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小错误的作文(实用20篇)

每个人无论在学习上还是在生活上都会犯很多的错误。小编收集了面对错误作文,欢迎阅读。

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篇1:关于错误的作文:对与错

全文共 800 字

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飘飞的雪花从不认为自己是错,所以他永远不明白大地的悲哀;绵延的春雨从不认为自己是错,所以她永远不明白江流的广阔;枯萎的落叶从不认为自己是错,所以它只得遍尝世间的孤廖寂寞……其实世间早已没有真正的对错,是与非,不过是世间洪流中的浪花一簇。对与错,也许并不是那么的执着盲目。世间人多,自然也多纷扰。动物纯真,是因为他们懂不了人类世界的勾心斗角;植物不插手纷扰,是因为他们想懂也懂不了。所以造物主一直是公平的,对于她来说什么都不重要,对与错,也不过是一时快乐。对了如何?错了又如何?生命结束的方式是死亡,而生命却并没有结局。

人人都想做对一件事,因为我们需要来自别人的肯定与赞美,当我们自以为我们做对的时候,当我们即将得到赞美与夸奖的时候,是否也会有不同的声音响起?他们会说你自以为是的“对”其实是盲目的“错”。因此人们常常犯糊涂,为等不到这些持反对意见的人们的认同而产生苦恼。当时过境迁回头细想,那又何必呢?世间本没有真正的对错,而那些所谓的对与错,不过是立场不同,思想不同,职业不同而产生的差别罢了。

因为立场不同,所以对方即便是对的也会下意识地反驳;因为思想不同,即便对方是对的也难以接受;因为职业不同,即使对方是对的也不会轻易放弃自己的坚持。而这些在对方眼中又何尝不是错的呢。就像喜欢春天的人会认为春天是生机勃勃的,而不喜春天的人又会认为它雾气糟糟;喜欢莲花的人会认为她出淤泥而不染,而不喜欢它的人则认为它近朱者赤,近墨者黑,同污泥一样罢了……

对与错,是与非,千百年来就存在于世间,早已密不可分了。冬天感觉到冷,你会说天太冷,还是感叹心太寒?对与错,也不过是无谓的争执罢了,因为它们的起点都只是为了红尘中个人心中的牵挂罢了。

暂时的迷茫只是人生中的插曲,就像船在海中航行,不能也不会遇不到风浪;就像灿烂的阳光偶尔也会有乌云的遮挡,对与错也不过是人们一时的迷茫,当云开月明,人们会发现对与错早已不再重要……

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篇2:错误成就完美高考作文

全文共 802 字

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有些人曾经说过错误是可以改正的,但是错误是丑陋的。是吗?我的回答非常坚定:不!

我曾经读过一篇关于理发师的文章。这位理发师是一家理发店新招聘的学徒。他认为他可以为他的主人减轻一些负担。然而,由于顾客对他的不信任,他不仅未能减轻理发店的负担,而且使他越来越沮丧。最后,提交人坐不住了,主动让他给她理发。第一次,它非常丑陋。然而,英雄犯了一个美丽的错误,他说:“你做得很好。我以后还会再来的!”正是这个美丽的错误,仿佛一缕清泉滋润着这颗枯萎的心,仿佛春风爱抚着他的脸,他暗淡的眼睛突然变得明亮起来。在给了作者更多的理由后,他终于理解了作者的苦心。他的技术不好,没人在乎。然而,她给了他希望,但他什么也没说,默默地接受了这个美丽的错误。又过了几次,他的工艺逐渐成熟,他完成了他的历史工作!他非常激动,再三感谢提交人,然后提交人就消失了。不久,他从老板的第一份薪水中拿出数百美元,并买了礼物,希望她能再次出现,但最终他一无所获。

我记得当我还是一个大队长的时候,一个三年级的学生在搬运一个笔记本时,不知何故把它弄坏了。他非常难过。这时,我说,“别哭!”这个原本是坏的。你只是碰巧遇到了它。看!这个不是也坏了吗?我拿出一本已经准备好的书,不信你看看!听完我说的话,他擦干眼泪,高兴地把笔记本寄出去了。不久,我又见到了他。他递给我一张纸,然后立即跑开了。我非常困惑,打开了它。上面写着:谢谢你。我知道你在原谅我,原谅我。现在我已经在旅部放了一个新笔记本,不需要找我了。感谢你的学生。

我笑了,正是这个美丽的错误保护了这颗年轻脆弱的心!

是的,人类不是圣人。能做什么?更重要的是,我们也有美丽的错误?朋友们,不要害怕错误,但是请记住,我们有义务犯下那些美丽的错误,并且用这些独特的错误来安慰大多数人。一颗已经干涸的心!

朋友们,在生命的长河中,请记住:愿我们所犯的每一个错误都有爱的力量,世界将没有无边的沙漠,因为错误是美丽的。

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篇3:有关错误的作文:出错

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啊,上语文 课啦!今天可是有老师来听课的呀,我可得好好表现一下!

老师走进了教室,“打开语文书第33页,今天我们讲《冬阳·童年·骆驼队》。”老师停顿了一会儿,又说“谁知道题目中间为何有”点儿“隔开啊?”嗯,没准因为这是三件事情?不对,还可能这是一件讲述了冬阳、童年和骆驼队的事?也不对。我对答案琢磨不定,唉,万一答错了怎么办呀!算了,还是别举手了。可是我又一想,不行,我已经下决心了要好好表现自己了呀!于是,我犹犹豫豫地把手举起来,这时,我感觉我的手足足有千斤重,好像怎么也举不起来似的。

老师像知道了我的心事,说:“史润祺,你是怎么想的呢?”我站了起来,哎,你说老师为何在这个时候叫我呢?怎么办呀?我回头看了看坐在后面听课的老师,又看了看正在盯着我的同学,我紧张极了,老师还是用她那信任、和蔼的目光看着我,这给我了鼓励安慰,“是因为这是一篇讲了冬阳、童年和骆驼队三件事情的文章!”我鼓起勇气,一口气说了出来。

“你很有勇气,表达了自己的看法,但是最后错了,不是三件事,是一件事!”

啊,错了,我的脸涨得通红,坐在位子上,但我不后悔,虽然答错了,但我的勇气大了,我还是觉得很有意义的。

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篇4:错误成就完美高考作文

全文共 802 字

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世上没有十全十美的.人,没有人没犯过错误。我也一样,贫嘴、撕本子、迟到……这些错误,这些错误我都渐渐的淡忘了。但是有一件事,我始终铭记在心。

大概是我六岁的时候吧!那时,我有一个朋友,他叫石展。我们经常一起玩耍。

他八岁生日时,邀请我去参加他的生日派对。我到了他家,他正在洗碗,我就在他家里转。每见到一样新奇的东西,我就拿下来摸摸,好不开心!

到了他家阳台,我看见了我最爱的植物“君子兰”,它正待在一个阳光照不到的地方。“这太不公平了!”我自言自语,“凭什么它就在阳光照不到的地方?它的叶子都黄了!”我便使出吃奶的劲儿,把它搬了起来,想把它搬到有阳光的地方。谁知,我踩到了一大块青苔!脚一滑,身体就倒了下去。我本能地松开盆子,撑住地面,才不至于摔倒。可“君子兰”就不一样了,它又没手又没脚,只好和地面来个“大亲嘴”,摔得粉碎。

我慌了神,不知怎么办。“怎么办,怎么办?”我的脑经飞快地转动着,“对了!就这么办!”我快速地收拾好碎片和泥土,并走到厨房,对石展说:“石展,我该回去了!”没等石展回答,我就一溜烟地跑了出去。

回到家里,我又怕又喜。怕的是石展发现“君子兰”,喜的是他没有发现。

晚上,我正在想,该不该告诉他这件事,却听见他的哭声和大骂声。我的勇气立刻被吓了回去,我自己安慰自己:“你不说,没人知道!”

几个星期后,我想通了,我决定把这件事告诉他!

我来他家门前,敲了敲门,开门的却是一个我不认识的女孩。她告诉我,他搬家了!

这个消息就像一道闪电一样打中了我,我不甘心,又不得不甘心。我猛然想起,我有他家的电话号码!

“嘟——嘟——嘟”我拨通了他家的电话,“喂!谁啊?”“石展,是我。”“是你啊,有什么事吗?”“对不起!我把你家的‘君子兰’摔坏了!”我愿意为他会狠狠地骂我一顿,没想到,他却这么说,“‘君子兰’?哦,你说的是它啊!没事的,它本来就死了,正准备丢呢!”

放下电话,我搂着茉莉走进阳台,我突然发现,天真蓝!

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篇5:错误作文

全文共 606 字

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张娉文 高二年9班

告诉我,这是什么地方?这条盘桓的小路将带我前往哪里?我彷徨地站在路的开端,难道这就是任何人都无法选择的人之初?左边有一条河,深不可测,没有名字,兀自存在。右边是绿得发黑的乔木林,密不透风,看不到阳光的来路。那么前方,生命的路线,等待我的会是怎样的幸福抑或劫难?

我路过越来越多的分岔口,好象巨大的蜘蛛网。我路过麦田和荒原,路过浮华和童话,路过沧海和萌芽。我路过夏花的绚烂,也路过惊鸿的短暂。可是我来不及看清来不及等待。我匆匆地赶路,伸开双手,以为能够抓住踉跄的未来。

草木深深,田野茫茫。一株含羞草绽开在我身边——我轻托着它说,再见吧,亲爱的,等我回来,带你走。一支马蹄莲,洁白的,欲放——我依然仓皇地离开。还有漏斗状的佛焰苞,空灵剔透,她在风中颤抖着打开了花朵,无疾而终——我还是不懂停留。

我一路执迷与匆忙

依稀悲伤

来不及遗忘

只有风将她埋葬

当沙堡般的记忆被海风慢慢剥离,失了心的木偶终于渴望知道:那株含羞草支马蹄莲那朵佛焰苞,它们是落寞地绽开着,还是早已腐坏?

我的那些花儿啊,她们终于不再。枯萎的枝桠凌乱无序。

当陌生的风景将我包围,我知道,这是一段无可回顾的过程。

原来,一切都是真的曾经有过的。

原来,一切都已错过。

评点:想要的生活非常简单,追求的它们的道路却始终迂回反复,让我们无所适从。生命路上的希望与失望原本就如潮汐般在我们的心中起起落落,叫我们如何不忧伤…… 雪琴071113 《错过作文字》

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篇6:这些美丽的错误

全文共 1032 字

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行在人生的道路中,昨日永远都是正在遗失的印记,而错误则是痕迹,抹不掉,只希望随着时间的流逝飘荡至记忆的深处。

曾经看到过丰子恺的一幅作品,在惬意的阳台中,一弯月亮像是别在天空上的一枚徽章。一瞬间,这幅画中朦胧出的淡淡月光,将我的迷茫一口吞下。画中题词是这样的:一弯新月高挂天空。没有准备,没有疑惑,没有犹豫地,将它悬在了记忆中,偶尔拿出来时,心里泛起无尽的感动。

又是碰巧看到了有个评论家的文章,说新月应该是开口朝左,而丰子恺的画中月亮开口朝右,应该是残月。回眸,痴痴再凝望了那幅画,许久,我把那本有评论家文章的书扔进了书橱。我知道这是错误,一个美得让人舒心的错误。这样的月光跳动在心间,随着我的认识越来越纯白。也许就是喜欢这样结实而又温和的感觉,不想让太多的学术化的东西破坏这份意识,与其说认清事实不如让它错下去,一个美丽的错误又有何不可呢?零星散落的片断成为过往后,拿出这幅画来看,可能会有新的感触。

不想改的错误,这是艺术吧?

不可置否,寻望这些美丽的错误时,无数小小的快乐像铃铛一样在我身体的每个部分摇头。正是错误让我感受到了这些美丽的震振性与它的历史价值。

灿烂,一切都很灿烂,灿烂得可以刺伤人的眼睛。

那一天和妈妈义无反顾地在太阳底下爬公园里的山,下午的阳光真的灼人,它令我感受到了天空的突兀。草丛中阳光反射的绿吸引了我们。累了,乏了,蹲下,呵,这是一种怎样的感动啊!我看到了这些小草的绿,那些被阳光赋予的绿,那是阳光的颜色吧!以前从未发现过这样的灿烂的图片,小草一簇簇地涌上来,绽出来,一层一层波浪似的泛着阳光的颜色。我提议道,妈妈,我们来找四叶草吧。听说找到四叶草可以使人很幸运。

于是乎,路边的草丛旁多了两个撅起屁股奋力寻找的身影。忘了时间,忘了手上的泥土,忘了脸上的汗,我们沉浸于幸福的叫喊声中,这朵四叶草在微风中轻轻摆动那绿得娇嫩的叶子,渺小却让人可以被它的绿心醉。妈妈准备把四叶草拍下来,但是却发现照相机遗忘在了家里。遗憾,不知为什么却也有些许满足。

回家后,看不见那样绚丽的画面了,但仍深深陶醉于想象其绚丽的过程。原本抱怨没有带照相机,但这却给了我永久的回味。如果带上了照相机,我想,没有这么多可以回想的乐趣了吧!但正因如此,它不会再局限我的思想,我可以描绘任何一种蓝图。

人生总要经历错误,也许错误也是分类的吧。过去的生活像黑白照片,美丽的错误也许正是它的光亮,不去改正,不去撕毁,错就错下去。为自己种下颗美丽的错误,然后细数它带给你生命中的每一次感动。

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篇7:2我改正错误

全文共 749 字

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错误是不可避免的,但是不要重复错误。”这是周恩来写的,我永远不会忘记这句话。

记得那天我上英语课,妈妈给了我50元钱去吃中午饭,当时我接过钱心想:这么多钱中午可以吃个够!我急忙跑出家,在路上我碰到了我的同学,她手里拿着一本英语故事书,边走边看,我上去叫住她:“喂,薇薇你在看什么书呢?”她说:“我在看《三只小猪》的英语故事。”我心里想出了一个鬼主意,妈妈给我吃午餐的50元钱,我可以买书呀!下课了,我像出笼的小鸟一样奔向了图书馆,看见五颜六色的书我迫不及待的想钻进去,看个够。可我只有50元钱只能买两本,我挑了两本英语故事书,匆匆忙忙赶回家,妈妈问:“你为什么跑着回来?”我手里本来拿着书,不想被妈妈发现,然后我说:“没,没有啊。”我边说边走回了房间。妈妈一会说:“我出去买菜,几分钟就回来。”我有气无力的说:“知道了。”我听到:啪。”的一声立马冲进了厨房,我太饿了,真想看见什么吃什么,我听到妈妈的脚步声,我迅速的把零食收好,假装在看书。妈妈一进门我忐忑不安,生怕被妈妈发现我没吃饭却买了书。妈妈看了看我手中的书又看了看我嘴上吃剩下的残渣,问道:“你的书哪儿来的?你又吃了什么吃的?”我对妈妈结结巴巴地说:“书是别人借给我的,因为有点饿才吃了点零食。”“怎么,你没吃中午饭吗?”妈妈追问起来,可我还是隐瞒了事实。过了几天,我认为妈妈早就把这件事抛在脑后了,我就把书放到桌子上,妈妈打扫房间的时候看到了那本书,我放学回来,妈妈说:“你怎么还不还?”终究纸包不住火,我只好向妈妈如实招来:“我那天上英语课没吃中午饭而是用50元钱买了英语故事书。”妈妈听了慈祥的对我说:“没关系,知道错了改正就是好孩子。”我说:“我知道错了,下次一定不会再犯了。”

错误是不可避免的,但是不要重复错误。这句话我终身难忘。

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篇8:以面对错误作文600字

全文共 623 字

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在一次次错误的经历,我也获得了错误转换成的成功。

比如我9岁的时候,有一次作业没做完我还在那玩着电脑。当爸爸或者妈妈问我作业做完没有,我就直接的一句“做完了!”结果,星期天晚上9点。爸妈都睡觉了,我还在那里玩电脑。妈妈起来了看见我还在玩电脑,叫我马上睡觉。我只好关上电脑,关了灯,回到自己的床上。心里想着:这次作业该怎么办啊?但是我怎么做啊?如果不写老师会不会给爸妈说啊?我想起了我同学以前没做作业都是补的,所以我想补完剩下的作业。我心里暗暗想着:我真“聪明”,额呵呵!。

我就去拿作业,我似乎像一个小偷一样翻着自己的书包,东看看西看看找作业。作业拿完了准备去床上慢慢补,再听歌。我又开着台灯,在那光照中慢慢的补着作业。时间一秒一秒的过去了,我的作业才写完一办,那该怎么办?那我写快点。结果妈妈开了门拿衣服明天穿,看见我在床上补作业。

担心地问:“你作业不是写完了吗?”“我就是写完了,我想看下书,明天要考数学。”我非常急迫的说。妈妈不相信地说:“那我来看看。”我心在扑通扑通的跳,不知道要发生什么。妈妈拿起了我的作业本,皱了皱眉头说:“你写的字有题吗?我怎么连题都没看到。”我像一个无家的孩子一样,哭了起来。妈妈问我为什么哭。因为我补作业。

在一本书上,我看到了这样一句话“知道错了,不难把错误根除”,“天才伟人也犯错误,错误不会使他们畏缩不前。可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。”我们要想《左传》里的一句话哪样“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”

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篇9:错误一、审题不抓关键词

全文共 249 字

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在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套。不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三学生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。

审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。

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篇10:正确面对错误高一

全文共 491 字

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我学习好,在一次学校评比比赛中,我获得了“学习之星”的称号。我真是好开心啊!

昨天,数学老师上公开课,我想:我是学习之星,做起来一定要比同学快!于是,我就糊里糊涂地做了起来,验算根本不用算,直接抄被除数。校长来检查,检查到我有一题错了,就告诉我。我非常感激校长,就改正了过来。

今天,刚踏进教室,就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上,想:今天又有人要挨批评了!果然不出我所料,老师数落了几个同学,可是出我所料的是,老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说:“你啊,真是太离谱了!居然做错了题目,验算也验错,你的心思去哪儿了?啊?你啊你,是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊?校长特地批评了你,说我们班就那么差,连最棒的也那么差。你说,我们班的面子都给你毁了!我当时是羞得头也抬不起来了!”

我听了为之一振。是啊,是我害了大家。那时侯,我不知道自己自责过多少遍了,可我还是无法原谅自己。

是“学习之星”就不能犯错误了吗?这个问题使我一直不安。是啊,人,谁没有过错?难道一定要一生没有犯错误的人才叫最好的人吗?不,不可能!我承认我是错了的,没有认真去做。可校长对吗?我在思考着。

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篇11:初中英语作文:犯错误

全文共 863 字

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In people’s life, they will face many difficulties, most people can conquer those hard times and keep moving on. Making mistake is the difficulty that everyone will have to face, no one is perfect, how to treat the mistake is very important.

Some people will choose to ignore their mistakes and tell lies, because they are afraid of being condemned.

While some people will choose to face their mistakes and learn to fix the mistakes.

I appreciate the latter people, they are honest and take the right attitude towards making mistakes. Making mistake is not horrible, people can learn from those mistakes and become mature, after all, it will take some price to grow up.

在人们的生活中,他们会面临很多困难,大部分人能够克服这些困难的时光,继续向前进。犯错误是每个人都会面临的困难,没有人是完美的,如何对待错误是很重要的。一些人会选择忽视他们的错误,然后 撒谎,因为他们害怕受到谴责。然而一些人选择面对他们的错误,学着去改正错误。我欣赏后者,他们诚实,正确面对犯错误。犯错误并不可怕,人们可以从这些错误中学习,变得成熟,毕竟,成长是需要代价的。

[初中英语作文:犯错误

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篇12:改正错误话题

全文共 779 字

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孟子曰:“人恒过,然后能改;衡于虑,而后作。”孟子的话启示我们,人生在世,谁都不能保证自己都是正确的·永远不犯错误

,人生的道路是漫长的,正是因为犯了错误然后改正,得到的东西才会使人生变得有意义。

小时候,自己做错事时,父母教育自己要改正,长大后,自己做错事时,自己就对自己说要改正。因为我始终能坚持知错能改,只要在自己犯错误后,改正了又是一条好汉。在改正错误的同时,也要充分认识到自己犯错误的原因,然后在改正的基础上奋斗,有所作为。

新中国成立时期,中央共产党人犯了很大的错误,发动了农村人民公社化运动和大跃进运动。十年大革命,这次的错误造成了极大的损失,但他们在认识到错误之后都能改正过来,带领人民走上了富裕之路。国家领导都有犯错误的时候,何况是我们。在犯错误时,勇于承认错误,我们相信改正错误又是一片美丽的天空。

在生活上,我们不能够确保它顺顺利利地度过,有摩擦,有阻碍,但无论怎样生活不会停止。在学习上,我们不可能顺利学完所有的知识,有难题,有错误,但我们还是要努力学习。在理想上,因为一念只差,许多东西就会失之交臂,无可挽回,但只有经过了努力的奋斗,才能拥有更多有价值的东西。

科学研究是艰辛的,居里夫人在多次的试验错误中,寻求到了真正的答案,发现了镭。其实犯错误并不是一件坏事,但在犯了错误后就放弃一切就是坏事,正如用同一把钥匙去开一扇门,第一次犯错误后改变方法,每一次摸索是打开门的前奏,在打开门的那一瞬间,成功的喜悦就会冲掉在开门时摸索的辛酸。在所犯的错误中摸索出改正的方法,而不是一犯错误,就让它一错再错,如果是这样,人生的意义将不存在于你的世界中。

一次次错误的冲击是前进的动力,我们如同一辆使用太阳能的赛车,只有懂得运用动力能源,才能够成功,如果不懂,则会停止不前。错误的背后是成功还是失败,取决于你对待错误的态度,成功与失败,掌握在我们自己手中。

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篇13:面对错误

全文共 786 字

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人的一生不可能一帆风顺,人生要面对这样或那样的危险。失败。成功。正确等。当它要来临时,你该怎样面对那些?是躲避?还是勇敢面对?那要看你自己的决定了。我也不例外,最让我难忘的那一次面对错误

有一次,老师拿着一叠考卷愤怒的走进教室,对我们说:“同学们,这次考得很糟糕,你们考多少分自己猜猜?会意想不到的!”我的心在砰砰的跳着,一脸心事重重的样子。我想到了考试时的情景:有的同学动作迅速地将书打开再草草的看了一遍;有的同学抓耳挠腮;有的同学紧张得直发抖·;有的同学急得脸红得像颗苹果;而有的专心致志地迎接考卷。我,早早的做好了准备,但心还没到。只在窗边发发愣,在草稿纸上乱涂乱画。

我的心忐忑不安,像一块巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在课桌上。然而,组长还是把考卷发给了我。我慢慢的勉强睁开眼睛,映在我眼前的虽是红色的八十五分,可我却觉得它是如此的不争气。那瞬间,我僵住了,一动不动。过了一会儿,我才回过神来,我揉揉眼睛,简直不敢相信,怎么还是八十五分?我愁眉苦脸,终于受到教训了!

放学了,心情乱成麻的我不知不觉回到了家,一副无精打采的样子,我有气无力的回房间。一开门,就直接往床上躺,想:该怎么跟家里人交待呢?他们不会骂我吧?我怎么这么不努力呢?这么粗心大意啊?该骂啊我!经过反反复复的思考,我终于想好要怎么做了:诚实面对错误。刚打开门,见妈妈进来,吓得要命。妈妈摸了摸我的头,对我说:“考砸了吧?”我:“嗯”了一声。没想到,妈妈这次不骂我,对我和蔼的说:“没关系,成绩不代表一切,我不骂你,也不会打你!孩子,你要面对这一切,生活就是这样,哪有一帆风顺?谁都要经历许多考验。面对错误,才是你唯一的办法。”听了妈妈的话,我不再伤心了。我决定要发奋图强!

是啊,人生就是这样的,面对眼前的一切才是唯一的出路,唯一能让我们走向成功的大门!今后,不管发生什么,我都会勇敢的面对和克服!

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篇14:面对错误

全文共 743 字

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在一生中会犯很多错误,有大的、有小的,但我却曾犯了一个看似很小其实很大的错误。

那是我四年级时,有一次星期五,语文老师留了全练、作文,数学老师留了数伴,英语老师留了2篇抄写和朗读作业。要按平常,我是有时间完成的,可偏偏这次周六、周日都要上课,就连周五当天也只有两个小时的时间。我犯了愁,心想:“唉!”这么多作业,我可怎么办呀!我左手托着腮帮子,右手有节奏地敲着桌子,不时还皱着眉。忽然,一个念头从我脑中闪过,全练答案就在客厅,我可以去抄啊!有了这个想法,我暗自窃喜,连忙去拿,哈哈!那几张答案纸就平铺在桌上呢!我赶紧拿过来抄,结果,作业很快就写完了。

周一管理班上,我们组正在排队让马老师判作业,我有些做贼心虚,每次要到我交作业时,都蹑手蹑脚往后走。同学们都面面相觑:“薇微今天怎么了?”我听得只得羞愧地低下了头。队伍愈来愈短了,马上就要轮到我了!本来又想到最后去,可回头一看,我就是最后一个。哦!不!看一眼的功夫,就已经轮到我了!那一刻,我的内心慌乱而不能自制。我迟疑了一下,咬得干的不能再干的嘴唇,甩出了汗的手把作业轻轻地放在马老师面前。马老师不停地画着勾,我的心也提到了嗓子眼。突然老师使劲地皱了皱眉,猛地转过身来,说:“你有没有看答案?”我打了个激灵,双手抠在一起,小声低着头说:“我,看了答案。”只见马老师用手托了托红边的眼镜,认真地看着我说:“你要是老看答案的话,学习成绩一定会下降的。老师不想批评你,也知道你会改的,回去吧!”老师的宽容让我无地自容,缓慢地走回座位,深深地反省自己:问什么要看答案?因为想快写作业。为什么要学习好?这样同学们都会瞧得起你,而且对你自己也有用。如果要学习好能看答案吗?不能。这几句扪心自问,让自己清醒了许多。

正确地对待错误,让我懂事了,长大了……

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篇15:在错误中成长

全文共 488 字

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成长中,我们都不可避免地会犯些错误。但是那件事,我却一直地记在心中,久久不能忘怀。

那天,我和往常一样,和同学一起走在回家的路上。突然,我的同学站住不动,眼睛直勾勾地望着一个小摊。我问他:“你在干什么呢?”

他说:“我要买个玩具。你要不要啊?”

我说:“玩具?我才不要呢!”说完,我就走了。我的同学看着我的背影,小声嘀咕着:“真扫兴!”虽然他声音很小,可还是被我听见了。

第二天的第一节下课,我看见我的那个同学正和几个人凑在一起,不知干什么。我走过去一看,原来他们在玩一种类似于打卡的游戏,只不过把圆的卡换成了瓶盖。第二节下课,他们仍然在那儿。我忍住自己的好奇心不去看,可还是被诱惑住,忍不住上前看了起来。放学后,我把零花钱都买成了那种瓶盖。第三天,我就和他们玩了起来。

可是,纸终究包不住火。

有一天,妈妈打开我的存钱罐问我:“儿子,你的零花钱怎么剩这么少了?”我急忙遮掩:“我......我买东西吃了。”妈妈看出了我脸色的异常,语重心长地对我说:“儿子,诚实是金呀!”说完,就去做饭了。我的脸上一阵发烧,心中有一种说不出的滋味。

第二天,我就把那些玩具全扔了。

这件事,我永远记在心里。

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篇16:面对错误的作文

全文共 676 字

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“一会儿我再来检查,认真写作业!”爸爸严厉的说。“是,老爸长官!”我一边回答,一边开始了口算作业。

我一头扎进书本里,开始草稿、验算。加减法就罢了,可是不能巧算的除法,简直就像脑细胞杀手,令我无比头痛。偷偷瞄了一眼计算器,当“想用一下”的念头冒出来时,眼前就浮现出老爸那张严肃的平板面庞,嘿嘿,反正他这会儿不在,就用一下,验算一下,这是可以的,可以的。一个声音从我心底里发出!我悄悄的,定定神,拿起桌角的计算器算起来,可情急中忽视了那个“括号”!

正当我洋洋得意,刚放下计算器时,老爸突然推门而入。吓死我了,我的心慌慌的,快到嗓子眼了,好悬哪!老爸用他那“鹰眼”扫视着,似乎发现了一丝破绽!虽然他没说话,可房间里的气氛突然有点冷。“怎么办,万一…没事,坦白就行!没啥,不就是偷用了计算器吗?”可转念一想,“爸爸妈妈不是经常教育我要诚实吗?错了就应正视,应该态度端正的面对!”才几分钟,我觉得好像已经几个小时过去了,气氛仍然是那么紧张。于是,我鼓足勇气,低声说:“老爸,我刚用计算器了,是我懒惰,我一定改正!”我的头低着,偷偷看老爸一眼,赶紧又低下。老爸点点头,微蹙的眉头似乎平展了许多:“明白了就好,人贵在诚实,才会得到别人的信任!不过,你还真马虎的可以,用了计算器也能算错题?!”“啊?不会吧,我简直不相信自己的耳朵!用计算器也能算错?”老爸又板起面孔,刚刚舒展的眉毛,突然变短了!

哎,经过我一验算,果真是错了,都是括号惹得错!我这马虎王的帽子何时才能摘掉呢?!这次的错误让我再次认识到:踏实、认真,一步一个脚印。方为学习之本。耍小聪明,聪明反被聪明误!

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篇17:美丽的错误作文500字

全文共 550 字

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我们的新房装修就快完工了,今天是最后一道工序——装窗帘。原本爸爸计划好这个星期把窗帘装好,下个星期再买一些饰品,新房子就等着入住了。

我一心想着住新家,下午爸爸回家,我就嚷着要看窗帘。爸爸打开手机给我看,只见淡蓝色的墙面配着蓝白红相间的窗帘,漂亮极了。可爸爸好像不太高兴,我问爸爸:“窗帘不漂亮吗?”爸爸说:“没有啊。”“但怎么看你不开心呢?”我又问。这时爸爸才说了今天装窗帘的经过。

原来等了一个多月的窗帘,今天就只装好了客厅和我的房间,而老人房和次卧的房间没有装。因为两个房间的窗帘尺寸搞错了,真是令人啼笑皆非啊!爸爸说他们做事不仔细,妈妈说他们做事太夸张,而他们的安装工人却无奈地说:“装窗帘这么多年,这样的事情还真没碰到过,因为一般装窗帘的主卧都是给像您这样年纪的人住的,而次卧才是给老人住的。”爸爸妈妈一听又好气又好笑,因为订制的时候,我们就说这套房本就是给老人住的,所以我们的装修材料也都是挑最好、最环保的,主卧那自然肯定也是给老人住的,跟窗帘老板说得妥妥的事,现在竟然出现了这样的错误。爸爸一连说了几个“想不到”。

装修工人只好把量错的窗帘拿回去重新加工,他说预计要两周之后可以安装。我看了看爸爸妈妈,撇撇嘴说:“没关系,没关系啦,今天的事大家都没有错,哪怕是错,也只是一个美丽的错误而已!”

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篇18:美丽的错误作文

全文共 539 字

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送你一对美丽的鲜花,在秋之河畔,用芳香盈满你的衣襟和胸怀。用它的香味来掩盖你美丽的错误

记得在初中二年级的时候,数学成绩非常差,考试总是不及格。当时,我见了数学老师就像老鼠见了猫,吓的不得了,生怕被老师叫到办公室里训一顿。因此,数学成了我最头疼的科目,我讨厌它,长久以来,我养成了不做数学题的习惯。

可是在初二的期中考试后,我改变了对数学的看法。由于那次考试,我竟破天荒第一次考及格了。我这才发现数学并不可怕,数学题挺好做的。从此以后,我拼命的学数学。到初二年终考试,我竟考了90分,自此一发不可收拾,但必定基础没有打牢,有时还犯点小错误。但还能保证每次考试在班中名列前茅。

事隔两年后,当我再碰到初二数学老师时,他却告诉了我一个惊人的秘密。他告诉我那次考试故意给我看错了两道题,多给我加了十几分,才使我达到及格分数线。不可思议,我们数学老师一向被称为“铁面判官”,他看过的试卷根本挑不出毛病来,因此他在师生当中享有很高的评价,可谁知……可就是他这美丽的错误,使我看到了希看,点燃了我内心中对未来的希看之火。

只要心中有爱,错误也是美丽的。

有时看似微不足道的一次给予,却可能影响一个人的一生!不知我的鲜花能否遮盖住你那美丽的错误,但你美丽的错误却使我拥有了一个美好的未来,美丽的人生。

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篇19:面对错误

全文共 701 字

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每个人一生中都会犯错误,所以这并不是什么稀奇的事。但是,如果再犯错后错误的对待错误,那就不对了。

那是一个周末。老师给我们在杂志单,说要订杂志。这已经是第四次订杂志了,以前的每一次,妈妈都只给我订一本杂志。这一次,我想多订几本。

一回到家,我便迫不及待地跟妈妈说:“妈妈,学校又要订杂志了,这次给我多订几本吧!” “不行!”妈妈严肃地说,“只能订一本,不许顶嘴!再顶嘴就一本也不订!”我非常失望,像一朵蔫了的花一样,垂头丧气,但也不敢再顶嘴了。我把杂志单给妈妈,签好字后便还给了我。我回到屋里,心里想着怎么才能多订几本杂志。忽然,我脑瓜一亮,想到了一个绝妙的办法,这个办法就像一盆水一样,是我这朵“蔫了的花”重新活了过来:妈妈已经在杂志单上签了字,虽然也写上了订款是多少,但是我可以改一下;然后,再在我想订的杂志后面打上勾,至于钱的问题,就从我的压岁钱里拿就好了。我觉得这个方法再好不过,于是,就按照这个方法行动了起来。

第二天,虽然以后能拿到想要的杂志,但我的心里非常忐忑不安,像被压了一块大石头一样喘不过气来。要不要对妈妈坦白呢?要是坦白了,妈妈会不会骂我?经过我的再三思考,,决定向妈妈坦白一切。我来到妈妈的房间,小声对妈妈说:“妈妈,我跟你说一件事。”“什么事?”妈妈疑惑地望着我,“你又闯什么祸了?”于是,我就把一切的起因经过结果都跟妈妈说了。我低下头,等待着一场“暴风雨”的来临。奇怪的是,“暴风雨”非但没有来临,反而出现了一道明媚的阳光:“没关系,知道错了承认就是好孩子!”听了妈妈的话,我心里的大石头,终于落地了。

通过这件事,我深深的懂得了:无论做错了什么事情,都要勇敢地承认错误,面对错误。

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篇20:有时爱是一种错误初一作文

全文共 512 字

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在漫漫人生旅途中,有许多的人关爱我们。但是有时爱是一种错误

我在暑假前的一段时和朋友一起到麦田里去玩。忽然,我们发现了一朵美丽的花。经过我们的仔细研究发现这是一株牡丹开出来的花。虽然我是牡丹之乡—菏泽的人,但是我从来没有见过牡丹,所以我非常喜欢这一株花,便把它挖出来栽到了我家的花盆中,精心培养,用心浇灌。因为期末考试就要来临了,所以紧张的复习便摆在了我的面前,一时间我乱了手脚盲目的复习,脑子里根本装不下其他的事,经过一段时间后;我复习好了考试也结束了,但发生了一件事让我非常痛心。考试过后,不错的成绩使我非常高兴,但是院子里一朵干枯的鲜花是我非常沮丧,我居然把花的事忘了。这次我爱了但是我错了,我爱的痛心,这种爱让我痛苦,让我悲伤,让我沮丧。

这件事让我联想到现在的一些家长过度的溺爱孩子,虽然他们都是出自对孩子的关心,但他们错了,我知道他们想培养出一个优秀的孩子,但最终的结果呢?毫无疑问,他们的孩子并没有成功,而是败得一塌涂地。这次他们爱了,但他们错了,他们伤了,他们痛了。

爱一个人没有错,错在过度的溺爱,错在忘掉了他的本分,错再一错再错。如果我们不以正确的方式爱,将会把这种爱变成一种错误,将会改变我们爱的人的一生。

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