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记一件最有意义的事推荐20篇

中元节是鬼节的另一个说法。中元节的意义是什么呢,看看下面的范文吧。接下来是开学吧给同学们收集整理的一些关于记一件最有意义的事优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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作文

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走路的意义高三

全文共 893 字

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人生本来就是一场苦旅。

春天,我穿行于荒凉的无人地带,怀揣梦想与希冀,撒下向日葵与郁金香的种子,心中默念:“你们要努力生长,相信自己,相信未来!”行走时会遭遇狂风、暴雨,我没有停止,也无处停留。雨水浇灌着我的种子,狂风撕扯着我的向日葵。但,我奔跑着前进。

夏天,我走过平直的柏油路。路边一切是那样新奇!彩色的霓虹灯、流光的街市,还有那从未见过的高新产品。我曾想过离开面前这条大路奔向诱惑着我的喧嚣;我曾想过放弃梦想,与人们共同狂欢。但,我不屑地扭过头,冲向那美好的前方。

终于,我走出了人烟聚焦的地方,走向前面的幽深小径。冰冷的空气压得我几近窒息,身旁的藤蔓伸长了脖子,争着看我这个不速之客。我的汗毛竖了起来,把身上的衣服裹得更紧,但一种肃杀的气氛正在身旁侵蚀着我。我尽力地保持冷静,心里想着光明就在前方。饥饿、寒冷、孤独步步紧逼,我依旧行走。突然,前方出现一位身穿长袍的古人。在我思索怎样与他交谈时,他说:“往何处去?”我答曰:“往梦想存在的地方。”他的嘴角露出微笑:“准备好了么?”我说:“时不吾待,吾已行走多日了。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。吾早准备妥了。”待我想问清他是何人时,他却已走远。忽听得那先人苍老的声音:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!”……

一股暖流忽地涌上心头,我的信心倍增。在先哲走来的那条路上,我,一个渺小得不能再渺小的行人,就这样,寻求未来。

秋天瞬间从时间的沙漏里流出。冬天来临时,我看到,天色突然暗了。

我再没有不知所措,再没有恐惧到浑身战栗,因为先前的经历告诉我:人要学会坚强。现如今,面前是一望无际的沙漠,这里是我曾经向往的地方。因为一串串驼铃声在大漠上演奏,行走于大漠的人们唱着古老的歌谣,布袋上镶着他们自己的图腾。大漠总是那样神秘与沧桑。我寻找着骆驼与人群,却没有发现他们。也许,他们已走远了吧。

我一路高歌,向着前方行走。

不一会儿,我看到沙漠的尽头开满了向日葵与郁金香。我在惊喜之余猜测:这是我种下的?抑或是行走在我前面的人种下的?

不管是谁种下的,我已经领悟到行走的意义所在。

人生本来就是一场苦旅。

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篇1:清明节的意义的

全文共 614 字

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在我还没出生时,死神便夺去了我祖母的生命,直到现在,我还不知祖母的模样呢!在我九岁那年,我又再一次失去了祖父。看到别人与祖父祖母一起谈笑风生时,我是多么羡慕他们呀!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一个清明节,家家户户都沉浸在悲伤之中。虽都是叫清明节,但意义却不相同。今天不光为自己的亲人而悲伤,还为革命烈士们、风雪战士们,为3·14那些无辜的老百姓。

在我还没出生时,死神便夺去了我祖母的生命,直到现在,我还不知祖母的模样呢!在我九岁那年,我又再一次失去了祖父。看到别人与祖父祖母一起谈笑风生时,我是多么羡慕他们呀!可我却不能了。趁着清明节我们去祭拜了我的祖父祖母。

今天,我们那些快乐的生活是怎么来的?中国的和平与繁荣富强又是怎么来的?是革命烈士们用鲜血换来的。以前,妈妈告诉我,红领巾是战士们用鲜血染红的。当时,我并不明白这句话的含义。现在,我知道了,烈士们为了祖国浴血奋战,我仿佛看到了他们英勇作战的场面。今天,我怀着崇敬的心情去表达我那一片真挚的诚意。

去年,我国南方迎来了一场突如其来的大雪,吞没了许多生命。三月份,拉萨有一些捣乱份子见人就杀,见东西就抢,见店就烧。有人走在街上好好的,突然来了暴徒,如闪电般把人杀害了;有人在店里,暴徒扔进了气油弹,许多人被活活烧死,共计死了十八人。清明节的雨特大,老天爷大概也在同情这些老百姓,憎恨破坏分子吧!

今年的清明节含义不同,它充满了悲伤、敬佩、同情、憎恨,真是与众不同呀。

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篇2:一次有意义的儿童节

全文共 383 字

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——丁瑞瑶

今天是5月31日,今天,有许多快乐。

早上8点15分,我们和一年级小朋友来到了操场上,进行入队仪式。我们先唱队歌,敬了少先队礼,接着给一年级小朋友系了红领巾,系好之后,我听见那个小妹妹和我说:“谢谢姐姐”,接着就开始摆弄她的红领巾了。我们还在队旗下进行了庄严的宣誓,要好好学习,好好锻炼,准备为共产主义事业贡献力量。

接着,我们来到了体育馆,观看了由学校组织的精彩表演,由春之乐管乐团的同学们演奏的《我和我的祖国》、由四年级4班的同学表演的小提琴独奏、五年级同学表演的《孔融让梨》、还有三年级同学表演的《司马光砸缸》……

经过了这些快乐的事情,我们来到了操场上,进行游园活动。那里有许多游乐项目,比如投篮,你只要把球投进篮筐就行了,还有别的许多项目,比如拼图、用积木搭立体小屋子、开车、打弹弓……我还用我辛苦得到的奖章换一个奖品呢!

今天真是一个让人难忘的儿童节

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篇3:生命的意义作文600字

全文共 629 字

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生命到底意味着什么?我常常这样问。

有一次,我们全家要出去旅游十天。我心里一直惦记着阳台的那盆二月兰,我们全家出去了,谁来照顾她?现在正是它开得正旺的时期。出发前,我跑去看了一眼二月兰,它开得真美。等我们回来的时候,我顾不得换鞋,连忙跑到阳台看我最心爱的二月兰,结果二月兰的叶子枯黄了,泥土都干裂了,如同遭受过雷击一般。我以为二月兰死了,舍不得扔掉,就把它闲置在阳台。心想:来年春天,我再买一组新的二月兰吧!过了一年后,二月兰出乎我的意料,长出了新芽,嫩嫩的,尖尖的。过了几天,我来给它浇水,我发现它竟长出了鹅黄的新叶,展现着无限的生机。啊,我明白了,生命意味着顽强。

还有一次,在报纸上看到有一个地方发生了大地震,一个小男孩在废墟里等了三天才被人发现。他的腿被塌陷下来的屋顶压到了,残废了。为了防止细菌感染,必须截肢。可是医院的麻醉药用完了,如果跑到别的医院拿回来,再动手术,错过了最佳时间。于是,小男孩没有打任何麻醉药就上了手术台,剧烈的疼痛就如同千万只蚂蚁在他心头是撕咬。手术成功了,小男孩得救了。啊!我明白了,生命意味着勇气。

有一次,雷锋去沈阳站换车时,看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女,七嘴八舌的议论着。他走过去问妇女发生了什么,原来她是去看丈夫的,可是验票时,小偷偷走了她装着火车票的钱包,钱也丢了,没有钱还怎么去买火车票啊。于是,雷锋帮妇女买了火车票。啊!我明白了,生命意味着奉献。

每个人的生命都是有限的,我要把有限的生命投入到为人民服务之中。

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篇4:读书的意义作文450字

全文共 443 字

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多少人喜欢读书,多少人真正的爱读书,这是我一直在思考的,读书的意义又是什么?

读书,是我必不可少的休息方式,我喜欢读书,我不厌其烦得读一本书,哪怕一本书,我也会一遍一遍的读,直到读到能背过我也如同对待新书一般爱护它。有时候,买的书多了,我会先把它们读个大概,之后再一次细细的读。在旁人看来我是在大把大把地消磨时间,可我这样做是为了让书充实我的生活。

它是可以陪着你长大的父母,它是可以不再让你孤单的伙伴,它是在伤心的时候唯一能安抚你的心头挚爱。书多么平凡,只是简单的几张纸,可上面却装满了知识,在另一个世界里,书就是我们的依靠,唯一的帮助。

这个世界那么多人口口声声的说着爱读书,读书是自己的家常便饭,可是你们真的喜欢书吗,还是说这都是家长逼迫你们读的?首先,书只有自己真真正正的在心里默读完了,那才叫读书,看书直接扫一下那些文字,连讲的什么都没有明白,那看书什么意思?在自己讨厌书之前爱上它不就好了吗,何必因为自己的初心而改变自己的人生?

那么,读书的意义就是为自己的未来铺上更加平坦的大道。

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篇5:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 557 字

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当我双手合十读着《格列佛游记》的时候,我的心似乎也随格列佛飘向那遥远的印度洋……

《格列佛游记》是由英国作家斯威夫特写的,这本小说用辛辣的讽刺与幽默,天马行空的想象描写了一个热爱航海的外科医生——格列佛。

格列佛,一位平凡的外科医生,他远渡重洋,周游列国,有着不平凡而又离奇的经历:在小人国,他成了力大无穷的巨人;在巨人国,他成了巨人们的玩物与摇钱树;在飞岛国,他是外来的客人;而在马国,他又成了卑微的“野胡”格列佛。在这些神秘离奇的游历中,他也结识了不少好友:在小人国,他认识了团结友爱的小人们和小人国国王;在巨人国,他认识了热爱和平的巨人国国王;在飞岛国,他认识了善良的孟诺迪;在马国,他认识了和蔼的马主人……格列佛的生活是充满了冒险与挑战,尽管命运对他很冷酷,可他还是挑起了命运的重担,并坦然面对它们。

虽然我们的生活不像格列佛那样充满离奇,但我们依旧要坚强。就拿我自己经历来说:在一次学校跑步比赛上,我开始一直冲在前面,可后来,我被绊倒,摔破了腿,鲜血直流。我努力地站起来,可是伤口太痛,眼看对手就要追上来了,我想起了格列佛。不经历风雨,怎能见彩虹?我忍住疼痛,坚持着继续跑下去,最后虽然只得到第二名,但我依然很开心。

我们一定要向格列佛学习,学习他坚韧不拔、坦然面对一切的品质。阳光总在风雨后,生活,是如此多娇!

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篇6:写作的意义有什么

全文共 737 字

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很多人认为一篇好的写实文章,就必须有多么优美的句子,华丽的词藻,文章里面必须有一个大人物横空出世,拯救世界,不然就没有意义,不会引起众人的瞩目。

当然很久以前我也是这么想的,而且也是这么做的。

但是我们大多数人都是平凡的,我们身边不会有那么多的蜘蛛侠叶问,即使有最强王者你也不会每天遇到,我们关心的是柴米油盐,是工作和日常活动,是那些能使我们产生共鸣和心灵得到哪怕一点点慰藉的东西。当今世界急切的需要有一束阳光照进人们的心里,让人们感到幸福,看到希望。这束阳光必定是亲民的!

时光飞逝,如今而立之年步步逼近,渐渐的没有了以前的浮躁,不再追求面子工程,对于纪实文章或者小说而言一切词句都是为了把现实生活环境描述的更加接近客观事实而服务的。如今的一事无成总让我感到局促不安。就像催有志说的,今天很残酷,明天很残酷,后天也很残酷世界从来都是这样,从来没有变过!

抱怨从来都是没有用的,我们生存的现实环境是客观存在的,我们无法对大环境做出一丁点的改变。因为现在所处的环境是历史的必然。

世界是一面镜子,是我们内心的反照,有什么样的内心你就有什么样的世界,忧烦、惶恐,黑暗、死沉,绝望,抑或阳光、欢乐、生气勃勃,勇气、希望!

回到主题,什么是好的纪实文章?

如果你把自己生存的大环境写出来,别人阅读你写的东西的时候就像身临其境,就像来到了你生存的环境,那么无可辩驳这是一篇成功的作品。

如果他人在看你写的东西的时候,不断的在感慨句子优美,词用的好,当然如果遇到学生还会把好的词句背下来,以备写作文用。事实上这不一定是一篇好作品。好作品除了华丽的词藻还有深沉的内容!

《平凡的世界》为什么是经典,阅读它时我们就像穿越时空,回到了上个世纪七十年代,我们如果想了解那段历史,看路遥的小说无疑是一个很好的选择。

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篇7:碎片人生意义何在作文1000字

全文共 1033 字

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八月,阳光炽烈,滚烫地洒在我的数学习题上。我咬着笔与最后一道难题奋战。正做到一半,耳边传来手机消息提示音。竟顿时心中如百爪抓挠,忍不住转身拿过手机。原来只是一条广告而已,我无奈地放下手机,重新拿起笔。却发现思路早已分散,想不起刚才思考到哪一步了,只得草草收尾。

这样的现象,不只出现在数学作业。

做网上英语作业,忍不住去其他网页浏览:看小说、看漫画、看新闻、听音乐。不过简单的几十道题目,我却足足花了两个多小时,作业质量更是欠佳。连阅读好书,都被电视声打扰了。

我整个暑假的作业时间,都被这些现代高科技产品,搅成了碎片

被碎片化的时间,在当今社会并不少见。罪魁祸首显而易见——带有移动互联网的高科技产品。

发明出这样的产品,自然给社会给个人都提供了极大的便利。互联网信息量庞大,庞大到它无所不知,所以才出了“凡事不会问度娘”这样的流行语。但正是因为它信息量过于庞大,所以才造成了碎片化的社会现状。

试想,动动手指,缤纷的大千世界便在你眼前如画卷般展开。无论是知识、小说、新闻、漫画、音乐,所有你能想到的一切,全都可以在网上找到。我们不再需要纸质书、MP3、新闻报,因为互联网上都有。这样便利的条件,无人会不被诱惑吧。

但我们终究不能把所有的一切都让互联网完成。所以我们仍然需要去上班、去上学。

那么,问题就出现了。

你在现实生活的时间,与在互联网遨游的时间,开始互相冲突了。结果,当然毫无疑问,人们臣服于互联网。

只要一有消息提示音,多数人会放下手头正事去查看。只要一有浏览其他网页的机会,大多数人会扔下工作去遨游其中。此时,我们的时间已经被碎片化了。

所以互联网如游丝一般,细密地穿插在我们每一个时间段之间。轻柔地把我们的生活、我们的时间,隔成了碎片。使我们做的一切皆效率低下。

互联网亦像一张大网,把我们的生活罩在其中,仍其摆布。

如果互联网碎片化的只是工作学习,那并不可怕。但如果的天天如此,那么你的生活、你的人生,全部变成了碎片。

那么,你的人生意义何在呢?难道仅仅只是在网上聊聊天,浏览浏览网页么?

如果爱迪生的实验被互联网打碎,那么他能发明出成百的东西么?如果牛顿坐在苹果树下看手机,被苹果砸到后,他能思考出万有引力么?如果……

纵有成千上万种如果,最该扪心自问的是“如果你的全部人生都被互联网搅成了碎片,那时,你该怎么办?”

碎片人生的意义何在?你存在于这个世界上只是为了上网么?

为你自己的人生考虑,希望互联网只是作为协助你的工具,而不是把人生碎片化的刽子手。

那么,答案便显而易见了。

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篇8:一件有意义的事作文800字

全文共 998 字

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今天,陆老师让我们写有意义的一件事—帮助“敌人”。

上午,第一节课是我们学校运动会的开幕式。校长走上舞台,声情并茂作动员:“特别强调,今天上午,是我们学校的运动会,请全体师生,穿上正规体育运动装、运动鞋。比赛之前运动员要先做好热身运动,避免比赛时抽筋”。

到了下午,全校师生都按照校长的要求,穿好了运动服、运动鞋,场面十分壮观。小花、小草们兴致勃勃地来观看我们的运动会,一个个方阵五颜六色的,让人眼花缭乱,真怕一不小心就跟掉队伍。我心想:今天,我们班一定会是第一名,如果我是最后一名,老师和同学们一定会很失望,我一定要争取拿第一,加油!

一个个刚参加完自己比赛项目的运动健儿脸上红扑扑的,像苹果一样,还大喘粗气。我心像打了鸡血一样,浑身是劲,按捺不住,兴奋不已,期盼我的比赛项目快点到来!不一会儿,终于听到点我上场的指令,我和伙伴们快速跑到指定位置,蓄势待发。我们的比赛项目是女子4x200米接力。组织这个项目的老师,快速地帮我们每一个人把号码挂到胸前。

“嘭”的一声,发令枪响,运动健儿们像离弦之箭一个个飞了出去。在如雷般的加油呐喊声中,我嘣嘣的心跳都提到了嗓子眼如鹰的目光始终盯着我们班的小伙伴。我发现我们班处于领先——第一的位置。我一边激动地与大家喊加油,一边自个忐忑地想着:怎么办啊?快到我了,我跑慢了保持不了怎么办?对手们可个个都是大长腿啊。

这时,我突然想到,比赛前校长和班老师鼓励的话语:“友谊第一,比赛第二”。反复深呼吸拍胸口,心里一下就没那么紧张了。很快就到我了,我稳稳当当地接过棒子,快速跑了出去。跑过沙池时,突然,紧挨着我的一名对手躲闪不及,被沙子滑倒了,我张大嘴巴惊呀着:怎么办?一个个参赛小伙伴仿佛没看到一样,压根没理会她,光顾着争第一一直往前冲。理智和老师们赛前的寄语猛然惊醒了我。继续往前跑也许我们班能争第一,虽然她是我们班赛场上的“敌人”,但她更是我们情同手足的好同学好伙伴,她“伤”了,我们“赢”了,我们“赢”得也不光彩,内心也不好受。

我立马收住前冲的脚步,几乎与她的班主任同步,快速跑到她身旁,立即把她扶起来,同时招手示意让另一同班同学替我接棒代跑。在依然激烈的“加油!加油!”声中,我和她班主任一人一边架着她,慢慢地朝着医务室方向走去。看着她满脸眼泪,一瘸一拐艰难行走,我的心也感到很痛苦。

我觉得这是一件很有意义的事,虽然比赛没能第一,可是我帮助了别人,也快乐了自己。

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篇9:生命的意义作文500字

全文共 523 字

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以前我住的小区里有一位张奶奶,已经90高龄了!可是,她仍然每天打打牌、做做操,甚至家里没菜了也能走上大约一两公里的路去买菜,有时还会自己种菜,分给我们家。说实话,我非常惊讶,她可是整整90岁了啊!怎么还能这么精神呢?我问张奶奶,她把我叫到跟前,慈祥地对我说:“一个人老了,只要热爱生命,活得充实有意义,他就能创造奇迹。”这句话让我受益匪浅,渐渐地,我明白了,生命的意义就如张奶奶说的——充实!

“吃饭了!”我听了,立马跑到饭桌前,和家人一起吃起来,吃饭时,大家有说有笑,好不开心!我望着这温馨的场面,不禁想到了老师说的“生命”二字,我明白了,生命的意义就是一家人在一起,就算是吃饭这么普通的一件事,也处处透着欢乐、温馨的气息。

凌晨2点49分5秒,我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的,我知道,姥姥很爱惜生命,因为她注重养生,从来不吃不健康的东西,可是,为什么会病呢?我再仔细地想了想,恍然大悟:其实,姥姥一生平平淡淡,却不是很乐观。原来,生命的意义是要心胸宽广,乐观向上。

现在回头看看我写的事,都是人生中会遇到的:高龄却健壮精神的老人并不少,一顿晚餐再平常不过,生离死别是自然规律。可细细回味,你会发现,这些事都是生命中会遇到的事,会教会我们很多很多。

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篇10:记一次有意义的活动小学生作文

全文共 848 字

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在一个阳光明媚的早上,我和同学们来到了莱芜战役纪念馆参观。

一到了那儿,我感到非常的惊奇,宏伟的大厦直达云霄,隐隐约约看到楼顶,在蓝天白云的衬托下显得格外庄严肃穆。广场中间,陈毅将军的雕像肃立在我们面前。“听说陈毅雕像是1999年5月做的呢!”“我还特意从网上查到陈毅雕像重5吨,高3.5米呢!”同学们纷纷议论道。这时老师走过来说:“你们说的都对,陈毅铜像还是由上海民营企业家须福根先生捐资19万元,由中国著名雕刻艺术家左耀辉先生精心制作而成的。”老师又给我们讲了讲陈毅的故事。听完这些,我再往陈毅雕像望去,心中生出一阵敬仰,仿佛看到了他在战场上运筹帷幄,指挥若定的场面。

到了第二楼,我们看到了莱芜战役中用的枪、刀、炮。虽然看上去年代已久,但是上面仿佛仍然保留着战士上战场厮杀的气息,使人热血沸腾。我在心里暗暗冥想:为什么国人之间要发生战争,应该是和睦相处、团结友爱呀!可是那个野心蓬勃的蒋介石,一心想独裁****,从而发生了战争,真想去痛扁一下蒋介石。

时间过得飞快,不一会儿我们已经到纪念馆的最深处——高台。到了高台顶上的圆盘,我还没来得及站稳,高台已经开始缓缓转动了。满眼是硝烟滚滚的战争场面,机枪、冲锋枪不停的扫射,大炮掀起的尘埃直逼人的双眼;满目是人们的呐喊声、枪炮声还有战马的鸣叫声。我被眼前的景象震撼了,仿佛进入战争年代。在浓烟滚滚不远处,有一个人在那里挥舞着双手指挥战斗。啊——那就是陈毅!他在那里意气风发、大气磅礴的指挥着部队作战,就在他的亲自指挥下,我们的战士们英勇冲杀,勇往直前。战场的空气中充满着血腥味,有的战士拿大刀砍敌人,有的拿枪瞄准敌人,甚至有的与敌人肉搏。场面非常残酷,地上血流成河,尸体遍地都是。我深深的沉浸在战争的残杀中,我被战士们忘我拼搏的精神震撼了,以至于很长时间没有回过神来。

战争是残酷的,它让我们不堪回首。正是我们的战士英勇无畏、不怕牺牲才有了今天的和平康宁,才有了我们幸福的生活。我心里禁不住对先烈们充满了敬意、充满了怀念!

[记一次有意义活动小学生作文

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篇11:暑假中最有意义的一件事作文400字

全文共 470 字

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在成长的过程中,有时候爸爸和妈妈会带我出去走走,有时候也会在家里看看书,看看电影。

今年的暑假说好的出去游玩,可是由于特别的热,所以我们并没有到外地去游玩。后来爸爸提议说:“我们就是家附近新建好的水上乐园吧!”我听了之后高兴得一蹦三尺高,高兴极了。我非常喜欢玩水,平时的时候爸爸妈妈都让我远离水,因为危险。这次跟爸爸妈妈就安全了。

我想:姐姐和大姨也去,人多会热闹些。约好了以后,第二天天就去,我真的是急坏了,希望马上就到水上乐园玩。我们准备好了一切东西,第二天早晨很早我就起来了,准备出发。到了那里看见很多人在排队买票,我们也站到队伍当中。

拿到票我们开始尽情地玩了。但是最让我记忆深刻的事,是妈妈不会游泳很怕水,但是总是在我身边看着我。突然她脚一滑落到了水里,当时真的把我吓坏了,幸好爸爸一把抓住了妈妈,妈妈站起来过了好一会才缓过起来。大家都担心坏了,看着妈妈没事了我们才又开始玩别的东西。

这一天我们虽然玩得很累,但是有机会和家人们一起去玩也特别幸福和开心。幸好今天有惊无险,妈妈没事,这是我最开心的事。小朋友们,你们的暑假也是丰富多彩的吧!

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篇12:生命的“无意义”作文800字

全文共 837 字

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在永恒的时间轴上,每个人的生命都将走向虚无,连同曾经孜孜以求的一切,它们像是沙漠中的脚印一样,须臾间就会被风和沙抹掉痕迹。但即便如此,人们还是争先恐后地去证明自己,甚至不惜一切代价。

置身科技湍急流动的时代,生活风格成了一株摇摆不定的小草,跟风现象仿佛是大家心照不宣的事实。为了能在日新月异的社会中占据自己的一席之地,有些人可谓是费尽心机。粘在手上的平板,与手指固定在一起的电脑键盘都变成了家常便饭。的确,创新的路开始难上加难。

于是,心灵的麻木,思想的僵化,身边的所有事物都是过眼烟云。人们逐渐变得冷漠,像冰冷的机器设定好了自己的思维模式。在既定的程序下过着一成不变的生活。

那么这样的生命还有何意义呢?

失去了鲜活的意识,只能看见那些人情世故,使这些人的生命在不知不觉中已然变质。有人会说:“固守自我,守本心的人往往是抑郁的。可我却觉得这样的人或许也是最豁达的。就以我大家比较熟悉的伟人为例,苏轼一朝被贬黄州,那时的他断可以不遭此横祸,跻身于黑暗。只要他想,就能够有一番功勋伟业,官居几品,可是他没有。他把酒问青天,留给世人潇洒的背影,终也成了广为人传的一段佳话。“诗仙”李白亦是如此,写下:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”纵使不能实现当初的理想,自己在其他方面也能够有所作为。

成功应是铸成幸福的一份子,然而若是牺牲其余份子只为去成就这一份子的话,代价就大了。正确的价值观与天生的纯真心灵本就是这灰色社会中温暖人心的最好的色彩,人不同机器一样的冰冷,大概也是因为如此吧!

其实最值得我们在有限的人生中去证明的——————就是我们最初拥有的,那朴实无华的品质与观念。它们应是灼热如火,明亮如星,在一次又一次的冲击之下,不被时光裹挟而去的。这才是它们的难能可贵。

李银河说过:“生命本来没有意义,但是有些事对生命有意义。”你的成功,你的高高在上,你的万丈辉煌都应是人生进行曲的一段副歌,依着初时的谦逊待人的态度,保持一颗温热的心才是人生的主旋律,它会伴着你的生命悠远绵长,亘古不变。

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篇13:有意义的“六一”

全文共 385 字

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马 上就要过“六一”儿童节了,我的心情变得很快乐。

我们的生活很美好,我也想让全世界儿童的生活都很快乐。

忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海啸,“海魔”吼叫着,举起大手臂,铺天盖地向日本砸来。当时的日本人民惊慌失措的逃命,但许多人还是摆脱不了死神的手掌心。日本有个核电站,用来发电的,本来好好的,被“海魔”砸成了一片废墟。核燃料里的有毒物质释放了出来,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”喷出了毒雾,水、食物、土地、庄稼被污染了。许多日本小朋友只好住到避难所里,还有很多小朋友成了孤儿,他们一定很伤心。看日本的小朋友不能回家,我想让他们也过一个快乐的儿童节。

我想给他们写一封信,鼓励他们坚持下去,或给他们捐款,让他们买食物和玩具。因为我们生活在一个蓝天下,应该共享阳光的温暖。有福同享,有难同当!

我希望所有国家的小朋友都能过一个快快乐乐的儿童节!

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篇14:生命的意义作文500字

全文共 533 字

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生命意义五花八门,每个人的理解不一样,而我对生命意义的理解,要从那件事说起……

“五一”节那天,阳光明媚,我们相约去爬金鼎山。当我站在山门口,看着那望不到头的台阶,冷汗都被吓出来了!我扭过头看了看妈妈,看起来她也吓得不轻。“真的要爬吗?”“当然!”我们一行人便踏上了漫漫的攀登之路。

尽管一路上,我们不时休息,但快到山顶时,我和妈妈已经是精疲力竭了想放弃了,但在爸爸的鼓励下,我们俩还是相互搀扶,爬上了山顶。

站在山顶的平台上,我们一览山下的美丽风光,真是“会当凌绝顶,一览众山小。”我们用三个小时的辛苦攀登,换来了一刻钟的美丽风光,我觉得值。

下山的时候,面对着陡峭的石阶,我们仍然是相互扶持着,鼓励着,一块儿下了山。甚至在下山的途中,还收获了一大袋野生的蕨菜,真是有付出就有回报啊!

六小时的行程,双脚早已酸痛,但心中并不曾留下遗憾,面对着上万台阶,我们也曾想过放弃,但无论如何,我们却从未放弃过,为了什么?为的就是到达山顶后看到美丽风光的愉悦!为的是到达顶峰的快乐!

人生苦短,我们可以让自己生活得快乐一些,但在获得快乐的路上,总是有很多困难的,但当你收获快乐的时候,之前的汗水就不觉得是什么了。生命的意义也是如此:不放弃,用心去完成每一件事情,这样才能体现生命的价值!

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篇15:生命的意义——看《感动中国》有感

全文共 725 字

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作者:左佳茹

巴金曾说过:“生命意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”这句话不难理解,却需要用生命去诠释它。一个人对他人的付出,才是生命真正的意义。

在热烈的掌声中,《感动中国》缓缓拉开帷幕,迎来的,是一则则感人的故事。当屏幕上出现一个老人的图片时,观众们就开始屏气凝神地观看。

这位老人,名字叫做卢永根。他是一位中科院的院士,同时也是一位作物遗传学家,为祖国农业发展做了重要贡献。2012年,他因病住院,很多专家都来为他做治疗。得了癌症的他自知时日无多,便与妻子徐雪宾商量,把两人毕生所积蓄的880多万元全部捐给华南农业大学,学校用这笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。并且和妻子一起办了手续,愿意死后将遗体捐赠给国家。因为他明白,生命的意义是付出,是给予,是帮助。他用自己的一生,诠释了这五个字。

每个人都会说:“我要创造完美人生。”可是大家想过什么是“人生”吗?人生仅仅就只是财富、地位、身份吗?不,人生不仅仅是这一点,人生代表的,是一种精神,是为他人服务的美好心灵。这句话,会让自己终身受益。选择了对的,付出了对的,那么自己存在的意义也就不同了。因此,为人民服务,是我们每个人应该做到的最基本的一点。有人用生命去诠释,有人却不理不睬。因为他们觉得,其他的人民人民跟他们没有关系,为人民服务也不是他们的指责。而我想对他们说的是:“也许人民跟你们没有关系,不过请不要忘了,你们有一个国家叫中国,同样是中国人民,如果你对他人不管不顾,就说明你放弃了自己的家人,同时也放弃了自己。”

人生是漫长的,但是如果你真的诠释了它的意义,那么你所做的一切,都是值得的。因为帮助别人的同时,也在帮助你自己。原因只有一个,生命的意义是付出。

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篇16:一次有意义的远足作文800字

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星期五下午,我们学校的全体师生一起去鸣翠湖远足

下午一点二十分左右,我们在学校里站好队,班主任程老师又强调了队伍中的纪律要求和如果同学出现不适感要及时报告等嘱咐。随后,我们便踏上了八公里的远足之旅。我们怀着兴奋的心情出发了,排在队伍最前面的是五年级的同学们,再次是我们四年级,然后是三年级,接着是二年级,最后是一年级。我们的大部队浩浩荡荡像是一条长龙,前不见头后看不见尾。刚到鸣翠湖,一、二年级便和我们三、四、五年级“脱离”了,因为他们要绕小圈,走五公里,我们仍然兴致勃勃地前行。不知不觉,已经走了半圈,老师让我们在沙滩上休息,陈梓轩把自己随身携带的方便袋撕了个洞,想把它做成“沙漏”,没想却把袋子弄破了,下起了“沙雨”,我在装沙子时不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子里,其他同学戏说成“沙之脚”。

在我们休息时,程老师和王老师不断给我们拍照、合影,给我们打气,鼓励大家加油,不放弃,不抛弃。我们又继续前行,我特别喜欢上桥,因为下桥时可以毫不费力,我们过了两座桥,问老师这次远足的情景像红军两万五千里长征的气势吗?红军不怕远征难,万水千山只等闲。老师说,在革命战争年代条件非常艰苦,人们吃不跑穿不暖,但是人民群众有着坚定的革命信念和信仰,相信美好生活终会到来,为了我们今天的幸福生活无数革命先烈献出了生命。我们更要珍惜今天美好的生活,好好学习,不虚度光阴。大半圈下来同学们便又诗兴大发作起了诗,有的是关于描写鸣翠湖的美景,有的是激励我们坚持不懈,有的是忆西湖,有的……。

不知不觉八公里的路程就被我们走完了。进了学校,同学们一看到教室,便个个长了力气,箭一般的冲向教室,到了教室坐下来以后,才感觉到累,有的一瘸一拐,有的同学趴到桌子上,有的说“累死了,累死了!”

通过这次难忘的远足,我明白了:不管做什么事情都不怕吃苦,只有坚持到底,才能获取最终的胜利。再想想,这次远足虽然有点累,但使我增长了不少见识,所以,下次远足我还要参加。

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篇17:有意义的爱心义卖活动作文600字

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星期三的下午,我们学校举行了有意义爱心义卖活动

铃声一响,原本宁静的操场一下子变得热闹非凡,大家都兴奋起来,一刻也无法安静下来,有的在搬桌子,有的在搬书,闹哄哄的一片。看,桌子一张连着一张,就像一条条长龙;书一本叠着一本,就像一座座小山,商品应有尽有,每个摊位前都被围得水泄不通。

活动开始啦!叫卖声、讨价还价声在空气中此起彼伏,只见有爱心的杨成昊带着扩音器,双手拿着制作好的广告牌,满脸微笑的一边走,一边叫:“四(1)班的好书最多!又新又便宜,快来买呀!”接着又喊:“你付出的不只是金钱,更多的是爱心!”喊了一会儿,只见他满脸通红,累得已经气喘吁吁,可他还是坚持不懈地为班级的生意努力叫卖,我想他心里只有一个念头:努力为班级多卖一点书,让班级多得一点善款……

我在操场上东瞧瞧,西看看,突然,我在一个摊位前停住了,我看见了一本崭新的《尾巴点点》,我看了又看,翻了又翻,爱不释手,于是我问售货员:“请问这本书多少元?”售货员看了看标签说:“15元。”“15元!也太贵了吧!”我大声叫道,“卖5元行吗?”售货员想了想,说:“不行,5元也太便宜了,最少也要10元!”听了这些话,我有些不好受,正当我转身准备离去的时候,售货员忙叫住我说:“小朋友,你说的对,义卖就是要献爱心,这本书就5元卖给你好了!”“太好了!”我满面放光,兴奋地大叫,立刻把书买了,并忙声说:“太谢谢你了,你真是有爱心,这本书就5元卖给我了,真是太谢谢你了!”售货员被我说得不好意思,说:“献爱心是好事,这点小事也不算什么。”我听了,心里美滋滋的。

从义卖活动中我懂得了:多给有困难的人一些帮助,就等于收获了一份快乐!

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篇18:一次有意义的活动作文600字

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在暑假中,我们的吉他班举行了一次特别有意义活动——才艺大比拼!而意义嘛,就是让我这些学生间互相切磋,以便来找出自己的不足。

在比赛前的一个月我便开始了刻苦的训练,我每一天都要花一小时反复地来练习《姑娘》这首歌。可这还不够,我还让爸爸妈妈来当评委,看看我那神情并茂的表演,哪点做得不够好,要怎样改才能让评委满意。

比赛的日子来了,我被安排在第十一个,在欣赏完了前前同学的精彩表演,还有第二才艺谈他(她)们的理想,听完后,我突然觉得自己准备的还不充足,不能跟他(她)们相比,他(她)们有的在上面跳舞,有的还在上面展示自己的嗓子,还有的在舞台上展示了自己画的画。而我却只在前几天匆匆忙忙才画了一幅关于环保知识的漫画,一下子感觉自己逊色了不少。马上就轮到我上台了,我那脆弱的小心脏“扑通,扑通”的跳着。“有请丁润桢同学上来表演《姑娘》。”我便在掌声中登上了舞台。我拿好吉他,身体坐直,便弄好以了表演。“我曾多少次梦见你,啊,姑娘……”在表演完歌曲之后,我把我画的那幅画拿了出来说:“这是一幅关于环保的画,画里面有一个小男孩和一个小女孩在那植树浇水,旁边还有一棵大柳树,上要告诫人们要保护环境了。”可是中间我是断断续续说出来的,说罢,然后我说了,我长大以后想当一名儿科医生,为山区、贫穷的孩子们去治病,到了颁奖时我获得了一个三等奖。

在这次活动中让我知道了一些道理:让我知道做事前要做好充分的准备才能做好这件事。

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篇19:一次有意义的活动作文800字

全文共 911 字

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“哈哈!我穿上了……”你想知道这一阵阵的欢声笑语是从哪儿传来的吗?告诉你,是从我们四(九)班传来的,我们正在玩儿一个有趣的体验游戏——独臂穿衣。

首先,陈老师宣布游戏规则:把你的左手紧紧贴在身体旁边,用右手脱衣,再穿衣,看谁最快。听完陈老师的话,我疑惑地想:不就是脱衣服和穿衣服嘛?有什么难的?简直是小菜一碟!接着老师请了三位同学到讲台上来示范。首先,杜晨同学把手臂紧紧地贴在身上,想用右手把衣服脱下来,然后跳了几下,最终把衣服脱了下来。可是“穿”成了问题。这衣服就像调皮的小猴子,任凭她怎么拉、咬、扯、抖,可那调皮的衣服就是不肯套上去。小杜同学,挑战失败。接着蔡则多同学精神抖擞地走上讲台,过了一会儿,他露出了一丝苦笑。又过了一会儿,衣服倒是穿好了,可衣服倒是穿好了,可衣服穿得歪歪扭扭,怎么看怎么不舒服。最后,袁璟皓大步流星地走上讲台,脱衣穿衣的过程进行地很顺利,但拉拉链却让他大伤脑筋。最后,挑战失败。

老师对我们说:“现在全班一起来试试独臂穿衣吧!预备,开始!”老师话音刚落,我便用右手把拉链拉了下来。接着我右手不停地抖啊抖,终于把衣服“抖”了下来。脱衣服容易,穿衣难。接着我用右手抓住衣服,想往左手上套,可不管我怎么扭动我的身体,顽皮的衣服就是不肯让我的手套进去。每次看着要套上去,可衣服又“跑”到旁边去了,我心急如焚,眼泪都快出来了。这时我想起了妈妈说的话:“要用巧劲。”我灵机一动试着用右手拿着的衣服往左手轻轻一套“哈,成功了!”正在我得意洋洋的时候,同桌提醒我:“你还没拉拉链呢!”听了同桌的话我便立即用右手抓住拉链的头,想把拉链塞进孔里,可我用尽了办法:咬、拉、扯、抖,那顽皮的拉链就是不回到孔里,正当我争得像热锅上的蚂蚁团团转时,同桌助了我一臂之力。他说:“你坐在椅子上身体轻轻一斜,再顺势把拉链往上一扣,不就成了吗?”我一听,恍然大悟,按照同桌的方法我一试,“成功!”此时的我已经满头大汗了。单臂穿衣真不容易啊!

经过这次体验,我深有感触:这次体验独臂穿衣只是残疾人生活中一件简单的事,他们在日常生活和学习工作中还有更多的困难,他们的坚毅和付出远远多于常人,我们不仅要多关爱他们而且要学习他们的坚毅和刻苦。

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篇20:中国传统文化的意义作文

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前几天,我在街上看见到处都有“和睦、尊师、节俭……”等标语,我疑惑不解。今天,学校正好观看了《弘扬传统文化,传承优良家风》的视频,我终于懂了:家风是融在血脉中的骄傲,是先人从一代又一代的的生活中总结出的家族风气。街道上贴的宣传语原来都是祖国的传统文化精髓。

我迫切地想知道我们家的家风是什么,急忙返身往回跑。我一进家门,正好撞上爸爸,爸爸看我跑得满头大汗,就问我:“儿子,你跑这么急有什么事吗?”我结结巴巴地说:“爸-爸,我们的家风和家训是什么?”爸爸眨了一下眼睛,问:“你为什么要问我们家的家风和家训?”我对爸爸说:“我今天在街上看到写有和睦、尊师、节俭……的标语后,就想到了我们应该也有家风和家训吧。”“哈哈!”爸爸笑了起来,接着爸爸把家里人都叫了出来。

正当大家疑惑不解的时候,爸爸从书房里拿出一幅字出来,用手轻轻地摸了摸,郑重其事地交给我,然后严肃地说道:“儿子,请你和姐姐把这幅字打开看看。”我小心地与姐姐一起将这幅字慢慢的展开,只见上面写着四个苍劲有力的书法字:厚德载物。我和姐姐看着这微微泛黄的书法字,陷入了沉思。爸爸说:“他的意思是大地袒露的气势和顺厚实,君子要像此一样增厚美德,容载万物。这就是我们的家训!你们可要好好琢磨琢磨。”

我想,我们家的家训应该是让我们谢家人不断学习,提高修养,以宽容、良好的品德对待人和事。想到这里,我豁然开朗,和姐姐相对一笑。我在心里暗暗对子说:“从今往后,我要更加努力,不断进步,争当美德少年,发扬我们家厚德载物的家风。”

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