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为中华之崛起而读书的相关作文【汇编20篇】

《伊索寓言》的作者伊索是古希腊人,生活在公元前六世纪,他知识渊博,是个编寓言故事的能手。下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读书笔记,希望对大家有帮助。

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篇1:读书相关名言警句大全

全文共 3524 字

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开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。下面是小编整理的读书相关名言警句大全,希望对大家有帮助!

1、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。

2、情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

3、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。

4、书读得多而不加思考,你就会觉得你知道的很多。可是,当你读书而思考得很多的时候,你就会清楚地看到你知道的还很少。

5、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。

6、让爱心伴我左右,让文明与你同行。

7、成功属于每一个有强烈自信心的人。

8、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

9、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

10、为做学问而读书,是读书人所追求的最高境界,古人视为修身齐家治国平天下,更有那半部论语治天下的美谈,然而,莘莘学子能功成名就的毕竟有限,差别不在于人的智商和才气,关键在于人的毅力,在于能不能持之以恒。

11、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。

12、悠闲读书,意在怡情,情之所致,灵魂可随着书的脉络而神游,或领悟诗词的豪情浪漫,哲学的玄妙精深,逻辑学的机巧善变,小说的峰回路转悲欢离合;或寻名山大川,古迹名胜,深林幽谷,奇花异草;如有幸读到一本好书,就如同与高雅之士谈心,同良师益友交流,潜移默化之中得到升华。

13、一颗纯净的心需要另一颗纯净的心的相互映照,一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的照耀与沐浴。由黑暗而光明,由痛苦而幸福,这是一种漫长的灵魂的洗礼。

14、每每读书,都会想起老师曾说过的一句话:读书有两种方法,一是将一本很厚的书读薄;一是将一本很薄的书读厚。其实不论是读薄,还是读厚,都是将书读好的最高境界。

15、读书百遍,其义自现。

16、春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。

17、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

18、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

19、百尺竿头须进步,十方世界是全身。

20、我在书海中寻找着,我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀,我相信只要我能刻苦努力,我就一定能走向成功。

21、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

22、如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶,将得到不可估量的财富,而下一步台阶,又将带我步入一个新的境界,获取新的知识。

23、茶余饭后,一本好书,对于我来说就是一段美好的时光。无论是曲水流觞的风雅,还是月上柳梢头,人约黄昏后的浪漫,抑或是大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡的豪情,都能带给我一份快乐,一种感动。

24、很多大事情往往会败在小人物手中里,因为做大事情的人总是很容易忽略小人物。

25、有时,读到兴头上,我会感觉和作者有穿越时空的神交感。我觉得像是和老友促膝长谈,她懂我,我也懂她,有时甚至我会大声的喊出来,写的太好了,就是这种感觉,有种找到莫逆之交的感觉从心底迸出。

26、读书需要一种心境,不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候,才适合阅读。心无旁骛,把注意力都集中在书卷上,唯有此时才能体会到读书的乐趣。

27、汗水与泪水的化学成分相似,不同的是,泪水只能为你换来同情;汗水却能为你赢得成功。

28、有创见的书籍传播在黑暗的时代里,有如太阳照耀在荒凉的沙漠上,为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品,人们是凭着它们的原则,向种种新的发现迈进。

29、书是我的精神食粮,读书是我的兴趣喜好,读好书则是我做人的行动指南。读书,就是这么快乐的事情,让我不断地汲取知识,不断地获取财富,不断地完善自我,而我也在读书的历程中慢慢长大了。

30、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。

31、读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。

32、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。

33、痛苦来临时,不要总问:为什么偏偏是我?这是不公平的。快乐来临时,你就从没问过这个问题。

34、多为成功找方法,不为失败找理由。

35、读书如行路,历险毋惶恐。

36、读书何所求?将以通事理。

37、为什么我总在试图用言语来掩盖自己的渺小,总在试图为自己减轻负担,又总在为自己的低能寻找托辞?糟糕的是,我似乎已经相信了自己编造的借口,心安理得,得过且过,安慰自己比上不足,比下有余。我不是蠢人,从此我要靠自己的双脚前行,永远抛弃那自怜自贱的拐杖。

38、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

39、热爱书吧这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

40、人生遇到不如意或困惑,我特别喜欢在书中找答案,而每次寻找,都能找到。我总是将其看做神启,觉得是个非常不可思议的事情。读到我想找的答案后,我会兴奋的很久都将微笑挂在脸上,遇见我的人一定以为我遇到了什么好事,其实只是找到了困惑已久的人生答案而已。

41、真诚是人生旅途中永不作废的车票。

42、走进自然科学知识的领域里,《十万个为什么》中的雷电星雨在天空住久了也回来到我们的人间做客,他们其实并不稀奇,只是因为遥远而难得见面而已,太阳月亮不是经常在我们的世界里转悠着吗?

43、喜欢读书,心境不好时,读书得以改变心境。心境好时,心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时,只要手中还有书在,那希望就没有离去。

44、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。

45、光读书不思考,结果就会变成书的奴隶;光思考不读书,结果你也是架空了知识,得不到真的认识。所以治学问之道,既要善于读书,也要善于思考,明辨是非,知所适从。

46、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。

47、不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。

48、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

49、无论在什么时候,要想摆脱令人烦恼的胡思乱想,不妨去求助于书本。书本总会和蔼可亲地欢迎你。

50、理想的书籍,是智慧的钥匙。

51、敏而好学,不耻下问

52、当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,对读的书也会根据自己的兴趣而有所选择。我们所读的书和文章,里面表达的思想和认识,不一定都是正确的,有的表达一定偏颇。这时我们要学会分辨哪些书是正确的,是我们要学的书;哪些是错误的,我们要摒弃的书。如同在百花园中虽然花都艳丽无比,但有些花散发出的香气是有毒的,是对我们无益的我们要远离这样的花。如果你能够在书中进行正确的辨别,说明你已达到读书的第二境界。

53、光阴给我们经验,读书给我们知识。

54、读书实在是一件很辛苦很快乐的事。有人悬梁刺股,有人凿壁借光,可见读书之辛苦。读书让人博取众长,读书让人更胜一筹,可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到:书中自有黄金屋。其实,在生活节奏日益加快的今天,读书又何尝不是一门人生的必修课,引得人们在成长的过程中汲取养料呢?

55、海棠花好看,不在颜色,而在神韵做人也一样,不在外表,而在涵养。

56、读书是要有点意境的。一个清闲的早上,选一处幽静的所在,如杭州的运河公园,悠长悠长的公园游人寥寥,你可以独占湖边的石椅,隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲,则旷野清风山泉松子幽香在现实中得不到的东西,都可以在读书中得到。

57、最喜无风无雨的夜晚,静品自然,静通心意,静享人世的浮华。也喜风急雨骤时,怀抱一书,沉坐,观自然的风雨变换,悟人生的诡秘莫测。这时,不是在读书,而是书陪我读人生。

58、人啊,自从来到这个世上,在成长的过程中不可抗拒地走向平庸和衰老。

59、读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,方白鹭与青崖之间的旅者,好酒入胸,七分酿成了月色,剩余下三分,秀口一吐,就是半个盛唐;持尽寒枝却终不可栖的寒鸦,手持青青芒杖,在疏月挂萧桐之夜,叹大江东去,不为蝇头微利,蜗牛虚名触动,只愿沧海济余生;落日桥头,断鸿声中浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是宝马雕车香满路,可他只愿做灯火阑珊处的伊人。

60、读书贵有用;树德莫如滋。

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篇2:为中华之崛起而读书作文

全文共 713 字

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“一玉口中国/一瓦顶成家/都说国很大/其实一个家/一心装满国/一手撑起家/家是最小国/国是千万家/在世界的国/在天地的家/有了强的国/才有富的家……”《国家》是我最爱唱的歌曲之一,这首歌不仅旋律旋悠扬,好听易学,而且歌词写得特别好。唱着唱着,我们会觉得全身都充满了力量。是呀,只有国家富强了,我们才能挺直腰杆,生活得更有尊严。

北京奥运的圆满成功,让世界惊叹于中华五千年的文化;神七的成功飞天,标志着我国在航天领域的;抗震救灾时的众志成城,展现了中华儿女在苦难面前的不屈和坚强;阅兵仪式上恢宏壮观的队伍,再次赢得了世界的瞩目与尊重;而即将迎来的上海世博会,祖国又将在世博历史的长河中迈出伟大的一步……这一切,怎能不令每一个炎黄子孙倍感骄傲、自豪?我们骄傲,我们自豪,因为我们身后是正在崛起的祖国!

每当看到鲜艳的五星红旗伴着朝阳冉冉升起,每当听到斗志昂扬的国歌奏响时,我总是无比激动,心中常回荡着周恩来总理在课堂上铿锵有力的回答--“为中华之崛起而读书!”当年,周恩来才十二岁,就立下了振兴中华的伟大志向。他的一生都在为中华之崛起而奋斗,虽忙碌却快乐,虽贫困却高贵。我也要以周恩来总理为榜样,从小立下高远的志向,为中华之崛起而读书,长大了用知识报效祖国!

我们伟大的祖国曾历经沧桑,而今正走在光荣复兴的大道上,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的努力与奉献。“……国是我的国/家是我的家/我爱我的国/我爱我的家/我爱我……国家!”这动听的旋律就像烙印一样铭刻在我的心底,让我更加坚定自己的理想。为中华之崛起而读书!让我们在心底铭记着这个信念。为中华之崛起而读书!让我们把对祖国的爱化为一种力量和行动,为祖国的繁荣富强而努力学习!

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篇3:为中华之崛起而读书作文

全文共 1277 字

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书籍是人生之门,阅读就是人生之钥匙;爱国是通往世界的道路,精神就是道路的方向!

如果没有书籍就没有老师;如果没有老师就没有学校;如果没有学校就培育不出人才;如果没有人才就没有科技;如果没有科技…国家哪来的的富强?哪来的繁荣?

中华文化五千多年来,从兽皮到兽骨,从竹筒到白纸。不知经过了几千年的演变,才有了我们今天所看到的书!一本本知识丰厚的书,蕴含着无限美丽的文字,叙写了无数壮丽的诗篇。刻画了无数伟人的形象,引领我们前进的方向,教会我们做人的道理,培养我们爱国的精神!

每一本书籍都有它所表达的情感,正如《狂人日记》的故事,刻画了现代文学家鲁迅彻底不妥协外来侵略的爱国精神行为,用文学来保卫国家,用笔来捍卫国家的爱国方式!因为书籍,中华民族才会有这位五四运动的先驱和中国现代文学的奠基人。中国才会日益繁强,人才才会不断的增多。在文化大革命期间,多少伟大的文学家们被磨灭,被残害,令人悲痛万分……什么个破四旧,什么个‘五六一通知’,这些都只能是残害了当时的文化教育和践踏了当时的民主法制……但是,就在这期间,有一位文艺界的伟人顶着这些风暴发表了一篇白话文——《小铃儿》。这是记叙小孩子打洋人的故事,毫无疑问也是这位伟大的文学家——老舍爱国主义的一个开端。

抗战爆发,老舍成为抗战文艺最积极的实践者。以老舍在文坛的地位,他的爱国热忱和具有团结各方力量的吸引力,在武汉组织‘中华全国文艺界抗敌协会’,被推举为常务理事的实际负责人,长达八年之久。他一生怀着热血的爱国情操,作出了大量的抗战的作品,用书籍撰写了他人生的经历,表达了他内心满腔热血的爱国主义精神!

今日我们可以在《骆驼祥子》、《四世同堂》和《老张的哲学》等等,都可以体会到当时的社会黑暗现象与民族的弱点,同时也深化了老舍的爱国主义精神的形象。

如此可见,书籍是多么的重要。如果说书籍是音乐、那么阅读就是旋律。我们只有懂得旋律才能够演奏出这一婉言动听的音乐。才能够从中获得知识和力量。周恩来说过,为中华之崛起读书!我们读书,我们努力,我们创造,建设一个更强大的现代化国家!我们阅读《闻一多先生的说和做》学习闻一多言行一致,为了拯救国家而废寝忘食的爱国精神。激发我们内心满腔热血的爱国情怀!

还有很多很多和这些伟大的文学家们拥有崇尚的爱国情怀,他们用他们的知识经验去保卫我们的国家,用鲜血建设强大的国家!一本本的书籍,一页页的纸张,美丽的文字,撰写了他们奋力抵抗外来侵略的人生经历,演绎了这一壮丽的景面。不得不令人可歌可泣!

时间可以改变,但是历史却无法改变,它们被刻在那一本本的书籍,等待着后人们的发掘,带我们一同踏上阅读的旅程,用文字拯救中国,用知识改变命运,用书籍战胜侵略!

因为书籍,因为文化,因为知识,因为阅读,我们才会有现在繁荣富强的国家,才会有如此和平的世界,才会有今天的科技进步!这一切的一切都是源于读书,古人云,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。确实,书籍是我们人生的财富,是我们战胜困难的宝典,是捍卫祖国,是建设祖国的宝藏!

为中华之崛起而读书!用文字、用书籍撰写出祖国美好的将来!

爱我中华!我爱阅读!

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篇4:为中华屹立于世界民族之首而读书作文700字

全文共 730 字

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周恩来是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,是新中国的开国元勋,毛泽东的左膀右臂。周恩来在12岁时就说出了“为中华崛起而读书”这样气势磅礴的话来。他在出国留学之际对老师和同学们说:“望在中国腾飞之日相见”。可见他对解放全中国的决心和信心非常坚定,并由来已久。

现在的中国,安稳祥和、国富民强。我们有了好的生活、学习和工作环境,让我们每个人都能更好的发挥自己的聪明才智,我们应该珍惜这样的环境。底层的农民工,虽然没有什么学历,却也用自己的双手建造了我们美好的花园。但人工智能的飞速发展,会完全替代底层农民工的工作,很多没有技术含量的工种会逐渐消失。底层民工将无法在城市立足,他们后代的生存状况将会面临挑战。我觉得目前农村孩子和城里孩子的读书环境存在很大差距,就比如我的弟弟和他的伙伴们,他们没有更多的课外书,缺少美术工具,缺少音乐器材。我认为应该保证农村孩子的学习环境,保证他们有充足的教具和先进的软件设施。我不认为我长大后能有多么厉害,我只希望能做一名乡村教师,让他们打好基础,改善他们的学习环境。

中华的崛起,除了科技的进步、还需要国民素质的整体提高。现在国人出国门,做出了很多让我们国家蒙羞的行为。我们新生一代应该改变这种情况,只有品行好、素质高的老师才能教出高素质的学生。我希望能有更多的高素质老师能投身于边远地区,为当地的教育事业贡献一份力量。提高国民整体素质,才能够让祖国屹立世界民族之首。

农村的孩子也好,城里的孩子也罢,他们都应该享有同等的机会和条件。所以我坚定了努力学习的决心,长大后团结更多力量,来改善农村及偏远地区的教学质量,为国家的教育事业贡献自己的一份力量。周爷爷“为中华崛起而读书”,我愿“为中华屹立于世界民族之首而读书”!

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篇5:为中华崛起而读书

全文共 886 字

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书,是知识之门的钥匙,可以引导我们走向光明。所谓“温故而知新”就是我们中学生应该所具备的尝试和习惯。

争当四好少年,是我们每位中学生的心愿。迟缓的步调是无法超越梦想的。只有你追我赶,努力奋斗,以顽强拼搏的精神冲出包围圈,才会迎来黎明。这才是属于自己的一片天。

作为一名好少年,要有健康的身体,俗话说:“身体是革命的本钱”没有健康的身体,何谈报效祖国呢?

四好少年,首先要具备的是学习能力,想要学习好,就要有好的学习方法,学习方法因人而异,学习方法因学科而异,制定一个好的学习方法,对学习很有帮助。但是再聪明的人,再好的学习方法,没有好的学习态度,也是不行的,那只会事倍功半。

其次,就是品德的休养了,少年的心灵就像一块璞玉,需要用爱的刻刀来精心雕刻,一种良好品德的形成,有利于我们在社会上立足,在国家上立足,可见良好品德的形成在人生道路上尤为重要。

四好少年,指的便是一个全面发展的人,只有全面发展,才有评优的资格。

从古至今有多少文人志士同我们一样,立下了报国之志。在古代,名人岳飞,背上刻上了四个大字“精忠报国”诉说了少年的情怀。在近代,红军长征两万五,爬雪山过草地。油站不断的历史,立在我们眼前,读书吧!亲爱的同学们,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

有无尽的只是等着我们探索、发现。以优异的成绩报答父母,用广泛的知识报效祖国,何乐而不为呢?

国家要发展,民族要兴旺,没有文人志士撑起这片天,何谈民族之兴国家之旺呢?

少年强则国强,少年富则国富,只有在少年时期,立下报国之志,才能民富国强。

毛主席曾说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨七八点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”毛主席把这样的重任交给我们,我们是不是有义务去完成?是不是有责任去完成?

读书吧!亲爱的同学们,从现在做起,让我们以书为伴,共同携手,让书香溢满校园,让四好少年的称号永远呼唤明天!打造美好未来,开创理想明天!

不要说自己贫穷,你有世界上最宝贵的东西——时间;不要说自己愚昧,你有世界上最无价的精神——探索;不要说自己无知,你有世界上最美好的体验——智慧。

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篇6:复兴中华从我做起的读书笔记400字作文

全文共 473 字

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复兴中华从我做起》的第11课我是家庭一分子中,有一段话使我印象深刻家庭是亲情与爱的标志,谁都离不开它,正如生命离不开水、空气和阳光。我们都是家庭的一份子,是社会的一员,如何搭建幸福的家庭、经营美好的人生呢?作为家庭小主人,我们不能只享受家庭赋予的温暖,更有责任营造温馨、快乐的家庭。是啊,家庭固然是我们成长的摇篮,但也有一些孩子有家,却得不到父母亲无微不至的关怀,因为他们的父母都远在外地打工。众所周知,他们有一个共同的名字留守儿童。我们也都明白,这些孩子的父母无非想让他们家的生活水平能够有所提高,可是,这些孩子的父母却忽略了最重要的一点:家才是孩子温暖的港湾。没有父母的关心、呵护,一切都显得那么单调。

同样,对于我们这种从小在父母身边生活,从小生活在蜜糖罐中的孩子,是永远无法体会到像从小父母外出打工,靠祖辈照顾的滋味的。

修身齐家治国平天下作为小学生的我们,还不能像解放军叔叔那样去冲锋陷阵保卫祖国,但是,我们可以在平时的生活中,孝顺父母,关爱亲人,也是将来为中华民族的伟大复兴努力跨出坚实的第一步。

[复兴中华从我做起的读书笔记400字作文

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篇7:为中华崛起而读书优秀作文

全文共 1243 字

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如果云天化地震了,教室开始摇晃,学生乱成一团,老师声嘶力竭地喊着:“都给我坐好,不要乱!广播室通知……”

地震过后,很多老师和学生被压在废墟下。这时黄校长匆匆赶到救灾现场,拿起大喇叭向废墟下的师生喊话:“同学们你们要坚持住,我们很快就会把你们救出来的。我们要用知识驱逐恐惧!废墟下的老师,请组织好各班同学上自习。”

营救工作紧张的进行着。校长带领外面的老师在拼命的挖着,双手鲜血淋漓,嘴里喃喃自语:“能多救出一个重点班学生,就多救出一个重点班学生,多就出一个重点班学生,就多一个考上大学的……”

这时余震发生,文补班。理补班。教室再次有倒塌的危险。一名教师还要冲进废墟,被其他老师死死抱住,“里面还有很多重点学生,里面还有很多重点学生,让我再救一个,让我再救一个。”

在救灾过程中,有很多画面,让人泪流满面。有一个同学身体被厚厚的水泥压住,当救援人员移开她的身体时,竟发现她用身体紧紧护住了一摞试卷;一名被压在废墟下的同学,在临死前,用手机短信留下了这样的话:“老师,对不起,我把手机带到教学区来了,您能原谅我吗?”

有很多同学从地震中跑出来后,发现书包还在教室和寝室中,又纷纷冲进余震不断的废墟中……这些画面和事迹被各大媒体纷纷。

有的网友在网上深情的写下了这样的话:从他们的身上,我们看到了中国的希望。谁说我们的应试教育教育出的不是高分低能的一代!

地震已经过了72个小时,营救的黄金时间已经过去了。但救援部队仍然没有放弃,当救援部队挖开一处废墟后,被里面的场景惊呆了,惊呼“奇迹”“奇迹”!

废墟中的幸存者不仅战胜了死神,而且还一个一个都精神饱满。

当问道,他们是怎么在没水,没食物的情况下度过72个小时的?

他们大声的告诉:“我们一遍一遍的默念校长在开学典礼上的讲话,背诵老师教的公式,温习新概念英语的课文,有手机的同学打开手机照亮《优化设计》,翻开《世纪金榜》,拿出《教材解析》,从废墟下抽出《同步导学》,一遍一遍地不顾生命危险做着题目,顿时热血沸腾,无所畏惧!”第五天后,救援工作结束。

在这天晚上,学校老师都收到了这样一条短信:明天照常上课,请各班科任老师及班主任做好备课工作,请各班主任迅速通知全体学生——总务处。

接着各班班主任迅速行动起来。第二天全校同学均提前10分钟到校,并及时交上5天前的家庭作业。德育处的人仍守时的出现在大门口检查发型及仪表问题。

来校的家长都被眼前的景象感动的哽咽了。

只见校长,副校长等学校领导,都站在废墟上,他们身后是一排排整齐的桌椅,和一本本在废墟中挖出的残破不全的教科书。-

救灾过后,国家要评选抗震救灾的少年英雄,入选者高考降三百分录取。

消息刚一公布,学校的中层领导干部及班主任大会迅速召开,校长讲话的要点各班主任要及时收集整理本班的英雄事迹,以班级为单位,加以润色后上报;名额分配向重点的同学倾斜;教师子女适当照顾;领导子女必须照顾……

之后云天化中学直接升到一级一等学生们在废墟上听到广播里何光华那熟悉的声音“通知通知喜讯的通知……”

[为中华崛起读书优秀作文

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篇8:为中华之崛起而读书

全文共 322 字

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四(4)班 万书瑜

我要为成为一名优秀的钢琴家而读书。明年我就要考钢琴十级了,还要准备英皇考试,虽然准备的过程很艰辛,但我从未放弃,因为我的梦想是考上圣彼得堡音乐学院。

我的钢琴老师曾经对我说:“没有天生的钢琴家,他们之所以能成为这个领域里出色的人物,一定是通过自己不断地努力,才会收获丰硕的果实。”

我对钢琴老师的话深信不疑。经过四年的钢琴学习,我已经掌握了弹奏钢琴的基本要点,也能快速地识谱。我明白学习钢琴并非易事,它不仅需要扎实的基本功,更需要恒心和毅力。在一次次的练习中,我的技能得到了提高,意志力也得到了锻炼。我很高兴我的每一次努力、每一次坚持都让自己收获满满,我深知“道阻且长",但我一定会坚持下去。

我愿为成为一名优秀的钢琴家而努力读书!

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篇9:有关爱国的作文:为中华之崛起而读书

全文共 672 字

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每个人都有自己的梦。开心的梦,悲伤的梦,惊险的梦,祖国的梦,人们的梦……中国梦!

中国梦,这是一个伟大而美好的梦。在这美丽而伟大的梦中,儿童是最重要的主人公。儿童祖国的未来,祖国的花朵,他们象征祖国着的一切希望与梦想。

“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯,有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家,预知着未来,预知着中国的梦。

我也有梦想,我的梦想就是当一名光荣的人民教师,虽然我不可能让世界因我而美好,但我可以培育出令人骄傲的花朵,可以尽力让更多的花朵受到浇灌,享受春的光芒。让它今后光芒万丈!但在这梦想之上,我们依旧要认真读书。要不然怎么去教育他人呢?

“我的梦?中国梦”,和“梦”联系在一起的“国”不再空洞,和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上“大国崛起”,不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人。“国”,要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤,为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当,为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。让我们一起加油,为祖国的明天谱上一曲宏伟的乐章!

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篇10:为中华之崛而读书

全文共 866 字

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1931年,日本发动了九一八事变,开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争,全国掀起抗日救亡运动。******政府制定的所谓“攘外必先安内”国策,压制抗日救亡运动,1935年华北事变发生,民族危机日益严重,在这种形势下,北平爆发了着名的一二九学生运动。

这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加,他们高喊“****帝国主义”,“反对华北自治”,“停止内战,一致对外”等口号,向******当届请愿,但受到了军警镇压,一共有30多人被捕,百余人受伤。但他们毫不气馁,酝酿更大规模的斗争。以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。

如今,一转眼已过了68年了。当20世纪的最后一缕阳光微笑着染红天边时,中国不再是列强欺辱的对象。因为她强大起来。作为新世纪的接班人。诚然,我们不能使用像68年前那样的方式来爱国,但是和平年代也有和平年代的爱国方式。照理说,这应该比往日简单一些,不过是努力学习,在祖国需要自己的时候,奉献出自己的一切罢了。

其实,话虽说简单,也并不是那么容易就能够办到的学习是一件很苦的差事,并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来,而且,从另一个角度来说,它也许比做其它事更难。

学习,不能有一丝的懈怠,这正如马拉松长跑,每个人起点都是相同的,要看最后谁跑在前面,过程很重要。别人都在努力,加把劲向前冲,你就不能在原地踏步,若是如此,你便落后了,这时候,不应该自我安慰,冠冤堂皇地说,不是我后退了,是别人前进了。错!这样的想法只能使自己落后于别人,因为无论如何,你相对于别人来说,都是处在后头的。

相反,若是自始自终你都一直在认真往前跑,那样,你位于别人前面,感觉才能很轻松,最后到达目的地时,也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学,最有效的。

放眼回望祖国,我们有北京的紫禁城,湖南的岳阳楼,西湖的柔美。长江浩浩,黄河滔滔,骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血,热泪与热情。让正义之血喷涌吧,让自由之调洒落吧,让真理之情坚定吧!让我们用最热忱的心来建设祖国吧,让它永远高傲地屹立在世界的东方!

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篇11:周恩来为中华之崛起而读书的故事

全文共 887 字

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周恩来12岁那年,因家里贫困,只好离开苏北老家,跟伯父到沈阳去读书

伯父带他下火车时,指着一片繁华的市区说:“没事不要到这里来玩,这里是外国租界地,惹出麻烦,没处说理啊!”周恩来奇怪地问:“这是为什么?”伯父沉重地说:“中华不振啊!”

周恩来一直想着伯父的话,为什么在中国土地上的这块地方,中国人却不能去?他偏要进去看个究竟。

一个星期天,他约了一个好朋友,一起到租界地去了。

这里确实与其他地方不同,楼房样子奇特。街上的行人中,中国人很少。忽然,从前面传来喧嚷声,他俩跑过去看。在巡警局门前,一个衣衫褴褛的妇女,正在向两个穿黑制服的中国巡警哭诉,旁边还站着两个趾高气扬的洋人。他俩听了一阵就明白了,这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了,中国巡警不但不扣住洋人,还说中国人妨碍了交通。周围的中国人都忿忿不平,心怀正义感的周恩来拉着同学上前质问巡警:“为什么不制裁洋人?”巡警气势汹汹地说:“小孩子懂什么?这是治外法权的规定!”说完走进巡警局,砰的一声把门死死关上。

从租界地回来,周恩来心情很沉重,他常常站在窗前向租界地方向远远地望着,沉思着。

一次,校长来给大家上课,问同学们:“你们为什么读书?”有的说:“为明礼而读书。”有的说:“为做官而读书。”有的说:“为父母而读书。”有的说:“为挣钱而读书。”当问到周恩来的时候,他清晰有力地回答:“为中华之崛起而读书!”校长震惊了,他没料到,一个十几岁的孩子,竟有这样大的志气。

周恩来在沈阳读小学的三年中,学习成绩始终名列前茅。他的作文曾被送到省里,作为小学生的模范作文,还被编进两本书里。

15岁那年,周恩来以优异成绩考进天津南开中学。那时,伯父的生活也很困难,他就利用节假日,给学校抄写材料,挣一点钱来做饭费。生活虽清苦,但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲,课外阅读大量书籍,获得了丰富的知识。他的考试成绩总是全班第一。全校师生都很敬重他,说他是品学兼优的好学生。学校为了奖励他,宣布免去他的学杂费。他成为南开中学唯一的一个免费生。

周恩来在青少年时期,为中华之崛起努力读书。以后,也是为了这个目标,他忘我地工作,无私地奉献了毕生精力。

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篇12:为中华崛起而读书作文

全文共 610 字

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说起周恩来,每一个中国人都应该想到“为中华崛起读书”这句震惊中国的话。这不仅仅是面对沉睡着的中华巨狮,更是对千千万万的中国人,甚至是上亿的。从那时起,中国有了希望与将来。

关于为什么读书,相信每一个人都有不同的答案:有些人是为了赚大钱,有些人是为了过上好日子,更有人只是应付家长……有多少人像周总理那样,想到的是中国,是中华民族的未来!

曾经的中国,贫穷而又落后,但有着大量的人,为中华之崛起而读书,创造了一个又一个世界般的奇迹:杂交水稻、航空火箭,到今天的航母,无不是勤劳的中国人以短的时间,自主发明出来的。

现在,中华民族繁荣昌盛了,有着明亮的教室,博学的老师,整套的学具和课本。我们的读书环境多么的好啊!只要想读书学习,知识的海洋你可以任意傲游。

可是,正因为中国繁荣了,同学们松懈了。手机、电脑、电视走进寻常人家,让同学们将大把的时间交给了游戏和电视节目,让同学们的读书仅限于课本和必读书目,学习只是完成作业,学习只是应付。

如果再这样下去,将来的中国只能有着现代的武器,每个人都只是为了发财,为了小家,而忘记了大家、国家和民族,难道我们就甘于堕落吗?

中国用三十年的时间走完了西方国家一百年的发展道路,这些成绩来自我们上几辈人的不懈努力。但是生活美好不代表我们可以安享其成了,中华民族崛起的接力棒已经传递到我们手上了,让我们继续努力,为中华之崛起而努力读书吧,为了不让一百多年前的耻辱重现,请大家为中华之崛起而读书吧!

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篇13:我读书为中华作文600字

全文共 670 字

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我们所处的土地,是一个有着灿烂文明的美丽国土,从古至今,她已经游历了五千多年。在这五千年的历史长河中,有一个人不得不提起,他就是我国伟大总理周恩来先生,今年正好就是周恩来诞辰120周年。

提到周恩来,就会想到他小时后说过的那句铿锵有力的话语——“为中华之崛起而读书!”可不是吗,不论是过去还是现在,不论是孩童还是大人,书本总是必不可少的,不光是为了自己读,更是为了祖国读,为了中华之崛起而读。过去,我们的国家被它国欺凌,部分国土被强行占据,政府却腐败无能,百姓无地诉苦,彻底沦为“东亚病夫”。但这其中还是有着我们的一部分责任,因为我们不去学习,不去进取,使国内一直处于落后状态,最后才被一些虎视眈眈的国家宰割,在他们的眼里,中国就是一块摆在眼前的大肥肉。

辛亥革命爆发后,周恩来带头剪去辫子,并接触进步书籍,他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文,还是梁启超的近体文,周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同,但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽,思想得到升华,对事物有了自己独特的理解,所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

“为中华之崛起而读书”这句话大概的意思就是说要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。身为新一代的学生,我们应该牢记国家过去的耻辱,不再重蹈过去的覆辙。努力学习,不断超越自我,为让祖国变得更加富强而奋斗!

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篇14:为中华之崛起而读书周恩来名人故事

全文共 420 字

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1910 年春,十二岁的周恩来,随伯父从祖籍淮安来到东北,先在铁岭银州镇银冈书院读书半年。到秋季,又插班考进奉天(今沈阳)东关模范学校。

东关模范学校是一所新式学校,既教经书,也教数理、外文等西方资产阶级的“新学”。有一天,学校姓魏的校长给同学们上修身课。当讲到“立命”这一节时,老校长突然问:“诸生为什么读书啊?”有的学生回答:“为明礼而读书!”也有的回答:“为做官而读书!”还有的回答:“为家父而读书!”一些家境贫穷的学生则回答:为挣钱,为吃穿,为改换门庭、不受欺侮而读书,等等。

老校长对这些回答都不满意,连连摇头。最后问到周恩来:“你是怎样想的呢?”周恩来肃然起立,一板一眼地答道:“我为中华崛起而读书!”

这铿锵有力、不同凡响的回答,使老校长为之一震。他万万没有料到十几岁的周恩来,竟有如此宏图大志,高兴地称赞不已:“好,好哇!为中华之崛起!为中华之崛起!”接着,他又慷慨激昂地对全班同学说:“诸生们,听见了吗?有志者,当效周生啊!”

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篇15:为中华之崛起而读书作文600字

全文共 588 字

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“为中华崛起读书!”

这是周恩来总理少年时期说的话,这句话让中国这只沉睡已久的雄狮惊醒了,他甩了甩自己的脑袋,威武地屹立在世界的东方,震惊了每一个中国人。那时起,中国希望的曙光已冉冉升起!

“为中华之崛起而读书!”

毛泽东、周恩来、钱伟长、钱学森、詹天佑等伟人,都是为中华之崛起而努力才得以让祖国建设,让祖国富强,让祖国繁荣。很久以前,中国被帝国主义列强瓜分,被欺凌侮辱,就是因为没有完全崛起,中国这个历史悠久的超级文明古国,难道还要再任人宰割吗?中国必须结束那样的历史,让世界刮目相看。同样,在全新的今天,需要的不是碌碌无为的人,需要的是为祖国作出贡献的人才。

“为中华之崛起而读书!”

转眼间时光流逝,时代在进步,这几十年里中国不断创新,科技发展。面对这种环境,我们不仅仅要读书,更重要的是好好读书!学习更多的知识,遨游在知识的海洋,这是我们广大小学生必须要重视的一个要点。当然学的不是死知识,是那反复实践而得来的活知识,只有在学习中发展,在发展中实践,在实践中建设,才能架起希望的桥梁,使祖国的昨天、今天、明天相连接,建设更好更强大的中国!

“为中华之崛起而读书!”

同学们,千言万语,也无法表达我的内心,叙述我心中的波澜起伏。我们今天努力的学习,就是为了建设祖国美好的明天。你看那灿烂的阳光愈发红艳了,阳光普照着大地。此时此刻,我忍不住再说最后一句话——

“为中华之崛起而读书!”

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篇16:为中华的富强而读书作文600字

全文共 630 字

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在战争年代,到处战火纷飞,民不聊生。因为不能与战争对抗,所以人们化悲愤为力量,拿上行李、奔赴外地、漂洋过海。来到国外,研究学习。就如钱学森,虽然身处外地,但时刻不忘自己的祖国,为了报效祖国,放弃了国外的富裕生活,用自己毕生的心血,发明原子弹,让中国成为名副其实的强盛之国。又如詹天佑,不怕外国人的讥笑与嘲讽,发挥自己的所有的智慧,毅然决然的开凿出中国第一条属于自己的铁路。

“书,是人类进步的阶梯”,读书很重要,要“眼到,心到,口到”,眼到,就是把书中的来龙去脉都仔细的看一遍,不能一目十行。读到有什么疑惑可以查一查资料。但有时候读书也可以分精读与略读。当你对待你感兴趣的书本时,可以认真仔细的去阅读,读到你不敢兴趣的书本时,可以大致的浏览一遍,心到,意思是用心去感受这本书给予我们的道理。体会一下文章的宗旨,这样才能更好地理解文章的意义,如果三心二意,那不就前功尽弃了吗?。口到,不是用嘴去读书,而是具备了“心到,口到”之后才能做到。就是读完后,别人问你关于这本书的问题时,你能迅速的回答出来。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,就如大诗人陆游所说的,读书读要死板的去咬文嚼字,要联系生活实际,亲身体会,观察身边的每一个事物。例如牛顿,在树下休息时被一颗苹果砸中了就思考”为什么苹果会掉下来呢?”之后他仔细观察和研究,经过不断探索,最终发现了万有引力的定律。

中国的繁荣昌盛,靠的是人们的不断研究探索。所以读书很重要,灵活运用更重要,让我们为中华之崛起而读书吧!

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篇17:为了中华之崛起

全文共 230 字

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新学年开始了,沈阳东关模范学校魏校长为了测验学生的学习目的,在课堂上向学生提出一个严肃的问题:读书是为什么?有的回答:“为家父而读书.”有的回答:“为明礼而读书.”也有人回答:“为光耀门楣而读书.”魏校长指着坐在后排的一位学生说:“周恩来,现在你谈谈为什么要读书?”“为了中华崛起.”周恩来庄重地回答.由于他的南方口音魏校长一时没有听清楚,于是周恩来又沉着有力地重复了一遍:“为中华崛起而读书!”

周恩来是这样说的,也是这样做的.他为中华民族的崛起奉献了一生.

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篇18:为中华之富强而读书初二作文

全文共 802 字

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我时常会思考,读书是为了什么呢?周恩来先生是“为中华之崛起而读书”。现在,中华已经崛起了,那么我又为什么而读书呢?如果是为了自己那也可以选择不读书啊!读书究竟是为什么?中华正在崛起,但是还需要日益富强。只有这样中国才不会挨打,不会遭受其他国家的欺凌。于是我明白了,我要“为中华之富强而读书”!我把这句话当成了自己的座右铭。每次一看到或听到这句话我的内心就汹涌澎湃,就充满了力量,就干劲十足。

现在的中国还处于发展阶段,虽然科技也不算差,没有哪个国家敢来侵犯我们的国家。可是“生于忧患,死于安乐”,落后了就会挨打,我想这个道理谁都懂。国与国之间也是如此,落后了就要受别国的欺压。我翻阅历史资料,查看历史图片,看到我们的国家在“七七事变”中受到日本的侵略,是因为旧中国的落后,中国人的无能造成的。那惨不忍睹的一幕幕,那无法抹去的耻辱,那血淋淋的教训,直叫人又气又恨。我握紧拳头,恨得咬牙切齿。我真想回到过去,改写一切!可是我不能,历史永远无法改变。我好像什么也做不了。想到这里,我忽然又像泄了气的皮球一样,耷拉着脑袋,我能做什么呢?

无意中,我翻阅课本看到了自己曾经亲手写的座右铭“为中华之富强而读书”,猛然醒悟,对!我可以奋发读书,努力进取,长大后成为国之栋梁,为国家富强添砖加瓦。于是,我猛地挺起腰,全身心的投入到了学习中。

又考砸了,怎么学的这么糟糕?为什么又是失败?我的内心非常烦躁,只感到疲惫,好想瘫软下去。刚一低头,脑海中又浮现出“为中华之富强而读书”这九个大字。我把这句话写在便利贴上,贴满了我的屋子,时刻提醒着自己。风一吹,便利贴随风摆动,好像在为我加油鼓劲儿,它们一直鼓舞着我前进。

我要时刻铭记着“为中华之富强而读书”,不断提醒自己:“少年强则国强,少年殆则国殆。”所以只有从我们开始奋发读书,努力学习,才能让祖国日益富强,不再落后挨打,永远骄傲的屹立于世界民族之林。

[为中华之富强而读书初二作文

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篇19:为中华之崛起而读书

全文共 338 字

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四(4)班 魏佳仪

有人为救死扶伤而读书,有人为保家卫国而读书,我为帮助贫困山区的小朋友而读书。

有一次,我和爸爸一起去一个山区体验生活。我们看到一群小朋友在一块空地上踢足球,他们的足球是一个破旧的桶子做的,球场就是一块泥巴地,一到下雨天就变成了一块泥浆地。当时我就在心里暗自决定:我一定要给他们修一个漂漂亮亮的足球场。

我还经常在电视上看到,很多贫困山区的小朋友没有可口的饭菜吃。他们每天放学回家还要帮家里做家务,并照顾年老的爷爷奶奶。他们想念远在外地打工的爸爸妈妈时,只能偶尔打个电话,信号还特别不好。

每次看到这些画面,我就为这些贫困山区的小朋友伤心。我想去帮助他们,让他们感受城市的繁华。

虽然我现在还很小,但是我一定会好好读书,将来成为一个有用的人,去帮助贫困山区的小朋友们。

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篇20:关于为中华之崛起而读书的

全文共 674 字

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每个人都有自己的梦。开心的梦,悲伤的梦,惊险的梦,祖国的梦,人们的梦……中国梦!

中国梦,这是一个伟大而美好的梦。在这美丽而伟大的梦中,儿童是最重要的主人公。儿童——祖国的未来,祖国的花朵,他们象征祖国着的一切希望与梦想。

“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯,有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家,预知着未来,预知着中国的梦。

我也有梦想,我的梦想就是当一名光荣的人民教师,虽然我不可能让世界因我而美好,但我可以培育出令人骄傲的花朵,可以尽力让更多的花朵受到浇灌,享受春的光芒。让它今后光芒万丈!但在这梦想之上,我们依旧要认真读书。要不然怎么去教育他人呢?

“我的梦?中国梦”,和“梦”联系在一起的“国”不再空洞,和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上“大国崛起”,不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人。“国”,要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤,为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当,为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。让我们一起加油,为祖国的明天谱上一曲宏伟的乐章!

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