并没有太好的印象,但自从发生了那件事,我对他的看法发生了很大的转变。有一次,姨丈从老家赶回来中学上课。回来的路上,是在夜晚,天空繁星点点,周围悄无声息,姨丈安详的开着车,忽然一辆摩托车奔驰而过,正往姨丈的方向开来,姨丈为了避开这一场车祸,扭头把方向转到另一边,不料却开到了路旁的水沟,造成了翻车事故,而那另一辆摩托车车上的人却很快的逃跑了,姨丈忍着伤痛回来了,全身上下都是一块一块的青淤,连脚也行动不方便。我当时看着他的样子,心里想:真是祸不单行啊,终于有报应了!然后坐在椅子上面无表情地看着他的样子,心里却乐呵呵的。

第二天,小姨对姨丈说:“都伤得这么严重了,今天去医院看医生,跟领导请假算了!”姨丈说:“我这点伤势不用担心的,今天我要给学生上新课,如果我请假了,学生就赶不上进度了,作为一名教师,要对学生的学习负责任,今天我上完晚自习了再去看医生好了!”姨丈的决定不是那么容易改变的,而且听姨丈的语气,小姨知道劝阻不了他,就只好让姨丈去上课了。一个星期后,我从妈妈那里知道了姨丈的伤势加重了,正在医院里住院,这时我对他的态度不再是幸灾乐祸,而是对他肃然起敬。果然,期中考试时,他们班是年级平均分最高的。之后,姨丈还是对我很严格,但我不再是抱怨,而是冰释前嫌,耐心地听他对我的教导,我更要学习他那种事事负责任的精神。无论在肉体上有多少痛苦,但是精神是永远都不会被痛苦给抹灭的。

在学习和工作上,我们要有一种自强不息的精神,它能鼓舞我们开创新的生活空间。别人的接济,只是暂时的缓冲与舒解;自强自立,才能驾驭生命之舟。

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篇7:自立自强作文

全文共 537 字

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我特别喜欢《鲁宾逊漂流记》这本书。书中讲述了一个普通的英国青年鲁宾逊不听父母的劝告,独自去航海冒险,被大浪卷到荒岛上,在克服了种种困难之后,顽强地生存下来的故事。

读完了这本书后,鲁宾逊这个人物已经深深地铭刻在我的脑海中,他经历了许多艰难困苦,凭着自己的勇气、智慧、勤劳,他战胜了寂寞,战胜了饥饿 ......... 所有困难似乎是磨练他意志的磨刀石。

读着这本书,我曾想:假如我是鲁宾逊,也被大浪卷到那个荒岛上,我又会怎样面对呢?我的命运又会怎样?平日在家里,我除了偶尔扫扫地之外,家务活都是妈妈干的,我主要的任务就是读书做作业,其它的一概不问。记得有一次,爸爸妈妈都去姥姥家了,到了中午独自在家的我饥饿难忍,如何来喂饱自己的肚子呢?打开碗橱,我看了一篮鸡蛋,对,做荷包蛋!我打开煤气灶之后,学着妈妈的样子放了点儿菜油后,就匆匆地敲了个鸡蛋放进去,锅里噼里啪啦地飞溅出的油花让我害怕,害得我连铲子也不敢放进去。直到锅里发出香味,我才手忙脚乱地关掉了煤气。将蛋盛出后,才发现一面已经焦得发黑了,而另一面呢还没有熟。吃在嘴里荷包蛋淡而无味,原来忘了放调味品了。唉,真丢人!

读了《鲁宾逊漂流记》后,我深深地感到:学习固然重要,但提高自己的动手能力,训练自己的生存技能也是非常必要的。

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篇8:自立自强

全文共 906 字

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树木,在电闪雷鸣中屹立,鲜花,在暴雨摧残中滋润,泥土,在烈日酷晒下结实。在生物成长过程中,风风雨雨总是有的。而风雨让我自立自强

失败中,我自立自强。历史的测试结束了,正临初二的我是历史困难户。老师叫到我名字了。“XXX,82分,良”。我有些失望,没有达到目标。同学们都带着有些嘲笑的眼神看着我。我耸耸肩,红着脸上去领了试卷。“加油,离目标还差3点下次努力。”老师微笑地安慰我。坐到座位上,我厦门和了许久,我不应该就此放弃的,努力了不一定成功,而不努力一定不会成功。我坚信这个道理,几日后,又是历史测试,我蹭的一下考到了98的高分。同学都怀着羡慕的眼神望着我。这就是我,失败中,我自立自强。

孤独时,我自立自强。一个双休日,我一个人被冷落在家中。父母外出游玩,却借着“我有家庭作业”这个理由将我置身家中。午饭时间到了,我将家里翻了个底朝天却没有找到一点干粮。没办法,只有亲自下厨了。从冰箱里拿出了两个鸡蛋。可想而知,我要做我的拿手绝活,蛋炒饭。我先将油倒进锅里,等油烫了后,下蛋,又将饭倒了进去。拿着锅铲翻了那么几下。但是似乎饭倒早了,于是盖上锅盖后,我在房间看了会电视。过了会儿,嗅到了焦味的我才意识到蛋炒饭糊了。立刻将蛋炒饭盛了上来。那不再是金灿灿的了,而是土黄中带黑的。没办法,对付一下吧。吃着焦了的蛋炒饭,竟也不觉得苦。或许自己的劳动成果自己尝时会有不一样的感觉吧。这就是我孤独时,我自立自强。

奋斗时,我自立自强。“完了,完了,这题好难,我不会做。”我哀声抱怨道,挤破了眼珠子也实在看不出答案。“这题我做完了,借你看。”一位同学说。“不要。”倔强的我否定道,“我要自己做。”10分钟,20分钟……..时间过了很久很久。我还是没想出结果。忽然,我灵机一动,“有了”。很快就完成了这道题目。老师讲评时,全班竟然只有我一个做对了。“原来那位同学也只是装模作样,不会做啊!”我们暗暗自喜。这就是我,奋斗时,我自立自强。

“不经历风雨,怎能见彩虹…..阳光总在风雨后,”这些耳熟能详的经典老歌映证了一个道理:经历过风雨后的人生,才会更加璀璨。雨还在渐渐沥沥地下,风还在呼呼地吹,而我已不是那个稚嫩的我。风雨让我自立自强。

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篇9:人生需要自立自强作文

全文共 803 字

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小草经过暴风雨的吹打后仍能够欣欣向荣的生长,是因为自立自强;河流经过山路十八弯后终将流入大海,是因为自立自强;鹰能在羽翼未长丰满之时就翱翔于蓝天之中,是因为它的自立自强。

自立自强,是我们成功的奠基石。

梅兰芳曾去拜师学艺,但老师拒不收留,说他有一双死鱼一样的双眼,不是学戏的料子,但他并没有放弃。每天,他的双眼随着池塘里的鱼儿游动,紧跟着空中的鸟儿飞翔,不断练习着,因为他朝他的梦想不断奋斗,终于,皇天不负苦心人,他成了最著名、红透演艺圈的京剧大师。试想,如果当初他放弃了,没有自立自强,哪有他脚踏实地的实在,哪有他如今辉煌的演艺生涯?所以说自立自强,是成功的基石。

自立自强,使人奋发向上。

杨光,一个从来没有沐浴过阳光的人。他从小就双目失明,对于一个热衷于音乐的人来说简直是个巨大的打击,但他并没有因此就放弃对音乐的热爱,对生命的热爱,没有逃避上天为他安排好的命运,而是用实际行动向上天发出挑战——登上“星光大道”的舞台,那是一个看似不可能实现的梦想。他在家中不断的努力练习着,练习着走上台阶的步伐,练习着如何正确对待,自然对待他人的表情,动作,再加上对音乐的热衷和努力向上,最终登上梦想的舞台,实现了自己的梦想,向他人证明自己是有用的人。如果他没有自强,自立,因此而消沉,就不会为了那个根本不可能实现的梦想而奋斗,就不会有现在的成功。所以说自立自强,使人奋发向上。

梅兰芳经过拜师打击之后仍没有放弃学戏,是因为他自立自强和对戏曲的热爱;杨光一个双目失明的人不接受上天的安排从不放弃自己唱歌的梦想,是因为他自立自强和对音乐的热衷;我要像小草一样就算经过暴风雨的洗礼之后也要欣欣向荣的成长,那是因为我要自立自强和对生活的无限向往。

在我们人生的路途上,困境,挫折都等着我们,而我们必须自立自强,通过自己的脚踏实地,自己的辛勤,大胆的向命运挑战,使自己不断走向成功,翱翔在属于我自己的蓝天之中!

[人生需要自立自强作文

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篇10:自立自强

全文共 455 字

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鸿鹄尚未飞时,谁知道它将会有千里之行;鱼儿刚出生时,谁知道它能在激流中游刃有余;梅花刚刚出牙时,又有谁知道他能在寒冬中孤芳独放。

爱迪生是一位伟大的科学家,他的二千多项发明是从证明他的实力,他用汗水铸就了成功。但是他小时候,因为患有多动症而被强迫退学,他因为蹲在鸡蛋上要让小鸡出生而被他人所排斥,他的童年里从满了排斥,而他凭借自己的自强不息的信念和父母的鼓励,使他逐渐走入科学的大门,让他逐渐走向成功。

鸿鹄之所以能千里之行,只因为他有自强不息的信念;鱼儿之所以能在激流中游刃有余,是因为它在幼儿时自强拼搏;梅花之所以能孤芳独放,只是因为他自强不息地抓了严寒。

我们要学习爱迪生、鸿鹄、自强不息的精神,当面对困难是要坚强而然后要克服它。自强不息是一种信念,使我们奋发图强。学习不好使时,可以努力奋斗;事情做不好,可以多多练习。只有我们要有自强不息的精神,就一定能成功。先天的不足,可以用后天的努力来弥补。用自强不息的精神可以去把劣势变为优势,百分之一的天赋加上百分之九十九的努力等于成功,所以我们要有自强不息的精神。

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篇11:自立自强

全文共 625 字

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我特别喜欢《鲁滨逊漂流记》这本书,书中讲述了一个普通的英国青年鲁滨逊不听父母的劝告,独自去航海冒险,被大浪卷到荒岛上后,克服了种种困难,顽强地生存了下来。

读完了这本书后,鲁滨逊这个人物已经深深地铭刻在我的脑海中,他经历了许多艰难困苦,但凭着他的勇气、他的智慧、他的勤劳,战胜了寂寞,战胜了饥饿,战胜了寒冷……,所有的困难似乎是磨练他意志的磨刀石,在他的不懈努力下,他终于从一无所有变成了一个真正的富翁。

读着这本书,我曾自己设想:假如我就是鲁滨逊,也被这大浪卷到那个荒岛上,我又会怎样面对?我的命运又会怎样?

平日在家里,我除了偶尔扫扫地之外,家务活都是妈妈干的。我主要任务就是读书做作业,其它的一概不问。记得有一次,爸爸妈妈都去外婆家了。到了中午,独自在家的我感到饥饿难忍,如何来喂饱自己的肚子?打开碗橱后,看到了一篮鸡蛋,对,做荷包蛋!我打开煤气灶后,学着妈妈的样子放了点儿菜油后,就急匆匆地敲了个鸡蛋放进去,锅里噼里啪啦地飞溅出的油花直让我害怕,害得我连铲刀也不敢放进去。直到锅里发出焦香味,手忙脚乱的我关了煤气灶,将蛋盛出后,才发现一面已经焦得发黑了,而另一面呢,还没有熟。吃在嘴里,荷包蛋淡而无味,原来是忘了放调味品了。哎,可真丢人,爸爸妈妈回来,了解了这件事后,忙为我准备吃的,但却引发了我的深思:如果我一个人在家,我将如何养活自己?

读了《鲁滨逊漂流记》后,我深深地感到:学习固然重要,但提高自己的动手能力,训练自己的生存技能也是非常必要的。

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篇12:与自立自强一路同行作文

全文共 639 字

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小鹰必须离开温暖的家,独自去飞翔,去克服重重困难,飞越过无数障碍,才能够成为搏击长空的雄鹰。人也是如此。

克服重重困难之后终能成就一番事业。克服困难意味着要自立自强,并有不惧怕逆境的信心。孙膑遭受庞涓的陷害,尝尽痛苦,受尽折磨,还被庞涓监视着,他想尽各种办法,装疯迷惑庞涓,好伺机出逃。他自立自强,克服了一个又一个困难,终于逃出了虎穴,回到齐国成为了有名的军事家。在遭受困难时,他努力解决困难,想尽办法去克服困难,战胜逆境,终获得了成功。所以,在困难面前,我们一定要想办法克服困难。

直面困难,并努力克服困难,才能收获成功,敢于直面才能克服困难。袁隆平开始研究杂交水稻时,面临各种困难:研究条件简陋艰苦,“文革”的政治冲击,上千次的试验失败。许多人说他是自讨苦吃,但他依然自强,独自解决了种种困难,在艰苦的条件下,他选择了克服重重困难。如果他没有这种自立自强的精神,又怎会研究出杂交水稻呢?由此可见,敢于克服困难,自立自强,必能收获成功。

克服困难,自立自强也是人生的光辉所在。曼德拉多次被捕,备受迫害和折磨,面对困难,他学会了自己处理痛苦,就是克服困难。他自立自强,以极大的毅力去解决困难,磨练自我,点亮了生命中最明亮的灯,让人们肃然起敬。

贝多芬与命运抗争,克服困难;海伦凯勒自立自强,克服命运中的难题;林肯屡败屡战,克服障碍。学会自立自强吧!努力克服困难,人生才更加美好。

人生路上,困难是会有的,并且是数也数不尽的,我们能做的,就是战胜逆境,自立自强,克服困难,才能“扬帆起航”!

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篇13:自立自信自强的名言

全文共 272 字

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1、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

——《周易》

2、不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。

——雷锋

3、人生的光荣,不在于永不言败,而在于能够屡扑屡起。

——拿破仑

4、自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿。

——拿破仑

5、我的最高原则是:不论任何困难,都决不屈服。

——居里夫人

6、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

——蒲松龄

7、不为穷变节,不为贱移志。

——桓宽

8、立志不坚,终不济事。

——朱熹

9、奋战过而失败,强于根本未战。

——克拉夫

10、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

——马在思

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篇14:做个自强自立的人作文500字

全文共 810 字

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从小,所有事我都依赖父母。进校、进班要父母陪着,穿衣服要父母帮助,就连半夜起来上厕所也需要父亲陪同……可后来经历了一些事,我才改变了。

母亲是一个聪明的人,她发现我都七八岁了仍不独立,非常着急。她是软硬兼施呀!有时她拿一或两集动画片来换取我自己穿一次衣服,有时她拿着小木板强迫我去叠被……但这都是短暂的。有没有什么长远的办法呢?聪明的母亲不久便想到了。一天,她做了一个表格。上面写着各种各样的项目,不仅有关于我学习方面的,还有关于家务的。她告诉我,表格上的内容每做到一项就加一分。我也不记得多少分能获取什么奖励了,只知道当时特别卖力找事做,只为了加分。比如说:一次,我半夜起来想上厕所,刚想叫父亲起床陪我,但想起加分的事了,于是,伴着激动、黑暗和恐惧,自己跑去了卫生间……

类似的事还有很多,但都是母亲与表格帮我渡过难关,这为我的自立奠定了重要基础。

我的成自立道路上还和轮滑鞋打过交道。

在一个晴朗的春天,父亲看天如此好,便”劝说”我去公园滑轮滑。因为我从小便是个不爱动的人,所以几年前买的轮滑鞋仍旧崭新。我本来是不想去的,一听母亲说去滑可以加分,我便破例随父亲而去。话说,这外面空气也真是很清新。来到公园,一边滑一边和小朋友们说笑,好不开心!可是过了一会儿,北边的云飘到了我们头顶,像一个大麻袋罩着我们。又过了一会儿,便下起了细雨,我回头想和父亲回家,可却不见他的身影。不知是雨水还是汗珠,像黄豆般地从脑门上往下流,我特别害怕,眼看雨越下越大,一狠心,我决定自己回家!穿过公园五分钟便到了家,刚想按门铃,突然发现背后有一个高大身影……原来,父亲一直在我身后陪着我,但是为了锻炼我自立,他“隐身”了。我流着泪笑了,父亲也笑了。

父亲是我自立道路上的指航标,他指引着我在人生路上前进。

母亲、表格、父亲、轮滑鞋……回忆我这一路走来,父母是我自立道路上的领航人,他们指引着我在人生路上不断前行。

我现在终于可以大声说,我是一个自立的人!

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篇15:自立自强自信的作文

全文共 465 字

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鸿鹄尚未飞时,谁知道它将会有千里之行;鱼儿刚出生时,谁知道它能在激流中游刃有余;梅花刚刚出牙时,又有谁知道他能在寒冬中孤芳独放。

爱迪生是一位伟大的科学家,他的二千多项发明是从证明他的实力,他用汗水铸就了成功。但是他小时候,因为患有多动症而被强迫退学,他因为蹲在鸡蛋上要让小鸡出生而被他人所排斥,他的童年里从满了排斥,而他凭借自己的自强不息的信念和父母的鼓励,使他逐渐走入科学的大门,让他逐渐走向成功。

鸿鹄之所以能千里之行,只因为他有自强不息的信念;鱼儿之所以能在激流中游刃有余,是因为它在幼儿时自强拼搏;梅花之所以能孤芳独放,只是因为他自强不息地抓了严寒。

我们要学习爱迪生、鸿鹄、自强不息的精神,当面对困难是要坚强而然后要克服它。自强不息是一种信念,使我们奋发图强。学习不好使时,可以努力奋斗;事情做不好,可以多多练习。只有我们要有自强不息的精神,就一定能成功。先天的不足,可以用后天的努力来弥补。用自强不息的精神可以去把劣势变为优势,百分之一的天赋加上百分之九十九的努力等于成功,所以我们要有自强不息的精神。

[自立自强自信的作文

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篇16:生命是独立自强的

全文共 516 字

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有一天,我和同学在学校打扫卫生时,我发现了一颗小草,它是在砖缝里长着的,我准备用剪刀把它剪断,可老师说:“必须把它的根也一起拔出来,不然他还会长出来的,作文 坚强的生命。”“一颗普通的小草竟然有这么强的生命力呀!”我惊讶的说

从那以后,我就开始非常仔细的观察小草,我发现了一些不可思议的事情。小草的种子不管在那里都能生长,只要有一点点土就可以,不需要肥料的营养,也不需要水的滋润,不管多么恶劣的环境都能适应,刮风、下雨、下雪……小草的生命力是多么强啊!

小草对大家来说是一个非常普通的名字,但它蕴含着很多优点,小学六年级作文《作文 坚强的生命》。它的生命力强,能够很快的适应一些恶劣的天气……

有人说:“小草就用来衬托花就足够了,管它那么多干什么。”我听到过很多这样的话,但是,我认为他们说错了,花儿必须要一个良好的环境才能生长,而小草那,只要有土的地方都可以。花儿很漂亮,但生命力很弱,小草就不一样了,不管多么恶劣的天气都能生长。这些鲜明的对比,还不能说些什么吗?我并不是说小草一定就是最好的,但我坚定地说,小草一定不是最差的。

它的精神给了我很大的启发,我一定会牢记做任何事情都要坚持到最后,只要坚持,才会有胜利。

[生命是独立自强的作文

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篇17:自立自强

全文共 690 字

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看了《一个独生女的故事》这部电影后,我感慨万千。她??本应该有一个幸福的童年,但她却遭遇了家庭的变故。种种磨难后张鸣鸣十分孝敬她的妈妈。在一个暴雨如注的晚上,妈妈呼吸困难,需要氧气,但氧气袋里没有氧气了。鸣鸣不顾外面的大雨,飞奔出去,到医院去灌氧气。她是多么伟大呀!而我们却是多么渺小。当今少年哪一个不是衣来伸手,饭来张口。在学校是老师眼里的好学生,回家后那可就是“小皇帝”“小公主”了,受到大人的百般受宠。看看她,再对照我自己,生活中许多事我只想着自己,没有想过妈妈,早上要她做好饭,帮我梳头,雨天要她拿着雨伞来接我,生病时,要妈妈陪在我身旁。衣服、鞋子要穿牌子的,什么都要最好。而我,而我却不知道她的右肩是否湿了,不知道她手中的蒲扇摇了多久,不知道她喜欢吃的是怎样的饭菜……看了这部电影之后,我觉得很对不起妈妈,口头上说“十月怀胎重,三生未能还”可是,可是我们又有几时能做到这些呢?满口的忠孝为先,也不过如此。比起鸣鸣,我们不是显得渺小得多吗?这样的我们,如何能担当重任?

“少年当自强”我们是龙的传人,我们是中华的希望。我们应该从小事做起,从自我做起。从小学会孝敬父母,主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事,学会做个自立、自强的人。

“走进经典,润泽心灵”为主题经典诵读比赛.台上同学的精彩表演,引起了小观众们的阵阵骚乱!本视频记录了五年级一班同学师表演了《少年当自强》的精彩表现. 2年前 上传...

少年当自强——观一横老师的演讲有感 你还记得“12.13”南京大屠杀么?还记得带给我们屈辱的一系 列不平等条约么?还记得被毁灭的圆明园么?造成这一切的是谁? 日本!! ! ...

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篇18:成熟的标志是自立自强作文精选篇

全文共 887 字

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成熟是一个人成长过程中必然经历的阶段,不管你在哪儿,无论你是谁,都是无可避免的。

泰戈尔说:“只有经历过流血的手指才能弹出世间的绝唱。”要想理性成熟必须得经过一段时间的磨练与自我提升,才配得上成熟。经过了努力与拼搏,你方能成功得独立自主,自立自强,向别人展示你成熟的一面。

成熟需要自立自强。古人有句话“男儿当自强”,这不仅是对男子说的,更是对所有人说的,所有的人都需要自立自强。这是自身能力的体现,也是对自身肯定的证明。汉时少将霍去病曾被人指出:“乳臭未干的孩子也敢上战场?”他没有回答,而是单枪匹马地歼灭了众多敌人。并发出“匈奴未灭,何以家为?”的豪言壮语。他用功绩,用行动自立自强,让别人哑口无言。成为了一代年轻有为的将领并成功地让自己过度到成熟的领域。他用自强与成熟保卫了汉室王朝。所以成熟需要自立自强,这样的人才能证明自身的实力,才能赢得别人的尊敬。

自立自强是成熟的保障。有人往往过分依赖他人而难以成熟。如果做任何事都靠别人帮助的话,就难以在社会上立足,会被别人看不起,久而久之就会发现自己连生存的基础也丧失了。自立自强是一个人成熟的关键,自立自强的人才称得上成熟。我们都知道伟大的周恩来总理一直被人们当作是成熟、自信、冷静的模范。当他在回答校长:“为中华之崛起而读书”时就已经体现了他独立自主,自立自强的意识。当别人还在为一些琐事所困扰时,他总是冷静思考,积极寻求解决方法,为中华的振兴做出了重大贡献。是他将中华的自立自强推向了高潮,人们永远铭记他,这也使得自立自强这一传统美德得到更好的彰显。我们要勇敢一点,学会自立自强,用成熟的理性创造生活。

成熟因自立自强而更深刻。不抛弃、不放弃,勇敢地面对生活,勇敢地迎接挑战是作为21世纪的青少年所必备的品质。所有这些品质的核心都可归结为自立自强。我们常对自己说:“我们是有作为、自立自强的青少年,我们应经长大,我们已经成熟。”在众多学校中因此而获得成功的学生比比皆是。他们用行动证明自身的成熟,以自立自强的个性放飞青春。

成熟的标志是自立自强,让我们一起努力,自立自强,做一个成熟的人,用心去感受社会,用能力去展示自我风采。

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篇19:自立自强

全文共 879 字

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同学们,你知道吗?许多贫困的大学生都是靠自己的双手挣学费的。他们没有因为家庭经济情况的不好就放弃学业,相反的,他们给我们树立了独立自强的好榜样。

一位来自河北师范大学计算机系一年级的学生就是如此的。这位姑娘放假时没有选择休息,她整天在炎炎烈日下,在嘈杂的街道旁,一只手撑着伞遮挡阳光,而另一只手扶着书本,在那吆喝着卖书。在她旁边就是学校,因为只有这样她才能够边学习边工作。每天当她做完工作后,她就会到图书馆里去学习,直到很晚很晚才回宿舍。同学们,她是如此的懂得充分利用有限的时间,边学习边工作,生活完全自理,难道她不值得我们学习吗?

还有一位的遭遇就更惨了,他叫秦小龙,来自于安徽明光,他是一个残疾人,从小父母双亡,三年来,他一直在大街上卖花,完全是自食其力。每当夜幕降临,他就将自己用漂亮塑料纸包装好的花装上轮椅,慢慢转上街,直到晚上10点才收工。这三年来,他没有一天不是这样,这三年来他自己都不知道自己遭受了多少个风雨交加,饥寒交迫的日子!!

但是你们又有谁知道他这样做的原因呢,最让我们感动的就是他这样做不是为了自己,而是为了让更多的贫困学生上学!秦小龙把卖花挣来的钱,捐给了其他的贫困生。因为他自己无法上学,所以他希望那些因家庭贫困而不能上学的人能够上学,更希望这些贫困学生能够自食其力,自立自强。

这两位自立自强的榜样,没有依赖别人,而是靠自己的努力,独立自强,顽强拼搏,坚持不懈才走向了成功。他们的所作所为让我们明白了自立自强就是对生活乐观的面对,对困难坦然处之。

然而,我们呢?我们又是怎样做的呢?每天我们只知道逍遥自在,只懂得怎么享受生活,只希望父母能够更多的帮助我们,但长此下去我们又得到了什么呢,我们又锻炼了什么呢,到头来还不是竹篮打水---一场空吗?

同学们,让我们一起向自立自强的模范学习,靠我们自己的力量挣学费,尝试自己养活自己。同学们,未来是靠我们自己的双手挣来的,父母不能永远的给予我们帮助,所以我们应该学会自立,学会自强,学会用自己的双手去打拼。那些还沉浸在父母溺爱中人们,快快醒悟过来吧,让我们一起走向自立,走向自强,走向成功的彼岸吧!

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篇20:材料一:自强自立美德少年事迹材料

全文共 1601 字

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自立自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 身残志坚的郑铖立同学。

提起郑铖立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。

郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

身残志坚,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑铖立同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成, 因为,老师的教导当天的事当天完成 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。

郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持学校的演出、比赛;她虽身残,却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将,多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。近三年来,她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖,辉煌六十年爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖,莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月,参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分,难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。她清楚地认识到:是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。

郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、国旗下讲话成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。

山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德

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