小学生我最欣赏的人作文汇集20篇

今天是星期天，我起得很早，天还没亮，因为我要欣赏日出。

蒙蒙胧胧的天空，像被无比巨大的银纱蒙上一样，太阳不知去向。等了老半天，太阳还是连影子也找不到!正当我不耐烦时，只见东边相接的地平线上出现了一丝微微亮光，渐渐的，天空出现了一地淡红色的云朵。这时，小亮点映入我的眼帘，它好像害羞似的，总是不露出它的真面目。过了一会儿，成了红色的“火球”。它的周围像镶了一道光闪闪的金边。在浅蓝色的天空格外显眼。“火球”徐徐的上升，它的外层是橘红色，中间层绯红色。

旭日在一片云朵的缭绕下显得神秘，美丽，它仿佛不愿拔开那轻盈柔美的云帘，不愿显露出它那红润俊秀的脸来，故意让云朵聚到身边。一瞬间，在怕羞的旭日冲破了云霞，同时发出耀眼的光芒，旁边的云也被旭日映得多姿多彩，有玫瑰般的彩云，有金灿灿的飞霞……五彩缤纷的云霞衬托着灿烂的阳光，十分壮丽，为大自然添了许多生趣。

千万缕金光向大地射来，大地变得一片光明，新的一天又开始了。

每一个人的欣赏角度都是不同的，例如说：大家来欣赏一朵花，科学家会从它的生长到发育的过程去欣赏；画家会从它的色调到渐变的美态去欣赏；考古学家会从它的变化到成果的原由去欣赏。

而我也喜欢欣赏花朵，我喜欢从画家的角度去赏花。

我愿意去自然中欣赏野花，因此我来到了自然的天堂――原始森林，那真是一种美的享受啊！新鲜的空气，满眼的绿中点缀着星星点点的色彩。突然！我看到了几朵不知名的小花。红的、黄的、紫的，应有尽有。我用画家的欣赏的角度去看它们，紫色的小花花芯是乳白色的，然而花瓣的里部是花青色，慢慢向外延伸，变成了香芋色，再往外便是淡粉色了。紫色的小花似一位穿有同样色彩晚礼服的美丽的，让人如痴如醉的仙女。而黄色的却似一只勤劳的蜜蜂，让人钦佩不已。红色的便是表达一种喜气洋洋的气氛。这些小花都让人享受着自然之美。

我不但愿意赏花，还愿欣赏那空中的五彩蝶儿。春天，蝶儿开始出蛹，然后纷飞。恰好，有一只蝴蝶飞落在了我的手上，我屏住呼吸静静地端详它，看出了春之胎动，看出了芳香的节奏，看出了大地的活力。蝶儿的翅膀是蓝色的，由外及内由深及浅，翅上像有一只以假乱真的凤凰，旁有星星之火做为点缀，它理了理触角，然后扇了扇它的美翅飞走了，这一切让人兴奋，让人激动，生命如此美丽。

欣赏可以使人从中得到快乐，也因此让我了解了生活中的美丽。

[我在欣赏中得到快乐小学优秀作文

你是我最欣赏的人加雷斯·贝尔。 You are the person I appreciate the person I admire Garrez Bell.

刚开始注意到你，是从皇马球员名单里看到你那丸子头，产生了好奇心，便上网去查找了关于你的资料：

当你还在热刺的时候，你表现不是很好，球迷调侃你的名字有“倒霉”之意。只要你上场就会输，可你并没有被这些舆论击垮。毅然顶着那暴风雨般的批评，踏上了一条充满荆棘，不知未来光明与否的道路转变位置。

夏天，训练场就如同一块刚烧好的砖，从里热到外。你顶着那炙热到使世间万物熔化的阳光，任汗水浸湿你的训练服。你还是在加练，不论天气如何，你总是坚持了下来。终于，功夫不负有心人，皇马将你纳入了银河战舰。

我欣赏你的决心和毅力。

在欧冠决赛上，你大放光彩。巴萨的进攻灵活多变，让人琢磨不透。可是皇马还是拿到了球，马塞洛将球传给了你。于是，便有了这个历史性的进球。

接到球的你，开始发挥你最为突出的速度优势。你就好似一匹千里马插上双翼，又仿佛脚下生风。将球向前踢出一段距离，开始外道加速超车。全场进入读秒阶段，极其安静，仿佛在欣赏一场精美绝伦的表演，而你完美的扮演了这个主角。你再次拿到了球，全场球迷都站了起来，延颈鹤望、翘首企足，他们希望你能做到单骑救主。他们渴望你的进球，就像久经干旱的大地盼望雨水一样，在几个眼花缭乱的假动作之后，你不负众望，一脚势大力沉的射门，球进了!

场上的气氛一下达到沸点，无论球迷亦或教练，都在为你鼓掌欢呼。你那标志性的比心庆祝动作再次出现在球场。在随后的比赛中，你依然稳扎稳打，丝毫不浮躁。

我欣赏你的谦逊。

也许现在球迷们都只能看到C罗的强大和你的伤病。但是相较于C罗的引人注目，光彩耀人。我更欣赏你那不气馁，坚持不懈，不在意外人的评价，努力做最好的自己的体育精神。

欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏他人的品质，会让我们变得更优秀。在生活中，我也尽力让自己做到最好;不在乎别人怎么评价我，做自己认为正确的事。而这一切的品质都是你教会我的。

我最欣赏你，加雷斯·贝尔。

如果你要问我的童年是怎样过的，我会告诉你，我的童年是快乐的过的。如果你要问我学会了什么，那么我会自豪地告诉你，我学会了骑自行车。

平时，我看到那些骑自行车的人，在路上穿梭着，我很羡慕。于是下决心要学好自行车。

开始练习的时候，妈妈在后面托着自行车，让我保持住平衡。几次以后，我想自己试试，于是我让妈妈放手。刚开始还好好的，但后来车就不听我指挥了。自行车扭来扭去，仿佛想把我从上面摔下去。我控制不住自行车，一下子撞到石壁上，来了个“人仰车翻”。我有点灰心。妈妈说：“不要急，慢慢来。”妈妈让我先打好基础。用手在后面托着我，我慢慢地骑了一段路。后来，妈妈告诉我说她在中途有悄悄放手，还表扬了我，我心里乐开了花。后来我能自己骑一段路了，那感觉就像飞起来一样，但稍一放松好像就要摇摇欲坠。最后我能很熟练地骑了，还会一点花样呢。

我很高兴，因为我终于学会骑自行车啦！

国庆节的晚上，我们全家在看电视，电视上有个节目，是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上，我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书，如饥似渴地读起来。看着看着，我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子，可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书，而他们，不知道外面的世界什么样，没有一本课外书，他们的教室只是几间简陋的土房，窗户上没有一页玻璃，只好用旧报纸糊上挡风。

想一想，比一比，我在这么好的学习环境中读书多幸福啊！所以，我一定要好好学习，并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。

前几天，我和妈妈撑着伞到早市上，想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具，雨水顺着塑料袋淌下来，流进了脖子里。他的脸色有些苍白，衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面，焦虑地等待着顾客。

妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来，眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜，还亲切地问他是哪里来的。过后，我迷惑不解地问:妈妈，他的菜并不很好，为什么你买那么多？妈妈轻声地说，你看，他多不容易！辛辛苦苦种出菜来，从很远的乡村来到县城，要走很远的，天又下着雨，我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候，也会有人来帮助她。妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话，不禁陷入了沉思。

是呀，如果我们在日常生活中能够将心比心，都对别人多一些理解，都能献出自己的一份爱心，那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

简评：小作者能联系生活实际，进行思考，把将心比心的内涵表现出来，是难能可贵的。整篇文章情感真挚，表达流畅，值得一读。

[小学作文欣赏：将心比心

我欣赏的人有千千万万个，但最让我欣赏和崇拜的人只有一个，她就是——人见人爱、花见花开的宋柯。

她白皙的脸上戴一副小眼镜。一双含情脉脉的眼睛下面，嵌着一张不大不小的嘴。中等的个子。看起来又文静又秀气。

在所有认识宋柯的人的眼中，她几乎是完美的化身——说话温文尔雅，做过的事情从来没出过纰漏，学习成绩从来都是名列前茅。总之，她德、智、体、美、劳，样样都是一流的，可以说是无人能及。因此当任何人提起宋柯时，都会竖起大拇指，连连称赞。最让我惊叹和佩服的是，她的自觉性。她上课从来不说小话，不做小动作，从 不东张西望，老师提出的问题，她总能回答的非常完美。

宋柯的妈妈是一位机关工作人员，工作特别繁忙，没有时间照顾她的学习。但是，宋柯总能把时间把握的很好。有一次，我从妈妈的口中得知，宋柯每次上网前都要跟妈妈说一声，如果妈妈不在家，她就给妈妈打电话，等妈妈回来之后，再对妈妈说明，自己上网査了什么资料，用了多长时间。从不偷偷玩。这使我想起了我自己，每次上网查资料时，总要偷偷玩一会。有时被妈妈发现了，还会编出各种理由来狡辩。跟宋柯相比我真是相差太远了。

宋柯不仅自觉性强而且心胸广，从不斤斤计较。说起这件事，我就很惭愧。我曾经问了宋柯一个很八卦的问题。我问宋柯说，你认为咱班谁最堪称为班草?虽然我知道她会很讨厌这种事情，但是我还是忍不住。果然，宋柯听了我的提问脸上有些怒色。我想，这一下她肯定不会再理会我了。可是这件事后，她还向往常一样和我有说有笑，我心中的一块大石头终于落地了。

随着彼此相处的增多，宋柯的形象在我心中越来越高大，她是我学习的样。

生活教会了我，要学会欣赏别人。 I taught me to learn to appreciate others.

在我的“学做人史”上，高高矗立着一块重要的里程碑，它的建成要感谢我的班主任兼英语老师，因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师，王老师，您能听见，我在此要像小品中的范伟一样对您说一声：“谢谢啊!”

我从小的时候就特贫，我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”，觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要，但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲，所以很少有人听我扯一些与学习无关，并且他们无兴趣的话题，另一方面王老师不止一次地对我说：“柏翙，你能不能别叨叨了，listeningislearning!(听着也是学习)起初，我认为这是完全错误的哲学，并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击，伤口久久不能愈合……当然，小树苗的生成长大是需有一个在旁守候，随时剪掉歪枝的人。

王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一，使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。

与此同时，王老师的话又浮现耳畔：“柏翙，你是比较有知识的，可更应该多沉默，那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你会更加有魅力!”“伯翙，你介意不介意坐下来倒口气，歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”……诸如此类，不胜枚举，以往的话我就闪，并且不对这思考过多，如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。

在我顿悟的时候，我又想起了古时孔子不耻不问，活到老，学到老;伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时，吾深感惭愧，久久陷于往事的错误中沉思，不能自拔。拔出我的，是正觉百感交集时跳出来的王老师，她拍着我的肩，震憾着我：“历史不能改变了，你应该展望未来!”

此后，我学会了沉默，学会了欣赏别人。欣赏别人，是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同时，这个世界在我的眼中也变得更加美丽。

欣赏，在不同人的眼里会有不同的答案。有人说欣赏的定义就是被别人肯定；有人说欣赏的东西可以看出一个人的内涵修养……欣赏这两个简单至极的汉字，在我眼里可以是一个优雅的人、一件值得难忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣赏的物件还是一本书——《你好，旧时光》。

《你好，旧时光》的作者是位从容、隐忍的女子——八月长安。八月长安一直都是一个充满着奇思妙想的老孩子，她的思想在超越时代的天空中翱翔，幻想着能从海洋深处录制海妖的歌声，用星光蘸黑色将宇宙定型，奏响千百年前失落的乐章，亲手触摸黑洞的磁性。书中主人翁余周周的形象就是以八月长安自己为蓝本，讲述了一段传奇的成长之旅。

每当我翻阅那本书时，便想好好的在作者为我们营造的境界里小憩片刻，甚至在不知不觉中也成为了女主角，幻想着自己就是雅典娜、圣斗士，以及遇到友谊背叛和父母离异的痛苦……一气呵成的阅读完整本书，才猛然发现——呀，这只不过是一个较为真实的梦罢了。但想归想，这本书还是百读不厌。

在现实生活中，我也有被别人欣赏过，他们说我温柔、委婉，是个不错的女孩子。每当听到那些欣赏我的人那些夸奖的话语，我总想：“欣赏，这个词在一千个人眼里或许会有一千个不同的答案。但是每一个人，无论是什么人，都会有被别人欣赏的时候。那些还在自卑阴影下活着的人，请赶快挺起自己的胸膛，让自信的光芒照耀着自己，让别人欣赏自己，重新认识自己！

“大人们真是奇怪’小王子离开了！”

小王子访问的第一个星球里，住着一位国王，他幻想着能够统治一切，他目空一切，这使他孤独，没人想与他一同生活。

而那个自高自大的人，想有人为他鼓掌，但没有人受得了他，他很费解，却找不到原因。

商人永远在计算，他买下所有星星又能怎么样，又会有谁去欣赏；他忙碌到连自己的星星都不愿去欣赏了。

地理学家著下了一本厚厚的书，我不解，他的书卖给谁，给谁看，星球上可是只有他一个人啊！

他们是孤独的，然而他们为何孤独，他们自己却不知道。国王、商人、地理学家的孤独让我可怜他们，然而我却不愿和这样的人生活在一起，因为他们看不见自己，他们迷失在外在的事物里。

在我们身边也一样，有些人的内心充满了孤独，却没有人去怜悯，反而厌恶，因为他们拥有的是孤独的黑暗面，他们因为自闭与自大而孤单，而很多人却没有意识到这一点，仍然骄傲地自我封闭和自我欣赏。

但小王子的孤独却是温暖的，因为他有对玫瑰花和狐狸的爱，特别是狐狸，解决了那朵小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱生活里的一切才有了意义。

《小王子》就像一面镜子，彻彻底底的照出了孤独的黑暗面，也照出了孤独温暖的一面。

孤独并不可怕，只有我们远离了孤独的黑暗面，心中充满爱，就算是一个人的时候，我们依然能享受到孤独的温暖与宁静

[《小王子》读后感小学生作文欣赏

20xx年6月30日 星期四 天气大雨

今年的闭学式，我是在朦胧大雨间度过的。

由于下大雨，只能每个班的班主任给在班级里开班会和闭学式。

“今年，有几位同学要转学，一位是苏鑫雯，一位是陆樱娜，还有一位是林莯芸。这几位同学来和大家做告别仪式吧。”

“啪啪啪”掌声十分热烈。

我先上台：“谢谢大家这四年来的关心，我在大家的照料下，很好，希望我们都能在将来联系。现在，谁上来给我留一个电话号码或者QQ号，WeChat？”说到这里，我硬咽了，把眼泪憋了回去。

同学们争先恐后的上来找我记录。

换做平时，老师肯定会狠狠骂我们，但是现在，老师都泣不成声了，哪有心思骂我们？

人，作为独特的个体，有的善良，有的正直，有的果敢，有的谦让，有的信守诺言，有的积极乐观………。我最欣赏的个人品质是自强坚强。

爱迪生小时候一边卖报一边作化学实验。一次，不慎在火车上引起了火灾，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦，终于成为举世闻名的发明家。

印度伟大诗人泰戈尔早年丧父，靠兄长养大。由于他发愤治学，成为了亚洲第一获得诺贝尔文学奖的人。

作家老舍早年丧父，三岁还不会说话，条件可谓差矣，但由于他刻苦磨练，终于写出了轰动世界的《骆驼祥子》。

他们哪个不好似同命运搏斗的强者?

事实证明，人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于智力的高低和乐观环境的好坏，而取决于是否有坚强的意志。

意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。

意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我、我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。

意志坚强的人，在碰到挫折的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心，不气馁，不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲，不自满。

意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不捞的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

总之，逆境是阻挡弱者的大山，也是锻炼强者的熔炉，更是砥磨人才的句石。

同样，挫折和失败都是引你成长的航标，人只有在不断磨练中，才能成长，只有在实践中，才能收获，只有在困境中选择坚强，才能实现人生的目标…~~

让我们为坚强喝彩!!!!

我的校园很美丽，天天在这个校园读书，让我心旷神怡。

走在校园门口，一阵阵花香扑鼻而来，让人精神抖擞。一看，是通往教学楼两旁的花。有的长出了花苞，有的长出了花骨朵儿；花瓣上还有几滴晶莹剔透的露珠，在阳光的照射下，显得闪闪发光。

走近教学楼，就看到教学楼上墙壁上有一个块长方形的告示牌，告示牌上写着关于安全的知识，一直提醒我们注意安全。我们学校有三栋教学楼，每栋三层。有两栋是同学们上课的教室，有一栋是同学们的美术室，图书室、音乐室、舞蹈室……

走到一栋教学楼下，这栋教学楼共有五层，第一层是给同学们课余时间玩耍的，因为就是下雨，同学们就不会淋着雨，玩着自己喜欢的活动哦。每节课后休息的十分钟，同学们都会下来跳跳绳，玩游戏，捉迷藏，玩得不亦乐乎！

来到教学楼旁边的运动场，只见一排排挺拔的大树像一位位威风凛凛的战士，守护着运动场。运动场中音夹着一块绿草如茵的足球场，男同学最喜欢来踢足球了。离足球场大概6米远的地方就是学校的大沙池，沙池里有各种各样的运动器材，单杠，双杠……同学们一个个矫健的英姿，让我都控制不住想去运动啊！沙池周围还有几棵石老参天的柳树，柳树垂着长长的绿绿的枝条，随风摆动，看起来婀娜多姿。

校园的景色美丽如画，我爱我美丽的校园！

[小学作文欣赏：我的校园

两位旅行者驻足观赏景色，一人看到的是满树的郁郁葱葱;而另一人看到的确是树梢上的毛毛虫…… Two travelers stop to watch the scenery. One sees the lush lush on the tree; and the other sees the caterpillars on the treetops ...

——题记

一位老师走进教室，手里拿着一张纸——一张上面有个黑点的白纸，他问同学们：“你们看到了什么?”同学们齐声回答道：“一个黑点!”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”

看了上面的故事，不知大家会做何感想，但在现实生活中这种例子并不少见。

曾记得有一次在数学课上，老师在黑板上写了五道题，然后让一名同学上台上来做。

3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)

当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下大家都大声喊起来：“老师，他错了，最后一道题答错了!”

我们满以为老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段至今我记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可是大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确。为什么不试着去用欣赏的眼光看待身边的事物呢?”

是啊，其实每个人都有着或多或少的缺点。正是因为这些缺点才让你能够体会更完整的人生。西方断臂女神维纳斯正是体现了残缺之美。有挫折有苦难的人生才够完善。所以，请不要专注于那所谓的“黑点”，将眼光放宽，你会发现更美好的东西。当朋友练歌时，走上前去说一声“唱得不错”，也许朋友会因此更加努力。学会欣赏他人，学会欣赏自己，不要为一次失利、一次失败就丧失信心，一蹶不振。学会欣赏他人，就会得到他人的欣赏;学会欣赏自己，会变得更有自信。

当然，我所说的“欣赏”并不是消极沮丧，更不是奉承讨好，而是积极向上的心态。所谓的“欣赏”并不是让你无视所有的缺点，相反，更要求你将缺点改正使之变为自身的优点。能注意到这一点，关键是要看自己的心态。

朋友，请不要专注于“白纸上的黑点”，请换一个角度——用欣赏的眼光看世界，你会蓦地发现：这个世界很美!

20xx年5月26日 星期四 天气晴

很快就到儿童节了，四年级和六年级的前期完全不一样。

姐姐她们所在的班级，仅仅是一场话剧“一片树叶”，姐姐饰演女主角。

我为姐姐于衷的高兴。

而我们班，简直忙死了，又是吹气球，又是做灯笼，又是绑彩带的，还要加上排练舞蹈、上功课……天啊，地啊！放过我们吧！您知不知道我们有多苦啊！

我是班级里唯一一个负责做灯笼的。

当时，老班让我承担这个任务，我只好低头任命。于是，每天都得上课下课都在偷偷地做灯笼，结果超量了！我是不是白做了？

舞蹈呢，由我们班的大才女万依玲负责编排。还好不是唱歌，要不然，我这个破鸭嗓子，还不得唱破音？

万依玲在经得老师的同意下，在我们班寻找有才艺的同学。结果呢，会跳舞的随手一抓一大把，会唱歌的一网捕获十几个，会乐器的超过一半！什么都不会的笨鸟我成了孤鸟一只。

“诶，老师，万依玲，这里，这里有一个人不会！”前桌转过头来举起手向老师报告。

“你啊……比较会手工方面，不然你在舞蹈的结尾端上一个你的作品，或者一起练习跳舞，再不然就去找学校负责装饰舞台，反正这个也没人想当！”老师珠连炮串说了一大堆。

好吧……我只好这样了。

“要不然，你还是和我们一起跳舞吧！”

欣赏数字，猛然间，发现语文之美……

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

“２”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色……

“３”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切……

“４”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……

“５”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态……

…………

“８”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓……

“９”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐……

我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

今天，我来到菊展观赏菊花。

一进正门，便见一把展开的扇子，它象征菊花开放。下面，是形态各异的一盆盆菊花，在秋霜中热烈开放。

再向前走，是两条菊龙，名曰“金色狂舞”。我不禁伫足细赏，心中顿生感慨：龙，是中华的象征。菊，能傲秋霜。菊龙，这不是说明 中华民族能象菊花一样在寒风凛冽的深秋却能怒放吗?啊!菊花!你在百花凋零之时，却能有如此骨气，傲霜怒放，难怪人们要赞美你呢!我爱你 ，菊花!

当我看到名菊时，心中感慨更深了。“国华富贵”，开得是那么高贵，中华也一定会像你那样富贵的。“绿衣红裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿尽数展现在我们眼前。“金线贯珠”、“凤凰振羽”……光听名字就知道它们是多么美丽。“菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子 ，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢!啊!菊花，美丽的象征。

最后，我来到了辛亥秋保路死事纪念碑前。吊菊在秋风 中飘扬，似乎在为烈士们哀悼，又似乎在向人们述说那些烈士的英勇事迹。我仿佛也看到了，在那硝烟弥漫的战场上，战士们如何同敌人英勇拼杀。他们，流了多少鲜血，才换来我们的胜利。他们，不正像菊花吗?而现在，我也站在了这里。我，也在为烈士们哀悼……

美丽的菊花，你真是值得欣赏。

古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一章章感人肺腑的篇章。他们，值得我们欣赏，值得我们骄傲。在此，我要向爱国英雄岳飞道一声：我最欣赏你，岳飞! From ancient times to the present, how many Chinese children have written a chapter of chapters of chapters of chapters for the rise of the motherland, the dignity of the motherland, and the honor of the motherland.They are worthy of our appreciation and our pride.Here, I want to fly to the patriotic hero Yue: I admire you the most, Yue Fei!

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，在那个国君昏庸无能、听信谗言的国度里，在那个臣子阿谀奉承，奸佞当道的国家里，你注定了孤独，注定了寂寞。你却无畏于一切，依旧在激昂的擂鼓声中，战袍披身，枪戟在握，指山山动摇，指海海沸腾，只杀得金兵哭天喊地，闻风丧胆。我欣赏你的冲锋陷阵。

当你得知国土正被无耻的北蛮子侵略，你不顾一切，抱有“收复失地，迎还二圣”的决心，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志，率领金戈铁马，去实现远大抱负。你不惧怕北蛮子的勇猛，你运筹帷幄，百战不殆，将敌国铁骑从长江一直击退到黄河沿岸。“撼山易，憾岳家军难”，你将生命选择在了战场，你不怕马革裹尸还，只想扫尽狼烟，荡清敌寇。你不计功名、无怨无悔。我欣赏你精忠报国的精神，欣赏你对国家忠挚的情。此情，胜过月光之皎洁;此爱，比那美酒还醇厚。

可谁曾想到眼见胜利在即，那高宗与秦桧狼狈为奸，十二道金牌阻碍了你前进的脚步。你明愤“十年之功，毁于一旦”，你哭诉“所得州郡，一朝全休”，你呐喊“社稷江山，难以复兴”。“驾长车踏破贺兰山缺”，一个宏伟的志愿，可惜终被佞臣所捻碎，一道“莫须有”的罪名让你永远成为了历史。你血染亭柱，风云为之变色。你永远地安息在西子湖畔，用生命诠释了精忠报国。君不见，西子湖畔梅花盛，神州处处争唱“满江红”!

我最欣赏你，岳飞!欣赏你的“冻死不拆屋，饿死不打掳”，欣赏你的“北掳未灭，臣何以家为”;欣赏你的浩然正气，欣赏你的精忠报国。你，是中华民族的骄傲!

深秋的一天，我和爷爷到人民公园游玩。进了大门，我看到不少树已经落叶了，地上的小草开始枯黄了，大多数的花已经凋谢了，我的心感到闷闷的。

我们沿着园中小路前行，转了几个弯，看到一个花圃，我的眼前突然一亮，这里有很多形态各异、颜色不同的，而且个个都傲首怒放的鲜花，我高兴极了，赶忙问爷爷：“这些都是些什么花呀?”爷爷说：“它们虽然品种不同，但它们有一个共同的名字——菊花。”

啊!菊花。你是这样的与众不同，有的花瓣弯弯的，抱着一个大花芯，像是个大螃蟹;有的花瓣长长的细细的，配上黄颜色，真像一团刚刨出来的胡萝卜丝;有的花是紫色的，开着大大的花蕊，看上去比紫圆的茄子漂亮多了……

我细心地欣赏着各种菊花，嗅着它们散发出的淡淡的清香。这时爷爷说：“菊花不仅形态美丽，更美丽的是它的品质。你看，在这万花凋零的深秋季节，唯有菊花，顶着寒风开放，它不惧严寒，不怕霜冻，是多么勇敢坚强啊!”

我非常欣赏美丽的菊花，我更要学习菊花不折不挠的精神，不管遇到什么困难，都去要勇敢地向前，向前!

每个人都拥有一颗感恩的心，有人感恩同学的慷慨帮助，有人感恩老师的谆谆教导，我今天要感恩的是父母的辛勤抚养，因为父母把我们含辛茹苦地抚养成人，真是太辛苦、太伟大了！

记得在我九岁的一个晚上，我突发高烧，爸爸妈妈连夜骑着车带我到医院去，在赶往医院的路上，我曾清楚地记得妈妈一直在叫着我的名字，妈妈还担心地落下了晶莹的眼泪，一到医院，他们又忙着给我找医生、交费、拿药。输上液后，我模模糊糊地睡着了，可爸爸妈妈却不敢睡，一直坐在床边守着我，生怕我又有不舒服的地方。到了第二天早上，我一睁开眼睛便看见妈妈还握着我的手，在床头边睡着了。我想一定是妈妈昨晚一夜都没有合眼，现在实在太累了，所以支持不住才小睡一下的吧。我心疼地看着妈妈那慈祥的脸，由于一夜辛劳而憔悴了许多，我又看到妈妈那乌黑的秀发中增添了几丝白发，这是因为妈妈为了抚养我长大成人而累出来的吧。妈妈啊妈妈，为了照顾我，您不顾自己的身体整夜地守着我，您真是太辛苦了，想着想着，我不禁流下了感动的眼泪。眼泪落在妈妈的脸上，惊醒了妈妈。我赶紧擦干眼泪，把头扭了过去，妈妈以为我又不舒服了，赶紧跑过来，又着急又和蔼可亲地问我：“小艳，怎么了？哪里不舒服？”我含着泪说：“妈妈，我没有不舒服，只是感到自己有这么一位好妈妈而开心地哭。”妈妈又说：“傻孩子，你是妈妈身上掉下的一快肉，我不对你好，那对谁好呢？”听完妈妈的话后，我一下子扑到妈妈的怀里……像这样的寻常小事多得就像天上的繁星，三天三夜也说不完。

爸爸妈妈，您们抚养我真是太辛苦了，你们是天底下最好的父母亲！从今以后，我一定好好学习，将来成为祖国的栋梁之材，好好地报答你们对我无微不至的关怀。爸爸妈妈，你们放心吧，女儿不会让你们失望的！

[小学感恩父母作文600字欣赏

欣赏，一声喝彩，一个微笑，一片掌声，一叶眼神，几下赞誉，都是欣赏。 Appreciate, applaud, smile, applause, one eye, and praise, all appreciate.

然而这些平常得不能再平常的言语动作，却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏。

当你坐在观众席上时，你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时，你如果为表演者发出一声喝彩，给予一片掌声，或许他们会因为得到

认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外，因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……

当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时，你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人，面目表情的继续行走?遇见?离开?此时，如果你给行人一个发自内心的微笑，一个独到的眼神，或许他们会变得自信，认为自己并不是不能干，只是自己还没有完全认识自己而已，原来这个世界欣赏我的人大有人在，从而萌发奋斗的念头，一路向前;或许他们会变得谦虚，别人能够欣赏我，我应该做得更好……那么，这微笑会升华成天使的微笑，这眼神会成为造就信念的眼

神，不是吗?

当你在不断评析别人的文章的时候，你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉，作者或许会不那么自卑，相信自己的文笔;或许他会感激你，是你给了他勇气和力量……

学会欣赏，为自己的生活增添一份情趣和光彩，为我们的心灵保留一方神圣。

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音，流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?

人生的欣赏犹如阳光雨露，滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励，激励着没一个孤行无助的人，同时也造就了一个个哲人。

----一老艺人在接头卖艺，因其琴声悠扬，令人感动。拉完一曲后，过路人纷纷献爱心，转眼间，钱已装满一个罐子了，但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来，为其鼓掌喝彩，卖艺人的眼睛湿润了。可见，卖艺人是哲人，他等待的是欣赏，是知音。

没有欣赏的人生乃至世界是可怕的，那将是孤独的、黑暗的，没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。

学会欣赏吧!让世界美好，让家庭温馨，让人与人少一份陌生，多一份了解。