是谁埋没了你的才华精品19篇

四年级倪诚成

他摊开一张平展的宣纸，手握饱蘸浓墨的粗笔，开始创造他的杰作：他悬着的手腕重心下移，缓缓画出粗壮的树干，既而笔尖轻轻掠过纸面，留下纤弱无比的枝条……很快，一棵合抱之木跃然纸上，还能看见鸡妈妈带着小鸡们在树阴下的草地上捉虫。当看到这段视频，我便对老师心生仰慕之心。

终于我有机会走进郑老师的画室。一进教室，便可以闻到淡淡的墨香。左右两侧的墙上是贴得满满的画，有的是素描，栩栩如生；有的是国画，粗旷大方；有的是工笔画，纤毫毕现……这些大都是出自郑老师之手。

“人不可貌相，海水不可斗量。”郑老师个子不高，微胖，国字脸，长相并不出众，但却是绘画高手。他正在创作一幅工笔画。只见他先仔细地观察着物体的细节，用铅笔小心翼翼地勾勒出轮廓，再细心地修改画得不像的地方，然后拿起一支小楷笔，宛如蜻蜓点水一般把笔尖沾了一点墨汁，开始专心致志加深轮廓，最后才一丝不苟地上色……整个过程犹如行云流水一般，没有丝毫的犹豫。

当我看到这幅画时，差点惊叫了起来。一只羽毛五彩缤纷的百灵鸟披着太阳金色的光芒，昂着头，挺着胸，站在绿叶丛中，仿佛还能听到鸟儿清脆婉转的歌喉。老师画的蝉更是出神入化，胖胖的身材十分可爱，薄薄的蝉翼吹弹可破，蝉儿振翅欲飞，像是准备从画里钻出来呢。

窗外一朵朵小花亲密无间的挤在一起，笑得无芥无蒂，光华灿烂，将一块普通的草地打扮得如出嫁的新娘，但和郑老师的画作相比就逊色多了。

靠奋斗是可以冲破埋没的压力的。茫茫人海之中，也许有很多人有所成就，却无人问津，被埋没的天才数不胜数，但是从古至今，有多少人从人群之中脱颖而出，他们靠的是什么？是奋斗。

汉朝时的匡衡曾被埋没在人海之中，仅是一名普普通通的农民，但他心中有想成官的梦想，即使他每天只能重复的耕地挣钱，养家糊口。但他爱奋斗，劳累了一天后努力瞪大了眼睛看书，漆黑的夜里凿开墙壁借助一丝光看书，去大户人家里借着书看，一天天过后，他凭借着自己看了很多书，吸取了很多经验，在一次选举上，锋芒毕露，他那无法埋藏的知识令人刮目相看，最终，他成功进入朝廷做官，告别了没埋没的命运，成为了汉元帝的丞相，成为了西汉时期有名的学者。

假如他劳作累后没有看书，只是去休息，和其他普通农民一样，过着简单的耕种生活，不做任何奋斗，他不会有知识，不会参加选举，不会在众人中崭露头角，那他又怎么成为丞相，怎么成为著名的学者呢？

所以说，靠奋斗是可以冲破埋没的压力的。

有才华的人,比常人更洞明世事而且敏感,因此,他必须还要有坚强的神经。 那么形容女人才华的词语有哪些？大家不妨来看看小编推送的形容女人才华的词语，希望给大家带来帮助！

绣口锦心 --锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

登堂入室----堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。

多才多艺---具有多方面的才能和技艺。

抱宝怀珍---怀：藏有。比喻人具有美好的品德、才能。

冰雪聪明

冰雪聪明 【 bīng xuě cōng míng 】比喻人聪明非凡。唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“冰雪净聪明，雷霆走精锐。”以～的文章，写雷霆精锐的思想，这种议论，就容易动人听闻了。（清·曾朴《孽海花》第十回）

【词 目】 冰雪聪明

【拼 音】 bīng xuě cōng míng

【用 法】 主谓式；作谓语、定语。

【近义词】 聪明伶俐 天资聪慧

【反义词】愚昧无知

【基本解释】 比喻人聪颖，聪明非凡。

风华绝代

【解释】：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

【出自】：《南史·谢晦传》：“时谢混风华为江左第一，尝与晦俱在武帝前，帝目之曰：‘一时顿有两玉人耳。’”[1]

【示例】：

1、一个女人不管有多么的风华绝代，才华出众，如果没有爱情，那也不过是一朵等待枯萎的玫瑰而已。

2、泰勒因其风华绝代的美貌而闻名，但是伴随美貌而来的，还有她同样强烈的个性。

秀外慧中

【解释】：秀：秀丽；慧：聪明。外表秀丽，内心聪明。

【出自】：唐·韩愈《送李愿归盘谷序》：“曲眉丰颊，清声而便体，秀外而慧中。”

【示例】：卿～，令人爱而忘死。

◎清·蒲松龄《聊斋志异·香玉》

【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义

形容才华的成语

[龙跃凤鸣] 象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

[宋才潘面] 宋玉的才华，潘岳的容貌。比喻才华出众，仪容俊美。

[惊才绝艳] 形容才华惊人，文辞瑰丽。

[囊锥露颖] 比喻显露才华。

[韬光敛彩] 收敛光采。比喻隐匿才华，无声无息。

[日试万言] 一日写上万字的文章。形容富有才华，思路敏捷。

[韬光韫玉] 隐匿光采，韫藏宝玉。比喻隐藏才华，不露光芒。

[风流倜傥] 风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

[八斗之才] 才：才华。比喻人极有才华。

[秋实春华] 比喻德行和才华。

[才高八斗] 比喻人极有才华。

[文通残锦] 比喻剩下不多的才华。

[下笔成文] 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。

[潘江陆海] 形容人诗文方面的才华横溢。

[风流蕴藉] 蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。

[满腹文章] 比喻文章极好，很有才华。

[头角峥嵘] 头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。

[骏骨牵盐] 指才华遭到抑制。

[骥伏盐车] 骥：千里马。指才华遭到抑制，处境困厄。

[骐骥困盐车] 犹言骥伏盐车。指才华遭到抑制，处境困厄。

[文采风流] 横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。

[晦迹韬光] 晦、韬：隐藏；迹：踪迹；光：指才华。指将自己的才华隐藏起来，不使外露。

[弘奖风流] 弘：大。风流：指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏；或大量任用人才，以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。

[扫眉才子] 扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

[惊才风逸] 指惊人的才华像风飘逸。

[冯生弹铗] 指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

[冯驩弹铗] 指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

[洛阳才子] 本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人。

[才华横溢] 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

[雏凤清声] 雏凤：比喻优秀子弟；清声：清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。

[才华超众] 才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。

[才夸八斗] 夸耀才华出众。

[风流潇洒] 英俊有才华，气度超脱。

[风华绝代] 风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

[跌宕风流] 潇洒放逸而富有才华风情。

[跌荡风流] 潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。

[矜能负才] 矜：自夸。自以为才华横溢，能力超群。

[当世才度] 当世：当代，现世。才：才华。度：气度。当代具有才华气度的人。

[才高运蹇] 蹇：不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华。含怀才不遇之意。

[锋芒毕露] 毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

[女貌郎才] 女子美丽，男子有才华。比喻姻缘十分美满。

[才占八斗] 才：文才，才华。形容人学问高，文才好。

[韬晦之计] 韬：把才华隐藏起来；晦：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。

[韬光晦迹] 韬光：把才华隐藏起来；晦迹：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。

[锋铓毕露] 锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。同“锋芒毕露”。

[风华正茂] 风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

[佳人才子] 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。

“明明可以靠脸吃饭，却偏偏靠才华。”在我看来，这本身就是一个伪命题。

颜值高，固然赏心悦目、人皆爱之，但仅依靠姣好的外表无法承受时间的考验，若想成为真金，还需博学自省、提高修养，如此修心，方可自内而外散发光彩。

因“朗读者”备受关注的董卿，刚刚结束国外进修，她一直在美女如云的央视主持人中独领风骚、活跃在春晚的舞台上，她的优雅博学哪一点不是修心所得？不断学习进取，外在与内在兼修，成就了出口成章、反应机敏的“主持一姐”。

反观“蛇精男”刘梓晨，因多次整容导致面部比例失调，且衣着暴露、举止粗俗。由于修心不到位，他对美的认识也出现偏颇，变成了因整容而四处解释争吵的人。况且“身体发肤，受之父母”，对于外表，我们不必过分修饰。

不可否认，高颜值可以获得更多机遇，但修养的提高却能够让人拥有看问题的深度与解决问题的魄力，在自己人生的道路上越走越远。

奥运冠军、奥运村村长、外交官，这些身份都属于一个身材相貌平平的女子———邓亚萍，正因为她不断修心，联合国都留下了她的足迹；中国最后一位被称为“先生”的女子杨绛始终称不上高颜值，但小眼睛的她却用修心影响了中国乃至世界文坛；启功大师走在街上与普通老大爷毫无两样，但他的一笔好字，惊艳了整个中国……

正如古人云：“腹有诗书气自华”。如果说“美丽”，那最好是先有才华，靠才华，之后恰好有颜值。

他，一个少年就已是才华出众的神童，还是一个聚才情与壮志于一身的大文豪，更是一个开初唐近体诗格局，对盛唐乃至我国诗歌的发展产生深远影响的一代英才，他就是“初唐四杰”之一的王勃，王子安。

读王勃，就要读他的诗与歌，你会读出他精神构造的艺术天堂。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，青天碧水，天水相接，浑然一色，相映增辉，构成一幅色彩明丽又浑然天成的艺术画卷，直叫洪州都督拍案叫绝，使无数人为之倾倒。

读王勃，更要读他的抱负与志气。人生路途坎坷失意多慷慨，“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客”，道出了他报国无门的无奈。可坎坷失意并没使他

沉沦， “老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，正是一个有志之士身处逆境而壮志弥坚的真情流露。

可怜王勃英年早逝，但他的诗与歌，他的抱负与志气，是他留给我们子孙后辈的最宝贵的遗产

13勾践（蓄势待发、成功与失败、隐忍与成功、人生需负重）

你在与夫差的短兵相接中，大败；你退守会稽得大夫文种之言而求谋臣。十年生聚，十年教训。你卧薪尝胆，“食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客”；你体恤百姓，以民为本，“去民之所恶，补民之不足”，使国人团结一心，愿为国而死；你忍辱负重，“卑事夫差”，赢得他的信任，使他失去戒心。十年之后，国富民强。你号令三军“旋进旋退”，一举灭吴，报仇雪恨，成就霸业。

有人说，你是“一位伟大的君王，一位难得的政治家”。此言得矣。

亲爱的同学们：

大家好！

青春如美丽的烟火，是那么美丽灿烂但确有一丝骇人的危险，而那危险便是逆反。

青春之歌，它气势磅礴有激情，但那逆反的冲动也是青春的一个美妙音符。巴金曾这样谈起青春“青春因拥有激情而美丽，但逆反使青春更有味道。”可见青春的逆反是我们每个人不可缺少的经历。那如何是逆反更有味道，这又是一个可爱的问题。

如果谈及世界，终有一种力量可以好然于天地，“上穷碧落下达黄泉”。这一定是爱与善的天地。君可幻想，这天地之下，是谁对你约束最多，那一定是父母。而母亲为何一遍一遍的叮嘱你，父亲又为何不让你乱跑，是因为这世界很大，有许多风雨你那幼小的羽翼还遮挡不了，还撑不起属于自己的一片天。父母只有一个单纯的目的，那就是去好好的守护你，好好的爱你。不想你跌倒，不想你在泪水中站不起身来，因为我们还太小。

我们每一个人都幻想着自己的成长，有属于自己的“乌托邦”。但等你人过中年，累过苦过以后，你会慢慢得发现那或许不会存在的乌托邦就在自己的身边，以至于你找却找不到。仅仅因为那个家太平常了。而现在我们没有经历风雨，就认为是家束缚了你的飞行，而去寻找自己的世界，那么只能轻叹一句：你错了。

有谁在深夜中看过，父母那疲惫的邹纹，而深夜过半他们为何不睡，你们有农民之家，看过父母的双手吗？那双手在我的记忆中，与鲁迅先生的《故乡》那如树皮的手并没有任何区别，但你们有人仔细的看过吗？又有谁想过自己赤裸裸的来到这世上，是谁给了你们活下去的太阳。你们想过吗？

父母的约束无疑是我们逆反的原因，但你有想过他们为何这样，只有两字也唯有两字：爱你。

青春是一首歌，因为它不得不有那激动的逆反，但你可以让这首歌的主旋律变得平缓。当想与父母吵架时，想一想他们为何要说我们。让我们平静下来，莫要让今日后悔的你责备昨日冲动的你。

同学们，不要误解爱，不要后悔曾经，现在不悟，便永迷惑，在这里，让明日心中更美好。

谢谢大家！

一位年轻人很仰慕杨绛先生的才华，在高中毕业时给杨绛先生写了一封信，信里倾吐了生活的不快以及人生的迷茫。杨绛先生回信了，信里除了对年轻人的鼓励和激励以外，其实就是一句话，谦卑而不客气：你现在的主要问题就是读书不多而想得太多。

在这流行快餐文化的时代中，越来越少的人会放开身边五光十色的各种娱乐而去细细地品读一本经典了。这不能不说是一种悲哀。

因为经典是家园中的砖和瓦，是家园中的阳光与雨露，是家园中的花草与树木。可以说，没有经典，我们无法搭建自己的家园。经典中的世界五光十色，经典中的知识包罗万象。经典中有人生百态，经典中有异域风光。经典中的有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮丽雪景;有“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚强不屈;有“谁言寸草心，报得三春晖”的母子亲情……经典中有着太多太多，而这些都是我们精神的食粮，都是我们塑造一个更有才华的自己的必需。

就像老舍的《骆驼祥子》：随着祥子的买车、卖车，从一个高等车夫到社会废渣的转变，暂时的压抑化为永久的沉寂，祥子像一粒浮尘似的就被社会淡忘。在最后写到：“体面的、要强的、好梦想的、利己的——祥子——不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的、自私的——个人主义的末路鬼。”读者们关心的可能不再是祥子的最终结局，而是对其精神的深深反思，再联想到自己。而后，帮助我们塑造一个更有才华的自己。

可当今社会是什么样的呢?我们对孔子、孟子、庄子不甚了解，却对当代流行小说了如指掌;放假，人们手里拿的不是四大名著，而是平板电脑;我们通过《还珠格格》来认识清朝，我们通过网络来认识世界;我们整天在匍匐在成堆的书中，抱怨这万人挤独木桥的乏味生活，却忘了曾经连书都买不起的年代;我们眼中的经典便是郭敬明的散文，韩寒的小说，李敖的言论自由……

中国经典已经在慢慢被人们淡忘了吧!作为一个中国人，作为一个有志者，在跟风的同时，不是应该反省一下自己吗?如何发扬光大曾独领中国数千年风骚的中华经典，不也是每一个有志的“弄潮儿”应该仔细思考的吗?

又是一年春柳绿!但愿人们少看些网络小说，多看些经典名著;少看些浮夸的电视剧，多看些具有真实性的历史文籍;少听些流行，多看些京剧——

所以，读经典吧!品着书香，读着经典，让你遇见一个更有才华的自己!

生活中，总有争强斗胜，用自己的优势和别人的缺点相比，进行着所谓的竞争。在我看来，这并不是一种谦诚的态度，真的竞争者，敢于直面激烈的人生，并不逃避自己的不足与缺陷。只有不断地取长补短，才能让自己逐步完善起来。金无全赤，人无完人，在人生的大舞台上，我们都应该尽情释放自己的才华。

是一簇菊花，就不应该羡慕群花的绚烂，而要展示自己傲霜的骄姿;是一丛青草，就不应该羡慕青松的俊秀，而要吐露自己珍贵的青绿;是一颗小星，就不应该羡慕月亮的皎洁，而要闪烁自己晶莹的亮光;是一个凡人，就不应该羡慕伟人的骄绩，而要释放自己独特的才华!

也许你没有美丽的外容、华丽的装饰、显赫的地位、富裕的财产、骄人的业绩和突出的贡献，但是只要你有一技之长，有一颗不为外物所迷惑的纯洁的善心，那么你在自己的人生大舞台上，你就应当也能够释放出自己的才华。也许你并不出众，但是只要你自信，你就能在人生的历史长卷上，也能留下显著的一页。

曾听说过这么一则故事：他是一个老实巴交的人，凭着读过几年书，在那贫困的山沟沟里当了一名教师。他家境并不富裕，但硬在从贫苦的家中榨出一点积蓄为孩子们买课本，一人担当多门的科目，风里来，雨里去，不知疲倦地在讲台上，在那个小天地里，挥洒着青春的汗水，但天不随人意，过度的疲倦和劳累终究拖垮了这个七尺男儿。中考的前几天，他被抬进了病房。看着他那苍白的脸庞，孩子们落泪了，他们向他深深地鞠了一躬。

不久后，他的大多学生考上了高中，甚至有几位优异的学生被县重点录取了。他握着孩子们的录取通知书，欣喜地笑了，笑得如此灿烂!

是他用他的肩膀支撑起他们的未来。他所做的，不过是在人生的舞台上释放了自己的才华，但他却给自己的人生划了一个美丽的弧线。

同学们，请尽情释放自己的才华吧!我相信，有了自信和勇气，你的人生天空亦会出现道道美丽的彩虹!

人们常说：“不要金山银山，只要绿山。”这句话虽然看起来与保护环境毫无关系，但是，如果不保护环境，又何来绿山呢？环境对于人类十分重要。一个好的环境，可以触发人的灵感；一个好的环境，可以充当“医生”，使人心旷神怡，从而治疗人类的疾病……总之，无论你是钢琴家，还是作家，生活都离不开好的环境。

大自然母亲孕育出了美丽的环境，而作为这个世界的主宰——人类，却肆意的砍伐树林。现在的大自然母亲已是山穷水尽了！

爷爷是个爱讲故事的人。在我还是开裆裤时代时，爷爷就天天讲关于环境的故事哄我睡觉：

很久很久以前，高淳比现在可漂亮多了。蓝宝石般湛蓝的天空，仿佛一挤蓝色就会流出来。鸟儿们成群结队的，飞过乡村，留下的是悦耳的鸟鸣。河水像水晶般透明，河边的花草倒映在水里，蝴蝶的舞姿倒映在湖里，构成了一幅美轮美奂的图景。一天中景色最美的时候便是夕阳西下时。夕阳的酒很淡，却很醇，浅浅的斟在每一个杯形池塘里。真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红呀！”……

每当我沉浸在爷爷描述的那个充满诗情画意的梦幻仙境时，现实总会将我拉出来：

昔日“满头秀发”的秀山，如今已“秃顶”了；昔日清澈见底的“摄影师”河流，如今，由于过多的农药残留，垃圾堆积，已“面部全非”了；从前，一抬头就能见到一碧如洗的天空。如今，由于人们在“利欲之心”的驱使下，建立了一所有一所的工厂，天空变得乌烟瘴气……

每件事必然有利与弊两面，人们已意识到过去犯的“弥天大罪”，开始了“赎罪”之路：

一条条弯弯曲曲的乡间公路，伴着一棵棵古木参天大树，路两边的花儿竞相开放，让人耳目一新；一个又一个垃圾箱的建立，使垃圾终于不再“流浪”了；一句又一句的标语，深深地在人们脑海中刻下了烙印……这是人类的“将功补过”，同时也是大自然母亲的宽恕。

人类的过错随着时间的飞逝，埋没了曾经的美丽。但是，只要人们都献出自己的一份力，这个世界又会重新焕发出生机，变得美妙绝伦！

躺在床上辗转难眠。想了好多好多。

真的觉得自己好迷茫。没有目标没有梦想

甚至没有支撑我奋斗的希望。

总是想要更好却不知一步步走得更累。

我羡慕那些平静安逸的生活但又不甘于平淡

其实所有的一切最终都将归于平淡不是么

总觉得自己经历的太多承受着常人所不能承受的很多东西。但是我必须坚强将不好的遗忘努力做到对得起自己受过的委屈和苦难

日子还是要一天天的度过。即使在不情愿还是要面对每天千篇一律的生活。

往好了想我比吃不上饭生来残疾的人幸福多了。也许我的遭遇并谈不上悲惨但是心灵的伤害和打击确实难以弥补的。

想要的和所做的都在背道而驰。

何為过去寸走之便为“过”又何苦执着纠缠于痛苦的往事呢。

多想有一种药吃完可以忘记所有想忘记的事。

那样人将不再有那么多烦恼

多想有一个导师能指引我该去往哪方。让我不再迷茫

但人生就是要经历很多祢想不到或者是不该遭遇的。但至少也算是经历吧也是人生的一种财富。

我有好多想要去实现的愿望。

小爱是我想尽我所能做到让爸妈安度晚年弟弟学业有成

大爱是我想帮助很多需要帮助的人无论年幼或是健康与否伸出一把手也许他们的未来会不一样。谈不上慈善谈不上倾其所有但至少尽力而为。

所谓的迷茫不过是才华配不上梦想。

不过，还有相当一部分同学则坚持认为，自我介绍就是要展示自己的才华，高调也并非炫耀。

浙大城市学院大三学生黄丹红说，第一次班级见面会后，她就牢牢记住了李博渊同学。在自我介绍时，李博渊跳了一段机器舞，舞姿优美，言语搞笑，引得全班哄堂大笑。正因为这段机器舞，让大家一下子就记住了李博渊。

浙工大大三学生王珏哲也选择了“高调”的自我介绍。他在社团招新见面会上，简单自我介绍后，顿了顿嗓子，清唱了一首原创歌曲。亮点在于，他把王力宏《我心中的日月》改成《我心中的纳兰》，五音不全依旧自娱自乐，他的自信一下子深入人心。

“平淡的介绍让人一下就忘掉，还是要有个性一点。当然高调不是炫耀，否则就会引人反感。”阚和宇是浙工大之江学院大二学生。在去年开学班级见面会上，他通过出色的自我介绍竞选上了班长。

当时，他一上台就把大名写在了黑板上，他解释说，“声音一闪而过，而复杂的话也会弄错。我把名字写在黑板上就会一直留着，无论谁介绍，大家都看向黑板，一遍遍地看着我名字。”

[适合大学自我介绍

才能是在寂静中造就，而品格则是在世间汹涌波涛中形成。小编收集了有才华的名人名言，欢迎阅读。

1.聪明才智是拨动社会的杠杆。——巴尔扎克

2.大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财;亲手赚钱的人才有一文想两文。——柏拉图

3.独创性并不是首次观察某种新事物，而是把旧的、很早就是已知的，或者是人人都视而不见的事物当新事物观察，这才证明是有真正的独创头脑。——尼采

4.富贵寓于才能之中，而不在财产之中。——伊朗

5.何以称英雄?识以领其先。——清·袁枚

6.患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面，所有船只都可以并驱竞胜;命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。——莎士比亚

7.检验一个人是否具备某种职业才能，就是看他能否热爱其中包含的枯燥劳动。——洛根·皮尔索尔·史密斯

8.见识到那里，字句亦随到那里。——清·徐增

9.埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。——克雷洛夫

10.所谓独创的能力，就是经过深思的模仿。——伏尔泰

11.才学识三长，识为尤重。——清·刘熙载

12.创举促进创造力的发展。——歌德

13.所有真正的才能都是机敏。——特恩

14.替才能开路。——拿破仑

15.才能存在于悟性之中，它常常可以由遗传获得;天才把理性和想象力变成行动，很少以至根本没有遗传的可能(柯尔律治)才能和天才的差别就如同泥瓦和雕塑家的差别。——英格索尔

16.才能是长期努力的报酬。——福楼拜

17.天才是智力的特殊表现。——巴尔扎克

18.天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。——蔡平

19.只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

20.才华需要同情，需要有人了解。——陀思妥耶夫斯基

21.怀才就像怀孕，时间久了才能看出来。——易中天

22.最漂亮的聘礼就是才干。——巴尔扎克

23.文辞犹金石也，志识炉锤也。——清·章学诚

24.文以识为主，认题立意，非识之高卓精审，无以中要。——清·刘熙载

25.消化，是吃东西的标准;能力，是干工作的尺度。——藏族

26.胸中历历着千年，笔下源源赴百川。——宋·魏衍

27.胸中书富五车，笔下句高千古。——明·冯梦龙

28.学者以识为主，以才为辅之。——明·许学夷

29.一个人不可能把所有的才能都集中在自己的身上。——司汤达

30.意匠如神变化生，笔端有力任纵横。——宋·戴复古

31.在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。——布雷斯福德·罗伯逊

32.在一个有才能的人的背后，总是有别的有才能的人。——英国

33.知道事物就该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

34.只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克

35.只有你先自信，别人才会信你。——佚名

36.每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

37.每个人都有才能，但才能被引入歧途时，勇气却很少跟它共存。——埃里查·约格

38.每个人都有靠自己的本事而受人尊重的。——伊索

39.能轻而易举地做别人以为困难的事，乃是有才能的标志;能做别人认为不可能的事，则是天才的标志。——阿米艾尔

40.青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践——。吴玉章

41.才能是上帝赏赐的无从之宝千万别毁了它。——果戈里

42.才能是在寂静中造就，而品格则是在世间汹涌波涛中形成。——歌德

43.轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才。——阿米尔

44.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

45.荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克利特

46.如果你盼望有所成功，就得根据自己的才能。——苏联

47.生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田

48.诗必兼才、学、识三者。——清·方东树

49.世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

50.才能它本身不就是痛苦吗?——托马斯·曼

四年级侯程耀

房中，一瓶瓶墨水散发出淡淡的墨香；桌上是一桶桶毛笔，有的已被日积月累的练习磨秃——这就是书法大师刘老师的书房。

上次，他给我几个字让我用心练习。我小心翼翼地捏住笔杆，手中的笔杆如举步维艰的老人，颤抖着一寸寸向前挪。好不容易收笔，笔下竟惨不忍睹：笔画扭曲，蜷缩在一起，近看，似瑟瑟发抖的流浪汉；远看，模糊得只剩下一团乌黑的墨迹。

老师见我写得奇丑无比，失望地摇摇头，从我手中接过笔，轻轻一抖毛毡，原本皱皱巴巴的毛毡立刻平平展展，犹如神兽麒麟等待仙人的驱使。老师深吸一口气，蘸墨，那笔如龙卧江中，一下变得饱满。他大笔一挥，光滑油亮的点跃然纸上，很有立体感，呼之欲出。

他没有停笔，而是一气呵成，只见那毛笔似白练腾空。一笔笔浓而不沸，淡而不泛。每一个字工整匀称，密而不合，疏而不散。我们情不自禁地齐声喝彩，深深折服于刘老师的才华！

老师听人称赞，更是笔下生花。手中的笔在空中划出一道道优美的弧线，如蝴蝶在花丛中翩跹。一个个工整有力的字在笔下绽放：竖弯钩似个小池塘，提如湖中溅起的水花，点则成了湖中游动的鱼儿……

平凡的字竟成了一幅唯美的画作，我们如木头般地定在原地，半天才回过神来。

在这块地上，有一位老人，身穿一件白背心，拿着一把铁锹，在地里忙碌着。太阳升高了，照得他额上的汗珠粒粒闪光。汗水已经把背心浸湿了，但却还是掩盖不了他脸上慈祥的笑容。他种的花，一盆盆的，在他跟前，如听话的孩子，整齐地排列着，仿佛能听到种子破土而出的声音。他就是我们家的“园丁”外公。

外公家的屋顶上，野草丛生。墙上几年前刷的白石灰已经斑驳得很，一块一块，裸露出里面灰色的墙面。远望去，像一堆空洞的眼睛，又像一堆张开的喑哑的嘴。角落边，绿苔与野草纠缠着，生机勃勃。有一棵野草长得特别茂盛，茎叶青绿，在那里盘踞了好几年的样子。黑夜里，虽说月光轻轻柔柔地洒在屋顶上，但那里野草无拘无束地长着，总会有那么些阴森。

终于有一天，对屋顶一字不提的外公终于开了口：“这屋顶的野草这么长着，也不是个办法。等明天一早，我就去整理整理。”

果然，天刚刚亮，外公就拿着铁锹，走向那块地了。一个上午他都在那忙碌：拿把剪刀，急步走向各个角落，“咔嚓，咔嚓”，过不了十分钟，那些曾经顽强生长的野草，早已落了满地;提把铁锹，“哗啦，哗啦”，那些曾经风光一时的绿苔，早已被铲了个面朝天，直到那块地平整如一个女人的脸，散发出光洁的光才肯放手。

外公只是随意扒了几口午饭，又上屋顶种花了。也不知道外公从哪里变出一小株桃树，就这样种在花盆里。他又搬来了许多刚露出花骨朵的花，摆在了花园里。清风吹过，那些在风中摇摆的花儿，在夕阳的映照下，十分美丽。

又过了一个月，我再次来到屋顶上。那桃花以已被外公照料得生机勃勃，像国画大师的随意挥毫，勾勒出那么几枝，风骨却立时显露出来。一朵朵分红的花撑在上头，凌空远眺，顾盼生风。而那些还是花骨朵的花，一时机成熟，便当仁不让地全部盛开了，一头一身，全是细白的小碎花。隔着清风看过去，叶疏花细，轻巧秀气。

再看外公，正欣赏着自己的得意之作。他退后几步，欣赏。又上前两步，再欣赏。那些花儿向他展开灿烂的笑脸。他的笑，在阳光下弥漫开来。

隔壁邻家的程阿姨正在阳台晒着被子，循着花香惊呼：“是谁那么有才华，种出满园子美丽的花!”

1、风流潇洒：英俊有才华，气度超脱。

2、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

3、才识过人：才能和见识超过一般人。

4、盖世之才：盖世：压倒当世，超出世上所有的；才：才能。形容超出当代、无与伦比的才能。

5、风流自赏：以卓越的才华和超俗的风范而自我欣赏。

6、风流蕴藉：蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。

7、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。

8、才占八斗：才：文才，才华。形容人学问高，文才好。

9、晦迹韬光：晦、韬：隐藏；迹：踪迹；光：指才华。指将自己的才华隐藏起来，不使外露。

10、锋铓毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。同“锋芒毕露”。

11、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

12、跌宕风流：潇洒放逸而富有才华风情。

13、风流缊藉：风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。

14、词人才子：词人：善于文辞的人。旧指有才华的文人墨客。

15、跌荡风流：潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。

16、雏凤清声：雏凤：比喻优秀子弟；清声：清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。

17、弘奖风流：弘：大；风流：指才华出众的人。对才华出众的人大加奖赏或大量任用人才，以鼓励其他人奋发上进。

18、单特孑立：孑立：独立。形容独特超群，才华出众。

19、当世才度：当世：当代，现世；才：才华；度：气度。当代具有才华气度的人。

20、才华盖世：盖：覆盖，超过。才能很高，远远超过当代的人。

21、风流酝藉：风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。

22、冯驩弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。()冯驩，即齐人冯谖。

23、才藻艳逸：才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸。才华华美超逸。

24、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

25、风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

26、冯生弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

27、处囊之锥：放在口袋中的锥子(锥尖戳破会露出)。比喻将崭露头角的有才华的人。

28、怀珠抱玉：珠、玉：比喻美德和才华。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。

29、雏凤声清：比喻下一代更有才华，超过上一代。

30、才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

31、锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

32、虹霓吐颖：吐气成虹霓。形容有丰富的诗文才华。

33、风流倜傥：风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

34、才气无双：英勇的气慨，天下没有第二个人。

才华是表现出来的才能，一般指能力，另一说多指文采。以下是小编收集的形容有才华的词语，欢迎查看！

才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华

风流蕴藉：蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄

锋芒毕露：锋：刀锋；芒：枪头，矛尖。毕：都，完全，全部；露：暴露。形容人锐气才华全都显露出来。也比喻人爱逞强显能，好表现自己

骥伏盐车：骥：千里马。指才华遭到抑制，处境困厄

惊才风逸：指惊人的才华像风飘逸

骏骨牵盐：指才华遭到抑制

洛阳才子：本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人

满腹文章：比喻文章极好，很有才华

八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。

才高八斗：比喻人极有才华。

才高运蹇：蹇：不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华。含怀才不遇之意。

才华超众：才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。

风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

风流潇洒：英俊有才华，气度超脱。

风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

风流倜傥：风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

晦迹韬光：晦、韬：隐藏；迹：踪迹；光：指才华。指将自己的才华隐藏起来，不使外露。

佳人才子：年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。

龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

韬晦之计：韬：把才华隐藏起来；晦：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。

韬光晦迹：韬光：把才华隐藏起来；晦迹：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。

头角峥嵘：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。

跌宕风流：〖解释〗潇洒放逸而富有才华风情。

跌荡风流：〖解释〗潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。

才夸八斗：夸耀才华出众。

雏凤清声：雏凤：比喻优秀子弟；清声：清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。

当世才度：当世：当代，现世。才：才华。度：气度。当代具有才华气度的人。亦作“当世才具”。

弘奖风流：弘：大。风流：指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏；或大量任用人才，以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。

矜能负才：矜：自夸。自以为才华横溢，能力超群。

囊锥露颖：比喻显露才华。

女貌郎才：女子美丽，男子有才华。比喻姻缘十分美满。

潘江陆海：南朝梁锺嵘《诗品》卷上：“陆（陆机）才如海，潘（潘岳）才如江。”后遂以“潘江陆海”形容人诗文方面的才华横溢。

宋才潘面：宋玉的才华，潘岳的容貌。比喻才华出众，仪容俊美。

韬光敛彩：收敛光采。比喻隐匿才华，无声无息。

韬光韫玉：隐匿光采，韫藏宝玉。比喻隐藏才华，不露光芒。

文采风流：①横溢的才华与潇洒的风度。②指才华横溢与风度潇洒的人物。

文通残锦：比喻剩下不多的才华。典出《南史·江淹传》。南朝梁江淹，字文通，年轻时就很有才华。传说他晚年梦见晋张协对他说：“前以一匹锦相寄，今可见还。”江淹把几尺残锦奉还，张大怒说：“那得割截都尽。”江淹的文才从此大不如前。

一代风流：风流：本指举止潇洒，富有才华。指创立风尚、为当时景仰的人物。

议论英发：指崇论弘议，才华横溢。

下笔成文：【出处】三国·魏·曹植《王仲宣诔》：“文若春华，思若涌泉；发言可咏，下笔成篇。” 【解释】一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢【示例】他文思敏捷，～【故事】三国时期，曹操的小儿子曹植非常聪明，他读过很多书，做文章是又快又好。曹操故意考他，曹操说自

才占八斗：〖解释〗才：文才，才华。形容人学问高，文才好。

骐骥困盐车：〖解释〗犹言骥伏盐车。指才华遭到抑制，处境困厄。

秋实春华：〖解释〗比喻德行和才华。

百卉含英：卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语；指春天

今请辞，心有戚戚焉。希天山一别，取经东向，去家万里，游学京师。寒窗十余载，稷下 情正浓。

一朝学成，东北而望，二三之龄，风华正茂，励心从检，宵衣旰食。求茫茫之正义，虽碌碌而无悔。不觉春去秋来，寒书暑相易，白云苍狗，沧海桑田，十五年时光转瞬即逝。然书生意气，求之靡途。

胸中所志，块垒难消。羁索牵绊，恍然若失。口腹之欲，自役徒然。生生所资，未见其术。仕道官途，皆为浮云。恺悌君子，神所劳矣。风雨如晦，锦鸡独鸣。归欤之情，眷然何以自处?

自从检事，不求显达于庭闾，但愿无愧于寸心。虽心为形役，违以交病，然志不能片刻堕，道不曾须臾离。尝东皋而望野，徒舒啸而迷离，叹何枝可依。时刻自省，经常觉悟，然朝悔其行，夕则复然。长此往复，不胜其烦。观人情厌恶，世间冷暖，蝇营狗苟，驱去复还。《诗》曰：营营青蝇，止于樊。岂非有所示耶?是因相顾无相识，宜当长歌怀采薇。岁岁黄菊，千载东篱，伴我倦鸟，茸我衡宇。往者不可谏，来者尤可追。欲效接舆醉，狂歌五柳前。

归去来兮!小舟从此逝，江海寄余生。

归去来兮!人生几何复几何?曷不任性任我行?挂靴挥手自兹去，萧萧斑马鸣啾啾!

丙申甲午樊胜顿首。

六年级王锐楠

今年我们迎来了一位新篮球教练，他身材矮小，皮肤呈棕黑色，剃着板寸头，穿着一身黑色的运动服，运动鞋的鞋底似乎被磨掉一层，那一对乌黑发亮的眼睛充满了灵气。

下课不久后，一位初中的哥哥向他下了战书，球场上立马弥漫开了火药味。这位大哥哥在我们队里是最强的，连比他高的人都挡不住他，他的射篮百发百中，没有一次失手，看来这次教练要出丑了。

比赛开始了，教练发出攻击，他先缓慢地运着球，那位哥哥的眼睛死死地盯住球，如饿虎扑食般扑向篮球，结果球似一个机灵的小孩一般，从教练右手跳向左手。接着，大哥哥像老鹰展翅般张开长长的手臂，试图阻止教练进入三分线，教练不停地改变方向，可大哥哥像铁壁铜墙一样把他挡在线外。教练忽然向左猛突，大哥哥顺势去挡，教练倏地把球一收，迅速起跳，原来刚才那个是假动作！教练出手射球，球场的空气仿佛凝固了一般，随着“啪”的一声，球打在了篮板上反弹进了篮筐。

现在轮到大哥哥进攻了，他被教练挡在线外，怎么也进不去，周旋了好一阵，他终于找到了破绽，冲入圈内，接着他举起球射篮，就在这时教练跑过来了，猛地跳起，将球盖了下来，教练带球退出三分线，再次出手射出三分球，球在篮框上打转，一圈、两圈、三圈……球进了！教练以6：0胜出。

教练一战成名，以后他一到，我们便毕恭毕敬，像等待训练的士兵，等待将军发号施令。

才华是指表现出来的才能，一般指能力，另一说多指文采。下面，小编为大家分享形容才华的四字词语，希望对大家有所帮助！

【风流潇洒】 英俊有才华，气度超脱。

【龙跃凤鸣】 象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

【八斗之才】 才：才华。比喻人极有才华。

【秋实春华】 比喻德行和才华。

【韬光敛彩】 收敛光采。比喻隐匿才华，无声无息。

【洛阳才子】 本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人。

【矜能负才】 矜：自夸。自以为才华横溢，能力超群。

【文通残锦】 比喻剩下不多的才华。

【才高八斗】 比喻人极有才华。

【晦迹韬光】 晦、韬：隐藏；迹：踪迹；光：指才华。指将自己的才华隐藏起来，不使外露。

【锋芒毕露】 毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

【风流倜傥】 风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

【宋才潘面】 宋玉的才华，潘岳的容貌。比喻才华出众，仪容俊美。

【头角峥嵘】 头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。

【冯生弹铗】 指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

【风流蕴藉】 蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。

【韬光韫玉】 隐匿光采，韫藏宝玉。比喻隐藏才华，不露光芒。

【女貌郎才】 女子美丽，男子有才华。比喻姻缘十分美满。

【韬晦之计】 韬：把才华隐藏起来；晦：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。

【风华绝代】 风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

【扫眉才子】 扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

【文采风流】 横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。

【骐骥困盐车】 犹言骥伏盐车。指才华遭到抑制，处境困厄。

【才高运蹇】 蹇：不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华。含怀才不遇之意。

【当世才度】 当世：当代，现世。才：才华。度：气度。当代具有才华气度的人。

【弘奖风流】 弘：大。风流：指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏；或大量任用人才，以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。

【跌荡风流】 潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。

【惊才风逸】 指惊人的才华像风飘逸。

【锋铓毕露】 锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。同“锋芒毕露”。

【风华正茂】 风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

【才华超众】 才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。

【冯驩弹铗】 指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

【潘江陆海】 形容人诗文方面的才华横溢。

【骏骨牵盐】 指才华遭到抑制。

【雏凤清声】 雏凤：比喻优秀子弟；清声：清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。

【佳人才子】 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。

【下笔成文】 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。

【跌宕风流】 潇洒放逸而富有才华风情。

【满腹文章】 比喻文章极好，很有才华。

【才夸八斗】 夸耀才华出众。

【囊锥露颖】 比喻显露才华。

【才华横溢】 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

【韬光晦迹】 韬光：把才华隐藏起来；晦迹：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。

【日试万言】 一日写上万字的文章。形容富有才华，思路敏捷。

【才占八斗】 才：文才，才华。形容人学问高，文才好。

【骥伏盐车】 骥：千里马。指才华遭到抑制，处境困厄。

【惊才绝艳】 形容才华惊人，文辞瑰丽。

自古至今就有不能以貌取人的道理，但爱美之心人皆有之。在21世纪，这个新的大时代，无疑处处存在着以貌取人的现象，“看脸的世界”“拼颜值的世界”l里，人人都梦想着灰姑娘变成白天鹅的故事，但在这美丽的童话之时，社会的歧视现象也越为严重，人与人之间更缺少了一份尊重。颜值不与才华平起平坐。

我们用所谓的颜值去评价一个人的容貌，对于颜值高的人来讲，他们的内心得到了被认可的满足，但对于颜值低的人来讲，我们不仅埋没了他个人本身的才华，也加剧了他内心的自卑。但颜值永远不可能取代自身的才华。

全国首富马云，拥有在全世界上架的”阿里巴巴“集团。在他辉煌前，有人称他的外表奇怪的像个外星人，就连“营养不良”，”畸形”也给他贴上了标签。但万万没想到的是，他的努力，他的成功，就在某一天，淹没了他的外表。如今的他，被各界人士尊重，也为百姓创造了一个便利的购物平台。

“金马影帝”黄渤，也曾被人成为丑行。但他本身就拥有演戏的才华。或许他没有高颜值的外表，但他却可以凭借自己外貌上的特点和本身的天赋，得以在各个高颜值的演艺界人士中脱颖而出。

如今的时代，人人注重外表，人人欣赏美，人人拥有高审美观，但只有颜值，路走不远，也走不踏实，只注重外表，也只能让自己变得个肤浅。

在论颜值的同时，还好的是，这是一个公平的社会。在各大公司里，可以御剑奇特的应聘方式。把垃圾扔在地下看应试者是否会自觉捡起，甚至有的简历上不让应试者填写性别和粘贴照片，为的就是找到一个具有高素质，高能力的真正的人才。《中国好声音》的选拔方式也留给了学员一份尊重和公平。导师只凭声音是否打动人的内心，不凭颜值是否合格。

颜值的确可以吸引人，但颜值可以改变一个人也可以伤害一个人。我们希望的是在一个公平的社会里，让才华的价值比颜值略胜一筹，也希望被真正欣赏的是个人的才华，能力，而不是单纯的只看外表。让真正有才华的人发光!这个世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。