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初中优秀作文:人生与责任1000字【精彩20篇】

理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的老师。你心目中最美的老师是谁呢?为此开学吧给你们推荐了关于初中优秀作文:人生与责任1000字优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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作文

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篇1:奔跑人生初中八年级话题作文初3

全文共 1042 字

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你就是那种除了体育,其他都好的人。 You are the kind of people who are good except sports.

小小的身躯,弱不禁风的身板,两条细短的腿,却支撑着一个强大的大脑,每天早上在操场上奋力的奔跑,为了体育可以拿到满分,但一次又一次的被我无情的超越。

早晨,天才刚亮,你骑着车就来到了操场,做了几个热身运动开始长跑,虽然跑得没有我快,还一直拉着我陪跑,还直言要超了我,我真好奇你哪里来的勇气。

我在后面跟着,你在前面跑着。小短腿迅速的迈动,两臂也大力,摆动有节奏的,轻松的跑完了第1圈。第2圈你似乎找到了感觉,在你身后的我都已经感觉到了风从耳边划过,你的腿迈动的更有力了,小腿的肌肉一张一缩的,步伐一步半米。

可是我为了自己的锻炼只能加快奔跑,不一会儿便超了你。在弯道处,我回头望去。只见你的五官快聚成了一个点,双手摆动的幅度更大了。

于是我有专心奔跑,又过了近半分钟就到了你的身后。从远处看去,你就像一个倔强的黑点,在硕大的操场上跳的跑着。于是,我赶紧跟在了你的身后,可是渐渐的太阳出来了,我从强后望去,你的头上好似万颗珍珠般闪闪发亮,汗水已经浸湿了你的衣领,变成了一块深黑色,步伐的速度也逐渐慢了下来。

你那急促的呼吸声在我耳边响起,双手叉着腰。又是强忍着跑了一圈。到了第5圈,急促的呼吸声一声又一声,沉重的脚步声一阵又一阵,真像是要下大暴雨的感觉,没过多久“大暴雨”来了:颗颗汗珠从你的头上,衣领上,脖子上,胳膊上滑落下来。你仰着头,大口呼气,好像快要窒息了一样。

就连我,也感觉到双腿有些疲惫,可你仍然坚持着,大腿落地时那巨大的颤抖感,都被我看在了眼里,双臂摆动时的缓慢,无一不在向你示威,叫你:“别跑了,你已经累了,停下来吧。”

当看到只有半圈时,你像触电般兴奋了起来,大喊道:“快到了”。我一听一溜烟跑向了终点,回头又看你,你大步向前,眼中是充满了希望,速度快的,你的头发都向上吹起,到终点了,一下躺在了地上,我跑过去,你边喘气边笑道:“终于跑完了!”

你奔跑时那汗如雨下的样子,你奔跑时那眼神坚定的样子,你奔跑时那咬牙坚持的样子……一切都用“坚持”二字概括。

没有坚持。是不可能每天来到这里锻炼。

没有坚持。更不可能能跑完全程。

没有坚持。体育分有可能只是刚及格。

没有坚持。再大的困难,也都是困难。

没有坚持。人的一生只有偷懒。

没有坚持。是拼搏不了这大暴风雨,看到后面的彩虹的。

没有坚持。人生只是无谓的。

没有坚持。世界只是单调的。

你坚持奔跑的样子,真美。

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篇2:责任是人生的基石

全文共 1023 字

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责任是个恒古的话题,看似浅显,实则深刻。而尤为不可或缺。缺少了个人的责任,便会虚度光阴,彷徨终日;缺少了社会责任,即便实现自我,也不会对国家民族有贡献;缺少了历史责任,就抛弃了使命,无所作为。所以说,责任是人生基石,一旦缺少,再高的高楼也会坍塌,我们青年人需要有责任感。

对个人负责,对自己负责,才会生出前行的愿望,不断奋进。个人的责任就是对自己的未来负责,要懂得自己要成为怎样的人。列夫·托尔斯泰年轻时也曾迷茫,他不过是一个富家子弟,并未考虑要怎样成就自己。然而在广阔的世界里,他看到了也明白了要成为一个怎样的人。他为之奋斗,于是有了他对人生的苦苦追求,成就了他的高尚。责任是人生的基石,奠定了个人责任这一块才能站得正,行的端,无畏拼搏,实现自己。所以,我们需要有责任感。

对社会负责,对国家负责,才能充分发挥自己的能力,成为栋梁。古人有云:修身,齐家,治国,平天下。则其中就包含着对一个人社会责任感的需求,无论是治国还是平天下,总是要对社会有所贡献。而只有拥有社会责任,才能以天下为己任,心系苍生。才能真正的发挥自己的能力,做出更大的贡献。责任是人生的基石,奠定了社会责任,才能站的高,看的远,关注社会,有所作为。

对历史负责,对人类负责,才能真正将自己升华,也了悟了生命的真谛。人与动物的区别正在于此,动物降生后只有一个目标——生存,使个体生存,使种群繁衍。而人生来就背负着一个责任,便是推动着整个社会的发展与进步,每一代人都有这个责任,而这份责任也如同火炬一样传承,不断推动社会进步。人生的意义也正在于此。在历史的长河中,每个人不过是其中的一滴水,而正是靠一滴滴水不断汇集,推动,长河才会流动,人类才会进步,这也正是季老所言的那份“承前启后,承上启下”的责任感。责任是人生的基石,只有拥有了历史责任感才能站得足够高,推动时代的巨轮,不断前进。

所以,请接受这一份责任,这不只是一种压力,也是一种动力,奠下责任之基,才能使人生之路走得更稳更直。拥有责任感,做好自己,时刻牢记自己肩负的使命,才能实现自己,推动社会,才能铸就成功,铸就未来。

教师评语:文章有的以语言华美取胜,有的以思想深刻见长。本文入题简洁,观点鲜明有力,总领全文;结构严谨,层次清晰,层层推进,说理性强。解读了在不同时期,不同阶段责任的内涵,步步深入,气脉贯通。选材典型,托尔斯泰的材料很有说服力。语言简明,有很强的论辩性。文风朴实无华,值得同学借鉴。

[责任是人生的基石_高中作文

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篇3:与你为邻作文初中600字

全文共 981 字

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今年的春天,随着惊蛰的第一声响雷,就如期地来到了小村。

桃花又一次红艳艳的盛开了,刚钻出地皮的小草儿和花儿交相辉映。柳丝如同少女的秀发,在春风中摇曳,春意盎然——我笑了。

我又一次笑了,笑得灿烂而惆帐。我穿梭在树林里边,听着因为我而产生的婆娑声。我庆幸,那年我抑制住了自己的愤怒,选择在你离开的最后一刻,给予这片土地一丝福泽。

你是荒辽土地上的一颗白杨树,而我是居无定所、终年游荡的风儿。我还记得第一次见你的场景,那时你正值壮年,威武挺拔,是我见过最高、最直的树。那时,我脑海还不自主地想起我不知何时听到的诗:“何当凌云霄,直上数千尺。”嘻嘻,我还听说白杨树是最挺拔的树之一呢!

我开始与你搭话,你果真是个木头。唉!好在我见多识广,而你仅是扎根于此,从未见过什么世面,否则我真不知如何是好!

回想起从前与你的时光,我忍不住红了眼眶——我是多么想与你为邻啊!

我们渐渐熟了,灾难也悄悄来临了。

这本就是一方贫瘸的土地,似是闹了饥荒,村里的人纷纷跑出来残害你的兄弟姐妹,还将你漂亮的银灰色外衣抠下——我是多么气愤啊!

你温柔地劝下我了,我没有伤害这些村民。褪去外衣的你没有了精神,皮肤变得坑洼,但你却毫无怨言。

日子一天天过去了,好在他们没有挖你的树根,否则我一定会让他们不得安生!你的脾气就是太木了!怎能任人欺凌!

灾难终究来了。电锯发出的震地天噪音打破了我们的宁静,那锯头反射而出的金属光芒令我惊恐——这是什么!

他们简直疯了!我愤怒地看着你的兄妹、你的父母倒下。这简直是末日!那天,天灰蒙蒙的,漫天仅剩了电锯砍树的可怕噪音。我看着那把电锯穿过你的肚皮,我无法想象,那时候你是多么痛与恐惧!

我怒了,我歇斯底里地怒吼着!吧哮着!漫天的黄沙,就像我内心的痛苦一样弥久不散。人类,你们砍伐树木时有没有想过,这仅是一方贫瘠的土地啊!

人们恐惧了,他们接受不起我的怒吼,他们总该为自己的贪婪付出代价!而令我不解的是,你在生命的最后一刻,竟对我说:“风儿,宽怒他们吧,让新的芽儿与你为邻吧!”

你是一颗宽容的树,我承认你的伟大,并且最后的最后,我选择宽恕他们。

不为其它,我只是想在这片令我贪恋的土地上,能够再次,再次看见你的英姿……

人们再次栽起树了,我看着这些树儿抽出枝条,就仿佛看见了你。或许,我只在用另一种方式,与你为邻罢了。

我是轻盈的风,你是挺拔的树,无论困难如何,险阻如何,我总是会与你为邻!

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篇4:奔跑人生初中八年级话题作文初4

全文共 1039 字

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在奥林匹克主体育场,无数的观众在静静地等待着,无数的闪光灯在静静地等待着,无数的解说员在静静地等待着,夜空中的月亮在静静地等待着,孙海平教练也在静静地等待着。 In the Olympic main stadium, countless audiences are waiting quietly, countless flashing lights are waiting quietly, countless commentators are waiting quietlyThe moon in the night sky is waiting quietly, and coach Sun Haiping is waiting quietly.

所有队员一起站在同一条起跑线上。刘翔那豹子般的眼神死盯着终点,用手拍打着自己的胸脯,又高高地扬起双手……预备——砰!

刘翔像平原上疯狂的豹子,开始狂奔,一步,两步,三步,右腿向上抬到点,啪!用力下压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健地落在地上,第一个栏轻松过了……

又是那凶狠的豹眼,盯住前方,咬紧了牙,似乎用尽所有的劲,开始第二个栏:一步,两步,三步,右腿抬到点,啪!用力下压,左脚用上……第二个栏也过了!

此时所有的中国观众,都紧跟着刘翔;孙海平教练,左手握紧药瓶,右手按住心跳早已超过120的胸膛,眼睛紧盯着刘翔。

第三个栏开始,依旧是那凶猛的表情,一步,两步,三步……右脚稳健地落地,刘翔开始兴奋了,因为在他最弱的前三个栏,并未吃亏;孙海平平缓了……

进入倒数第二个栏。依然是那双凶猛的豹眼,只不过眼神中流露出更多的自信。一步,两步,三步,右腿向上抬到点,啪!……又轻松地过了。刘翔开始发狂,孙海平又握紧了药瓶,全场的中国观众屏住了呼吸。身旁的“法国”被刘翔的气势锁住了,倒下了!开始进入最后一个栏,一步,两步,三步,右腿向上抬到了点,啪!用力下压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健地落在地上……主持人嘴里喊着刘翔,刘翔快到终点,他不再死盯着前方,而是充满自信地左右各瞥一眼,一个狮子甩头……无数的观众沸腾了,无数的闪光灯沸腾了,无数的解说员沸腾了,孙海平……

完美的前三个栏,完美的后三个栏,过硬的栏上技术,充满自信的神情,将刘翔送上了世界之峰,豹子——飞奔!

优雅的凤头有力的豹尾,刘翔的飞翔是那么完美。这是一个成功的速度,这是新时代需要的速度。漂亮的开头是成功的一半,强劲的结尾是成功的另一半。豹子在加速!

中国在飞奔!

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篇5:留白的人生初中学生作文

全文共 950 字

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有一种智慧,大善若愚。留点空白,多点悬念,让人生变得更有意义。

纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白。南宋马远的《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水。正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑。宋黄伯思《东观余论》记载:“取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。”枯笔产生的“飞白”,加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓。书法家的功力也在枯笔中充分显现出来。

同样,留白在文学界占有不可或缺的一席。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈。莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致。试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面。但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题。结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增故事的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思。

文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞。所以不论物质上、精神上,人生都需要留白。对此,童话大王郑渊洁颇有感受。他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进。如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了。人生的童年相当汽车的初驶。”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟。现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛。

其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生。“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会。同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同。原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了。看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适。

留点空白,以无声胜有声的姿态,呈现出人生的智慧。

[留白的人生初中学生作文

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篇6:初中感悟人生的作文范例

全文共 979 字

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春节时回新疆的机票没有买到,却买到了长达48小时的火车票。在火车上,我开始掰着指头数48个小时可以做多少套卷子,可以看多少本书,可以看多少集电视剧,可以坐飞机来往几趟。但是,我却只能在火车上,无聊地看着火车前行。

夜里,无论如何都睡不着,火车前进的声音有节奏地敲击着耳膜,好像它是从我的身上驶过。头顶的灯白花花地亮着,灯下的空气异常难闻。冬天湿漉漉的气息在车厢里发酵,混着方便面的味精味儿,空气仿佛停滞在那里,凝重得让人无法呼吸。

迷迷糊糊之间,我似乎睡了几觉。最后一次醒来时,浓如墨的夜幕已经被晨光从最远处撕裂。我盯着那细小的白色,光渐渐在那里越聚越多,慢慢地就从裂口里泻了出来,天空也就从那里亮了起来。借着光亮,我看清窗外的景色再也不是“小桥流水人家”了,取而代之的是大片的沙漠。一两棵枯树站在远处还未燃尽的黑暗里,悄悄地期盼着什么。

先是橘红的一小点边,露在远处沙漠的地平线上,不细心的人根本发现不了。它好像在试探,露出更多的一点,映红了一片金沙,金色与红色交相辉映,弹奏着一首日出前的序曲。突然,太阳猛地从地平线上跃起,像是被吓了一跳。远处的枯树顿时在沙地上投下一根根长条形的影子,它们就是在期盼,期盼新的一天。这时从地下到天上,像是一盘被打翻了的暖色调油漆,洋洋洒洒地尽情书写着沙漠日出的美。也照在我心里,又是新的一天。

车厢里的广播开始播放音乐,也有早起的人顶着一脸睡意去洗脸刷牙。妈妈终于醒来,心绪久久不能平复的我向妈妈手舞足蹈地描绘着刚才的绚丽。“你刚才正在睡觉,都没有看见沙漠日出有多漂亮。往后肯定见不到了,在城市哪能看见。幸亏咱们坐的是火车,坐飞机能看见什么?”我兴奋地说,全然忘却了原来对错过飞机的抱怨。妈妈直摇头说:“你怎么就不叫我起来呢?真可惜啊,真可惜……错过一次,后面肯定就见不着了。”说着,还抬头望几眼天空中已不再有的美景。

“没事,”我安慰着妈妈,“错过沙漠日出,不还有沙漠日落么。沙漠里的夕阳西下肯定也很好看,‘大漠孤烟直,长河落日圆’。错过了日出,收获了日落也很划算啊……”

是呀,错过了日出会收获日落,我恍然明白,错过了朝阳会收获夕阳,错过了飞机,就坐火车,不也收获了未曾见过的景色吗?

其实,我们总在为错过而失望,却从不愿回头看看一同到来的收获与别样的经历——

错过了花,会收获雨;

错过了雨,会收获彩虹;

错过了错过,会收获更多更多。

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篇7:初中优美段落摘抄

全文共 963 字

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1. 如果说祖国是一艘远航的征船,我们就是那扬起的风帆;如果说青春是一盆不灭的炭火,我们就是那跳动的火焰。

2. 有力的话,好似枪膛里射出的一排子弹,使人的心灵受到猛烈的扣击,好似落在人身边的重磅,使人的头脑受到剧烈震动;亲切的话,有如平静的湖面吹来一阵轻微的风,使人的心头荡起一层感激的涟漪,有如春天的夜晚下了一场无声的细雨,使人的心里萌生了希望的绿芽

3. 鸟儿爱美,不仅需要羽毛之美,还需要鸣声婉转之美;鱼儿爱美,不仅需要鳞甲之美。还需要浮沉活泼之美。人爱美,不仅需要服饰居室之美,还需要心灵品德之美。

4. 勇敢是一种斗争精神,面对邪恶、困难,一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争,去拼搏;勇敢是一种创造精神,面对未来、希望,一个勇敢者必须毫不退避地去创造,去开拓;勇敢是一种牺牲精神,为了正义、真理,一个勇敢者必须毫不犹豫地去牺牲,去献身。

5. 春天的土地是温馨的,它使万物萌生;夏天的土地是热烈的,它使生命拔节,秋天的土地是诚实的,它用收成证明播种者的品质。

6. 有理想的人说,生活像一杯蜂蜜,越品越甜;没有理想的人说,生活像一杯白开水,越喝越淡。

7. 历史是现实的镜子。现实应该在经验和教训的基础上避免过去的坎坷和不平的重现。别人是自己的镜子,自己应该在别人成功与失败的教训中避免不幸的重现。

8. 上帝是不公平的,于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。上帝又是公平的,它给了你金钱,往往就要夺走你的真诚和善良;它给了你成熟,往往就要夺走你的青春和纯真;它给了你美貌,往往就要夺走你的智慧和毅力;它给了你成功,往往就要夺走你的健康和幸福。

9. 承诺不是天上的白云,逍遥,飘逸;承诺不是绿波上的一朵浪花,轻盈,潇洒;承诺不是水面上的一叶浮萍,漂游不定;承诺不是夜幕中的一朵昙花,转瞬即逝。承诺如同珍珠,它的晶莹是蚌的痛苦的代价,也是蚌的荣耀;承诺如同金黄的谷粒,它的饱满是农民辛勤汗水的结晶,也是农民的希望;承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶,也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;承诺如同清晨绿草尖的露珠,晶亮而短暂。

10. 泰山,好像一位饱经沧桑的老人,一生栉风沐雨,,默默阅尽人间春秋。泰山,又像一位顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批炎黄子孙,奋勇前行。

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篇8:一部灿烂的人生教科书作文_初中初二作文

全文共 961 字

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《钢铁是怎样练成的》一书是作者以自己对人生的理解和追求,以最真切的感情来塑造的形象,主人公保尔。柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年至1930年前后苏俄广阔的画面和人民的艰苦卓绝的生活。

钢铁是怎样练成的?相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的钢铁场面。其实,人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来的,“铁”变成“钢”,只有一种途径---炼!有人说保尔是天生的英雄,其实在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场,面对生与死的考验,他没有后退,在疾风景雪的建设工地,面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒,他没有倒下,在双目失明,疾病缠身的情况下,面对书稿丢失,身体每况愈下的无情打击,他仍没有屈服,终于从一个出身贫苦的少年,成长为一名俱有崇高理想,高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

主人公保尔的一生充满了挫折,他当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,无论他做什么,总是会遇到重重的艰难险阻,似乎他生来就不被老天所怜悯,老天好像很讨厌他,怎么会让他遭遇如此多的不幸呢!他不知道自己的命运坎坷,虽然不知道这样的命运还要持续多久,但他却有一种冲动,他想要战胜它们,仿佛他天生骨子里就拥有那不服输的倔强。

事实也证明这一切,无论他遭遇多窘困,他都没有因此而低头而是坚强勇敢面对一切困难,后来在朱赫来的影响下,逐渐走上了革命道路,其经历了一系列的人生挑战,但无论是战场上的搏杀,还是情感上的波折,他都没能倒下,反而使他更加坚强,越斗越勇。

保尔的人生是充实的,没有遗憾的,他的生命中充满了传奇的色彩,他没有白白浪费自己的生命,我很欣赏他写过的这样一段话:

“人最宝贵的生命,生命属于人但只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚,这样,在临终的时候,他就能够说:“我已经把自己整个生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

他的人生有意义的,他把自己的一生都奉献了人类、事业、因而他的生命变得璀璨而夺目。

21世纪的钟声已经敲响,我们站在新世纪的门槛上寻找往日的英雄情节,重塑“保而的精神”意义非同小可,为了我们的伟大祖国的繁荣昌盛,让我们从保尔为榜样,去炼就人生,乐观地拥抱未来吧!

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篇9:人生与责任

全文共 961 字

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传说上帝创造了天下万物。那天,上帝对人说:“我给你二十年的寿命,并给你取名叫‘人’。你可以吃山珍海味,愿意做什么事情,你就去做吧!”人听后很高兴,只是觉得寿命太短了。上帝又把马叫到跟前对它说:“你叫‘马’,我赐你三十年寿命,你的主食是草,你的工作是帮人拉车。”马听了觉得不太公平:我帮人拉车,还吃草那种破玩意儿,又得辛辛苦苦的生存三十年,我看啊,我还是少活些年头吧!于是马对上帝说:“你还是让我少活二十年吧!”上帝犹豫了一会儿,说:“好吧,要不--人,我把马的二十年寿命赐给你吧!”人欣然地同意了。上帝又对牛说:“你的名字叫做‘牛’,我也给你三十年的寿命,你也和马一样--吃草,你的工作是给人拉犁。”牛听了之后,也并不满意,向上帝请求:“我能否像马大哥一样,让出二十年的寿命?”上帝想了想说:“好。人,牛的二十年寿命也归你了!”上帝又对狗说:“你叫‘狗’,我给你二十年寿命,你给人看门。”狗问:“上帝,那我吃什么?”上帝思考了一会儿说:“你就吃人的大便吧!”狗听了很不满意:“我给人看门也就罢了,但你还要我吃他们的大便?!我还是别活了吧!”上帝说:“不行,没有你谁来给人看门呀?要不--给你十年寿命。人,这狗的十年寿命也归你了吧!”上帝看了看最后一只小动物--鸡说:“你叫‘鸡’,你也拥有二十年寿命,你的任务是每天早晨给人打鸣,负责叫醒他们,让他们按时起床。”鸡问上帝:“那我吃什么呢?”上帝说:“你……呃……,你就用嘴啄啄人地下的饭渣吧,能吃的你就凑合着填填肚子。”鸡听了很是气愤:“太不公平了!太不公平了!这……这日子简直没法过了。不行!我只要一年的寿命!”上帝说:“不行不行,一年的寿命太少了!这样,也给你十年寿命,另外十年也交给人了。”于是,上帝又把十年的寿命赐给了人,现在人感到太幸福了,因为他总共有了八十年寿命。

所以,我们的生命就开始了:在前二十年都是在知识的海洋里遨游,学习着不同的知识,所以无忧无虑;在二十岁以后直到六十岁,人就都像马和牛一样干活,不但要操持家务,又要在外面工作赚钱,以养活全家上上下下、老老小小;当六十刚过至七十满时,人就会像狗一样,整天在家里看门,照看孙子、孙女、外甥;七十岁至八十岁时,就像鸡一样,儿女上班要他叫醒,孙子、孙女上学还是要他叫醒。

其实,人生就是一段带有规律性责任的旅程!

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篇10:初中好词好句摘抄

全文共 979 字

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1、宽宏大度,喜出望外,垂头丧气,无动于衷,勃然大怒,眉飞色舞,喜笑颜开。

2、克己奉公,一尘不染,两袖清风,永垂不朽,顶天立地,豁达大度,兢兢业业。

3、弱不禁风,身躯凛凛,掩卷沉思,神情专注,恰如其分,融会贯通,果园飘香。

4、袅袅娜娜,悠然自得,笑逐言开,冰清玉洁,春花烂漫,青翠欲滴,克以奉公。

5、光明磊落,掩卷沉思,神情专注,英姿飒爽,气宇轩昂,肥头大耳,肥头胖脑。

6、神采奕奕,欣喜若狂,呆若木鸡,能说会道,巧舌如簧,能言善辩,滔滔不绝。

7、果实累累,果实肥硕,果香诱人,果实饱满,果甜瓜香,果肥汁甜,临危不俱。

8、义愤填膺,气势汹汹,失魂落魄,神气十足,钢筋铁骨,秀美标致,轻盈窈窕。

9、集思广益,娓娓而谈,彬彬有礼,比比皆是,绰绰有余,鼎鼎大名,恩恩相报。

10、风度翩翩,相貌堂堂,落落大方,斗志昂扬,才华横溢,出类拔萃,博大精深。

11、愁眉苦脸,没精打采,若无其事,料事如神,身形纤弱,身粗似瓮,体态轻盈。

12、硕果满园,硕果累累,红果满枝,藕断丝连,披红抹绿,学贯中西,博古通今。

13、威武不屈,舍生忘死,肝胆相照,宽宏大量,光明磊落,持之以恒,如狼似虎。

14、气宇轩昂,生龙活虎,喜笑颜开,局促不安,面红耳赤,呆若木鸡,没精打采。

15、伶牙俐齿,出口成章,语惊四座,持之以恒,一丝不苟,体态婀娜,身姿矫健。

16、伤天害理,口蜜腹剑,挑肥拣瘦,拈轻怕重,私心杂念,得寸进尺,斤斤计较。

17、体态丰盈,鞠躬尽瘁,神采奕奕,神态自若,修长挺拔,矮小精悍,勇往直前。

18、聚精会神,全神贯注,屏息凝视,目不转睛,老态龙钟,大义凛然,绿肥红瘦。

19、奋不顾身,舍己为人,坚强不屈,赤胆忠心,不屈不挠,忠贞不渝,誓死不二。

20、体健筋强,高头大马,五大三粗,短小精悍,足智多谋,枯瘦身材,身段窈窕。

21、冰清玉洁,拾金不昧,表里如一,卖国求荣,恬不知耻,贪生怕死,厚颜无耻。

22、坚定不移,居安思危,死而后已,刨根问底,废寝忘食,垂头丧气,气急败坏。

23、甜美无比,甘甜适口,余味无穷,滴滴汗水,锲而不舍,满面春风,谈笑风声。

24、心旷神怡,心花怒放,欢天喜地,乐不可支,满面春风,落落大方,惊慌失措。

25、神采奕奕,眉飞色舞,昂首挺胸,炯炯有神,精神焕发,龙马精神,兴高采烈。

26、愁眉苦脸,大惊失色,如坐针毡,有气无力,嬉皮笑脸,油腔滑调,悠然自得。

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篇11:人生与责任

全文共 951 字

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传说上帝创造了天下万物。那天,上帝对人说:"我给你二十年的寿命,并给你取名叫人。你可以吃山珍海味,愿意做什么事情,你就去做吧!"人听后很高兴,只是觉得寿命太短了。上帝又把马叫到跟前对它说:"你叫马,我赐你三十年寿命,你的主食是草,你的工作是帮人拉车。"马听了觉得不太公平:我帮人拉车,还吃草那种破玩意儿,又得辛辛苦苦的生存三十年,我看啊,我还是少活些年头吧!于是马对上帝说:"你还是让我少活二十年吧!"上帝犹豫了一会儿,说:"好吧,要不--人,我把马的二十年寿命赐给你吧!"人欣然地同意了。上帝又对牛说:"你的名字叫做牛,我也给你三十年的寿命,你也和马一样--吃草,你的工作是给人拉犁。"牛听了之后,也并不满意,向上帝请求:"我能否像马大哥一样,让出二十年的寿命?"上帝想了想说:"好。人,牛的二十年寿命也归你了!"上帝又对狗说:"你叫狗,我给你二十年寿命,你给人看门。"狗问:"上帝,那我吃什么?"上帝思考了一会儿说:"你就吃人的大便吧!"狗听了很不满意:"我给人看门也就罢了,但你还要我吃他们的大便?!我还是别活了吧!"上帝说:"不行,没有你谁来给人看门呀?要不--给你十年寿命。人,这狗的十年寿命也归你了吧!"上帝看了看最后一只小动物--鸡说:"你叫鸡,你也拥有二十年寿命,你的任务是每天早晨给人打鸣,负责叫醒他们,让他们按时起床。"鸡问上帝:"那我吃什么呢?"上帝说:"你……呃……,你就用嘴啄啄人地下的饭渣吧,能吃的你就凑合着填填肚子。"鸡听了很是气愤:"太不公平了!太不公平了!这……这日子简直没法过了。不行!我只要一年的寿命!"上帝说:"不行不行,一年的寿命太少了!这样,也给你十年寿命,另外十年也交给人了。"于是,上帝又把十年的寿命赐给了人,现在人感到太幸福了,因为他总共有了八十年寿命。

所以,我们的生命就开始了:在前二十年都是在知识的海洋里遨游,学习着不同的知识,所以无忧无虑;在二十岁以后直到六十岁,人就都像马和牛一样干活,不但要操持家务,又要在外面工作赚钱,以养活全家上上下下、老老小小;当六十刚过至七十满时,人就会像狗一样,整天在家里看门,照看孙子、孙女、外甥;七十岁至八十岁时,就像鸡一样,儿女上班要他叫醒,孙子、孙女上学还是要他叫醒。

其实,人生就是一段带有规律性责任的旅程!

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篇12:原味人生作文1000字初中生版

全文共 1018 字

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我拿着一杯咖啡,失焦似地望向窗外,窗外的“繁灯似锦”让人眼花缭乱。霓虹灯在大雨滂沱下展现它的美丽。。。

小时候,经常和妈妈一齐去逛街,偶尔会看到一些人在咖啡厅里拿着报纸,递起一杯香气袭人的咖啡,那时我还不懂什么是咖啡。于是我好奇地去问妈妈说:“妈妈,他们都生病了吗??怎么都拿着一杯黑黑的药水啊?妈妈笑着说:“那不是药水,是咖啡呢。”那我又问:“咖啡是什么来的?是什么味道啊??妈妈当时也没有尝过咖啡,便随便哄我说:“当然是甜的啦,像巧克力一样哦。”我一听马上兴奋起来说:“我要喝。。。我要喝。”就这样,喝咖啡也就成了我童年的一件趣事。

当我长大后,我终于可以尝试了第一口,回忆起妈妈对我说的:“咖啡像巧克力一样哦。”但事实却事与愿违。我马上把咖啡吐回去。心想:“怎么可能?”怎么会跟我“童年的咖啡”相差这么远呢?”我不要,我不要这种苦涩难喝的咖啡。我要妈妈说的“巧克力咖啡。”但再仔细看一下旁边的餐具,j就会发现有一壶鲜奶和一包白砂糖。我心中冒起一盏灯:“妈妈说的巧克力咖啡应该要配套那些奶和糖吧?”我立刻把奶和糖毫无制止地倒下去。再用勺子搅拌了一下。我心想:“这一定是我所想的巧克力咖啡啦。”

于是,我尝试了第二口。我心头马上冒起一阵颤抖。啊!怎么这么难喝啊!怎么妈妈说的都是骗人啊。第一口太苦,第二口太甜。怎么咖啡是这么难喝啊!我不停地咒骂咖啡。死咖啡!烂咖啡!我马上结帐,气愤地跑出大街上。越想越气愤!走到公园里,黄昏拉下了帷幕。渐明渐暗的街灯零星般地闪烁,枫叶无止境地飘落。突然,一股味道涌上心头。陌生而熟悉的味道?这是?———咖啡?怎么会是咖啡呢?我再用我的味蕾去感受一下这种味道。对!就是咖啡!!而且是那种苦涩难喝的咖啡。这种令我这么讨厌的东西怎么会停留在我的心腔里呢?我不懂,这种难喝的咖啡怎么会有这么多人愿意去享受呢??地上的白鸽咕咕地叫,帷幕已拉下。渐明渐暗的街灯开始恢复正常。枫树上的叶子已经落完了。我忽然感受到在刹那间,咖啡的真正味道,那时的我才16岁。

咖啡并不是每个人都能够接受的,有的人受不了就一辈子都不喝咖啡。有的人很喜欢就一辈子都要咖啡陪伴。其实前者也好,后者也好。他们都尝遍过咖啡的原味。人的一生也何尝不是这样呢?有时人生如果太多的鲜奶和白砂糖也会让人觉得过分藻饰。简单不好吗?平凡不好吗?忠于自己的原味不好吗?毕竟那只是咖啡而已。

自从那时起,我再也没有喝过咖啡。不是讨厌,不是厌恶,只是她不是我的原味而已。

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篇13:《责任》作文初中

全文共 961 字

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晚上,他还在美术室里备课。房间里摆满了学生的作品和美术用具,三块大大的屏风插缝放着,狭小的房间满是颜料的味道。他正在为校运会的美工设计忙碌着,角落放着一张便携床,他今晚打算不回家,在学校过夜了。

大会上,领导说:“上面文件下来了,要求学校开设书法课,这方面的工作,就由……”领导眼睛扫过会议室,各个老师纷纷低下头,他平静地说:“我来吧。”领导略微沉思,点点头以示答应了。

次日,他在课堂上问:“老师问一下,班上有人学过书法的吗?学过的举手。”一眼望去,举手的人寥寥无几,“好的,放下吧。”他说,“嗯,你们这个星期去买熟宣纸,要带有田字格,还有毛笔,砚台,墨水,别买那种钢笔的墨水,还有毛毡。下周我们上书法课。”

他心想:“学生基础较弱,那要以临摹为主,初一的话,那就先练楷书吧。”学生会美术部的部长来了,他让学生坐下,说:“你到时候下发通知,让每个班一半做历史思维导图,一半做英语手抄报。下周让课代表统一交到办公室给我。”学生走后,他打开电脑,搜集简单正确,又能让学生练好字的正楷,天渐渐黑下来,美术室的灯还亮着。

课上,他将复印了正楷的纸下发给同学,仔细地说:“你们按着上面的方法,慢慢练,千万不能急,一个字要练久一点,耐心点。”他走下讲台,穿行在课桌间,时不时指导学生:“横不能太直,要有点斜斜的,但竖一定要直,手一定不能抖。”“这练得还不错,再接再厉。”临近下课,他挑了几个练的还不错的学生,说:“你们每天都要练,到时候找一篇古诗词,写下来,到时候交给我。”

回到美术室,他拿起厚厚一叠画报,细细翻看起来,好的放在一旁,不好的打掉。一段时间过去了,学生的书法作品纷纷交过来了。看的看,改的改,校庆的时间愈来愈近了。他将三个屏风分为三个板块:历史思维导图,英语手抄报,学生书法作品,其中还有一些小知识。小学教室外还有小学生的线描画,粗拙的画技全是孩子们的天真浪漫。

校运会期间,忙碌了好一段时间的他停了下来,忙碌的充实感使他快乐,不少同学看到画作展示,赞叹声使他的嘴角上扬,上扬,再上扬。大会上,领导的表扬让他受宠若惊,他只是帮助学生练书法而已。校运会接近尾声,有学生采访他,大会上被领导表扬,开心吗?他说,开心,因为自己劳动成果得到了肯定。

尽力做好自己该做的事,是他的责任。每每到了这个时间段,美术室的灯久久亮着,像他炽热的心。

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篇14:初中优美段落摘抄

全文共 950 字

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1. 想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

2. 其实人生也如四季:天真浪漫的童年是人生的春天,血气方刚的青年是人生的夏天,沉稳持重的中年是人生的秋天,蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天,生命将永远年轻。

3. 我梦想,来到塞外的大漠中,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;我梦想,置身于江南的古镇中,在绵绵的细雨里,体味“沾衣欲湿杏花雨”的情调;我梦想,徜徉在东海之滨,在阵阵海浪声中,感受“烟雨莽苍苍”的气魄。

4. 秋天,树叶黄了,枯了,快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头,在风中飞舞着,怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。假如我是落叶,我愿意很快地落在地上,又很快地被水溶化,然后钻进又黑又香的泥土里,尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。

5. 在鲜花面前,不要忘了它凋零的季节;在绿草面前,不要忘了它被践踏的过去;在绿叶面前,不要忘了它飘落的即刻。人,不能陶醉于美好的现在。

6. 以一种轻松平等的方式取代毕恭毕敬的心情,在呼朋引伴的称呼声中表现彼此友好的姿态,这不能不说是“朋友”一词的魅力所在。

7. 在阳光普照的时候,你只当它烛光闪耀;在花团锦簇的时候,你只当它小草萌发;在硕果累累的时候,你只当它流星闪过。人,不能在成绩面前驻足。

8. 生活,是一本书,每一页都是一个新的故事。回首,是温习往日的甘苦,激发明日的斗志,不是为了守定一份成功,得意洋洋唱老调;也不是囿于一份失败,忧心忡忡马不前。

9. 承受是一种真诚,一种用心铸成的应允领悟;承受是一种涵养,一种处变不惊、处乱不慌的气度和坦荡;承受是一种力量,一种排泄流俗、弘扬正气的凸现和舒展。承受如一杯陈年老酒,醇香而清冽;承受像一盆羞涩的朝花,含苞待放;承受似一支乡音俚曲,粗朴而深厚;承受是一位哲学家的絮语,含蓄而隽永。

10. 失误被悔恨征服,离正确就不远了;挫折被毅力征服,离成功就迫近了;主观被客观征服,与真理就贴身了;狭窄被豁达征服,胸襟就宽阔了;狂热被冷静征服,理智便成熟了。而这一切的征服,首先源于对自己的征服。

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篇15:河水漫流,人生慢走初中生作文优秀篇

全文共 1040 字

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是下午三四点的光景,连空气都是暖的,夹杂着一股甜腻的味道,仿佛是给太阳晒化了似的。地上树影婆娑;抬头,有风吹过,见那整树的叶子都摇曳生姿起来,层层叠叠,掩隐交错,多看几下,便要被晃花了眼。而耳边传来的簌簌声音,像是哪一个诗人在和着风低吟浅唱。

我坐在河边码头,金色的旭辉洒下,仿佛生日蛋糕上镀的那一层诱人糖衣,使河面看起来更加波光粼粼。对岸的屋子倒映在水中,乌瓦、青砖、灰墙,都是那般清晰地直入眼底。我百无聊赖地发着呆,目光涣散。不知过了几时,才被上空突然掠过的一声鸟鸣惊醒。眼神聚焦,画面终于又从模糊的色块变得有棱有角,我这才讶异地发现那水流是荡得极缓极缓的。可这缓慢,给我的却又不是僵硬到呆滞凝固了的感觉,而是那种如丝绸在水上铺展的缓。每当那它经过靠近岸边凸起的几块石头时,都总会柔柔地打个转,化作波纹一圈圈漾开;不时有鱼儿游得浅了,也总会激起那么点点水花,恍若一串串水晶溅到空中,然后再纷纷扬扬地落下。它像一个正在舞蹈的少女,轻巧灵动,在悄无声息中变换着身姿;那么轻,那么柔,那么美,就如同做梦一般。我竟在不知不觉中出了神,入了迷;似乎那水不只是在我眼前流过,同时也带走了这些时日来一直压在我心头的焦燥与迷惘——那是莫名其妙的慌乱与找不到方向的害怕。

从前我一直以为,作为一条河的使命,是一定要勇往直前奔流不息的,并且必须要够有气魄与力度,听得见水声震耳,激得起水雾磅礴。它一定得是洒脱的,不顾一切的,向前飞奔的,不允许一点儿停留,不允许一点儿减慢,否则就对不起它们作为河的身份的了。可如今,在这条河面前,我却第一次起了怀疑。自己是不是错了?如若慢一些,又会有何妨?就像这河,不是一样可以流得自由欢畅。

或许人生也该是如河一般。走的太快,便会错过那一路风景。从前的我,总是不停地赶在从一个目标去另一个目标的路上,以至于时日一久,便不禁心烦意乱。若不是今朝见着这河,受了指点,还不知要在这忙乱中迷失多久。没错,河是该孜孜不倦地向前奔跑,可在适当时机放缓步伐,却也不失为一种大智慧。

我们是不是也该学着像这河一般,以一种“慢,轻,淡”的态度,去好好生活,去放下那些自己积压起的不可承受之重。人生只有一次,让自己活得轻松一点儿,有意义一点儿,别被那些压力牵制住了腿脚,变成一个没有灵魂的傀儡。从现在开始,怀揣一颗温柔之心,试着去细细品味,静静思考,找寻那些被遗落在喧嚣背后的细微美好。

临走之前,我满怀感激的,朝着那河,深深弯腰鞠了一躬。它教会了我未来的路该怎么走,我知道我自己不会再走丢。

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篇16:初中优美作文:人生观

全文共 955 字

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人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光,大道,花香,但也有险关,急流,冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中,已有人做出了正确的答案。人只有献身社会,才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

每个的人生其实都是耀眼夺目,春光灿烂。主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生一直怀着一种执着的追求,好像就是他从小怀着的一份梦想。

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏。生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。

人生观,是人们对人生的总体看法和观点,它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物,是一定社会或阶级的意识形态,是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映,不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括,幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。

人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。人生就是这样,面对种种选择,有的人选择了勇敢,有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大,有的人选择了渺小;有的人选择了高尚,有的人选择了卑劣。从个人角度来说,在人与社会的关系中,人既是客体,又是主体。作为客体,人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体,在改造社会自然的过程中,又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看似乎只强调社会价值的实现,实际上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值也得到了最大限度的实现,个人在物质上特别在精神上得到了足够的满足。

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篇17:关于人生规划作文高中

全文共 959 字

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我们不惮于进度缓慢,亦不惮于走向极端。请牢记,这一切应非苦吟,而应是,未到江南先一笑。——题记

时光飞逝,转眼闻我们已从咿呀学语的小婴儿长大成为能独当一面的男子汉。越来越多的事情需要深思深虑,也需要为自己的未来作好奠基,生涯规划则是必不可忆的存在。如果说人生是一场航海旅程,而生涯规划则是这场旅程的指南针。如果不跟随指南针前行,那么你的旅行线路便可能是横冲直撞。

爱国是一种责任。亦可以把其列入我们的生涯规划当中。鲁迅一生的坎坷可谓是引人生省。他满怀爱国之情。在看到当时我国的席朽人民的无知后。毅然决定弃医从文。以唤醒国人为己任。爱国引导他以笔为武器向封建专制发以攻击,是那股对中华民族的热爱使他想明白,要把往后一生献给国家,那一年他才25岁。

这是人一生中最宝贵的青春年华,因为爱国,他选择了一条别人都不敢走的路。当我得知鲁迅先生的生平事迹后,我得到了深刻的启发。只要你的想法符合法律,你就大胆去做,哪怕付出天数宝贵青春,真心无悔便好。另外,永运以国家利益为重,在进行生涯摄规划时应以国家为出发点。可能我们不能做到似鲁迅一般毅然弃医从文,但如果当下的工作或学习方法不合适了,也不要故地自封,不管转型后会不会有好结果,但都应该以积极的心态去应对。残酷的现实告诉我们,成为那种闪闪发光、令人羡慕的人的机率小至大海捞针,所以我们应转换思维,不求大富大贵,经遍四海只求踏实走好当下的每一步,不以善小而不为、不以恶小而为之。

从清华大学毕业的石磊同学则是这样。作为一名平庸又高大的有志青年,20岁的他并没有给自己定下远大志向只告诉自己要对工作负责,不应自娱自乐。他的事例启示我:不必为不能成为著名成功人士而沮丧。做好一名普通人,热爱工作,敬业等,做好当下每一件小事便知足常乐。

可其实被我们羡慕的发光人土,他背后的辛酸是不为人知的,马腾便是一个典型例子。他太学毕迎后从事编程工作,他不断探索专注软件开发,可这段经历并不一帆风顺,他在挫折中寻找真理,终于明自了开发软件的意义,沉淀五年后与同学成立了著名公司。他启示我,应从实践中探索、加以思考,就能得到满意结果。

当然,再辉煌也是别人的人生,我们照搬他人做法并不一定能换来同等光彩。要清楚自己该走的路是什么,自己喜欢的东西是什么,不要忘记初心,加以借鉴好的方法去规划,一定会得到满意的答卷。

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篇18:守望600字作文初中

全文共 990 字

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刚上七年级时,我是走读生。学校为了学生的安全,下第三个晚自习后,家长必须来学校接自己的孩子。爸爸常年在外打工,为了照顾我们姐妹三人上学,妈妈带着刚过岁的弟弟在学校所在地街道租了间房子。平时除了照顾我们姐弟四人的生活起居外,周末还要回老家照顾年迈的爷爷,妈妈因弟妹都还小,晚上不便离家来接我。但开始几天妈妈还是带着弟弟按时来学校接我,后来因天气太冷,我们放得更迟了。妈妈便不能亲自来接我,让我每晚和接她女儿的李阿姨一同回家。

晚上放学,我随回家的学生出了校门,与同行的伙伴海阔天空地瞎侃,不时爆发出一阵阵大笑。没多久走到我们租的房前那条马路。抬头,远远地看见家门口站着一个人,又是妈妈。我心里一沉,加快脚步。妈妈站在那一动不动,脸深深的藏在夜色里,看不分明。自从妈妈不能来接我以后,在我上完晚自习九点多回家,妈妈总是早早安顿好弟妹,做好晚饭,便会站在门口等我回家。走到家门前,我赶忙叫了声:“妈,我回来了。”“哦,今晚回来的这么迟。”妈妈说着走上前,接过我手上的书袋。我有些嗔怪的说:“不是跟你说了吗,不要在外面等我,外面冷。”“弟妹我安顿好了,在家闲着……这么晚了有点不放心……”。“不行!你以后不许站在外面等我了,我在学校里上晚自习,却老想着你在门口等我,这会影响我的学习的!”我“理直气壮”地拒绝。“哦,是这样……”妈妈低低的应着,语气有些失落。我从她手里硬抢过我的书袋,不经意触到了她的手,冰凉!愣了一会,我问:“妈,你等了多久?”“哦,就五、六分钟,时间不长。”妈妈轻轻的回答,脸上的笑容,微微,我的疼痛,微微。屋里日光灯发出的白光静静的,在忧伤的空气里弥漫。

第二天晚上下晚自习,我破例偷偷地绕道邻居房屋后面的小路,好久不见一盏路灯,周围一下子暗了许多,走过一路黑暗与孤寂。忽然抬头——家门口,有一盏灯在温柔地闪亮。灯下,一个瘦弱的身影被无边的黑暗包裹着依着家门,执着的望着前方。我悄悄地从侧门进去,静静的站在她的背后。妈妈背对着我,正向着前方的马路上张望,深冬的寒风吹动她的头发,清冷的月光洒在她的脸上……我突然有些冲动,想揩去她脸上寂寞的色彩,可我能做到吗?我只能默默地站着,静静的凝望着她。对面马路上有几个人影过来,她立刻睁大热切的双眼,急急地搓着双手。近了,近了……她的希望一点点暗淡了,熄灭了……。

我哽咽的叫了声:妈……泪水浸满了眼眶,紧紧的抱着妈妈久久不愿松开。

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篇19:诚信与责任初中

全文共 972 字

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古人从天地生养万物的过程中,看到了天地真实无妄、自强不息的特征,就把这种特征称作“诚”。并由此推出人的行为准则:“是故诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,指出了人应思诚而与天道相通。“信”从造字结构看,“人言为信”,关于信的论述有“一诺千金”、“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”等。古人为人诚实、恪守诺言的例子比比皆是。

例如孔子教育他的学生对待学习的态度是:“知之为知之,不知为不知”。知道的就说知道,不知道的就说不知道,这才是真正的知,不自以为是,要虚心。说话办事要言行一致,“君子耻其言而过其行”。

孔子在《论语》中谈个人修养和待人之道时多次说到“信”:“为人谋而不忠乎?”、“与朋友交而不信乎?”、“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”人无信则无以立,无以行。孔子在谈到治理国家大事时说:“民无信不立”,认为“信”比军队、粮食还要重要。

北宋的范仲淹青年时在睢阳读书,认识了一位姓李的术士。一天,那个术士得了重病,请人找来范仲淹说:“我这里有一个炼金秘方,我的儿子年纪小,不能把点金术给他,现在我把这秘方交托给你。”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹,就病故了。

几年后,范仲淹当了谏官,他找到那个术士的儿子,对他说:“你的父亲会使用神奇的点金术,当年他过世的时候,因为你年纪还小,所以就托我先保管秘方,如今你已长大,应当把这个东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子,那个密封的记号还保存完好,没有被打开过。

还有一个著名的诚信故事:“种世衡不失信于羌人”。北宋名将种世衡到青涧城戍边时,巡视抚问境内羌族部落。牛家族首领奴讹倔强自负,从不服从宋朝地方管理。种世衡与他约定,次日到帐下慰问部族。谁知当晚下起了大雪,次日道险难行,而奴讹部落又处于偏僻的山沟,众官劝阻种世衡改天再去,种世衡坚意践约。

奴讹以为大雪种世衡必不来,没想到他顶风冒雪而至,感服,急聚族人听命。此后,当地羌族相继来归。种世衡的军队秋毫无犯,深得人心,与羌民和睦相处,人称“种家军”。后来每当西夏军犯宋,羌民即先通报,并倾力相助,因此宋军每战必胜,使边境得安。

诚信是为人、处世之本,是对人的本性、人的价值、人的使命提出的基本要求,是一种美德,更是一种责任。古人常用“至诚”的标准来规范自己,协调人与人的关系,提高社会道德水准。

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篇20:描写我的人生理想的初中

全文共 992 字

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每当夜深人静时,我躺在床上冥思苦想,曾不止一次反复问自己:长大以后我要做什么?我的理想是什么?当老师?当医生?当科学家?我如迷途的小羔羊在茫茫的`大草原中迷失了方向,找不着自我…… Every night when people are quiet, I lie in bed and think hard, and I have repeatedly asked myself after I grow up again: What are I do when I grow up? What is my ideal? Be a teacher?Be a doctor? Be a scientist? I am like a lost little lamb in the vast grassland, and I cant find myself ...

但是后来发生我身边的一件事,让我矛塞顿开,让我找着了方向。那是一个阳光灿烂、骄阳似火的中午,我象平常一样哼着快乐的歌谣,走在回家的路上。也许是因为刚放学的缘故,街上行人熙熙攘攘、人声鼎沸,好不热闹。但我无心留恋只想快点回家,不由加快了步伐!

正走着,忽然在我的正前方传来一声惊叫声,一位年轻的妈妈也许是因为心急赶路,又或许是粗心大意的缘故,忘了跟坐在自行车后背的孩子打招呼,那小孩子的一只脚随着车轮子的转动,紧紧地夹死在车轮子旁边。“好痛,好痛”小孩子放声大哭,年轻的妈妈紧张得手足无措,却不知如何是好?

正当她茫然无助时,迎面走来了一位二十出头的小伙子,他对年轻的妈妈和小孩子说:“不要怕,我是医生,我帮你处理”,“不要哭,要放松”说完,他蹲下身子,用手轻轻托住小孩的脚慢慢地、一点一点轻轻往外活动,同时叫年轻的妈妈小心的往后倒车,在他的努力下小孩子的脚终于拿了出来,小孩子又露出天真的笑脸……。

我默默地关注着这位乐于助人、救死扶伤的医生小伙子,望着他逐渐远去的背影,忽然发觉他在我心中是那样的高大至上,又是那样的令人钦佩!长大以后,我也要做一位救死扶伤、乐于助人的好医生。在别人需要帮助时给予帮助,在别人危急时用自己的专业知识大显身手!我暗下决心,心里反复对自己说,我长大以后也要做一名医生……!

正是因为有了这次经历,让我找到了奋斗的方向,明确自己的人生自标。我要为了自己的理想而努力奋斗,一步一步地向着理想而大踏步迈进!

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