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幼师班主任岗位申请【热门20篇】

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我的班主任李老师作文

全文共 740 字

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“老太”是我妈妈的奶奶,我们那个地方叫“老太”,我生下40多天,妈妈就把我抱到了“老太”家,我是她老人家一手带大的.

每当我看到邻居阿婆的时候,心中总会情不自禁地想起我慈祥的“老太”,她老人家现在已去世多年了,一个人静静地躺在北山荒凉的小山坡上。一本厚厚的影集里,留下了“老太”跟我们在一起的许多美好时光的回忆。

我的“老太”,同许多普通的北方老奶奶们一样,一头银灰色的头发总是梳理得整整齐齐,额上布满了一道道深深的皱纹。“老太”总是佝倭着腰,似乎是挺不起来。一双关节粗大的手像是老树枝一样,也是永远地伸不直。听妈妈讲,“老太”是家里的老大,从小她就像牛一样地在地里耕田劳动,直到把弟弟妹妹们都安排成家后,她才成立了自己的家。常年的岁月磨难,使她挺不起胸和伸不直手。

“老太”有了好吃的东西,总是惦记着给这个送一点,给那个留一点。记忆中的她总是在忙碌,要么在锅台边给我们做好吃的东西,要么在菜园里锄草浇水。她一走出菜园和屋门,立刻总有群鸡鸭围着她欢快地叫唤,她也总是微笑着将一把把碎玉米轻轻地撒向它们。

“老太”唯一的爱好就是听戏。一部长长的“三滴血”,姥姥总是一遍又一遍听。我听“老太”说是一个好听的故事。

记得有一次,爸爸和妈妈要带我兰州游,“老太”竟紧张得好几天吃不好睡不好,总是说着那句话:“大城市人太多了,出门千万要抓紧孩子的手。”我们从兰州一回来,“老太”就把我紧紧地搂在怀里,一边哭一边说:“我以为再也见不到你了。”以后我才知道,当时“老太”已是重病缠身了。几个月以后,“老太”离开了我们。

现在北方已是大雪纷飞的时候了,我想“老太”的坟上也一定罩上了一层厚厚的冬雪了。等我长大后,我一定要回去一次,给“老太”放她老人家最爱听的“三滴血”,让她听个够。

……

[我的班主任老师作文

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篇1:给班主任的一封信500字

全文共 471 字

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未来的班主任

您好!

光阴似箭,日月如梭,我即将步入初中的殿堂,即将接受您的教导,即将成为您的学生。再过两个月,我将会面对人生的第一个十字路口,将做出人生的第一次重要抉择。我的心情忐忑不安,但更多的还是兴奋,兴奋见到新的学校,新的教室,新的老师,新的同学……

让我介绍一下自己——我叫朱梦宁,是一个活泼开朗的女孩,我喜欢绘画,运动,唱歌……但旅游才是我的最爱。旅游让我忘记一切烦恼,它带领着我走向了不一样的世界,陶治了我的情操,让我明白了什么是真正的美!

如今,在这个全新的环境里,我有好多好多的希望:希望班级能团结一心,互帮互助;希望老师能“快乐教育,轻松教育”;希望老师多将班里的各种事情交给我们来做;希望得到老师更多的教导,成为老师得力的左膀右臂;也希望自己改掉缺点,使自己变得成熟懂事;希望能将自己的学习成绩不断提高,给自己不断设立新的目标;希望和同学和睦相处,成为知心朋友……

此刻,我们面临着更加严峻的考验,在新的旅途上,让我们共同努力成为最棒、最优秀的班级!我想这也一定是老师您的期望。

祝老师:

事业有成,桃李满天下。

您未来的学生:朱梦宁

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篇2:我的班主任作文800字

全文共 832 字

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开学之际,能见到两个月未曾谋面的同学,心中自是有些兴奋,但即将到来的新学科更是令人激动不已。化学虽在中考中比重没有语数外那么多,但却是一门实用的学科,可谓“生活即化学”。

我们班主任李老师已到知天命之年,在学校也能算得上是德高望重,而他却称处在不惑之年的吴波老师为大师,还未等到他给我们讲课,我们就早已按捺不住内心的激动了。化学练习册刚发到手上,李老师就应他的要求,让我们在右上角贴上书签,我想他应该比较严格吧,也好,毕竟严师出高徒嘛。但还未等翻开封面,“编者:吴波”这四个字就吸引了我,震撼的感觉不断从心底涌现,原来我们学校里还有这么高的人,不愧是卧虎藏龙啊,我的两只眼睛瞪得大大的,仿佛随时都可能掉出来一般,嘴也张得如虎口一般,长时间难以合上。

初次见到他,自然是在第一堂化学课上,一上课,他就开始滔滔不绝地讲起来,既幽默又蕴含哲理,还时不时地用关怀的眼神望着某位同学,问一句:“你说是不是?”他的这句口头禅在现在已不再是一句普通的口头禅,已成为了他的经典语录,他独特的标志。

临近期末,化学以及各科的学习都变得紧张起来,为了让我们记住方程式以及某些较难书写的化学式,他用他独特的“波波操”帮助我们记忆。倘若是气体从化合物表面通过,他便伸出左手握拳,掌心朝下,右手迅速地在左手上来回切过,酷似刀削面,而他的两眼总是闪烁着光,望着前方,嘴巴半张开,能看到一排整齐的牙齿。倘若是固体覆盖于固体表面,他就用他的右手握紧左手,来回搓动,有时我甚至认为是他因天太冷暖手的方式,但无论怎样千奇百怪,这对于我的记忆都是非常有帮助的。

但并不是大师门下无差生,有些时候他对某些同学的学习态度也是充满了无奈。他只好上下摇头,连带着把腰弯个六七十度,说:“我真的没得办法。”看着他惆怅的眼神,我就不忍心不把化学学好,所以每次的化学成绩都是名列前茅。

即使不是每个学生都很优秀,但在波波老师带领下的我们,多多少少都因他的幽默和独特的教学风格而成长,因为他是他学界的传说——我们敬爱的波波老师!

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篇3:我当班主任作文700字

全文共 738 字

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唉,虽然我非常不想当老师,可事与愿违啊!我不仅当了老师,还当了班主任

早上六点,闹钟尽职尽责地响了。我不耐烦地随手一拍,看看时间还早,翻了个身,又睡着了。

我睡着睡着,觉得不踏实,便去看看作业到底批完了没有。天哪!还有一半没批完呢!我立刻抓起红笔,批起了作业。

当我风卷残云般地批完作业,一看时间,天哪,八点了,我急忙冲下楼,向学校奔去。

还好家离学校近,没有迟到,可当我走进学校后,看了看卫生区,怎么这么糟糕啊!咦?不对,这不是我们班的卫生区,这是隔壁班的,我们班的还可以说得上干净。

来到办公室,我看到了我那摞作业,心中不由地庆幸,还好我不是语文老师,那摞作业怎么才那么一点儿?我看了看那的几张纸条。我的天!十来个学生没交作业,我心急如焚,冲进了教室。

沸腾的教室瞬间安静了下来。我说:“被组长记下名字的请上来。”

等人全齐了之后,我问:“为什么不写作业?”有的回答说没带作业本,有的回答忘写了,但更多的回答是忘带了。

我让他们站在教室后面听这节课,我讲完后布置作业:在作业本上完成练习十二的1、2、3题,外加一份卷子。“才怪,没有卷子”,我突然冒出一句话,把刚才愁眉苦脸的学生逗得哈哈大笑。

我刚回到教室,刚喝了一口水,突然,一个学生打开门,大叫:“所有班主任到会议室集合!”说罢便把门关住了,我差点就把水喷出去了。

我又喝了几口,便与其他班主任前往会议室,我坐在位子上,感到相当地无聊,于是我趴下了,差点睡着。我一抬头,发现已经开完了,我伸着懒腰走出会议室,还一边嘟囔着:太无聊了。

我回到办公室,刚想歇一会儿,可又有一个学生冲进来,说:“老师,教室里有两人打起来了,我们拦都拦不住啊!”

我急忙站起来,冲向了教室……

我真希望可以好好休息休息。可是能吗?

不知明天还有怎样的事情需要我解决……

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篇4:班主任给学生的寄语

全文共 373 字

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老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的是你有责任心,有上进心,有爱心。

你关心班级,乐于助人,是老师的好帮手,是同学们的好榜样。

一学期以来,你为班级做了很多工作,辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉,力争更好的成绩。

这学年过去了,因为你不断进取,勤学苦练,所以,你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。

有决心,有信心,有恒心,有耐心,愿这四颗“心”,永远伴随着你的人生!

有了百折不挠的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游,并且能够到达胜利的彼岸!

成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的追求。

自信的人,总能够战胜困难,战胜自己,取得一个又一个胜利;自满的人,总会被暂时的胜利冲昏头脑。

老师衷心地希望你不断丰富、充实自己,掌握过硬的知识和本领,信心百倍地迎接明天的挑战!

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篇5:我的小岗位工作

全文共 201 字

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我在班级的值日生岗位是第四组男生排组长,主要负责收语文、数学的作业本。自从当上组长后,我每天都在7:40分前到校,收齐本子夹整齐后,交到老师的小讲台上。

记得有一次,因为生病我没去上学,在家时我一直担心今天没人收本子怎么办呢?第二天一大早我到校后就询问我们小组的沈宸菲,昨天是谁帮我代收的本子。当我得知是朱艺浩主动帮我收的本子时,我非常感激他。我热爱我的岗位,以后我会更加认真负责完成我的工作。

——龚锐豪

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篇6:我心中的班主任作文800字

全文共 853 字

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如果说,父母教会我们迈出人生的第一步,那么是老师教会我们迈上人生的第一个阶梯。在这里,我要说的是我心中的班主任陈老师,她中等身材,留着一头乌黑亮丽的秀发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看穿同学们的内心世界,一张慈爱的面孔带着一丝严肃的神情。我就在她的慈爱与严格中进步着,成长着。

老师,您不愧是人类灵魂的工程师。是您,教给我们知识,帮我们解开一个个迷惑,让我们了解世界的神奇;是您让我们从无知变得学有所长,带领我们看看天有多高,海有多深,梦想可以多大;是您,待我们像自己的孩子,对我们一次次嘘寒问暖,照顾得无微不至,奉献您无私的母爱,让我们快乐成长;是您,在我们受到挫折时给我们安慰和鼓励,在我们取得荣誉时陪我们一起欢呼和祝福,让我们懂得失败乃成功之母,在哪跌倒,在哪爬起来;也是您的孜孜教诲,让我们明白人生的道理,学会关爱,懂得感恩。

记得那次“学雷锋做好事”,班主任陈老师带领我们到学校不远处的一条街上扫垃圾。同学们积极地。你捡垃圾,我扫地,各个热情高涨,干劲实足。大约半个小时,刚刚还是阳光明媚的天空,一瞬间变得乌云密布,天昏地暗,暴雨就要来临了。果然,豆大的雨滴从天而降,像断了线的珠子往下掉。陈老师急忙组织同学们有序的撤回教室,直到最后一个同学离开我们劳动的地方。此时,陈老师身后已有躲雨之处,可她却顾不得进去,因为她在担心雨天路滑,同学们会不会摔倒?所以来不及多想,就随后跑回学校,冲到班级,一到教室里,看到我们所有人都在教室里,她总算松了口气,心里的那块石头也才落了地。转身把自己所剩下一包纸巾分给同学们擦去脸上的雨水,可此时她忘记自己全身都湿透了,这时一位同学拿着一张纸巾走到老师面前:“老师,您也擦擦吧,看您一身是水。”我看着老师微笑的接过纸巾,心想她此时一定感到非常的欣慰,因为他用自己的行动和爱心教育了自己的学生,让自己的学生也学会关心别人,懂得感恩。

老师,您是辛勤的园丁,祖国的花朵绽放着美丽的笑脸,饱含着您辛勤的汗水和心血。在此,我从内心深处道:“感谢您老师,您辛苦了!”

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篇7:班主任没来作文500字

全文共 506 字

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嘀铃铃,上课铃声响了,我们照例拿出古诗来读。我们都读了好几遍古诗了,老师还没有来,大家便让班长去叫班主任,可是班长回来说老师不在办公室。

这时,我们班那几个调皮的男孩子便乐开了花,四处交头接耳、窃窃私语,我猜要不是班长在的话,他们早该开“演唱会”了吧!那几位安静的女生,斯斯文文的,一句话儿也没有说,安静的在自己座位上看书,旁若无人。我此时此刻正在纠结该和男同学们一起调皮呢?还是像女孩子一样看书呢?同学们也在猜测,今天早自修时老师气色不是也挺好的吗?不会是老师突然生病了吧?或者老师忘记上课了?不对,忘了上课人一定会在办公室的,到底是怎么了呢?连班长也在问,叶老师平常从不会迟到的呀?就算生病她也总会提前告知的呀?正想着,教室里一下子安静下来,我的思虑被打断了。

我们的班主任——叶老师,匆匆跑来。全班立刻鸦雀无声。老师一边气喘吁吁,一边解释说:“老师觉得今天很冷,回家拿了件外套。”因为我们班刚才男生们声音太大,估计老师在楼下都听见了。我觉得空气中都有火药味儿了,也许一会儿就要“火山爆发”了,但是没有,老师只是瞪了几眼那几位很吵的男孩子,便开始上课了。

我觉得,应该是老师迟到了自己也不好意思,就不批评我们了吧!

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篇8:我的幼师学生作文500字

全文共 707 字

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夏天的风,凉凉的;冬天的风,刺骨的;而秋风则是温柔的,轻轻拂过脸面。看着窗外的黄叶,风儿抚摸着我的脸,脑海里浮现出一幅画面,令想起了我儿时的梦想。

幼儿园门前。看,那母亲怀抱中,用微微发抖的小手捂着脸嚎啕大哭的小胖女孩,她一直依赖着母亲,但现在,母亲要放手了,她只能低头哭泣,去认识新的世界。

那小女孩就是我,在全然陌生的环境里,是老师们牵着蹒跚的我一步步地迈向成长。虽然她们只是教会我最简单、最基本的知识,但那知识也是我生活中最常用、最扎实的。从小时候起,我的梦想就是做一名幼儿园老师。

幼儿园是我们飞翔的开始,它有着我们我们天真的笑容,有着我们伤心哭泣的声音,有着我们美好的童年回忆……而这一切,都伴随着幼儿园老师的身影。早上,她们轻轻地从爸爸妈妈的手中接过我们,把我们带进她们的怀抱中;上课时,她们想尽办法逗我们快乐,让小小的我们获得人生最初的知识;中午,她们轻声细语哄我们入睡;下午,她们和我们一起在操场又唱又跳;放学时,家里人来接我们,大家竟然都是依依不舍;晚上睡觉时,一再提醒父母,早点叫我们起床回幼儿园……不是母亲,胜似母亲。她们要付出比小学老师多一倍的耐心,她们要付出比初中老师多一倍的热情,她们要付出比大学老师多一倍时间……

就因为老师对我的好,在我心灵里种下了一颗梦想种子,我想成为一名幼儿园老师。我喜欢呆在幼儿园里,那里充满着孩子们天真的笑容,欢乐的笑声,那里永远是充满着童年美好回忆的地方,那里永远都是展示人最美好、最纯洁的一面。

如果,我的梦想实现了,我一定会让我的学生在我的教导下,健康成长,开心地过每一天,我会为了他们的未来,牺牲一切,我要立志做一个为社会做贡献的人。

[我的幼师学生作文500字

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篇9:班主任给学生写的一封信

全文共 548 字

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亲爱的孩子们,在学习和生活中,我们每一个人都会遇到很多不顺心的事儿,也会遇到烦恼和困惑,这时,我们需要的是调节自己的心态,当您不能改变环境时,您就适应环境吧。比如:今天因为考试考得不好心里很烦,考得不好是不能改变的事实呀,那我们不如积极一点来好好准备,反思为什么考得不好,认真分析试卷,分析错因,从心理接受这个事实,从而认真面对,积极思考,真实回答,并对知识的缺憾进行查漏补缺。(班主任工作 www.banzhuren.cn)再如:碰到唠叨的父母,我们如果以消极的态度来对待父母的教诲,那他可能得到的永远是“唠叨”,“烦”之类的词,尝试一下改变自己,用积极、阳光的心态来对待这些话,得到的结果就不一样。很多时候,我们不能改变事情就改变对事情的态度吧,如果我们不善于妥协,永远对当前状况不满意的话,那您就会永远生活在痛苦之中。

生活中,我们要善于发现美好的东西,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。因此,我们要学会欣赏每个瞬间,热爱生命,相未来一定会更美好;要学会宽容,忘记、谅解,帮了别人的忙要立刻忘掉,不要把自己对别人的恩惠成为别人的包袱;学会利用现有资源把事情做成,而不是消极等待,要敞开心扉拥抱这个世界,当您选择全力以赴投入学习时,您不会后悔,如果人在曹营心在汉的话您才会后悔一辈子呢。

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篇10:日记我的新班主任600字

全文共 634 字

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时光如流水,转眼间新的学期开始了。在这一个金秋时节,我升入了三年级,认识了很多新老师。其中,我最喜欢的是赵老师。

赵老师三十多岁,头发乌黑发亮,后面扎着像花骨朵似的丸子头。脸蛋又白又嫩,像鸡蛋的二层皮似的。炯炯有神的大眼睛,黑宝石似的闪闪发光。高高的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。再配上她那红色的长毛衣,看上去像一个仙女,显得格外美丽。

赵老师对我们要求十分严格。如果在上课的时候有学生在下面捣乱,等到下课,她会把捣乱的同学狠狠地批评一顿,让他认识错误,并且及时改正。现在连班上最调皮的同学也不敢轻易制造“课堂悄悄话”了,像“小解放军”一样坐姿端正认真听讲,真是“严师出高徒”。

你知道吗?赵老师的眼睛还会“说话”。当我在教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂”。当我写字慢时,她的眼睛好像在说:“写快点,你最棒!”当我考试不理想时,她的眼睛好像在说:“加油!下次你一定能够考好的”……

赵老师不仅眼睛“会说话”,还有一颗非常爱我们的心。记得有一次,我身体不舒服,上半节课时就趴在桌子上。这时被赵老师的“千里眼”发现了,她从讲台上走下来,关心地问:“你怎么了?”“我不舒服。”我无精打采的回答。赵老师摸了摸我的头,“呀!这么烫,这是发烧了。”赵老师把我背到医务室抓药,并给我倒了一杯热水,让我把药吃掉。我的心里暖烘烘的,赵老师真像我妈妈一样。

虽然赵老师对我们有点严格,可一个月过去后,同学和老师感情越来越深,大家都相亲相爱,像一家人一样。

我爱我们的赵老师!

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篇11:班主任教育日记通用

全文共 542 字

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我国着名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打 到心的深处。”从先生的话中,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起,同样,班主任工作也难以开展。作为“一家之长”,班主任应该关心这一集体,爱护这一家庭中的每一位成员,真正地从内心爱他们,关心他们,能使他们感觉到老师真心的爱护,体会到集体大家庭的温暖,从而使得班集体真正成为团结向上,充满温暖,充满爱意的集体,有极强凝聚力的集体。

学生在人格上与班主任是平等的,班主任爱学生,首先必须尊重学生,被尊重之心人皆有之,而尊重学生又要以信任学生和理解学生为前提,将学生看作是一个平等的对象来看待。对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个集体。班主任爱护班级,关心学生不应表现在语言上,更重要的要落实到行动上,从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护。学生生病,你打个电话问候一下,上去轻轻关心几句,提醒吃药等,常说“受滴水之恩,当涌泉相报”,学生是不会忘记你的。学生心中定会无比地感动,只要班主任能真情付出,学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情,有关爱,我想没有的比这更具有凝聚力的了。

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篇12:初二给班主任的一封信

全文共 663 字

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亲爱的黄老师:

您好!

记得我刚上小学一年不久,您曾不止一次地对我说:王炯你有这样一位好爷爷是全世界最幸福的人。当时,我不明白人人都有爷爷,为什么我是最幸福的呢?

没多久,我写的字让全班家长赞叹;我的学习成绩常常是班上第一流的;上公开课时的发言,常常让听课老师满堂惊喜,特别是一年级开始,爷爷就教我写日记,写记叙文,前不久我荣获全国作文比赛省级二等奖……这一切除了您的教导之外,跟我爷爷精心辅导分不开的。每次取得这些成绩,我都很开心,我觉得这大概就是得到了幸福。

记得三年级的时候,我连续病了好几天,还坚持上课。有一天爷爷接我回家,走到宿舍楼梯第一层时,我就抬不起腿,哭着对爷爷说:“爷爷我一点力气都没有了,我不能站了!”怎么办呢?当时爸爸妈妈都不在家。没有办法,爷爷竟把体重八十多斤的我背上了三层楼,我感觉得到他每上一个台阶都很艰难。晚上,妈妈知道了这件事,很生气地对我说:“你怎么能让爷爷背呢?爷爷有严重的心脏病,是有生命危险的!”听了妈妈的话,我心情很难受,觉得很对不起爷爷。可是爷爷为了我,连自己的生命都不顾地疼我,真的,我有这样的爷爷太幸福了!

于是,我常常对爷爷说:“爷爷真要感谢您给我这么多的幸福!”爷爷却语重心长地对我说:“真正的幸福,不但要别人给的,更重要的要学会送给别人幸福,帮助别人做好事,解决困难!”

从此,我就照爷爷说的去做,上语文时时郑熠同学肚子大痛,伏在课桌底下了,我二话不说就把他送到医务室,还用我自己的IC卡给他爸爸打电话,不一会儿,他爸爸就把伙送到医院,过几天他恢复了健康,我为他的健康感到高兴、幸福。

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篇13:班主任作文

全文共 396 字

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在我心目中,有一个最尊敬最喜欢的老师。她是我们高二一班的班主任。她是个漂亮的女老师,身材苗条,腿长,睫毛弯弯,眼睛圆圆的,嘴巴小。她的脸上经常流露出温暖的微笑,像春天的太阳一样温柔。

王先生是我们班的数学老师。她教得很认真。每次写习题,她都不会放过任何学生解决不了的问题,她会认真讲解。有一次偶然看到王老师的课本和教案,里面全是用各种颜色写的重要内容,旁边还有批注。王老师的敬业精神和责任感让我们钦佩。

王老师也很关心和爱护学生。有一次,我们班一个同学不小心摔倒了,血从腿上流了出来。王先生马上联系了他的父母,和他们一起去医院给学生们穿衣服,忙了几个小时才回家。

王老师还是一个热爱生活的人。她的书桌总是干干净净,一尘不染,上面放着一盆郁郁葱葱的绿萝卜,温暖而充满活力。

现在和王老师相处两年了,却忘不了她认真的教学态度,对学生的关心,有趣生动的教学方法,以及她对我独特的爱。她永远是我最喜欢的老师!

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篇14:我们的新班主任

全文共 533 字

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/程乐溪/

时间过的真快,一转眼,暑假就过完了,我们就要成为五年级的学生了。开学前,妈妈告诉我,我们班的班主任不再是王老师了,而是钟老师。我心里很是紧张:新老师长什么样?她或(他)严不严厉?

终于开学了!我走进教室,期待着新班主任的到来。一分钟……二分钟……五分钟……十分钟……等了好久,钟老师终于走进了教室。顿时,同学们的注意力都转移到钟老师身上了。她穿着一套黑色的衣服,有着中等个头、偏廋的身姿和一双炯炯有神的眼睛。如果谁在做小动作或者没坐好,钟老师都会立刻发现并友善地提醒他们。我觉得,钟老师是一个时而和蔼时而严厉的老师。

报到的那一天,我趁老师不注意的时候偷偷画画。忽然听到钟老师对我说:“这位同学,老师讲话时要坐好,不要干别的事情,下不为例。”我顿时心里惭愧极了,心想:新老师可真严啊!五年级可真不一样!

在上语文课时,老师让同学们进行自我介绍。大部分同学都积极地向老师自我介绍,希望可以给老师留下深刻的印象。不过,有一些害羞的同学不敢上去自我介绍。钟老师就在一旁耐心地鼓励他们,尽量让他们克服自己的心里恐惧,让他们更好地展现自我,最后那些害羞的同学也终于上去了。

虽然钟老师才刚来到我们班,但我对她已经有了深刻的印象。我希望可以在钟老师的教导下成为一个优秀的学生。

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篇15:我的小岗位工作

全文共 325 字

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我的小岗位工作是英语课代表,每天帮助英语老师收齐作业。

刚开始,我以为这份工作非常简单,只要让每组的组长收齐作业后交给我,然后我再交给英语老师就好了。但是,等到我真正开始做了这份工作后,我才发现它这并不像我一开始想象的那么简单。收作业的时候,组长们会不断地对我说:“某某同学还没有做完,某某同学忘记带来学校了……”,这样的状况使我不能收齐作业,令我又急又烦。这样我才意识到,我太小看了自己的小岗位工作了。

后来,我从刘隽希那儿学到了一条“妙计”,某个组长交齐一组作业后,我就从本子上划掉这个组,没做的或者没带来的,就把他(她)的学号记在本子上。这样我就不会像“无头苍蝇”一样搞不清楚谁没交作业了。

今后,我会更加细心更加迅速地完成我的值日生工作。

——李铠文

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篇16:如何写给班主任写一封信

全文共 475 字

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未来的班主任

您好!

光阴似箭,日月如梭,我即将步入初中的殿堂,即将接受您的教导,即将成为您的学生。再过两个月,我将会面对人生的第一个十字路口,将做出人生的第一次重要抉择。我的心情忐忑不安,但的还是兴奋,兴奋见到新的学校,新的教室,新的老师,新的同学……

让我介绍一下自己——我叫朱梦宁,是一个活泼开朗的女孩,我喜欢绘画,运动,唱歌……但旅游才是我的最爱。旅游让我忘记一切烦恼,它带领着我走向了不一样的世界,陶治了我的情操,让我明白了什么是真正的美!

如今,在这个全新的环境里,我有好多好多的希望:希望班级能团结一心,互帮互助;希望老师能“快乐教育,轻松教育”;希望老师多将班里的各种事情交给我们来做;希望得到老师的教导,成为老师得力的左膀右臂;也希望自己改掉缺点,使自己变得成熟懂事;希望能将自己的学习成绩不断提高,给自己不断设立新的目标;希望和同学和睦相处,成为知心朋友……

此刻,我们面临着更加严峻的考验,在新的旅途上,让我们共同努力成为最棒、最优秀的班级!我想这也一定是老师您的期望。

祝老师

事业有成,桃李满天下。

您未来的学生:朱梦_

20__年7月21日

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篇17:我的班主任老师作文800字

全文共 1050 字

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时光荏苒,稚嫩天真的小学时光就像捧在手心里的细沙,我越想把它留住,它却流逝地快。我走进了九十八中学的大门,幸运的是遇到了一位好班主任,杨秀丽老师

犹记初见,她一身“煞气”,冲进了班级。“Hello everyone! I’m your English teacher Miss。Yang, 大家好,我是你们的班主任,也是你们的英语老师。”她简洁干脆的话语,让我在心中为她打了个不错的印象分。她好瘦啊!我记得这便是我对她最深的印象。戴了一副眼镜,但我依稀觉得,这是一个很凶很凶的老师。可后来,我才发现,她,其实不凶,而且是一个很负责、很爱学生、对待学生很宽厚的老师。

每天清晨,我去办公室抱作业的时候,最早来办公室的老师中总有她的身影;傍晚,当太阳已快要落山,她总会踩着夕阳投下的暖暖的影子,轻轻地从学校走出来,每当我看到她那抹娇小的、被夕阳镀上了一层金粉的背影,心里总是满满的感动。

在一次家长会上,我们才知道,原来她的家里有很多困难:孩子临近高考,她自己身体又不好,当班主任,对于她来说,真的是精力和体力上的极大挑战。可她,却凭着一股子对教育的忠诚,对学生的热爱,硬是咬着牙,铆足劲,坚持了下来。“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,这是为人师者对教育永远的初心,更是对教师最高的评价,而杨老师更是用她的行动诠释着这一点。

她是个一丝不苟的人,纵使有着二十多年的教学经验,可她却对自己的每一节课,都做好了充足的准备。她在跟我们交流时,总是笑眯眯的,每当我们将一个又一个英语语法掌握的时候,她就会笑得和一个得到糖的孩子一般无二,就连那双看起来很凌厉的眼睛里面,也写满了慈爱和满足,我总觉得,那个时候的她,快乐得可以让整个世界都跳动起来。

“做事先学会做人”,这是她的座右铭,她也是这样以身作则,她爱我们,很爱很爱,她总是告诉我们,要为自己努力,要自己重视自己,不要让未来的自己,讨厌现在的自己;她总是说,做事情,要么就不做,要做就要做到最好。我觉得,她不是在做给谁看,也不是为了什么,而是已然成为一种习惯,一种日常;她什么也不求,她只求让自己心安。

可她有时候,又是严肃的。不久前,我们班有同学不小心磕伤,她二话不说,拉着他就往医务室走,受伤的同学后来告诉我们,在回来的路上,杨老师严厉地批评了他,把他这个“天不怕地不怕”的小子都给吓住了呢。

我们亲切地称呼她为“秀秀”,意为“秀气隽永,秀美婉约”。我想,她那种凌厉又不失婉约,秀气又不失豪爽的作风,定然会影响我们做人、做事,并促使我们,成为一个正直努力向上的人。

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篇18:假如我是班主任

全文共 361 字

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假如我是班主任,我会无微不至地照顾我的学生。我的教学方法非常有办法,教育人既不会伤了他(她)的自尊心,也能促进他(她)们改正错误。一次,我在课堂上发现一个同学在搞小动作,我先对他使了使眼色,暗示他专心听讲,下课后我又找他谈了谈。

还有一次,一个女同学没写家庭作业,我把她叫到办公室,并没有像其他老师那样不分青红皂白得将她臭骂一顿,而是先问其原因,在调查清楚,对了表扬,错了批评。我看见他们有时侯写作业太久太累,我会让他(他)们出去放松放松,看看碧绿的叶子;看看艳丽的花朵;看看洁白的云朵以及一望无际的天空。我也会带他们出去见见世面,探索一下大自然的奥秘。

春天,漫步在百花盛开的地方,闻桃花的香味。夏天,踏那雪白的浪花,捡拾那些五彩缤纷的贝壳。秋天,踏着那用黄叶铺成的地面。冬天,去大雪纷飞的世界。我一定好好学习,圆了这个梦。

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篇19:介绍我的班主任老师

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四年级的时候,我们换了一位班主任,她姓谢。谢老师个儿头高高的,留着短发,很精神。一双炯炯有神的眼睛,时时刻刻都像在寻找什么,从没歇着过。一说话就面带微笑,让我感到她很亲切。

记得有一天上课写作业时,我突然感到头昏脑胀,就举手向老师报告。老师一摸我的头,说:“呀,好像发烧了!你先趴一会儿,我打电话。”因为我家离学校很近,爷爷马上来接我。走的时候,谢老师还一个劲儿地叮嘱我好好休养。老师,谢谢您对我的关心。

谢老师在课上是个很严厉的老师,在课下又非常关心我们的身心健康,有时学习累了像我们的伙伴一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,常常逗得同学们捧腹大笑,还能把一个个道理通过故事告诉我们。

知道吗?谢老师讲课,我们大家都愿意听,愿意学。因为她的课总是像一块磁石一样,吸引着每一个同学。在她的课上,你不仅能学到课本上的知识,还有听到许多课本上没有的知识。谢老师就是这样,在一节课上,用很多内容丰富了我们的课堂,充实了我们的大脑。

在这里,我祝谢老师节日快乐,工作开心,身体健康!

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篇20:我的班主任作文600字

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一张温柔的脸庞,一双炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,身材高挑,头发乌润,这就是我的语文老师,我的第二任班主任——谭老师。

谭老师上课就像个会变戏法的魔术师,无聊的课程在她娓娓动听的声音中,在她风趣的解说中,在一些小游戏的辅助下变得有趣,生动。更是让我们班的同学们学习得津津有味,大家眉开眼笑的望着谭老师,听着她朗读课文,都忘记了这是一个课堂。就是在这么轻松的环境中谭老师把教学的内容用一种很自然的方式灌输到了我们的脑海中。

但就是这么和蔼可亲的谭老师,有时也是会火冒三丈的。午休时间谭老师给我们规定了三不能。不能离开座位,不能讲话,不能抄作业。但我们班的很多同学没有把谭老师的要求放在心上。但只要被谭老师发现或者有人举报有同学违法规定,谭老师的教学棒打在讲台上的同时,我们都立马安静下来,因为大家都不想去尝试棍子的滋味,但当然,棍子从来没有落到过我们身上。这个时候的谭老师,一脸严肃,我都不敢抬头看她,所以我一直遵守纪律。

谭老师为了加强和家长的联系,建立了224班微信群。平时在群里晒晒同学的表现,和家长沟通、探讨如何让我们成长的更好。但群里看得出,谭老师认为我们自己可以解决的事情,家长知道就可以了,不需要太多的关注,我这时知道,谭老师是在培养我们自立,自己为自己的行为负责。

一位好老师,胜过万卷书。谭老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种着春天,播种着理想,播种着力量。每当我听到赞美老师的诗句,听到“米兰”之类的歌曲总会想到可亲可敬的谭老师。您已深深的走进了我的心中,照亮了我人生之路,指引着我前进的方向。

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